Download als PDF - Georg-Simon-Ohm-Hochschule Nürnberg

Fotos: International Office
geforderten Mobilität sehr positiv gegenüber. So
werden auch entsprechende Förderprogramme
gut und die finanzielle Unterstützung rege
in Anspruch angenommen.
Was für ausländische Studierende mittlerweile
selbstverständlich geworden ist, scheint für die
einheimischen Studierenden noch nicht zum
Studentenalltag zu zählen. Die Teilnahme deutscher
Studierender am Austausch ist deutlich
zu niedrig. Dies verwundert umso mehr, da der
Arbeitsmarkt, ganz besonders in der stark
außenwirtschaftlich geprägten Metropolregion
Nürnberg, Handlungskompetenz und Auslandserfahrungen
besonders anerkennt und
teilweise sogar fordert.
Genau in diesem Defizit sieht die Georg-Simon-
Ohm-Fachhochschule eine große Herausfor-
Reger Austausch: Ausländische Studierende an der
FH Nürnberg fühlen sich wohl.
derung und hat ein entsprechendes Handlungskonzept
verabschiedet. Bis Ende des Jahres
2008 will man auf jeden Fall die Zahl der
deutschen Studierenden an der Fachhochschule,
die einen Aufenthalt im Ausland wagen,
verdoppeln.
Zeitnah wird eine zügige Umstellung auf die gestuften
Abschlüsse Bachelor und Master und
die Modularisierung des Studienangebotes umgesetzt.
Parallel dazu setzen die Verantwortlichen
alles daran, strukturelle Hürden wie z. B.
Vermittlung, Finanzierung, Unterbringung und
Anerkennung abzubauen. Die Ausgangssituation
für einen Studierendenaustausch könnte an
der Nürnberger FH kaum besser sein. Immerhin
pflegt die Hochschule 110 Partnerschaften
im Ausland. Hier will man anknüpfen und die
Curricula der Partnerhochschulen studiengangspezifisch
auf das Vorhandensein von
Modulen hin durchforsten, die mit den eigenen
bestmöglich übereinstimmen. Gegebenenfalls
werden die eigenen Studienangebote abgeglichen
und auch das Blockkursangebot ausgebaut.
Ideal wäre es, wenn sich die Studierenden
der beteiligten Hochschulen zum Erwerb
von Kreditpunkten in bestimmten Studienabschnitten
weitgehend frei bewegen können.
Nur wer professionell beraten ist, wird auch den
Schritt ins Ausland wagen. Deshalb sehen die
Verantwortlichen einen dringenden Handlungsbedarf
in der Intensivierung der Beratungsleistungen
im International Office. Eine ak-
tive Öffentlichkeitsarbeit und entsprechende
Werbemaßnahmen, getragen von Multiplikatoren
und »success stories«, sollen zusätzlich die
Bereitschaft und die Begeisterung für einen
Auslandsaufenthalt steigern.
Wer sich zu Hause auf dem Campus interkulturell
austauscht, lässt sich eher für einen eigenen
Auslandsaufenthalt begeistern. Deshalb
fördert die Hochschule den interkulturellen Austausch
zwischen Studierenden und Gaststudierenden
und baut so genannte »Tandem-
Modelle« aus. Um entsprechend für den
Auslandsaufenthalt gerüstet zu sein, weitet die
FH Nürnberg außerdem das eigene Lehrangebot
um spezielle Vorbereitungskurse für Auslandsaufenthalte
aus.
Die stark außenwirtschaftlich geprägte Region
Nürnberg bietet ideale Voraussetzungen, um
regionale Industriepartner mit deren Auslandsniederlassungen
sowie das Alumni-Netzwerk in
das Projekt mit einzubeziehen. Hier können
Studierende Praxissemester absolvieren bzw.
Abschlussarbeiten im Ausland anfertigen. Angedacht
ist grundsätzlich, dass bei der Erhöhung
der »Outgoing-Quote« auch die Mittelzuweisung
entsprechend variiert. Sobald
ausreichend Plätze geschaffen worden sind, ist
eine sukzessive Einführung von Auslandsaufenthalten
in den Studienplänen vorgesehen.
Studierende sind
die Zukunft der Hochschule
Die Zukunft verspricht einen erheblichen Anstieg
an Studierenden in Bayern – vor allem in
den Fachhochschulen. In den vergangenen
zehn Jahren stieg die Zahl der Studienanfänger
an den Hochschulen in Deutschland von rund
1.859.000 im Jahr 1995 auf rund 1.963.000 im