GESCHÄFTSBERICHT 2006 - Volkshochschule Oberes Nagoldtal

GESCHÄFTSBERICHT 2006
INHALTSVERZEICHNIS 1
BERICHT DER VOLKSHOCHSCHULE 3
Einleitung 2
Allgemeiner Überblick 3
Arbeit des Zweckverbandes 3
Statistik
Überblick 4
Differenzierung nach Fachbereichen 5
Differenzierung nach Verbandsgemeinden 6
Entwicklung über die Jahre 9
Finanzen 11
Bericht über ausgewählte Veranstaltungen und Projekte 12
Bericht vom Qualitätsentwicklungsprozess 17
BERICHT DER JUGENDKUNSTSCHULE 19
Allgemeiner Überblick 19
Statistik 21
Projektarbeit 23
PERSONEN UND FUNKTIONEN 29
ANLAGEN: PRESSEMITTEILUNGEN 32
Pressemitteilungen zur Kürzung des Landeszuschusses 32
Presseartikel bzgl. der Durchführung von Integrationskursen 35
1

Sehr geehrte Damen und Herren,
der Geschäftsbericht für das Haushaltsjahr 2006 liegt vor Ihnen, und wir können
überaus zufrieden auf das Jahr 2006 schauen. Der positive wirtschaftliche Trend
aus 2005 konnte nicht nur gehalten, sondern sogar ausgebaut werden. Verantwortlich
für den Erfolg sind insbesondere zwei Sachverhalte:
1. die hervorragende Arbeit bei der Beratung, Betreuung und Bindung von Interessenten
und Teilnehmenden an Integrationskurse in der vhs und eine dadurch erreichte
hohe Auslastung der Kurse sowie
2. eine umfang- und erfolgreiche Akquise- und Angebotstätigkeit in Bezug auf Auftragsmaßnahmen,
sei es bei Firmen oder der Arbeitsagentur.
Volkshochschularbeit ist natürlich in erster Linie Bildungs-Arbeit mit den Bürgern
und für die Bürger im Einzugsgebiet des Zweckverbandes. So steht selbstverständlich
die inhaltliche Arbeit im Vordergrund. Auf den nachfolgenden Seiten können
Sie daher wieder Einiges aus der konkreten Arbeit der fünf Fachbereiche und statistische
Entwicklungen erfahren. Es wird über interessante Projekte berichtet. Aber
auch Schwierigkeiten, z.B. mit der Raumsituation im Gymnastikbereich in Nagold,
sollen nicht verschwiegen werden.
Besonders stolz sind wir auf den erfolgreichen Abschluss des zweijährigen Zertifizierungsprozesses
im Herbst 2006 (orientiert an EFQM durch den Landesverband der
Volkshochschulen in Baden-Württemberg). Im Geschäftsbericht und natürlich auf
unserer überarbeiteten Homepage erfahren Sie Näheres über die Projekte im Rahmen
der Zertifizierung und über das Zertifizierungsverfahren selbst.
Ich wünsche Ihnen eine anregende Lektüre unseres Geschäftsberichtes und freue
mich auf eine weitere gute und fruchtbare Zusammenarbeit und über Hinweise und
Anregungen für Veranstaltungen und/oder Projekte in Ihren Gemeinden (z.B. im
Rahmen der Ganztagesbetreuung).
Dr. Angela Anding
(Leiterin / Geschäftsführerin)
2

BERICHT DER VOLKSHOCHSCHULE
ALLGEMEINER ÜBERBLICK
Bericht vhs – Allgemeiner Überblick
Betrachtet man die Zahlen in der Übersicht auf der nächsten Seite, fällt auf, dass
die Anzahl der Veranstaltungen gegenüber dem Vorjahr etwas zurückgegangen ist.
Dies gilt auch für die geleisteten Unterrichtseinheiten, jedoch nicht für die Zahl
der Teilnehmenden. Diese legte zu, was sich positiv auf die Auslastung auswirkte.
Bemerkenswert ist die Verschiebung bei den förderbaren und nicht förderbaren
Unterrichtseinheiten zu Gunsten letzterer. Hier spiegelt sich die Tendenz der vhs-
Arbeit in Richtung Bildungsdienstleistung wider, also Bildungsmaßnahmen im Auftrag
Dritter durchzuführen.
Zu solchen Auftragsmaßnahmen gehören auch die Integrationskurse, auch wenn
diese prinzipiell im förderfähigen Bereich verbucht werden und für Selbstzahler
(also nicht verpflichtete Teilnehmer) offen sind. Der Zuwachs hier war in dieser
Stärke nicht erwartet worden, stellt jedoch keinen Trend dar.
ARBEIT DES ZWECKVERBANDES
Der Zweckverband Volkshochschule Oberes Nagoldtal hatte eine Sitzung im Berichtsjahr.
Sie fand am 12. Juni in der vhs-Geschäftsstelle in Nagold statt. Die Sitzung befasste
sich mit der Feststellung der Jahresrechnung für das Haushaltsjahr 2005 und der
Haushaltssatzung für 2006. Sie wurden wie vorgebracht beschlossen. Die Verbandsumlage
wurde auf € 1,95 pro Einwohner festgelegt.
Außerdem stand die turnusgemäße Wahl des Verbandsvorsitzenden an. Einstimmig
wurde Bürgermeister Großmann aus Altensteig gewählt, da der bisherige Vorsitzende
aufgrund seines Engagements im Landtag den Vorsitz zur Verfügung stellte.
Der Programmausschuss tagte zweimal im Jahr, am 10.05.2006 und am 08.11.2006.
3

STATISTIK - Überblick
Bericht vhs – Statistik (Überblick)
2004 2005 2006
Anzahl Veranstaltungen insgesamt (inkl. Ausstellungen)
1.121 1.061 1.033
Anzahl Kurse insgesamt 906 894 887
Unterrichtseinheiten insgesamt 19.301 19.656 19.348
Teilnehmer insgesamt (Kurse und Exkursionen) 10.780 10.151 10.266
Durchschnittliche Teilnehmerzahl 11,5 11,4 11,6
Förderbare Kurse insgesamt
Nicht förderbare Kurse insgesamt
Studienfahrten / Exkursionen
Studienreisen
Einzelveranstaltungen
Anzahl 820 826 788
Unterrichtseinheiten 13.311 15.530 14.858
Teilnehmer 9.316 9.544 9.115
Anzahl 86 68 99
Unterrichtseinheiten 5.349 3.540 3.982
Teilnehmer 1.136 607 815
Anzahl 25 17 16
Unterrichtseinheiten 125 78 62
Teilnehmer 483 232 299
Anzahl 3 5 4
Unterrichtseinheiten 152 216 200
Teilnehmer 78 122 48
Anzahl 182 145 123
Unterrichtseinheiten 364 290 246
Teilnehmer 7.266 4.287 4.673
Anzahl Ausstellungen 4 8 3
Integrationskurse
Anzahl (Module) 5 27 33
Unterrichtseinheiten 2.758 2.434 3.088
4

