Materialien Geschlechtersensible Pädagogik in der Kita (PDF, 1
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Drogand-Strud/Paproth: MATERIALIEN <strong>Geschlechtersensible</strong> <strong>Pädagogik</strong> <strong>in</strong> <strong>der</strong> KiTa 4<br />
Modul I: Leitfragen zur Methode „Eigene Sozialisationserfahrungen“<br />
Biografische Rekonstruktion<br />
- E<strong>in</strong>zelarbeit -<br />
Welche Erwartungen wurden <strong>in</strong> de<strong>in</strong>er Jugend an dich herangetragen, wie<br />
du dich als Mädchen bzw. Junge und Frau/Mann zu verhalten hast?<br />
- Wann hast du dich <strong>in</strong> beson<strong>der</strong>em Maße als „männlich“/„weiblich“<br />
angesprochen gefühlt?<br />
- Wie hast du dich dem gegenüber selbst verhalten bzw. dich <strong>in</strong>szeniert?<br />
- Hast du die Ansprache bzgl. „Geschlecht“ <strong>in</strong> Verb<strong>in</strong>dung mit<br />
Zuschreibungen an<strong>der</strong>er Kategorien wahrgenommen?<br />
An wem hast du dich <strong>in</strong> de<strong>in</strong>er Entwicklung orientiert?<br />
- Welche Rolle spielten de<strong>in</strong>e Eltern (biologisch/sozial)?<br />
- Welche Rolle spielten pädagogische Fachkräfte?<br />
- Gab es an<strong>der</strong>e erwachsenen Personen, die für dich wichtig waren?<br />
- Welche Rolle spielten Gleichaltrige für dich?<br />
Wie hast du de<strong>in</strong>e Berufs- und Lebensplanung vorgenommen?<br />
- Wer hat dich unterstützt?<br />
- Gab es e<strong>in</strong>e Erweiterung traditioneller Möglichkeiten?<br />
- Hast du Wahlfreiheit gespürt o<strong>der</strong> bist du gelenkt worden?<br />
Wie hast du dich <strong>in</strong> de<strong>in</strong>em Körper gefühlt?<br />
- Wann und wie hast du de<strong>in</strong>en Körper als „weiblich“/“männlich“ erlebt?<br />
- Hast du dich aufgrund de<strong>in</strong>es Körpers e<strong>in</strong>geschränkt o<strong>der</strong> bestärkt<br />
gefühlt?<br />
c/o HVHS Alte Molkerei Frille
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