KLIMA POLARE ZONE

KLIMA
POLARE ZONE
An den beiden Enden der Erdachse befinden sich die lebensfeindlichsten
Zonen der Erde. Klirrende Kälte, heftige Stürme und geringe
Sonneneinstrahlung machen aus dem Alltag in der polaren Klimazone
einen ständigen Überlebenskampf. Zum Polargebiet zählen auf der Nordhalbkugel
ein Großteil Grönlands, weite Teile des nordkanadischen Archipels, Nordalaska, die
nordsibirische Küste mit einigen vorgelagerten Inseln und das Nordpolarmeer. Auf
der Südhemisphäre umfasst es praktisch den gesamten antarktischen Kontinent.
Das Klima ist von fast permanentem Frost gekennzeichnet. Wegen des relativ hohen
Luftdrucks ist die Niederschlagsmenge gering, vor allem im Landesinneren der polaren
Kältewüsten. Die Niederschläge, vorwiegend Schnee, fallen nicht sehr ausgiebig
aus, da die extrem kalte Luft nur wenig Feuchtigkeit aufnehmen kann.
Die Polarregionen haben manches gemein, weisen aber auch viele Unterschiede auf.
DAS NORDPOLARGEBIET
Der Nordpol liegt mitten im arktischen Mittelmeer. Hier gibt es kein festes Land,
nur gefrorenes Wasser. Die Eiskappe der Arktis bleibt das ganze Jahr über von etwa
gleicher Beschaffenheit, auch wenn in ihren Randgebieten während der kurzen
Sommer Eisberge abbrechen. Das Klima ist durch den Einfluss des Meeres
(Golfstrom!) ausgeglichener und milder als in der Antarktis. Im Winterhalbjahr
kommt die Sonne am Nordpol 175 Tage nicht am Horizont hervor ("Polarnacht").
Genau umgekehrt ist es im Sommerhalbjahr: Da geht am nördlichen Polarkreis die
Sonne nicht unter, sie ist auch um Mitternacht zu sehen ("Mitternachtssonne").
In den Randgebieten der Nordpolarregion lebt eine Volksgruppe, die Inuits. Das
Wort Eskimo (= Rohfleischfresser) halten sie für ein entwürdigendes Schimpfwort.
DAS SÜDPOLARGEBIET
Die Antarktis stellt im Gegensatz zur Arktis eine Landmasse mit hohen, von Eis und
Schnee bedeckten Bergen dar. Mit 14 Millionen Quadratkilometern ist
sie doppelt so groß wie Australien. Während die arktische Polarregion
seit Tausenden von Jahren besiedelt ist, war die Antarktis seit jeher
unbewohnt: Erst 1899 kamen die ersten Menschen um sich hier für
längere Zeit aufzuhalten.
ÖKO LOG NIEDERÖSTERREICH
SACH
INFORMATION
ALTERSGRUPPE
6-10
Das ewige Eis kennt man oft nur
von hohen Bergen. Die Eismassen
im Polargebiet sind dagegen unvorstellbar.
Die Temperaturen in der Antarktis
sind fast immer weit unter Null.
Bewohnt wird die Antarktis nur
von ForscherInnen.
Foto von Steve
Johnson, Alaskan Essences.
INFO SERVICE:
Mehr Informationen und didaktische
Hinweise zum Thema
Golfstrom finden Sie im Ordner
Klima, Kapitel Vegetationszonen –
Golfstrom.
KLIMA
POLARE ZONE
2.1

SACH
INFORMATION
ALTERSGRUPPE
6-10
Seelöwen faulenzen am Ufer und
ernähren sich vom reichhaltigen
Angebot des Meeres.
KLIMA
POLARE ZONE
KLIMA POLARE ZONE
Auch heute noch gibt es in der südlichen Polarregion
keine heimische Bevölkerung, doch leben in den rund 30 Forschungsstationen
hunderte Menschen, die auch die Umweltverschmutzung in diese ökologisch besonders
sensible Region gebracht haben. In den bis zu 4500 Metern mächtigen Eismassen
der Antarktis sind drei Viertel der Süßwasserreserven der Erde gespeichert.
ZUSAMMENFASSUNG: Zwischen den Polarkreisen und den Polen dehnt
sich die polare Zone aus. Sie ist durch extreme Kälte, Schnee und Eis gekennzeichnet.
