gesamte Fakultät I - TU Berlin

Fakultät I Geisteswissenschaften 


Einführungsveranstaltungen der Fakultät 

Informationsveranstaltung zum zweiten Semester des BA "Kultur und Technik" 

0120 L 010, Beratung 

Mo, Einzel, 10:00 - 12:00, 12.04.2010 - 12.04.2010, H 1028 

Inhalt Informations- und Beratungsveranstaltung zum zweiten Semester des Bachelor 

Studiengangs "Kultur- und Technik". 

Das Referat für Lehre und Studium der Fakultät I und die Studentische Studienberatung 

führen in das zweite Semester ein, und beraten bei der Gestaltung des Semesters. 

Lehrveranstaltungen für alle Studierenden der Fakultät 

Nuklear und/oder Solar: Energiepolitik in der BRD 

3133 L 605, Integrierte LV (VL mit UE), 2.0 SWS 

Do, wöchentl, 10:00 - 12:00, 22.04.2010 - 15.07.2010, FR 3531 , Scheich 

Inhalt Die LV findet statt im Raum FR 3533 

Bemerkung Zuordnung: Einführung in die Politikwissenschaft, Politik und Technik 

Geschlechtergerechte Bildungspolitik: Probleme, Strategien, Diskussionen 

3133 L 822, Vorlesung, 2.0 SWS 

Do, wöchentl, 14:00 - 16:00, 22.04.2010 - 15.07.2010, Scheich 


Bemerkung Zuordnung: Politisches System, Politik und Soziologie 

Parlamentarisch-repräsentative Demokratie und ihre Kritiker 

3133 L 825, Hauptseminar, 2.0 SWS 

Mo, wöchentl, 14:00 - 16:00, 19.04.2010 - 12.07.2010, Demirovic 

Bemerkung Studienbereich: Politisches System der Bundesrepublik Deutschland (Hauptstudium) 

FR 3533 

Governance und die Strukturveränderungen von Staat und Regieren 


Di, wöchentl, 14:00 - 16:00, 20.04.2010 - 13.07.2010, Demirovic 

Bemerkung Studienbereich: Politik und Recht 

(Hauptstudium) 

FR 3533 

Recht der beruflichen Bildung 


Do, wöchentl, 12:00 - 14:00, 22.04.2010 - 15.07.2010, FR 7039 , Smessaert 

Inhalt In dem Seminar sollen die Grundzüge des Rechts der Beruflichen Bildung dargestellt 

und vermittelt werden. Besonderes Augenmerk wird dabei auf die Rechte und Pflichten 

der Auszubildenden gelegt. Bei Interesse können auch Aspekte der Jugendberufshilfe 

aufgegriffen werden. 

Bemerkung Studienbereich: Politik und Recht (Hauptstudium) 

'Politologie als andere Sozialwiss.' im erziehungswiss. Studium: 

Studienbereich: Schule als gesellschaftl. Institution (2) 

Studienbereich: Sozialisation und Erziehung (3) 

Europas Wohlfahrt: Sozialstaatsregimes und Familienpolitik 


Di, wöchentl, 16:00 - 18:00, 20.04.2010 - 13.07.2010, FR 3533 , Scheich 



"Der Kalte Krieg". Krisen, Eskalation, Konfliktregelung 


Di, wöchentl, 12:00 - 14:00, 20.04.2010 - 13.07.2010, Nikutta-Wasmuht 

Inhalt Diese Lehrveranstaltung besteht aus zwei Teilen: 1. In den Einführungsveranstaltungen 

wird ein Überblick über die Zeit des Kalten Krieges, dessen Ursachen, dessen 

SoSe 2010 1


Akteure sowie dessen Krisen, Eskalationen und Regelungen sowie die Zeit der 

Entspannungspolitik bis hin zum Ende der Block-Konfrontation vermittelt. Im 2. Teil 

werden einige ausgewählte Krisen - wie z.B. Koreakrieg, Berlinkrise, Mauerbau oder 

Vietnamkrieg - des Kalten Krieges genauer in Bezug auf deren Ursachen, Akteure, 

Eskalation, Konfliktregelung und Folgen untersucht. 

Bemerkung Studienbereich: Politik und Geschichte (Hauptstudium) 

FR 3035 

Berliner Krankenhäuser: Gesundheitswesen, politische Kultur und Geschlechterdifferenz 


Mi, wöchentl, 10:00 - 12:00, 21.04.2010 - 14.07.2010, Scheich 


Bemerkung Zuordnung: Politisches System, Politik und Geschichte 

(zusammen mit Prof. Dr. Mechthild Gilzmer) 

Neuere Ansätze zur Theorie des Kapitalismus - (Internationale Politische Ökonomie, Varieties of 

Capitalism...) 


Di, wöchentl, 12:00 - 14:00, 20.04.2010 - 13.07.2010, FR 3533 , Demirovic 

Bemerkung Studienbereich: Politik und Wirtschaft 





Bemerkung Studienbereich: Politik und Soziologie 


FR 3533 






FR 3533 

"Gender und Krieg". Zur Konstruktion von Weiblichkeit und Männlichkeit im Krieg als 

Extremsituation 


Di, wöchentl, 10:00 - 12:00, 20.04.2010 - 13.07.2010, FR 3531 , Nikutta-Wasmuht 

Inhalt Kriege, deren Ursachen, deren Verlauf, deren Auswirkungen auf die Bevölkerung und 

Ökonomie werden in der Regel ohne Einbezug der Kategorie Gender untersucht. 

Doch das ist ein großes wissenschaftliches Manko, denn das Wesen des Krieges 

kann nicht ohne das Konzept von "Weiblichkeit" und "Männlichkeit" verstanden 

werden. Was heißt das? Wir gehen in dieser Veranstaltung der Frage nach, was 

das "weibliche" Gesicht von Kriegen ist, welche Rolle Frauen in den kriegführenden 

Gesellschaften vor Kriegen und während Kriegen spielen. Doch vor allem soll 

untersucht werden, warum Frauen dreifache Opfer von Kriegen werden allein nur 

aufgrund der Tatsache, dass sie Frauen sind. Diese gesellschaftlichen Zusammenhänge 

werden anhand von historischen Begebenheiten genauer untersucht: Frauen als 

Opfer der Zwangsprostitution für Armeeangehörige, Frauen als Sexsklavinnen in den 

Konzentrationslagern der Nationalsozialisten, Frauen als "Reparationsleistung" nach 

Kriegen, Vergewaltigungen als fester Bestandteil aller Kriege. 



Die aktuelle Krise des Kapitalismus und die gesellschaftlichen Alternativen 


Di, Einzel, 10:00 - 12:00, 20.04.2010 - 20.04.2010, Demirovic 



SoSe 2010 2


Blockseminar (gemeinsam mit Prof. Ulrich Brand, Prof. Joachim Hirsch, Prof. Thomas 

Salbowski, Dr. Markus Wissen und Dr. Bettina Lösch) 

Vorbesprechung Di., 20.04.2010, 10.00 - 12.00 Uhr, FR 3074 

Termin: 6. - 11. Juni 2010 Reichenau/Niederösterreich 

Theater als Medium politischen Lernens - theoretische Konzepte politischer Pädagogik im 

Jugendtheaterbereich 


Di, wöchentl, 16:00 - 18:00, 20.04.2010 - 13.07.2010, FR 3531 , Kulke 

Bemerkung Studienbereich: Politische Bildung (Hauptstudium) 

"Gesellschaftliche Ausgrenzung und Rechtsextremismus in der Bundesrepublik Deutschland" 


Mi, wöchentl, 10:00 - 12:00, 21.04.2010 - 14.07.2010, Nikutta-Wasmuht 

Inhalt siehe LV-Nr. 3133 L 823 


FR 3531 



Mo, wöchentl, 14:00 - 16:00, 19.04.2010 - 12.07.2010, FR 3533 , Demirovic 

Bemerkung Studienbereich: Politische Theorie und politische Philosophie 

Hauptstudium 

Subjektivierungsweise und Macht. Die Machtanalysen Michel Foucaults. 







Di, Einzel, 10:00 - 12:00, 20.04.2010 - 20.04.2010, FR 3074 , Demirovic 




Sablowski, Dr. Markus Wissen u. Dr. Bettina Lösch) 

6. - 11. Juni 2010 Reichenau, Niederösterreich, 

Vorbesprechung: Di. 20.04.2010, 10.00 - 12.00 FR 3074 





Bemerkung Studienbereich: Internationale Beziehungen und Außenpolitik 


FR 3533 





Bemerkung Studienbereich: Internationale Beziehungen und Außenpolitik (Hauptstudium) 








FR 3531 

SoSe 2010 3


Publizieren im WorldWideWeb - Einführung in JavaScript 

3135 L 146, Übung, 2.0 SWS 

Di, wöchentl, 14:00 - 16:00, 19.04.2010 - 17.07.2010, H 3017 , Cassiers 

Inhalt Eigene Texte, Bilder etc. sollen mittels HTML und Java Script im World Wide Web 

publiziert werden. Mit freiwilligem Tutorium. 

Bemerkung * Lehrauftrag 

Sprachen und Kulturen in Kamerun 


Do, wöchentl, 12:00 - 14:00, 22.04.2010 - 15.07.2010, FR 0003 , Störl 

Inhalt Findet im Raum FR 7021 statt. 

Kooperation und Kommunikation in Wirtschaftsunternehmen 

3152 L 030, Seminar, 2.0 SWS 

Do, wöchentl, 14:00 - 16:00, 22.04.2010 - 17.07.2010, FR 4080 , Funken 

Bemerkung Grundstudium Soziologie, Dipl.: H6/H9 

BA-KulT FW 18 (Gender Studies) 

MA-ZIFG FP 16 (Gender Studies) 

Nachweis Standard für Scheinerwerb 

Literatur Literatur wird bei Seminarbeginn bekannt gegeben. 

Ökonomische Effekte von geschlechtsspezifischer Diskriminierung 


Di, wöchentl, 16:00 - 18:00, 20.04.2010 - 17.07.2010, FR 4080 , Funken 

Bemerkung Soziologie: Diplom H2.2, H3.3/H9 




Literatur Literatur wird bei Seminarbeginn bekannt gegeben 

1 Bachelorstudiengang "Kultur und Technik" 

Informationsveranstaltung zum zweiten Semester des BA "Kultur und Technik" 

0120 L 010, Beratung 

Mo, Einzel, 10:00 - 12:00, 12.04.2010 - 12.04.2010, H 1028 

Inhalt Informations- und Beratungsveranstaltung zum zweiten Semester des Bachelor 

Studiengangs "Kultur- und Technik". 

Das Referat für Lehre und Studium der Fakultät I und die Studentische Studienberatung 

führen in das zweite Semester ein, und beraten bei der Gestaltung des Semesters. 

1.1 Interdisziplinäre Studien 

Vertiefende Übung zur Ringvorlesung "Einführung in Kultur und Technik" 

3135 L 100, Übung, 2.0 SWS 

Mo, wöchentl, 10:00 - 12:00, 12.04.2010 - 26.04.2010, H 2032 , König 

Mo, Einzel, 14:00 - 16:00, 19.04.2010 - 19.04.2010, H 3010 , König 

Mo, wöchentl, 10:00 - 12:00, 03.05.2010 - 16.07.2010, FR 1002 

Mo, wöchentl, 10:00 - 12:00, 03.05.2010 - 16.07.2010, FR 6010 

Mo, wöchentl, 10:00 - 12:00, 03.05.2010 - 16.07.2010, FR 3002 

Mo, wöchentl, 14:00 - 16:00, 03.05.2010 - 16.07.2010, FR 1057 

Mo, wöchentl, 14:00 - 16:00, 03.05.2010 - 16.07.2010, FR 1002 

Mo, wöchentl, 14:00 - 16:00, 03.05.2010 - 16.07.2010, FR 0513 

Inhalt In der Übung kommen Themen zur Sprache, die im WS 07/08 in der Ringvorlesung und 

den begleitenden Tutorien erörtert wurden. Dabei geht es um inhaltliche Erweiterungen 

der erarbeiteten Gegenstände und um die Entwicklung von zusätzlichen methodischen 

und theoretischen Perspektiven. 

Bemerkung BA-IS 1 

Genetik, Evolution, Neurobiologie; Konzepte und philosophische Probleme 


SoSe 2010 4


Mi, wöchentl, 10:00 - 12:00, 21.04.2010 - 17.07.2010, H 1029 , Fischer 

Inhalt Die zweite Vorlesung innerhalb der Vorlesungsreihe Physik-Biologie-Geschichte widmet 

sich wichtigen, für die moderne 'life-science' methodisch zentralen Gebieten. Deren 

Grundkonzepte und Ergebnisse werden vorgestellt, damit verbundene philosophische 

Probleme - Zeit, Zufall, Emergenz, Erklärung, Kausalität - diskutiert und die 

Notwendihgkeit transdisziplinärer Arbeitsweisen motiviert. 

Bemerkung MA-PHIL 3, 4; BA-Kult Phil 3, BA-KulT IS 2, BA-KulT IS 3, BA-KulT IS 5 

Künstlerreisen von Dürer bis Anselm Kiefer 


Di, wöchentl, 18:00 - 20:00, 20.04.2010 - 13.07.2010, A 053 , Savoy 

Bemerkung BA-Kult KUWI 2; BA-Kult KUWI 3; BA-Kult KUWI Freie Wahl; BA-Kult IS 2 u. IS 5 

MA-KUWI 1; MA-KUWI 2; MA-KUWI Freie Wahl 

Zierde, Ordnung, Ausdruck - ein Streifzug durch die Ornamentgeschichte 


Mo, wöchentl, 18:00 - 20:00, 19.04.2010 - 12.07.2010, A 053 , von Buttlar 

Bemerkung BA-Kult KUWI 2; BA-Kult KUWI 3; Freie Wahl; BA-Kult IS 2 und IS 5 

MA-KUWI 1; MA-KUWI 2, MA-KUWI Freie Wahl 

Linguistische und semiotische Aspekte der Mensch-Tier-Beziehung 


Mo, wöchentl, 12:00 - 14:00, 19.04.2010 - 12.07.2010, FR 1057 , Schmauks 

Inhalt Tiere dienen dem Menschen nicht nur als Arbeitskräfte und Nahrungslieferanten, sondern 

auch als Ursprungsdomäne zahlreicher Ausdrücke. Einerseits bezeichnen wir extremes 

Fehlverhalten als 'tierisch', 'viehisch' oder 'bestialisch', andererseits suchen wir nach 

artübergreifenden Ähnlichkeiten und reden von 'Hamsterkäufen' und 'Zickenkriegen'. 

Semiotische Themen sind die Möglichkeiten einer artübergreifenden Kommunikation, die 

gezielte (Rück-)Züchtung von Tieren als Sonderfall von Design sowie eine Typologie 

künstlicher Tiere von Fabelwesen bis zu 'Toybots'. 

Bemerkung Auch für BA-KulT IS 2, BA-Kult IS 4, Testate werden ausgestellt, Hausarbeiten können 

aber nicht angenommen werden. 

Quellen zur Wissenschaftsgeschichte des 20. Jahrhunderts 

3130 L 308, Proseminar, 2.0 SWS 

Mo, wöchentl, 16:00 - 18:00, 19.04.2010 - 17.07.2010, H 3004 , Steinle 

Inhalt Es werden Quellentexte aus der Entwicklung von Naturwissenschaft und Technik im 20. 

Jahrhundert behandelt; dabei werden die Charakteristika verschiedener Quellentypen 

und ihre spezifische Aussagekraft zur Sprache kommen. Der Besuch der Vorlesung 

#Wissenschaftsgeschichte VI: 20. Jahrhundert# ist für die Teilnahme am Proseminar von 

Vorteil, aber nicht zwingend. 

Bemerkung BA-KulT WTG 2, BA-KulT WTG 4, BA-KulT IS 2, MA-GKWT 1/1, BA-KulT IS 2, Ba-KulT 

IS 4, BA-KulT IS 5 

Biotechnologie und Menschenbild im heutigen China aus ethischer Sicht 

3130 L 228, Proseminar 

15.04.2010 - 24.06.2010 

Inhalt Der Umgang mit Technologie betrifft als eine kulturelle Aktivität nachhaltig die Grundlagen 

des menschlichen Lebens und unseres Selbstverständisses. Das betrifft ethische und 

anthropologische Fragen der Biotechnologie im besonderen Maße. Deshalb ist diese 

Thematik geeignet, China und Europa mit einander ins Gespräch zu bringen. Dieses 

Seminar wird text- und diskursanalytisch aktuelle Beiträge aus China und Europa 

bearbeiten und komparativ sowie vor dem jeweiligen geistesgeschichtlichen Hintergrund 

diskutieren. Das Seminar wendet sich an Studierende der Philosophie, Sinologie, 

Ethnologie, Kulturwissenschaft, Medizin und weiterer angesprochener Fachdisziplinen. 

Bemerkung BA China 1, MA China 1, BA-KulT IS 2, BA KulT IS 5, BA-KulT WTG 3, BA KulT WTG 

4, MA-GKWT 1/1 

Termine: 

15.4.2010 (12:00 - 14:00) 

22.4.2010 (12:00 # 16:00) 

17.6.2010 (12:00 - 18:00) 

SoSe 2010 5


18.6.2010 (12:00 - 18:00) 

19.6.2010 (12:00 - 18:00 

24.6.2010 (12:00 - 16:00) 

Das Seminar wird in Zusammenarbeit mit dem Horst Görtz Stiftungsinstitut der Charité 

durchgeführt. 

Dozent: Dr. Ole Döring; Raum FR 4518 

Bitte anmelden unter: tucabib@gmx.de 

Vegetationszerstörung und #erneuerung in China 


Di, wöchentl, 16:00 - 18:00, 20.04.2010 - 17.07.2010, FR 4518 , Küchler 

Inhalt Die LV bietet eine Einführung in die Forstgeschichte Chinas mit dem Schwerpunkt im 

20. Jahrhundert. Nach kurzer Vorstellung der wichtigsten Vegetationsformen werden 

einzelne Situationen aus der Forstgeschichte vorgestellt. 

Bemerkung BA China 1, MA China 1, BA Kult IS 2, BA KulT IS 5, BA-KulT WTG 3, BA KulT WTG 4, 

MA-GKWT 1/1 

Wissenschaft und Religion 


Di, wöchentl, 08:00 - 10:00, 20.04.2010 - 17.07.2010, H 2038 , Siebert 

Bemerkung BA-KulT WTG 2, BA-KulT WTG 4, MA-GKWT 1/1, BA-KulT IS 2, BA-KulT IS 3, BA-kulT 

IS 5 

Galileo Galilei: Die frühneuzeitliche Wissenschaft und ihr Kontext 


Mi, wöchentl, 16:00 - 18:00, 21.04.2010 - 17.07.2010, H 7112 

Inhalt Leben und Werk Galileo Galileis (1564-1642) bieten die Möglichkeit, die vielfältigen 

Entwicklungen der frühneuzeitlichen Wissenschaft und die relevanten politischen, 

wirtschaftlichen und sozialen Tendenzen zu betrachten, deren Zusammenführung in die 

wissenschaftliche Revolution mündete. Mit besonderem Akzent auf die Rolle der antiken 

Wissenschaft und die frühneuzeitlichen Transformationsprozesse, denen sie unterworfen 

war, ist der Hauptansatz des Seminars grundsätzlich ein biografischer, bietet aber 

zugleich methodologische Betrachtungen und einen Überblick über die unterschiedlichen 

historiographischen Ansätze des letzten Jahrhunderts. 

Bemerkung Lehrperson: Dr. Valeriani, Matteo BA-KulT WTG 2, BA-KulT WTG 4, MA-GKWT 1/1, 

BA-KulT IS 2, BA-KulT IS 3 

Eroberung des Weltraums 

3131 L 007, Seminar, 2.0 SWS 

Do, wöchentl, 12:00 - 14:00, 22.04.2010 - 17.07.2010, H 3002 , Horstmann, Lach 

Bemerkung Proseminar/Hauptseminar 

BA-KulT IS 2, BA-Kult IS 4, BA-kulT IS 5, MA GKWT 1/2, MA-GKWT 1/2, MA GKWT 4, 

MA GKWT 5/3 

anrechenbar für die Vergleichende Literaturwissenschaft 

die ausführliche Ankündigung zu dieser Lehrveranstaltung finden Sie auf den 

Internetseiten unseres Fachgebietes unter: 

http://www.literaturwissenschaft.tu-berlin.de/fachgebiet_deutsche_philologie 

Schlösser und Gärten in Potsdam zwischen höfischer Repräsentation und bürgerlichem Habitus 


Di, wöchentl, 16:00 - 18:00, 20.04.2010 - 13.07.2010, A 072 , von Buttlar 

Bemerkung BA-Kult KUWI 2; BA-Kult KUWI 3; BA-Kult KUWI 7; BA-Kult KUWI Freie Wahl, BA-Kult 


Künstler auf Expedition 


Mi, wöchentl, 16:00 - 18:00, 21.04.2010 - 14.07.2010, A 052 , Blankenstein 

Bemerkung BA-Kult KUWI 2; BA-Kult KUWI 3; BA-Kult KUWI Freie Wahl 

BA-KulT IS 2 

Bild/nis. Zum Frauenportrait in der Moderne 


SoSe 2010 6


Do, wöchentl, 14:00 - 16:00, 22.04.2010 - 15.07.2010, A 052 , Meyer 

Bemerkung BA-KUWI 3; BA-Kult IS 2 

Das Molekül des Lebens 

3152 L 033, Seminar, 2.0 SWS 

Mo, wöchentl, 10:00 - 12:00, 19.04.2010 - 17.07.2010, FR 4080 , Mauß 

Inhalt Das #Gen# spielt in der Selbstbeschreibung des Menschen innerhalb und außerhalb 

der biologischen Wissenschaften nach wie vor eine große Rolle # das gilt insbesondere 

auch für die Konzeption von Geschlecht, von #Frauen#, Männern etc. Das ist durchaus 

erstaunlich, wurde doch in der Genetik mit der Jahrtausendwende die postgenomische 

Ära ausgerufen. Dies scheint an der Rolle des #Gens# als #culural icon# (Neklin/Lindee 

1996) wenig zu ändern. 

Wie sehen aktuelle Konzepte des Menschen im Rückgriff auf biologische 

Argumentationen aus? Welche Rolle spielt hier das #Gen#? Hat es im Übergang zur 

Postgenomik Verschiebungen in den genannten Konzepten gegeben? 

Im Seminar werden diese Fragen mit Hilfe von Primär- und Sekundärliteratur aus 

Biologie, Literatur und Wissenschaftsforschung angegangen. 

Bemerkung Hauptstudium / BA ab 2. Studienjahr / MA BA-KulT IS 2, BA-KulT IS 4, BA-KulT FW 18 

(Gender Studies) MA-ZIFG FP 16 (Gender Studies) 

Literatur Die Literatur zum Seminar wird zu Beginn der Lehrveranstaltung bekannt gegeben. 

Literatur zur Vorbereitung: Evelyn Fox Keller - Das Jahrhundert des Gens. Frankfurt/ 

Main 2001. 

Städtisches Leben in der Antike 

3132 L 442, Seminar, 2.0 SWS 

Do, wöchentl, 12:00 - 14:00, 22.04.2010 - 17.07.2010, EB 202 , Thorau 

Bemerkung BA-KulT IS 2 

Einführung in die Soziologie des (Geschlechts-)Körpers 

3152 L 032, Seminar, 2.0 SWS 


Inhalt Die aktuelle soziologische Diskussion um den Geschlechtskörper zeugt von einer 

Verunsicherung darüber, was der Körper überhaupt ist. Als Zielscheibe für soziale 

Zuschreibungen und als Kristallisationsfläche für personale Identi-tät kann er Zeichen 

"setzen" oder Zeichen "sein". Ob der Körper Natur und/oder Kultur ist und was dies für 

die Frage des Geschlechts bedeutet, wird im Seminar diskutiert. 




Soziologie: Diplom H6/H9 


Literatur Wird bei Seminarbeginn bekannt gegeben 

Dialog der Kulturen in Zeiten der Globalisierung 


Di, wöchentl, 12:00 - 14:00, 04.05.2010 - 17.07.2010, MA 144 , Mabe 

Inhalt Das bisherige Zusammenleben der Völker ist weniger durch Mitleid, Liebe, gegenseitiges 

Vertrauen und Solidarität als durch Dummheit, Aggression, Brutalität, Hass etc. geprägt. 

Ob Menschen trotz ihrer ambivalenten Eigenschaften (Emotion, Spontaneität, Vernunft, 

Reflexion etc.) doch zu einem dauerhaft verträglichen Miteinander im Dialog fähig sind, 

soll in der Vorlesung untersucht werden. 

Bemerkung BA-Kult Phil 4, MA-Kult 4 


Helden und Heilige: Kultur- und literaturgeschichtliche Perspektiven. Eine interdisziplinäre 

Vorlesung 


Di, wöchentl, 10:00 - 12:00, 20.04.2010 - 17.07.2010, EB 107 , Bauer, Disselkamp, Heil, Wolf 

Di, wöchentl, 10:00 - 12:00, 27.04.2010 - 17.07.2010, H 1012 

SoSe 2010 7


Bemerkung Anrechenbar für die Vergleichende Literaturwissenschaft BA-KulT IS 3, BA-Kult IS-4, 

MA GKWT 1/2 

Herrscher - Helden - Heilige 


Fr, wöchentl, 10:00 - 12:00, 23.04.2010 - 17.07.2010, H 2053 , Wolf 

Bemerkung BA-Kult IS 4 die ausführliche Ankündigung zu dieser Lehrveranstaltung finden Sie auf 

den Internetseiten unseres Fachgebietes unter: http://www.literaturwissenschaft.tuberlin.de/fachgebiet_deutsche_philologie; 

BA-KulT IS 3 

Der Anteil des Betrachters - Eine Einführung in die Rezeptions- und Wirkungsästhetik 


Mi, wöchentl, 14:00 - 16:00, 21.04.2010 - 14.07.2010, A 053 , Blunck 

Bemerkung BA-Kult KUWI 3, BA-Kult KUWI 4, BA-KulT IS 3,BA-Kult Freie Wahl, MA-KUWI 2, MA- 

KUWI 3, MA-KUWI Freie Wahl 

Massengewalt und Völkermord im 20. Jahrhundert 


Di, wöchentl, 12:00 - 14:00, 20.04.2010 - 17.07.2010, H 2032 , Benz 

Inhalt Das 20. Jahrhundert ist durch Gewalt und Genozide charakterisiert. Betrachtet werden 

die deutschen Kolonialkriege in Afrika, der Völkermord an den Armeniern, Holocaust 

und Genozid an Sinti und Roma, die Massengewalt in Kambodscha, die "ethnischen 

Säuberungen" in Jugoslawien, der Völkermord in Ruanda. 

Bemerkung Bestandteil des Wahlmoduls "Vorurteilsforschung I" im BA "Kultur und Technik", BA- 

KulT IS3 

Stereotypen - Vorurteile - Feindbilder 


Do, wöchentl, 10:00 - 12:00, 22.04.2010 - 17.07.2010, EB 107 , Bergmann 

Inhalt Die VL soll einen Überblick über die psychologischen, sozialpsychologischen 

und soziologischen Theorien der sozialen Wahrnehmung, der Vorurteils- und 

Rassismusforschung vermitteln. 

Modul BAKulT IS 3 

Bemerkung Bestandteil des Wahlmoduls "Vorurteilsforschung II" im BA "Kultur und Technik", BA- 

KulT IS 3 

Wissenschafts- u. Technikkultur im traditionellen China 

3130 L 206, Seminar, 2.0 SWS 

Di, wöchentl, 14:00 - 16:00, 20.04.2010 - 17.07.2010, FR 4518 , Sternfeld 

Inhalt In dieser Einführungsveranstaltung wird ein Überblick vermittelt über die 

wichtigsten philosophischen, wissenschaftlichen und technologischen Entwicklungen im 

traditionellen China.Die wichtigsten Forschungen zum Thema werden vorgestellt. Die 

Lehrveranstaltung wird Zusammenarbeit mit Prof. Zhang Baichun (Institute for History of 

Nature Science, Academy of Science, Beijing) durchgeführt. 

Bemerkung BA China 2, MA China 2, BA-KulT WTG 3, BA KulT WTG 2, BA KulT WTG 4, BA-KulT 

IS 3, MA-GKWT 1/1 

Modelle der Wissenschaftsentwicklung 


Do, wöchentl, 14:00 - 16:00, 22.04.2010 - 17.07.2010, H 3008 , Rammer 

Inhalt Wissenschaftshistoriker haben verschiedene Modelle der Wissenschaftsentwicklung 

entworfen. Das prominenteste, das Modell wissenschaftlicher Revolutionen von Thomas 

Kuhn, wird im Zentrum des Seminars stehen. Daneben stellt das Seminar Modelle von 

William Whewell, Pierre Duhem, Ludwik Fleck, Imre Lakatos und Paul Feyerabend vor. 

Bemerkung BA-KulT WTG 2, BA-KulT WTG 4, MA-GKWT 1/1, BA-KulT IS 3, BA-KulT IS 5 

Literatur Werner Diederich (Hg.), Theorien der Wissenschaftsgeschichte. Beiträge zur 

diachronen Wissenschaftstheorie, Frankfurt a. Main: Suhrkamp 1974. 

THOMAS S. KUHN, Die Struktur wissenschaftlicher Revolutionen, Frankfurt a. Main: 

Suhrkamp 1997 (1. Aufl. 1967, engl. Original 1962). 

SoSe 2010 8


Konzeption antiker Wissenschaft 


Mi, wöchentl, 14:00 - 16:00, 21.04.2010 - 17.07.2010, EW 226 

Bemerkung Lehrperson: Dr. Matteo Valleriani BA-KulT WTG 2, BA-KulT WTG 4, MA-GKWT 1/1, 

BA-KulT IS 3 

Literaturverfilmungen 

3131 L 040, Seminar, 2.0 SWS 

Di, wöchentl, 16:00 - 18:00, 20.04.2010 - 17.07.2010, H 2051 , Disselkamp 

Bemerkung anrechenbar für die Vergleichende Literaturwissenschaft BA-Kult IS 4, MA-GKWT 

1/2 die ausführliche Ankündigung zu dieser Lehrveranstaltung finden Sie auf den 

Internetseiten unseres Fachgebietes unter: http://www.literaturwissenschaft.tuberlin.de/fachgebiet_deutsche_philologie 


Toleranz - Mediale Inszenierungen von Wertekonflikten 


Di, wöchentl, 10:00 - 12:00, 20.04.2010 - 13.07.2010, Benz, Bistrovic 

Inhalt Das Ideal der Toleranz - im Sinne von Respekt, Akzeptanz und Anerkennung 

verschiedener Kulturen und deren Ausdrucksformen - zählt zu den wesentlichen 

Prinzipien moderner Staaten. Zugleich ist die aktuelle Medienlandschaft jedoch geprägt 

von Diskussionen über kulturelle Werte und Normen, deren Einhaltung oder Missachtung 

regelmäßig Anlass zu ausführlichen Auseinandersetzungen bietet. 

Anhand von ausgewählten Sequenzen aus Spielfilmen, Dokumentationen, Nachrichten 

und Talk-Shows vermittelt das Seminar grundlegende Methoden der Film- und 

Fernsehanalyse, mit dem Ziel, die Absichten medialer Inszenierungen zu erkennen, 

sowie deren Einfluss auf politische, gesellschaftliche und psychologische Prozesse 

offenzulegen. 

Bemerkung Studienbereich: Politik und Soziologie (Hauptstudium) TEL 811 

BA-KulT IS 3 

Literatur K. Hickethier, Film- und Fernsehanalyse, Stuttgart 2001; W. Schulz, Politische 

Kommunikation. Theoretische Ansätze und Ergebnisse empirischer Forschung, 

Opladen 1997; H. Willems/M. Jurga (Hrsg.), Inszenierungsgesellschaft. Ein 

einführendes Handbuch, Opladen/Wiesbaden 1998. 

Bildung, Kritik und Widerstand - Von der Reproduktion gesellschaftlicher Hegemonie bis zur 

"Pädagogik der Unterdrückten" 

3134 L 470, Seminar 

Mi, wöchentl, 12:00 - 14:00, 14.04.2010 - 17.07.2010, FR 4510 , Schöler 

Inhalt Bildung, Kritik und Widerstand. Wir sind alle Teil des "Bildungssystems", haben 

unterschiedliche Wege in unterschiedlichen Bildungsinstitutionen zurückgelegt, hatten 

verschiedene Rollen inne, und viele werden auch zukünftig Teil dieses Systems sein, 

ja haben sich bewusst dafür entschieden. Mit diesem Seminar will ich zur Reflexion 

der eigenen Rolle einladen vor dem Hintergrund, dass unser Bildungssystem zur 

Reproduktion von Herrschaft beiträgt, wobei Herrschaft 

unterschiedliche Dimensionen hat (Klasse, Rasse, Geschlecht usw.). 

Welche Rolle nehmen dabei PädagogInnen ein? Welche Gestaltungsspielräume haben 

sie? Wie kann Kritik aussehen und wie gar Widerstand? Wie sehen "selbstorganisierte" 

Bildungsprozesse aus? Ideen können wir uns dafür beispielsweise bei Gramsci und 

Freire, aber auch bei konkreten Beispielen aktueller Projekte im In- und Ausland holen. 

Bemerkung Begleitend zum Kurs wird es einen digitalen Semesterapparat bei ISIS geben. Nach 

der Anmeldung (gerne auch per Email: cornelia.schoeler@tu-berlin.de) erhalten die 

TeilnehmerInnen Zugang. StB. 1, 2, 3 Auch BA- KulT IS 3 

Literatur Gramsci, Antonio (2003): Erziehung und Bildung. Hamburg. 

Freire, Paulo (1973/2002): Pädagogik der Unterdrückten. Bildung als 

Praxis der Freiheit. Reinbek. 

SoSe 2010 9


http://resistancestudies.org 

http://www.snob-marburg.de.tc 

Transkulturelle Stadträume in Literatur und Film 

3131 L 250, Seminar, 2.0 SWS 

Mo, wöchentl, 16:00 - 18:00, 26.04.2010 - 17.07.2010, FR 7039 , Gilzmer 

Inhalt In den « Stimmen von Marrakech » (1968), beschreibt Elias Canetti die Eindrücke, 

die er während einer Reise nach Marrakech Anfang der 50er Jahre sammelte. Canetti 

interessierte sich speziell für die Mellah, Erinnerungsort für die sephardischen Juden, 

die wie seine eigenen Vorfahren Spanien im 15. Jahrhundert verlassen mussten. Sein 

Text ist zu einem fast mythischen Bezugspunkt und Modell für zahlreiche Autoren 

geworden, die sich der Chiffre der Stadt und seiner Raumstruktur bedienen um Aussagen 

über das Verhältnis zwischen Orient und Okzident, Juden und Arabern zu treffen. 

Marrakech, ebenso wie die nordmarokkanische Stadt Tanger, gelten als magische Orte 

der kosmopolitischen, interkulturellen Begegnung, des Austauschs und des Übergangs. 

Tanger bildet die Grenze zu Europa und Marrakech liegt am Fuß des Hohen Atlas, der 

die Stadt von der Wüste und dem subsaharischen Afrika trennt. Ähnlich mythenbesetzt 

ist Casablanca, die weiße Stadt am Atlantik, die in dem berühmten Film mit Humphrey 

Bogart als Fluchtpunkt europäischer Migranten und Schicksalsort inszeniert wird. Alle 

drei marokkanischen Städte sind Gegenstand zahlreicher Romane und Filme. 

Im Seminar sollen ausgewählte Beispiele betrachtet und daraufhin untersucht werden, 

welche Aussagen über die Stadt als transkulturellem Raum und Ort der Kommunikation 

darin getroffen werden. 

Bemerkung BA-Kult IS 3 

BA-KulT Wahlbereich 

MA-HISTU Freie Profilbildung 

Bundestagsdebatten über Antisemitismus und Juden 1949-2009 

3151 L 011, Seminar, 2.0 SWS 

Mo, wöchentl, 16:00 - 18:00, 19.04.2010 - 17.07.2010, TEL 811 , Bergmann 

Inhalt Der Antisemitismus im deutschen Kaiserreich trat in Form einer politischen Bewegung 

auf, in der einzelne Protagonisten als ideologische Stichwortgeber, als politische 

Agitatoren oder als Verleger und Herausgeber von einschlägigen Büchern und 

Zeitschriften eine zentrale Rolle als #Bewegungsunternehmer# spielten. Nur zu wenigen 

dieser führenden Antisemiten liegen umfangreichere biographische Studien vor. Ziel des 

Seminars ist es, über Biographien die ideologischen Vorstellungen und politischen Motive 

und Absichten der antisemitischen Bewegung zu erschließen. 