STATISTIK - Differenzierung nach Fachbereichen
1. Ges./Pol./Umw.
2. Kultur/Gestalten
3. Gesundheit
4. Sprachen
5. Arbeit/Beruf
6. Grundbild./Schulabschl.
1. Ges./Pol./Umw.
2. Kultur/Gestalten
3. Gesundheit
4. Sprachen
5. Arbeit/Beruf
6. Grundbild./Schulabschl.
0
0
0
Bericht vhs – Statistik (Differenzierung nach Fachbereichen)
Zahl der Veranstaltungen
(insgesamt 1.030 ohne Ausstellungen)
86
84
82
145
137
106
132
125
130
232
214
210
512
501
502
Werte 2004
Werte 2005
Werte 2006
0 100 200 300 400 500 600
Zahl der Unterrichtsstunden der Veranstaltungen
(ohne Aussiedler-/Integrationskurse - insgesamt 16.464)
0
0
0
603
671
488
1672
1792
1894
2857
3081
3035
4799
4781
4413
Werte 2004
Werte 2005
Werte 2006
6612
6897
6634
0 1000 2000 3000 4000 5000 6000 7000 8000
5

Bericht vhs – Statistik (Differenzierung nach Verbandsgemeinden)
STATISTIK - Differenzierung nach Verbandsgemeinden
Nagold
alle Zweigstellen
Altensteig
Ebhausen
Egenhausen
Haiterbach
Rohrdorf
Simmersfeld
Wildberg
Nagold
alle Zweigstellen
Altensteig
Ebhausen
Egenhausen
Haiterbach
Rohrdorf
Simmersfeld
Wildberg
Zahl der Kurse ohne Aussiedler-/Integrationskurse
(ingesamt 854)
113
101
103
31
23
15
11
13
13
37
33
27
23
19
21
12
13
23
113
83
56
285
258
340
561
582
596
Werte 2004
Werte 2005
Werte 2006
0 100 200 300 400 500 600 700
Zahl der Unterrichtsstunden
ohne Aussiedler-/Integrationskurse u. Fahrten (insg. 15.956)
2039 3814
2009
1667
478
463
189
198
177
169
756
632
435
345
324
310
187
214
326
1620
1039
718
5595
5416
10550
10964
12142
Werte 2004
Werte 2005
Werte 2006
0 2000 4000 6000 8000 10000 12000 14000
6

Nagold
alle Zweigstellen
Altensteig
Ebhausen
Egenhausen
Haiterbach
Rohrdorf
Simmersfeld
Wildberg
Nagold
alle Zweigstellen
Altensteig
Ebhausen
Egenhausen
Haiterbach
Rohrdorf
Simmersfeld
Wildberg
Bericht vhs – Statistik (Differenzierung nach Verbandsgemeinden)
Zahl der Kursteilnehmer
ohne Aussiedler-/Integrationskurse (insgesamt 9.271)
1302
1175
1074
341
243
147
117
164
165
458
361
312
273
233
235
133
158
310
1241
947
650
2893
3281
3865
Werte 2004
Werte 2005
Werte 2006
6378
6587
6357
0 1000 2000 3000 4000 5000 6000 7000
14
10
13
3
2
2
6
7
3
10
7
7
8
5
5
2
0
16
18
9
Zahl der Einzelveranstaltungen
(insgesamt 123)
39
51
57
0 20 40 60 80 100 120 140
84
95
Werte 2004
Werte 2005
Werte 2006
125
7

Bildungspendler im Vergleich 2005 und 2006
Bericht vhs – Statistik (Differenzierung nach Verbandsgemeinden)
8.787 8.580
4.638 4.499
8

STATISTIK – Entwicklung über die Jahre
40000
35000
30000
25000
20000
15000
10000
5000
0
12778
1980
13791
1980
13863
1982
13384
1982
13940
1984
1984
13514
1986
1988
1990
1992
Bericht vhs – Statistik (Entwicklung über die Jahre)
Zahl der Kurse 1980-2006
ohne Aussiedler-/Integrationskurse
1994
1996
1998
2000
Zahl der Kursunterrichtsstunden 1980-2006
inkl. Aussiedler-/Integrationskurse
16155
1986
17732
33605
1988
32600
28300
1990
18515
19798
1992
20753
22213
1994
22548
18478
17983
19843
19074
2002
18559
2004
18248
19150
0
2006
600
500
400
300
200
100
Vordere Reihe = Zweigstellen
Hintere Reihe = Nagold
1996
1998
Kurse Nagold
Kurse Zweigstellen
Kurse insgesamt
2000
2002
19997
18660
2004
19070
18840
2006
9

8000
7000
6000
5000
4000
3000
2000
1000
0
1986
1988
1990
1992
1994
1996
1998
2000
2002
2004
2006
Zahl der Kursteilnehmer/innen 1982-2006
inkl. Aussiedler-/Integrationskurse
1589 3470
1742 3981
1632 3602
1789 3675
2050 3505
2187 3710
2137 3824
2635 4392
3088 4030
34174246
3417 4320
4306 4551
4395 4621
4651 4949
4439 4535
3814 4280
3772 4293
36914487
3621 4916
1982
1984
1986
1988
1990
1992
1994
Bericht vhs – Statistik (Entwicklung über die Jahre)
1996
1998
2000
6541
4022
5818
6129
4044
4688
Kurse Nagold
Kurse Zweigstellen
Zahl der Abend- und Tages- bzw. Wochenendkurse 1985-2005
ohne Aussiedler-/Integrationskurse
0 100 200 300 400 500 600 700
2002
6587
3865
2004
6870
3281
6878
3286
2006
Tages-/WE-Kurse
Abendkurse
10

FINANZEN
Bericht vhs – Finanzen
Die Volkshochschule Oberes Nagoldtal hatte im Jahr 2006 insgesamt (mit jks) einen
Verwaltungshaushalt in Höhe von 991.177,31 Euro. Das Ergebnis der Jahresrechnung
liegt also um 151.706,13 € über dem Haushaltsplanvolumen. Dabei wurden die
Planansätze im Verwaltungshaushalt um 73.877,31 € unterschritten und im Vermögenshaushalt
um 77.828,82 € überschritten.
Die Jugendkunstschule erhält keinen UE-bezogenen Landeszuschuss, sondern einen
Personalkostenzuschuss aus Mitteln der Landesjugendförderung. Ihre Unterrichtseinheiten
bleiben statistisch, wie bisher auch, für die vhs unberücksichtigt.
Für die vhs (ohne jks) ergibt sich folgende prozentual betrachtete Finanzierungsstruktur.
Zuschuss Land
Zuschuss Kreis
Zuschuss Gemeinde
Sonstiges
EU-Mittel
Bundesmittel
AFG-Mittel
TN-Gebühren
Finanzierung der VHS Oberes Nagoldtal im Vergleich
(2006, in Prozent)
0
0,1
0,1
2,8
0
0
2,6
2
1,4
3,7
0,5
0
4,8
5,3
5,4
6,4
7,6
9,4
4,1
14,04
10,7
18
18,8
18,6
15,7
26,7
vhs Oberes Nagoldtal 2006
vhs Oberes Nagoldtal 2005
vhs Oberes Nagoldtal 2004
Durchsch. VHSen in BW 2005
53
53,8
58,5
56,3
0 10 20 30 40 50 60 70
11

