Schulbrief Februar 2010 - Aggertal-Gymnasium

INTERN 

Nr. 19 --- Januar 2010 

Aggertal-Gymnasium Engelskirchen 

Olpener Straße 13 

51766 Engelskirchen 

Tel. 0 22 63 / 31 78 

Fax 0 22 63 / 4 78 74 

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Internet: 

www.atg-engelskirchen.de 

Sehr gut abgeschnitten! 

Carolin Berendes bestand ihr Abitur mit 1,0 

Was im Sport nach einem eher knappen Sieg aussieht, ist bei der Abiturprüfung 

ein grandioser Erfolg. Denn die Durchschnittsnote 1,0 erscheint auf dem 

Abiturzeugnis vergleichsweise selten. 

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Experimente am ATG 

Science Truck machte Station an unserer Schule 

Im Rahmen der Hochschultage machte der Science-Truck der Rheinisch 

Westfälischen Technischen Hochschule Aachen erstmals Station an einer 

Schule in Oberberg... 

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Sehr geehrte Eltern, 

liebe Kolleginnen und Kollegen, 

liebe Schülerinnen und Schüler, 

Anfang 2009 entwickelte unsere Schule ein Konzept zur 

Sanierung des ATG, das kurz darauf im Ausschuss 

Sanierung Aggertal-Gymnasium offiziell verabschiedet 

wurde. Heute, 1 Jahr danach, wissen wir, dass aufgrund 

der Finanznot der Gemeinde Engelskirchen vorerst nur 

eine „Schmalspursanierung“ in Frage kommt. Die 

Enttäuschung ist spürbar, zumal Beiträge in der 

Lokalpresse den Eindruck vermitteln, dass der schöne 

Traum von der sanierten und gut ausgestatteten Schule 

nun geplatzt sei. 

In Wirklichkeit war und ist der Traum nichts anderes als die 

nüchterne Erkenntnis, dass das Schulgebäude in wichtigen 

Bereichen (Rohrleitungen, Sanitäranlagen, Dachflächen, 

Fenster, Außenfassade usw.) einer dringenden 

Erneuerung bedarf. Parallel hierzu besteht die 

Notwendigkeit einer räumlichen Gestaltung, die der 

Bedeutung einer modernen Schule als Lernort und 

Lebensraum gerecht würde. 

In scheinbar ausweglosen Situation ist es wichtig, sich auf 

wesentliche Dinge zu besinnen: Bei aller Bedeutung des 

Themas sollten unsere Gedanken und Gespräche nicht 

nur um „die Sanierung“ kreisen. Ohne die Dringlichkeit der 

baulichen Erneuerung zu relativieren, ist nachvollziehbar, 

dass auch bereits mit kleineren Summen unser 

„Arbeitsplatz Schule“ qualitativ deutlich verbessert werden 

kann. 

Dabei sollte allen bewusst sein, dass die Existenz des 

Aggertal-Gymnasiums in der Gemeinde Engelskirchen 

einen hohen Stellenwert hat. Als Schule haben wir gute 

Gründe, uns auf unsere Stärken zu besinnen und diese 

auszubauen. Um auf diesem Weg zügig voranzukommen, 

nimmt das ATG im kommenden Februar an SEIS teil, einer 

Befragung von Eltern, Lehrern und Schülern. Diese 

(freiwillige) Fragebogenaktion des Landes NRW wird uns 

darin unterstützen, neben den starken Seiten die 

verbesserungsbedürftigen Bereiche unserer Schule zu 

erkennen und somit eine Orientierungsmarke für die 

weitere Schulentwicklung zu gewinnen. 

2 

Ich wünsche, dass es uns auch im Jahr 2010 gelingt, die 

zahlreichen Gestaltungsmöglichkeiten innerhalb unserer 

Schule zu nutzen! 

Allen, die auf ihre Weise (auch) in den vergangenen 

Monaten – z. B. durch die intensive Vorbereitung des Tags 

der offenen Tür – das ATG unterstützt und gefördert 

haben, spreche ich an dieser Stelle meinen herzlichen 

Dank aus. Danken möchte ich auch den 

Herausgeberinnen dieses Schulbriefs, Frau Schneider und 

Frau Kaßner, der ein reges Schulleben widerspiegelt. 

Dr. Klaus-Dieter Vilshöver, 

Schulleiter 

Aus dem Kollegium 

Neueinstellungen, bedarfsdeckender Unterricht der 

Referendare, Pensionierung, Erkrankung sowie 

Erziehungsurlaub sind auch am Aggertal-Gymnasium 

Gründe für Veränderungen im Bereich der Lehrer- und 

Unterrichtsversorgung. In der Unterrichtsverteilung für das 

neue Halbjahr sind folgende Gegebenheiten zu 

berücksichtigen: 

Neueinstellung 

Im Rahmen des schulscharfen Einstellungsverfahrens 

haben Frau Schnoor (Mathematik, Physik) und Frau 

Löbach (kath. Religion, Erdkunde) das 

Einstellungsangebot der Auswahlkommission, bestehend 

aus einem Mitglied der Schul- u. Lehrerkonferenz, der 

Gleichstellungsbeauftragten und dem Schulleiter, am 

11.12.2009 angenommen. Sie werden mit Beginn des 

kommenden Halbjahres dauerhaft an unserer Schule tätig 

sein. Seit August 2009 haben Frau Haag (Englisch, 

Spanisch) und Herr Bach (Sport) am ATG eine feste Stelle. 

Vertretungsunterricht: 

Frau Oetterer (Kunst), Herr Dudak (Biologie) und Herr 

Leitao (Biologie) werden auch im 2. Halbjahr 2007/08 am 

ATG tätig sein. 

Referendare 

Nach erfolgreichem 2. Staatsexamen, zu dem wir herzlich 

gratulieren, endet der Vorbereitungsdienst von Frau 

Michalski (Deutsch, Erziehungswissenschaft), Frau Pütz 

(Latein, kath. Religion) und Frau Schnoor (Mathematik, 

Physik) am 31.01.10.

Wir danken ihnen für ihre Arbeit, u.a. für die Wahrnehmung 

von Aufgaben im Bereich des schulischen Lebens. 

Mit Beginn des 2. Schulhalbjahres nehmen Frau Gries 

(Chemie, Biologie), Frau Laudorn (Erdkunde, Sport) und 

Frau Müller (Mathematik, Sport) ihren Vorbereitungsdienst 

am ATG auf. Bereits im August 2009 haben Frau 

Polchynski (Englisch, Französisch) und Herr Baris (Kunst) 

ihren Vorbereitungsdienst an unserer Schule begonnen. 

Frau Olberg (Englisch, Spanisch) und Herr Tegge 

(Englisch, Sport) führen ihren bedarfsdeckenden Unterricht 

fort. Insgesamt werden im 2. Halbjahr 5 Referendarinnen 

und 2 Referendare an unserer Schule tätig sein. 

Pensionierung 

Herr Friese (Deutsch, Geschichte) und Herr Wesselmann 

(Mathematik, Physik) werden am 31.01.10 offiziell in den 

Ruhestand versetzt. Ihre Tätigkeit am Aggertal- 

Gymnasium umfasst mehr als 30 Jahre. Hierfür sei ihnen 

im Namen der Schule herzlich gedankt. Für den 

sogenannten Ruhestand alle guten Wünsche! 

(Stand: 15.01.2010. Dies bedeutet: Änderungen im Detail 

sind – wie immer – möglich) 

Keine Kurzen für Kurze! 

Sehr geehrte Eltern, 

Dr. Klaus-Dieter Vilshöver 

Schulleiter 

kurz vor den Karnevalstagen möchte ich Sie auf eine 

Initiative der Stadt Köln hinweisen. Es handelt sich um eine 

Elterninformation in Form eines Flyers mit der Überschrift 

„Keine Kurzen für Kurze“. Die Information nennt 

alarmierende Fakten im Zusammenhang mit 

Alkoholkonsum durch Kinder und Jugendliche (übrigens 

nicht nur in den „Tollen Tagen“). Die Broschüre unterstützt 

durch gute Hinweise Eltern und Pädagogen, die positiv 

Einfluss nehmen wollen. Die oben genannten 

Informationen finden Sie im Internet unter www.stadtkoeln.de/kind_jugend_famile/sucht/ 

In diesem Zusammenhang bitte ich Sie darum, Ihre Kinder 

auf die Bestimmungen des Jugendschutzgesetzes 

hinzuweisen. 

Auch volljährigen Schülerinnen und Schülern ist der 

Konsum alkoholischer Getränke im Schulgebäude und auf 

dem Schulgelände strengstens untersagt. Für die über 18- 

Jährigen sollte aus Gründen der persönlichen Sicherheit 

und negativen Außenwirkung der Genuss von Alkohol 

auch auf dem Schulweg tabu sein. 

In der Tat trägt hier die feucht-fröhliche Stimmung nicht 

unbedingt zur Erheiterung der Passanten und Autofahrer 

und schon gar nicht zum guten Image von Elternhaus und 

Schule bei! 

3 

Was das ATG betrifft, wird auch in diesem Jahr 

Weiberfastnacht von 7.45 - 11.00 Uhr eine 

Schulkarnevalssitzung stattfinden. Die Teilnahme ist für 

alle Schülerinnen und Schüler Pflicht. Das Alkoholverbot 

wird der guten Stimmung keinen Abbruch tun! 

Inhalt 

Dr. Klaus-Dieter Vilshöver, 

Schulleiter 

Rückblick Juni/Juli 2009 Seite 3 

Aktuell Seite 4 

Gremien und AGs Seite 9 

Rückblick August – Januar 2010 Seite 11 

ATG unterwegs Seite 17 

Infos Seite 22 

Kurz notiert Seite 23 

Sport Seite 23 

Termine Seite 23 

Rückblick Juni/Juli 2009 

Kennenlerntag 2009 

Am 16. Juni 2009 haben wir in der Aula unsere 58 

kommenden Fünftklässler begrüßt. Die Bläser der 

damaligen Klasse 5 haben ihr Können gezeigt und etwas 

aus dem Programm des Sommerkonzertes zur Begrüßung 

vorgestellt. Danach wurden die Klassenlehrer Herr Herold 

und Herr Lukas vorgestellt sowie die Eltern mit ersten 

Informationen zum nächsten Schuljahr versorgt. 

Unserem Förderverein (vertreten durch Herrn Brelöhr) und 

den zahlreichen Eltern möchte ich an dieser Stelle auch im 

Namen der Schulleitung für die Bewirtung der Gäste mit 

Kaffee und Kuchen herzlich danken. Aufgrund der 

geringeren Anmeldezahlen haben wir derzeit nur zwei 

Klassen 5. 

Klaus Elvert

Aktuell 

Sehr gut abgeschnitten 

Gottschalk und Rüttgers ehrten Schulabgänger 

Experimente am ATG – der Science Truck 

Hilfe in Liebesfragen 

Nachrichten von der Verpflegungsfront 

Jugend debattiert 

Sehr gut abgeschnitten! 

Carolin Berendes bestand ihr Abitur mit 1,0 

(Fortsetzung von Seite 1) 

... Im Oberbergischen Kreis verließen in diesem Jahr 

insgesamt vier junge Leute das Gymnasium mit der 

Traumnote, die für viele als unerreichbar gilt. Am 

Engelskirchener Aggertal-Gymnasium erzielte Carolin 

Berendes als Absolventin des diesjährigen Abiturjahrgangs 

das bemerkenswerte Ergebnis. Mit den übrigen besten 

Schulabsolventen des Landes NRW wurde sie kürzlich von 

Ministerpräsident Jürgen Rüttgers in Düsseldorf für ihre 

Leistung geehrt. Gemeinsam mit Schulministerin Barbara 

Sommer überreichte der NRW-Regierungschef den 

erfolgreichen Absolventen aller Schulformen eine Medaille 

mit der Aufschrift: „Die besten Schulabschlüsse Nordrhein- 

Westfalens – Der Ministerpräsident – Bestenehrung 2009“ 

und posierte mit jedem für ein Erinnerungsfoto. Zu den 

Gästen im Düsseldorfer Maritim-Hotel zählte auch Thomas 

Gottschalk. In einem eindrucksvollen und kurzweiligen 

Redebeitrag erinnerte er an die Sage von Daedalus und 

Icarus und mahnte die ausgezeichneten Schulabsolventen, 

in ihrem Leben für die notwendige „Bodenhaftung“ zu 

sorgen. Auf dem „Boden“ bleibt Carolin Berendes nicht nur 

aufgrund ihrer realistischen Einstellung; auch das nun 

beginnende Studium der Psychologie an der Uni Köln wird 

sie in der kommenden Zeit voll beanspruchen. Erst nach 

dem Master gedenkt sie, ihren Berufswunsch, als 

Journalistin tätig zu sein, in die Tat umzusetzen. Erste 

Erfahrungen konnte sie hier bereits sammeln: Mit 

lesenswerten Beiträgen in der FAZ im Rahmen des 

Projektes „Jugend schreibt“ und als freie Mitarbeiterin der 

Oberbergischen Volkszeitung. 

Gottschalk und Rüttgers ehrten 

beste Schulabgänger 

Oberberg. Vier Abiturienten aus Oberberg besuchten am 

Dienstag Ministerpräsident Jürgen Rüttgers in Düsseldorf. 