Bemerkung BA-KulT IS 3, BA-KulT IS 4 

Lehrforschungsprojekt: Antisemitismus und Rassismus im Berliner Fußball 

3151 L 034, Seminar, 2.0 SWS 

Mi, wöchentl, 10:00 - 12:00, 21.04.2010 - 17.07.2010, TEL 811 , Kohlstruck 

Inhalt Minderheitenfeindliche Beschimpfungen sind in den oberen Ligen des deutschen 

Fußballs in den letzten Jahren zurückgegangen. Hier haben Fanarbeit, distanzierende 

Stellengnahmen der Verantwortlichen, politische Aufklärung und Sanktionen gewirkt. 

Doch wie sieht es in den unteren Ligen aus? Ein Weg der Beantwortung dieser Frage ist 

die systematische Beobachtung von Fußballspielen der unteren und mittleren Ligen. Die 

Lehrveranstaltung führt damit in die Praxis der sozialwissenschaftlichen Feldforschung 

ein. 

Bemerkung Auch Bestandteil des Moduls Vorurteilsforschung II im BA KulT, BA-KulT IS 3 

Quellen und ihre politische Macht: Deutung, Analyse, Mißbrauch. Das KZ Dachau - vom Modell zum 

Erinnerungsort 

3151 L 037, Übung, 2.0 SWS 

Fr, wöchentl, 10:00 - 12:00, 23.04.2010 - 17.07.2010, TEL 811 , Benz, Burmistr 

Inhalt Das Lager Dachau diente als Modell für die Konzentrationslager und nimmt heute einen 

wichtigen Platz in der deutschen und internationalen Erinnerungskultur ein. Anhand 

zeitgenössischer Dokumente und Quellen aus der Nachkriegszeit soll die Geschichte des 

Konzentrationslagers Dachau nachgezeichnet werden. 

Bemerkung BA-kulT , IS 3 

SoSe 2010 10


Deportationen aus NS-Deutschland - Geheimhaltung, Propaganda, Öffentlichkeit 

3151 L 038, Seminar, 2.0 SWS 

Di, wöchentl, 16:00 - 18:00, 20.04.2010 - 17.07.2010, TEL 811 , Dörner 

Inhalt Ab Mitte Oktober 1941 begannen die reichsweiten Deportationen der Juden 

#in den Osten#. Nur wenige der Verschleppten haben überlebt. Die Lehrveranstaltung 

konzentriert sich auf folgende Aspekte: Geheimhaltung, 

Wahrnehmbarkeit, propagandistische Begleitung und Akzeptanz der 

#Evakuierung# in NS-Deutschland. Recherchen hierzu in einer Bibliothek 

bzw. in einem Archiv werden erwartet. 

BA-KulT IS 3 


"Die Wissenschaft hat festgestellt..." Wissensbildungen in Repräsentationen von Wissenschaft in 

den Medien 

3152 L 013, Seminar, 2.0 SWS 

Mi, wöchentl, 10:00 - 12:00, 21.04.2010 - 17.07.2010, FR 4080 , Paulus 

Inhalt In diesem Seminar werden auf der Basis feministischer Diskurs- und Wissenschaftskritik 

Repräsentationen von Wissenschaft in den Medien beleuchtet. Dabei werden 

u. a. folgende Fragen relevant: Welche Wissensbildungen über Geschlecht 

und Geschlechterordnung finden in (populärwissenschaftlichen) Darstellungen von 

Wissenschaft statt? Wie werden dargestellte #wissenschaftliche Fakten# als 

#abgesicherte Erkenntnisse# präsentiert? Welche Auffassungen von Normalität werden 

dabei verhandelt? Welche Vorstellungen von Gesellschaft und welches Verständnis 

eines normalen Subjekts werden vermittelt? 

Dieses Seminar erfordert die Bereitschaft, sich mit theoretischen Grundlagen 

der poststrukturalistischen Diskurstheorie, feministischer Wissenschaftskritik und der 

Diskursanalyse als Medienanalyse auseinanderzusetzen und sich diese anzueignen. Erst 

darauf aufbauend wird eine analytische Betrachtung von nicht-fiktionalen wie fiktionalen 

Mediendarstellungen von Wissenschaft in Film, Fernsehen, Printmedien und Internet 

vorgenommen. 

Bemerkung BA-KulT FW 18 (Gender Studies) MA-ZIFG FP 16 (Gender Studies), BA-KulT IS 3, BA- 

KulT IS 5 

Literatur Wird zu Beginn des Semesters bekannt gegeben. 

"Imagination" und "Imaginäres" in der soziologischen Theoriebildung. Ausgewählte Lektüre. 

06371000 L 76, Seminar, 2.0 SWS 

Do, wöchentl, 12:00 - 14:00, 22.04.2010 - 17.07.2010, FR 4080 , Lucht 

Bemerkung BA-KulT FW 18 (ZIFG - Gender Studies); BA-KulT IS 3, MA-ZIFG FP 16 (Gender 

Studies) 

Nachweis Leistungsanforderungen: 

Das Seminar ist fächerübergreifend und wird als integrierte Lehrveranstaltung 

angeboten. Es richtet sich an fortgeschrittene Studierende in den 

Bachelorstudiengängen sowie an Studierende in Masterstudiengängen. 

Schein- bzw. LP-Erwerb: 

Scheine bzw. Leistungspunkte können gemäß den üblichen Anforderungen in den 

unterschiedlichen Studiengängen und nach Absprache an der Fak. I der TU Berlin 

für den BachelorStudiengang #Kultur und Technik#, an der Fak. VI der TU Berlin für 

den Studiengang #Soziologie technikwiss. Richtung#, sowie nach Absprache für die 

#Gender Studies# an der Humboldt Universität zu Berlin sowie für Studiengänge an 

weiteren Fakultäten der TU Berlin erworben werden. 

Literatur Literaturhinweise: 

MILLS, Charles Wright ([1959], dt. 1963): The sociological imagination. London. 

CASTORIADIS, Cornelius (1984 [1975]): Gesellschaft als imaginäre Institution. 

Frankfurt/M. 

KNOBLAUCH, Hubert (2005): Wissenssoziologie. Konstanz. 

HARTMANN; F. (2008): Medien und Kommunikation. UTB. facultas.wuv. 

VON BRAUN, Christina; DORNHOF, Dorothea; JOHACH; Eva (Hg.) (2009). Das 

Unbewusste. Krisis und Kapital der Wissenschaften, Bielefeld; transcript. (Teil IV). 

Sprechakte - Schreibakte. Grundbausteine der Literatur - Basistexte der Literaturtheorie 

SoSe 2010 11



Do, wöchentl, 10:00 - 12:00, 29.04.2010 - 18.07.2010, H 0111 , Fetscher, Ortlieb 

Bemerkung anrechenbar für die Vergleichende Literaturwissenschaft 

BA-Kult IS 4 

MA GKWT 1/2, MA-GKWT 4 

Der einfache Satz (Syntax I) 


Mo, wöchentl, 10:00 - 12:00, 19.04.2010 - 12.07.2010, FR 3001 , Budde 

Inhalt Gegenstand der Vorlesung ist die Syntax des Verbs: Nach einem Überblick über die 

Formen des Verbs werden wir uns mit den Komplementen und den freien Angaben im 

einfachen Satz beschäftigen. Dabei werden wir in Anlehnung an Eisenbergs #Grundriß 

der deutschen Grammatik# (Bd. 2) auch ein allgemeines Format für die Beschreibung von 

Sätzen entwickeln, das z.B. in der Staatsexamensklausur verwendet werden kann. # Zu 

der VL gehört die Übung 3135L424, in der wichtige Beispiele und ausgewählte Literatur 

zu den Themen der VL genauer besprochen wird. Ein Besuch der VL ohne Teilnahme 

an der Übung ist daher wenig sinnvoll. 

Bemerkung Die Vorlesung gilt für Studierende im Lehramtsstudiengang Deutsch als Vorlesung 

zur Grammatik des Deutschen. Nähere Informationen und Materialien werden 

vorlesungsbegleitend veröffentlicht unter: http://userpage.fu-berlin.de/~mbudde/10SS/ 

Syntax 

BA-KulT IS 4 


3135 L 424, Übung, 2.0 SWS 


Inhalt Die in der zugehörigen Vorlesung 3135L424 erläuterten Begriffe und Methoden werden 

an weiteren Beispielen eingeübt und in weiterführenden Diskussionen zu ausgewählter 

Literatur problematisiert. 

Bitte Bemerkungen in der online Version beachten! 

Bemerkung Bitte den s.t.-Beginn beachten! In den auslaufenden Magister- und 

Lehramtsstudiengängen kann die UE im Grund- wie im Hauptstudium als Veranstaltung 

freier Wahl belegt werden. In allen anderen Studiengängen kann nach Absprache 

in der 1. Sitzung eine Prüfungsäquivalente Studienleistung erbracht werden, die 

sich auf den Stoff der VL und der UE bezieht. Nähere Informationen und Materialien 

werden veranstaltungsbegleitend veröffentlicht unter: http://userpage.fu-berlin.de/ 

~mbudde/10SS/Syntax 

BA-KulT IS 4 

Aristoteles: Grundlegende Texte 


Di, wöchentl, 12:00 - 14:00, 20.04.2010 - 17.07.2010, H 3013 , Remmers 

Inhalt Aristoteles ist bis heute einer der einflussreichsten Philosophen überhaupt. Im Seminar 

werden diejenigen seiner philosophischen Schriften intensiv gelesen, die in der 

Geschichte der Philosophie besonders stark rezipiert wurden und insofern am tiefsten 

gewirkt haben. Darüber hinaus liegt der Schwerpunkt auf den eher #theoretischen# 

Themen: Sprach- und Zeichenphilosophie, Ontologie, Epistemologie, Seele und Geist, 

Naturwissenschaft und Metaphysik. 

Bemerkung BA-Kult Phil 5 

BA-KulT IS 4 

Bibliotheken als Wissensspeicher in der Frühen Neuzeit 


Fr, Einzel, 12:00 - 14:00, 23.04.2010 - 23.04.2010, FR 4061 , Gleixner 

Fr, Einzel, 12:00 - 14:00, 30.04.2010 - 30.04.2010, FR 4061 

SoSe 2010 12


Block, 10.05.2010 - 12.05.2010 


Vom 10.-12.05.2010 findet das Seminar in Form einer Blockveranstaltung in der 

Herzog August Bibliothek in Wolfenbüttel statt. 

Die Unterbringung in Wolfenbüttel erfolgt im Jugendgästehaus der Stadt Wolfenbüttel; 

die Kosten dafür können voraussichtlich im Rahmen der Nachwuchsförderung der HAB 

übernommen werden. Fahrtkosten müssten eigenständig getragen werden. 

BA-KulT IS 4 

Literatur Adam, Wolfgang, Privatbibliotheken im 17. und 18. Jahrhundert. Fortschrittsbericht 

(1975-1988), in: Internationales Archiv für Sozialgeschichte der deutschen Literatur 

15 (1990), S. 123-173; Schneider, Ulrich J., Die Bibliothek in Wolfenbüttel, in: Der 

Bücherfürst des 17. Jahrhunderts # Herzog August der Jüngere, Heidelberg 2004, S. 

32-39; Arnold, Werner, Universitätsbibliothek und Professorenbibliotheken, in: Das 

Athen der Welfen. Die Reformuniversität Helmstedt 1576-1810 (Ausstellungskatalog 

Herzog August Bibliothek, Wolfenbüttel), hrsg. v. Jens Bruning u. Ulrike Gleixner, 

Wiesbaden 2010, S. 270-275. 

Semantische und pragmatische Aspekte der Literatur 

3135 L 105, Seminar, 2.0 SWS 

Di, wöchentl, 10:00 - 12:00, 19.04.2010 - 16.07.2010, H 0111 

Inhalt Grundbegriffe der linguistische Semantik und Pragmatik; textuelle und kontextuelle 

Aspekte der Bedeutung; sprachliche Kreativität und zeichentheoretische Deutung. 

Illustration an besonderen Textsorten wie Alice in Wonderland, Through the Looking- 

Glass, Scherz- und Rätseldichtungen. 

Bemerkung BA-KulT IS 4, BA-KulT FW 21 

Masochismus als literarisches Phänomen 


Do, wöchentl, 16:00 - 18:00, 22.04.2010 - 17.07.2010, H 3013 

Bemerkung PS/HS 

auch für BA-Kult IS 4 

Lehrauftrag vorbehaltlich der Genehmigung 




Literaturwissenschaftliche Schreibwerkstatt: Joseph Roth - Erzählungen, Essays, Reportagen 

3131 L 005, Seminar, 2.0 SWS 

Mo, wöchentl, 16:00 - 18:00, 19.04.2010 - 17.07.2010, H 2051 


den Internetseiten unseres Fachgebietes unter: http://www.literaturwissenschaft.tuberlin.de/fachgebiet_deutsche_philologie 

Die Technisierung der Kunst. Futurismus und Futurismen 


Mo, wöchentl, 12:00 - 14:00, 19.04.2010 - 17.07.2010, H 2051 , Bernauer 

Bemerkung Proseminar/Hauptseminar auch für BA-Kult IS 4, MA-GKWT 1/2 Veranstaltung 

anrechenbar für die Vergleichende Literaturwissenschaft (Textinterpretation) 


Internetseiten unseres Fachgebietes unter: http://www.literaturwissenschaft.tuberlin.de/fachgebiet_deutsche_philologie. 

BA-KulT IS 5 

Lesen lernen - Philologische Grundbegriffe 

3131 L 032, Seminar, 2.0 SWS 

Di, wöchentl, 12:00 - 14:00, 20.04.2010 - 17.07.2010, H 2051 , Horstmann 

Bemerkung PS/HS Anrechenbar für die Vergleichende Literaturwissenschaft BA-Kult 

IS 4, MA-GKWT 1/2, MA-GKWT 4 die ausführliche Ankündigung zu dieser 

SoSe 2010 13


Lehrveranstaltung finden Sie auf den Internetseiten unseres Fachgebietes unter: http:// 

www.literaturwissenschaft.tu-berlin.de/fachgebiet_deutsche_philologie 

Erfindung des Buchdrucks 

3131 L 048, Seminar, 2.0 SWS 

Do, wöchentl, 14:00 - 16:00, 22.04.2010 - 19.07.2010, H 3021 , Wolf 


BA-Kult IS 4 

MA GKWT 1/2 




'Alles so schön bunt hier': Farben in der mittelalterlichen Epik 

3131 L 068, Seminar, 2.0 SWS 

Do, wöchentl, 12:00 - 14:00, 22.04.2010 - 19.07.2010, H 6124 , Laude 

Do, Einzel, 12:00 - 14:00, 22.04.2010 - 22.04.2010, H 7112 


BA-Kult IS 4 

MA-GKWT 1/2 

Die Teilnehmerzahl ist bei diesem Seminar beschränkt. Anmeldefrist ist der 

31.03.2010. 

Anmeldung bitte via E-Mail an folgende Adresse: kontakt[at]c-laude.de 




Wissenschaftsgeschichte VI: 20. Jahrhundert 


Di, wöchentl, 14:00 - 16:00, 20.04.2010 - 17.07.2010, H 3503 , Steinle 

Bemerkung BA-KulT WTG 1, BA-KulT WTG 2, MA-GKWT 1/1, MA-GKWT 2, BA-KulT IS 5 

Einführung in die Erkenntnistheorie 


Fr, wöchentl, 14:00 - 16:00, 23.04.2010 - 17.07.2010, H 3008 , Plümacher 

Inhalt Die Erkenntnistheorie ist mit ihren Fragen nach Erkenntnis und Wissen im Unterschied 

zum bloßen Meinen, Glauben oder Überzeugtsein eine grundlegende Disziplin der 

Philosophie. Das Seminar ist eine Einführung in Grundprobleme der Erkenntnistheorie 

unter Berücksichtigung der unterschiedlichen Formen des Erkennens und Wissens. 

Im Zentrum stehen die sinnliche, ästhetische, naturwissenschaftliche, mathematische, 

moralische und ethische Erkenntnis. 

Bemerkung BA-KulT Phil 1, 3 

BA-KulT IS 5 

Der Begriff der Konstruktion in der Philosophie 


Do, wöchentl, 12:00 - 14:00, 22.04.2010 - 17.07.2010, H 3008 , Remmers 

Inhalt Der Begriff der Konstruktion spielt in vielen philosophischen Positionen eine wichtige 

Rolle. Sei es in der konstruktivistischen Grundlegung der Mathematik, im logischen 

Empirismus mit der Idee einer rationalen Rekonstruktion, in der Wissenschaftstheorie 

der Erlanger Schule oder im Konstruktionalismus Nelson Goodmans # die Idee einer 

Konstruktion ist jeweils zentrales Element. In einer überblicksartigen Zusammenstellung 

wichtiger Texte der Philosophie des 20. Jahrhunderts sollen die verschiedenen 

Verwendungen und Bedeutungsebenen des Konstruktionsbegriffs nachvollzogen 

werden. Dabei stehen u.a. folgende Fragen im Mittelpunkt des Interesses: 

# Welche erkenntnistheoretischen Konsequenzen kann der Konstruktionsgedanke 

haben? 

# Was bedeutet die These, dass eine Tatsache #konstruiert# und nicht entdeckt wird? 

SoSe 2010 14


# Kann eine einheitliche, spezifisch philosophische Verwendung der 

Konstruktionsmetapher gegenüber anderen Disziplinen abgegrenzt werden? 

Bemerkung BA-Kult Phil 3,5 

BA-KulT IS 5 

Von der #Shifting Cultivation# zur #Grünen Revolution#. Traditionelle Anbautechniken und Einsatz 

moderner Agrartechnik in der chinesischen Landwirtschaft 


Mi, wöchentl, 14:00 - 16:00, 21.04.2010 - 17.07.2010, FR 4518 

Inhalt Eine der größten Herausforderungen Chinas ist bis in die Gegenwart hinein 

Gewährleistung der Versorgung des bevölkerungsreichsten Landes der Welt mit einer 

verhältnismäßig kleinen landwirtschaftlichen Nutzfläche. Im Seminar werden sowohl 

typische traditionelle Anbautechniken (Reisanbau, Seidenraupenzucht etc.) als auch 

moderne technische Entwicklungen (Mechanisierung, Einsatz von Agrarchemikalien, 

Gentechnologie) vorgestellt und Probleme intensiver Landnutzung in Geschichte und 

Gegenwart thematisiert. 

Bemerkung BA China 1/2, MA China1/ 2, BA KulT IS 5, BA-KulT WTG 3, BA KulT WTG 4, MA- 

GKWT 1/1 

Nationale Traditionen - Tradition des Internationalen: Verflechtungsgeschichten chinesischer 

Stadtplanung im 20. Jahrhundert. Akteure, Konzepte, Entwürfe 


07.05.2010 - 03.07.2010 

Bemerkung Blockseminar: 3 Termine (bitte anmelden: tucabib@gmx.de) 

1. Einführung 07.05.2010, 18:00- 20:00 

2. Block 1 Do-Sa, 24.6. 18:00- 20:00, 25.6. 10:00-16:00, 26.6. 10:00-16:00 

3. Block 2: 01.7, 18:00-20:00, 2.7. 10:00-16:00, 03.07. 10:00-16:00, Raum 4518 

Lehrperson: Dr. Susanne Stein 

BA China 1/2, MA China1/ 2, BA KulT IS 5, BA-KulT WTG 3, BA KulT WTG 4, MA- 

GKWT 1/1 

Technologiepolitik in der Bundesrepublik Deutschland 


Di, wöchentl, 16:00 - 18:00, 20.04.2010 - 17.07.2010, H 3013 , König 

Inhalt Staatliche Förderprogramme: Motive, Durchführung, Ergebnisse, z.B. Kernkraft, 

Datenverarbeitung, Umwelt, Luft- und Raumfahrt usw. 

Bemerkung BA-KulT WTG 3, BA-KulT WTG 4, MA-GKWT 1/1, BA-KulT IS 5 

Arbeiterin, Angestellte, Hausfrau - Zur Geschichte der Frauen in Produktion und Dienstleistung 


Do, wöchentl, 16:00 - 18:00, 22.04.2010 - 17.07.2010, H 7112 , Weber 


Erwerbsarbeit und Hausarbeit im gesellschaftlichen Wandel (AL-P2) 


FR 7528 , Weng 

Inhalt Inhaltliches Ziel des Seminars ist die Analyse prognostischer Veränderungen der 

entscheidenden Parameter für die zukünftige Daseinsgestaltung der privaten Haushalte. 

Themenfelder dazu sind beispielsweise: Digitalisierung, Globalisierung, Veränderung der 

Erwerbsarbeit, Demografie, etc. 

Bemerkung Blockveranstaltung 1. Termin Do. 15.4.2010 / 18-20 Uhr im Raum FR 7528 weitere 

Einzeltermine werden in der ersten Veranstaltung bekanntgegeben. BA KulT IS-5 

Konsumökologie (AL-WP2) 

3136 L 242, Seminar, 2.0 SWS 

Do, wöchentl, 14:00 - 16:00, 15.04.2010 - 17.07.2010, FR 7528 , Schrader 

Inhalt Konsumökologische Themenfelder zu Nachhaltigkeit, Dimensionen der Nachhaltigkeit, 

Strategien für nachhaltiges handeln, Energie, Bauökologie, Wasserwirtschaft, Land- und 

Forstwirtschaft, etc. 

SoSe 2010 15


Zukunft der Arbeit in der Informationsgesellschaft (AL-P2) 

3136 L 273, Seminar, 2.0 SWS 

Fr, wöchentl, 12:00 - 14:00, 12.04.2010 - 17.07.2010, FR 7528 , Reibeling 

Inhalt Die Arbeitslehre in der Schule leistet einen großen Beitrag zur Vorbereitung 

der Schüler-/innen auf die Arbeitswelt. Diese ist tiefgriefenden Veränderungen 

unterwoerfen. Im Rahmen des Seminars werden die historischen Grundlagen "der" 

Arbeitswelt bzw. des Arbeitsalltages analysiert. Gesamtgesellschaftliche Fragestellungen 

zur Sozialgesetzgebung ("Hartz IV", Rente mit 67, staatliches Grundeinkommen, 

"Bürgergeld") werden ebenso erörtert wie ein gemeinsamer "Blick in die Glaskugel" zur 

Zukunft der Arbeit. 

Einführung in die Gender Studies (BiWi 7b) 

3152 L 022, Seminar, 2.0 SWS 

Mo, wöchentl, 12:00 - 14:00, 19.04.2010 - 17.07.2010, FR 4080 , Meißner 

Inhalt Gender Studies fragen nach der Bedeutung von Geschlecht in Wissenschaft und 

Gesellschaft. Sie rücken die Kategorie Geschlecht in verschiedenen Bereichen (z. 

B. Arbeit, Technik, Organisationen, Politik) ins Zentrum ihrer Analysen. Gender 

Studies zeigen, wie sich Geschlechterverhältnisse historisch entwickelten und 

veränderten. Im Seminar werden theoretische, methodische und historische Konzepte 

der Geschlechterforschung vorgestellt und an exemplarischen Gegenstandsfeldern 

diskutiert. 

Diese Lehrveranstaltung ist geeignet für Studierende aller Fächer und Studiengänge, die 

noch keine Kenntnisse in Frauen- und Geschlechterforschung haben. 

Bemerkung BA-KulT FW 18 (ZIFG) (Gender Studies) MA-ZIFG FP 16 (Gender Studies) MA-BIWI 

7b (Bildungsmanagement - Organisation und Beratung). 

BA-KulT IS 5 

Nachweis Leistungsanforderungen: Es besteht die Möglichkeit, Teilnahmescheine und 

Leistungsscheine gemäß den üblichen Anforderungen der Studiengänge zu erlangen. 

Nähere Informationen werden zu Beginn der Veranstaltung bekannt gegeben. 

1.2 Kernfächer 

1.2.1 Kunstwissenschaft 










Die Kunst und ihre Techniken 


Do, wöchentl, 18:00 - 20:00, 22.04.2010 - 15.07.2010, A 053 , Bushart 

Bemerkung BA-Kult Freie Wahl (BA-Kult IS 5 vorbeh. der Zustimmung des PA) 

MA-KUWI 6*, MA-KUWI 7, MA-KUWI Freie Wahl (*für Studierende, die ihr Studium im 

WS 09/10 aufgenommen haben) 






Liebe und Tod, Licht und Finsternis. Themen der spanischen Malerei des 19. Jahrhunderts 


SoSe 2010 16


Mi, wöchentl, 18:00 - 20:00, 21.04.2010 - 14.07.2010, A 060 , Rump 

Bemerkung BA-Kult KUWI 3; Freie Wahl 

MA-KUWI 2; MA-KUWI Freie Wahl 






Himmelstürmende Architektur: vom Turm zu Babel bis zum Burj Chalifa 


Do, wöchentl, 14:00 - 16:00, 22.04.2010 - 15.07.2010, A 053 , Wittmann-Englert 

Bemerkung BA-Kult KUWI 2; BA-Kult KUWI 3; Freie Wahl; MA-KUWI 1; MA-KUWI 2; MA-KUWI 

Freie Wahl 

Was ist Gotik? 

3132 L 510, Seminar, 2.0 SWS 

Do, wöchentl, 16:00 - 18:00, 22.04.2010 - 15.07.2010, A 060 , Krohm 

Bemerkung BA-Kult KUWI 2; BA-Kult KUWI Freie Wahl 


Byzantion - Konstantinopel - Istanbul 


Di, wöchentl, 10:00 - 12:00, 20.04.2010 - 13.07.2010, A 060 , Wittmann-Englert 

Bemerkung BA-Kult KUWI 2; BA-Kult KUWI 3 

MA-KUWI 8; MA-KUWI 7* (*für Studierende, die das Studium im WS 2009/10 

aufgenommen haben) 

Barocke Räume zwischen Illusion und Inszenierung 


Mi, wöchentl, 10:00 - 12:00, 21.04.2010 - 14.07.2010, A 060 , Wittmann-Englert 

Bemerkung BA-Kult KUWI 2; BA-Kult Freie Wahl 

Für Studierende außerhalb des Kernfaches Kunstwissenschaft offen nach Rücksprache 

mit dem Dozenten der Lehrveranstaltung. 

Von Licht, Säulen und Reliquien. Suger von St. Denis und seine Schriften 

3132 L 521, Übung, 2.0 SWS 

Mi, wöchentl, 12:00 - 14:00, 21.04.2010 - 14.07.2010, A 060 , Haug, Rader 

Bemerkung BA-Kult KUWI 2, BA-Kult KUWI 5; MA-KUWI 1 



Collecting Now! Quellen zeitgenössischen Kunstsammelns 

3132 L 523, Projektkurs, 4.0 SWS 

Fr, wöchentl, 10:00 - 14:00, 23.04.2010 - 16.07.2010, A 060 , Blunck, Bushart 

Bemerkung BA-Kult KUWI 5 

MA-KUWI 8; MA-KUWI 7 (für Studierende, die ihr Studium im WS 2009/10 


Kunst ausstellen - aber wie vermitteln? 

3132 L 524, Seminar, 2.0 SWS 

Di, wöchentl, 12:00 - 14:00, 20.04.2010 - 13.07.2010, A 060 , Meyer, Jochens 


MA-KUWI 2, 3, 5, 8, 9 

MA-KUWI 2, 3, 4, 7, 8 für Studierende, die ihr Studium im WS 2009/10 aufgenommen 

haben 


SoSe 2010 17






Kunstausstellungen in Deutschland im 20. Jahrhundert 


Mo, wöchentl, 16:00 - 18:00, 19.04.2010 - 12.07.2010, A 072 , Blankenstein 


LAUT-SPRECHER gesucht! 

3132 L 533, Übung, 2.0 SWS 



Do, wöchentl, 12:00 - 14:00, 22.04.2010 - 15.07.2010, A 060 , Haug 

Bemerkung BA-Kult KUWI 7; BA-Kult Freie Wahl; MA-KUWI Freie Wahl 

Altniederländische Malerei 


Mi, wöchentl, 14:00 - 17:00, 21.04.2010 - 14.07.2010, Bushart 


Das Seminar findet in der Gemäldegalerie statt und ist teilnahmebeschränkt. 





BA-KulT IS 2 

Malerei der Neuen Sachlichkeit 


Di, wöchentl, 12:00 - 14:00, 20.04.2010 - 13.07.2010, A 072 , Blunck 


Italienische Skulptur der Renaissance 

3132 L 541, Seminar, 2.0 SWS 

Do, wöchentl, 10:00 - 12:00, 22.04.2010 - 15.07.2010, Krohm 

Bemerkung BA-Kult KUWI 2; MA-KUWI 1 

Das Seminar findet im Bode-Museum statt. 

Die preußischen Schlösser und ihre Ausstattung - Raumdekoration und bewegliche Kunstwerke 

3132 L 543, Übung, 2.0 SWS 

Fr, wöchentl, 12:00 - 16:00, 23.04.2010 - 16.07.2010, A 052 , Göres 

Bemerkung BA-Kult KUWI 5; MA-KUWI 5; MA-KUWI 1* (* für Studierende, die das Studium im WS 

2009/10 aufgenommen haben) 

Der Ablauf des Seminars gliedert sich in mehrere Blöcke. Die Termine werden zu 

Semesterbeginn festgelegt. Eine Anmeldeliste wird am 12.4.10 ab 9:00 Uhr im Institut 

ausgehängt. Die Zahl der Teilnehmer ist begrenzt. 

Von van Eyck bis Rubens - Flämische Malerei in der Berliner Gemäldegalerie 

3132 L 545, Übung, 2.0 SWS 

Fr, wöchentl, 12:00 - 16:00, 23.04.2010 - 16.07.2010, Hänsel 

Bemerkung BA-Kult KUWI 2; BA-Kult KUWI 4; BA-Kult Freie Wahl; Beginn 23.4.2010, weitere 

Termine siehe Aushang (in der Regel 14tägig) Treffpunkt: Gemäldegalerie 

1.2.2 Philosophie 

Einführung in die Handlungstheorie 

SoSe 2010 18



Di, wöchentl, 10:00 - 12:00, 20.04.2010 - 17.07.2010, H 2033 , Gil 

Inhalt Was sind Handlungen im Unterschied zu Ereignissen? Gibt es irrationale Handlungen? 

Welche Rolle spielen Normen, Werte und Konventionen im menschlichen Handeln? Wie 

lassen sich das absichtliche Handeln der Individuen und die Dynamik kollektiver Prozesse 

zusammen denken? 

Bemerkung BA-Kult Phil 1, 4 











Theorie der Person 


Mi, wöchentl, 14:00 - 16:00, 21.04.2010 - 17.07.2010, A 060 , Adolphi 

Bemerkung BA-Kult Phil 3, MA-Kult 1, 2 

Hochscholastik 


Do, wöchentl, 10:00 - 12:00, 29.04.2010 - 17.07.2010, H 2033 , Wicklein 

Inhalt Im Mittelpunkt stehen die großen Summisten des 13. Jahrhunderts, vornehmlich der 

aristotelischen Provenienz, allen voran Thomas von Aquin. Außer den metaphysischen 

und erkenntnistheoretischen Problemen werden auch das Verhältnis von Nominalismus 

und Rationalismus sowie der Freiheit des Willens behandelt. 

Bemerkung BA-KulT PHIL 1, 5 










Kant: Kritik der reinen Vernunft 

3130 L 018, Übung, 2.0 SWS 

Mi, wöchentl, 10:00 - 12:00, 21.04.2010 - 17.07.2010, MA 642 , Tasche 


Staatsphilosophie: Hobbes, Locke, Rousseau 

3130 L 020, Übung, 2.0 SWS 

Do, wöchentl, 10:00 - 12:00, 22.04.2010 - 17.07.2010, MA 551 , Tasche 


Logik II 

3130 L 021, Übung, 2.0 SWS 


Bemerkung BA-KulT Phil 2 

Übungen zu Logik II 

3130 L 024, Übung, 4.0 SWS 

SoSe 2010 19



Fr, wöchentl, 08:00 - 10:00, 23.04.2010 - 17.07.2010, MA 143 , Tasche 

Bemerkung BA-KulT PHIL 2 

BA Examenscolloquium 

3130 L 025, Übung, 2.0 SWS 



Argumentationstheorie 


Mi, wöchentl, 10:00 - 12:00, 21.04.2010 - 17.07.2010, H 3002 , Gil 

Inhalt Was sind Argumente? Welche Typen von Argumenten gibt es? Wie verwendet man 

Argumente in Argumentationskontexten? Das Seminar führt in die wichtigsten Positionen 

der Argumentationstheorie ein. 


Tutorium zur PS #Argumentationstheorie# 

3130 L 030, Tutorium 

Mo, wöchentl, 16:00 - 18:00, 26.04.2010 - 17.07.2010, MA 648 

Bemerkung Tutorin: Almut Röhrborn 

Tim Crane: Intentionalität als Merkmal des Geistigen 


Mi, wöchentl, 12:00 - 14:00, 21.04.2010 - 17.07.2010, H 3021 , Roller 

Inhalt In der Tradition von Brentano vertritt Tim Crane die These, dass die Intentionalität, die 

#Ausrichtung des Geistes auf seine Objekte# das zentrale Charakteristikum für geistige 

Phänomene darstellt. Geistige Zustände wie Empfindungen, Wahrnehmungen, Gefühle, 

Gedanken und Wünsche weisen demnach alle Intentionalität auf. Diese These und ihre 

Implikationen sowie Cranes Überlegungen zum nicht-begrifflichen Gehalt der Erfahrung, 

zum Problem der mentalen Verursachung, zur Idee eines subjektiven Wissens und zu 

einer Weltsicht jenseits eines Physikalismus werden im Seminar nachvollzogen und 

diskutiert. 












BA-KulT IS 5 

Richard Rorty: Der Spiegel der Natur 


Mi, wöchentl, 16:00 - 18:00, 21.04.2010 - 20.07.2010, MA 841 , Tolksdorf 

Inhalt Richard Rorty unterzieht in #Der Spiegel der Natur# der Philosophie einer gründlichen 

Kritik. Er versucht zu zeigen, dass der Anspruch der Philosophie, zeitlose, absolute und 

wesentliche Wahrheiten zu erkennen und damit als erste Philosophie Grundlage für die 

anderen Wissenschaften zu sein, nicht eingelöst werden kann. Stattdessen betrachtet er 

die Philosophie als ein Element im #Gespräch der Menschheit#, als literarische Gattung. 

Wir werden im Seminar Rortys Argumente für diese pragmatische Wende prüfen und 

gleichzeitig fragen, ob es nicht doch einen normativen Anspruch der Philosophie jenseits 

von essentiellen und endgültigen Wahrheiten gibt. 


SoSe 2010 20


Antirealismus und Ethik 


Di, wöchentl, 14:00 - 16:00, 20.04.2010 - 17.07.2010, H 1029 , Tolksdorf 

Di, Einzel, 14:00 - 16:00, 18.05.2010 - 18.05.2010, H 3021 

Inhalt Moralische Realisten gehen davon aus, dass moralische Sätze #Tatsachen in der Welt# 

beschreiben und deshalb einen Wahrheitswert annehmen können. Antirealisten auf der 

anderen Seite versuchen zu verstehen, was die Rede von moralischen Wahrheiten, 

Tatsachen und Wahrmachern bedeuten soll. Wir werden uns im Seminar mit Texten 

von Hume, Ayer, Hare und Blackburn beschäftigen. Diesen Texten ist gemein, dass der 

moralischen Sprache eine normative, nicht-beschreibende Funktion zugewiesen wird. 












BA-KulT IS 4 













haben? 





BA-KulT IS 5 

Paradoxa: Theorie und Anwendung 


Mo, wöchentl, 14:00 - 16:00, 19.04.2010 - 17.07.2010, H 3008 

Inhalt "Catastrophe may lurk ... in the most innocent-seeming paradox. More than once 

in history the discovery of paradox has been the occasion for major reconstruction 

at the foundations of thought". Trifft diese Einschätzung Quines zu, so sollte sich 

unsere Beschäftigung mit Paradoxa als Methode und mit Ihren Anwendungen u. a. 

in Spieletheorie, Ethik, Kunst, Religion und Epistemologie lohnen. Lernziel ist das 

eigenständige Arbeiten mit Paradoxa, welches einen guten Einstieg in das Philosphieren 

bietet. Möglicherweise enttäuscht würde die von Immoos in seinem Aufsatztitel "Das 

Paradox als Weg zur Erleuchtung" geschürte Erwartung. 

Bemerkung Lehrperson: Koehne 

BA-Kult Phil 2,3 

SoSe 2010 21


Einführung Kant-Reihe 

3130 L 070, Einführungsveranstaltung, 2.0 SWS 

Do, wöchentl, 16:00 - 20:00, 15.04.2010 - 15.07.2010, H 3503 

Bemerkung BA-Kult Phil 1, 5; MA-Phil 1 

Kants #Kritik der reinen Vernunft# 


Di, wöchentl, 16:00 - 18:00, 20.04.2010 - 17.07.2010, H 0112 , Asmuth 

Inhalt Die Vorlesung beabsichtigt eine Einführung in die erste Kritik Immanuel Kants. Dabei 

stehen der Text und sein Nachvollzug im Mittelpunkt. Ziel ist es, ein historisches 

Verständnis für das Anliegen Kants zugewinnen. Ferner soll die systematische 

Bedeutung der Kritik erarbeitet werden. 


