GL-E katalog 2013.pdf - Gymnasieskolernes Lærerforening

kurser
14
Almene og didaktiske kurser
AT – videnskabsteori og
flerfaglighed
Kursusudbyder
IKV - Syddansk Universitet i samarbejde med GL-E
Formål
I forbindelse med AT-synopsis-eksamen oplever mange vejledere/censorer,
at eleverne benytter fagenes metoder i form
af fraser og stikord, som de har lært, men for manges vedkommende
kun bruger overfladisk. Der ligger derfor en udfordring i at
formidle sit eget fags metoder og forstå de metodiske tilgange,
man arbejder med i elevens 2. fag.
De faglige mål med undervisningen i almen studieforberedelse
er bl.a.:
> > At vurdere de forskellige fags og faglige metoders muligheder
og begrænsninger i forhold til den konkrete sag
> > At demonstrere indsigt i videnskabelig tankegang og gøre sig
elementære videnskabsteoretiske overvejelser i forhold til den
konkrete sag
> > Kursets formål er således at udbygge undervisernes
ressourcer i forhold til disse faglige mål, så det bliver lettere
at sikre at de videnskabsteoretiske begreber ikke blot bliver
mærkater, som eleverne påklistrer deres projekter
Indhold
Kurset vil have fokus på
> > At give underviserne et konkret pædagogisk redskab, der
kan fungere som grundlag for elevernes arbejde med
videnskabsteoretiske spørgsmål
> > At vise hvordan videnskabsteoretiske perspektiver kan favne,
understøtte og styrke AT-projekternes tværfaglighed
> > At præsenterer videnskabelige metoder fra natur-, samfundsog
humanvidenskaberne i forhold til mulige AT-projekter.
> > At pege på konkrete eksempler på relevant anvendelse af
centrale videnskabsteoretiske begreber
Arbejdsform
Oplæg, gruppearbejde med eksempler på synopser, diskussion.
Målgruppe: Undervisere på stx.
Undervisere: Esben Nedenskov Petersen, adjunkt, Ph.d., IKV,
Syddansk Universitet, og Caroline Schaffalitzky de Muckadell,
adjunkt, Ph.d., IKV, Syddansk Universitet.
Tid og sted: Kursus 13212: Onsdag den 18. september 2013
kl. 10-16, Hotel Plaza, Odense.
Pris: 2.495 kr.
Tilmelding: Senest fredag den 2. august 2013 på
http://gle.gl.org.
Cooperative Learning i gymnasiet
– for alle fag, internat
Kursusudbyder
GL-E i samarbejde med Cooperative Learning DK
Formål
At deltagerne tilegner sig indsigt i Cooperative Learning og konkrete
redskaber og ideer til at anvende det i deres undervisning i
gymnasiet, uanset fag.
Indhold
Når eleverne lærer via Cooperative Learning, bliver de aktive
deltagere i strukturerede læreprocesser, der fremmer både
motivation og høj faglighed. Via simple strukturer som Par på tid,
Mix-par-svar og Møde på midten, kan man hver dag lede klasserne
igennem en stor variation af målrettede processer, der
kan få helt nye sider frem i eleverne – også dem fra en mindre
boglig baggrund. Strukturerne kan anvendes i alle fag og i både
det mundtlige og det skriftlige arbejde. Se udvidet beskrivelse på
GL-E’s hjemmeside.
Arbejdsform
På kurset vil vi arbejde med både teori og praksis. Undervejs vil vi
afprøve en lang række Cooperative Learning strukturer og sammen
udforske deres potentiale i de faglige sammenhænge, der er
aktuelle for deltagerne. Mellem kursusgangene kan deltagerne
gøre sig erfaringer med CL i deres undervisning, som kan komme
i spil på de efterfølgende kursusgange.
Målgruppe: Undervisere i alle fag på de gymnasiale
uddannelser. Det er en fordel hvis flere fra samme gymnasium
tilmelder sig. Det anbefales at medbringe bogen Cooperative
Learning – undervisning med samarbejds strukturer fra Alinea.
Max deltagerantal: 30.
Underviser: Instruktør fra Cooperative Learning DK.
Tid og sted: Kursus 14102: 2 x 2 dage: Mandag den 13. januar
2014, kl. 10.30, til tirsdag den 14. januar, kl. 15, internat,
Scandic Roskilde, og torsdag den 20. marts 2014, kl. 10.30, til
fredag den 21. marts, kl. 15, internat, Comwell Roskilde.
Pris: Internatkurset koster 9.975 kr. for GL-medlemmer og
12.470 kr. for ikke-medlemmer. Det er muligt alternativt
at tilmelde sig som eksternat-kursist, dvs. uden middag og
overnatning den 13. januar og 20. marts 2014. Prisen som
eksternat-kursist er 7.575 kr. for GL-medlemmer og 9.475 kr.
for ikke-medlemmer.
Tilmelding: Senest fredag den 6. december 2013 på
http://gle.gl.org.
GL efteruddannelse · 2013/2014