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Mathematik VERA-8 in Bayern Testheft B - Staatliche ...

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<strong>Mathematik</strong><br />

<strong>VERA</strong>-8 <strong>in</strong> <strong>Bayern</strong><br />

<strong>Testheft</strong> B:<br />

Realschule – Wirtschaftsschule<br />

- 1 -


ALLGEMEINE ANWEISUNGEN<br />

In diesem <strong>Testheft</strong> f<strong>in</strong>dest du e<strong>in</strong>e Reihe von Aufgaben und Fragen zur <strong>Mathematik</strong>. E<strong>in</strong>ige Aufgaben<br />

s<strong>in</strong>d kurz, andere etwas länger, e<strong>in</strong> paar Aufgaben werden dir schwerer und andere leichter fallen. Im<br />

<strong>Testheft</strong> f<strong>in</strong>dest du immer wieder leichte und schwere Aufgaben abwechselnd vor. Bitte versuche alle<br />

Aufgaben so gut wie möglich zu lösen.<br />

Bitte kreuze die richtigen Lösungen an, so wie es <strong>in</strong> den folgenden Beispielen gezeigt wird.<br />

Beispiel 1<br />

- 2 -<br />

M0000B1<br />

Wie viele Tomaten hat man, wenn man vier Schachteln mit jeweils acht Tomaten kauft?<br />

Kreuze an. Bei dieser Art Aufgaben sollst du immer nur e<strong>in</strong> Kreuz setzen.<br />

Wird die Formulierung „Kreuze alle an.“ verwendet, musst du dir überlegen, ob ke<strong>in</strong> Kreuz, e<strong>in</strong> Kreuz<br />

oder auch mehrere Kreuze zu setzen s<strong>in</strong>d.<br />

Wenn du de<strong>in</strong>e Antwort auf e<strong>in</strong>e Frage ändern möchtest, male das Kästchen mit de<strong>in</strong>er ersten Antwort<br />

vollständig aus und mache e<strong>in</strong> Kreuz <strong>in</strong> das richtige Kästchen, so wie es <strong>in</strong> Beispiel 2 gezeigt wird.<br />

Beispiel 2<br />

Wie viele Tomaten hat man, wenn man zwei Schachteln mit je zwölf Tomaten kauft?<br />

Kreuze an.<br />

M0000B2<br />

Bei manchen Aufgaben sollst du mehrere Antworten geben, <strong>in</strong>dem du <strong>in</strong> jeder Zeile e<strong>in</strong> Kästchen<br />

ankreuzt, wie <strong>in</strong> Beispiel 3 dargestellt.


Beispiel 3<br />

Im Folgenden s<strong>in</strong>d 4 Zahlen angegeben.<br />

Kreuze für jede Zahl an, ob es sich um e<strong>in</strong>e Primzahl handelt.<br />

S<strong>in</strong>d die folgenden Zahlen<br />

Primzahlen?<br />

- 3 -<br />

Ja oder Ne<strong>in</strong>?<br />

9 Ja Ne<strong>in</strong><br />

7 Ja Ne<strong>in</strong><br />

13 Ja Ne<strong>in</strong><br />

4 Ja Ne<strong>in</strong><br />

M0000B3<br />

Bei anderen Aufgaben sollst du e<strong>in</strong>e Antwort <strong>in</strong> den Freiraum schreiben, der dafür <strong>in</strong> de<strong>in</strong>em Heft<br />

vorgesehen ist. Bei diesen Aufgaben kann es erforderlich se<strong>in</strong>, e<strong>in</strong>e Berechnung zu zeigen oder <strong>in</strong> den<br />

Antworten Wörter oder Zeichnungen zu verwenden. Manchmal wirst du auch nach Gründen oder nach<br />

e<strong>in</strong>er Erklärung für de<strong>in</strong>e Antwort gefragt. Hierbei wird abgefragt, wie gut du das Thema verstanden hast<br />

und welchen Lösungsweg du verwendet hast.<br />

Beispiel 4 zeigt e<strong>in</strong>e Aufgabe, <strong>in</strong> der du e<strong>in</strong>e Antwort mit Lösungsweg geben sollst.<br />

Beispiel 4<br />

M0000B4<br />

Der Goldmedaillengew<strong>in</strong>ner im 800-m-Lauf der Männer bei den Olympischen Spielen 2000 hatte e<strong>in</strong>e<br />

Zeit von 1 M<strong>in</strong>ute und 45,08 Sekunden. Berechne se<strong>in</strong>e Laufzeit <strong>in</strong> Sekunden und gib de<strong>in</strong>en<br />

Lösungsweg an.<br />

Um diese Frage richtig zu beantworten, solltest du e<strong>in</strong>e ähnliche Antwort wie die folgende geben:<br />

1 m<strong>in</strong> + 45,08 s = 60 s + 45,08 s = 105,08 s<br />

Du darfst erst dann umblättern,<br />

wenn du dazu aufgefordert wirst!