Der Grund: sie gehörten zu den besten Schulabsolventen 

des ganzen Landes. In großen Gruppen, nach 

Regierungsbezirken aufgestellt, nahmen sie im Maritim- 

4 

Hotel die persönlichen Glückwünsche des NRW- 

Regierungschefs und von Schulministerin Barbara 

Sommer entgegen. Rüttgers nahm sich auch die Zeit, 

jedem einzelnen Schulabgänger persönlich die Hand zu 

reichen und mit ihm für ein Erinnerungsfoto zu posieren. 

(Foto und Titelfoto: Berendes) 

Carolin Berendes aus Engelskirchen fand einen anderen 

Promi aber noch unterhaltsamer: „Thomas Gottschalks 

Rede war mit Abstand die Beste.“ Er meinte, das Leben 

sei doch ungerecht: Als schlechtester Absolvent habe er 

es von allen Klassenkameraden zum größten Wohlstand 

gebracht. Der beste Absolvent seines Jahrgangs müsse 

nun als „unterbezahlter“ Oberarzt sein Dasein fristen. Eine 

schaurige Perspektive, von der sich die junge Frau aber 

nicht erschrecken lassen wollte. Eines kann den Schülern 

sowieso schon heute keiner mehr nehmen: Urkunde und 

Medaille mit der Aufschrift „Die besten Schulabschlüsse 

Nordrhein-Westfalens – Der Ministerpräsident – 

Bestenehrung 2009.“ ... 

(Der obige Artikel wurde mit Genehmigung des Heinen- 

Verlags aus der Oberbergischen Volkszeitung 

übernommen) 

Experimente am ATG 

Der Science Truck machte Station an unserer Schule 

(Fortsetzung von Seite 1) 

Aber nicht nur die 12er, sondern auch 13er und 

ausgewählte Kurse der Stufen 9 und 10 besuchten die 

Ausstellung. 

Interaktive Exponate und Experimente wurden von 

Studierenden präsentiert und ermöglichten den Schülern 

so einen direkten Einblick „auf Augenhöhe“ in die 

verschiedenen Fachgebiete und Studiengänge.

Beispielsweise am Stand des geotechnischen Instituts, wo 

die ehemalige Schülerin des ATG Claudia Stockfisch beim 

Sandankerversuch über die bodenmechanischen 

Eigenschaften von Sand berichten konnte. 

Egal ob Biotechnologie, Bauingenieurwesen, 

Werkstoffkunde, Verfahrenstechnik oder 

Lehramtsstudiengänge, es gab für jede Fachrichtung 

Anschauungs- und Informationsmaterial. Die Vermittlung 

der Informationen war sehr effektiv, da die einzelnen 

Fachberater und Betreuer nur unwesentlich älter als die 

Schülerinnen und Schüler waren und so ungezwungene 

Gespräche stattfinden konnte. 

(Fotos: Schneider) 

5 

Andreas Steinbeck von der zentralen Studienberatung der 

RWTH betonte, dass es außerdem besonders wichtig ist, 

zukünftig mehr Mädchen und junge Frauen für die 

Ingenieurstudiengänge zu begeistern. 

Leider war dies der letzte Besuch des Science-Trucks am 

ATG: Das RWTH-Science-Truck-Projekt wurde im 

Dezember 2009 beendet. Mitteilung auf der Homepage 

www.rwth-aachen.de 

Inge Nägel-Harmsen 

Hilfe in Liebesfragen von der 

Präsidentin und vom Christkind 

Regina van Dinther besuchte Engelskirchen 

(12.12.2009) 

Faszinierte Stille herrschte im Aggertal-Gymnasium 

Engelskirchen, als Landtagspräsidentin Regina van 

Dinther den Schülerinnen und Schülern den Rat gab, noch 

sorgfältiger als bei der Berufswahl bei der Partnerwahl zu 

sein. "Den Beruf kann und muss man vielleicht mehrmals 

wechseln, aber wenn im Privaten Unordnung herrscht, ist 

es schwierig, glücklich zu leben." Zuvor hatten die 18- bis 

19-jährigen Oberstüfler der Grundkurse 

Sozialwissenschaften viele Fragen zum Bachelor-Studium 

gestellt. 

Weitere Fragen der Jahrgangsstufen 12 und 13 waren zum 

Beispiel "Wie lange dauert es, bis ein Gesetz 

verabschiedet ist?" (Antwort: sehr unterschiedlich), "Was 

halten Sie von Volksabstimmungen?" (Antwort: gut im 

kommunalen Bereich) oder "Sind Sie noch in einem 

Ausschuss?" (Antwort: "Ja, das muss ich zwar nicht als 

Präsidentin, aber da mein Herz daran hängt, mache ich 

noch Frauenpolitik.") Schulleiter Dr. Klaus-Dieter Vilshöver 

dankte für den Besuch am Aggertal-Gymnasium, denn 

"Politik vermittele sich immer über Personen". 

In Begleitung des neuen Bürgermeisters, Dr. Gero 

Karthaus, besuchte van Dinther dann das Christkind in 

seiner himmlischen Schreibstube im Industriemuseum. In 

der Christkindpostfiliale herrschte Hochsaison: 

Säckeweise, nein kistenweise stapelt sich die 

Weihnachtspost mit Wunschzetteln aus allen Ländern der 

Erde. "Bereits jetzt haben 90.000 Kinder aus 55 

verschiedenen Ländern ihre Wunschzettel geschickt, das 

ist neuer Rekord", wusste Britta Töllner von der 

Pressestelle der Deutschen Post. Da geht es um alles, 

was rosa ist und glitzert, um praktische Geschenkwünsche 

wie einen "Kran, der mein Zimmer aufräumt", aber auch 

um klassisches Spielzeug wie Puppen oder Autos. Und 

manchmal wird auch Hilfe in Liebesdingen gebeten. 

Die liebevoll gestalteten Zeichnungen und Briefe werden 

von mehreren Hilfs-Engelchen alle pünktlich bis zum Fest 

beantwortet. Wer himmlische Weihnachtspost geschickt 

bekommen möchte, schreibt an: An das Christkind, 51777 

Engelskirchen. Alle Briefe, die einen Absender haben, 

werden beantwortet. 

(Text und Fotos: Doro Dietsch / Landtag NRW)

Vor der Heimfahrt trug sich van Dinther im Rathaus noch 

ins "Goldene Buch" ein. Links Bürgermeister Gero 

Karthaus. 

Briefe aus Australien, Chile, Sri Lanka, Peru, Äthiopien... 

und natürlich vor allem aus Deutschland erreichen das 

Christkind. Mit einem Post-Sonderstempel verlassen die 

Antwortbriefe das himmlische Postamt. 

Schulleiter Vilshöver und die Schüler der Jahrgangsstufen 

12 und 13 lauschten den Ausführungen der 

Landtagspräsidentin. 

6 

Hörte aufmerksam zu: Landtagsabgeordneter Bodo 

Löttgen (unten rechts). 

Text und Fotos wurden mit Genehmigung der Autorin von 

der Website http://www.landtag.nrw.de übernommen. 

Nachrichten von der Verpflegungsfront 

Wir können auch vegetarisch! 

Das hat sich nur noch nicht herumgesprochen, scheint mir. 

Deshalb noch einmal: 

Wer vegetarisches Essen möchte, oder veganes, wer kein 

Schweinefleisch isst oder kein Hühnereiweiß verträgt, der 

muss sich nur melden. Ihr Kind kauft ganz normal einen 

Essensbon, sagt mir aber, was zu berücksichtigen ist. 

Dann finden wir auch eine Lösung. Einige Kinder tun das 

inzwischen und wir haben uns noch immer geeinigt. 

Zum Platzproblem: Es ist manchmal eng in den Pausen, 

das stimmt leider. Wir werden noch einige Plätze mehr 

schaffen können, aber die Möglichkeiten sind begrenzt. Es 

bleibt uns im Moment nichts anderes, als aus dem 

Vorhandenen das Beste zu machen. Deshalb bitten wir 

auch darum, während der Mittagspause die Mensa nicht 

für andere Zwecke zu nutzen. 

Es kommt vor, dass die SchülerInnen einige Zeit warten 

müssen, bis sie bedient werden. In solchen Fällen kann ich 

nur um Nachsicht bitten. Und darum, Folgendes zu 

bedenken: Wir haben in einer durchschnittlichen großen 

Pause etwa 150 Kunden, die in knapp 15 Minuten versorgt 

sein wollen. Das ist schwierig und wäre völlig unmöglich 

ohne unsere Ehrenamtlichen! Es kommt aber vor, dass 

jemand krank wird oder aus anderen Gründen absagen 

muss und es ist nicht immer möglich, Ersatz zu finden. In 

solchen Fällen werden die Schlangen sehr lang, das weiß 

ich. Aber wir tun, was wir können!

Es kommt selten vor, dass wir wirklich „ausverkauft“ sind, 

aber es ist nicht immer alles vorrätig. Bitte bedenken Sie 

hierzu, dass wir sparsam wirtschaften müssen, um unsere 

Preise halten zu können. Wir können es uns nicht leisten, 

Lebensmittel wegzuwerfen, weil sie übrig geblieben sind. 

Und mir persönlich fällt das auch schwer, schließlich 

hungert der größere der Teil der Menschheit, da sollten wir 

nichts verschwenden. 

Wir nehmen Kritik ernst! Wenn Sie unzufrieden sind oder 

Verbesserungsvorschläge haben, dann melden Sie sich 

bitte bei uns. Wir haben aber auch nichts dagegen, gelobt 

zu werden. ;-) 

Nagelneu ist der Kaffeevollautomat, den der Förderverein 

gerade angeschafft hat. Damit können wir jetzt auch 

Cappuccino, Latte Macchiato, Kakao..... 

Zum Schluss bedanke ich mich für Ihre Aufmerksamkeit 

und ganz herzlich bei unserem fabelhaften Team!! 

Inzwischen ist auch wieder ein Vater mit von der Partie - 

und eine Oma! 

Dagmar Kaßner 

PS: Frau Schneider meint, ich hätte unser „Licht unter den 

Scheffel gestellt“. Das ist natürlich nicht beabsichtigt! 

Deshalb: Wir sind – wenn man die Bedingungen 

berücksichtigt – gut! Das sind wir wirklich, dazu stehe 

ich. Aber vielleicht können wir ja noch besser werden ... 

Übermittagsbetreuung 

Ballsport 

Die Übermittagsbetreuung im Rahmen der großen 

Mittagspause ist dieses Jahr fester Bestandteil unseres 

Schulalltags geworden. Donnerstags habe ich das Glück 

bei Frau Martina Schäfer am vielfältigen Ballsport 

teilzunehmen. Bei ihr machen die verschiedenen 

Ballsportarten wie Faustball, Basketball und Fußball richtig 

Spaß. Neben der guten Technik vermittelt unsere Lehrerin 

auch die Freude am Spiel. 

Katharina Galunder 

Tischtennis 

Die Kinder haben die Möglichkeit klassen- bzw. 

stufenübergreifend in der Aula Einzel und Doppel zu 

trainieren oder „Rundlauf“ zu spielen. 

Bedanken möchte ich mich beim Förderverein, der durch 

die Anschaffung von neuen Schlägern einen neuen Anreiz 

geschaffen hat. 

Dagmar Leister 

7 

Tanzen, freies Gestalten und Silentium 

Da Fotos oft mehr sagen als Worte, veröffentlichen wir hier 

einige Fotos als Eindrücke: 

Tanzen 

Freies Gestalten

Silentium 

Jugend debattiert 

(Fotos: www.atg-engelskirchen.de) 

Im Schuljahr 2009/10 nimmt das Aggertal-Gymnasium zum 

ersten Mal an dem Bundeswettbewerb „Jugend debattiert“ 

teil. 

Worum geht es? 

Wer reden kann, kann gemeinsam mit anderen etwas 

bewegen. Leider gibt es in der Schule oft zu wenig, wie 

man sich im Reden üben kann. Der Wettbewerb „Jugend 

debattiert“ lädt ein zum Debattieren. Debattieren heißt: sich 

zu einer strittigen Frage eine Meinung bilden, Gründe 

nennen, Kritik vortragen – gegen– und miteinander. Diese 

Fähigkeiten braucht man in der modernen 

Kommunikationsgesellschaft und auch für politische 

Partizipation sind sie unerlässlich. Gute Debatten sind eine 

Voraussetzung lebendiger Demokratie. 

Wie läuft der Wettbewerb ab? 

Zunächst wird in Klassen das Format der Debatte 

eingeführt. Es wird trainiert, wie Debatten zu führen sind. 

Dann messen sich die jeweils besten in den Alterstufen 8- 

10 und 11-13 auf Jahrgangsstufenebene, dann auf 

regionaler Ebene, dann auf Landesebene und wenn alles 

prima läuft sogar noch im Bundeswettbewerb. 

Wie funktionieren die Debatten? 

Jeweils vier Teilnehmer debattieren über eine Streitfrage 

vor Juroren. Bewertet wird hierbei die Kunst und Fähigkeit 

gut zu reden – passend zu Anlass und Thema. 

Robert Herold 

Wettbewerb exciting-physics 

Denisa (6b), Rebekka (7a) und Simon (Stufe 11) nahmen 

am 22.09.2009 am exciting-physics Wettbewerb im Kölner 

Gürzenich teil. Aufgrund technischer Schwierigkeiten 

gelang es leider nicht einen der vorderen Plätze zu 

erreichen. In der Kategorie leichtestes Marsmobil musste 

sich das konstruierte Fahrzeug jedoch kaum einem 

8 

anderen Gefährt geschlagen geben. Neben dem 

Wettbewerb fand die Ausstellung zum Thema “Adresse: 

Milchstraße” im Rahmen der "Highlights der Physik 2009" 

statt. 

