ÑÑÑдиÑка пÑогÑама по ÐÐµÑ Ð°ÑÑоника - Ð¢ÐµÑ Ð½Ð¸Ñки ÑакÑлÑÐµÑ - ÐиÑола
ÑÑÑдиÑка пÑогÑама по ÐÐµÑ Ð°ÑÑоника - Ð¢ÐµÑ Ð½Ð¸Ñки ÑакÑлÑÐµÑ - ÐиÑола
ÑÑÑдиÑка пÑогÑама по ÐÐµÑ Ð°ÑÑоника - Ð¢ÐµÑ Ð½Ð¸Ñки ÑакÑлÑÐµÑ - ÐиÑола
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Прилог бр.3<br />
Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />
1. Наслов на наставниот предмет CAD/CAM<br />
2. Код МЕ108<br />
3. Студиска програма Мехатроника<br />
4. Организатор на студиската<br />
програма (единица, односно<br />
институт, катедра, оддел)<br />
Заедничка програма на 3 отсеци: Машински<br />
отсек, Електротехнички отсек, Отсек за<br />
информатика и компјутерска техника<br />
5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />
6. Академска година / семестар 1/2 7. Број на ЕКТС<br />
кредити<br />
8. Наставник ред. проф. д-р Александар Маркоски<br />
доц. д-р Игор Андреевски<br />
9. Предуслови за запишување на<br />
предметот<br />
10. Цели на предметната програма (компетенции):<br />
Запознавање на студентите со основните концепти на CAD/CAM апликациите и нивна<br />
практична примена во развојот, изработка на прототипи и производството на<br />
мехатронички системи.<br />
6<br />
11. Содржина на предметната програма:<br />
Преглед на CAD/CAM технологиите и потребниот хардвер и софтвер за нивна<br />
резализација. Запознавање со CAD/CAM апликации и нивна примена при дизајнирање,<br />
проектирање и производство. Техники на геометриско моделирање во 2D и принципи<br />
на изработка на техничка документација. Техники на 3D моделирање: жичани,<br />
површински и solid модели. Вовед во G-код програмирање. Размена на податоци помеѓу<br />
CAD и CAM системите. Примена на CAM технологија за машини со 3 оски на<br />
управување. Верификација на патеките на алатот со примена на софтвер за симулација.<br />
Интеграција на CAD и CAM и воведување на концепт на автоматизирано производство.<br />
12. Методи на учење: индивидуално учење, интерактивна настава, консултации<br />
13. Вкупен расположив фонд на време 180 часови<br />
14. Распределба на расположивото време<br />
15. Форми на наставните<br />
активности<br />
15.1. Предавања- теоретска<br />
настава<br />
15.2. Вежби (лабораториски,<br />
аудиториски), семинари,<br />
тимска работа<br />
45 часови<br />
30 часови<br />
16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />
16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />
16.3. Домашно учење 80 часови<br />
17. Начин на оценување<br />
17.1. Тестови 10 бодови<br />
17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и<br />
10 бодови<br />
усна)<br />
17.3. Активност и учество 10 бодови<br />
18. Kритериуми за оценување (бодови/ до 50 бода 5 (пет) (F)<br />
37
Change language