INTERN - Aggertal-Gymnasium

INTERN
Nr. 20 --- Juli 2010
Aggertal-Gymnasium Engelskirchen
Olpener Straße 13
51766 Engelskirchen
Tel. 0 22 63 / 31 78
Fax 0 22 63 / 4 78 74
eMail:
sekretariat@atg-engelskirchen.de
Internet:
www.atg-engelskirchen.de
Die Töne getroffen - Teil 1
Das 1. Engelskirchener Bläserfestival findet großen
Anklang
(Foto: Oberberg Aktuell)
Pius Graf Spee und Rolf Faymonville hatten eine Idee. Beim Christbaumverkauf
zugunsten des Malteser Hospizdienstes Aggertal im letzten Dezember: Ob
man wohl....
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Die Töne getroffen - Teil 2
Ein Bushäuschen bekennt Farbe
(Foto: Oetterer)
Vor einigen Monaten hat der Bürger- und Verschönerungsverein unserer
Kunstlehrerin Gabi Oetterer vorgeschlagen, die Looper Bushaltestelle zu
gestalten.
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Sehr geehrte Eltern,
liebe Kolleginnen und Kollegen,
liebe Schülerinnen und Schüler,
der Beginn der Sommerferien ist Anlass für eine kurze
Rückschau auf das Schuljahr 2009/10:
Bereits im ersten Schulhalbjahr wurde Eltern, Lehrern und
Schülern vor Augen geführt, dass die äußerst schwierige
Finanzsituation der Gemeinde Engelskirchen die erwartete
Sanierung und Neuausstattung des Schulgebäudes nicht
zulässt. Als vorrangig werden von der Kommunal- und
Fachaufsicht lediglich die Maßnahmen angesehen, die die
sog. Verkehrssicherheit des Gebäudes betreffen.
Darüber hinaus sind Fortschritte vorerst nur in
Teilbereichen zu erwarten: Erforderliche Ausstattung der
Aula für das Fach Sport, Anlage eines weiteren
Kleinspielfeldes, Verbesserungen im Toilettenbereich
sowie in der Außenwirkung des Gebäudes.
Der Schulträger ist nach Aussagen von Bürgermeister Dr.
Gero Karthaus bemüht, jeden Spielraum einer positiven
Veränderung der Situation zu nutzen.
Im Rahmen seiner Zuständigkeit wie auch finanziellen
Möglichkeiten wird der Förderverein des ATG seiner
Aufgabe optimal gerecht. Mit seiner tatkräftigen
Unterstützung erfährt beispielsweise unsere
Schülerbibliothek eine konzeptionelle und materielle
Neugestaltung. Außerdem wird das ehemalige
Selbstlernzentrum (SLZ) zu einem Lesearbeitsraum für die
Oberstufe umgestaltet.
Dem Einsatz fachkundiger Eltern und Lehrer ist es zu
verdanken, dass sowohl die Schulbücher als auch die
Bestände der Schülerbücherei digital erfasst werden. Ziel
ist die effiziente Verwaltung des Buchbestandes, durch die
bisherige Verluste vermieden werden sollen. In die
Digitalisierung werden auch die Schülerausweise und in
nächster Zukunft die Essenausgabe in der Mensa
einbezogen.
Die Mittagsverpflegung ist Teil der Übermittagsbetreuung,
die unsere Schule infolge der Schulzeitverkürzung (G8)
seit Beginn dieses Schuljahres organisiert. Dank der
positiven Einstellung von Eltern, Lehrern und Schülern und
des Engagements von Frau Oetterer, der Koordinatorin
seitens des ATG, konnte sich der Nachmittagsunterricht in
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der Sekundarstufe I ohne nennenswerte Schwierigkeiten
etablieren. Die Schule ist bemüht, das Angebot der
Aktivitäten während der Mittagspause zu erweitern.
Schülerinnen und Schüler des ATG haben auch in diesem
Schuljahr an vielen Wettbewerben erfolgreich
teilgenommen. Die Sieger wurden am letzten Schultag vor
den Sommerferien während der Schülervollversammlung
geehrt.
Große Anerkennung über die Schulgemeinschaft hinaus
finden das Bläserprojekt und die Bigband unseres
Gymnasiums. Mit ihren Beiträgen überzeugten sie das
Publikum u.a. beim ersten Engelskirchener Bläserfestival
Ende Februar und beim diesjährigen Sommerkonzert.
Mit einer Vielzahl sehr guter Leistungen konnte am
24.06.10 der diesjährige Jahrgang 13 in der Aula des ATG
seine Abiturzeugnisse entgegennehmen. Die Absolventen
mit den besten Ergebnissen wurden von unserem
Förderverein mit einem Buchgeschenk ausgezeichnet.
Ich wünsche Ihnen/Euch allen erholsame Ferien in der
Zuversicht, dass wir im kommenden Schuljahr alle
Aufgaben in bewährter Zusammenarbeit bewältigen
werden!
Dank und Anerkennung den Herausgeberinnen der Intern,
Frau Schneider und Frau Kaßner! Ihr Einsatz und Können
kommen auch in dieser Ausgabe deutlich zum Ausdruck!
Dr. Klaus-Dieter Vilshöver,
Schulleiter
Aus dem Kollegium
Wiederaufnahme des Unterrichts:
Nach einem längeren Erziehungsurlaub wird Frau
Frielingsdorf (Englisch, Latein) ihren Unterricht am ATG
wieder aufnehmen.
Referendare
Zurzeit sind folgende Referendarinnen und Referendare an
unserer Schule tätig: Frau Gries (Biologie, Chemie), Frau
Olberg (Englisch, Spanisch), Frau Polchynski (Englisch,
Französisch), Herr Baris (Kunst) und Herr Tegge
(Englisch, Sport).
Vertretungsunterricht
Frau Oetterer (Kunst) und eine weitere Lehrkraft (Sport
und/oder Biologie) werden im kommenden Schulhalbjahr
an unserer Schule als Vertretungslehrkräfte Unterricht
erteilen.

Herr Leitao (Biologie, Spanisch) hat eine „feste“ Stelle in
einem benachbarten Bundesland gefunden. Wir danken
ihm für seinen Einsatz und wünschen ihm alles Gute!
Pensionierung
Herr Ries (kath. Religion, Geschichte, Sport) wurde bereits
im März 2010 in den Ruhestand versetzt. Seine Tätigkeit
am Aggertal-Gymnasium umfasst 33 Jahre. Hierfür sei ihm
im Namen der Schule herzlich gedankt. Für den sog.
Ruhestand alle guten Wünsche!
(Stand: 30.06.2010. Dies bedeutet: Änderungen im Detail
sind (situationsbedingt) möglich.)
Inhalt
Dr. Klaus-Dieter Vilshöver
Schulleiter
• Vorstellung der neuen Lehrer Seite 3
• Rückblick Januar 2010 Seite 4
• Aktuell Seite 5
• Gremien und AGs Seite 6
• Rückblick Januar – Juli 2010 Seite 9
• ATG unterwegs Seite 11
• Infos Seite 15
• Kurz notiert Seite 16
• Sport Seite 17
• Termine Seite 19
Vorstellung der neuen Lehrer
Sind Sie auch schon einmal durch das Schulgebäude
gegangen und haben sich gefragt, wer wohl der Lehrer ist,
dem Sie gerade begegnet sind? Möchten Sie gerne
wissen, mit wem Ihr Kind täglich zu tun hat? Mit diesem
Schulbrief beginnen wir damit die neuen Lehrer am ATG
vorzustellen. Sollten Sie sich auch von dem einen oder
anderen „älteren“, also länger zum ATG gehörenden
Lehrer ein Bild machen wollen: Fotos von fast alle ATG-
Angestellten finden Sie in den beiden Bilderrahmen am
Eingang des Altbaus.
Steckbrief:
Name: Claudia Schnoor
Geburtsort: Hamburg
Sternzeichen: Waage
Hobbys: meine Katze Grace, z.Zt. WM schauen
Fächer: Mathematik und Physik
I
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Ich bin eine der „Neuen“
am ATG. Dabei fühle ich
mich gar nicht mehr so neu
– in vielerlei Hinsicht:
Ich habe erst über
Umwege den Weg in die
Schule gefunden. Nach
meiner eigenen Schulzeit
war mir sofort klar, dass
ich Lehrerin für Mathematik
und Physik werden wollte.
Ich habe in Hamburg
studiert und dort 1997
mein 1. Staatsexamen
bestanden.
Private Gründe brachten mich nach Schleswig-Holstein,
wo ich keinen Referendariatsplatz bekam. Deshalb habe
ich zwischenzeitig eine Ausbildung zur Ernährungs-und
Diätberaterin gemacht und acht Jahr in einem Reformhaus
gearbeitet
Erst ein Umzug in die USA 2005 brachte mich wieder
meinem Traumberuf näher, als ich bei der Bundeswehr als
Physiklehrerin arbeiten konnte. Dies bewog mich dazu,
mich bundesweit, trotz meines fortgeschrittenen Alters, um
einen Referendariatsplatz zu bewerben. Und es war reiner
Zufall, dass ich in Engelskirchen, von dem ich vorher noch
nicht einmal gehört hatte, gelandet bin.
So habe ich in den letzten beiden Jahren meinen
Vorbereitungsdienst am ATG verbracht und bin sehr froh,
dass ich bleiben „durfte“. Auf diesem Wege möchte ich
mich noch einmal bei allen bedanken, die mich so tatkräftig
während meines Referendariats unterstützt haben!
Dass ich doch noch Lehrerin geworden bin, habe ich
übrigens noch keinen Tag bereut, da ich diesen Beruf als
sehr erfüllend und bereichernd empfinde.
Steckbrief:
Name: Christina Löbach
Geburtsort: Bonn
Sternzeichen: Schütze
Hobbys: Fußball, Musik machen
Fächer: Katholische Religionslehre und Erdkunde
Schneemassen und Karneval
– so hat sich mir der
Oberbergische Kreis zu
Beginn meiner Tätigkeit am
ATG im Februar 2010
präsentiert. Dieser Start war
durchaus gelungen!
Besonders gut gefällt mir an
Engelskirchen die ländliche
Atmosphäre – ich selbst
komme aus der sehr
ländlichen Gemeinde
Ruppichteroth und verbringe dort einen Teil meiner Freizeit
als Trainerin im Jugendfußball.