(Foto: Baitz - Rebecca und Simon vor einem Supraleiter 

als Schwebebahn) 

Bei der Tombola gewannen alle drei Schüler wertvolle 

Sachpreise, wie ein Teleskop, einen Experimentierkasten 

und ein Mikroskop, das per USB-Anschluss mit dem PC 

verbunden werden kann. 

Christian Baitz 

Interaktive Whiteboards am ATG 

Der Medieneinsatz im Unterricht wird am ATG in Kürze um 

ein weiteres Element erweitert: Ausgewählte Fachräume 

werden mit einem Interaktiven Whiteboard (IWB) 

ausgestattet. Diese "elektronische Tafel" bringt z. B. die 

Inhalte eines Computerbildschirms für die ganze Klasse 

sichtbar an die Tafel. Im Gegensatz zur reinen Projektion 

mit einem Beamer lassen sich diese Inhalte dann direkt an 

der Tafel bedienen, verändern und kommentieren. Die 

Einsatzmöglichkeiten sind vielfältig. So lassen sich zum 

Beispiel gewöhnliche Tafelbilder mit Audiodateien, Bildern 

oder Videos anreichern. Auch ein Abspeichern der 

Tafelbilder ist möglich, um sie zu einem späteren Zeitpunkt 

wieder aufzurufen oder an Schülerinnen und Schüler zu 

verschicken. In Erdkunde ersetzt eine interaktive 

Wandkarte eine Vielzahl traditioneller Karten. 

Mathematische Inhalte, z. B. Geometrie im 

dreidimensionalen Raum, werden durch die Darstellung 

am Whiteboard veranschaulicht und interaktiv erfahrbar. 

Auch für die anderen Fächer bieten die Schulbuchverlage 

immer mehr interaktive Arbeitsblätter für das IWB an, die 

eine abwechslungsreichere Gestaltung des Unterrichts 

ermöglichen. Einen ersten Einblick konnten sich 

interessierte Eltern und Schüler am Tag der offenen Tür 

verschaffen, an dem Anwendungsmöglichkeiten des IWB 

im Unterricht vorgestellt wurden. 

Björn Bücker

Gremien und AGs 

Arbeitskreis ATG-Sanierung 

Versammlung der Landeselternschaft 

Förderverein aktiv wie selten zuvor 

13er ergreifen Chance bei der F.A.Z. 

Schach-AG: Ein Kopf-an-Kopf-Rennen 

ATG-Bigband 

Plant for the planet 

Arbeitskreis ATG-Sanierung 

Die Schulpflegschaft ist seit Gründung des 

Sanierungsausschusses im Januar 2009 mit ihrem 

Vorsitzenden als beratendes Mitglied im ATG- 

Sanierungsausschuss (jetzt Arbeitskreis) vertreten. Auch 

die Stellvertreter waren als Gäste bei den Sitzungen dabei. 

In den letzten Monaten vor der Kommunalwahl (August 

2009) gab es in Sachen Sanierung kaum Bewegung. Eine 

neue Kostenschätzung im Mai stand als große 

Herausforderung im Raum. In der Sitzung des ATG- 

Sanierungsausschusses vom 01.07.2009 musste dann 

aufgrund der durch die Finanzkrise eingebrochenen 

Steuereinnahmen die Entscheidung verschoben werden – 

und zwar auf das Haushaltsjahr 2010. Die Verwaltung 

musste aufgrund des Gesprächs mit der 

Kommunalaufsicht so verfahren. Am 7.12.2009 dann 

leitete der neue Bürgermeister persönlich die Sitzung des 

Arbeitskreises – er machte sein Versprechen wahr: Das 

ATG ist Chefsache. Die Verwaltungsspitze (die Führung 

der Verwaltung war komplett dabei) brachte die AG 

Schulleben und den Arbeitskreis „Sanierung ATG“ auf 

einen einheitlichen Informationsstand. 

Der komplette Neubau ist offenbar nicht realisierbar. Die 

Kommunalaufsicht fordert eine Prüfung des 

Sanierungsbedarfs insbesondere im Hinblick auf die 

Themen Standsicherheit, Brandschutz, Hygiene. In der 

Sitzung wurde außerdem über die Sportstättensituation 

sehr intensiv und kontrovers diskutiert. Hier besteht noch 

Klärungsbedarf bezüglich der Berechnungsrichtlinien – hier 

gehen die Meinung der Schule und der Verwaltung 

auseinander. 

Nach der Landtagswahl im Mai 2010 kann es zu einer 

Veränderung der Schullandschaft kommen. Diese kann 

auch Einfluss auf die vorhandene Schulstandorte haben. 

Dieses Thema wird dann im Schulausschuss des Rates zu 

besprechen sein. 

Zusammenfassen kann bestätigt werden, dass die 

Zusammenarbeit mit Gemeindeverwaltung und dem neuen 

Bürgermeister aus unserer Sicht positiv zu beurteilen ist. 

Wir werden das Thema weiter intensiv begleiten. 

Wolfgang Brelöhr 

Schulpflegschaftsvorsitzender 

9 

Versammlung der Landeselternschaft 

Doppelter Abiturjahrgang 2013 

Am 14. November fand in Dortmund die 

Herbstversammlung der Landeselternschaft statt. 

Zentrales Thema der Veranstaltung war der doppelte 

Abiturjahrgang, der 2013 die Schüler der heutigen Klassen 

9 und 10 betrifft. 

Laut Angabe der Kultusministerkonferenz wird sich in 2013 

ein absolutes Hoch der Studienberechtigten ergeben. Herr 

Dr. Berthold von CHE Consult (Centrum für 

Hochschulentwicklung) legte in seinem Vortrag ähnliche 

Zahlen vor, wies aber darauf hin, dass die voraussichtliche 

Zahl der Studienanfänger aufgrund der bisherigen 

Erfahrungen nicht ganz so extrem ausfallen wird, weil nicht 

alle Abiturienten unmittelbar nach dem Abschluss mit 

einem Studium beginnen. Um den zu erwartenden 

Problemen entgegen zu wirken, hat die 

Kultusministerkonferenz den sogenannten Hochschulpakt 

beschlossen, der u. a. eine Erhöhung der Kapazitäten an 

den Hochschulen zum Plan hat. Auch wenn jeweils auf 

Landesebene Maßnahmen definiert wurden, so ist davon 

auszugehen, dass, um einen Studienplatz zu bekommen, 

eine größere Flexibilität und Mobilität der Abiturienten 

erforderlich ist. D. h., dass alternative Studiengänge sowie 

Studienorte bundesweit (evtl. auch im Ausland) bei der 

Planung berücksichtigt werden sollten. 

In einem weiteren Vortrag erläuterte LMRin Marietrud 

Schreven vom Ministerium für Schule und Weiterbildung 

die Regelungen und Besonderheiten für die gymnasiale 

Oberstufe, die ausschließlich für die jetzigen Klassen 9 

und 10 gelten. Die Landeselternschaft hat zu diesem 

Thema eine ausführliche Informationsschrift 

herausgegeben, die über die Schulpflegschaft zentral für 

alle betroffenen Schüler am ATG bestellt wurde und 

demnächst kostenlos zur Verfügung gestellt wird. 

Fazit: Die Regelungen für die gymnasiale Oberstufe sind 

zumindest getroffen. Sie sind nicht in allen Punkten 

zufriedenstellend, es gibt aber faktisch keine Möglichkeiten 

mehr daran noch etwas zu ändern. Was die Problematik 

der erhöhten Zahl der Studienanfänger betrifft, so gibt es 

noch viele Möglichkeiten – doch die Zeit drängt! 

Jürgen Schneider 

Förderverein aktiv wie selten zuvor 

Im laufenden Schuljahr konnten wir eine große Anzahl 

kleinerer und größerer Projekte am ATG fördern und somit 

zu einer besseren Lehr-, Lern- und Schulumfeld-Situation 

beitragen. 

Stichpunktartig sind da zu nennen: Vier neue Stellwände, 

Zuschüsse zu diversen Studienfahrten, Anschaffung eines 

White-Boards , weiterer Beamer und neuer CAS- 

Taschenrechner als Unterrichtsmittel, Unterstützung der 

Schülerzeitung, Kauf weiterer Schaukästen für Bilder und 

Schülerarbeiten, Erneuerungen des Schülercafés und der 

Mensa inklusive High-Tech-Kaffee-Automat, ein

Komposter für den Schulgarten, Unterstützung des Eine- 

Welt-Kreises … Also eine ganze Menge an Dingen, die 

das Schulleben erleichtern und ’’versüßen’’. 

Die aktiven Eltern im Vorstand sind froh darüber, dass 

über 260 Mitglieder mit Ihren Beiträgen und Spenden die 

Arbeit im Förderverein stützen. 

Die Mitgliederversammlung ist für Mittwoch, den 

24.03.2010 um 19.00 Uhr ebenfalls im Schülercafé 

terminiert. An diesem Abend wird ein Jahres-Rückblick 

gehalten sowie der Ausblick auf das kommende/laufende 

Jahr getan. Falls Sie Interesse an dieser sehr fördernden 

und unterstützenden Arbeit des Vereins haben, so ist dies 

die ideale Gelegenheit, um einzusteigen ... Wir würden uns 

freuen über neue Gesichter aus der Eltern-, aus der 

Lehrer- und besonders gerne aus der Schülerschaft … 

Falls Ihnen bzw. euch ansonsten etwas auffällt, das einer 

Verbesserung bedarf, dann einfach einen Antrag an 

a.deselaers@web.de senden und in kürzester Zeit gibt es 

eine (zumeist positive) Antwort … Also ???? 

Ihre Alice Deselaers 

13er ergreifen Chance bei der F.A.Z. 

Auch in diesem Jahr hat unsere Schule wieder das Glück, 

am Projekt „Jugend schreibt“ der Frankfurter Allgemeinen 

Zeitung (F.A.Z.) teilnehmen zu können. Bei dem Projekt 

geht es darum, dass Schüler die Chance bekommen, mit 

einer überregionalen Zeitung zu arbeiten. Die Schüler 

bekommen die Möglichkeit, eigene Reportagen über selbst 

ausgewählte Themen zu schreiben. Die Reportagen 

werden von der Redaktion der F.A.Z. begutachtet und 

gelungene Reportagen dann (meist nach Überarbeitung) 

veröffentlicht. Die Veröffentlichung ist hierbei nicht auf 

einer extra Jugend-Seite, d. h. es geht nicht darum, dass 

Jugendliche für Jugendliche schreiben, sondern die 

Reportagen sollen sich an die gesamte Leserschaft 

wenden. 

In der Hoffnung, an die Erfolge der vergangenen Jahre 

anschließen zu können, in denen relativ viele Artikel von 

Schülerinnen des ATGs veröffentlicht wurden, hat sich 

wieder eine AG aus Schülerinnen und Schülern der 

Jahrgangsstufen 11 und 12 zusammen getan, um im 

nächsten Jahr die FAZ kennen zu lernen und dann 

hoffentlich auch für sie zu schreiben. 

Bereits veröffentlichte Reportagen finden Sie in einem 

Schaukasten nahe des Sekretariats. 

Schach AG: Ein Kopf-an-Kopf-Rennen 

Die Schach AG findet im ersten und auch im zweiten 

Halbjahr montags nach der sechsten Stunde (gegen 13.15 

bis 14.10) in Raum 246 statt und ist für alle Interessierten 

gedacht. Teilnehmen kann jeder Interessierte, vom völligen 

Neuling bis zum Vereinsspieler, von Klasse 5 bis Stufe 13. 

10 

Kurz vor Ende des ersten Halbjahres kämpfen noch drei 

Spieler um den ersten Platz: Die besten Chancen hat im 

Moment Simon Frenz, der einen halben Punkt Vorsprung 

hat. Auf Platz zwei liegen punktgleich Carroll Diehl und 

Jan-Ole Weyrauch, die in den letzten beiden Runden noch 

auf Simon treffen. Für Spannung ist also gesorgt. 

Matthias Krienke 

ATG-Bigband 

Kaum zu glauben, aber wahr: Die ATG-Bigband besteht 

jetzt seit 6 Jahren und ist stetig gewachsen, auch wenn in 

den höheren Klassen immer mal wieder Schüler 

abspringen. Für Nachwuchs ist jedoch gesorgt, kommen 

doch jedes Jahr aus dem Bläserprojekt des ATG wieder 

neue Spieler und Spielerinnen hinzu. Aber es gibt auch 

einige, die von Anfang an dabei sind und das spricht doch 

für sich und für den Leiter der Bigband, Herrn Thomas 

Zerbes. 

Im Herbst 2009 spielte nun die Bigband zum Tag der 

offenen Tür auf und beeindruckte die neuen „Fünfer“ und 

deren Eltern (siehe Foto). 

(Foto: Längle) 

Kurz vor Weihnachten verreisten dann alle Bandmitglieder 

über das Wochenende und nahmen in der 

Jugendherberge Bad Marienberg Quartier. Hier wurde am 

letzten Schliff für die großen Konzerte am 18.12. und 

19.12.2009 geübt. 

