SCHULBRIEF Januar 2009 - Aggertal-Gymnasium

INTERN 

Nr. 17 --- Januar 2009 

Aggertal-Gymnasium Engelskirchen 

Olpener Straße 13 

51766 Engelskirchen 

Tel. 0 22 63 / 31 78 

Fax 0 22 63 / 4 78 74 

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Internet: 

www.atg-engelskirchen.de 

Sanierung des ATGs... 

Fotobearbeitung: Dagmar Kaßner 

... Hinter dieser knappen Bezeichnung für den „dienstlichen Gebrauch“ 

verbergen sich eine Reihe von Aspekten. 

Weiter auf Seite 7 

Kleinspielfeld ist fertig 

Offizielle Einweihung erfolgte durch den DFB 

Vor ca. zwei Jahren entstand die Idee, aus der ehemaligen Staubwüste hinter 

der Turnhalle eine für den Sport sinnvoll zu nutzende Fläche zu machen. 

. Weiter auf Seite 4 

Foto: Helmut Schäfer

Sehr geehrte Eltern, 

liebe Kolleginnen und Kollegen, 

liebe Schülerinnen und Schüler, 

es liegt auf der Hand, dass das Jahr 2009 für unsere 

Schule von zukunftsweisender Bedeutung sein wird. Denn 

es geht in den kommenden Wochen und Monaten darum, 

die Planungen für die Sanierung und Neuausstattung des 

ATG entscheidend voranzubringen und zu einem Konzept 

für ein modernes Gymnasium (Gebäude und Ausstattung) 

mit zu entwickeln. Neben den politischen Gremien, dem 

kürzlich vom Gemeinderat ins Leben gerufenen 

Planungsausschuss wie auch der Verwaltung der 

Gemeinde Engelskirchen, ist die Schulgemeinde des ATG 

zum Mitdenken und Handeln aufgerufen. Jeder Einzelne 

von uns sollte die vorhandenen Möglichkeiten 

(Mitwirkungsgremien; AG Schulleben, die in kürzeren 

Abständen im ATG tagt; Skizzen und Ideen; persönliche 

Gespräche mit der Schulleitung usw.) nutzen, um den 

Planungsprozess mitzugestalten. 

Ziel ist es, die Zukunft unserer Schule durch Attraktivität 

nachhaltig zu sichern! Hierzu gehört auch eine 

überzeugende Antwort auf die politisch-gesellschaftliche 

Forderung nach Ganztagsangeboten. Die unsere Schule 

prägende angenehme Arbeitsatmosphäre wird nicht nur 

von Schülerinnen und Schülern, sondern nachweislich 

auch von jungen qualifizierten Lehrerinnen und Lehrern, 

die am ATG eine Stelle angenommen haben, geschätzt. 

Das gute Schulklima ist eine gute Voraussetzung für 

gemeinsames und effektives Handeln. 

Beeindruckend war in den vergangenen Monaten auch die 

Entwicklung unserer Bigband, die ihr Können in einer 

Reihe von Konzerten eindrucksvoll unter Beweis stellen 

konnte. Die intensive Arbeit mit den Schülerinnen und 

Schülern des Bläserprojekts trägt Früchte. 

Ebenfalls bewährt hat sich das Engagement im Rahmen 

unserer Schulpartnerschaften mit Plan-de-Cuques und 

Mogilno: Der jährliche Austausch ist von Offenheit und 

Gastfreundschaft geprägt. 

Projekte und Initiativen dieser Art wie auch zahlreiche 

Neuanschaffungen verdanken wir nicht zuletzt der 

finanziellen Unterstützung des Fördervereins unserer 

Schule, dessen Arbeit von zunehmendem Erfolg gekrönt 

ist – u.a. weist die steigende Mitgliederzahl darauf hin. 

Vor dem Hintergrund einer Vielfalt von Aktivitäten, die das 

ATG zu einer „lebendigen Schule“ machen, nutze ich am 

Ende des 1. Schulhalbjahres gern die Gelegenheit, allen 

Personen (Es sind sehr viele Eltern, Lehrer und Schüler!), 

die durch ihren besonderen Einsatz das schulische Leben 

am ATG gefördert und bereichert haben, Dank und 

Anerkennung im Namen der gesamten Schulgemeinde 

auszusprechen. 

Ich wünsche Ihnen/uns allen ein glückliches und 

erfolgreiches Jahr 2009! 

Dr. Klaus-Dieter Vilshöver, 

Schulleiter 

Aus dem Kollegium 

Erkrankung, Versetzung, Erziehungsurlaub und 

Neueinstellungen von Lehrkräften wie auch der auf ein 

Jahr begrenzte bedarfsdeckende Unterricht (BdU) der 

Lehramtsanwärter/innen sind Gründe, die an allem 

Schulen des Landes häufige Veränderungen im Bereich 

der Lehrer- und Unterrichtsversorgung hervorrufen. Dies 

führt auch am Aggertal–Gymnasium regelmäßig dazu, 

dass ein größeres Unterrichtskontingent von 

Vertretungslehrkräften übernommen werden muss. 

Vertretungslehrkräfte 

Aufgrund dieser Zusammenhänge werden im kommenden 

Schulhalbjahr Frau Oetterer (Kunst), Herr Bach (Sport), 

Herr Marhöfer (Ev. Religion), Herr Petermann (Sport) und 

Herr Pollmann (Biologie, Chemie) Unterricht an unserem 

Gymnasium erteilen. Ebenfalls wird Frau Horst im Fach 

Spanisch Unterricht übernehmen. 

Neueinstellungen 

Neueingestellt im Rahmen des schulscharfen 

Einstellungsverfahren wurde Frau Haag (Spanisch, 

Englisch), die angesichts ihrer Verpflichtungen an ihrer 

jetzigen Schule zunächst nur wenige Stunden in Spanisch 

am ATG erteilen, jedoch ab dem 01.08.2009 ganz zur 

Verfügung stehen wird. Dennoch sind zurzeit nahezu 

alle Lehrerstellen am ATG besetzt. 

Referendare 

Zum 01.02.2009 werden dem ATG drei neue 

Referendarinnen (u.a. in den Fächern Deutsch, Englisch, 

Spanisch und Französisch) zugeteilt. Frau Michalski 

(Deutsch, Erziehungswissenschaft) und Frau Schnoor 

(Mathematik, Physik) erteilen weiterhin bis zu den 

Sommerferien bedarfsdeckenden Unterricht; Herr Wiens 

legt im Frühsommer sein Zweites Staatsexamen ab.

Nach bestandenem Staatsexamen, zu dem wir herzlich 

gratulieren, beenden Herr Miebach (Kath. Religion, 

Geschichte) und Frau Kendler (Englisch, Deutsch) am 

31.01.2009 ihren Vorbereitungsdienst an unserer Schule. 

(Stand: 16.01.09. Dies bedeutet: Änderungen sind – wie 

immer – möglich.) 

Dr. Klaus-Dieter Vilshöver 

Schulleiter 

Ein herzliches Dankeschön 

Vor mehr als fünf Jahre übernahm Helga Seifert Planung 

und Gestaltung des Schulbriefs des ATG. INTERN 

existierte damals bereits; die ersten Ausgaben, die von der 

Schulgemeinde sehr positiv aufgenommen wurden, gingen 

auf die Initiative und den vorbildlichen Einsatz von Petra 

Heller und Jutta Krah zurück. Ihnen sei an dieser Stelle 

noch einmal herzlich gedankt! Unter der Regie von Helga 

Seifert gewann der Schulbrief zusehends an Format: Aus 

ursprünglich gehefteten Blättern wurde dank moderner 

Drucktechnik und der Unterstützung durch Salvatore 

Fiandaca, den Hausmeister der Gemeindeverwaltung, ein 

handliches Heft mit ansprechendem Layout. Auch das 

Bemühen um eine vielfältige inhaltliche Gestaltung führte 

schnell zum Erfolg. Helga Seiferts redaktioneller Planung 

und eindringlichen Appellen konnten sich die potentiellen 

Schreiber/innen letztlich nicht entziehen. So wurde 

INTERN nicht nur deutlich umfangreicher, sondern 

spiegelte in zahlreichen Artikeln die Vielfalt des 

schulischen Lebens wider. 

Inzwischen gehört der Schulbrief zu den festen 

Einrichtungen unseres Gymnasiums. Wer sich nicht so 

recht über das Zeugnis am Halbjahresende freuen darf, 

kann wenigstens INTERN unbeschwert in die Hand 

nehmen. Entsprechendes gilt für die Eltern und die 

interessierte externe Leserschaft. Aufgrund ihrer 

beruflichen Neuorientierung hat sich Helga Seifert nun 

entschieden, die Herausgabe des Schulbriefes in andere 

Hände zu geben. Dieser Schritt fällt ihr schwer, denn 

INTERN war „ihr Ding“. Mit Heike Schneider, die bereits 

mit der vorliegenden Ausgabe betraut ist, hat der 

Schulbrief eine ebenfalls engagierte und kompetente 

Nachfolgerin gefunden. Übrigens wird Dagmar Kaßner die 

Schulbrief-Arbeit weiterhin aktiv unterstützen. 

Im Namen der gesamten Schulgemeinde möchte ich Helga 

Seifert für die mühevolle, aber erfolgreiche Arbeit der 

letzten Jahre aufrichtig danken und ihr alles Gute für die 

nahe Zukunft wünschen. 


Schulleiter 

3 

Inhalt 

• Rückblick Juni/Juli 2008 Seite 3 

• Aktuell Seite 6 

• Gremien und AGs Seite 11 

• Rückblick August – Dez 2008 Seite 13 

• ATG unterwegs Seite 17 

• Infos Seite 21 

• Kurz notiert Seite 24 

• Sport Seite 26 

• Termine Seite 27 

Rückblick Juni/Juli 2008 

• Sommerkonzert 

• Kleinspielfeld fertiggestellt 

• Impressionen vom Schulfest 

• Unterrichtsprojekt „Stille Helden“ 

• Eine Woche Hochbegabtenstiftung 

Sommerkonzert 

Am 17.06.2008 fand das Sommerkonzert in der Aula des 

ATGs statt. Teilnehmende waren in diesem Jahr die 

Bläserklassen 5 und 6, die Chor AG sowie die Bigband. 

Gleich zu Beginn des Konzertes gab es ein echtes 

Highlight: Die Bläserklasse 5, mit 43 Teilnehmenden 

zahlenmäßig die „Big Band“ des ATGs, erhielt für ihre 

Vorträge „School Spirit“, „Kumbaya my Lord“, „I will follow 

him“ und dem mit sichtlicher Begeisterung vorgetragenen 

Lied „Tequilla“ frenetischen Applaus. Selbst nach der 

Zugabe, „Hard Rock Blues“, wollte der Applaus nicht 

verstummen und so verließ die Klasse 5 mit einem 

zufriedenen Dirigenten Thomas Zerbes unter dem 

Klatschen des Publikums die Bühne. Es ist, wie Herr Elvert 

es bereits in der Eröffnung des Konzertes ankündigte, 

immer wieder erstaunlich, was die Schüler schon nach 

einer Zeit von rund 10 Monaten auf ihrem Instrument 

zustandebringen und mit wie viel Freude die Stücke 

vorgetragen werden. 

Appetit (auf mehr) machte anschließend die Bläserklasse 

6, die dem Publikum neben „Ungarischem Gulasch“ auch 

„Pfirsich Melba“ servierte. Im Einzelnen trug sie folgende 

Lieder vor: „Hungarian Goulash“, „Pirates of the 

Carribbean“, „Peche Melba“ und „Spiderman“. Auch die

Klasse 6, Leitung Herr Fabritius, kam beim Publikum so 

gut an, dass sie erst nach einer Zugabe 

(„Final Countdown“) die Bühne unter dem Applaus des 

Publikums verlassen konnte. 

Daran anschließend trug die Chor AG Lieder aus High 

School Musical 1 vor. Obwohl zahlenmäßig die kleinste 

Gruppe und zudem noch durch eine Erkältung 

angeschlagen, konnten sich die 9 Mädchen, die von Herrn 

Elvert auf dem Flügel begleitet wurden, mit den Liedern 

„Start of something new“, „When there was me and you“ 

und „What I’ve been looking for“ sehr gut gegen die 

„Konkurrenz aus den Bläserklassen“ behaupten. Hübsch 

anzusehen war auch die optische Untermalung des letzten 

Liedes. 

Den Abschluss des Konzertes bildete die Big Band unter 

Leitung von Herrn Zerbes. Sie trug die sehr 

anspruchsvollen Lieder „Smokey Mountain Rhapsody“, 

„Harry Potter und der Gefangene von Askaban“ , „Dead 

man’s chest“ aus der Fluch-der-Karibik-Triologie sowie das 

Star-Wars-Lied vor. Richtig angeheizt wurde die Stimmung 

dann noch einmal in der mit rund 400 Personen voll 

besetzten Aula bei der Zugabe, einem Medley von Queen. 

In seinen abschließenden Dankesworten verabschiedete 

sich Herr Dr. Vilshöver nur höchst ungern von Norbert 

Fabritius und dankte ihm im Namen der Schule für seine 

„hervorragende pädagogische und musikalische Arbeit“. 

Herr Fabritius, der den Bläsern sehr fehlen wird, dirigierte 

zum Abschied noch einmal Bläserklasse 6 und Big Band 

gemeinsam, die ihm zu Ehren „Final Countdown“ spielten. 

Heike Schneider 

Kleinspielfeld fertiggestellt 

Offizielle Einweihung erfolgte durch den DFB 

(Fortsetzung von Seite 1) 

Seit dieser Zeit wurden unzählige Gespräche geführt, 

Konzepte entwickelt, Kostenvoranschläge eingeholt, 

Bewerbungsformulare ausgefüllt und ein Sponsorenlauf 

organisiert und durchgeführt. 

Aber die Mühe hat sich gelohnt. Das Minispielfeld, das am 

24. Juni letzten Jahres übergeben wurde, erweist sich als 

hervorragende Sportstätte, die von den Schülerinnen und 

Schülern nahezu den ganzen Tag genutzt wird. 

Ein Dankeschön gilt allen Beteiligten, die die Fertigstellung 

dieses Projektes ermöglich haben, besonders den 

Sportlehrer/innen für ihre Ausdauer, der Schulleitung und 

dem Sekretariat für ihre Unterstützung, der Gemeinde 

Engelskirchen für die erbrachten Vorleistungen und 

natürlich dem DFB, der die Anlage finanziert und gebaut 

hat. 

Torsten Schülert 

4 

Impressionen vom Schulfest 

Das Kleinspielfeld wurde im Rahmen eines 

Schulfests eingeweiht . Hier veröffentlichen wir ein 

paar Impressionen:

Viele Wege führen zum Ziel 

Fotos: Helmut Schäfer 

Mit dieser INTERN beginnen wir eine Beitragsreihe zum 

Thema „Ungewöhnliche Unterrichtsprojekte“. Den Anfang 

macht Frau Peping – die Reihe soll fortgesetzt werden. 

Unterrichtsprojekt „Stille Helden“ 

Die Entscheidung, am ATG vorerst keine Projektwochen 

mehr durchzuführen, sondern mehr Energie in einzelne 

Unterrichtsprojekte zu legen, führt immer wieder zu einer 

interessanten Bereicherung des Schulalltags. 

„Stille Helden“ – so heißt eines der unscheinbaren Themen 

im ersten Kapitel des Deutschbuches in Klasse 8, mit dem 

die Schülerinnen und Schüler animiert werden sollen, 

Kontakt zu ehrenamtlich und sozial in besonderer Weise 

aktiven Mitmenschen aufzunehmen und zugleich 

Grundkenntnisse der Interviewtechnik zu erwerben. 

Dass sich hieraus direkt nach den Sommerferien ein 

Unterrichtsprojekt entwickelte, das der Klasse 8b noch 

lange in Erinnerung bleiben wird, entstand durch das 

Engagement einzelner Schüler, die ihre Interviewpartner 

nicht nur befragten, sondern zum Gespräch in den 

Unterricht einluden. Von einem dieser Besuchstage, der 

bereits in der letzten Schülerzeitung dokumentiert wurde, 

soll hier aufgrund der Besonderheit der Gäste noch einmal 

zusammen mit Maria Schmidt erzählt werden. 

