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Sachregister Genre 41–44 Gliederungsmuster: Siehe Argumentationsmuster m Absatz Google 153, 194–195 Graphik 61, 202–203 Gutachter/innen 22–23, 38, 44, 47, 100, 162–163 H Hauptsatz: Siehe Satz Hauptwortstil 52, 131–133 hedges: Siehe Metadiskurs hyphen: Siehe Bindestrich Hypothesen 57–59, 61–62 I I: Siehe self mention IMRaD-Formel: Siehe AIMRaD indirekte Zitate: Siehe Zitate Informationsstruktur 110–114 -ing-Partizip: Siehe Partizip insertions: Siehe Einschübe Interaktivität durch direkte Fragen 96, 154–156 interjections: Siehe Einschübe Internationalisierung 39 Internetrecherchen für die Schreibpraxis 194–195 Interpunktion: Siehe Zeichensetzung interruptions: Siehe Unterbrechungen Introduction: Siehe Einleitung K Kernsatz: Siehe Satz Kohärenz 32 Kohäsion 32–34, 82–83, 78, 89, 94 – absatzübergreifend 78, 88–89, 95–97 – abschnittübergreifend 89 – cohesive chains 82 – lexikalische 82, 96 – und Informationsstruktur 110–114 – und Wortwiederholung 82 Komma 177–187 – bei Appositionen 181–182 – bei Einschüben 185–186 – bei non-defining Partizipialsätzen 183 – bei non-defining relative clauses 182–183 – bei vorangestellten Adverbialsätzen 183–184 222 – kein Komma bei cleft- Sätzen 179–180 – kein Komma bei defining Partizipialsätzen 181 – kein Komma bei defining relative clauses 180 – kein Komma bei nachgestellten Adverbialsätzen 184 – kein Komma in mit that, what und whether eingeleiteten Nebensätzen 178–179 – nach einleitenden Adverbien und Phrasen mit Präpositionen 186–187 – nach einleitenden Partizipialsätzen 185 – vor and 187 Konjunktion: Siehe Bindewort Konjunktionaladverb 33 Konnektor 33–34, 58, 78–80, 83–84, 88–89, 95 – in Abstracts 52 Konvention 12–15, 38 – in der Textstruktur 40–41 – und Kreativität 14 L Layout von Absätzen 70 Leserfreundlichkeit 26, 85, 100, 111, 122 Linearität der Argumentation 24–26 Literaturangaben in Abstracts 53–54 Literaturverweise 53–54, 131, 153–154, 204 – auf eigene Arbeiten des Autor s / d e r Autor i n 153–154 – in Abstracts 53–54 – mit Hilfe des Passiv 131 M main clause: Siehe Satz: Hauptsatz Makrostruktur 44–46, 73 Metadiskurs – advance organisers 31 – attitude markers 150–151, 210 – boosters 148–150, 209–210 – engagement markers: 151, 154–156 – hedges 148–150, 209 – interactional / interpersonal 147 – self mention 151–154 – und Transparenz 30 Methoden 59–61, 200 misrelated participle: Siehe Partizip MLA: Siehe Modern Language Association Modern Language Association 164 Monographie 15, 42 N Nebensatz: Siehe Satz O Objektivität 13, 138–140 organisers: Siehe Metadiskurs P papers 43–44 – conceptual/theoretical 44 – empirical 44–45, 57, 61, 89 paragraph: Siehe Absatz paragraphing 26, 70–73, 75–76 Partizip 51–52, 106–108, 181 – dangling/misrelated 107 Partizipialsatz: Siehe Satz Passiv 127–131 – in Methods-Abschnitten 59– 61 – Konstruktionen mit it 130–131 – mit Verben des Sagens und Glaubens 131 Past Tense – in chronologisch aufgebauten Absätzen 89 – in Methods-Abschnitten 59– 60 – in reporting-Strukturen 167– 169 patiens 110 Perspektive 101, 138, 146 phrases for academic writing – attitude markers 210 – auf Ähnlichkeiten und Unterschiede hinweisen 206–208 – auf die Bedeutung des Themas und auf fachliche Kontroversen hinweisen 197–198 – auf künftige Forschung verweisen 202 – auf Tabellen und Graphiken Bezug nehmen 202–203 – Begriffe klären 199