An den beiden Konzertabenden spielten sowohl die 

Bigband des ATG als auch das Jugendblasorchester 

Neuhonrath jeweils als einzelnes Orchester als auch als 

großes gemeinsames Ensemble folgende Stücke: 

Bigband: 

The Lord of the Rings 

Party Rock 

White Christmas 

Jugendblasorchester Neuhonrath: 

Keep it up 

Pirates of the Caribbean 

Rudolph, the red-nosed reindeer

Zusammen: 

Joy to the World 

Hark! The Herald Angels sing 

Starlight Express 

Now or never 

See, the conquering hero comes 

Die bunte Mischung kam beim zahlreich anwesenden 

Publikum in der Aula des ATG bzw. in der evangelischen 

Kirche Honrath gut an und Zugaben wurden gefordert. 

Gerne kamen die beiden Bands dieser Aufforderung nach. 

Zugaben: 

Santa loves to Cha-Cha 

See, the conquering hero comes 

Jahreszeitlich entsprechend mischte Herr Zerbes auch 

weihnachtliche Weisen in die Auswahl der Stücke und 

tatsächlich waren auch vereinzelte rot-weiße 

Weihnachtsmützen in der Band zu entdecken. Mit einem 

Augenzwinkern wurden die Weihnachtslieder als 

„Pflichtprogramm“ von einem Bandmitglied angekündigt. 

Das bringt mich auf eine Idee: Wie wäre es denn, wenn es 

auch einmal ein Frühlingskonzert geben könnte? Da gibt 

es doch bestimmt auch einige schwungvolle Stücke, die 

sich gut in einer Bigband spielen lassen. Hallo, halloooo, 

Herr Zerbes, das ist ein Wink mit dem Zaunpfahl oder 

besser mit dem Tannenzweig, jahreszeitlich entsprechend 

:-) ausgedrückt. 

Sieglinde Längle 

Plant for the planet 

Am Samstag, dem 7. November 2009, ging es morgens 

los: Zuerst hörten wir einen sehr interessanten Vortrag, 

was uns erwarten wird und wie die Welt normal oder z. B. 

nach CO2-Ausstoß aussieht. Danach gingen wir in unsere 

vorher eingeteilten Workshops und lernten dort, wie man z. 

B. leicht Energie sparen kann. Ein anderer Workshop 

beschäftigte sich mit Waldboden oder einem Energiespar- 

ABC. 

Als wir als neue „Klimabotschafter“, unsere Ergebnisse mit 

der Gruppe vor den anderen Workshops präsentiert 

hatten, fuhren wir mit einem Bus zur Zentraldeponie- 

Leppe. Dort wurden wir in kleine Gruppen eingeteilt und 

konnten nun die vielen Bäume pflanzen, wobei außer dem 

11 

ATG noch viele andere Schulen teilnahmen. Wir pflanzten 

ungefähr 500 Bäume mit etwa 60 Schülern. Doch das ist 

erst der Anfang, denn es sollen noch viele Tausend 

Bäume hinzukommen. Der fleißigste Schüler pflanzte 

ganze 27 Bäume. Nachdem wir die Bäume pflanzten, 

konnten wir uns bei Tee und Plätzchen wieder stärken. 

(Fotos: Schäfer) 

Dieser Tag hat uns allen sehr gut gefallen. Vielleicht könnt 

ihr ja auch noch ein Klimabotschafter werden. Dies macht 

viel Spaß und man kann erklären, wie man die Umwelt 

schützen kann. 

Niklas Schäfer 

Rückblick August – Januar 2010 

Hochbegabtenstiftung 

Kunstunterricht 

ATG-Hochschultage 

Lichter gegen das Vergessen 

So kann man auch mit kleinen Sachen ... 

Schulumfeldaktion vom 14.11.2009 

Tag der offenen Tür 

Schüler profitieren von Kooperation 

Alle Jahre wieder 

Bunter Abend am ATG 

Morgen kommt der Weihnachtsmann 

Hochbegabtenstiftung 

Wie auch im letzten Jahr hatten wir Schüler des Aggertal- 

Gymnasiums die Chance die Sommerakademie der 

Hochbegabtenstiftung der Kreissparkasse Köln zu 

besuchen. Diesmal startete die Akademie jedoch mit 

einem neuen Konzept. Seit der Gründung 1999 wurden im 

Sommer zwei 7-tägige Akademien für die 

unterschiedlichen Kreise veranstaltet. 2009 wurde diese 

Aufteilung jedoch aufgehoben, so dass alle Teilnehmer 10 

Tage lang die Akademie besuchten, die in der 

Fachhochschule des Bundes in Brühl stattfand.

Angeboten wurde ein interessantes neues Programm mit 

Fächern wie Musik/ Komponieren, Physik, Chemie, 

Mathematik, Logik, Chinesisch, Biologie, an dem rund 90 

Schüler teilnahmen. Wie auch im letzten Jahr wurden 

interessante Abendveranstaltungen abgeboten mit Größen 

wie Elmar Theveßen vom ZDF oder dem 

Enthüllungsjournalisten Günther Wallraff, um nur einige zu 

nennen, die einen Vortrag hielten und danach offen zur 

Diskussion einluden. 

Neu war auch eine Art „Workshopabend“, an dem man 

einen von drei Kursen auswählen konnte, in dem über die 

„Problematik Hochbegabt“ gesprochen und sich 

ausgetauscht wurde, wie z. B. über das Thema Mobbing, 

das eigentlich keinem fremd war. 

Da es sich um ein Jahr der Änderungen handelte, wurde 

am letzten Abend erstmals vom frisch gegründeten 

Alumni-Verein der Hochbegabtenstiftung der KSK Köln 

(Gründung November 2008) eine kleine Feier veranstaltet. 

Nach einer kurzen Vereinsvorstellung kam der Abend zum 

Höhepunkt mit dem Auftritt einer Rockband und einem 

tanzreichem Akademieausklang. 

Wir zwei Schüler des ATG hatten uns für Mathematik und 

Chinesisch eingetragen. 

Erfahrungsbericht Mathematik 

Der Kurs „Mathematik“ hatte die Zahlentheorie zum 

Thema. Dabei haben wir uns mit Dingen wie Primzahlen, 

Stellenwertsystemen und komplexen Zahlen, aber auch 

mit Kryptologie (Verschlüsselungen) und Alltäglichem wie 

den ISBN-Nummern beschäftigt. An einem Tag besuchten 

wir das Arithmeum in Bonn, ein Museum für 

Rechenmaschinen, in denen auch die Enigma aus dem 

Zweiten Weltkrieg ausgestellt ist. 

Die Lernatmosphäre im Kurs war sehr gut, da alles sehr 

locker zuging und man nicht unter großem Leistungsdruck 

stand. Man hat nicht nur zusammen gelernt, sondern auch 

viel zusammen gelacht. Es sind viele neue Freundschaften 

entstanden und zu den meisten hat man auch heute noch 

Kontakt. Die Woche in der Sommerakademie war also eine 

wahre Bereicherung, nicht nur im Hinblick auf Fortbildung, 

sondern auch im freundschaftlichen Bereich. 

Erfahrungsbericht Chinesisch 

Selbiges gilt auch für den Chinesisch-Kurs. Neben dem 

Sprechen und dem Erlernen von chinesischen Zeichen, 

Liedern und Zahlen stand die Kultur und Geschichte 

Chinas im Vordergrund. Um Einblicke in diese fremde Welt 

12 

zu bekommen besuchten wir das Museum für 

Ostasiatische Kunst in Köln, spielten Tischtennis auf 

Chinesisch, lernten Kaligraphieren, gingen Chinesisch 

einkaufen, kochten zusammen Chinesisch, und aßen, 

natürlich wie in China mit Stäbchen. 

Aber auch bei uns wurden der Besuch der Akademie durch 

die Menschen, die wir kennen lernten, und mit denen wir 

nicht nur den Unterricht, sondern auch die Mittagspausen 

und Abende im Studentenwohnheim, verbrachten, zu 

unvergesslichen Tagen. 

Aliki Deunert, Patrick Noever 

Kunstunterricht 

Ein Halbjahr lang haben sich die ehemaligen Klassen 7b 

und 7c mit dem nicht immer beliebten Thema Perspektive 

beschäftigt. Aufgabe war es eine sitzende Figur 

perspektivisch richtig darzustellen. Nach einigen 

Vorübungen sind eine Vielzahl gelungener Arbeiten 

entstanden, die nun im Schülercafe ausgestellt sind. Dort 

ist durch die Vergrößerung des Raumes eine neue 

Wandfläche entstanden, die sich hervorragend als 

Präsentationsfläche eignet. 

Der Förderverein hat uns hierfür neue Wechselrahmen 

inklusive einer Bildschiene zur Aufhängung genehmigt. Die 

Fachschaft Kunst bedankt sich für diese großartige 

Unterstützung!!

(Fotos: Oetterer) 

Schulkunst bedeutet den Lebensraum Schule wach und 

offen zu betrachten und gemeinsam zu gestalten. Dazu 

gehört in erster Linie die Präsentation von Schülerarbeiten 

aus dem Kunstunterricht. Voraussetzung dafür sind 

natürlich geeignete Präsentationsflächen- und räume. 

Ohne Unterstützung des Fördervereins hätten wir keine 

Möglichkeit Arbeiten aus dem „Plastischen Gestalten“ zu 

zeigen. So erhielten wir kurz vor dem Tag der „ Offenen 

Tür noch eine zweite Vitrine und konnten nicht nur zu 

diesem Anlass neue Schülerarbeiten präsentieren. 

Noch einmal ein großes „Danke schön“ an unseren 

Förderverein von allen Schülern und der Fachschaft Kunst. 

Gabi Oetterer 

ATG-Hochschultage 

Eine zentrale Aufgabe des Gymnasiums ist die 

Vorbereitung der Schülerinnen und Schüler auf das 

Studium. Neben den fachlichen Grundlagen ist dazu auch 

eine praktische Einführung notwendig, um den 

Schülerinnen und Schülern einen guten Start an der 

Universität zu ermöglichen. Mit dieser Absicht haben sich 

die ATG-Hochschultage in der Jahrgangsstufe 12 etabliert. 

Der erste Tag fand in der Aula unserer Schule statt, es 

stellten sich die Fachhochschule Köln und die Uni Köln 

durch Vorträge und mit Infoständen vor und informierten 

über die Studienbedingungen, -voraussetzungen, die 

verschiedenen Studiengänge und die geänderten 

Studienordnungen und –abschlüsse Bachelor und Master. 

Parallel dazu führte ein Vertreter der Arbeitsagentur 

Gummersbach in Gruppen Berufsberatungen durch. Das 

Studentenwerk informierte über Förderungsmöglichkeiten 

und es fand ein Bewerbungstraining statt. 

Am zweiten Tag besuchten die Schülerinnen und Schüler 

verschiedene Vorlesungen in Köln (Uni, FH, 

Sporthochschule) und an der Fachhochschule 

Gummersbach. Besonders gefragt waren an der Uni Köln 

die Vorlesungen aus der wirtschaftswissenschaftlichen und 

13 

juristischen Fakultät, pädagogische Vorlesungen und 

Veranstaltungen des medizinischen Fachbereichs. Die 

Fachhochschule Gummersbach hatte ein eigenes 

Programm für unsere Schüler zusammengestellt und 

ermöglichte auch Laborführungen. Nach dem eher 

theoretischem ersten Tag konnten die Schülerinnen und 

Schüler an diesem Tag die Praxis erleben, die dabei 

gemachten Erfahrungen reichten vom Schock über 

überfüllte Hörsäle bis zu dem im Einzelgespräch 

gefundenen persönlichen Studiengang. 

Am abschließenden dritten Tag stellten Ehemalige unserer 

Schule und außerschulische Partner verschiedene 

Ausbildungs- und Studiengänge vor. Das vielfältige 

Spektrum reichte in diesem Jahr von Wirtschaftsinformatik, 

Medizin und Jura bis hin zu Vorträgen der Kreissparkasse 

und der Polizei. 

(Foto: Schneider) 

Ehemalige berichteten über ihre Erfahrungen in den 

Anfangssemestern und nahmen auch zu praktischen 

Fragen des Alltags im Studium Stellung. Weitere Themen 

an diesem Tag waren die neuen reformierten 

Studiengänge mit den Abschlüssen Bachelor und Master 

und der berufsbegleitende Studiengang zum Diplom- 

Finanzwirt, über den Vertreter des Finanzamtes 

Gummersbach informierten. 

Ein weiteres Highlight des dritten Tags war der Besuch des 

Science-Trucks der RWTH Aachen. (Siehe auch Seite 4) 

Björn Bücker und Inge Nägel-Harmsen 

Lichter gegen das Vergessen 

Kerzen erinnerten an die Reichspogromnacht 

Unter einem Pogrom versteht man eine gewaltsame, auch 

organisierte Massenausschreitung gegen Mitglieder 

religiöser, nationaler, ethnischer oder andersartig 

definierter Minderheiten oder Gruppen einer Bevölkerung, 

oft verbunden mit Plünderungen, Misshandlungen und 

Mord. 

Die Reichspogromnacht oder auch (Reichs-) Kristallnacht 

war eine vom nationalsozialistischen Regime organisierte 

und gelenkte Zerstörung von Einrichtungen jüdischer 

Bürger im gesamten Deutschen Reich.

(Foto: Schneider) 

In der Nacht vom 9. zum 10. November 1938 wurden 

jüdische Synagogen in ganz Deutschland in Brand gesetzt. 

