ADHD-bladet nr. 4, 2009 - ADHD: Foreningen

adhd.dk

ADHD-bladet nr. 4, 2009 - ADHD: Foreningen

nummer 4 | september 2009 | ADHD-foreningen

Høring på Christiansborg side 10

ADHD-ugen side 4

ADHD-foreningens

nye ambassadør

side 11

Efterårets kursuskatalog side 23


nummer 4 | september 2009 | ADHD-foreningen

LEDEREN

3

Annoncetegning

Dansk Blad Service ApS

Vestergade 11 A, Postboks 16,

5540 Ullerslev, tlf. 70 70 12 25

info@danskbladservice.dk

– hvortil alle spørgsmål

vedr. annoncer bedes rettet

Udgivet af

ADHD-foreningen

Rugårdsvej 101 . 5000 Odense C

Tlf.: 70 21 50 55 . Fax: 63 13 42 60

E-mail: info@adhd.dk . www.adhd.dk

KONTORTID:

Mandag - fredag 10-12 og 13-15. Onsdag lukket.

RÅDGIVNING:

Telefon: Socialrådgiver Lotte Baun mandage og

onsdage kl. 15-18 på tlf. 53 11 21 68

Mail: Socialrådgiver Henning Mouridsen på

adressen: socialrdg@adhd.dk

FORMANDSKAB

Formand Jette Myglegaard

E-mail: formanden@adhd.dk

Tlf. tid for medlemmer på

tlf. 21 14 25 27 kl. 18-20

27. oktober, 15. december

Næstformand Jan Høj Sørensen

Tlf. tid for medlemmer på

tlf. 40 13 94 92 kl. 18-20

29. september, 24. november

ANSVARSHAVENDE REDAKTØR

Anne Worning

Jette Myglegaard,

formand

VIDEN OM viser sig i rigtig mange tilfælde at være meget afgørende for de resultater,

der opnås på vidt forskellige områder. ADHD er ingen undtagelse. Vi

har gennem hele foreningens levetid arbejdet med udbredelsen af kendskabet

til ADHD og de vanskeligheder, der følger med i bestræbelserne for at bedre

forholdene for de, der er berørte heraf.

Gennem de seneste år er kendskabet til ADHD såvel hos fagpersonale som

i almenbefolkningen øget betragteligt. Kigger vi på pressens interesse må vi

sige, at der p.t. er utrolig stor opmærksomhed på at vinkle historier, der berører

ADHD på forskellig vis. Det er naturligvis godt, at der er øget opmærksomhed

omkring problematikken ADHD. Når jeg alligevel giver det et par ekstra

tanker, handler det om et par oplevelser, jeg nylig har haft.

ADHD-behandling: ”Forældre vilde med aflastning”. Sådan lød en overskrift

på et, viste det sig, forholdsvis uskyldigt indslag i lokalpressen om, at et aflastningstilbud

til under 10 børn havde fået et par henvisninger mere af børn med

ADHD og derfor havde måttet oprette venteliste. For de familier, der opnår tilbud

om - og vælger at benytte sig af aflastning, vil der ofte forud gå lange, seje

kampe. Måske kampe med forvaltningen om behovet og retten dertil, men i

rigtig mange tilfælde endnu hårdere kampe for en mor og måske en far med

sig selv. Med skyldfølelsen og følelsen af afmagten ved at have brug for et sådant

tilbud. Ikke at kunne rumme sit eget barn i 24 timer 7 dage om ugen året

rundt. At det jævnligt viser sig at være til stor glæde for hele familien, også

søskende og barnet med ADHD, ved man jo ikke i den fase.

Det at være ”vild” med noget, er for mig noget, man godt kan li´, noget, der

ofte er lystbetonet – Jeg kan ikke med min allerbedste vilje og positive tilgang

få ”aflastning” til at rime på ”vild med”.

Nu kan det blot være en journalistelev der er i gang med at lære faget

sensationsoverskrifter”, men desværre hører vi jo jævnligt, at forældre ”jagter

diagnoser” eller, at ”hvis du får sådan en pille, så ville du helt sikkert også

bedre kunne koncentrere dig”.

DAGLIG REDAKTØR

Anja Jakobsen

Redaktionen modtager gerne artikler til bladet

på mail: redaktionen@adhd.dk

Artiklerne i bladet står for forfatternes egen

regning og udtrykker ikke nødvendigvis

redaktionens eller foreningens holdning.

Redaktionen forbeholder sig ret til at redigere

i indsendt materiale og til at publicere

udvalgte artikler på ADHD-foreningens hjemmeside:

www.adhd.dk

TRyk

Glumsø Bogtrykkeri A/S

ISSN 1604-1186

Oplag: 5900

DEADLINE for blad nr. 5/2009

16. september 2009.

Udkommer oktober

ADHD STÅR FOR

Attention Deficit Hyperactivity Disorder.

Diagnosen findes i det amerikanske

diagnosesystem DSM-IV. ADHD

indebærer, at der er afvigelser inden

for områderne opmærksomhed, aktivitet

og impulsivitet.

Informationer om foreningen –

se side 45.

Forsidefoto:

Lykke May

Foto: Rasmus Jensen

ADHD-ugen side 4

Efterårets kursuskatalog side 23

ADHD-foreningens

nye ambassadør

side 23

Jeg bliver ked af det på vegne af alle de familier, der lever med ADHD i hverdagen,

som ved, at de kampe, der kæmpes hjemme og ude, og som relaterer

sig til problematikken ADHD, er benhårde, opslidende og til tider helt umenneskelige.

Ikke ligefrem tilstande som ”jagtes” af nogen. Jeg bliver ked af det

på vegne af de børn og voksne, som lever et liv i kaos, og hvor medicinen kan

medvirke til at skabe lidt mere sammenhæng i oplevelsen af indtrykkene og

udfordringerne, en helt almindelig dag byder på.

Så det kan godt være, at opmærksomheden er øget og mange ved mere om

ADHD, men det er især vigtigt, vi også får formidlet korrekt viden om ADHD.

Den skal være tilgængelig og kunne spredes.

Velkommen ombord til vores konference i september og til opmærksomhedsugen,

uge 39, hvor vi i hvert fald vil sætte fokus på relevant og korrekt

viden om ADHD.

I N D H O L D s f o r t e g n e l s e

ADHD Ugen..........................................................................4

Truede børn - truende unge...................................8

Høring på Christiansborg......................................10

Ny ambassadør...............................................................11

Er der også plads til mig?.......................................12

Café Frirum........................................................................15

Direktørens klumme..................................................17

Den sociale side.............................................................19

Læsehesten........................................................................21

Tillæg til kursuskatalog 2009..............................23

Det skrev avisen.............................................................27

Blandede bolcher..........................................................29

Jeg forbeholder mig retten til at blive klogere.31

Ordet er frit • GUU/GUA........................................35

Lokalafdelinger...............................................................33

ADHD-foreningen........................................................45


4 ADHD-UGEN

Det er højt værdsat - og helt

nødvendigt

Når ADHD ugen sparkes

i gang, er det med

støtte fra flere virksomheder.

Og deres støtte

er så højt værdsat og

helt nødvendig for vores

søgen mod at skabe

koncentration på ADHD.

OB spiller kamp og

støtter ADHD – vil du

og din familie med?

OB er omdrejningspunktet

for den officielle

afslutning på

ADHD ugen. Vi mødes på Fionia Park i Odense

lørdag d. 26. sep. kl. 17, hvor der spilles mod FC

Nordsjælland. Der vil blive speaket om ADHD,

kampagnelogo på storskærm, indsamling på

stedet samt et lille event med en spiller fra

OB. Vil du med – så send en mail inden d. 15.

sep. til fodbold@adhd.dk og fortæl os hvor

mange billetter du skal anvende. Billetterne

uddeles ved indgangen på selve dagen. Få

flere detaljer om kampen på www.ob.dk.

Der tages forbehold for ændringer i kampprogrammet

(herunder tider og datoer) og

ADHD-foreningen kan ikke drages ansvarlig

for disse ændringer. Følg derfor med på www.

koncentration-tak.dk.

FØTEX

FØTEX støtter i ADHD ugen op om mennesker

med ADHD, så hold øje med reklamekatalog

i postkassen og se hvordan du igennem

FØTEX butikkerne kan støtte op om ADHD

i uge 39 & 40.

ADHD foreningens årlige skrabelotto

ADHD-foreningens konference anno 2009 sparkes den årlige landsindsamling i

gang, i form af skrabelotto. Overskuddet går ubeskåret til at forbedre vilkårene for

børn, unge og voksne med ADHD.

Landsindsamlingen løber i perioden fra den 3. september 2009 frem til årsskiftet

og et skrabelod koster dkk 25,00. Der er mange gevinster og de 2 hovedpræmier har

en værdi af dkk 10.000 hver.

Gevinsterne er primært sponsoreret af virksomheder og du kan blive den heldige

vinder af bl.a.

• weekendophold på Hotel Nyborg

Strand

• weekendophold i Jesperhus Blomsterpark

• Gavekort til mangebaekke.dk

• PILGRIM smykker etc.

Du kan læse mere om landsindsamlingen

samt præmierne på www.adhd.dk.

Du kan udover at prøve chancen selv, også

hjælpe os med at sælge skrabelodder og

indsamle penge til foreningen. Ved salg

af hvert skrabelod beholder du selv de

dkk 5,00 og de resterende dkk 20,00 tilgår

foreningen. Vil du være med til at sælge

skrabelodder så kontakt Birgit Løvendahl på 70215055/tel eller på bl@adhd.dk.

Skrabelodderne kan også købes i vores netbutik på www.adhd.dk.

Mangebaekke.dk

I hele ADHD ugen

indsamler mangebaekke.dk

penge ind til ADHD. Så støt op

om ideen og shop på deres site i hele ADHD

ugen. 20% af det beløb du køber ind for går

direkte til ADHD-foreningen.

Lauritz.com

Auktionshuset

Lauritz.com støtter med en velgørenhedsauktion,

hvor også deres salær på 20 % bliver

doneret til ADHD-foreningen. Så klik ind på

www.lauritz.com i perioden 22. sep. til 1. okt.

og støt op om mennesker med ADHD ved

at byde på de helt særlige genstande, vi har

samlet ind til anledningen. Har du en effekt,

du ønsker at donere, så skriv til cl@adhd.dk

inden den 2. sep.

HCA Marathon

Vi åbner officielt ADHD ugen netop her og

løber ugen i gang med fart og budskabet

om målrettethed. Kom, vær med og besøg

vores stand.

Der skal lyde en stor tak fra ADHD-foreningen

til vores partnere og deres måde at

udvise socialt ansvar og hjerteblod.


ADHD-UGEN

5

Smyk dig med ADHD

Hvad er ADHD og hvordan påvirker

det sindet? Store og vigtige spørgsmål,

som udsprang fra vores første dialog

med smykkeproducenten PILGRIM.

Da ADHD-foreningen kontaktede den anerkendte

smykkeproducent PILGRIM, var det

med spænding i kroppen og forventning i

hjertet. Vores ønske var at modtage et sponsorat

i form et enestående designet smykke;

et smykke der kunne bidrage til at synliggøre

det usynlige handicap. Det var derfor med

stor glæde, vi fik PILGRIMS accept; et stærkt

samarbejde blev hurtigt indledt.

Samarbejdet fik i sit spæde stadie en

spændende ny vinkel. Ved første møde med

designeren Birte Markvard kom det frem,

at hendes søn netop havde fået diagnosen

ADHD. Det skal nævnes, at diagnosen blev

stillet efter PILGRIM valgte at støtte mennesker

med ADHD, men det betød, at projektet

fik endnu mere hjerte og forankring

fra alle parter.

- ”Et sammentræf der gav mening, og et

projekt der gav stor mening for min familie

og jeg. Jeg valgte straks at inddrage min

søn som ”meddesigner” på smykket og de

4 charms, der indgår i smykket, er sammensat

ud fra hans tanker om ADHD samt mine

følelser som forældre til et barn med ADHD,”

udtaler Birte Markvard, designer hos PILGRIM.

ADHD smykket

ADHD smykket indeholder nærvær, indsigt,

forståelse og ambitioner; betydende menneskelige

egenskaber.

Vi har symboliseret disse menneskelige

egenskaber som charms inde i smykket. Et

indhold der kan sammensættes på utallige

unikke måder. Snoren symboliserer forbindelse

og muligheder. Brug snoren om armen,

halsen, foden og sæt de små charms på så

de passer lige netop dig. Byt eller del dine

charms med dine venner og familie og vis

hvad du mener og hvem du er.

Vi fra ADHD-foreningen håber du vælger

at støtte projektet. Husk dit køb går ubeskåret

til at skabe bedre vilkår for børn, unge og

voksne med ADHD. Bemærk at hverken PIL-

GRIM eller øvrige salgskanaler tjener penge

på salg af ADHD smykket.

Det unikke ADHD smykke lanceres og

kan købes, når ADHD ugen starter den 20.

september 2009. Du kan købe dit helt eget

ADHD smykke fra den 20. september 2009

på vores shop på www.adhd.dk, på www.

trendsales.com eller i alle Soaked

in Luxury butikkerne (www.

soakedinluxury.com). Prisen

er 249,00 kr. Læs mere

om hvor du kan købe ADHD

smykket på www.adhd.dk.

Vi hylder PILGRIM for

deres støtte til mennesker

med ADHD. De gør en

forskel!

ADHD smykket

er sølvbelagt

og kæden måler 80

cm..


6 ADHD-UGEN

Idékatalog til ADHD ugen 20.—27. sep. 09

Som privatperson:

Læg ADHD børne- og voksenpjecen frem på bibliotekets tag-selv-hylder. Kontakt

ADHD-foreningens sekretariat og få tilsendt en materialepakke (fra uge 37).