Der Boden ist tief gefroren. Nur im Sommer taut der Dauerfrostboden oberflächlich
auf. Die Vegetationsperiode ist somit sehr kurz. Nur besonders widerstandsfähige
und anspruchslose Pflanzen, wie Flechten, Moose, Algen und Pilze können
hier noch gedeihen. Um als Grundlage einer Nahrungskette zu dienen, reicht
die Produktion von organischen Stoffen aber nicht aus.Viele Landtierarten, vor
allem die großen wie Eisbär, Robben, Walrosse und Pinguine, ernähren sich daher
hauptsächlich aus dem reichhaltigen Angebot des Meeres.
Die Temperaturen in der Antarktis bleiben fast immer weit unter null Grad. Die
russische Forschungsstation Wostok gilt mit mittleren Monatswerten zwischen -67°C
im Juli und -33°C im Jänner als Kältepol der Erde. Im Inneren der Antarktis fällt nur
sehr geringer Niederschlag, ähnlich den Werten in der Wüste Gobi oder in der
Zentralsahara. Deshalb wird die Arktis auch als Eiswüste bezeichnet.
2.1 ÖKO LOG NIEDERÖSTERREICH

KLIMA
POLARE ZONE
Menschen und Tiere, die in Extremen leben, müssen an ihre Umwelt
hervorragend angepasst sein. Um zu verdeutlichen, wie viel Leben es selbst in
so unwirtlichen Zonen wie dem „Ewigen Eis“ gibt, gestalten wir ein Bilderbuch.
Darin kommen nicht nur die vielen Tiere vor, die in Arktis und Antarktis leben, sondern
auch die Menschen, die seit Jahrtausenden den lebensfeindlichen Bedingungen
trotzen.
LERNZIELE:
■ Arktis und Antarktis werden geografisch unterschieden und ihre besonderen
BewohnerInnen kennen gelernt.
■ Die Kinder setzen sich intensiv mit den Lebensräumen auseinander und sammeln
selbst Informationen.
■ Die Handlungs- und Fachkompetenz wird durch eigenverantwortliche
Gruppenarbeiten gestärkt.
■ Offenes Lernen mit einer guten Präsentationsmöglichkeit wird gefördert.
INFORMATIONSTEIL: Aus diversen Quellen, ausgehend von unserem
Arbeitsblatt, werden Informationen gesammelt. Exkursionen und Besichtigungen
tragen weiter zum besseren Verständnis bei. Der nachstehende Versuch bereichert
ebenfalls dieses Projekt. In Kleingruppen werten die SchülerInnen ihre
Informationen aus und gestalten ein Bilderbuch, das sich vervielfältigt und gebunden
auch als Geschenk eignet.
ORT: Klassenzimmer, für das Ausprobieren von Spielen und Versuchen auch der
Schulgarten/Pausenhof möglich.
ZEITAUFWAND: Je nach Aufwand des Projekts von einem Tag bis eine/mehrere
Woche/n möglich. Gute Anknüpfung an Exkursionen und Besichtigungen.
MATERIALIEN: Zeichenblätter, Malutensilien, diverse Bücher
und/oder Kalenderblätter, ev. Internetzugang, Materialien für
die Buchbindungen (Copyshop).
KOSTEN: für Exkursionen und Besichtigungen, Kosten
für Bindung ca. ein Euro/Buch.
ÖKO LOG NIEDERÖSTERREICH
DIDAKTISCHE
UMSETZUNG
ALTERSGRUPPE
6-10
Eisschollen und kalbende
Gletscherzungen prägen die
Landschaft der polaren Zone.
Eisbären sind die Könige der
Arktis. Trotz ihres Gewichtes und
ihrer Masse bewegen sie sich sicher
auf den Eisschollen.
INFO SERVICE:
Weitere Versuche zum Thema
„Wasser“ finden Sie in unserem
Ordner Lebensraum, Kapitel
Wasser.
Mehr zu dem Thema Klima und
Vegetationszonen wird auf
Initiative von Umweltlandesrat
Mag. Sobotka im Schulprojekt
„Umwelt macht Schule“ des
Umweltbüro NÖ vermittelt.
Näheres im Vegetationszonen
Service.
Völkerkundemuseum Wien:
Kinderführungen mit Vitrinen in
Kinderhöhe, Tiergarten
Schönbrunn mit Pinguinhaus –
siehe Vegetationszonen Service.
KLIMA
POLARE ZONE
2.1

DIDAKTISCHE
UMSETZUNG
ALTERSGRUPPE
6-10
Gefrorenes Wasser dehnt sich aus.