Angehörige von Schutzstaffel (SS) und Sturmabteilung 

(SA) demolierten die Wohnungen jüdischer Bürger, 

misshandelten ihre Bewohner, zerstörten Synagogen, 

Gebetshäuser, Versammlungsräume und jüdische 

Friedhöfe und zertrümmerten die Schaufenster jüdischer 

Geschäfte. An den Folgen dieser Ausschreitungen starben 

weit mehr als 1.300 Menschen und über 1.400 Synagogen 

in Österreich und Deutschland wurden zerstört – das war 

mehr als die Hälfte der damals bestehenden 

Gebetshäuser. Mehr als 30.000 männliche Juden wurden 

am 10. November 1938 in Konzentrationslager 

verschleppt, von denen nochmals Hunderte ermordet 

wurden oder an den Haftfolgen starben. (Informationen 

wurden von www.wikipedia.de und www.dhm.de 

übernommen) 

Heike Schneider 

Zitat: „Wir müssen unseren Kindern den Frieden erklären, 

damit sie nie anderen den Krieg erklären.“ 

Volker Erhardt 

So kann man mit kleinen Sachen ... 

Lehrern und Schülern eine Freude machen! 

Das jedenfalls war unsere Absicht, als wir in einer kleinen 

Gruppe mit offenen Augen durch das Schulgebäude 

gegangen sind und einige Verschönerungen 

vorgenommen haben. Manche Änderung wie hier eine 

versetzte Pflanze, dort eine neue Lampe, wird nicht sofort 

ins Auge gefallen sein. Andere, wie der Engel im Atrium, 

der uns in der Weihnachtszeit himmlischen Beistand 

brachte, dürften schon eher aufgefallen sein. 

14 

Viel Anklang fanden auch die Lehrerfotos im 

Eingangsbereich des Altbaus. 

(Fotos: Schneider) 

An dieser Stelle möchte ich ein ganz herzliches 

Dankeschön an Frau Füchtler aussprechen, die sich 

unermüdlich für die Verschönerung der Gebäude noch vor 

dem Tag der offenen Tür eingesetzt hat. Dank ihrer Ämter 

in Schulpflegschaft und Förderverein waren die 

Dienstwege kurz, so dass wir innerhalb kürzester Zeit sehr 

viel auf die Beine stellen konnten. Iris, das war wirklich 

klasse und hat viel Spaß gemacht. ;-)!! 


Schulumfeldaktion 14.11.2009 

Als sich für uns herausgestellt hatte, das die 

Haushaltskasse der Gemeinde so erschöpft war, dass es 

noch nicht einmal möglich war, die Grünanlagen der 

Schule zurückschneiden zu lassen, musste kurzfristig eine 

andere Lösung her, um unsere Schule am Tag der offenen 

Tür so positiv wie möglich aussehen zu lassen. 

Deshalb starteten wir einen Aufruf zur Gartenaktion am 

14.11., also genau eine Woche vor dem Tag der offenen 

Tür. Die Gemeinde stellte uns Gartengeräte und einen 

Anhänger zwecks Müllentsorgung zur Verfügung. Dank der 

finanziellen Unterstützung durch den Förderverein, der uns 

den Landschaftsgärtner Söhngen zur Seite stellte 

(schließlich war auch eine Baumfällung von Nöten) und 

auch für das leibliche Wohl sorgte, schafften wir mit einer 

Handvoll Helfern so einiges. Zwischendurch erschien auch 

Herr Dr. Gero Karthaus, der uns mit seinen Kenntnissen 

motivierte. Leider waren nur wenige dem Aufruf gefolgt, so 

dass wir bis zum späten Nachmittag aktiv waren. 

Aber auch der Spaß kam nicht zu kurz. Es wurde 

gescherzt und gelacht und gegenseitig kontrolliert, ob denn 

der jeweilige andere auch „schön“ gearbeitet hatte. 

Vielleicht sind ja beim nächsten Mal ein paar Helfer mehr 

dabei – denn es heißt ja: Viele Hände – schnelles Ende. 

Der gemütliche Teil hätte dann etwas früher beginnen 

können.

(Foto:Komp) 

Zum Schluss möchten wir noch sagen, dass wir sehr stolz 

auf unsere Leistung und unser Ergebnis waren und wir 

möchten allen Helfern auf diesem Wege noch einmal 

herzlich für ihr Engagement und ihre gute Laune danken!!! 

Iris Füchtler 

Tag der offenen Tür 

Reges Interesse fand der diesjährige Tag der offenen Tür 

am Samstag, dem 21. November. Nach dem 

musikalischen Auftakt durch die Bigband, die aus dem 

Bläserprojekt der Unterstufe hervorgegangen ist, und der 

offiziellen Begrüßung durch die Schulleitung informierten 

sich die Viertklässler mit ihren Eltern ausgiebig über die 

pädagogische Arbeit der Schule. Schülerinnen und Schüler 

der 10ten Klassen der Realschule nutzten ebenfalls die 

Gelegenheit, das ATG näher kennen zu lernen. Moderne 

Präsentationsflächen, die u.a. in der neu eingerichteten 

Mensa platziert waren, führten den Gästen die vielfältigen 

schulischen Angebote und Aktivitäten außerhalb des 

Klassenunterrichts vor Augen, die auch in der 

schuleigenen Broschüre Berücksichtigung finden. 

Als Anziehungspunkt erwiesen sich ebenfalls die im 

Hauptflur präsentierten Lehrer- und Klassenfotos. Auch die 

neu gestaltete Schülerbücherei, die zukünftig in das 

Konzept der Übermittagsbetreuung einbezogen wird, stieß 

bei Eltern und Schülern auf ein deutliches Interesse. In den 

gut besuchten Unterrichtsstunden konnten sie sich davon 

überzeugen, dass die Anforderungen aufgrund der 

Schulzeitverkürzung am Gymnasium (G8) durch 

schülerorientiertes und gezieltes methodisches Arbeiten 

gemeinsam gemeistert werden können. 

Ein besonderer Anziehungspunkt war an diesem Tag der 

Einsatz eines speziellen Whiteboard, einer elektronischen 

Tafel, die von einem Mathematiklehrer der Schule 

vorgeführt wurde. 

Zu den Highlights zählte nicht zuletzt die gelungene 

Videoaufzeichnung einer Klasse 7, die nach intensiver 

Vorbereitung durch die Fachlehrerin in der Lage ist, sich in 

einer Lateinstunde selbst zu unterrichten. Vertreter des 

Fördervereins und der Schulpflegschaft sorgten im 

Schülercafé für das leibliche Wohl der Gäste, die auch hier 

das Gespräch mit Schulleitung und Kollegium suchten und 

das ATG mit positiven Eindrücken verließen. 

15 

(Foto: Füchtler) 

Schüler profitieren von Kooperation 

Engelskirchen – Aggertal-Gymnasium und Kreissparkasse 

Engelskirchen arbeiten eng zusammen 

Vor einem Jahr wurde ein Kooperationsvertrag zwischen 

dem Aggertal-Gymnasium (ATG) und der Kreissparkasse 

Engelskirchen geschlossen. Nun standen die geplanten 

Aktivitäten und Vereinbarungen auf dem Prüfstand. Über 

zehn Projekte – von Unterrichtseinheiten zu Finanz- und 

Wirtschaftsfragen über Computerschulungen und 

Hochbegabtenstiftung bis zur Berufs- und Karriereberatung 

wurden bilanziert. Besonders hervorgehoben wurden die 

positiven Rückmeldungen auf ein Assessment-Training für 

angehende Abiturienten, bei dem Schüler ihre beruflichen 

und auch privaten Neigungen für sich herausarbeiten 

konnten. 

Der Schulleiter des ATG, Dr. Klaus-Dieter Vilshöver und 

Norbert Heinrichs von der KSK Engelskirchen lobten die 

bisherige offene und konstruktive Atmosphäre der 

Zusammenarbeit. Neu war im vergangenen Jahr auch die 

Teilnahme der KSK an den Hochschulinformationstagen 

des ATG. Auszubildende und junge Mitarbeiter standen für 

die Schüler zum Gespräch bereit und konnten 

insbesondere die Möglichkeit der dualen Ausbildung 

erläutern und ihre Erfahrungen schildern. Für die Zukunft 

wird eine Vertiefung der Zusammenarbeit durch besonders 

schülernahe Aktionen wie Betriebserkundungen, Praktika 

und Exkursionen angestrebt. Deshalb wird die Kooperation 

von beiden Seiten gerne und mit hohen Erwartungen 

weitergeführt und verlängert. 

Text und Foto: www.oberberg-aktuell.de

Alle Jahre wieder ...! 

Der Lichtbrücken-Basar 

Freitags vor dem 1. Advent beginnt jedes Jahr ein 

ameisengleiches Treiben in den Fluren und Räumen des 

ATG: Viele, viele Hände verwandeln den Lernort in eine 

Basar-Atmosphäre mit bunten Ständen, witzigen und 

unzähligen Schnäppchen und auch wertvollen und 

originellen Weihnachtsgeschenken. So beteiligen sich 

auch viele Schulgemeinde-Mitglieder an dem Basar – in 

der Vorbereitung, der Durchführung, den Aufräumarbeiten 

usw., meist unbemerkt in der Öffentlichkeit. 

Für den Öko-Markt im Bioraum z. B. beginnt die 

Vorbereitung bereits im März, wenn die ersten Blüten des 

Huflattichs die Wegböschungen gelb färben; diese werden 

nämlich für einen Erkältungstee benötigt. Um den 

Ökomarkt mit über 1000 Teilen am 1.Advent zu bestücken 

müssen über das ganze Jahr Schätze aus der Natur- 

Apotheke gesammelt, gereinigt, getrocknet, gekocht, 

veredelt, gemischt, portioniert und beschriftet werden! Und 

dann wird mit Schülerhilfe der nüchterne Bio-Raum mit 

gelben Tücherbahnen, Moos, Wurzelstöcken, trockenem 

Laub und knorrigen Ästen in einen lichten, wohlduftenden 

Natur-Raum verwandelt, so dass manche Schüler meinen, 

ihn doch so für den Unterricht zu belassen. 

Die Basar-Erlöse allein aus dem Ökomarkt erbrachten im 

Dezember 2009 mehr als 1.500,-€, womit in Bangladesh 

allein drei neue Einfachschulen eingerichtet werden 

können!! 

(Foto: Schäfer) 

Der Eine-Welt-Kreis am ATG „besetzt“ an diesem Basar 

ebenfalls einen Klassenraum (2. Bioraum) mit vielfältigem 

Angebot aus dem Transfair-Handel und ebenfalls 

selbstgemachten, originellen und wertvollen Schmuckteilen 

für Hals und Raumgestaltung. Auch hier war der Erlös 

ähnlich erfreulich hoch und kann z. B. viele Frauen in 

Bangladesh zu einem Kleinkredit verhelfen, damit sie 

künftig selbst den Familienunterhalt sichern können. 

Damit viele Basarbesucher den Weg ins ATG finden, 

verkaufen im Vorfeld Schülerinnen und Schüler der 

Klassen 5 – 7 Tausende von Tombola-Losen, was auch 

die Klassenlehrer/innen viel Organisationsarbeitszeit 

kostet. 

Auch für das leibliche Wohl sorgen an einem Waffel- und 

Getränkestand Sekretärinnen und Kollegen und 

Kolleginnen über das gesamte Wochenende! Allen 

helfenden Händen sei über diesem Weg noch einmal 

herzlichst gedankt. 

Maria Schmidt 

Viele Wege führen zum Ziel 

In der Beitragsreihe „Ungewöhnliche Unterrichtsprojekte“ 

berichtet diesmal die Stufe 13, die zur Finanzierung ihres 

Abiturballs statt der Oberstufenparty einen Bunten Abend 

organisierte. 

Bunter Abend am ATG 

Abiturienten lassen eine alte Tradition wieder aufleben 

Mit dem Abitur würde es ja jetzt nichts mehr werden, 

verkündete der Schulleiter des Aggertal-Gymnasiums 

Engelskirchen, Dr. Klaus Vilshöver den erstaunten 

Schülern der Stufe 13 zum Abschluss ihres 

selbstorganisierten Bunten Abends am 12. Dezember. 

Denn solche Talente könne man ja nicht gehen lassen, 

meinte er augenzwinkernd. 

Tatsächlich waren Eltern, Lehrer und sogar die Mitschüler 

reichlich erstaunt, was die Abiturienten des ATGs als 

abendfüllendes Programm in wenigen Wochen einstudiert 

hatten um mit diesem Bunten Abend Geld für die 

Abifinanzierung zu sammeln. Es war vielfältig, 

unterhaltsam, durchaus anspruchsvoll und dem Publikum 

letztlich eine großzügige Spende wert gewesen. Immerhin 

kamen 2500 Euro zusammen, die für den Abiball 

verwendet werden sollen. 

Mehr als 30 Schüler zeigten auf der Bühne ein vielseitiges 

und kreatives Programm von Tanz über Comedy bis hin zu 

stimmlichen und musikalischen Beiträgen und hatten dazu 

einen Monat lang neben Klausurstress und anderen 

Verpflichtungen jede Menge vorbereitet und geprobt, 

wobei auch von außerhalb Unterstützung kam, wie vom 

Fitness Center in Engelskirchen, das seine Räume 

großzügig zur Verfügung stellte. Von Ballett bis Bauchtanz, 

ruhigen Songs und einer sehr getroffenen Herzblattparodie 

gab es alles – und das selbst ausgedacht und inszeniert, 

frech und flott moderiert vom zankenden Pärchen Gina 

Lauer und Moritz Andrieu. Frech waren auch die 

Lehrerparodien bei „Herzblatt“, etwa von Grünenpolitiker 

und Lehrer am ATG Helmut Schäfer, der jedoch nicht 

gewählt wurde, da die Kandidatin, Oberstufenkoordinatorin 

Inge Nägel-Harmsen, ihm dann doch den Sportlehrer 

Hauke Bach vorzog. So engagierten sich auch einige 

Lehrer gutgelaunt für den Bunten Abend, der, so die 

Schulleitung, in Zukunft hoffentlich wieder Tradition am 

ATG werden solle. 