Som privatperson:

• Læg ADHD børne- og voksenpjecen frem

på bibliotekets tag-selv-hylder. Kontakt

ADHD-foreningens sekretariat og få tilsendt

en materialepakke (fra uge 37).

• Print løbesedlen og del den ud/ hæng den

op på dit barns skole, din uddannelsesinstitution,

din arbejdsplads, i brugsen,

på biblioteket eller… Find løbesedlen på

www.koncentration-tak.dk (fra uge 37).

• Skift billedet på din facebook-profil ud

med ”KONCENTRATION TAK!” og skriv om

ADHD på forskellige fora (Facebook, Twitter,

MSN, m.fl.). Brug ”KONCENTRATION

TAK! som baggrund på din pc, billede på

mobilen, i din mailsignatur eller andre

steder. Find filerne på www.koncentration-tak.dk

• Lav et kort videoklip til Youtube, hvor du

fortæller, viser eller tegner ADHD. Upload

den på YouTube og giv den navnet ”vi er

faktisk nogen der har ADHD”.

• Indskolingen: Foreslå læreren at læse ”Wilbur

– en møgunge” højt i løbet af ugen.

Lærere kan fra uge 37 få tilsendt et gratis

eksemplar af ”Wilbur – en møgunge”.

Skriv til th@adhd.dk

• Mellemtrinnet og udskolingen: Tilbyd at

fortælle om, hvad ADHD er og hvordan

det er at leve med ADHD. Fortæl om det

i klassen, på morgensamlingen eller...

I samlet flok:

• Deltag i ADHD ugens landsdækkende

event, OP PÅ MÆLKEKASSEN!, hvor mennesker

i hele landet samles på deres lokale

rådhuspladser for at skabe opmærksomhed

om ADHD. Det hele foregår lørdag

den 26. september ml. kl. 10.00 og 14.00.

Kontakt din lokalafdeling og hør, hvor de

holder eventen. Hvis de ikke planlægger

en event, så tilbyd at stå for arrangementet

i din by og kontakt th@adhd.dk

Læs mere på www.koncentration-tak.dk

• Lav jeres eget arrangement og få materialer

og gratis T-shirts tilsendt af ADHDforeningen

(materialer udsendes fra uge

37). Skriv til th@adhd.dk

Print løbesedlen og del den ud/ hæng den op på dit barns skole, din uddannelsesinstitution,

din arbejdsplads, i brugsen, på biblioteket eller… Find løbesedlen

på www.koncentration-tak.dk (fra uge 37).

Skift billedet på din facebook-profil ud med ”KONCENTRATION TAK!” og skriv om

ADHD på forskellige fora (Facebook, Twitter, MSN, m.fl.). Brug

”KONCENTRATION TAK! som baggrund på din pc, billede på mobilen, i din mailsignatur

eller andre steder. Find filerne på www.koncentration-tak.dk

Fortæl os, hvor og hvornår I har en aktivitet,

så sætter vi den på aktivitetskalenderen på

www.koncentration-tak.dk

Tag kamera med og dokumentér jeres event.

Send billederne til ADHD-foreningen. Inviter

pressen!

Lav et kort videoklip til Youtube, hvor du fortæller, viser eller tegner ADHD.

Upload den på YouTube og giv den navnet ”vi er faktisk nogen der har ADHD”.

I skolen:

Støt os:

• Sælg ADHD-foreningens skrabelodder.

Kontakt Birgit Løvendahl i sekretariatet

på bl@adhd.dk (fra uge 37).

• SMS ”adhd” til 1231 og støt med 100

kr. Beløbet går til ADHD-foreningens

arbejde for bedre vilkår for mennesker

med ADHD.

• Meld dig ind i ADHD-foreningen. Læs

mere om medlemskab på www.adhd.dk

Indskolingen: Foreslå læreren at læse ”Wilbur – en møgunge” højt i løbet af ugen.

Lærere kan fra uge 37 få tilsendt et gratis eksemplar af ”Wilbur – en møgunge”.

Skriv til th@adhd.dk

Mellemtrinnet og udskolingen: Tilbyd at fortælle om, hvad ADHD er og hvorda

er at leve med ADHD. Fortæl om det i klassen, på


ADHD-UGEN

7

Op på mælkekassen!

I ADHD ugen sætter ADHDforeningen

fokus på ADHD

og lancerer en landsdækkende

event for lokalafdelingerne,

som vi kalder OP

PÅ MÆLKEKASSEN!

Hvad?

I samles på rådhuspladsen i jeres kommune. I

er iført den gratis Koncentration Tak! T-shirt,

som udleveres fra uge 37, og holder et Koncentration

Tak! banner. I deler badges og

flyers ud til forbipasserende og sælger fx

foreningens skrabelodder.

I har evt. en infostand, hvor I oplyser om

ADHD, ADHD ugen, ADHD-foreningens

arbejde og deler gratis brochuremateriale ud.

Invitér fx en lokal politiker til at holde en

tale og tag en mælkekasse med, som han/

hun kan stå på.

Hvem?

Alle kan være med, ikke kun medlemmer eller

mennesker berørt af ADHD. Spørg din familie,

din arbejdsplads, dine venner og bekendte

og få så mange som muligt med. Alle får en

gratis Koncentration Tak! T-shirt.

Hvor?

Rådhuspladsen eller en anden stor plads i din

kommune. I vælger selv, hvor I vil stå. Måske

vil I stå flere steder/kommuner, måske vil

I koncentrere jer om den største by i jeres

lokalafdeling. Men husk at meddele det til

foreningen, så det kan komme i aktivitetskalenderen.

Hvornår?

Lørdag den 26. september ml. kl. 10.00-14.00.

Materialer:

ADHD-foreningen forsyner jer med gratis

materialer til eventen. I skal blot rekvirere

materialerne hos foreningen. Ønsker I flere

materialer kan I selv printe fra www.koncentration-tak.dk

eller producere materialer

med Koncentration Tak! logo’et. Materialer

udsendes i uge 37. Ønsker I at sælge skrabelodder

på dagen kontaktes Birgit Løvendahl:

bl@adhd.dk

Kampagnepakken består af: T-shirts til deltagerne,

badges og flyers til uddeling og et

banner med teksten ”Koncentration Tak!”.

Infomaterialepakken består af: ADHD-foreningens

brochurer og en ADHD roll up.

Hvordan gør vi?

Lokalafdeling:

• Beslut hvor I vil stå og meddel dette til

Tine Hedegaard på th@adhd.dk

• Kontakt evt. jeres lokale politi og forhør

jer om reglerne i jeres by

• Gå i gang med at samle deltagere

• Rekvirer kampagnematerialer på th@

adhd.dk

• Informer den lokale avis om eventen.

Medsend materialer om ADHD ugen. Find

dem på www.koncentration-tak.dk

Tag billeder af eventen og send dem til th@

adhd.dk. Udvalgte billeder trykkes i medlemsbladet.

Privatperson:

• Kontakt din lokalafdeling og hør, hvor de

holder event. Hvis de ikke planlægger en

event, så tilbyd at stå for arrangementet

i din by.

Send en SMS

Husk du kan sende en

SMS til 1231, skriv adhd

og donér 100 kr. På den

måde støtter du ADHDforeningens

fortsatte

arbejde for at bedre vilkårene

for børn, unge og

voksne med ADHD.

100 film om ADHD på youtube

Støt op om ADHD-sagen og lav en ”hjemmevideo” om ADHD, som du lægger ud

på youtube fra nu af og helt frem til ADHD ugen, den 20. til den 27. september.

Målet er ca. 100 små og uprofessionelle ”hjemmevideoer”, hvor der fortælles

om/vises hvad ADHD er.

Optagelsen skal vare imellem 30 sekunder og 1 minut og filmes med fx webcam

eller mobiltelefon. Bagefter uploader du filmen på www.youtube.com under

titlen: ”vi er faktisk nogen der har ADHD”.

Ordet er frit - udtryk dét, der ligger dig på sinde, når der bliver sagt ADHD!


8 TRUEDE BØRN - TRUENDE UNGE?

Truede børn

- truende unge?

Som én af dem, der beskæftiger sig med en

særlig gruppe børn og unge, nemlig børn

og unge med ADHD, ved vi, at ADHD øger

risikoen for berigelseskriminalitet og voldelig

adfærd. En adfærd, som kan hænge sammen

med øget risiko for misbrug og selvmedicinering.

Men hårdere straffe, lavere kriminel lavalder,

sanktioner overfor de unges forældre

og slægt, udvisning og hjemsendelse kan ikke

stå alene. Skal der forebygges, skal vi kunne

forstå, hvilke mekanismer, der bringer unge

mennesker til voldsom og truende adfærd,

og hvordan og hvorfor vold eskalerer. Vi skal

turde se på de unges opvækst, familieforhold,

skolegang, netværk og alle de andre faktorer,

der præger og mærker børn og unge i

opvæksten.

Der har været meget fokus på bandekrige

mellem etniske unge og rockerne. Ifølge

dagspressen har kampen handlet om hvem,

der skulle sidde på hashmarkedet i hovedstaden.

Hvor meget forstår vi af, hvad der

får unge mennesker til at finde identitet i

bander, der bekriger hinanden? Hvordan er

banderne bygget op? Hvilke typer børn og

unge rekrutteres primært til bander og føler

sig integreret der (måske i modsætning til

alle andre steder i samfundet).

Det politiske miljø i Danmark synes at

have stirret sig blind på begrebet ”social arv”.

Forestillingen om at sociale problemer nedarves

i familie og slægt. Og sandt er det, at

den bedste forebyggelse mod senere sociale

problemer er gode forældre. Men det er ikke

hele fortællingen. Dårlige opvækstvilkår kan

skabe grundlag for ”mælkebøttebørn” og

mønsterbrydere. Gode socio-økonomiske

vilkår i barndommen er ingen garanti for

et godt liv. Det fyldte meget i pressen, at

et af rocker-bandemedlemmerne havde en

overlægefar. Ingen spurgte, om den familiære

baggrund havde blindet skole- og socialsystemet

til ikke at tage fat, mens tid var.

Pædagoger, lærere, psykologer skal ”se” de

børn, de kommer i kontakt med. Og sætte

ind, hvis der er behov for støtte - også der,

hvor modvillige forældre gør det svært.

En tilsvarende blindhed eksisterer overfor

børn med anden etnisk baggrund end

dansk. Børn, der kan udvise så megen fejludvikling,

det skal være, uden at de professionelle

griber ind. Mange vanskeligheder

fortolkes som manglende sprogstimulation

eller afvigende kulturbaggrund. Børn

med anden etnisk baggrund end dansk er

underdiagnosticerede i børne- og ungdomspsykiatrien,

og først i ungdomsårene

er de overrepræsenterede i sikrede

afdelinger og fængsler. Børn med anden

etniske baggrund end dansk er lige så

forskellige som etnisk danske børn.

Nogle er velfungerende og har god

støtte hjemmefra. Andre kommer fra

socialt belastede hjem, og nogle har

vanskeligheder og diagnoser, der

skal ses og afhjælpes. Bliver de ikke

det, kan den manglende forståelse

for et handicap forstærkes af den

manglende forståelse for den

etniske baggrund.

Nutidens børn er ikke fattige

i traditionel forstand, men

undersøgelser viser, at gruppen

af børn, der lever et mindre

stimulerende liv end deres

jævnaldrende, vokser. Flere og

flere børn får psykiske vanskeligheder

i form af autisme,

angst eller ADHD. Det

er børn, der skal ses, forstås

og hjælpes, hvis ikke deres

vanskeligheder skal udvikle

sig til misbrug, grænsebrydende

adfærd og

kriminalitet. Men både

de mentalt fattige børn

og børn med psykiske

vanskeligheder over-


TRUEDE BØRN - TRUENDE UNGE?

9

Forårets presse har flydt over med bandekrige, skyderier i Københavns

gader, krav om hårdere straffe og hjemsendelse af unge med anden

etnisk baggrund end dansk til deres oprindelsesland.

ses eller

misfortolkes

af både

politikere og

professionelle.

Det benægtes,

at der findes fattige

børn. Børn

med potentielle

psykiatriske diagnoser

overses eller mistænkeliggøres

som modefænomener,

og der mangler

relevante forebyggende tilbud.

Den offentlige indsats overfor

børn med vanskeligheder er præget

af ventetider. Samfundet har

opfundet et nyt begreb: ”De skoleløse

børn”. Børn, der officielt venter på et

passende skoletilbud. Og de venter længe.

I den seneste tid har evalueringsinstituttet

dokumenteret, at nogle børn venter et år

eller mere på et passende skoletilbud. Nogle

skoleløse børn har fået tilbud, de ikke kunne

bruge. De går hjemme uden noget at tage

sig til, og kedsomheden øger risikoen for

dårlige kammerater, manglende opsyn og

yderligere risikoprofil.

Dét er ikke det eneste sted i kommunerne,

der ventes. Kommunernes egne PPR (Pædagogisk

Psykologisk Rådgivning) er præget af

en vente- og henvisningskultur i stedet for

en opsøgende og kontaktskabende indsats

overfor daginstitutioner, skoler og familier.

Og der ventes på udredning og behandling.

Børn, der lider af udviklingsforstyrrelser,

der sætter sig igennem som impulsive

handlinger eller manglende empati, venter i

landets børne- og ungdomspsykiatri. Landets

længste ventetid er 2 år. I den ventetid møder

barnet oftest negative reaktioner fra omgivelserne

pga. utilpasset adfærd. Så selvom

barnet ”kun” har opmærksomhedsforstyrrelsen,

ADHD, som lille, medfører omverdenens

uforstående reaktioner, at der opbygges

andre typer problemer som fx mistillid,

marginalisering i kammeratskabsgruppen,

grænsekrænkende adfærd.