Nach meinem Studium in Köln und dem Referendariat in
Bonn konnte ich glücklicherweise direkt in Engelskirchen
anfangen zu unterrichten. Die Fahrt zur Schule genieße ich
nun staufrei. Ich wurde sehr freundlich aufgenommen und
habe mich mittlerweile eingelebt, sodass ich mich heute
als „angekommen“ bezeichnen kann. Daher freue ich mich
auf das kommende Schuljahr am ATG, in dem ich erstmals
von Anfang an dabei sein kann.
Rückblick Januar 2010
• Frankreich, wir kommen!
• Jugend debattiert
Frankreich, wir kommen!
.....Mit diesem Gedanken stiegen wir (eine Gruppe von
zehn Schülern sowie Frau Michels) am 17.01.2010 um
12:55 Uhr ins Flugzeug nach Marseille. Wir alle waren
ziemlich aufgeregt und freuten uns auf unser Praktikum in
Plan-de-Cuques.
Nach einem ruhigen Flug wurden wir in Marseille von
Antje, ihrem Mann Jean-Claude, Nicole und Anne-Marie
abgeholt. Und auf ging’s nach Plan-de-Cuques. Wir
wurden zum „Maison Internationale“ gefahren. 8 von uns
würden die nächsten 2 Wochen dort wohnen. Sobald wir
dort waren, wurden erstmal die Zimmer bezogen. Antje
hatte für uns extra eine leckere Suppe gekocht, die wir alle
zusammen aßen. Danach verabschiedeten sich die beiden
Mädchen, die in Gastfamilien wohnten. Wir anderen fielen
total erschöpft ins Bett.
Am nächsten Morgen trafen wir uns alle um kurz vor 9.00
Uhr wieder. Frau Michels und Antje brachten jeden von
uns zu seinem Arbeitsplatz und stellten uns vor. Wir
arbeiteten in folgenden Betrieben: Kinderkrippe, Hotel,
Vorschule, Vermessungsingenieur, Apotheke, Perlenladen
und Tierarzt. Natürlich waren wir sehr nervös und
aufgeregt, aber das verflog schnell. Dafür machte uns
unsere Arbeit viel zu viel Spaß.
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Abends kochten immer zwei aus der Gruppe und nach
dem Essen saßen wir meistens noch lange zusammen und
haben etwas zusammen gemacht. Beim Essen mussten
wir immer erzählen, was wir den Tag über gemacht hatten-
auf Französisch natürlich! Antje schrieb fleißig mit, da sie
eine Mappe über unsere Zeit in Plan-de-Cuques macht.
Natürlich mussten wir nicht nur die ganze Zeit arbeiten.
Jeden Mittwochnachmittag hatten wir frei, da Ausflüge
nach Marseille geplant waren. Mit Bus und Metro dauerte
die Fahrt nicht sehr lange. Am ersten Mittwoch regnete es
leider, weshalb unsere Besichtigung von Notre-Dame de la
Garde sprichwörtlich ins Wasser fiel. Stattdessen gingen
wir einfach shoppen, was auch nicht schlecht war.
Für samstags war eine Wanderung in die Calanques
geplant. Nach einer zweistündigen Fahrt mit
verschiedenen Bussen kamen wir in einem kleinen
Fischerdorf an. Von dort machten wir uns auf den Weg in
die Calanques. Alle hatten Spaß an der Klettertour und
keiner verletzte sich. Nachdem wir angekommen waren,
genossen wir erstmal die Sonne und ruhten uns am Strand
aus. Einige Mutige von uns probierten sogar noch lebende
Muscheln. Später am Nachmittag bekamen wir leckere
Crêpes und dann machten wir uns wieder auf den
Heimweg. Jeder von uns war von der Tour begeistert.
Sonntags reiste Frau Michels ab und Simone Bockheim
landete in Marseille, um die Aufsicht für die nächste
Woche zu übernehmen. Allerdings fühlten sich alle
sonntags etwas angeschlagen und wir blieben den ganzen
Tag im Haus.
Mittwochs fuhren wir wieder nach Marseille und schafften
es diesmal sogar zu Notre-Dame de la Garde. Die
Aussicht war beeindruckend. Man konnte über ganz
Marseille blicken. Auch die Kirche selbst war sehenswert.
Nachdem wir wieder unten am Hafen waren, teilten wir uns
wieder in Kleingruppen auf und gingen shoppen.
Die zweite Woche verging noch schneller als die erste.
Zwei Leute von uns hatten Geburtstag, was natürlich
gebührend gefeiert werden mussten. Jeder von ihnen
bekam ein kleines Geschenk und natürlich einen Kuchen,
der von Antje höchstpersönlich gebacken worden war.
Bald war unser letzter Arbeitstag und wir mussten uns von
unseren Arbeitskollegen verabschieden und die Koffer
packen.

Für freitags war ein kleiner Empfang geplant, bei dem auch
der Bürgermeister und die Vorsitzenden des
Partnerschaftskomitees dabei waren. Jeder von uns
musste eine kleine Rede halten. Wir stellten uns vor,
redeten über unsere Zeit in Plan-de-Cuques und
bedankten uns. Als Souvenir bekamen wir Taschen von
Plan-de-Cuques. Wir verschenkten Bilder von
Engelskirchen, auf denen wir vorher alle unterschrieben
hatten.
Samstags war Großputz angesagt. Jeder musste mithelfen
und danach konnten wir machen, was wir wollten. Abends
kamen Antje und Jean-Claude ein letztes Mal vorbei und
nach unserem Abendessen schauten wir uns den Film an,
den Jean-Claude in den zwei Wochen gedreht hatte. Es
wurde viel gelacht und wir hatten unseren Spaß.
Am nächsten Morgen waren wir alle pünktlich um viertel
vor neun fertig. Mit verschiedenen Autos wurden wir
wieder nach Marseille an den Flughafen gebracht. Obwohl
drei von uns zwischenzeitlich am falschen Flughafen
waren, schafften wir es rechtzeitig in den Flieger nach
Eindhoven. Dort wurden wir von unseren Eltern abgeholt
und zurück nach Engelskirchen gebracht.
Im Namen aller bedanke ich mich bei unseren
Arbeitsgebern und Kollegen, bei unseren Gastfamilien und
bei allen, die unsere Zeit in Plan-de-Cuques ermöglicht
haben und zu etwas Besonderem gemacht haben. Einen
besonderen Dank an Frau Michels, Simone Bockheim,
Antje und Jean-Claude Barillot, die uns in den zwei
Wochen so gut betreut haben.
Text und Fotos: Pia Miebach
Jugend debattiert
Erste Austragung des Wettbewerbs am ATG
In diesem Schuljahr hatte das ATG zum ersten Mal die
Möglichkeit an dem bundesweiten Wettbewerb „Jugend
debattiert“ teilzunehmen. Dieser unter der
Schirmherrschaft des Bundespräsidenten stattfindende
Wettbewerb gilt als das renommierteste Projekt zur
sprachlich-politischen Bildung an deutschen Schulen.
Nachdem in mehreren Kursen und Klassen schon im
Herbst das Format der Debatte eingeführt wurde, kam es
am Freitag, dem 22.1.2010, in der Aula zum ersten Mal zur
Schulausscheidung, bei der sowohl für die Oberstufe als
auch für die Mittelstufe die jeweils besten Debattanten
ermittelt wurden. Während die Sek I die Frage diskutierte,
ob es Geschäften erlaubt sein soll, an Sonntagen zu
öffnen, ging es in der Sek II in zwei Debatten um folgende
Fragen: „Soll die Wehrpflicht durch ein allgemeines
soziales Jahr ersetzt werden?“ und „Sollen bundesweit
einheitliche Schulabschlussprüfungen eingeführt werden.?“
Insgesamt ergaben sich faire Debatten auf einem guten
Niveau.
Bei dem Regionalwettbewerb sollten dann die Sieger des
schulinternen Wettbewerbs, Solonga Meyer, Jonas
Drouve, Leon Schmidt-Jiminez und Simon Prohl, das ATG
vertreten. Dazu kam es leider nicht, da am Wettkampftag
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Engelskirchen im Schnee versank und eine Anreise nach
Leverkusen unmöglich war. Leider hatten in diesem Jahr
auch noch nicht alle Schülerinnen und Schüler am ATG die
Möglichkeit, an den Debatten teilzunehmen, da noch nicht
in allen Stufen und Kursen das Debattenformat eingeführt
wurde. Im nächsten Jahr sind hoffentlich noch mehr
Schülerinnen und Schüler mit dem Format vertraut und
können an dem Wettbewerb teilnehmen.
Robert Herold
Aktuell
• 1. Engelskirchener Bläserfestival findet großen
Anklang
• Ein Bushäuschen bekennt Farbe
• Unterricht im Doppelpack
1. Engelskirchener Bläserfestival
(Fortsetzung von Seite 1)
(Ob man wohl...) .... sämtliche Engelskirchener
Blasmusiker zusammenbringen könnte? Man konnte! 160
Musiker trafen sich am ATG, um einen ganzen Tag lang
gemeinsam zu arbeiten und am Abend ein gemeinsames
Konzert zu Gunsten des Malteser Hospizdienstes Aggertal
zu geben.
Der Tag begann mit einem ökumenischen Gottesdienst.
Um 10.30 Uhr trafen sich die Musiker zum gemeinsamen
Frühstück in der Mensa des ATG. Um 11 Uhr begannen
die Workshops:
„Swing and groove“ richtig phrasieren im Jazz, geleitet
von Bernt Laukamp.
„Da haste Töne“ Grundlagen der Improvisation in Jazz
und Klezmer, geleitet von Rolf Faymonville.
„Großer Klang und viel dahinter“ Ansatz und Atmung für
Blechbläser, geleitet von Norbert Fabritius.
Um 12.30 Uhr wurde in der Mensa das Mittagessen
serviert. Die Verpflegung an diesem Tag stellten die
Malteser zur Verfügung.
Um 14.00 Uhr begannen die Registerproben der
gemeinsamen Konzertstücke, um 15.30 Uhr die Tutti-
Probe. Um 17.00 Uhr endeten die Workshops und um
18.00 Uhr begann das gemeinsame Abschlusskonzert in
der Aula.
Dr Vilshöver und Herr Elvert konnten viele Gäste
begrüßen, denn die Aula war voll besetzt. Die ATG
Bigband unter der Leitung von Thomas Zerbes startete mit
„Herr der Ringe“ und „Starlight Express“. Es folgte das
Tambourcorps Loope unter der Leitung von Hugo