Kants "Kritik der reinen Vernunft 



Inhalt Das Proseminar diskutiert ausgewählte Probleme der Vorlesung. Der Besuch der 

Vorlesung ist empfohlen, aber nicht zwingend notwendig. 


Kants Logikvorlesungen 


Fr, wöchentl, 12:00 - 14:00, 23.04.2010 - 17.07.2010, H 3008 , Ficara 


Kant #Grundlegung zur Metaphysik der Sitten# 


Do, wöchentl, 14:00 - 16:00, 22.04.2010 - 17.07.2010, FR 3002 , Gregor 

Inhalt Das Seminar behandelt mit der Grundlegung zur Metaphysik der Sitten von Immanuel 

Kant einen der maßstabsetzenden ethischen Text der neueren Philosophiegeschichte. 

Es soll ver-sucht werden, eine möglichst stringente Lesart des kantischen Unternehmens 

einer Grundle-gung der praktischen Philosophie herauszuarbeiten. Dazu soll in diesem 

Lektüreseminar die Grundlegung zur Metaphysik der Sitten am Text entlang fortlaufend 

interpretiert werden. Weiterführende Literatur wird in der ersten Seminarstunde 

angegeben. 


Modelle und Gedankenexperimente 


Mo, Einzel, 16:00 - 20:00, 28.06.2010 - 28.06.2010, H 3008 , Coelho 

Di, Einzel, 16:00 - 20:00, 29.06.2010 - 29.06.2010, MA 544 

Mi, Einzel, 16:00 - 20:00, 30.06.2010 - 30.06.2010, H 3008 

Do, Einzel, 16:00 - 20:00, 01.07.2010 - 01.07.2010, H 3008 

Fr, Einzel, 16:00 - 20:00, 02.07.2010 - 02.07.2010, H 3008 

Sa, Einzel, 16:00 - 20:00, 03.07.2010 - 03.07.2010, H 3008 

Inhalt Aktuelle Thesen der Literatur werden erörtert und im Zusammenhang mit 

Modellen und GE vom 17.-20. Jh. konfrontiert und diskutiert. 

Bemerkung BA-Kult Wahlbereich 

1.2.3 Sprache und Kommunikation 

Gastvortrag Prof. Rainer Schulze (Leibniz Universität Hannover) 

Vortrag 

Fr, Einzel, 12:00 - 14:00, 28.05.2010 - 28.05.2010, H 3004 , Pishwa 

Inhalt Titel des Gastvortrags: 

Authentizität zwischen Materialität und Konstruktion: Zum Authentischen in der modernen 

Sprachwissenschaft 

Einführung in die Geschichte der Sprachwissenschaft 

SoSe 2010 22


3135 L 109, Seminar, 2.0 SWS 

Do, wöchentl, 08:00 - 10:00, 19.04.2010 - 16.07.2010, H 0106 

Inhalt Überblick über die Beschäftigung mit linguistischen Grundfragen seit der 

Antike; Herausbildung der historischen Sprachwissenschaft als eigene Disziplin; 

Paradigmenwechsel in der Entwicklung seit dem 19. Jh. 

Bemerkung BA KulT SK 2a 

Softwareentwicklung für Linguisten 


Di, wöchentl, 16:00 - 18:00, 19.04.2010 - 17.07.2010, MA 263 , Cho 

Inhalt In dieser anwendungsorientierten Lehrveranstaltung werden die computergestützte 

Sprachvermittlung sowie die sprachbezogene Softwareentwicklung für LinguistInnen 

vorgestellt und weiterentwickelt. Die Studierenden werden im Umgang mit der 

Datenbankprogrammierung vertiefend geschult und zu individuellen Projekten angeleitet. 

Bemerkung BA-KluT SK3 

Koreanisch 


Do, wöchentl, 14:00 - 16:00, 19.04.2010 - 16.07.2010, H 0106 , Cho 

Inhalt Die Veranstaltung bietet eine Einführung in das Koreanische aus sprachtypologischer 

und kontrastivlinguistischer Sicht. Behandelt werden Lautsystem, Schrift- und 

Transliterationssysteme, Wortstellungsvarianten und syntaktische Merkmale. Ferner 

beschäftigt sich die Veranstaltung mit ausgewählten Problemen der Syntax des 

Koreanischen aus pragmatischer Sicht. 

Bemerkung BA KulT SK3 

Spracherwerb 

3135 L 116, Seminar, 2.0 SWS 

Di, wöchentl, 08:00 - 10:00, 19.04.2010 - 17.07.2010, H 2032 

Inhalt Überblick über die Entwicklung, Haupttheorien und den gegenwärtigen Stand der 

Spracherwerbsforschung. Erwerbsabfolgen und linguistische Erklärungen. Kontrast 

unterschiedlicher Erwerbssituationen. Erwerb vs. Lernen von Sprachen. 

Bemerkung BA KulT SK2b 

Formale Grundlagen der Linguistik 

3135 L 122, Seminar, 2.0 SWS 

Mi, wöchentl, 12:00 - 14:00, 19.04.2010 - 17.07.2010, H 0107 , Schulze 

Inhalt In der LV werden die Grundlagen der beschreibenden Statistik vermittelt und von 

den Teilnehmern selbst auf einfache Beispiele angewandt. Darüber hinaus soll auf 

Aspekte der Erhebung, Aufbereitung und Analyse sprachlicher Daten und die Bedeutung 

statistischer Methoden für verschiedene Bereiche der Linguistik eingegangen werden. 

Bemerkung BA-KulT SK3 

Einführung in die Quechua - Sprache 

3135 L 129, Übung, 2.0 SWS 

Do, wöchentl, 16:00 - 18:00, 19.04.2010 - 17.07.2010, Aguilar 

Inhalt Diese Einführung gilt einer zentral-peruanischen Varietät (Ancash) der am weitesten 

verbreiteten Sprachgruppe des gesamten lateinamerikanischen Raumes, Quechua. Sie 

will einen Überblick zu grundlegenden morphologischen und syntaktischen Strukturen 

geben, einen Einblick in Beispiele mündlich überlieferter Erzählungen und Lieder 

vermitteln und somit zur Befassung mit einfachen Texten befähigen. 

Bemerkung ACHTUNG:Donnerstag 16-18Uhr in Raum TEL 610 (Änderung) BA-SK3 und Magister 

Grundlagen der mündlichen Kommunikation 


Di, wöchentl, 14:00 - 16:00, 20.04.2010 - 13.07.2010, EB 107 , Sendlmeier 

Bemerkung Bachelorstudiengang "Kultur und Technik", Studienschwerpunkt "Sprache und 

Kommunikation" BA-KulT SK 4 (P) 

Die Teilnahme an dieser Vorlesung wird dringend für das zweite Fachsemester 

empfohlen. 

SoSe 2010 23


Grundlagen der lautsprachlichen Informationsverarbeitung 

3135 L 304, Seminar, 2.0 SWS 

Mi, wöchentl, 10:00 - 12:00, 21.04.2010 - 14.07.2010, H 6124 , Sendlmeier 

Bemerkung Bachelorstudium "Kultur und Technik", Studienschwerpunkt "Sprache und 


Einführung in die experimentelle Phonetik 

3135 L 308, Seminar, 2.0 SWS 

Di, wöchentl, 10:00 - 12:00, 20.04.2010 - 13.07.2010, H 6124 , Winkler 

Bemerkung Magisterstudium "Kommunikationswissenschaft" (WP/W) 

Bachelorstudium "Kultur und Technik", Studienschwerpunkt "Sprache und 


Tutorium Experimentelle Phonetik 

3135 L 311, Tutorium, 2.0 SWS 

Mi, wöchentl, 12:00 - 14:00, 21.04.2010 - 14.07.2010, H 6124 , N.N. 

Bemerkung Das Tutorium findet nur bei Bedarf statt. 

Grammatische Aspekte der deutschen Alltagssprache 

3135L 123, Proseminar 

Mi, wöchentl, 10:00 - 12:00, 19.04.2010 - 16.07.2010, H 3008 

Inhalt Die LV führt zunächst in grundsätzliche Unterschiede zwischen gesprochener und 

geschriebener Sprache ein und thematisiert anschließend ausgewählte Aspekte der 

Grammatik der gesprochenen deutschen Alltagssprache, z.B. Diskursmarker wie #ich 

mein# und #weil#-Sätze mit Verbzweitstellung (#...und er braucht auch eigentlich keine 

Leute, weil er hat ja eigene Leute.#). 

Bemerkung BA Kult SK 2b 

Sprachverarbeitung 

3135L151, Proseminar, 2.0 SWS 

Mi, wöchentl, 16:00 - 18:00, 19.04.2010 - 19.07.2010, A 060 , Canz 



3135 L 105, Seminar, 2.0 SWS 

Di, wöchentl, 10:00 - 12:00, 19.04.2010 - 16.07.2010, H 0111 






Einführung in die Sprachtypologie 

3135 L 106, Seminar, 2.0 SWS 

Do, wöchentl, 10:00 - 12:00, 19.04.2010 - 16.07.2010, EB 407 , Maroldt 

Inhalt Überblick über Probleme und Methoden der Sprachtypologie; exemplarische 

Darstellungen zu ihrer Relevanz und ihrer Reichweite. Erarbeitung des für 

den typologischen Vergleich erforderlichen begrifflichen Instrumentariums. Einzelne 

strukturelle Aspekte im typologischen Vergleich. 

Bemerkung BA SK 2a 

1.2.4 Wissenschafts- und Technikgeschichte 


3130 L 206, Seminar, 2.0 SWS 







SoSe 2010 24







Mi, wöchentl, 14:00 - 16:00, 21.04.2010 - 17.07.2010, FR 4518 









GKWT 1/1 




07.05.2010 - 03.07.2010 


1. Einführung 07.05.2010, 18:00- 20:00 

2. Block 1 Do-Sa, 24.6. 18:00- 20:00, 25.6. 10:00-16:00, 26.6. 10:00-16:00 

3. Block 2: 01.7, 18:00-20:00, 2.7. 10:00-16:00, 03.07. 10:00-16:00, Raum 4518 



GKWT 1/1 



15.04.2010 - 24.06.2010 











Termine: 

15.4.2010 (12:00 - 14:00) 

22.4.2010 (12:00 # 16:00) 

17.6.2010 (12:00 - 18:00) 

18.6.2010 (12:00 - 18:00) 

19.6.2010 (12:00 - 18:00 

24.6.2010 (12:00 - 16:00) 











SoSe 2010 25



MA-GKWT 1/1 











Entnazifizierung der Wissenschaften 


Mi, wöchentl, 10:00 - 12:00, 21.04.2010 - 17.07.2010, EW 229 , Rammer 

Bemerkung BA-KulT WTG 4, MA-GKWT 2, MA-GKWT 5/1 

Literatur RAINER MAAß, Die Studentenschaft der Technischen Hochschule Braunschweig in 

der Nachkriegszeit, Husum 1998. 

MICHAEL PARAK, Hochschule und Wissenschaft in zwei deutschen Diktaturen. 

Elitenaustausch an sächsischen Hochschulen 1933-1952, Köln u. a. 2004. 

STEVEN P. REMY, The Heidelberg myth. The nazification and denazification of a 

German university, Cambridge, Mass. 2002. 

ANIKÓ SZABÓ, Vertreibung, Rückkehr, Wiedergutmachung. Göttinger Hochschullehrer 

im Schatten des Nationalsozialismus, Göttingen 2000. 

BERND WEISBROD (Hg.), Akademische Vergangenheitspolitik. Beiträge zur 

Wissenschaftskultur der Nachkriegszeit, Göttingen 2002. 







Neuere Forschungen zur Wissenschaft in Spätantike und Frühmittelalter 




















Technikgeschichte im Museum 


SoSe 2010 26


Do, 14tägl, 10:00 - 14:00, 22.04.2010 - 17.07.2010 

Inhalt Die Veranstaltung möchte Studierende mit der musealen Praxis bekannt machen. Am 

Beispiel des Deutschen Technikmuseum Berlin werden wir vor Ort die wesentlichen 

musealen Arbeitsfelder kennen lernen und analysieren. Welche Variationsbreiten können 

Technikgeschichten in musealen Kontexten aufweisen, welche Ziele werden damit 

verfolgt? 

Bemerkung BA-KulT WTG 3, BA-KulT WTG 4, MA-GKWT 1/1 

Lehrperson: Schuster, Claudia (Deutsches Technikmuseum) 

Anmeldung erbeten unter Email: schuster@sdtb.de 

Ort: Deutsches Technikmuseum Berlin, Trebbinerstr.9 10963 Berlin (Hauptgebäude - 

alter Lesesaal); U-Bahnhof: Gleisdreick/Möckernbrücke 

Die Logik des Aristoteles 


Do, wöchentl, 18:00 - 20:00, 22.04.2010 - 17.07.2010, H 3021 , Henrich 

Inhalt Aristoteles hat mit seiner Logik, dem so genannten Organon die erste 

ausgearbeitete Wissenschaftslehre vorgelegt, die in der Folge für zwei Jahrtausende 

wissenschaftstheoretische Referenz war. Dies gilt auch für die Ausarbeitung von 

Gegenpositionen wie im Fall von Francis Bacons Novum Organum. Trotz des Alters von 

ca. 2300 Jahren ist das Organon auch heute noch systematisch lehrreich. 

Nach meiner Auffassung kann man zur Antike, zur Begriffs- und zur Ideengeschichte 

nur vernünftig arbeiten, wenn Texte wenigstens in zweisprachigen Ausgaben zugänglich 

sind. Daher sind Griechisch- und Lateinkenntnisse Teilnahmevoraussetzung; in der 

ersten Sitzung findet ein Sprachtest statt. Kenntnisse in Logik und Wissenschaftstheorie 

sind hilfreich. Das Seminar richtet sich an Fortgeschrittene. 


Einführung in den Betrieb von Kolbendampfmaschinen 


Do, Einzel, 10:00 - 12:00, 22.04.2010 - 22.04.2010, FR 4518 , Forschner 

Inhalt (Der Betrieb einer Schwartzkopff # Heißdampf - Dampfwalze) 

Die theoretischen Ausbildungsinhalte des #Schnupperkurses# sind die Entwicklung 

der Dampfmaschine, Unterschiede bei Straßen- und Schienenfahrzeugen, Einführung 

in den Aufbau eines Stephenson Dampfkessels und die Sicherheitseinrichtungen des 

Dampfkessels (Hörsaal). Die praktischen Ausbildungsinhalte sind das Anheizen der 

Dampfwalze, Betrieb des Kessels und der Dampfmaschine, Wartungsarbeiten an der 

Dampfmaschine, Fragestellungen der Wartungsfreundlichkeit. 

Bemerkung Vorbesprechung: Do., den 22.04.2010, 10-12 Uhr in Raum FR 4518-4521 

Das Blockseminar findet an drei aufeinander folgenden Tagen in Abstimmung mit den 

Studierenden im Zeitraum Mai/Juni 2010 statt 

Die Durchführung erfolgt auf dem HU Gelände im Albrecht Thaer Weg 5 (U-Bhf 

Podbielskiallee). 

Voranmeldung über E-Mail: g.forschner@gmx.de (Teilnehmerzahl ist auf 12 Personen 

beschränkt). 

BA-KulT WTG 3, BA-KulT WTG 4, MA-GKWT 1/1 



Mi, wöchentl, 16:00 - 18:00, 21.04.2010 - 17.07.2010, H 7112 












SoSe 2010 27



Mi, wöchentl, 14:00 - 16:00, 21.04.2010 - 17.07.2010, EW 226 


BA-KulT IS 3 

Bauen im römischen Reich - eine Technik- und Kulturgeschichte (Seminarfahrt) 


Mi, wöchentl, 12:00 - 14:00, 21.04.2010 - 17.07.2010, H 7112 , Kirstein 


Die deutsche Industrialisierung im 19. Jhd. in der gesellschaftlichen Diskussion 


Mo, wöchentl, 18:00 - 20:00, 19.04.2010 - 17.07.2010, H 7112 

Inhalt Industrialisierungskritik und #befürwortung in Deutschland im 19. Jhd.: Gesellschaftliche 

Gruppen und Einzelpersonen 


Elektromobile und Dampfwagen: Alternative Fahrzeugantriebe in der Geschichte 


Di, wöchentl, 18:00 - 20:00, 20.04.2010 - 17.07.2010, H 7112 

Inhalt Geschichte und Zukunft alternativer Fahrzeugantriebe, d.h. neben dem Ottomotor: 

Elektromobile, Dampfwagen, Dieselmotor, Wankelmotor, Hybridantrieb, Brennstoffzelle 

usw. 


Neuere Forschungen zur Geschichte der Farbe 


Mi, wöchentl, 14:00 - 16:00, 21.04.2010 - 17.07.2010, H 7112 , Steinle 

Inhalt Farbenforschung wurde und wird unter unterschiedlichen Blickwinkeln in 

Kunst, Handwerk und verschiedenen wissenschaftlichen Disziplinen betrieben. 

Dementsprechend erfordert die Geschichte der Farbenforschung nicht nur einen 

disziplinübergreifenden Blick, sondern auch die Einbeziehung von gesellschaftlichen 

Kreisen, die üblicherweise in der Wissenschaftsgeschichte wenig Beachtung finden. Im 

Seminar sollen neuere Arbeiten und Ansätze diskutiert werden, die diesem Anspruch 

Rechnung tragen. Die dabei untersuchten historischen Phasen reichen von der Antike 

bis ins 20. Jahrhundert. 


Euclidean Geometry and the Aristotelian Model of Science 


Di, wöchentl, 12:00 - 14:00, 20.04.2010 - 17.07.2010, MA 642 

Inhalt The seminar will focus on the epistemological discussion concerning 

the adequacy of Euclidean Geometry and the model of science described 

by Aristotle in his Posterior Analytics, from its start in the 4th 

century b.C. up to the end of the 17th century. It intends to offer a 

fresh perspective on the role of ancient authors in the construction 

of the modern scientific culture. 

Bemerkung Dr. Bernardo Mota 





IS 5 

Rest, Risiko oder Ressource? - Zum Umgang mit "Abfall" im 19. Und 20. Jhd. 





SoSe 2010 28





Technikgeschichte I (von den Anfängen bis 1350 n. Chr.) 


Mo, wöchentl, 12:00 - 14:00, 19.04.2010 - 17.07.2010, MA 043 , König 

Inhalt Überblick mit Schwerpunkt auf dem Mittelmeerraum in der Antike sowie Mitteleuropa im 

Mittelalter: Agrartechnik, Bau- und Verkehrstechnik, Kriegstechnik, Metalle usw. 

Bemerkung BA-KulT WTG 1, BA-KulT WTG 3, MA-GKWT 1/1, MA-GKWT 3 

1.3. Berufsorientierung 

Wissenschaftliche Kulturpraxis: Übung 

3135 L 934, Übung, 2.0 SWS 

Mo, wöchentl, 18:00 - 20:00, 20.04.2010 - 12.07.2010, H 2500A , Ungeheuer-Decroupet 

Mo, wöchentl, 18:00 - 20:00, 20.04.2010 - 12.07.2010, EB 309 

Inhalt Im Spätsommer 2010 zieht die Staatsoper für drei Jahre des Umbaus an ihrem Standort 

Unter den Linden nach Charlottenburg in das Schillertheater. Wir nehmen dies zum 

Anlass, uns mit Oper zu beschäftigen. Was bedeutet Oper historisch? Worin liegt 

die Ausstrahlung von Oper heute? Gibt es im Zeitalter des Internet neue, interaktive 

Opernformate? Braucht Oper besondere Formen der Vermittlung? 

Wir werden in konkreten Projekten sowohl mit der Staatsoper als auch mit der Komischen 

Oper zusammenarbeiten. Sie werden beide Häuser von innen kennenlernen und sich 

praktisch wie theoretisch mit aktuellen Ansätzen der Musik-/Kulturvermittlung befassen. 

Es empfiehlt sich unbedingt, alle drei Veranstaltungen des Moduls WIssenschaftliche 

Kulturpraxis im Ensemble zu belegen, da sie eng miteinander verknüpft sind. 

Bedingungen für die Teilnahme an dem fächerübergreifenden Modul sind Engagement, 

Interesse an Kultur und Flexibilität im Umgang mit den Bedingungen des Kulturlebens. 

Wissenschaftliches Arbeiten mit Office-Paketen (BO 2) 


Do, wöchentl, 08:00 - 10:00, 22.04.2010 - 17.07.2010, MA 263 , Pergl 

Inhalt Die Veranstaltung vermittelt den Studierenden zunächst einen Überblick über gängige 

Programme für Büroanwendungen und trainiert deren Verwendung zur Lösung typischer 

Aufgaben im Kontext eines wissenschaftlichen Studiums. 

Bemerkung Bestandteil des Moduls BA-KulT-BO2 

Übung Wissenschaftliches Arbeiten mit Office-Paketen (BO 2) 


Fr, wöchentl, 10:00 - 12:00, 23.04.2010 - 17.07.2010, MA 263 

Fr, wöchentl, 12:00 - 14:00, 23.04.2010 - 16.07.2010, MA 263 , Pergl 

Inhalt Kleine Übung zur IV Wissenschaftliches Arbeiten mit Office Pakten. Einer von beiden 

Terminen ist zu besuchen. 

Internetdienste und HTML (BO 2) 

3121 L 005, Integrierte LV (VL mit UE) 

Di, wöchentl, 08:00 - 10:00, 20.04.2010 - 13.07.2010, Köhler 

Inhalt Es wird der effiziente Einsatz gängiger Internetdienste und die Gestaltung von Web- 

Dokumenten zur Präsentation eigener, für die Berufstätigkeit typischer Inhalte vermittelt. 

Bemerkung Setzt den erfolgreichen Abschluss der LV "Wissenschaftliches Arbeiten mit Office- 

Programmen" voraus. 

Bestandteil des Moduls BA-KulT-BO2 

Findet im Rechnerpool der Fakultät I, 

Raum H 3017 

Hauptgebäude 3. Stock, statt 

Übung zu Internetdienste und HTML (BO 2) 


Fr, wöchentl, 14:00 - 16:00, 23.04.2010 - 16.07.2010 

Fr, wöchentl, 16:00 - 18:00, 23.04.2010 - 16.07.2010 

SoSe 2010 29


Inhalt Übung in Kleingruppen, Vorbereitung des Projektergebnisses 

Bemerkung Einzelheiten und Änderungen werden über den Treffpunkt BA bekanntgegeben. 

Findet im Rechnerpool der Fakultät I, 

Raum H 3017 

Hauptgebäude 3. Stock, statt 

Interkulturelle Kommunikation (BO 6) 


Inhalt Vermittlung einer interkulturellen Basisqualifikation, Sensibilisierung für kulturelle 

Prägungen menschlicher Interaktionen, Erwerb von Grundfähigkeiten erfolgreicher 

interkultureller Kommunikation. Simulationen und theoretische Vertiefung. 

Bemerkung Ausschließlich für Studierende BA Kultur und Technik 

Teilnehmer begrenzt, maximal 25 Studierende. 

Gesamtprogramm PREPARE - berufsqualifizierende Schlüsselkompetenzen 

0831 L 088/0, Integrierte LV (VL mit UE), 8.0 SWS 

Inhalt Vermittlung berufsrelevanter Schlüsselkompetenzen (Sozial-, IT- und 

Managementkompetenzen) sowie Praxisprojekte mit Unternehmen 

Woche 1 und 2 (Sozial- und IT-Kompetenzen): 

Gesprächs- und Verhandlungsführung, Wirkungsvoll kooperieren, Professionell und 

überzeugend Präsentieren, Teamarbeit und Teamführung, Zeitmanagement - Stressfrei 

im Beruf!, Rhetorik im Beruf, Erfolgreich durch Networking, Unbeabsichtigte 

Kommunikation nutzen, Leadership Skills - Prozessorientierte Führungskunst, 

Webseitengestaltung und Internetpräsentation, Datenbanken und Datenverwaltung mit 

Access, Intercultural Awareness 

Woche 3 (Managementkompetenzen): 

Personalmanagement, Projektmanagement, Marketing, Controllingkonzepte, Sales 

Management 

Die Seminare zu den einzelnen Managementkompetenzen bilden die thematische 

Grundlage für das im Anschluss zu bearbeitende Praxisprojekt. 

Das Gesamtmodul kann mit 8 Credits im Rahmen der jeweiligen Prüfungsordnung 

anerkannt werden. 

Gefördert aus dem Europäischen Sozialfonds (ESF) 

Bemerkung Summer School 2010: 13.09. - 24.09.2010 und 04.10. - 08.10.2010 (Blockseminare à 5 

mal 6 Stunden); 

Praxisprojekte: 25.10. - 03.12.2010 (überwiegend freie Zeiteinteilung) 

Die nächste Winter School findet im März 2011 statt. 

Bitte unbedingt Hinweise und Anmeldung unter www.career.tu-berlin/prepare beachten! 

PREPARE-Training - Vermittlung berufsrelevanter Sozial- oder IT-Kompetenzen 

0831 L 088/2, Training 

Inhalt Vermittlung berufsrelevanter Schlüsselkompetenzen (Sozial- oder IT-Kompetenzen) 

wählbare Trainings: siehe Woche 1 und 2 Modulprogramm PREPARE 


Bemerkung Trainings: 13.09. - 17.09.2010 oder 20.09. - 24.09.2010 (Blockseminare à 5 mal 6 

Stunden) 

Die nächste Winter School findet im März 2011 statt. 


Praxisprogramm PREPARE - berufsqualifizierende Schlüsselkompetenzen 

0831 L 088/1, Integrierte LV (VL mit UE), 6.0 SWS 

Inhalt Vermittlung berufsrelevanter Managementkompetenzen sowie Praxisprojekte mit 

Unternehmen; 

wählbare Trainings: siehe Woche 3 Modulprogramm PREPARE 

Die Seminare zu den einzelnen Managementkompetenzen bilden die thematische 

Grundlage für das im Anschluss zu bearbeitende Praxisprojekt. 

Das Praxisprogramm kann mit 6 Credits im Rahmen der jeweiligen Prüfungsordnung 

anerkannt werden. 


Bemerkung Managementkompetenzen: 04.10. - 08.10.2010 (Blockseminare à 5 mal 6 Stunden); 

Praxisprojekte: 25.10. - 03.12.2010 (überwiegend freie Zeiteinteilung) 

Die nächste Winter Summer School findet im März 2011 statt. 

SoSe 2010 30



Musikvermittlung Oper 


Mo, wöchentl, 14:00 - 16:00, 19.04.2010 - 12.07.2010, EB 107 , Ungeheuer-Decroupet 













Wissenschaftliche Kulturpraxis 

3135 L 932, Seminar, 2.0 SWS 


Mo, wöchentl, 16:00 - 18:00, 20.04.2010 - 12.07.2010 

Mo, wöchentl, 16:00 - 18:00, 20.04.2010 - 12.07.2010, EB 309 













Wissenschaftlich Schreiben (BO 11) 

3121 L 012, Anleitung zum wiss. Arbeiten 

Fr, Einzel, 16:00 - 18:00, 30.04.2010 - 30.04.2010, FR 0027B 

Fr, 14tägl, 14:00 - 18:00, 14.05.2010 - 25.06.2010, FR 0027B , Schürmann 

Sa, 14tägl, 10:00 - 16:00, 15.05.2010 - 26.06.2010, FR 0027B 

Inhalt Die Übung vermittelt Grundformen wissenschaftlichen Schreibens und die Erfordernisse 

der verschiedenen Typen von Texten im Studium, wie z.B. Buchbesprechung, 

Thesenpapier, Arbeiten mit Literatur, schriftliche Ausarbeitungen. Der Schwerpunkt der 

Übung liegt auf den Anforderungen von schriftlichen wissenschaftlichen Hausarbeiten 

und deren Elementen. Dabei werden Aufbau, Gliederung und sprachlicher Gestaltung 

von wissenschaftlichen Texten praktisch geübt. 

Bemerkung Die Vorbesprechung findet am 17.04.2009 von 14 - 16 Uhr statt. 

BA KulT BO 11 

1.4. Wahlveranstaltungen 

Die hier angegebenen Lehrveranstaltungen sind nur einige Vorschläge aus dem Gesamtangebot der TU. 

Zusätzlich zu den hier aufgelisteten Angeboten stehen noch sämtliche Veranstaltungen der Bereiche Philosophie und Wissenschafts- sowie 

Technikgeschichte als Wahlveranstaltungen zur Verfügung. 





SoSe 2010 31










3132 L 521, Übung, 2.0 SWS 









FR 3533 

Entzifferung von Schriftsystemen 

3135L111, Seminar, 2.0 SWS 

Di, wöchentl, 12:00 - 14:00, 19.04.2010 - 16.07.2010, H 3021 , Fuls 

Inhalt Das Seminar behandelt die Entzifferung von Schriftsystemen aus verschiedenen 

Kulturbereichen und Epochen, bei denen die Schriftzeichen und/oder die Sprache 

unbekannt war bzw. immer noch ist. Nach einer Einführung in den Aufbau von 

Schriftsystemen werden die Vorraussetzungen und Methoden zur Entzifferung von 

Schriftsystemen und ihre unterschiedliche Geschichte am Beispiel der Mayaschrift, der 

Ägyptischen Hieroglyphen, von Linear B, der Keilschrift, der Hethitischen Schrift u. a. 

Schriftsystemen besprochen. Neben den entzifferten Schriften wird auch auf bisher nicht 

entzifferte Schriftsysteme wie der Indusschrift und Proto-Byblosschrift und die heutigen 

Möglichkeiten zur ihrer Analyse durch elektronische Zeichenlisten und Datenbanken 

eingegangen. 

Bemerkung MA-KS SK4-2 bzw. MA-KS MED2 Auch für BA - KulT FW 









KulT IS 3 









KulT IS3 




SoSe 2010 32



















BA-KulT IS 3 

Literatur und Kunst im Ausnahmezustand 


Fr, wöchentl, 10:00 - 12:00, 30.04.2010 - 17.07.2010, FR 3035 

Inhalt In dieser Vorlesung soll ein bisher von der Forschung noch weitgehend vernachlässigtes 

Thema behandelt werden. Es wird darum gehen, die Formen und Funktionen der 

literarischen und künstlerischen Aktivitäten in französischen Internierungslagern (1939 

# 1944) und ihre Produkte zu betrachten. Dabei soll nach den Spezifika dieser 

Kunstproduktion gefragt und versucht werden, diese auf dem Hintergrund ihrer 

Entstehungsgeschichte zu begreifen und zu analysieren. Es handelt sich dabei sowohl 

um bildende Kunst (Zeichnungen, Skizzenbücher) als auch um literarische Texte 

(Gelegenheitslyrik, Tagebuch, Märchen, Theaterstücke). Es wird unter anderem danach 

gefragt, welche inhaltlichen, typologischen oder gattungspezifi¬schen Besonderheiten 

festzustellen sind und inwieweit diese möglicherweise mit Lagerliteratur und Kunst 

übereinstimmen, die in anderen Kontexten entstanden sind. 

Die VL versteht sich als vorbereitende LV für die Teilnehmer an der Europäischen 

Sommeruniversität in Ravensbrück (siehe unten), sie kann aber auch als 

Wahlveranstaltung in einzelne Module der Bachelor- oder Masterstudiengänge 

eingebracht werden. 

Bemerkung VL und UE finden in Kooperation mit einem Projekt des Instituts für Kunst im Kontext 

an der UdK statt (Leitung Katja Jedermann) Alle drei LV bilden zusammen ein Modul 

(IS3 "Weltbild und Wahrnehmung") und können in den BA-Studiengang "Kultur und 

Technik"eingebracht werden. 

Das antike Christentum 


Mi, wöchentl, 10:00 - 12:00, 21.04.2010 - 17.07.2010, FR 3003 

Literatur K. S. Frank: Lehrbuch der Geschichte der Alten Kirche, 3. Aufl., 2002; N. Brox: 

Kirchengeschichte des Altertums, 1995; H. Chadwick: Die Kirche in der antiken Welt, 

1972. 








SoSe 2010 33














Freie Wahl 









Mi, wöchentl, 14:00 - 16:00, 21.04.2010 - 17.07.2010, FR 4518 









GKWT 1/1 

Die chinesische Sprache und die westliche Sprachwissenschaft: ein wissenschaftshistorischer 

Überblick 


Di, wöchentl, 10:00 - 12:00, 20.04.2010 - 17.07.2010, FR 4518 , Meisterernst 

Bemerkung BA China 1/2, MA China 1/ 2 

Übung zum Seminar 

3131 L 252, Übung, 2.0 SWS 

Fr, wöchentl, 14:00 - 16:00, 30.04.2010 - 17.07.2010, FR 6535 

Inhalt In der Übung sollen einzelne Aspekte der VL ausgehend von konkreten Textbeispielen 

bzw. Kunstwerken vertieft werden. Diese werden zu Beginn des Semesters von den 

Seminarteilnehmern selbst gewählt. Ein Schwerpunkt in der Übung soll in der Betrachtung 

der Einbindung von Kunst in die Gestaltung und die Arbeit von Gedenkstätten liegen. 

Zu diesem Zweck ist der Besuch von einzelnen Erinnerungsorten (Sachsenhausen, 

Ravensbrück u.a.) vorgesehen. 


an der UdK statt (Leitung Katja Jedermann) BA-KulT Wahlbereich 







SoSe 2010 34









3151 L 034, Seminar, 2.0 SWS 








ein. 


Grundbegriffe der Erziehungswissenschaft (Modul 1) 

3134 L 450, Seminar, 2.0 SWS 

Di, wöchentl, 12:00 - 14:00, 13.04.2010 - 17.07.2010, FR 4510 , Plückhahn 

Inhalt Wichtiger Hinweis: 

Die ersten drei Termine bis einschließlich 27. April 2010 finden virtuell statt. 

Bitte setzen Sie sich hierzu bis spätestens 14.04.2010 mit der Dozentin Frau Stephanie 

Plückhahn per Email in Verbindung (s.plueckhahn@tu-berlin.de), sie wird Ihnen alles 

weitere erläutern. 

Inhaltsbeschreibung: 

Im Seminar stehen mit Erziehung, Bildung und Sozialisation drei Kernbegriffe der 

erziehungswissenschaftlichen Disziplin im Mittelpunkt. Wir erschließen sie uns anhand 

der Lektüre und Diskussion klassischer theoretischer Ansätze sowie über die Analyse 

ausgewählter #Fälle" pädagogischer Praxis. 

Bemerkung StudBer. 1,2,3,4 


3152 L 022, Seminar, 2.0 SWS 








diskutiert. 





BA-KulT IS 5 




Gender in Organisationen (BiWi 7b) 

SoSe 2010 35


3152 L 023, Seminar, 2.0 SWS 

Di, wöchentl, 10:00 - 12:00, 20.04.2010 - 17.07.2010, FR 4080 , Meißner 

Inhalt In kritischer Auseinandersetzung mit Auffassungen, dass die Geschlechtszugehörigkeit 

von Mitgliedern in Organisationen eigentlich irrelevant sei, hat die Frauen- und 

Geschlechterforschung darauf aufmerksam gemacht, dass Organisationen in ihrer 

Eingebundenheit in den gesellschaftlichen Kontext be-trachtet werden müssen, dass 

die Kategorie Geschlecht in Strukturen und Abläufen von Organisationen eingelassen 

ist und dass dadurch systematisch Ungleichheiten zwischen Männern und Frauen 

reproduziert werden. In diesem Seminar werden theoretische Perspektiven und 

empirische Untersuchungen zum Zusammenhang von Organisation und Geschlecht 

diskutiert. Anknüpfend an Debatten um Intersektionalität wird außerdem danach gefragt, 

wie neben Geschlecht auch andere soziale Kategorien in Organisationsstrukturen und 

-abläufen eingelassen sind. Mögliche Eingriffs- und Gestaltungsspielräume werden 

anhand der Konzepte von Gender Mainstreaming und Managing Diver-sity beleuchtet. 

Bemerkung BA-KulT FW 18 (ZIFG - Gender Studies); 


MA-BiWi 7b (Organisation und Beratung) 


06371000 L 76, Seminar, 2.0 SWS 



Studies) 















Frankfurt/M. 






3130 L 206, Seminar, 2.0 SWS 










3131 L 250, Seminar, 2.0 SWS 





SoSe 2010 36



















6. Europäische Sommeruniversität Bildersprachen. Künstlerische Produktion in Lagern und Ghettos 

1933#1945 

3131 L 253, Seminar, 2.0 SWS 

Fr, Einzel, 16:00 - 20:00, 30.04.2010 - 30.04.2010, FR 6535 , Gilzmer 

Inhalt Die Europäische Sommeruniversität findet vom 28.8. # 3.9.2010 in der Gedenkstätte 

Ravensbrück statt. Wie in den vergangenen Jahren besteht die Möglichkeit durch 

die Teilnahme an der Sommeruniversität einen Leistungsschein bzw. credit points zu 

erwerben. 