Sundhedsplejersker udgør, udover børnevaccinationsprogrammet,

den primære

sociale- og sundhedsmæssige forebyggelse

i vores samfund. Ordningen er målrettet

alle familier med småbørn, som via blandt

andet hjemmebesøg, har mulighed for at

gribe hurtigt ind overfor børns fejludvikling.

Ordningen tilbydes forældre, men er ikke

obligatorisk. Det kan betyde, at familier, hvor

der opstår problemer, ikke nødvendigvis har

haft kontakt til det offentlige. Fejludvikling

hos børn grundlægges meget tidligt, og jo

tættere netværket omkring familier er, jo

bedre er muligheden for tidligt at opspore

og gøre noget ved fejludvikling hos barnet

eller problemer i forældre-barn-relationen.

Kommunalreformen var afsæt for en

opprioritering af den forebyggende indsats.

Der tales meget om forebyggelse, men

gøres langt mindre. Oftest rettes forebyggelsesindsatsen

mod allerede identificerede

problemfamilier i form af forældretræning,

tilbud om familieterapi mv. Alt sammen

godt nok, men tilsyneladende ikke nok til at

forebygge senere fejludvikling. Måske rettes

indsatsen til de forkerte målgrupper? Under

alle omstændigheder handler forebyggelse

om tidlig indsats.

I daglig tale bruges begreberne truede

børn og udsatte børn i flæng, men vi gør

os ikke megen umage med at undersøge

og dokumentere, hvilke grundforudsætninger

og opvækstvilkår, der i særlig grad

forøger risikoen for fejludvikling og senere

truende adfærd - hvad der gør de truede

børn til truende unge (og måske trusler for

samfundet). I stedet for at reagere hårdt og

simpelt på vold og kriminalitet, burde velfærdssamfundets

retorik om forebyggelse

omsættes i forståelse og handling overfor

de mekanismer, der skaber udstødte voksne

af udsatte børn. Det kræver nytænkning af

en sammenhængende, forebyggende indsats.

Dagsinstitutioner, skoler og uddannelsesinstitutioner

tænkes sammen med en

tidlig social indsatsopbygning af tillidvækkende

relationer med forældre og netværk,

opbygning af lokale fællesskaber mellem det

offentlige og civilsamfundet; flerspektret

og intensiveret indsats, der hvor vanskelighederne

viser sig. En støtte og indsats i

tide, i tilpas mængde og i samarbejde med

de berørte. At forebygge fejludvikling og

marginalisering af børn og unge er ingen let

snuptagsopgave. Den forudsætter målrettet

langvarig indsats ud fra en forståelse af, at

børn gør det godt, hvis de kan.

Der er ingen tvivl om, at samfundet må og

skal reagere overfor adfærd, som er socialt

helt uacceptabel. Men hvis ikke samfundet

gør andet end at straffe mere og hårdere,

sker der ingen ændring i de forhold, som

ligger forud for voldsepisoderne.

Det er vores fælles ansvar at sikre, at rammerne

for alle børn og unge giver mulighed

for, at de udfolder deres potentiale i stedet

for et ensidigt fokus på straf, når deres liv

er gået galt.

Anne Worning, direktør, ADHD-foreningen

Den 20. til 27. september 2009 er europæisk

ADHD uge. Læs mere på www.adhd.dk

Kronikken er bragt i Kristeligt Dagblad 6.

juli 2009.


10 HØRING OM ADHD PÅ CHRISTIANSBORG

Høring om ADHD på Christiansborg

ADHD-foreningen arrangerer,

som led i ADHD

ugen 2009, en høring

om ADHD, hvor familier

berørt af ADHD møder de

ansvarlige politikere og

professionelle i behandlingssystemet.

Formålet med høringen

er at sætte fokus på

ADHD hos børn og voksne.

Læs mere og tilmeld dig

høringen på: www.adhd.dk

under menupunktet Arrangementer

Program

9.30-10: Kaffe og croissant.

10-10.15: Velkomst ved ADHD-foreningens

formand, Jette Myglegaard.

10.15-10.45: Præsentation af regeringens

indsats for mennesker med ADHD, ved Indenrigs-

og Socialminister Karen Ellemann.

10.45-11.00: Pause.

11-11.20: Vidneberetning - en børnefamilie

med ADHD, ved Rikke Mortensen og Jesper

Rune Larsen.

11.20-11.40: Uddybning af familie-beretningen.

2 politikere interviewer Rikke og Jesper:

Özlem Cekic (SF) og Liselott Blixt (DF).

11.40-12.40: Eksperterne taler, ved Torsten

Warrer, overlæge i psykiatri, klinikchef på

privathospitalet Hejmdal, samt Ole Falkesgaard,

socialpædagog, Holstebro / Barbara

Palmer, cand. Psyk, Ikast-Brande.

12.40-13.00: Formiddagens deltagere får

spørgsmål og kommentarer fra salen.

13.00- 13.45: Frokostpause.

13.45-14: Vidneberetning - en voksen med

ADHD, ved Kristina Askøe Andersen.

14-14.30: Uddybning af beretning om et voksenliv

med ADHD. 2 politikere: Lone Dybkjær

(RV) og Lone Møller (S) interviewer Kristina.

14.30-14.45: Kaffepause.

14.45-15.45: Eksperterne taler, ved Maja Lundemark,

socialrådgiver, cand. Scient. Soc. phd.

samt Marianne Breds Geoffroy, specialllæge

i psykiatri, ph.d.

15.45-16: Opsamling og perspektivering ved

ADHD-foreningen.

Tid og sted

Onsdag d. 23.9-09 kl. 10-16 i Landstingssalen

på Christiansborg.

Deltagerbetaling

kr. 750,- som dækker arrangement, morgenkaffe,

lunch og eftermiddagskaffe samt et

lille kompendium.

Tilmelding og yderligere oplysninger

Læs mere og tilmeld dig Høringen om ADHD

på www.adhd.dk

Mødeleder er Anne Worning, direktør i ADHDforeningen.


ADHD-FORENINGENS AMBASSADØR LYKKE MAY

11

ADHD-foreningens

ambassadør Lykke May

Lykke May – international

topmodel, voksen med

ADHD og ADHD-foreningens

nye ambassadør. Mød

Lykke May til en snak om

diagnosen, hverdagen og

fremtidsdrømmene.

Af Signe Skovgaard Schmidt

Foto: Rasmus Jensen.

Om Lykke May

Født på Amager den 19. juni 1982. Hun

vokser op i Tisvildeleje hos sin mor, bliver

opdaget som model som 14-årig og

flytter til New York som 15-årig, hvor

hun bor, indtil hun for nylig flytter til

Los Angeles. Udgiver i 2008 selvbiografien

”Mine 9 Liv”. Lykke May er 24 år

gammel, da hun får diagnosen ADHD.

Hvorfor er du blevet ambassadør for ADHDforeningen?

- Jeg har sagt ja til at være ambassadør for

ADHD-foreningen, fordi jeg synes folk i Danmark

ved alt for lidt om ADHD. Så jeg vil gøre

alt, hvad jeg kan for at hjælpe til med at skabe

mere fokus på diagnosen. Jeg føler, jeg selv

ville have fået mere ud af min skolegang,

hvis det var blevet opdaget tidligere at jeg

har ADHD. Jeg håber, at jeg - da jeg måske

ikke er den stereotype ambassadør for en

forening - kan være et forbillede for, eller

tale til, et andet slags ”publikum”!

Hvordan kom ADHDen til udtryk i din barndom?

- Jeg har altid haft meget stort koncentrationsbesvær,

specielt i skolen, og følt mig

misforstået af mine lærere. Det gav mange

frustrationer som barn. Jeg tror, at jeg ville

have fået mere ud af min skolegang, hvis

min lærer og jeg havde vidst, at jeg ikke led

af kronisk dovenskab, men faktisk en meget

udbredt lidelse, som kan reguleres med øvelser

eller medicin. Jeg var til et par forskellige

psykologer, fordi de ikke kunne finde ud af,

hvad der var galt med mig, og jeg er stadig

lidt forundret over, at de ikke kunne stille

diagnosen dengang. Jeg tror faktisk ikke

engang, at de testede mig for ADHD.

Jeg har helt sikkert haft nogle anderledes

teenageår end de fleste, og jeg fik nogle

muligheder som mange ikke får. Det takker

jeg guderne for. I mine øjne var skole og

universitetet ikke en mulighed. Jeg var skoletræt

allerede i første klasse og at komme

væk fra lektier og skyldfølelse kunne kun gå

for langsomt.

Hvad med i dag?

- ADHD fylder ikke specielt meget i min hverdag

i dag, fordi jeg har accepteret, at jeg har

lidelsen. Jeg har arbejdet med mig selv for at

lære at færdiggøre ét projekt, før jeg starter

det næste. Det er normalt det, der går galt

for mig – det har det altid været.

ADHD er i mange tilfælde arveligt. Er der

andre i din familie, der har ADHD – og hvordan

kan I bruge hinanden i den henseende?

- Min ældre kusine har også ADHD, og min

tante har fortalt, hvor ens vi var som børn.

Hun fik også diagnosen i en sen alder, men

fik derefter medicin, som virkelig hjalp

hende i hverdagen. Min stedsøster,

Rebekka Pallesdatter Zelander, har

også ADHD, og hun holdte foredrag på

Hotel Nyborg Strand i foråret (på Temadagen

for UU-vejledere, red.), hvor hun

talte om skoleskift og forskellige undervisningsformer.

Vores forældre støtter

os meget og opfordrer os til at deltage

aktivt i ADHD-foreningens arbejde.

Hvad arbejder du på for tiden?

- I øjeblikket arbejder jeg med mit tøjmærke

Chick with Guns. Vi har lige

haft to års jubilæum. Derudover er

jeg i gang med at sælge et Tv-show,

som handler om en gruppe

håndplukkede unge, selvstændige kvinder i

Los Angeles, og deres måde at få forretning

og privatliv til at hænge sammen. Og så laver

jeg også stadig diverse modeljobs.

Og dine drømme for fremtiden?

- Min drøm og mit mål er kun at lave Chick

with Guns, men det tager tid og tålmodighed

at starte et nyt firma, og det føler jeg

er den bedste øvelse for mig…var jeg ikke

blevet model, hvad ville jeg så være blevet?

Cirkusprinsesse måske? Jeg føler, at jeg er i

et godt og normalt sted i mit liv som 27-årig.

Jeg ved ikke rigtig, hvad jeg skal sammenligne

det med, men jeg føler, at jeg har rimelig

meget styr på mit liv og på min ADHD.


12 ER DER OGSÅ PLDS TIL MIG?

Er der også

plads til mig?

Dét, at føle sig accepteret og vigtig, er en af

grundstenene i Cafeen for voksne og Pårørende

i Herning. Lokalafdeling Midt-Vestjylland

har etableret et initiativ for voksne med ADHD,

som giver mening for brugerne.

Af Signe Skovgaard

Schmidt

Foto: Tove Schmidt

Fra mund til mund. Sådan har

rygtet om Cafeen for voksne med

ADHD og Pårørende spredt sig på

Herning-egnen, og det er der en helt

klar fordel ved i forhold til mennesker

med ADHD, forklarer Tove Schmidt,

formand for lokalafdeling Midt-Vestjylland

og tovholder på cafeen:

”Hvis en anden med ADHD siger det

er godt, så kommer de voksne med ADHD.”

Tove Schmidt har været aktiv i ADHDforeningen

siden 1990, og hendes erfaring

er, at det er rigtig svært for mange voksne

med ADHD at melde sig til noget af frygt for

ikke at blive taget godt imod.

Snak på dagsordenen

I cafeen kommer både voksne med ADHD og

deres pårørende. Tove Schmidt fortæller, at

når de fremmødte er blevet kort præsenteret,

så er det frit slag i talerunden. Nogle gange

går hun i dybden med emner som medicin

eller kost, men det er som regel den løse snak

i smågrupper, der præger aftenerne. Og der

er plads til alle, om man så er 18 eller 45 år

gammel og har lyst til at tale om ADHD eller

noget helt andet, siger Tove Schmidt:

”Vi har den hårde kerne, som har været

med fra dag 1, men nogle gange dukker de

18-19-årige også op. Typisk har de ikke den

store lyst til at tale om ADHD, men de er med

i fællesskabet og taler fx om computere.

Cafeen foregår på brugernes præmisser, og

det bliver ikke forlangt, at man lægger sin

livshistorie på bordet.”

Initiativet ”voksencafeen” tager sin

Cafeen for voksne og pårørende i Herning

er et af lokalafdeling Midt-Vestjyllands

initiativer og et fast, månedligt

mødested for voksne med ADHD og

deres pårørende. Her er plads til at dele

erfaringer, viden, glæder og sorger –

og til at komme, som man er. Cafeen

har på en caféaften ca. 30 deltagere i

aldersgruppen fra 18 til 45 år. Den har

kørt i fire år.

Følg med i cafeens mødedatoer på

www.adhd.dk, ’Lokalafdelinger’, ’Midt-

Vestjylland’, ’Aktiviteter’.


ER DER OGSÅ PLDS TIL MIG?

13

Er du voksen med ADHD eller pårørende,

og har du fået lyst til at besøge

cafeen, bliver den næste Café for voksne

og pårørende i Herning-området

afholdt torsdag den 20. august i Herning

Frivilligcenter, Codanhus, Fredensgade

14, 7400 Herning.

Kontakt Martin Ravn, email: martin.

adhd@gmail.com. Tlf. 97 19 41 65 eller

Tove Schmidt, email: toveschmidt@

hotmail.com. Tlf.51 96 29 73

Er I en lokalafdeling, som gerne vil høre

mere om Midt-Vestjyllands Café for

voksne og pårørende med henblik på

at oprette et lignende tilbud, kan Tove

Schmidt kontaktes på mail: vest@adhd.

dk eller tlf. 51 96 29 73.

