Denmark Yearbook - 2010

Uddannelse og kultur
Figur 4
Andel i pct. med erhvervskompetencegivende uddannelse blandt 30-69-årige
1999 2009 80 +
70 - 79
60 - 69
50- 59
0 - 49
© Kort & Matrikelstyrelsen
Indvandrere er kortere tid i uddannelsessystemet
Uddannelsesmønsteret blandt de unge indvandrere afviger fra befolkningen generelt,
idet færre går i gymnasiet, hf eller hhx og htx, og relativt flere indvandrere
afslutter uddannelsesforløbet allerede i grundskolen.
Sammenlignet med 1999 er forskellen dog indskrænket, hvilket betyder, at flere
indvandrere går i gymnasiet, hf, hhx og på de erhvervsfaglige uddannelser.
Stigende andel efterkommere på mellemlange og bachelor uddannelser
Fra 1999 til 2009 steg andelen af 20-24-årige efterkommere, der var i gang med en
erhvervskompetencegivende uddannelse, fra 29 pct. til 39 pct. Andelen steg især
på mellemlange videregående uddannelser og bacheloruddannelser.
3
Køn og uddannelse
Skarpe skel i kønnenes uddannelsesmønster
Der er skarpe skel mellem 30-69-årige mænd og kvinders uddannelsesmønster
både med hensyn til niveau og fag.
Flere mænd end kvinder havde erhvervsfaglige og lange videregående uddannelser,
mens flere kvinder end mænd havde mellemlange videregående uddannelser i
2009.
Forskellen er indsnævret på de lange videregående uddannelser de sidste ti år, og
siden 2003 er der flere kvinder end mænd, der har fuldført en kandidatgrad.
På de erhvervsfaglige uddannelser findes store mandsdominerede fagområder som
jern og metal (fx mekaniker, smed), bygge og anlæg (fx tømrer og elektriker),
transport, jordbrug (fx landmand og gartner) og grafisk og levnedsmiddel (fx kok
og slagter). Handel og kontor (fx assistent), teknik og industri, servicefag (fx frisør)
og sundhed (fx social- og sundhedsassistent) er derimod kvindedominerede.
Statistisk Årbog 2010 67