5 

Herr Drebelhof, Mitgründer der Humanitären Hilfe Overath 

e.V., stellte auf Einladung seiner Enkelin Luisa Piepenbrink 

nicht nur die heutige Arbeit dieser Organisation dar, 

sondern erzählte packend von seinen Hilfseinsätzen in den 

90er Jahren in einem vom Krieg schwer erschütterten 

Land: Er fuhr unter schwierigen Bedingungen während der 

Kriegsjahre Hilfslieferungen nach Bosnien und 

Herzegowina und baute dort zusammen mit anderen 

oberbergischen Helfern u.a. ein Wasserwerk zur 

Versorgung mit Trinkwasser wieder auf, wofür er 

monatelang an Wochenenden die weite Strecke nach 

Vidovice (Nordbosnien) hin und zurück auf sich nahm, 

während er in der Woche hier seiner regulären Arbeit 

nachging. Dass zudem die Arbeiten oft in der Nähe der 

Frontlinie stattfanden, beeindruckte die Klasse zusätzlich. 

Anhand eines mitgebrachten Fotoalbums konnten sich die 

Jugendlichen in der Stunde einen Eindruck von dem Land, 

den Zerstörungen und den Arbeiten machen. 

Maria Schmidt, die ursprünglich aufgrund ihres vielfältigen 

Engagements innerhalb der Schule im Mittelpunkt der 

zweiten Stunde stehen sollte, hatte angeboten, passend 

zum Beitrag von Herrn Drebelhof eine zufällig gerade bei 

ihr zu Besuch weilende Freundin Sakiba Zilic mitzubringen, 

die Opfer dieses Krieges ist und aus der Heimat 

vertrieben wurde, nach Deutschland geflüchtet ist und 

nach der Rückkehr versuchte, wieder Fuß zu fassen in 

einem wirtschaftlich ruinierten Land, entwurzelt und in 

großer Angst, was die Zukunft bringen wird. Ihre mit Maria 

Schmidts Hilfe in gebrochenem Deutsch und teils unter 

Tränen erzählten Erlebnisse von Krieg, Verstecken und 

Flucht, Zurücklassen von Haus, Hab und Gut, Dokumenten 

und Freunden, von Krankheit und heutigen Anfeindungen 

am neuen Wohnort ließen die Klasse ganz still werden. 

Diese Schilderungen machten den sehr berührten 

Schülerinnen und Schülern wie auch mir klar, dass wir als 

TV-Zuschauer, die – oft erschreckt, oft gleichgültig - die 

Kriegsereignisse auf der Welt verfolgen, das menschliche 

Leid vielleicht rational erfassen, aber nicht im geringsten 

nachempfinden können. So haben diese drei Gäste uns 

sehr aufgewühlt und das Bedürfnis geweckt, ein wenig 

Hilfe zu leisten. 

(vgl. auch „Eine bosnische Familie, Seite 10) 

Andrea Peping 

Die Hochbegabtenstiftung 

Eine Woche - alles andere als langweilig 

Letztes Jahr, vom 7. bis zum 13. Juli 2008, fand auf 

Schloss Eichholz die Sommerakademie der 

Hochbegabten-Stiftung der Kreissparkassen Köln statt. 

Angeboten wird die Sommerakademie für alle Schüler 

nach der 10. bis zur 13. Klasse. 

Das Wort „hochbegabt“ mag vielleicht abschreckend 

wirken aber „hochbegabt“ wird an der Sommerakademie 

eher so verstanden, dass man gerne lernt und sich 

weiterbildet in Fächern und Themen, die nicht in der 

Schule angeboten oder durchgenommen werden.

Wir 61 Teilnehmer hatten die Auswahl zwischen 

Archäologie („Die Römer im Rheinland“), Mathematik 

(„Logik“), Physik („Quantenphysik- die seltsame Welt auf 

atomarer Ebene“), Chemie („Licht und Farbe“). 

Psychologie („Selbstmotivation“) und Biologie 

(„Pantoffeltierchen in der Schwerelosigkeit“). 

Untergebracht waren wir alle in Schloss Eichholz in 

Wesseling in Ein- bis Zweibettzimmer mit eigenem Bad 

und „Vollpension“. Nach einem guten Frühstück fand der 

erste Unterrichtsblock der 9 Schulstunden statt, darauf 

folgte eine Mittagspause mit Mittagessen. Nachdem man 

zwei Stunden ausgespannt hatte, zum Beispiel durch 

fernsehen, spazieren im Schlossgarten oder 

Unternehmungen mit den anderen Teilnehmern, war es 

Zeit für den zweiten Unterrichtsblock. Nach einem 

gemeinsamen Abendessen versammelten wir uns im 

großen Vortragsraum für die tägliche Abendveranstaltung. 

Dabei handelte es sich um einen Vortrag von bedeutenden 

Persönlichkeiten wie Prof. Dr. Selten (Nobelpreisträger in 

Wirtschaftswissenschaften) oder Rita Süssmuth. An den 

Vortrag angeschlossen war eine Fragerunde, die sich oft 

zu einer Diskussion entwickelte. 

Am Ende der Akademie findet jedes Jahr eine 

Abschlussveranstaltung statt, bei der alle Eltern herzlich 

eingeladen sind, den Wochenpräsentationen ihrer Kinder 

zu lauschen. Zum Abschluss bekommt jeder Teilnehmer 

ein Zertifikat überreicht und es kommt zur großen 

Verabschiedung. 

In dieser einen Woche sind wir zu einer Gemeinschaft 

zusammengeschmolzen, in der sich jeder wohl fühlte und 

in der viele Freundschaften entstanden sind. 

Die nächste Sommerakademie findet vom 2. bis zum 10 

Juli 2009 in Schloss Eichholz statt. Angeboten werden 

diesmal Biologie, Chemie, Chinesisch, Logik (Mathematik- 

Philosophie), Mathematik, Musik/Komposition, Physik. 

Mehr dazu findet man unter www.ksk-koeln.de 

Gesamtangebot, Stiftungen, Hochbegabtenstiftung, 

Sommerakademie. 

Aliki Deunert 

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Aktuell 

• KURS -Zusammenarbeit mit der KSK Köln 

• Sanierung Aggertal-Gymnasium 

• Mittagessen 

• Kein Zutritt für Erwachsene 

• Doppelstundenprinzip 

• Kunst in Klasse 5 und 6 

KURS-Zusammenarbeit 

Schüler sollen durch praxisorientierten 

Unterricht für Ausbildung und Studium fit 

gemacht werden 

Bei KURS begegnen sich Schulen und Unternehmen als 

Partner. Von diesen Lernpartnerschaften profitieren beide 

Seiten. Schulischer Unterricht richtet sich näher an der 

Praxis aus, ökonomische Bildung bekommt praxisnahe 

Inhalte und die Schüler werden fit gemacht für Ausbildung 

und Studium. Unternehmen präsentieren sich als 

interessante Arbeitgeber mit Perspektiven für die Zukunft. 

Diese Ziele verfolgen auch die Kreissparkasse Köln und 

das Aggertal-Gymnasium Engelskirchen mit ihrer KURS- 

Kooperationsvereinbarung, die heute in der Aula der 

Schule feierlich unterzeichnet wurde. 

Benno Wendeler, Direktor der Regionaldirektion Oberberg 

der Kreissparkasse Köln, begründete das Engagement 

seine Hauses im Oberbergischen Kreis: „Es ist uns ein 

zentrales Anliegen, die Schulen im Oberbergischen 

Geschäftsgebiet der Kreissparkasse Köln eng zu 

begleiten und zu unterstützen. Denn Studien belegen, 

dass der frühzeitige Erwerb von Finanzkompetenz sowie 

Wissen über wirtschaftliche Zusammenhänge die beste 

Schuldenprävention für junge Menschen sind.“ 

Auch Schulleiter Dr. Klaus-Dieter Vilshöver begrüßte die 

Lernpartnerschaft. „Ein nicht zu unterschätzender 

Nebeneffekt der gegenwärtigen Krise auf dem 

Finanzmarkt ist die Erkenntnis, dass die Gesellschaft – 

und damit auch die Schulen – mehr Kompetenz im 

Bereich von Wirtschaft und Finanzen erlangen muss“, so

Bereich von Wirtschaft und Finanzen erlangen muss“, so 

Dr. Vilshöver und wies damit auf die aktuelle Relevanz 

der Thematik hin. Hieraus erwachse ein gemeinsamer 

Bildungsauftrag. Zudem gehöre die Zusammenarbeit mit 

außerschulischen Partnern seit langem zum Leitbild des 

Aggertalgymnasiums, so Dr. Vilshöver. 

Der KURS -Beauftragte 

des Aggertal-Gymnasiums, 

Werner Rosenthal, stellte die 

vielfältigen schülernahen 

Projekte vor, die ab dem 

nächsten Schuljahr mit der 

Kreissparkasse Köln durch- 

geführt werden. Themen im 

Politikunterricht wie „Umgang 

mit dem Taschengeld“ und 

„Schuldenfalle Handy“ werden 

nun künftig in Kooperation mit dem Partnerunternehmen 

umgesetzt. „KURS vereint an der Schnittstelle Schule und 

Wirtschaft alle möglichen Aktivitäten und führt sie 

zusammen. Die Initiative entspricht den neuen Vorgaben 

für den Bereich der Ökonomischen Bildung, sie bringt das 

Thema Wirtschaft in die verschiedensten Fächer hinein 

und bietet durch fächerübergreifende Projekte eine starke 

Praxisanbindung“, sagte Schulrat Artur Broch. 

KURS ist inzwischen ein Erfolgsmodell für die 

Zusammenarbeit von Schule und Wirtschaft", erklärte 

Regine Bültmann-Jäger, Ausbildungsexpertin der 

Industrie- und Handelskammer zu Köln, Zweigstelle 

Oberberg. Viele positive Aspekte der 

Lernpartnerschaften sahen auch Engelskirchens 

Bürgermeister Wolfgang Oberbüscher und der 

stellvertretende Landrat Rolf Schäfer. 

Die Lernpartnerschaft ist die 31. im Oberbergischen 

Kreis und Teil der Bildungsinitiative KURS (Kooperation 

Unternehmen der Region und Schule). 

Lernpartnerschaften im Oberbergischen Kreis werden 

begleitet durch das zuständige KURS-Basisbüro und 

müssen regelmäßig auf den „Prüfstand“, um die Qualität 

der Zusammenarbeit zu sichern, betonte KURS - 

Koordinatorin Angela Harrock. Im Regierungsbezirk Köln 

gibt es bereits mehr als 250 Lernpartnerschaften im 

Rahmen der Bildungsinitiative. 

© www.oberberg-aktuell.de 

Sanierung Aggertal-Gymnasium 

Fortsetzung von Seite 1 

Nicht zu leugnen ist die Tatsache, dass das Gebäude des 

ATG nach der Gründung der Schule 1965 in die Jahre 

gekommen ist. Das Alter hinterlässt nicht nur an der 

Außenhaut seine Spuren; auch im Innern steht manches 

den Vorstellungen von einem ansehnlichen Schulgebäude 

entgegen. 

Die vom Architekturbüro Ralf Rother ermittelten Kosten für 

eine Gesamtsanierung belaufen sich auf 8,6 Mio. Euro. 

7 

Verständlicherweise bereitet die Finanzierung allen 

Beteiligten Sogen, denn Engelskirchen gehört zu den 

(zahlreichen) verschuldeten Gemeinden in NRW. Umso 

mehr ist das von der Bundesregierung beschlossene 

Konjunkturprogramm, das auch sanierungsbedürftigen 

Schulen zugute kommen soll, ein hoffnungsvolles Signal. 

Über die Sanierung der Bausubstanz hinaus stellt sich die 

Aufgabe, das ATG zeitgemäß auszustatten und dabei im 

Medienbereich moderne Standards zu erreichen. Aus den 

Vorgaben für die verkürzte Schulzeit (G8) und aktuellen 

pädagogischen Erwägungen ergibt sich die Notwendigkeit 

für ein neues Raumkonzept. Es muss - außer einer Mensa 

- eine gut ausgestattete Bibliothek, ein Selbstlernzentrum, 

Räume für die Übermittagsbetreuung und 

Lehrerarbeitsräume sowie räumliche Möglichkeiten für 

individuelles Lernen berücksichtigen. 

Zwischen der Schule und der Kommunalpolitik und 

–verwaltung besteht Konsens, dass Sanierung und 

Neuausstattung des ATG eine hohe Priorität haben und 

zügig vonstatten gehen sollen. Beide Seiten sind bemüht, 

die Planungen für das Sanierungsprojekt so voran zu 

bringen, dass sie 2010/11 in die Tat umgesetzt werden 

können. 

Die AG Schulleben des ATG hat bereits am Ende des 

Schuljahres 2007/08 eine Übergangslösung (20-minütige 

Mittagspause, Mittagessen und Einrichtung von 

Doppelstunden) für 2008/09 erarbeitet, die von der 

Schulkonferenz verabschiedet wurde. Die Arbeitsgruppe, 

zu der Eltern, Lehrer und Schüler herzlich willkommen 

sind, trifft sich auch in diesem Schuljahr in kürzeren 

Abständen, um Ideen für eine zukunftsfähiges Gymnasium 

hervorzubringen. 

Der Pädagogische Tag des Lehrerkollegiums am 05.02.09 

wird dazu dienen, aus den zahlreichen Wünschen und 

Anregungen tragfähige Konzepte zu entwickeln. Am 

22.01.09 kommt der Ausschuss „Sanierung Aggertal- 

Gymnasium“, der sich aus Ratsmitgliedern, einem 

Elternvertreter und der Schulleitung zusammensetzt, zu 

seiner konstituierenden Sitzung zusammen. Aufgabe des 

Gremiums ist es, den Planungsprozess durch konkrete 

Entscheidungen zu beschleunigen. 

Ich bin überzeugt, dass wir unser gemeinsames Ziel, das 

ATG auch in materieller Hinsicht als attraktive 

Bildungsstätte zu gestalten, erreichen werden. 


Schulleiter 

Wer ein Problem definiert, hat es schon 

halb gelöst. 

Julian Huxley 1887-1975

Mittagessen 

Seit Beginn des Schuljahres wird den Schülerinnen und 

Schülern des ATG während der Pause zwischen 12:55 h 

und 13:15 h ein Mittagessen angeboten. Aufgrund der 

positiven Resonanz wurde das Angebot nach den 

Herbstferien erweitert. Die Schülerinnen und Schüler 

können nun zwischen zwei Gerichten wählen, die von der 

AWO in Ründeroth zu einem Preis von 2,50 € geliefert 

werden. 

Die Anmeldung (im Schülercafé) zum Essen für jeweils 

eine Woche im voraus ist erforderlich. Im Krankheitsfall 

nimmt das Sekretariat bis spätestens 8:00 h in Verbindung 

mit der Krankmeldung die notwendige Abmeldung vom 

Essen entgegen. 

Im kommenden Schuljahr 2009/10 wird die Mittagspause 

bis zu einer Stunde (max. 75 Minuten) erweitert. Das 

Mittagessen wird dann in einer hierfür ausgestatteten 

Mensa eingenommen. 

Zuständig für die 

Mittagsverpflegung ist 

Frau Dagmar Kaßner, 

die zwischen 11:00 h 

und 14:00 h im 

Schülercafé und 

ansonsten unter 0 22 

63/22 09 für Fragen 

gerne zur Verfügung 

steht. 

Kein Zutritt für Erwachsene 

Das Internet-Portal „SchülerVZ“... 

hat mehr als 4,5 Mio Teilnehmer. Hier können sich junge 

Leute zwischen 12 und 21 Jahren austauschen. Und zwar 

nur sie. Erwachsene dürfen sich nicht einloggen. Das ist 

ein wenig beunruhigend für uns Eltern, weil wir nicht 

wissen, was genau sich da tut. Wir haben deshalb mal 

nachgeschaut, auf der „Eltern und Lehrer“ Seite des 

Portals: 

WAS IST SCHÜLERVZ? 

