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Pflege und Betreuung von Menschen mit Intelligenzminderung Vortrag

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Unterscheiden <strong>von</strong> bekannten <strong>und</strong> fremden<br />

Personen<br />

Experimente bzw. Kennzeichen: Sucht nach vertrauten Personen <strong>und</strong> lässt<br />

eindeutig erkennen, dass es zu ihnen möchte. Zeigt Panik <strong>und</strong> Trauer bei deren<br />

verschwinden. Reagiert freudig auf Kuck-Kuck-Spiele. Möchte<br />

Lieblingsgegenstände nicht hergeben.<br />

Herausfordernde Verhaltensweisen:<br />

Lautes Schreien, wenn die vertraute Person weggeht; Abneigung <strong>und</strong> heftiges<br />

Wehren gegen andere Personen; Gefühle <strong>von</strong> Verzweiflung bei Verlassenheit;<br />

sich Klammern an Übergangsobjekte, die eine andere Beschäftigung unmöglich<br />

machen.<br />

Auch <strong>mit</strong> anderen Personen mehr in Kontakt zu kommen. Sagen, dass die<br />

vertraute Bindungsperson wiederkommt.<br />

Um Verlassenheitsängste zu mildern, nimmt das Kind meist einen Gegenstand,<br />

Übergangsobjekte, um sich zu trösten. Sie ersetzen die Anwesenheit <strong>und</strong><br />

Zuverlässigkeit der engen Bezugsperson <strong>und</strong> sind deshalb <strong>von</strong> zentraler<br />

Bedeutung.<br />

Sie müssen gewährt, gesichert <strong>und</strong> <strong>mit</strong> Respekt behandelt werden.

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