Bericht vhs – Ausgewählte Veranstaltungen / Projekte
BERICHT ÜBER AUSGEWÄHLTE VERANSTALTUNGEN UND PROJEKTE
Fachbereich 1 – Allgemeine Bildung
Der Fachbereich 1, die allgemeine Bildung an der vhs, besteht u.a. aus den Themenfeldern
politische Bildung, Verbraucherbildung, Ökologie/Naturkunde und Länderkunde.
Die Veranstaltungsarten sind hier überwiegend Vorträge und Exkursionen.
Gegenüber 2005 haben wir hier einen Rückgang zu verzeichnen, der die Folge
einer Konsolidierung des Programms in Nagold ist. Hier fanden 2006 nur noch 72
Veranstaltungen statt 104 im Jahre 2005. In den Zweigstellen blieb die Zahl der
Veranstaltungen nahezu konstant: 34 statt 35 im Jahr 2005. Die Auslastung pro Veranstaltung
stieg im gesamten Verbandsgebiet von durchschnittlich 29 auf 35 Teilnehmende.
Bei den reisekundlichen Multivisionsvorträgen, schon immer das „statistische Flaggschiff“
im Angebot der allgemeinen Bildung, konnte die Auslastung von 81 auf 112
Besucher gehoben werden.
In der allgemeinen Bildung sind ebenfalls die Bereiche Pädagogik, Psychologie,
Theologie, Religion, Literatur und Theater angesiedelt. Als ausgewähltes, interessantes
Projekt soll in diesen Geschäftsbericht ein Kooperationsangebot aller Volkshochschulen
im Landkreis Calw Erwähnung finden: EDi – das Eltern-Diplom (siehe
beigelegten Flyer). Es ist ein Veranstaltungsangebot für werdende und junge Eltern,
Großeltern und andere Betreuungspersonen von Kindern bis 6 Jahre. Hier
können im modularen Aufbau Seminare (Informationen, Praktische Hinweise und
der Erfahrungsaustausch mit anderen) unter der Anleitung von praxiserfahrenen
Fachleuten gebucht werden. Vorerst werden drei so genannte „Jahrgangsmodule“
und diverse „Wahlmodule“ angeboten. Wer das „Eltern-Diplom“ erwerben möchte
muss zwei Jahrgangsmodule und ein Wahlmodul belegt haben.
Dieses Projekt wird durch die AOK gefördert. So können AOK-Mitglieder 50% der
Kosten erstattet bekommen, wenn sie das Eltern-Diplom vorlegen. Darüber hinaus
können Kinderärzte im Rahmen einer Präventionsempfehlung den Besuch der Veranstaltungen
quasi „verordnen“.
Das Angebot wurde zu Beginn des Semesters in der Presse bekannt gegeben, jedoch
noch in keiner vhs im Landkreis in befriedigendem Umfang nachgefragt. Wir sind
von dem Nutzen des Familienbildungsangebotes absolut überzeugt und werden weiterhin
versuchen, das Angebot ins Bewusstsein zu rücken. Aus diesem Grunde wird
es im nächsten Semester einen Themenschwerpunkt zur Bildung und Erziehung von
Kindern bis 6 Jahre geben.
Fachbereich 2 – Kultur und Gestalten
Im musikalischen Bereich wurden in Absprache mit den Musikschulen wieder Kurse
als Ergänzung zu deren Angebot angeboten oder Kurse, die bereits eine lange Tradition
im Kursprogramm der vhs haben, so z.B. die zahlreichen Gitarrenkurse für
Pop, Rock, Folk, Blues sowie der Blockflötenspielkreis.
12

Bericht vhs – Ausgewählte Veranstaltungen / Projekte
Unter der Rubrik Tanz waren Kurse mit orientalischen (Bauchtanz) oder südamerikanischen
(Salsa) Tanzstilen gefragt.
Literarisch durfte eine Exkursion nach Marbach in das neu eröffnete Literaturmuseum
der Moderne (LIMO) nicht fehlen. Diese Exkursion wurde von Elisabeth Horn geleitet,
die seit Jahren die wohl best besuchten Literaturseminare des Landes an der
vhs Oberes Nagoldtal leitet (mit z. T. über 40 TeilnehmerInnen).
Bewährt hat sich die Kooperation mit den Volkshochschulen Calw und Oberes Enztal
in Bezug auf kunsthistorische Exkursionen. In der Bündelung der Teilnehmer aus
allen drei Volkshochschulen konnten so zwei Fahrten realisiert werden, die mangels
Teilnehmerzahl sonst nicht zustande gekommen wären. Tradition und eine feste
„Fangruppe“ haben seit Jahren die Kunstreisen im Frühjahr mit dem erfahren und
kunsthistorisch versierten Reiseleiter Roland Labacher. Mit Herrn Labacher und in
Zusammenarbeit mit dem Reisebüro Schweizer fuhren 28 TeilnehmerInnen nach
Umbrien. Die Reisenden waren begeistert, und viele von ihnen meldeten sich wieder
für die Flug-Studienreise nach Rom im April 2007 an.
Zwei Ausstellungen fanden in der Geschäftsstelle der vhs am Vorstadtplatz statt.
Zum einen zeigte der Mötzinger Künstler Stefan Eipper das große Spektrum seines
Schaffens zum anderen war in der Ausstellung der Grafikedition für den Landkreis
Calw das Spektrum an Künstlern zu sehen, die in der Region leben.
Beim eigenen künstlerischen Tun gab es wieder eine Konzentration im Bereich der
Mal- und Zeichentechniken, das Arbeiten im bildhauerischen und plastischen Bereich
fand leider zu wenig Interessierte. Im Kreativen Gestalten lagen Kalligrahie
und Filzen im Trend.
Fachbereich 3 - Gesundheit
Der Fachbereich Gesundheit ist nach wie vor der größte Fachbereich. Das Angebot
reicht von Fitness, gesundheitsorientierter Gymnastik über Körpererfahrung und
Entspannung bis hin zur Bewegung im Freien und Bewegung im Wasser. Die Aquakurse
erfreuen sich nach wie vor großer Beliebtheit. Die Kooperation mit dem ehemaligen
Sportstudio „F 21“, jetzt „Sportarena“, konnte auch unter der neuen Leitung
fortgeführt werden.
13