SCHÜLERVZ IST EIN SOZIALES NETZWERK FÜR SCHÜLER 

VON 12 BIS 21 JAHREN. DIE JUGENDLICHEN KÖNNEN 

HIER IHR PERSÖNLICHES PROFIL GESTALTEN, SICH MIT 

IHREN FREUNDEN VERNETZEN, FOTOS HOCHLADEN, 

DISKUSSIONSGRUPPEN GRÜNDEN UND IHNEN 

BEITRETEN, SICH NACHRICHTEN SCHREIBEN, 

PINWANDEINTRÄGE VERFASSEN UND ÜBER DEN 

„PLAUDERKASTEN“ MITEINANDER CHATTEN. INSGESAMT 

8 

SIND IM SCHÜLERVZ MEHR ALS 4,5 MILLIONEN SCHÜLER 

ANGEMELDET. DIE JUGENDLICHEN MELDEN SICH MIT 

IHREM ECHTEN NAMEN AN UND VERSTECKEN SICH NICHT 

HINTER ANONYMEN SPITZNAMEN. IN DETAILLIERTEN 

PRIVATSPHÄRE-EINSTELLUNGEN KÖNNEN SIE 

EINSTELLEN, DASS IHR NACHNAME FÜR UNBEKANNTE 

NUR ABGEKÜRZT SICHTBAR IST. AUFGRUND DER ECHTEN 

NAMEN BILDET SCHÜLERVZ GRÖßTENTEILS 

FREUNDESKREISE AB, DIE IM REALEN LEBEN BEREITS 

BESTEHEN 

Unter www.schuelerVZ.net finden sich viele Infos. 

Besonders zum wichtigen Thema Sicherheit im Netz. 

Etwa Tipps wie diese: 

IHREM KIND ZU VERMITTELN, WIE ES SICH IM INTERNET 

SCHÜTZEN KANN, IST KEINE LEICHTE AUFGABE. 

JUGENDLICHE FÜHLEN SICH AUFGRUND IHRER 

FERTIGKEITEN OFT SEHR SICHER UND MEINEN, DASS SIE 

ALLEIN MIT ALLEN GEFAHREN FERTIG WERDEN KÖNNEN. 

DAHER IST ES HILFREICH, WENN SIE STATT MAHNENDER 

WORTE - DIE OFT IHR ZIEL VERFEHLEN - EIN PAAR 

PRAKTISCHE TIPPS GEBEN KÖNNEN. 

MIT 5 EINFACHEN HINWEISEN KÖNNEN SIE IHREM KIND 

DEUTLICH MACHEN, WAS ZUM SICHEREN SURFEN IM 

SCHÜLERVZ WICHTIG IST: 

1. LIES DEN SCHÜLERVZ VERHALTENSKODEX 

GENAU DURCH. DIESE REGELN GELTEN FÜR 

DICH WIE AUCH FÜR ALLE ANDEREN NUTZER 

GLEICHERMAßEN. 

2. DU MUSST NICHT ALLES VON DIR ERZÄHLEN! DEINE 

ADRESSE, DEINE TELEFONNUMMER ODER DEINE 

ICQ-NUMMER SIND NUR FÜR DEINE FREUNDE. 

PASSWÖRTER GEHEN NIEMANDEN ETWAS AN! 

3. WENN DICH JEMAND BELÄSTIGT ODER BEDROHT, 

MELDE IHN ANS SCHÜLERVZ! SPRICH AUF JEDEN 

FALL AUCH MIT DEINEN ELTERN DARÜBER. 

4. BEFREUNDE DICH NUR MIT LEUTEN, DIE DU 

WIRKLICH KENNST UND SCHAU GENAU HIN, MIT 

WEM DU DIR NACHRICHTEN SCHREIBST. 

5. STELLE DEINE FOTOALBEN SO EIN, DASS SIE NUR 

FÜR DEINE FREUNDE SICHTBAR SIND. 

ANSONSTEN KÖNNEN ÜBER 4,5 MIO. 

UNBEKANNTE NUTZER DEINE BILDER 

ANSCHAUEN. UNTER „MEINE PRIVATSPHÄRE“ 

KANNST DU AUCH DEIN PROFIL SO EINSTELLEN, 

DASS ES NUR DEINE FREUNDE SEHEN KÖNNEN. 

SchülerVZ hat einen Verhaltenskodex, der für alle Nutzer 

verbindlich ist.

• RESPEKTIERE DIE ANDEREN NUTZER! 

• AKZEPTIERE ANSAGEN ANDERER NUTZER! 

3. DEIN PROFIL IST ÖFFENTLICH! 

DENKE IMMER DARAN: AUCH WENN MAN INS SCHÜLERVZ 

NUR DURCH EINLADUNG REINKOMMT IST ES TROTZDEM 

ÖFFENTLICH UND FREI ZUGÄNGLICH. SOLANGE DU NICHT 

UNTER MEINE PRIVATSPHÄRE DEIN PROFIL, DEINE 

FOTOALBEN ODER DEINEN NAMEN VERBIRGST, KANN 

JEDER SEHEN, WAS DU SCHREIBST UND ZEIGST. 

ÜBERLEGE DESHALB GENAU, WAS DU DIE ANDEREN 

SCHÜLERVZ-NUTZER – UND DAMIT AUCH FREMDE MENSCHEN 

– ÜBER DICH WISSEN UND SEHEN LASSEN MÖCHTEST 

4. SEI VORSICHTIG! 

GIB NIEMALS DEIN PASSWORT, DEINE E-MAIL-ADRESSE 

ODER ANDERE PRIVATE UND GEHEIME DATEN (DATEN 

SIND ALLE INFORMATIONEN ÜBER EINE PERSON, DIE DU 

AUF SCHÜLERVZ SEHEN UND LESEN KANNST) AN 

ANDERE WEITER! WENN DU EINE PERSON NICHT 

PERSÖNLICH KENNST, DARFST DU IHR AUCH NICHT DEINE 

POSTADRESSE ODER DEINE HANDYNUMMER VERRATEN! 

SOLLTE DURCH EIN VERSEHEN JEMAND AN DEIN 

PASSWORT GELANGEN, KANNST DU ES UNTER „MEIN 

ACCOUNT“ SOFORT ÄNDERN. SOLLTEST DU WEITERHIN 

PROBLEME HABEN, SCHREIBE UNS GANZ SCHNELL EINE 

E-MAIL AN NOTRUF@SCHUELERVZ.NET 

• WIR WOLLEN „KORREKTE“ INHALTE! 

• WIR WOLLEN KEINE GEWALT! 

• BIST DAS WIRKLICH DU? 

• DEINE INHALTE GEHÖREN DIR! 

• ERST FRAGEN, DANN HOCHLADEN! 

• VERSCHICKE KEINE KETTENBRIEFE! 

• KEINE WERBUNG! 

Die ABWEICHEND gedruckten Texte wurden mit 

freundlicher Genehmigung des Betreibers von der „Eltern 

und Lehrer“ - Seite übernommen. 

Natürlich gibt es hier – wie überall – den berühmten 

Unterschied zwischen Theorie und Praxis. Auch bei 

SchülerVZ hält sich bestimmt nicht jeder User an den 

Kodex. Es ist sehr wichtig, dass wir mit unseren Kindern 

über das Internet sprechen. Auf Gefahren hinweisen. Hilfe 

anbieten. Das Netz ist längst Teil unseres Lebens 

geworden, ganz besonders für unsere Kinder. Wir müssen 

uns also damit beschäftigen, auch wenn wir selbst dem 

Ganzen vielleicht nichts abgewinnen können. Wir müssen 

9 

offen sein für die Bedeutung, die z. B. ein solches Portal 

für die Kinder hat. Pauschale Ablehnung nützt gar nichts. 

Reden wir mit den Kindern! Und seien wir bereit, von ihnen 

zu lernen! Dann ist die größte Gefahr gebannt: Dass 

Kinder hilflos vor dem PC sitzen und sich allein 

gelassen fühlen, weil sie keinen Ansprechpartner 

haben. 

Mein persönliches Fazit: Es ist eine professionelle Seite, 

die Gewinne einbringen soll. Die Comunity ist riesig. Doch 

die Betreiber sind bemüht, Risiken zu minimieren. Und sie 

sind bereit zur Zusammenarbeit mit Eltern und Lehrern. 

Dagmar Kaßner 

Doppelstundenprinzip 

Aus dem pädagogischen Tag im letzten Schuljahr entstand 

eine Arbeitsgruppe innerhalb des Kollegiums, die sich mit 

Doppelstundenprinzip auseinandersetzte. Wir diskutierten 

damit notwendig gewordene pädagogische 

Veränderungen, insbesondere in Hinblick auf G8. 

Grundlegende Überlegungen waren unter anderem: 

� Moderene Unterrichtsformen können besser 

umgesetzt werden (Gruppenarbeiten, Projekte, 

Experimente, individuelles Lernen...). 

� Der Schulalltag wird strukturierter und 

konzentrierter (3 Fächer anstatt 6...). 

� Die SchülerInnen und LehrerInnen werden 

entlastet (weniger Gewicht im Ranzen, weniger 

Raumwechsel, weniger Themenwechsel...). 

Auf Vorschlag der Arbeitsgruppe konnten sich alle 

KollegInnen in diesem Schuljahr Doppelstunden wünschen 

um Erfahrungen zu sammeln. Diese wurden im Dezember 

innerhalb des Kollegiums evaluiert, wobei das 

Unterrichten in Doppelstunden überwiegend positiv 

bewertet wurde. 

Auf der kommenden Lehrerkonferenz wird das Kollegium 

darüber entscheiden, ob und wie das Prinzip weiter 

entwickelt wird. 

Julia Stäsche, Claudia Theis 

Kunst in Klasse 5 und 6 

Im Schulhalbjahr 2008 haben sich die Schüler der 

Unterstufe ausgiebig mit dem Material Ton beschäftigt 

In einer bunten, virtuell geprägten Welt voller kurzlebiger 

Aktivitäten und Ablenkungen verlieren manuelle 

Tätigkeiten immer mehr an Bedeutung. Gerade hier hat 

der Ton seinen Sinn. Unglaublich vielseitig zeigt er die 

Kraft der eigenen Hände. Durch Nachbilden lernen wir 

verstehen. Die Phantasie, die in uns steckt, wird beim

Formen Wirklichkeit. Kaum jemand kann sich dieser 

Faszination entziehen. 

So erging es auch den Schülern der Klassen 5 und 6, die 

mit Begeisterung viel Kreativität zeigten. Unter ihren 

Händen entstanden unterschiedlichste Tiere, Köpfe, 

Gesichter und zuletzt eine Fülle von Reliefplatten zu 

unterschiedlichen Themenstellungen. 

Mir war es eine besondere Freude, den Kindern bei ihrer 

Arbeit zuzusehen und über die vielen „flinken Hände“ zu 

staunen! Behutsam wurden dann alle Arbeiten in Folie 

gepackt und vor den Weihnachtsferien gerne mit nach 

Hause genommen. 

Gabi Oetterer 

Eine bosnische Familie 

Im Unterrichtsprojekt „Stille Helden“ wurde von einem 

Unterrichtsprojekt der Klasse 8b berichtet. Dort wurde ein 

Hilfsprojekt für Bosnien-Herzegowina vorgestellt. 

Ich kenne aufgrund der Flucht vor dem Krieg mit den 

Serben 1992 die Familie Izet und Sakiba Zilic aus der 

Flüchtlingsunterbringung in Reichshof-Eckenhagen. Nach 

dem Krieg musste diese Familie wieder zurück in ihr Land, 

das keine Heimat mehr für sie war, da ihr Haus von 

Serben besetzt war und sie nicht mehr in ihrem Heimatdorf 

leben durften. 

In einer für sie fremden Gegend wurde ihnen ein Rohbau 

zugewiesen, den sie erst mit Eigenarbeit und 

unglaublichen Mühen bewohnbar machen mussten. Der 

Mann hat bis heute ( nach 11 Jahren) keine feste Arbeit 

10 

gefunden, weil er damals mit Familie geflüchtet ist, statt für 

das Vaterland zu kämpfen! Der erwachsene Sohn ist 

aufgrund zweier fehlgeschlagener Augenoperationen fast 

blind und deshalb erwerbsunfähig. Die Schwiegertochter 

arbeitet täglich 8 Stunden in einer Schuhfabrik für 

monatlich 200,-€ - davon muss die Familie mit 2 kleinen 

Kindern leben! 

Sakiba und Izet sind inzwischen zu echten Freunden 

geworden. Sie besuchen uns jährlich für drei Monate und 

helfen in vielen Bereichen, um sich für den weiteren 

Hausausbau Geld zu verdienen. Während dieser letzten 

Aufenthaltszeit hat Sakiba auch in der Schule im oben 

erwähnten Deutsch-Projekt über ihr Leben, die Folgen 

eines Bürgerkrieges für die ganze Familie und die düsteren 

Zukunftsaussichten sehr authentisch und emotional 

berichtet. 

Ihre Lebenssituation hat sich in diesem Winter gravierend 

zugespitzt, da durch die Sperrung der Gaszufuhr für Süd- 

Ost-Europa ihre Wohnung nun schon seit fast 2 Wochen 

eiskalt ist, denn auch dort herrschen seit Wochen Minus- 

Außentemperaturen! 

Wer dieser Familie mit uns zusammen helfen möchte, 

kann dies tun!!! 

Finanzielle Unterstützung können Sie überweisen auf das 

Konto: 

Christa Maria Schmidt, Kt-Nr.: 648 915 04 (BLZ 370 100 

50) Postbank Köln – Stichwort: Sakiba Zilic 

Sie können sicher sein, dass diese Unterstützung 

hundertprozentig und sofort von mir an Sakiba und ihre 

Familie weitergeleitet wird und wirklich Bedürftigen hilft und 

die andauernde Not lindert. Dafür verbürge ich mich und 

bedanke mich – im Namen von Sakiba und Izet – schon 

einmal ganz herzlich. 

(vgl. auch „Unterrichtsprojekt Stille Helfer“, Seite 5) 

Maria Schmidt 

FiPS – Einstieg in die Physik 

Früheinstieg für Oberstufenschüler und Wehr- 

bzw. Zivildienstleistende möglich 

Bereits vor Beginn des ersten Semesters eines späteren 

regulären Präsenzstudiums, also z.B. noch während der 

Schulzeit, des freiwilligen sozialen Jahres oder des Wehr- 

bzw. Zivildienstes können Interessierte in einem 

multimedialen Fernstudiengang wesentliche Lehrinhalte 

der ersten beiden Fachstudiensemester erwerben. 

Begabte Abiturienten/Innen wird damit die Möglichkeit 

geboten, im Rahmen von FiPS bereits Übungsscheine zu 

den Vorlesungen ”Experimentalphysik mit theoretischer 

Ergänzung” und ”Mathematik für Physiker” – jeweils Teile 

1 und 2 – zu erwerben, die an allen Universitäten 

Deutschlands anerkannt werden. 

Nähere Informationen finden Sie unter: 

http://www.fernstudium-physik.de/fips/information/was.html

Gremien und AGs 

• Aus der Schulpflegschaft 

• Was macht denn so der Förderverein? 

• Foto-AG 

• Schach-AG 

• Mädchenfußball 

• Jugenfußball 

• Australien Football-AG 

Aus der Schulpflegschaft 

Der neue Vorstand stellt sich vor 

Der neue Schulpflegschaftsvorstand 

Herr Komp – Frau Füchtler – Frau Viebahn – Herr Brelöhr 

Vorsitzender 

Wolfgang Brelöhr – verheiratet, 2 Kinder, Sohn in der 9. 

Klasse am ATG, seit 2,5 Jahren Mitglied im 

Schulpflegschaftsvorstand 

Zuständig für 

• Einladung Schulpflegschaftssitzungen 

• Sitzungsleitung 

• Kontakt Schulleitung 

• Förderverein 

Stellvertreter 

Marion Viebahn – verheiratet, 3 Kinder, 2 Töchter am 

ATG (6. und 9. Klasse), Schülercafé 


• AG Schulleben 

• Kontakt Schule 

• Tag der offenen Tür 

• Kennenlerntag 

• Schulfest 

11 

Iris Füchtler - verheirat et, 2 Kinder, Sohn und Tochter am 

ATG (8. und 5. Klasse), Schriftführerin im Vorstand des 

Fördervereins, Schülercafé 


• Pflege und Versand von Maillisten 

• Dateiverwaltung 

• Homepage ATG 

• Bezirks-/Landeselternschaft 

Mike Komp – verheiratet, 2 Kinder, Sohn am ATG in der 

5. Klasse 


• Fachschaften 

• AG Schulleben 

• Landeselternschaft 

• Bezirkselternschaft 

• Termin mit Bezirksreferent 

Topthema in unseren Schulpflegschaftssitzungen waren 

natürlich Mittagsbetreuung und Sanierung des ATG. 

