Facharzt für Kinder- und Jugendpsychiatrie und ... - FMH

Facharzt für Kinder- und Jugendpsychiatrie und -psychotherapie
Anhang 4
Kriterien für Einteilung der Weiterbildungsstätten (in Ergänzung zu
Punkt 5.1 des Weiterbildungsprogramms)
1. Kategorie A (4 Jahre * )
• Der theoretische/praktische Unterricht (320 Lektionen, vgl. 2.2.1) und die klinische Weiterbildung
(überwachte Arbeit am Patienten) in Kinder- und Jugendpsychiatrie und –psychotherapie sind in
die Arbeit integriert und werden von eigenen Weiterbildnern sichergestellt. Im Bereich theoretischer/praktischer
Unterricht ist ein regionaler Verbund mit anderen anerkannten Weiterbildungsstätten
in Kinder- und Jugendpsychiatrie und –psychotherapie erwünscht und zugelassen, wenn
die eigenen Weiterbildner im Verbund regelmässig und tragend mitwirken. Auch im Fall eines
Verbundes führt die Weiterbildungsstätte intern (unter dem eigenen Dach und ausserhalb des
Verbundes) mindestens 40 Lektionen theoretischen/praktischen Unterricht pro Jahr durch.
• Dem Arzt in Weiterbildung ist garantiert, dass er Patienten in allen Kategorien der Pathologie,
allen drei Altersstufen (Kleinkind/Vorschulalter, Schulalter, Adoleszenz) und beider Geschlechter
untersuchen, beurteilen und behandeln kann.
• Drei Stellen (300 %) für Kaderärzte mit Facharzttitel in Kinder- und Jugendpsychiatrie und
–psychotherapie (oder Äquivalenz).
• Die Weiterbildungsstätte muss über Weiterbildungsstellen verfügen
a) in einem Ambulatorium
b) in zwei verschiedenen der unter 5.3 des Weiterbildungsprogramms aufgeführten, der stationären
Weiterbildung dienenden fünf Sparten
• Zugang zu elektronischen Datenbanken für Fachliteratur
• Praktische und regelmässige Zusammenarbeit mit einem Kinderspital
• Gewährleistung eines kinder- und jugendpsychiatrischen Notfalldienstes rund um die Uhr mit der
Möglichkeit von Notfallkonsultationen, Notfallkonsilien und Notfalleinweisungen
• Forschungs- und Publikationsarbeit wird in Universitätskliniken vorausgesetzt. Nicht-universitäre
A-Kliniken sind verpflichtet, eigene Forschung zu betreiben oder sich an Forschungsprojekten
von Universitätskliniken zu beteiligen. Analoges gilt für nicht-universitäre A-Kliniken bezüglich
Veröffentlichungen. Alle A-Dienste reichen der Weiterbildungskommission der SGKJPP jährlich
ein Verzeichnis ihrer Forschungs- und Publikationstätigkeit ein.
2. Kategorie B (3 Jahre * )
• Der theoretische/praktische Unterricht (320 Lektionen, vgl. 2.2.1) und die klinische Weiterbildung
(überwachte Arbeit am Patienten) in Kinder- und Jugendpsychiatrie und –psychotherapie sind in
die Arbeit integriert und werden von eigenen Weiterbildnern sichergestellt. Im Bereich theoretischer/praktischer
Unterricht ist ein regionaler Verbund mit anderen anerkannten Weiterbildungsstätten
in Kinder- und Jugendpsychiatrie und –psychotherapie erwünscht und zugelassen, wenn
die eigenen Weiterbildner im Verbund regelmässig und tragend mitwirken. Auch im Fall eines
Verbundes führt die Weiterbildungsstätte intern (unter dem eigenen Dach und ausserhalb des
Verbundes) mindestens 40 Lektionen theoretischen/praktischen Unterricht pro Jahr durch.
• Dem Arzt in Weiterbildung ist garantiert, dass er Patienten in allen Kategorien der Pathologie,
allen drei Altersstufen (Kleinkind/Vorschulalter, Schulalter, Adoleszenz) und beider Geschlechter
untersuchen, beurteilen und behandeln kann.
• Zwei Stellen (200 %) für Kaderärzte mit Facharzttitel für Kinder- und Jugendpsychiatrie und
–psychotherapie (oder Äquivalenz).
• Die Weiterbildungsstätte muss über Weiterbildungsstellen in einem Ambulatorium sowie in einer
der unter 5.3 des Weiterbildungsprogramms aufgeführten, der stationären Weiterbildung dienenden
Abteilungen verfügen.
• Zugang zu elektronischen Datenbanken für Fachliteratur
• Praktische und regelmässige Zusammenarbeit mit einem Kinderspital
* Die angegebenen Jahre bezeichnen die Höchstdauer der Weiterbildung, die an einer einzelnen anerkannten Klinik angerechnet werden
kann. Die Dauer der in einer bestimmten Kategorie anrechenbaren Weiterbildung ergibt sich aus Ziffer 2.1.1 a) des Programms.
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