Die Schüler, die nicht auftraten, engagierten sich im Saal 

und hinter den Kulissen. So konnten die Zuschauer das 

weihnachtliche Ambiente genießen, mit Glühwein, 

Plätzchen und natürlich den Engelchen, die am Ausgang 

um Spenden baten. 

Besonders die Schulleitung freute sich, dass mit dem 

Bunten Abend an eine lang vergessene Tradition 

angeknüpft wurde und hofft nun, dass diese Form der 

16

Spendensammlung von den nachfolgenden Stufen weiter 

beibehalten wird. Alternative dazu sind die 

Oberstufenpartys, die mit viel weniger Niveau und umso 

mehr Alkohol wenig zum Schulleben beitragen. 

(Foto: Lauer) 

So aber konnten Eltern, Freunde und Lehrer die 

Abiturienten von ganz anderen Seiten kennen lernen, was 

besonders das Lehrerkollegium begeisterte, das sonst 

neben den akademischen Leistungen nur einen kleinen 

Ausschnitt der Schüler kennt. Außerdem wurde durch das 

gemeinsame Planen und Schaffen der Zusammenhalt der 

Stufe enorm gestärkt und das Aggertal-Gymnasium 

gebührend nach außen hin präsentiert. 

Der Abend war aus künstlerischer wie finanzieller Sicht ein 

voller Erfolg und hat sowohl dem Publikum, als auch den 

Dreizehnern sehr viel Spaß gemacht. 

Leonie Lauer 

Morgen kommt der Weihnachtsmann ... 

... dieses Lied mit dem von Herrn Elvert umformulierten 

Text von Freude, Friede und Glück statt Handy, Gameboy 

oder Geld gehört schon fest zum Ablauf des jährlich 

stattfinden Weihnachtskonzerts. Steht es doch für den 

ersten Auftritt der neuen Bläserklasse, die stolz und 

aufgeregt zeigt, was sie nach nur wenigen Wochen Übung 

bereits aus ihren Instrumenten hervorzaubern kann. 

In diesem Jahr wurde das Programm überwiegend von der 

Unterstufe gestaltet; die Klassen 5 und 6 zeigten ihr 

musikalisches Können durch Vorträge der Bläserklassen 5 

und 6 (Leitung Herr Zerbes) und Gesang der Klassen 5 b 

und 6c. Getreu dem Motto „All you can play“ wurden sie 

dabei nicht nur von Herrn Lukas sondern auch von allen 

Klassenkameraden begleitet, die ein Instrument spielen 

konnten. Anschließend trug die Klasse 7 b unter Gitarren- 

Begleitung von Herrn Dr. Pabst „It came upon a midnight 

clear“ vor. 

Der Chor der Klasse 6 (Leitung Herr Elvert) trat zunächst 

alleine auf und wurde dann vom Vokalpraxis-Kurs der 

Klasse 12 unterstützt. Schließlich zeigte der Vokalpraxis- 

Kurs noch alleine sein Können, bevor zum großen Finale 

wieder alle Musiker gemeinsam auftraten und es durch die 

Kirche schallte .... 

.... Morgen kommt der Weihnachtsmann. 


17 

ATG unterwegs 

Studienfahrt nach Florenz 

5 days in EdinbRAH 

5 Jahre Schüleraustausch 

Exkursion ins Reich der Edelsteine 

Exkursion nach Weimar 

Schifahrt des ATG 

Studienfahrt nach Florenz 

Vom 23.08. bis zum 28.08.2009 machte sich eine Gruppe, 

bestehend aus 26 Schülerinnen und Schülern der Stufe 

13, Frau Nägel-Harmsen und Herrn Bach auf um eine 

interessante und informative Studienfahrt in die Toskana 

Italiens - nach Florenz - zu unternehmen. Diese 

Studienfahrt stand unter dem inhaltlichen Schwerpunkt der 

Entwicklung der Naturwissenschaften in der Renaissance. 

Nach dem eineinhalbstündigen Flug von Köln-Bonn nach 

Pisa und einer weiteren Stunde Busfahrt kamen wir 

schließlich gegen 23 Uhr in unserem Hotel, das ca. 10 

Minuten Fußweg von der Stadt entfernt lag, an. In den 

folgenden fünf Tagen erkundeten wir nicht nur Florenz, 

sondern auch die Städte Siena und Pisa. Wir bekamen 

viele Bauwerke und Museen zu Gesicht, konnten 

eigenständig die Städte erkunden und unsere Abende frei 

gestalten. 

Unter anderem besuchten wir die Uffizien, ein Museum der 

Superlative, den Dom in Florenz und Siena sowie den 

schiefen Turm von Pisa. Viele Bauwerke ließen uns 

aufgrund ihrer imposanten Bauweise, sowohl von innen als 

auch von außen, staunen. Durch Frau Nägels 

fachkundiges Wissen und durch von uns bereits in 

Deutschland erstellte Referate bekamen wir weitere 

Informationen. Der Höhepunkt der Studienreise war für 

viele der Tag am Mittelmeer, den wir alle sehr genossen 

haben.

Den letzten Abend verbrachten wir alle zusammen bei 

unserem eigenständig zusammengestellten und leckeren 

Buffet im Innenhof des Hotels. 

(Fotos: Klein) 

Alles in allem haben wir eine wunderschöne und 

informative Woche in Florenz verbracht, die durch das 

super Wetter und die lustige Gruppe sicherlich nicht so 

schnell in Vergessenheit geraten wird! 

Julia Klein 

5 Days in EdinbRAH 

Studienfahrt des Englisch LKs nach Schottland 

Dudelsäcke, Ale, Fringe Festival, Schottenröcke, Haggis 

und natürlich Nieselwetter - nur ein paar der vielen 

Eindrücke, die wir auf unserer unvergesslichen 

„Studienfahrt“ nach Schottland gesammelt haben. 

Fünf Tage Schottland, darauf hatten sich der Englisch 

Leistungskurs und natürlich auch Herr Herold und Herr 

Bücker die ganzen Sommerferien gefreut. Eine Woche 

nach Ende der Ferien ging es dann endlich los – bewaffnet 

mit frisch erworbenen Englischkenntnissen über 

schottisches Essen, Reiseführern und Programmkarten für 

Shows und Theaterstücke des größten Kulturfestivals der 

Welt. Praktischerweise fand dieses genau in der Zeit statt, 

als wir die schöne Stadt Edinburgh (die der echte Schotte 

übrigens „EdinbRAH“ nennt) unsicher machten. So 

konnten wir erfahren, was es heißt, wenn Schotten kreativ 

werden und Künstler aller Arten die Stadt in eine einzige 

Bühne verwandeln. Überall wurde für Musicals, 

Theaterstücke, Konzerte und Comedy-Shows geworben, 

was wir natürlich ausnutzten, da die meisten umsonst 

waren. An Tagen, an denen wir keine solche 

Veranstaltungen besuchten, konnten wir die Stadt 

erkunden und die einzigartige Atmosphäre aus einem Mix 

von traditionell schottischer Art, Harry Potter-Flair und dem 

Wirbel der Kulturangebote genießen. Wir sahen das 

Edinburgh Castle, den Royal Botanic Garden, das 

schottische Parlament und natürlich die Highlands. Auch 

wenn so einige ihre Probleme mit dem Linksverkehr 

18 

hatten, sind wir doch alle nach fünf tollen, ereignisreichen 

Tagen voller Kultur, Spaß und Sightseeing wieder sicher 

zu Hause angekommen. 

Léonie Lauer 

5 Jahre Schüleraustausch 

mit dem Gimnazjum Mogilno (Polen) 

Zum fünften Mal fuhr im September 2009 eine 

Schülergruppe vom ATG Engelskirchen nach Mogilno. 

Herzlich wie immer wurden wir alle dort empfangen. Die 

Schüler waren in Gastfamilien untergebracht, die die Gäste 

aus Deutschland mit besonderer Herzlichkeit aufnahmen. 

Das Programm, das unsere polnischen Freunde für uns 

zusammengestellt hatten, war wie immer 

abwechselungsreich und interessant. Dabei spielte das 

Kennenlernen der polnischen Kultur eine ebenso große 

Rolle wie die Einblicke in das Alttagsleben unseres 

östlichen Nachbarn. 

Auf dem Programm stand das Heimatmuseum des Kreises 

Mogilno wie auch der Besuch der Hanse- und Messestadt 

Posen. Hinzu kamen Führungen durch die alten 

Hansestädte Kulm und Thorn. So wurden uns einerseits 

die Geschichte und Kultur Polens genauso wie die 

jahrhundertealten Beziehungen Deutschlands mit Polen 

näher gebracht. Die wichtigste archäologische Ausgrabung 

aus der Eisenzeit Mitteleuropas, Biskupin, rundete das 

Programm ab. 

War unseren Schülern auch manchmal der Besuch der 

einen oder anderen Kirche etwas viel, so war es doch 

erstaunlich, wie viele Eindrücke und Kenntnisse im 

Gedächtnis blieben. 

(Foto: Sehmer) 

Ein abschließendes eher mit Augenzwinkern absolviertes 

Quiz belegte, dass selbst manche Marginalien behalten 

wurden. Natürlich verbinden die deutschen Schüler nun 

Thorn mit Nikolaus Kopernikus, aber, dass Kulm die Stadt 

des Heiligen Valentins ist und somit die Stadt der 

Verlobten, weiß hier in Deutschland wohl kaum jemand. 

Die so überaus herzliche Aufnahme der deutschen Gruppe 

und die im Laufe der Woche gewachsene Zuneigung von 

Gastgebern und Gästen führten zu eindrucksvollen 

Szenen beim Abschied. Viele Tränen flossen bei der 

Abreise und alle möchten sich gerne einmal wieder sehen.

Für weiter wachsende Beziehungen zwischen der Stadt 

Mogilno und der Gemeinde Engelskirchen sprachen sich in 

Tischreden alle im Rat von Mogilno vertretenen Parteien 

aus. 

Stellvertretend für den Bürgermeister überreichte die 

Stadtratsvorsitzende, Frau Elżbieta Sarnowska, Herrn 

Thomas Sehmer (Koordinator für den Polenaustausch am 

Aggertal-Gymnasium Engelskirchen) eine Urkunde für die 

besonderen Verdienste im Sinne der polnisch-deutschen 

Beziehungen. Die gleiche Ehrung wurde Herrn Marcus 

Dräger (Initiator für eine partnerschaftliche Beziehung zu 

einer Kommune mit unserem östlichen Nachbarland) 

erteilt. Da er persönlich nicht anwesend war, wird ihm die 

Urkunde durch Herrn Sehmer überreicht. 

Nun freuen wir uns auf den Gegenbesuch der polnischen 

Schülergruppe im Mai 2010. Geplant sind aber auch 

Treffen der Feuerwehren von Mogilno und Engelskirchen 

sowie der beiden Chöre. 

Thomas Sehmer 

(Organisator des Austausches mit Mogilno) 

Englandaufenthalt 

Gleich 2 Berichte zum Hastingsaufenthalt erreichten uns. 

Wir berichten deshalb einmal aus Lehrersicht und einmal 

aus Schülersicht: 

Hastings 09 

Hastings, East Sussex, im Süden Englands gelegen. Eine 

geschichtsträchtige Gegend, denn schließlich kam es hier 

1066 zur entscheidenden Schlacht der Normannen unter 

ihrem Führer William gegen das englische Heer unter 

König Harold. 

Hastings heute, fast tausend Jahre später: Eine 

Hafenstadt, deren Reize nicht auf den ersten Blick sichtbar 

sind. Keineswegs hässlich, ist sie aber auch keines jener 

typischen Seebäder, die den Besucher durch mondäne 

Strandpromenaden und repräsentative Hotelbauten in den 

Bann schlagen. Hastings hat aber seinen ganz eigenen 

Charme und liegt in wunderbarer Landschaft, und allein 

der Blick aufs Meer von der Anhöhe über dem Ort lässt 

manchem sicher das Herz aufgehen. 

Im Herbst 2009 verbrachte eine Gruppe von fünfzig 

Schülern nebst Lehrern des ATG eine Woche hier. Und so 

viel sei verraten: Es war eine gelungene Woche. 

19 

Eine Menge von Eindrücken und Information stürmte auf 

die Schüler ein. Die Ausflüge in die traumhafte 

Küstenlandschaft der Gegend werden sicher in Erinnerung 

bleiben, etwa der Trip nach Eastbourne (eines dieser 

‚klassischen’ Seebäder), der lange Aufstieg nach Beachy 

Head mit seiner atemberaubenden Steilküste und dem „off 

shore“-Leuchtturm, ebenso wie der Besuch der kleinen 

Stadt Battle, Ort der Schlacht, die Kathedrale von 

Canterbury, bei deren Besichtigung man wieder fromm 

werden wollte (wenn man es nicht schon vorher war), die 

zwei Exkursionen nach London inklusive Fahrt auf der 

Themse …, all das wird Schülern wie Lehrern 

unvergesslich bleiben. 

(Fotos: Pilarczyk) 

Die Gastfamilien waren durchweg freundlich und 

interessiert, obwohl es leider auch (kleine) 

Unstimmigkeiten gab. Insgesamt überwog aber der 

Eindruck von liebenswürdiger Gastfreundschaft. 

