PDF 36 - Deutsche Sprachwelt

AUSGABE 36
Sommer 2009
10. Jahrgang – 2
ISSN1439-8834
(Ausgabe für Deutschland)
Aufgrund der großen Nachfrage
haben wir Aufkleber nachgedruckt!
Seite 5
Sprachfeminismus
Der Schweizer Pädagoge Arthur
Brühlmeier nennt gute Gründe
für eine Abkehr von der Überbetonung
des biologischen Geschlechts.
Seite 3
Zweisprachigkeit
Die Sprachtherapeutin Irmela
van Thiel klärt über Möglichkeiten
und Grenzen mehrsprachiger
Erziehung auf.
Seite 6
Sprachenpolitik
FDP-MdB Christoph Waitz
schreibt über das Mauerblümchendasein
der deutschen
Sprache in der EU.
Seite 7
In die Binsen
Thomas Paulwitz fragt sich, warum
die Volkswagenstiftung ihr
Geld nicht lieber in die Förderung
der deutschen Sprache steckt.
Seite 12
Abwrackprämie?
Wir wollen keine Abwrackprämie für
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Sprache. Leider sind die Spenden in
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hilft! Vielen Dank!
Ihr Verein für Sprachpflege
Rede zur Sprache
Am 12. September 2009 hält in Köthen
Prof. Dr. Dr. Kurt Reinschke die diesjährige
Rede zur deutschen Sprache.
Die Festveranstaltung zum Tag der
deutschen Sprache beginnt um 17 Uhr
im Spiegelsaal des Köthener Schlosses.
Reinschke ist Vorstand des „Bundes
Freiheit der Wissenschaft“.
Stammeldeutsch als Errungenschaft?
Sprachwissenschaftler bewundern eine Fehlentwicklung unserer Sprache
Von Thomas Paulwitz
ie deutsche Sprache franst im-
D mer weiter aus: Denglisch genüge
leider nicht mehr, um sich unter
Gleichaltrigen verständigen zu können,
klagte vor kurzem ein Jugendlicher in
seinem Netztagebuch („Blog“). Aus
Denglisch werde Dengtürkisch. – Das
ist kein Einzelfall. Vor ein paar Jahren
glaubte man noch, die Sprachen
der Einwanderer hätten aufgrund ihres
niedrigen gesellschaftlichen Ansehens
kaum Einfluß auf das Deutsche. Mit
dem wachsenden Ausländeranteil gerade
in der jüngeren Bevölkerung hat sich
das geändert. Komiker wie Erkan und
Stefan oder Kaya Yanar (siehe Bild),
welche die sogenannte „Kanaksprak“
gesellschaftsfähig gemacht haben, förderten
diese Entwicklung.
Kanaksprak ist zunächst einmal eine
Pidginsprache der ungebildeten Unterschicht.
Pidgin zeichnet sich durch einen
verringerten Wortschatz und eine
verarmte Grammatik aus, nach dem
Muster: „Ich Tarzan. – Du Jane!“ Wer
nur Pidgin spricht, hat die Möglichkeit,
über Bildung und Anpassung die Stufe
der hochdeutschen Standardsprache zu
erklimmen. Das gelingt aber nur, wenn
die Anziehungskraft des Hochdeutschen
groß genug ist.
Die Geringschätzung der Standardsprache
durch die Eliten kann jedoch eine
ganz andere Entwicklung begünstigen.
Aus einer Pidginsprache kann nämlich
auch eine Kreolsprache erwachsen, in
der sich Aussprache, Wortschatz und
Grammatik von zwei und mehr Sprachen
miteinander vermischen und im
Laufe der Zeit eine neue Sprache bilden.
In deutschen Großstadtvierteln, in denen
die Einwanderer im wahrsten Sinne des
Wortes das Sagen haben, ist die Kreolisierung
der deutschen Sprache offenbar
in vollem Gange. Es mag für Sprachwissenschaftler
durchaus spannend sein, die
Geburt einer solchen Sprache zu beobachten.
Aus sprachpolitischer Sicht hingegen
ist diese Zersplitterung der deutschen
Sprache mehr als bedenklich.
Der Traum der Gutmenschen von der
Mehrsprachigkeit junger Einwanderer
Erfolge aus der Arbeit der DEUTSCHEN SPRACHWELT
Tag der deutschen Sprache:
Schirmherrschaft
übernommen
Am 14. August veranstaltet der Bund
für deutsche Schrift und Sprache auf
der Ostbayernschau in Straubing einen
„Tag der deutschen Sprache“ (Halle 16,
13 bis 16 Uhr). Die Schirmherrschaft
hat Thomas Paulwitz übernommen,
der Schriftleiter der DEUTSCHEN
SPRACHWELT. Er wird auf der Festveranstaltung
die Hauptrede unter dem
Titel „Rettet die deutsche Sprache!“ halten.
Zur Verbraucherausstellung werden
rund 400 000 Besucher erwartet.
www.bfds.de
ist geplatzt. Jetzt droht er zu einem Alptraum
zu werden. Junge Türken zum
Beispiel sind häufig nicht zweisprachig,
sondern doppelt halbsprachig. Sie sprechen
weder richtig Deutsch noch richtig
Türkisch. Damit verbauen sie sich den
Weg zur Bildung und zur Eingliederung
in das deutsche Volk. Sie sind soziale
Verlierer, bleiben unter sich, bilden eine
eigene Welt mit einer eigenen Sprache.
Ein starkes Gefühl von Zusammengehörigkeit
und Ehre schweißt sie zusammen
und gibt ihnen Halt. Sie treffen
auf deutsche Jugendliche, denen es an
Selbstgewißheit mangelt, die die Scham
für das eigene Volk belastet, denen
wirkliche Vorbilder fehlen. Und so ist es
kein Wunder, daß diese richtungslosen
deutschen Jugendlichen nun beginnen,
nun selbst die Kanaksprak zu sprechen,
weil sie einer starken Gruppe angehören
wollen. Eine Fehlentwicklung entsteht:
Nicht die Einwanderer passen sich der
deutschen Sprache an, sondern die
Deutschen der Einwanderersprache.
Europäische Union:
Sprachprüfsteine
verbreitet
Kurz vor den Europawahlen am 7.
Juni veröffentlichte die DEUTSCHE
SPRACHWELT Sprachprüfsteine.
Wir hatten die Europawahlprogramme
von Parteien untersucht und waren
zu überraschenden Ergebnissen
gekommen. Die Nachrichtenagentur
ddp verbreitete eine Meldung. Auf
dem Köthener Sprachtag erläuterte
Thomas Paulwitz am 20. Juni die
Untersuchungsergebnisse. Auch dies
fand Niederschlag in der Presse.
Siehe Seite 7.
Finanzkrise:
Bild: obs/Sat.1
„Wenn eine Sprache zerfällt, glauben
ihre Sprecher, sie verjünge sich.“ Dieses
Wort wird dem Philosophen Nicolás
Gómez Dávila zugeschrieben. Die
Sprachwissenschaftlerin Heike Wiese
bestätigt diese Erkenntnis auf traurige
Weise. Sie ist am Institut für Germanistik
der Universität Potsdam Professorin
für die deutsche Sprache der
Gegenwart, wohnt in Berlin-Kreuzberg
und hat sich der Untersuchung der Kanaksprak
verschrieben. Das Bundesministerium
für Bildung und Forschung
stellt dafür Gelder bereit. Wiese kann
ihre Begeisterung nicht verhehlen. Sie
schwärmt: „Da gibt es dann auf einmal
überhaupt keine Artikel mehr, keine
Pronomen, und jedes Verb steht nur
noch im Infinitiv.“ Auf den Einwand
eines Journalisten des Bayerischen
Rundfunks, daß das „trotzdem eine
Vergröberung, eine Verkürzung, eine
Vereinfachung unserer Sprache“ sei,
antwortet sie: „Nein, das ist eine Weiterentwicklung.“
Bank eingedeutscht
Die „Hypo Real Estate“ heißt seit
dem 29. Juni „Deutsche Pfandbriefbank“.
Wir hatten diesen Namen vorgeschlagen.
Vergleiche DSW 35, Seite 6.
Sprachsünder:
Zur Reue gebracht
Dr. Ulrich Krötsch, der Präsident
der Bundesapothekerkammer, wurde
vom Saulus zum Paulus. Wir entlassen
ihn aus der Sprachsünderecke.
Siehe Seite 10.
Wie sieht diese vermeintliche Weiterentwicklung
gemäß der Untersuchung von
Wiese aus? Erstens sickern neue Fremdwörter
ein, vor allem aus dem Türkischen
oder Arabischen, zum Beispiel
„Komm mal her, Lan“ für „Komm mal
her, Freundchen“ oder „Wallah, der kann
das“ für „Der kann das bestimmt“. Weil
der Wortschatz nur sehr wenige Tätigkeitswörter
umfaßt („machen“, „haben“,
„sein“) , entstehen zweitens sogenannte
Funktionsverbgefüge, wie man sie aus
der stilistischen Unsitte der Hauptwörterei
kennt: „Mußtu Pärchen-Date mit
Sascha machen“ statt „Du mußt dich mit
Sascha verabreden.“ Drittens gehen Geschlechts-
und Verhältniswörter (Artikel
und Präpositionen) verloren, und viertens
wird die Wortstellung verdreht: „Geh’
ich nachher [in das] Kino“. Fünftens verschmelzen
Wörter: „gibs“ statt „es gibt“,
„Mußtu“ statt „du mußt“, „laßma“ statt
„laßt uns“. Wieses Lieblingswort („Was
man mit zwei Buchstaben doch so alles
anstellen kann“) lautet „so“, das anstelle
einer Betonung Wichtiges unterstreicht:
„Die is so blond so“ oder „Zu Hause
sprech’ ich mehr so deutsch so“.
Für Heike Wiese handelt es sich nicht
mehr um ein Pidgin, um „Kanaksprak“,
sondern bereits um einen „modernen
Dialekt.“ Daher hat sie dafür auch einen
neuen Namen erfunden: „Kiezdeutsch“.
Mit dieser Wortschöpfung schlägt sie
zwei Fliegen mit einer Klappe. Erstens
erweckt sie den Anschein, daß es sich
um etwas völlig Neues handele. Aufgrund
einer weitangelegten Pressearbeit
gilt sie derzeit als nahezu einzige
Fachfrau für „Kiezdeutsch“. Das alles
ist wichtig, um weitere staatliche und
private Fördermittel zur Erforschung
dieser neuen „Sprache“ beantragen zu
können. Zweitens bedient sie sich des
mittlerweile positiv besetzten Wortes
„Kiez“ (Stadtteil) und schafft damit
eine angenehme Grundstimmung, die
mit dem Wort „Kanaksprak“ kaum
möglich ist.
Bereits Franz-Josef Strauß meinte: „Der
Kampf um die Sprache ist eine der wesentlichsten
Voraussetzungen für die
geistige Selbstbehauptung.“ In dieser
Hinsicht ist das Wort „Kiezdeutsch“ eine
unzulässige Beschönigung. Gegen Kritik
schützt sich Wiese zudem vorsorglich,
indem sie die Verteidiger des Hochdeutschen
als Menschenfeinde verunglimpft.
Kiezdeutsch als verstümmelte Sprache
zu bezeichnen, die von Jugendlichen
gesprochen werde, die weder richtig
Deutsch noch Türkisch könnten, sei
„blanker Rassismus“. Die Kritik komme
„aus der rechtsradikalen Ecke“.
„Bestimmte Merkmale von Kiez-Sprache
könnten sich auf die Majoritätssprache
ausbreiten und zu einem urbanen
Dialekt führen, wie das zum Beispiel
für New York beobachtet wurde“, kündigt
Heike Wiese bereits an. Deutsche
Führungskräfte radebrechen in „BSE“
(Bad Simple English), halbgebildete
Großstadtjugendliche stammeln „Kiezdeutsch“.
Wie sehr muß einer die deutsche
Sprache verachten, um dies als Bereicherung
zu empfinden?

Seite 2 Leserbriefe
Ü
Schneller zur
einheitlichen Rechtschreibung
Zum Beitrag „Wo bleibt die Deutsche Orthographische Konferenz?“
von Rudolf Wachter in DSW 35, Seite 3
ber diesen Artikel habe ich mich
als eine ehemalige Lehrerin sehr
gefreut. Seit der Einführung der reformierten
Rechtschreibung im Schulbetrieb
hatten meine Kollegen damit
Schwierigkeiten; abgesehen von den
vielen Weiterbildungen, den Gesprächen
untereinander und den unzähligen Witzen,
die über Schreibweisen die Runde
machten. Es zählte sogar der Standpunkt:
„Ich schreibe, wie es immer war,
ausgenommen natürlich ss für ß“. Ein
bißchen modern wollte man schon sein!
Ich frage Sie, liebe Leser, hatten diese
Kollegen so völlig unrecht? Inzwischen
ist stets geändert worden. Nun wird im
Brief die Anrede mit dem „Du“ auch
wieder großgeschrieben. Wir bedienen
uns weiterhin des „Sündenfall-Dudens
von 1996“ und sollen aber auch auf dem
amtlichen Regelwerk von 2006 aufbauen.
Herrgöttliches Durcheinander! Die
Lehrer sind wirklich verunsichert. Nicht
jeder wird es so ungeschminkt zugeben.
– Aber was bedeutet dieser Zustand für
unsere Schulkinder, die bis zur 4. Klasse
mit den Grundbegriffen der Rechtschreibung
vertraut sein müssen! Später festigt
sich alles durch die Erweiterung des
Wortschatzes und der laufenden Kom-
munikation im gesellschaftlichen Leben.
Ich glaube, es gibt durch dieses ewige
„Heute so und morgen anders“ für einige
Schülergenerationen ein Chaos. Folgende
Aussage beflügelt den regelleeren
Raum: „Bei Varianten dürften Lehrer
einfach die herkömmliche Schreibweise
nutzen und sich an den seriösen Leitmedien
orientieren.“ Wir wissen, daß unsere
Sprache einem starken Wandel unterzogen
wird; Medien und Umwelteinflüsse,
die Wissenschaft, die Arbeit des Menschen
hinterlassen Spuren. Warum dauert
es also mit unserer grundhaften Regelung
der Rechtschreibreform so lange?
„Wer rastet, der rostet!“ Dieses Gefühl
beschleicht mich bei den dafür zuständigen
Gremien. Ganz dick möchte ich
folgende Aussage unterstreichen: „Wenn
ich lese, möchte ich möglichst nichts von
der Orthographie merken, sondern mich
ganz auf den Textinhalt konzentrieren …
und nicht, daß mich die Auffälligkeiten
der Rechtschreibung andauernd anspringen!“
Ich würde mich sehr freuen, wenn
wir zeitiger als in zehn Jahren wieder zu
einer einigermaßen einheitlichen und
sprachrichtigen deutschen Rechtschreibung
kämen.
Reingard Böhmer, Bautzen
SALE
Zum Beitrag „SALE? Nicht mit uns!“ von Thomas Paulwitz in DSW 35, Seite 4
I
n verschiedenen Geschäften habe
ich das jeweilige Verkaufspersonal
in Schuh- oder Bekleidungsläden
berechnenderweise gefragt, ob SALE
etwa eine neue Marke sei, die mit diesen
Schildern beworben werde. Nein,
so die vielfach stereotype Antwort,
SALE sei Englisch und heiße „reduziert“.
Auf meinen Einwand hin, dieses
hieße „reduced“, kam dann meist stotternd
„oder billiger“, worauf ich dann
wieder entgegnete, das sei auf englisch
„cheaper“. Nach mehreren Fehlversuchen
gibt das Verkaufspersonal meist
entnervt auf, worauf ich dann tröstend
sage: „Sehen Sie, wenn Sie schon nicht
wissen, daß SALE einfach nur „Verkauf“
heißt, wie sollen Ihre Kunden,
selbst jene. die des Englischen mächtig
sind, wissen, daß Ausverkauf gemeint
ist?“ Meist bekomme ich dann Zustimmung.
Dieser neue Aufkleber kommt
mir daher sehr gelegen.
Jörg Ulrich Stange, Rajensdorf
Liebe Leser!
Was hat Ihnen gefallen? Was hätten wir
besser machen können? Worauf sollten
wir stärker eingehen? Schreiben Sie uns,
wir freuen uns auf Ihre Meinung! Auch
wenn wir nicht jeden Brief beantworten
und veröffentlichen können, so werten
wir doch alle Zuschriften sorgfältig aus.
Bei einer Veröffentlichung behält sich
die Redaktion das Recht vor, sinnwahrend
zu kürzen. Auf diese Weise wollen
wir möglichst viele Leser zu Wort kommen
lassen. Schreiben Sie bitte an:
DEUTSCHE SPRACHWELT
Leserbriefe
Postfach 1449, D-91004 Erlangen
schriftleitung@deutsche-sprachwelt.de
AbWrack-Prämien
Alte sind meist Trümmer-Haufen –
Zu faul zum Fressen oder Saufen –,
Die als Wrack spazieren laufen,
Sofern die Füße sie noch tragen;
Sie nicht in Betten Wurzeln schlagen,
Oder sich im RollStuhl plagen.
Jetzt denkt der Staat – ganz ohne
Häme –
Nach. Man will die AbWrack-Prämie
Installieren für die Alten;
Den Menschen-Schrott in Grenzen
halten
Und die NachZucht fördern, denn
Man fragt sich ernsthaft: Was wär’,
wenn
Nur noch die Türken Kinder kriegen
Und höchst lustlos die Germanen –
Im GegenSatz zu ihren Ahnen –
Tatenlos beim Partner liegen?
Günter B. Merkel, Wilhelmsfeld
Einstieg in die dichterische Merkelwelt:
Günter B. Merkel: Große
Sprüche vom gnadenlosen Dichter,
SWP-Buch-Verlag, Wilhelmsfeld
2007, 128 Seiten, fester Einband,
9,50 Euro. Bestellung unter
Telefon 06220/6310. www.merkelgedichte.de
A
uf der Dresdner Südhöhe ließ die
Sächsische Landeszentrale für
politische Bildung an der Verkaufshalle
des Konsums, Bulgakowstraße 7, ein
riesengroßes (etwa 2,20 mal 3,00 Meter)
schwarzes Plakat anbringen. Links
oben ein gelbes Computersymbol?
Dann vier Medaillons mit den Fahnen
der dieses Jahr hier zur Wahl stehenden
Institutionen. Alle vier schön weiß
gekreuzt durchgestrichen. Dann stand
darunter: LEVEL 2009 GET READY 4
VOTE. Ich schüttelte nur mein weißes
Haupt und befragte 22 zufällig vorbeikommende
Bürger erstens, ob sie dies
Plakat verstehen, und zweitens, was sie
von dieser Art Plakatierung halten. Nur
zwei junge Leute, ein Mann und eine
Frau, wußten sofort, daß es um die vier
Wahlen geht. Der junge Mann sagte
aber dann sofort, daß sich seine Großeltern
sehr ärgern, daß so viel Englisch
bei uns üblich geworden ist, weil sie es
nicht verstehen. Also, von 22 Leuten
verstanden zwanzig dieses Plakat nicht!
Die beiden jüngeren Leute meinten zur
zweiten Frage, das sei halt heute moderne
Werbung. Ein Mann sagte, nachdem
er den Schriftzug der Sächsischen
Landeszentrale für politische Bildung
gelesen hatte: „Ach, da wird zu irgendeinem
komischen Vortrag eingeladen,
da geh’ ich sowieso nicht hin“. Eine
ältere Dame erkannte, daß es sich um
englische Schriftzüge handelt, weil sie
nämlich in der Volkshochschule einen
Englischkurs belegt hat. „Man muß ja
heute Englisch können!“ war ihre Rede.
Sie fing an zu buchstabieren: „‚Get‘ bedeutet
‚bekommen‘, ‚ready‘ ‚fertig‘.“
Dann war sie am Ende mit ihren Kenntnissen,
die Arme. Eine andere Dame,
der auffiel, daß die Symbole durchgestrichen
waren, meinte unvermittelt
nach meiner Erklärung, daß es um die
vier Wahlen geht: „Da sollen wir wahrscheinlich
nicht hingehen.“ Zur zweiten
Frage, was von der Plakatierung
Aus der Mundart ist schwieriger zu übersetzen als aus dem Englischen
Zum Beitrag „Eine schwer zu übersetzende Sprache“ von Oliver Höher in DSW 35, Seite 9
E
nglisch und Deutsch sind nah verwandt. Dennoch ist es sehr schwer, aus
dem Englischen ins Deutsche zu übersetzen. Da ich sowohl aus der englischen
(Richard Burton, The Kasidah, Tübingen 2007) als auch aus der uns
viel ferner stehenden russischen Sprache (Puschkin – Rußland und sein erster
Dichter, Tübingen 2000) übersetze, glaube ich zu wissen, wovon ich spreche.
Das hängt mit den kurzen englischen Wörtern zusammen und mit der Grammatik.
Im Innersten beruht diese besondere Schwierigkeit aber wohl auf dem
Phänomen der Nächstenferne. Wir verlangen, daß Fernes sich in Unterschieden
erweise. Was aber nahe ist, sollte auch gleich sein, sonst wirkt das Trennende
um so stärker. Das scheint Hölderlin in Patmos zu meinen: wo „die Liebsten
nah wohnen, ermattend auf getrenntesten Bergen“.
Die englische Sprache ist im Grunde ein um lateinisches Wortgut erweiterter
deutscher Dialekt; erst diese Nähe macht das Trennende so spürbar. Noch viel
schwieriger als aus dem Englischen zu übersetzen, ist es, aus einer deutschen
Mundart in die deutsche Hochsprache zu übersetzen. Das geht eigentlich gar
nicht! Ein Gedicht des alemannischen Dichters Johann Peter Hebel in hochdeutscher
Übersetzung verliert eigentlich alles. Dasselbe gilt für den geographisch
entgegengesetzten Dialekt, die niederdeutsche Sprache.