Thema der diesjährigen Sommer-Universität Ravensbrück 2010 ist die künstlerische 

Produktion in nationalsozialistischen Lagern und Ghettos während der Jahre 1933 bis 

1945. Es sollen folgende drei Schwerpunkte behandelt werden: 

I. Bedingungen und Möglichkeiten künstlerischer Produktionen in den Lagern 

II. Ikonografische Traditionen: Themengruppen und Bildanalyse 

III. Rezeption und Kanonbildung 

Im Verlauf des Sommersemesters wird es zwei vorbereitende Sitzungen zur Klärung der 

organisatorischen Rahmenbedingungen geben. Erstes Treffen: Freitag 30.04. 16 Uhr 

Um Anmeldung wird gebeten unter mechtild.gilzmer@tu-berlin.de 

Die Teilnahme an Vorlesung und Übung, die in engem Zusammenhang mit dem Thema 

stehen, wird empfohlen. 

Bemerkung Alle drei LV bilden zusammen ein Modul (IS3 "Weltbild und Wahrnehmung") und 

können in den BA-Studiengang "Kultur und Technik"eingebracht werden. 

Das Recht gegen den Philosophen: der Prozeß des Sokrates 

3132 L 179, Seminar, 2.0 SWS 

Mo, wöchentl, 16:00 - 18:00, 19.04.2010 - 18.07.2010, FR 048 , Kühn 

Bemerkung Das Seminar ist auch als Übung oder Proseminar anrechenbar. 

BA-KulT IS 4 

Literatur Der attische Process. Von Moritz H. E. Meier und Georg F. Schoemann. Neu bearb. 

von Justus H. Lipsius. Teil 1. 2. Berlin, 1883 - 1887. Max Alsberg. Der Prozeß des 

Sokrates im Lichte moderner Jurisprudenz und Psychologie. Mannheim, Berlin, Leipzig 

1926. Romano Guardini. Der Tod des Sokrates. Eine Interpretation der platonischen 

Schriften Euthyphron, Apologie, Kriton und Phaidon. Hamburg, 1956. Thomas Meyer. 

Platons Apologie. Stuttgart, 1962. 


3132 L 510, Seminar, 2.0 SWS 





3135 L 932, Seminar, 2.0 SWS 


SoSe 2010 37


Mo, wöchentl, 16:00 - 18:00, 20.04.2010 - 12.07.2010 

Mo, wöchentl, 16:00 - 18:00, 20.04.2010 - 12.07.2010, EB 309 














3132 L 524, Seminar, 2.0 SWS 



MA-KUWI 2, 3, 5, 8, 9 


haben 


3135 L 105, Seminar, 2.0 SWS 

Di, wöchentl, 10:00 - 12:00, 19.04.2010 - 16.07.2010, H 0111 






Juden im nationalsozialistischen Deutschland 

3151 L 035, Seminar, 2.0 SWS 

Do, wöchentl, 10:00 - 12:00, 22.04.2010 - 17.07.2010, TEL 811 , Königseder 

Inhalt Anhand neuer Quelleneditionen, von Videoarchiven, Filmen und autobiographischen 

Schriften soll die Verfolgung von Juden in Deutschland in den Jahren 1933 bis 1945 aus 

der Perspektive der Opfer untersucht werden. 


den Medien 

3152 L 013, Seminar, 2.0 SWS 















vorgenommen. 


KulT IS 5 


SoSe 2010 38



3152 L 032, Seminar, 2.0 SWS 














3152 L 033, Seminar, 2.0 SWS 

















Main 2001. 


3152 L 030, Seminar, 2.0 SWS 







Textinterpretation 

3131 L 211, Übung, 2.0 SWS 

Fr, wöchentl, 16:00 - 18:00, 23.04.2010 - 17.07.2010, FR 1057 , Bauer 

Inhalt In der Übung werden Begriffe und Methoden der Textinterpretation wiederholt und an 

narrativen, dramatischen und poetischen Textbeispielen erprobt. 

Zur vorbereitenden Lektüre empfohlen: 

Thomas Klinkert, Einführung in die französische Literaturwissenschaft, Berlin 2002; 

Jürgen Grimm/ Frank-Rutger Hausmann/ Christoph Miething (Hg.), Einführung in die 

französische Literaturwissenschaft, Stuttgart 1976/1987. 


3132 L 533, Übung, 2.0 SWS 




SoSe 2010 39


3132 L 545, Übung, 2.0 SWS 





3135 L 934, Übung, 2.0 SWS 


Mo, wöchentl, 18:00 - 20:00, 20.04.2010 - 12.07.2010, EB 309 













Die Revolution des Denkens. Wissenschaft und Philosophie im frühen Griechenland 


Do, wöchentl, 12:00 - 14:00, 22.04.2010 - 18.07.2010, H 3012 , Heil 


Literatur H. Diels / W. Kranz: Die Fragmente der Vorsokratiker, 6. Aufl., 1951-52; H. Fränkel: 

Dichtung und Philosophie des frühen Griechentums, 1962; Ch. Rapp: Vorsokratiker. 

1997. 












Philosophie in einer globalen Welt 



Inhalt Der Philosophie kommt in einer globalen Welt die Aufgabe zu, den Geist der kulturellen 

Vielfalt und Gemeinsamkeiten zu fördern. Globalität ist ein intellektuelles Projekt, welches 

das Weltwissen realisieren und die Universalität der Vernunft zur Geltung bringen will. 

Das Seminar geht der Frage nach, ob die bislang entwickelten methodischen und 

didaktischen Ansätze dem Anspruch einer globalen Philosophie gerecht werden können. 

Bemerkung MA-Phil 4, 5 




Di, Einzel, 16:00 - 20:00, 29.06.2010 - 29.06.2010, MA 544 

Mi, Einzel, 16:00 - 20:00, 30.06.2010 - 30.06.2010, H 3008 

Do, Einzel, 16:00 - 20:00, 01.07.2010 - 01.07.2010, H 3008 

Fr, Einzel, 16:00 - 20:00, 02.07.2010 - 02.07.2010, H 3008 

SoSe 2010 40


Sa, Einzel, 16:00 - 20:00, 03.07.2010 - 03.07.2010, H 3008 




Das Ende der Antike 


Mi, wöchentl, 16:00 - 18:00, 21.04.2010 - 17.07.2010, H 3012 , Heil 

Bemerkung BA-KulT Wahlbereich 

Proseminar/Hauptseminar 

Literatur A. Cameron: Das späte Rom, 1994 (zuerst engl. 1993); A. H. M. Jones: The Later 

Roman Empire 284-602. A Social, Economic, and Administrative Survey, 1964; A. 

Demandt: Der Fall Roms. Die Auflösung des römischen Reiches im Urteil der Nachwelt, 

1984 

Der Erste Weltkrieg 


Do, wöchentl, 10:00 - 12:00, 22.04.2010 - 17.07.2010, FR 6535 , Wienfort 

Bemerkung Proseminar/Hauptseminar BA-KulT Wahlbereich 

Literatur M. Ferro, Der Grosse Krieg 1914-1918, Frankfurt/M. 1988; G. Hirschfeld u.a. Hg., 

Enzyklopädie Erster Weltkrieg, Paderborn 2003; M. Howard, Kurze Geschichte des 

Ersten Weltkriegs, München 2005; E.M. Remarque, Im Westen Nichts Neues, Köln 

1984. 

Der Holocaust im Spielfilm 


Di, wöchentl, 16:00 - 19:00, 20.04.2010 - 17.07.2010, H 1028 , Jansen 

Di, Einzel, 16:00 - 19:00, 01.06.2010 - 01.06.2010, H 0110 

Bemerkung Proseminar/Hauptseminar Da es für eine sinnvolle Filmanalyse notwendig ist, die Filme 

in voller Länge zu sehen, findet das Seminar 4stündig statt. Alle, die einen Schein 

erwerben wollen, müssen neben der Bereitschaft über Filme nachzudenken und zu 

debattieren einen Film vorstellen (mit Handout und Hintergrundinfor¬ma¬tionen). 

Für einen Leistungsschein ist eine schriftliche Filmanalyse, möglichst mit einer 

exem¬plarischen Sequenzanalyse, vorzulegen. Daneben ist aber auch die rein 

konsumierende (und mög¬lichst mitdiskutierende) Teilnahme möglich, da das Seminar 

in einem großen Hörsaal stattfindet und einige selten zu sehende Filme gezeigt 

werden. BA-KulT Wahlbereich 

Literatur - Bartov, Omer: Murder in our midst: the Holocaust, industrial killing, and 

representation. New York: Oxford Univ. Press, 1996. 

- Grenzebach, Jörn: Zur Darstellung des Holocaust im Film. 1997. 

- Insdorf, Annette: Indelible shadows: film and the Holocaust. Cambridge: Cambridge 

Univ. Press 1989. 

Kramer, Sven: Auschwitz im Widerstreit: zur Darstellung der Shoah in Film, Philosophie 

und Literatur. Wiesbaden: Dt. Univ.-Verl. 1999. (38 DM) 

- Lange, Sigrid: Authentisches Medium : Faschismus und Holocaust in ästhetischen 

Darstellungen der Gegenwart. Bielefeld : Aisthesis-Verl. 1999. (48 DM) 

- Scherpe, Klaus/Manuel Köppen (Hg.): Bilder des Holocaust: Literatur - Film - bildende 

Kunst. Köln: Böhlau 1997. (35 DM) 

Konsumgesellschaften im 19. und 20. Jahrhundert 


Di, wöchentl, 14:00 - 16:00, 20.04.2010 - 17.07.2010, FR 4061 , Wienfort 

Inhalt BA-KulT IS 4 


BA-Kult Wahlbereich 

Literatur Heinz-Gerhard Haupt, Konsum und Handel, Göttingen 2003, Christian Kleinschmidt, 

Konsumgesellschaft, Göttingen 2008; Wolfgang König, Kleine Geschichte der 

Konsumgesellschaft, Stuttgart 2008. 

Krise und Umbruch der BRD: die 1970er Jahre 


SoSe 2010 41


Mo, wöchentl, 12:00 - 14:00, 19.04.2010 - 18.07.2010, FR 4061 , Jansen 

Bemerkung Proseminar/Hauptseminar BA-KulT IS 3, BA-KulT Wahlbereich 

Literatur Werner Faulstich (Hg.): Die Kultur der Siebziger Jahre. München 2004; Gert-Joachim 

Glaeßner/Jürgen Holz/Thomas Schlüter (Hg.): Die Bundesrepublik in den siebziger 

Jahren. Opladen 1984; Gerd Koenen: Das rote Jahrzehnt. Unsere kleine deutsche 

Kulturrevolution 1967-1977; Frankfurt/M. 2005 (Fischer-Taschenbuch); Gerd Langguth: 

Protestbewegung. Entwicklung - Niedergang- Renaissance. Die Neue Linke seit 1968. 

Köln 1983. 








Mi, wöchentl, 10:00 - 12:00, 21.04.2010 - 14.07.2010, FR 3531 , Nikutta-Wasmuht 

Inhalt Rechtsextremismus ist immer auch Gewalt: Symbolische, kulturelle bis hin zur tätlichen 

Gewalt gegen Menschen und Sachen. Und diese Gewalt stützt sich auf Ausgrenzung, 

auf Exklusion und Inklusion. Doch wer wird ausgegrenzt und warum? In diesem 

Seminar werden neben rechtsextremen Ideologien auch Exklusionsprozesse in unserer 

Gesellschaft sowie die Uminterpretation von demokratischen Normen und Werten 

innerhalb rechtsextremer Zirkel untersucht. Weiterhin werden Akteure und Akteurinnen 

des nicht-organisierten Rechtsextremismus sowie Ziele, Organisation und Arbeit des 

organisierten Rechtsextremismus am Beispiel der NPD analysiert. 

Bemerkung Studienbereich: Politisches System der Bundesrepublik Deutschland 


Studienbereich: Politik und Soziologie 


LV-Nr. 3133 L 880 






Kinder- und Jugendhilferecht - von der Jugendarbeit über die Tagesbetreuung bis zu den 

individuellen erzieherischen Hilfen 


Do, Einzel, 10:00 - 12:00, 22.04.2010 - 22.04.2010, FR 0512A 


Einführung: 22.04.2010, Do. 10.00 - 12.00 Uhr Raum: FR 0512A 

Einzelveranstaltung 

danach Blockveranst./ Termine nach Vereinbarung 






FR 3533 







SoSe 2010 42












FR 3035 


















FR 3533 






FR 3533 





















SoSe 2010 43




















FR 3531 





Hauptstudium 





















FR 3533 









SoSe 2010 44






FR 3531 

Verfolgung, Vernichtung, Widerstand im Generalgouvernement 1939-1945 


19.04.2010 - 17.07.2010, Benz 

Inhalt Das Seminar findet in Berlin und Warschau mit Blockveranstaltungen statt. Ziel ist die 

Vermittlung von Kenntnissen und Einsichten in die deutsch-polnischen Beziehungen an 

authentischen Orten in Warschau und im Vernichtungslager Treblinka und Einblick in 

die polnische Erinnerungskultur. Termine: Einführung 20. April, Blockseminar 12. Juni, 

Exkursion Warschau und Treblinka 18.-21. Juni. Begrenzte Teilnehmerzahl. Information 

und Anmeldung über E-Mail: koenig@zfa.kgw.tu-berlin.de 









Energieseminar 


Mi, wöchentl, 14:00 - 17:00, 28.04.2010 - 17.07.2010, FR 1002 

Mi, wöchentl, 14:00 - 17:00, 28.04.2010 - 17.07.2010, FR 3531 

Mi, wöchentl, 16:00 - 19:00, 28.04.2010 - 17.07.2010, HFT-FT 616 

Do, wöchentl, 16:00 - 19:00, 29.04.2010 - 17.07.2010, HFT-FT 617 

Do, wöchentl, 16:00 - 19:00, 29.04.2010 - 17.07.2010, FR 6535 

Inhalt In Projekten bearbeiten Studierende unterschiedlicher Fakultäten gemeinsam u. 

selbständig praxisorientierte Themen aus den Bereichen Energie und Umwelt (z.B: 

Regen. Energiesysteme, Energiekonzepte, angepasste Technologien). Neben techn. 

werden auch gesell. u. ökol. Aspekte in den Mittelpunkt gerückt. 

Bemerkung Vorstellung der Projekte und Terminabsprache in der 2. Vorlesungswoche Montag 

16.00 Uhr im EB 202. Details: http://www.energieseminar.de 

Bestandteil der Modulliste: "Ingenieurwissenschaftliche Wahlpflicht" 

Die LV wird für die meisten Studiengänge als Wahlfach bzw. Wahlpflichtfach anerkannt. 

Achtung: Zeitangaben sind vorläufig und werden erst am obigen Termin festgelegt. 

Zur Unterwerfung, Unterdrückung, Vertreibung, Versklavung und Vernichtung von Völkern in der 

Geschichte der Altertumshochkulturen 

3132 L 106, Kombinierte LV (VL mit SE), 2.0 SWS 

Fr, wöchentl, 10:00 - 12:00, 23.04.2010 - 17.07.2010, H 3002 , Gizewski 

Bemerkung Vorlesung/Proseminar/Seminar 

Diese Lehrveranstaltung richtet sich ausdrücklich auch an alle Studenten aller 

Fakultäten der TU Berlin, die im Rahmen freiwilliger - d. h. 

außerhalb der obligatorischen Lehrveranstaltungen stehender - historischer 

Allgemeinbildungsstudien eine solche Lehrveranstaltung besuchen möchten. Sie 

erhalten einerseits den Vorlesungsbesuch testiert und können andererseits, wenn 

sie es wünschen, eine schriftliche Übungsarbeit anfertigen, die ihnen besonders 

bescheinigt wird. 

Literatur Geeignete Literatur zur Einführung in die historisch-vergleichende Fragestellung 

des LV-Themas gibt es m. E. nicht (C. G.). Empfohlen wird daher eine gewisse 

Vorabbeschäftigung mit den 

Völker- und Reichsbildungen des Altertums mittels historischer Atlanten. 

- Hinweis auf: 

SoSe 2010 45


http://agiw.fak1.tu-berlin.de/Auditorium/VoUntAlt/LVPortal.html 

Schlüsseltexte der Antike 

3132 L 193, Colloquium, 2.0 SWS 

Fr, wöchentl, 10:00 - 12:00, 23.04.2010 - 16.07.2010, FR 1064 , Heil 

Inhalt Im Colloquium sollen zentrale Texte aus der Antike gelesen und interpretiert werden. 

Behandelt werden u.a. Homer und seine Helden, Stücke aus dem griechischen 

Theater, Thukydides und die Geschichtsschreibung, Platons Idealstaat, die #Politik# des 

Aristoteles, Ciceros Reden, der Tatenbericht des Augustus, die Annalen des Tacitus, der 

antike Roman, das Glaubensbekenntnis von Nikaia, Augustins #Gottesstaat# und das 

Corpus Iuris. In der Interpretation der Texte soll zugleich auch erarbeitet werden, was die 

Bedeutung des klassischen Altertums für die Nachwelt ausmachte. 


Literatur Klaus Meister: Einführung in die Interpretation historischer Quellen. Schwerpunkt: 

Antike, Bd. 1: Griechenland, 1997; Bd. 2: Rom, 1999. 

Forschungswerkstatt: Gender Studies zu Naturwissenschaften und Technik 

3152 L 017, Forschungscolloquium, 2.0 SWS 

Fr, 14tägl, 10:00 - 13:00, 23.04.2010 - 17.07.2010, FR 4080 , Lucht 

Bemerkung Alle 14 Tage biete ich eine Forschungswerkstatt zu 

"Gender Studies zu Naturwissenschaften und Technik" 

an, in der Qualifikationsarbeiten vorgestellt und diskutiert werden. 

Beginn: Freitag, 23.04.2010. 

Die weiteren Termine für das SS 2010 werden noch bekannt gegeben bzw. in 

Absprache mit den TeilnehmerInnen festgelegt. 

2 Geisteswissenschaftliche Masterstudiengänge 

2.1 Bildungswissenschaft - Organisation und Beratung 


3152 L 022, Seminar, 2.0 SWS 








diskutiert. 





BA-KulT IS 5 





3152 L 023, Seminar, 2.0 SWS 










SoSe 2010 46









Gesprächsführung und Beratung (Ma EWI 1) (BiWi 2) (bzw. auch BiMa 2) 

3134 L 306, Seminar, 2.0 SWS 

Fr, Einzel, 14:00 - 16:00, 23.04.2010 - 23.04.2010, FR 3003 , Mohr 

Fr, Einzel, 14:00 - 18:00, 07.05.2010 - 07.05.2010, FR 0512A 

Sa, Einzel, 09:00 - 16:00, 08.05.2010 - 08.05.2010, FR 0512A 

Fr, Einzel, 14:00 - 18:00, 04.06.2010 - 04.06.2010, FR 0512A 

Sa, Einzel, 09:00 - 16:00, 05.06.2010 - 05.06.2010, FR 0512A 

Fr, Einzel, 14:00 - 16:00, 18.06.2010 - 18.06.2010, FR 3003 

Inhalt Dieses Seminar vermittelt grundlegende theoretische Ansätze und Modelle zu Beratung 

und Gesprächsführung in unterschiedlichen (pädagogischen) Kontexten. Ein Fokus liegt 

auf der kritischen Diskussion und praktischen Anwendung diese Modelle anhand von 

Übungen. 

Literatur Bamberger, G. (2001). Lösungsorientierte Beratung : Praxishandbuch / 2., vollst. 

überarb. und erw. Aufl. . - Weinheim : Beltz, Psychologie-Verl.-Union 

Böckelmann, C. (2002). Beratung - Supervision - Supervision im Schulfeld : eine 

theoretische Verankerung des Beratungshandelns / Innsbruck [u.a.] : Studien-Verl. 


3134 L 307, Seminar, 2.0 SWS 

Fr, Einzel, 14:00 - 16:00, 23.04.2010 - 23.04.2010, FR 3003 , Raufelder 


Sa, Einzel, 09:00 - 16:00, 15.05.2010 - 15.05.2010, FR 4510 , Raufelder 







Übungen. 

Lehren und Lernen (Ma EWI 1) 


Do, wöchentl, 14:00 - 16:00, 22.04.2010 - 15.07.2010, FR 0003 , Raufelder 

Inhalt Dieses Seminar will theoretische Ansätze zum Lehrer-Schüler-Verhältnis und die daraus 

entstehenden praktischen Konsequenzen in der Unterrichtsgestaltung thematisieren. 

Es werden neuere Ansätze zum Assessment über die Eignung zum Lehrerberuf 

vorgestellt und die Bedeutung dieser Verfahren kritisch diskutiert. Dabei wird 

ein Schwerpunkt auf den Kompetenzen und Standards und den anwachsenden 

Anforderungen liegen, die der Lehrerberuf mit sich bringt. 

Zudem werden zentrale Dimensionen des Lehrer-Schüler-Verhältnisses (Sympathie 

und Vertrauen, soziale Kompetenzen und Fertigkeiten, Persönlichkeitsentwicklung 

der Lehrer, Gewaltprävention und -intervention) vorgestellt und die zentralen 

Forschungsergebnisse dieser Dimensionen erörtert. Ergänzend werden Mechanismen, 

Trainings, Programme und Projekte zur Entwicklung, zum Ausbau und zur Etablierung 

dieser Dimensionen Thema des Seminars sein. 

Bemerkung P II; StB. 4; Theorien-SE 

Literatur Basis-Literatur: 

Ittel, A. & Raufelder, D. (2008). Lehrer und Schüler als Bildungspartner. Theoretische 

Ansätze zwischen Tradition und Moderne. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht. 

SoSe 2010 47


Ittel, A. & Raufelder, D. (2009). Lehrerrolle # Schülerrolle. Wie Interaktion gelingen 

kann. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht. 

Unterrichts- und Schulentwicklung (MA EWI 2) (BiWi 6a) (bzw. auch BiMa 6b) 


Mo, wöchentl, 10:00 - 12:00, 12.04.2010 - 17.07.2010, FR 1065 , Schütz 

Inhalt Im Seminar wird zunächst in die gegenwärtige Diskussion zur Schulentwicklung und 

insbesondere in unterschiedliche Ansätze zur Unterrichtsentwicklung eingeführt. Die 

Teilnehmer führen zudem eigene Projekte zur Unterrichtsentwicklung entweder anhand 

von vorliegendem Videomaterial, als eigenes Training im Sinne des Microteaching oder 

in Absprache mit Lehrer/innen verschiedener Schulen durch, die im zweiten Teil des 

Seminars vorgestellt und diskutiert werden. 

Bemerkung StB 3, 4 

Grundlagen der Berufspädagogik (Ma EWI 4) (BiWi 6b) (BiMa 6c) 

3134 L 402, Seminar, 2.0 SWS 

Do, wöchentl, 12:00 - 14:00, 15.04.2010 - 17.07.2010, FR 3001 , Lehmkuhl 

Inhalt Berufliche Bildung findet an unterschiedlichen Lernorten, formalisiert, aber auch informell, 

in beruflichen Schulen, in privaten oder öffentlichen Betrieben und in überbetrieblichen 

Bildungseinrichtungen statt. Berufliche Bildungsprozesse knüpfen an lebensweltliches 

und schulisches Vorwissen an, bieten aber auch die Chance, Wissenslücken nachträglich 

zu schließen. Gleichzeitig sind neben der Aneignung von Fachwissen auch die 

Fähigkeit zur fachspezifischen Kommunikation und Kooperation zu entwickeln. # Die 

Berufspädagogik befasst sich mit der Analyse und Reflexion der erfolgreichen Anregung 

und Begleitung dieser Bildungsprozesse. 

Literatur Arnold, Rolf/Gonon, Philipp (2006): Einführung in die Berufspädagogik. Weinheim u.a. 

Organisation und Recht beruflicher Aus-, Fort- und Weiterbildung (Ma BiMa6c und Ma EWI 4) 

zugleich: Organisation, Recht und Gestaltung beruflicher Bildungsprozesse (Modul Ma BiWi 6b) 


Di, wöchentl, 10:00 - 12:00, 13.04.2010 - 17.07.2010, FR 4510 , Lehmkuhl 

Inhalt 

Literatur Rauner, Felix (2006): Handbuch der Berufsbildungsforschung. 2. aktualisierte Auflage, 

Bielefeld 

Berufs- und Qualifikationsforschung (BiWi 6b) (BiMa 6c) 

3134 L 405, Hauptseminar 

Mo, wöchentl, 14:00 - 16:00, 12.04.2010 - 17.07.2010, FR 4510 , Lehmkuhl 

Inhalt Wie erlernt man einen Beruf? Was unterscheidet Anfänger von erfahrenen 

Berufstätigen? Welche Rolle spielen Faustregeln im Vergleich zu wissenschaftlich 

fundiertem Fachwissen bei der Entwicklung beruflichen Könnens? # Berufs- und 

Qualifikationsforschung gehen diesen Fragen nach. Ihre Methoden, Befunde und 

Interpretationen werden am Beispiel konkreter Berufsfelder und Forschungsprojekte 

deutlich. Wir diskutieren die handlungspraktische Relevanz dieser Forschung für den 

Beruf der Bildungsmanagerin/des Bildungsmanagers. 

Literatur 

Theoretische Grundlagen interkultureller Kommunikation und Kooperation (BiWi 7a) ( BiMa 6a) 


Mo, wöchentl, 12:00 - 14:00, 12.04.2010 - 17.07.2010, FR 4510 , Griese 

Inhalt Nach der gemeinsamen Erarbeitung zentraler kommunikationsund kulturtheoretischer 

Grundlagen interkultureller Kommunikation und Kooperation soll deren 

Tragfähigkeit auf der Basis von Fallbeispielen ausgelotet werden. Auch sollen 

exemplarische Handlungsfelder internationaler Kooperation im Hinblick auf ihre 

Qualifikationsanforderungen analysiert und diskutiert werden. 

Bemerkung BiWi 7a - BiMa 6a - P III - Theorien-SE 

Interkulturelle Qualifizierung und kultursensible Bildungsarbeit (BiWi 7a) 

3134 L 160, Seminar, 2.0 SWS 

Di, wöchentl, 10:00 - 12:00, 13.04.2010 - 17.07.2010, FR 2045 , Griese 

SoSe 2010 48


Inhalt Im Seminar sollen allgemeine Aspekte von Erwachsenenbildung und Qualifizierung in 

einer sich multikulturell entwickelnden Gesellschaft exemplarisch erarbeitet, analysiert 

und diskutiert werden. Ziel soll es sein, für spezifische Handlungsfelder der Bildungsarbeit 

'kultursensible' Konzepte bzw. Strategien zu entwickeln. 

Bemerkung BiWi 7a - P III - StB. 3 

2.2 Geschichte und Kultur der Wissenschaft und Technik 


3130 L 206, Seminar, 2.0 SWS 












Mi, wöchentl, 14:00 - 16:00, 21.04.2010 - 17.07.2010, FR 4518 









GKWT 1/1 




07.05.2010 - 03.07.2010 


1. Einführung 07.05.2010, 18:00- 20:00 

2. Block 1 Do-Sa, 24.6. 18:00- 20:00, 25.6. 10:00-16:00, 26.6. 10:00-16:00 

3. Block 2: 01.7, 18:00-20:00, 2.7. 10:00-16:00, 03.07. 10:00-16:00, Raum 4518 



GKWT 1/1 



15.04.2010 - 24.06.2010 











Termine: 

15.4.2010 (12:00 - 14:00) 

22.4.2010 (12:00 # 16:00) 

SoSe 2010 49


17.6.2010 (12:00 - 18:00) 

18.6.2010 (12:00 - 18:00) 

19.6.2010 (12:00 - 18:00 

24.6.2010 (12:00 - 16:00) 












MA-GKWT 1/1 








































SoSe 2010 50







IS 5 



























Do, 14tägl, 10:00 - 14:00, 22.04.2010 - 17.07.2010 





verfolgt? 

















SoSe 2010 51





















beschränkt). 




Mi, wöchentl, 16:00 - 18:00, 21.04.2010 - 17.07.2010, H 7112 













Mi, wöchentl, 14:00 - 16:00, 21.04.2010 - 17.07.2010, EW 226 


BA-KulT IS 3 







Mo, wöchentl, 18:00 - 20:00, 19.04.2010 - 17.07.2010, H 7112 






Di, wöchentl, 18:00 - 20:00, 20.04.2010 - 17.07.2010, H 7112 



usw. 

SoSe 2010 52















Forschungskolloquium zur Wissenschaftsgeschichte 


Mi, wöchentl, 18:00 - 20:00, 21.04.2010 - 17.07.2010, H 3021 

Inhalt Im Kolloquium werden neuere Forschungen zur Wissenschaftsgeschichte diskutiert. 

Das Spektrum reicht von der Diskussion laufender Examensarbeiten bis zur Einladung 

auswärtiger Vortragender. 

Bemerkung MA-GKWT 5/1 


3131 L 068, Seminar, 2.0 SWS 


Do, Einzel, 12:00 - 14:00, 22.04.2010 - 22.04.2010, H 7112 


BA-Kult IS 4 

MA-GKWT 1/2 


31.03.2010. 






3131 L 007, Seminar, 2.0 SWS 




MA GKWT 5/3 









BA-Kult IS 4 



Vorlesung 



Di, wöchentl, 10:00 - 12:00, 27.04.2010 - 17.07.2010, H 1012 

SoSe 2010 53



MA GKWT 1/2 

Adalbert Stifter: Der Nachsommer 


Mi, wöchentl, 14:00 - 16:00, 21.04.2010 - 17.07.2010, H 3008 , Lach 

Bemerkung MA-GKWT 1/2, 4 











BA-KulT IS 5 

Geschwisterspannung. Inzest, Konflikt und Theatralität in Schriften der Familie Mann 


Di, wöchentl, 10:00 - 12:00, 19.04.2010 - 17.07.2010, H 2051 , Fetscher 

Bemerkung auch für MA-GKWT 1/2, 4, 5/3 





Bibliotheksfiktionen in der Literatur des 20. Jahrhunderts 



Bemerkung MA GKWT 1/2, 4, 5/3 






3131 L 032, Seminar, 2.0 SWS 






Theorien der Schrift und Schreibszenen der Literatur 


wöchentl, 22.04.2010 - 17.07.2010 

Bemerkung Blockseminar, Termine s. Aushang, Raum H 2051 

Veranstaltung anrechenbar für die Vergleichende Literaturwissenschaft 

auch für MA GKWT 1/2, 4 





3131 L 040, Seminar, 2.0 SWS 


SoSe 2010 54






Forschungskolloquium: Literatur und Wissen/Wissensschaft (MA-GKWT 5/3) 


H 2051 , Fetscher 


Termine nach Vereinbarung 




Colloquium für Examenskandidaten (Master, MA, Promotion) 

3131 L 044, Colloquium 

Fr, wöchentl, 11:00 - 13:00, 22.04.2010 - 17.07.2010, Fetscher 

Bemerkung Raum H 2049 

2.3 Historische Urbanistik 

Der Wiederaufbau Hannovers 1943 # 2010 

3132 L 411, Seminar, 2.0 SWS 

Di, wöchentl, 12:00 - 14:00, 20.04.2010 - 13.07.2010, TEL 304 , Wagner - Kyora 

Bemerkung MA-HISTU 4 

MA-HistU 5 

Literatur Werner Durth, Hannover: Geplante Expansion, in: Klaus von Beyme u.a. (Hg.), Neue 

Städte aus Ruinen. Deutscher Städtebau der Nachkriegszeit, München 1992, S. 164 # 

181, Cord Meckseper, Das Leibnizhaus in Hannover. Die Geschichte eines Denkmals, 

Hannover 1983, Friedrich Lindau, Hannover. Wiederaufbau und Zerstörung. Die Stadt 

im Umgang mit ihrer bauhistorischen Identität, Hannover 2000², Friedrich Lindau, 

Hannover. Der höfische Bereich Herrenhausen. Vom Umgang der Stadt mit den 

Baudenkmalen ihrer feudalen Epoche, München/Berlin 2003, Georg Wagner-Kyora, 

Welche Moderne modernisierte Europa? Die Architektur der Nachkriegsjahrzehnte in 

Deutschland, in: Der Architekt 5/2009. Identitätskonstruktionen I, hg. v. Karin Wilhelm, 

S. 66 - 71. 

Stadt # Bürger # Partizipation. Politik und Herrschaft in europäischen Städten 500 v. Chr. # 2000 

3132 L 412, Seminar, 2.0 SWS 

Mo, wöchentl, 13:00 - 15:00, 19.04.2010 - 13.07.2010, TEL 304 , Bernhardt, Thorau 

Bemerkung Mi 12-14 Uhr, TEL 304 

MA-HISTU 1 

MA HistU 2 

Literatur Werner Dahlheim, An der Wiege Europas. Städtische Freiheit im antiken Rom, 

Frankfurt a. M. 2000; Walter Eder, Who Rules? Power and Participation in Athens and 

Rome, in: Anthony Molho u.a. (Hgg.), City-States in Classical Antiquity and Medieval 

Italy, Ann Arbor 1992, S. 169-196; Knut Schulz, Die Freiheit des Bürgers, Darmstadt 

2008; Christian Hochmuth / Susanne Rau (Hgg.), Machträume der frühneuzeitlichen 

Stadt, Konstanz 2006; Robert J. Morris/ Richard H. Trainor (Hgg.), Urban Governance. 

Britain and Beyond since 1750, Aldershot u.a. 2000; Herfried Münkler/ Harald Bluhm 

(Hgg.), Gemeinwohl und Gemeinsinn. Historische Semantiken politischer Leitbegriffe, 

Berlin 2001. 

Globale Migration und die Transformation der Metropolen 

3132 L 413, Seminar, 4.0 SWS 

Di, wöchentl, 14:00 - 18:00, 20.04.2010 - 13.07.2010, TEL 304 , Schmidt 

Bemerkung 20.4. - 25.05. im TEL 304 


MA-HiSTU 1 

SoSe 2010 55


Literatur Klaus Bade (Hg.), Sozialhistorische Migrationsforschung, Osnabrück 2004; Philip 

Kasinitz et al., Inheriting the City. Children of immigrants come of age, Cambridge 

2008; Hans Magnus Enzensberger: Die Große Wanderung. 33 Markierungen, mit einer 

Fußnote #Über einige Besonderheiten bei der Menschenjagd#, Frankfurt/M. 1992; 

Werner Schiffauer, Parallelgesellschaften. Wie viel Wertekonsens braucht unsere 

Gesellschaft? Für eine kluge Politik der Differenz, Bielefeld 2008. 

Visionen und Identitätskonstruktionen des Urbanen. Stadtvisionen, Images und Leitbilder 

europäischer Städte 

3132 L 415, Seminar, 2.0 SWS 

Mo, wöchentl, 10:00 - 12:00, 19.04.2010 - 15.07.2010, TEL 304 

Bemerkung Dozent: N.N. 


MA HistU 3 

Literatur Becker, Heidede/Jessen, Johann/Sander, Robert (Hg.): Ohne Leitbild? Städtebau 

in Deutschland und Europa. Stuttgart u. a. 1998; Bodenschatz, Harald/Laible, Ulrike 

(Hg.): Großstädte von morgen. Internationale Strategien des Stadtumbaus. Berlin 

2008; Konter, Erich: Leitbilder # wozu? Versuch einer Klarstellung. In: Arbeitskreis 

Stadterneuerung an deutschsprachigen Hochschulen (Hg.): Jahrbuch Stadterneuerung 

1997. Berlin 1997, S. 53-60: Selle, Klaus (Hg.): Planung neu denken. Band 1: Zur 

räumlichen Entwicklung beitragen. Dortmund 2006 

Orte des Heiligen. Religion und Kirche in der europäischen Stadt 

3132 L 422, Seminar, 2.0 SWS 

Mi, wöchentl, 12:00 - 14:00, 21.04.2010 - 17.07.2010, TEL 304 , Thorau 

Bemerkung Mo 12-14 Uhr, TEL 304 


MA HistU 4 

Hamburg 2010. Stadtmarketing zwischen Hanse und HafenCity 

3132 L 432, Seminar, 4.0 SWS 

Di, wöchentl, 14:00 - 18:00, 20.04.2010 - 15.07.2010, Thorau 

Bemerkung 01.06. - 13.07. im TEL 304 


MA HistU 5 

Die Postkarte als Stadtimage 

3132 L 463, Projekt, 2.0 SWS 

Mi, wöchentl, 14:00 - 16:00, 21.04.2010 - 14.07.2010, Schmidt 

Bemerkung Raum: AM 012 

Dozenten: Schmidt / Battista / Götze 



Mitte von Mitte : Berlin als Berlin entdecken 

3132 L 464, Projekt, 2.0 SWS 

Mi, wöchentl, 14:00 - 16:00, 21.04.2010 - 15.07.2010, TEL 304 , Kress, Wagner - Kyora 

Bemerkung MA-HISTU 7: Projekt 

MA HistU 5 

Literatur Barkhofen, Eva-Maria (Hg.), Ost-Berlin und seine Bauten: Fotografien 1945 # 1990, 

Berlin 2006; Bodenschatz, Harald, Renaissance der Mitte. Zentrumsumbau in London 

und Berlin, Berlin 2005; Goebel, Benedikt, Der Umbau Alt-Berlins zum modernen 

Stadtzentrum. Planungs-, Bau- und Besitzgeschichte des historischen Berliner 

Stadtkerns im 19. und 20. Jahrhundert, Berlin 2003; Lefèbvre, Henri, The production 

of space, London 2009; Leyden, Friedrich, Gross-Berlin. Geographie der Weltstadt, 

Breslau 1933; Ribbe, Wolfgang/Schmädeke, Jürgen (Hg.): Kleine Berlin-Geschichte, 

Berlin 1988; Stimmann, Hans (Hg.), Berliner Altstadt: von der DDR-Staatsmitte zur 

Stadtmitte, Berlin 2009. 