Aufgabe 1: Apfelkauf<br />

Aufgabe 2: Zwanzig Prozent<br />

Aufgabe 3: Termberechnung<br />

- 4 -<br />

M1403701a<br />

M1403801a<br />

M1401701a


Aufgabe 4.1: Fahrradverleih<br />

Aufgabe 4.2: Fahrradverleih<br />

Aufgabe 4: Fahrradverleih<br />

E<strong>in</strong>e Schulklasse leiht 18 Fahrräder für e<strong>in</strong>e Woche und bezahlt 320 €.<br />

Wie viel Prozent Rabatt wurde gewährt?<br />

Aufgabe 4.3: Fahrradverleih<br />

- 5 -<br />

M1402101a<br />

M1402102a<br />

M1402103a


Aufgabe 5: Ganze Zahlen<br />

Gegeben s<strong>in</strong>d alle ganzen Zahlen von - 10 bis 10: -10; -9; -8; …; 8; 9; 10 .<br />

Aufgabe 5.1: Ganze Zahlen<br />

Aufgabe 5.2: Ganze Zahlen<br />

Aufgabe 5.3: Ganze Zahlen<br />

- 6 -<br />

M1403201a<br />

M1403202a<br />

M1403203a


Aufgabe 6: Skianzug<br />

- 7 -<br />

M1403501a


Aufgabe 7.1: Waschpulver<br />

Aufgabe 7.2: Waschpulver<br />

Aufgabe 7: Waschpulver<br />

Im Rahmen e<strong>in</strong>er Werbeaktion wird<br />

das Waschpulver WASCHI <strong>in</strong> e<strong>in</strong>er<br />

1 , 575-kg-Packung angeboten.<br />

Diese Packung kostet genauso viel<br />

wie die Normalpackung zu 1,350 kg<br />

Waschpulver.<br />

- 8 -<br />

M1400401a<br />

M1400402a


Aufgabe 8.1: Internetauktion<br />

Aufgabe 8.2: Internetauktion<br />

Aufgabe 8.3: Internetauktion<br />

Aufgabe 8: Internetauktion<br />

- 9 -<br />

M5401201a<br />

M5401202a<br />

M5401203a


Diese Figuren wurden jeweils aus<br />

vier kle<strong>in</strong>en Würfeln<br />

zusammengesteckt.<br />

Aufgabe 9.1: Steckwürfelfiguren<br />

Aufgabe 9: Steckwürfelfiguren<br />

Sie werden gut gemischt <strong>in</strong> e<strong>in</strong> Säckchen gefüllt. Es wird anschließend ohne<br />

h<strong>in</strong>zuschauen e<strong>in</strong>e Figur aus dem Säckchen gezogen .<br />

Gib an, mit welcher Wahrsche<strong>in</strong>lichkeit die gezogene Figur e<strong>in</strong>farbig ist.<br />

Aufgabe 9.2: Steckwürfelfiguren<br />

- 10 -<br />

M5400401a<br />

M5400403a


Aufgabe 10.1: Gummibären<br />

Aufgabe 10.2: Gummibären<br />

Fünf Gummibärchen wiegen 10 g .<br />

Aufgabe 10: Gummibären<br />

Kreuze an, mit wie vielen grünen Gummibärchen man <strong>in</strong> e<strong>in</strong>er 1000-g-Tüte<br />

etwa rechnen kann.<br />

20 60 80 160 330<br />

Aufgabe 10.3: Gummibären<br />

- 11 -<br />

M5401101a<br />

M5401102a<br />

M5401103a


Aufgabe 11: Kle<strong>in</strong>anzeigen<br />

In e<strong>in</strong>er Stadtillustrierten werden die Preise für Kle<strong>in</strong>anzeigen bei Privatkunden<br />

folgendermaßen berechnet:<br />

1-5 Zeilen 10,00 €<br />

Jede weitere Zeile 1,80 €<br />

Hier s<strong>in</strong>d zwei Anzeigen:<br />

Aufgabe 11.1: Kle<strong>in</strong>anzeigen<br />

Aufgabe 11.2: Kle<strong>in</strong>anzeigen<br />

Anzeige 1 Anzeige 2<br />

- 12 -<br />

M4400301a<br />

M4400302a


Aufgabe 11.3: Kle<strong>in</strong>anzeigen<br />

Aufgabe 11.4: Kle<strong>in</strong>anzeigen<br />

Wenn e<strong>in</strong>e Anzeige ganz <strong>in</strong> fett und gelb unterlegt gedruckt werden soll, kostet<br />

das 15,00 € mehr . Um wie viel Prozent verteuert sich dadurch die dritte<br />

Anzeige?<br />

Kreuze an.<br />

um ca . 15% um ca . 28% um ca. 39% um ca. 61% um ca. 72%<br />

- 13 -<br />

M4400303a<br />

M4400304a


0<br />

0<br />

0<br />

Aufgabe 12: Fahrrad<br />

0<br />

0<br />

- 14 -<br />

M4402001a


Aufgabe 13.1: Kanutour<br />

Aufgabe 13.2: Kanutour<br />

Aufgabe 13: Kanutour<br />

Im Internet f<strong>in</strong>det Frau Krell das Angebot des Autovermieters „Autoscout“.<br />