Bemærk, at Tove Schmidt anbefaler,

at man som frivillig er indstillet på at

være rådgiver og vejleder, og at man

har pædagogisk indsigt.

begyndelse for næsten fire år siden, da en

voksen med ADHD i Midt-Vestjyllands bestyrelse

efterlyser et mødested til voksne med

diagnosen. Tove Schmidt, med sin baggrund

som mor til en søn med ADHD og som pædagog,

melder sig som tovholder og opsøger

det lokale Frivilligcenter i Herning som base

for cafeen.

De første gange i cafeen er slået op som

foredragsaftener, men behovet viser sig at

være en fast månedlig mødedag uden en reel

dagsorden – bare at få snakket med personer

i samme situation som én selv.

Mennesket først

Brugerne af cafeen er en blandet flok, nogle

kommer alene, andre har en kæreste, en mor

eller begge sine forældre med. I cafeen er de

dog ikke blege for at guide forældreparrene

videre til forældregrupperne, for i cafeen

handler det om de voksne med ADHD:

”Det at opleve, at jeg jo ikke er den eneste,

der har ADHD – at man kan spejle sig i andre

– og mærke den indforståethed, der er i at

mødes med andre, der har det som én selv,

at man vokser enormt,” siger Tove Schmidt.

Kæresten kan også få meget ud af at være

med i voksencafeen, og mærke, at andre

oplever de samme ting:

”Det er godt nok, at kæresten hører andres

erfaringer med ADHD, så de ser, at de ikke er

alene med problemstillingerne: du lovede, og

nu har du igen glemt,” remser Tove Schmidt

op. Hun oplever ofte en kæreste eller anden

pårørende komme og sige, at det var rart at

være med for, ”hvor blev jeg klogere.”

Tove Schmidt fortæller, at det ind imellem

kan være svært ikke at lade pædagogen,

som hun er til daglig, blande sig i aftnerne,

men for hende handler det om at respektere

deltagerne:

”Indimellem misbruger jeg da min pædagogiske

baggrund og giver lidt indspark til fx

hjælpemidler eller andet. De fleste synes det

er ok, men hvis ikke, så trækker jeg mig. Det

handler om respekt, og mennesket kommer

altid før diagnosen.”

Hvor bliver du af?

Går det i en periode skidt for en bruger, så

vedkommende slet ikke dukker op, bliver der

fulgt på af cafeens tovholdere:

”Er der én, der ikke kommer nogle gange i

træk, sender jeg fx en sms: I morgen mødes

vi i cafeen, kommer du? Svarer de så ikke,

ringer jeg eller tager ud forbi. Jeg vil vide,

om de har det godt,” forklarer Tove Schmidt.

Signalet om, at det er vigtigt, at lige præcis

du kommer, er en stor del af cafeen:

”Vi bekræfter dem i, at de er vigtige personer,

som ikke kan undværes. Vi er ikke ligeglade

med, om de kommer eller ej.”

Den omsorg, der bliver udvist i Cafeen for

voksne og Pårørende, mener Tove Schmidt

er én af grundene til, at den kører så godt,

og at folk har lyst til at komme igen, for som

hun siger:

”Voksne med ADHD opsøger sjældent

noget selv, fordi de er i tvivl, om de bliver

accepteret der.”

Vidste du

• at der er godt 80 frivilligcentre i

Danmark?

• at lokalafdeling Midt-Vestjylland

kun betaler for kaffen, når de låner

Frivilligcentrets lokaler i Herning til

Cafeen for voksne og Pårørende?

• at du kan læse mere om Frivilligcentrene

på www.frise.dk eller kontakte

Frivilligcentre og Selvhjælp Danmark,

Østerågade 2, 1. tv., 9000 Aalborg C.

Tlf. 98 12 24 24.


CAFÉ FRIRUM

15

Café

frirum

Mai Nielsen Due har ADHD. Det har Kristoffer

Szczachor ikke. I Cafeen for voksne og pårørende

i Herning har parret fundet et fælles frirum

med plads til inspiration og erfaringsudveksling.

Af Signe Skovgaard Schmidt

Foto: Privateje

Når der ikke er hjælp at hente, må man

opsøge den selv. Mai Nielsen Due, 29, fandt

det, som hun kalder et frirum i Cafeen for

voksne og pårørende i Herning, da hun gik

på jagt efter hjælp til at leve med sin ADHDdiagnose.

I en alder af 28 år får hun stillet diagnosen

ADHD, men med diagnosen følger ikke

hjælpen til at forstå, hvad det vil sige at leve

med ADHD:

”Jeg var lidt i panik og følte ikke jeg fik

nogen hjælp efter at have fået diagnosen,”

fortæller Mai Nielsen Due. Hun tager kontakt

til én af kontaktpersonerne for Cafeen

for voksne og pårørende i Herning, og får

kontaktpersonen hjem i stuen til en snak

om ADHD:

”Vi fik en snak om cafeen, om arbejde og

i det hele taget de problemer man har, når

man har ADHD. Jeg fik bekræftet mange af

de ting, jeg selv tænkte, men som jeg ikke

havde kunnet få svar på,” fortæller Mai Nielsen

Due, der i august 2008 begynder i Cafeen

for voksne og pårørende. Her får hun en gang

om måneden vejledning og generelt bare luft

til at klare hverdagen:

”Vi taler om de ting, vi døjer med, det kan

fx være medicintilskud, kronikertilskud, eller

hjælpemidler. Jeg bliver støttet og kommer

af med mine frustrationer over problemer

og systemet, og jeg hører, hvad andre gør i

min situation. Det betyder utrolig meget, at

vi kan hjælpe hinanden – at vi sammen ser

på realiteterne og mulighederne.”

Alle er i samme båd

Mai Nielsen Due kommer fast i cafeen, for

hun ved, at hun får ny viden med hjem, og at

hun møder en forståelse, hun ikke får andre

steder:

”Jeg ved, at jeg får noget ud af at komme.

Jeg ved, at der er forståelse for min situation,

og at vi kan forklare hinanden, hvad der går

galt – hvornår det er ADHDen, der spiller

ind. Man kan være sig selv sammen med de

andre. Vi er alle ens,” siger Mai Nielsen Due.

”Venner, familie og veninder siger, at de

forstår én, men det kan de jo ikke, for de er

ikke i min situation. I cafeen bliver ingen stødt

eller har problemer med det, jeg siger, for vi

er alle i samme båd. Jeg bliver hørt og føler

mig tryg. Det, der bliver sagt, kan jeg stole

på. Vi har ingen dagsorden, og vi kan bare

tale om det, vi vil”.

Mai Nielsen Dues kæreste, Kristoffer

Szczachor, 28, har været med hende i cafeen

to gange. Som pårørende har Kristoffer

Szczachor kun positivt at sige om cafeen.

De gange han har været med, har han talt

med andre pårørende, og det er rart at få

bekræftet, at man ikke er alene - at andre

gennemlever de samme ting, siger han:

”Man taler om, hvordan ens verden hænger

sammen, og hvordan det opleves. Det

er rart at opleve, at man ikke er alene om at

have det, som vi har det.”

Han føler sig godt taget imod i cafeen,

og også han får nyt med hjem til privatlivet:

”Nogle gange står man jo som et stort

spørgsmålstegn derhjemme, så er det godt

at få hjælp til at handle igennem de andres

fortællinger - eller bare at høre, hvordan

andre gør.”

Selv føler Mai Nielsen Due, at hun er en

gladere kæreste, når hun kommer hjem fra

cafeen, og det giver han hende ret i:

”Når Mai taler med nogle i sin egen situation,

så oplever hun sig forstået på en anden

måde. Hun virker lettet, når hun kommer

hjem, og hun får dækket behov, som jeg ikke

kan dække,” siger Kristoffer Szczachor og

svarer ”ja” til spørgsmålet, om han skal med,

når cafeen åbner igen til august.

Mai Nielsen Due er 29 år og handelsassistent.

Kæresten Kristoffer Szczachor, 28, er

klejnsmed og arbejder inden for entreprenørfaget.

Parret har været sammen i 13 år,

har en datter på to år og bor i Skibbild ved

Herning.


DIREKTØRENS KLUMME

17

Direktørens klumme

Af Anne Worning

Hvem skal have?

Sommerens agurketidsskriverier har også

handlet om en forsøgsordning, hvor skilsmissetruede

familier har kunnet få betalt 5-10

psykologsamtaler for at forebygge skilsmisser.

Parrene har naturligt nok været glade for

ordningen, hvor det offentlige har betalt de

gennemsnitligt 15.000 kr. et samtaleforløb

koster, mens familien selv har kunnet slippe

med at betale 300 kr for hele forløbet. Nu,

hvor pengene til forsøget er sluppet op, skal

politikerne beslutte om ordningen skal nedlægges

eller gøres permanent.

Offentlige tilskud til psykologbehandling

omfatter mange forskellige grupper, men

med vidt forskellig finansiering. Hvor stort

set alt betales i en forsøgsordning, giver

sundhedsloven nogle grupper tilskud til

psykologbehandling. Her er egenbetalingen

60% af udgiften.

Omfattet af sundhedsloven var man oprindelig,

hvis man blev ramt af en akut krisesituation;

hvis man blev udsat for alvorlig sygdom,

dødsfald, ulykker mv. Men i de senere år, er

nye grupper tilføjet uden at de overordnede

tildelingskriterier er klare. Nu kan man som

en voksen, der i barndommen har været

udsat for seksuelle overgreb eller hvis man

er ramt af let eller moderat depression og er

i aldersgruppen 18-37 år få samme tilskud til

psykologbehandling.

Og så er der de store grupper, der intet får.

I ADHD foreningen støder jeg uafladeligt på

familier, som er i en livslang krise pgr. af deres

barns handicap, som er skilsmissetruede og

som i øvrigt er udsat for et liv præget af

dårlige livskvalitet og ifølge international

forskning med risiko for at leve et kortere

liv. Familier, der har børn med ADHD eller

andre psykiske funktionsnedsættelser som

autisme, lever et liv på grænsen i psykologisk

forstand både mens børnene er små og i voksenalderen.

De familier har ingen mulighed

for tilskud til psykologsamtaler. Familieterapi

virker for den type familier, viser forskningen,

fordi familierne dels lærer at acceptere

deres børn og hinanden og dermed kan såvel

skilsmisserisiko samt risikoen for dyrere foranstaltninger

for børnene forebygges.

Indenrigs- og socialministeren har pr. 1/7-

09 indført en ny familievejlederordning for

familier med børn med vidtgående fysiske

og psykiske vanskeligheder. Denne ordning

skal tilbydes familier indenfor en 3 måneders

periode efter handicappet er konstateret. Det

er en god og rigtig ordning, som handicaporganisationerne

må vente sig meget af. Men

det fremgår af vejledningen til ordningen,

at den har meget generel og overordnet

karakter. Familievejlederne skal være opsøgende

og gå ud i hjemmet. De skal tilbyde

introducerende og helhedsorienteret information

om familiens rettigheder og hjælpemuligheder

og henvise til vidensmiljøer og

handicaporganisationer og skal kunne tilbyde

netværkskontakt med andre familier. Alt sammen

initiativer, der også er brug for. Men

familievejledning er ikke familiebehandling,

som tager fat i problemer i kontakten mellem

familiens medlemmer; i forholdet mellem

forældrene og hvordan det kan styrkes. Dvs.

i at hjælpe kriseramte forældre, der har tabt

”drømmebarnet” til at kunne håndtere den

nye situation, de er i.

Handicappede børns forældre mangler sammenhængende

tilbud. Men de mangler også

dybtgående behandling. Derfor bør sundhedsloven

laves om, så der gives mulighed for

lægehenvisning til de forældre, som er i en

kritisk livsfase. Det er ikke en ordning, der er

lige så økonomisk fordelagtig som forsøget

med familieterapi til de skilsmissetruede.

Men den er bedre end ingenting, hvis vi skal

sikre de familier, der bør blive sammen for at

kunne tage sig af den særligt udfordrende

opgave, det er at skabe ramme for børn med

psykiske handicap.


DEN SOCIALE SIDE

19

Den sociale side

Ny familievejlederordning

Indenrigs- og Socialministeriet har udsendt

en ny bekendtgørelse om familievejlederordningen

efter lov om social service §11.

Familievejlederordningen skal gælde for

familier med børn under 18 år med betydelig

og varigt nedsat fysisk eller psykisk

funktionsevne. Ordningen omfatter både

familier med nyfødte børn med nedsat funktionsevne

og familier, hvor funktionsnedsættelsen

konstateres under barnets opvækst.

Familievejledningen skal tilbydes indenfor 3

måneder efter, at kommunalbestyrelsen har

fået kendskab til, at barnets funktionsnedsættelse

er konstateret.

Familievejledningen skal indeholde en

introducerende og helhedsorienteret information

og vejledning om familiens rettigheder

og hjælpemuligheder på tværs af sektorerne.

Vejledningen skal endvidere indeholde

oplysninger om relevante vidensmiljøer og

handicaporganisationer på området. Den

skal også rumme et tilbud om formidling

af kontakt til andre familier med børn med

nedsat funktionsevne med henblik på dannelse

af netværk.

Læs hele bekendtgørelsen på Indenrigs-og

Socialministeriets hjemmeside: www.ism.dk

under menupunktet lovstof.

Bekendtgørelsen trådte i kraft den 1. juli

2009.

Ledsagerkort

Danske Handicaporganisationer, DH, udsteder

ledsagerkort til DSB. Kortet giver visse

handicappede ret til at medtage en ledsager

på rejsen gratis (hvis man selv køber en voksenbillet

til fuld pris) - eller til selv at rejse til

halv pris. Kortet giver også ret til rabat for

en nødvendig handicapledsager på en række

kulturinstitutioner samt seværdigheder og

attraktioner.

