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am Beispiel einer Unterrichtseinheit zur Weltwirtschaft

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Zum Inhalt: „Die <strong>Weltwirtschaft</strong> in der Krise“<br />

Rahmenthema 1 „Krisen, Umbrüche und Revolutionen“<br />

nimmt exemplarisch Formen des beschleunigten<br />

Wandels in den Blick.<br />

Es eignet sich besonders für den Einstieg in den<br />

Geschichtsunterricht der Qualifikationsphase.<br />

Die Fokussierung auf beschleunigte Veränderungsprozesse<br />

bietet vielfältige Anknüpfungsmöglichkeiten an<br />

das Vorwissen der Schülerinnen und Schüler und ihre<br />

Interessen; es stellt zudem eine geeignete Basis für die<br />

Rahmenthemen der folgenden Schulhalbjahre dar.<br />

(Kerncurriculum Geschichte Oberstufe für Niedersachsen, Rahmenthema 1: Krisen, Umbrüche und Revolutionen, S. 12.)<br />

LI: Dr. Helge Schröder

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