Stiefelhagen mit „The Blues Brothers in Concert” und
“Westernhagen on Tour”. Dann der Bläserchor
Engelskirchen unter der Leitung von Bernt Laukamp mit
“Sentimental Journey“ und „Just A Closer Walk With Tee“.
Der Musikverein Loope unter Leitung von Norbert Fabritius
bot „“Moment For Morricone“ und „Alte Kameraden Swing“
und die Interessengemeinschaft Musik unter der Leitung
von Norbert Miebach „Band of Brothers“ und „Children of
Sachez“. Nach der Pause folgten die gemeinsamen
Finalstücke des gesamten Orchesters: „“Fluch der Karibik“,
„Highland Cathredal“, „John Brown´s Body“, „American
Patrol“, und schließlich „New York, New York“.
Foto: Oberberg Aktuell
Das Publikum swingte mit und sparte nicht mit Applaus.
Am Ende gab es „Standing Ovations“. Und es kamen
1.500 Euro für den Hospizdienst zusammen.
Für unsere jungen MusikerInnen war das eine großartige
Gelegenheit, zusammen mit erfahrenen Profis zu proben
und zu musizieren. Und sie konnten sich hören lassen!
Gut, ich bin nicht besonders geeignet als Musikkritikerin,
aber für mich hörten sie sich verdammt gut an! Und das
Publikum um mich herum war der gleichen Meinung.
Bleibt zu hoffen, dass dies zwar das erste, aber nicht das
letzte Bläserfestival war.
Dagmar Kaßner
Ein Bushäuschen bekennt Farbe
(Fortsetzung von Seite 1)
Aus diesem Grund haben wir, eine Gruppe der Klasse 5b,
im Februar Muster im Stil von Antonio Gaudi entworfen.
Dabei versuchten wir, möglichst keine Ecken in unser
Muster einzubringen. Als wir damit fertig waren, haben wir
zunächst Holzplatten, die uns vom Bürger- und
Verschönerungsverein zur Verfügung gestellt wurden,
weiß grundiert. Das ging sehr schnell.
Anschließend zeichneten wir unsere Muster auf die
grundierten Holzplatten. Gabi Oetterer hat uns bei den
Feinheiten etwas geholfen. Diese Arbeit hat uns von
Februar – Mai beschäftigt. Die bemalten Platten wurden in
der Looper Bushaltestelle angebracht.
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Natürlich hat uns allen das viel Spaß gemacht. Mir gefiel
am meisten das Aufzeichnen meines Musters.
Wahrscheinlich war das bei meinen Mitschülern genauso.
Ohne Hilfe von Frau Oetterer und dem Bürger- und
Verschönerungsverein wäre das alles nicht zustande
gekommen!
Also: Wenn Ihr an der Looper Bushaltestelle bei der Kirche
vorbeifahrt oder –geht, dann schaut doch einfach mal
genauer hin!!
Nicolai Diehl
Unterricht im Doppelpack -
Die Doppeljahrgangsstufe steht vor der Tür!
Im kommenden Schuljahr wird sich die Zahl der
Schülerinnen und Schüler, die dann an unserer Schule in
die Oberstufe eintreten, durch die Schulzeitverkürzung
(G8) im Vergleich zu den vergangenen Jahren ungefähr
verdoppeln: Statt ca. 100 werden sich dann knapp 200
Schülerinnen und Schüler in dem Eingangsjahr der
Sekundarstufe II befinden.
Dieser Herausforderung hat sich das Aggertal-Gymnasium
– wie alle anderen Gymnasien in NRW – zu stellen, und
sie bedeutet eine erhebliche Belastung der Ressourcen:
Unsere personellen und räumlichen Kapazitäten werden
bis auf das äußerste beansprucht werden. Und die
Belastungen und Erschwernisse werden noch weitere sein:
Nicht jedem Schüler, nicht jeder Schülerin wird die Schule
beispielsweise in jedem Fach ein aktuelles, optimales
Lehrbuch zur Verfügung stellen können.
Es kommt hinzu, dass die reformierten Ausbildungs- und
Prüfungsordnungen für unsere neuen Oberstufenschüler
und –schülerinnen durchaus eine Verschärfung bedeuten.
Beispielhaft sei hier genannt, dass von den insgesamt vier
Abiturfächern nun aus den Fächern bzw. Fächergruppen
Deutsch, Fremdsprachen und Mathematik mindestens
zwei gewählt werden müssen.
Die Schülerinnen und Schüler des Doppeljahrgangs
werden im Großen und Ganzen gemeinsam in den
jeweiligen Kursen unterrichtet; es gelten ja auch die
Richtlinien und Lehrpläne für den Unterricht und die
Vorgaben für die teilzentralen Abiturprüfungen weiter für
alle in gleichem Maße. Nur in den Kernfächern Deutsch,
Englisch und Mathematik werden die Schülerinnen und
Schüler im ersten Oberstufenjahr noch getrennt.
Bei allen Gemeinsamkeiten gibt es allerdings auch
Unterschiede, die aus der verkürzten Schulzeit für die
jetzigen Neuntklässler resultieren. Der wichtigste: Die
Schülerinnen und Schüler des verkürzten Bildungsgangs
haben auch in jedem Jahr in der Oberstufe eine höhere
Pflichtstundenzahl: Im Durchschnitt dürften das drei
Wochenstunden sein. So sollen alle auf etwa die gleiche
Gesamtstundenzahl kommen, egal ob sie nun acht oder
neun Jahre Unterricht am Gymnasium haben.
Es bleiben – auch nach der hoffentlich erfolgreichen
Lösung aller schulorganisatorischen Probleme – noch
spannende Fragen: Inwieweit gelingt das für eine

erfolgreiche Arbeit in der Schule hilfreiche oder sogar
unverzichtbare Zusammenwachsen des Doppeljahrgangs
zu einer Gemeinschaft mit einem starken Wir-Gefühl? Wie
und wo können – wenn wir schon einmal an das Ende
denken – die Ausgabe der Abiturzeugnisse und der Abi-
Ball gefeiert werden, wenn doppelt so viele Stühle und
Tische benötigt werden?
Für all diese Fragen werden wir Antworten finden müssen
und auch finden – dabei wird die an unserer Schule
bewährte Zusammenarbeit zwischen Schülerschaft, Eltern
und Lehrkräften helfen. Die Schulleitung, das
Lehrerkollegium und insbesondere das Team der
Beratungslehrer und –lehrerinnen für die Oberstufe werden
sich engagiert dafür einsetzen, dass unsere neuen
Oberstufenschüler und –schülerinnen ihre Schulzeit
erfolgreich abschließen und in drei Jahren auf eine
insgesamt erfreuliche Schulzeit zurückblicken können.
Thomas Peping
Gremien und AGs
• Aus der Schulpflegschaft
• Große und kleine Projekte voraus
• Tierisch gut posiert
• Plant for the planet
• Kräftemessen am Schachbrett
• AG Schülerzeitung
• Die Kunden müssen draußen bleiben
• Roboterwettbewerb
Aus der Schulpflegschaft
In den vergangenen Monaten standen neben der ATG-
Sanierung vor allem Themen der Qualitätssichung im
Mittelpunkt der Arbeit unserer Schulpflegschaft. In der
SEIS-Steuergruppe (Selbstevaluationsinstrument für
Schulen) arbeiten Lehrer und Eltern bei der Auswertung
der Berichte. Hier wurden Schüler, Eltern und Lehrer zu
vielen Themen aus dem Schulleben und dem Unterricht
befragt. Dieser sehr umfangreiche Bericht wird in den
nächsten Monaten weiter intensiv ausgewertet.
Darüber hinaus waren die jährlichen Ergebnisse und der
Vergleich der zentralen Prüfungen und der
Abiturprüfungen Diskussionsthema in der Schulpflegschaft.
Hier werden die Ergebnisse der ATG-Schüler mit anderen
Gymnasien und den Vorjahren verglichen. Weiteres
Thema im abgelaufenen Schuljahr war die Nachlese des
Tags der offenen Tür, der sehr gut angekommen ist. Die
Elternschaft hat für den diesjährigen Vorstellungstag des
ATG weitere Ideen, mit denen sich die Schule nach außen
darstellen kann.
Wolfgang Brelöhr
Schulpflegschaftsvorsitzender
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Große und kleine Projekte voraus
Verein der Förderer und Freunde des ATG
Thema der letzten Sitzung des Fördervereins war ein
besonderes Projekt: Die Lehrerkonferenz hatte
beschlossen, eine „Bibliothek mit alternativer Nutzung als
Kursraum“ auf den Planungsweg zu bringen. Die dem
Vorstand zur Begutachtung vorgelegten Unterlagen waren
beeindruckend - genau wie der Kostenansatz, der mit
nahezu 18.000 Euro bei den Anwesenden teilweise für
Atemnot sorgte.
Nachfragen gab es reichlich und die LehrerInnen gaben
sich Mühe, die Eltern von der Sinnhaftigkeit und den
Vorteilen des Vorhabens zu überzeugen. Natürlich konnten
wir nicht den gesamten Betrag zusagen, aber am Ende
waren alle glücklich, als wir eine Förderungszusage in
Höhe von 5.000 Euro gaben.
Daneben konnten wieder ein Vielzahl von deutlich
kleineren Anträgen aus der Eltern- und Lehrer- und
Schülerschaft positiv beschieden werden. Besonders
sehenswert im Ergebnis ist das von SchülerInnen der
Klasse 5 gestaltete Wartehäuschen der Bushaltestelle in
Loope – da lohnt es sich, einmal anzuhalten und das
Schüler-Kunstwerk in Ruhe zu betrachten…
Doch nicht immer werden - letztlich einhellig gefasste
-Beschlüsse ohne ausgiebige und durchaus kontroverse
Diskussionen getätigt…. Zuweilen diskutieren wir im
Vorstand widerstreitend darüber, ob ein Betrag für eine
besondere Aktion als Förderung gegeben werden kann
oder nicht – wie hoch eine Eigenbeteiligung der Schüler
dabei sein könnte – ob ein Vorhaben überhaupt zum
Förderspektrum des Vereins gehört – und/oder ähnliches
mehr.
Sie sehen, es ist interessant und wirkungsvoll, sich
persönlich in die Arbeit und Entscheidungen des
Fördervereins einzubringen und eine aktive Mitwirkung im
Vorstand macht viel Freude, zumal es eine gute
Teamarbeit ist.
Die Wahlperiode des aktuellen Vorstandes läuft im
nächsten Schuljahr ab und ich als Vorsitzende sowie
einige andere, bisher sehr aktive Mitstreiter werden nach
teilweise über 10-jähriger Tätigkeit nicht mehr an
vorderster Stelle zur Verfügung stehen, zumal unsere
Kinder der Schule langsam entwachsen (sind). Aktive
Eltern aus den unteren Klassen könnten die nächsten
Monate gut nutzen, um sich die Arbeit des Vorstandes
einmal näher anzusehen ………Sie sind bei allen
Sitzungen herzlichst willkommen!!
Falls Sie Interesse an dieser sehr vielfältigen und
durchweg positiven Tätigkeit haben, ist jetzt die ideale
Gelegenheit, um einzusteigen – aus der Eltern-, aus der
LehrerInnen- und besonders gerne auch aus der
SchülerInnenschaft …
Falls Ihnen bzw. Euch etwas auffällt, das einer
Verbesserung bedarf und einen Antrag wert ist, dann
einfach eine mail an Foerderverein@atg-engelskirchen.de
oder an a.deselaers@web.de senden und schon gibt es

eine kurzfristige unbürokratische gemeinsame Lösung -
zumeist in Form einer positiven Antwort!
Ihnen und Euch allen erholsame Sommerferien !!! und
dann einen guten Start in das neue Schuljahr
wünscht im Namen des Vorstandes
Ihre Alice Deselaers
Tierisch gut posiert
Die Foto AG besuchte den Affen- und Vogelpark
Am 5.6.2010 fuhren die Mitglieder der Foto AG in den
Affen und Vogelpark um die erlernten Fotografiertechniken
an den dortigen Affen und Vögeln zu testen.
Wir trafen uns um 9.00 Uhr am Gymnasium um von dort
nach Eckenhagen in den Affen- und Vogelpark zu fahren.
Gefahren wurden wir von Herrn Pilarczyk und Herrn
Vollmer, dem Vater eines Mitglieds. Um den Eintritt
mussten wir uns keine Sorgen machen, da wir von Frau
Schmidt Freikarten erhielten.
Im Park wurden wir sogleich von einem Fotomodel
empfangen: Ein etwas zerrupft aussehender Hahn, der in
der Hoffnung, dass wir ihm etwas Fressbares zuwarfen,
auf uns zu kam, doch wieder ging als wir ihm nichts gaben.
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Wir sahen und fotografierten im
Park einige heimische und
importierte Vögel, Ziegen und
äußerst dreiste Totenkopf - und
Berberaffen, wobei letztere die
besseren Motive abgaben
Text und Fotos: Tom Adolphs
„Ohne gesunden Wald ist kein
menschliches Leben möglich!"
Am 04.05.2010 kamen viele Schulen zum Petersberg in
Bonn um dort gemeinsam Bäume für die Initiative Plantfor-the-Planet
zu pflanzen, während oben auf dem
Petersberg die Umweltminister sich zum Klimadialog trafen
um den Klimagipfel Ende des Jahres in Cancun in Mexiko
vorzubereiten. Im Rahmen des Klimadialoges hatten dann
auch 45 ausgewählte Klimabotschafter aus den Schulen
die Möglichkeit direkt auf dem Petersberg dabei zu sein
und gemeinsam mit den Ministern einen Meilenstein des
Projektes Plant-for-the -Planet zu legen – denn sie
pflanzten den 1.000.000sten Baum. Damit war das für
Deutschland gesetzte Ziel erreicht, 1.000.000 Bäume zu
pflanzen und weitere Länder werden folgen.
Die Gruppe des ATGs unter der Aufsicht von Herrn Helmut
Schäfer und Frau Maria Schmidt erreichte gegen
11:00 Uhr das Kloster Heisterbach. Bevor wir gemeinsam
den Petersberg hinaufwanderten, besichtigten wir noch die
Klosterruine.
Gegen 11:45 Uhr ging es dann weiter nach oben auf den
Petersberg. Außer den Klimabotschaftern hatte niemand
Zutritt zum Tagungsort des Klimadialogs oben auf dem
Petersberg, aber das war ja auch nicht das, was die
Schülerinnen und Schüler wollten. Sie waren ja schließlich
hergekommen um Bäume zu pflanzen.
Auf einer Lichtung nahe einer kahlen Fläche im Wald
versammelten sich dann alle Schülerinnen und Schüler
aller angereisten Schulen. Nun galt es die Gruppen auf die

