Konzeption Kita Sehlwiese - Stadt Laatzen

Die Kindertagesstättenzeit bedeutet für alle Beteiligten (Kinder, Team und
Eltern) eine Fülle von Strukturen und gemeinsamen Erlebnissen. Rituale und
Traditionen helfen allen, sich im Kindertagesstättenalltag zu Recht zu finden.
3. Die pädagogische Arbeit
Die Kinder werden uns einige Zeit anvertraut. Wir wollen mit unserer
Erziehungsarbeit die Familien unterstützen. Diese beinhaltet das pädagogische
Eingehen auf die Ganzheitlichkeit des Kindes. Ebenso wird sie geprägt durch die
situationsorientierte Erziehung.
Das bedeutet für uns:
• dass sich das Kind in der Einrichtung angenommen und wohlfühlt
• dass sich das Kind seines Alters und seiner Möglichkeiten entsprechend
entwickeln kann
• dass es sich zu einer selbstbewussten Persönlichkeit entfalten kann,
• dass das Kind Schutz und Hilfe vorfindet
• dass das Recht des Kindes auf Betreuung, Bildung und Erziehung
umgesetzt wird
Kein Kind ist wie das andere. Jedes hat seine eigenen Erfahrungen mit seiner
Umwelt gemacht. Wir wollen die Kinder bei diesen Erfahrungen unterstützen und
diese begreifbar machen. Dabei begegnen wir den Kindern partnerschaftlich und
schaffen eine Atmosphäre gegenseitiger Achtung und Verlässlichkeit.
3.1 Der gesetzliche Auftrag
Im Kinder- und Jugendhilfegesetz (KJHG/SGB VIII), im Gesetz über die
Tageseinrichtungen für Kinder in Niedersachsen (Nieders. KiTaG) und im
Orientierungsplan für Bildung und Erziehung im Elementarbereich
niedersächsischer Tageseinrichtungen wird der Auftrag zur Erziehung, Bildung
und Betreuung von Kindern in Kindertagestätten formuliert. Das KJHG bildet die
gesetzliche Grundlage für unsere pädagogische Arbeit. Ergänzt wird es durch
das KiTaG, das den Auftrag der Kindertagesstätte ausführlicher beschreibt.
Außerdem werden hier weitere Standards wie zum Beispiel die räumliche und
personelle Ausstattung geregelt.
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