Bericht vhs – Ausgewählte Veranstaltungen / Projekte
Einige Anschaffungen wurden getätigt, wie zum Beispiel Langhanteln, Sportgeräte
für Wassergymnastik und sonstige Gerätschaften für die Gymnastikkurse. Ein Großteil
dieser Anschaffungen findet in Kursen in den Zweigstellen Verwendung.
Die Vortragsreihe zu gesundheitsrelevanten Themen in Kooperation mit dem Krankenhaus
in Nagold unter Einbeziehung von Ärzten als Vortragende wurde von der
Bevölkerung gut und gern angenommen.
Mit dem Semesterbeginn II/06 begann jedoch eine unbefriedigende und schwierige
Zeit für die Teilnehmenden wie auch die MitarbeiterInnen der vhs: Der Gymnastikraum
in der vhs am Vorstadtplatz steht seit September 2006 aufgrund von räumlichen
Umnutzungen durch den Vermieter nicht mehr zur Verfügung. Die Kurse mussten
auf zwei Unterrichtsstätten verlegt werden: die Bewegungskurse kamen in einen
durch die Stadt Nagold extra für unsere Zwecke umgestalteten und neu eingerichteten
Gymnastikraum in der Bächlen-Turnhalle. Die Entspannungskurse wurden
in einen leer stehenden Büroraum im N.E.T.Z. (Lise-Meitner-Str.21) verlagert.
Die durch vielfache Beschwerden zum Ausdruck gebrachte Problematik des Raumes
in der Bächlen-Turnhalle erwies sich in ihrem vollen Umfang erst im laufenden
Kursbetrieb und bezieht sich auf folgende Themen: Lärmbelästigung, Raumgröße,
Umkleide- und Staumöglichkeiten, Parkplatzangebot, Sicherheitsempfinden. Das
hatte folgende Auswirkungen für den bisher am besten ausgebauten Fachbereich
Gesundheit:
- Die Höchstteilnehmerzahl der Kurse musste auf Grund des geringeren Raumangebotes
in den neuen Räumlichkeiten herabgesetzt werden. Dies macht je
nach Kurs 4-6 Personen aus.
- Das Parkplatzproblem ist bei den Vormittagskursen im Bächlen (Berufsschulzentrum)
immens, was bis zum heutigen Tag von Teilnehmern und Dozenten
thematisiert wird.
- Viele Teilnehmer brachten ihren Unmut darüber zum Ausdruck, dass die neuen
Räumlichkeiten nicht mehr gut zu erreichen sind, da sie nicht zentral liegen.
Ohne Auto kann man zum Beispiel das N.E.T.Z., zumindest zu Abendkursen,
nicht erreichen. Auch der Weg zur Bächlenhalle ist für viele zu weit und vor
allem emotional negativ besetzt; die Busverbindung ist sehr schlecht.
- Der Lärmpegel in der Bächlenhalle ist relativ groß durch den Schulsport und
die Austragung von Wettkämpfen. Entspannungsübungen sind fast nicht mehr
möglich.
- Bei Kursen, die am Abend im vhs-Raum in der Bächlenhalle stattfinden, wurden
die Teilnehmer schon mehrmals von Jugendlichen belästigt und verbal bedroht.
Die Polizei wurde bereits über diese Vorfälle durch Dozenten und die
vhs informiert.
- Im N.E.T.Z. konnten auf Grund der Wandbeschaffenheit keine Spiegel angebracht
werden, obwohl dies für Kurse von Nöten ist (Tai Chi, Pilates etc).
- Einige Kurse, die in Kooperation mit der vhs abgehalten wurden, sind weggebrochen
(z.B.: DRK-Kurs mit Frau Schleich).
All diese Dinge haben leider zu einem Rückgang der Teilnehmerzahl im Gesundheitsbereich
geführt. Die Unzufriedenheit der Teilnehmer und Dozenten war zu Beginn
des Semesters sehr groß.
14

Bericht vhs – Ausgewählte Veranstaltungen / Projekte
Die Verantwortlichen in der vhs und bei der Stadt Nagold arbeiten intensiv und mit
Nachdruck an der Verbesserung der Situation. Leider steht die Raumnutzung im
N.E.T.Z. aufgrund dortiger vordringlicher Begehrlichkeiten wiederum zur Disposition.
Es steht wieder ein Umzug in einen noch zu benennenden, anderen Raum an.
Wir sind nun auf der Suche nach einer zumindest mittelfristig definitiv planbaren
Alternative und werden von der Stadt Nagold mit großer Ernsthaftigkeit unterstützt.
Es stehen Räumlichkeiten zur Debatte, die nun insbesondere in Bezug auf
den Faktor mittelfristige Nutzungsmöglichkeit diskutiert (und kalkuliert) werden.
Der erneute Umzug wird leider zu weiterem Unmut führen, kann aber sicher positiv
kommuniziert werden, wenn das neue Domizil sehr gut geeignet ist und glaubhaft
versichert werden kann, dass dies nicht wieder eine kurzfristige Übergangslösung
darstellt.
Fachbereich 4 – Sprachen
Mit 7.501 Unterrichtseinheiten ist der Fachbereich Sprachen der größte Fachbereich
bezüglich der Unterrichtseinheiten (UE). Auf die Integrationskurse entfallen
3.088 UE, was einer Steigerung um 26% im Vergleich zum Vorjahr entspricht. Dieser
Zuwachs ist sicherlich auch auf die Qualität der Teilnehmerberatung zurückzuführen.
In der Regel können sich potenzielle TeilnehmerInnen für Mittwochvormittag
einen Termin geben lassen, um einen Antrag auf einen Integrationskurs zu stellen,
die Kostenbefreiung zu beantragen, die Anmeldung beim Bundesamt vorzunehmen
und Einstufungstests zu absolvieren.
Impression aus einem Integrationskurs:
Drei TeilnehmerInnen erarbeiten Aussagen
zum Land Baden-Württemberg
Die TeilnehmerInnen setzten sich 2006 aus folgenden Teilnehmertypen zusammen:
- 39 Neuzuwanderer (eingereist nach dem 01.01.2005)
- 17 Verpflichtete Bestandsausländer (in der Regel auf Anregung der Arbeitsagentur
durch die Ausländerbehörde zur Teilnahme am Sprachkurs verpflichtet)
- 46 Bestandsausländer (eingereist vor dem 01.01.2005/ EU-Bürger)
- 10 Spätaussiedler
- 6 SelbstzahlerInnen (z. B. Au Pair-Mädchen)
15

Bericht vhs – Ausgewählte Veranstaltungen / Projekte
Die Volkshochschule Oberes Nagoldtal ist auch beim Runden Tisch Migration des
Landkreises Calw vertreten. Der Kontakt zum Regionalkoordinator, zur Arbeitsagentur,
der Migrationserstberatung (Diakonie) und anderen Kursträgern ist eine wichtige
Voraussetzung für eine gelingende Integrationsarbeit. Beim vhs-Landesverband
Baden-Württemberg vertritt unsere Volkshochschule in der Projektgruppe Integration
die Volkshochschulen der Region Nordschwarzwald.
Bei den Fremdsprachen sowie den Abendkursen Deutsch als Zweitsprache (4.413
UE) ist die Zahl der Veranstaltungen leicht zurückgegangen. Bezüglich der Unterrichtseinheiten
sind folgende Entwicklungen festzustellen:
- Die Standardkurse Deutsch mit 2 bis 4 UE / Woche werden weniger nachgefragt.
Viele TeilnehmerInnen belegen stattdessen Integrationskurse.
- Seit dem Schuljahr 2005/2006 wird in allen Klassenstufen der Grundschulen Englisch
unterrichtet. Dadurch gibt es keinen Bedarf mehr an Englisch in der Grundschule.
Durch Englisch für Vorschulkinder und die Projekte Sprachsensibilisierung
Englisch im Kindergarten, die in der Regel über den Elternbeirat geordert
werden, versuchen wir den Rückgang auszugleichen. Die Erwachsenenkurse sind
in ihrer Entwicklung stabil geblieben.
- Französisch ist stark rückläufig, eine Entwicklung, die auch dem Landestrend
entspricht.
- Italienisch und Spanisch haben Zuwächse zu verzeichnen
- Im Gegensatz zum Vorjahr gab es 2006 auch in den seltener unterrichteten
Sprachen jeweils einen Kurs Neugriechisch und einen Kurs Russisch.
Fachbereich 5 – Arbeit und Beruf
Die berufliche Bildung hat 2006 im Vergleich zum Vorjahr ihr Mengenniveau gehalten,
allerdings zu Gunsten so genannter Auftragsmaßnahmen, nicht nur für die Arbeitsagentur,
sondern auch für Firmen, wie z.B. die erstmals durchgeführten berufspädagogischen
Seminare für die Fischerwerke.
Im klassischen förderbaren Bereich ging die Nachfrage weiter zurück. Kompensationen
können hier nach allen bisherigen Erkenntnissen nur außerhalb des EDV-
Bereichs geschaffen werden, eine verstärkte Zusammenarbeit mit den Berufsschulen
im gewerblichen Bereich (CNC, Schweißen) wird daher angestrebt bzw. ist im
aktuellen Semester bereits auf den Weg gebracht. Des Weiteren wird eine verstärkte
Zusammenarbeit mit den Nachbar-vhs´en auf der Grundlage des Austauschs von
Veranstaltungsangeboten gesucht. Damit soll der Kreis der angesprochenen Interessenten
deutlich vergrößert werden.
Eine sehr erfolgreiche
Veranstaltung:
Mega Memory - Erfolgreicher
durch ein gutes Gedächtnis
mit Helgo Bretschneider
am 25.10.06 im Kubus in Nagold
16