– Beispiele anführen 199–200 – boosters 209–210 – Ergebnisse einschränken 201–202 – Forschungslücken ansprechen 198 – Graphiken beschreiben 203 – hedges 209 – Konnektoren 211 – kritische Anmerkungen einleiten 206 – Literatur zusammenfassen und Zitate »antexten« 204–205 – Metadiskurs 206 – Methoden beschreiben 200 – Querverweise im Text 203– 204 – reporting verbs 205 – Resultate interpretieren 201 – Struktur der Arbeit darlegen 199 – Ursache und Wirkung beschreiben 208 – wissenschaftliche Texte einleiten 197 – Zwischenergebnisse und Resultate zusammenfassen 201 pity the readers: Siehe Verantwortung des Autors Plagiat 54, 160–161, 164 point of departure im Satz 111 Present Perfect Tense in reporting- Strukturen 168–169 Present Tense 60 – in reporting-Strukturen 168– 169 Publication Manual of the American Psychological Association: Siehe APA Publication Manual Publizieren als »Aufforderung zum Angriff« 39, 63, 139 punctuation: Siehe Zeichensetzung Q Quellenangaben: Siehe Literaturverweise quotation marks: Siehe Anführungszeichen R rankings: Siehe Zeitschriftenrankings redewiedergebende Verben: Siehe reporting verbs Redundanz als Mittel der Verständnissicherung 23, 65 Relativsatz 105–106 – defining 180 – Ersatz durch Partizipialkonstruktionen 107 – Kommasetzung 180, 182 – Mit Bezug zu einer ganzen Aussage 183 – non-defining 182 reporting verbs 161, 165–170 – backshift 169 reporting-Strukturen – durch Formulierungen mit Präpositionen 167 – mit Hauptwörtern 166–167 research article 42–43 – Makrostruktur 44–66 research space 56, 138 Results: Siehe Ergebnisse reviewers: Siehe Gutachter/innen Rhetorik 12, 56, 126 Rufzeichen 190 S Satz 99–136 – Adverbialsatz 108–109, 183–185 – aneinandergereihte Sätze 104 – Aufforderungssatz 155–156 – Fragesatz 109–110 – Hauptsatz 104, 106–108, 141, 143–145, 150–151, 183–184, 188 – Kernsatz 102–103 – Länge 114–116 – Nebensatz 143–144 – Objektsatz 105, 180–181 – Partizipialsatz 51–52, 106–108, 133, 181, 183, 185 – Relativsatz 105–107, 180–183 – Subjektsatz 179 – Variation der Länge 115–116 – Variation der Satzanfänge 117–118 Schlusssatz: Siehe Absatz Scientific Community 12, 38, 43, 138–139, 161, 164 Sekundärzitate: Siehe Zitate self mention 151–154 semi-colon: Siehe Strichpunkt Sequenzierung: Siehe Linearität simple sentence: Siehe Satz: Kernsatz Sachregister Spannung 25, 39–40, 74, 93, 95, 125 Spezifizierung: Siehe Argumentationsmuster stance adverbials 55, 83, 103, 150, 186 Strichpunkt 83, 104, 114, 178, 188 structured abstract: Siehe Abstract Strukturprinzipien zur Absatzgliederung: Siehe Argumentationsmuster Subjektsatz: Siehe Satz subordinate clause: Siehe Satz: Nebensatz supporting sentences: Siehe Absatz: elaboration SVC (Subject-Verb-Complement) 103 SVO (Subject-Verb-Object) 102–103, 127 Synonymwörterbücher 194 T Textgenre: Siehe Genre Textgliederung – und an die Leser gerichtete Aufforderungen 155–156 – und Bewertung 142, 146 – und Transparenzgebot 40–42 Textkohäsion: Siehe Kohäsion Textsorte: Siehe Genre Themensatz: Siehe Absatz topic sentence: Siehe Absatz: Themensatz Transparenz 27 – und Metadiskurs 30 – und Textgliederung 40–42 U Unterbrechungen 119–120 Untersuchungsdesign 40, 63 – Einsatz des Passivs zur Beschreibung von 61 V Verantwortung des Autors 23– 24 Verständlichkeit 27 Vorsicht, wissenschaftliche 65– 66, 148 W we: Siehe self mention Wissenschaftsdisziplinen 13– 14, 41–42, 44, 49, 59, 161–163, 168 223
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Seite 3 und 4: Gerlinde Mautner Wissenschaftliches
Seite 5: Inhaltsübersicht 1 Zum Auftakt 11
Seite 8 und 9: Inhaltsverzeichnis 4 Der Absatz: Vo
Seite 11 und 12: 1 Zum Auftakt 1.1 Worum es in diese
Seite 13 und 14: 1.1 Worum es in diesem Buch geht In
Seite 15 und 16: 1.2 Zielgruppen practice-Vorbilder
Seite 17 und 18: 1.3 Aufbau des Buches und mögliche
Seite 19 und 20: 1.4 Hinweise zur Benutzung und Zeic
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