Exzellente Kooperation von Wissenschaft und Wirtschaft für den ...
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Hochschule – <strong>Wirtschaft</strong>, da insbesondere die Absolventinnen nicht genügend Karrieren<br />
in der <strong>Wirtschaft</strong> ins Auge fassen <strong>und</strong> umgekehrt in der <strong>Wirtschaft</strong> oftmals da<strong>von</strong> ausgegangen<br />
wird, dass es nicht genügend passend qualifizierte Frauen <strong>für</strong> sie gibt. Der Workshop<br />
wollte dazu beitragen, die Kommunikation der unterschiedlichen Akteurinnen <strong>und</strong><br />
Akteure an dieser Schnittstelle zu intensivieren, um Maßnahmen passgenau zu optimieren.<br />
Fragestellungen<br />
Welche Maßnahmen <strong>für</strong> Schülerinnen, Stu<strong>den</strong>tinnen <strong>und</strong> Absolventinnen im Rahmen des<br />
Gesamtkonzepts gibt es, welche Wirkungen haben Sie?<br />
Wie verändert das Gesamtkonzept die Schnittstelle Schule – Studium, wie wird Gender in<br />
<strong>den</strong> breiten Maßnahmenkatalog <strong>für</strong> Schulen <strong>und</strong> Multiplikatorinnen <strong>und</strong> Multiplikatoren<br />
integriert?<br />
Wie soll der Verbleib in technischen Studiengängen <strong>und</strong> Berufen zukünftig stärker unterstützt<br />
wer<strong>den</strong>?<br />
Inwieweit unterstützt das Gesamtkonzept der RWTH die Ausgestaltung der bei<strong>den</strong><br />
Schnittstellen <strong>für</strong> mehr weiblichen Nachwuchs in der Institution selbst? Welche Synergien<br />
können genutzt wer<strong>den</strong>?<br />
Welche Metho<strong>den</strong> zur Qualitätssicherung wer<strong>den</strong> eingesetzt? Welche Ergebnisse sind<br />
übertragbar?<br />
Wie prägt der Gender- Diversity Ansatz der RWTH als Querschnittsthema die <strong>Kooperation</strong>en<br />
mit <strong>den</strong> externen Partnern, Schulen Unternehmen?<br />
Die Region Aachen ist stark geprägt durch die RWTH <strong>und</strong> die Forschung. Wie kann das<br />
innovative Image der Region <strong>für</strong> eine zielgruppensensible Außendarstellung genutzt wer<strong>den</strong>,<br />
die <strong>für</strong> die Berufsorientierung genutzt wer<strong>den</strong> kann?
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