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Lehrplan Katholische Religion Sekundarstufe II - Couven ...

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Schulinterner <strong>Lehrplan</strong> der <strong>Sekundarstufe</strong> <strong>II</strong> für das Fach<br />

<strong>Katholische</strong> <strong>Religion</strong>slehre<br />

Obligatorischer Inhalt Methoden<br />

JGST EF 1<br />

Glaube und Wissenschaft<br />

Begriff „Wissen“ und „Glauben“ im Alltag und der<br />

Theologie<br />

Weltbilder von Geistes- und Naturwissenschaftlern<br />

Definition und Inhalt von Mythen<br />

JGST EF 2<br />

Anthropologie<br />

Menschenbilder aus theologischer, philosophischer und<br />

naturwissenschaftlicher Sicht<br />

Menschenbild der Schöpfungserzählungen<br />

Werte im Leben eines Menschen<br />

Ethische Handlungsfelder des Menschen<br />

Wiederholung der Josefsgeschichte im Hinblick auf die<br />

Exodusreihe in der Q 1.2<br />

In der EF soll begleitet zum Kirchenjahr die Bedeutung der<br />

jeweiligen Feste erarbeitet werden.<br />

JGST Q 1.1<br />

Die biblische Antwort auf die Gottesfrage.<br />

Wege des Redens von Gott<br />

Die christliche Antwort auf die Gottesfrage<br />

Biblische Gottesbilder: Die Gottesbilder der Exoduserzählung<br />

<strong>Religion</strong>skritische Erklärungen der Rede von Gott:<br />

Freuds psychoanalytische Erklärung menschlicher Gottesvorstellung,<br />

<strong>Religion</strong>skritik Friedrich Nietzsches (nur<br />

Leistungskurs)<br />

Die Theodizee-Frage: Auszüge aus dem Buch Hiob und<br />

ausgewählte theologische Reflexionen zu dem im Leid<br />

solidarischen Gott<br />

JGST Q 1. 2<br />

Zeugnis vom Zuspruch und Anspruch Jesu Christi<br />

Reich-Gottes-Verkündigung Jesu: Gleichnisse und<br />

Bergpredigt<br />

Deutungen des Todes Jesu: zwei kontrastierende theologische<br />

Ansätze im Vergleich<br />

Deutungen der Auferstehung Jesu: zwei kontrastierende<br />

theologische Ansätze im Vergleich<br />

JGST Q 2.1<br />

Die Kirche und ihre Aufgabe in der Welt<br />

Kirchliches Selbstverständnis im <strong>II</strong>. Vaticanum: 'Das<br />

Verhältnis der Kirche zu den nichtchristlichen <strong>Religion</strong>en'<br />

- Die Erklärung 'Nostra Aetate'<br />

Gerechtigkeit als Herausforderung für das Handeln der<br />

Kirche in der Gegenwart<br />

Erarbeitung von theologischen<br />

Texten<br />

Eigene Stellungnahme mit Begründung<br />

Vergleich verschiedener Positionen<br />

zum gleichen Thema<br />

Gruppenarbeit und Rollenspiel<br />

Auslegung religiöser Sprache<br />

Arbeit mit der Bibel<br />

Mündliche Vorträge


JGST Q 2.2<br />

Das Welt- und Geschichtsverständnis aus christlicher Hoffnung<br />

Christliche Hoffnung auf Vollendung der Welt: Apokalyptisches<br />

Denken als Ausdruck von Zukunftsangst und<br />

Zukunftshoffnung zur Zeit Jesu und in der Gegenwart.<br />

Stand 21.7.2011

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