Medienkonzept - Zentren für schulpraktische Lehrerausbildung auf ...
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Medienberatung NRW > <strong>Medienkonzept</strong> Studienseminare<br />
3.5 Checklisten<br />
Die nachfolgenden Listen liefern Orientierungen <strong>auf</strong> dem Weg zur Entwicklung seminareigener<br />
<strong>Medienkonzept</strong>e. Die Frage-Felder geben zu erkennen, welcher Handlungsbedarf<br />
besteht, wer ggf. <strong>für</strong> die Aufgabe in Frage kommt und bis wann eine<br />
bestimmte Entscheidung getroffen sein muss.<br />
32<br />
Medienteam<br />
Wer? Wer? zu klärende Fragen Bis wann?<br />
Ziele<br />
definieren<br />
Medienteam<br />
bilden<br />
Vorkenntnisse<br />
der Seminarausbilder<br />
ermitteln<br />
Seminarausbilder<br />
fortbilden<br />
Studienseminarleitung/<br />
Seminarleitung,<br />
Alle<br />
Studienseminar<br />
leitung/<br />
Seminarleitung,<br />
interessierte<br />
und qualifizierte<br />
Seminarausbilder,Medienbe<strong>auf</strong>tragteIBASS-Moderatoren<br />
• Welche Ausbildungsziele sollen mit einem<br />
<strong>Medienkonzept</strong> erreicht werden?<br />
• Welche Maßnahmen und Methoden<br />
unterstützen die Zielfindung?<br />
Die Studienseminarleitung/Seminarleitung<br />
benennt ein Medienteam oder<br />
lässt es von den Mitwirkungsorganen<br />
wählen mit dem Ziel der<br />
• Unterstützung der Leitung bei der<br />
Umsetzung eines <strong>Medienkonzept</strong>s,<br />
• Übernahme von Aufgaben zur Steuerung,<br />
Koordination und Durchführung<br />
von Maßnahmen im Zusammenhang<br />
mit der Entwicklung eines Seminar-<br />
<strong>Medienkonzept</strong>s,<br />
• Unterstützung der Seminarausbilder<br />
beim Einsatz Neuer Medien in der<br />
<strong>Lehrerausbildung</strong>.<br />
Wie erfolgt eine Entlastung?<br />
Medienteam • Welche Methoden-, Fach- und Medienkompetenzen<br />
sind vorhanden?<br />
• Welche Kompetenzen werden benötigt?<br />
Medienteam • Welche internen und externe Fortbildungen<br />
sollen geplant/organisiert<br />
werden?<br />
Medienberatung NRW > <strong>Medienkonzept</strong> Studienseminare<br />
Ausstattungsfragen<br />
Was? Wer? zu klärende Fragen Bis wann?<br />
Bestands<strong>auf</strong>nahme<br />
durchführen<br />
Hardwarekonzept<br />
entwickeln<br />
Softwarekonzept<br />
entwickeln<br />
Medienteam • Welche Hardware und Standard-Software<br />
ist vorhanden?<br />
• Wie sind die EDV-Arbeitsplätze in den<br />
Seminarräumen verteilt?<br />
• Welche Art der Vernetzung liegt vor<br />
(Kabel, Funk, Powerline)?<br />
• Welche finanziellen Ressourcen liegen<br />
vor/ können genutzt werden (Bezirksregierung/Förderverein)?<br />
Medienteam,<br />
Kompetenzteam<br />
NRW<br />
Medienteam,<br />
Kompetenzteam<br />
NRW<br />
• Soll es PC-Arbeitsplätze in den Seminarräumen/<br />
in der Bibliothek geben?<br />
• Soll es einen Computerraum geben?<br />
• Wie ist die Zugänglichkeit zu den<br />
Arbeitsplätzen geregelt?<br />
• Wie soll die Vernetzung (Netzwerkstruktur,<br />
Server, eigene Speicherbereiche,<br />
…) durchgeführt werden?<br />
• Wie werden (seminareigene und persönliche)<br />
Notebooks ins Seminarnetz<br />
integriert?<br />
• Welche Standard-Software soll allen<br />
zur Verfügung stehen?<br />
• Welche ausbildungsspezifische Software<br />
soll in Haupt- und Fachseminaren<br />
verwendet werden?<br />
• Welche lizenzrechtlichen Aspekte<br />
müssen beachtet werden?<br />
• Welche Open-Source-Software kann/<br />
soll verwendet werden und wie wird<br />
sie den LAAs zur Verfügung gestellt<br />
(Seminar-CD, Web, …)?<br />
• Welche Möglichkeiten gibt es <strong>für</strong><br />
Testen/ Beratung/ Ausleihe von<br />
Software (z. B. im Medienzentrum,<br />
Bibliothek, …)?<br />
• Welche Fortbildungsmaßnahmen sind<br />
erforderlich?<br />
33
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