årsskrift 2011 - SØS

fremtiDen...
Fra Wikipedia, den frie encyklopædi:
Fremtiden er en tidsperiode, der kommer efter
nutiden i almen logisk opfattelse.
Fremtiden (set fra et givet tidspunkt) er således
endnu ikke indtrådt. Nogle ting ved vi om
fremtiden, f.eks. at tiden vil være gået, og at
vi vil dø, med andre forhold er det mere usikkert.
Det at forudsige hvordan fremtiden bliver
kaldes også at spå.
Det er svært at spå, især om fremtiden. Der er
flere videnskaber, der beskæftiger sig hovedsageligt
med at spå om fremtiden eller forudsige
udviklingen. Det gælder bl.a. meteorologi og
økonomi, der ud fra modeller og historiske data
giver sandsynligheden for en bestemt udvikling.
En meget omdiskuteret model indenfor
geovidenskaben har forudsagt, at klodens
temperatur vil stige pg.a. udledning af CO2 og
drivhuseffekten.
Det antages almindeligvis, at fremtiden vil
afhænge af forholdene i fortid og nutid, og man
kan således forsøge at spå om fremtiden eller
på mere videnskabelig basis forske i den. Man
kan opsætte fremtidsscenarier og beregne
forskellige mulige udfald.
Drømme og visioner er nødvendige for at forme
fremtiden
Hmm… ja, der er ikke noget mere angstprovokerende
end fremtiden… hvad bringer
den??? Lige i øjeblikket i dansk har vi
90´erne som periode – det er et spændende
årti både litteraturmæssigt, men så
sandelig også rent teknologisk. Nye ord i
dansk i 90´erne var:
– Cykelhjelm
– Biobrændsel
– Drivhusgas
– Pinkode
– Telekort
– E-mail
– Internet
– Netavis
Er det ikke vildt at tænke på? Det er ord,
der er en naturlig del af vores sprog nu,
og det er kun 20 år siden!!!
24
Hvis vi lige spoler 20 år frem, så kan det
være, at eleverne i danskundervisningen
med lige så stor forbløffelse undrer sig
over, at forholdsvise nye ord for vores vedkommende
som: Facebook, Mp3-afspiller,
Twitter og iPad var nye ord i 2011.
I diverse science fiction film og noveller
bliver hverdagen altid skildret som
kold og følelsesløs, og det er vel nok det
mest skræmmende for os, der på en eller
anden måde har en tilknytning til efterskolen.
Vi bygger jo på fællesskabsfølelsen
og nærværet, og det må vi da sige, at
der på ingen måde er i Daniel og Nannas
skildring af SØS. SØS skal følge med
udviklingen! Det kan der ikke herske tvivl
om, ellers kan vi ikke ”køre” skole :-), men
det skal vi forene med fællesskabsfølelsen
og nærværet!!! Når vi spørger vores
”gamle” elever, hvad de satte mest pris på
ved deres ophold på SØS, svarer de stort
set alle sammen, at vi havde tid til hver
enkel, og at de følte, at de blev hørt. Det
er det, vi skal føre med os ind i fremtidens
skole – sammen med den nye teknologi.
Selvfølgelig er Nannas og Daniels
skildring af SØS 2051 sat på spidsen som
science fiction genren skal være, men
nogle gange skal man tænke tanken helt
ud for at mærke, hvad man i hvert fald ikke
ønsker.
Det kan godt være, at de kære elever
i 2051 får en pille i bollepausen (også
kaldet 10-pausen :-) med alt, hvad de skal
bruge af livsvigtige næringsstoffer, og at
lærerne ikke har så superfed humor, som
de har nu, Måske er det en robot, der gør
rent på elevernes værelser, hvilket de jo vil
være rigtige ærlige over ;-), men fællesskabsfølelsen
og nærværet vil altid være
på SØS!!! Uden nærværet ingen SØS!!!
Vi glæder os til at se eller gense jer!!!
Anton, Kisser og Gitte
Lærere