Bericht vom Qualitätsentwicklungsprozess (QE) der vhs
Bericht vhs – Ausgewählte Veranstaltungen / Projekte
Seit September 2004 nimmt die vhs am QE-Prozess des vhs-Verbandes Baden-
Württemberg teil, der im September 2006 mit der Vorlage der Dokumentation
beim Begutachtungsgremium des vhs-Verbandes seinen vorläufigen Abschluss fand.
Die Verleihung des Qualitätszertifikats wurde vom Gremium einstimmig gebilligt.
Unsere Volkshochschule ist damit die erste zertifizierte im Landkreis. Im gesamten
Land Baden-Württemberg ist derzeit ein gutes Drittel aller Volkshochschulen zertifiziert.
17

Bericht vhs – Ausgewählte Veranstaltungen / Projekte
Auf unsere Homepage - deren Renovierung eines der drei Qualitätsverbesserungsprojekte
war - haben wir unter der Rubrik "Projekte und Partner" einen ausführlicheren
Bericht über den Zertifizierungsprozess veröffentlicht.
Außerdem berichtete der Schwarzwälder Bote am 10. Oktober 2006:
Jetzt, im Jahr 2007, beginnt die zweite Runde der Qualitätsarbeit, nämlich die Arbeit
für die Rezertifizierung im Herbst 2009. Bis dahin soll unter dem Titel "Internes
Informationssystem" eine umfassende Beschreibung aller relevanten Arbeitsprozesse
vorliegen, aus der Wissen bei Vertretungen und Einarbeitungen geschöpft werden
kann. Gleichzeitig dient deren Dokumentation als Qualitätshandbuch für die
gesamte Arbeit der Volkshochschule außerhalb der eigentlichen Lehre.
18

Bericht der
ALLGEMEINER ÜBERBLICK
Bericht jks – Allgemeiner Überblick
Die kontinuierliche Zunahme an Kursen, Schülern und Unterrichtseinheiten setzte
sich auch im vierten Berichtsjahr der Jugendkunstschule fort. Die künstlerische Förderung
durch die jks hat sich neben der musikalischen und sportlichen Förderung
als dritter außerschulischer Bereich im Oberen Nagoldtal etabliert.
Die Jugendkunstschule schafft Raum, in dem Kinder und Jugendliche ihre Phantasie
frei entfalten können. Eine Vielzahl von Materialien gilt es zu entdecken und viele
Techniken auszuprobieren. Hier sind Kreativität und Phantasie bei der Umsetzung
eigener Ideen gefragt. Es geht dabei vor allem um den kreativen und künstlerischen
Prozess, um die Heran- und Vorgehensweise, wie ein Werk entsteht. Die Kinder und
Jugendlichen werden auf ihrem Weg von erfahrenen Dozenten unterstützt und angeleitet.
Diese Förderung von Kreativität und Phantasie ist ein kontinuierlicher Prozess,
was sich im Konzept der Jahreskurse niederschlägt.
„Kinder und Jugendliche erlangen in langfristigen kontinuierlichen Angeboten und
intensiven Projekten die Fähigkeit, Ideen zu entwickeln und Vorstellungen und Visionen
umzusetzen. Für den Erfolg in jedem zukünftigen Berufsfeld wird dieses
Gestaltungsvermögen eine wesentliche Rolle spielen.“ (Monika Fahrenkamp, Vorsitzende
der LAG Jugendkunstschule Baden-Württemberg).
Der Erfolg der Jugendkunstschule ist nur mit einem engagierten und qualifizierten
Team von Dozenten in gut ausgestatteten Räumlichkeiten, die die Kommunen zur
Verfügung stellen, möglich. Kursstunden werden sorgfältig vorbereitet und Projekte
zuverlässig realisiert. So wurden z.B. in 2006 mit drei Kindergärten und acht Schulen
Projekttage durchgeführt. Zwei der Schulen bauten dies in das Ganztagesangebot
mit ein.
Gemeinsam mit der Lembergschule wurde ein Konzept entwickelt, im Rahmen dessen
einzelne und spezielle Kunststunden für Grundschulklassen von JKS-Dozenten
an der Schule durchgeführt werden. Diese Schule war im Jahr zuvor mit mehreren
Klassen für einen Kunstvormittag an die Jugendkunstschule gekommen. Aufgrund
der guten Erfahrungen wurde die Zusammenarbeit nun nachhaltig in diese Richtung
weiterentwickelt.
Ebenso wurde an der Grundschule Gündringen/Schietingen an ein Kunstprojekt, das
2004 an dieser Schule durchgeführt wurde, angeknüpft und erneut Kunsttage mit
vier Workshops im Frühjahr 2006 konzipiert und durchgeführt.
Eine andere Grundschule (Wiestalschule, Emmingen) nahm ihr 50jähriges Jubiläum
zum Anlass mit der Jugendkunstschule Kunsttage zu organisieren und 50 Lehrerköpfe
aus Ton zu gestalten.
Mit den Ergebnissen solcher Kunsttage, z.B. mit großen buntbemalten Plexiglasscheiben,
wurden Schulhäuser verschönert.
Kamen in 2005 viele Klassen in die Jugendkunstschule, um dort einen Kunstvormittag
zu erleben, so waren es in 2006 deutlich weniger, vielmehr gingen die JKS-
Dozenten für mehrere Kunsttage an die jeweilige Schule und arbeiteten dort mit
den Schülern in Kunst-Workshops.
19