Darüber hinaus ist die Qualität der Schülertickets zur Zeit 

Thema in der Schulpflegschaft. Wir klären mit der OVAG, 

wie zukünftig damit verfahren wird: Verbesserung der 

Qualität – Umgang der Kontrolleure mit den Kindern. 

Wenn weitere Fälle auftreten, informieren Sie uns bitte. 

Was macht denn so der 

Förderverein? 

Eine gute Frage, die wir sonst immer beantwortet haben 

mit der Aufzählung der vielen Projekte, die durch uns 

gefördert wurden. Dies wollen wir jedoch diesmal anders 

handhaben und Ihnen allen einen Einblick in die Institution 

an sich vermitteln. 

Der Förderverein, das sind über 260 Mitglieder, Eltern und 

Ehemalige am ATG. Diese zahlen jährlich ihren Obolus 

und in einigen Fällen auch etwas mehr ;-), damit unser 

ATG alles das bekommt, was es sinnvollerweise haben 

sollte. Die Mitglieder wählen einen Vorstand, da der 

Förderverein ein eingetragener Verein ist. Diese ca. 10 

Personen des Vorstands treffen sich alle zwei Monate und 

besprechen bzw. entscheiden über die Anträge aus der 

Schulgemeinde. 

Immer sind es wichtige Dinge, die für den Unterricht, für 

das Schulumfeld oder auch konkret im Einzelfall bei 

Schülerinnen und Schülern fehlen. Unsere 

Vorstandstreffen dauern ca. zwei Stunden und der Ablauf 

ist immer ähnlich: Nachdem die neuesten Informationen 

ausgetauscht wurden, werden die vorliegenden Anträge 

kurz diskutiert und fast immer positiv mit einem 

Förderbetrag beschieden. Nach den Vorstandssitzungen 

teilt die Vorsitzende dann den Initiatoren die Entscheidung 

mit.

Über neue Vorschläge/Anregungen und natürlich Anträge 

zur Förderung von Projekten am ATG sind wir jederzeit 

dankbar. Dies geschieht am schnellsten und einfachsten 

per E-Mail an foerderverein@atg-engelkirchen.de 

oder an a.deselaers @web.de 

Wenn Interesse am Mitentscheiden besteht, so freuen wir 

uns jederzeit sehr über weitere aktive MitstreiterInnen – 

aus der Eltern-, aus der Lehrer- und besonders gerne aus 

der Schülerschaft - einfach eine E-Mail schreiben und wir 

melden uns mit konkreten Vorschlägen bzw. Daten von 

Sitzungen etc. 

Aktuell überarbeiten wir unsere Website: www.atgengelskirchen.de/foerderverein 

– dort gibt es auch weitere 

Informationen zu unseren vielen Projekten und alle 

Kontakte auf einen Blick. 

PS: Sicher werden sich einige wache Menschen fragen: 

Was geschieht eigentlich genau mit unseren Beitrags- 

Geldern???? Und was ist aus dem Geld vom 

Sponsorenlauf geworden ??? Gerne stehen wir jedem 

Rede und Antwort - am besten auf der 

Mitgliederversammlung am Dienstag, 31.März 2009. Vorab 

soviel: Das Geld wurde gespart für ein zweites Außen- 

Sportfeld - nachdem das erste ganz unerwartet vom DFB 

gesponsert wurde! Nun muss allerdings die Umsetzung 

dieses zweiten Projektes erst einmal hinter der großen 

Sanierung des ATG zurückstehen, bis überhaupt klar ist, 

wann - wie - was da verändert werden soll und wo dann 

das neue Feld hin soll... Also - wir freuen uns auf alle Ihre 

Fragen !!! 

Ihre Alice Deselaers - Vorsitzende 

Foto-AG 

Die Foto-AG ist weiter aktiv, wir treffen uns freitags ab 

13:00 h Uhr im Fotolabor. 

Um Bildgestaltung, Ausarbeitung und Präsentation des 

eigenen Fotos zu lernen, besuchten wir am 11. September 

2008 die Fotoausstellung „Engelskirchener Dörfer“ im 

Rathaus Engelskirchen. Die Fotos und Ausstellung wurden 

vom Engelskirchener Fotoclub AggerFoto veranstaltet. 

12 

Der Besuch einer weiteren Fotoausstellung ist im Januar 

2009 geplant. In der Theodor-Heuss-Akademie in 

Niedersessmar werden die Siegerfotos des Wettbewerbs 

"Erinnerungen" gezeigt. Veranstaltet wurde dieser 

Wettbewerb von der deutschen Gesellschaft der 

Amateurfotografen. 

Die Fotos der AG werden regelmäßig ausgestellt – im 

Erdgeschoss-Durchgang zum Sekretariat auf der linken 

Seite befindet sich unsere Vitrine. 

Karl Peter Adolphs 

Schach AG 

Kooperation mit dem Schachverein 

Schnellenbach geplant 

Neben dem Halbjahresturnier, in dem sich in dieses Mal 

Aaron Seggelke (6b) nach einigen spannenden Partien mit 

einem Punkt Vorsprung vor Alexander Schiller (6c), Simon 

Frenz (6a) sowie Louis Pierzik (6b) und Julia Berger (6b) 

platzieren konnte, stand das vergangene Halbjahr im 

Zeichen der zwei wichtigsten Schachturniere der Welt, die 

beide in Deutschland stattfanden. Zum einen der 

Weltmeisterschaftskampf in Bonn und zum anderen die 

Schacholympiade in Dresden. Beide Veranstaltungen 

wurden intensiv beobachtet, die Partien vorgeführt und 

analysiert; leider waren Eintritt und Anreise zu den 

Veranstaltungen zu teuer, um sie zu besuchen. 

Eine andere wichtige Neuerung bahnt sich zudem an: Der 

Schachverein Schnellenbach ist im Begriff eine 

Jugendabteilung aufzubauen, zu der besonders 

schachinteressierte Schüler des ATGs eingeladen sind. 

Voraussichtlich wird an einem Nachmittag in der Woche 

(Näheres wird ausgehängt) ein Jugendtraining im ATG 

stattfinden. Ziel ist es, zum nächsten Schuljahr eine 

schlagkräftige Truppe von mindestens 6 Spielern 

zusammen zu stellen, die dann in der Jugendbezirksliga 

antreten werden. 

Wer Interesse an der Schach AG und/oder dem 

Schachverein hat, ist wie immer herzlich eingeladen am 

Mittwoch in der 7. Stunde im Raum 248 mit zu spielen. 

Matthias Krienke 

Mädchenfußball 

Die Mädchenfußball-AG hatte in diesem Halbjahr einen 

schweren Stand. Die Schaffung der Sport-AGs der Stufen 

5 und 6 sowie der Mädchenfußball-AG der Stufe 5 

erschwerten die Suche nach einer geeigneten 

Trainingszeit in der Sporthalle bzw. Aula, so dass die AG 

lediglich 14-tägig (montags, 7. Stunde) im kleinen Kreis auf 

dem Freiplatz stattfinden konnte. 

Entsprechend wurde der Betrieb gegen Jahresende 

aufgrund der Witterung bis auf weiteres (schönes Wetter) 

eingestellt. 

Peter Wiens

Jungenfußball 

Einen anderen Umgang mit den knappen 

Hallenkapazitäten fand die neu ins Leben gerufene 

Jungenfußball-AG für die Stufe 8. 

Aufgrund einer hohen Flexibilität und Einsatzbereitschaft 

der Teilnehmer fand diese AG dienstags in der „0. Stunde“, 

d.h. vor dem regulären Unterricht ab 7:00 Uhr statt. 

Peter Wiens 

Australian Football-AG 

Auch die Australian Football-AG konnte im vergangenen 

Halbjahr lediglich 14-tägig stattfinden, was der regen 

Beteiligung jedoch keinen Abbruch antat. 

Der Kern dieser AG besteht aus Schülern der Oberstufe 

und wurde in diesem Halbjahr erstmals durch zwei 

Schülerinnen ergänzt. Trainingszeit war mittwochs von 

14:00 – 16:30 Uhr, Wetterbeständigkeit eine 

Grundvoraussetzung 

Für das kommende Halbjahr zeichnet sich eine 

Zusammenarbeit mit der AFL (Australian Football League) 

ab, die unterstützendes Lehrmaterial zur Verfügung stellen 

wird, um ihren Sport in Deutschland zu etablieren. 

Die Weiterführung der von mir geleiteten oben genannten 

AGs im kommenden Halbjahr ist wie gewohnt von der 

neuen Stundenplankonstellation und dem daraus 

resultierenden Hallenbelegungsplan direkt abhängig und 

kann zu diesem Zeitpunkt noch nicht als gewährleistet 

angesehen werden. 

Peter Wiens 

Kinderchorfestival in Wiehl 

Am 30. November traten die Sängerinnen der Chor-AG der 

6. Klassen in der Wiehltalhalle auf. 

Unter den vielen Chorgruppen zumeist aus den 

Grundschulen der Region, waren unsere jungen 

Schülerinnen schon „die Großen“, die mit einer gewissen 

Routine auf die Bühne gingen. Aus ihrem 

Weihnachtsprogramm präsentierten sie das Winterlied 

„Something told the wild geese“ und sangen im großen 

Finale mit allen Chören moderne und traditionelle 

Weihnachtslieder, die von einer Instrumentalgruppe 

professionell begleitet wurden. 

13 

Für die freundliche Bewirtung und gute Betreuung möchten 

wir uns nochmals herzlich beim Organisator Herrn van 

Betteray bedanken. Wir kommen gerne wieder. 

Klaus Elvert 

Rückblick August – Dez. 2008 

• Mein Land – Dein Land – Unser Europa 

• Bücherbasar 

• Der Vorlesewettbewerb 2008 

• Dank an den Förderverein 

• Rauschender Konzertabend im Schloss 

• Click It! 

• Doppelkonzert der Big Band 

• Fröhliche Weihnacht überall... 

• Mathe-Olympiade 

Mein Land - Dein Land - Unser 

Europa 

Die Deutsch-Polnische Jugendbegegnung vom 

28.09.2008 – 04.10.2008 

Wichtigstes Ziel der Deutsch-Polnischen Jugendbegegnung, 

einem Projekt der Akademie Biggesee, ist es, 

andere Jugendliche und deren Kultur kennen zu lernen. 

Außerdem stellen die Jugendlichen ihre Heimat und ihre 

Bräuche vor um Vorurteile aus der Welt zu schaffen. 

Zusätzlich lernen die polnischen Jugendlichen durch den 

direkten, lebendigen Kontakt mit der deutschen Sprache, 

ihre deutschen Sprachkenntnisse zu verbessern und sie im 

Alltag anzuwenden. Die polnischen Jugendlichen geben 

den Deutschen wiederum Einblicke in ihre Muttersprache. 

Dies alles wird durch ein abwechslungsreiches und 

interessant gestaltetes Programm, das auch viele Ausflüge 

beinhaltet, erreicht. Bei den Kulturabenden machen die 

Jugendlichen selbstständig die Kultur ihres Landes 

lebendig und bringen sie so der anderen Nation nahe. In 

Gruppenaufgaben lernen sie, Grenzen und 

Sprachbarrieren zu überwinden, und ein großes Angebot 

an Freizeitaktivitäten macht es möglich, dass Polen und

Deutsche auch außerhalb des Programms viel miteinander 

unternehmen können. 

Von Seiten des ATG haben an dem Projekt Leonhardt 

Schwientek und Patrick Noever teilgenommen. Beide 

haben Ostern 2009 die Möglichkeit, eine Woche in 

Warschau zu verbringen. 

Weitere Informationen unter: 

http://jugendeuropa.akademiebiggesee.de/index.php?site=start 

Bücherbasar 

Thomas Sehmer 

Lesen bildet ja bekanntlich. Deshalb gleich am Anfang des 

Berichts eine kluge Frage: Was haben ein Comic, ein 

Schmöker und ein Lexikon gemeinsam? Klarer Fall: Alle 

drei können beim ATG -Bücherbasar angeboten und 

gekauft werden! 

Und in diesem Jahr wurde reichlich gehandelt – über 240 

Bücher fanden durch den Bücherbasar, der traditionell am 

Tag der offenen Tür stattfindet, einen neuen Eigentümer. 

Der einzige Wermutstropfen am Basarverkauf war der sehr 

geringe Andrang an Schülern, die verkaufen wollten – die 

große Bücheranzahl kam durch einige wenige 

Großanbieter zustande. Deshalb möchten wir nochmals 

darauf hinweisen, dass wir keine Verkaufsprovision 

einbehalten und jeder Cent des Erlöses in voller Höhe an 

den Verkäufer ausbezahlt wird. Auch der Aufwand für den 

Verkauf ist denkbar gering. - Warum also nicht kurz vor 

Weihnachten noch das Taschengeld ein bisschen 

aufbessern?? 

Zum Schluss noch der Hinweis für alle die, die die 

Eingangsfrage nicht spontan beantworten konnten: Ihr 

solltet unbedingt beim nächsten Tag der offenen Tür bei 

uns vorbeischauen. Leben bildet ja bekanntlich.... 


Der Vorlesewettbewerb 2008 

Auch in diesem Schuljahr gab es wieder einen schönen 

Vorlesewettbewerb im sechsten Jahrgang. 

In jeder Klasse wurden zwei Klassensieger ermittelt, es 

hatte jede/r aus der 6. Klasse eine Chance aus 

seinem/ihrem Lieblingsbuch einen kleinen Abschnitt in der 

Länge von drei bis fünf Minuten vorzulesen. Klassensieger 

wurden Tamara Demir und Rebekka Heilmann (6a), Carol 

Diel und Lara Dimitrow (6b) und Stefan Schumacher und 

Anna Stiefelhagen (6c). 

Am 16.12.08 war die Fortsetzung des Vorlesewettbewerbs. 

In der Jury saßen Josephin Bochow, die Vorjahressiegerin, 

vier Oberstufenschüler und je zwei aus jeder 6. Klasse. Sie 

14 

bewerteten die Textgestaltung, bei der besonders auf die 

Stimmung geachtet wurde, die Lesetechnik, dabei war es 

wichtig, dass man sicher, im passenden Tempo und 

sinngemäß betonte und das Textverständnis, d.h. ob die 

Textstelle verständlich vorgestellt und die Lesezeit von 3-5 

Minuten eingehalten wurde. 

Der Vorlesewettbewerb wurde geführt von Carol Diel und 

Rebekka Heilmann, die beide mit fast derselben Punktzahl 

in ein Stechen gingen. Sie mussten einen unbekannten 

Text vorlesen. Rebekka Heilmann konnte dabei ihre 

Führung sehr gut ausbauen und wurde damit 

Schulsiegerin. Sie wird unsere Schule im Bruno-Goller- 

Haus in Gummersbach bei der Kreismeisterschaft 

vertreten. 

Karen Schmidt und Anna Stiefelhagen, 6c 

Dank an den Förderverein 

Am letzten Tag der offenen Tür 2008 haben die Klassen 5 

und 6 Arbeiten aus dem Kunstunterricht in unserer 

Schulvitrine für „Fundsachen“ ausgestellt. Das fand 

positives Echo bei Schülern, Eltern und Lehrern. Die Dauer 

der Ausstellung betrug leider nur ein bis zwei Tage, da 

diese Vitrine weiterhin für Fundsachen benötig wird. 

Daraufhin wandte sich die Fachschaft Kunst mit der Bitte 

um Anschaffung einer Ausstellungsvitrine an den 

Förderverein. Dieser stimmte begeistert zu, worüber wir 

uns sehr gefreut haben. Außerdem müssen Vitrinen in 

Schulen bestimmten Sicherheitsvorschriften entsprechen 

und sind nicht gerade preiswert. 

Unsere neue Schulvitrine steht nun im Eingangsbereich 

des Schülercafes und wird demnächst mit ersten 

„Kunststücken“ versehen. Wir, Schüler und Lehrer der 

Fachschaft Kunst, möchten uns ganz herzlich bei allen 

Mitgliedern und dem Vorstand des Fördervereins 

bedanken!! 

Wir freuen uns darauf, demnächst häufiger „Kunst“ in der 

Schule präsentieren zu können. 

