!Disse! notater! var! i! form! af! såkaldte! field% notes! (Corbin! &! Strauss,! 2008)!eller! observationsnoter! (ON),! som! jeg! noterede! i! en! notesbog.! I! Bilag! B!fremgår! et! eksempel! på! sådan! en! note.! Som! det! fremgår,! er! de!nummereret,! datoU! og! tidsmarkeret.! Dette! er! gjort! med! henblik! på! at!mindske! den! senere! arbejdsbyrde! forbundet! med! den! endelige!kategorisering.! Som! udgangspunkt! beskriver! hver! observationsnote! en!iagttagelse.! Men! i! takt! med! den! løbende! komparative! dataanalyse,!tilføjede!jeg!ligeledes!et!refleksivt!aspekt!på!størstedelen!af!noterne,!som!det!fremgår!af!Bilag!B.!I!løbet!af!observationsperioden!skrev!jeg!herudover!mine!noter,!fra!observationen,!ind!i!Word.!Dette!tjente!to!formål.!Det!ene!var,! at! det! fungerede! som! en! sikkerhedskopi! i! tilfælde! af,! at! jeg! skulle!forlægge!min!notesbog.!Det!andet!formål!var,!at!det!i!de!senere!faser!af!dataanalysen! tillod! mig! at! søge! i! mine! noter! og! derved! mindske!arbejdsbyrden.!Sammenlagt!noterede!jeg!160!observationsnoter!i!perioden!6.! til! 21.! marts.! Grundet! deres! omfang! og! primære! funktion! som! internt!overblik,!vil!de!ikke!blive!vedlagt!som!bilag.!Foruden! observationsnoter! som! i! Bilag! B! noterede! og! indsamlede! jeg!ligeledes! data! omkring! tidsplan,! ugentlige! mål! og! anvendte!arbejdsmetoder.!Nogle!af!disse!vil!blive!inddraget!og!reproduceret!som!en!del!af!de!endelige!resultater.!!Under!observationsforløbet!havde!jeg!en!uformel!samtale!med!samtlige!af!holdets!medlemmer.!Formålet!med!disse!samtaler!var!dels,!at!give!holdet!en!mulighed!for!at!få!et!indblik!i!grundlaget!for!min!tilstedeværelse,!men!det! gav! ligeledes! en! større! indsigt! i,! hvad! de! enkelte! holdmedlemmers!roller!var!på!holdet.!Denne!interaktion!med!holdmedlemmerne!medførte,!at!jeg! på!trods!af!ikke!at!have!nogen!indflydelse!på!projektet,!påtog!mig!rollen! af! en! participant% observer! (Davies,! 2007)! (Seale! (Ed.),! 2004)! også!kendt! som! research% in% action! (Thomson! &! SeftonUGreen,! 2011,! s.! 46U53).!Dette! gjorde,! at! holdet! som! en! helhed! var! imødekommende! og! ikke!tilbageholdende!med!information.!Det!var!en!tilgang,!der!viste!sig!at!være!en!stor!fordel!for!det!reelle!udbytte!af!observationsperioden!såvel!som!de!senere! interviews.! Det! rejser! dog! samtidig! den! potentielle! mulighed! for!biasen! refereret! til! som! going% native! (Seale! (Ed.),! 2004).! Kort! fortalt!omhandler! denne! problemstilling! risikoen! ved,! at! blive! påvirket! af! den!sociale! interaktion! med! personerne,! man! observerer.! Hvilken! indvirkning!dette!har!haft!for!validiteten!af!indsamlingen!og!analysen,!vil!jeg!uddybe!i!min!metodediskussion.!35"!
!Med! henblik! på! at! etablere! en! mere! konkret! profilering! af! holdet!udarbejdede! jeg! et! profileringsspørgeskema! (Davies,! 2007).!Spørgeskemaets! formål! var! bl.a.! at! afdække! arbejdsopgaver,! erfaring! og!fagområde!(Bilag!C).!Dette!spørgeskema!var!oprindelig!ikke!planlagt,!men!i!takt! med! den! løbende! analyse! opstod! der! et! behov,! for! at! fastlægge!holdets! sammensætning.! Som! det! fremgår! af! Bilag! C,! er! det! et! simpelt!spørgeskema!bestående!af!en!kombination!af!åbne!og!lukkede!spørgsmål.!Uafhængigt! af! andet! datamateriale! tjener! spørgeskemaet! reelt! set! intet!formål.!Dets!egentlige!formål!var!at!styrke!den!løbende!dataanalyse!ved!at!give!et!bedre!indblik!i!holdet!og!derved!mindske!eventuelle!ubegrundede!antagelser.!Igennem! observationsforløbet! udførte! jeg,! hvad! der! kaldes! open% coding!(Corbin! &! Strauss,! 2008).! Open! coding! består! i! at! afdække% concepts% eller!mønstre! af! tendenser! i! de! indsamlede! data.! ”Breaking! data! apart! and!delineating! concepts! to! stand! for! blocks! of! raw! data”! (Corbin! &! Strauss,!2008,! s.! 195).! Det! var! disse! concepts! eller! mønstre! af! tendenser,! der!udgjorde!grundlaget!for!den!endelige!kategorisering.!Foruden!at!være!en!form! for! foreløbige! resultater,! var! det! ligeledes! disse! mønstre,! der!determinerede!retningen!for!den!efterfølgende!dataindsamling.!!Måden! hvorpå! dette! blev! udført! var! ved! dagligt,! at! gennemgå! dagens!notater!og!sammenligne!dem!med!de!foreløbige!mønstre.!I!denne!proces!blev!de!foreløbige!mønstre!justeret.!Næste!dags!dataindsamling!tog!derved!udgangspunkt! i! de! reviderede! mønstre.! Denne! proces! af! skiftevis!dataindsamling!og!–analyse!betegnes!som!theoretical%sampling!(Seale!(Ed.),!2004)! (Corbin! &! Strauss,! 2008).! Det! er! hvad! man! kan! betegne! som! en!iterativ!proces!og!har!som!fordel,!at!tilgangen!muliggør!fleksibilitet!og!er!derved!fordelagtig!i!en!eksplorativ!sammenhæng.!!Metoden! tjente! to! formål.! Dels! sikrede! det,! at! den! reelle! analyse! af!dataene!skete!hurtigst!muligt!efter!indsamling,!men!det!var!også!med!til!at!afdække,!hvornår!en!datakilde!er!theoretically%saturated!(Seale!(Ed.),!2004)!(Corbin!&!Strauss,!2008).!Hvad!der!menes!med!dette!er,!at!der!i!forhold!til!den!givne!problemstilling!ikke!iagttages!nye!hændelser.!Der!er!med!andre!ord!en!saturering!i!det!udbytte,!der!er!i!observationen.!At!opnå!saturering!er!målet!med!denne!metode,!da!det!er!en!indikation!for,!at!de!relevante!data,!der!er!tilgængelige,!er!blevet!indsamlet.!Det!var!grundet!denne!form!for!saturering,!at!observationsforløbet!havde!en!varighed!på!12!dage.!!!36"!
