ÑÑÑдиÑка пÑогÑама по ÐÐµÑ Ð°ÑÑоника - Ð¢ÐµÑ Ð½Ð¸Ñки ÑакÑлÑÐµÑ - ÐиÑола
ÑÑÑдиÑка пÑогÑама по ÐÐµÑ Ð°ÑÑоника - Ð¢ÐµÑ Ð½Ð¸Ñки ÑакÑлÑÐµÑ - ÐиÑола
ÑÑÑдиÑка пÑогÑама по ÐÐµÑ Ð°ÑÑоника - Ð¢ÐµÑ Ð½Ð¸Ñки ÑакÑлÑÐµÑ - ÐиÑола
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Прилог бр.3<br />
Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />
1. Наслов на наставниот предмет Системи за автоматско управување<br />
2. Код МЕ202<br />
3. Студиска програма Мехатроника<br />
4. Организатор на студиската<br />
програма (единица, односно<br />
институт, катедра, оддел)<br />
Заедничка програма на 3 отсеци: Машински<br />
отсек, Електротехнички отсек, Отсек за<br />
информатика и компјутерска техника<br />
5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />
6. Академска година / семестар 2/3 7. Број на ЕКТС<br />
кредити<br />
8. Наставник ред. проф. д-р Сотир Пановски<br />
доц. д-р Гордана Јаневска<br />
9. Предуслови за запишување на<br />
предметот<br />
10. Цели на предметната програма (компетенции):<br />
Студентите да добијат основни познавања од теоријата на системите на автоматско<br />
управување и инженерските методи за анализа и синтеза на овие системи<br />
11. Содржина на предметната програма:<br />
Основи поими за системите. Управување и системи на управување. Системи на<br />
автоматско управување (отворени САУ, затворени САУ, комбинирани САУ).<br />
Управување на процеси со помош на комјутер. Технички средства за изведба на САУ.<br />
Методи за анализа на САУ (временски одзив, лапласова трансформација, преносна<br />
функција, блок шема на САУ, фрекфентни карактеристики на САУ). Особини и анализа<br />
на САУ (статички карактеристики, матемaтички модели на објектите и на преносните<br />
органи). Стабилност на САУ. Критериуми за испитување на стабилноста на САУ<br />
(Хурвирцов, Михајлов, Најквистов критериум, Бодеови дијаграми).<br />
12. Методи на учење: индивидуално учење, интерактивна настава, консултации<br />
13. Вкупен расположив фонд на време 180 часови<br />
14. Распределба на расположивото време<br />
15. Форми на наставните<br />
активности<br />
15.1. Предавања- теоретска<br />
настава<br />
15.2. Вежби (лабораториски,<br />
аудиториски), семинари,<br />
тимска работа<br />
6<br />
45 часови<br />
30 часови<br />
16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />
16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />
16.3. Домашно учење 80 часови<br />
17. Начин на оценување<br />
17.1. Тестови 80 бодови<br />
17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и<br />
10 бодови<br />
усна)<br />
17.3. Активност и учество 10 бодови<br />
18. Kритериуми за оценување (бодови/<br />
до 50 бода<br />
5 (пет) (F)<br />
оценка)<br />
од 51 до 60 бода<br />
6 (шест) (E)<br />
41
Change language