Kurz: Die Verbindung Hastings–Engelskirchen bleibt 

sicherlich bestehen. See you in Hastings! 

(Werner Pilarczyk) 

Hastings 09 

Vom 13.09. bis zum 19.09.2009 fuhren wir, Schüler der 

neunten Klassen, für eine Woche nach Hastings, im Süden 

Englands. Begleitet wurden wir von Frau Burger, Herrn 

Baldus und Herrn Pilarczyk. Abfahrt war um 6 Uhr 

morgens, die Fahrt dauerte ca. 12 Stunden, allein zwei

Stunden dauerte die Überfahrt mit der Fähre von Calais 

nach Dover. Nach der Ankunft wurden wir von unseren 

Gastfamilien am Bus abgeholt. 

Am nächsten Tag hatten wir Zeit um Hastings zu 

erkunden. Gegen Mittag trafen wir uns dann am Bahnhof 

in Hastings, um von dort mit dem Zug nach Battle zu 

fahren, wo 1066 die Schlacht von Hastings zwischen 

Normannen und Angelsachsen ausgetragen wurde. Wir 

besichtigten eine alte Klosterburg nahe des 

Schlachtfeldes. Im Besucherzentrum der Anlage konnten 

wir uns einen kurzen Film zu diesen Thema ansehen und 

sogar ein paar originalgetreue Nachbauten von alten 

Waffen aus der Zeit ansehen in der die Schlacht stattfand. 

Nebenbei fanden wir auch die örtliche Mc Donalds Filiale, 

womit für uns alle Vorurteile gegenüber der britischen 

Küche beiseite gefegt waren. 

Am nächsten Morgen mussten wir alle etwas früher 

aufstehen, da an diesem Tag London unser Ausflugsziel 

war. Wir besuchten zuerst die Royal Marine Academy an 

der Themse, anschließend machten wir eine Bootstour auf 

der selbigen. Die Bootstour endete in der Nähe des „Globe 

Theater“, welches unser nächstes Ziel war. Als die 

Führung durch das Theater zu Ende war, machten wir uns 

auf den Weg zurück, doch davor besichtigten wir das „Tate 

Modern“, das in einem alten Kraftwerk eingerichtet wurde. 

Wegen des anhaltenden Regens beschlossen wir 

kurzerhand „Covent Garden“, das waren früher 

Handelskontors, bevor sie zu einer Überdachten 

Fußgängerzone umgebaut wurden, zu besichtigen. 

Als wir uns schließlich zum Bus begaben, regnete es 

immer noch, was sich aber am nächsten Tag ändern sollte. 

An diesem Tag fuhren wir nach Canterbury, um dort die 

berühmte „Canterbury Cathedral“ zu besichtigen. Sie stand 

schon zurzeit von Henry VIII. Nach der Besichtigung hatten 

wir noch Zeit um uns etwas in Canterbury umzusehen, was 

auch sehr interessant war. 

Am vierten Tag unserer Reise fuhren wir erneut nach 

London, diesmal aber ohne Programm, d. h. wir konnten in 

Gruppen auf eigene Faust London besichtigen. Dieses Mal 

war sogar das Wetter gut. Wir hatten die Gelegenheit 

berühmte Sehenswürdigkeiten wie den Big Ben oder das 

Trafalgar Square zu besichtigen. Auch einige der 

kostenfreien Museen wurden von manchen von uns 

besucht. Schließlich ging aber auch dieser Tag zu Ende 

und damit auch der vorletzte Tag unserer Englandfahrt. 

Am sechsten Tag hatten unsere Lehrer geplant mit uns 

einen berühmten Aussichtspunkt, den „Beachy Head“, zu 

besuchen. Wir trafen uns wieder am Bahnhof von Hastings 

und fuhren nach East Borne, einer Kleinstatt an der Küste, 

keine fünf Minuten vom Strand entfernt. Von dort aus 

gingen wir zum besagten Aussichtspunkt, welcher auf 

einer Klippe an der Küste liegt. Angeblich kann man von 

dort aus bei wirklich klarem Wetter sogar die französische 

Küste sehen, was ich aber nicht bestätigen kann. Die 

Aussicht über die Küste und das Inland war aber trotzdem 

überwältigend. 

Die Rückfahrt dauerte die ganze Nacht. Zum Glück 

konnten wir im Bus etwas schlafen, sodass wir am 

nächsten Morgen gegen sechs Uhr nicht allzu müde 

20 

wieder in Engelskirchen ankamen. Alles in allem war die 

Hastings Fahrt ein tolles Erlebnis und ist ohne besondere 

Vorkommnisse vonstatten gegangen. 

Tom Adolphs 

Exkursion ins Reich der Edelsteine 

Jedes Jahr finden geologische Exkursionen statt, die von 

Herrn Sehmer, einem unserer Erdkunde- und 

Biologielehrer, organisiert und geleitet werden. Am 

Samstag, dem 10.10.09, war es wieder so weit. Es ging in 

das Reich der Edelsteine, oder genauer gesagt in ein 

Edelsteinmuseum, eine Edelsteinschleiferei und 

anschließend noch in ein Edelsteinbergwerk, die sich alle 

in einem 230 km weit entferntem Ort namens Idar- 

Oberstein im Hunsrück befinden. 

Nach drei Stunden Fahrt begann der Besuch des 

Edelsteinmuseums. In diesem wurde uns erklärt, welche 

Edelsteine in Idar-Oberstein vorhanden sind. Dort kommen 

einzig und allein Quarze vor. Viele Leute meinen, Quarz 

sei immer weiß oder durchsichtig und könnte sich farblich 

und chemisch kaum variieren. Aber dies ist falsch. Quarze 

können sich sowohl farblich als auch chemisch extrem 

voneinander unterscheiden. Zum Beispiel der im 

Bergischen oft vorkommende Milchquarz. 

Dieser ist, wie der Name schon sagt, milchigweiß, wo 

hingegen der eher selten vorkommende Jaspis, ein 

anderes Quarz, rötlich braun ist. Und Milchquarz 

unterscheidet sich nicht nur farblich, sondern auch 

chemisch vom Jaspis. Wobei die Farbe eine wichtige Rolle 

spielt. Milchquarz bekommt seine Farbe von 

eingeschlossenem Wasser, das bei der Verwitterung 

langsam verschwindet und nur noch einen Rest übrig lässt, 

nämlich den so genannten Schotter, der für die weiße 

Farbe verantwortlich ist. Der Jaspis verdankt seine rote 

Farbe dem Hämatit, ein Eisenmineral, und vor allem 

organischen Materialien, die sich im vulkanischen 

Entstehungsprozess des Steins niedergelassen haben. 

Außerdem gibt es da noch Bergkristalle, Rauchquarze, 

Amethyste, Citrine, Rosenquarze und Achate, die ebenfalls 

Varietäten des Quarzes sind. 

Ich möchte jetzt jedoch nicht zu sachlich werden, da der 

Text sonst eher einem Sachtext ähnelt als einer 

Erlebnisbeschreibung.

Jedenfalls ging es nach dem Museumsbesuch direkt in 

eine Schleiferei, in der gezeigt wurde, wie man vor über 

100 Jahren Edeltsteine geschliffen hat, wodurch es 

eigentlich auch eher ein Museum als eine Schleiferei war. 

Aber meiner Meinung nach kam der interessanteste Teil 

der Exkursion erst danach, nämlich der Besuch des 

Edelsteinbergwerks denn in dem herrschte eine ganz 

besondere Atmosphäre und man kam in direkten Kontakt 

mit den Edelsteinen. 

Derrik Sabau 

Exkursion nach Weimar 

Auf den Spuren des Nationalsozialismus 

Am 30. Oktober 2009 machte sich eine bunte Mischung 

der 13er Geschichtskurse auf nach Weimar, um diese 

Stadt der Dichter und Denker und das KZ Buchenwald 

zu besichtigen. 

Die erste Station der Reise war das KZ auf dem 

Ebersberg. Am Ende der „Blutstraße“, auf der zahlreiche 

Menschen ihr Leben lassen mussten, erwartete uns 

das Tor zum Lager, mit der zynischen Aufschrift „Jedem 

das Seine“. 

Nach diesem kleinen Vorgeschmack erfuhren wir bei der 

Besichtigung, dass es sich nicht, wie bei Auschwitz, um ein 

Vernichtungs- sondern um ein Arbeitslager handelte. 

Trotzdem mussten dort etliche Juden und 

Kriegsgefangene sterben, die dann im Krematorium 

auf menschenverachtende Weise verbrannt wurden. 

Besonders diese alten Räume, die immer noch im 

Originalzustand steril und weißgekalkt dastanden, riefen 

bei uns allen große Bestürzung und Betroffenheit aus. Das 

mulmige Gefühl wurde durch den Leichenkeller verstärkt, 

in dem Menschen an Fleischerhaken erhängt wurden. 

Nach einer sehr aufwühlenden Besichtigung hatten wir 

Zeit, in der Gruppe unsere Eindrücke auszutauschen und 

zu diskutieren. 

Im Anschluss konnten wir auf eigene Faust Weimar 

erkunden. Nachdem jeder etwas gegessen hatte, ging die 

Suche nach der passenden Bar los, die uns durch die 

21 

halbe Stadt führte. Nach einem so anstrengenden Tag 

hatten wir uns alle ein Bier verdient! 

Am nächsten Morgen bekamen wir eine Stadtführung 

durch die Stadt der Dichter und Denker. Wir erfuhren alles 

über Schiller und Goethe und die Geschichte der Stadt 

diesbezüglich. 

Auch heute, lange nach der Blütezeit dieser Kulturstadt, ist 

Weimar noch sehr beeindruckend. Aus den „Goldenen 

Zeiten“ sind heute als Überreste die Bauhaus Universität, 

das Deutsche Nationaltheater und die Franz Liszt 

Musikhochschule hervorgegangen. 

Doch auch die düsteren Seiten der Geschichte haben ihre 

Spuren hinterlassen. Am Stadtrand stehen noch viele 

zusammengefallene Plattenbauten der DDR und nicht 

unweit erinnert das KZ Buchenwald als großes Mahnmal 

an die schrecklichen Verbrechen der NS-Zeit. 

Alles in allem war es eine gelungene Exkursion mit viel 

Stoff zum Nachdenken und Verarbeiten, aber auch vielen 

interessanten Informationen über eine Zeit und einen 

Ort, der uns allen, trotz Geschichtsunterricht, doch sehr 

fremd war. 

Auch wenn es nicht leicht war, sich mit dem Holocaust 

auseinander zusetzen, waren wir uns einig, dass eine 

solche Möglichkeit in Zukunft allen Schülern offen stehen 

sollte. 

Aliki Deunert und Leonie Lauer 

Schifahrt des ATG 

60 SchülerInnen (7b u. 7c) und 11 BetreuerInnen (Lehrer 

und ehemalige SchülerInnen des ATG) machten sich am 

08.01.10 auf nach Flecken zum Schi fahren. Um halb elf 

abends startete der Bus und um 8 Uhr morgens kamen wir 

nach einer 9-stündigen Fahrt mit drei 20-Minuten-Pausen 

pünktlich zum Frühstück an. Wir wurden in die Zimmer 

eingeteilt und dann ging´s sofort zum Schiverleih und 

Schier, Schischuhe, Stöcke und Helme wurden anprobiert 

und ausgesucht. Nach dem Mittagessen gingen wir auf 

eine Wiese zum langsamen Gewöhnen an die Schier. Dies 

trainierten wir mit lustigen Spielen und Wettrennen.

Nachdem unsere mind. 140 Schier im Schikeller verstaut 

waren, gab es Abendessen um 18 Uhr. Danach durften wir 

machen, was wir wollten: Zimmerpflicht um 22 Uhr, 

Nachtruhe um 23 Uhr. 

Am nächsten Tag mussten wir um halb 8 aufstehen, da es 

um 8 Uhr Frühstück gab. Um halb 10 trafen sich alle auf 

der Trainingswiese zur Schigymnastik mit Herrn Schülert: 

„Ja, ihr da hinten auch mitmachen!“ Danach gingen wir in 

Kleingruppen ins Bobo-Land, wo wir die Grundlagen des 

Schifahrens beigebracht bekamen. Am Abend stellten die 

BetreuerInnen sich vor und Herr Schülert zeigte uns, was 

man mit Schiern alles machen kann, wie sie funktionieren 

und wie die einzelnen Teile heißen. Nach dieser Theorie 

am Abend kam am nächsten Morgen die Praxis: Die 

Gruppen wurden nach Können neu eingeteilt: Die, die 

schon einmal gefahren waren, konnten schon auf die blaue 

Piste, der Rest machte weiter Übungen im Bobo-Park. 

Abends zeigte Herr Schülert uns, wie man Anker-Lift fährt 

und wir guckten einen lustigen Film über das, was man 

beim Schi fahren NICHT machen sollte. Das wurde dann 

am nächsten Morgen umgesetzt und nachmittags stürmten 

wir mit 70 Leuten das dortige Schwimmbad. Beim 

Karaoke-Abend haben wir bis Viertel nach zehn alle kräftig 

gesungen und dann fielen alle nach einem anstrengenden 

Tag müde ins Bett. 

Der Sessellift brachte am nächsten Tag die 

Fortgeschrittenen schon hoch auf den Berg. Vor dem 

Abendessen hatten wir die Möglichkeit uns in Begleitung 

eines Lehrers im Supermarkt im Dorf einzudecken und so 

haben wir mit Chips und Getränken bis 22 Uhr gefeiert. 