Ick wull, wi weern noch kleen, Jehann,
Dor weer de Welt so groot
Wi seeten op den Steen, Jehann,
Weest noch, bi Naver’s Soot?
Mit Ausnahme der Worte „Soot“ (=Brunnen), Naver (=Nachbar) erschließt
sich der Wortsinn sofort. Aber gerade das zeigt uns, daß es auf diesen (fast)
nicht ankommt. Sofort tritt die niederdeutsche Landschaft, die weite Ebene
vor uns auf, und die Enge der niederdeutschen Sprachwelt macht deutlicher
als irgend etwas, wie unendlich groß für die beiden Knaben damals die „Welt
jenseits der Kastanien“ (Paul Celan) war. Wie will man das auf hochdeutsch
wiedergeben? Wenn das Trennende so sehr empfunden wird, dürfen wir also
annehmen, der Sache selbst ganz nahe zu sein. Wir werden mutiger – gar so
schwer ist es nun auch wieder nicht, Gedichte aus dem Englischen zu übersetzen.
Eigentlich ist es sogar leichter als aus anderen Sprachen. Landschaft,
Lebensgefühl und das Naturerleben in England sind ähnlich bis gleich wie bei
uns. Auch wenn wir Worte wie „eglantine“ oder „broom-flowre“ nachschlagen
müssen, erkennen wir doch sofort, worum es geht.
Wenn Wörter in der fremden Sprache bei uns dieselben Bilder berufen, so müssen
wir, aus Treue zum Dichter, auch die entsprechenden deutschen Wörter benutzen.
Aber nicht auf Wörter, sondern auf die berufenen Bilder kommt es an. Wenn daher
das Originalwort nicht mehr stimmt, dann muß der Übersetzer das stimmige
suchen. Spenser nennt Rose, Wacholder und so weiter „sweet“. „Süß“ ist aber
verbraucht; ein Ginsterstrauch ist nicht ,,süß“, wohl aber schön. Für die Übersetzung
ziehe ich also „schön“ vor. In der vorletzten Zeile steht nichts von einem
,,leuchtenden“ Ginster, auch nicht, daß er uns „narrt“. Aber der blühende Ginster
leuchtet. Das ist uns an diesem Busch wichtig, nicht der Sud, den der Dichter vor
der Zeit des indischen Tees daraus zog und zu sauer fand. Aber was der Dichter
sagen will, bleibt ausgedrückt, und es reimt sich zwanglos auf „hart“. Man darf
das Gedicht nicht schöner machen, als es ist. Spensers Gedicht ist kantig und eher
unmelodisch. Es ist nicht eigentlich schön, und will es nicht sein. Es will etwas
Ernstes sagen. Wenn man so an die Sache herangeht, gelingt es auch, die ersten
beiden so sperrigen Quartette aus Edmund Spensers 26. Sonett zu übersetzen:
Sweet is the Rose, but growes upon a brere;
Sweet is the Junipere, but sharpe his bough;
sweet is the Eglantine, but pricketh nere;
sweet is the firbloome, but his braunches rough
Sweet is the Cypresse, but his rynd is tough,
sweet is the nut, but bitter is his pill;
sweet is the broome-flowre, but yet sowre enough;
and sweet is Moly,* but his root is ill.
Schön ist die Rose, doch nie ohne Dorn,
Schön der Wacholder, doch spitzig sein Ast;
Schön auch der Rotdorn, doch weh, wer ihn faßt;
Schön ist die Fichte, doch rauher als Horn;
Schön die Zypresse, doch außen noch hart;
Schön ist die Nuß, darin Bitteres wächst;
Schön ist der Ginster, der leuchtend uns narrt,
und schön ist auch Moly* – doch gründlich verhext.
*Moly ist das mythische Kraut, mit dem sich Odysseus gegen die Künste der
Kirke schützt.
Prof. Dr. iur. Menno Aden, Essen
Vorstandsmitglied im Verein Deutsche Sprache
Deutsche Sprachwelt_Ausgabe 36_Sommer 2009
GET READY 4 VOTE
Zum Beitrag „Laßt euch nicht auffressen!“ von Thomas Paulwitz
in DSW 35, Seite 1
zu halten sei, kamen die folgenden
Antworten: Kopfschütteln, „Blödsinn“,
„Mist“, „Sch…“ (dreimal); also totales
Unverständnis. Ein älteres Ehepaar und
ein Mann meinten dann noch, naja, es
habe keinen Zweck, sich aufzuregen,
„die“ machten sowieso, was sie wollen.
Als ich dann noch sagte, daß die Landeszentrale
für politische Bildung vom
Innenministerium aus unseren Steuergeldern
finanziert wird, gab es durchgehende
und einhellige Empörung. Meine
Überzeugung: Wenn ein Blumenhändler
seinen Laden auf eigene Kosten
„Flower Shop“ nennt, so ist das seine
Sache, er ist ein freier Bürger in einem
freien Staat. Jeder blamiert sich so gut,
wie er kann. Wenn jedoch eine staatliche
Einrichtung die deutsche Sprache
verleugnet und damit Zeug produziert,
was nur ein Bruchteil der Bevölkerung
versteht, im Gegenteil Leute zum Kopfschütteln
bringt und zur Resignation,
also das angestrebte Ergebnis kaum
erreicht wird, so ist das Verschleudern
von Geld, das der Gesellschaft gehört.
Vielleicht kann man sogar behaupten,
daß schließlich diese Spezialisten auf
Dauer die demokratische Gesellschaft
ruinieren.
Johannes Hummel, Dresden
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Für Nicht- und Geringverdiener ist der Bezug
kostenfrei. Zusätzliche Spenden sind sehr
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ISSN 1439-8834
(Ausgabe für Deutschland)
ISSN 1606-0008
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Die 37. Ausgabe erscheint im Herbst
2009. Redaktions- und Anzeigenschluß
sind am 22. August 2009.

Deutsche Sprachwelt_Ausgabe 36_Sommer 2009 Hintergrund
Seite 3
Von Arthur Brühlmeier
Z
ahlreiche Journalisten, Autoren,
Gesetzgeber und Werbetexter
haben sich angewöhnt, menschliche
Funktionsträger stets doppelt zu erwähnen.
Und so liest und – soweit es
auszusprechen ist – hört man denn
allenthalben von „Athleten und Athletinnen“,
„EidgenossInnen“ und
„Bürger/innen“. In diesen Sprachgebräuchen
spiegelt sich einerseits die
vorauseilende Haltung der Schreiber
gegenüber dem Gleichstellungsanliegen
der Frauen wider; andererseits
aber wird dadurch so schwerwiegend
in die Sprache eingegriffen, daß die
Lektüre nicht bloß ermüdend wirkt,
sondern das laute Lesen teilweise
sogar unmöglich wird und der Inhalt
kaum mehr verständlich ist. Ein Auszug
aus einem Protokoll des Basler
Gesundheitsdepartements möge dies
belegen:
„Bereits die mildeste und häufigste
Form der Trennung einer ‚Rolle des
Verantwortungstragens‘ (Arzt/Ärztin)
von einer ‚Rolle des Sich-Anvertrauens
und Sich-Unterordnens‘
(Patient/in) reduziert die Eigenverantwortlichkeit,
mit der der/die Patient/in
Entscheidungen in bezug auf
seine/ihre Gesundheit trifft. Damit
wird der/die ‚beratende Arzt/Ärztin‘
zum/zur ‚entscheidenden Arzt/
Ärztin‘. In bestimmten Situationen
haben Patient/in und Arzt/Ärztin
natürlich keine andere Wahl (zum
Beispiel bei einer Notfallbehandlung
eines Bewusstlosen). Doch
bereits die Entscheidung, ob ein
vom Arzt/Ärztin empfohlener Wahleingriff
durchgeführt werden soll,
will der/die mündige Patient/in in
Eigenverantwortlichkeit selbst treffen.
Demgegenüber nimmt der/die
unmündige Patient/in seine/ihre
Eigenverantwortlichkeit nicht wahr,
ohne dass er/sie durch zwingende
Gründe daran gehindert würde.“
Es ist kaum anzunehmen, daß jemand
mit besonderer Freude solcherart
geschriebene Bücher lesen möchte.
Angesichts dieses Ergebnisses verwundert
es denn auch nicht, wenn
zunehmend auch Frauen die neuen
Sprachgebräuche als lästig, ja sogar
als lächerlich empfinden. Sie vermögen
keinen echten Gewinn darin zu
sehen, beim Lesen immer wieder bestätigt
zu bekommen, daß dem Schreiber
die Zweigeschlechtlichkeit des
Menschen bewußt war. Meist macht
sich die Verärgerung in sarkastischen
Leserbriefen oder Glossen Luft. Dies
ist aber der Tragweite des Problems
nicht angemessen, weshalb hier eine
sachliche, auf sprachwissenschaftlichen
Überlegungen fußende Analyse
vorgelegt werden soll.
Der grundlegende sprachwissenschaftliche
Irrtum
Tatsächlich beruht die Forderung
nach einer konsequenten Doppelnennung
menschlicher Funktionsträger
auf einem grundlegenden sprachwissenschaftlichen
Irrtum. Die Fehlüberlegung
besteht in der Gleichsetzung
von biologischem Geschlecht
und grammatischem Genus. Diese
Gleichsetzung ist aber unstatthaft,
denn es gibt ja drei Genera (Maskulinum,
Femininum, Neutrum), aber
bloß zwei Geschlechter. Auch wird
allem Ungeschlechtlichen (der Ofen,
die Wolke, das Faß) ein Genus beigeordnet,
was wiederum zeigt, daß wir
biologisches Geschlecht und grammatisches
Genus keinesfalls gleichsetzen
dürfen.
Das Genus wird aber nicht bloß geschlechtlich
oder ungeschlechtlich,
sondern auch übergeschlechtlich verwendet:
Der Mensch, der Gast, der
Flüchtling – die Person, die Persön-
Sprachfeminismus in der Sackgasse
Die fortwährende Betonung des biologischen Geschlechts ist lästig und entbehrlich
lichkeit, die Waise – das Kind, das
Individuum, das Geschwister – sie
alle können männlich oder weiblich
sein. So sind besonders sämtliche
Funktionsträger, die nahezu von allen
Verben abgeleitet werden können
und auf „-er“ enden, trotz des maskulinen
Genus nicht biologisch männlich,
sondern übergeschlechtlich zu
verstehen. Ein Mensch, der liest, ist
ein Leser, einer,
der singt, ein
Sänger und einer,
der arbeitet,
ein Arbeiter. Die
Forderung nach
k o n s e q u e n t e r
Doppelnennung
m e n s c h l i c h e r
Funktionsträger
wird gegenstandslos,
wenn man die
zusätzliche übergeschlechtliche
Funktion aller
drei Genera erkennt.
Wenn
somit heute einzelne
Frauen
behaupten, sie
möchten bei der
Erwähnung menschlicher Funktionsträger
(Sänger, Bewohner) nicht
„bloß mitgemeint“ sein, so ist entgegenzuhalten,
daß auch die Männer
„bloß mitgemeint“ sind. Für die
Nichtübereinstimmung von Genus
und Geschlecht ist „das Geschwister“
ein besonders anschaulicher
Fall: grammatisch ein Neutrum, vom
Wortstamm her weiblich und in der
Bedeutung übergeschlechtlich.
Auf dem sprachwissenschaftlichen
Fehlschluß beruht ein weiterer Irrtum:
nämlich die angebliche Benachteiligung
der Frauen durch die
Sprache. Vielmehr bevorzugt das
Deutsche das weibliche Geschlecht:
Das meiste wirklich Männliche unterscheidet
sich ja nicht von der
übergeschlechtlichen Form. „Der
Fußgänger“ kann Mann oder Frau
sein, und wenn auf sein männliches
Geschlecht Gewicht gelegt wird,
muß dies zusätzlich ausgedrückt
werden. Aber das wirklich Weibliche
kennzeichnet die Sprache eindeutig:
einerseits mit dem geschlechtsspezifisch
gemeinten Wechsel des Artikels
(„der“ zu „die“) und andererseits mit
der kennzeichnenden Endung „-in“.
Der Verlust des allgemeinen
Menschen
Die Folgen der neuen Sprachgebräuche
sind schwerwiegend: Durch die
gewohnheitsmäßige Doppelnennung
menschlicher Funktionsträger (Bürgerinnen
und Bürger, Schülerinnen
und Schüler) geht nämlich die übergeschlechtliche
Bedeutung des maskulinen
Genus allmählich verloren,
und dann wird alles Maskuline als
wirklich männlich und alles Feminine
als wirklich weiblich empfunden.
Damit fällt zuerst einmal alles grammatisch
Neutrale unter den Tisch,
und das Kind, das Mädchen, das
Weib und das Individuum, aber auch
alle Diminutive (Verkleinerungswörter
wie „das Knäblein“, „das tapfere
Schneiderlein“ und so weiter) müssen
sich als biologisch geschlechtslose
Wesen empfinden.
Darüber hinaus – und dies wiegt
schwerer – führt diese Umdeutung
des Übergeschlechtlichen in biologisch
Geschlechtliches zum Verlust
des wichtigsten Oberbegriffs der
deutschen Sprache, nämlich des allgemeinen,
nicht unter geschlechtlichem
Blickwinkel betrachteten Menschen.
Ehedem konnte man von Einwohnern,
Wanderern, Musikliebhabern,
Studenten, Fußgängern, Autofahrern,
Christen, Experten, Anfängern,
Ausländern und so fort sprechen,
ohne vorentschieden zu haben, ob es
sich dabei um Männer oder Frauen
handelt, weil dies im jeweiligen Zusammenhang
vollkommen unbedeutend
war. Heute jedoch tritt mit der
üblich gewordenen Doppelnennung
die Betonung des Verbindenden, des
Übergeordneten,
der Funktion
zurück
und macht der
Betonung der
Geschlechtlichkeit
irgendeines
Funktionsträgers
Platz.
Damit wird der
Sexismus nicht
etwa aus der
Sprache entfernt,
sondern
erst in diese
e i n g e f ü h r t .
Mit der Beseitigung
jener
sprachlichen
Instrumente,
Bild: Stockxpert
die niemals sexistisch
gemeint waren und stets der
Darstellung des Allgemeinen, Übergeschlechtlichem
dienten, nimmt
man dem Menschen jene Oberbegriffe,
die er benötigt, um sich genau
über einen Sachverhalt zu äußern, in
dem es nicht um das Nebeneinander
oder die Summe von Männlichem
und Weiblichem, sondern um das
geschlechtlich nicht bedeutende allgemein
Menschliche geht. Wer nun
über den Menschen in seinen Funktionen
und Rollen – unabhängig vom
Geschlecht – zu schreiben hat, steht
dadurch vor unnötigen und teils unüberwindbaren
Schwierigkeiten: Er
muß sich zum Ärger sprachlich empfindsamer
Leser dauernd unnötig
wiederholen und kann gewisse logisch
erkannte Zusammenhänge gar
nicht mehr sprachlich angemessen
ausdrücken.
Ermüdende Wiederholungen
Die „Abschaffung des allgemeinen
Menschen“ führt zu Folgen in der
Sprachpraxis, welche die Urheber
der hier kritisierten Sprachreform
gewiß weder voraussahen noch beabsichtigten:
Ausgesprochen lästig sind
die ermüdenden Wiederholungen: In
Lehrplänen kann man heute Dutzende,
ja Hunderte von Malen lesen „Die
Schülerinnen und Schüler sollen …“
Eine gewisse Hilfe scheint dann das
Wort „beziehungsweise“ zu sein, das
aber – auch als Abkürzung – schwer
lesbare Texte erzeugt. So lesen wir
beispielsweise in einer Verordnung
über das Fleischhygienerecht folgende
Bestimmung:
„Der Kantonstierarzt beziehungsweise
die Kantonstierärztin und der
leitende Tierarzt beziehungsweise
die leitende Tierärztin können auch
die Funktion eines Fleischinspektors
beziehungsweise einer Fleischinspektorin
ausüben, der Kantonstierarzt
beziehungsweise die
Kantonstierärztin, der leitende Tierarzt
beziehungsweise die leitende
Tierärztin und der Fleischinspektor
beziehungsweise die Fleischinspektorin
die eines Fleischkontrolleurs
beziehungsweise die einer
Fleischkontrolleurin.“
Um diesen Ungeheuerlichkeiten aus
dem Wege zu gehen, greifen einzelne
Schreiber zur Klammer. So ist in einer
kürzlich erschienenen Dissertation
wörtlich zu lesen: „So wird ein(e)
Lernende(r) zu einer(m) LernbegleiterIn
und umgekehrt.“ Man lese die-
sen Satz, der eher einer mathematischen
Formel als einem sprachlichen
Gebilde gleicht, doch einmal laut! Er
mißachtet eine elementare sprachliche
Forderung: daß Geschriebenes
auch gesprochen werden kann. Sobald
Eigenschaftswörter und abhängige
Fürwörter verwendet werden,
wird die Sprache außerordentlich
umständlich:
„Der interessierte Leser bzw. die
interessierte Leserin kümmert sich
immer auch um die Person des unbekannten
Autors bzw. der unbekannten
Autorin. – Wie künftig ein
Deutschlehrer bzw. eine Deutschlehrerin
mit den aufgeworfenen
Problemen umgeht und ob dann
auch sein/ihr Inspektor bzw. seine/
ihre Inspektorin damit einverstanden
ist, daß er seinen bzw. sie
ihren Schülern und Schülerinnen
so etwas beibringt, kann heute
wohl noch keiner, der bzw. keine,
welche die Abschaffung des nichtgeschlechtlich
ins Auge gefaßten
Menschen betreibt, voraussagen.“
Eine weitere Schwierigkeit ergibt
sich aus der Möglichkeit, Hauptwörter
zusammenzusetzen: Geläufig ist
bereits die „Lehrerinnen- und Lehrerzeitung“.
Logischerweise werden
wir künftig wohl bei der Fahrprüfung
den „Führerinnen- und Führerausweis“
erwerben und müssen dann
aufpassen, niemanden auf einem
„Fußgängerinnen- und Fußgängerstreifen“
anzufahren. Kaum mehr
lösbare Probleme ergeben sich bei
Koppelung zweier Funktionen: Der
Satz „Ein guter Lehrerberater sollte
zuvor auch ein bewährter Schülerbetreuer
gewesen sein“ lautet neu „Ein
künftiger Lehrer- bzw. Lehrerinnenbetreuer
bzw. eine künftige Lehrer-
bzw. Lehrerinnenbetreuerin sollte
zuvor auch ein guter Schüler- bzw.
Schülerinnenberater bzw. auch eine
gute Schüler- bzw. Schülerinnenberaterin
gewesen sein.“
Zu diesen ideologisch erzeugten
Umständlichkeiten gesellt sich die
Unmöglichkeit, gewisse Zusammenhänge
logisch richtig auszudrücken.
Der Verlust der Oberbegriffe verhindert
grundsätzlich Aussagen, in denen
Frauen und Männer als Einheit
zusammengefaßt oder miteinander
verglichen werden. Der Satz „Müllers
sind Schweizer“ lautet nun: „Müllers
sind Schweizer und Schweizerin“.
Haben sie aber noch eine Tochter,
heißt es dann „Müllers sind Schweizer
und Schweizerinnen“.
Hinzu kommt die Ächtung von übergeschlechtlichen,
grammatisch maskulinen
Vokabeln wie etwa „man,
jeder, jedermann, niemand, jemand“.
Ein Satz wie „Verletze niemanden in
seinen Gefühlen“ lautet sprachfeministisch
„Verletze keinenmann und
keinefrau in seinen bzw. ihren Gefühlen“.
Steht irgendwo „Jedermann
ist eingeladen“ folgt umgehend die
Frage: „Und die Frauen?“ Einfachste
Wahrheiten wie „Liebe deinen Nächsten“
werden zu sprachlichen Seifenblasen:
„Liebe deinen Nächsten
und deine Nächste“. Bedenklich ist
aber auch die geistige Abkoppelung
von allem, was vor 1990 geschrieben
wurde. Hätte sich Goethe dem
Sprachsexismus unterzogen, lautete
der zweite Absatz des 7. Buches von
„Dichtung und Wahrheit“:
„In ruhigen Zeiten will jeder/jede
nach seiner/ihrer Weise leben, der
Bürger/die Bürgerin sein/ihr Gewerb,
sein/ihr Geschäft treiben und
sich nachher vergnügen; so mag
auch der Schriftsteller/die Schriftstellerin
gern etwas verfassen, seine/ihre
Arbeiten bekanntmachen
und, wo nicht Lohn, doch Lob dafür
hoffen, weil er/sie glaubt, etwas Gutes
und Nützliches getan zu haben.
In dieser Ruhe wird der Bürger/die
Bürgerin durch den Satiriker/die Satirikerin,
der Autor/die Autorin durch
den Kritiker/die Kritikerin und so die
friedliche Gesellschaft in eine unangenehme
Bewegung gesetzt.“
Die bereits erwähnte und bedauerte
Abschaffung des allgemeinen, nicht
unter geschlechtlichem Blickwinkel
betrachteten Menschen zeigt sich –
zum Beispiel in pädagogischen Fachzeitschriften
– auch noch in einer
immer abstrakter werdenden Sprache,
und zwar ganz einfach darum,
weil natürlich auch die heutigen angepaßten
Schreiber merken, daß die
dauernden Wiederholungen mühsam
zu lesen sind, und sie sich dann damit
behelfen, menschliche Funktionsträger
einfach nicht mehr zu erwähnen.
So läßt sich etwa der einfache Satz
„Die Lehrer sollten wieder vermehrt
mit den Schülern üben“ umformen
zur Aussage „Aufgabe der Schule ist
es, durch gezielte Wiederholungen
die Kulturtechniken wieder vermehrt
zu festigen“. Ganz allgemein sind
Lehrer heute „Lehrkräfte“, „Lehrpersonen“.