Kortet koster 100 kr. Du kan læse mere

på www.handicap.dk under Brugerservice.

Børneledsagerkort

Børn under 10 år kan ikke visiteres til DSB’s

ledsagerordning og skal derfor i stedet søge

om et Børneledsagerkort. Det kan du også

læse om på DH’s hjemmeside.

Den kommunale sagsbehandling

er for ringe

En undersøgelse blandt handicaporganisationerne

viser, at alle kæmper med eksempler

på ringe kommunal sagsbehandling. DH har

indledt en dialog med borgmestre, faglige

sammenslutninger og andre, der har en interesse

i at gøre det bedre.

Manglende koordination på tværs af de

kommunale forvaltninger, manglende viden

og alt for lang sagsbehandlingstid. Økonomien

står over fagligheden, og der mangler

respekt for god forvaltningsskik og retssikkerhed.

Det er nogle af hovedoverskrifterne

i den udtalelse, som DH’s repræsentantskab

vedtog den 25. april 2009. (se blad 3 s. 17/red.)

Oplægget til udtalelsen og debatten var

et udspil fra DH’s forretningsudvalg, der

tidligere på året diskuterede udviklingen.

De besluttede at indhente konkrete eksempler

på kommunal sagsbehandling fra DH’s

medlemsorganisationer. Resultatet blev en

eksempelsamling med 42 eksempler, der

på forskellig vis illustrerer, hvilke problemer

mennesker med handicap møder i kommunerne.

Dialog med kommunerne

Både eksempelsamlingen og udtalelsen blev i

slutningen af april sendt til alle landets borgmestre

og handicapråd. Her er reaktionerne

blandede.

Invitation til dialog

Ud over henvendelsen til landets borgmestere

og handicapråd har DH rettet henvendelse

til indenrigs- og socialminister Karen

Ellemann. Derudover har DH aftalt møder

med Kommunernes Landsforening, kommunernes

chefforeninger og relevante faglige

organisationer. Her bliver situationen

i kommunerne drøftet, og hvilke mulige

løsninger, der kan findes på problemerne.

Se eksempelsamlingen på DH’s hjemmeside:

www.handicap.dk/eksempelsamling

Kilde: Danske Handicaporganisationers

nyhedsbrev 2/09.

Læs hele artiklen på: www.handicap.dk

under menupunktet ”nyheder”.

Af Kirsten Plambech,

socialpolitisk konsulent

ADHD-foreningens medlemmer kan

kontakte socialrådgiver Lotte Baun

mandag og onsdag kl. 15-18 på telefon

53 11 21 68.

Socialrådgiver Henning Mouridsen kan

kontaktes på mail: socialrdg@adhd.dk


LÆSEHESTEN

21

SET MED BØRNS ØJNE

- om menneskeforståelse

De fleste børn udvikler ”af sig selv” selvindsigt,

empati og menneskeforståelse i

omgangen med børn og voksne: hjemme, i

børnehaven, i skolen og i fritiden.

Nogle børn udvikler ikke denne indsigt og

forståelse på grund af udviklingsforstyrrelser

som ADHD, mental retardering, autisme

og beslægtede tilstande, eller på grund af

omsorgssvigt. Daglig træning i selvindsigt

og menneskeforståelse kan hjælpe barnet

til ikke at komme i situationer, hvor dets

adfærd er uhensigtsmæssig, aggressiv eller

destruktiv, fordi barnet ikke kan aflæse situationen

eller andres følelser. Det er ikke nok

kun at anvende terapi og skemalagt social

træning. Uden forestillinger om egne og

andres følelser kan man ikke afprøve og vælge

handlemuligheder på ”den indre scene” – og

så er man i sine følelsers vold. Det går ofte

galt, når følelsen er vrede eller frygt.

Bogens mange tegninger illustrerer de

situationer, hvor tingene kan gå skævt på

grund af barnets manglende indlevelsesevne,

og bliver dermed en støtte og et redskab i

dialogen mellem voksen og barn i den daglige

træning.

Med udgangspunkt i udviklingspsykologisk

teori præsenterer forfatteren metoder

for og praktiske anvisninger til, hvordan de

voksne i barnets dagligdag - pædagoger,

forældre og lærere - kan træne selvindsigt og

menneskeforståelse i hverdagen med barnet

med det formål at udvikle barnets indsigt i

følelsesmæssige sammenhænge - hos sig

selv og andre. Altså at skabe de forestillinger i

barnets hoved, der ikke kom af sig selv: deres

indre billeder af sig selv, af andre mennesker

og af verden.

Bogen er skrevet af Anne Vibeke Fleischer,

som er autoriseret psykolog og specialist i

børneneuropsykologi, med bidrag af Carsten

Lose. Illustreret af Claes Movin.

Køb bogen i ADHD-foreningens webbutik,

www.adhd.dk og på ADHD-foreningens

konference den 3.-4. september 2009

Pris: 288 kr.

Mød Anne Vibeke Fleischer på ADHD-foreningens

konference ”Livsfaser” den 3. og

4. september 2009. Anne Vibeke Fleischer

er hovedoplægsholder på konferencen med

oplægget: Børn og unge med ADHD – venskaber

og kærester.

Det er også muligt at købe bogen på konferencen

Husk at du kan handle døgnet rundt på

www.adhd.dk


TILLÆG TIL

KURSUSKATALOG 2009

ADHD-foreningens kursuskatalog 2009


ADHD-foreningens kursuskatalog

Kurserne er et supplement

til de kurser, er allerede er

udbudt i kursusprogrammet

for 2009.

ADHD-foreningen tilbyder nye og anderledes

forældrekurser i efteråret 2009.

Som noget nyt forsøger vi i efteråret at

udbyde en række nyudviklede kurser for forældre.

Fordi ADHD i familien er en stående

udfordring, som ikke kan fikses eller overstås,

præsenterer vi kurser, hvor der sættes

fokus på familien som enhed, og hvor familien

skal arbejde aktivt med de processer, som via

ADHD i perioder kan dominere familielivet.

Kurserne udbydes i perioden august til december

og supplerer de kurser, vi allerede har

udbudt i kursusprogrammet. Du kan søge

din sagsbehandler om økonomisk støtte til

kurserne i henhold til servicelovens §41.

Kursus nr. E 1209

Far, mor og børn - når

forældrenes perspektiver

ADHD er forskellige

Før ADHD-diagnosen stilles, har familien ofte

været i en langvarig belastende situation,

hvor forældrenes forskellige forståelse af barnet

og barnets reaktioner har ført til interne

irritationer og konflikter mellem far og mor.

At diagnosen stilles kan dæmpe disse naturlige

diskussioner, men det er ikke sikkert, at

viden om diagnosen afhjælper de forskellige

blik og forståelser af barnets problematikker

og vanskeligheder. Samtidig er det helt sikkert,

at en ADHD-diagnose skal håndteres på

hver dag på måder, som kræver, at forældrene

kan samarbejde positivt – også selv om de har

en forskellig forståelse eller blik på barnets

vanskeligheder.

Dette kursus sætte fokus på, hvordan forældrenes

forskellige blik på barnet kan anvendes

positivt og konstruktivt

Målgruppe: Forældre til børn med ADHD.

Formål: At arbejde med, hvordan forældrenes

forskellige blik på barnet kan anvendes

positivt og konstruktivt som en ramme for

at rumme forskellighed på en måde, som

tjener familiens trivsel. Alle forældre skal

bringe konkrete handlingsaftaler med hjem.

Forberedelse: Både far og mor skal forberede

sig på at fremlægge deres eget syn

og egne reaktioner på barnet og barnets

vanskeligheder.

Metode: Der skal arbejdes procesorienteret

med først og fremmest at få kortlagt de

forskellige perspektiver på barnets opførsel.

Dernæst skal der arbejdes med, hvordan

disse forskellige perspektiver kan anvendes

sammen uden at skabe konflikter mellem

far og mor, og endelig skal der arbejdes med

fordeling af ansvar: hvad bestemmer mor,

hvad bestemmer far og hvad er vigtigt, at

der skabes enighed om.

Underviser: Pernille Brok

Kursusdata: Lørdag den 24. oktober med

opfølgningsdag lørdag den 7. november

2009. Hotel Scandic Plaza, Århus.

Pris: 3.000 kr. inkl. forplejning.

Kursus nr. E 1309

ADHD som et vilkår

for hele familien

Forskning viser, at ADHD har tendens til familiemæssig

ophobning på grund af arvelighed,

og det betyder i praksis, at hvis mor eller

far har ADHD, så er der stor sandsynlighed

for, at et eller flere af børnene også har det.

Samtidig er det ofte sådan, at børnene diagnosticeres,

før forældrene overvejer, om de

også skal have en diagnose. Det kan være

vanskeligt for familier med ophobning af

ADHD at håndtere de daglige udfordringer

på bedst mulig måde. Derfor har dette kursus

fokus på, hvordan forældre, der selv har

ADHD, bedst kan håndtere deres egen ADHD

i forhold til opdragelse og omsorg af deres

børn med ADHD. Hvordan kan familiens særlige

kompetencer beskrives, og hvordan kan

de positivt anvendes, når en familie med

ADHD skal fungere som et system, der kan

fungere i en dagligdag, som ofte kræver

megen planlægning og struktur?

Målgruppe: Forældre i familier, hvor mindst

en af de voksne og et af børnene har ADHD.

Formål: At anvende og udvikle viden fra familier

med ADHD, som kan anvendes produktivt

til at skabe de bedste udviklingsbetingelser

for hele familien.

Forberedelse: Alle i familien skal tænke over,

hvordan deres familie ser ud som system –

hvad fungerer godt, hvordan undgås kaotiske

situationer, og hvad er det, som går galt, når

situationerne alligevel udvikler sig negativt?

Metode: Kurset er organiseret som en form

for fremtidsværksted, hvor første del handler

om at tydeliggøre de særlige vanskeligheder,

som familierne oplever. Dernæst skal alle de

konkrete handlinger – det familier allerede

gør – kortlægges. Sidste fase består af to

dele: først skal ønskerne italesættes – hvordan

ville familierne ønske det så ud? Dernæst

skal der produceres idéer til, hvordan disse

ønsker kan opfyldes. Alle familier skal som

afslutning vælge tre muligheder for at skabe

forandringer, som kan omsættes i den konkrete

dagligdag.

Underviser: Jenny Bohr

Kursusdata: 3 lørdage: 26. september, 31.

oktober, 28. november 2009, alle dage 10-16.

Karlslunde Strand KursusCenter, Karlslunde

Strandvej 87, 2690 Karlslunde.

Pris: 4.500 kr. inkl. forplejning

ADHD-foreningens kursuskatalog 2009


2009

Kursus nr. E 1409

Det værste de kan sige er:

”Tag dig dog sammen…”

Familier med ADHD er også familier med

konflikter – ofte flere end gennemsnittet.

At tilrettelægge sit familieliv struktureret

og i faste rammer er en betydelig hjælp til

at minimere og styre disse konflikter. Men

i takt med, at børnene bliver større, kræver

beslutninger om struktur, regler og faste

rammer større og større aktiv demokratisk

deltagelse af børnene. At samarbejde med

teenagebørn kan ofte være en stor udfordring

og at samarbejde med teenagebørn,

der har ADHD er en endnu større udfordring.

Derfor har dette kursus fokus på, hvordan

forældre kan udvikle idéer og tilgange til

at etablere samarbejdsmodeller med deres

store børn, så børnene også selv kan udvikle

ejerskab til de strukturer i hverdagen, som

de har brug for. Og på den måde udvikle

børnenes kompetencer til at håndtere deres

egen ADHD på måder som er hensigtsmæssige

for dem selv, men også for andre. Hvor

skal forældrene opstille rammer, og hvor skal

børnene inddrages, være med-bestemmende

eller selvforvaltende?

Kurset er optaget

Målgruppe: Familier med børn mellem 12 og

16 år, der har ADHD. I kurset indgår forældre,

børn med ADHD og søskende over 10 år.

Formål: Kursets formål er at etablere rammer

for at skabe produktive og konstruktive

samarbejdsformer mellem forældre og større

børn, så familiedemokratiet får en reel chance

– også i familier med ADHD, og også når

puberteten nærmer sig eller er en realitet.

Forberedelse: Familiens deltagere skal være

indstillet på at trække i arbejdstøjet og gennem

en fælles indsats skabe resultater, der

øger familiens trivsel i det daglige.

Metode: Et familiekursus, hvor der sættes

fokus på, hvordan familier med store børn

med ADHD (12–16 år) arbejder sammen for at

håndtere dagligdagens udfordringer, og for

at intro-ducere til samarbejdsmønstre, der

kan tilgodese særlige behov og demokratiske

processer på samme tid. Hele familien skal

samarbejde, men der arbejdes i grupper af

børn, søskende og forældre. Kurset forløber

over 2 dage med 1-2 mdr. mellemrum.

Undervisere: Pernille Brok og Maja Lundemark

Kursusdata: 2 lørdage i Århus: 3. oktober og

14. november 2009

Pris: 3.000 kr. pr. familiemedlem (inkl. forplejning).

Hvert familiemedlem skal tilmeldes.

Kursus nr. E1509

Børn, unge og

sociale relationer

Mange børn oplever sig selv som ensomme,

og det gælder i særdeleshed for børn og

unge med ADHD. At opleve sig selv som

ensom kan hænge sammen med at se sig

selv som anderledes end andre, men det kan

også hænge sammen med vanskeligheder

med etablere betydningsfuld kontakt til

andre. Børn og unge kan godt opleve sig

som ensomme, selvom de tilsyneladende

er en del af en gruppe. Uanset årsager til

følelsen af ensomhed er det nødvendigt at

barnet/den unge kan skabe, indgå og forstå

sociale relationer med andre. Det er faktisk

en ganske kompliceret proces og kræver en

række færdigheder, som er rigtig svære for

børn og unge med ADHD. Samtidig skifter

det sociale omdrejningspunkt fra forældre

til venner som børnene vokser, og derfor kan

det være nyttigt at understøtte og udvikle de

store børns færdigheder i at begå sig socialt.