Dieser verlangt e<strong>in</strong>e e<strong>in</strong>malige Grundgebühr von 120 € und e<strong>in</strong>e<br />

Kilometerpauschale von 30 Cent. In diesem Angebot s<strong>in</strong>d 100 Freikilometer<br />

enthalten.<br />

Mit welcher Gleichung kann man die Kosten beschreiben, wenn man mehr als<br />

100 Kilometer fährt? x soll dabei die Gesamtzahl der gefahrenen Kilometer<br />

se<strong>in</strong>.<br />

Kreuze an.<br />

y = 0,3 · (x - 100) + 120<br />

y = 0,3 · x + 120<br />

y = 0,3 · (x + 100) + 120<br />

y = 30 · (x - 100) + 120<br />

- 15 -<br />

M4402401a<br />

M4402402a


Aufgabe 14.1: Mitschüler<br />

Aufgabe 14.2: Mitschüler<br />

Aufgabe 14.3: Mitschüler<br />

Aufgabe 14: Mitschüler<br />

- 16 -<br />

M4400501a<br />

M4400502a<br />

M4400503a


Aufgabe 15.1: Streichholzmuster<br />

Aufgabe 15.2: Streichholzmuster<br />

Aufgabe 15.3: Streichholzmuster<br />

Aufgabe 15: Streichholzmuster<br />

- 17 -<br />

M4402501a<br />

M4402502a<br />

M4402503a


Aufgabe 16: Würfelnetze<br />

Bei welcher Darstellung handelt es sich um das Netz (Abwicklung) e<strong>in</strong>es<br />

Würfels?<br />

Kreuze an .<br />

Aufgabe 17.1: Im Koord<strong>in</strong>atensystem<br />

Gib die Koord<strong>in</strong>aten der<br />

beiden Punkte an:<br />

A ( | )<br />

D ( | )<br />

Aufgabe 17: Im Koord<strong>in</strong>atensystem<br />

5<br />

1<br />

x A<br />

D<br />

x<br />

Aufgabe 17.2: Im Koord<strong>in</strong>atensystem<br />

y<br />

0<br />

1 5<br />

Zeichne zwei Punkte B und C so <strong>in</strong> das Koord<strong>in</strong>atensystem <strong>in</strong> Teilaufgabe 1<br />

e<strong>in</strong>, dass e<strong>in</strong> Parallelogramm mit den Eckpunkten A, B, C, D entsteht.<br />

Verb<strong>in</strong>de die Eckpunkte. .<br />

- 18 -<br />

x<br />

M3402901a<br />

M4400901a<br />

M4400902a


Aufgabe 17.3: Im Koord<strong>in</strong>atensystem<br />

Die Punkte E und H haben die Koord<strong>in</strong>aten E (6|7) und H (8|11). Welche<br />

beiden Punkte F und G bilden mit den Punkten E und H e<strong>in</strong> Parallelogramm ?<br />

Du kannst den abgebildeten Teil e<strong>in</strong>es Koord<strong>in</strong>atensystems als Hilfsmittel zur<br />

Lösung benutzen.<br />

Kreuze an.<br />

F (6| 9) , G (8|5) F (4 |7) , G ( 4| 11) F (7|6), G (11|8) F (8|7), G (10| 11 )<br />

y<br />

12<br />

11<br />

10<br />

9<br />

8<br />

7<br />

6<br />

5<br />

4<br />

3<br />

2<br />

1<br />

0<br />

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10<br />

11<br />

12 x<br />

- 19 -<br />

M4400903a


Aufgabe 18: Dreiecksfläche<br />

Aufgabe 19: Quadratfläche färben<br />

- 20 -<br />

M2401501a<br />

M2401901a


Aufgabe 20: Feuerlöschdecke<br />

Auf e<strong>in</strong>er<br />

Feuerlöschdecke ist die<br />

Aufschrift<br />

100 x 100 = 1 m 2<br />

zu lesen.<br />

- 21 -<br />

M2401701a


Aufgabe 21: Rechteckszeichnung<br />

Aufgabe 22: Quadrat und Dreieck<br />

- 22 -<br />

M2400701a<br />

M3401101a


Gegeben ist e<strong>in</strong> Würfel mit 4 cm Kantenlänge.<br />

Aufgabe 24.1: Würfel erforschen<br />

Aufgabe 24.2: Würfel erforschen<br />

Aufgabe 23: Würfel erforschen<br />

- 23 -<br />

M2404601a<br />

M2404602a


Aufgabe 24: Trapez<br />

- 24 -<br />

M2404501a

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