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Exzellente Kooperation von Wissenschaft und Wirtschaft für den ...

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Gesellschaft München. Als erstes <strong>Kooperation</strong>sprojekt zwischen Hochschulen <strong>und</strong> Forschungseinrichtungen<br />

mit einem disziplinären Schwerpunkt in <strong>den</strong> Natur- <strong>und</strong> Ingenieurwissenschaften<br />

ist TANDEMplus ein Best Practice Beispiel <strong>für</strong> innovative Konzepte<br />

im Mentoring (vgl. <strong>Wissenschaft</strong>srat 2007: 28). Seit 2004 fördert das Programm <strong>Wissenschaft</strong>lerinnen<br />

auf dem Weg zur Professur in natur- <strong>und</strong> ingenieurwissenschaftlichen<br />

Fachbereichen. Durch die wissenschaftliche Evaluation der ersten drei Durchgänge<br />

konnte der Nutzen <strong>und</strong> der Erfolg des Programms bereits gezeigt wer<strong>den</strong> (Leicht-Scholten<br />

2007c). Aktuell wird an einer Neuauflage des Konzepts unter Beteiligung <strong>von</strong> Unternehmen<br />

<strong>für</strong> das Jahr 2009 gearbeitet. Auch das überarbeitete Programm wird begleitend<br />

evaluiert.<br />

TANDEMplusIDEA<br />

Das Projekt TANDEMplusIDEA beinhaltet die Entwicklung, Durchführung <strong>und</strong> wissenschaftliche<br />

Evaluation eines Personalentwicklungsprogramms <strong>für</strong> Postdoktorandinnen<br />

der Natur- <strong>und</strong> Ingenieurwissenschaften. Es wird <strong>für</strong> eine Laufzeit <strong>von</strong> drei Jahren (2007-<br />

2010) durch das 6. Forschungsrahmenprogramm der Europäischen Kommission finanziert<br />

<strong>und</strong> ist das erste gemeinsame EU-Projekt der technischen Hochschulen der IDEA<br />

League (Imperial College London, TU Delft, ETH Zürich, RWTH Aachen <strong>und</strong> ParisTech).<br />

TANDEMplusIDEA ist gleichzeitig das erste internationale Mentoring-Programm, welches<br />

unter der Leitung der RWTH Aachen realisiert wird <strong>und</strong> das hoch qualifizierte <strong>Wissenschaft</strong>lerinnen<br />

aus <strong>den</strong> Natur- <strong>und</strong> Ingenieurwissenschaften der IDEA League-Hochschulen<br />

unterstützt, sich auf eine wissenschaftliche Karriere <strong>und</strong> Professur in <strong>den</strong> beteiligten<br />

Ländern vorzubereiten. Das Programm wird begleitend evaluiert <strong>und</strong> in die Entwicklung<br />

eines Best Practice-Modells <strong>für</strong> ein internationales Mentoring-Programm mün<strong>den</strong>. Eine<br />

internationale Konferenz im Jahr 2009 wird die Ergebnisse des Projekts diskutieren, eine<br />

weitere europäische Zusammenarbeit anregen <strong>und</strong> zu einer verstärkten Aufmerksamkeit<br />

<strong>für</strong> Gendergerechtigkeit in <strong>Wissenschaft</strong> <strong>und</strong> Gesellschaft beitragen.<br />

…eine Zwischenbilanz<br />

Wie andernorts schon erwähnt, übernimmt die RWTH Aachen mit der Etablierung des<br />

Integration Teams eine Vorreiterrolle unter <strong>den</strong> technischen Hochschulen in Deutschland.<br />

Sie hat als erste technische Hochschule eine starke impulsgebende Struktur <strong>für</strong> die Umsetzung<br />

eines Gender <strong>und</strong> Diversity Managements geschaffen, das die Hochschulleitung,<br />

Dezernate <strong>und</strong> Fakultäten auf dem Weg zu einer gender-<strong>und</strong> diversity-gerechten Hochschule<br />

beratend <strong>und</strong> konzeptionell begleitet <strong>und</strong> unterstützt.<br />

Eine Zwischenbilanz nach dem ersten Jahr seit Bestehen der Stabsstelle zeigt, dass die<br />

Hochschule mit Ihrer Strategie auf einem guten Weg ist. Im Bereich Personalentwicklung<br />

haben die oben genannten Maßnahmen erste Erfolge: so konnte durch eine proaktive<br />

Rekrutierungspolitik der Anteil <strong>von</strong> Frauen auf Professuren (einschließlich Juniorprofessuren)<br />

<strong>von</strong> 5,3 auf 8,4 Prozent im Jahre 2008 gesteigert wer<strong>den</strong>. Unterstützt wird diese<br />

Politik durch die neue Prorektorin <strong>für</strong> Personal <strong>und</strong> wissenschaftlichen Nachwuchs.<br />

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