insgesamt zwei Kahlflächen aufzuteilen um diese dann mit
insgesamt 2.400 Bäumen gemeinsam neu zu bepflanzen.
Währenddessen erklärten die Förster den Schülern wie sie
die Bäume richtig pflanzen mussten und wie der Wald als
Ganzes funktioniert.
Schnell waren die 2000 Buchen und 400 Vogelkirschen
gepflanzt und die Schülerinnen und Schüler, die alle
tatkräftig mit angepackt hatten, freuten sich über die
frischen Äpfel und den Kuchen, der dann auf sie wartete.
Schlussendlich kamen auch die Klimabotschafter vom
Hotel zu der Lichtung, wenn auch ein wenig enttäuscht, da
sich die Umweltminister ein wenig zierten und nur wenige
sich der Klimabotschaftern annahmen.
Nun war die Stunde der versammelten Presse gekommen
denn nun war es an den Klimabotschaftern, allen voran
dem 12jährigen Gründer von Plant-for-the-Planet, Felix
Finkenbeiner, das große Ereignis, die Pflanzung des
1.000.000 Baums, und ihre Erkenntnisse vom Petersberg
darzulegen.
Ein wichtiges Stichwort und festgesetztes Ziel von Plantfor-the-Planet
ist auch die Klimagerechtigkeit.
Klimagerechtigkeit bedeutet, dass der CO2-Ausstoß nicht
nur gesenkt werden muss, sonder dass die Verteilung
auch gerechter werden muss, denn momentan pusten
Amerikaner und Europäer 60% des weltweiten CO2s in die
Luft während der Rest der Welt sich die anderen 40% teilt.
Denn: "Alle Menschen sollten dasselbe Recht haben CO2
auszustoßen, ganz gleich, wo sie leben oder wo sie
geboren sind" (Zitat: Baum für Baum – Jetzt retten wir
Kinder die Welt; Seite 42)
Nach der Pressekonferenz, gegen 16:30Uhr, machte sich
unsere Gruppe dann wieder auf den Heimweg. Froh und
stolz etwas getan zu haben – denn selbst wenn es nur ein
kleiner unscheinbarer Schritt ist, selbst der längste und
schwerste Weg beginnt mit einem einfachen Schritt!
Text und Fotos: Fabian Lüttgens
Kräftemessen am Schachbrett
Treffen der Schach AGs in Lindlar
Am 14. Juni 2010 fand nach einigen Vorplanungen zum
ersten Mal ein schachliches Kräftemessen mit einer
9
anderen Schule statt. Nach der sechsten Stunde fuhren
sechs Schüler (Paul, Fynn, Jan, Thomas, Kilian, Carroll)
der Schach AG zusammen mit Herrn Bücker (Danke
nochmal!) und Herrn Krienke zur Realschule nach Lindlar,
um dort einen Wettkampf mit Schülern einer anderen
Schule zu bestreiten.
Begrüßt wurden wir zunächst mit einem Hotdog-Essen
(lecker!) am Außenschachspiel, bei dem bereits eine erste
Partie gespielt wurde. Nach diesem ersten Kennenlernen
sollte es aber auch schnell losgehen, so dass wir rasch in
den vorbereiteten Klassenraum gingen, um die Partien
beginnen zu können.
Schnell tickten die Uhren, die ersten Handschläge
besiegelten den Beginn der Partien und los ging es
durchaus stürmisch. Zur Überraschung aller waren nämlich
einige Begegnungen nach wenigen Spielzügen beendet
(nicht jeder konnte dem Schäfermatt widerstehen...). Es
folgte eine kurze Analyse, so dass die nächsten Partien
schon ausgeglichener gestaltet werden konnten.
An anderen Brettern entstanden spannende Kampfpartien,
häufig konnten allerdings die Gastgeber den vollen Punkt
verbuchen. Nicht zuletzt war auch das Spielen unter
Zeitdruck für einige Engelskirchener neu. Nebenbei fanden
auch die Betreuer Gelegenheit, Schachpartien zu spielen
und die Kinder scharrten sich zum Beobachten von
interessante Begegnungen um die Schachbretter.
Nach der ersten Runde mischten die Mannschaften erneut
und eine neue Partie begann. Insgesamt freuten sich die
Lindlarer über ihre Vielzahl gewonnener Partien, so wie die
Engelskirchener auch jeden ihrer Siege freudig
verbuchten.
Fazit: Bis zum Gegenbesuch im Oktober diesen Jahres,
dem wir schon entgegenfiebern, wird weiter fleißig auf
beiden Seiten trainiert werden. Das schulinterne Turnier
ist noch nicht beendet, beste Chancen hat momentan
Simon Frenz; vermutlich wird er seinen Titel aus dem
ersten Halbjahr verteidigen können.
Wer Lust und Interesse hat und auch einmal in die Schach
AG reinschnuppern möchte, kann nach den Ferien einfach
auf die Aushänge achten! Eingeladen sind natürlich alle,
die wollen oder vielleicht sogar schon ein wenig
Schachspielen können.
Text und Foto: Matthias Krienke

AG Schülerzeitung
Sehr aktive Schüler und eine Schülerin aus den
Jahrgängen 7 und 11 sind zu einem starken
Redaktionsteam herangewachsen, das sich für viele
Themen in und außerhalb der Schule interessiert und
einsetzt. Zweimal im Jahr erscheint die gerade neu
getaufte Zeitung „Post Scriptum“, deren Inhalt und Layout
von Ausgabe zu Ausgabe kritisch überarbeitet werden,
denn immer findet sich etwas, womit eine oder einer noch
nicht zufrieden ist. Unter der engagierten Leitung von
Fabian Lüttgens wurde die Auflage zuletzt gesteigert, da
alle Rest-Exemplare der Novemberausgabe am Tag der
Offenen Tür schnell ausverkauft waren und viele
Kaufinteressenten auf die nächste Ausgabe vertröstet
werden mussten. Neu aufgebaut wird zurzeit die eigene
Homepage, die in den letzten Monaten zurückstehen
musste.
Fast alle Redakteure haben sich mittlerweile einen
professionellen Jugendpresseausweis zugelegt, was –
neben den zahlreichen Vorteilen, die sie dadurch in
Anspruch nehmen können – ihr journalistisches Interesse
zeigt. Neue Mitglieder aus allen Klassen, die gerne
schreiben, fotografieren, recherchieren oder
philosophieren, sind jederzeit herzlich willkommen! Wir
empfehlen: schnuppern und dabeibleiben!
Andrea Peping
Die Kunden müssen draußen bleiben
Neue Vorschrift im Eine-Welt-Laden
Aus Brandschutzgründen darf der Eine-Welt-Laden des
ATG nur noch als Lagerraum genutzt, aber nicht mehr von
Kunden betreten werden. Die SchülerInnen, die im Laden
verkaufen, hatten deshalb die Idee, den Verkaufstisch an
die Tür zu rücken und von dort aus die Kunden zu
bedienen. Leider reicht das aber nicht aus, der Verkauf
muss vor dem Laden stattfinden.
Nun wird ein fahrbarer Tisch angeschafft, den die Kinder in
der Pause auf den Flur bringen und nach der Pause wieder
zurück. Somit ist der Verkauf auch weiterhin gesichert.
Dagmar Kaßner
Roboterwettbewerb
des Ministeriums für Zukunft und Innovation
Auch in diesem Jahr hat wieder ein Team des ATG,
diesmal mit Namen MNEMONIX, am ZdI-
Roboterwettbewerb teilgenommen. Am 6.5.2010 fuhren mit
freundlicher Unterstützung durch den Förderverein des
ATG sechs Schüler der Stufe 10 (Tobias Dieck, Christian
Dinse, Arthur Lagoda, Alexander Mann, Lukas Potthof mit
Coach Kamil Buschmann) und Lehrer Frieder Bock zum
Wettkampf nach Aachen. In den Räumen der RWTH war
alles bestens vorbereitet und nach letzten Vorbereitungen
und Justierungen begannen die Wettkämpfe. Dabei
musste der Roboter eine Solarfarm in der Wüste
aufstellen, diese ans Netz anschließen und weitere
Aufgaben im Zusammenhang mit der Energieversorgung
in der Zukunft lösen. Nach einer grandiosen Vorrunde
standen MNEMONIX mit 185 Punkten ganz vorn. Leider
blieb uns das Glück in der Endrunde nicht hold und wir
mussten im Halbfinale ausscheiden.
Frieder Bock
Rückblick Januar – Juli 2010
• Mathematik-Olympiade
• Leise rieselte der Schnee
• Känguru-Sprünge
Mathematik-Olympiade
Einer der Besten im Oberbergischen Kreis besucht das
Aggertal-Gymnasium
Nicht nur in Vancouver wurde um Edelmetall gekämpft,
sondern auch in unserem regionalen Umfeld. Wie in jedem
Schuljahr fand auch dieses Jahr wieder die Mathematik-
Olympiade statt.
Dieser Wettbewerb rund ums logische Denken ist ein
Stufenwettbewerb, d.h. aus den eingesendeten Aufgaben
werden die besten Teilnehmer zur Regionalrunde
eingeladen.
Aus ca. 17.000 Teilnehmern der ersten Runde aus ganz
Nordrhein-Westfalen waren es ca. 7000, davon etwa 100
aus dem Oberbergischen Kreis. 16 von ihnen haben den
Großteil der ihnen gestellten Aufgaben richtig gelöst und
wurden am 29. Januar in der Aula des Hollenberg-
Gymnasiums in Waldbröl für ihre erlangten ersten Plätze
mit Preisen geehrt. Einer von ihnen ist Jonas Schumacher
aus der Klasse 8b des Aggertal-Gymnasiums.
Es hat sich wieder einmal gezeigt, dass man mit dem ATG
„rechnen“ muss! Mit Stolz gratulieren die Schulleitung und
die Fachschaft Mathematik des Aggertal-Gymnasiums
Jonas Schumacher zu seinem Erfolg. Jonas wird in den
Sommerferien an dem Kurs „Mechatronik – Robotik,
Künstliche Intelligenz und jede Menge Technik“ in Jülich im
Rahmen der JuniorAkademie NRW teilnehmen, wobei wir
ihm viel Spaß und Erfolg wünschen!
Für zukünftige Wettbewerbe wünschen wir allen
Mathematikfreunden viel Spaß, gutes Gelingen und das
nötige Quäntchen Glück!
Claudia Schnoor
Leise rieselte.....
....der Schnee. Und wie! Soviel Winter war seit
Jahrzehnten nicht mehr. Schi und Rodel gut auf sämtlichen
Wiesen, lange Eiszapfen an den Regenrinnen, das reinste
Wintermärchen! Gut, das Vorankommen mit PKW
10