Oder statt von Studenten und
Sängern ist von „Studierenden“ und
„Singenden“ die Rede, ohne alles
Verständnis dafür, daß dies nicht dasselbe
ist. Auf diese Weise bringen es
heutzutage einschlägige Zeitschriften
fertig, kaum mehr von den Menschen,
die eigentlich im Zentrum stehen
sollten, zu sprechen: von Schülern,
Lehrern, Erziehern, Psychologen,
Therapeuten, Beamten.
Mut zur Umkehr
Man kann es drehen und wenden,
wie man will: Auf der Gewinnseite
liegt lediglich die Genugtuung jener
Männer und Frauen, denen die Doppelnennung
menschlicher Funktionsträger
ein Anliegen ist und die es
offensichtlich verstanden haben, sich
durchzusetzen. Die damit verbundene
Komplizierung der Sprache und
der Verlust an Sprachästhetik und
logischen Ausdrucksmöglichkeiten
schafft nicht eine einzige zusätzliche
Information, dafür aber einen nicht
geringen Ärger bei vielen Schreibern
und Lesern. Es ist gewiß richtig
und angezeigt, zum Beispiel auf
Einladungen oder in Anreden beide
Geschlechter anzusprechen, da man
dann ja offensichtlich konkrete Menschen
als Männer und Frauen vor sich
sieht. In diesen Fällen sollte man sich
denn auch die Mühe nehmen, beide
Formen ganz auszuschreiben.
Darüber hinaus sollten die Sprachfeministen
jedoch den Mut aufbringen,
in der Sackgasse, in die sie sich verrannt
haben, wieder umzukehren. Die
Sprache ist ein geistiger Organismus,
in den man nicht derart gewaltsam
eingreifen darf, daß wichtigste Ausdrucksmöglichkeiten
verlorengehen
und Umständlichkeit die Klarheit
verdrängt. Es ist daher zu wünschen,
daß alle feinfühligen Menschen ihren
Sinn für sprachliche Ästhetik und
auch für das natürlich Gewachsene
beim Schreiben bewahren, auch
wenn die derzeit gängige Ideologie
anderes verlangt. Sprache darf nicht
zur unaussprechbaren Schreibe verkommen.
Wer immer durch sein politisches
Amt oder seine berufliche Tätigkeit
Einfluß auf die Entwicklung
der deutschen Sprache haben oder
nehmen kann, möge den Mut zur
Umkehr aufbringen.
Der Pädagoge und Psychologe Dr.
Arthur Brühlmeier ist Schweizer und
Pestalozzi-Kenner.
www.bruehlmeier.info

Seite 4 Sprachpolitik
Von Alexander Kissler
J
edes Volk habe die Regierung, die
es verdient. So heißt es. Hat aber
auch jede Zeit die Sprache, die sie verdient?
Können wir an der Sprache ablesen,
wie frei oder unfrei, wie demokratisch
oder monarchisch, wie knechtend
oder liberal eine Gegenwart ist? Für die
meisten Epochen läßt sich der Beweis
antreten, und für das beginnende 21.
Jahrhundert verheißt er nichts Gutes.
Denn das Deutsch der Kanzlerin ist das
schlechteste Deutsch,
das ein bundesrepublikanischer
Kanzler
je sprach.
Heerscharen von Kabarettisten
sind Merkel
dankbar für ihre
Lieblingsfloskel „Ich
sage aber auch“. Ein
Kontrast wird da inszeniert,
ein Gegensatz
vorgegaukelt, der
nur an der Oberfläche
besteht. Sowohl vor als
auch nach der Scharnierfloskel
ergeht sich
die Kanzlerin in Platitüden,
die eine persönliche
Färbung gerade
vermissen lassen. Das
Einerseits-Andererseits
ist ihr Metier, die
Synthese, die immer schon geleistet ist,
ohne daß die Positionen trennscharf erfaßt
worden wären.
Bei der Sicherheitskonferenz in München
sagte sie einmal: Deutschland
verdanke den USA viel, „ich sage aber
auch, daß die deutsch-amerikanische
Partnerschaft zu lange allein mit Dankbarkeit
begründet wurde.“ Ende Januar
verteidigte sie das Konjunkturpaket II
Deutsch für Bundespräsidenten
Von Thomas Paulwitz
ie Bundesversammlung wähl-
D te Horst Köhler am 23. Mai
wieder zum Bundespräsidenten.
Köhler ist Schirmherr der „Initiative
Deutsche Sprache“. Als ehemaliger
Sparkassendirektor sieht er die
Sprache jedoch offenbar eher vom
bürokratischen Blickwinkel aus. Auf
die Frage der „Bild am Sonntag“ im
Dezember des vergangenen Jahres,
ob es so bleiben könne, daß die EU-
Bürokratie offizielle Dokumente auf
deutsch immer noch verspätet oder
gar nicht vorlegt, „obwohl wir den
größten Beitrag zahlen“, antwortete
Köhler: „Nein. Der deutschen Sprache
als Amtssprache in multinationalen
Einrichtungen sollte entsprechend
der Bedeutung des Landes Rechnung
getragen sein.“ Allerdings sprach sich
Köhler im selben Atemzug gegen die
Verankerung der deutschen Sprache
im Grundgesetz aus: „Die deutsche
Sprache ist etwas sehr Wichtiges für
die Nation. Sie liegt uns allen am Herzen.
Und doch sage ich: Manchmal
liegt mehr Stärke im Unterlassen als
im Handeln.“ Liegt tatsächlich Stärke
darin, etwas zu unterlassen, was nach
allen repräsentativen Umfragen rund
70 Prozent der Deutschen fordern?
Deutlicher wurde Köhlers Mitbewerberin
Gesine Schwan. Sie sieht in der
Forderung, daß die deutsche Sprache
Verfassungsrang erhalten müsse,
„die Fortsetzung einer aversiven Politik
gegen Einwanderer“. Und „ein
Bild von Deutschland, in dem das
Deutsche alleinverbindlich ist und
alles andere sich in eine homogene
Mehrheitsgesellschaft einpassen
muß“, lehnt sie ab. Schwan will statt
dessen die Mehrsprachigkeit fördern.
Die bisherigen christdemokratischen
Merkel:
Es wimmelt
von Anglizismen
„In Bahnhöfen, im Internet und
in Einkaufszentren wimmelt
es von Anglizismen und Wortschöpfungen,
die nicht nur
älteren Menschen das Leben
unnötig schwer machen. Deshalb
sind die Anbieter gefordert,
ihre Informationen klar,
eindeutig, verständlich und in
einer leserlichen Schriftgröße
zu formulieren. Das sind eigentlich
ganz einfache Dinge.
Man wundert sich, warum unsere
deutsche Sprache so selten
benutzt wird, um einfache
Sachverhalte darzustellen.“
Bundeskanzlerin Angela Merkel
am 12. Mai 2009 auf dem
2. Deutschen Verbrauchertag
in Berlin
„Ich sage aber auch …“
Die Kanzlerin, die DDR und das Merkeldeutsch
und den Plan einer Schuldenbremse:
„Ich sage aber auch: Das ist dringend
erforderlich und nur verantwortbar,
wenn damit Tilgungsregelungen verbunden
sind.“ Den Opelanern in Rüsselsheim
rief sie Ende März zu, man
brauche General Motors, „ich sage
aber auch selbstbewußt:
General Motors
braucht auch Opel.“
Ist das nicht eine pure
Selbstverständlichkeit?
Machen nicht
immer mindestens
zwei Partner eine Beziehung
aus? Sollten
nicht alle Schulden irgendwann
einmal getilgt
sein? Hat jemand
wirklich behauptet,
das Verhältnis von
Deutschland und USA
habe eine ausreichende
Basis, wenn es allein
auf Dankbarkeit
beruhe?
Die Merkelsche Meisterschaft
im fortgeschrittenen
Floskeltum zeitigt geradezu
sinnwidrige Folgen, wenn sie auf
historischem Feld agiert. Bei ihrer Videobotschaft
Anfang Mai dieses Jahres
wäre es schon plump genug gewesen,
hätte sie nur der Neigung nachgegeben,
Verben brachial zu substantivieren. Im
Rückblick auf die gefälschten Kommunalwahlen
in der DDR vom Mai 1989
urteilte sie historisch korrekt, aber stilistisch
ungenügend: „Das Bekannt-
Sprachwelt-Mitarbeiter Wolfgang Hildebrandt sprach auf der diesjährigen
Leipziger Buchmesse mit der Bundespräsidentschaftskandidatin Gesine
Schwan und mit Altbundespräsident Roman Herzog über die deutsche Sprache.
Die DEUTSCHE SPRACHWELT nahmen sie gerne entgegen. Bilder: pau
Bundespräsidenten spitzten weniger
zu als die sozialdemokratischen,
verkannten aber nicht die Bedeutung
einer gepflegten Sprache, etwa Roman
Herzog 1996 in der Paulskirche:
„Genauen und reflektierten Umgang
mit der Sprache zu lernen, heißt immer
noch: genau denken zu lernen.
Deswegen ist auch die behutsame
Pflege der Sprache, die Vermeidung
von überflüssigen und unsinnigen
Neuprägungen, gerade in der Medien-
und Wirtschaftswelt, von so großer
Bedeutung.“
Bei Äußerungen zur Rechtschreibreform,
die nach Allensbach-Umfragen
von zwei Dritteln der Deutschen
abgelehnt wird, war Herzog weniger
mutig. Zwar sagte er einmal, die Reform
sei „überflüssig wie ein Kropf“,
ließ aber 1997 auf Nachfrage antworten:
„Hier hatte er allerdings nicht
nur gesagt, die Rechtschreibreform
sei ‚überflüssig wie ein Kropf‘, sondern
im gleichen Atemzug auch ausgeführt,
er halte die Aufregung über
die Rechtschreibreform für genauso
überflüssig.“ Völlige Ahnungslo-
werden und Sich-Herumsprechen des
Wahlbetruges gab der Bürgerrechtsbewegung
massiven Auftrieb.“
Wie soll einem PISA-gebeutelten
Schüler vermittelt werden, er müsse
seinen schriftlichen wie mündlichen
Ausdruck verbessern, wenn die erste
Frau im Staate derart schlampig formuliert?
Wenn Verben – abgesehen
von „tun“ und „machen“ – zu Auslaufmodellen
erklärt und primär mit Substantiven
und Hilfsverben gearbeitet
wird? Die falsche Moral kann doch nur
lauten: Hauptsache, man versteht dich
irgendwie. Daß Arbeit am Ausdruck
immer Arbeit am Gedanken ist und
wir deshalb in oft so gedankenlosen
Zeiten leben, will der Kanzlerin nicht
einleuchten.
Schlimmer aber ist die historisch wie stilistisch
falsche Rede von der „ehemaligen
DDR“. Die „ehemalige DDR“ ist nichts
anderes als der östliche Teil der heutigen
Bundesrepublik. Solange die DDR noch
existierte, kann sie nicht ehemalig gewesen
sein. Deshalb ist es dreifach falsch,
wenn Merkel im Video räsoniert: In Berlin-Hohenschönhausen
„war in der ehemaligen
DDR die Untersuchungshaftanstalt
des Staatssicherheitsdienstes.“ Die
Kommunalwahlen bedeuteten den ersten
großen Erfolg der Bürgerrechtler „in der
ehemaligen DDR“, ja seien geradezu
„der Anfang vom Ende der ehemaligen
DDR“ gewesen.
Zwischen Dadaismus und hermetischer
Lyrik schwanken diese Aussagen. Wie
soll etwas Ehemaliges untergehen,
sigkeit offenbarte 2006 ein Sprecher
Horst Köhlers in einem Antwortbrief:
„Es ist jetzt wichtig, daß
nunmehr Sicherheit hinsichtlich der
Rechtschreibregelungen herrscht.“
Wer glaubt, daß die Schüler die reformierte
Rechtschreibung sicher
beherrschen, glaubt wahrscheinlich
auch, daß die Rente sicher ist.
Unsere Sprache hält unser Volk zusammen.
Als Staatsoberhaupt trägt
der Bundespräsident somit eine besondere
Verantwortung gerade für
die deutsche Sprache. Auch wenn er
mit geringen Machtmitteln ausgestattet
ist, kann er auf Fehlentwicklungen
hinweisen und sich für die
Landessprache einsetzen. Die Staatsoberhäupter
sind zu großen Worten
bereit, solange sie sich damit nicht
ins politische Tagesgeschäft begeben,
wie bei der Frage der Rechtschreibreform.
Für uns bedeutet das,
daß wir in einem sprachbewußten
Bundespräsidenten zwar keinen Mitstreiter
haben, der mit uns auf die
Barrikaden geht, aber einen moralischen
Rückhalt.
etwas Totes also sterben? Wie sollen
Bürgerrechtler gegen einen Staat protestieren,
der zum Zeitpunkt des Protestes
bereits nicht mehr bestand? Und
gab es tatsächlich in der „ehemaligen
DDR“, also doch wohl in der Bundesrepublik
Deutschland, einen „Staatssicherheitsdienst“?
Absurd sind diese Fragen, weil die
Merkelschen Formulierungen absurd
sind. Vermutlich werden Sätze so geformt,
wenn man zur Sprache ein rein
technisches Verhältnis hat. Das offensichtlich
Widersinnige möge der
Zuhörer abziehen, um zum Kern des
Gemeinten vorzudringen: Mit dieser
Anmutung treten die Sätze in eine Öffentlichkeit,
der man jenes Sprachgefühl
nicht mehr zutraut, das nötig ist,
um die Fehler zu erkennen und stillschweigend
zu beheben.
Daß Merkel unter den führenden deutschen
Politikern kein Einzelfall ist,
macht die Sache nicht besser. Laut
dem Werbetexter Reinhard Siemes
bestehen fünfzig Prozent der heutigen
Politikerreden aus „verbaler Spachtelmasse.“
Ich sage aber auch: Das ist erst
Deutsche Sprachwelt_Ausgabe 36_Sommer 2009
Der Außenminister und SPD-Kanzlerkandidat
Frank-Walter Steinmeier
freut sich über die DEUTSCHE
SPRACHWELT, während ihm sein
Leibwächter mißtrauisch über die
Schulter blickt. Die DSW sprach mit
Steinmeier am 12. März auf der Leipziger
Buchmesse. Bild: pau
der Anfang. Erst wenn der letzte Sinn
zusammengestaucht worden ist auf
SMS-Länge, werden die Abwracker
der Sprache Ruhe geben.
Aus dem Netz-Tagebuch „Frisch am
Stück“ des Kulturjournalisten Alexander
Kissler, siehe www.alexanderkissler.de.
Im Juli erscheint vom Autor
im Gütersloher Verlagshaus das
Sachbuch „Dummgeglotzt. Wie das
Fernsehen uns verblödet.“
„Wie gruselig ist
dieses Europa“
Köthen spricht über die deutsche Sprache in der EU
A
uf dem 3. Köthener Sprachtag
hat sich der sachsen-anhaltische
Europaminister Rainer Robra
am 20. Juni dieses Jahres für eine stärkere
Berücksichtigung der deutschen
Sprache innerhalb der Europäischen
Union (EU) ausgesprochen: „Die
Förderung der deutschen Sprache ist
ein zentraler Baustein, um in der Europäischen
Union mehr Bürgernähe
zu schaffen, um die Akzeptanz der
EU zu erhöhen und Wettbewerbsnachteile
für die deutsche Wirtschaft
zu beseitigen.“ Unternehmen dürften
nicht benachteiligt werden, weil Ausschreibungen
nicht in ihrer Sprache
vorlägen. Auch für Bürger sei grundlegende
Voraussetzung einer aktiven
Teilnahme am europäischen Leben,
daß Informationen in ihrer Sprache
zur Verfügung stünden, betonte
Robra.
Der Europaminister verwies darauf,
daß die europäischen Institutionen in
den vergangenen Jahren die deutsche
Sprache immer weniger verwendeten.
Weit über 90 Millionen Bürger
in der EU hätten Deutsch als Muttersprache.
Das werde bislang jedoch
zu wenig geachtet. Sachsen-Anhalt
habe deshalb gemeinsam mit fünf
weiteren Bundesländern eine Erklärung
von 18 europäischen Regionen
und vierzig Abgeordneten des Europaparlaments
unterzeichnet, in der
eine stärkere Verwendung der deutschen
Sprache innerhalb der europäischen
Institutionen gefordert wird.
In einer Zeit, in der Mitteilungen oft
auf SMS-Format verknappt würden,
sei Sprachpflege auch im eigenen
Land unabdingbar. „Ein sicherer
Umgang mit der Muttersprache ist
die Voraussetzung dafür, sich eine
umfassende Bildung anzueignen.“
Der Europaminister würdigte die
Bemühungen der Neuen Fruchtbringenden
Gesellschaft um die Pflege
der deutschen Sprache. Die 2007 gegründete
Gesellschaft lädt jedes Jahr
Sprachfreunde und Sprachvereine
zum Köthener Sprachtag ein.
Bereits das Köthener Gespräch
am 15. Mai dieses Jahres hatte die
Sprachenvielfalt in der EU zum Gegenstand.
Anwesend waren Werner
Grünewald, der Referatsleiter der
deutschen Übersetzungsabteilung in
der EU-Kommission, die Europaabgeordneten
Horst Schnellhardt (CDU)
und Ulrich Stockmann (SPD), Jochen
Dreetz als Bewerber der Grünen und
Johann-Michael Möller, Hörfunkdirektor
des Mitteldeutschen Rundfunks.
Die Gesprächsleitung hatte
Dietrich Voslamber übernommen, ein
pensionierter Beamter der EU-Kommission
und einer der besten Kenner
der europäischen Sprachenfrage.
Die Abgeordneten zeigten sich einerseits
sehr zufrieden. „Wir haben das
Glück, daß alles übersetzt wird“, sagte
Stockmann. Andererseits sprächen die
Abgeordneten untereinander Englisch.
Schnellhardt berichtete, es gelinge nicht
einmal, die Hinweisschilder im Parlament
mehrsprachig zu beschriften.
Dreetz erklärte, man müsse sich irgendwann
auf eine EU-Amtssprache einigen,
seinetwegen könne man auch würfeln,
ob es Englisch, Russisch oder Türkisch
werde. Grünewald hingegen war darauf
bedacht, die Schwierigkeiten herunterzuspielen.
Zwar gab er zu, daß 85 Prozent
aller Rechtstexte auf „eine Art“ Englisch
vorgelegt würden. Er sei aber mit der
jetzigen Regelung sehr zufrieden und
müsse im übrigen als EU-Beamter die
Meinung seines Chefs vertreten.
Die besten Worte fand Johann-Michael
Möller: „Wie gruselig ist doch
dieses Europa, das würfelt, zählt und
abstrakte Verordnungen erläßt. Wenn
ich mir meine Sprache nehmen lasse,
dann lasse ich mir meine Geschichte
nehmen. Wenn wir unseren Komplex
nicht überwinden, wird unsere
Sprache bald aussterben. Wir müssen
versuchen, diesem Europa wieder ein
menschliches Gesicht zu geben. Wir
brauchen eine Idee dieses Kontinents,
wie sie unsere Vorfahren bereits hatten,
ohne Kommissionen.“ (dsw)

Deutsche Sprachwelt_Ausgabe 36_Sommer 2009 Leserdienst
Seite 5
U
Sommer 2009
Frühling 2009
Unter anderem: Thomas Paulwitz:
Laßt euch nicht auffressen! Wahlen
2009 / Rudolf Wachter: Wo bleibt die
Deutsche Orthographische Konferenz?
/ Thomas Paulwitz: SALE? Nicht mit
uns! / Gesucht: Die besten deutschen
Werbesprüche / Geert Teunis: Vortrag
vor der Hauptversammlung der Siemens
AG / Einzigartiges Eurofon / Werner
Pfannhauser: Werden unsere Universitäten
englisch? / Sprachenvielfalt vor
der Rettung? Fragen an Klaus Däßler
/ Buchbesprechungen / Thomas Paulwitz:
Goethe ungeschminkt / Oliver
Höher: Schwer zu übersetzende Sprache
/ Sprachwahrer 2008: Mahnung
an die Deutsche Welle / Sprachsünder-
Ecke: Apothekerverbände / Günter
Körner: Georg Philipp Harsdörffer /
Diethold Tietz: Fremdwörter in der
Presse / Klemens Weilandt: Scheinbares
Denken / Wolfgang Hildebrandt:
Bad Bank – Kurort oder Schrottplatz?
(Anglizismenmuffel)
Winter 2008/09
Unter anderem: Thomas Paulwitz: Kein
Europa ohne Deutsch / Wolfgang Reinhart:
Stärkt Deutsch in Europa! / Karin
Pfeiffer: Wie Kinder heute das Schreiben
lernen müssen / Thomas Paulwitz: Zum
gegenwärtigen Stand der Rechtschreibreform
/ Hermann H. Dieter: Was Sprachbilder
vermögen (Teil 2) / Gespräch mit
Richard G. Kerschhofer, dem Verfasser
eines angeblichen Tucholsky-Gedichts /
Buchbesprechungen / Beiträge der Schülerinnen
Diana V. Behr, Undine Schenke
und Anna-Maria Weigelt aus dem
Schreibwettbewerb „Schöne deutsche
Sprache“ 2008 / Sprachsünder-Ecke:
Deutsche Welle / Thomas Paulwitz:
Kommt Deutsch ins Grundgesetz? / Ausstellungen
zur deutschen Sprache / Angelika
Davey: Über den Abbau des Fremdsprachenunterrichts
in England / Klemens
Weilandt: Ein genialer Ski / Altweibersommer
frauenfeindlich? / Wolfgang
Hildebrandt: Swinging Christmas auf
der Wartburg (Anglizismenmuffel)
Herbst 2008
Unter anderem: Thomas Paulwitz: Eine
Leitkultur zerfällt / Josef Kraus: Wider
die Selbstvergessenheit einer Sprachnation
(Rede zur deutschen Sprache) / Hermann
H. Dieter: Was Sprachbilder vermögen
(Teil 1) / Ferdinand Urbanek:
Sportler-Deutsch: Das gesprochene Wort
(Teil 2) / Thomas Paulwitz: Sinkt Sicks
Stern? / Wolfgang Hildebrandt: Einspruch,
Herr Sick! / Heinz Böhme: Happy
oder Aua? / Albrecht Balzer: Rettet
die Fälle, bevor sie uns davonschwimmen
/ Hartmut Koschyk: Deutsch gehört ins
Grundgesetz! / Georg Ochsner: Wird
es bald Netzanschriften mit „ß“ geben?