Daher niemals geschlossene Gefäße
einfrieren!
Eis hat gewaltige Kräfte. Es kann
sogar Gestein sprengen.
KLIMA
POLARE ZONE
KLIMA POLARE ZONE
UMSETZUNG: Die Kinder beginnen in Kleingruppen, Informationen zu
sammeln und zu ordnen. Die Unterscheidung erfolgt nach Lebensräumen,
Tierarten etc. Dann fällt die Entscheidung, ob eine Fantasiegeschichte zu den
gesammelten Materialien erfunden werden soll (zum Beispiel: Der kleine Inuit-
Junge Janu ist mit seinem Hundeschlitten unterwegs,...) oder ob ein Fachbuch
gestaltet wird. Je eine Seite eines Zeichenblattes wird bemalt (auf Formate einigen!),
die Rückseite bleibt für einen kurzen Text frei. Die Zeichenblätter werden nun
in der richtigen Reihenfolge geordnet, damit die dazugehörigen Texte geschrieben
werden können.Vorsicht, das ist nicht immer ganz leicht, weil die Blätter manchmal
durcheinander geraten. Eventuell ist hier Hilfe erforderlich. Nach Fertigstellung werden
die Bilderbücher gebunden und den anderen SchülerInnen präsentiert.
Vervielfältigt und beim Elternabend gegen einen Unkostenbeitrag verkauft, ergibt sich
vielleicht sogar ein kleines Budget für die Klassenkassa.
EXPERIMENT „EISBERG“
INFORMATION: Das Wasser besitzt gewaltige Kräfte. Es kann sogar Steine
sprengen, wenn es in Gesteinsritzen eindringt. Im Laufe von Jahrtausenden kann so
aus dem härtesten Granit weicher Ton werden. Auch in der Arktis bedeckt eine dicke
Eisschichte das Meer. Sie ist absolut tragfähig und schließt immer wieder Schiffe ein.
Die Inuit müssen Löcher ins Eis hacken um Fische jagen zu können. Gefrorenes
Wasser ist leichter als flüssiges. So schwimmt beispielsweise auch ein
Eisberg auf dem Wasser. Nur ein kleiner Teil ist sichtbar, vier Fünftel
befinden sich unter Wasser – ein Umstand, der auch dem berühmtesten
aller Luxusdampfer, der „Titanic“, zum Verhängnis wurde.
ORT: Ein Experiment für eiskalte Wintertage oder für
Schulen mit einem Gefrierfach im Kühlschrank.
ZEITAUFWAND: Wasser über Nacht stehen lassen,
damit es friert, dann für die Durchführung und Erklärung zehn
Minuten.
MATERIALIEN: Becher, vorzugsweise aus Kunststoff, eine
Untertasse, Schüssel, Wasser, Gewicht, ev. Lebensmittelfarbe.
KOSTEN: keine.
UMSETZUNG: Das (gefärbte) Wasser wird in den Becher gefüllt und über
Nacht entweder in den Schulhof oder ins Tiefkühlfach gestellt. Mit der Untertasse
abgedeckt und einem Gewicht beschwert kann man beobachten, dass sich gefrorenes
Wasser ausdehnt. Eisbrocken herauslösen. Geben wir unseren Eisberg jetzt in eine
Wasserschüssel, schwimmt er.
2.1 ÖKO LOG NIEDERÖSTERREICH

KLIMA
POLARE ZONE
Hoch im Norden unseres Planeten befindet sich eine riesige Eisfläche, die aus
gefrorenem Meerwasser besteht. Wir nennen sie auch „Eismeer“. Der Nordpol
befindet sich nicht an Land, sondern mitten auf dieser großen Eisscholle. Im Winter
ist der Nordpol so weit von der Sonne abgewandt, dass es hier monatelang völlig
dunkel ist. Obwohl es so kalt ist, leben hier doch viele Tiere: Robben, wie der
Seehund, Seelöwen oder Walrösser, aber auch Eisbären oder Küstenseeschwalben.
Im Meer tummeln sich Belugas (auch Weißwale genannt) oder Narwale.
Am Südpol der Erde liegt die Antarktis. Das ist eine großes Land, das mit Eis
bedeckt ist. Im Durchschnitt ist es hier Minus 30 Grad kalt, nur im kurzen
antarktischen Sommer zwischen Dezember und März steigt die Temperatur über
den Gefrierpunkt. Der größte Teil des gesamten Eises auf dieser Erde befindet sich
in der Antarktis.Viele Forscher aus der ganzen Welt haben hier ihre Forschungsstationen
eingerichtet.
