Undervisningsbeskrivelse - Handelsskolen Silkeborg

Omfang
Særlige fokuspunkter
Anvendt uddannelsestid
Progression:
Områdestudiet om USA fra 1. år fortsættes her med fokus på immigration og minoriteter
i USA.
Eleverne får repeteret diverse termer i forbindelse med USA som værende et multikulturelt/multietnisk
samfund og en nation af immigranter, fx: melting pot, salad
bowl, mosaic, push – og pull-faktorer – hermed får de udvidet deres ordforråd mht.
dette emne.
Mål og kompetencer:
- At opnå aktuel viden om USA, det amerikanske samfund og amerikanske forhold.
- Anvende viden om historiske, kulturelle og samfundsmæssige forhold i USA
til analyse og perspektivering af aktuelle forhold.
- Analysere, fortolke og perspektivere tekster (sagprosa og skønlitteratur).
- Redegøre sammenhængende for og deltage i samtale om almene, litterære og
samfundsmæssige emner.
Væsentligste
arbejdsformer
Klasseundervisning, gruppearbejde, pararbejde, individuelt arbejde, skriftligt arbejde.
På klassen: Vi startede forløbet med at genlæse en tekst fra 1. år om USA som værende
en nation af immigranter (”The Making of a Nation”). Herefter læste eleverne noget
teori fra bogen American Civilization om de første immigranter, og de fik repeteret
diverse begreber ifm. immigration, såsom melting pot, mosaic, salad bowl, assimilation
etc.
Gruppearbejde: Herefter blev eleverne inddelt i 4 grupper, hvor de i hver gruppe fik
tildelt én af de 4 bølger af immigranter, som grupperne så skulle arbejde med. Information
om de 4 bølger fandt i bogen American Civilization, i teksten ”The Making of a
Nation” samt på Internettet.
Fremlæggelse: Efter gruppearbejdet fremlagde eleverne om deres bølge for resten af
klassen. Efter fremlæggelserne fik alle elverne uddelt et lille kompendium med information
om alle 4 bølger (kopier af gruppernes manuskripter).
Efter arbejdet med de 4 bølger, startede vi på læsning og analyse/gennemgang af dette
forløbs kernestof.
Til sidst sluttede vi af med at læse uddrag af romanen Property (part one og part four).
Eleverne har fået udleveret referater af romanens fire dele.
Retur til forside
Side 4 af 4