/ Sprachsünder-Ecke: „Hall of Fame des
deutschen Sports“ / Astrid Vockert:
Freude an der Muttersprache wecken
/ Dieter Althaus: Verteidigen wir die
deutsche Sprache! / Petra Wust: Bitterfeld-Wolfen
kämpft gegen englische
Straßennamen / Klemens Weilandt: Der
Nachruf – eine üble Nachrede? / Heinz-
Peter Haustein: Deutsch nicht in die
Mottenkiste / Wolfgang Hildebrandt:
Sprachbankrott (Anglizismenmuffel)
Sommer 2008
Unter anderem: Thomas Paulwitz: Ein
Haus für die deutsche Sprache / Jürgen
Trabant: Globalesisch ist ein Sprachenkiller
/ Rominte van Thiel: Die
große Büchervernichtung / Dagmar
Rosenstock: Zur Geschichte des Wortes
„deutsch“ (Teil 3) / Hartmut Heuermann:
Zehn Thesen zu Sprachkultur
und Sprachverfall / Ferdinand Urbanek:
Sportler-Deutsch: Das geschriebene
Wort (Teil 1) / Thomas Paulwitz: Gebt
der deutschen Sprache eine Zukunft!
Stellungnahmen im „Lesesaal“ der
F.A.Z. / Oliver Höher bespricht Jutta
Limbachs „Hat Deutsch eine Zukunft?“
/ Rominte van Thiel bespricht Eike
Christian Hirschs „Deutsch kommt
gut“ / Heinz Böhme: Immer noch mit
der gleichen Frau verheiratet? / Hellmut
Seiler: Sprachschmuddelei / Sprachsünder
BASF antwortet auf Kritik / Sprachsünder-Ecke:
Peterstaler Mineralquellen
(„Black forest“) / Diethold Tietz: Zehn
Jahre Sprachrettungsklub Bautzen/
Oberlausitz e. V. / Urkundenübergabe
an Initiative „Sprachlicher Verbraucherschutz“
/ Wolfgang Hildebrandt: Waterboarding
(Anglizismenmuffel)
Unterstützen Sie die DEUTSCHE SPRACHWELT. Sie haben drei Möglichkeiten:
1. Die Spende 2. Die Bestellung 3. Die Empfehlung
Bitte nutzen Sie den beigelegten Zahlschein für Ihre
Spende. Mit einer Einzugsermächtigung ersparen
Sie sich den Gang zur Bank. Über die Einrichtung
von Daueraufträgen freuen wir uns sehr.
Bank
Einzugsermächtigung
Zur Erhaltung der DEUTSCHEN SPRACHWELT
möchte ich den Verein für Sprachpflege e. V.
regelmäßig unterstützen. Darum ermächtige ich
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4. Deutsch muß in der Europäischen Union Arbeits- und Veröffentlichungssprache
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6. Die Beherrschung der deutschen Sprache ist Voraussetzung für
Einbürgerung und langfristigen Aufenthalt.
7. Bildung und Familie müssen gefördert werden, um die deutsche
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Seite 6 Bildung
Deutsche Sprachwelt_Ausgabe 36_Sommer 2009
Einfach zweisprachig oder doppelt halbsprachig?
Ist 1+1=2? Möglichkeiten und Grenzen mehrsprachiger Erziehung
Von Irmela van Thiel
D
as Aufwachsen eines Kindes
mit mehreren Sprachen ist
die eine Sache – Mehrsprachigkeit
in Verbindung mit einer Sprachentwicklungsstörung
die andere. Durch
die zunehmende Ein- und Auswanderung
gibt es zahlreiche Kinder, die
als Fremdsprachler in Deutschland
aufwachsen oder Eltern mit verschiedenen
Muttersprachen haben.
Für die mehrsprachige Erziehung eines
Kindes innerhalb der Familie ist
bedeutsam, daß das Kind von Geburt
an beide Sprachen dargeboten bekommt.
Dabei spielt Sprachtrennung
eine Rolle. Das bedeutet, daß jeder
Elternteil in seiner eigenen Muttersprache
bleibt, wenn er mit dem
Kind spricht. Zusätzlich muß es in
einer solchen Familie eine sogenannte
Tischsprache geben. Hier müssen
sich die Eltern entscheiden, welcher
Elternteil besser die Sprache des anderen
sprechen kann, so daß diese
während der gemeinsamen Familienzeiten
gesprochen wird.
Es zeigt sich immer wieder, wie
wichtig eine solch klare Sprachtrennung
ist, damit das Kind die Systeme
beider Sprachen zu unterscheiden
lernt. Kleinere Kinder neigen noch
zu Sprachmischungen, während
Kinder ab dem 8. Lebensjahr meist
sehr schnell zwischen den Sprachen
wechseln können. Beim Spracherwerb
auftretende Sprachmischungen
sind in der Regel unbedenklich, außer
wenn der Wortschatz der einen Sprache
mit der Grammatik der anderen
gebraucht wird (Interferenzen).
Wenn die Eltern untereinander die
gleiche Sprache sprechen, aber in einem
anderen Land leben, ist die Pflege
der Muttersprache das entscheidende
Kriterium für eine ausreichende
Sprachentwicklung des Kindes.
Wächst beispielsweise das Kind einer
Familie, die aus Griechenland
stammt, in Deutschland auf, so sollten
die Eltern bei der Erziehung des Kindes
in ihrer Muttersprache bleiben.
Säuglinge können bereits die Muttersprache
von einer anderen Sprache
unterscheiden und reagieren bevor-
zugt auf sie, wie auch auf die Stimme
der Mutter. Während in der ersten
Lebenszeit alle Säuglinge der Welt
ähnliche Laute äußern, ahmen sie bereits
ab dem sechsten Lebensmonat
Laute und Satzmelodie der Muttersprache
nach und verstehen mit neun
bis zehn Monaten Wörter und erste
Sätze. Dies zeigt zum einen, wie entscheidend
bereits das erste Lebensjahr
die Entwicklung der Muttersprache
prägt. Zum anderen läßt es auch
verstehen, warum es nicht gelingen
kann, wenn die Eltern (!) dem Kind
später plötzlich durchgehend eine
andere Sprache als die eigene(n)
Muttersprache(n) anbieten.
Gefahr der doppelten
Halbsprachigkeit
Dem Kind genügen bei einer regulär
verlaufenden Sprachentwicklung wenige
Monate in einem deutschen Kindergarten,
um die deutsche Sprachentwicklung
anzustoßen. Sprechen
die Eltern jedoch mit ihren Kindern
gebrochenes Deutsch statt der eigenen
Muttersprache, so entsteht die
Gefahr der doppelten Halbsprachigkeit.
Das Kind lernt dann womöglich
das System der Muttersprache nicht
und kann auch nicht darauf aufbauend
eine zweite Sprache erlernen,
also zum Beispiel das Deutsche der
Alltagsumgebung. Dieses Phänomen
können wir leider bei vielen jungen
Erwachsenen beobachten, die bereits
in zweiter Generation in Deutschland
leben. Denn hier haben die Eltern oft
nicht mehr ausreichende Kenntnisse
in der eigenen Muttersprache, so daß
zuweilen die gesamte Familie in einer
doppelten Halbsprachigkeit lebt.
Erlernt das Kind in den ersten drei
Lebensjahren zum Beispiel Griechisch
als Muttersprache und kommt
dann in den deutschen Kindergarten,
so wird die deutsche Sprachentwicklung
angestoßen. Trotzdem können
auch jetzt psychische Probleme für
das Kind auftreten, wenn es zunächst
in der neuen Umgebung kein Wort
versteht. Deshalb können Eltern
hier durchaus vorsorgen, ohne daß
sie selbst versuchen, mit dem Kind
durchgehend eine fremde Sprache
Grundschulenglisch gescheitert
„Englisch wird die Arbeitssprache … Deswegen haben
wir in Baden-Württemberg, ab der Grundschule,
1. Klasse, Englisch eingeführt.“ (Günther Oettinger)
E
nglischunterricht ab der 1. oder 3. Klasse gibt es mittlerweile in allen
deutschen Bundesländern. Unter dem Eindruck des PISA-Schocks
hatten die Kultusminister das durchgesetzt, sehr schnell und ohne viel
nachzudenken. Denn Schüler ohne Grundschulenglisch holen den vermeintlichen
Rückstand in der fünften Klasse binnen eines halben Jahres
auf. Das ergaben psycholinguistische Studien des Sprachwissenschaftlers
Manfred Pienemann von der Universität Paderborn. Heiner Böttger,
Professor für Englischdidaktik an der Katholischen Universität Eichstätt,
forschte im Sommer 2008 an bayerischen Realschulen und Gymnasien.
Dabei fand er heraus, daß 95 Prozent der befragten Englischlehrer am
Ende der 5. Klasse keinen signifikanten Leistungsunterschied erkennen
können zwischen Schülern, die Grundschulenglisch hatten, und Schülern,
die kein Grundschulenglisch hatten. Zwei Drittel der Lehrer halten den
Englischunterricht vor der 5. Klasse für überflüssig. Untersuchungen in
der Schweiz zeigten, daß der frühere Beginn des Fremdsprachenunterrichts
keineswegs für einen größeren Erfolg bürgt, da sich ältere Schüler Sprachen
effizienter aneignen. Professor Rudolf Wachter von der Universität
Basel nannte das frühe Fremdsprachenlernen nach dem Grundsatz „Versuch
und Irrtum“ „reine Zeitverschwendung“. Wolfgang Klein, Direktor
des Max-Planck-Instituts für Psycholinguistik in Nimwegen, urteilt: „Der
Effekt des Grundschulenglischs ist gleich null.“ Englischunterricht in der
Grundschule geht nur auf Kosten des muttersprachlichen Unterrichts. Die
Muttersprache ist jedoch die Bildungsgrundlage für alles andere. (pau)
zu sprechen. Sprachinseln wie eine
deutsche Spielgruppe oder Freundschaften
mit deutschen Nachbarskindern
können in diesem Fall helfen,
das deutsche Sprachverständnis
bereits vor dem Kindergarten anzubahnen.
Hier spielt auch eine Rolle,
daß das Kind lernen muß, daß unterschiedliche
Lebensräume (Familie,
Kindergarten, Freunde) verschiedene
Sprachen erfordern (funktionale
Sprachtrennung).
Unterschieden wird zwischen simultanem
(natürlichem) und sukzessivem
(kulturellem) Bilingualismus
(Zweisprachigkeit). Simultaner
Spracherwerb bedeutet, daß jeder
Elternteil eine andere Sprache (seine
Muttersprache!) spricht und das
Kind so mit zwei Sprachen von Geburt
an aufwächst. Dies erfordert den
Grundsatz „eine Person – eine Sprache“,
sowie ein hohes Sprachangebot
in beiden Sprachen. Der sukzessive
Erwerb zweier Sprachen bedeutet,
daß das Kind mit dem Eintritt in den
Kindergarten eine zweite Sprache,
also die Umgebungssprache erlernt.
Bespaßung mit Englisch
gelingt nicht
Künstlich Mehrsprachigkeit zu erzeugen,
indem ein Kind mit deutschen
Eltern, das in Deutschland aufwächst,
bereits im Kindergarten oder
im Kleinkindalter mit einer Stunde
Englisch pro Woche bespaßt wird,
gelingt nicht. Das Kind wird Englisch
immer als eine Fremdsprache
empfinden. Einem sich völlig regulär
entwickelnden Kind wird diese Englischstunde
freilich auch nichts anhaben,
denn der Spracherwerb ist da
sehr unempfindlich. Das Kind wird
möglicherweise seinen Spaß daran
haben, aber sicherlich nicht Englisch
als zweite „Mutter“sprache empfinden.
Fängt nun aber die deutsche
Mutter auf einmal an, Englisch mit
dem Kind zu sprechen, dann leuchtet
ein, daß dem Kind die Grundlage zur
Ausbildung von Regeln und Strukturen
in der eigentlichen Muttersprache
entzogen wird. Dies wäre eine
Rahmenbedingung, die zu Sprachentwicklungsproblemen
führen kann.
Unsinnig ist auch, wenn die Erzieherin
in der Krippe unter der Woche
die Hauptbezugsperson ist und nun
plötzlich Englisch (ohne daß es ihre
Muttersprache ist!) mit dem Kind,
das als deutsches in Deutschland
lebt, spricht.
Problematisch wird es, wenn Mehrsprachigkeit
und Sprachentwicklungsstörung
zusammentreffen. Hier
stellt sich die Frage, ob Mehrspra-
Bild: Stockxpert
chigkeit ein Auslöser und Verstärker
von Sprachstörungen sein kann. Die
Ursache der Sprachentwicklungsstörung
kann nicht genau auf einen
Faktor eingegrenzt werden. Es können
biologische oder genetische Ursachen
eine Rolle spielen, aber auch
zum Beispiel das Sprachverhalten
der Eltern. Ist ein Kind nun in seiner
Sprachentwicklung gefährdet –
sieben bis zehn Prozent der Kinder
sind davon betroffen –, ist auch eine
Überprüfung des elterlichen Sprechens
wichtig: Liegt Sprachtrennung
vor? Sind die elterlichen Äußerungen
dem Altersniveau des Kindes angepaßt?
Wird modellierende Sprache
eingesetzt? (Das heißt, die Äußerungen
des Kindes werden aufgegriffen
und dann ausmodelliert noch einmal
zurück gegeben: „Auto da“ – „Ja, genau,
da fährt ein Auto“.)
Mehrsprachigkeit kann zu sprachlichen
Entwicklungsstörungen führen,
wenn von innen her kommende,
„intrinsische Faktoren“ (Gesamtentwicklung,
genetische Faktoren, Hörentwicklung)
oder von außen her
kommende, „extrinsische Faktoren“
(Sprachvorbild, Menge an sprachlichem
Angebot, Sprachlehrstrategien,
Sprachtrennung) problematisch sind
oder unzureichend zueinander passen.
Sprachstörungen bei
Einwandererkindern
Untersuchungen zeigen, daß besonders
Einwandererkinder von
Sprachstörungen betroffen sind.
Untersucht wurden beispielsweise
1.014 deutschsprachige Kinder und
347 nicht-deutschsprachige Kinder.
9,7 Prozent der deutschen Kinder
waren bezüglich der Sprachentwicklung
auffällig, ein Prozentsatz, der
sich ähnlich auch in anderen internationalen
Studien mit einsprachigen
Kindern zeigt. Bei den nichtdeutschsprachigen
Kindern hatten
34,5 Prozent massive Störungen.
Zusammengefaßt zeigen Untersuchungen
aber sowohl eine positive
als auch eine negative Auswirkung
mehrsprachiger Erziehung. Man
spricht von „additivem versus subtraktiven
Bilingualismus“, also von
einer stärkenden gegenüber einer
schwächenden Zweisprachigkeit. So
zeigten Studien über die Entwicklung
von Mutter- und Zweitsprache
einerseits, daß mehrsprachig erzogene
Kinder im Vergleich zu einsprachigen
Kindern höhere Werte im
Bereich der Intelligenz, der Schulleistungen
und der emotionalen Entwicklung
erreichten (additiver Bilingualismus).
Genauso gab es aber
auch Kinder, bei denen genau das
Gegenteil eintrat (subtraktiver Bilingualismus).
Die Schlußfolgerung ist,
daß es keine zu verallgemeinernde
positive oder negative Auswirkung
von Mehrsprachigkeit gibt, sondern
daß im Kind liegende (intrinsische)
Faktoren sowie die Rahmenbedingungen
(extrinsische Faktoren) eine
entscheidende Rolle spielen.
Die entscheidende veränderliche
Größe bei mehrsprachiger Erziehung
ist wohl das Niveau, das ein Kind
in beiden Sprachen erreicht und das
über die weitere Entwicklung von
Gefühl und Verstand entscheidet.
Eine erste Kompetenzstufe muß das
Kind erreichen, damit kein negativer
(„subtraktiver“) Bilingualismus entsteht,
eine weitere, damit die positiven
(„additiven“) Wirkungen eintreten
können. Es bildet sich dann eine
Sprachfähigkeit, die für die gesamte
Entwicklung des Kindes zuträglich
ist (Intelligenz, geistige Gewandtheit,
Kreativität, Sozialverhalten). Dieser
„additive Bilingualismus“ betrifft
meist Kinder der Mehrheitsgesellschaft
mit gut ausgebildeter Muttersprache
und sozialer Anerkennung.
Mehrsprachigkeit als Chance
Das Gegenteil stellt sich eher bei
Kindern einer Minderheit mit einem
geringen sozialen und sprachlichen
Ansehen ein: Sie erreichen
in der Erstsprache nicht die erste
Kompetenzstufe. Damit kann sich
die Zweitsprache nicht ausreichend
entwickeln. Es zeigt sich die oben
genannte Erscheinung der doppelten
Halbsprachigkeit (Semilingualismus).
Die Muttersprache gibt also
die Struktur und den weiteren Verlauf
vor. Die Entwicklung der Zweitsprache
ist abhängig vom Niveau der
Erstsprache (Interdependenz), was
vor allem bei sukzessivem (kulturellem)
Spracherwerb entscheidend ist.
Bei einem altersgemäßen Gesamtentwicklungsstand,
entsprechendem
Sprachverhalten der Eltern und günstigen
Rahmenbedingungen kann
Mehrsprachigkeit eine große Chance
sein, da ein Kind ohne Schwierigkeiten
zwei oder mehr Sprachen erlernen
kann. Sollte ein Kind in seiner
sprachlichen Entwicklung jedoch
zurückfallen, so ist es für Sprachtherapeuten
ein wichtiges Anliegen,
Eltern zu ermutigen, möglichst früh
bei einem Logopäden oder einem
Sprachtherapeuten nachzufragen
und Rat einzuholen. Gerade bei
Mehrsprachigkeit handelt es sich
eben nicht nur um fremdsprachliche
Schwierigkeiten, wenn ein Kind nach
einem Jahr im deutschen Kindergarten
immer noch nicht oder nicht altersgemäß
spricht. Hier können auch
Erzieherinnen aufmerksam werden
und den Eltern zu einer Sprachtherapie
raten, gerade wenn der Einblick
in die Familiensprache durch Verständigungsprobleme
gar nicht möglich
ist. Grundsätzlich sollten Eltern
aufmerksam werden und sich sprachtherapeutisch
beraten lassen, wenn
ein Kind mit 22 bis 24 Monaten noch
keine fünfzig Wörter spricht.
Irmela van Thiel ist Akademische
Sprachtherapeutin M. A.
Literaturhinweis:
Vassilia Triarchi-Herrmann, Mehrsprachige
Erziehung. Wie Sie Ihr
Kind fördern, Reinhardt Verlag,
München 2006.

Deutsche Sprachwelt_Ausgabe 36_Sommer 2009 Europa
Seite 7
Deutsch: Mauerblümchen der EU
Der kulturpolitische Sprecher der FDP zur europäischen Sprachenfrage
Von Christoph Waitz MdB
eutsch ist die am weitesten ver-
D breitete Sprache in der Europäischen
Union (EU). Von den 450
Millionen EU-Bürgern sprechen 18
Prozent Deutsch als Muttersprache.
Der deutsche Sprachraum in Mitteleuropa
umfaßt vor allem Deutschland,
Österreich, die deutschsprachige
Schweiz und Liechtenstein. Darüber
hinaus wird Deutsch in Luxemburg,
Ostbelgien, Südtirol, Elsaß und (Nordost-)Lothringen
gesprochen. Kleinere
Sprachinseln finden sich in heute
fremden Sprachräumen wie Siebenbürgen,
Westungarn, Oberschlesien.
Auf dem zweiten Platz folgen Englisch
und Italienisch gleichauf mit 13
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Prozent. Danach kommt Französisch
mit zwölf Prozent. Dennoch führt
Deutsch in den Institutionen der EU
eher ein Mauerblümchendasein. Hier
dominiert ganz eindeutig Englisch,
gefolgt von Französisch.
Die Entwicklung und Benutzung internationaler
Verkehrssprachen ist so
alt wie die Menschheit. War dies in
früheren Jahrhunderten Griechisch,
dann Latein und später Französisch,
so hat sich seit Ende des vergangenen
Jahrhunderts Englisch als Lingua
franca durchgesetzt. Die Existenz einer
internationalen Verkehrssprache
wird oft mit politischer Vorherrschaft
Die DSW in der Presse
Über die Sprachprüfsteine zur Europawahl berichteten am 5. Juni 2009 die
Nachrichtenagentur ddp und am 22. Juni die Mitteldeutsche Zeitung:
Deutsch, Englisch oder Sprachenvielfalt
– Parteien setzen sich in Europawahlprogrammen
unterschiedlich für
die deutsche Sprache ein
Von ddp-Korrespondentin Yasmin Schulten
rlangen (ddp) – Die CSU kämpft darum, am Sonntag bei der Europawahl
bundesweit die Fünf-Prozent-Hürde zu überspringen, in einem
Punkt hat sie aber schon jetzt die Nase vorn. Mehr als die anderen großen
Parteien setzen sich die Christsozialen für die deutsche Sprache auf europäischer
Ebene ein. Die Zeitschrift DEUTSCHE SPRACHWELT hat die
Wahlprogramme der großen Parteien unter die Lupe genommen und am
Freitag in Erlangen „Sprachprüfsteine“ zur Europawahl publikgemacht.