Fachschaft Kunst 

i. A. Gabi Oetterer

Rauschender Konzertabend 

Die Sänger und Musiker des Aggertalgymnasiums und der 

Akademie für Musik und Literatur Ehreshoven 

verzauberten ihr Publikum mit klassischen Klängen zur 

Weihnachtszeit 

Fast könnte man meinen, sich wieder in den Glanzzeiten 

des Ehreshovener Schlosses zu befinden, als die Grafen 

von Nesselrode zu rauschenden Abendgesellschaften 

einluden. Nach dem Durchschreiten des steinernen 

Hauptportals wurde der Besucher von zu beiden Seiten 

flankierenden Lichtern ins Schloss geführt. Auf dem 

Parkett des Vorsaals konnte man im Schein der blanken 

Kronleuchter und des Weihnachtsbaumes flanierend den 

Beginn des Konzertes abwarten oder sich mit Besuchern 

wie Sängern austauschen 

Im Festsaal selbst überzeugten der Oberstufenchor des 

Aggertalgymnasiums (ATG), der Chor der "Akademie für 

Musik und Literatur Ehreshoven" mit seinen Solistinnen 

Miriam Köpke (Mezzosopran), Aline Klösgen (Sopran), 

Isabel Ruhbach (Violine) und Johanna Kirsch (Violoncello) 

mit anspruchsvollen Darbietungen. Darunter waren sowohl 

historische Stücke von Schumann, Vivaldi oder Mozart, als 

auch klassische Interpretationen neuerer Werke wie "Let it 

snow" oder "Happy Christmas" von John Lennon. Am 

Klavier begleitet und geleitet wurden die Sänger 

abwechselnd von Josef Klösgen und Manfred Schümer. 

Zwischen den Stücken rezitierte Peter Kirchner Ringelnatz, 

Mörike und andere Autoren mit ausladenden 

Theatergesten 

Die Jahrgangsstufe zwölf des ATGs war mit 23 Schülern 

vertreten und wurde ergänzt durch 18 Mitglieder des 

Akademie-Chores. Die Akademie wurde 2006 gegründet 

und bietet frei zugängliche Workshops, als auch 

Förderprogramme für Hochbegabte. 

"Unser Schwerpunkt liegt im Bereich Gesang und Piano. 

Doch haben wir, wie zum Beispiel bei dies em Konzert, 

auch Streicher in unseren Reihen", berichtete Josef 

Klösgen, künstlerischer Leiter der Akademie und 

Musiklehrer am ATG. 

Bisher hat die Akademie rund 30 Mitglieder, die in 

verschiedene Altersbereiche gegliedert sind. So gibt es mit 

den "Schlossspatzen" einen Kinderchor, aber auch ein 

speziell auf Senioren zugeschnittenes Angebot. Die 

Mitgliedschaft bietet für 100 € pro Jahr vergünstigte 

15 

Workshops und Zugang zu den Akademie-Konzerten. Der 

aktive Chor selbst ist von dieser Gebühr befreit. Weitere 

Informationen sind auf der Internetseite der Akademie zu 

finden: www.akademie-ehreshoven.de 

Vor dem Konzert, sowie in der 20-minütigen Pause lud der 

festlich geschmückte Vorsaal zum Plaudern ein. ... Nach 

dem Konzert stand vor dem Schloss ein Stand mit 

Glühwein und Leckereien bereit, sodass niemand den 

Abend frierend oder hungrig beschließen musste. 

© www.oberberg-aktuell.de 

„Click It!“ 

„Gute Seiten – Schlechte Seiten“ 

Die Initiative kam von Elternseite. Man hatte viel Gutes 

über das Theaterstück „Click It!“ der bekannten Kölner 

Truppe „Zartbitter“ gehört und wünschte sich eine 

Aufführung des Jugendtheaters auch am ATG. Die 

Fachschaft Deutsch konnte dem Wunsch entsprechen und 

lud Zartbitter ein. 

In dem Stück wird die Geschichte von Silvio und Billa 

erzählt, die gemeinsam einen Film über ihre Hobbys für die 

Schule drehen wollen. Billa entdeckt dabei, dass der eher 

scheue Silvio seltsame Chatfreunde hat, die ihn 

unverblümt sexuell anmachen. Doch Silvio ist 

vertrauensselig und erkennt nur zögerlich, dass er zu viele 

persönliche Informationen an angebliche „Chatfreunde“ 

weitergereicht hat. Ein Dialogpartner überredet ihn 

schließlich zu einem Treffen in der realen Welt. Billa folgt 

unbemerkt ihrem Klassenkameraden und begibt sich in 

große Gefahr. Doch gibt es für Billa und Silvio mit viel 

Glück ein Happy End. 

Das Stück wurde am 4. Dezember vor den Kindern der 

sechsten, siebten und achten Klassen aufgeführt. Von 

Anfang an hatten die drei Akteure von Zartbitter ihr 

Publikum in ihren Bann geschlagen, vor allem auch durch 

ihre coole, lockere Art, die auf Moralisieren völlig 

verzichtete. Das gefiel und kam gut an. Wie gut der 

Nachwuchs des ATG aufgepasst hatte, zeigte sich auch in 

der anschließenden Gesprächsrunde, an der sich viele 

Kinder beteiligten. 

Mit Tipps und Informationen für den sicheren Umgang im 

Chat verließen die Kinder die Aula. 

Bernhard Hargarten

Doppelkonzert mit der Big Band 

Gleich 2 Konzerte der Big Band zusammen mit 

dem Jugendorchester Neuhonrath 

Wozu dient ein Probenwochenende? (siehe hierzu auch 

„Big Band on tour“, Seite 19) -Natürlich zur Vorbereitung 

eines Konzertes! 

Am 11.12.2008 war es soweit und ich ging hin. Mit ein 

wenig gemischten Gefühlen, das muss ich zugeben. Bei 

dem Konzert im letzten Jahr hatte ich stellenweise den 

Eindruck gehabt, der Auftritt käme zu früh und einige 

hätten noch ein bisschen mehr zuhause üben können. 

Möglicherweise waren aber auch die Stücke schwieriger 

zu spielen. Wie dem auch sei, dieses Jahr war die Bigband 

gut drauf und sie spielten frisch darauf los. Auch das 

Orchester aus Neuhonrath war gut in Form. Da hatte der 

Leiter beider Orchester, Herr Thomas Zerbes, eine gute 

Idee gehabt, sie verwirklicht und zu einem Doppelkonzert 

eingeladen. Als dann beide Bands auf der Bühne standen, 

da war es eine Very Big Band. 70 Jugendliche spielten 

zusammen und wurden zum Abschluss mit einer 

stehenden Ovation belohnt. 

Das zweite Konzert fand zwei Tage später in Honrath statt 

und auch hier präsentierten sich beide Bands in Hochform. 

Auf die nächsten Aufführungen warte ich diesmal ganz 

gespannt. 

Sieglinde Längle 

Fröhliche Weihnacht überall... 

...so schallte es zum Schluss des Weihnachtskonzertes 

durch die Kirche „Zur heiligen Familie“ auf der Hardt, die 

auch in diesem Jahr wieder bis auf den letzten Stehplatz 

gefüllt war. 

Eröffnet wurde das Konzert durch die heimlichen Stars 

jedes ATG-Weihnachtskonzerts, der sichtlich aufgeregten 

Bläserklasse 5 unter der Leitung von Herrn Zerbes, die 

stolz ihren ersten Auftritt meisterte. 

Im Anschluss daran trugen der Chor der Klasse 6 

gemeinsam mit dem Vokalensemble der Jahrgangstufe 11 

unter der Leitung von Herrn Elvert mehrere Lieder vor. 

Dabei wechselte die Zusammensetzung des Chors von 

Jahrgangsstufe 6 allein über gemeinsame Lieder in 

unterschiedlicher Zusammensetzung bis zum Vortrag des 

Vokalensembles alleine unter der Leitung von Herrn 

Lukas. 

Kindlich-fröhlich wurde es, als die komplette Jahrgangstufe 

5 nach dem Motto „all you can play“ (Zitat von Herrn 

Elvert) auftrat. Jeder Schüler, der ein Instrument 

beherrschte, durfte hierauf zu den Liedern „Stern über 

Bethlehem“ und „Ihr Kinderlein kommet“ mitspielen – wer 

kein Instrument beherrschte, unterstützte die Gruppe durch 

tatkräftigen Gesang. 

16 

Danach wurde es sehr besinnlich – Aline Klösgen trug 

„Laudate Dominum“ unter der Leitung von Herrn Klösgen 

vor. Begleitet wurde sie dabei von der Vokalpraxis 12 und 

Herrn Lukas an der Orgel. 

Weniger getragen, aber nicht weniger besinnlich, war dann 

das Lied „War ist ove r“, das ebenfalls die Vokalpraxis 12, 

diesmal unter Gitarrenbegleitung von Herrn Hargarten und 

Herrn Dr. Pabst vortrug. 

Als letzte Formation trat dann noch die Bläserklasse 6 auf, 

die zahlenmäßig sehr groß ist – die Hälfte der Klasse 6 

nimmt am Bläserprojekt teil, so dass ein sehr kräftiger 

Klang garantiert ist. Auch sie trugen nicht minder stolz als 

die Stufe 5, aber als „alte Hasen“ schon routinierter 3 

Lieder vor. Zum Abschluss des Konzertes sangen dann 

alle Akteure und Besucher, begleitet von der Bläserklasse 

6, gemeinsam das Lied „Fröhliche Weihnacht überall“ 

Das Konzert war eine sehr gelungene Mischung der 

verschiedensten Musikfacetten – vom anspruchsvollen 

Sologesang Aline Klösgens bis zum fröhlichen Mix aus 

Instrument und Gesang der Klasse 5 war alles vertreten, 

so dass man wirklich in Weihnachtstimmung kommen 

konnte. 

Schade war nur, dass die Big Band nicht auftrat, dies 

hätte, wie Herr Elvert darlegte, ein Platzproblem in der 

Kirche gegeben. Die „Big Bandits“ waren aber schon 

vorher durch das Doppelkonzert mit dem 

Jugendblasorchester Neuhonrath entschädigt worden. 

(vgl. hierzu „Doppelkonzert mit der Big Band“, links) 


Mathe-Olympiade 

Pia Döpper aus der 6c vertritt das ATG auf 

Landesebene 

Ungefähr 30 Personen aus den Klassen 5 bis 9 des ATG 

haben sich getraut an der 1. Runde der Mathe-Olympiade 

teilzunehmen. Dazu mussten einige Aufgaben zu Hause 

gelöst werden. Es sind viele richtige Lösungen eingereicht 

worden. 

Etwa die Hälfte der Schüler der ersten Runde durfte dann 

auch am Samstag, dem 15.11., an der 2. Runde in 

Waldbröl teilnehmen. Dort mussten neue Aufgaben unter 

Aufsicht gelöst werden. Dabei wurden von den etwa 70 

aus ganz Oberberg angetretenen Aktiven 3 Personen 

herausgefiltert, die sogar noch an der Landesrunde 

teilnehmen dürfen. 

Wie in den letzten Jahren hat es auch diesmal ein ATG- 

Schüler in diese Dreiergruppe geschafft. In diesem Jahr ist 

es Pia Döpper aus der 6c. Sie wird am 21.2.2009 nach 

Bad Oeynhausen fahren und dort den Oberbergischen 

Kreis in der Landesrunde vertreten. 

Frieder Bock

ATG unterwegs 

• Klein aber fein – Der Polenaustausch 

• Der Frankreichaustausch - Ein einfacher 

Austausch oder eine bleibende Erinnerung?! 

• Big Band on tour – Das Probenwochenende in 

Morsbach 

• Der Eine-Welt-Kreis besucht die GEPA 

• Die Siedlungsentwicklung im Ruhrgebiet 

• Das SV-Seminar 2008 in Bilstein 

Der Polenaustausch 

Klein, aber fein – der Austausch des ATGs mit 

dem Gymnasium Mogilno 

9 Schüler waren es diesmal, die sich vom 19.09 bis zum 

27.09.2008 nach Mogilno auf den Weg machten. Über 30 

Jugendliche hätten von polnischen Eltern aufgenommen 

werden können. Aber bekanntlich kommt es ja auf Klasse, 

nicht Masse an. Wie immer wurden wir überschwänglich 

empfangen und bewirtet. 

Bereits am ersten Tag hatten unsere Gastgeber eine tolle 

Idee. In einem Planwagen wurden wir durch Mogilnos 

Umgebung gefahren. So lernten wir, dass hier bereits zur 

Steinzeit Menschen siedelten. Im kleinen Museum von 

Chabsko sind Fragmente aus dieser und späteren Zeiten 

liebevoll zusammengestellt. Zwar waren die ersten Tage 

auch für Mogilno ungewöhnlich kalt, manchmal regnete es 

auch, doch ab Mittwoch, gerade als wir auf die großen 

Touren nach Posen und Thorn aufbrachen, strahlte die 

Sonne und es war wieder warm. 

Posen, die alte Handelsmetropole an der Weichsel, wurde 

nach den Zerstörungen des zweiten Weltkriegs wieder 

hervorragend aufgebaut. Besonders sehenswert: Der 

Marktplatz mit seinem aus der Renaissance stammenden 

Rathaus. Wie monströs dagegen die für Kaiser Wilhelm II. 

17 

gebaute Burg von Posen. Aber auch die alte Hansestadt 

Thorn kam bei den SchülerInnen gut an. 

Dies besonders, da sie auch in diesem Jahr wieder selbst 

Thorner Kathrinchen (Lebkuchen) herstellen durften. Nach 

solch einem Programm, nach solch einer herzlichen 

Aufnahme durch unsere Gastgeber, fiel der Abschied allen 

sichtlich schwer. 

Besonders schön zu hören ist, dass sich einige deutsche 

Schüler mit ihren polnischen Gastgebern zu einem 

weiteren, privaten Treffen an Weihnachten verabredet 

haben. Alle Mitreisenden haben sich schon jetzt bereit 

erklärt, im Mai 2009, wenn die nächste Austauschgruppe 

aus Polen kommt, Gäste aufzunehmen. Immerhin steht 

2009 ein kleines Jubiläum an, 5 Jahre Austausch mit 

Mogilno. 

Thomas Sehmer 

(Organisator des Austausches des ATG mit dem 

Gymnasium Mogilno) 

Der Frankreichaustausch 

Ein einfacher Austausch oder eine bleibende 

Erinnerung? 

Wir schrieben Freitag, den 19. September 2008, als ich 

mich um 5.30 Uhr mitteleuropäischer Ortszeit auf den Weg 

zum Aggertal-Gymnasium machte. Vor mir stand eine 

Woche, die – für mich - ein großes Wagnis darstellte: Eine 

Woche in einem fremden Land, einer fremden Familie und 

vor allen Dingen mit einer fremden Sprache! Ich hatte mich 

aber nun mal für dieses Wagnis entschieden und fuhr mit 

20 anderen ATG-Schülern aus den Stufen 8 - 11 um 6 

Uhr am ATG los. 

Nach einer extrem langen, aber durchaus unterhaltsamen 

Fahrt kamen wir um 19.41 Uhr in Plan-de-Cuques, 

Engelskirchens Partnergemeinde in der Nähe von 

Marseille, an.

Dort wurden wir bereits von unseren Gastfamilien erwartet. 

Uns wurde ein herzlicher Empfang bereitet und wir wurden 

in unsere neuen „Heime“ geführt. 

Nach einem frühen Gang über den beeindruckenden 

Markt von Plan-de-Cuques trafen wir uns Samstagmorgen 

um 9.50 Uhr mit den Austauschschülern am Bus. Als Ziel 

war an diesem Tag Aix-en-Provence angesetzt. Bekannt 

ist Aix unter anderem wegen der vielen kunstvollen 

Brunnen, die überall in der Stadt verteilt sind und aus 

denen das gute provenzalische Wasser plätschert. Diese 

Brunnen sollten auch für uns eine wichtige Attraktion 

werden, denn nach dem Besuch eines alten 

Patrizierhauses und des Rathauses taten wir uns in 

deutsch-französischen Gruppen zusammen um an einer 

Fotorallye teilzunehmen. Gewinnen sollte die Gruppe mit 

dem schönsten Foto eines Brunnens. Als alle ihr 

„Meisterstück“ abgegeben hatten gingen wir in einen Park 

zum picknicken. Bevor es dann wieder nach Plan-de- 

Cuques und damit zurück in die Familien ging, hatten wir 

noch zwei Stunden Zeit, um uns umzuschauen und 

bummeln zu gehen. 