Bericht jks – Allgemeiner Überblick
2005 wurde das Konzept verwirklicht, in einer Kursgruppe sowohl die musikalische
als auch die künstlerische Frühförderung anzubieten. In einem engen inhaltlichen
und auch organisatorischen Austausch werden die Vorschulkinder im Wechsel oder
in gemeinsamen Stunden von einer Musikerin und einer Künstlerin unterrichtet.
Diese kombinierte Form der Frühförderung, welche in Zusammenarbeit mit der Musikschule
Wildberg ausgearbeitet wurde, wird von Elternseite sehr gut bewertet. In
Altensteig wurde diese in 2006 auch auf die Bereiche der tänzerischen und künstlerischen
Frühförderung ausgedehnt.
Die Kooperationen mit den Musikschulen Altensteig, Nagold und Wildberg sind erfolgreich.
In Altensteig wurde zum ersten Mal gemeinsam der Abschluss der Klassen
der Frühförderung im Garten zwischen der Jugendkunstschule und dem Kindergarten
Karlstraße gefeiert. Bereits zum zweiten Mal wurde in Nagold ein musikalisches
Märchen produziert. Dreimal ausverkaufte Veranstaltungen sind ein Indiz für die
sehr gelungenen Aufführungen. Ebenso erfolgreich waren die Aufführungen des
Grusicals „Geisterstunde auf Schloss Eulenstein“, eine Kooperation mit der Wildberger
Musikschule und Grundschule, die zweimal in der ausverkauften Wildberger
Stadthalle stattfanden.
Die Zirkusfreizeit in Simmersfeld konnte in 2006 nur einmal während der Osterferien
angeboten werden. Dafür fanden die Zirkus-Trainings (ein Nachmittag im Monat)
immer mehr Zuspruch und wurden von Kindern und Jugendlichen eifrig wahrgenommen.
Zwei Ausstellungen fanden statt: Im Frühjahr die Jahresausstellung zum Thema
„Gebautes“ in der Geschäftsstelle der vhs am Vorstadtplatz sowie eine Installation
von rund 400 Schuhkäfern in einem leer stehenden Ladengeschäft am Busbahnhof.
Die Gestaltung dieser Schuhkäfer mit mehreren Schulklassen sowie deren Präsentation
im öffentlichen Raum war ein maßgeblicher Beitrag auf künstlerischem Gebiet
zum 1. Nagolder Kinder- und Jugendfest. Außerdem wurde auf dem Waldachkreisel
wieder eine Skulptur aufgestellt, gestaltet von Schülern der Jugendkunstschule.
Beim Schäferlauf Wildberg war die Jugendkunstschule mit Kunst-Aktionen präsent,
ebenso beim Kinderfest Haiterbach und bei der Einweihung des neuen Rathauses
Altensteig. Außerdem hatte sie die Federführung bei der Gestaltung von 24 Adventstafeln
durch Kindergärten und Schulen für den Bauzaun an der Großbaustelle
am Nagolder Busbahnhof.
Nachdem die Umstellung der künstlerischen Frühförderung von Semesterkursen auf
Jahreskurse so gut angenommen wurde, wurden für das Schuljahr 2006/2007 auch
die Kunstwerkstätten für Grundschulkinder als Jahreskurse angeboten. Die Resonanz
von Elternseite war positiv. Bei den Jahreskursen wird die Gebühr monatlich
entrichtet (ohne die Ferienmonate) und eine Kündigungsmöglichkeit besteht zum
Semesterende.
Selbstverständlich werden neben diesen kontinuierlich geführten Kunstwerkstätten,
die gewissermaßen das “Herzstück” der jks sind, noch Kurzkurse zu bestimmten
Themen und Techniken sowie Workshops am Wochenende und in den Ferien angeboten.
Im Sommer wurde neben den traditionellen Beteiligungen an Sommerferienprogrammen
der Städte wieder eine 1-wöchige Ferienwerkstatt ausgeschrieben.
Das Thema in 2006 war „Pferde“ und wurde von einer Grafikerin, einer Pferdewirtin
und einer Erzieherin geleitet.
20

STATISTIK - Überblick
Bericht jks – Statistik
2003 2004 2005 2006
Anzahl Veranstaltungen insgesamt 93 119 128 139
Anzahl Kurse insgesamt 83 85 88 89
Unterrichtseinheiten insgesamt 1.220 1.411 1.772 2.022
Schüler insgesamt in Kursen 462 497 521 570
Durchschnittliche TN-Zahl in Kursen 8 8 8 8
Projekte Anzahl 1 15 19 20
UE 16 103 261 277
Teilnehmer 56 286 394 592
Aufführungen Anzahl 0 1 2 2
Besucher 0 240 600 900
Exkursionen Anzahl 1 0 1 0
Teilnehmer 12 0 15 0
Geburtstage Anzahl 6 12 16 21
UE 16 32 43 60
Teilnehmer 48 96 128 168
Einzelveranstaltungen Anzahl 1 4 2 4
Besucher (geschätzt) 300 100 400 500
Ausstellungen 1 2 3 3
21

STATISTIK – Entwicklung der Schüler-UE
Bericht jks – Statistik
2003 2004 2005 2006
Altensteig 2.818 2.264 2.437 2.719
Ebhausen 681 816 1.179 222
Egenhausen 502 345 228 386
Haiterbach 717 1.273 814 925
Nagold 3.303 3.969 6.318 8.254
Rohrdorf 57 105 242 274
Simmersfeld 52 59 83 187
Wildberg 1.376 1.776 1.701 1.958
Gesamt 9.506 10.607 13.002 14.925
22

PROJEKTARBEIT
Altensteig
Bericht jks – Projektarbeit
Schüler-Atelier an der Markgrafenschule im Rahmen der Ganztagesbetreuung
Workshop: Drucken
Dozentin: Susanne Michel
Beginn: 05.10.06, TN: 9, UE: 22
Gemeinsames Abschlussfest mit den Klassen
der musikalischen Frühförderung der Altensteiger Musikschule
Aktion: Darstellen von „Wetter“ mit bildnerischen und musikalischen Mitteln
Dozentinnen: Susanne Michel, Esther Elsner
Termin: 30.07.06
Kunst-Aktion im Rahmen der Einweihung des neuen Altensteiger Rathauses
Aktion: Gestaltung von Fahnen
Dozenten: Muriel Shah, Carola Meirose, Reiner Haag
Termin: 22.10.06
Haiterbach
Kunst-Aktion auf dem Haiterbacher Stadtfest
Technik: Bemalen kleiner Holztafeln
zum Thema „Ein Zoo für Haiterbach“
Dozentin: Regine Martin
Termin: 30.07.06
23

Nagold
Aufführung musikalisches Märchen “Tischlein Deck Dich” im Kubus
Kooperation Musikschule Nagold
Technik: Esel aus Holzdielen,
3 drehbare Gebäude-Kulissen aus bemalten
Holztafeln, Gestaltung des
„Tischlein Deck Dich“ in Pop-up-Technik
Dozenten: Carola Meirose, Reiner Haag,
Muriel Shah, André Beutler
Aufführung: 07./08.02.06, Besucher: 500
Jahresausstellung in der Geschäftsstelle der VHS am Vorstadtplatz
zum Thema „Gebautes“
Eröffnung: 12.05.06
Beteiligung am 1. Nagolder Kinder- und Jugendfest
Projekt: Gestaltung von rund 400 „Schuh-Käfern“
Bericht jks – Projektarbeit
aus alten Schuhen entstehen mit Gipsbinden, Farben und anderen Materialien
bunte Käfer
Dozent: Reiner Haag, Termin: 20.05.06
Projekt anlässlich der Fußball-WM und der Sommerblumenaktion
„TOOR für Nagold“ - 2 Fußballer aus Schrottteilen machen ein Fallrückzieher und
bilden als Skulptur ein Tor, Aufstellung auf dem Waldachkreisel
24