Men hvordan kan man som forældre være

hjælpsom i denne proces?

Kurset er et tilbud til forældre om at få

udviklet egne idéer til at understøtte deres

børns og unges sociale kompetencer ud fra

konkrete eksempler fra praksis.

Målgruppe: Forældre, som ønsker inspiration

til at styrke deres børns sociale relationer.

Formål: Kursets formål er at give eksempler

på, hvilke tiltag der findes på området, og

hvilke man som forælder kan være med til

at iværksætte for at støtte etablering af de

sociale kompetencer.

Forberedelse: Deltagerne skal være parate til

at arbejde proaktivt med forskellige metoder

til at styrke deres børns evner til at skabe

sociale relationer og udvikle sociale færdigheder.

Metode: Der tages afsæt i, hvilke vanskeligheder

og behov forældrene til de store børn

oplever, og underviseren gennemgår et konkret

projekt – KOMNU, hvor formålet netop

har været en udvikling af sociale færdigheder.

Projekt og deltagererfaring sættes i spil og

konkrete forslag til handling produceres.

Undervisere: Tinna Boeriths Laustsen og

Jenny Bohr.

Kursusdata: weekendkursus, fredag den 13.–

søndag den 15. november 2009. Karlslunde

Strand KursusCenter, Karlslunde Strandvej

87, 2690 Karlslunde.

Pris: 4.500 kr. inkl. overnatning og forplejning.

Kursus nr. E1609

Konflikthåndtering

i familier II

Hvordan kommer man til rumme konflikter?

Kan man træne sin egen tålmodighed og

forståelse, når man står midt i orkanens øje?

Kurset arbejder med at skabe et dybere kendskab

til konflikthåndtering, som deltagerne

har fået på det første konflikthåndteringskursus.

At få indsigt i og træne en vækstmodel

der tager udgangspunkt i en værdsættende

tankegang, der skaber motivation for forandring.

ADHD-foreningens kursuskatalog 2009


Der arbejdes med at forstå og ikke mindst at

se sig selv som part i konflikten. For at kunne

rumme konflikten er udgangspunktet for

kurset introduktion til en ramme, hvor det

bliver muligt at mestre og løse situationer

med redskaber, der arbejdes med på kurset.

Målgruppe: Forældre(par) der har deltaget

i et af ADHD-foreningens konflikthåndteringskurser.

Formål: Opfølgning af konflikthåndtering,

som mange forældre har deltaget i. Uddybe

kendskabet til konflikthåndtering og – løsning

med konkrete træningsredskaber og

øvelser.

Forberedelse: Deltagerne skal være parate til

at arbejde proaktivt med metoder, forskellige

metoder med udgangspunkt i selvoplevede

situationer.

Metode: Oplæg og træningssessioner.

Undervisere: Jan Odgård og Jan Bjerregaard

Kursusdata: weekendkursus lørdag den 24.–

søndag den 25. oktober 2009. Hotel Storebælt,

Nyborg

Pris: 3.500 kr. inkl. overnatning og forplejning.

Kursus nr. E1709

Mit nydiagnosticerede

barn med ADHD

Kurset har til formål at introducere ny

viden og nye muligheder for de forældre,

som for nylig har fået diagnosticeret deres

barn. Eksperter ved meget om ADHD, men

forældrene skal kunne anvende og bruge

den viden. Kurset sætter viden og anvendelighed

ind i et samspil. Kurset slutter med,

at forældrene udarbejder punkter til deres

”hjemmearbejde”.

Kurset er optaget

Målgruppe: Forældre til børn som for nylig har

fået diagnosticeret deres barn. Det anbefales

forældre at starte med dette grundkursus.

Kurset skaber en fælles ramme for alle kurserne

og introducerer brugbare værktøjer

af relevans for ADHD relaterede problemstillinger

og vanskeligheder for familierne.

Formål: At introducere ny viden og nye

muligheder for de forældre, som for nylig har

fået diagnosticeret deres barn. Eksperter ved

noget om ADHD, men forældrene skal kunne

anvende og bruge den viden. Kurset sætter

viden og anvendelighed ind i et samspil.

Kurset slutter med, at forældrene udarbejder

punkter til deres ”hjemmearbejde”.

Forberedelse og metode: Forældrene skal

udarbejde en familiehistorie i tekst og billeder

som forberedelse til kurset. Materiale og

vejledning udsendes inden kursusstart. Bl.a.

udsendes en ”kinabog”, som skal bruges som

instrument til fastholdelse, dels af relevante

temaer i løbet af kurserne, dels af inspiration,

gode idéer og planer, der skal arbejdes med

hjemme. På den måde bliver bogen også

fastholdelse og katalog over fremskridt og

gode idéer for familierne, som kan medtages

på fremtidige kursusforløb.

Undervisere:

Hold A: Inge Louv, Ane-Marie Erenbjerg, Jan

Have Odgaard

Hold B: Inge Louv, Ane-Marie Erenbjerg, Heidi

Toft Olesen

Kursusdata: Der afholdes 2 sideløbende kurser.

Kurserne sammensættes, så børnenes

alder afgør, hvilket hold A eller B forældrene

sættes på. Det anbefales, at begge barnets

forældre deltager.

Kurserne starter fredag den 28. august 2009

kl. 18.30 og slutter søndag den 30. august

2009 kl. ca. 14.00. Karlslunde Strand Kursus-

Center, Karlslunde Strandvej 87, 2690 Karlslunde,

tlf. 46 16 01 07, www.kursuscentre.dk

Pris: 4.500 kr. inkl. Overnatning og forplejning.

Tilmelding

Du tilmelder dig via ADHD-foreningens

hjemmeside: www.adhd.dk

under menupunktet Arrangementer.

Økonomisk støtte

Kommunen kan søges om tilskud i

henhold til Servicelovens §41, da kurserne

er handicaprettede. Bemærk,

at kommunen også kan søges om

betaling af børnepasning og om

kompensation for tabt arbejdsfortjeneste,

hvis man er nødsaget til at

holde fri fra arbejde for at deltage.

Afbud

Tilmelding er bindende. Ved afbud

senere end 14 dage før kursets

afholdelse, forfalder kursusafgiften.

Bemærk, at afbud altid skal bekræftes

af ADHD-foreningen.

Yderligere oplysninger

ADHD-foreningens kursussekretær

står til rådighed med flere oplysninger

på telefon 70 21 50 55 eller mail:

kurser@adhd.dk

Opdatering af arrangementerne

vil ske via ADHD-foreningens

hjemmeside:www.adhd.dk

NB. Erfaringsmæssigt er der stor interesse

for vores kurser, så vi anbefaler

at indsende tilmeldingen hurtigst

muligt for at være sikker på at få en

plads på kurset. Der er begrænset

antal pladser, og deltagerne optages

i den rækkefølge de er tilmeldt.

Husk at følge din lokalafdeling, som

også afholder forældrekurser.

ADHD-foreningens kursuskatalog 2009


DET SKREV AVISEN

Det bli’r i familien

Forældre til børn med ADHD, som selv har ADHD, er en overset gruppe. Og der er en sørgelig

mangel på indsats målrettet netop denne gruppe forældre. Men de er gode forældre, og hvis

de får den rette hjælp og opmuntring, kan de

give deres børn en god opvækst og en ballast,

som sikrer dem en god fremtid.

Læs hele kronikken: www.kristeligt-dagblad.dk/artikel/332111

Kristeligt Dagblad 230709

27

Hvem tager sig af den

overordnede prioritering?

I en kommentar, bragt i Politiken, sætter

direktør for ADHD-foreningen, Anne

Worning, fokus på, at forældre til handicappede

børn mangler sammenhængende

tilbud og muligheder for behandling. Læs

hele artiklen på adhd.dk under nyheder.

Politiken 140709

Minister skal se på

påstand om fejldiagnose

Professor i klinisk børnepsykologi mener,

at for mange børn får stillet diagnosen

ADHD ved en fejl. Derfor kræver formand

for Folketingets socialudvalg, at

socialministeren ser på sagen.

dr.dk 210709

Førstegangskriminelles psyke

skal vurderes

Mange unge kriminelle har psykiske problemer.

Derfor skal alle førstegangsforbrydere

testes af en psykiater eller en psykolog, for

det nytter ikke at bure unge kriminelle inde,

hvis de har en psykisk lidelse som ADHD.

dr.dk 130709

Anbringelse af handicappede børn

skal ses efter i sømmene

Det er ikke i orden, når handicappede børn

anbringes efter de samme regler som børn,

der tvangsfjernes fra hjemmet på grund af

omsorgsvigt, mener et bredt flertal i Folketinget.

Efter sommerferien genoptages forhandlingerne

om Barnets Reform.

Kristeligt Dagblad/netavisen, 09.06.2009


BLANDEDE BOLCHER

29

Diagnosis and Treatment of

AD/HD in Europe

Differences, Problems and Progress

ADHD-Europe som er ”paraplyorganisation”

for 19 europæiske lande har udgivet

en undersøgelse om diagnosticering og

behandling af ADHD i de 19 medlemslande.

Heriblandt også Danmark - og hermed ADHDforeningen.

ADHD-foreningen har deltaget i

undersøgelsen, Undersøgelsens resultater er

publiceret i et hæfte, som kan bestilles hos

ADHD-Europe.

Undersøgelsen viser, at på trods af enkelte

forbedringer, er tilbuddene om diagnosticering

og behandlingen i krise. Selv om behovet

for diagnostisk vurdering øges, modtager

de professionelle, der skal udføre arbejde

meget lidt eller ingen specialiseret træning i

hvordan korrekt diagnose og behandling skal

udføres. Det resulterer i utilstrækkelige og

mangelfulde diagnostiske ressourcer, lange

ventelister (børn kan komme til at vente i år),

utilstrækkelige og ikke målrettede behandlingstilbud

for børn og alt for lidt behandling

for voksne.

Læs hele pressemeddelelsen om udgivelsen

af undersøgelsen på: www.adhdeurope.eu

under menupunktet News.

ADHD-Europe aisbl

Avenskouter 13

B-9820 Merelbeke

Belgium

www.adhdeurope.eu

mail: info@adhdeurope.eu

Ny medarbejder i

ADHD-foreningen

Turid Eikeland er pr. 2. juni 2009 ansat

i en nyoprettet stilling som organisations-

og uddannelseschef i ADHD- foreningen.

Turid er cand.scient.adm. og kommer

fra en stilling som vicekontorchef

i Kommunernes Landsforening. Her har

hun bl.a. har arbejdet med organisationsudvikling

i de nye kommuner samt

kompetenceudvikling af kommunale

medarbejdere.

ADHD-foreningen ønsker med

ansættelsen af Turid at opprioritere

uddannelsesindsatsen, at styrke rekruttering

og fastholdelse af medlemsgrundlaget

samt målrettet udvikle

organisationen på alle niveauer.

Tiden

…Af Thomas Cardel

Tiden er altid i bevægelse, den står aldrig stille.

Tiden er den vi alle vil eje, men ingen kan købe.

Tiden er den samme for rig og fattig, men er kortere for nogen end andre.

Tiden kan aldrig nulstilles, men vil altid blive mindet.

Tiden er ubarmhjertig og tager ingen hensyn, men skaber alligevel kærlighed og liv.

Tiden har intet hjem, men er alligevel i alles stuer.

Tiden kan ikke påvirkes, men påvirker alle.

Tiden er vores, men ikke for evigt så nyd den mens du kan.

Thomas har valgt at skitsere modsætningerne i en ting, som ligesom ADHD, betegnes

som flyvsk - nemlig tiden, for derved at illustrere, at der er modsætninger i alt.


JEG FORBEHOLDER MIG RETTEN TIL AT BLIVE KLOGERE

31

Mogens Radmer mener, at golfspillet er den perfekte sport til mennesker med ADHD. (Foto: Mogens Radmer)

Jeg forbeholder mig retten

Artiklen er venligst

udlånt til ADHDforeningen

af Anne

Castleman, og har

tidligere være bragt i

tidsskriftet Ligeværd

til at blive klogere

Af: Anne Castleman,

Foreningsfællesskabet Ligeværd

Mogens Radmer, en voksen DAMPdreng, lod

sig stolt interviewe af Ligeværd. ”Det er det

det hele drejer sig om! Ligeværd!” siger han

og fortæller om sin jagt på accept og anerkendelse

og sin bog ”Det er bare DAMPdrengen

i mig”, som udkom i september 2008.

Mogens Radmer er en ærlig mand. Både

fordi han vil være ærlig, men også fordi han

som ADHD’er ikke har noget valg. Som han

skriver i sin bog ”Det er bare DAMPdrengen

i mig”, falder ordene bare ud af munden på

ham. Det kunne være, at det ville være mere

passende, at ordene og tankerne fik tid til at

modnes, men det er ikke altid det kan lade sig

gøre. Bogen beskriver en dagligdag fyldt med


JEG FORBEHOLDER MIG RETTEN TIL AT BLIVE KLOGERE

33

ubønhørlige afledninger, som gør livet til en

kamp for at gennemføre selv små handlinger

såsom at vaske op. Bogens korte og ofte

fyndige afsnit tydeliggør de besværligheder

en ”DAMPdreng” slås med. Men bogen er

ikke en tur gennem jammerdalen. Tværtimod.

Mogens Radmer viser også, med sin

fabulerende sprogtone og et glimt i øjet

de – overraskende – positive sider af livet

med ADHD. Mogens Radmers personlige

historie giver et hudløst ærligt indblik i en

situation, som mange ADHD’ere vil kunne

nikke genkendende til. Andre får indblik i

den til tider kaotiske verden, ADHD’erne skal

lære at navigere i.

