Uddannelsen til professionsbachelor som pÃ¦dagog ved Pro ... - EVA

More documents

Recommendations

Info

Bilag 12.B-7: Info materiale vedr praktiksted udlandetBilag 12.B-8: Erasmus stipendierBilag 12.B-9: Udlandspraktik studerende forår 2012Bilag 12.B-10: Vejledning til RejsebrevBilag 12.B-11: Rejsebrev BrasilienBilag 12.B-12: Internationalt Studienet indholdsoversigtBilag 12.C-1: Workshop Chengdu, Kina nov. 2012.Uddannelsen til professionsbachelor som pædagog ved Professionshøjskolen VIA University College i Randers34
Kriterium 13: Kvalitetssikring af internationaliseringen”Det sikres løbende, at uddannelsesdele, der gennemføres i udlandet, i tilstrækkelig grad bidragertil opnåelsen af det samlede læringsudbytte.UddybningUdbuddet skal redegøre for og dokumentere,1 at udbuddet stiller relevante og tilstrækkelige kvalitetskrav til de uddannelsesdele, de studerendekan vælge at gennemføre i udlandet,2 at udbuddet løbende sikrer sig, at kvalitetskravene opfyldes. Fx skal den danske uddannelsesinstitutionforhåndsvurdere og godkende de udenlandske uddannelseselementer, som de studerendekan tage,3 at der ved uddannelser, der er tilrettelagt som parallelforløb, er indgået aftale med en anerkendtudenlandsk uddannelsesinstitution om vilkårene for gennemførelsen af dele af uddannelsenpå den udenlandske uddannelsesinstitution.”Vurdering:Kriteriet er opfyldt.Begrundelse for vurderingen:Ekspertpanelet vurderer, at udbudsstedet stiller relevante og tilstrækkelige krav for at sikre kvalitetenaf de uddannelsesdele, de studerende kan gennemføre i udlandet, og at udbudsstedet løbendesikrer, at disse krav overholdes. Udbudsstedet redegør for, at der stilles de samme krav tilpraktikophold i udlandet, som der stilles til praktikophold i Danmark. Inden et praktikophold i udlandetgodkendes, skal udbudsstedets internationale koordinator godkende det udenlandskepraktiksted. Kravene for godkendelse er, at praktikstedet skal have pædagogisk uddannet fuldtidsansatpersonale, der vejleder den studerende i løbet af praktikopholdet, og praktikstederneskal sende en beskrivelse, som bl.a. omfatter institutionstype, målgruppe og pædagogik. Nårpraktikstedet er godkendt, indgås der en uddannelsesaftale mellem udbudsstedet og det udenlandskepraktiksted. Forud for den studerendes praktikophold, sender den internationale koordinatoret brev til praktikstedet, hvor praktikstedet oplyses om den studerendes arbejdstid, feriem.m., præcisering af vejlederrollen og vejledningens om-fang, arbejdet med læringsmål for praktikkenog godkendelse af dem, bekendtgørelsens krav til praktikophold og krav til kontakten tildet internationale kontor.Den studerende udarbejder læringsmål for praktikken med udgangspunkt i studieord-ningen ogbeskrivelsen af praktikstedet. Undervejs i praktikopholdet får den studerende vejledning af enpraktiklærer på udbudsstedet via e-mail, Skype/Lynx eller telefon. Den løbende kontakt mellempraktiklæreren og den studerende sikrer, at udbudsstedet hurtigt kan tage hånd om problemer,hvis de opstår.Der er endnu ingen studerende fra udbudsstedet, der har været på studieophold i udlandet, menudbudsstedet redegør for, at hvis studerende vælger studieophold i udlandet, vil kvalitetssikringenaf disse tage udgangspunkt i professionshøjskolens retningslinjer for kvalitetssikring af studieopholdi udlandet og trække på samarbejdet mellem de internationale koordinatorer i Pædagogisk-SocialfagligHøjskole under professionshøjskolen.Ekspertpanelet vurderer, at praktikophold evalueres løbende og hensigtsmæssigt. Evaluering afpraktikopholdet med den studerende gennemføres enten som et kvalitativt interview med denUddannelsen til professionsbachelor som pædagog ved Professionshøjskolen VIA University College i Randers35
Page 1 and 2: Uddannelsen til professionsbachelor
Page 3 and 4: Indhold1 Indstilling 42 Indledning
Page 5 and 6: • Aftager- og dimittendkontakt (k
Page 7 and 8: Mål for læringsudbytteAkkrediteri
Page 9 and 10: § 13. Grundlaget for rådets afgø
Page 11 and 12: Pædagoguddannelsen i Randers (PIR)
Page 13 and 14: 4 Vurdering af de enkelte kriterier
Page 15: Ekspertpanelet vurderer, at udbudss
Page 19 and 20: Bilag 4.A-6: Projekt casedatabase f
Page 21 and 22: Dokumentation:Institutionens redeg
Page 23 and 24: Bilag 5.A-6: Program konf for pæda
Page 25 and 26: deltage og reflektere over institut
Page 27 and 28: Bilag 8.B-1: MUS-skema 2011.docBila
Page 29 and 30: I hver af de tre praktikperioder er
Page 31 and 32: tre uddannelseselementer udvalgt ti
Page 33: Kriterium 12: Internationalisering
Page 37 and 38: Kriterium 14: Systematisk og kontin
Page 39 and 40: Bilag 14.A-12: Evaluering af bach.p
Page 41 and 42: Dokumentation:Institutionens redeg
Page 43: Kriterium 17: Opnåelse af lærings

Uddannelsen til professionsbachelor som pÃ¦dagog ved Pro ... - EVA

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?