Das CMS in der Langen Nacht der Wissenschaften 

3132 L 465, Projekt, 2.0 SWS 

SoSe 2010 56


Di, wöchentl, 10:00 - 12:00, 20.04.2010 - 14.07.2010, TEL 304 

Bemerkung Dozenten: N.N. / Elisabeth Asche 

Modul 7: Methodik und Projektarbeit 

MA HistU 7 

Stadtstart. Perspektiven im Arbeitsfeld Stadt 


Mo, wöchentl, 16:00 - 18:00, 19.04.2010 - 14.07.2010, TEL 304 , Thorau 

Bemerkung MA-HISTU 7 

2.4 Kommunikation und Sprache 

Deutsch interkulturell und international 


Do, wöchentl, 16:00 - 18:00, 19.04.2010 - 17.07.2010, Steinmüller 

Bemerkung Doktorandencolloquium, Teilnahme auf persönliche Einladung. 

Es findet im Raum TEL 716 statt 

Colloquium für Master und Magister 


Mi, wöchentl, 18:00 - 20:00, 19.04.2010 - 17.07.2010, FR 4539 , Rohmann 

2.4.1 Gemeinsame Inhalte 


Vortrag 





Sprache und Höflichkeit 


Do, wöchentl, 14:00 - 16:00, 19.04.2010 - 16.07.2010, H 3503 , Pishwa 

Inhalt Als Ausgangspunkt dient die klassische Höflichkeitstheorie von Brown & Levinson, der 

neuere Theorien gegenübergestellt werden. Dabei geht es um das #Gesicht#, das in 

jeder Situation entweder bewahrt wird oder verloren geht. Kulturelle Unterschiede werden 

erörtert. Aktive Mitarbeit und gute Englischkenntnisse sind eine Teilnahmebedingung. 

Bemerkung MA KS SK 4-1/MED 4 / DaF 7 

Pragmatik 



Inhalt Die Veranstaltung behandelt klassische Themen der Linguistischen Pragmatik: 

Indexikalität und Referenz von sprachlichen Zeichen, Sprechakttheorie (Searle), 

Konversationspostulate (Grice), Höflichkeit, Inferenz und Implikatur sowie die 

Organisation von Gesprächsabläufen. 

Bemerkung MA KS SK-1/MED4/DaF7 

Nachweis Prüfungsäquivalente Studienleistung: einstündiger schriftl. Abschlusstest 

Linguistische Aspekte der Schriftsprachlichkeit 

3135 L 117, Seminar, 2.0 SWS 

Mo, wöchentl, 10:00 - 12:00, 19.04.2010 - 17.07.2010, H 1029 , Maroldt 

Inhalt Soziale und Strukturelle Konsequenzen der Schriftlichkeit; Grammatikalisierung 

von Schriftlichkeit; psycho-/neurolinguistische Aspekte des Lesens und Schreibens; 

Orthographie als linguistisches Problem (unter besonderer Berücksichtigung des 

Deutschen und des Englischen). 

Bemerkung MA KS SK 4-3 / MED 2 

Funktionale Grammatik 

3135 L 130, Seminar, 2.0 SWS 


SoSe 2010 57


Inhalt Das Seminar ist primär für Masterstudierende mit geringen Linguistikkenntnissen 

vorgesehen. Der Ansatz ist #Functional Grammar# von Givón, der grammatische 

Strukturen im Rahmen ihrer Funktionen betrachtet. Die Lehrveranstaltung trägt zu einem 

größeren Verständnis sprachwissenschaftlicher Fragestellungen bei. 

Bemerkung MA KS SK4-1/MED4/DaF7 

Role and Reference Grammar 


Di, wöchentl, 10:00 - 12:00, 19.04.2010 - 17.07.2010, H 2038 , Pishwa 

Inhalt In RRG basieren syntaktische Strukturen auf semantischen Eigenschaften von Verben 

und auf der Informationsstruktur des Satzes. Diese wenigen Eigenschaften dienen 

zur Strukturierung sämtlicher Ebenen der Syntax, u.a. der komplexen Sätze, und 

lassen sich daher vielfach als Erklärungsinstrument einsetzen. Aktive Mitarbeit und gute 

Englischkenntnisse sind eine Teilnahmebedingung. 

Bemerkung MA-KS SK 2 (bzw.4-2) 

Theoretische Grundlagen der Interpretation von Literatur, Musik und Bild 


Mi, wöchentl, 16:00 - 18:00, 21.04.2010 - 17.07.2010, FR 3533 

Inhalt Die Arbeit der Geisteswissenschaften besteht weitgehend im Interpretieren von Literatur, 

Musik und Bild. Das HS untersucht die Praxis des Interpretierens an Hand von 

Längsschnitten durch die Wirkungsgeschichte bekannter Werke. 













eingegangen. 


Sprache-Wissen-Bewusstsein 

3135 L 103, Seminar, 2.0 SWS 

Mi, wöchentl, 12:00 - 14:00, 19.04.2010 - 16.07.2010, MA 550 , Canz 

Bemerkung MA SK 4-1 / Med 4 / DaF 7 

2.4.2 Schwerpunkt Deutsch als Fremdsprache 

Linguistik und Didaktik der Fachsprache Wirtschaft 


Do, wöchentl, 12:00 - 14:00, 19.04.2010 - 17.07.2010, FR 4539 , Schlak 

Bemerkung Modul MA KS DaF 4 + 6 

Begrenzte Teilnahme - Anmeldung im Sekretariat 

Teilnahmebedingungen: 

- Bereitschaft zu regelmäßiger und aktiver Teilnahme 

- Bereitschaft, eigenständige Recherchen durchzuführen 

- Anwesenheit ab der ersten Veranstaltung ist obligatorisch, d.h. es ist nicht möglich, 

nach der ersten Veranstaltung in dieses Seminar einzusteigen. 

Aktuelle Änderungen finden Sie auf unserer Homepage www.tu-berlin.de/daf oder auf 

den Aushängen neben/gegenüber von Raum TEL 715. 



Di, wöchentl, 16:00 - 18:00, 19.04.2010 - 17.07.2010, FR 4539 , Schlak 

SoSe 2010 58


Inhalt Das Colloquium richtet sich an Studierende des Masterstudiengangs Sprache 

und Kommunikation mit Schwerpunkt Deutsch als Fremdsprache in der 

Studienabschlussphase sowie für Studierende, die unter meiner Betreuung ihre 

Magisterarbeit im Fach Deutsch als Fremdsprache schreiben. Im Colloquium werden 

Arbeitstechniken besprochen, und es wird Raum für alle Fragen rund um die 

Abschlussarbeit gegeben. Zudem stellen die Teilnehmenden den Stand ihrer Arbeit vor. 

Bemerkung Anmeldung im Sekretariat; 



Interkulturelle Wirtschaftskommunikation 



Inhalt In der Veranstaltung wird die Fachsprache Wirtschaft aus linguistischer Perspektive 

betrachtet. Der Schwerpunkt soll dabei auf der mündlichen sowie der interkulturellen 

Kommunikation unter Berücksichtigung von Aspekten der Mehrsprachigkeit liegen. 

Weiterhin werden die wichtigsten fachsprachenlinguistischen Grundlagen erarbeitet. 

Bemerkung Modul MA-KS DaF 4 + 6 

Begrenzte Teilnahme - Anmeldung im Sekretariat; 




- Die Anwesenheit ab der ersten Veranstaltung ist obligatorisch, d.h. es ist nicht 

möglich, nach der ersten Veranstaltung in dieses Seminar einzusteigen. 



Sprechen im Wirtschaftsdeutschunterricht 



Inhalt Das Seminar behandelt aktuelle Entwicklungen in der Erforschung und Vermittlung 

von Fachsprachen mit den Schwerpunkten Fachsprache Wirtschaft (einschließlich 

Tourismus) sowie Fachsprache Ingenieurwissenschaften. Betrachtet werden Curricula 

und Evaluationsverfahren, Lehrmaterialien, unterrichtsmethodische Konzepte und 

Trends sowie die Lage der Fachsprachenforschung und des Fachsprachenunterrichts in 

ausgewählten Ländern und Regionen. 







möglich, nach der ersten VEranstaltung in dieses Seminar einzusteigen. 



Interkulturelles Lernen und interkulturelle Kommunikation 


Mo, wöchentl, 10:00 - 12:00, 19.04.2010 - 17.07.2010, FR 4539 , Röttger 

Inhalt Das erste interkulturelle DaF-Lehrwerk für die Grundstufe, "Sprachbrücke", ist heute, 

fast 25 Jahre nach seinem ersten Erscheinen, weitgehend aus dem Blickfeld 

verschwunden. Was ist von den Anfängen des interkulturellen Lernens geblieben? 

Hat ein Perspektivwechsel stattgefunden? Oder ist er zumindest in Sicht? Im Seminar 

werden wir uns nach einer Klärung der Begrifflichkeit zum Einen mit der Analyse 

von Unterrichtsmaterialien beschäftigen, zum Anderen werden wir uns mit weiteren, 

aktuell relevanten Bereichen wie interkulturelle Wirtschaftskommunikation, interkulturelle 

Trainings sowie Evaluation von interkulturellen Lernprozessen befassen. 

Bemerkung Modul MA-KS DaF 2 + 5 + 7 


SoSe 2010 59


Anwesenheit ab der ersten Veranstaltung sowie regelmäßige, aktive Teilnahme sind 

obligatorisch. 


den Aushängen neben/gegenüber von Raum TEL 715 

DaF mit Musik und Bewegung 


Do, wöchentl, 10:00 - 12:00, 19.04.2010 - 17.07.2010, FR 4539 , Röttger 

Inhalt In diesem Seminar erproben die Studierenden verschiedene Möglichkeiten mit 

Musik und Bewegung Sprache zu vermitteln. Nach einer Einführung in die 

Grundlagen des Hörens und Hörverstehens im DaF-Unterricht werden wir uns mit der 

Didaktisierung von Hörtexten mit Musik befassen. Ferner werden die Studierenden 

sensomotorische Vermittlungstrategien kennenlernen, die bei der Wortschatzarbeit 

oder der Grammatikvermittlung dabei helfen, dass die fremde Sprache besser 

wahrgenommen, dekodiert und im Gedächtnis verankert wird. Die Teilnehmenden 

sollten unbedingt Interesse an Musik und möglichst auch die Bereitschaft zum Singen 

mitbringen. Studierende, die ein Instrument mitbringen können, sind ebenfalls sehr 

willkommen! 



Anwesenheit ab der ersten Veranstaltung sowie regelmäßige und aktive Teilnahme 

sind obligatorisch. 





Di, wöchentl, 10:00 - 12:00, 19.04.2010 - 17.07.2010, FR 4539 , Röttger 

Inhalt Das Colloquium richtet sich an Magister- und Masterstudierende, die in den kommenden 

Monaten ihre Abschlussarbeit schreiben. Im Colloquium werden Arbeitstechniken 

besprochen, und es wird Raum für alle Fragen rund um die Abschlussarbeit gegeben. 

Zudem stellen die Teilnehmenden den Stand ihrer Arbeit vor. 

Bemerkung Anmeldung im Sekretariat 



Praxisreflexion 

3135 L 512, Seminar, 2.0 SWS 

Fr, wöchentl, 10:00 - 12:00, 19.04.2010 - 17.07.2010, FR 4539 , Tesch 

Inhalt Zu Beginn des Seminars werden Fragestellungen, die sich aus dem Praktikum ergeben 

haben, erfasst und zu einem Seminarplan zusammengestellt. In praxisorientierten 

Präsentationen, die eine sachorientierte Vorstellung des Themas, eine Darstellung 

didaktischer Möglichkeiten und eine Reflexion positiver und problematischer 

Hospitations- und Unterrichtserfahrungen enthalten, werden dann verschiedene 

didaktische Bereiche vorgestellt. 

Bemerkung MA-KS DaF 3 

Teilnehmerbeschränkung. Anmeldung im DaF-Sekretariat unter Vorlage der 

vollständigen Bescheinigung über Praktikum und Praktikumsbericht. Teilnahme an der 

ersten Sitzung unbedingt erforderlich sowie regelmäßige und aktive Teilnahme. 

Aktuelle Änderungen finden Sie auf unserer Homepage www.daf.tu-berlin.de oder auf 


Testen, Prüfen und Evaluieren für Deutsch als Fremd- und Fachsprache 

3135 L 513, Seminar, 2.0 SWS 

Mo, wöchentl, 12:00 - 14:00, 19.04.2010 - 17.07.2010, FR 4539 , Zimmermann 



Regelmäßige und aktive Teilnahme sind obligatorisch. Gute Lesekompetenz im 

Englischen. 



SoSe 2010 60


Blended Learning: Übungen für den (fachsprachlichen) Unterricht 

3135 L 514, Seminar, 2.0 SWS 

Di, wöchentl, 12:00 - 14:00, 27.04.2010 - 17.07.2010, Zimmermann 

Inhalt Schwerpunkt: Fachsprachen - Auswahl und Einsatz authentischer Materialien (Skripte / 

Audio / Video); Schwerpunktbestimmung und Übungsauswahl nach unterschiedlichen 

Lernzielen (Rezepieren / Produzieren/ Kommunizieren); Unterstützung mit online- 

Materialien/ Erstellung und Einsatz; Umgang mit Autoren- und Lernsoftware 

Bemerkung Modul MA-KS DaF 2 + 5 + 6 - Das Seminar findet in Raum TEL 603 statt. 

Begrenzte Teilnahme - Anmeldung im Sekretariat - regelmäßige aktive Teilnahme sind 




Einsatz von Filmen im DaF- Landeskundeunterricht 

3135 L 515, Seminar, 2.0 SWS 

Di, wöchentl, 12:00 - 14:00, 19.04.2010 - 17.07.2010, FR 4539 , Dohrn 

Bemerkung Master: Modul MA-KS DaF 2 + 5 


Regelmäßige aktive Teilnahme sind obligatorisch. 



Evaluation von Lehrmaterialien DaZ für die Primarstufe III 



Inhalt Das Seminar steht in Zusammenhang mit dem Projekt "Evaluation von selbst gestalteten 

und in der Praxis erprobten Sprachfördermaterialien für den Sachkundeunterricht" 

das von A. Koch und J. Molinaro entwickelt wurde und baut auf den gleichnamigen 

Lehrveranstaltungen aus den vorangegangenen Semestern auf. In der ersten Phase 

des Seminars werden wir für neu hinzu gekommene Studierende die wesentlichen 

Inhalte kurz wiederholen (Unterschiede und Gemeinsamkeiten DaZ/DaF, Grundlagen 

des Zweispracherwerbs, DaZ in Berlin, Lehrmaterialien DaZ). In der zweiten Phase 

werden wir mit dem Kooperationspartner Lehr- und Lernwerkstatt DaZ Berlin weiter an der 

Erstellung von Lehrmaterialien für das Projekt "Interaktiv" arbeiten, bei dem es sich um 

ein Projekt zur Sprachförderung im Sachkundeunterricht der dritten und vierten Klassen 

handelt. 

Bemerkung Modul MA-KS DaF 5 


Die Anwesenheit ab der ersten Veranstaltung sowie regelmäßige aktive Teilnahme sind 




Differenzierung im Fremdsprachenunterricht 

3135 L 517, Seminar, 2.0 SWS 

Block, 19.04.2010 - 17.07.2010, Kindiger 

Inhalt Lerner sind unterschiedlich in vielerlei Hinsicht. Ihr Sprachnniveau ist verschieden, 

ihre Lernstile unterscheiden sich, ihre Interessen und ihre Lernbiographien weichen 

voneinander ab. Trotzdem lernen sie im Sprachunterricht gemeinsam. Wie kann man 

Unterricht gestalten, der diesen Unterschieden gerecht wird? Unterricht, der sie vielleicht 

sogar aufgreift und als Chance nutzt? 

Das Seminar vermittelt zunächst einen Einblick in unterschiedliche Möglichkeiten, innere 

Differenzierung im Unterricht durchzuführen und wendet sich dann konkret Methoden zu, 

die es erlauben, einen differenzierten Unterricht durchzuführen. Neben der Erarbeitung 

der Theorie werden einige Methoden auch praktisch umgesetzt. 

Bemerkung Modul: MA-KS DaF 2 und 5 

Blocktermine vom 12-16.04.2010 jeweils 9.00 bis 14.00 Uhr in Raum FR 4539 

Begrenzte Teilnahme - Anmeldung im Sekretariat, 



SoSe 2010 61




Texte und Gespräche im DaF-Unterricht 

3135 L 518, Seminar, 2.0 SWS 

Di, wöchentl, 10:00 - 12:00, 27.04.2010 - 17.07.2010, Schön 

Bemerkung Master: Modul MA-KS DaF 2 + 5 + 7 

Seminar findet in Raum TEL 616 statt. 

Begrenzte Teilnahme -Anmeldung im Sekretariat. 





Kreatives Schreiben im DaF-Unterricht 

3135 L 519, Seminar, 2.0 SWS 

Mi, wöchentl, 10:00 - 12:00, 19.04.2010 - 17.07.2010, FR 4539 , Dohrn 


Begrenzte Teilnahme (max. 30) - Anmeldung im Sekretariat 

Regelmäßige aktive Teilnahme ist obligatorisch 


unserem Aushang gegenüber von TEL 715 

Didaktik und Linguistik von Fachsprachen 

3135 L 521, Seminar, 2.0 SWS 

Mi, wöchentl, 14:00 - 16:00, 19.04.2010 - 17.07.2010, FR 4539 , Bikulova 

Inhalt In diesem Seminar geht es um: 

- Fachsprache, Ingenieurfachsprache und Berufssprache; 

- Gliederung von Fachsprachen; 

- Fachtext als Hauptquelle der Fachsprache und Fachkommunikation im Berufsleben 

(schriftliche, mündliche und mediatisierte Fachkommunikation); 

- Besonderheiten von Fachtexten: Spezifika von Fachtextsorten, der Klassifikation von 

Fachtexten, ihre Typologie, Stil und Struktur; 

- linguistische Analyse von Fachtexten: Eigenschaften der Grammatik, Fachlexik und 

Syntax der Ingenieurfachsprache; 

- entstehende Schwierigkeiten beim Lesen, Sprechen, Schreiben und Hören des 

Fachtextes. 

Bemerkung Modul: MA-KS DaF 4 + 6 




- Die Anwesenheit ab der ersten Veranstaltung ist obligatorisch, späteres Einsteigen in 

das Seminar ist nicht möglich. 



Methoden des Fachsprachenunterrichts 

3135 L 522, Seminar, 2.0 SWS 



- Fachsprachenunterricht und berufsorientierten Unterricht und deren Unterschied; 

- Unterrichtsmethoden, die beim Fachsprachenunterricht verwendet werden; 

- Handlungskompetenzen beim Fachsprachenunterricht; 

- Planung eines Fachsprachenkurses (Fachsprachenunterricht); 

- Unterrichtsskizze/-entwurf und deren/dessen Entwicklung; 

- fachsprachliche Lehrmaterialien und ihre Analyse; 

- die Didaktisierung von Lehrmaterialien mit der passenden Aufgaben- und 

Übungstypologie zu den vier Fertigkeiten und Sprachaspekten. 


Begrenzte Teilnahme (Max. 30 TN) - Anmeldung im Sekretariat 

SoSe 2010 62






Prüfungen und Zertifikate für Deutsch als Fremd- und Fachsprache 

3135 L 523, Seminar, 2.0 SWS 

Do, wöchentl, 10:00 - 12:00, 19.04.2010 - 17.07.2010, FR 3001 , Molnar 

Inhalt Eine wichtige Aufgabe der (Fremd-)Sprachenlehrenden ist neben der Vermittlung der 

Sprache die zielgenaue Vorbereitung der Lernenden auf Sprachtests, um ihnen den Weg 

zum Erwerb von für die spätere berufliche Laufbahn wertvollen Zertifikaten zu ebnen. 

In diesem Seminar werden aktuelle (fachsprachliche) Sprachtests, Prüfungen 

und Zertifikate für die Zielsprache Deutsch vorgestellt. Neben den sprachlichen 

Anforderungen, dem Inhalt und dem Ablauf der Tests und Prüfungen werden 

wir die Materialien zur Prüfungsvorbereitung sowie weiteres Begleitmaterial näher 

betrachten. Außerdem soll ein möglicher Einfluss dieser Zielfokussierung auf die 

Unterrichtsgestaltung diskutiert werden. 


Begrenzte Teilnehmerzahl - Anmeldung im Sekretariat 

Anwesenheit ab dem ersten Termin sowie regelmäßige und aktive Teilnahme sind 

obligatorisch 

Änderungen entnehmen Sie bitte der Homepage www.tu-berlin.de/daf oder den 

Aushängen gegenüber Raum TEL 715 

Einführung in die Fachsprachenlinguistik 

3135 L 524, Seminar, 2.0 SWS 

Mi, wöchentl, 12:00 - 14:00, 19.04.2010 - 17.07.2010, FR 4539 , Paradi 

Inhalt Dieses Seminar soll zunächst einen Überblick über den heutigen Stand der 

Fachsprachenforschung vermitteln. Im Anschluss befassen wir uns mit den sprachlichen 

Merkmalen von Fachtexten auf den Ebenen der Morphologie, der Lexik und der Syntax 

sowie auf der Text- und Diskursebene. In sorgfältigen linguistischen Analysen werden 

dann die Eigenheiten verschiedener Fachtexte miteinander verglichen. 

Bemerkung Modul: MA-KS DaF 4 

Begrenzte Teilnahme - Anmeldungen im Sekretariat 

Rahmenbedingungen: 

- regelmäßige und aktive Teilnahme 

- Bereitschaft zur Übernahme kleinerer Arbeitsaufträge 

- Bereitschaft linguistische Textanalysen vor- und nachzubereiten 

- große und kleine Scheine nach Absprache 



Gesprächsanalyse II 

3135 L 526, Seminar, 2.0 SWS 

Block, 28.05.2010 - 11.06.2010, Kiefer 

Inhalt Von der linguistischen Gesprächsanalyse wissen wir, wie etwa Reklamations-, 

Beratungs- oder Teamgespräche strukturiert sind und welche Sprechhandlungen 

hier typischerweise von den Kommunikationspartnern realisiert werden. Das im 

Sommersemester angebotene, Praxis bezogene Blockseminar zum Thema möchte 

diese Erkenntnisse zu berufsrelevanten Gesprächsformen und ihren Spezifika für 

den Fremdsprachenbereich nutzbar machen. Wir wollen mithilfe des linguistischen 

Analyseinstrumentariums, lernerwerbstheoretischer Überlegungen und anhand von 

Beispielen aus einschlägigen fach- und berufsbezogenen DaF-Lehrwerken gemeinsam 

einen Kriterienkatalog für zielgerichtete und adressatengerechte Übungsformen und 

-abläufe aufstellen und dann selbst in Kleingruppen auf der Basis komplexerer 

Fallsimulation berufliche Gesprächsanlässe modellieren und dazu entsprechendes 

Übungsmaterial erstellen. 

Bemerkung Modul MA-KS DaF 4 + 6 Begrenzte Teilnehmerzahl - Anmeldung im Sekretariat 

Blockveranstaltung samstags im Raum TEL 711 Termine: 28.5., 15-20 TEL 716; 29.5., 

9.30 - 14.30 TEL 711; 4.6., 15-20 TEL 716, 5.6., 9.30-14.30 TEL 711; 11.6., 15-20 

SoSe 2010 63


TEL 716. Das letzte Seminar Gesprächsanlayse I ist keine Voraussetzung für dieses 

Seminar Aktuelle Änderungen finden Sie auf unserer Homepage www.tu-berlin.de/daf 

oder auf unserem Aushang gegenüber von TEL 715 

Psychologie und Fremdsprachenunterricht 

3135 L 527, Seminar, 2.0 SWS 




Regelmäßige aktive Teilnahme ist obligatorisch. 


dem Aushang gegenüber von TEL 715 

Textsorten - kulturspezifisch gesehen (linguistische u. didaktische Grundlagen) 

3135 L 528, Seminar, 2.0 SWS 

Fr, 14tägl, 12:00 - 18:00, 30.04.2010 - 17.07.2010, FR 1505 , Tichy 

Inhalt Im Seminar geht es vorerst um eine Annäherung an den Begriff TEXTSORTE anhand 

verschiedener Ansätze der Klassifikation und Typologisierungskriterien. Textsorten und 

Textmusterwissen sind kulturspezifisch geprägt. Anhand ausgewählter kontrastiver 

empirischer Untersuchungen sollen Unterschiede und Gemeinsamkeiten erörtert 

werden, z.B. an chinesischen und deutschen Aufsatzsorten (vgl. Lehker 2007) oder 

wissenschaftlichen Rezensionen im Deutschen und Englischen (vgl. Hutz 2007). Einen 

besonderen Schwerpunkt bilden spezifische Textsorten aus dem Hochschulalltag, wie 

z.B. das Referat im Vergleich mit dem englischsprachigen Essay (vgl. Hufeisen 2002) 

oder Seminararbeiten im Vergleich zwischen Deutschland und Venezuela (vgl. Kaiser 

2002). Letztlich soll auch eine didaktische Perspektive eingenommen werden, die 

der Frage nachgeht, wie die Textkompetenzen nicht nur ausländischer Studierender 

verbessert werden können. 

Bemerkung Begrenzte Teilnehmerzahl - Anmeldung im Sekretariat 


Aktuelle Änderungen entnehmen Sie bitte unserer Homepage www.tu-berlin.de/daf 

oder unserem Aushang gegenüber von TEL 715 

Lehrwerkanalyse Deutsch als Fremdsprache 

3135 L 530, Seminar, 2.0 SWS 

Mo, wöchentl, 14:00 - 16:00, 19.04.2010 - 17.07.2010, FR 4539 , Gu 

Inhalt Da der Spracherwerb von DaF-Anfängern größtenteils im Klassenraum stattfindet und 

von der Lehrkraft gesteuert wird, spielen Lehrwerke im Fremdsprachenunterricht eine 

sehr wichtige Rolle. So stellt sich für Lehrende häufig die Frage, welche Lehrwerke sich 

für Anfänger eignen und welches der/die Lehrende auswählen soll. 

In der ersten Phase des Seminars werden nach einer Besprechung der Rolle von 

Lehrwerken im Unterricht, einer Analyse der Lernziele sowie der Lehr- und Lernsituation 

Lehrwerkkriterien aufgestellt. Auf dieser Basis werden in der zweiten Seminarphase ein 

paar repräsentative Lehrwerke für DaF (einsprachig und zweisprachig) ausgewertet. 

Dabei soll festgestellt werden, was für ein Lehrwerk bedarfsgerecht ist und welche 

Schwierigkeiten DaF-Lerner sowie DaF-Lehrer bei der Benutzung der Lehrwerke haben. 

In der dritten Phase werden Lehrmaterialentwicklung und -analyse und die Evaluation 

des Lehr- und Lerneffekts erörtert und teilweise in die Praxis umgesetzt. 

Bemerkung Modul KS DaF 5 






Heterogenität und Binnendifferenzierung im DaF- und DaZ-Unterricht 


Block, 10:00 - 16:00, 24.04.2010 - 17.07.2010, Loo 

Inhalt In Kursen mit heterogener Teilnehmerzusammensetzung, beispielsweise 

Integrationskursen, benötigt individuelle Förderung Maßnahmen zur inneren 

SoSe 2010 64


Differenzierung. Im Seminar untersuchen wir Faktoren und Methoden der 

Binnendifferenzierung sowie lehrwerksunabhängige und lehrwerksabhängige Aspekte. 

Bemerkung Die Lehrveranstaltung findet in Raum FR 4539 zu folgenden Zeiten statt: 

24.04.+ 08.05. von 10-14 Uhr 

26.06. + 03.07. + 10.07. von 10-16 Uhr 

17.07. von 10-14 Uhr 

Wissenschaftliches Schreiben und Arbeitstechniken 


Mo, wöchentl, 16:00 - 18:00, 19.04.2010 - 17.07.2010, FR 4539 , Rohmann 

Werbesprache im DaF-Unterricht 


Di, wöchentl, 18:00 - 20:00, 19.04.2010 - 17.07.2010, FR 4539 , Rohmann 




Neuere Geschichte (mit Schwerpunkt 20. Jahrhundert) im DaF-Unterricht 


Do, wöchentl, 16:00 - 18:00, 19.04.2010 - 17.07.2010, Rohmann 

Bemerkung 1. Termin: 22.4.10 in FR 4539 

Ab 29.4.10 findet das Seminar in TEL 510 (Mediothek) statt. 

Ausgewählte Probleme der Fremdsprachendidaktik 

3135 L 625, Seminar, 2.0 SWS 


Inhalt Dieses Seminar richtet sich an Studierende der Fachdidaktik Englisch, Französisch 

und Deutsch als Fremdsprache und geht auf deren persönliche Wünsche ein (z.B. 

Vorbereitung auf das Staatsexamen etc.) Neben allgemeinen Themen des Bilingualismus 

und der Zweitsprachenerwerbsforschung werden Schulmodelle wie die Staatliche 

Europaschule Berlin oder bilinguale Züge an der Oberschule dargestellt. Außerdem 

finden praktische Themen wie die vier Fertigkeiten, die Arbeit am Text, verschiedene 

Lesestile, Landeskunde im DaF-Unterricht und fachlicher Unterricht Beachtung. 

Bemerkung LV auch für DaF-Studierende; Interdisziplinäre Lehrveranstaltung 



2.4.3 Schwerpunkt Medienwissenschaft 

What did Google do? 

3135 L 010, Seminar, 2.0 SWS 

Mi, wöchentl, 16:00 - 18:00, 21.04.2010 - 26.05.2010, H 3003A 

Do, wöchentl, 12:00 - 14:00, 22.04.2010 - 27.05.2010, H 3003A 

Inhalt #What would Google do?# # zu dieser Fragestellung werden seit einigen Jahren all 

jene aufgefordert, die erfolgreich im Internet wirtschaften wollen. Google ist Inbegriff 

der erfolgreichen Geschäftsidee für das Internet geworden. Sie lautet: Auffinden eines 

Großteils dessen, was vorhanden ist und Befinden darüber ob es meiner Aufmerksamkeit 

bedarf. Interessanterweise ist eben dies die traditionelle Aufgabe der Massenmedien 

und bislang scheinen deren Selektionsmechanismen angesichts der Informationsmasse 

des Internet zu versagen. Googles Erfolg lässt sich darauf zurückführen, dass die 

Suchmaschine die (derzeit) beste Lösung dieses Problems anbieten kann. Was hat 

Google getan um dies zu erreichen und inwiefern ist ihre grundlegende Idee Teil der 

meisten erfolgreichen Internetplattformen bzw. der so genannten #sozialen# Medien? 

Dieses Seminar widmet sich den Mitteln und Methoden die versprechen Ordnung und 

Sortierung in den Informationsraum Internet zu bringen und uns damit die Entscheidung 

SoSe 2010 65


abzunehmen, wem wir unsere Aufmerksamkeit schenken sollen. Die Fragestellung 

wird uns ausgehend von Google durch die Prinzipien hinter allen derzeit erfolgreichen 

Internetplattformen führen, bis hin zu dem derzeit aussichtsreichsten Kandidaten noch 

bessere Ergebnisse anbieten zu können als Google: Facebook. 

Die Veranstaltung besteht aus wöchentlich zwei Sitzungen und endet dafür bereits am 27. 

Mai 2010. Dabei soll eine Veranstaltung pro Woche zur Diskussion und der gemeinsamen 

Erarbeitung von Fallstudien und Konzepten in Arbeitsgruppen verwendet werden, die die 

Bewertungsgrundlage für den Kurs stellen. 

Bemerkung MA-KS Med 9/3 (8/3), Medienmanagement 

MA-KS Med 9/4 (8/4), Multimedia (Medienformen) 

Techniken der Meinungspflege: Werbung-Öffentlichkeitsarbeit-Propaganda (Medienmanagement) 

3135 L 002, Seminar, 2.0 SWS 

Do, wöchentl, 16:00 - 18:00, 22.04.2010 - 15.07.2010, H 3003A , Bolz 

Inhalt Es gibt heute wohl niemanden mehr, der seine Techniken der Meinungspflege als 

Propaganda bezeichnen würde. Seit die totalitären Regime des 20.Jahrhunderts damit 

blutigen Ernst gemacht haben, scheint das Wort tabu. Aber bei Lichte betrachtet, 

betreiben Werbung und Public Relations nichts wesentlich anderes als jene #propaganda 

fide#, die Papst Gregor der XV. schon 1622 ins Leben gerufen hat. Es geht um Techniken 

der rationalen Manipulation, die uns beibringen, was wir glauben, was wir kaufen, wen wir 

wählen, was wir gut finden und wie wir leben sollen. Das Spektrum dieser Techniken reicht 

von der antiken Rhetorik bis zu den #persuasiven Technologien# des Computerzeitalters. 

Die Beschreibungsgrundlage werden uns folgende Texte liefern, die von den 

Seminarteilnehmern erarbeitet und präsentiert werden sollen: 

Walter Lippmann, Public Opinion 

Edward Bernays, Propaganda 

Larry Tye, The Father of Spin 

Jacques Ellul, Propaganda 

Harry Frankfurt, On Bullshit 

Richard Thaler / Cass Sunstein, Nudge 

Jürgen Habermas, Strukturwandel der Öffentlichkeit, S. 275ff 

Niklas Luhmann, #Werbung#, in: Die Realität der Massenmedien 

B.J. Fogg, Persuasive Technology 

Bemerkung MA-KS Med9/3 Modul Medienmanagement 

MA-KS Med9/4 Modul Multimedia 

Für die neue Studienordnung gilt entsprechend: 

MA-KS Med8/3 Modul Medienmanagement 

MA-KS Med8/4 Modul Multimedia 

Das Buch und die Massenmedien (Mediengeschichte 2) 


Di, wöchentl, 16:00 - 18:00, 20.04.2010 - 13.07.2010, H 0111 , Bolz 

Inhalt Die Geschichte der Medien in drei Semestern darzustellen, macht schattenrissartige 

Verkürzungen notwendig. Wir unterscheiden sechs Etappen der Mediengeschichte: 

Mündlichkeit # Schriftlichkeit # Buchkultur # Massenmedien # Digitalisierung # 

Vernetzung. In diesem Semester geht es um die Massenmedien. Natürlich ist auch das 

Buch ein Massenmedium, aber es ist doch sinnvoll, die vom Buch geprägte Kultur, die 

der Medienwissenschaftler Marshall McLuhan #Gutenberg-Galaxis# genannt hat, von der 

Welt der elektrifizierten und elektronischen Medien zu unterscheiden. 

Die Vorlesung orientiert sich v.a. an folgenden Texten: 

Michael Gieseke, Sinnenwandel Sprachwandel Kulturwandel 

Hans Blumenberg, Die Lesbarkeit der Welt 

Marshall McLuhan, The Gutenberg Galaxy 

Walter Benjamin, Das Kunstwerk im Zeitalter seiner technischen Reproduzierbarkeit 

Marshall McLuhan, Understanding Media 

David Riesman, The Lonely Crowd 

Niklas Luhmann, Die Realität der Massenmedien 

Character-Design (Multimedia/Medienformen) 


SoSe 2010 66


Di, wöchentl, 12:00 - 14:00, 20.04.2010 - 13.07.2010, EB 202 , Dittmar 

Inhalt Die dramatis personae werden in verschiedenen Massenmedien unterschiedlich 

aufgebaut, charakterisiert und ggf. entwickelt. Dabei wird auf einer geringen Anzahl 

Grundtypen aufgebaut. 

Wir untersuchen die Konstruktion/Charakterisierung von Figuren in Text, Hörspiel, 

Film und Computerspiel, um diese Grundformen zu vergleichen und um die 

medienabhängigen Spezifika des Character Design zu isolieren. 

Bemerkung MA-KS Med 9/4 Modul Multimedia 

Praxisprojekt: Public Relations 

3135 L 029, Projekt, 2.0 SWS 

Do, wöchentl, 14:00 - 16:00, 22.04.2010 - 15.07.2010, H 3003A , Zerges, Terp 

Inhalt Überblick über das Berufsfeld Public Relations/Öffentlichkeitsarbeit; PR-Definitionen, 

PR-Konzepte, -Maßnahmen und #Instrumente; Verhältnis PR und Journalismus/ 

Wissenschaftskommunikation. Umsetzung des theoretischen Wissens in ein 

Praxisprojekt aus dem Bereich der Wissenschaftskommunikation. 