Pinguine leben in der Antarktis.
Der Pinguin ist ein Vogel, aber er kann nicht fliegen. Er watschelt an Land sehr
schwerfällig, aber im Wasser ist er blitzschnell. Eine dicke Fettschicht schützt ihn vor
der großen Kälte. Pinguine fressen Fische und kleine Krebse. Die größten Pinguine
heißen Königspinguine. Das Weibchen legt nur ein Ei. Es muss sehr
vorsichtig damit umgehen und es auf die Hinterbeine des Männchens legen.
Das Ei darf nicht herunterfallen, sonst würde es absterben. Das Ausbrüten
übernimmt das Männchen, indem es mit dem Ei auf den Hinterbeinen
monatelang ruhig steht. Eine dicke Hautfalte hängt über das Ei und schützt es
so vor der großen Kälte. Die Weibchen ziehen inzwischen zum Meer um zu fressen.
Schlüpft das Junge, kehren sie zurück um diese zu versorgen. Die Babys brauchen
monatelang die Hilfe ihrer Eltern bis sie selbstständig sind.
Diese riesigen Bären leben im Nordpolargebiet.
Wenn ein Eisbär aufrecht steht, kann er eine Höhe von fast dreieinhalb Meter erreichen,
ein Eisbärenbaby hingegen wiegt gerade einmal einen Kilogramm, während
seine Mutter gute 300 Kilogramm schwer wird. Zu seinen Lieblingsspeisen zählen
junge Robben, auf die der Eisbär an Eislöchern wartet. Erscheint ein ahnungsloses
Opfer zum Luft holen, springt er blitzschnell auf und tötet es mit einem
Prankenhieb.
ÖKO LOG NIEDERÖSTERREICH
ARBEITSBLATT
ALTERSGRUPPE
6-10
KLIMA
POLARE ZONE
2.1

ARBEITSBLATT
ALTERSGRUPPE
6-10
KLIMA
POLARE ZONE
KLIMA POLARE ZONE
Eisbären haben eine ausgezeichnete Nase: Sie können Robben sogar unter einer drei
Meter dicken Eisschichte riechen! Damit der Eisbär nicht so leicht festfriert, tragen auch
seine Tatzen an der Unterseite ein Fell. Eisbären schwimmen gut und lange. Eine dicke
Fettschicht wärmt sie dabei.
Hoch im Norden unseres Planeten lebt eine ganz besondere Gruppe von Menschen,
die sich dem Leben in Kälte und Eis angepasst hat. Sie wurden "Eskimos" genannt, zuerst
von ihren Nachbarn, den Algonkin-Indianern, dann von allen anderen auch. "Eskimo"
bedeutet "Rohfleischfresser" und ist eigentlich ein Schimpfwort.
Die Eskimos nennen sich selbst "Inuit", das heißt "Menschen".
Sicher hast du schon einmal das Bild eines runden Schneehauses gesehen. Man nennt
es Iglu. Früher bewohnten es die Inuit, wenn sie auf Jagd waren. Auch heute noch werden
Iglus hin und wieder verwendet, aber die Menschen leben längst in Holzhäusern.
Die Nächte in der Arktis sind lang und die Tage kurz. Das Thermometer ist weit unter
Null Grad gesunken und an den Fenstern blühen Eisblumen. Das Eis ist so dick, dass die
Jäger mit dem Hundeschlitten oder den Schneemobilen darauf fahren können.
Da hier kein Gemüse oder Obst wächst, müssen sich die Menschen mit Fisch und
Fleisch begnügen, Reis erhalten sie vom Süden. Heute kennen Inuit-Kinder so wie du
Coca-Cola, Gameboy und Fernsehen.Trotzdem ist ihr Leben nicht einfach. Willst du ein
paar Worte aus der Inuit-Sprache lernen?
Nerisasserivoq (nerisaserivok) Hunger haben, seine Gedanken
kreisen ums Essen
Nerrerivoq (nererivok) Hunger haben, ans Essen denken
Nerisassiorpoq (nerisasiorpok) Essen zubereiten
Takanna (takana) greif bitte zu und iss!
Mamarpoq (mamarpok) schmeckt gut
Mamaappog (mamaapok) schmeckt nicht gut
Mamaq (mamak) das schmeckt aber gut!
Nerivoq (nerivok) essen
2.1 ÖKO LOG NIEDERÖSTERREICH