Ziel dieser Analyse war es, eine Entscheidungshilfe für unentschlossene,
aber sprachbewußte Wähler zu geben, hieß es.
So widmet sich die CSU in ihrem Programm ausführlich der Bedeutung
der deutschen Sprache in der EU. Europa lebe aus dem Reichtum seiner
Regionen, Völker und Kulturen und aus dem gegenseitigen geistigen und
kulturellen Austausch, hieß es im CSU-Europawahlprogramm. Deutsche
Sprache und bayerische Kultur hätten dabei aber eine „ganz besondere
Bedeutung“. Als „meistgesprochene Muttersprache in Europa“ müsse
Deutsch gleichberechtigte Arbeitssprache neben Englisch und Französisch
sein, fordert die CSU. Auch sollen alle Antragsformulare auf EU-Fördergelder
auf deutsch verfügbar sein und auch ausgefüllt werden können. Nur
die CSU trete zu 100 Prozent für die deutsche Sprache ein, schlußfolgerten
die Sprachexperten.
Ähnlich sieht das auch die Schwesterpartei CDU, die die deutsche Sprache
in Institutionen der EU „angemessen berücksichtigt“ und „stärker
verwendet“ sehen möchte. Zugleich spricht sich die Partei auch für einen
frühen Erwerb einer Fremdsprache aus. Die SPD fordert „dringend auch
die Gleichberechtigung der deutschen Sprache auf Ebene der Europäischen
Union“. Gleichzeitig weisen die Sozialdemokraten in ihrem Programm
darauf hin, daß allgemeiner „sprachlicher Bildung“ ein „noch größeres Gewicht“
gegeben werden müsse.
Gänzlich anders sehen das die Grünen. In ihrem Wahlprogramm machen sie
sich den Untersuchungen zufolge zu einhundert Prozent für eine Sprachenvielfalt
stark. Basis und Ausdruck der kulturellen Vielfalt seien die Sprachen
Europas, hieß es. Ähnlich tritt auch die FDP für eine Sprachenvielfalt
in Europa ein. Der Mehrsprachigkeit und Anhebung der Sprachkompetenz
müßten ihrem Programm zufolge „besondere Aufmerksamkeit“ geschenkt
werden. Für die Linken spielt die Gewichtung von Sprache offenbar keine
Rolle, in ihrem Programm gibt es dazu keine Stellungnahme.
Forderung aus Köthen an die EU
Von Thomas Rinke und Claus Blumstengel (Mitteldeutsche Zeitung)
… Allgemein beklagt und mit zahlreichen Beispielen nachgewiesen wurde
auf dem 3. Sprachtag die stiefmütterliche Behandlung der deutschen Sprache
in den Institutionen der Europäischen Union. … Die Ursache für die
geringe Rolle der deutschen Sprache in der Europäischen Union war bald
ausgemacht: Die Deutschen selbst, so das Fazit des Vortrags vom Mitglied
der Neuen Fruchtbringenden Gesellschaft, Thomas Paulwitz, widmen ihrer
Sprache nicht die nötige Aufmerksamkeit. So habe die Muttersprache in
den EU-Wahlprogrammen der Linken, von Bündnis 90 / Die Grünen und
der FDP überhaupt keine Rolle gespielt und das Programm der SPD sei
zum Teil in schwer verdaulichen Schachtelsätzen abgefaßt, die der Referent
augenzwinkernd in verständliches Deutsch übertrug. Demgegenüber
lobte Paulwitz aus sprachlicher Sicht das EU-Programm der CSU …
Band 1
Ein Leitfaden durch
die lateinischen Regeln
wurde komplett überarbeitet
(34 Seiten, 6,50 Euro,
ISBN 3-00-008859-8)
Lateinische Regeln
überarbeitete
Auflage!
Das große Einmaleins der Sprache in 2 Bänden
Das Beherrschen der lateinischen
Sprache und ihrer Denkweise kann
unbezahlte Vorteile bringen. Deshalb
hat Gerhard Bach ein Nachhilfe-
gerüst geschrieben, das auf eigenen
Erfahrungen beruht.
Zu beziehen sind beide Bände über
den Buchdienst der DEUTSCHEN
SPRACHWELT oder direkt beim
Verfasser:
Gerhard Bach M.A.
Wingertstraße 1 1/2
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Telefon 0 97 21/2 69 27
ihres Stammlandes gleichgesetzt,
meist zu Recht. Auf Athen und den
Attischen Seebund folgte das Römische
Reich. Frankreich war unter
Ludwig XIV. die Hegemonialmacht
Europas. Seit ihrem Eintritt in den
Ersten Weltkrieg, mehr noch seit
1945 und dem Zusammenbruch der
Sowjetunion 1991, sind die USA politisch
das wichtigste Land der Welt.
Englisch: zwanglose Beeinflussung
Genau so oft wie die Vermutung
politischer Hegemonie wird Angst
vor kultureller Vorherrschaft formuliert.
Diese Vermutung ist jedoch
immer dann unbegründet, wenn die
Verkehrssprache nicht zum Zweck
politisch-kultureller Vorherrschaft
mißbraucht wird, wie das beim Russischen
in der ehemaligen Sowjetunion,
beim Kastilischen unter Franco
oder beim Türkischen gegenüber den
Kurden der Fall war. Auf das Englische
unserer Tage trifft dies nicht zu,
genauso wenig wie es für das Französisch
der frühen Neuzeit galt. Als
Friedrich und Voltaire auf französisch
korrespondierten, schuf Bach seine
Kantaten auf deutsch. Mozart schrieb
seine Opern erst auf italienisch, einer
Art Verkehrssprache für diese Musiksparte,
dann aber auch auf deutsch.
Die Zauberflöte entstand, als man an
allen Höfen nach wie vor selbstverständlich
nur Französisch sprach und
schrieb. Auch in der Neuzeit hat sich
daran nichts geändert. Die Schriftsteller
Heinrich Böll und Günter Grass
erhielten ihre Literaturnobelpreise
zu einer Zeit, als Englisch längst etablierte
Verkehrssprache war.
Das Englische als internationale Verkehrssprache
unserer Tage beeinflußt
zwar andere Kulturen, aber nicht durch
Zwang, sondern durch Verbreitung
und läßt nationalen Kulturen jeden
gewünschten Entfaltungsraum. Englisch
hat auch nach dem 2. Weltkrieg
eine immer beherrschendere Rolle in
der Welt eingenommen. War dies zunächst
auf die westliche Hemisphäre
beschränkt, so eroberte sich Englisch
Sprachprüfsteine zur Europawahl
K
urz vor den Europawahlen veröffentlichte
die DEUTSCHE
SPRACHWELT Sprachprüfsteine
zur Europawahl. Wir werteten die
Europawahlprogramme der sechs im
Europaparlament vertretenen bundesdeutschen
Parteien aus, zunächst, um
sprachbewußten Wählern eine Entscheidungshilfe
zu bieten; dann aber
auch, um festzustellen, was wir in den
nächsten fünf Jahren von den deutschen
Abgeordneten erwarten können.
Wir stellten erstens die programmatischen
Aussagen über Sprache zusammen,
damit sich jeder schnell einen
Überblick verschaffen kann. Über eine
Wörterzählung ermittelten wir zweitens
den Anteil des Themas am Gesamtprogramm,
um festzustellen, wie wichtig es
eine Partei nimmt. Dann untersuchten
wir die Gewichtung innerhalb des Themas
Sprache. Dazu unterschieden wir
zwischen dem Eintreten für Deutsch,
für Fremdsprachen und für Sprachenvielfalt.
Als Anhaltspunkt für Verständlichkeit
errechneten wir schließlich die
Länge der Sätze zur Sprache.
neu!
Band 2
Ein Leitfaden durch
die lateinische Grammatik
ist neu erschienen
(ca. 96 Seiten, 10,- Euro,
ISBN 3-00-00XXXX-X)
nach dem Fall des Eisernen Vorhangs
auch in Osteuropa eine unangefochtene
Position als Lingua franca.
Vielsprachigkeit ist unerläßlich
In der EU sind Vertragstexte grundsätzlich
in allen derzeit 23 Vertragssprachen
gleich verbindlich. Alle
offiziellen Dokumente (Rechtstexte,
amtlicher Außenverkehr der EU-Institutionen
und das Amtsblatt) müssen in
alle 23 Sprachen übersetzt werden, da
den EU-Bürgern das sie betreffende
Recht in ihrer jeweiligen Sprache zugänglich
sein muß. Die Mitgliedstaaten
oder einzelne EU-Bürger können
im Schriftverkehr mit den Organen
der EU eine der Amtssprachen wählen
und die Institution muß in derselben
Sprache antworten. Die Institutionen
der EU halten sich an diese Vorschriften.
Im Europäischen Parlament wird
zum Beispiel nur dann über einen Text
abgestimmt, wenn dieser in allen Arbeitssprachen
verfügbar ist. Davon zu
unterscheiden ist der Umgang mit den
verschiedenen Sprachen im internen
Geschäftsablauf oder beim Abfassen
der Arbeitsdokumente. In der Kommission
sind die Arbeitssprachen Englisch,
Französisch und Deutsch. Im Rat
wird entschieden, in welche Sprachen
aktiv oder passiv gedolmetscht wird.
Im Europäischen Parlament wird in
informellen Besprechungen zumeist
Englisch, seltener Französisch oder
Deutsch gesprochen.
Die Vielsprachigkeit ist – trotz eines
erheblichen personellen und finanziellen
Aufwands – unerläßlich in
einem Europa, dessen kulturelle Vielfalt
durch die Einheit nicht beseitigt
werden soll und das die Eigenständigkeit
auch kleiner Mitgliedstaaten anerkennt.
In der EU hat sich die Lage
seit der Osterweiterung in den letzten
Jahren auf geradezu paradoxe Weise
geändert. Lagen vor zehn Jahren noch
Englisch und Französisch ungefähr
gleichauf, so ist heute das Englische
weit enteilt. Für viele Beamte aus den
Beitrittsstaaten Mittel- und Osteuropas
ist Englisch zwar die erste Fremdsprache,
Deutsch aber die zweite.
Französisch rangiert auf Rang drei.
Damit hat Deutsch gegenüber Französisch
erheblich an Rang gewonnen,
beide gemeinsam aber gegenüber dem
Englischen weiter verloren.
Zusammenfassung
der wichtigsten Ergebnisse
1. Die Partei „Die Linke“ weiß in
ihrem Europawahlprogramm zum
Thema Sprache überhaupt nichts
zu sagen.
2. Bündnis 90 / Die Grünen gewichten
das Thema Sprache sehr
gering. Sie erwähnen zwar ausdrücklich
Esperanto, „vergessen“
aber die deutsche Sprache.
3. Die CDU tritt für einen „möglichst
frühzeitigen Fremdsprachenunterricht“
ein. Die FDP vertritt eine
ähnliche Position. (Zu Frühenglisch
siehe auch Seite 6!)
4. Drei Viertel des Textes der FDP
befassen sich nicht mit der Stärkung
der deutschen Sprache,
sondern mit der Förderung von
Fremdsprachen, besonders von
Englisch.
5. Die SPD bringt das Thema Sprache
in lediglich drei Sätzen unter
und erreicht mit 31,3 Wörtern je
Satz einen einsamen Spitzenwert.
6. Die CSU gewichtet das Thema
Appetit
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E-Poy: delbanço.frakturscriften@t-online.de
WeltneΩ: www.fraktur.çom
Delbanço√Frakturxri#en
Besserstellung der deutschen Sprache
Englisch herrscht als Arbeitssprache
in allen Organen vor, gefolgt von
Französisch und Deutsch. Das hat historische
Gründe, spiegelt aber nicht
mehr die heutige Wirklichkeit einer
größer gewordenen EU wider. Aus
dieser „sprachlichen“ Fortentwicklung
gilt es nun die notwendigen Konsequenzen
zu ziehen. Problematisch aus
deutscher Sicht ist, daß nur sehr wenige
EU-Dokumente auf deutsch verfaßt
werden. Wichtige Dokumente liegen
zwar zum Zeitpunkt ihrer Veröffentlichung
in allen Sprachen vor, nicht aber
in der Entstehungsphase, wo sie oft nur
auf englisch und französisch verfügbar
sind. Dadurch wird eine frühzeitige
Reaktion, besonders was Handlungen
der Kommission und des Ministerrats
anbelangt, erheblich erschwert. Durch
die bevorzugte Verwendung des Sprachenpaares
Englisch-Französisch, zum
Beispiel bei der Erstellung von Wirtschaftsdatenbanken,
bei Ausschreibungen
und in den Netzauftritten der
EU ist grundsätzlich die deutsche
Wirtschaft – und besonders der Mittelstand
– benachteiligt.
Die FDP-Bundestagsfraktion sieht in
der Sprachenpolitik einen wichtigen
Aspekt der Kulturpolitik. Sie setzt
sich aktiv dafür ein, daß die Stellung
der deutschen Sprache in den Institutionen
der Europäischen Union besser
berücksichtigt wird und fordert
die verstärkte Berücksichtigung des
Deutschen in den Internetauftritten
der EU-Institutionen. Letzteres gilt
insbesondere bei den ins Netz gestellten
Ausschreibungen für die Wirtschaft.
Alle entscheidungsrelevanten
Texte, die dem Deutschen Bundestag
zur Beratung oder zur Entscheidung
zugeleitet werden, müssen auf
deutsch übermittelt werden.
Christoph Waitz MdB ist Sprecher der
FDP-Bundestagsfraktion für Kultur-
und Medienpolitik. Er bezweifelt,
daß es einen Sinn hat, die deutsche
Sprache im Grundgesetz zu verankern.
Außerdem setzt er sich mit dem
Wahlspruch „Sächsisch ist säxy“ für
einen besseren Ruf des Dialektes seines
Bundeslandes ein.
www.christoph-waitz.de
Sprache in ihrem Programm von
allen Parteien am höchsten. Die
Partei konzentriert sich dabei ausschließlich
auf die deutsche Sprache.
Sie wählt dabei klare, einfache,
schnörkellose, verständliche
Formulierungen.
Die Wahlprüfsteine beflügelten möglicherweise
Peter Ramsauer, den
Vorsitzenden der CSU-Landesgruppe
im Deutschen Bundestag, bei der
Erarbeitung des gemeinsamen Bundestagswahlprogramms
von CDU
und CSU. Die Passauer Neue Presse
meldete am 27. Juni, daß Ramsauer
viele Anglizismen aus den Entwürfen
herausstreichen ließ. Bei Widerspruch
sagte er: „Wie will man in
Deutschland etwas politisch umsetzen,
wenn man es nicht einmal auf
deutsch sagen kann?“
Die vollständige Untersuchung können
Sie sich aus dem Netz herunterladen:
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Seite 8 Besprechungen
E
Deutsch als „heilige Sprache“
Sprachbegeisterte Mönche schufen eine neue Psalmenübersetzung
Von Norbert Pietsch
ngewöhnlichen Besuch erhielt
U die Neue Fruchtbringende Gesellschaft
zu Köthen/Anhalt Ende
Februar dieses Jahres: Vier Mönche
des deutschen orthodoxen Klosters
Buchhagen im Weserbergland suchten
die Gesellschaft auf und brachten
Geschenke in Form einer neuen
Psalmenübersetzung und weiterer
Buchausgaben zu liturgischen und
biblischen Texten in deutscher Sprache
mit.
Mit dem Begriff „Orthodoxie in
Deutschland“ können wohl nur wenige
Zeitgenossen etwas anfangen.
Orthodoxe Kirchengemeinden und
ihre Einrichtungen hierzulande ver-
stehen sich zumeist als Auslandsgemeinden
unterschiedlicher Nationen
und Länder. Sie sind den meisten
Deutschen schon wegen der Liturgiesprachen
fremd und damit fast
verschlossen. Dennoch erfreuen
sich zum Beispiel die gelegentlichen
Konzerte russisch-orthodoxer Kammerchöre
schon sehr lange großer
Beliebtheit. Die dargebotenen Texte
bleiben dem deutschen Zuhörer dennoch
in der Regel unverständlich, es
sei denn, daß er ihren Inhalt aus dem
interkonfessionellen Zusammenhang
ableiten kann.
Die kleine Mönchsgemeinschaft des
Heiligen Dreifaltigkeitsklosters in
Buchhagen mit ihrem Vorsteher, Abt
Johannes, besteht aus Deutschen. Sie
betrachten es als ihre Aufgabe, den
Deutschen die orthodoxe Kirche mit
ihrer Lehre, dem liturgischen Geschehen
und den Schriften – letztere
Umfrage des Tausendschön-Verlages in Zusammenarbeit mit der
DEUTSCHEN SPRACHWELT
s war einmal Deutschland – das
Land der Dichter und Denker.
Die Träger jener fruchtbaren Schaffenszeiten
waren unsere Vorfahren –
und was schaffen wir heute?
Was lebt noch in uns fort, was wird
noch von uns gelebt von dem, was
den Großen von damals als Ideal
galt? Leben sie weiter in uns – oder
scheint der Strang gerissen wie bei
längst vergangenen Hochkulturen?
Etwas Licht in diese Frage zu bringen,
darum bemüht sich dieser kleine
Fragebogen. Wollen Sie sich ein
wenig Zeit nehmen, ihn zu beantworten?
So greifen Sie doch bitte zur Feder
und lassen Ihren Gedanken freien
Lauf! Wir sind gespannt auf die
Worte, die Sie uns – und sich selber
– schenken.
Und wenn sie nicht gestorben sind,
dann leben sie noch heute …?
1) Welche Gedanken und Gefühle
überkamen mich beim erstmaligen
Lesen des Titels?
in deutscher Übersetzung – näherzubringen.
So erarbeiteten die Mönche eine Neuübersetzung
der Psalmen, „Die Psalmen
– deutsch“, die im vergangenen
Jahr erschienen ist. Der Übersetzung
legten die Mönche die Septuaginta zugrunde,
das ist die altgriechische Übersetzung
der Bibel und die älteste durchgehende
Bibelübersetzung überhaupt.
Die ursprüngliche sprachliche Form ist
heute noch die übliche Liturgiesprache
der byzantinischen Kirche Konstantinopels
(Istanbuls), der griechischen
oder melchitischen Nationalkirche und
der Klöster der Insel Athos.
Übersetzungen der hebräischen,
griechischen und slawischen Bibeltexte
des Alten und Neuen Testaments
ins Deutsche sind von Martin
Luther an bis in die Neuzeit häufig.
Gottesdienstliche Texte wie Gebete
und Psalmen orientieren sich in der
Regel nach den Gesangstraditionen
der unterschiedlichen „nationalen“
orthodoxen Kirchen, die dann auch
im Ausland bindend sind.
In der alltäglichen Gebetspraxis des
Klosters nehmen die Psalmen einen
großen Rahmen ein. Die Besonderheit
der Buchhäger Psalmenübersetzung
besteht darin, daß die Übersetzer,
die orthodoxen Mönche selbst,
einen überzeugenden Text schufen,
der „ein Leben lang jeden Tag mit
Freude und geistigem Gewinn gelesen,
rezitiert und gesungen werden
kann“ – so im Nachwort der Ausgabe.
Weiter erfährt der Leser: „…
hierfür (war) eine Sprachgestalt zu
finden, welche aus dem Ureigensten
der deutschen Sprache schöpft und
ihre verdrängte Eigenschaft als heilige
Sprache neu zum Tragen kommen
läßt“ (Seite 252). Die Mönche
erarbeiteten und erprobten die Übersetzung
24 Jahre hindurch in Gebet,
Studium und Gottesdienst.
2) „Dichter und Denker“ – was verstehe
ich unter diesen Begriffen?
3) Woraus beziehe ich mein Wertegerüst?
Welche Rolle spielt das Gedankengut
der Dichter-und-Denker-Zeit
gegebenenfalls in diesem?
4) Was sind meine Wünsche, wenn
ich über unsere Dichter und Denker
nachsinne?
Verschiedene Übersetzungen von
Psalm 42
Gleich wie ein Hirsch mit schneller
Flucht
Ein frisches Quell im Walde sucht
Und embsig läufft nach kühlen Bächen;
So ist auch meine Seel’, o Gott,
Sie dürstet nach dir in der Noth
Und sehnet sich, dich anzusprechen.
Martin Opitz 1626
Wie der Hirsch schreit nach frischem
Wasser,
so schreit meine Seele, Gott, zu
dir.
Meine Seele dürstet nach Gott,
nach dem lebendigen Gott.
Wann werde ich dahin kommen,
daß ich Gottes Angesicht schaue?
Lutherbibel 1912
Wie der Hirsch lechzt nach frischem
Wasser,
So lechzt meine Seele, Gott, nach
dir.
Meine Seele dürstet nach Gott,
nach dem lebendigen Gott.
Wann darf ich kommen und Gottes
Antlitz schauen?
Einheitsübersetzung 1980
Wie der Hirsch nach Wasserquellen
lechzet,
Also lechzet meine Seele, o Gott,
nach dir.
Es dürstet meine Seele nach dem
Herrn, dem lebendigen Gott:
Wann werde ich kommen und erscheinen
vor dem Angesicht Gottes?
Die Psalmen, Übersetzung nach
Leopold Zunz, Tel Aviv 1985
Wie der Hirsch zu den Quellen der
Wasser strebt /
so strebt meine Seele zu Dir, meinem
Gott +
Meine Seele,
sie dürstet nach dem lebendigen
Gott /
wann komme ich dahin,
daß mich Sein Angesicht schaut? +
Buchhäger Psalter 2008
5) Steckt vielleicht auch in mir ein
Dichter, ein Denker? Habe ich
schon einmal solch ein Gefühl
gespürt? Was habe ich gespürt,
wie habe ich es gespürt?