Bemerkung MA-KS Med 10 Freie Profilbildung und MA-KS Med 8 Medienpraxis, 

AV-Analyse (Medienanalyse) 


Do, wöchentl, 10:00 - 12:00, 22.04.2010 - 17.07.2010, H 3003A 

Inhalt Um filmisches Erzählen interpretieren und darüber pointiert reden zu können, muss man 

die visuellen und akustischen Bestandteile von Film erkennen und beschreiben können. 

Das üben wir an verschiedenen Beispielen mit Schnittprotokollen, in Gruppenarbeit usw. 

Bemerkung MA-KS Med 6 Modul Medienanalyse 

Wikipedia über Walter Höllerer 


Do, wöchentl, 12:00 - 14:00, 22.04.2010 - 15.07.2010, EB 417 , Knilli 

Inhalt Bronner/Buscher/Knilli: Wikipedia über Walter Höllerer, Recherchen zur 

Entstehungsgeschichte des enzyklopädischen Wikipedia-Artikels. 

Sie werden Online durchgeführt und in Interviews. 

Ansprechpartner: die Internetautoren, Höllerers Freunde und Kollegen und die 

Redakteure von Presse, Funk und Fernsehen. 

Bemerkung Modulzuordnung: 

- Modul Medienmanagement 

- Modul Multimedia: Medienformen 

- Modul Medienanalyse: Multimediale Dramaturgien, Transmedialität 

SE: Diplom: Wahlpflichtveranstaltung 

Master: Multimedia 

Sprechstile - Sprechpraxis 



Bemerkung Masterstudium "Kommunikation und Sprache", Kernfach "Sprach- und 

Kommunikationswissenschaft" / "Medienwissenschaft" MA KS-SK 6 /MED 7 (oder MED 

6) (P) 

Drei epistemische Dinge: Buch-Fernseher-Computer (Medientheorie) 

3135 L 012, Seminar, 2.0 SWS 


Inhalt Ich übernehme mit #epistemisches Ding# nur den Terminus, nicht den Begriff von 

Jörg Rheinberger. Allerdings passt seine Definition: #Dinge, in denen sich Begriffe 

verkörpern#, sehr gut für unser Seminarthema. Leitmedien produzieren Weltbegriffe. 

Wir wollen untersuchen, wie unsere Kultur und unsere Weltwahrnehmung in höchst 

unterschiedlicher Weise durch die Leitmedien Buch, Fernseher und Computer geprägt 

worden sind. 



Ernst Robert Curtius, Europäische Literatur und lateinisches Mittelalter 


SoSe 2010 67



Neil Postman, Amusing Ourselves to Death 

Vilem Flusser, Im Universum der technischen Bilder 

Gotthard Günther, Das Bewusstsein der Maschinen 

Friedrich Kittler, Grammophon Film Typewriter 

Hans-Jörg Rheinberger, Experimentalsysteme und epistemische Dinge 

Bemerkung MA-KS Med 3, Modul Medientheorie. Pflichtveranstaltung für Master Kommunikation 

und Sprache, Schwerpunkt Medienwissenschaft 

Thema, Agenda, Schlagzeile (Medienmanagement) 

3135 L 011, Seminar, 2.0 SWS 

Mo, wöchentl, 14:00 - 16:00, 19.04.2010 - 12.07.2010, H 3003A , Hilgenberg 

Inhalt Auf Grund von zunehmender Multimedialität und einer wachsenden Zahl von 

konkurrierenden Kommunikationsmitteln müssen sich traditionelle und neue Medien 

immer stärker um die Aufmerksamkeit ihr Leser, Zuhörer und Zuschauer bemühen. 

Aufmerksamkeit und Interesse sind das neue Kapital, das die Medien erwerben 

und vermehren müssen. Im Einzelnen werden im Seminar die Mechanismen der 

Themengestaltung, des Agenda-Setting im Spannungsfeld von Gesellschaft und 

Politik sowie die Konstruktion von Schlagzeilen behandelt. Dabei wird besonders der 

Unterschied zwischen Printmedien und Internet analysiert. 

Literatur: Rußmann, Uta - Agenda Setting und Internet, Themensetzung im 

Spannungsfeld von Onlinemedien und sozialen Netzwerken; Nomos, 2009 

Bemerkung MA-KS Med 9/3 Medienmanagement und 9/4 Medienformen 

bzw. für Neuimmatrikulierte im ersten FS ab WS 2009/10 gilt die Modulnummer MA-KS 

Med 8/3 Medienmanagement und 8/4 Medienformen 

Interkulturelle Kommunikation 

3135 L 031, Seminar, 2.0 SWS 

Di, wöchentl, 10:00 - 12:00, 20.04.2010 - 15.06.2010, H 0112 

Di, wöchentl, 10:00 - 14:00, 22.06.2010 - 13.07.2010, H 0112 

Inhalt Die Rolle und Funktion des Journalismus für die interkulturelle Kommunikation wird an 

Beispielen untersucht und diskutiert. 

Bemerkung MA-KS Med 9/2 des Moduls Interkulturelle Kommunikation bzw. für Neuimmatrikulierte 

im 1 Fachsemester ab WS 2009/10 gilt die Modulnummer MA-KS Med 8/2 

Hamlet goes to China 

3135 L 045, Seminar, 2.0 SWS 

Fr, Einzel, 18:00 - 20:00, 02.07.2010 - 02.07.2010, H 3003A 

Sa, Einzel, 15:00 - 20:00, 03.07.2010 - 03.07.2010, H 3003A 

So, Einzel, 15:00 - 20:00, 04.07.2010 - 04.07.2010, H 3003A 

Sa, Einzel, 15:00 - 20:00, 10.07.2010 - 10.07.2010, H 3003A 

So, Einzel, 15:00 - 20:00, 11.07.2010 - 11.07.2010, H 3003A 

Sa, Einzel, 14:00 - 20:00, 17.07.2010 - 17.07.2010, H 3003A 

Inhalt In dem Seminar geht es um mediale Strategien im transkulturellen Kontext: 

die Transformation und Akzeptanz literarischer Stoffe aus dem westlichen Kulturkreis in 

chinesischen Medien und vice versa. 

Bemerkung MA-KS Med 10, Freie Profilbildung, Wahlveranstaltung; 

für Neuimmatrikulierte im 1. Fachsemester ab WS 2009/10 gilt die Modulnummer MA- 

KS Med 9 

Medienwissenschaftliches Colloquium 


Di, wöchentl, 18:00 - 20:00, 20.04.2010 - 13.07.2010, H 3003A , Bolz 

Inhalt Je nach Bedarf wechseln wir zwischen Prüfungscolloquium und Forschungscolloquium. 

Vorrang haben stets die Projekte der Studenten. Teilnehmen und präsentieren sollen alle, 

die Abschlussarbeiten vorbereiten. 

Gegenstand des Forschungscolloquiums ist der Werk von Marshall McLuhan. Wir 

beginnen mit #The Gutenberg Galaxy# 

SoSe 2010 68


Bemerkung Master Kommunikation und Sprache, im Schwerpunkt Medienwissenschaft wird die 

Anfertigung der Masterarbeit durch ein obligatorisches Colloquium (2 SWS) begleitet. 

2.4.4 Schwerpunkt Sprach- und Kommunikationswissenschaft 


Vortrag 





Sprache und Höflichkeit 



Inhalt Als Ausgangspunkt dient die klassische Höflichkeitstheorie von Brown & Levinson, der 

neuere Theorien gegenübergestellt werden. Dabei geht es um das #Gesicht#, das in 

jeder Situation entweder bewahrt wird oder verloren geht. Kulturelle Unterschiede werden 

erörtert. Aktive Mitarbeit und gute Englischkenntnisse sind eine Teilnahmebedingung. 

Bemerkung MA KS SK 4-1/MED 4 / DaF 7 


3135 L 103, Seminar, 2.0 SWS 



Sprachtypologie 

3135 L 107, Seminar, 2.0 SWS 

Mo, wöchentl, 12:00 - 14:00, 19.04.2010 - 16.07.2010, MA 263 , Cho 

Inhalt Die Sprachtypologie teilt Sprachen entsprechend ihren grammatischen Eigenschaften in 

Sprachtypen ein. Dieses Seminar behandelt verschiedene Ansätze zur Sprachtypologie, 

vor allem, Morphologische Sprachtypologie, Wortstellungstypologie und Relationale 

Typologie. 

Bemerkung MA KS SK 3 

Nachweis Prüfungsäquivalente Studienleistung: Präsentation und Projektarbeit 

Pragmatik 



Inhalt Die Veranstaltung behandelt klassische Themen der Linguistischen Pragmatik: 

Indexikalität und Referenz von sprachlichen Zeichen, Sprechakttheorie (Searle), 

Konversationspostulate (Grice), Höflichkeit, Inferenz und Implikatur sowie die 

Organisation von Gesprächsabläufen. 

Bemerkung MA KS SK-1/MED4/DaF7 

Nachweis Prüfungsäquivalente Studienleistung: einstündiger schriftl. Abschlusstest 


3135 L 117, Seminar, 2.0 SWS 








3135 L 130, Seminar, 2.0 SWS 






SoSe 2010 69



Computergestützte Lexikographie 



Inhalt Die Veranstaltung führt ein in Methoden und technologische Möglichkeiten der Erstellung 

von Wörterbüchern. Ferner werden allgemeine lexikologische und lexikographische 

Fragen behandelt, die bei der Konzeption eines Wörterbuches eine Rolle spielen. 


Nachweis Prüfungsäquivalente Studienleistung: Projektarbeit 










Sprachkontakt 

3135 L 147, Seminar, 2.0 SWS 

Mo, wöchentl, 08:00 - 10:00, 19.04.2010 - 16.07.2010, H 2032 

Inhalt Erscheinungsformen von Sprachkontakt; soziale Faktoren und sprachliche Parameter; 

Einflusshierarchien; Stufen und strukturelle Aspekte der Mischung von Sprachen; 

historisch-linguistische Aspekte der Mischung; Mehrsprachigkeit, Codewechsel und 

intersprachliche Auswirkungen. 

Bemerkung MA KS SK3 

Experimentelle Phonetik 


Di, wöchentl, 16:00 - 18:00, 20.04.2010 - 13.07.2010, H 6124 , Sendlmeier 


Masterstudium "Kommunikation und Sprache", Studienschwerpunkt "Sprach- und 

Kommunikationswissenschaft" MA KS-SK 8 (P) 






6) (P) 

Grundprinzipien der Sprachsynthese 

3135 L 307, Seminar, 2.0 SWS 

Mi, wöchentl, 10:00 - 12:00, 21.04.2010 - 14.07.2010, H 6126 , Winkler 

Bemerkung Magisterstudium "Kommunikationswissenschaft (WP) 

Masterstudium "Kommunikation und Sprache", Kernfach "Sprach- und 

Kommunikationswissenschaft" MA-KS SK 8b1 (P) 

Forensische Sprecherbeurteilung 


Do, wöchentl, 10:00 - 12:00, 22.04.2010 - 15.07.2010, H 6124 , Brückl 




Empirische Methoden zur Analyse gesprochener Sprache 

3135 L 310, Seminar, 2.0 SWS 


SoSe 2010 70


Bemerkung Masterstudium "Kommunikation und Sprache", Studienschwerpunkt "Sprach- und 

Kommunikationswissenschaft" MA-KS SK 7 (P) 

Analyse para- und extralinguistischer Aspekte mündlicher Kommunikation 


Mo, wöchentl, 10:00 - 12:00, 19.04.2010 - 12.07.2010, H 6126 , N.N. 

Bemerkung Magisterstudium "Kommunikationswissenschaft" (WP) 


Kommunikationswissenschaft" MA-KS SK 8b(P) 

Lexicology 

3135L110, Hauptseminar, 2.0 SWS 

Mo, Einzel, 09:00 - 16:00, 07.06.2010 - 07.06.2010, MA 548 , Diemer 

Di, Einzel, 09:00 - 16:00, 08.06.2010 - 08.06.2010, MA 644 , Diemer 

Mi, Einzel, 09:00 - 16:00, 09.06.2010 - 09.06.2010, H 3503 , Diemer 

Do, Einzel, 09:00 - 12:00, 10.06.2010 - 10.06.2010, MA 142 , Diemer 

Do, Einzel, 13:00 - 16:00, 10.06.2010 - 10.06.2010, FR 1505 , Diemer 

Bemerkung MA KS SK 2 / MA KS SK 4-1 / MA KS SK4-2 

Nachweis 













eingegangen. 


Subjektivität 


Di, wöchentl, 14:00 - 16:00, 19.04.2010 - 19.07.2010, EB 309 , Pishwa 

Inhalt Der Gegenstand dieses Seminars sind die vielfältigen Formen subjektiver Sprache, 

die sich nicht auf Emotionen und Evaluationen begrenzen. Neben theoretischen 

Aspekten werden Texte in bezug auf Subjektvität analysiert. Voraussetzungen: Gute 

Grundkenntnisse der Linguistik und Fähigkeit, Englische Texte zu verstehen. 

Bemerkung MA KS SK2 (bzw. 4-2) 

2.5 Kunstwissenschaft und Kunsttechnologie 













SoSe 2010 71




















Freie Wahl 

Goethe und die Kunst 


Fr, wöchentl, 14:00 - 16:00, 23.04.2010 - 16.07.2010, A 060 , Wiegel 

Bemerkung MA-KUWI 1; MA-KUWI 2; MA-KUWI Freie Wahl 


3132 L 510, Seminar, 2.0 SWS 




450 Jahre Kunstsammlungen Dresden (mit Exkursion) 


Mo, wöchentl, 12:00 - 14:00, 19.04.2010 - 12.07.2010, A 072 , Savoy 

Bemerkung MA-KUWI 1; MA-KUWI 8 

MA-KUWI 1*; MA-KUWI 7* (*für Studierende, die das Studium im WS 2009/10 

begonnen haben) 

Wenn Bilder erzählen ... 


Mo, wöchentl, 16:00 - 18:00, 19.04.2010 - 12.07.2010, A 052 , Blunck 


"The True Artist Helps the World by Revealing Mystic Truths" - Bruce Naumann. Künstler und 

Theoretiker 


Di, wöchentl, 14:00 - 16:00, 20.04.2010 - 13.07.2010, A 060 , Flach 

Bemerkung MA-KUWI 2; MA-KUWI Freie Wahl 







Schrift als Bild - Schriftkunst, Kunstschrift und Layout in Mittelalter und Neuzeit 


Mi, wöchentl, 10:00 - 12:00, 21.04.2010 - 14.07.2010, Bushart, Roth 

SoSe 2010 72


Bemerkung MA-KUWI 1 Das Seminar findet im Kupferstichkabinett statt und ist 

teilnahmebeschränkt. 


3132 L 521, Übung, 2.0 SWS 

















3132 L 533, Übung, 2.0 SWS 




3132 L 541, Seminar, 2.0 SWS 





3132 L 543, Übung, 2.0 SWS 







2.6 Audiokommunikation und -technologie; Medienkommunikation und -technologie 

(auslaufend) 

Einführung in das Empirische Arbeiten 

0135 L 300, Seminar, 2.0 SWS 

Do, wöchentl, 10:00 - 12:00, 22.04.2010 - 15.07.2010 

Inhalt Erarbeitung und Anwendung methodischer und statistischer Kenntnisse mit Blick auf 

experimentelle Untersuchungen zur auditiven und audiovisuellen Medienrezeption. 

Nachweis Benotung PäS oder Leistungsschein: Referat; schriftlicher Test; Hörversuchstestat. 

Teilnahmeschein: Referat oder Mitarbeit an Experimenten; Hörversuchstestat. 

Literatur Im Downloadbereich der Lehrveranstaltungsseite verfügbar 

Audiovisuelle Wahrnehmung 

0135 L 313, Seminar, 2.0 SWS 

Di, wöchentl, 14:00 - 16:00, 20.04.2010 - 13.07.2010 

Inhalt Bi- und intermodale Wahrnehmung, Audiovisuelle Musikübertragung 

Bemerkung Aktive Mitarbeit erforderlich 

SoSe 2010 73


Nachweis Benotung PäS oder Leistungsschein: Referat mit schriftlicher Ausarbeitung oder 

Mitarbeit an Experimenten mit schriftlicher Dokumentation. 

Teilnahmeschein: Referat oder Mitarbeit an Experimenten. 


Usability Engineering 


Mo, wöchentl, 10:00 - 14:00, 12.04.2010 - 12.07.2010, TEL 20 Auditorium1 

Inhalt Themen: Begriff der Qualität, Usability und Ergonomie; Grundlagen der Psychophysik 

und Psychometrie; Qualitätsmessung und -vorhersage, Skalierung; Qualitätselemente 

und Qualitätsmerkmale; Usability Engineering Lifecycle; Usability-Heuristiken; Usability- 

Tests; weitere Usability-Evaluierungsmethoden; Qualität graphischer Schnittstellen; 

Qualität von Übertragungssystemen; Qualität interaktiver Systeme; Modelle zur 

Qualitätsvorhersage; Standards. 

Voraussetzung Keine. 

Literatur Zum Vorlesungsstoff wird ein Skript herausgegeben. Weitere Literatur wird in der 

Veranstaltung bekannt gegeben. 

Seminar Quality and Usability 

0434 L 905, Seminar, 2.0 SWS 

Mo, wöchentl, 16:00 - 18:00, 19.04.2010 - 12.07.2010 

Inhalt Es werden wechselnde aktuelle Forschungsthemen aus dem Themenfeld #Quality and 

Usability# diskutiert. Diese sind den Feldern perzeptive Qualität, Gebrauchstauglichkeit, 

mobile und physikalische Interaktion, Sprach- und Audio-Technologie, visuelle 

Technologie, sowie Design zugeordnet. 

Bemerkung IV kann angerechnet werden im Diplomstudieng. Informatik (Studiengebiet Techn.naturwissensch. 

Anwendungen), Diplomstudieng. TI (Hauptstudium, Fächerkatalog 

1 Techn. Anwendungen), Diplomstudieng. ET (Studienrichtung Nachrichtentechnik); 

als Teil des Moduls #Usability# im Bachelor ET (Studienschwerp. Elektronik u. 

Informationstechnik), Bachelor TI (Fachstudium Techn. Informatik), Bachelor Informatik 

(Studienschwerp. Kommunikationstechnik), sowie im Master Audiokommunikation und - 

technologie; 

Voraussetzung Keine. 

Literatur Wird in der Veranstaltung bekannt gegeben. 

Advanced Topics in Human-Computer Interaction 

0434 L 906, Seminar, 2.0 SWS 

Di, wöchentl, 10:00 - 12:00, 20.04.2010 - 17.07.2010, TEL 20 Auditorium1 

Inhalt Usability of mobile and wearable systems, human information processing, input and 

output technologies for mobile devices, design process and requirements analysis, 

prototyping and scenarios, usability tests and evaluation techniques, usability #on 

the go#, interruptions, camera- and sensor-based mobile interaction, physical-virtual 

integration, context and location awareness, information navigation and visualization on 

small displays, design of mobile applications. 

Advanced Vision and Imaging 


Do, wöchentl, 14:00 - 16:00, 22.04.2010 - 15.07.2010, TEL 20 Auditorium1 

Inhalt This course shall address advanced topics in Computer Vision dealing with weird new 

camera designs using mirrors and complex lenses or networks for panoramic and high 

dynamic range imaging, recognition and 3D reconstructions. To do this the students shall 

be introduced to the basic mathematical and scientific tools needed to address advanced 

topics, starting with imaging geometry and camera models, low level image processing 

for recognition, reconstruction and HDR imaging. 

Selected Topics in Imaging 

0434 L 915, Seminar, 2.0 SWS 

Do, wöchentl, 10:00 - 12:00, 22.04.2010 - 15.07.2010, TEL 20 Auditorium1 

Inhalt Practical implementations of the problems and solutions designed within signal and image 

processing. 

Audiotechnik I: Raumakustik und Elektroakustik 

SoSe 2010 74



Do, wöchentl, 12:00 - 14:00, 22.04.2010 - 15.07.2010, H 0107 , Weinzierl 

Inhalt Analoge Audiotechnik: Akustik, Raumakustik, Psychoakustik, Elektroakustische 

Wandler, Aufnahme- und Wiedergabeverfahren 

Bemerkung Pflicht im Masterstudiengang Audiokommunikation und -technologie; Pflicht für 

Tonmeister, Hauptfach auf Antrag für E-Techniker 

Voraussetzung Technische Akustik I, VL und UE 

Literatur Weinzierl, Stefan (Hrsg.): Handbuch der Audiotechnik, Springer 2008 

Rechenübung zu Audiotechnik I 

3135 L 307, Übung, 2.0 SWS 

Do, wöchentl, 16:00 - 18:00, 22.04.2010 - 15.07.2010, E-N 189 , Kirchhoff 

Inhalt Übungsaufgaben zum Stoff VL Audiotechnik I 

Voraussetzung s. Vorlesung 

Literatur s. Vorlesung 

Forschungscolloquium 


Di, wöchentl, 18:00 - 20:00, 20.04.2010 - 13.07.2010, E-N 324 , Weinzierl 

Inhalt Vortrag und Diskussion von Magisterarbeiten, Masterarbeiten und Dissertationen 

Bemerkung Themen siehe http://www. ak.tu-berlin.de und Aushang am "Schwarzen Brett" 

AV Medienproduktion: Produktion eines Musikvideos: Scripting, Kameraführung, Tonaufnahme, 

Schnitt 


, Siegers 

Bemerkung Zeit und Raum werden noch bekanntgegeben. 

Nachweis Im Rahmen einer Vereinbarung mit dem Fachgebiet Medienwissenschaft soll die LV 

dort im Rahmen des Pflichtmoduls "Medienanalyse" besucht werden. 

Klanganalyse und Synthese 

3135 L 311, Seminar, 2.0 SWS 

Di, 14tägl, 12:00 - 16:00, 20.04.2010 - 16.07.2010, E-N 327 , Bartetzki 

Inhalt Einführung in die Klangprogrammierung mit SuperCollider 

Bemerkung Termine unregelmäßig - siehe www.ak.tu-berlin.de 

Höhere Musiksprachen/Einführung in Supercollider 

3135 L 314, Seminar, 2.0 SWS 

, Bartetzki 

Inhalt Die LV bietet eine Einführung und einen vergleichenden Überblick über höhere 

Musiksprachen. 

Bemerkung Zeit und Ort der LV wird noch bekanntgegeben. 

Gehörbildung 

3135 L 343, Übung, 2.0 SWS 

Di, wöchentl, 14:00 - 16:00, 20.04.2010 - 13.07.2010, H 2001D , Schwab-Felisch 

Inhalt Die allsemestrig angebotene Übung #Gehörbildung# zielt auf die Verbesserung der 

Fähigkeit zu auditivem Mit- und Nachvollzug musikalischer Sachverhalte. 

Nachweis Klausur 

Voraussetzung Keine 

Organische Form in der Musik 

3135 L 344, Seminar, 2.0 SWS 

Di, wöchentl, 16:00 - 18:00, 20.04.2010 - 13.07.2010, H 3001 

Inhalt Die Vorstellung, musikalische Kompositionen seien in Analogie zu Organismen zu 

verstehen, hat die Musikästhetik der klassisch-romantischen Epoche wie auch des 20. 

Jahrhunderts maßgeblich geprägt. Das Spektrum der behandelten Themen reicht von der 

Autonomieästhetik bei Karl Philipp Moritz bis zur kritischen Diskussion organizistischer 

Ansätze in der englischsprachigen #New Musicology# der 1980er und 1990er Jahre. 

Nachweis Leistungsschein oder prüfungsäquivalente Studienleistungen: Referat und schriftliche 

Ausarbeitung zu einem Kursthema, Teilnahmeschein: Referat zu einem Kursthema. 

SoSe 2010 75


Methoden musikalischer Analyse 

3135 L 345, Seminar, 2.0 SWS 

Mi, wöchentl, 14:00 - 16:00, 21.04.2010 - 16.07.2010, H 3001 

Inhalt Seit ihrer Emanzipation von der Kompositionslehre hat die musikalische Analyse eine 

kaum noch überschaubare Vielzahl von Theorien und Methoden hervorgebracht. Eine 

Auswahl beleuchtet dieses Seminar: analytische Ansätze, die simultane und sukzessive 

Tonhöhenrelationen zum Gegenstand haben. 



Rhythmik und Metrik in der nordamerikanischen Musiktheorie nach 1945 

3135 L 346, Seminar, 2.0 SWS 

Mi, wöchentl, 16:00 - 18:00, 21.04.2010 - 14.07.2010, H 3001 

Inhalt Anhand ausgewählter Texte soll in die musiktheoretische Teildisziplin #Rhythmik und 

Metrik# und ihre spezifische Entwicklung in der nordamerikanischen Musiktheorie nach 

1945 eingeführt werden. 



Literatur Für den ersten Einstieg siehe Abstracts und Glossar auf: http://www.music.indiana.edu/ 

som/courses/rhythm/biblio.html 

David Temperley, The Cognition of Basic Musical Structures 

3135 L 347, Seminar, 2.0 SWS 

Fr, wöchentl, 14:00 - 16:00, 23.04.2010 - 16.07.2010, H 3001 

Inhalt Lektüre und Diskussion des genannten Buches stehen im Mittelpunkt dieser Übung. 

Temperley entwickelt Computermodelle der Kognition elementarer musikalischer 

Strukturen. Metrik, Melodik, Kontrapunkt, Harmonik und Tonart sind je eigene Kapitel 

gewidmet. Der methodische Ansatz geht von Lerdahls und Jackendoffs #GTTM# 

aus: Mehrere parallel erstellte Analysen werden durch (introspektiv gewonnene) 

Präferenzregeln bewertet. Die jeweiligen Implementierungsstrategien werden ausführlich 

diskutiert, die Beispielanalysen beschränken sich nicht auf das klassische Repertoire, 

sondern beziehen auch Rockmusik und afrikanische Musik mit ein. 



Literatur David Temperley, "The Cognition of Basic Musical Structures", Cambridge: MIT Press 

2001. 

David Huron: Sweet Anticipation 

3135 L 348, Seminar, 2.0 SWS 

Fr, wöchentl, 16:00 - 18:00, 23.04.2010 - 16.07.2010, H 3001 

Inhalt David Hurons 50 Jahre nach Leonard B. Meyers "Emotion and Meaning in Music" (1956) 

erschienenes Buch "Sweet Anticipation" fragt wie dieses nach der Bedeutung musikalisch 

induzierter Expektanzen für die emotionalen Anteile der ästhetischen Erfahrung, zielt 

aber über musikbezogene Fragestellungen hinaus auf eine allgemeine Theorie der 

Erwartung. Nicht zuletzt aufgrund der eingehenden Auseinandersetzung mit dem 

aktuellen Forschungsstand, die es leistet, kann es als Einstieg in ein Thema dienen, 

das wie wenige andere die interdisziplinäre Kooperation von Musiktheorie und kognitiver 

Musikpsychologie angeregt hat. 



Literatur David Huron, "Sweet Anticipation. Music and the Psychology of Expectation", 

Cambridge: MIT Press 2006 

Musikalische Aspekte von Fluxus und Happening 

3135 L 350, Seminar, 2.0 SWS 

Mi, wöchentl, 10:00 - 12:00, 28.04.2010 - 16.07.2010, E-N 324 , Straebel 

Inhalt Die von John Cage beeinflusste Happening- und Fluxusbewegung (New York, 1950er 

und 60er Jahre) wird heute zumeist im Kontext von Kunst- und Theaterwissenschaft 

rezipiert. Dabei lassen viele Fluxusstücke ein der seriellen Musik entwachsenes Denken 

SoSe 2010 76


in Parametern erkennen, und die #Drehbuch-Metapher# (Hans Belting), die vielen 

Happenings zugrundeliegt, könnte leicht durch den Begriff der Partitur ersetzt werden. 

In dem Seminar sollen verschiedene Stücke (von John Cage, George Brecht, Dick 

Higgins, George Macunias, Allan Kaprow, Nam June Paik, Dieter Schnebel etc.) auf 

ihre musikalischen Implikationen hin untersucht werden. Es handelt sich zumeist um 

Verbalpartituren, so dass keine besonderen musikalischen Kenntnisse vorausgesetzt 

werden. Das Seminar wendet sich an Studenten der Audiokommunikation, Musik-, Kunstund 

Theaterwissenschaft. 

















3135 L 932, Seminar, 2.0 SWS 


Mo, wöchentl, 16:00 - 18:00, 20.04.2010 - 12.07.2010 

Mo, wöchentl, 16:00 - 18:00, 20.04.2010 - 12.07.2010, EB 309 














3135 L 934, Übung, 2.0 SWS 


Mo, wöchentl, 18:00 - 20:00, 20.04.2010 - 12.07.2010, EB 309 













SoSe 2010 77


Das Appassionata-Projekt. Interpretationsanalyse auf Grundlage softwaregestützter Verfahren 

3135 L 999, Seminar, 2.0 SWS 

Mi, wöchentl, 10:00 - 12:00, 21.04.2010 - 14.07.2010 

2.7 Philosophie des Wissens und der Wissenschaften 


























Do, wöchentl, 16:00 - 20:00, 15.04.2010 - 15.07.2010, H 3503 










Kant, Kritik der teleologischen Urteilskraft 


Do, wöchentl, 16:00 - 18:00, 22.04.2010 - 17.07.2010, MA 143 , Binkelmann 

Inhalt Die Frage, ob es in der Natur nur nach kausal-mechanischen Gesetzen zugehe 

oder ob darin auch (quasi-)zweckhafte Prozesse zu beobachten seien, bewegt die 

wissenschaftliche Reflexion über die Natur bis heute. Kant zeigt, dass die Annahme einer 

Teleologie in der Natur ein Schriftzug der menschlichen Freiheit und Moralität ist. Damit 

liefert er eine Deutung, die für viele Ansätze der angewandten Ethik bis heute von hoher 

Relevanz ist. 

Bemerkung MA-PHIL 3, 5 

Hegels "Wissenschaft der Logik": "Das Wesen: Zweiter Abschnitt" 


Do, wöchentl, 16:00 - 18:00, 29.04.2010 - 17.07.2010, FR 7039 , Asmuth 

SoSe 2010 78


Inhalt Mit dem zweiten Band der Wissenschaft der Logik, welcher die sog. Wesenslogik 

enthielt, legte Hegel 1813 den zweiten Teil seines spekulativen Hauptwerks vor. Hegel 

bezeichnete diesen Teil später als den schwersten Teil seiner Logik. Das Seminar 

wird sich dem argumentativen und systematischen Nachvollzug widmen und zugleich 

versuchen, ein Verständnis für das Gesamtprojekt einer spekulativen Logik zu gewinnen. 

Grundlage ist der zweite Abschnitt: "Die Erscheinung". 

Bemerkung MA PHIL 2/5 

Rationalitätstheorie 


Mo, wöchentl, 16:00 - 18:00, 19.04.2010 - 17.07.2010, H 3012 , Gil 

Inhalt Rational können Überzeugungen und Meinungen, Handlungen und Entscheidungen, 

Personen und Verfahren sein. Was zeichnet die Rationalität aus? Ist es sinnvoll, eine 

theoretische von einer praktischen Rationalität zu unterscheiden? Gibt es verschiedene 

Rationalitätstypen? Auf diese Fragen antworten die verschiedenen Rationalitätstheorien, 

mit denen wir uns im Seminar beschäftigen wollen. 

Bemerkung MA-PHIL 2,3 










Prozessphilosophie 


Mi, wöchentl, 12:00 - 14:00, 21.04.2010 - 17.07.2010, TC 010 , Koutroufinis 

Introspektion und die wissenschaftliche Erforschung des Bewusstseins 


Fr, Einzel, 14:00 - 16:00, 23.04.2010 - 23.04.2010, H 2038 

Fr, Einzel, 14:00 - 18:00, 04.06.2010 - 04.06.2010, H 2038 

Sa, Einzel, 09:00 - 18:00, 05.06.2010 - 05.06.2010, H 2038 

Fr, Einzel, 14:00 - 18:00, 11.06.2010 - 11.06.2010, H 2038 , Feest 

Sa, Einzel, 09:00 - 18:00, 12.06.2010 - 12.06.2010, H 2038 

Inhalt 

Bemerkung MA-PHIL 1/3/5 

Wiederkehr unter neuem Namen? Analytische Sprachphilosophie und 'alte' philosophische Probleme 


Mi, wöchentl, 14:00 - 16:00, 21.04.2010 - 17.07.2010, A 052 , Fischer 

Inhalt Auch wenn es sich nicht um "ein zeitloses Konvolut philosophischer 

Fragestellungen" (Rorty) handelt, so gibt es doch selbstverständlich Zusammenhänge 

zwischen alten philosophischen Problemen und sprachanalytischen Fragestellungen. 

Diese Verbindungen zu verstehen dient nicht nur einer besseren systematischhistorischen 

Kenntnis der Philosophie, sondern auch einem klareren Verständnis der 

Differenzen und des Neuen im sprachphilosophischen Ansatz. 


SoSe 2010 79


Symbolisierungen des Ich 


Mi, wöchentl, 16:00 - 18:00, 21.04.2010 - 17.07.2010, MA 144 , Adolphi 

Inhalt Die in den heutigen Diskussionen so prominente Konzeption E. Cassirers bleibt 

in ihren Texten befremdend blass bei den Fragen nach den Symbolisierungen 

und dann #Sprachen# des Ich; blass in der Folge auch bei den entsprechenden 

Sachdimensionen wie Wissenschaften: Psychologischem, Emotionen, Pädagogischem, 

intrinsisch Moralischem (Entstehung von Moralbewusstsein), Religion-jenseits-von- 

Mythologiegebäuden, u.a.m. # Das Seminar möchte an dieser Problemstelle einer 

Theorie der Kultur als Symbolsystem, wofür Cassirer als exemplarisch steht, zugleich 

Perspektiven eines möglichen Weiterdenkens dieser Konzeption erarbeiten. 

Bemerkung MA-PHIL 2, MA-PHIL 4, MA-PHIL 5 

Literatur E. Cassirer, An Essay on Man (dt. Versuch über den Menschen. Hamburg; 19,90 

# # bitte anschaffen); ders., #Der Begriff der symbolischen Form im Aufbau der 

Geisteswissenschaften# (wird zur Verfügung gestellt); aus ders., Philosophie der 

symbolischen Formen (wird zur Verfügung gestellt); S. Freud, Das Ich und das Es. 




Di, Einzel, 16:00 - 20:00, 29.06.2010 - 29.06.2010, MA 544 

Mi, Einzel, 16:00 - 20:00, 30.06.2010 - 30.06.2010, H 3008 

Do, Einzel, 16:00 - 20:00, 01.07.2010 - 01.07.2010, H 3008 

Fr, Einzel, 16:00 - 20:00, 02.07.2010 - 02.07.2010, H 3008 

Sa, Einzel, 16:00 - 20:00, 03.07.2010 - 03.07.2010, H 3008 




Forschungscolloquium Master 



Inhalt Nur für Examenskandidaten und Doktoranden. 

Bemerkung Bitte Hinweis am Weißen Brett und im Internet beachten. 

MA-PHIL 6 

Transzendentalphilosophie / Deutscher Idealismus 


Do, wöchentl, 18:00 - 20:00, 22.04.2010 - 17.07.2010, FR 7039 

Inhalt Das Kolloquium öffnet sich allen, die ein Interesse an der Transzendentalphilosophie und 

der Philosophie des Deutschen Idealismus haben. Studierende, Magister-Kandidaten 

sowie Doktoranden sind herzlich willkommen. Im Zentrum soll die Arbeit an den oft sehr 

komplexen Texten stehen. Außerdem sollen Neuerscheinungen vorgestellt werden. Ein 

Semesterplan wird in der ersten Sitzung erarbeitet. 

Bemerkung MA-PHIL 6 

Berliner Nietzsche Colloquium 


Mi, wöchentl, 18:00 - 20:00, 14.04.2010 - 17.07.2010, H 7112 , Heit 

Inhalt Dieses Colloquium steht allen offen, die sich einem vertieften Verständnis der Philosophie 

Friedrich Nietzsches widmen wollen. In der Veranstaltung besteht die Gelegenheit, 

sowohl eigene Arbeiten zur Diskussion zu stellen, als auch die Texte Nietzsches oder 

aktuelle Sekundärliteratur zu erörtern. Darüber hinaus sollen zu einzelnen Sitzungen 

weitere Nietzsche-Forscher eingeladen werden. Der Seminarplan wird in der ersten 

Sitzung erarbeitet. 

Bemerkung MA-Phil 6 

2.8 Bildungsmanagement (auslaufend) 

Berufs- und Qualifikationsforschung (BiWi 6b) (BiMa 6c) 

SoSe 2010 80




Inhalt Wie erlernt man einen Beruf? Was unterscheidet Anfänger von erfahrenen 


fundiertem Fachwissen bei der Entwicklung beruflichen Könnens? # Berufs- und 

Qualifikationsforschung gehen diesen Fragen nach. Ihre Methoden, Befunde und 


deutlich. Wir diskutieren die handlungspraktische Relevanz dieser Forschung für den 

Beruf der Bildungsmanagerin/des Bildungsmanagers. 