gestaltete sich teilweise etwas schwierig und jeden Tag
Schneeschippen wird auf die Dauer auch langweilig. Aber
für die SchülerInnen gab es etwas Einmaliges: Schneefrei!
Am 3. und 4. Februar fiel auch am ATG der Unterricht aus.
Das hatte natürlich einen ernsten Hintergrund. Die
Schneelast auf den Flachdächern und die Probleme bei
der Schülerbeförderung nämlich. Aber die SchülerInnen
dürften begeistert gewesen sein. Bleibt abzuwarten, ob der
Sommer mit Hitzefrei kontert.....
Dagmar Kaßner
PS: Der Sommer holt auf! Am 1. und
2. Juli gab es Hitzefrei. :-))
Känguru-Sprünge: Hoch und weit!
Auch in diesem Jahr hat wieder fast die Hälfte der Schüler
des ATG am Känguru-Wettbewerb teilgenommen.
Insgesamt waren am 10. April 328 Schüler mit gepacktem
Beutel voller Mathekenntnisse und Motivation zum
Springen bereit. In drei großen Gruppen trafen sie sich in
der Aula, und versuchten über den Vormittag verteilt
möglichst viele der teilweise sehr kniffligen Aufgaben zu
lösen. Mitunter haben ganze Klassen teilgenommen, aus
jedem Jahrgang bzw. jeder Klasse waren Schüler dabei
(sogar aus der Stufe 13, die sich schon im erhöhten
Abiturstress befand).
Die erfolgreichste Teilnahme aus der Doppelstufe 5/6
gelang Lea Miebach (6c), die einen dritten Platz
erringen konnte. Aus der fünften Klasse erreichten gleich
zwei Schüler die gleiche und beste Punktzahl der fünften
Klassen des ATG: Jonathan Bogenschneider und Nicolai
Diehl (beide 5b). Auch sehr erfreulich war der besonders
lange Kängurusprung von Enzo Hoffstadt aus der 6c, der
mit einem Kängurushirt bedacht wird.
Besonders gut schnitten die Schülerinnen und Schüler aus
den siebten und achten Klassen ab. Gleich vier Schüler
aus der Stufe 7 holten einen der begehrten Preise: Karen
Luka Schmidt (7c) erreichte einen zweiten Platz, Paul
Adolphs, Rebekka Heilmann und Carroll Diehl belegten
dritte Plätze und kamen fast punktgleich ins Ziel. In der
Stufe acht holte sich Jonas Schumacher einen dritten
Platz, zudem gelang es ihm 16 Aufgaben in Folge richtig
zu lösen, was mit einem Känguru T-Shirt belohnt wird, es
war der längste Kängurusprung an unserer Schule. In der
Stufe 9 gelang Laura Will (9a) vor Judith Rademacher (9c)
das beste Ergebnis. Weitere Preise gingen in die Klasse
10a: Dennis Michael erreichte genug Punkte für einen
dritten Platz, mit nur einem Viertel Punkt weniger hat sich
auch Julian Kleinjung in die Liste der Preisträger eintragen
können.
In der Oberstufe erreichten in Stufe 11 Vanessa Haeusler
vor Nico Büscher die meisten Punkte; die Liste für die
Stufe 12 wird von Dennis Löhe und Jonas Frenz angeführt.
Den Abiturienten (einen weiteren Glückwünsch an dieser
Stelle), die Zeit für den Wettbewerb fanden gelangen
ebenso gute Ergebnisse: Christan Olsson landete hier
ganz knapp vor Deborah Diawouh und Ronja Degner.
Matthias Krienke
11
ATG unterwegs
• Wandertag zur Burg Vogelsang
• Physik-Exkursion zum EnergyLab
• Weltkulturerbe Zeche Zollverein
• Geologische Exkursion zur Mosenberggruppe
• Polnische Gäste zum 5. Mal in Engelskirchen
• Zu Besuch im Europaparlament
Wandertag der 8 a zur Burg Vogelsang
Ein Wandertag mit einer Klasse ist ja nichts
Ungewöhnliches, ein Wandertag zur Burg Vogelsang
schon. Da in der 9. Klasse der Nationalsozialismus
behandelt wird, schien es mir sinnvoll, meine Klasse zu
motivieren, einen Wandertag zum Besuch der Burg
Vogelsang zu opfern. Nachdem wir am Morgen den
ehemaligen Truppenübungsplatz durchquerten und uns die
Reste des Dorfes Wollseifen angesehen hatten (Wollseifen
wurde 1946 auf Befehl der Briten zwangsgeräumt, um
einem Truppenübungsplatz zu weichen), erhielten wir am
Mittag eine Führung durch das Gelände der Ordenburg.
Diese „Burg“ war ab 1934 von den Nationalsozialisten
gebaut worden, um dort den Führungsnachwuchs zu
schulen. Die Nazis hatten dafür insgesamt vier Anlagen
dieser Art im Reich geplant. Bis 1940 wurde tatsächlich
ausgebildet. Viele der Führungskräfte spielten später als
Gebietskommissare im Osten eine sehr unrühmliche Rolle
und waren oft auch an Gräueltaten in den besetzten
Gebieten beteiligt.
Sehr gespannt hörten die Schülerinnen und Schüler der
Klasse Frau Majewski, unserer Führerin, zu. Aus einem
Rollenspiel, das sie mit den Jugendlichen unternahm,
entwickelte sich auch ein Gefühl für die
menschenverachtende Ausbildung, die während des
Nationalsozialismus vollzogen wurde.
Die vielen Fragen die die Jugendlichen stellten, zeigten,
dass das Thema sie stark emotional berührte. Die
ausgesprochen positive Reaktion meiner Klasse auf den

Ausflug macht mir Mut, diesen Ausflug auch in Zukunft zu
wiederholen. Ich kann alle Klassenlehrer der 8. oder 9.
Klassen nur bestärken, dieses Ziel auch einmal zu
besuchen.
Text und Foto: Thomas Sehmer
Physik-Exkursion zum EnergyLab
Seit April 2010 ist das EnergyLab in Gelsenkirchen für
Schülergruppen geöffnet. Schüler können hier
Experimente durchführen, die es in der Schule nicht gibt.
Mit einer gemischten Gruppe aus der Stufe 9 und 10
fuhren wir am 10.06. zum Wissenschaftspark
Gelsenkirchen, in dessen Räumen das Schülerlabor
eingerichtet wurde.
Foto: Baitz
Die Experimente zum Thema "Treibhauseffekt" und
"Windkraftanlagen" konnten in der vorgegebenen Zeit nur
von ganz schnellen Gruppen vollständig bearbeitet
werden. Eindrucksvoll konnten aber alle Gruppen den
Effekt von CO2 als Treibhausgas im Experiment
nachweisen und die verheerende Wirkung verstehen. Die
Frage, warum moderne Windkraftanlagen fast immer mit 3
Flügeln bestückt sind wurde in der abschließenden
Diskussion zum zweiten Experiment anschaulich
beantwortet.
Foto: Baitz
Trotz der knapp bemessenen Zeit von Seiten des
EnergyLabs lohnte sich die Exkursion zu diesem
12
attraktiven außerschulischen Lernort. Die abschließende
Besichtigung der Photovoltaik-Anlage auf dem Dach des
Wissenschaftsparks und die Erläuterungen zur Nutzung
der Wärmestrahlung der Sonne zum Heizen des
Gebäudes boten den Schülerinnen und Schülern
Einblick in moderne Maßnahmen zum Klimaschutz.
Claudia Schnoor und Christian Baitz
Weltkulturerbe Zeche Zollverein
Foto: Elvert
60 Schüler der Grund- und Leistungskurse Geschichte
(Frau Stäsche, Herr Schülert) und Erdkunde (Herr Elvert)
der Stufen 11 und 12 fuhren Ende April für einen Tag nach
Essen und besichtigten das Zechengelände, das
Ruhrmuseum, den Stadtteil Margarethenhöhe und die Villa
Hügel.
Klaus Elvert
Geologische Exkursion zur
Mosenberggruppe
Ziel der 14. Exkursion war die geologisch einmalige
Gruppe des Mosenbergs bei Manderscheid/ Eifel. Im
Abstand von nur wenigen Kilometern kann man die ganze
Formenfülle der Vulkanologie bewundern. Bis die Gruppe
den Mosenberg – ein typischer Schlackenvulkan -
erreichte, musste man erst mal kräftig klettern. Vom Kylltal
kommend ging es einige Höhenmeter zur Spitze des
Vulkangebäudes. Unterwegs faszinierten die Auswürflinge
des Vulkans, der zur aktiven Zeit das Kylltal mit seinem
Lavastrom aufstaute, bis sich der Bach seinen Weg wieder
frei geräumt hatte und heute mit seinem Bachbett gut 30
Meter unter dem Lavastrom liegt.
Am Rande des Vulkankegels konnte man an einem
Aufschluss gut die Ascheschichten und Bomben der
Mosenberggruppe erkennen. Eigentlich besteht der
Mosenberg aus 5 Einzelvulkanen. Nördlich des
Mosenbergs hat ein jüngerer Vulkan (der Windsbornkrater)
die Oberfläche durchstoßen. Sein Förderschlot hat sich
inzwischen mit Wasser gefüllt und bildet damit den
einzigen Kratersee nördlich der Alpen.

Vom Gipfelkreuz, das auf den Schlacken des Kraterrands
errichtet wurde, hat man einen phantastischen Blick auf
diesen in Deutschland einmaligen Kratersee. Nur wenige
hundert Meter weiter nördlich liegt das Hinkelsmaar. Auch
dieser Vulkan ist eigentlich ein Schlackenkegel, der sich
wie der Windsborn mit Wasser gefüllt hatte. Um
landwirtschaftliche Nutzfläche zu gewinnen, hatte man den
Kratersee im 19. Jahrhundert weitgehend entwässert. Nur
noch in feuchten Zeiten, so wie im April diesen Jahres, ist
er noch teilweise mit Wasser gefüllt. Nach diesem für
einige Teilnehmer recht anstrengenden Fußmarsch
brachte uns der Bus zum letzten Ziel, dem Weinfelder
Maar.
Das Weinfelder Maar ist mit ca. 1,5 km Durchmesser das
größte der Eifel. Maare entstehen immer dann, wenn
Magma in der oberen Erdkruste auf Grundwasser trifft.
Dabei kommt es zu gewaltigen Explosionen, die wie etwa
70 Mal in der Eifel einen tiefen Krater mit einem
umlagernden Aschekranz entstehen lassen. Sie werden
auch die „Augen der Eifel“ genannt.
Foto:Sehmer
Da bei vielen Eifelmaaren das Magma unmittelbar aus
dem tiefen Erdmantel kam, kann man mit viel Glück auch
diese Olivine (Erdmantelgesteine) finden. Das Weinfelder
Maar zeichnet sich noch durch eine weitere Besonderheit
aus: Es besitzt als eines der wenigen Maare zwei
Ausbruchszentren. Im Osten durchschlug ein Ausbruch die
dort anstehenden Buntsandsteinschichten (dieses Gestein
wird bis heute noch gerne als Fensterlaibung verbaut), im
Westen durchbrach ein weiterer Ausbruch die
Devonschichten.
Nach dieser anstrengenden Wanderung waren alle
Teilnehmer froh über eine Kaffeepause, bevor wir uns auf
den Heimweg machten.Im Herbst erfolgt die nächste
Exkursion zur Steinkohle im Ruhrgebiet.
Thomas Sehmer
Polnische Gäste zum fünften Mal in
Engelskirchen
Erstmalig seit Aufnahme des Schüleraustausches mit dem
Gymnasium in Mogilno (Polen) beteiligte sich neben dem
Aggertal-Gymnasium auch die Leopold-Goes-Realschule
am Austausch. Das Programm sollte unseren Gästen
13
einen Einblick auf das heutige Deutschland geben. Wir
unternahmen Fahrten zum Schloss Burg an der Wupper,
zum größten Kaltwassergeysir der Welt bei Andernach,
nach Köln und zur Zollfeste Zons.
Mit dem Besuch von Schloss Burg an der Wupper
erhielten unsere Gäste einen Einblick in die
Heimatgeschichte des Bergischen Landes. Besonders
beeindruckt waren unsere Freunde aus Mogilno vom
Geysir und der Fahrt durch das untere Mittelrheintal.
Foto: Sehmer
Süßigkeiten locken alle Jugendlichen der Welt. Der
Abstecher zu Haribo in Bonn begeisterte daher alle
Schüler. Mit dem Besuch von Köln stand ein besonderes
Highlight an, ist doch die erste polnische Königin, Richeza,
im Kölner Dom bestattet. Shoppen in Deutschland konnten
sich die polnischen Schüler im Anschluss an die Führung
durch Köln nicht entgehen lassen. Mit dem Besuch der
Zollfeste Zons lernten unsere Gäste auch eine völlig
andere Landschaft, den Niederrhein, kennen.
Bei einem Empfang im Rathaus von Engelskirchen nahm
sich Bürgermeister Karthaus die Zeit, einen kurzen Vortrag
über die Gemeinde Engelskirchen zu halten. Die
Verständigung klappte besonders gut, da unsere Kollegin
aus Polen, Frau Matelska, sehr gut ins Polnische
übersetzen konnte. Aber auch die Schüler untereinander
hatten wenig Probleme mit der Verständigung, da die
Gastschüler oft bereits gut Deutsch, meist aber auch
Englisch sprechen.
Schließlich hatten alle auch viel Spaß an der am vorletzten
Tag veranstalteten Disco.
Alle Eltern der am Austausch beteiligten Schüler brachten
sich hervorragend ein und sorgten so für einen
reibungslosen Ablauf des Programms. Besonderer Dank
gilt auch allen Sponsoren (Förderverein des ATG, dem
Deutsch-Polnischen Jugendwerk in Warschau und der
Deutsch-Polnischen Gesellschaft), ohne die ein solches
Projekt nie zu veranstalten wäre.
Alle Beteiligten freuen sich nun schon auf das
Wiedersehen mit unseren Freunden im September in
Mogilno.
Thomas Sehmer