Nach einem in den Familien verbrachten Abend und der 

darauffolgenden Nacht, verbrachten wir auch den Sonntag 

in den Gastfamilien. Es wurde fleißig gewandert, 

geschwommen, gespielt, angesehen, besichtigt, 

gegessen, kennen gelernt, gefeiert, ausgetauscht, 

geredet, gelacht, gesonnt und vieles mehr. 

Am Montag kamen wir dann alle wieder zusammen, doch 

ab dann leider ohne die Franzosen, weil diese unter der 

Woche zur Schule gehen müssen. Also fuhren wir, die nun 

rein deutsche Gruppe, in die Camargue. Die Camargue ist 

das Gebiet zwischen dem kleinen und dem großen 

Rhônearm und dem Mittelmeer. Dort war unser erster 

Anlaufpunkt das sagenumwobene Saintes-Maries-de-lamer. 

Wir besichtigten die Kathedrale, in der die schwarze 

Sarah steht. Sarah ist die Schutzpatronin der Zigeuner und 

jedes Jahr im Mai auch deren Pilgerstätte. Die Möglichkeit, 

ein einmaliges Panorama vom Dach der Kathedrale aus 

zu genießen, haben wir selbstverständlich sofort in 

Anspruch genommen. 

18 

Nach einem lustigen Picknick am Strand begaben wir 

uns, nach einer kurzen Wartezeit, zu Tiki III. Tiki III ist 

ein uriger Touristendampfer auf dem kleinen Rhonearm. 

Von diesem Boot aus durften wir die Flora und die 

Fauna mitsamt den typischen schwarzen Stieren und 

weißen Pferden der Camargue bestaunen. 

Am darauffolgenden Dienstag stand ein großes Highlight 

an: der Hochseilkletterpark in Martigues. Dort bekamen wir 

zwei Stunden Zeit uns nach Herzenslust in luftiger Höhe 

auszutoben. In diesem Kletterpark nahmen wir dann auch 

unser Picknick zu uns, bevor wir uns aufmachten nach 

Fos-sur-mer. Unseren Nachmittag am Strand verbrachten 

wir mit – natürlich – schwimmen, quatschen, Ball spielen 

oder einfach nur sonnen. 

Nach der Rückkehr nach Plan-de-Cuques hatten wir ein 

wenig Zeit uns frisch zu machen. Dann fand unser 

internationaler Abend statt. Dort wurden die 

Rallyegewinner gekürt, Pizza gegessen, geredet, gelacht 

und gespielt. An dieser Stelle vielen Dank an Antje, die 

gemeinsam mit ihren Helfern nicht nur diesen Abend, 

sondern auch die ganze Woche hervorragend organisiert 

hat. 

Den nächsten Tag, Mittwoch, verbrachten wir in Marseille. 

Wir gingen hinauf zu Notre Dame de la Garde und von 

dort genossen wir den sagenhaften Blick über ganz 

Marseille. Und nach einem Picknick im Sonnenschein im 

Parc du Pharo stand das Highlight überhaupt an: die 

Besichtigung des Vélodroms, des Stadions von Olympique 

Marseille. Danach und nach einem kleinen 

Einkaufsbummel durch die Marseiller Hafenstadt 

verbrachten wir unseren letzten Abend und die letzte 

Nacht in den Familien. 

Allauch, eine Kleinstadt oberhalb von Plan-de-Cuques, war 

am Donnerstagmorgen unser Anlaufpunkt. Dort bekamen 

wir eine Führung durch den Ort und machten eine kleine 

Stadtrallye. Anschließend wanderten wir zu Notre Dame 

du Chateau. Wie es hoch geht, so geht es auch wieder 

runter. Also wanderten wir nach einer Besichtigung von 

Notre Dame zurück nach Plan-de-Cuques, wo ein 

wunderbar vorbereitetes kaltes Buffet auf uns wartete. 

Bevor wir dann das letzte Dinner in unseren Familien

einnahmen, hatten wir noch einen freien Nachmittag. Bald, 

nach besagtem Abendessen, wurde es – leider – schon 

Zeit uns von unseren Gastfamilien zu verabschieden. 

An dieser Stelle möchte ich mich, im Namen aller 

Teilnehmer, recht herzlich bei unseren Gastfamilien 

bedanken! 

Nach einer langen, teilweise tränenreichen 

Verabschiedung bestiegen wir um 21 Uhr unseren Bus 

nach Hause. Die Rückfahrt verlief bedeutend ruhiger als 

die Hinfahrt, was auch nicht weiter verwunderlich ist, da wir 

über Nacht fuhren. Pünktlich um 10 Uhr erreichten wir das 

ATG, wo wir schon von unseren Familien erwartet wurden. 

Am Ende dieser Reise stand für mich die Erkenntnis, dass 

sich dieses Wagnis, einer Woche voller Sonne, Frankreich 

und Spaß, gelohnt hat. 

Frankreich : Mehr als ein einfacher Austausch – eine 

bleibende Erinnerung! 

Big Band on tour 

Das Probenwochenende in Morsbach 

Viola Funke 

72 Schülerinnen und Schüler der Musikschule aus 

Neuhohnrath und Engelskirchen übten Konzertstücke mit 

enormer Ausdauer unter Anleitung von Herrn Zerbes. Dies 

war die wahrscheinlich größte Schüler Big Band in 

Nordrheinwestfalen, wenn nicht sogar in ganz 

Deutschland. 

Das zweitägige Übungsprogramm war dicht gedrängt mit 

abwechselnden Übungen für die einzelnen 

Instrumentgruppen und für alle. 

Was schräg klingend begann wurde in kürzester Zeit zu 

wohlklingenden Stücken umgesetzt. Alle waren mit Elan 

bei der Sache - die Anspannung war den Übenden 

anzusehen und wurde in den verdienten Pausen wieder 

abgebaut. 

19 

Die abschliessenden Proben klangen prächtig und ließen 

tolle Konzert in Neuhohnrath am 11.12 und Engelskirchen 

am 13.12. erwarten. 

Klaus Dittrich 

Eine-Welt-Kreis besucht die GEPA 

Die freiwilligen Mitglieder des Eine-Welt-Kreises am ATG, 

die im Eine-Welt-Laden im Neubau vor der Treppe fair 

gehandelte Waren verkaufen, besuchten die GEPA 

(Gesellschaft für Partnerschaften) in Wuppertal. Dort 

schauten sie sich im Zentrallager um und berieten über 

neue Artikel für den Laden. Nach der ca. zweistündigen 

Zug- und Busfahrt gelangten sie im Lager an, wo die 

Schüler im Konferenzsaal Informationen über die GEPA 

erhielten. In dem großen Gebäude konnten Bio-Kaffee, 

Schokolade und Kekse probiert werden. Dort wurde auch 

im Rahmen des „Kaffee-Klatsches“ mit den begleitenden 

Lehrern, Herr Schäfer und Frau Schmidt, über Preise und 

Artikel diskutiert. 

Auf dem Rückweg kam zufälligerweise 

das Radrennen durch Deutschland, das 

der „Tour de France“ ähnelt, an der 

Bushaltestelle vorbei, weshalb der 

Rückweg etwas länger dauerte. 

Allerdings war es spannend, den 

vorbeifahrenden Radfahrern, Polizisten 

und den Autos mit Ersatzteilen 

zuzusehen. 

Schüler, die im Eine-Welt-Kreis mitmachen wollen, können 

das, egal welcher Jahrgang, auch gerne tun und wenden 

sich bitte an Herrn Schäfer oder Frau Schmidt. 

Julius Giesler, 8c

Die Siedlungsentwicklung im 

Ruhrgebiet 

Geographische Exkursion vom 08.11.2008 

Das Ruhrgebiet ist über Jahrhunderte hindurch ein 

landwirtschaftliches Siedlungsgebiet gewesen. Daher 

findet man bis heute noch Reste bäuerlicher Siedlungen im 

Ruhrgebiet. 

Erst mit der Entdeckung von Raseneisenerzen und der 

Steinkohle wandelte sich das Bild allmählich und schuf die 

heutige Siedlungsstruktur. Die nun entstandenen Firmen, 

die zur Weltgeltung aufstiegen wie die Gute 

Hoffnungshütte oder Krupp, waren maßgeblich an der 

Siedlungsentwicklung beteiligt. 

Baute man anfangs nur spartanisch ausgestattete 

Mehrfamilienhäuser für die Mitarbeiter (Siedlung: 

„Oberhausen Eisenheim“), änderte sich das Bild bei 

zunehmender Industrialisierung. Krupp ließ oberhalb der 

Villa Hügel eine Siedlung nur für seine Angestellten 

errichten. Hier herrschte Zucht, Ordnung und die 

Einhaltung der guten Sitten. Ställe und Schuppen, wie in 

Arbeitersiedlungen sonst üblich, ließ Krupp hier (Siedlung: 

“Essen-Brandenbusch“) nicht zu. 

Für die leitenden Angestellten errichtete man um die 

Jahrhundertwende aber bereits Villen, die in ihrer 

Ausstattung der damaligen Zeit weit voraus war. In 

Oberhausen-Grafenbusch errichtete die Gute 

Hoffnungshütte Großvillen mit Wohnflächen von 300 m 2 , 

die bereits mit Badezimmer und Küche ausgestattet waren 

und Anschluss an fließendes Wasser und Kanalisation 

hatten. 

Schließlich wurden Siedlungen gebaut, die die Idee der 

Gartenstadt aufgriffen. Nun sollten nicht mehr nur 

Mitarbeiter in der Siedlung ansässig sein, sondern 

Siedlungen sollten eine soziale Mischung der Bewohner 

des Ruhrgebietes sein. 

20 

Zudem sollten die Siedlung in ihrer Versorgungsstruktur 

autark sein und vor allem grün! Die Siedlung „Essen- 

Margaretenhöhe“ ist das Paradebeispiel einer solchen 

Siedlung in Deutschland. Nach der Besichtigung aller 

dieser Beispielssiedlungen besichtigten wir die älteste 

Hütte des Ruhrgebiets, die St. Antony Hütte von 1759 in 

Oberhausen Sterkrade. Eine mitreißende Führung fasste 

die gesamte Industrieentwicklung des Ruhrgebiets 

zusammen. Wie immer hängt das Skript zum Nachlesen 

wieder im Glaskasten neben der Biologie aus. 

Schade eigentlich nur, dass nur 18 SchülerInnen und 

Eltern mitgefahren waren. 

Die nächste Exkursion wird sich mit der geologischen 

Entstehung des Bergischen Landes beschäftigen. 

Thomas Sehmer

SV-Seminar 2008 

Wie in den vergangenen Jahren fand auch 2008 wieder 

erfolgreich ein SV-Seminar statt. Thema des dreitägigen 

Seminars (4.-6.12.) für alle Klassen- und 

Jahrgangsstufensprecher auf der Burg Bilstein im 

Sauerland war „Vorbilder und Idole“. 

Zur Aufarbeitung dieses Thema war wie immer Frau 

Andrea Friedrichs (Didaktische Leiterin Gesamtschule 

Kürten) als Referentin eingeladen. Leider konnte sie aber, 

wie auch Herr Bücker, aufgrund einer Erkrankung nicht an 

dem Seminar teilnehmen. Und so lag es an Herrn Pabst 

und Herrn Pinner der großen Menge von 41 interessierten 

Schülerinnen und Schülern Herr zu werden. 

Bei unserer Ankunft in Bilstein am Donnerstagnachmittag 

wurden wir wie gewohnt herzlich empfangen, dieses Mal 

aber nicht bloß mit Kakao und Spekulatius, sondern einer 

dreistöckigen Sahnetorte, zum Dank dafür, dass wir uns 

zum 26. Mal für die Jugendherberge Burg Bilstein als 

Austragungsort unseres Seminars entschieden hatten (im 

Jahr davor sei das verpasst worden, so der 

Herbergsvater…). 

Nach der ersten Mahlzeit begannen wir mit 

Kennenlernspielen und der ersten Unterrichtseinheit, in der 

wir den systematischen Aufbau der Schule und die 

Aufgaben und Möglichkeiten des Klassen- bzw. 

Jahrgangsstufensprechers kennenlernten. Am Freitag 

beschäftigen wir uns mit der „BASS“, der Bereinigten 

Amtlichen Sammlung der Schulvorschriften, und übten an 

Fallbeispielen den Umgang damit (erstmals auch 

zeitgemäß mit Laptop). Danach konnten wir uns dem 

Hauptthema „Vorbilder und Idole“ zuwenden. Dank guter 

Vorbereitung gelang es unseren Vertrauenslehrern Pabst 

und Pinner die Gruppe, trotz des Fehlens von Frau 

Friedrichs, in das Thema einzuführen und die 

Arbeitsgruppen bei der Bearbeitung des Materials zu 

unterstützen. 

Wir klärten mithilfe von Lexika den Unterschied zwischen 

Vorbild und Idol, untersuchten einige Prominente auf ihre 

Eignung als Vorbild und erstellten schließlich jeder für sich 

eine kleine Collage aus Bildern von mitgebrachten 

Zeitschriften auf denen wir unser Idol oder unserer 

Meinung nach Vorbildhaftes sammelten. Die Ergebnisse 

dieser Arbeit hängen im Schulgebäude aus. 

Nach dem Mittagessen planten wir unsere Aktivitäten im 

laufenden Schuljahr, wie z.B. ein Schulfest, Sportturniere 

usw. . Am Abend stattete uns dann noc h der Nikolaus mit 

seinen Helfern, die jedem Schüler ein kleines 

Weihnachtsgeschenk überreichten, einen kleinen Besuch 

ab. 

Am Samstagmorgen war alles leider schon wieder vorbei 

und wir machten uns auf den Heimweg nach 

Engelskirchen. 

Jerom Prange 

21 

Infos 

• Neues Stundenraster 

• Busbegleiter/innen 

• Ehrenamtliche Tätigkeiten 

• Wahlpflicht-AGs für Klasse 5 und 6 

• AGs 

• Erkrankungen 

• Sekretariat 

• Wichtige Regeln 

• Information/Kommunikation 

• Buseinfahrt 

• Nachmittagsunterricht 

• Klassen- und Studienfahrten 

• www.atg-engelskirchen.de 

• Gemeinsam gegen Mobbing 

Neues Stundenraster 

Es gilt das folgende Stundenraster: 

1. Std.: 07:45 – 08:30 Uhr 

2. Std. 08:35 – 09:20 Uhr 

Pause 

3. Std.: 09:35 – 10:20 Uhr 

4. Std.: 10:25 – 11:10 Uhr 

Pause 

5. Std.: 11:25 – 12:10 Uhr 

Neu wegen Mittagspause infolge der 

Schulzeitverkürzung (G8) 

6. Std.: 12:10 – 12:55 Uhr 

7. Std. 13:15 – 14:00 Uhr 

Pause 

9. Std.: 14:30 – 15:15 Uhr 

10. Std.: 15:15 – 16:00 Uhr 

Busbegleiter/innen 

Hierzu ausgebildete Schüler/innen der jetzt 10. Klassen 

kontrollieren das Einsteigen wie auch das Verhalten 

während der Fahrt im Bus. Sie weisen Mitschüler/innen auf 

evtl. Verstöße gegen die Beförderungsvorschriften hin und 

melden die Übertretung der Schule. An dem Projekt 

beteiligen sich auch die Haupt- und Realschule. 

Ansprechpartner für das ATG: Herr Herold

Ehrenamtliche Tätigkeiten 

Die Schule ist auf das Engagement ehrenamtlich tätiger 

Eltern dringend angewiesen und bittet um Unterstützung in 

folgenden Bereichen: 

• Schülercafé bzw. Mittagsverpflegung 

• Bibliothek 

• Pflege der Pflanzen im Schulgebäude 

• Eine Welt (Arbeitsgruppe) 

• Schulbrief (Redaktionsteam) 

• Gestaltung des Schullebens (AG Schulleben) 

• Mitarbeit im Ausschuss „Sanierung des 

Schulgebäudes“ u. „Gestaltung der 

Schulzeitverkürzung“ (G8) – 

Termine und Tagesordnung der Arbeitsgruppen werden 

rechtzeitig bekannt gegeben. 