6) Ein kleines Gedankenspiel: Durch
einen tragischen Schlag erwachen
eines Morgens die Deutschen und
haben alle ihr Gedächtnis verloren:
keiner erinnert sich mehr an
seine Gewohnheiten, seine Bücher.
Kurz: alle Geisteskultur ist ausgelöscht.
Ich als einziger bin diesem
Schicksale nicht erlegen und hätte,
wenn ich möchte, die Gelegenheit,
das Vermächtnis den andern wieder
nahezubringen. Was wäre mir
dabei am wichtigsten?
7) Das Kultur-Erbe der Deutschen:
Geschenk oder Bürde? Warum?
Die im Rahmen des Programms
„Leipzig liest“ der diesjährigen Leipziger
Buchmesse gebotene Darbietung
geistlicher Gesänge in der Petrikirche
durch die Buchhäger Mönche
und sechs Thomaner ließen ebenfalls
die hohen Ansprüche an die melodische
Umsetzung auf der Grundlage
des deutschen Chorals erkennen. Sie
stellen gegenüber der herkömmlichen
Praxis eine Neuerung dar.
Neben dem missionarischen Auftrag
der deutschen orthodoxen Mönche,
„Orthodoxie“, das heißt das „rechte
Lehren und Loben“, unter den
Deutschen bekanntzumachen, leistet
die Gemeinschaft durch ihre Über-
Haben Sie weitere Gedanken zu
diesem Thema? – Dann lassen Sie
uns daran teilhaben! Wenn Sie uns
Ihre Antworten zusenden möchten,
dann bitte an:
Carolin Schulz
beim Tausendschön-Verlag
Dorfstraße 39
17509 Lodmannshagen/Pommern
Netzpost: CaroS1987@Aol.Com
Aus dem Fragebogen soll ein
Buch entstehen. Die DEUTSCHE
SPRACHWELT wird Sie auf dem
laufenden halten. Alle Ihre Angaben
bleiben völlig vertraulich: sie
werden namenlos behandelt und
ausgewertet.
Deutsche Sprachwelt_Ausgabe 36_Sommer 2009
Fibel der
Völker Europas
Von Thomas Paulwitz
ie Nüchternheit und der Hang
D zur Vereinheitlichung, die
sich im vergangenen Jahrhundert
durchgesetzt haben, spiegeln sich
bekanntlich auch in den Büchern wider.
Das gilt nicht nur für Gestaltung
und Inhalt, sondern auch für die zur
Herstellung benutzten Werkstoffe.
Und so kann ein Buch, vor fünfzehn
Jahren wegen seiner Schönheit gekauft,
bereits vom Gilb bedroht sein
und erste Anzeichen des Verfalls erkennen
lassen. Dauerhaftigkeit und
gutes Handwerk sind bei der Bücherherstellung
immer weiter in den Hintergrund
geraten.
Einem jungen Verleger ist dies ein
Graus. Bereits in seiner Kindheit beschlich
Thorwald Poschenrieder das
Gefühl, „uns würde in unsern Schulbüchern
Schönheit vorenthalten“. Er
ist der Meinung, daß wieder „mehr
Gewicht auf zeitloser Gediegenheit,
Gestaltung und Ausstattung“ liegen
sollte. Als Antwort auf die Mißachtung
der Buchkunst gründete er im
Herbst 2007 einen Verlag und taufte
ihn auf den für sich selbst sprechenden
Namen „Tausendschön-Verlag“.
8) Meinem Kinde, dem Menschen,
den ich am liebsten auf
der Welt habe – welche Wünsche,
welche Worte würde ich
ihm in meiner letzten Stunde
mitgeben?
9) Wenn ich in eine längst vergangene
Zeit meiner Wahl, ja
wenn ich zu einem geschichtlichen
Ereignis meiner Wahl
reisen könnte, welches wäre
dies – und warum?
10) Was bewegt mich derzeit in
meinem Innersten?
setzungen einen wichtigen Beitrag
zur Pflege der deutschen Sprache.
Die sprachbegeisterten Mönche sind
der Neuen Fruchtbringenden Gesellschaft
nach ihrem Besuch des
Köthener Fürst-Ludwig-Hauses der
deutschen Sprache als korporatives
Mitglied beigetreten.
Die Psalmen – deutsch aus der
Septuaginta. Buchhäger Psalter,
Deutsches orthodoxes Dreifaltigkeitskloster,
37619 Bodenwerder, Verlag
des Klosters Buchhagen, 2008,
zweifarbig, feste Bindung, Leder mit
Blind- und Goldprägung, 288 Seiten,
24,00 Euro.
www.orthodox.de
Vorbild sind ihm Bücher aus der
Zeit des zweiten Deutschen Kaiserreichs.
Poschenrieder rühmt die hohe
Druckkunst und gediegene Verarbeitung
der damaligen Zeit, die „später
kaum wieder erreicht“ worden seien.
Diesem Ideal nähert er sich nun mit
seiner „Fibel der Völker Europas“,
deren erster Band zur Leipziger
Buchmesse erschienen ist. Dabei hat
Poschenrieder in der Tat nicht etwa
„etwas Bestehendes abgekupfert,
sondern etwas gänzlich Neues geschaffen“.
Mit diesem verdienstvollen Buch ermöglicht
Poschenrieder als Verleger
und Herausgeber einen Blick auf die
Vielfalt der europäischen Schriftkultur.
Er will der „lebendigen Fortpflege
dieses unermeßlichen Erbschatzes“
dienen. Zahlreiche Fachleute
wirkten mit. Das Werk behandelt in
Fibelform alle abendländischen Alphabete.
Im ersten Band stellt es die
deutsche Schrift auf deutsch, die irische
Schrift auf irisch und die Lateinschrift
auf ladinisch (Südtirol) vor.
Die Mecklenburger Künstlerin Gunn-
Heide Fröhlich bebilderte liebevoll
jeden Buchstaben in jeder Schrift.
Alle sind in ihren unterschiedlichen
Druck- und Schreibschriftformen
dargestellt. Beigefügt sind außerdem
Anleitungen, wie die Buchstaben zu
schreiben sind, sowie jeweils zehn
Sprichwörter. Die fremdsprachigen
Texte sind ins Deutsche übersetzt, die
deutschen Texte in Fraktur gesetzt.
Sonder-Abeces aus der Blindenschrift
und der Gebärdensprache
und auch das Winker-, das Morse-
und das Flaggen-Abece runden das
Buch ab. Auf den zweiten Band dürfen
sich Auge und Herz jetzt schon
freuen. Er wird das kyrillische Abece
auf russisch, das griechische auf
neugriechisch und das hebräische
auf jiddisch vorstellen – jeweils mit
deutscher Übersetzung. So leistet
der kleine Tausendschön-Verlag in
wunderbar gepflegter Sprache einen
wertvollen Beitrag zur Bewahrung
kultureller Vielfalt.
Thorwald Poschenrieder (Herausgeber):
Fibel der Völker Europas, Ein
Abece-Buch für groß und klein.
Unser Erbschatz ist die Vielfalt!
Band 1, Tausendschön-Verlag,
Lodmannshagen in Pommern 2009,
152 Seiten, gebunden, 34,50 Euro.
www.tausendschoen-verlag.de
Bitte nehmen Sie auch an der Umfrage
des Verlages teil, die Sie nebenstehend
auf dieser Seite finden.

Deutsche Sprachwelt_Ausgabe 36_Sommer 2009 Literatur
Seite 9
SOK fordert
Rechtschreibmoratorium
D
ie Schweizer Orthographische
Konferenz (SOK) ruft die
politisch Verantwortlichen in Bund
und Kantonen auf, die Rechtschreibreform
am 1. August 2009 in den
Schulen nicht notenwirksam werden
zu lassen. Am 31. Juli 2009 geht die
dreijährige Übergangsfrist, während
der die herkömmlichen Schreibungen
noch toleriert wurden, zu Ende.
In der Bundesrepublik Deutschland
endete die Übergangsregelung bereits
vor zwei Jahren.
In einer an der Frühlingstagung vom
4. Juni 2009 in Zürich einstimmig
gutgeheißenen Resolution fordert
die SOK ein Moratorium für Schule
und Verwaltung. Das amtliche Regelwerk
von 2006 und die Lehrmittel
seien widersprüchlich und mit Fehlern
behaftet. Alle herkömmlichen
Schreibungen müßten wieder anerkannt
und auf die Bevorzugung von
Reformschreibungen müsse verzichtet
werden.
Die Unzufriedenheit mit dem mittlerweile
dritten amtlichen Regelwerk
sei in den vergangenen Jahren stetig
gewachsen. Der Rat für deutsche
Rechtschreibung packe die anstehenden
Verbesserungen nicht zügig
genug an. Zeitungen, Verlage und
Verwaltungen gäben sich Hausorthographien
mit ganz unterschiedlichen
Schreibweisen. 2008 haben die
Chefredaktorenkonferenz und der
Verband Schweizer Presse beschlossen,
sich die Empfehlungen der SOK
zu eigen zu machen. Die SOK sei
bereit, bei einer Überarbeitung des
Regelwerks 2006 für schweizerische
Bedürfnisse mitzuwirken.
An der Tagung nahmen neben
Sprachwissenschaftern unter anderem
Chefredaktoren und Chefkorrektoren,
Verleger, Lektoren und
Schriftsteller, National-, Kantons-
und Gemeinderäte, Mitglieder des
Rats für deutsche Rechtschreibung
sowie Gäste aus Deutschland und
Österreich teil. In der SOK sind Vertreter
der Presse, der Literatur und
der Sprachwissenschaft vereinigt.
Sie haben sich zum Ziel gesetzt, die
Sprachrichtigkeit und Einheitlichkeit
der Rechtschreibung in Presse und
Literatur zu fördern. (dsw/sok)
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T. S. Eliots „The Waste Land“ erscheint in neuer Übersetzung
Von Oliver Höher
D
as Ding geht jetzt ohne Unterbrechung
von ‚April …‘ bis
‚shantih‘. Das sind 19 Seiten und,
sagen wir mal, das längste Gedicht
in englischer Sprache“, schrieb am
24. Dezember 1921 Ezra Pound an
T. S. (Thomas Stearns) Eliot. Knapp
ein Jahr später erschien im Oktober
1922 jenes „Ding“ in der von Eliot
herausgegebenen Zeitschrift „The
Criterion“. Der Herausgeber war
zugleich der Autor des besagten Gedichts
„The Waste Land“. Zuvor hatte
Pound den Text noch um ungefähr die
Hälfte, auf immerhin noch 433 Verse
zusammengeschmiedet. Auch wenn
es keineswegs „das längste Gedicht in
englischer Sprache“ ist, gilt für diese
Tat dem „besseren Schmied“ nun
die gedruckte Widmung: „For Ezra
Pound / il miglior fabbro“.
Die vorliegende Neuübersetzung wird
vom Suhrkamp-Verlag als „Jahrhundertgedicht“
bezeichnet. Das ist keinesfalls
übertrieben, obwohl in deutscher
Sprache neben einer Handvoll
Teilübersetzungen bisher lediglich
zwei vollständige Übertragungen erschienen
sind. Die des Romanisten
Ernst Robert Curtius stammt aus dem
Jahr 1927. Nach einer Überarbeitung
fand sie 1957 in der Insel-Bücherei
weite Verbreitung. Die der Pound-
Spezialistin Eva Hesse erschien zuerst
1972 in einer deutschen Eliot-
Werkausgabe. 36 Jahre später liegt
nun die dritte deutsche Übertragung
vor, zugleich die erste von einem
Dichter. Norbert Hummelt ist bereits
als Übersetzer englischer Lyrik hervorgetreten.
Neben Gedichten von
William Wordsworth hat er von Eliot
die „Four Quartets“ übersetzt sowie
Gedichte von William Butler Yeats
herausgegeben.
Dergestalt im Umgang mit englischer
Lyrik vertraut, beschreitet Hummelt
unbequeme Wege und ändert bereits
im Titel seiner Übertragung den etablierten
deutschen Text. Mag auch
das Adjektiv „öde“ im Bedeutungsspektrum
des englischen „waste“ liegen,
so nimmt doch die Rezeptionsgeschichte
auf Texttreue selten genug
Rücksicht. Daher bleibt fraglich, ob
Hummelts „ödes Land“ sich gegen
das seit 1927 rezipierte „wüste Land“
von Curtius durchsetzen wird.
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Thomas Stearns Eliot (1888 bis 1965)
Fremdsprachige Zeilen auf deutsch
oder französisch stehen so neben
Umgangssprache, Gesprächs- und
Musikfetzen sowie fachsprachlichen
Wendungen.
Zu dieser Vielstimmigkeit, die wie
auch die nachdrückliche Beschäftigung
mit Geschichte ein Merkmal
des Modernismus ist, bemerkte Eliot
1919: „Kein Dichter – und überhaupt
kein Künstler – ist in seiner vollen
Bedeutung für sich allein zu erfassen.
Seine Bedeutung, die Würdigung
seines Wesens, setzt die Erfassung
seines Verhältnisses zu den früheren
Dichtern und Künstlern voraus.“ Curtius
war der erste Übersetzer, der sich
in diesem Sinne bemühte, das Wesen
des Dichters zu würdigen. Hummelt
geht diesen Weg weiter. Er horcht in
das Stimmengewirr der 1920er Jahre
und mythischer Zeiten und überführt
Zitate, Musik- und Gesprächsfetzen
in die Sprache seiner Gegenwart, seinen
„Sprachstandpunkt“, wie er in der
Notiz zu seiner Übersetzung schreibt
(Seite 59). Hummelt versteht seine
Übertragung als „stimmbildend“, die
zunächst „eine Art von Stimmenhören“
voraussetzt (ebenda).
„Kein Blatt vorm Mund, aber Dreck am Stecken“ ist ein
Buch über Redewendungen. Es befasst sich mit solchen Redewendungen,
deren Herkunft wenig bekannt ist – und Unterhaltungswert
besitzt. Um das Buch lesbarer zu machen, hat
es der Verfasser nach Herkunftsbereichen der Redewendungen
(Militär, Handwerk, Juristerei, Medizin etc.) strukturiert. Und
er hat die Redewendungen, wo möglich, chronologisch geordnet,
um sie in logischen Zusammenhängen präsentieren zu
können. Die meisten Kapitel gerieten so zu unterhaltsamen
Geschichten, die auch das Verständnis der Herkunft und der
heutigen Bedeutung der Redewendungen erleichtern. Es ist ein
vergnügliches Buch geworden – und ein Novum in seiner Art.
Hans-Gert Braun legt hiermit – nach „Wenn die Wörter wandern“
– ein zweites Buch auf dem Gebiet der Etymologie vor.
Dabei betreibt er diesen Zweig der Sprachwissenschaft ausschließlich
als Hobby. Denn eigentlich ist er Wirtschaftswissenschaftler.
Er ist Professor für Volkswirtschaftslehre an der
Universität Stuttgart und lehrt insbesondere Internationale
Wirtschaftspolitik und Entwicklungspolitik. Über 20 Jahre war
er Direktor und Chefvolkswirt einer internationalen Finanzinstitution
in Köln, die in Entwicklungsländern operiert. Über
20 Jahre war er auch Mitherausgeber und Chefredakteur der
Zeitschrift „Internationales Afrikaforum“. Er war als Berater für
nationale Regierungen und Organisationen der internationalen
Entwicklungszusammenarbeit tätig. Er hat eine Reihe wirtschaftswissenschaftlicher
Bücher verfasst und zahlreiche wirtschafts-
und entwicklungspolitische Artikel in Fachzeitschriften
und in der überregionalen Presse (FAZ, NZZ etc.) publiziert.
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nichts und bleibt direkt wie Eliot (Seite
9): „April ist der übelste Monat von allen,
treibt / Flieder aus der toten Erde,
mischt / Erinnerung mit Lust, schreckt
/ Spröde Wurzeln auf mit Frühlingsregen.“
Zu Curtius’ Zeiten war der Lenz
noch durchaus geläufig, wohingegen er
heute eher gesucht klingt. Dafür hat im
21. Jahrhundert die Lust das Begehren
eingeholt. Bleibt somit „übel“ als Modewort,
über das man streiten könnte.
Edmund Wilson bezeichnete in einer
zeitgenössischen Rezension die
Nachtigall-Passage im zweiten Teil
als „einen der einzigen erfolgreichen
Teile zeitgenössischer Blankverse“ –
ein großes Lob.
„Above the antique mantel was displayed
/ As though a window gave
upon the sylvan scene / The change
of Philomel, by the barbarous king /
So rudely forced; yet there the nightingale
/ Filled all the desert with inviolable
voice / And still she cried, and
still the world pursues, / ‚Jug Jug‘ to
dirty ears.“ (Seite 14)
Bei Hummelt heißt das:
„Über dem altertümlichen Kaminsims
stellte, / Ganz so, als ob ein Fenster
nach dem Wald hin aufging, / Ein Bild
die Wandlung Philomelas dar, die der
Barbarenfürst / So rüde zwang; aber
die Nachtigall / Ließ in der Wüste
überall ihr heiles Lied ertönen, / Noch
geht ihr Ruf, noch stellt die Welt ihr
nach, / Dreckigen Ohren ein ‚tak tak‘.“
(Seite 15)
Eingangsverse von
„The Waste Land“
April is the cruellest month, breeding
/ Lilacs out of the dead land,
mixing / Memory and desire, stirring
/ Dull roots with spring rain.
T. S. Eliot (1922)
Und so geht er an die berühmten Eingangsverse
heran (Seite 8): „April is
Übersetzungen:
the cruellest month, breeding / Lilacs April ist der grausamste Monat, er
out of the dead land, mixing / Memo- treibt / Flieder aus toter Erde, er
ry and desire, stirring / Dull roots with mischt / Erinnern und Begehren,
spring rain.“ Geradezu schnörkellos
glückte Curtius dieser abrupte Auftakt:
„April ist der grausamste Mo-
er weckt / Dumpfe Wurzeln mit
Lenzregen.
Ernst Robert Curtius (1927)
Dabei hat Hummelt durchaus den
Mut, das Gedicht in seinen verschienat,
er treibt / Flieder aus toter Erde,
er mischt / Erinnern und Begehren, er
weckt / Dumpfe Wurzeln mit Lenzregen.“
Bei Eva Hesse klang Eliot dann
wie ein zeitlich verirrter Anakreonti-
April benimmt das Herz, er heckt /
Flieder mit der toten Flur, verquickt
/ Erinnern und Verlangen, langt /
Taube Wurzeln an mit Lenzregen.
Eva Hesse (1972)
denen Sprachschichten zu erfassen ker (Anakreontik ist ein Dichtungsstil
und nicht etwa wie Eva Hesse mit aus der Zeit des Rokokos, Anmerkung April ist der übelste Monat von al-
einem einheitlichen Zuckerguß zu der Schriftleitung): „April benimmt len, treibt / Flieder aus der toten
überziehen. In Eliots Text finden sich das Herz, er heckt / Flieder mit der Erde, mischt / Erinnerung mit Lust,
direkte Zitate – in Anmerkungen ei-
schreckt / Spröde Wurzeln auf mit
toten Flur, verquickt / Erinnern und
Frühlingsregen.
gens nachgewiesen –, die teilweise Verlangen, langt / Taube Wurzeln an
Norbert Hummelt (2008)
mit eigenen Versen verschmelzen. mit Lenzregen.“ Hummelt schönt nun
Anzeige Viol Aktiv+Viabol.qxp:Anzeige Viol Aktiv+Viabol.qxd
Hans-Gert Braun Kein Blatt vorm Mund aber Dreck am Stecken
Hans-Gert Braun
Kein Blatt
vorm Mund
aber
Dreck am
Stecken
Ausgewählte Redewendungen
und ihre kuriose Herkunft
Der Rhythmus gerät zwar gelegentlich
aus dem Takt, aber dafür macht
Hummelt den „barbarous king“, von
Curtius als „der wilde König“ und
Eva Hesse als „der entmenschte König“
umschrieben, ganz direkt zum
„Barbarenfürst“. Und direkter als
seine beiden Vorgänger zeigt er die
Vergewaltigung Philomelas, deren
Ruf weder schmutzigen (Curtius)
noch unzarten Ohren (Hesse) tönt,
sondern schlicht dreckigen. Auch
Hummelts „tak tak“ kommt nah an
die elisabethanische Lautmalerei des
Geschlechtsaktes heran, ohne allzu
obszön zu klingen.
Ein Prüfstein für jeden Übersetzer
ist der Schlager „That Shakespearian
Rag“ von Gene Buck und Herman
Ruby aus dem Jahr 1912, den Eliot
mit dem Refrain „That Shakespearian
Rag, / Most intelligent, very elegant“
in den Text integriert hat: „O O
O O that Shakespearian Rag – / It’s
so elegant / So intelligent“ (Seite
16 und 18). „O o o o dieser Fetzen
Shakespeare – / Ist so elegant, / So
intelligent“, steht bei Curtius. Natürlich
war Ragtime 1922 schon altmodische
Musik, was Curtius wohl
bewußt war – anders als Hummelt
behauptet (Seite 47). Eva Hesse
scheint sich 1972 dann eher an den
Texten Friedrich Hollaenders und
der Comedian Harmonists orientiert
zu haben: „O O O O der Shakespeher’sche
Rag – / Der ist so elegant
/ So überaus rasant“. Bei Hummelt
wird Shakespeare schließlich zum
Diskjockey: „No No No No Shakespeare
hat den Groove – / So elegant
/ So interessant“ (S. 17 und 19). Das
ist dann auch schon die einzige Stelle,
die dem Rezensenten wirklich
nicht gefallen mag.
Sonst kann man Norbert Hummelt
für seine einfühlsame und kluge
Übertragung nicht genug danken,
ihr so viele Leser wünschen, wie das
bei Lyrik nur möglich ist, und einen
Verlag, der bei einer hoffentlich bald
notwendigen Neuauflage den scheußlichen
Fehler „die zersteute Schrift“
auf Seite 59 korrigiert. Auch wäre ein
Hinweis auf die Textvorlage der 435
Verse (der Erstdruck hat nur 433) zu
begrüßen, ohne zum Abschluß beckmesserisch
sein zu wollen.