Literatur 


3134 L 306, Seminar, 2.0 SWS 


Fr, Einzel, 14:00 - 18:00, 07.05.2010 - 07.05.2010, FR 0512A 

Sa, Einzel, 09:00 - 16:00, 08.05.2010 - 08.05.2010, FR 0512A 

Fr, Einzel, 14:00 - 18:00, 04.06.2010 - 04.06.2010, FR 0512A 

Sa, Einzel, 09:00 - 16:00, 05.06.2010 - 05.06.2010, FR 0512A 

Fr, Einzel, 14:00 - 16:00, 18.06.2010 - 18.06.2010, FR 3003 




Übungen. 






3134 L 307, Seminar, 2.0 SWS 










Übungen. 

Lehren, Lernen, Motivation (BA Modul 2) (BIMA 3) 

3134 L 303, Seminar, 2.0 SWS 

Do, wöchentl, 16:00 - 18:00, 22.04.2010 - 17.07.2010, FR 4510 , Ittel 

Inhalt Das Seminar bietet eine Einführung in die Psychologie des Lehrens und Lernens. 

Themen sind: Grundbegriffe der Pädagogischen Psychologie sowie motivationale, 

emotionale und soziale Lehr- Lernbedingungen. 

Bemerkung P II 

StB. 4 

Literatur Oerter & Montada (2008). (Hrsg.) Entwicklungspsychologie. 6. Aufl., Weinheim: Beltz, 

2008 

Weidemann & Krapp (Hrsg.) (2006). Pädagogische Psychologie. Ein Lehrbuch (5. 

Auflage). Weinheim: Beltz 

Rost, D. H. (2006). Handwörterbuch der Pädagogischen Psychologie. 3., überarb. und 

erw. Aufl. Weinheim: Beltz 

Lukesch, H (1995). Einführung in die Pädagogische Psychologie. Reihe in der 

Lehrerausbildung. Bd.1. Regensburg: CH-Verlag 

SoSe 2010 81



3134 L 304, Seminar, 2.0 SWS 

Fr, wöchentl, 08:00 - 10:00, 23.04.2010 - 17.07.2010, FR 4510 , Ittel 





StB. 4 


2008 



























3134 L 402, Seminar, 2.0 SWS 















Inhalt 


Bielefeld 

3 Philologien 

SoSe 2010 82


3.1 Deutsche Philologie (MAG), Fachwissenschaft Deutsch (LA) (Ältere, 

Neuere Dt. Philologie u. Vergleichende Literaturwissenschaft) 

Einführung in die alt- und mittelhochdeutsche Sprache und Literatur 

3131 L 047, Seminar, 2.0 SWS 

Do, wöchentl, 14:00 - 16:00, 22.04.2010 - 17.07.2010, H 3013 , Bentzinger 

Bemerkung Lehrauftrag vorbehaltlich der Genehmigung 

PS/HS insbesondere für Examenskandidaten 





3131 L 068, Seminar, 2.0 SWS 


Do, Einzel, 12:00 - 14:00, 22.04.2010 - 22.04.2010, H 7112 


BA-Kult IS 4 

MA-GKWT 1/2 


31.03.2010. 





Lehrauftrag neuere 


Mi, wöchentl, 12:00 - 14:00, 21.04.2010 - 17.07.2010, H 3002 , N.N. 





Masochismus als literarisches Phänomen 


Do, wöchentl, 16:00 - 18:00, 22.04.2010 - 17.07.2010, H 3013 

Bemerkung PS/HS 

auch für BA-Kult IS 4 





Literaturwissenschaftliche Schreibwerkstatt: Joseph Roth - Erzählungen, Essays, Reportagen 

3131 L 005, Seminar, 2.0 SWS 

Mo, wöchentl, 16:00 - 18:00, 19.04.2010 - 17.07.2010, H 2051 


den Internetseiten unseres Fachgebietes unter: http://www.literaturwissenschaft.tuberlin.de/fachgebiet_deutsche_philologie 


3131 L 007, Seminar, 2.0 SWS 




MA GKWT 5/3 




SoSe 2010 83



Tendenzen der Gegenwartsliteratur 


Mo, wöchentl, 10:00 - 12:00, 19.04.2010 - 17.07.2010, H 2051 , Ortlieb 

Bemerkung Hauptseminar/Colloquium 








BA-Kult IS 4 



Vorlesung 



Di, wöchentl, 10:00 - 12:00, 27.04.2010 - 17.07.2010, H 1012 


MA GKWT 1/2 

Adalbert Stifter: Der Nachsommer 


Mi, wöchentl, 14:00 - 16:00, 21.04.2010 - 17.07.2010, H 3008 , Lach 

Bemerkung MA-GKWT 1/2, 4 











BA-KulT IS 5 

Venedig als literarischer Schauplatz. Beispiele aus dem 18. bis 20. Jahrhundert 


Do, wöchentl, 12:00 - 14:00, 22.04.2010 - 17.07.2010, H 2051 , Disselkamp 

Bemerkung Veranstaltung anrechenbar für die Vergleichende Literaturwissenschaft 




Geschwisterspannung. Inzest, Konflikt und Theatralität in Schriften der Familie Mann 



Bemerkung auch für MA-GKWT 1/2, 4, 5/3 





SoSe 2010 84


Bibliotheksfiktionen in der Literatur des 20. Jahrhunderts 



Bemerkung MA GKWT 1/2, 4, 5/3 






3131 L 032, Seminar, 2.0 SWS 






Kolloquium für ExamenskandidatInnen 


Do, wöchentl, 16:00 - 18:00, 22.04.2010 - 17.07.2010, H 2051 , Disselkamp 

Bemerkung die ausführliche Ankündigung zu dieser Lehrveranstaltung finden Sie auf den 



Theorien der Schrift und Schreibszenen der Literatur 


wöchentl, 22.04.2010 - 17.07.2010 

Bemerkung Blockseminar, Termine s. Aushang, Raum H 2051 

Veranstaltung anrechenbar für die Vergleichende Literaturwissenschaft 

auch für MA GKWT 1/2, 4 





3131 L 040, Seminar, 2.0 SWS 






Forschungskolloquium: Literatur und Wissen/Wissensschaft (MA-GKWT 5/3) 


H 2051 , Fetscher 


Termine nach Vereinbarung 




Colloquium für ExmaenskandidatInnen 


Do, wöchentl, 14:00 - 16:00, 22.04.2010 - 17.07.2010, H 2051 , Ortlieb 





SoSe 2010 85



H 2051 , Disselkamp 

Bemerkung nach Vereinbarung 




Colloquium für Examenskandidaten (Master, MA, Promotion) 


Fr, wöchentl, 11:00 - 13:00, 22.04.2010 - 17.07.2010, Fetscher 

Bemerkung Raum H 2049 

Colloquium für Examenskandidaten und Doktoranden 


H 2051 , Zimmermann 

Bemerkung Auf Einladung 

Colloquium für Magistanden und Doktoranden 



Erfindung des Buchdrucks 

3131 L 048, Seminar, 2.0 SWS 



BA-Kult IS 4 

MA GKWT 1/2 




Deutsche Sprachgeschichte von Luther bis zur Gegenwart 


Do, wöchentl, 18:00 - 20:00, 22.04.2010 - 17.07.2010, H 2053 









BA-KulT IS 3 

Heinrich Wittenwilers "Ring" revisited 


Mi, wöchentl, 14:00 - 16:00, 21.04.2010 - 17.07.2010, H 2051 , Laude 




Rolandslied 


Mi, wöchentl, 12:00 - 14:00, 21.04.2010 - 17.07.2010, H 2051 , Wolf 




Jenseitsdarstellungen in der Literatur des Mittelalters 

SoSe 2010 86


3131 L 066, Seminar, 2.0 SWS 

Do, wöchentl, 10:00 - 12:00, 22.04.2010 - 17.07.2010, H 3013 






Colloquium für Examenskandidaten und Doktoranden 


H 2051 , Cramer 

Bemerkung Auf Einladung 

Forschungskolloquium zu aktuellen Forschungsproblemen 


Mi, wöchentl, 18:00 - 20:00, 21.04.2010 - 17.07.2010, H 2051 , Wolf 

Bemerkung Hauptseminar/Colloquium 




Colloquium für Examens- und Magisterkandidaten sowie Doktoranden 






3.2 Germanistische Linguistik 

Strategien der Bildinterpretation: Bildsemiotik 

3135 L 284, Übung 

Mi, wöchentl, 14:00 - 16:00, 21.04.2010 - 17.07.2010, FR 1067 

Inhalt In der Übung werden zunächst theoretische Grundlagen der Bildsemiotik erarbeitet, 

wobei auf wichtige klassische (u.a. Barthes, Goodman, Gombrich) und auf neue 

Ansätze (u.a. Scholz, Sachs-Hombach und Posner) eingegangen wird. Als Themen 

werden u.a. die Frage nach einem geeigneten Bildbegriff, visuelle Zeichen in der 

Werbung, Bildrhetorik und das Problem der Ikonizität behandelt. In einem weiteren 

Schritt soll der Einfluss visueller rhetorischer Mittel in Bildkunstwerken auf Sprachrhetorik 

in Bildbeschreibungen (Kunstkataloge, Kunstbücher) und Bildgedichten (im Sinne von 

Gisbert Kranz) untersucht werden. 

Arbeitsteilungen zwischen Sprache und anderen Medien 


Mo, wöchentl, 10:00 - 12:00, 19.04.2010 - 12.07.2010, FR 1057 

Inhalt Während Sprache zeitliche Abläufe und argumentative Zusammenhänge besonders gut 

darstellen kann, ist sie eher schwerfällig beim Darstellen visuell-räumlicher Informationen 

(Form, Farbe, räumliche Anordnung). Darum wird die gesprochene Sprache in Dialogen 

fast immer mit Gesten kombiniert und die geschriebene Sprache oft mit Bildern, Karten 

oder Diagrammen. Die VL erarbeitet anhand konkreter Beispiele eine Typologie solcher 

Arbeitsteilungen. 

Studierende in den auslaufenden Studiengängen Deutsche Philologie (Magister) und 

Deutsch (Lehramt) # und nur diese # können in dieser LV einen Hauptseminarschein für 

das Fach Germanistische Linguistik bzw. Sprachwissenschaft erwerben. 

Bemerkung Testate werden ausgestellt, Hausarbeiten können aber nicht angenommen werden. 

Informationsveranstaltung Textlinguistik und Semiotik 

3135 L 324, Einführungsveranstaltung 

Mi, Einzel, 18:00 - 20:00, 14.04.2010 - 14.04.2010, FR 3533 , Posner 

Inhalt Vorstellung der Studiengänge und des Lehrprogramms im Sommersemester durch die 

Dozentinnen und Dozenten. 

SoSe 2010 87


Bemerkung Diese einmalige Veranstaltung findet in Raum FR 3533 statt. 















Syntax 

BA-KulT IS 4 

Berliner Arbeitskreis für Kultursemiotik 


Mi, 14tägl, 18:00 - 20:00, 28.04.2010 - 14.07.2010, FR 3533 , Posner 

Inhalt (BAKS) siehe Aushang vor FR 6029. 

Synkretismen und Unterspezifikation in der Morphologie des Deutschen 


Mi, wöchentl, 09:00 - 12:00, 14.04.2010 - 14.07.2010, FR 7039 

Inhalt Das Seminar hinterfragt die Funktionalität von sogenannten Formzusammenfällen in der 

Morphologie des Deutschen. Warum wird zum Bsp. Nominativ- und Akkusativ-Singular 

der Feminina (die Frau sieht mich # ich sehe die Frau) formal nicht unterschieden, 

wohl aber dieselben Formen der Maskulina (der Mann sieht mich # ich sehe den 

Mann)? Oder, warum gibt es keinen formalen Unterschied der 1. und 3. Pluralform 

im Indikativ Präsens der Verben (wir sehen # sie sehen)? Anhand der Analyse von 

Formzusammenfällen in den verschiedenen morphologischen Domänen des Deutschen 

soll die Fundierung und Tragweite von Unterspezifikationstheorien diskutiert werden. 

Ziel des Seminars ist es, ein tieferes Verständnis für die arbeitsteilige Organisation von 

Grammatik, also Morphologie und Syntax, zu entwickeln und Sprache und Grammatik 

als anderen natürlichen Systemen vergleichbares hocheffizientes System zu verstehen. 

Bemerkung Termine: 14.4., 21.4, 28.4. - (TU, Raum FR 7039; jeweils 90min Seminar) 

5.5., 19.5., 2.6., 16.6., 30.6., (ZAS, Raum 403; jeweils Doppelseminar = 180min) 

7.7. (ZAS, Raum 403; 90min Seminar). 

ZAS: Zentrum für Allgemeine Sprachwissenschaften, Schützenstr. 18, 10117 Berlin. 

TU : Franklinstraße 28/29, 

Hauptseminare zur Germanistischen Linguistik werden jedes Semester, jedoch mit 

wechselnden Schwerpunkten angeboten. 

AG für Examenskandidaten 

3135 L 153, Arbeitsgemeinschaft, 3.0 SWS 

Mo, 14tägl, 14:00 - 19:00, 12.04.2010 - 12.07.2010, FR 6039 , Budde 

Inhalt In dieser AG können Examenskandidaten Themen und Fragen im Zusammenhang mit 

dem linguistischen Teil der Abschlussprüfung im Staatsexamen diskutieren. Dazu kann 

auch die Besprechung von Beispielklausuren gehören. Ein konkretes Arbeitsprogramm 

sowie geeignete Arbeitsformen werden in der ersten Sitzung nach den Wünschen der 

Teilnehmer festgelegt. 

Literatur Literaturhinweise zu den einzelnen Teilgebieten sind zu finden unter 

http://userpage.fu-berlin.de/~mbudde/10SS/AG-Examen 

Doktorandenkolloquium 


SoSe 2010 88



Inhalt Die Doktoranden der Semiotik und Linguistik tragen sich gegenseitig Kapitel aus ihren 

Dissertationen vor und stellen sie zur Diskussion. 

Bemerkung Die konstituierende Sitzung findet zusammen mit der Informationsveranstaltung 

Textlinguistik und Semiotik am Mi, d. 14.4.10, 18-20 Uhr in FR 3533 statt. 

abwechselnd mit CO: Berliner Arbeitskreis für Kultursemiotik 



Mi, wöchentl, 16:00 - 18:00, 21.04.2010 - 17.07.2010, FR 3533 




Einführung in die Textlinguistik 


Do, wöchentl, 10:00 - 12:00, 22.04.2010 - 17.07.2010, FR 3002 , Posner 

Inhalt Zeichentheoretische Grundlagen, Sprechakttheorie, texterzeugende Operationen, 

komplexer Satz vs. Text, Paraphrasieren vs. Resümieren von Texten, Textgliederung, 

Textsorten, Verlaufsprotokolle von Dialogen, Textverstehen als Kontextbildung. 

Bemerkung Die Vorlesung findet dieses Semester letztmalig statt! 




Inhalt Siehe 0135 L 273 VL 

Bemerkung Identisch mit der VL. Das Proseminar findet dieses Semester letztmalig statt. 

Semantik der Gesten 


Do, wöchentl, 12:00 - 14:00, 22.04.2010 - 15.07.2010, FR 3002 

Inhalt Anleitung zur semantischen Analyse und Beschreibung von Alltagsgesten auf der 

Basis von Comic Strips, Karikaturen und Interviews. Erklärung der Entwicklung 

von Gestenbedeutungen aus symbolisch gewordenen Gebrauchsbewegungen 

und Untersuchung des gegenseitigen Verhältnisses der Gestenbedeutungen bei 

systematisch mehrdeutigen Gesten. 

(Wort)Semantik 


Mo, 14tägl, 14:00 - 18:00, 12.04.2010 - 12.07.2010, FR 0512C , Budde 

Inhalt Wenn wir kommunizieren, dann gibt es etwas, das wir einander sagen wollen # z.B. 

etwas, das wir behaupten, fragen, mitteilen, zu dem wir auffordern. In der Semantik 

geht es um die genaue Beschreibung dieser Inhalte von Behauptungen, Fragen usw.: In 

der Wortsemantik werden die Bedeutungen der Lexikoneinheiten und ihre Beziehungen 

zueinander untersucht, die als Bausteine für die Bedeutungen von Wortgruppen und 

insbes. von Sätzen dienen, die Gegenstand der Satzsemantik sind. Im ersten Teil des 

Seminars werden wir uns mithilfe von Sebastian Löbners 'Semantik' einen Überblick über 

die Semantik als ganzes verschaffen und dann im zweiten Teil ausgewählte Probleme 

der Wortsemantik etwas genauer besprechen. 

Bemerkung Weitere Informationen seminarbegleitend unter http://userpage.fu-berlin.de/ 

~mbudde/10SS/Semantik 

Literatur Sebastian Löbner (2003) "Semantik" 


3135 L 424, Übung, 2.0 SWS 






SoSe 2010 89









BA-KulT IS 4 

Konversation Jiddisch 

3135 L 427, Kurs, 2.0 SWS 

Mo, wöchentl, 18:00 - 20:00, 19.04.2010 - 12.07.2010, A 052 , Groh 

Inhalt In den Gesprächsrunden wollen wir, wie auch schon in den vorigen Semestern, jiddische 

Literatur, Filme und Lieder, aber auch aktuelle Themen mit Muttersprachlern diskutieren. 

Voraussetzung für die Teilnahme sind Grundkenntnisse des Jiddischen. 

Bemerkung Der Kurs findet in der Regel nur an jedem 1. und 3. Montag eines Monats statt. 

Eventuelle Sondertermine werden jeweils vereinbart. 

3.3 Fachdidaktik Deutsch 

Deutschdidaktik in Theorie und Praxis 


Do, wöchentl, 12:00 - 14:00, 12.04.2010 - 17.07.2010, FR 2045 , Wieser 

Bemerkung Das Hauptseminar kann auch als Examenscolloquium besucht werden 

DaZ: Sprachliche Grundlagen - Grundlagenmodul DaZ im BA-Lehramt 

3135 L 433, Seminar, 2.0 SWS 

Mo, wöchentl, 10:00 - 12:00, 12.04.2010 - 17.07.2010, FR 0027 , Börsel 

Bemerkung Um Anmeldung per Email an anke.boersel@tu-berlin.de wird gebeten. 

Aktuelle Hinweise und Änderungen entnehmen Sie bitte der Homepage oder dem 

Aushang neben Raum TEL 716 


3135 L 434, Seminar, 2.0 SWS 

Di, wöchentl, 08:00 - 10:00, 13.04.2010 - 17.07.2010, FR 4539 , Börsel 





3135 L 435, Seminar, 2.0 SWS 





DaZ: Sprachliche Grundlagen - Anschlussmodul MA 

3135 L 436, Seminar, 2.0 SWS 

Di, wöchentl, 12:00 - 14:00, 19.04.2010 - 17.07.2010, Börsel 

Bemerkung Grundlagenmodul DaZ im Anschlussmodul MA Lehramt Um Anmeldung per Email 

an anke.boersel@tu-berlin.de wird gebeten. Aktuelle Hinweise und Änderungen 

entnehmen Sie bitte der Homepage oder dem Aushang neben Raum TEL 716 


3135 L 436, Seminar, 2.0 SWS 

Mo, wöchentl, 10:00 - 12:00, 19.04.2010 - 17.07.2010, FR 1032 , Wieser 




DaZ: sprachliche Grundlagen - Anschlussmodul MA 

SoSe 2010 90


3135 L 437, Seminar, 2.0 SWS 

Fr, wöchentl, 10:00 - 12:00, 19.04.2010 - 17.07.2010, Börsel 

Bemerkung Grundlagenmodul DaZ im Anschlussmodul MA Lehramt. Um Anmeldung per Email an 

anke.boersel@tu-berlin.de wird gebeten. 

DaZ: sprachliche Grundlagen - Grundlagenmodul DaZ im BA-Lehramt 

3135 L 437, Seminar, 2.0 SWS 

Do, wöchentl, 12:00 - 14:00, 15.04.2010 - 17.07.2010, FR 1002 , Börsel 





3135 L 438, Seminar, 2.0 SWS 

Fr, wöchentl, 10:00 - 12:00, 16.04.2010 - 17.07.2010, FR 0044 , Börsel 




DaZ-Didaktik - Anschlussmodul MA 






Diagnose und Förderung BA-Lehramt 

3135 L 440, Übung, 2.0 SWS 

Mo, 14tägl, 12:00 - 13:00, 19.04.2010 - 17.07.2010, FR 3531 

Bemerkung Termine: 14tägig Mo 12-13 Uhr in Raum FR 3531 + 07.10.2010 10-18 Uhr 




3135 L 441, Übung, 2.0 SWS 

Do, 14tägl, 10:00 - 11:00, 22.04.2010 - 17.07.2010, FR 1065 

Bemerkung Termine: 14tägig Do 10-11 Uhr Raum FR 1065 + 08.10.2010 10-18 Uhr 


Aushang neben TEL 716 


3135 L 442, Übung, 2.0 SWS 

Do, 14tägl, 11:00 - 12:00, 22.04.2010 - 17.07.2010, FR 1065 

Bemerkung Termine: 14 tägig Do 11-12 Uhr Raum FR 1065 + 14.10.2010 von 10-18 Uhr 




3135 L 443, Übung, 2.0 SWS 

Fr, 14tägl, 09:00 - 10:00, 23.04.2010 - 17.07.2010, FR 4539 

Bemerkung Termine: 14tägig Fr 09-10 Uhr Raum FR 4539 + 15.10.10 10-18 Uhr 



Lehrwerkanalyse Deutsch als Fremdsprache 

3135 L 530, Seminar, 2.0 SWS 

Mo, wöchentl, 14:00 - 16:00, 19.04.2010 - 17.07.2010, FR 4539 , Gu 

Inhalt Da der Spracherwerb von DaF-Anfängern größtenteils im Klassenraum stattfindet und 

von der Lehrkraft gesteuert wird, spielen Lehrwerke im Fremdsprachenunterricht eine 

sehr wichtige Rolle. So stellt sich für Lehrende häufig die Frage, welche Lehrwerke sich 

für Anfänger eignen und welches der/die Lehrende auswählen soll. 

SoSe 2010 91


In der ersten Phase des Seminars werden nach einer Besprechung der Rolle von 

Lehrwerken im Unterricht, einer Analyse der Lernziele sowie der Lehr- und Lernsituation 

Lehrwerkkriterien aufgestellt. Auf dieser Basis werden in der zweiten Seminarphase ein 

paar repräsentative Lehrwerke für DaF (einsprachig und zweisprachig) ausgewertet. 

Dabei soll festgestellt werden, was für ein Lehrwerk bedarfsgerecht ist und welche 

Schwierigkeiten DaF-Lerner sowie DaF-Lehrer bei der Benutzung der Lehrwerke haben. 

In der dritten Phase werden Lehrmaterialentwicklung und -analyse und die Evaluation 

des Lehr- und Lerneffekts erörtert und teilweise in die Praxis umgesetzt. 

Bemerkung Modul KS DaF 5 






3.4 Deutsch als Fremdsprache 


3135 L 433, Seminar, 2.0 SWS 






3135 L 435, Seminar, 2.0 SWS 






3135 L 437, Seminar, 2.0 SWS 





3135 L 437, Seminar, 2.0 SWS 





Linguistik und Didaktik der Fachsprache Wirtschaft 








- Anwesenheit ab der ersten Veranstaltung ist obligatorisch, d.h. es ist nicht möglich, 

nach der ersten Veranstaltung in dieses Seminar einzusteigen. 






Inhalt Das Colloquium richtet sich an Studierende des Masterstudiengangs Sprache 

und Kommunikation mit Schwerpunkt Deutsch als Fremdsprache in der 

SoSe 2010 92


Studienabschlussphase sowie für Studierende, die unter meiner Betreuung ihre 

Magisterarbeit im Fach Deutsch als Fremdsprache schreiben. Im Colloquium werden 

Arbeitstechniken besprochen, und es wird Raum für alle Fragen rund um die 

Abschlussarbeit gegeben. Zudem stellen die Teilnehmenden den Stand ihrer Arbeit vor. 

Bemerkung Anmeldung im Sekretariat; 



Interkulturelle Wirtschaftskommunikation 



Inhalt In der Veranstaltung wird die Fachsprache Wirtschaft aus linguistischer Perspektive 

betrachtet. Der Schwerpunkt soll dabei auf der mündlichen sowie der interkulturellen 

Kommunikation unter Berücksichtigung von Aspekten der Mehrsprachigkeit liegen. 

Weiterhin werden die wichtigsten fachsprachenlinguistischen Grundlagen erarbeitet. 







möglich, nach der ersten Veranstaltung in dieses Seminar einzusteigen. 



Sprechen im Wirtschaftsdeutschunterricht 



Inhalt Das Seminar behandelt aktuelle Entwicklungen in der Erforschung und Vermittlung 

von Fachsprachen mit den Schwerpunkten Fachsprache Wirtschaft (einschließlich 

Tourismus) sowie Fachsprache Ingenieurwissenschaften. Betrachtet werden Curricula 

und Evaluationsverfahren, Lehrmaterialien, unterrichtsmethodische Konzepte und 

Trends sowie die Lage der Fachsprachenforschung und des Fachsprachenunterrichts in 

ausgewählten Ländern und Regionen. 







möglich, nach der ersten VEranstaltung in dieses Seminar einzusteigen. 



Interkulturelles Lernen und interkulturelle Kommunikation 


Mo, wöchentl, 10:00 - 12:00, 19.04.2010 - 17.07.2010, FR 4539 , Röttger 

Inhalt Das erste interkulturelle DaF-Lehrwerk für die Grundstufe, "Sprachbrücke", ist heute, 

fast 25 Jahre nach seinem ersten Erscheinen, weitgehend aus dem Blickfeld 

verschwunden. Was ist von den Anfängen des interkulturellen Lernens geblieben? 

Hat ein Perspektivwechsel stattgefunden? Oder ist er zumindest in Sicht? Im Seminar 

werden wir uns nach einer Klärung der Begrifflichkeit zum Einen mit der Analyse 

von Unterrichtsmaterialien beschäftigen, zum Anderen werden wir uns mit weiteren, 

aktuell relevanten Bereichen wie interkulturelle Wirtschaftskommunikation, interkulturelle 

Trainings sowie Evaluation von interkulturellen Lernprozessen befassen. 

Bemerkung Modul MA-KS DaF 2 + 5 + 7 


Anwesenheit ab der ersten Veranstaltung sowie regelmäßige, aktive Teilnahme sind 


SoSe 2010 93



den Aushängen neben/gegenüber von Raum TEL 715 

DaF mit Musik und Bewegung 



Inhalt In diesem Seminar erproben die Studierenden verschiedene Möglichkeiten mit 

Musik und Bewegung Sprache zu vermitteln. Nach einer Einführung in die 

Grundlagen des Hörens und Hörverstehens im DaF-Unterricht werden wir uns mit der 

Didaktisierung von Hörtexten mit Musik befassen. Ferner werden die Studierenden 

sensomotorische Vermittlungstrategien kennenlernen, die bei der Wortschatzarbeit 

oder der Grammatikvermittlung dabei helfen, dass die fremde Sprache besser 

wahrgenommen, dekodiert und im Gedächtnis verankert wird. Die Teilnehmenden 

sollten unbedingt Interesse an Musik und möglichst auch die Bereitschaft zum Singen 

mitbringen. Studierende, die ein Instrument mitbringen können, sind ebenfalls sehr 

willkommen! 









Di, wöchentl, 10:00 - 12:00, 19.04.2010 - 17.07.2010, FR 4539 , Röttger 

Inhalt Das Colloquium richtet sich an Magister- und Masterstudierende, die in den kommenden 

Monaten ihre Abschlussarbeit schreiben. Im Colloquium werden Arbeitstechniken 

besprochen, und es wird Raum für alle Fragen rund um die Abschlussarbeit gegeben. 

Zudem stellen die Teilnehmenden den Stand ihrer Arbeit vor. 




Praxisreflexion 

3135 L 512, Seminar, 2.0 SWS 


Inhalt Zu Beginn des Seminars werden Fragestellungen, die sich aus dem Praktikum ergeben 

haben, erfasst und zu einem Seminarplan zusammengestellt. In praxisorientierten 

Präsentationen, die eine sachorientierte Vorstellung des Themas, eine Darstellung 

didaktischer Möglichkeiten und eine Reflexion positiver und problematischer 

Hospitations- und Unterrichtserfahrungen enthalten, werden dann verschiedene 

didaktische Bereiche vorgestellt. 

Bemerkung MA-KS DaF 3 

Teilnehmerbeschränkung. Anmeldung im DaF-Sekretariat unter Vorlage der 

vollständigen Bescheinigung über Praktikum und Praktikumsbericht. Teilnahme an der 

ersten Sitzung unbedingt erforderlich sowie regelmäßige und aktive Teilnahme. 

Aktuelle Änderungen finden Sie auf unserer Homepage www.daf.tu-berlin.de oder auf 


Testen, Prüfen und Evaluieren für Deutsch als Fremd- und Fachsprache 

3135 L 513, Seminar, 2.0 SWS 

Mo, wöchentl, 12:00 - 14:00, 19.04.2010 - 17.07.2010, FR 4539 , Zimmermann 



Regelmäßige und aktive Teilnahme sind obligatorisch. Gute Lesekompetenz im 

Englischen. 



Blended Learning: Übungen für den (fachsprachlichen) Unterricht 

SoSe 2010 94


3135 L 514, Seminar, 2.0 SWS 

Di, wöchentl, 12:00 - 14:00, 27.04.2010 - 17.07.2010, Zimmermann 

Inhalt Schwerpunkt: Fachsprachen - Auswahl und Einsatz authentischer Materialien (Skripte / 

Audio / Video); Schwerpunktbestimmung und Übungsauswahl nach unterschiedlichen 

Lernzielen (Rezepieren / Produzieren/ Kommunizieren); Unterstützung mit online- 

Materialien/ Erstellung und Einsatz; Umgang mit Autoren- und Lernsoftware 

Bemerkung Modul MA-KS DaF 2 + 5 + 6 - Das Seminar findet in Raum TEL 603 statt. 

Begrenzte Teilnahme - Anmeldung im Sekretariat - regelmäßige aktive Teilnahme sind 




Einsatz von Filmen im DaF- Landeskundeunterricht 

3135 L 515, Seminar, 2.0 SWS 

Di, wöchentl, 12:00 - 14:00, 19.04.2010 - 17.07.2010, FR 4539 , Dohrn 

Bemerkung Master: Modul MA-KS DaF 2 + 5 


Regelmäßige aktive Teilnahme sind obligatorisch. 



Evaluation von Lehrmaterialien DaZ für die Primarstufe III 



Inhalt Das Seminar steht in Zusammenhang mit dem Projekt "Evaluation von selbst gestalteten 

und in der Praxis erprobten Sprachfördermaterialien für den Sachkundeunterricht" 

das von A. Koch und J. Molinaro entwickelt wurde und baut auf den gleichnamigen 

Lehrveranstaltungen aus den vorangegangenen Semestern auf. In der ersten Phase 

des Seminars werden wir für neu hinzu gekommene Studierende die wesentlichen 

Inhalte kurz wiederholen (Unterschiede und Gemeinsamkeiten DaZ/DaF, Grundlagen 

des Zweispracherwerbs, DaZ in Berlin, Lehrmaterialien DaZ). In der zweiten Phase 

werden wir mit dem Kooperationspartner Lehr- und Lernwerkstatt DaZ Berlin weiter an der 

Erstellung von Lehrmaterialien für das Projekt "Interaktiv" arbeiten, bei dem es sich um 

ein Projekt zur Sprachförderung im Sachkundeunterricht der dritten und vierten Klassen 

handelt. 

Bemerkung Modul MA-KS DaF 5 


Die Anwesenheit ab der ersten Veranstaltung sowie regelmäßige aktive Teilnahme sind 




Differenzierung im Fremdsprachenunterricht 

3135 L 517, Seminar, 2.0 SWS 

Block, 19.04.2010 - 17.07.2010, Kindiger 

Inhalt Lerner sind unterschiedlich in vielerlei Hinsicht. Ihr Sprachnniveau ist verschieden, 

ihre Lernstile unterscheiden sich, ihre Interessen und ihre Lernbiographien weichen 

voneinander ab. Trotzdem lernen sie im Sprachunterricht gemeinsam. Wie kann man 

Unterricht gestalten, der diesen Unterschieden gerecht wird? Unterricht, der sie vielleicht 

sogar aufgreift und als Chance nutzt? 

Das Seminar vermittelt zunächst einen Einblick in unterschiedliche Möglichkeiten, innere 

Differenzierung im Unterricht durchzuführen und wendet sich dann konkret Methoden zu, 

die es erlauben, einen differenzierten Unterricht durchzuführen. Neben der Erarbeitung 

der Theorie werden einige Methoden auch praktisch umgesetzt. 

Bemerkung Modul: MA-KS DaF 2 und 5 

Blocktermine vom 12-16.04.2010 jeweils 9.00 bis 14.00 Uhr in Raum FR 4539 

Begrenzte Teilnahme - Anmeldung im Sekretariat, 



SoSe 2010 95




Texte und Gespräche im DaF-Unterricht 

3135 L 518, Seminar, 2.0 SWS 

Di, wöchentl, 10:00 - 12:00, 27.04.2010 - 17.07.2010, Schön 


Seminar findet in Raum TEL 616 statt. 

Begrenzte Teilnahme -Anmeldung im Sekretariat. 





Kreatives Schreiben im DaF-Unterricht 

3135 L 519, Seminar, 2.0 SWS 

Mi, wöchentl, 10:00 - 12:00, 19.04.2010 - 17.07.2010, FR 4539 , Dohrn 


Begrenzte Teilnahme (max. 30) - Anmeldung im Sekretariat 

Regelmäßige aktive Teilnahme ist obligatorisch 



Colloquium für Promotion 


Mo, wöchentl, 14:00 - 16:00, 19.04.2010 - 17.07.2010, FR 3001 , Schlak 




Didaktik und Linguistik von Fachsprachen 

3135 L 521, Seminar, 2.0 SWS 



- Fachsprache, Ingenieurfachsprache und Berufssprache; 

- Gliederung von Fachsprachen; 

- Fachtext als Hauptquelle der Fachsprache und Fachkommunikation im Berufsleben 

(schriftliche, mündliche und mediatisierte Fachkommunikation); 

- Besonderheiten von Fachtexten: Spezifika von Fachtextsorten, der Klassifikation von 

Fachtexten, ihre Typologie, Stil und Struktur; 

- linguistische Analyse von Fachtexten: Eigenschaften der Grammatik, Fachlexik und 

Syntax der Ingenieurfachsprache; 

- entstehende Schwierigkeiten beim Lesen, Sprechen, Schreiben und Hören des 

Fachtextes. 





- Die Anwesenheit ab der ersten Veranstaltung ist obligatorisch, späteres Einsteigen in 

das Seminar ist nicht möglich. 



Methoden des Fachsprachenunterrichts 

3135 L 522, Seminar, 2.0 SWS 



- Fachsprachenunterricht und berufsorientierten Unterricht und deren Unterschied; 

- Unterrichtsmethoden, die beim Fachsprachenunterricht verwendet werden; 

- Handlungskompetenzen beim Fachsprachenunterricht; 

- Planung eines Fachsprachenkurses (Fachsprachenunterricht); 

SoSe 2010 96


- Unterrichtsskizze/-entwurf und deren/dessen Entwicklung; 

- fachsprachliche Lehrmaterialien und ihre Analyse; 

- die Didaktisierung von Lehrmaterialien mit der passenden Aufgaben- und 

Übungstypologie zu den vier Fertigkeiten und Sprachaspekten. 


Begrenzte Teilnahme (Max. 30 TN) - Anmeldung im Sekretariat 





Prüfungen und Zertifikate für Deutsch als Fremd- und Fachsprache 

3135 L 523, Seminar, 2.0 SWS 

Do, wöchentl, 10:00 - 12:00, 19.04.2010 - 17.07.2010, FR 3001 , Molnar 

Inhalt Eine wichtige Aufgabe der (Fremd-)Sprachenlehrenden ist neben der Vermittlung der 

Sprache die zielgenaue Vorbereitung der Lernenden auf Sprachtests, um ihnen den Weg 

zum Erwerb von für die spätere berufliche Laufbahn wertvollen Zertifikaten zu ebnen. 

In diesem Seminar werden aktuelle (fachsprachliche) Sprachtests, Prüfungen 

und Zertifikate für die Zielsprache Deutsch vorgestellt. Neben den sprachlichen 

Anforderungen, dem Inhalt und dem Ablauf der Tests und Prüfungen werden 

wir die Materialien zur Prüfungsvorbereitung sowie weiteres Begleitmaterial näher 

betrachten. Außerdem soll ein möglicher Einfluss dieser Zielfokussierung auf die 

Unterrichtsgestaltung diskutiert werden. 