Zu Besuch im Europaparlament
Der Leistungskurs Geographie 12 sowie die Klasse 9 b
des Aggertal-Gymnasiums besuchten, begleitet von ihren
Lehrern Andrea Peping, Werner Pilarczyk und Christiane
Löbach, das Europaparlament in Brüssel.
Nach einer kurzen Stadtbesichtigung durften die
Schülerinnen und Schüler nach der üblichen strengen
Sicherheitskontrolle einer Plenarsitzung im
Europaparlament beiwohnen.
An diesem Tag waren die rund 857 Parlamentarier
gezwungen, die durch die isländische Aschewolke an den
Tagen zuvor ausgefallenen Sitzungen nachzuholen,
weswegen nur wie am Fließband abgestimmt wurde. In
den Besucherlogen des Plenarsaals verfolgten die
Schülerinnen und Schüler die Sitzung, während sie über
Kopfhörer alles in 15 Sprachen übersetzt bekamen.
Im Plenarsaal gibt es mehrere Abstimmungsverfahren.
Zum einen konnte der Vorsitzende zur Abstimmung durch
Handzeichen aufrufen. Bei besonders strittigen Fragen
oder Unschlüssigkeiten wurde meist zur elektronischen
bzw. namentlichen Abstimmung aufgerufen, die auf einem
Monitor auf Höhe der Besucherlogen angezeigt wurden.
Die Auszählung bei Abstimmungen durch Handzeichen
verlangt zum einen viel Übung und zum anderen hat der
Vorsitzende ein paar "Helfer", denn jede Fraktion im
Parlament hat einen Vorsitzenden und dieser Vorsitzende
zeigt dem Parlamentsvorsitzenden mittels eines nach oben
oder unten gerichteten Daumens, wie die gesamte
Fraktion abstimmt. Bei strittigen Fragen, bei denen z.B.
Partei- und Länderinteressen in Konflikt geraten, wird dann
elektronisch abgestimmt, weil der Vorsitzende sonst
sicherlich nicht in der Lage wäre, das Ergebnis richtig zu
erfassen.
Der einzelne Parlamentarier hat im Regelfall bei
Abstimmungen nicht die Möglichkeit, in der Plenarsitzung
Gegenanträge zu stellen, das geht nur im Ausschuss.
Jedoch kann ein Parlamentarier aufstehen, um einen
Ergänzungsantrag zu stellen, dieser wird zur Abstimmung
zugelassen, insofern nicht 40 andere Parlamentarier
aufstehen und damit dagegen stimmen.
Foto: Oberberg-Aktuell
Nach der Plenarsitzung trafen sich die Schülerinnen und
Schüler des ATG im benachbarten Eastmen-Gebäude, wo
sie ein Gespräch mit dem CDU-Abgeordneten mit
Zuständigkeit Oberberg, Herbert Reul, führen durften. Herr
Reul erläuterte den Schülerinnen und Schülern, wie er ins
Europaparlament gekommen war und dass er nun
14
Vorsitzender des Fachausschusses für Industrie,
Forschung und Energie sei.
Herr Reul ist in der Fraktion der Europäischen Volkspartei
(EVP) und hat nach eigener Aussage seit er in der
verantwortlichen Position des Fachausschuss-Leiters ist
nur noch wenig Freizeit und gerade durch die Aschewolke
sei sein Terminkalender nun noch straffer geworden.
Zu den Abstimmungen erklärte er, dies sei eine heikle
Sache, da oft über so viele Dinge abgestimmt wird, dass
es nicht möglich ist, sich über alles zu informieren,
weswegen man in vielen Punkten schlicht dem folgen
muss, was der Verantwortliche für die Fraktion festgesetzt
hat. Dieser Verantwortliche besitzt dementsprechend viel
Macht, da er die Abstimmung der Fraktion theoretisch
lenken und manipulieren könnte, daher gilt für alle anderen
umso mehr das Gebot der Wachsamkeit und Kontrolle.
Natürlich kam im Gespräch mit Herrn Reul auch das
gerade mehr als präsente Thema Griechenland zur
Sprache und Herr Reul wich dem nicht aus, sondern
versuchte sich, trotz der Tatsache, dass das Parlament
nicht dafür zuständig ist und dies fast ausschließlich eine
Sache der Mitgliedsstaaten, besonders derer, die den Euro
besitzen, ist, in Erklärungen. So sagte er, dass das
Hilfspaket zu 50% aus reinem Eigennutz geschnürt würde
und nicht aus Solidarität, denn wenn Griechenland pleite
ginge, hätte das massive Folgen für alle anderen
Mitgliedsstaaten, bei denen Griechenland ja in der Kreide
stünde. Es käme im schlimmsten Fall zu einem
sogenannten Dominoeffekt, also dass eins oder mehr
Länder ebenfalls in die Situation Griechenlands kämen,
und das wäre für die EU nicht nur sehr teuer, sondern der
Euro würde völlig einbrechen.
Fabian Lüttgens
Infos
• Die letzten zentralen Prüfungen am ATG
• Nachrichten von der Verpflegungsfront
• Webbewerb der Kölnischen Rundschau
• National Geographic Wissen
• Erst die Bildung, dann die Riesen-Sause
Die letzten zentralen Prüfungen
Ab dem nächsten Jahr wird es keine zentralen Prüfungen
mehr an Gymnasien geben
Mit viel Informationsaufwand wurde im Jahre 2006 im
Rahmen der Qualitätsoffensive für unser Schulsystem
angekündigt, dass zukünftig am Ende der Klasse 10 ein
Abschlussverfahren für die Sekundarstufe 1 durchgeführt
werden wird. Durch die Schulzeitverkürzung am
Gymnasium fällt dieses zukünftig für unsere Schülerinnen

und Schüler weg bzw. wird durch zentrale Klausuren in der
Oberstufeneingangsphase in Deutsch und Mathematik
ersetzt. Nach heutigem Kenntnisstand soll die ZP10 an
Haupt-, Real- und Gesamtschule allerdings bleiben.
Ein Rückblick auf vier Jahre ZP10 mit zentralen
Aufgabenstellungen in Deutsch, Englisch und Mathematik
zeigt, dass die anfängliche Aufregung unbegründet war.
Auch ohne die an anderen Schulen an Samstagen
angebotenen (kostenpflichtigen) Veranstaltungen.
In den vier Jahren sind beim größten Teil unserer
Schülerinnen und Schüler die Leistungen in den
Abschlussklausuren eher besser als in den vorherigen
Klassenarbeiten gewesen. Es gab pro Jahr jeweils 2 bis 4
Personen, bei denen eine mündliche Prüfung zur
Verbesserung der Endnote möglich gewesen wäre,
zweimal wurde von dieser Möglichkeit Gebrauch gemacht
und jedesmal gelang die Verbesserung.
Frieder Bock
Nachrichten von der Verpflegungsfront
Diesmal mit einer großen Bitte:
Liebe Eltern,
ich hoffe, Ihre Kinder sind mit Café/Mensa einigermaßen
zufrieden? Wir sind ständig bemüht, das Angebot zu
verbessern und immer dankbar für Anregungen und
konstruktive Kritik. Auf eine solche Anregung geht auch die
Idee mit den Obstspießen zurück, von denen Sie vielleicht
gehört haben? Auch unsere Salatteller erfreuen sich immer
größeren Zuspruchs. Das freut uns sehr und wir wollen
unseren Service auch keinesfalls zurückfahren! Allerdings
erfordern solche Angebote auch einigen Zeitaufwand. Wir
verarbeiten inzwischen mehrere Kilo Obst und Gemüse
pro Tag. Und damit sind wir bei der Bitte:
Wir brauchen dringend Verstärkung.
Nach den Sommerferien werden mehrere erprobte
Mitarbeiterinnen nicht mehr dabei sein. Dabei wird die
Arbeit mehr, nicht weniger! Könnten Sie sich vorstellen, bei
uns mitzumachen? Wir sind ein richtig nettes Team
(wirklich!!) und wir haben – trotz aller Arbeit und
gelegentlicher Hektik – eine Menge Spaß. Café und Mensa
stehen und fallen mit den Ehrenamtlichen. Meine Kollegen
und ich könnten den gegenwärtigen Standart allein
niemals halten!
Wenn Sie am Vormittag – und besonders mittags in der
Zeit von 12 bis etwa 15 Uhr manchmal Zeit haben und sich
angesprochen fühlen, dann melden Sie sich doch bitte im
Sekretariat. Sie können uns auch gerne mal besuchen und
sich selbst ein Bild machen.
Wir freuen uns auf Sie!
Dagmar Kaßner
15
Webbewerb der Kölnischen
Rundschau
Seit einigen Jahren veranstaltet die Kölnische Rundschau
den sogenannten „Webbewerb“. Es handelt sich um einen
Internetwettbewerb, bei dem u.a. eine Internet-Ralley
stattfindet.
Zu dieser Internet-Ralley meldete sich ein Informatikkurs
der Stufe 10 an und erhielt die notwendigen
Zugangsdaten. Nach einigen Vorübungen im Unterricht
mussten wir uns fünf Mal in der Zeit von Februar bis
Anfang Mai auf der Internetseite des Veranstalters
einloggen und erhielten einen Satz von jeweils fünf
Fragen, welche die Gruppe durch geschickte
Internetrecherche beantworten musste. Eine Frage war
z.B.: „Das größte oberhalb der Erde lebende Lebewesen
der Welt – jedenfalls seiner Masse nach – würde wohl
mehr als 2.000 Tonnen auf die Waage bringen, wenn es
denn beweglich genug wäre, es auf eine Waage zu
bekommen. Wie heißt dieses Lebewesen heute, und wie
hieß es zwischen 1880 und 1890? Auf welchen
Koordinaten nach WGS84 (Breite und Länge sexagesimal
auf die Sekunde genau) befindet es sich? Welche Stadt
schenkte sein Namenspatron, ein berühmter Soldat,
seinem Präsidenten angeblich im Jahr 1864 „als
Weihnachtsgeschenk“, und wie lautet der zweite Vorname
dieses Soldaten nach einem berühmten
Indianerhäuptling?“
Die Antworten mit den Fundstellen wurden an den
Veranstalter zurückgemailt und dort ausgewertet.
Am Ende waren von den ca. 100 angemeldeten Teams nur
noch etwa 40 dabei und wir landeten auf den 21. Platz.
Frieder Bock
National Geographic Wissen
15 Minuten - - - mehr Zeit wird den Kandidaten im
alljährlichen Kampf um den Schulsieg bei dem
internationalen Wettbewerb National Geographic Wissen
nicht zugestanden, um insgesamt 20 Fragen zu
beantworten. Da kommt jede und jeder ins Rotieren: „Gib
an, in welchem Bundesland die ehemalige Hansestadt
Bielefeld liegt.“ – o.k., einfach. -- „Sortiere diese Flüsse der
Länge nach – den kürzesten Fluss zuerst: Dnjepr – Don –
Donau – Elbe“. Upps! – „Brahma, Vishnu und Shiva sind
drei Gottheiten einer der größten Weltreligionen. Schreibe
auf, welche Religion wir suchen.“ Hmm – ist das jetzt ..
oder doch …? -- „In dem Gebiet, das senkrecht über dem
Herd eines Erdbebens liegt, treten die stärksten
Erderschütterungen auf. Gib den Fachausdruck für dieses
Gebiet an.“ Yeah – endlich mal eine Frage aus dem
Unterricht! – Und zum Schluss: topographische Kenntnisse
Europas beweisen und in eine Umrisskarte Europas (mit
Ländergrenzen) zielsicher Luxemburg, Karpaten, Litauen,
Plattensee, Istanbul und das Ruhrgebiet eintragen.