Am Donnerstag waren dann alle, was das Schi fahren 

angeht, so fit, dass wir ALLE mit dem Sessellift hochfahren 

konnten. So konnten alle bei schönstem Wetter die vielen 

Pisten genießen. Das Schirennen am nächsten Tag war 

dann der krönende Höhepunkt der Fahrt. Abends wurden 

wir feierlich zu Schneegräfinnen und –grafen getauft und 

bekamen die Urkunden vom Schirennen. Beim 

Discoabend war die Musik gut, die Tanzfläche voll und die 

Stimmung super. Am nächsten Morgen um 9 Uhr war 

leider schon die Abfahrt und um 7 Uhr abends waren wir 

dann gesund und glücklich wieder zu Hause in 

Engelskirchen. 

… und wir beneiden die 7a, die jetzt gerade in Flecken ist, 

wenn wir diesen Bericht schreiben… 

Karen Schmidt und Alexander Bluhm 

Infos 

Polenaustausch Mai 2010 

Stage Project! 

Polenaustausch Mai 2010 

Im Mai 2010 ist es wieder so weit. Unsere Gäste aus 

Mogilno kommen zu Besuch. Eine Woche lang, vom 12. 

bis zum 19. Mai, sind sie bei uns in Gastfamilien 

22 

untergebracht. In diesem Jahr hat es auch geklappt, dass 

erstmals eine Realschülerin am Austausch teilnimmt und 

einen Gast aufnimmt. 

Ein abwechselungsreiches Programm soll unseren 

polnischen Freunden einen Einblick in unser Land geben. 

Neben Köln ist ein Besuch in Bonn geplant. Außerdem 

machen wir einen Ausflug an den Mittelrhein und werden, 

wenn alles klappt, den großen Kaltwassergeysir in 

Namedy besuchen. Die polnischen Schüler werden sich 

hier auch den Unterricht ansehen und nicht vergessen 

werden darf, dass wir auch in diesem Jahr wieder ein 

Discoabend für die Teilnehmer organisieren. 

Es wäre schön, wenn sich viele Eltern bereit erklären, 

einen Gast aufzunehmen. 

Anmeldungen werden von mir noch entgegengenommen. 

Thomas Sehmer 

Stage Project! 

Im Rahmen der Musiktage auf Schloss Ehreshoven hat die 

Akademie für Musik und Literatur Ehreshoven e.V. ein 

besonderes Musikprojekt geplant. 

Am 4. Juli 2010 soll eine Großveranstaltung in Form einer 

Operngala mit den weltweit bekannten Musikern – dem 

Bariton Bruno Caproni und dem Pianisten Julian Evans - 

stattfinden. Es werden u.a. Ausschnitte aus der Oper 

„Carmen“ sowie dem Musical „Phantom der Oper“ 

dargeboten. Ein großer Projektchor, der sich aus dem 

Oberstufen-Chor des ATG und dem Chor der Akademie 

zusammensetzt, soll zu diesem Anlass Chöre aus den 

genannten Werken – zusammen mit den Solisten – zum 

Vortrag bringen. 

Gesucht werden noch junge und junggebliebene Stimmen, 

die Interesse und Spaß daran haben in einem gemischten 

Chor mitzusingen, der attraktive Projekte von Klassik bis 

Pop gestaltet. 

Professionelle und bekannte Künstler erarbeiten mit 

Jugendlichen und Erwachsenen gemeinsame Crossover- 

Programme. Vorkenntnisse sind dabei nicht erforderlich. 

Allerdings können die Chormitglieder jederzeit eine 

professionelle Stimmbildung in Anspruch nehmen. Schüler 

und Erwachsene, die Interesse haben solistische 

Darbietungen im Rahmen des Akademie-Chores zu 

präsentieren, können an speziell darauf ausgerichteten 

Workshops für Rock-, Pop- und Musical-Gesang 

teilnehmen. 

In den Sommermonaten werden die Teilnehmer die 

Gelegenheit haben, im Rahmen eines „Talentschuppens“, 

ihr Können zu präsentieren. Darüber hinaus gibt es für 

besonders Interessierte ein regelmäßiges 

Unterrichtsangebot von speziell dafür ausgebildeten 

Dozenten, die u.a. als Musical-Darsteller auf eigene 

Erfahrungen zurückgreifen können. Diese Talentschmiede 

kann ein Sprungbrett dafür sein, mit großen Künstlern 

gemeinsam auf der Bühne zu stehen oder auch zu einer 

Vorbereitung auf ein Gesangsstudium führen.

Schüler, Ehemalige, Eltern, Lehrer und alle Interessierten 

melden sich bitte bei Herrn Klösgen (Tel. 02263 20119 

oder m.j.kloesgen@t-online.de). 

Anhang: über die Akademie (Kurztext aus der OVZ vom 

06.01.2010) 

Die Akademie für Musik und Literatur Ehreshoven startete 

mit ihrem Betrieb im Herbst 2006 und vergrößert seitdem 

ihr Angebot Jahr für Jahr. Zum Repertoire gehören neben 

der Organisation von Konzerten vor allem die Aus- und 

Fortbildung von Sängern und Pianisten. „Wir wollen ein 

Bindeglied zwischen Schule und Hochschule sein“, sagt 

Initiator Josef Klösgen. 

Kurz notiert 

Lernen in den Ferien 

– für viele Schülerinnen und Schüler ein großer Graus und 

nur wenig ansprechend. Wem es nicht so geht, dem sei 

ein Blick auf die Website http://www.partner-fuerschule.nrw.de/dev/t3/lernferiennrw 

empfohlen. Dort werden 

verschiedene Lernförderungen, u.a. für Begabte, 

angeboten. Bei Interesse können Anmeldungen über die 

Schule vorgenommen werden. 

Interessante Website 

Unter http://www.g-o.de/dossier-130-1.html finden 

Biologie- und Erdkunde-Interessierte wichtige 

Informationen. Gefunden wurde die Website von Herrn 

Sehmer. 

Kopfrechnen?– Yes I can! 

Die 1. Deutsche Kopfrechenmeisterschaft fand in Köln statt 

Unter dem Motto „Yes I can“ fand in der Zeit vom 30.10. – 

03.11.09 die 1. Deutsch Kopfrechenmeisterschaft für 

Kinder und Jugendliche statt. Die Ergebnisse wurden 

bisher noch nicht veröffentlicht. Wer sich fragt, ob er auch 

erfolgreich gewesen wäre oder Informationen über die 

hoffentlich stattfindende 2. Meisterschaft sucht, findet 

weitere Informationen unter http://www.mental-calcchildren.de/. 

23 

Sport 

Unsere Mädchenmannschaft 

wurde Kreismeister! 

Hervorragender zweiter Platz für die Jungen 

Im Rahmen des Landessportfestes der Schulen waren in 

diesem Jahr zwei Mannschaften des Aggertal- 

Gymnasiums Engelskirchen in der Wettkampfklasse III am 

Start. Im sieben Disziplinen umfassenden 

Mannschaftskampf überzeugte die Mädchenmannschaft 

des ATG sowohl durch ihre Ausgeglichenheit als auch 

durch hervorragende Einzelergebnisse. 

Die Jungenmannschaft – erstmalig am Start – freute sich 

über einen ausgezeichneten zweiten Platz. 

Die Fachschaft SPORT bedankt sich an dieser Stelle sehr 

für die tatkräftige Unterstützung seitens der Eltern und 

Trainern des VFL Engelskirchen. 

Zur Siegermannschaft gehörten: 

Julia Botta, Steffi Bruss, Theresa Halbe, Marielena Müller, 

Miriam Prause, Anna Risch, Hannah Seggelke, Vanessa 

Stommel und Victoria Viebahn. 

Bei den Jungen starteten: 

Lucas Baar, Maurice Fritz, Thomas Gebhart, Christian 

Herold, Jonas Mester, Dennis Michael, Bernhard Stephan 

und Lucas Weise 

Termine 

Anmeldetage für das neue Schuljahr 

ATG im wilden Westen 

Bewegliche Ferientage 

Lernstandserhebungen Klasse 8 

Zentrale Prüfungen in Klasse 10 

Wichtige Termine im nächsten Halbjahr 

Geographische Exkursion 

Anmeldetage für das neue 

Schuljahr 2009/2010 

Bitte geben Sie diese Info an Interessierte weiter. 

Vom 8. bis 25. Februar können Schüler/Innen der 4. und 

10. Klassen zum ATG angemeldet werden. Das

Sekretariat hat zu den untenstehenden Zeiten geöffnet und 

die Schulleitung steht für Gespräche bereit. 

Montag 08.02.10 16:00 – 19:00 Uhr 

Dienstag 09.02.10 16:00 – 19:00 Uhr 

Mittwoch 10.02.10 08:00 – 11:00 Uhr 

Mittwoch 25.02.10 08:00 – 11:00 Uhr 

Nutzen Sie bitte alle Termine. Der zeitliche Eingang der 

Anmeldung wird nicht berücksichtigt. 

Mitzubringen sind das letzte Zeugnis mit der Empfehlung 

der Schule zur weiteren Schullaufbahn sowie das 

Familienstammbuch und ein Passbild für den 

Schülerausweis. 

Die Anmeldeformulare können Sie sich bereits vorab auf 

der Homepage des ATGs (www.atg-engelskirchen.de) als 

Word- oder PDF-Dokument herunterladen. 

Wegweiser hängen an den Eingängen 

ATG im wilden Westen 

Unter diesem Motto findet an Weiberfastnacht 

(11.02.2010) unsere Karnevalssitzung statt. 

Beginn 7:45 Uhr 

Ende ca. 11:00 Uhr 

Abfahrt der Schulbusse 11:15 Uhr 

Bewegliche Ferientage 

Freitag 12.02.10 Beweglicher Ferientag/Karneval 

Montag. 15.02.10 Beweglicher Ferientag/Karneval 

Dienstag 16.02.10 Beweglicher Ferientag/Karneval 

Freitag 14.05.09 Beweglicher Ferientag 

(Tag nach Christi Himmelfahrt) 

Lernstandserhebungen Klasse 8 

2010 werden die Lernstandserhebungen in Klasse 8 an 

folgenden Terminen durchgeführt: 

24.02.2010 Deutsch 

02.03.2010 Englisch 

04.03.2010 Mathematik 

Zentrale Prüfungen in Klasse 10 

Die zentralen Prüfungen in Klasse 10 werden in diesem 

Jahr an folgenden Terminen durchgeführt: 

18. Mai 2010 Deutsch 

20. Mai 2010 Englisch 

28. Mai 2010 Mathematik 

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Wichtige Termine im nächsten Halbjahr 

02.02.2010 Pädagogischer Tag schulfrei 

20.04.2010 Info-Abend für 

Klasse 7 

19.00 Uhr 


Klasse 9 

19.30 Uhr 


Klasse 11 

18.00 Uhr 


Klasse 10 

19.30 Uhr 

07.05.2010 Elternsprechtag 14.30-19.00 Uhr 

25.05.2010 Pfingstferien 

26.05.2010 mündliches Abitur schulfrei 

04.06.2010 kein schulfrei 

24.06.2010 Entlassfeier für die 

Abiturenten 

abends 

25.06.2010 Abiturball abends in 

Gummersbach 

06.07.2010 Sommerkonzert 

08.07.2010 schulfrei 

14.07.2010 letzter Schultag Zeugnisausgabe 

15.07.2010 - 

27.08.2010 

Sommerferien 

27.08.2010 Nachprüfung 

30.08.2010 erster Schultag nach 

den Sommerferien 

Geographische Exkursion 

Die nächste Exkursion mit Herrn Sehmer findet am 

Samstag, dem 17. April 2010, statt. Sie beginnt um 8:00 

Uhr an der Schule und endet gegen 19:00 Uhr. Ziel wird 

die Mosenberggruppe bei Manderscheidt sein. 

Die Mosenberggruppe ist ein junges, quartäres Vulkanfeld 

in der Westeifel. Es vereint Schlackenkegel mit und ohne 

Lavaströme. Der Windsbornkrater, dessen Besuch geplant 

ist, ist der einzige Kratersee nördlich der Alpen. Zudem 

wird das Meerfelder Maar, das größte Maar der Eifel, 

umrundet. 

Wer möchte, kann einen Geologenhammer und eine Lupe 

mitbringen. Die Aschen sind sehr fossilreich und mit Glück 

findet man auch Olivinknollen, das ist Mantelgestein aus 

dem oberen Erdmantel. Bitte festes Schuhwerk und 

Verpflegung mitbringen. 

Die Kosten für den Ausflug betragen 540,00 € für einen 

40iger Bus. Das bedeutet, wenn der Bus voll wird, 13,50 € 

pro Person. Aufgrund schlechter Erfahrung bei den letzten 

Exkursionen nimmt Herr Sehmer nur noch Anmeldungen 

gegen Vorkasse an. Er hofft auf eine rege Beteiligung. 

Impressum: ATG-INTERN erscheint 2x jährlich als Informationsschrift 

des ATG. Beiträge und Anregungen sind erwünscht. Veröffentlichte 

Beiträge stehen im Eigentum des Verfassers und entsprechen nicht 

zwangsläufig der Meinung der Schulleitung. - Dagmar Kaßner, Heike 

Schneider - Druck: Salvatore Fiandaca –Kontakt: Schulbrief@atgengelskirchen.de

Schulbrief Februar 2010 - Aggertal-Gymnasium

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