Kunsttage am Kindergarten Schietingen
Technik: „Von der Raupe zum Schmetterling“
Malen mit Pigmentfarben, Tonen, Filzen
Dozentinnen: Monika Wigotzki, Siegrid Weston, Susanne Michel
Beginn: 03.05.06, TN: 26 (3 Gruppen à 9 TN), UE: 16
Kunsttage am Kindergarten Mindersbach
Technik: Gestalten mit Farben „So schön und bunt ist unsere Welt“
Dozentin: Claudia Steiner
Beginn: 12.06.06, TN: 20 (2 Gruppen à 10 Kinder), UE: 8
Kunsttage an der Wiestalschule Emmingen
Technik: Schuh-Käfer
Dozent: Reiner Haag
Beginn: 03.04.06, TN: 24, UE: 8
Kunsttage an der Grundschule Emmingen
Technik: Tonköpfe
Dozentin: Dorothea Baumgärtner
Beginn: 24.04.07, TN: 50, UE: 8
Kunsttage an der Grundschule
Gündringen / Schietingen
Workshops: Schuh-Käfer,
Comic Zeichnen auf großformatigen
Plexiglasscheiben, Filzen, Weben
Dozenten: Reiner Haag, Barbara Golden,
Susanne Michel, Monika Wigotzki
Beginn: 26.04.06, TN: 17 / Workshop,
8 – 12 UE / Workshop
Bericht jks – Projektarbeit
25

Kunsttage an der Grundschule Hochdorf
Technik: Schuh-Käfer
Dozenten: Reiner Haag, Muriel Shah
Beginn: 02.04.06, TN: 2 Klassen à 26 Schüler, 4 UE / Klasse
Kunsttage an der Grundschule Hochdorf
Technik: Gestalten von Tafeln für den Adventskalender am Bauzaun
Dozenten: Reiner Haag, Muriel Shah
Beginn: 21.11.06, TN: 21, UE: 4
Kunststunden für die Klassen
4a(23 Schüler) / 4b (23 S) / 3a (20 S) / 3b (20 S)
Lembergschule
Technik: Schuh-Käfer
Dozent: Reiner Haag,
jeweils 3 Termine mit 2 UE / Klasse ab 13.01.06
Kunststunden für die Klassen 2 (29 Schüler) / 1a (17 S) / 1b (18 S)
Lembergschule
Bericht jks – Projektarbeit
Technik: Raupe Nimmersatt aus Pappmachee (2. Klasse), Drucktechniken (1. Kl.)
Dozentin: Susanne Michel, jeweils 3 Termine mit 2 UE / Klasse ab 12.05.06
Kunststunden für die Klassen 2a (18 Schüler) / 2b (18 S)
Lembergschule
Technik: Tonen, Weihnachtliches und Maskenhaftes
Dozentin: Siegrid Weston, jeweils 3 Termine mit 2 UE / Klasse ab 01.12.06
26

Schüler-Ateliers ab Klasse 5, Lembergschule
Technik: Batik und Stoffdruck (12 UE), Tonen (12 UE),
Kreative Bildbearbeitung am Computer (14 UE)
Dozenten: Susanne Michel, Reiner Haag, 19 Termine à 2 UE ab 16.01.06
mit 16, 10 und 8 TN
Simmersfeld
Zirkusfreizeit, Kooperation Kreisjugendring
und Koellbachhaus
Technik: Trainieren von Zirkusdisziplinen
Dozentin und Trainer: Tina Pittner
Jugendzirkus “Firebeats”
Osterferien 18.04.-21.04.06
Außerdem einmal im Monat Zirkus-Training
am Samstagnachmittag mit den Firebeats
im Fest.Spiel.Haus
Wildberg
Kunsttage am Kindergarten Wächtersberg
Technik: Plastisches Gestalten zum Thema „Planeten“
Dozentin: Monika Wigotzki
Beginn: 20.02.06, TN: 54 (5 Gruppen à 10 Kinder), UE: 11
Kunsttage an der Grundschule Sulz / Gültlingen
Workshops: Großformatige Malerei auf Plexiglas „Alles, was fliegt“ und
„Alles, was schwimmt“, Plastisches Gestalten „Wilde Kerle“, Filzen
Bericht jks – Projektarbeit
Dozenten: Barbara Golden, Monika Wigotzki, Reiner Haag, Susanne Michel
Beginn: 07.04.06, TN: 12 / Workshop, 10 UE / Workshop
27

Kunstvormittag 3. Klasse
Grundschule Effringen
Technik: „Fußballer“ aus Gips
Dozent: Reiner Haag
Beginn: 05.07.06, TN: 16, UE: 4
Aufführung des Grusicals „Geisterstunde auf Schloss Eulenstein“
Kooperation Musikschule und Grundschule Wildberg
Technik: Gestaltung der Krachmaschine aus Schrottteilen
sowie der Kulissen für das Geisterschloss
Dozentin: Monika Wigotzki
Aufführung: 21./22.10.06
Besucher: 400
Bericht jks – Projektarbeit
28

Personen und Funktionen
Personen und Funktionen
Nach den erheblichen personellen Einschränkungen (Leiterin in Mutterschutz) und
Veränderungen im vergangenen Jahr (2005) hat sich die Personalsituation nun wieder
stabilisiert. Die Leiterin der vhs ist seit März 2006 wieder mit 70% tätig (und
wird ab 2008 wieder Vollzeit arbeiten).
Wir machen uns stark
für Ihre Bildung!
Das vhs-Team:
Annette Haag, Margot Novak, Sylvia Ehmann-Oulad, Dorothee Müller,
Dr. Angela Anding, Sieglinde Stübel, Inge Terschmann-Trommer,
Karsten Lamprecht, Dorothea Günder
(v.l.n.r. und o.n.u.)
29

PERSONALSITUATION IM JAHR 2006
1. Zweckverbandsvorsitz:
Dr. Rainer Prewo, Nagold, bis 12. Juni 2006
Jürgen Großmann, Altensteig, seit 12. Juni 2006
Stellvertreter bis 12. Juni 2006:
Jürgen Großmann, Altensteig; Joachim Flik, Rohrdorf
Stellvertreter seit 12. Juni 2006
Dr. Rainer Prewo, Nagold; Joachim Flik, Rohrdorf
Fachbeamter für das Finanzwesen: Gerhard Rauser
2. Hauptberufliche Mitarbeiter:
Personen und Funktionen
Dr. Angela Anding
0,2 bis 02/06
0,7 seit 03/06
(Elternzeit)
Dorothee Müller, Leiterin der Jugendkunstschule 0,6 (0,05 vhs) bis
08/06; 0,75 (0,15
Karsten Lamprecht, pädag. Mitarbeiter
vhs) seit 09/06
1,00
Dorothea Günder, pädag. Mitarbeiterin und Leitung 0,75 bis 07/06
Zweigstelle Altensteig
1,00 seit 08/06
(Lehrermodell)
1,00
Birgit Weinhold
0,65 bis 07/06
(Lehrermodell)
Sylvia Ehmann-Oulad, pädag. Mitarbeiterin
und Leitung der Zweigstelle Altensteig bis 07/06
1,00
Annette Haag, Verwaltung Minijob, 0,15
Margot Novak, Verwaltung 1,00
Sieglinde Stübel, Verwaltung 1,00 (0,2 jks)
Inge Terschmann, Verwaltung 1,00 (0,05 jks)
3. Zweigstellenleiter (ehrenamtlich):
Ute Elsässer, Hochdorf
Andrea Stingl, Ebhausen
Margit Hornberger bis 31.8.06 /
30