Tom Adolphs, Muhammed Saral, Schulsieger Niklas Probst
und Justus Müller (v.l.) sind die punktbesten Schüler des
ATG 2010.
Foto: Löbach
Die Zahl der Mutigen schwankt von Jahr zu Jahr, doch
Spaß ist bei allem Wetteifer immer dabei. Diesmal
bearbeitete Niklas Probst aus Klasse 9c als Schulsieger
den Fragebogen, der für den Landesentscheid eingesandt
wurde. Im letzten Jahr errang Simon Prohl einen
phantastischen 18. Platz auf der Landesliste NRW mit nur
3 Punkten Abstand zum Landessieg.
Ab dem folgenden Schuljahr findet zwischen Dezember
und Februar eine AG statt, in der sich Interessenten in
einigen Stunden nach Absprache auf den Wettbewerb
gemeinsam vorbereiten können. Wir würden uns freuen,
wenn wir so noch mehr 12- bis 16-jährige Schülerinnen
und Schüler aktivieren, die sich für geo- und
gesellschaftswissenschaftliche Themen begeistern
können.
Andrea Peping für die Fachschaft Geographie
Erst die Bildung, dann die Riesen-
Sause
„In den vergangenen Jahren ist das Interesse an einer
frühzeitigen Berufsorientierung verloren gegangen. Das
wollen wir nun ändern“, begründete Diana Löffler,
Bundesagentur für Arbeit, die Idee einer Bergischen Nacht
der Ausbildung. So hätten die Schüler die Möglichkeit,
innerhalb kürzester Zeit so viele Berufsfelder wie möglich
hautnah kennen zu lernen. Mehr als 40 Unternehmen in
Lindlar, Engelskirchen und am Rand von Wipperfürth
öffneten heute ihre Türen, um den Jugendlichen die Berufe
vorzustellen, die sie dort lernen können.
„Bei den Schülern herrschte ein reges Interesse“,
berichtete Hans-Willi Schlimbach, Schulleiter der
Hauptschule Ründeroth. 416 Haupt-, Real- und
Förderschüler sowie Gymnasiasten der achten und
neunten Klassen versammelten sich heute vor dem
Engelskirchener Bahnhof beziehungsweise an der
Vossbruchhalle in Lindlar, um auf einer der Routen in
verschiedene Berufsfelder reinzuschnuppern. Bernadett
Trompetter, Schulleiterin an der Leopold-Goes-Realschule,
bewunderte das Interesse ihrer Schützlinge: „Es ist ein
harter Tag für unsere Schüler, nach dem Unterricht noch
an dieser Veranstaltung teilzunehmen. Und das an einem
Freitagnachmittag“, so Trompetter. Trotz des enormen
logistischen Aufwandes verlief die Gruppenaufteilung
durch die 70 Helfer reibungslos. So konnten die
Jugendlichen, gewappnet mit Eimern, schnell per Bus oder
16
zu Fuß zu den Betrieben aufbrechen. „Die Eimer
beinhalten Broschüren und können auf dem Weg noch mit
weiteren Informationsblättchen gefüllt werden“, erklärte
Löffler.
Ganz hoch im Kurs standen bei den Mädchen besonders
die Ausbildungen zur Frisörin, Kosmetikerin, Bank- und
Veranstaltungskauffrau. Die Jungen wählten vorwiegend
Kfz-Mechatroniker oder Berufe im IT-Bereich. „Ich möchte
mich über die Ausbildung zum Bankkaufmann informieren.
Ich denke, dass ist eine nicht so harte Arbeit und man
verdient viel Geld“, so der Achtklässler Tim Reichmann
von der Lindlarer Realschule.
Nach der Arbeit, kam dann das Vergnügen. So ließen die
Schüler den Abend auf der „Come together Party“ in der
Vossbruchhalle ausklingen. Bei Live-Musik mit der Band
„One Size“ gab es für die Jugendlichen noch die
Gelegenheit mit Vertretern aus den Unternehmen ins
Gespräch zu kommen. „Die Informationsveranstaltung hat
Eventcharakter. Es ist eine spannende Kombination für die
Schüler – erst Informations-Input dann eine große Sause“,
meint Bürgermeister Dr. Gero Karthaus.
www.oberberg-aktuell.de
Kurz notiert
Jeder deutsche Schüler soll Auschwitz besuchen
Um die Erinnerung an die NS-Verbrechen über die
nächsten Generationen wach zu halten, wird derzeit eine
Stiftung geplant, die es jedem Zehntklässler - zunächst in
NRW, später auch in ganz Deutschland - ermöglichen soll
die Gedenkstätte Auschwitz zu besuchen.
Quelle: www.welt.de
Jugend schreibt
"Sehr geehrte Eltern des Kurses,
ich hoffe, Sie wissen schon Bescheid: Vom 1.2.2010 an
habe Sie für ein ganzes Jahr ein neues Familienmitglied -
die Frankfurter Allgemeine Zeitung (F.A.Z.). Es wird sich
breit machen, Zeit kosten, auch Ihre Aufmerksamkeit auf
sich lenken und nicht zuletzt einen Ablageplatz für den
Zusteller und Raum im Altpapiercontainer beanspruchen."
– So beginnt das Anschreiben von Herrn Herold an die
Eltern der teilnehmenden Schüler des ATG. Mehr über das
Projekt berichten wir hoffentlich im nächsten Schulbrief.
Leitfaden „Meine Kinder in sozialen Netzwerken“
Der Bundesverband Digitale Wirtschaft hat einen Leitfaden
mit 10 Social Media Tipps für Eltern herausgegeben, der
sich mit Fragen wie „Wie kann ich mein Kind beim sicheren
Umgang mit Sozialen Netzwerken unterstützen? Wie viel
Zeit darf mein Kind in Sozialen Netzwerken verbringen?“

efasst. Weitere Informationen sind unter www.bvdw.org.
zu erhalten. Dort kann der Leitfaden auch heruntergeladen
werden.
Herzlich willkommen!
Nach einem einmaligen „Ausrutscher“ mit nur 2 neuen 5er
Klassen wird es im kommenden Jahr wieder die üblichen 3
5er Klassen geben. Seit dem 29.06.2010 weiß auch jeder
neue Schüler, wer sein Klassenlehrer ist und mit welchen
Mitschülern er in Zukunft büffelt – Kennenlerntag war am
29.06.2010.
Das ATG auf den Spuren Afrikas
- so lautete das Motto des diesjährigen Schulfests am
13.07.2010. Wir berichten im nächsten Schulbrief.
Opern-Gala
Am 04.07. fand im Schlosspark von Schloss Ehreshoven
eine Opern- und Musical-Gala mit dem Star-Bariton Bruno
Caproni und dem Pianisten Julian Evans und weiteren
Solisten sowie einem großen Projektchor statt. Es wurden
u.a. Ausschnitte aus den Opern „Rigoletto“ und „Carmen“
sowie den Musicals „West Side Story“ und „Phantom der
Oper“ dargeboten. Der Projektchor, der sich aus dem
Oberstufen-Chor des ATG und dem Chor der Akademie
zusammensetzt, brachte zu diesem Anlass Chöre aus den
genannten Werken – zusammen mit den Solisten – zum
Vortrag
Weitere Info unter www.event-am-schloss.de oder
www.akademie-ehreshoven.de und natürlich im nächsten
Schulbrief!!
Freestyle-physics
Auch im Jahr 2010 findet der freestyle-physics Wettbewerb
wieder statt. Bei Interesse oder Fragen sprecht bitte Herrn
Baitz an.
Kooperation geplant
Die Jakob-Moreno-Schule in Gummersbach strebt den
Status eines sonderpädagogischen Kompetenzzentrums
an. Sobald die Genehmigung hierzu erteilt ist, erfolgt die
Kontaktnahme vonseiten der Schulleitung des Aggertal-
Gymnasiums zwecks Konkretisierung der Kooperation in
sonderpädagogischen Fragen.
Abgedreht
Unter diesem Motto fand am 30.06.2010 ein Filmabend
des Literaturkurses der Jahrgangsstufe 12 statt.
Mathematik – alles was zählt
Der Verein Rhombus e.V. – Verein zur Förderung
mathematikbegeisterter Menschen bietet „Trainings aus
allen Bereichen der Hochschulmathematik, Exkursionen an
Universitäten und in viele Arbeitsfelder der Mathematik“
an. Weitere Informationen unter:
http://131.220.77.56/index.php
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Abi – und dann?
Wenn Schüler vor dem Abschluss stehen, sind Eltern als
Ratgeber gefragt. Das Magazin „abi extra>> eltern“ gibt
Eltern Tipps und Informationen an die Hand, damit sie
ihren Kindern besser bei der beruflichen Orientierung
helfen können und liegt im Berufsinformationszentrum der
Agentur für Arbeit aus. Weitere Exemplare können über
den Bestell-Service der Bundesagentur für Arbeit bezogen
werden im Internet unter www.ba-bestellservice.de oder
per E-Mail an arbeitsagentur@dvg-ff.com.
www.oberberg-aktuell.de
Wie gewonnen, so zerronnen
Im Rahmen der ersten Koalitionsgespräche zwischen SPD
und Bündnis 90/Die Grünen wurde beschlossen, die
Kopfnoten für Schüler wieder abzuschaffen.
Sport
Ein Hauch von Olympia
Landessportfest der Schulen
Kreismeisterschaft der Leichtathletik in Wipperfürth
Mit einem souveränen Erfolg konnten die Schülerinnen des
ATG bei der Leichtathletik-Kreismeisterschaft der Schulen
in Wipperfürth am 16.06.10 ihren Meistertitel im
Leichathletikmehrkampf in der Wettkampfklasse III
verteidigen. Am Ende war es ein deutlicher
Punktevorsprung vor dem zweitplazierten St. Angela
Gymnasium, welchen sich die Schülerinnen unser Schule
in den Disziplinen 75m, 800m, 4x 75m Staffel, Hoch- und
Weitsprung, Ballwurf und Kugelstoßen eindrucksvoll
erarbeiteten.
Fotos: Teipel
Neben Marie Brombach (6a), Steffi Bruss (8b), Larissa
Schneider, Anne Frings (beide 7c), Cagla Augsulat, Saskia
Stahl, Helena Viebahn, Lisa Rühr (alle 7a) sowie Vanessa
Strommel (9c) konnte sich insbesondere Julia Botta (9c)