Mogens Radmer på 47 år fik først diagnosen

ADHD for få år siden. Han har med

andre ord, levet livet uden at kende årsagen

til sit koncentrationsbesvær, sin talestrøm

og det manglende overblik. Når man læser

Mogens’ CV i bogen, imponeres man af, alt

det han egentlig har opnået. Et langt ophold

hos Søværnet, egen pladeforretning, arbejde

som journalist, uddannelse som socialpædagog

med efterfølgende arbejde på en social

døgninstitution. Alt dette har Mogens gennemført

på trods. Og når man taler med

ham, fornemmer man klart, at der ligger en

lille Muhammed Ali i ham, som på sine gode

dage er klar til at stille op mod enhver modstander.

”Mit motto er: Jeg forbeholder mig

retten til at blive klogere”, siger Mogens.

Det skal forstås både på et intellektuel og

et personligt plan, tror jeg.

Jeg mødte Mogens Radmer på Fjordvang

i Skyum, hvor udsigten til Limfjorden og de 8

Haflinger heste, som nyder en ny høballe på

en kold februardag, giver stedet en stemning

af fred og ro i nærkontakt med naturen. Vi

sidder i den selvsamme stue, hvor John Lennon

og Yoko Ono sad, da stedet stadig hed

”Æ Verdensuniversitet”, og Mogens taler sig

varm. Det kan han næsten ikke lade være

med. ”Bogen er egentlig skrevet til andre

ADHD’er. Min troværdighed over for dem,

er det, som betyder mest for mig. Og reaktionerne

har været gode. Udbredelsen af

bogen går som ringe i vande, selv om de

større medier endnu ikke har villet omtale

bogen”. Mogens Radmer er nok sin egen

bedste PR mand og tager også ud og holder

foredrag under titlen ”Alvor med et smil”.

Med en Power Point præsentation prydet

med hans egne meget flotte fotografier,

rejser Mogens Radmer land og rige rundt og

fortæller om sine oplevelser og om bogen.

”Bogen er, som jeg er og det har været en

kamp at få den skrevet. Overblik er ikke min

stærke side, og på et tidspunkt havde jeg

hundreder af små lapper liggende. Det var

først da min ven og coach Helle sagde, at

jeg skulle skrive fra hjertet, at der virkelig

kom gang i den. Jeg har endnu ikke kunnet

overskue at lave en indholdsfortegnelse. Når

den ligger klar, vil den kunne findes på nettet”,

fortæller Mogens.

Anerkendelse

”Jeg skal klappes lidt mere på hovedet end

andre. Men undskyld jeg siger det, jeg kan

ikke gøre for det! Selv om jeg har en alder,

hvor man forventes at være voksen, bliver

det ikke anderledes. Sådan er jeg bare”. Man

fornemmer på Mogens, at de næsten 50 års

sociale kontakter ikke altid har været lige

vellykkede. Skoletiden var frustrerende og

ensom - den videbegærlige dreng elskede at

gå i skole, men sådan så det grangiveligt ikke

ud set fra skolens perspektiv, og han tilbragte

også meget tid udenfor klasselokalet. ”Skolen

mente at jeg misbrugte mine talenter. Der

var ikke plads til mit kreative kaos inde i klasselokalet”.

Heldigvis var Mogens forældre, og

især den politiske aktive far, en god støtte til

den urolige dreng. Der var plads i familien til

Mogens og respekt for ens medmennesker

var i høj kurs. Faderen lærte Mogens, at stiller

man sig kritisk over for noget, skal man være

110 % sikker i sin sag. Noget den intelligente

og diskussionslystne voksne Mogens har haft

gavn af. Når jeg spørger Mogens, om han har

et godt råd til forældre til et barn med ADHD,

er der ingen nølen. Svaret falder prompt.

”Forældre skal bekræfte barnet for den det

er. Barnet skal vide, at det er det bedste barn

i hele verden. Forældre skal ikke bekymre sig

om, hvad naboerne tænker. Barnet har brug

for accept og anerkendelse. Men forældre skal

også sætte grænser for barnet.. Der er brug

for struktur, frie rammer, som giver plads,

men også grænser. Det tror jeg fungerer

bedst for et barn med ADHD”. Skal Mogens

Radmer give et barn med ADHD et godt råd,

lyder det, at man skal turde sige til og fra.

Barnet skal lære at turde sige når det selv

trænger til en pause, når en afledning presser

sig på. Barnet skal lære at være åbent omkring

de store og små problemer, en diagnose som

ADHD indebærer.

Accept

Mogens Radmer mener at livet ville være

lettere for mennesker, børn såvel voksne,

med ADHD, hvis omverdenen i stedet for

at prøve på at forstå dem, kunne acceptere

dem, som de er. ”Hvis bare de mennesker,

som har problemer med mig og måden jeg

er på, prøvede at hjælpe mig i stedet for at

ryste på hovedet, kom vi meget længere.

Man kan kun se, det jeg ser, ved at sidde

ved siden af mig. Sidder du overfor mig, er

billedet et helt andet”. For Mogens Radmer

ligger accept i at stole på, at han altid arbejder

med en grundstemning af kærlighed overfor

sine medmennesker. Desværre opstår der

misforståelser og konflikter, fordi nuancerne

i udtryksmåde kan være meget anderledes

i en ”DAMPdreng” end hos de fleste. Men

de mulige konfrontationer kunne vendes til

noget positivt. Spørger man ”Hvorfor er du

så dejlig, som du er”? har man meget svært

ved at svare. Det er lettere at definere sig

selv ud fra noget negativ, end noget positivt.

Heldigvis, kan humor være med til at løsne

op for mange situationer. Og for Mogens

Radmer er et godt grin en livsnødvendighed.

I hans gode og anbefalelsesværdige bog,

handler to hele afsnit om latterens velgørende

kraft. Jeg slutter med et citat fra bogen:

”Hvorfor vi med ADHD er sikret en plads i

himlen??? Jo, der har gået rygter i helvede

om, at mange af os kan tale fanden et øre af”!

DAMP –Defects in Attention, Motor

control and Perception kaldes nu:

ADHD – Attention Deficit Hyperactivity

Disorder

”Det er bare DAMPdrengen i mig”

Bogen kan købes i ADHD-foreningens webbutik

Bogen udkommer som lydbog / lydfil med

ekstra materiale i den nære fremtid.

Mogens Radmer har en hjemmeside:

www.dampdrengen.dk


ORDET ER FRIT • GUU/GUA

35

Ordet er frit...

Vær med i debatten og send dit indlæg til redaktionen: redaktionen@adhd.dk.

Redaktionen forbeholder sig ret til at forkorte indlæg, der fylder mere end 1200 tegn.

Vallekilde den 24.7.2009

. ”Det er ikke mit bord...”

ADHD foreningens hjemmeside samt i

medlemsblad nr. 3/2009 kan der læses en

udtalelse, som blev vedtaget på Danske Handicapforeningers

repræsentantskabsmøde

den 25.4.2009. Overskriften lyder: ”Den kommunale

sagsbehandling er for ringe”.

Jeg har desværre alt for mange erfaringer,

som bekræfter denne overskrift. Dels som

hustru og mor til en mand og to voksne børn

med handicaps og dels fra min rådgivningspraksis

som social konsulent.

Sandheden er ofte ilde hørt. Har vi set

udtalelsen omtalt eller debatteret i medierne?

Nej vel. Man må spørge sig selv hvorfor?

Berøringsangst? Politik? Økonomi? I

DH s udtalelse står bl.a.: ”Der mangler viden.

Der mangler faglighed. Det betyder forkerte

afgørelser. Manglende faglighed skyldes bl.a.

rekrutteringsproblemerne, som kun bliver

værre, når forvaltningschefer og politikere

gør handicapområdet til lavstatus.”

Læs udtalelsen på ADHD siden. Jeg har

skrevet en artikel med samme overskrift som

dette indlæg, som jeg tror repræsenterer

rigtig mange handicappede og pårørendes

oplevelser og erfaringer. Læs den evt. på min

hjemmeside: www.keyanisråd.dk.

Inge Habekost Olsen,

social konsulent, mor og hustru

Mail: keyanisraad@hotmail.com

Hele artiklen ”Det er ikke mit bord” kan

læses på www.adhd.dk under menupunktet

ung/beretninger /red.

Interessegruppe for forældre til børn med GUU/GUA

Forældrekursus om børn med GUA ”ANER-

KENDELSE OG UDVIKLING”

Tid og sted: 24. og 25. oktober på Quality

Hotel Park i Middelfart.

Forældreuddannelse

GUA - hvad er det for noget, hvad foregår der

med barnet, og hvad gør det ved forældrene?

At have et barn med GUA i familien stiller

store krav til forældrene som de ansvarlige

voksne. Det er derfor afgørende, at man som

forældre får adgang til tilstrækkelig viden til

at kunne løfte opgaven.

”Børn med GUA er de børn jeg kender, som

har mest brug for hjælp”.

Niels Bilenberg, professor i børne- og ungdomspsykiatri

(oplægsholder).

Kurset ”Anerkendelse og udvikling” præsenterer

ud fra det overordnede tema med

forskellige indgangsvinkler til at forstå og

arbejde med disse problematikker i dagligdagen.

Læs mere om indhold og tilmelding på

www.guu-gua.dk/aktiviteter.html

Temaaftener for medlemmer

Sted: Paarup Skole i Odense.

Onsdag den 23. september 2009 kl. 19.00-

21.00:

Tema: Hvordan passer jeg på mig selv i kontakten

med mit barn?

Onsdag den 18. november 2009 kl. 19.00-

21.00:

Tema: Hvordan hjælper jeg mit barn med at

få et godt liv?

Undervisere: afspændingspædagogstuderende

Suzanne Langenbach og

afspændingspædagog og psykomotorisk

terapeut, Bente Jørgensen.

Formålet med undervisningen er at formidle

viden og give deltagerne konkrete værktøjer

til at være med og tackle et liv med et barn

med GUU eller GUA.

Tilmelding: mail@guu-gua.dk.

Ved tilmelding oplyses navn, telefonnummer,

og hvilken dato man ønsker at deltage.

Egenbetaling er 100 kr. pr. aften

Møder for forældre i Interessegruppen

Region Syddanmark

7. oktober kl. 19.00- 21.30, og 2.december.

Møderne afholdes på Pårup Skole (Odense)

i lokale 31.

Region Hovedstaden, Region Midtjylland og

Region Nordjylland

Dato for næste møde og yderligere information

finder du på www.guu-gua.dk/aktiviteter.html

Debatforum

Deltag i vores debatforum på: http://www.

guu-gua.dk/forum/

Kontakt

Interessegruppen kan kontaktes på E-mailadressen:

mail@guu-gua.dk.


LOKALAFDELINGER

37

Følg din lokalafdeling på www.adhd.dk - se lokalafdelinger

Arbejdet i lokalafdelingen foregår på frivillig basis - og i fritiden - hvorfor man ikke altid kan forvente at træffe bestyrelsen i

dagtimerne. Mails besvares løbende, og hvis dit telefonopkald ikke besvares straks, så prøv igen senere.

R E G I O N H O V E D S T A D E N

B O R N H O L M

Formand: Birthe Paulsen

Kuregårdsvej 13, 3781 Klemensker, tlf. 56 96 62 54

E-mail: bornholm@adhd.dk

R E G I O N H O V E D S T A D E N

N O R D S J Æ L L A N D

Formand: Hanne Westh Nicolajsen

Fyrrehegnet 2, 3450 Allerød, tlf. 48 17 16 04

E-mail: nordsjaelland@adhd.dk

Sommerfamiliearrangement

Den 29. august holdt vi - traditionen tro - ”Sommerfamiliearrangement”.

Det var for familier med børn i alle aldre. Vi mødtes i

Hareløkkerne kl. 11.00. Her var der mulighed for en ridetur på nogle

børnevenlige heste, skattejagt, boldspil, og masser af hygge med

grillmad og kager.

Søskendeproblematikker

Til efteråret arbejder vi på at lave et åbent arrangement/foredrag

med emnet: ”Søskendeproblematikker.”

Julearrangement

Der vil som altid være et julearrangement. Hvordan og hvor det skal

foregå i år er stadig åbent. Vi modtager gerne gode ideer og ”hjælp”

fra medlemmerne.

Føler du dig alene i paragrafjunglen, så

klik ind på www.adhd.dk under menupunktet

Social indsats under menupunktet

Barn – Ung - Voksen

I den forgangne tid har vi været på naturlegeplads og haft et bowlingarrangement.

Det var som altid fornøjeligt, omend der ikke var

stor tilslutning.

Vi arbejder med at arrangere en gruppe for voksne med ADHD, ligesom

vi arbejder med en forældregruppe til voksne med ADHD. Til

alle disse grupper samt forældre til børn med ADHD er der løbende

opskrivning. Vi danner grupperne hen ad vejen. Send en mail til:

nordsjaelland@adhd.dk.

I september har vi et bedsteforældrearrangement, som er overtegnet,

og vi håber, at vi snarest kan tilbyde endnu et.

Fisketur

Tid og sted: Søndag d. 13. september 2009 mødes vi kl. 10.00 ved

Farum-Lynge Drive in Put-and-take, Nymøllevej 1, 3540 Lynge. Se

hjemmesiden: www.driveinfisk.dk

Vi indskriver os med fisketegn til 2 fantastiske timer ved søen. Vi har

vores egen superseje fiskeekspert Lars med som hjælper, hvis der er

behov for dette, derfor er det ikke en forudsætning med fiskeerfaring.

Alle bedes selv medbringe: Fiskeudstyr, max. 1 fiskestang pr. fisketegn.

Madding/agn. Tøj efter vejret. Gummistøvler kan anbefales. Mad og

drikke til eget forbrug.