Wahlpflichtarbeitsgemeinschaften 

für Klasse 5 und 6 

Mit dem neuen Schulgesetz wurden die Stundentafeln für 

die verkürzte Schulzeit (G 8) überarbeitet. Danach müssen 

die Schulen in der Erprobungsstufe auch Ergänzungsstunden 

mit klassen- oder jahrgangsübergreifenden 

Kursen anbieten. 

In den letzten Jahren konnte das ATG dies mit freiwilligen 

Arbeitsgemeinschaften und dem Bläserprojekt teilweise 

umsetzen. Ab diesem Schuljahr finden erstmalig „Wahlpflicht-Arbeitsgemeinschaften“ 

für alle Klassen der 

Erprobungsstufe statt 

Für die Klassen 5 können gewählt werden: 

die Sport AG Herr Wiens 

die Garten-AG Herr Dr. Pabst 

die Deutsch-AG Herr Lukas 

die Bläser-AG Herr Zerbes (Musikschule) 

Für die Klassen 6: 

die Sport-AG Frau Teipel 

die Naturwissenschafts-AG Herr Sehmer 

die Chor-AG Herr Elvert 

die Bläser-AG Herr Zerbes (Musikschule) 

Alle AGs der Klassen 6 sind zweistündig, die der Stufe 5 

einstündig. 

Diese Arbeitsgemeinschaften müssen regelmäßig als 

Pflichtstunden besucht werden. Ein Wechsel ist nach 

einem Schulhalbjahr möglich. Die Teilnahme wird auf dem 

Zeugnis besonders vermerkt. 


22 

AGs 

Neben den Pflicht-AGs für die Klassen 5 und 6 werden 

nach den Möglichkeiten des Stundenplans auch in diesem 

Schuljahr Arbeitsgemeinschaften für alle Klassen und 

Stufen angeboten. In Betracht kommen: 

Unterstufenchor Herr Elvert 

Musicalprojekt Herr Klösgen 

Homepage Herr Baitz 

Umwelt- und Solar- AG Herr Schäfer 

Schülerzeitung Frau Peping/Herr Rosenthal 

Jura AG Herr Rosenthal/... 

Geologische Exkursionen Herr Sehmer 

Schulgarten Herr Dr. Pabst 

Streitschlichtung Herr Baldus 

Busbegleiter Herr Herold 

Foto Herr Adolphs 

Schach Herr Krienke, 

DELF Herr Linßen, 

Cambridge Certificate Frau Klüter 

Die o.a. AGs werden von den Lehrerinnen und Lehrern 

bzw. Eltern auf einer Stellwand (vor Raum 32) und im 

Schaukasten der Schach AG (gegenüber der AG - 

Stellwand) vorgestellt. Möglicherweise wird das AG- 

Angebot – wie in den vergangenen Schuljahr - noch 

erweitert (z.B. durch Projekte von Schülerinnen und 

Schülern). 

Krankmeldungen 

Krankmeldung sind am ersten Tag so schnell wie möglich 

abzugeben; und zwar telefonisch über das Sekretariat. Der 

Klassenlehrer/die Klassenlehrerin erhält dann nach 

Gesundung des Schüler eine schriftliche 

Entschuldigung für die Krankheitstage. 

Für vorhersehbare Termine (auch in der Sekundarstufe II) 

ist eine Beurlaubung rechtzeitig einzuholen! 

Sekretariat 

Das Sekretariat ist .von 7.30 Uhr bis 15.00 Uhr geöffnet. 

Bei Bedarf bleibt das Sekretariat vorübergehend 

geschlossen. 

Viele Fragen erübrigen sich durch einen Blick auf die 

Informationstafel (an der Wand neben dem Oberstufen- 

/Erprobungsstufenverwaltungsraum), in deren Nähe sich 

auch der tägliche Vertretungsplan (auf der Drehtafel) 

befindet; hilfreich sind auch die Informationen in dem 

blauen Schaukasten (gegenüber der Informationstafel).

Wichtige Regeln 

Für alle Klassen und Stufen gilt die Schul- und 

Pausenordnung (einschl. Pünktlichkeit, gutes Benehmen, 

Rauchverbot, § 54 Schulgesetz (Außerdem: Jugendlichen 

unter 18 Jahren ist das Rauchen auch außerhalb des 

Schulgeländes nicht mehr gestattet!), Sauberkeit im 

Schulgebäude und auf dem Schulgelände. Der Dienst auf 

dem Hof und dem übrigen Schulgelände ist durch 

Zuständigkeitsbereiche der einzelnen Klassen geregelt 

(Vgl. Plan). Kickboards dürfen weder auf dem 

Schulgelände noch im Schulgebäude benutzt werden. Das 

Betreten des Geländes hinter der Schule – parallel zum 

neuen Lidl – ist aus Sicherheitsgründen – Feuchtbiotop - 

untersagt. 

Information/Kommunikation 

Aktuelle Informationen über das ATG bietet die Schul – 

Homepage (www.atg-engelskirchen.de). Zweimal im 

Schuljahr mit der Zeugnisgabe wird zudem der Schulbrief 

INTERN verteilt. Bei wichtigen Anlässen erhalten die Eltern 

schriftliche Informationen, die über die Klassen und Kurse 

verteilt werden (Die Eltern mögen sich in regelmäßigen 

Abständen danach erkundigen!). 

Buseinfahrt 

Wichtig ist auch der Hinweis, dass die Durchfahrt vor der 

Schule für den privaten Verkehr gesperrt ist. Dies gilt auch 

für das Parken an und gegenüber der Bushaltestelle (Die 

Verkehrssituation wird von Angestellten der Gemeinde 

Engelskirchen überprüft – Protokolle!). 

Nachmittagsunterricht 

Der Beginn der Verkürzung der Schulzeit an Gymnasien 

(G8) liegt bereits drei Jahre zurück. Ab diesem Schuljahr 

gilt die Verkürzung (und die damit verbundenen 

Regelungen: Stundentafeln, überarbeitete Lehrpläne usw.) 

folglich für die Klassen 5, 6, 7 und 8. Erst vor kurzem hat 

das Land NRW im Zusammenhang mit G8 Mittel für 

bauliche Ausstattung und personelle Ressourcen in 

Aussicht gestellt. Als Beginn der Förderung wurde der 

1.2.2009 genannt. 

Voraussetzung für die Erteilung von Nachmittagsunterricht 

ist zum einen der Beschluss der Schulkonferenz 

(Konferenz vom 28.05.08), auf die Wiedereinführung von 

Samstagsunterricht zu verzichten, zum anderen die 

Tatsache, dass das ATG mit Beginn des Schuljahres 

2008/09 die ihm zustehenden Lehrerstellen zu 100% 

besetzt hat, so dass der Erteilung vollen Unterrichts 

grundsätzlich nichts entgegensteht. 

23 

Da die Erteilung von Nachmittagsunterricht jedoch 

materielle und personelle Anpassungen erfordert, die noch 

nicht realisiert sind, kann er auf keinen Fall schon zu 

Beginn des Schuljahres erteilt werden. Selbst ein Beginn 

zum Halbjahreswechsel scheint noch nicht gesichert. Von 

daher wird der Unterricht für die 5., 6., 7. und 8. 

Jahrgangsstufe mit jeweils 2 siebten Stunden erteilt 

werden müssen, bis die baulichen Änderungen eine 

Mittagsverpflegung im Rahmen einer 75minütigen Pause 

und anschließend eine Erteilung von regulärem 

Nachmittagsunterricht ermöglichen. 

Die Schulleitung hat mit dem von der Schulkonferenz 

eingerichteten Ausschuss für „Sanierung“ und „G8“ eine 

Übergangslösung für das Schuljahr 2008/09 konzipiert. Sie 

sieht einen Imbiss während einer 20minütigen 

Mittagspause vor. Die hierzu notwendigen personellen und 

materiellen Vorkehrungen wurden zwischen 

Gemeindeverwaltung und Schulleitung abgestimmt. 

Die besonders für die jüngeren Schülerinnen und Schüler 

langen Unterrichtstage mit 7 Stunden sollen durch die 

geplante Mittagspause, die Einrichtung von Doppelstunden 

und den Verzicht auf Hausaufgaben für den nachfolgenden 

Tag entlastet werden. 

Parallel zum Bläserprojekt werden für die Klassen 5 und 6 

Wahlpflicht-AGs u.a. in den Fächern Sport, Musik, Biologie 

und Erkunde eingerichtet. 

Der Ausschuss der Schulkonferenz wird seine Arbeit 

verstärkt fortsetzen (Termine auf der Homepage). Die 

Mitarbeit von interessierten und fachkundigen Eltern, 

Lehrern und Schülern ist erwünscht. Gegenstand der 

einzelnen Treffen sind grundlegende Fragen zur 

Umsetzung von G8 sowie zur Sanierung des 

Schulgebäudes. Die Arbeitsgruppen zu diesen beiden 

Schwerpunkten werden ab August getrennt beraten mit der 

Möglichkeit, sich angesichts der engen Zusammenhänge 

und Überschneidungen zu jeder Zeit abzustimmen. 


Klassen- und Studienfahrten 

(Regelung lt. Schulkonferenz vom 28.05.08) 

1. In der 5. bzw. 6. Klasse ist die Bündelung von 

Wandertagen weiterhin möglich. Beschlossen wird dies 

und ggf. Ziel und Termin durch die Klassenpflegschaft. 

2. Es findet fortan in der 7. Klasse in der Regel eine 

Skifreizeit statt. Die Konsequenz ist, dass im laufenden 

Schuljahr sowohl Jahrgangsstufe 7 und Jahrgangsstufe 8 

zur Skifreizeit fahren. 

3. Die verschiedenen freiwilligen Fahrten und 

Austauschfahrten (England, Frankreich, Polen) werden 

gebündelt und finden in einem engen Zeitfenster statt. 

Schüler und Schülerinnen, die nicht mitfahren, erhalten 

während dieser Zeit projektartigen Unterricht. Die

Erfahrungen hiermit aus dem letzten Schuljahr wurden von 

allen Beteiligten positiv beurteilt. 

4. Ende 11 oder Anfang 12 findet die Oberstufenfahrt statt. 

5. Das Praktikum findet weiterhin in der Jahrgangsstufe 10 

statt. Seiteneinsteiger, die ja bereits ein Praktikum 

absolviert haben, erhalten Förderunterricht. 


Die Homepage ist umgezogen 

Wahrscheinlich unbemerkt von den meisten Besuchern ist 

unsere Schulhomepage umgezogen. Das bedeutet, dass 

die Daten der Homepage nun auf einem anderen Server 

gespeichert sind. Der Name der Homepage blieb dabei 

natürlich erhalten. 

Die Auswirkungen des Umzugs sind, dass 

• der Förderverein 50 % der Kosten für die 

Homepage einspart. 

• das Moodle-System nun deutlich schneller läuft. 

• andere Skripte in Zukunft ebenfalls deutlich 

schneller laufen werden. 

• Majordomo-Mailinglisten angelegt werden können. 

Ich erinnere noch einmal daran, dass alle Lehrerinnen und 

Lehrer über die email-Adressen: nachname@atgengelskirchen.de 

erreichbar sind. 

Christian Baitz 

Gemeinsam gegen Mobbing 

Die EU-Initiative „klicksafe“ ruft alle Schulen dazu auf, sich 

für den Kampf gegen das so genannte Cyber-Mobbing 

stark zu machen. 

Geplant ist eine bundesweite Schulaktion zum nächsten 

internationalen Safer Internet Day (SID) am 10.02.09. Der 

SID ist ein weltweiter Aktionstag für mehr 

Internetsicherheit. www.klicksafe.de wird gemeinsam von 

der Landeszentrale für Medien und Kommunikation 

Rheinland-Pfalz und der Landesanstalt für Medien 

Nordrhein-Westfalen umgesetzt. 

klicksafe hat ein Unterrichtsmodul zum Thema entwickelt, 

das kostenlos heruntergeladen werden kann. Die Seite 

bietet darüber hinaus viele hilfreiche Infos sowohl für 

Lehrer,als auch für Eltern. 

Dagmar Kaßner 

24 

Kurz notiert 

• Neues von unseren Schulrobotern 

• Gemeinsame Schifreizeit von Klassen 7 und 8 

• Geographische Exkursion 

• 2009 – Wissenschaftsjahr und Jahr der 

Astronomie 

• Das ATG zum 2. Mal im Fernsehen 

• Brain_Drops – Die JUNIOR Universität 

• Polenaustausch mal anders 

Neues von unseren Schulrobotern 

Vor zwei Jahren (der Schulbrief berichtete.) hat eine 

Gruppe von 5 Schülerinnen und Schülern, die mittlerweile 

in der 10 sind, an einem Roboterwettbewerb in Aachen 

teilgenommen. Nun gibt es wieder 4 Personen aus der 

derzeitigen Stufe 9 (Tobias Dieck, Christian Dinse, Arthur 

Lagoda und Alexander Mann), die sich der Beschäftigung 

mit unseren beiden Legorobotern ve rschrieben haben. 

Hoffentlich können sie bald über eine erfolgreiche 

Realisierung ihres Projektes berichten. 

Frieder Bock 

Gemeinsame Schifreizeit 

Klassen 7 u. 8 fahren in diesem Jahr gemeinsam 

In diesem Jahr wurde erstmals die Schifreizeit von Klasse 

8 auf Klasse 7 vorgezogen. Dadurch ergab es sich, dass 

sich ausnahmsweise zwei Jahrgänge gleichzeitig auf ins 

Schivergnügen machen. 

Es fahren gemeinsam: 

vom 09.01. bis 17.01.2009 die Klassen 7b und 8b, 

vom 16.01. bis 24.01.2009 die Klassen 7c und 8c sowie 

vom 23.01. bis 31.01.2009 die Klassen 7a und 8a. 

Informationen über den Ort Flecken (St. Ulrich am 

Pillersee) und Bilder zweier Webcams gibt es unter 

http://www.bergbahn.pillersee.at/deutsch/winter/index.htm 

Geographische Exkursion 

Am Samstag, dem 25. April, findet die nächste 

geographische Exkursion mit Herrn Sehmer statt. Das 

Thema wird „Geologische Entwicklung des Bergischen 

Landes“ sein. Start ist um 8:00 h an der Schule. 

Interessierte wenden sich bitte an Herrn Sehmer 

(thomas.sehmer@web.de).

2009 – Wissenschaftsjahr und 

Jahr der Astronomie 

2009 wurde zum internationalen Jahr der Astronomie 

erklärt. In der Woche vom 9. bis 15. November 2009 sollen 

besonders die Schulen mit der „Woche der 

Schulastronomie“ angesprochen werden. Nähere 

Informationen zum Thema finden Sie unter 

http://www.astronomy2009.de/. 

Das Wissenschaftsjahr 

Gleichzeitig wurde das Jahr 2009 auch zum 

Wissenschaftsjahr ernannt. Es widmet sich der Forschung 

und lädt zur Forschungsexpedition quer durch Deutschland 

ein. Wir veröffentlichen hier einen Auszug aus den 

Möglichkeiten, die die Forschungsexpedition anbietet. 

Expedition Zukunft 

Im Frühjahr 2009 macht sich anlässlich des 60-jährigen 

Bestehens der Bundesrepublik Deutschland ein über 300 

m langer Ausstellungszug quer durch Deutschland auf die 

Reise, der präsentiert, wie sich Wissenschaft und 

Forschung auf unser Leben in den kommenden 10 bis 15 

Jahren verändern wird – der Zug erlaubt also einen Blick in 

die Zukunft. Der Zug wird 60 Städte in allen 16 

Bundesländern anfahren. 

Auf zu neuen Ufern 

Von Anfang Juni bis Oktober 2009 wird das 

Ausstellungsschiff von Wissenschaft im Dialog (WiD) über 

die deutschen Gewässer fahren und über 30 Städte 

anlaufen. Auch das „Zukunftsschiff“ lädt zum 

Ausprobieren, Mitmachen und Mitforschen ein. 

Hightech auf Rädern 

Im ganzen Jahr 2009 werden der nanoTruck und der Truck 

BioTechnikum auf den deutschen Straßen unterwegs sein. 

Als rollende Ausstellungsräume informieren sie über die 

Fachgebiete Nanotechnologie und Biotechnologie. 

