ÑÑÑдиÑка пÑогÑама по ÐÐµÑ Ð°ÑÑоника - Ð¢ÐµÑ Ð½Ð¸Ñки ÑакÑлÑÐµÑ - ÐиÑола
ÑÑÑдиÑка пÑогÑама по ÐÐµÑ Ð°ÑÑоника - Ð¢ÐµÑ Ð½Ð¸Ñки ÑакÑлÑÐµÑ - ÐиÑола
ÑÑÑдиÑка пÑогÑама по ÐÐµÑ Ð°ÑÑоника - Ð¢ÐµÑ Ð½Ð¸Ñки ÑакÑлÑÐµÑ - ÐиÑола
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Прилог бр.3<br />
Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />
1. Наслов на наставниот предмет Компјутерски управувани машини и процеси<br />
2. Код МЕ211<br />
3. Студиска програма Мехатроника<br />
4. Организатор на студиската<br />
програма (единица, односно<br />
институт, катедра, оддел)<br />
Заедничка програма на 3 отсеци: Машински<br />
отсек, Електротехнички отсек, Отсек за<br />
информатика и компјутерска техника<br />
5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />
6. Академска година / семестар 7. Број на ЕКТС<br />
кредити<br />
8. Наставник Ред.проф. Александар Маркоски<br />
9. Предуслови за запишување на<br />
предметот<br />
10. Цели на предметната програма (компетенции):<br />
Стекнување на студентите со практични знаења за примената на компј. во управувањет<br />
со машини и процеси.<br />
11. Содржина на предметната програма:<br />
Основни концепти на управувањето со машини и процеси. Примена на контролата на<br />
движење кај CNC машини, индустриски роботи и флексибилни автоматизирани<br />
системи. Практична примана на компјутерите за управување со процесите во<br />
енетргетиката и процесната индустрија. Теоретски основи на управувањето со повратна<br />
врска. Концепт на PID управување. Техники за динамичка анализа на системите. Мерни<br />
сензори, претворувачи и управувачи и извршни органи специфични за контрола на<br />
машини и процеси. Индустриски компјутери, микроконтролери, PLC, мотионконтролери.<br />
Интегрирање на компјутерски управувани системи, интерфејси и<br />
протоколи за комуникација во индустриски услови. Програмирање на компј.<br />
управувани машини и процеси. Техники и софтвер за визуелизација и симулација на<br />
процесите.<br />
12. Методи на учење: индивидуално учење, интерактивна настава, консултации<br />
13. Вкупен расположив фонд на време 180 часови<br />
14. Распределба на расположивото време<br />
15. Форми на наставните<br />
активности<br />
15.1. Предавања- теоретска<br />
настава<br />
15.2. Вежби (лабораториски,<br />
аудиториски), семинари,<br />
тимска работа<br />
6<br />
45 часови<br />
30 часови<br />
16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />
16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />
16.3. Домашно учење 80 часови<br />
17. Начин на оценување<br />
17.1. Тестови 80 бодови<br />
17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и<br />
10 бодови<br />
усна)<br />
65