Lærervejledning - Elevunivers

Derefter gælder det skimmelæsning af hele artiklen mens der punktlæsesefter egennavnene, som betegner personer eller steder fra AstridLindgrens liv. Læreren skriver dem alle op, og ordene fordeles mellemelevparrene. Hvert ord skrives med tydeligt skrift på et ordkort og får enkort forklaring ud fra oplysningerne i artiklen inden det hænges op påopslagstavlen.EgennavneI artiklen:Astrid LindgrenAstridGunnarStinaIngegerdNäsSmålandLasseKarinStockholmSamuel AugustHannaAnne-MarieVimmerbyStureI billedteksten:EditEricssonWienBilleder fra Astrids livSammen ser klassen på de ni illustrationer og læser billedteksterne.Derefter kommer eleverne med forslag til hvilke tekstdele billederneknytter sig til. I flere tilfælde er der mere end én mulighed. Opgaven kanogså løses i grupper.Til indholdLæreren kan benytte billede 5til at drøfte ‘det med højre og venstre’,der kan være lidt svært.Astrid har sløjfen i sin venstre sideog Stina i sin højre side, men for osder ser på billedet, er Astrids sløjfe joplaceret til højre og Stinas til venstre.19