Alle „beweglichen Ausstellungsräume“ können von 

Schulen und Hochschulen kostenlos besichtig werden; es 

empfiehlt sich aber, sich frühzeitig um eine 

Terminreservierung zu bemühen. 

Zusätzlich zu Zug, Schiff und Truck wird noch ein 

umfangreicher Veranstaltungskalender angeboten, z.B. 

findet z.B. am 29.01.2009, in der Zeit von 19:00 Uhr - 

21:00 Uhr der Vortrag „Übergewicht entsteht im Kopf“ in 

Bonn-Bad Godesberg statt. 

Weitere Informationen finden Sie unter: 

www.forschungsexpedition.de 

25 

Das ATG zum 2. Mal im Fernsehen 

Erneut drehte am 12.12.08 ein Fernsehteam einen Beitrag 

über die Solaranlage am ATG. Der Beitrag wurde am 

15.12.08 in der „Markt“-Serie (WDR, 21:00 h) gesendet. 

Brain_Drops 

Die JUNIOR Universität 

Am 15.10.2008 startete die JUNIOR Universität in Köln für 

Jugendliche von 12 bis 15 Jahren. 

Bis zum 04.02.09 können noch folgende Vorlesungen 

besucht werden: 

Mo, 19.01.09 Warum werden Großeltern so 

vergesslich? 

Mi, 21.01.09 Wann ist ein Loch rund? 

Mo, 26.01.09 Wenn Eltern nicht mehr "richtig 

ticken" 

Mi, 28.01.09 Was uns „taube“ Gene über das 

Hören verraten. 

Mo, 2.2.09 Bildung wozu? 

(Abschlussvorlesung für die Eltern) 

4.2.2009 Mit dem Feuer vom Leben zum 

Tod. Hexenverfolgung in Europa 

Nähere Informationen unter: www.junioruni.uni-koeln.de 

Polenaustausch mal anders 

Es werden noch Gastfamilien für ein 

Erwachsenentreffen gesucht 

Fast 5 Jahre findet nun schon der Schüleraustausch mit 

Mogilno in Polen statt. 

2007 gab es erstmals, wenn auch in sehr kleinem 

Rahmen, ein Treffen von Erwachsenen aus Mogilno mit 

Eltern aus Engelskirchen. Polen hat für dieses Jahr 

Interesse an der Wiederholung des Erwachsenentreffens 

bekundet. In der letzten Ferienwoche der Sommerferien 

2009, also vom Samstag, 08.08.2009 oder Sonntag 

09.08.2009 bis zum Samstag, 15.08.2009 soll wieder ein 

Erwachsenentreffen stattfinden. 

Es ist angedacht, den Gästen ein Programm anzubieten; 

ihnen und den Gastfamilien aber auch Freiraum für eigene 

Pläne zu lassen. Die Organisation und Durchführung des 

Programms übernimmt Herr Sehmer. 

Wer bereit ist, für die Verpflegung und Unterbringung von 

polnischen Gästen – möglichst ein Ehepaar – 

aufzukommen, meldet sich bitte bei Herrn Sehmer . 

(thomas.sehmer@web.de).

Sport 

• Fußball-AG für Mädchen der Klasse 5 und 6 

• Ringen und Kämpfen in Klase 10 

• RheinEnergieMarathon Bonn 

• Erfolgreiche Prüfung 

Fußball-AG für Mädchen 

Timo Diehl ist neuer AG-Leiter 

Nachdem unsere Schule im Sommer des vergangenen 

Jahres im Rahmen der DFB-Aktion ein Kleinspielfeld 

erhielt, nehmen unsere Schülerinnen und Schüler dieses 

Angebot, vermehrt Fußball spielen zu können, begeistert 

an. 

So ist es nicht verwunderlich, dass seit Oktober auch eine 

Fußball-AG für Mädchen der Klassen 5 und 6 eingerichtet 

ist. Geleitet wird diese Arbeitsgemeinschaft von Timo 

Diehl. Er gehört zu einer Gruppe von jungen Männern, die 

im Rahmen eines Projektes des Fußball-Verbandes 

Mittelrhein ihren Ersatzdienst als „Freiwilliges soziales 

Jahr“ im Sport leisten. So betreut Timo Diehl einige 

Arbeitsgemeinschaften an Schulen des Fußballkreises 

Berg – so auch am ATG. 

Das Interesse bei den Mädchen war in unserer Schule so 

groß, dass gleich 2 Gruppen eingerichtet werden mussten. 

Mit Begeisterung und Freude sind die Schülerinnen jeden 

Mittwoch bei der Sache und haben mit Timo Diehl einen 

jungen, dynamischen und sehr kompetenten Leiter, der 

durch seine Arbeit die Förderung des Mädchenfußballs 

einen großen Schritt nach vorn bringt. 

Heidi Teipel 

26 

Ringen und Kämpfen im Sport 

Ein Erfahrungsbericht aus der Klasse 10c 

Tobende, balgende und raufende Kinder sieht man in jeder 

Pause auf dem Schulhof. Kinder und Jugendliche haben 

das Bedürfnis, sich miteinander zu messen – auch 

körperlich. Dieses elementare Bedürfnis wird auch von den 

Richtlinien und Lehrplänen für den Schulsport in NRW, die 

Ringen und Kämpfen – Zweikampfsport als verbindlichen 

Inhaltsbereich definieren, aufgegriffen. Das Kennenlernen 

und Ausführen spielerischer (Zwei-) Kampfformen ist ein 

wichtiger Aspekt jugendlicher Sozialisation und daher für 

den Sportunterricht der Sekundarstufe von großer 

Bedeutung. Der sich ergebende unmittelbare 

Körperkontakt ermöglicht wichtige Erfahrungen des 

Miteinanders im Gegeneinander. 

Die (Zwei-) Kampfübungen bieten viele Möglichkeiten, auf 

die Erziehung zur bewussten (Selbst-) Disziplin und 

Aggressionskontrolle, zur Ehrlichkeit, zum Mut, zur 

Entscheidungs- und Risikobereitschaft, zum 

Verantwortungsbewusstsein und zur Rücksichtnahme und 

Fairness gegenüber dem Gegner einzuwirken und somit 

zur Entwicklung der Gesundheitskompetenz der 

Schüler/innen beizutragen. Daher wurde der o.g. 

Inhaltsbereich mit der Pädagogischen Perspektive E 

Kooperieren, wettkämpfen, sich verständigen gewählt. 

Methodisch ging es zunächst weniger um 

kampfsportspezifische Techniken, als um den 

spielerischen Umgang mit dem Kampf. Dazu mussten 

möglichst frühzeitig klare Regeln gemeinsam erarbeitet 

und festgehalten werden, die jedoch jederzeit mit 

wachsender Erfahrung und Lernfortschritt erweitert werden 

konnten. Wichtigste Regel war die Stop-Regel, die für das 

sofortige Ende einer Kampfhandlung steht, sobald ein/e 

Schüler/in Stop ruft oder ein vereinbartes Klopfzeichen 

gibt. 

Inhaltlich wurde unter der Maßgabe Gegeneinander setzt 

Miteinander voraus Körperkontakt langsam angebahnt 

sowie Kooperationsbereitschaft und Vertrauen durch kleine 

Spiele entwickelt. In einem weiteren Schritt 

experimentierten die Schüler/innen dann mit Gleichgewicht 

und Körperspannung, um anschließend das Spiel mit der 

Kraft in Form von Schiebe-, Zieh- und Ausweichübungen 

zu erproben. Anschließend wurde erst am Boden, dann im 

Stand in vielfältigen Formen um Gegenstände, Raum und 

Körperpositionen gekämpft. Daran anknüpfend wurde der 

Gruppenkampf „Gemetzel“ ausprobiert, der viel Zuspruch 

bei den Schüler/innen fand. Abschließend wurde unter 

fachkundiger Unterstützung kampfsporterfahrener Schüler 

dieser Klasse noch verschiedene spezifische Haltegriffe 

vorgestellt und bei der Erprobung versucht, diese mit 

verschiedenen Techniken zu lösen. 

Insgesamt hat sich das Unterrichtsvorhaben Ringen und 

Kämpfen – sowohl aus Schüler/innen- als auch aus 

Lehrerperspektive – als voller Erfolg gezeigt. 

Peter Wiens

RheinEnergieMarathon Bonn 

Das ATG beteiligte sich mit 2 Schulstaffeln 

Am diesjährigen RheinEnergieMarathon der Stadt Bonn 

am 20. April 2008 beteiligte sich das Aggertal-Gymnasium 

wieder mit 2 Schulstaffeln. 

Die Mädchenmannschaft mit den Läuferinnen Katharina 

Leister (5 km), Julia Kreter (10 km), Julia Botta (5 km), 

Saskia Zimmermann (10 km), Theresa Müller (5 km) und 

Annabel Diawuoh (7,5 km) belegte mit einer 

Gesamtlaufzeit von 3:48:36 den 6. Platz. 

Auch die Jungenmannschaft mit den Läufern Philipp 

Schumacher (5 km), Rene Krause (10 km), Jonas Drouve 

(5 km), Sascha Fritz (10 km), Daniel König (5 km) und 

Christoph Stephan (7,5 km) erzielte mit dem 17. Platz und 

einer Laufzeit von 3:23:51 ein gutes Ergebnis. 

Insgesamt nahmen 192 Mannschaften in verschiedenen 

Wertungsklassen mit über 1500 Schülerinnen und 

Schülern am Wettkampf teil. 

Bei den zahlreichen Eltern, die die Schüler/innen an den 

Wechseln betreut haben, möchte ich mich hiermit 

nochmals recht herzlich für ihr Engagement bedanken. 


Erfolgreiche Prüfung 

Schüler der Jgst. 12 bestanden die Ausbildung 

zum Fachübungsleiter C (Fußball) 

Die Schüler Benedikt Kunze, Gereon Hempel, Mario 

Winkler und David Inayt haben die Prüfung zum 

Fachübungsleiter C erfolgreich bestanden und somit die 

Berechtigung erworben, Schülermannschaften in der 

Sportart Fußball eigenständig zu trainieren. 

Herzlichen Glückwunsch und viel Erfolg bei der Arbeit in 

den Vereinen. 


27 

Termine 

• Anmeldetage 

• Moviestars 

• Bewegliche Ferientage 

• Lernstandserhebungen Klasse 8 

• Zentrale Prüfungen Klasse 10 

• Möchten Sie mitentscheiden? 

• Etwas zum Nachdenken! 

• Danke schön! 

Anmeldetage für das neue 

Schuljahr 2009/2010 

Bitte geben Sie diese Info an Interessierte weiter. 

Vom 2. bis 4. Februar können Schüler/Innen der 4. und 10. 

Klassen zum ATG angemeldet werden. Das Sekretariat 

hat zu den untenstehenden Zeiten geöffnet und die 

Schulleitung steht für Gespräche bereit. 

Montag 02.02.09 16:00 – 19:00 Uhr 

Dienstag 03.02.09 16:00 – 19:00 Uhr 

Mittwoch 04.02.09 08:00 – 11:00 Uhr 

Nutzen Sie bitte alle Termine. Der zeitliche Eingang der 

Anmeldung wird nicht berücksichtigt. 

Mitzubringen sind das letzte Zeugnis mit der Empfehlung 

der Schule zur weiteren Schullaufbahn sowie das 

Familienstammbuch und ein Passbild für den 

Schülerausweis. 

Die Anmeldeformulare können Sie sich bereits vorab auf 

der Homepage des ATGs (www.atg-engelskirchen.de) als 

Word- oder PDF-Dokument herunterladen. 

Wegweiser hängen an den Eingängen. 

Moviestars 

Unter diesem Motto findet an Weiberfastnacht 

(19.02.2009) unsere Karnevalssitzung statt. 

Beginn 7:45 Uhr 

Ende ca. 11:00 Uhr 

Abfahrt der Schulbusse 11:15 Uhr

Bewegliche Ferientage 

Freitag 20.02.09 Beweglicher Ferientag/Karneval 

Montag. 23.02.09 Beweglicher Ferientag/Karneval 

Dienstag 24.02.09 Beweglicher Ferientag/Karneval 

Freitag 22.05.09 Beweglicher Ferientag 

(Tag nach Christi Himmelfahrt) 

Lernstandserhebungen Klasse 8 

2009 werden die Lernstandserhebungen in Klasse 8 an 

folgenden Terminen durchgeführt: 

03. März 2009 Deutsch 

05. März 2009 Englisch 

11. März 2009 Mathematik 

Zentrale Prüfungen in Klasse 10 

Die zentralen Prüfungen in Klasse 10 werden in diesem 

Jahr an folgenden Terminen durchgeführt: 

12. Mai 2009 Deutsch 

14. Mai 2009 Englisch 

19. Mai 2009 Mathematik 

Möchten Sie mitentscheiden? 

Sind Sie daran interessiert, wie die Sanierung des ATGs 

vorangeht? Möchten Sie gerne aktiv an der Schulzukunft 

Ihres Kindes mitarbeiten? Oder wollen Sie als Lehrer/du 

als Schüler Ihre/deine Ideen mit in den Ausschuss 

einbringen? - Die nächste Sitzung der AG Schulleben 

findet am Dienstag, dem 17.02.2009, in Raum 32 statt. 

Alle Interessierten sind herzlich eingeladen, vor allem auch 

die Lehrer- und Schülerschaft. Die Sitzungstermine werden 

auch regelmäßig auf der Homepage (www.atgengelskirchen.de) 

veröffentlicht. 

Etwas zum Nachdenken 

Geht es uns wirklich so schlecht? 

Die Welt als Dorf 

Wenn man die Weltbevölkerung auf ein 100 Seelen 

zählendes Dorf reduzieren könnte und dabei die 

Proportionen aller auf der Erde lebenden Völker 

28 

beibehalten würde, wäre dieses Dorf folgendermaßen 

zusammengesetzt: 

53 AsiatInnen 

21 EuropäerInnen 

14 AmerikanerInnen 

8 AfrikanerInnen 

4 AustralierInnen 

52 Frauen und 48 Männer 

30 Weiße und 70 Nicht-Weiße 

30 ChristInnen und 70 Nicht- 

ChristInnen 

89 Heterosexuelle und 11 

Homosexuelle 

Sechs Personen besäßen 59 % des gesamten Reichtums 

und alle sechs kämen aus den USA, 80 lebten in maroden 

Häusern, 70 wären Analphabeten, 50 würden an 

Unterernährung leiden. 

Einer wäre dabei zu sterben, einer wäre dabei geboren zu 

werden. 

Einer besäße einen Computer, einer (ja nur einer) hätte 

einen Universitätsabschluss. 

Wenn man die Welt auf diese Weise betrachtet, wird das 

Bedürfnis nach Akzeptanz und Verständnis offensichtlich. 

Du solltest auch folgendes bedenken: 

Wenn du heute morgen aufgestanden bist und eher 

gesund als krank warst, hast du ein besseres Los gezogen 

als die Millionen Menschen, die nächste Woche nicht mehr 

erleben werden. 

Wenn du noch nie in der Gefahr einer Schlacht, in der 

Einsamkeit der Gefangenschaft, im Todeskampf der Folter 

oder im Schraubstock des Hungers warst, geht es dir 

besser als 500 Millionen Menschen. 

Wenn du deine Religion ausüben kannst, ohne Angst 

haben zu müssen, bedroht, gefoltert oder getötet zu 

werden, hast du mehr Glück als 3 Milliarden Menschen. 

Wenn du Essen im Kühlschrank, Kleider am Leib, ein Dach 

über dem Kopf und einen Platz zum Schlafen hast, bist du 

reicher als 75 % der Menschen dieser Erde. 

(aus einer Obdachlosenzeitschrift) 

Danke schön! 

Vielen Dank an alle, die mir bei der Erstellung dieses 

Schulbriefs behilflich waren; ganz besonders natürlich 

an Dagmar Kaßner und Helga Seifert. 


Impressum: ATG-INTERN erscheint 2x jährlich als Informationsschrift 

des ATG. Beiträge und Anregungen sind erwünscht. - Dagmar Kaßner, , 

Helga Seifert, Heike Schneider -– Druck: Brigitte Stracke, Gaby Horn – 

Kontakt: Schulbrief@atg-engelskirchen.de

SCHULBRIEF Januar 2009 - Aggertal-Gymnasium

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