Thomas Stearns Eliot, Das öde Land.
Englisch und deutsch, übertragen
und mit einem Nachwort versehen
von Norbert Hummelt, Suhrkamp
Verlag, Frankfurt am Main 2008, 71
Seiten, 16,80 Euro (in herkömmlicher
Rechtschreibung).
Hans-Gert Braun
Kein Blatt vorm Mund,
aber
Dreck am Stecken
Ausgewählte Redewendungen und ihre kuriose Herkunft
Dieses Buch befaßt sich mit etwa 400 gängigen
Redewendungen, deren Herkunft wenig bekannt
ist, aber besonderen Unterhaltungswert besitzt. Der
Verfasser zeigt dabei, daß die Redewendungen in
ihrem ursprünglichen Milieu einmal wörtlich Sinn
machten. Das Buch ist nach Herkunftsbereichen ge-
ordnet. Wo möglich, werden die Redewendungen in logischen Zusammenhängen
präsentiert. Die meisten Kapitel gerieten so zu amüsanten Geschichten, die auch
das Verständnis der Herkunft und der heutigen Bedeutung der Redewendungen
erleichtern. Es ist ein vergnügliches Buch geworden.
Taschenbuch, 172 Seiten, 12,50 € - ISBN-13: 978-3-8334-5490-5, BoD Verlag, Norderstedt
Einem Teil unserer Ausgabe (nur Deutschland) liegt ein
Prospekt des Atlas Verlages, Weil am Rhein, bei. Wir
bitten um freundliche Beachtung. Vielen Dank.

Seite 10 Werkstatt
Der Sprachschützer als Massenmörder?
Das Ergebnis der Sprachwahrerabstimmung schlägt hohe, sehr „Deutsche“ Wellen
Von Thomas Paulwitz
it der Wahl der Mitarbeiterinitiative
„Pro Deutsche Welle“ zum
Sprachwahrer des Jahres haben die Leser
der DEUTSCHEN SPRACHWELT
(DSW) offensichtlich in ein Wespennest
gestochen. Anders lassen sich die
zum Teil haßerfüllten Antworten kaum
erklären. Sie stammen von Feuilletonjournalisten,
die den Kurs der Amerikanisierung
der Deutschen Welle (DW)
unterstützen, und von der Intendanz der
„Deutschen Welle“ selbst.
Die Bekanntgabe des Ergebnisses der
Leserabstimmung hatte die DEUT-
SCHE SPRACHWELT mit Kritik an
der Führung der Deutschen Welle verbunden.
Intendant Erik Bettermann
(SPD) will den steuerfinanzierten
Auslandssender nicht nur verstärkt
auf englisch senden lassen; die DW
soll sich künftig auch als „Sachwalter
der Menschenrechte“ aufspielen und
„Weltpolitik“ treiben. Das bedeutet
nichts anderes, als sich in innere Angelegenheiten
souveräner Staaten einzumischen.
Das kann zum Beispiel so
vor sich gehen, daß die DW die Opposition
in Staaten stärkt, die Regierungen
haben, die dem Westen mißfallen.
So erhielt die stellvertretende Leiterin
der DW-China-Redaktion, Zhang Danhong,
bereits Sprechverbot, weil sie
sich zu wenig chinakritisch äußerte.
Statt jedoch der Großmannssucht zu
erliegen und Weltpolizist zu spielen,
sollte sich der Auslandssender wieder
auf die Vermittlung deutscher Sprache
und Kultur konzentrieren. Das forderten
wir in einer Aussendung. (Vergleiche
auch „Mahnung an die Deutsche
Welle“, DSW 35, Seite 10.)
Gewählte und „selbsternannte“
Sprachwahrer
Während wir für diese Stellungnahme
von Sprachfreunden sehr viel Zustimmung
erhielten und die meisten Medien
unbefangen berichteten, war unser
Einspruch für einige Journalisten wohl
zuviel des Guten. Das Feuilleton der
„Thüringer Allgemeinen“ (TA) wetterte
am 11. März in einem Kommentar
gegen „die selbsternannten Sprachwahrer
von der Zeitung DEUTSCHE
SPRACHWELT“. – Das Wort „selbsternannt“
tritt ja immer dann auf, wenn
die Argumente fehlen: Man stellt dann
einfach die Fähigkeiten des anderen
in Frage. – Die TA brachte außerdem
etwas durcheinander: Nicht wir hatten
uns zu Sprachwahrern ernannt, sondern
die Leser der DSW hatten andere
zu Sprachwahrern des Jahres gewählt.
Die TA schrieb weiter: „Sie kanzeln
den Chef der Deutschen Welle, Erik
Bettermann, ab – in ihrem Altertümeldeutsch
heißt das: sie verpassen ihm
eine ‚peinliche Maulschelle‘ –, weil er
den Sender verstärkt auf englisch senden
lassen will; in derjenigen Sprache
also, die ‚Sprachwelt‘-Chef Thomas
Paulwitz als Quelle aller Deutschverhunzung
ausgemacht hat.“ Es lebe das
Vorurteil. Wer mir beweisen kann, daß
ich irgendwo geäußert habe, daß Englisch
die „Quelle aller Deutschverhunzung“
ist, dem gebe ich ein Fäßlein
besten fränkischen Bieres aus.
„Fremdwörter wurden wie
Menschen ausgemerzt“
Noch eine Schublade tiefer griff der
Feuilletonchef des Bremer Weser-Kuriers,
Arnulf Marzluf. Er schrieb am
12. März 2009 in seinem Blatt:
Die DEUTSCHE SPRACHWELT gibt
bekannt: „Die Deutsche Welle darf nicht
amerikanisch werden.“ So pointiert
kann sich Sprache ausdrücken, wenn
sie die „Sprachwelt“ in den Mund nimmt.
Wellen-Intendant Erik Bettermann hatte
ja nur angekündigt, man wolle verstärkt
auf englisch senden. Da Deutsch unter
anderem vermutlich deshalb nicht Weltsprache
geworden ist, weil deutsche
Funktionäre dann doch zuviel Deutschtum
im Blut hatten und die Völker andere
Zungen vorzogen, liegt undeutsches
Sprechen als Verständigungsmittel
heute näher. Und der Fall hat uns die
DEUTSCHE SPRACHWELT beschert,
die trotz ihrer sprachlichen Beschränkung
den feinen Unterschied zwischen
dem Englischen und dem Amerikanischen
kennt; und daß der Unterschied
gar nicht immer nur in der Sprache liegt,
sondern im Denken allgemein. Das weiß
man aus der deutschen Vergangenheit,
in der Fremdwörter ausgemerzt wurden
wie Menschen. Die DEUTSCHE
SPRACHWELT beklagt nun, daß die
Deutsche Welle zu allem Überfluß auch
noch „Sachwalter der Menschenrechte“
sein wolle und nennt den ganzen Vorgang
Amerikanisierung der Welle. 1945
nicht verwunden? Das nennt man nachhaltiges
Denken.
und rufen unsere Leser zum Protest auf
Watch your Deutsch!
Die Bundesregierung läßt auf Jugendliche den „Webman“ los
Von Thomas Paulwitz
s geht auch anders. „Starker Wille statt Promille“
E heißt seit Mai die Aufklärungskampagne des Bayerischen
Gesundheitsministeriums gegen Alkoholmißbrauch
bei Jugendlichen. Zehn Jahre lang war sie unter
englischen Vorzeichen gelaufen. Daher hieß es bislang
an den bayerischen Schulen: „Be hard, drink soft“. Nun
war Bürgerprotest aus zwei Gründen erfolgreich: Der
Münchner Merkur, eine regionale Tageszeitung, gab
ihm eine Stimme, und er traf auf einen aufgeschlossenen
Minister.
Sprachsünder Ecke An dieser Stelle stellen wir Sprachsünder vor, die besonders unangenehm aufgefallen sind,
Der Merkur rief seine Leser dazu auf, Vorschläge für einen
verständlichen deutschen Spruch einzusenden. Über
sechzig Vorschläge kamen zusammen, darunter recht
geistreiche wie „Sei schlau, nicht blau“. Der bayerische
Gesundheitsminister Markus Söder entschied sich als
Ein-Mann-Preisgericht für „Starker Wille statt Promille“.
Die neue Namensfindung kostete das Ministerium im
Gegensatz zur vorherigen nur einen Blumenstrauß. Der
neue Spruch soll so bald wie möglich den alten ersetzen.
Söder setzt damit lediglich einen Beschluß des Bayerischen
Landtages aus dem Jahr 2004 um (Drucksache
15/1046), der lautet: „Die Staatsregierung wird aufgefordert,
… den Gebrauch von fremdsprachlichen Begriffen
auf ein Mindestmaß zu beschränken.“ Daran hält sich die
Regierung leider nicht immer. Das Sozialministerium hat
zum Beispiel das Programm „Fit for Work“ aufgelegt,
das Landwirtschaftsministerium gibt eine Broschüre
„Cross Compliance 2009“ heraus, und das Kultusministerium
unterstützt den Wettbewerb „EarSinn – Ohren
auf und durch!“ – Der Irrsinn kennt keine Grenzen.
Natürlich ist Fremdwörtersucht keine bayerische Besonderheit.
Auch die Bundesregierung flüchtet zuweilen
aus der deutschen Sprache. Jüngstes Beispiel ist
die Kampagne „watch your web“ (etwa: „Paß auf dein
Netz auf“). Die Initiative geht vom Familien- und vom
Verbraucherschutzministerium aus und richtet sich an
Da war sie endlich, die beliebte Nazikeule.
Ein Leser aus Bremen schrieb
mir: „Tja, lieber Herr Paulwitz, da
stehen Sie – der potentielle Massenmörder
– also mit rauchender Maschinenpistole
am Massengrab.“ Unser Leser
schrieb dem Feuilletonchef einen
Leserbrief, der freilich nie erschien.
Marzluf rechtfertigte sich ihm gegenüber
mit Hilfe eines Adorno-Zitats:
„Fremdwörter sind die Juden der Sprache“.
Ob Marzluf weiß, daß Eduard
Engel, der Verfasser des Werkes
„Deutsche Stilkunst“ (1911) und des
Verdeutschungswörterbuchs „Entwelschung“
(1917), der die Fremdwörter
mit großer Leidenschaft bekämpfte,
ein Jude war?
Kritik ohne Absender?
Aber auch die Deutsche Welle selbst
meldete sich. Ansgar Burghof (SPD),
der Leiter der Intendanz, der in der
Hierarchie gleich nach dem Intendanten
Bettermann (SPD) kommt, schrieb mir
am 11. März einen bösen Brief. Dieser
ging auch an den Evangelischen Pressedienst
(epd), eine Nachrichtenagentur,
die offenbar nachgefragt hatte.
Der Presse entnehmen wir, dass Sie
eine Mitarbeiterinitiative der Deutschen
Welle zum „Sprachwahrer des Jahres“
gewählt haben. Ich möchte darauf hinweisen,
dass es eine solche Mitarbeiterinitiative
der Deutschen Welle nicht
gibt. Sie berufen sich offensichtlich auf
ein Papier, das unter dem Absender
„Pro Deutsche Welle“ anonym verbreitet
wurde. Dass sie [!] anonyme Papiere
auszeichnen, verwundert. Insofern geht
auch Ihre Kritik der „Amerikanisierung“
ins Leere. Nicht nur, dass sie nicht
stimmt – sie hat auch keinen Absender.
Wer sich mit den Planungen der Deutschen
Welle befasst, wird zu der Auffassung
gelangen, dass solch ungeprüfte
Vorwürfe vollkommen ungerechtfertigt
sind. In dem Zusammenhang auch noch
von „Großmannssucht“ zu schwadronieren,
zielt an der Wirklichkeit vollends
vorbei. Dass die DEUTSCHE SPRACH-
WELT auf derart windiger Grundlage
eine Wahl vornimmt, fällt nun doch auf
den Auslober zurück.
Hier lernen wir eine weitere Möglichkeit
kennen, wie man sich vor der
Auseinandersetzung mit Argumenten
drücken kann: Man leugnet einfach,
Jugendliche. Sie will vor den Gefahren warnen, die eine
unbedachte Preisgabe persönlicher Daten birgt. So läßt
die Bundesregierung einen in Lila gekleideten „Webman“
gegen den orangen „Data Devil“ antreten. Die
Regierenden wollen sich bei den Jugendlichen anbiedern
und machen sich dabei mit einer bemüht jugendlichen
Sprache lächerlich. Dazu ahmen sie die anglisierte
Werbesprache nach, deren erstes Ziel bekanntlich nicht
die Verständlichkeit ist, sondern die Vernebelung des
Denkens, um Konsumgefühle zu wecken. Wir lesen von
„Tutorials“ (Anleitungen), von „adden“ (hinzufügen)
und so weiter. Ein Testergebnis fängt so an: „Uh-oh!
Danger!“ (Achtung, Gefahr!). Kein Wunder, daß die
Seitenbetreiber auch mit deutscher Rechtschreibung
und Grammatik auf Kriegsfuß stehen: „zum warm machen“,
„hoch geladene Inhalte“.
Lassen wir den bayerischen Gesundheitsminister Markus
Söder zu Wort kommen: „Es herrscht offenbar der
Gedanke vor, daß man junge Menschen besonders dann
anspricht, wenn man das alles in Englisch formuliert.
… Ich glaube aber, das Gegenteil ist der Fall, denn am
Schluß versteht keiner mehr etwas.“
Fragen Sie Ilse Aigner, als Verbraucherschutzministerin
mitverantwortlich für „watch your web“, ob
sie es nötig hat, sich mit einer scheinbar jugendlichen
Sprache anzubiedern. Fragen Sie Ilse Aigner,
ob sie es nicht ihrem Parteifreund Markus Söder
gleichtun und den fremdsprachigen Spruch durch
einen deutschen austauschen möchte. Lassen Sie uns
bitte ein Doppel zukommen:
Sprachsünderin Ilse Aigner, Bundesministerin für Ernährung,
Landwirtschaft und Verbraucherschutz, Wiesseer
Straße 16, D-83703 Gmund am Tegernsee, Telefon:
+49-(0)30-18529-0, Telefax: +49-(0)30-18529-3179,
poststelle@bmelv.bund.de, www.bmelv.de
daß es einen Kritiker gibt. Und wieder
einmal spricht man dem anderen dünkelhaft
das notwendige Fachwissen
ab. Wenn man sieht, wie die Intendanz
unliebsame Mitarbeiter innerhalb der
Deutschen Welle maßregelt, kann man
verstehen, warum die Initiative die Namen
ihrer Mitglieder nicht preisgibt.
Gleichwohl gibt es sie.
Wir erinnern uns: Seit dem Winter
2008/09 (DSW 34) steht der Intendant
der Deutschen Welle in der
Sprachsünder-Ecke der DEUTSCHEN
SPRACHWELT. Möglicherweise hatten
die zahlreichen Protestschreiben
unserer Leser die Genossen zermürbt.
Schließlich geht es bei der Deutschen
Welle um viel Macht und Geld – unser
Geld. Auf beides will die DW-Sozi-
Riege mit Sicherheit nicht verzichten.
Daher rühren die harschen Worte.
Selbstverständlich haben wir selbst
nicht „ungeprüft“ Vorwürfe erhoben,
sondern uns ausgiebig mit den Planungen
befaßt. Was Bettermann und
Burghof vorhaben, kann jeder Bürger
in der „Unterrichtung des Bundestages
zur Aufgabenplanung 2010 bis 2013“
nachlesen (Drucksache 16/11836). So
kommt man nicht aus der Sprachsünderecke,
liebe Genossen. Lieber sollte
der Steuerzahler die Mittel für die
Deutsche Welle kürzen, als Geld für
eine Politik bereitzustellen, die gegen
die deutsche Sprache und Kultur gerichtet
ist.
Sprachsünder Erik Bettermann, Intendant,
oder Dr. Ansgar Burghof, Leiter
der Intendanz, Deutsche Welle – Anstalt
des öffentlichen Rechts, D-53110
Bonn, Telefon: +49-(0)228-429-2009,
Telefax: +49-(0)228-429-2080, info@
dw-world.de, Ansgar.Burghof@dwworld.de,
www.dw-world.de
Bravo, Herr
Dr. Krötsch!
L
iebe Leser, heute erleben Sie
eine Erstaufführung: Wir stellen
Ihnen den ersten Sprachsünder vor,
den wir feierlich aus der Sprachsünder-Ecke
entlassen. In der vergangenen
Ausgabe hatten wir Dr. Ulrich
Krötsch, den Präsidenten der Bundesapothekerkammer
und der Bayerischen
Landesapothekerkammer,
in die Sprachsünder-Ecke gestellt.
Krötsch kennt jedoch die Arznei, mit
der er dieses Mal entfernen kann. Am
24. April dieses Jahres schrieb er an
die DEUTSCHE SPRACHWELT:
Bild: ABDA – Bundesvereinigung
Deutscher
Apothekerverbände
Deutsche Sprachwelt_Ausgabe 36_Sommer 2009
Auf Ihren Artikel in
der DEUTSCHEN
SPRACHWELT
darf ich Ihnen
antworten, daß
ich zukünftig darauf
achten werde,
englische Abkürzungen
tunlichst
zu vermeiden.
Ohne Vorbehalt
unterstütze ich
Ihr Anliegen, die deutsche Sprache
hochzuhalten. Leider kam dieses
unglückliche Zitat durch eine Vermengung
mündlicher Aussagen und
schriftlicher Bezugnahme auf einen
englischsprachigen Artikel zustande,
ohne daß ich noch einmal Korrektur
lesen konnte.
Mit freundlichen Grüße
Dr. Ulrich Krötsch
Wie selten erleben wir die menschliche
Größe, einen Fehler einzugestehen.
Allein dies verdient bereits Anerkennung.
Ich danke herzlich allen
Lesern, die mit ihren Briefen mitgeholfen
haben, das Sprachbewußtsein
zu schärfen. Machen Sie bitter weiter
so und freuen Sie sich bitte mit mir
über diesen Erfolg!
Ihr Thomas Paulwitz
Deutsche
Wortwelt
Das entbehrliche Fremdwort
Sale
Schluß mit dem Ausverkauf
der deutschen Sprache! Nein,
„Sale“ ist kein Fluß, sondern
das Schämwort für den
Schlußverkauf.
Das richtig geschriebene Wort
hanebüchen
Gerne gönnt man dem Wort
ein „h“, so daß es zu „hahnebüchen“
wird. Es hat aber ursprünglich
nichts mit Hähnen
zu tun, sondern mit der Hainbuche.
Richtig ist also „hanebüchen“.
Das treffende Wort
mehrfach / mehrmals
Die Wörter „mehrfach“ und
„mehrmals“ bedeuten keineswegs
dasselbe, denn Mehrfaches
findet gleichzeitig statt,
Mehrmaliges jedoch einzeln
nacheinander.
Das richtig gebeugte Wort
gehangen/gehängt
Ich habe die Wäsche „aufgehängt“,
aber nicht „aufgehangen“.
Das Bild hat dort „gehangen“,
aber nicht „gehängt“:
er hängt, hängte, hat etwas
gehängt – er hängt, hing, hat
selbst gehangen.
Das wiederentdeckte Wort
Volk
Die Ersatzwörter „Bevölkerung“
und „Gesellschaft“ haben
das Wort „Volk“ aus dem
Sprachgebrauch verdrängt.
Beinahe haftet ihm schon etwas
Anrüchiges an. Es ist aber
deutsch und deutlich und völlig
verfassungsgemäß!
Welche weiteren Wörter sollten
in dieser Wortwelt stehen?
Schreiben Sie uns!
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Deutsche Sprachwelt_Ausgabe 36_Sommer 2009 Anstöße
Seite 11
Bald wird der Bundestag Verständlichkeit fordern
Abgeordnete Gitta Connemann bei der Aktion Deutsche Sprache
Von Rolf Zick
D
ie korrekte Benennung, Bezeichnung
und damit auch
das Verständnis dessen, über das wir
reden, ist unentbehrlich. Ein entsprechender
Antrag wird noch vor Ende
der Legislaturperiode eingebracht
werden können und von allen Abgeordneten
des Deutschen Bundestages
unterstützt werden.“ Das kündigte
die CDU-Bundestagsabgeordnete
Gitta Connemann Ende Mai vor der
Aktion Deutsche Sprache in Hannover
an.
Mehr als die Hälfte der Bevölkerung
in Deutschland ist des Englischen
nicht mächtig. Die zunehmende
Verwendung von Englisch, besonders
aber von Anglizismen und der
Mischmasch mit der deutschen Sprache
bringen für sie große Verständigungs-
und Verständnisprobleme im
Alltag. Sie werden verunsichert und,
noch schlimmer, zunehmend ausgegrenzt.
Darauf wies Connemann hin.
Die Vorsitzende der Enquête-Kommission
„Kultur in Deutschland“
und Mitbegründerin der Initiative
Sprachlicher Verbraucherschutz, zu
deren Initiatoren noch die CDU-Bundestagsabgeordneten
Julia Klöckner,
Peter Bleser, Laurenz Meyer und Erika
Steinbach gehören, stellte beim
Sprachtreff der Aktion Deutsche
Sprache das Leitbild des mündigen,
selbständigen Verbrauchers vor. Sie
betonte, für eine moderne Verbraucherpolitik
und einen effektiven Verbraucherschutz
sei eine verständliche
Sprache die Voraussetzung. „Es muß
im Alltag wieder selbstverständlich
werden, daß man sich als Verbraucher
in Deutschland mit der Beherrschung
ausschließlich der deutschen
Nachruf auf Annedore Zschiedrich
Die wohl älteste DSW-Leserin ist kurz nach ihrem 100. Geburtstag gestorben
Von Sieghard Kosel
m März, am 13. Tag des Frühling
I verheißenden Monats, feierten wir
in Bautzen den 100. Geburtstag von Annedore
Zschiedrich, Ehrenmitglied des
Sprachrettungsklubs Bautzen/Oberlausitz.
