Kernlehrplan Hauptschule: Deutsch - vhs-nrw
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HINTERGRUNDWISSEN II: Paradigmenwechsel<br />
6<br />
Input-Steuerung und „Stofforientierung“<br />
Was soll am Ende dieses Bildungsabschnitts<br />
durchgenommen und behandelt worden sein?<br />
versus<br />
Ergebnis- bzw. „Output-Steuerung“ und<br />
Kompetenzorientierung<br />
Was sollen Schülerinnen und Schüler am<br />
Ende dieses Bildungsabschnitts / eines<br />
Unterrichtsvorhabens können?<br />
<strong>Kernlehrplan</strong> <strong>Hauptschule</strong> <strong>Deutsch</strong> Eva Pertzel
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