LOKALAFDELINGER

39

Af sikkerhedsmæssige grunde kan børn kun deltage ifølge en voksen,

som derved har ansvaret for barnet/børnene.

Prisen for dette ”våde” arrangement er: kontant betaling på dagen

af kr. 40,- pr. fiskestang, idet ADHD-foreningen Nordsjælland betaler

halvdelen af voksenprisen.

Derfor er der bindende tilmeldinger senest mandag d. 7. september

2009 til: KarinaADHDNordsjaelland@gmail.com med angivelse af

navn og antal børn og voksne, der aktivt deltager med fiskestang.

Kursus

Til november afholder vi vores populære kursus for forældre til

nydiagnosticerede børn. Hold øje med hjemmesiden og vores lokalblad,

hvor dato og tid vil blive annonceret.

Vi håber alle har haft en god sommer

På bestyrelsens vegne

Hanne Westh Nicolajsen

R E G I O N H O V E D S T A D E N

S T O R K Ø B E N H A V N

Formand: Ann-Beth Astrup

Valdemarsgade 18, 1. th., 1665 København V

Tlf. 33 21 61 40

E-mail: oest@adhd.dk

Kære medlemmer – gamle såvel som nytilkomne

Sommerferien er ved at være slut for mange af os, og nu er det tid

til nye kurser og aktiviteter i lokalafdeling Storkøbenhavn: 4 kurser i

hhv. aug., sept., okt. og nov. Så skynd dig at melde dig til, der er stadig

få ledige pladser. Og du kan altid sende en forespørgsel, også selv

om der er fuldt booket. Der kan jo komme et afbud. Vi glæder os til

at se dig på vore kurser.

Venlig hilsen bestyrelsen og kursusudvalget

Kalender 2009

”klip siden ud og hæng op”

Dato:

Aktivitet:

20.-27. september ADHD uge

26. september Kursus 4:

”Viden kan redde unge med ADHD

fra kriminalitet”

v/coach Inge Schmidt og

misbrugspsykiater Henrik Rindom

5. oktober Deadline for indlæg til lokalbladet

31. oktober Kursus 5:

”At leve med ADHD

For voksne over 25 år med ADHD

v/ psykolog Jytte Lunding.

21. november Kursus 7:

For forældre til nydiagnosticerede

børn/unge med ADHD

”Hvad er ADHD? – og overvejelser

ved medicinering”

v/ speciallæge i børne- og ungdomspsykiatri

Ane- Marie Erenbjerg.

30. januar 2010 Kursus 6:

For bedsteforældre til børn/unge med ADHD

Yderligere information: www.adhd.dk/lokalforening Storkøbenhavn

Mange hilsner

Kursusudvalget Lokalafdeling Storkøbenhavn


LOKALAFDELINGER

41

Voksengruppen

Infomøde for voksne over 18 år og deres pårørende.

Yderligere information, næste møde og tilmelding: se

www.adhd.dk under lokalafdelinger.

Netværksgruppe for unge og voksne over 18 år med ADHD

Yderligere information, næste møde og tilmelding: se

www.adhd.dk under lokalafdelinger.

Pårørendemøder

Yderligere information, næste møde og tilmelding: se www.adhd.dk

under lokalafdelinger, Voksengruppen Storkøbenhavn.

Tilmelding til møderne: birgitten@get2net.dk

R E G I O N S J Æ L L A N D

V E S T S J Æ L L A N D

Formand: Lisbeth Gaarde Kofoed

Møllebækvej 5, 4560 Vig, tlf. 25 46 80 20

E-mail: vestsjaelland@adhd.dk

ADHD med tillægsdiagnoser

Tid og sted: Lørdag den 31. oktober 2009 kl. 13-17 på Fritidshjemmet

Tulla, Lerchenfeldvej 32, 4400 Kalundborg.

Tilmelding: senest d. 15. oktober 2009.

Ingrid Sindø fra BUP Klinik fortæller om tillægsdiagnoser, og hvilken

virkning de og ADHD har på hinanden.

Cafe med temaet ”mit liv med ADHD

Tid og sted: Lørdag den 21. november 2009 kl. 13. -17 i Ruds Vedby

Sognegård, Rudsgade 15C, 4291 Ruds Vedby (stor P-plads bagved).

Tilmelding: senest den 9. november 2009.

Der kommer 4 foredragsholdere med hver deres historie fra hverdagen

med ADHD:

Janne Juel er mor til en dreng på i dag 14 år. Jette Strand fortæller

om, hvordan hun blev bekendt med hendes søns opdagelse/

diagnosticering af ADHD. Lasse Friis fortæller om sit liv - især før,

men også sit liv efter han fik diagnosen. Niels Hass, far til 3 sønner

og 1 datter alle med ADHD, har også en datter, som ikke har ADHD.

R E G I O N S Y D D A N M A R K

S Ø N D E R J Y L L A N D

Formand: Vibeke Jo Frank

Søndervej 17, 6270 Tønder, tlf. 29 70 40 32

E-mail: soenderjylland@adhd.dk

Alvor med et smil – det er min stil

Tid og sted: Lørdag den 12. september, Fjordskolen i Aabenraa.

Mogens Radmer (”Det er bare Dampdrengen i mig”) vil holde sit

populære foredrag ”Alvor med et smil – det er min stil”.

Charlotte Hjort (ADHD-coach) vil holde ”mini-coaching” for en

begrænset flok unge med ADHD.

Der er tryllekunstner og babysitter til de yngste.

ADHD Awareness Week er i uge 39 i Danmark. Sæt X ved lørdag den.

26. september. – den dag er der ”Op på Mælkekassen” i mange byer.

Du kan deltage i vores lokale konkurrence og teste din viden om

ADHD. Og hold øje med dagspressen og www.adhd.dk for mere info.

Samarbejdsbaseret problemløsning

Oktober byder på weekendkursus i Samarbejdsorienteret Problemløsning

med Inge Brink Nielsen på SI-Centeret, Hjordkær d. 23.-25.

(kurset er tilskudsberettiget).


LOKALAFDELINGER

43

Hvordan støtter man bedst sin ADHD-ramte slægtning

Målgruppe: pårørende til en voksen med ADHD.

Oplæg ved Anne Margrethe Gad Jørgensen (fra SIND’s Pårørenderådgivning).

Hvordan hjælper og støtter man bedst sin ADHD-ramte

slægtning samtidig med at man beskytter sig selv?

Tid og sted: Torsdag den 12. november kl. 18-20.30 på Skolen ved

Stadion i Haderslev.

Tilmelding: åben nu. Max plads til 40 deltagere. Pris 50 kr.

Forældregruppen

Åben for alle. Næste gang er onsdag den 16. september.

Tilmelding: 31 26 19 59 eller soenderjylland@adhd.dk

Café i Aabenraa for voksne med ADHD:

Åben for alle. Næste gang er onsdag den 7. oktober.

Tilmelding: 29 70 40 32 eller soenderjylland@adhd.dk

Voksne med ADHD i Haderslev:

Mødes jævnligt. Du tilmelder dig via Facebook. Søg på ADHD Haderslev,

så finder du gruppen.

Facebook

Har du en Facebook profil, så meld dig ind i gruppen ADHD Sønderjylland.

Der vil fremover stå nyheder fra lokalafdelingen. Gruppen

er åben for alle.

Rådgivning

Vi kan ikke tilbyde professionel rådgivning, men du er velkommen

til at ringe på 29 70 40 32, hvis du har spørgsmål. Så hjælper vi så

godt vi kan.

Der har manglet forældregrupper i Aalborg og omegn, det bliver

der rettet op på nu. Vi har den 15. juni opstartet forældregruppe

for området i Aalborg. Hold øje med ny mødedatoer på vores hjemmeside,

det er ikke for sent at komme med i gruppen. I nærmeste

fremtid opretter vi grupper for Aalborg omegn. Der vil blive udsendt

invitation.

Vi arbejder fortsat på en samlever/ægtefællegruppe, hvor man kan

søge råd og vejledning i forhold til de oplevelser, man har, som

samlever/ægtefælle til et menneske med ADHD.

Frivillig søges

I øjeblikket søger vi en frivillig samarbejdspartner, der vil være tovholder

for en gruppe voksne med ADHD, der skal mødes ca. én gang

månedligt til en snak om de oplevelser livet med ADHD giver. Der vil

være et månedligt tidsforbrug på ca. 5 t. Vi tilbyder et tæt samarbejde

med bestyrelsen og introduktion til opgaven. Folder og oplysninger

om opgaven kan rekvireres via mail til: nord@adhd.dk

Aktiviteter

05.09 Møde for samlevere/ægtefæller i ”De frivilliges hus” i

Aalborg kl. 14.00-16.00.

20.09 Startskuddet til ADHD-event uge: Sommerudflugt for alle

aldre til Gjøl, hvor vi besøger troldefabrikken og hygger

os på havnen.

26.09 Deltag i arrangementet ”Koncentration tak”. Følg med på

hjemmesiden og få de seneste informationer.

Maillister

Vi vil gerne spare porto. Så hvis du ikke har noget imod at modtage

nyheder og post pr. mail, så giv besked på: soenderjylland@adhd.dk

Venlig hilsen

Vibeke Jo Frank, formand

R E G I O N N O R D J Y L L A N D

N O R D J Y L L A N D

Formand: Ulla Henriksen

Pilevænget 9, 9362 Gandrup, tlf. 22 18 00 55

E-mail: nord@adhd.dk

Der sker noget i Region Nord

I ADHD-nord er vi i øjeblikket i en rivende udvikling, som forhåbentlig

vil kunne mærkes af medlemmerne. Det sidste års tid har vi oplevet

stigende medlemstal og øget efterspørgsel på bl.a. forældregrupper.

Blandt voksne med ADHD er der efterspørgsel på at mødes med

andre med ADHD.

Vi har derfor, som noget nyt, oprettet infomøder for nye medlemmer.

Det første afholdt vi den 25. juni, hvor der var stor opbakning

og spørgelyst blandt de ny medlemmer. Umiddelbart virker det for

os i bestyrelsen godt at få direkte kontakt med nye medlemmer.

Er du flyttet...

Husk at oplyse din nye

adresse til

ADHD-foreningen

på tlf. 70 21 50 55 eller

e-mail: bl@adhd.dk

Du kan også sende din

flyttemeddelelse til:

ADHD-foreningen,

Rugårdsvej 101,

5000 Odense C


L O K A L A F D E L I N G E R

R E G I O N H O V E D S T A D E N

Bornholm

Formand Birthe Paulsen

Kuregårdsvej 13

3781 Klemensker

Tlf. 5696 6254

bornholm@adhd.dk

Nordsjælland

Formand Hanne Westh Nicolajsen

Fyrrehegnet 2

3450 Allerød

Tlf. 4817 1604

nordsjaelland@adhd.dk

R E G I O N S Y D D A N M A R K

Fyn

Formand Kirsten Højsgaard Fogh

Margrethes Allé 4

5250 Odense SV

Tlf. 6613 2869

fyn@adhd.dk

Sydjylland

Formand Hanne Andersen

Højgårdsvej 2

6623 Vorbasse

Tlf. 2620 3081

sydjylland@adhd.dk

ADHD-foreningens

hovedbestyrelse

Jette Myglegaard

Jan Høj Sørensen

Mette Peetz-Schou

Kaj Pedersen

Ulla Henriksen

Tove Schmidt

Kirsten Sjelborg Hansen

Jens Peter Ravn

Ann-Beth Astrup

Tine Hedegaard

Mikhael Saxtorph

Storkøbenhavn

Formand Ann-Beth Astrup

Valdemarsgade 18, 1. th.

1665 København V

Tlf. 3321 6140

oest@adhd.dk

R E G I O N S J Æ L L A N D

Lolland, Guldborgsund

og Vordingborg

Formand Jens Dybdahl

Kærstrupvej 1

4960 Holeby

Tlf. 4126 2745

lgv@ahd.dk

Næstved, Fakse og Stevns

Formand Pia Bakkegaard

Korshøjgårdsvej 10, Rønnebæk

4700 Næstved

Tlf. 5088 9870

nfs@adhd.dk

Vestsjælland

Formand Lisbeth Gaarde Kofoed

Møllebækvej 5

4560 Vig

Tlf. 2546 8020

vestsjaelland@adhd.dk

Østsjælland

Formand Mikhael Saxtorph

Humlevej 5

4600 Køge

Tlf. 5663 4763

oestsjaelland@adhd.dk

Sønderborg

Formand Brian Iversen

Langballe 38

6400 Sønderborg

Tlf. 2891 1482

soenderborg@adhd.dk

Sønderjylland

Formand Vibeke Jo Frank

Søndervej 17

6270 Tønder

Tlf. 2970 4032

soenderjylland@adhd.dk

R E G I O N M I D T J Y L L A N D

Midt-Vestjylland

Formand Tove Schmidt

Linåvænget 25

7451 Sunds

Tlf. 9714 1661

vest@adhd.dk

Midt-Østjylland

Formand Gitte Laugesen

Rådmandsvej 24

8700 Horsens

Tlf. 2690 5073

aarhus@adhd.dk

R E G I O N N O R D J Y L L A N D

Nordjylland

Formand Ulla Henriksen

Pilevænget 9

9362 Gandrup

Tlf. 2218 0055

nord@adhd.dk

GUU/GUA

Kontakt

mail@guu-gua.dk

ADHD-foreningens

formandskab

Formand Jette Myglegaard

Næstformand Jan Høj Sørensen

ADHD-foreningens fagråd

Adm. overlæge

Jan Jørgensen

Adm. overlæge

Jørgen Achton Nielsen

Pædagogisk konsulent

Inger-Lis Jepsen

Børneergoterapeut

Birgitte Flindt Pedersen

Overlæge

Niels Rasmussen

Formand for ADHD-foreningen

Jette Myglegaard

More magazines by this user
Similar magazines