Informationen - Stadt Dormagen

Besonderheiten der Bertha-von-Suttner-Gesamtschule:
Folgende Schwerpunkte sind in der Schule gesetzt:
• Sprachen
• Computer und Internet
• Naturwissenschaften
• Musik
• Sport
• Berufs- und Studienerziehung
• Friedenserziehung (Soziales Lernen mit einer Unterrichtsstunde pro Woche in
den Jahrgängen 5 bis 7, Streitschlichter, Busbegleiter, Schulsanitäter, soziale
Verantwortung im Jahrgang 12).
Nahtlose Schullaufbahn bis zum Abitur
Der Versuch, in einer Gesamtschule Kinder und Jugendliche nach den
traditionellen Schulformen (Haupt-, Realschule und Gymnasium) zu sortieren,
schlägt fehl. Es gibt nur Gesamtschüler, so wie es in der Grundschule nur
Grundschüler gibt.
In der Gesamtschule wird die Entscheidung über den Abschluss langfristig
vorbereitet. Korrekturen sind noch während der Schullaufbahn möglich. Die
Gesamtschule orientiert sich als integriertes Bildungssystem am bestmöglichen
Bildungsweg für den einzelnen Jugendlichen und versucht, ihm mit seinen
individuellen Begabungen, Neigungen, Fähigkeiten, aber auch Schwierigkeiten
gerecht zu werden. Dazu hält die Gesamtschule eine Reihe
schulorganisatorischer Lösungen bereit.
Ab Klasse 6 erfolgen behutsam die ersten Weichenstellungen. Die Kinder
können nach Beratung durch die Schule und Rücksprache mit den Eltern erste
Schwerpunkte setzen. Sie können im Rahmen des Wahlpflichtunterrichts
Französisch als zweite Fremdsprache wählen (ab Klasse 8 dazu noch Latein)
oder ihren Schwerpunkt im Lernbereich Naturwissenschaften, Arbeitslehre oder
Darstellen und Gestalten setzen. Diese Fächer/Lernbereiche werden alle
gleichberechtigt wie Deutsch, Englisch und Mathematik unterrichtet und
müssen bis Klasse 10 beibehalten werden.
Ab Klasse 7 werden die Fächer Englisch und Mathematik in Grund- und
Erweiterungskurse differenziert. Die Grundkurse haben für ihre Arbeit den
Hauptschulabschluss zur Basis, die Erweiterungskurse orientieren sich an den
Anforderungen für den Mittleren Bildungsabschluss, wie in den Realschulen
und Gymnasien. Zu dieser Fachleistungsdifferenzierung kommt in Klasse 8
das Fach Deutsch, ab Klasse 9 Chemie. Bedingt durch die
Fachleistungsdifferenzierung wird erstmalig über eine Versetzung im Jahrgang
9 entschieden. Ein Sitzenbleiben ist vorher nicht erforderlich, Wiederholungen
sind aber auf Wunsch möglich.
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