mit dem Gewinn eines Sonderpreises für die beste
Leistung der Kreismeisterschaft im Kugelstoßen in Szene
setzen. Als Höhepunkt wurden die Gewinner des ATG bei
der Siegerehrung im Mühlenberg-Stadion von der
Hochsprung-Olympiasiegerin von Barcelona (1992), Heike
Henkel, für ihre tolle Leistungen ausgezeichnet.
Ein besonderer Dank der Schule für ihre Unterstützung
und motivierende Betreuung der Mannschaft gilt den
beiden Trainern vom VfL Engelskirchen sowie den
anwesenden Eltern.
2. DFB-Aktionstag am ATG
Heidi Teipel/Björn Tegge
Heiß her ging es am Montag, dem 17.05. 2010, am ATG.
Insgesamt 12 Mannschaften der Jahrgangsstufen 5 und 6
aus der Hauptschule, Realschule und dem Gymnasium
trafen sich auf dem Kleinspielfeld des Aggertal-
Gymnasiums, um die besten Teams der weiterführenden
Schulen zu ermitteln. Anlass der Veranstaltung war die
bundesweite Kampagne „Mitspielen kickt! Starke Kinder.
Wahre Champions.“, die der DFB auf über 680 Mini-
Spielfeldern im Zeitraum von 3 Wochen im gesamten
Bundesgebiet durchführte.
Mit Unterstützung des Fußballverbandes Mittelrhein, der
Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung und dem
Caritasverband konnte ein umfangreiches
Rahmenprogramm angeboten werden. So hatten die
Schüler die Möglichkeit, ihr Atemvolumen zu bestimmen,
einen Blindenparcours zu durchlaufen oder ihre
Geschicklichkeit am Spielmobil unter Beweis zu stellen.
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In den Jahrgangstufen 5 (Jungen und Mädchen) sowie 6
(Mädchen) siegten die Mannschaften des Aggertal-
Gymnasiums. Die Hauptschule war in der Jahrgangsstufe
6 (Jungen) siegreich. Allen Teilnehmern hat dieses Turnier
viel Spaß gemacht, so dass es im nächsten Jahr sicher
eine Fortsetzung der Veranstaltung geben wird.
Heidi Teipel
Ignoranz, Geldmangel, Unverständnis?
Wie wichtig ist der Schulsport in Engelskirchen?
Seit 9 Jahren bin ich als Sportlehrer am ATG tätig. Bei
meinem Dienstantritt im Jahre 2001 fand ich eine
Sportstättensituation vor, die ich im 21. Jahrhundert in
einem westlichen Industrieland nicht für möglich gehalten
hätte. Für über 800 Schülerinnen und Schüler gibt es nur
eine Einfachturnhalle mit der Fläche eines Volleyballfeldes
sowie eine Aula, die als Mehrzweckhalle auch für den
Schulsport genutzt werden muss, obwohl dem ATG
rechnerisch 3 Hallenflächen zur Verfügung stehen
müssten.
Mir wurde schnell klar, dass hier kein regulärer
Sportunterricht stattfinden kann. Ball- und
Bewegungsspiele in der Aula sind aufgrund der
Sicherheitsmängel nicht erlaubt, von den 3
Badmintonfeldern dürfen nur 2 genutzt werden, da die
Bühne eine stetige Unfallgefahr darstellt. Auch der
Prallschutz an den Wänden entspricht nicht den
sicherheitstechnischen Anforderungen einer Sportstätte.
Somit stellt sich täglich die Frage: Wie organisiere ich
Sportunterricht mit durchschnittlich 30 Schülerinnen und
Schülern in einer Halle, in der ich mich nicht bewegen
darf?
Als junger engagierter Sportlehrer hatte ich die Hoffnung,
dass man diese Bedingungen doch Schritt für Schritt
verbessern könnte. Auch die Schulleitung unterstütze mich
bei den Bemühungen, eine Verbesserung herbeizuführen.
So wurden zahlreiche Gespräche mit Vertretern der
Gemeinde geführt, Beschwerden und Hilferufe formuliert
und sogar Protestaktionen auf dem Rathausvorplatz
(2007) durchgeführt. Der Zustand der Sportstätten hat sich
seitdem jedoch nicht verändert, im Gegenteil, aufgrund von
Verschleiß sind in den vergangenen Jahren weitere
erhebliche Mängel entstanden (defekter Aulaboden,
Absplitterungen im Wandbereich, nicht zu öffnende
Brandschutztüren). Selbst eine Eingabe an das
Schulministerium blieb bisher erfolglos. Dabei haben die
Schülerinnen und Schüler einen gesetzlichen Anspruch auf
die Erteilung eines regulären Sportunterrichts. Am ATG
wird seit Jahren nicht die volle Anzahl von Sportstunden
erteilt. Darüber hinaus fallen viele Sportstunden in der Aula
aus, da diese auch für andere Veranstaltungen genutzt
wird. Der Rat des Vertreters der Gemeinde, Herrn Advena,
den Ballsport doch auf der Wiese durchzuführen, ist dabei
wenig hilfreich.
Wir Sportlehrer sind nicht mehr bereit, diesen Zustand
länger hinzunehmen.
Torsten Schülert

Termine
Nachprüfungstermin ist am 27. August 2010
Ehemaligentreffen
Wie in jedem Jahr wird auch in 2010 das Ehemaligentreffen
für alle ehemaligen Lernenden und Lehrenden des
ATG am 1. Samstag im September abends in unserer Aula
stattfinden. Die Kollegen Pinner und Bock treffen mit
Unterstützung des Fördervereins des ATG, der sich ja
auch die Pflege des Zusammenhalts der Ehemaligen auf
die Fahne geschrieben hat, die Vorbereitungen. Alle
Ehemaligen sind herzlich eingeladen alte Geschichten
aufzufrischen und in Gesprächen zu hören, was es Neues
gibt.
Frieder Bock
Erste Klassenpflegschaftssitzungen
und Jahrgangsstufenversammlungen
finden in den ersten 3 Wochen nach Schulbeginn statt,
genaue Termine werden noch bekannt gegeben.
Wer lädt ein?
Grundsätzlich laden die bisherigen
Klassenpflegschaftsvorsitzenden in Absprache mit dem /
der Klassenlehrer/in zur ersten Sitzung ein.
Sollte eine Klasse neu zusammengesetzt sein, sprechen
die Pflegschaftsvorsitzenden sich ebenfalls mit dem
Klassenlehrer ab. Ggf. kann der / die Klassenlehrer/in
einladen.
In der Oberstufe finden Jahrgangsstufenversammlungen
statt, zu denen die jeweiligen Jahrgangsstufenleiter
einladen.
Nach Redaktionsschluss ...
19
... erreichte uns der folgende Artikel:
Startschuss Abi- Schule aus! Studium
an!
Am 10. Oktober 2009 hatten Schüler/-innen der Oberstufe,
deren Notendurchschnitt des letzten Zeugnisses oberhalb
von 2,5 lag, die Möglichkeit sich in Gelsenkirchen im Zuge
der Veranstaltung von „Startschuss Abi“ umfassend über
Studium und Berufsausbildung sowie Praktika und
Auslandsaufenthalte und die Finanzierung all dieser zu
informieren.
Dabei standen im Vordergrund vor allem die Fragen
„Welchen Beruf will ich erlernen?, Welcher Studienplatz ist
der richtige für mich?, Welche Vorraussetzungen muss ich
dafür mitbringen?, Wo liegen meine Interessen und
Stärken?, Was bringen mir Praktika?, Studieren, wo
andere Urlaub machen: Ab ins Ausland? und Wie
finanziere ich mein Studium?“
Um diese Fragen so treffend wie ausführlich zu
beantworten, bekamen wir bereits im Voraus von den
Verantstaltern „e-fellows.net“ (dem Karrierenetzwerk für
herausragende Schüler, Studenten und Absolventen) und
der meinungsbildenden Wochenzeitung „Die Zeit“, welche
sich für neue Ideen im Bereich Bildung engagiert,
zahlreiche Informationsunterlagen per e-Mail zugeschickt,
in denen sich Kurzpotraits der Aussteller befanden.
Zu diesen gehörten unter anderem die Universität
Duisburg-Essen, die Universität Düsseldorf, die Frankfurt
School, die Universität Groningen, die International School
of Management und die Zeppelin University. Aber auch
Unternehmen wie die DFS (=Deutsche Flugsischerung
GmbH), der dm-Drogerie Markt und Peek & Cloppenburg
waren vertreten. Außerdem konnten wir uns am Stand der
Arbeitsagentur und an jenem der Berufsnavigation
Deutschland zusätzlich beraten lassen sowie Gespräche
mit Studierenden und Auszubildenden über ihre bisherigen
Erfahrungen führen.
Parallel zu diesem doch recht vielfältigen
Informationsangebot wurden im Plenarsaal und diversen
Konferenzräumen Vorträge von einzelnen Hochschulen,
Unternehmen, der Bundeswehr, der Berufsnavigation
ebenso wie von dem Veranstalter e-fellows.net
(Impulsvorträge zur Bewerbung, zur Studienfinanzierung,
zum Auslandsaufenthalts, Vorstellung einzelner
Studiengänge) selbst gehalten.
Dies alles machte es für uns - für den einen mehr, für den
anderen weniger- zu einer aufschlussreichen Verastaltung,
die es sich zu besuchen gelohnt hat.
Katja Daube
Impressum: ATG-INTERN erscheint 2x jährlich als Informationsschrift des
ATG. Beiträge und Anregungen sind erwünscht. Veröffentlichte Beiträge
stehen im Eigentum des Verfassers und entsprechen nicht zwangsläufig
der Meinung der Schulleitung. - Dagmar Kaßner, Heike Schneider -
Druck: Salvatore Fiandaca –Kontakt: Schulbrief@atg-engelskirchen.de

Wir gratulieren
allen Abiturientinnen und Abiturienten
zum bestandenen Abitur und wünschen ihnen
für die berufliche und persönliche Zukunft
alles Gute
Julia Abel Moritz Andrieu Jonathan Bach Artur Becker Larissa Berghoff
Sarah Bernert Carina Boyke Philipp Braß Erika Braun Kevin-Niklas Breu
Kim Cora Buchmann Finn Christiansen Anja Christke
Simone Klassen Malte Conrady Ronja Degner Alexander Denda
Aliki Deunert Debora Diawuoh Lydia Diederichs Selma Dörschel
Katharina Dünn Lisa-Marie Dütsch Larissa Famili Hanna Frank
Tamara Fuhrmann Maria Hachenberg Elena Heßlenberg
Christopher Hollstein Lara Huland Tanja Kastner Miriam Kerpf Florian Klein
Ann-Kathrin Koenn Fabian Konrad Lea-Eva Kopasz Simon Kranz
René Kremer Manuel Kreter Ines Lahr Nikolas Lanzerath
Nadine Latza Gina Inga Lauer Leonie Saskia Lauer Lisa-Alina Lipski
Tamara Losse Alexej Michirev Stefan Muntschan Tim Nentwich
Julia Nowak Lioba Oetterer Christian Olsson Natalie Penner
Simon Pflug Soeren Pollerhof Jerom Prange Annika Psaar Thomas Reimer
Christoph Roth Lisa Sander Christopher Schmidt Fabian Schmidt
Lucas Schmidt Patrick Schmidt Lisa Schneider Judith Schwenk
Franziska Schwick Markus Seifert Tatjana Soenen Vanessa Stark
Inga Stiefelhagen Judith Triana Carolin Voigt André Wallmeier
Manuela Weber Caren Welter Johannes Wirtz
Traurige Schülerweisheiten
Ohne
die Schule
gäbe es leider
auch keine Ferien mehr!
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Tatsache!!!
Ferien
sind stets
zu kurz. Besonders
in der letzten Woche!
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Fundamental!!!
(Jürgen Stengler)
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