- Page 5: !Indholdsfortegnelse%1% INDLEDNING%
- Page 8 and 9: !1 Indledning%!Som!følge!af!de!dig
- Page 10 and 11: !personen,! der! udfører! den.! De
- Page 12 and 13: !2 Spiludvikling%!2.1 Organisations
- Page 14 and 15: !er! af! samme! opbygning! som! Mod
- Page 17 and 18: !som! anført,! at! det! endelige!
- Page 19 and 20: !I!dette!afsnit!vil,!der!blive!genn
- Page 21 and 22: !konkret! forholdte! sig! til! de!
- Page 23 and 24: !dokumenteres,! at! alle! medarbejd
- Page 25 and 26: !På! trods! af! at! indre! motivat
- Page 27 and 28: !ikkeUplanlagt,!ikkeUstyret!måde.!
- Page 29 and 30: !3.3.3 Klare%mål%På!trods!af!at!k
- Page 31 and 32: !tutoren! definerer! nøgleelemente
- Page 33 and 34: !gruppearbejde!kan!være!grobund!fo
- Page 35: !5 Metode%!Som!nævnt!i!problemform
- Page 39 and 40: !mig,!medførte,!at!det!i!de!fleste
- Page 41 and 42: !!Figur%7%R%Organisationsdiagram%fo
- Page 43 and 44: !Modsat!Clinton!Keiths!model!(Figur
- Page 45 and 46: !tell! møderne! ikke! afholdes! en
- Page 47 and 48: !Arbejdsområdet!art!bestod!af!den!
- Page 49 and 50: !!Figur%9%R%Plantegning%over%projek
- Page 51 and 52: !Der! finder! stilladsering! sted!
- Page 53 and 54: !forsøgt! forklaret! i! beskrivels
- Page 55 and 56: !6.4.3 Formel%feedback%I! et! arbej
- Page 57 and 58: !udelukkes,!men!da!det!primært!var
- Page 59 and 60: !meget.!Komme!lidt!ud!af!sin…!hva
- Page 61 and 62: !feedback,!var,!at!det!var!her!at!s
- Page 63 and 64: !ord! have! et! konkret! indblik! i
- Page 65 and 66: !med! etablerede! begreber! og! ref
- Page 67 and 68: !ovennævnte! stilladseringer.! Det
- Page 69 and 70: !at! være! et! udadvendt! kommunik
- Page 71 and 72: !var!disse!spilbare!prototyper,!som
- Page 73 and 74: !retningsbestemmelse! er,! at! den!
- Page 75 and 76: !færdigt.!Måden!hvorpå!dette!kan
- Page 77 and 78: !Under!mit!observationsforløb!over
- Page 79 and 80: !fælles!sprog!og!kommunikationsvæ
- Page 81 and 82: !resterende!holdmedlemmer.!Teis!og!
- Page 83 and 84: !7.2.2 Interviews%Som! nævnt! i! m
- Page 85 and 86: !7.2.4 Validitet%I!et!forsøg!på!a
- Page 87 and 88:
!til! at! se! på! en…! hvordan!
- Page 89 and 90:
!8 Konklusion%!Med! udgangspunkt! i
- Page 91 and 92:
!9 Perspektivering%!På! baggrund!
- Page 93 and 94:
!10 Litteraturliste%!Amabile,!T.!M.
- Page 95 and 96:
!Philipsen,!H.!(2010).!Designing!(w
- Page 97 and 98:
!Bilag%A%-%Componential%Theory%of%C
- Page 99 and 100:
!Bilag%C%-%Profileringsspørgeskema
- Page 101 and 102:
!Bilag%E%-%Engelsk%interviewmanuskr
- Page 103 and 104:
!Bilag%G%-%Overordnet%og%ugentligt%
- Page 105 and 106:
!Bilag%I%-%Profilering%!Teis%Name:%
- Page 107 and 108:
!!!Marek%Name:!Marek!!What%is%your%
- Page 109 and 110:
!!!Michael%Name:!Michael!!What%is%y
- Page 111 and 112:
!!!Frank%Name:%Frank!!What%is%your%
- Page 113 and 114:
!!!Iulian%Name:%Iulian!!What%is%you
- Page 115 and 116:
!Bilag%K%-%Mood%board%!!!!!114"!