Drei Monate später mußten wir
sie voller Trauer zu Grabe tragen. Annedore
Zschiedrich war das, was man
belesen zu nennen pflegt, doch stellte
sie ihre literarische Bildung nicht –
was so mancher gerne zu tun trachtet –
zur Schau. Vor Jahren fesselte sie eine
Krankheit, die sich mit dem fortschreitenden,
hohen Alter einstellte, ans Bett.
„In dieser Zeit habe ich zwanzig Bücher
gelesen“, sagte sie.
Was auf der Welt, was im engeren
Umfeld sich so tat, das wollte sie wissen.
Und so war sie, ungeachtet spürbarer
körperlicher Anstrengungen,
bei den regelmäßigen, monatlichen
Begegnungen des Bautzener Sprachklubs
dabei, lauschte den thematisch
weit angelegten Vorträgen, folgte interessiert
den Gesprächen und bedauerte
es immer wieder, daß sie selbst
nicht mehr allzu viel beizutragen
vermochte zur sprichwörtlichen fami-
Der Bautzener Theater-Intendant Lutz
Hillmann beglückwünschte Annedore
Zschiedrich wenige Monate vor ihrem
Tod zu ihrem 100. Geburtstag Bild: privat
liären, sprachfamiliären Atmosphäre
der Klubbegegnungen. Indes war allein
ihre Teilnahme an sich schon eine
Bereicherung: Da strahlte Lebenserfahrung,
ein in Kultur gelebtes, der
Sprache gewidmetes Leben aus.
83jährig spielte sie noch im Stück
„Acht Frauen“ und gab in den 1980er
Jahren am Bautzener Theater, wohin es
sie zuletzt verschlug, die Großmutter
im damals im Osten weit verbreiteten
Stück nach Maxi Wanders Erfolgsbuch
Sprache zurechtfindet“, sagte die Politikerin.
In Flughäfen und Bahnhöfen sei
Deutsch inzwischen zur Randsprache
verkommen. Ähnlich gehe es
bei der Deutschen Bahn zu. Täglich
würden Millionen von Menschen,
die nur der deutschen Sprache mächtig
sind, ausgegrenzt. Das betreffe
besonders Menschen mit geringerer
Bildungsqualifikation, ältere Menschen,
ebenso ehemalige DDR-Bürger
oder Menschen mit sogenanntem
„Migrationshintergrund“. Hilflosigkeit,
Unkenntnis und Angst vor
Bloßstellungen seien die Folgen für
die Betroffenen, sagte Gitta Connemann.
Und dann erzählte sie, wie sie
als Mitglied des Kreistages in Leer
in Ostfriesland kürzlich erlebte, daß
der Landrat eine gemeinsame Er-
„Guten Morgen Du Schöne“. Ein reiches
Schauspielerleben liegt hinter ihr,
gefüllt mit Engagements an verschiedenen
Theatern, immer bestimmt vom
übergreifenden Engagement für die
deutsche Sprache. Annedore Zschiedrich
nannte das zehnjährige Bestehen
des Sprachrettungsklubs Bautzen /
Oberlausitz „einen Höhepunkt“, gehörte
sie doch mit zu den Gründern
dieses spontan aus der Not, aus der um
sich greifenden Sprachverschluderung
entstandenen Klubs.
Annedore Zschiedrich, aus einer
Schauspielerdynastie stammend, hatte
drei Kinder, die sich alle ebenfalls
dem Theater verschrieben haben oder
hatten. Ihr 100. Geburtstag vereinte
darum neben den Kindern auch Theaterleute
aus Bautzen. Und die „Sprachretter“
waren mittendrin. Es ging der
Jubilarin, geistig hellwach, wenn auch
körperlich von Krankheit gezeichnet,
ums gesprochene, ums geschriebene
Wort, um gepflegte Sprache. So war
das Leben der nun verstorbenen Annedore
Zschiedrich auch ein Leben
für die deutsche Sprache.
klärung mit dem niedersächsischen
Wirtschaftsministerium als „Letter
of Intent“ bezeichnete. Die Mehrheit
des Kreistages wußte nicht, wovon
er redete. „Ein Vorwurf ist diesen
Kollegen nicht zu machen, denn die
Amtssprache in Deutschland ist nach
wie vor Deutsch – und deswegen
sollten wir es auch pflegen“, betonte
die Politikerin.
Vor diesem Hintergrund habe die
CDU/CSU-Bundestagsfraktion gefordert,
die Rahmenbedingungen
des Alltags für alle so zu gestalten,
daß sie nicht von Informationen
ausgegrenzt werden. Hier habe die
Bundesregierung Vorbildcharakter.
Gesetzestexte, Verlautbarungen,
Werbekampagnen der Regierungen,
Veröffentlichungen aller Art sowie
auch weitergehende Verständigung
Tschechische
Sprachpflege
Von Rudolf Erler
M
an könnt’ sich ja auch manchmal
aufregen über heutigen
Sprachunfug, bis der Kreislauf zusammenbricht;
oder sich totlachen.
Dem vorgebeugt hat der Sprachrettungsklub
Bautzen/Oberlausitz durch
seine Arbeitsmethode der „fröhlichen
Aggressivität“. Und gelegentlich ist
ein Blick über den Tellerrand, sprich
über die Ländergrenzen, ganz hilfreich.
So luden wir zu einem Vortrag
über „Tschechische Sprachpflege vom
Mittelalter bis heute“ Prof. Dr. Ludger
Udolph vom Institut für Slawistik der
Technischen Universität Dresden ein.
Der in der Nähe von Bautzen wohnende,
seit 1992 in Dresden lehrende
Westfale mit sächsisch-schlesischen
Wurzeln zog schon nach wenigen
Sätzen die Zuhörer in seinen Bann.
So wurde uns unter anderem bewußt,
daß das doch recht kleine Sprachvolk
der Tschechen über Jahrhunderte einen
immerwährenden Kampf um die Erhaltung
seiner Sprache führen mußte.
Wir zittern und zetern heute, wenn wissenschaftliche
Vorträge auf deutscher
Bühne auf englisch gehalten werden.
Anzeigen
mit den Bürgern sollen in verständlicher
und deutscher Sprache abgefaßt
sein. Die Bundesregierung müsse
als Anteilseigner, Genehmigungsbehörde
oder Geldgeber Einfluß
auf eine durchgehende Verwendung
der deutschen Sprache etwa in Beschilderungen,
Leitsystemen nehmen,
beispielsweise in öffentlichen
Gebäuden, Flughäfen, Bahnhöfen.
Schließlich appelliert die Enquête-
Kommission an die Spitzenverbände
der deutschen Wirtschaft, daß Gebrauchs-
und Betriebsanleitungen,
Bedienelemente sowie die Garantievoraussetzungen
eines Erzeugnisses
auch in deutscher, verständlicher
Sprache zu finden sind. Gerade die
jetzige Finanzkrise zeige, welche
verheerenden Folgen die Verwendung
unverständlicher Bezeichnungen
haben kann.
In Böhmen sprach man bis zum 13.
Jahrhundert Tschechisch nur auf dem
Lande, sonst herrschten Latein und
Deutsch vor. Wußten Sie, daß König
Wenzel eigentlich kein Tschechisch
konnte? Seine persönliche Bibel war in
Deutsch geschrieben. Trotzdem kamen
immer wieder einflußreiche Personen
oder Vereinigungen zum Zuge, die
die Übermacht des Deutschen zurückdrängten.
Eine Schlüsselrolle nahm die
Kirche ein, die von den Geistlichen die
Abhaltung der Gottesdienste auf tschechisch
forderte.
Rudolf Erler gehört dem Sprachrettungsklub
Bautzen/Oberlausitz an.
Anmerkung der Schriftleitung:
Heute ist in der Tschechischen Republik
Deutsch hinter Englisch zurückgefallen.
Zwischen 2000 und 2005
ging laut der „Ständigen Arbeitsgruppe
Deutsch als Fremdsprache“ die
Zahl von Deutschlernern signifikant
zurück: an den Schulen von 624.000
auf 497.000, an den Universitäten von
125.000 auf 35.000. Neuere Zahlen
gibt es nicht. (dsw)
Weltweite Verständigung
durch Weltweite die internationale Verständigung Sprache
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Seite 12 Bunte Seite
Von Thomas Paulwitz
ie Deutschen lieben ihre Spra-
D che. Mit dieser „bahnbrechenden“
Erkenntnis ging das Institut für
deutsche Sprache in Mannheim (IDS)
am 17. Juni dieses Jahres an die Öffentlichkeit.
IDS-Direktor Ludwig M.
Eichinger erklärte, daß er überrascht
sei von dem „unglaublich positiven
Urteil“ über die eigene Sprache. Warum
hat er nicht vorher mit uns gesprochen?
Wir Sprachschützer hätten es
ihm kostenlos bestätigt. Schließlich
veranlaßt die Liebe zur Muttersprache
seit ungefähr zehn Jahren immer
mehr Menschen dazu, sich für die
deutsche Sprache einzusetzen.
Das IDS überging außerdem eine
Untersuchung des Instituts für Demoskopie
(IfD) in Allensbach, veröffentlicht
am 13. Juni 2008 von
der – ebenfalls steuerfinanzierten
– Gesellschaft für deutsche Sprache
(GfdS). „Wie denken die Deutschen
über ihre Muttersprache und über
Fremdsprachen?“ hatte die Leitfrage
dieser repräsentativen IfD-Umfrage
gelautet. Dessen ungeachtet kündigte
das IDS nur einen Monat später,
am 15. Juli 2008, seine eigene Untersuchung
an, deren Ergebnisse jetzt
vorliegen. Das Aufwärmen derselben
Fragestellung beschrieb das IDS folgendermaßen:
„Damit betritt das
Projekt Neuland, denn eine umfassende
Erhebung und Analyse aktuel-
S
Ein Turm
der deutschen
Sprache
Von Dagmar Schmauks
DSW-Silbenrätsel
1. umkippende Hebevorrichtung – 2. blökende Krawatte – 3. vier schalkhafte
Musiker – 4. Zeitpunkt, ab dem die Hühner keine Eier mehr produzieren – 5.
unbehaart und gierig essen – 6. Gruppe eng verwandter Gauner – 7. wenn das
Geld wegläuft – 8. Festnahme von Landwirten – 9. Vorrichtung zum Anhalten von
Nutztieren – 10. Zimmer für absonderliche Menschen – 11. Fuß eines weiblichen
Hausschweins – 12. Erholungsaufenthalt für Beerenfrüchte – 13. Sehorgane säubern
– 14. Kleidungsstück für Personen, die auf Pferde setzen – 15. magischer
Beleuchtungskörper – 16. laut platzender Lurch – 17. Behälter für allerfeinste
Teilchen – 18. leise gehender Nachkomme – 19. Stellmöbel für ein lateinisches
S
hopping, Shipping,
Photoshooting, Routing,
Ranking, Screening,
Marketing, Walking, Stalking,
Watching, Mindmapping,
Controlling – die Liste
der „-ing-Wörter“, die aus
dem Englischen entliehen sind, aber
alle eine deutsche Entsprechung haben,
ließe sich unendlich fortführen.
Doch allein diese wenigen Beispiele
sollten uns bewußtmachen, wie wir
uns langsam von unserer Sprache
abseilen.
Abseilen? Moment mal, gibt es dafür
nicht längst ein englisches Wort?
Richtig, wer seinen Urlaub in Österreich
oder Süddeutschland verbracht
hat, wird den Rückimport dieses alten
deutschen Wortes aus dem Englischen,
wenn auch mit einer winzigen
Veränderung, bestätigen können: Ein
angeblich neuer Sport, der aber uralt
ist, heißt seit geraumer Zeit Abseiling!
Wer also den mühsamen Aufstieg
zum Gipfel der Bildung scheut
– zum Beispiel dadurch, daß er korrektes
Deutsch oder Englisch lernt –
kann nun wenigstens das Abseilen auf
Zeugnis – 20. Lockruf für den ersten Buchstaben des Alphabets – 21. nicht sehr
warmer Brustkorbknochen – 22. jemand, der in Zwischenräumen bereut – 23.
nach Edelmetall ausspähen – 24. gereimte Hochzeiten – 25. hochprozentiger Einfall
– 26. zur Musik sich drehende Denker – 27. Häuschen für Kopflauseier – 28.
klebriges Zahlungsmittel – 29. Kampf auf sumpfigem Boden – 30. Nasen von
Betrügern (umgangssprachlich)
au – aus – ban – bau – be – ben – ber – bin – blick – brem – bü – cher – de –
de – de – dee – der – der – di – e – en – erb – ern – fa – fall – fän – fäß – flucht
– fraß – frosch – gau – ge – ge – geld – gen – gen – hen – hüt – i – ka – kahl
– ken – ken – klau – knall – kom – kühl – kur – lam – le – li – lük – ma – ma
– mäh – man – mi – ner – nis – pe – pe – pi – plo – quar – rei – rei – rip – sau
– sche – schlacht – schlamm – schlei – schmier – schnaps – se – se – se – sen –
sil – spinn – staub – streich – stu – ßer – tal – tanz – te – tel – ter – tett – tisch
– trau – ver – vieh – wei – wet – wi – win – wun – zin
Deutsche Sprachwelt_Ausgabe 36_Sommer 2009
Binsenweisheiten von Sprachbürokraten
Eine teure Untersuchung des Instituts für Deutsche Sprache bringt wenig Neues
Bild: pau
eit kurzem kann der Pegnesische
Blumenorden, die 1644 gegründete
Nürnberger Sprachgesellschaft,
einen Turm in der Nürnberger Stadtmauer
mitnutzen. Es handelt sich um
den sogenannten Bürgermeisterturm,
der bereits mehrere hundert Jahre alt
ist. Er befindet sich in der Nähe des
Dürerhauses. Das gemütliche, mit
dunklem Holz verkleidete Turmzim-
ler Spracheinstellungen in Deutschland
gibt es bisher nicht.“
275 000 Euro kostet die
Meinungsumfrage
Doch das IDS hatte es ja gar nicht
nötig, uns zu fragen oder andere
Untersuchungen heranzuziehen.
Schließlich kann sich das Institut aus
einem prallen Förderfaß mit 275 000
Euro bedienen, großzügig befüllt von
der Volkswagen-Stiftung. Über eine
Viertelmillion Euro kann das IDS
zusammen mit dem Institut für Sozialpsychologie
der Universität Mannheim
verbraten: für die „Erkundung
und Analyse aktueller Spracheinstellungen
in Deutschland“!
Dem ehrenamtlichen Sprachschützer,
der sich für Gotteslohn bei Wind
und Wetter auf die Straße stellt und
unermüdlich für die deutsche Sprache
trommelt, können bei einer solchen
Summe nur die Tränen kommen.
Weiß er doch wesentlich besser
über die „Einstellungen zur Sprache“
Bescheid als die Sprachbürokraten in
ihren Elfenbeintürmen! Warum hat
man ihn nicht gefragt? Er hätte aus
seiner Erfahrung heraus die folgenden
Ergebnisse nur bestätigen können:
87 Prozent der Befragten gefällt
die deutsche Sprache gut bis sehr
gut. 56 Prozent empfinden Stolz, 47
mer hat Bürgermeister Georg von
Schuh (1846 bis 1918) einrichten lassen.
Nun entsteht hier gewissermaßen
ein Turm der deutschen Sprache.
Donnerstags veranstaltet Reingard
Fuchs Märchenstunden. Mittwochs
kann der Blumenorden den Turm behausen.
So finden dort künftig auch
die Sitzungen des Sprachausschusses
statt. Wer eine solche Sitzung
mit seiner Anwesenheit bereichern
möchte, möge sich bitte bei Thomas
Paulwitz, dem Ausschußvorsitzenden
und Ordensrat für Sprachpflege, melden.
(dsw)
Thomas.Paulwitz@
deutsche-sprachwelt.de
A
Edda Moser
geehrt
m 29. Juni dieses Jahres gab
es im Deutschen Bundestag in
Berlin die Gelegenheit, der Kammersängerin
Edda Moser die Sprachwahrer-Urkunde
zu überreichen. Die
Leser der DEUTSCHEN SPRACH-
WELT hatten sie zur „Sprachwahrerin
des Jahres“ gewählt, weil sie
2006 das Festspiel der deutschen
Sprache begründete und seither lei-
Auch in diesem Jahr strömten wieder zahlreiche Besucher an den Stand,
den die DEUTSCHE SPRACHWELT auf der Leipziger Buchmesse hatte.
Dort hätten die Sprachbürokraten viel über „Einstellungen zur Sprache“ erfahren
können. Bild: pau
Prozent Liebe für ihre Sprache. 78
Prozent der Deutschen finden, daß
mehr für die deutsche Sprache getan
werden sollte. Ein Gesetz zum
Schutz der deutschen Sprache lehnen
die meisten ab (58 Prozent).
Immer mehr interessieren
sich für Sprachpflege
Die Befragten beschreiben Deutsch
als schön, anziehend, logisch, aber
auch schwierig. Dreißig Prozent
tet. In diesem Jahr findet es am 11.
September wieder in Bad Lauchstädt
statt. Sprachwelt-Mitarbeiter Diethold
Tietz übergab Edda Moser die Urkunde
anläßlich des Expertengesprächs
„Sprache schafft Identität“. Die CDU/
CSU-Bundestagsfraktion hatte dazu
eingeladen. Ein wesentliches Ergebnis
des Gesprächs war die gemeinsame
Forderung, die deutsche
Sprache in der kommenden Legislaturperiode
ins Grundgesetz aufzunehmen.
Hinter Edda Moser ist Hans
Zehetmair zu sehen, der Vorsitzende
des Rechtschreibrats. (dsw)
Bild: Tietz/Schleyer
sind der Ansicht, die Entwicklung
der deutschen Sprache sei „eher besorgniserregend“
oder „sehr besorgniserregend“.
Nur 16 Prozent finden
die Veränderungen „eher erfreulich“
oder „sehr erfreulich“. Das alles sind
für jeden Sprachkämpfer Binsenweisheiten,
tausendfach erfahren an
zahllosen Informationsständen und
-veranstaltungen.
Der Sprachschützer, der nicht gefragt
wurde, kann sich wenigstens
bestätigt fühlen. Außerdem kann er
sich über offensichtliche Erfolge seiner
Arbeit freuen: Während 1997/98
nur 13 Prozent der Deutschen großes
Interesse an der Pflege der deutschen
Sprache bekundeten, sind es heute
35 Prozent. Fielen damals noch 53
Prozent der Deutschen Veränderungen
in der deutschen Sprache auf, so
sind es heute 84.
Das ist beileibe nicht das Verdienst
des IDS, das mit dem Verbrechen
der Rechtschreibreform große
Schuld auf sich geladen hat, sondern
das der Sprachschützer, die immer
wieder den Finger in die Wunde
legen und für ein stärkeres Sprachbewußtsein
kämpfen. Mehr als ein
Dutzend Sprachvereine gründeten
sich seit 1997, auch weil die steuerfinanzierten
Einrichtungen auf dem
Gebiet der Sprachpflege kläglich
versagten.
Untersuchungen zu „Meinungen und
Einstellungen“ sind zwar schön und
unterhaltsam, bringen uns aber nicht
wesentlich weiter, weil sie lediglich
Bekanntes bestätigen und Kräfte binden.
Was wir benötigen, sind handfeste
sprachpolitische Maßnahmen,
um die deutsche Sprache zu stärken.
Alles andere ist hinausgeworfenes
Geld und Beschäftigungstherapie für
zahnlose Sprachbürokraten.
Abseiling zum Abwracking
denglisch betreiben. Wohin
aber dieses Abseiling von
unserer Muttersprache
führt, ist auch klar: zum
Abwracken – oder heißt es
schon Abwracking? – eben
dieser Sprache.
Verkehrte Welt! Im Gegensatz zum
jetzigen Abwracken alter Autos im
Tausch gegen neue wird hier eine
Kultursprache gegen eine Schrottsprache
getauscht. Wer dafür aber
eine Prämie erwartet, hat nichts verstanden,
denn die Zeche bezahlen
wir …
Ihr Anglizismenmuffel
Wolfgang Hildebrandt
Wolfgang Hildebrandt, Mal ganz
ehrlich – Gedanken eines Anglizismenmuffels
über Überflüssiges im
Überfluß, ISBN 978-3-929744-33-0,
6,00 Euro (einschließlich Portokosten
innerhalb Deutschlands). Bestellungen:
Wolfgang Hildebrandt, Am
Steingrab 20a, D-27628 Lehnstedt,
Telefon +49-(0)4746-1069, Telefax
+49-(0)4746-931432, hillesimm@tonline.de
Lösungen: 1. Fallwinde – 2. Mähbinder –
3. Streichquartett – 4. Legende – 5. Kahlfraß
– 6. Familienbande – 7. Kapitalflucht
– 8. Bauernfängerei – 9. Viehbremse – 10.
Spinnstube – 11. Sauklaue – 12. Traubenkur
– 13. Augenauswischerei – 14. Wettermantel
– 15. Wunderlampe – 16. Knallfrosch
– 17. Staubgefäß – 18. Erbschleicher – 19.
diplomatisch – 20. Komma – 21. Kühlrippe
– 22. Lückenbüßer – 23. Silberblick – 24.
Versehen – 25. Schnapsidee – 26. Tanzweise
– 27. Nissenhütte – 28. Schmiergeld – 29.
Schlammschlacht – 30. Gaunerzinken
Prof. Dr. Dagmar Schmauks ist in der Arbeitsstelle
für Semiotik an der Technischen Universität
Berlin tätig. Semiotik ist die Wissenschaft
von den Zeichen.