ÑÑÑдиÑка пÑогÑама по ÐÐµÑ Ð°ÑÑоника - Ð¢ÐµÑ Ð½Ð¸Ñки ÑакÑлÑÐµÑ - ÐиÑола
ÑÑÑдиÑка пÑогÑама по ÐÐµÑ Ð°ÑÑоника - Ð¢ÐµÑ Ð½Ð¸Ñки ÑакÑлÑÐµÑ - ÐиÑола
ÑÑÑдиÑка пÑогÑама по ÐÐµÑ Ð°ÑÑоника - Ð¢ÐµÑ Ð½Ð¸Ñки ÑакÑлÑÐµÑ - ÐиÑола
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Прилог бр.3<br />
Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии<br />
1. Наслов на наставниот предмет Вовед во Мехатроника<br />
2. Код МЕ205<br />
3. Студиска програма Мехатроника<br />
4. Организатор на студиската<br />
програма (единица, односно<br />
институт, катедра, оддел)<br />
Заедничка програма на 3 отсеци: Машински<br />
отсек, Електротехнички отсек, Отсек за<br />
информатика и компјутерска техника<br />
5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв циклус<br />
6. Академска година / семестар 2/4 7. Број на ЕКТС<br />
кредити<br />
8. Наставник ред. проф. д-р Александар Маркоски<br />
доц. д-р Гордана Јаневска<br />
9. Предуслови за запишување на<br />
предметот<br />
10. Цели на предметната програма (компетенции):<br />
Запознавање на студентите со основните принципи на мехатронката, како и<br />
поставување на основите за понатамошните студии, вклучувајќи ги и напредните<br />
курсеви од областа на мехатронички системи. По завршувањето на овој<br />
курс, студентите треба да бидат способни да ги разберат општите принципи на<br />
мехатрониката, да ги препознаваат основните компоненти на мехатроничките системи,<br />
вклучувајќи активатори, сензори, електроника и контролори и да ја разбираат<br />
нивната практичната примена во апликации од областа на производството,<br />
автомобилските системи, роботиката и сл.<br />
11. Содржина на предметната програма:<br />
Вовед во мехатроника. Примена на електронски компоненти во процесот на<br />
дизајнирање едноставни кола. Дигитална електроника: бројни системи; логички порти,<br />
секвенцијална логика. Микропроцесорски системи; микроконтролери, програмабилни<br />
логички контролери; програмирање на микроконтролери. Сензори (близина, брзина<br />
и движење, сила и вртежен момент, притисок, температура, светлина). Поврзување<br />
на сензорите со контролорите и со картички за аквизиција на податоци (интерфејс).<br />
Електрични актуатори (соленоиди; DC мотори и дискови, AC мотори и дискови,<br />
чекорни мотори), механички актуатори (пневматски и хидраулични) и нивна примена<br />
во мехатроничките системи. Актуаторски интерфејс: примери на различно поврзување<br />
на актуатори со контролори. Моделирање и симулација на електромеханички системи<br />
со примена на LabVIEW.<br />
12. Методи на учење: индивидуално учење, интерактивна настава, консултации<br />
13. Вкупен расположив фонд на време 180 часови<br />
14. Распределба на расположивото време<br />
15. Форми на наставните<br />
активности<br />
15.1. Предавања- теоретска<br />
настава<br />
15.2. Вежби (лабораториски,<br />
аудиториски), семинари,<br />
тимска работа<br />
6<br />
45 часови<br />
30 часови<br />
16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 15 часови<br />
16.2. Самостојни задачи 10 часови<br />
16.3. Домашно учење 80 часови<br />
47