Cornelia Gassmann, seit 1.09.07, Egenhausen
Johanna Rombach, Haiterbach
Angelika Rubisch, Rohrdorf
Stefanie Grießig, Simmersfeld
Astrid Korbel, Wildberg
4. Nebenberufliche Mitarbeiter:
Kursleiter und Referenten: 238 Frauen; 126 Männer
Personen und Funktionen
31

PRESSEMITTEILUNGEN
Schwarzwälder Bote am 29.09.2006
Anlagen: Pressemitteilungen zur Kürzung des Landeszuschusses
32

Volkshochschulverband Baden-Württemberg e.V.
Anlagen: Pressemitteilungen zur Kürzung des Landeszuschusses
Pressestelle
Über 80.000 Bürger/innen gegen Rotstift-Politik in der Weiterbildung
Mit Beginn des Herbstsemesters haben die Volkshochschulen im Land zu einer Protest-Kampagne
gegen die Kürzungen der Landesförderung für die Weiterbildung
aufgerufen. In nur zwei Wochen haben sich insgesamt 88.045 Bürger/innen an der
Unterschriftenaktion beteiligt und sich auf den landesweit in den Volkshochschulen
ausgelegten Listen eingetragen.
Mit ihren Unterschriften protestieren die 88.045 Bürger/innen gegen die Sparpolitik
der Landesregierung. In den vergangenen zehn Jahren wurden 60 Prozent der Landeszuschüsse
für die 175 Volkshochschulen im Land gekürzt. In diesem Sommer betrafen
die Sparmaßnahmen sogar die laufenden Mittelzuschüsse. Inzwischen trägt
das Land nur noch zu 5,8 Prozent zur Finanzierung der Arbeit der Volkshochschulen
bei. „Auf diese Art und Weise wird ein gewachsenes, flächendeckendes Weiterbildungsangebot
systematisch kaputt gespart“, so der Direktor des Volkshochschulverbandes
Baden-Württemberg, Dr. Hermann Huba. „Schon mit den bisher erfolgten
Einsparungen haben die Volkshochschulen einen extrem hohen Beitrag zur Sanierung
des Landeshaushaltes geleistet“, erklärt Huba und fordert damit, weitere
Sparmaßnahmen im kommenden Doppelhaushalt 2007/2008 zu unterlassen. „Das
Maß ist voll - viele Volkshochschulen sind am Ende ihrer finanziellen Kräfte“, so
seine eindeutige Aussage.
Am 17. Oktober um 09:45 Uhr werden Vertreter/-innen der Volkshochschulen aus
dem ganzen Land zusammen mit der Kirchlichen Landesarbeitsgemeinschaft für
Erwachsenenbildung (Kilag) die gesammelten Unterschriften im Kultusministerium
Baden-Württemberg übergeben. „Die Unterschriften sind ein Zeichen dafür, dass
sich die Bürgerinnen und Bürger aktiv für die Bildungsarbeit der Volkshochschulen
einsetzen“, betont Huba.
Gleichzeitig signalisiert Huba aber auch Gesprächsbereitschaft. „Es muss unser gemeinsames
Ziel sein, allen Gruppen der Bevölkerung lebenslanges Lernen zu sozialverträglichen
Preisen anzubieten“, so der Direktor des Volkshochschulverbandes.
Betroffen wären von weiteren Sparmaßnahmen bei den Volkshochschulen vor allem
Angebote im Bereich der Alphabetisierung, Integrationskurse und Bildungsabschlüsse
des Zweiten Bildungswegs. „Aber auch Familien mit Kindern und Wenigerverdienende
könnten sich Weiterbildung bei steigenden Teilnahmegebühren kaum
mehr leisten“, erklärt Huba.
Birgit Rexer-Schniepp - Pressereferentin
Tel.: 0711 / 75 85 83 60
Fax: 0711 / 75 85 83 71
Mobil: 01 71 / 7 13 55 30
rexer-schniepp@vhs-bw.de
33

Anlagen: Pressemitteilungen zur Kürzung des Landeszuschusses
2007/2008 keine weiteren Kürzungen bei den Volkshochschulen
9. November 2006
In den vergangenen Wochen haben die Volkshochschulen im Land mit einer breit
angelegten Unterschriftenaktion gegen die Kürzungen der Landeszuschüsse für die
Weiterbildung protestiert. Mehr als 88.000 Bürgerinnen und Bürger haben innerhalb
von zwei Wochen ihre Unterstützung für die Arbeit der Volkshochschulen zu Papier
gebracht.
Inzwischen hat die Landesregierung beschlossen, dass es für die Weiterbildungseinrichtungen
in den kommenden zwei Jahren keine weiteren Zuschusskürzungen geben
wird. „Keine weiteren Abstriche soll es 2007 und 2008 bei der Weiterbildung
geben, die Träger erhalten die gleiche Summe wie 2006“, bekräftigte Ministerpräsident
Günther Oettinger bei der Vorstellung des Regierungsentwurfs für den Doppelhaushalt
2007/08. „Dies ist ein deutliches Signal dafür, dass die Landesregierung
die Arbeit der Volkshochschulen bewusst und positiv wahrnimmt“, bewertet der
Direktor des Volkshochschulverbandes Baden-Württemberg e.V., Dr. Hermann Huba,
die Entscheidung. Unterstützung haben die Volkshochschulen aber nicht nur aus
der Bevölkerung erhalten. „Die getroffene Vereinbarung der Kommunalen Landesverbände
mit dem Ministerpräsidenten ist ein Segen für uns“, betont Huba.
Durch die Zustimmung der Fraktionen von CDU und FDP zum Entwurf für den Doppelhaushalt
2007/08 erhalten die Volkshochschulen in den verschiedenen Regionen
Baden-Württembergs die notwendige Grundlage, um für die kommenden zwei Jahre
auf einer verlässlichen Basis planen zu können. „In weiterhin guter Zusammenarbeit
mit dem Kultusministerium bleibt es unsere gemeinsame Aufgabe, die Bevölkerung
nicht nur mit qualitätsvollen und breit gefächerten Weiterbildungsangeboten
zu versorgen, sondern dies auch zu sozial verträglichen Preisen zu leisten“, so der
Direktor des Volkshochschulverbandes.
Birgit Rexer-Schniepp - Pressereferentin
Tel.: 0711 / 75 85 83 60
Fax: 0711 / 75 85 83 71
Mobil: 01 71 / 7 13 55 30
rexer-schniepp@vhs-bw.de
34

Anlagen: Pressemitteilungen bzgl. Integrationskursen
In Bezug auf die Durchführung von Integrationskursen gibt es viel Diskussionsstoff:
35

Anlagen: Pressemitteilungen bzgl. Integrationskursen
36