Anwesenheit ab dem ersten Termin sowie regelmäßige und aktive Teilnahme sind 

obligatorisch 

Änderungen entnehmen Sie bitte der Homepage www.tu-berlin.de/daf oder den 

Aushängen gegenüber Raum TEL 715 

Einführung in die Fachsprachenlinguistik 

3135 L 524, Seminar, 2.0 SWS 

Mi, wöchentl, 12:00 - 14:00, 19.04.2010 - 17.07.2010, FR 4539 , Paradi 

Inhalt Dieses Seminar soll zunächst einen Überblick über den heutigen Stand der 

Fachsprachenforschung vermitteln. Im Anschluss befassen wir uns mit den sprachlichen 

Merkmalen von Fachtexten auf den Ebenen der Morphologie, der Lexik und der Syntax 

sowie auf der Text- und Diskursebene. In sorgfältigen linguistischen Analysen werden 

dann die Eigenheiten verschiedener Fachtexte miteinander verglichen. 

Bemerkung Modul: MA-KS DaF 4 

Begrenzte Teilnahme - Anmeldungen im Sekretariat 

Rahmenbedingungen: 

- regelmäßige und aktive Teilnahme 

- Bereitschaft zur Übernahme kleinerer Arbeitsaufträge 

- Bereitschaft linguistische Textanalysen vor- und nachzubereiten 

- große und kleine Scheine nach Absprache 



Gesprächsanalyse II 

3135 L 526, Seminar, 2.0 SWS 

Block, 28.05.2010 - 11.06.2010, Kiefer 

Inhalt Von der linguistischen Gesprächsanalyse wissen wir, wie etwa Reklamations-, 

Beratungs- oder Teamgespräche strukturiert sind und welche Sprechhandlungen 

hier typischerweise von den Kommunikationspartnern realisiert werden. Das im 

Sommersemester angebotene, Praxis bezogene Blockseminar zum Thema möchte 

diese Erkenntnisse zu berufsrelevanten Gesprächsformen und ihren Spezifika für 

den Fremdsprachenbereich nutzbar machen. Wir wollen mithilfe des linguistischen 

Analyseinstrumentariums, lernerwerbstheoretischer Überlegungen und anhand von 

Beispielen aus einschlägigen fach- und berufsbezogenen DaF-Lehrwerken gemeinsam 

einen Kriterienkatalog für zielgerichtete und adressatengerechte Übungsformen und 

SoSe 2010 97


-abläufe aufstellen und dann selbst in Kleingruppen auf der Basis komplexerer 

Fallsimulation berufliche Gesprächsanlässe modellieren und dazu entsprechendes 

Übungsmaterial erstellen. 

Bemerkung Modul MA-KS DaF 4 + 6 Begrenzte Teilnehmerzahl - Anmeldung im Sekretariat 

Blockveranstaltung samstags im Raum TEL 711 Termine: 28.5., 15-20 TEL 716; 29.5., 

9.30 - 14.30 TEL 711; 4.6., 15-20 TEL 716, 5.6., 9.30-14.30 TEL 711; 11.6., 15-20 

TEL 716. Das letzte Seminar Gesprächsanlayse I ist keine Voraussetzung für dieses 

Seminar Aktuelle Änderungen finden Sie auf unserer Homepage www.tu-berlin.de/daf 

oder auf unserem Aushang gegenüber von TEL 715 

Psychologie und Fremdsprachenunterricht 

3135 L 527, Seminar, 2.0 SWS 






dem Aushang gegenüber von TEL 715 

Textsorten - kulturspezifisch gesehen (linguistische u. didaktische Grundlagen) 

3135 L 528, Seminar, 2.0 SWS 

Fr, 14tägl, 12:00 - 18:00, 30.04.2010 - 17.07.2010, FR 1505 , Tichy 

Inhalt Im Seminar geht es vorerst um eine Annäherung an den Begriff TEXTSORTE anhand 

verschiedener Ansätze der Klassifikation und Typologisierungskriterien. Textsorten und 

Textmusterwissen sind kulturspezifisch geprägt. Anhand ausgewählter kontrastiver 

empirischer Untersuchungen sollen Unterschiede und Gemeinsamkeiten erörtert 

werden, z.B. an chinesischen und deutschen Aufsatzsorten (vgl. Lehker 2007) oder 

wissenschaftlichen Rezensionen im Deutschen und Englischen (vgl. Hutz 2007). Einen 

besonderen Schwerpunkt bilden spezifische Textsorten aus dem Hochschulalltag, wie 

z.B. das Referat im Vergleich mit dem englischsprachigen Essay (vgl. Hufeisen 2002) 

oder Seminararbeiten im Vergleich zwischen Deutschland und Venezuela (vgl. Kaiser 

2002). Letztlich soll auch eine didaktische Perspektive eingenommen werden, die 

der Frage nachgeht, wie die Textkompetenzen nicht nur ausländischer Studierender 

verbessert werden können. 

Bemerkung Begrenzte Teilnehmerzahl - Anmeldung im Sekretariat 


Aktuelle Änderungen entnehmen Sie bitte unserer Homepage www.tu-berlin.de/daf 

oder unserem Aushang gegenüber von TEL 715 

Deutsch interkulturell und international 


Do, wöchentl, 16:00 - 18:00, 19.04.2010 - 17.07.2010, Steinmüller 

Bemerkung Doktorandencolloquium, Teilnahme auf persönliche Einladung. 

Es findet im Raum TEL 716 statt 

Heterogenität und Binnendifferenzierung im DaF- und DaZ-Unterricht 


Block, 10:00 - 16:00, 24.04.2010 - 17.07.2010, Loo 

Inhalt In Kursen mit heterogener Teilnehmerzusammensetzung, beispielsweise 

Integrationskursen, benötigt individuelle Förderung Maßnahmen zur inneren 

Differenzierung. Im Seminar untersuchen wir Faktoren und Methoden der 

Binnendifferenzierung sowie lehrwerksunabhängige und lehrwerksabhängige Aspekte. 

Bemerkung Die Lehrveranstaltung findet in Raum FR 4539 zu folgenden Zeiten statt: 

24.04.+ 08.05. von 10-14 Uhr 

26.06. + 03.07. + 10.07. von 10-16 Uhr 

17.07. von 10-14 Uhr 

Wissenschaftliches Schreiben und Arbeitstechniken 


Mo, wöchentl, 16:00 - 18:00, 19.04.2010 - 17.07.2010, FR 4539 , Rohmann 

Werbesprache im DaF-Unterricht 

SoSe 2010 98



Di, wöchentl, 18:00 - 20:00, 19.04.2010 - 17.07.2010, FR 4539 , Rohmann 




Neuere Geschichte (mit Schwerpunkt 20. Jahrhundert) im DaF-Unterricht 


Do, wöchentl, 16:00 - 18:00, 19.04.2010 - 17.07.2010, Rohmann 

Bemerkung 1. Termin: 22.4.10 in FR 4539 

Ab 29.4.10 findet das Seminar in TEL 510 (Mediothek) statt. 


3135 L 625, Seminar, 2.0 SWS 












3.5 Englische und Amerikanische Literaturwissenschaft (MAG), 

Fachwissenschaft Englisch (LA) 

English Drama Group 

0131 L 153, Übung, 4.0 SWS 

Mi, wöchentl, 18:00 - 21:00, 07.04.2010 - 16.06.2010, H 3002 , Zenzinger 

So, wöchentl, 14:00 - 18:00, 11.04.2010 - 13.06.2010, H 3002 

Inhalt Vorbereitung einer englischsprachigen Theateraufführung: Shakespeare, TWELFTH 

NIGHT (Was ihr wollt). 

Bemerkung Für Hörer aller Fachbereiche mit guten Englischkenntnissen. 

Weitere Termine nach Vereinbarung. 

Colloquium für Examenskandidaten (Lehramt) 


Mi, wöchentl, 16:00 - 18:00, 06.04.2010 - 17.07.2010, Zenzinger 

Inhalt Das Colloquium findet im Dienstzimmer von Dr. Zenzinger, H 4138, statt. 

3.6 Anglistische Linguistik 


Vortrag 





3.7 Fachdidaktik Englisch 


3135 L 625, Seminar, 2.0 SWS 

SoSe 2010 99













3.8 Romanische Sprachen (MAG), Fachwissenschaft Französisch (LA) 

Literatur und Gesellschaft in Frankreich nach der Französischen Revolution 

3131 L 208, Seminar, 2.0 SWS 

Block, 11:00 - 14:00, 30.04.2010 - 17.07.2010, FR 7012 , Winter 

Inhalt In Fortführung des Seminars Gesellschaft und Literatur I im Wintersemester 2009-2010 

sollen anhand ausgewählter literarischer Texte die Ausbildung neuer literarischer Formen 

und Inhalte in Zusammenhang mit den paradigmatischen Umbrüchen gesellschaftlicher 

Wertesysteme in Frankreich analysiert werden. Die Zusammenhänge zwischen 

den Umbrüchen literarästhetischer Theorien im 19. und 20. Jahhrundert und den 

Veränderungen gesellschaftlicher und politischer Strukturen stehen mit im Zentrum der 

Seminararbeit. 

Hierbei sollen die Theorien Michel Foucaults ebenso einbezogen werden wie die 

Ansätze literatursoziologischer Betrachtungsweisen seit Stael und die Theorien Hegels, 

Lukacs#und Goldmanns zur Romantheorie. 

Interessenten werden gebeten, sich per Mail anzumelden. Die Teilnahme am Seminar 

Gessellschaft und Literatur I im Wintersemester ist nicht Voraussetzung für die 

Teilnehme. Die zur Vorbereitung empfohlenen Texte und Publikationen werden vor 

Beginn des Semesters per Mail den Teilnehmern zugesandt. 

Bemerkung Die Interessent_innen werden gebeten, sich in eine Liste (Aushang) mit Mail-Adresse 

einzutragen. Die zur Vorbereitung empfohlenen Texte und Publikationen werden per 

Mail vor Beginn des Seminars zugesandt. 

Frauen- und Männerbilder in der französischen Novelle des 15. und 16. Jahrhunderts 



Inhalt Boccaccios Decameron war ein maßgebliches Vorbild für die Entstehung und die 

Ausbildung der französischen Novelle im 15. und 16. Jahrhundert. Gab Boccaccio 

noch vor für die Frauen zu schreiben, verlieren sie in der französischen Novelle des 

15. Jahrhunderts diese # zumindest auf extradiegetischer Ebene # gleichberechtigte 

Position. Erst im 16. Jahrhundert erlangen die Frauen, bedingt durch die soziale und 

politische Instabilität und vor dem Hintergrund der religiösen Konflikte von Reformation 

und Gegenreformation wieder sprachliche Präsenz. Der lebhafte Dialog zwischen Frauen 

und Männern spiegelt sich insbesondere im Heptaméron von Marguerite de Navarre 

wider. 

Anhand von Novellensammlungen wie den Cent Nouvelles Nouvelles, dem Grand 

Parangon des Nouvelles Nouvelles von Nicolas de Troyes, dem Heptaméron 

von Marguerite de Navarre sowie den Nouvelles Récréations et Joyeux Devis 

von Bonaventure Des Périers soll die sich wandelnde Darstellung der Frau im 

gesellschaftlichen, historischen und literarischen Kontext dargestellt werden. 

Textinterpretation 

3131 L 211, Übung, 2.0 SWS 


Inhalt In der Übung werden Begriffe und Methoden der Textinterpretation wiederholt und an 

narrativen, dramatischen und poetischen Textbeispielen erprobt. 

Zur vorbereitenden Lektüre empfohlen: 

SoSe 2010 100


Thomas Klinkert, Einführung in die französische Literaturwissenschaft, Berlin 2002; 

Jürgen Grimm/ Frank-Rutger Hausmann/ Christoph Miething (Hg.), Einführung in die 

französische Literaturwissenschaft, Stuttgart 1976/1987. 

Colloquium für Examenskandidaten 


Mi, wöchentl, 14:00 - 16:00, 23.04.2010 - 17.07.2010, FR 7012 , Bauer 

Inhalt Das Kolloquium dient der Vorbereitung auf die Abschlussprüfung im Staatsexamen und 

in der Magisterprüfung. Es werden literaturwissenschaftliche Fachtermini und Methoden 

wiederholt,sowie Planung und Aufbau der Abschlussarbeiten diskutiert. 

Gustave Flaubert und das realistische Erzählen 


Di, wöchentl, 14:00 - 16:00, 22.04.2010 - 17.07.2010, FR 1057 , Bauer 

Inhalt Die Publikation von Gustave Flauberts Roman Madame Bovary. M#urs de province 

(EA 1857) zog einen Skandal nach sich, der in einem gegen Flaubert angestrengten 

Immoralismusprozess gipfelte. Die Kritiker schockierte nicht nur, dass der Autor eine 

Ehebrecherin und Selbstmörderin darstellte, sondern vor allem, dass er durch seine 

auf #impassibilité#, #impersonnalité# und #impartialité# basierende Erzählhaltung dieses 

Verhalten nicht explizit verurteilte. 

Das Seminar wird sich mit Flauberts Kritik an der bürgerlichen fortschrittsgläubigen 

Gesellschaft seiner Zeit beschäftigen sowie mit den erzähltechnischen Verfahren, die den 

Realismus seiner Werke begründen. 

Im Mittelpunkt des Seminars stehen der Roman Madame Bovary und die Trois contes. 


Vorlesung 


Di, wöchentl, 16:00 - 18:00, 22.04.2010 - 16.07.2010, FR 6010 , Bauer 

Inhalt (gemeinsam mit Martin Disselkamp, Matthäus Heil, Jürgen Wolf) 

Helden, Herrscher, Heilige # überall wird von solchen außerordentlichen Menschen 

erzählt. Doch gibt es charakteristische Unterschiede je nach Ort und Zeit und Umständen, 

Wer wird überhaupt zum Helden oder Heiligen und warum verehrt man sie? Welche 

Helden werden wieder vergessen und welche halten sich in Erinnerung # und wie 

wandeln sich diese im Lauf der Zeit. Welcher Formen bedient man sich, wenn man 

von Helden und Heiligen erzählt und welche Folgen hat das? Die Vorlesung will diesen 

kulturellen Großkomplex fächerübergreifend und interdisziplinär angehen. Da der Stoff 

sehr reichhaltig ist, wird sich die Vorlesung über zwei Semester erstrecken. # Jeder Hörer 

kann sich die Vorlesung für eines der beteiligten Fächer anrechnen lassen. 

Materialien, Texte, Literatur etc.: http://felix.bbaw.de/wolf/helden.html 



Fr, wöchentl, 18:00 - 20:00, 30.04.2010 - 17.07.2010, FR 7012 , Gilzmer 

Inhalt Das Kolloquium dient der Vorbereitung auf die Abschlussprüfungen und der Vorstellung 

und Diskussion von Forschungsarbeiten. 

Termine nach Vereinbarung, 1. Treffen am 30.04. 18 Uhr 

Bemerkung Siehe Aushang zu Semesterbeginn! 


3131 L 250, Seminar, 2.0 SWS 











SoSe 2010 101













Literatur und Kunst im Ausnahmezustand 


Fr, wöchentl, 10:00 - 12:00, 30.04.2010 - 17.07.2010, FR 3035 

Inhalt In dieser Vorlesung soll ein bisher von der Forschung noch weitgehend vernachlässigtes 

Thema behandelt werden. Es wird darum gehen, die Formen und Funktionen der 

literarischen und künstlerischen Aktivitäten in französischen Internierungslagern (1939 

# 1944) und ihre Produkte zu betrachten. Dabei soll nach den Spezifika dieser 

Kunstproduktion gefragt und versucht werden, diese auf dem Hintergrund ihrer 

Entstehungsgeschichte zu begreifen und zu analysieren. Es handelt sich dabei sowohl 

um bildende Kunst (Zeichnungen, Skizzenbücher) als auch um literarische Texte 

(Gelegenheitslyrik, Tagebuch, Märchen, Theaterstücke). Es wird unter anderem danach 

gefragt, welche inhaltlichen, typologischen oder gattungspezifi¬schen Besonderheiten 

festzustellen sind und inwieweit diese möglicherweise mit Lagerliteratur und Kunst 

übereinstimmen, die in anderen Kontexten entstanden sind. 

Die VL versteht sich als vorbereitende LV für die Teilnehmer an der Europäischen 

Sommeruniversität in Ravensbrück (siehe unten), sie kann aber auch als 

Wahlveranstaltung in einzelne Module der Bachelor- oder Masterstudiengänge 

eingebracht werden. 


an der UdK statt (Leitung Katja Jedermann) Alle drei LV bilden zusammen ein Modul 

(IS3 "Weltbild und Wahrnehmung") und können in den BA-Studiengang "Kultur und 

Technik"eingebracht werden. 

Übung zum Seminar 

3131 L 252, Übung, 2.0 SWS 

Fr, wöchentl, 14:00 - 16:00, 30.04.2010 - 17.07.2010, FR 6535 

Inhalt In der Übung sollen einzelne Aspekte der VL ausgehend von konkreten Textbeispielen 

bzw. Kunstwerken vertieft werden. Diese werden zu Beginn des Semesters von den 

Seminarteilnehmern selbst gewählt. Ein Schwerpunkt in der Übung soll in der Betrachtung 

der Einbindung von Kunst in die Gestaltung und die Arbeit von Gedenkstätten liegen. 

Zu diesem Zweck ist der Besuch von einzelnen Erinnerungsorten (Sachsenhausen, 

Ravensbrück u.a.) vorgesehen. 


an der UdK statt (Leitung Katja Jedermann) BA-KulT Wahlbereich 

6. Europäische Sommeruniversität Bildersprachen. Künstlerische Produktion in Lagern und Ghettos 

1933#1945 

3131 L 253, Seminar, 2.0 SWS 

Fr, Einzel, 16:00 - 20:00, 30.04.2010 - 30.04.2010, FR 6535 , Gilzmer 

Inhalt Die Europäische Sommeruniversität findet vom 28.8. # 3.9.2010 in der Gedenkstätte 

Ravensbrück statt. Wie in den vergangenen Jahren besteht die Möglichkeit durch 

die Teilnahme an der Sommeruniversität einen Leistungsschein bzw. credit points zu 

erwerben. 

Thema der diesjährigen Sommer-Universität Ravensbrück 2010 ist die künstlerische 

Produktion in nationalsozialistischen Lagern und Ghettos während der Jahre 1933 bis 

1945. Es sollen folgende drei Schwerpunkte behandelt werden: 

I. Bedingungen und Möglichkeiten künstlerischer Produktionen in den Lagern 

II. Ikonografische Traditionen: Themengruppen und Bildanalyse 

SoSe 2010 102


III. Rezeption und Kanonbildung 

Im Verlauf des Sommersemesters wird es zwei vorbereitende Sitzungen zur Klärung der 

organisatorischen Rahmenbedingungen geben. Erstes Treffen: Freitag 30.04. 16 Uhr 

Um Anmeldung wird gebeten unter mechtild.gilzmer@tu-berlin.de 

Die Teilnahme an Vorlesung und Übung, die in engem Zusammenhang mit dem Thema 

stehen, wird empfohlen. 

Bemerkung Alle drei LV bilden zusammen ein Modul (IS3 "Weltbild und Wahrnehmung") und 

können in den BA-Studiengang "Kultur und Technik"eingebracht werden. 

Préparation à l'èpreuve de Langue pour les candidats du Staatsexamen:composition II (3°) 

3131 L 260, Übung, 2.0 SWS 

Mi, wöchentl, 12:00 - 14:00, 21.04.2010 - 17.07.2010, FR 3001 , Prudent 

Inhalt Préparation intensive à l#épreuve de langue du Staatsexamen : dans ce cours, les 

thèmes actuels de l#actualité française (société, politique, culture) seront traités et 

complétés. Il est nécessaire d#avoir déjà suivi des cours de composition pour suivre ce 

cours qui est une remise à jour de thèmes de société de l#actualité française récente. 

Ce cours ne s#adresse : 

-qu#aux étudiants de la TUB passant l#épreuve de langue du Staatsexamen à la 

prochaine session du Staatsexamen; 

Une participation active et régulière est exigée. 

Bemerkung Une participation active et régulière est exigée. 

Composition Française I (3°) 

3131 L 261, Übung, 2.0 SWS 


Inhalt Préparation à l'épreuve de composition française de l#épreuve de langue du 

Staatsexamen. Travaux centrés sur l'expression écrite et sur l'acquisition de la technique 

de la composition française. Les thèmes traités sont centrés sur la civilisation française, 

sur les questions actuelles de société selon le type de sujets posés à l#épreuve de langue 

du Staatsexamen. 

Thème: sera communiqué ultérieurement. 

Attention: ce cours demande une participation active intense. 

Il est nécessaire de prévoir que deux compositions seront écrites dans le semestre entre 

8.00 et 12.00. 

Bemerkung Attention: ce cours demande une participation active intense. 

Il est nécessaire de prévoir que deux/ trois compositions seront écrites dans le 

semestre entre 8.00 et 12.00. 

Traduction de textes allemands (3°) 

3131 L 262, Übung, 2.0 SWS 


Inhalt Exercices de traduction pour étudiants possédant de bonnes et solides connaissances 

grammaticales. Des textes (article de journaux) du type de ceux donnés à l#épreuve de 

langue du Staatsexamen seront proposés. 

L'accent est mis sur les difficultés grammaticales, les choix syntaxiques et lexicaux, les 

expressions idiomatiques, etc... Des listes de vocabulaires spécifiques liés aux différents 

thèmes des articles traduits seront dressées par les étudiants leur permettant ainsi 

d#acquérir un vocabulaire spécifique. 

Ce cours ne s'adresse qu'aux étudiants préparant l'épreuve de langue du Staatsexamen. 


Bemerkung Ce cours ne s'adresse qu'aux étudiants préparant l'épreuve de langue du 

Staatsexamen. Une participation active et régulière est exigée. 

Traduction des textes littéraires 

3131 L 263, Übung, 2.0 SWS 

Do, Einzel, 12:00 - 14:00, 15.04.2010 - 15.04.2010 

Di, wöchentl, 08:00 - 10:00, 20.04.2010 - 17.07.2010, FR 1065 , Prudent 

Inhalt Dans ce cours, nous nous centrerons exclusivement sur la traduction de textes littéraires 

(allemand-français) dans le but de mettre l#accent sur les problèmes de syntaxe, l#emploi 

des temps (la concordance des temps) et les questions de style. Nous développerons 

SoSe 2010 103


tout d#abord des techniques de traduction de textes littéraires comprenant l#approche et 

la compréhension du texte original, puis nous travaillerons sur le lexique approprié aux 

textes choisis (prose, poésie, chansons). 

Il est nécessaire d#avoir une solide maîtrise de la grammaire pour suivre ce cours. 

Bemerkung Il est nécessaire d#avoir une solide maîtrise de la grammaire pour suivre ce cours. 

Problèmes de grammaire française (2°) 

3131 L 264, Übung, 2.0 SWS 


Inhalt Révisions générales des problèmes de grammaire les plus complexes. Exercices 

d'application oraux et écrits et d#exercices de traduction allemand-français. Ce cours 

s#adresse également aux étudiants désirant faire un tour d#horizon des points délicats 

de la grammaire avant l#épreuve de langue du Staatsexamen. 


Cours intensif de préparation à l#épreuve écrite du Staatsexamen 

3131 L 265, Übung, 2.0 SWS 


Inhalt Ce cours intensif de préparation s#adresse aux étudiants désirant s#entraîner de manière 

intensive en vue de l#épreuve écrite de langue. Il s#agira de travailler sur des thèmes de 

l#actualité récente ainsi que d#écrire des compositions régulièrement. 

La participation n#est possible qu#après consultation avec Mme Prudent 

(sabine.prudent@tu-berlin.de) et ne s#adresse qu#aux étudiants ayant déjà suivi des 

cours de composition I. 

Il est nécessaire de prévoir la rédaction en cours d#une composition toutes les trois 

semaines de 10 heures à 14 heures. 


3.9 Romanistische Linguistik 

Interne Sprachentwicklungen 


Mi, wöchentl, 12:00 - 14:00, 21.04.2010 - 15.07.2010, FR 1032 , Störl 

Inhalt Findet im Raum 7021 statt. 

Bemerkung Kann auch als Vorlesung besucht werden. 

Sprache und Emotion 


Mi, wöchentl, 14:00 - 16:00, 21.04.2010 - 14.07.2010, FR 0027B , Störl 


Sprachen und Kulturen in Kamerun 




Französische Lexikologie 




Colloquium für Saatsexamenskandidaten 




Parler de linguistique française 

3135 L 850, Seminar, 2.0 SWS 

Fr, wöchentl, 12:00 - 14:00, 16.04.2010 - 16.07.2010, FR 3002 

Bemerkung Vorbehaltlich der Genehmigung 

3.10 Fachdidaktik Französisch 

SoSe 2010 104



3135 L 625, Seminar, 2.0 SWS 












Lehrwerkanalyse 


Mi, wöchentl, 12:00 - 14:00, 19.04.2010 - 17.07.2010, FR 3531 , Tesch 

Bemerkung Hauptseminar Fachdidaktik Französisch 

Nachweis Regelmäßige aktive Teilnahme 

3.11 Allgemeine Linguistik 


Vortrag 











Mi, wöchentl, 09:00 - 12:00, 14.04.2010 - 14.07.2010, FR 7039 




















3135 L 103, Seminar, 2.0 SWS 



SoSe 2010 105



3135 L 105, Seminar, 2.0 SWS 

Di, wöchentl, 10:00 - 12:00, 19.04.2010 - 16.07.2010, H 0111 






Einführung in die Sprachtypologie 

3135 L 106, Seminar, 2.0 SWS 

Do, wöchentl, 10:00 - 12:00, 19.04.2010 - 16.07.2010, EB 407 , Maroldt 

Inhalt Überblick über Probleme und Methoden der Sprachtypologie; exemplarische 

Darstellungen zu ihrer Relevanz und ihrer Reichweite. Erarbeitung des für 

den typologischen Vergleich erforderlichen begrifflichen Instrumentariums. Einzelne 

strukturelle Aspekte im typologischen Vergleich. 

Bemerkung BA SK 2a 

Sprachtypologie 

3135 L 107, Seminar, 2.0 SWS 


Inhalt Die Sprachtypologie teilt Sprachen entsprechend ihren grammatischen Eigenschaften in 

Sprachtypen ein. Dieses Seminar behandelt verschiedene Ansätze zur Sprachtypologie, 

vor allem, Morphologische Sprachtypologie, Wortstellungstypologie und Relationale 

Typologie. 


Nachweis Prüfungsäquivalente Studienleistung: Präsentation und Projektarbeit 

Einführung in die Geschichte der Sprachwissenschaft 

3135 L 109, Seminar, 2.0 SWS 

Do, wöchentl, 08:00 - 10:00, 19.04.2010 - 16.07.2010, H 0106 

Inhalt Überblick über die Beschäftigung mit linguistischen Grundfragen seit der 

Antike; Herausbildung der historischen Sprachwissenschaft als eigene Disziplin; 

Paradigmenwechsel in der Entwicklung seit dem 19. Jh. 

Bemerkung BA KulT SK 2a 

Softwareentwicklung für Linguisten 


Di, wöchentl, 16:00 - 18:00, 19.04.2010 - 17.07.2010, MA 263 , Cho 

Inhalt In dieser anwendungsorientierten Lehrveranstaltung werden die computergestützte 

Sprachvermittlung sowie die sprachbezogene Softwareentwicklung für LinguistInnen 

vorgestellt und weiterentwickelt. Die Studierenden werden im Umgang mit der 

Datenbankprogrammierung vertiefend geschult und zu individuellen Projekten angeleitet. 

Bemerkung BA-KluT SK3 

Koreanisch 



Inhalt Die Veranstaltung bietet eine Einführung in das Koreanische aus sprachtypologischer 

und kontrastivlinguistischer Sicht. Behandelt werden Lautsystem, Schrift- und 

Transliterationssysteme, Wortstellungsvarianten und syntaktische Merkmale. Ferner 

beschäftigt sich die Veranstaltung mit ausgewählten Problemen der Syntax des 

Koreanischen aus pragmatischer Sicht. 


Spracherwerb 

3135 L 116, Seminar, 2.0 SWS 

Di, wöchentl, 08:00 - 10:00, 19.04.2010 - 17.07.2010, H 2032 

SoSe 2010 106


Inhalt Überblick über die Entwicklung, Haupttheorien und den gegenwärtigen Stand der 

Spracherwerbsforschung. Erwerbsabfolgen und linguistische Erklärungen. Kontrast 

unterschiedlicher Erwerbssituationen. Erwerb vs. Lernen von Sprachen. 

Bemerkung BA KulT SK2b 


3135 L 117, Seminar, 2.0 SWS 







Formale Grundlagen der Linguistik 

3135 L 122, Seminar, 2.0 SWS 

Mi, wöchentl, 12:00 - 14:00, 19.04.2010 - 17.07.2010, H 0107 , Schulze 

Inhalt In der LV werden die Grundlagen der beschreibenden Statistik vermittelt und von 

den Teilnehmern selbst auf einfache Beispiele angewandt. Darüber hinaus soll auf 

Aspekte der Erhebung, Aufbereitung und Analyse sprachlicher Daten und die Bedeutung 

statistischer Methoden für verschiedene Bereiche der Linguistik eingegangen werden. 

Bemerkung BA-KulT SK3 

Einführung in die Quechua - Sprache 

3135 L 129, Übung, 2.0 SWS 

Do, wöchentl, 16:00 - 18:00, 19.04.2010 - 17.07.2010, Aguilar 

Inhalt Diese Einführung gilt einer zentral-peruanischen Varietät (Ancash) der am weitesten 

verbreiteten Sprachgruppe des gesamten lateinamerikanischen Raumes, Quechua. Sie 

will einen Überblick zu grundlegenden morphologischen und syntaktischen Strukturen 

geben, einen Einblick in Beispiele mündlich überlieferter Erzählungen und Lieder 

vermitteln und somit zur Befassung mit einfachen Texten befähigen. 

Bemerkung ACHTUNG:Donnerstag 16-18Uhr in Raum TEL 610 (Änderung) BA-SK3 und Magister 


3135 L 130, Seminar, 2.0 SWS 







Computergestützte Lexikographie 



Inhalt Die Veranstaltung führt ein in Methoden und technologische Möglichkeiten der Erstellung 

von Wörterbüchern. Ferner werden allgemeine lexikologische und lexikographische 

Fragen behandelt, die bei der Konzeption eines Wörterbuches eine Rolle spielen. 


Nachweis Prüfungsäquivalente Studienleistung: Projektarbeit 










Publizieren im WorldWideWeb - Einführung in JavaScript 

SoSe 2010 107


3135 L 146, Übung, 2.0 SWS 

Di, wöchentl, 14:00 - 16:00, 19.04.2010 - 17.07.2010, H 3017 , Cassiers 

Inhalt Eigene Texte, Bilder etc. sollen mittels HTML und Java Script im World Wide Web 

publiziert werden. Mit freiwilligem Tutorium. 

Bemerkung * Lehrauftrag 

Sprachkontakt 

3135 L 147, Seminar, 2.0 SWS 

Mo, wöchentl, 08:00 - 10:00, 19.04.2010 - 16.07.2010, H 2032 

Inhalt Erscheinungsformen von Sprachkontakt; soziale Faktoren und sprachliche Parameter; 

Einflusshierarchien; Stufen und strukturelle Aspekte der Mischung von Sprachen; 

historisch-linguistische Aspekte der Mischung; Mehrsprachigkeit, Codewechsel und 

intersprachliche Auswirkungen. 

Bemerkung MA KS SK3 











Mi, wöchentl, 16:00 - 18:00, 21.04.2010 - 17.07.2010, FR 3533 













Do, wöchentl, 12:00 - 14:00, 22.04.2010 - 15.07.2010, FR 3002 







3135 L 424, Übung, 2.0 SWS 











SoSe 2010 108


BA-KulT IS 4 

















Syntax 

Lexicology 

BA-KulT IS 4 


Mo, Einzel, 09:00 - 16:00, 07.06.2010 - 07.06.2010, MA 548 , Diemer 

Di, Einzel, 09:00 - 16:00, 08.06.2010 - 08.06.2010, MA 644 , Diemer 

Mi, Einzel, 09:00 - 16:00, 09.06.2010 - 09.06.2010, H 3503 , Diemer 

Do, Einzel, 09:00 - 12:00, 10.06.2010 - 10.06.2010, MA 142 , Diemer 

Do, Einzel, 13:00 - 16:00, 10.06.2010 - 10.06.2010, FR 1505 , Diemer 

Bemerkung MA KS SK 2 / MA KS SK 4-1 / MA KS SK4-2 

Nachweis 

3.12 Semiotik 

Semiotisches Kolloquium 


Mo, wöchentl, 20:00 - 22:00, 27.04.2010 - 12.07.2010, FR 3035 

Inhalt Zu Wort kommen in lockerer Folge Gastdozentinnen und Gastdozenten mit Vorträgen zu 

wechselnden Themen (Genaueres siehe Anschlagbrett gegenüber FR 6029). 

A c h t u n g : Beginn siehe Aushang ! 







Mi, wöchentl, 09:00 - 12:00, 14.04.2010 - 14.07.2010, FR 7039 








SoSe 2010 109













Interkulturelles Arbeiten 

3135 L 023, Kurs, 2.0 SWS 

Inhalt Auch in diesem Jahr sollen wieder in einem Blockseminar Techniken der Feldforschung 

und Erhebungsmethoden im interkulturellen Bereich vermittelt werden, wobei der Fokus 

auf indigene Kulturen gerichtet ist. Die Module des Blockseminars bestehen aus (1) 

einem Theorieteil an der TU, (2) einem Feldforschungs-Training in einem quasi-indigenen 

Setting und (3) Datenerhebungen / textbasierte Interventionsprojekte im Rahmen einer 

UNO-Sitzung in Genf. 

Eine Anerkennung der Teilnahme am Blockseminar ist nur nach Anwesenheit bei 

allen drei Modulen möglich. 

Ziel dieses Blockseminars ist die Vermittlung von Kompetenzen des interkulturellen 

Arbeitens, insbesondere hinsichtlich der Feldforschung im außereuropäischen indigenen 

Setting, von Kenntnissen der internationalen rechtlichen und politischen Situation 

indigener Kulturgruppen sowie von Einblicken in die Arbeit der UNO. 

Bemerkung Der Kurs findet vorauss. zweite Julihälfte 2010 statt. Genaueres zu Termin, Ort und 

Anmeldung am Anschlagbrett ggü FR 6029. 

Anmeldung erforderlich. Beschränkte Teilnehmerzahl, deshalb ggf. Auswahlgespräche 

Wahrnehmung und Interpretation von Produktwerbung (Blockseminar) 

3135 L 023, Kurs, 2.0 SWS 

Inhalt Einmal jährlich wird für wenige Tage die Werbung des Vorjahres präsentiert: In einem 

Hangar des Flughafens Tempelhof sind dann mehrere Tausend Exponate der Print-, 

Film- und Audiowerbung, des Webvertising sowie Designbeispiele zusammengetragen. 

Wie auch in den vergangenen Jahren, wollen wir diese Gelegenheit wiederum nutzen, 

Theorie und Praxis in der Analyse der Werbung zu verbinden. Das Seminar setzt 

sich zusammen aus einem Theorieteil, in dem relevante semiotische, kognitive und 

motivationale Ansätze behandelt werden, praktischer Gruppenarbeit in der Ausstellung 

und einer abschließenden Klausur. 

Bemerkung Das Blockseminar findet im März statt. Genaueres zu Termin, Ort und Anmeldung 

Anschlagbrett ggü FR 6029. 











Mi, wöchentl, 16:00 - 18:00, 21.04.2010 - 17.07.2010, FR 3533 






SoSe 2010 110



Inhalt Siehe 0135 L 273 VL 

Bemerkung Identisch mit der VL. Das Proseminar findet dieses Semester letztmalig statt. 










Do, wöchentl, 12:00 - 14:00, 22.04.2010 - 15.07.2010, FR 3002 







3135 L 284, Übung 

Mi, wöchentl, 14:00 - 16:00, 21.04.2010 - 17.07.2010, FR 1067 









Linguistische und semiotische Aspekte der Mensch-Tier-Beziehung 


Mo, wöchentl, 12:00 - 14:00, 19.04.2010 - 12.07.2010, FR 1057 , Schmauks 

Inhalt Tiere dienen dem Menschen nicht nur als Arbeitskräfte und Nahrungslieferanten, sondern 

auch als Ursprungsdomäne zahlreicher Ausdrücke. Einerseits bezeichnen wir extremes 

Fehlverhalten als 'tierisch', 'viehisch' oder 'bestialisch', andererseits suchen wir nach 

artübergreifenden Ähnlichkeiten und reden von 'Hamsterkäufen' und 'Zickenkriegen'. 

Semiotische Themen sind die Möglichkeiten einer artübergreifenden Kommunikation, die 

gezielte (Rück-)Züchtung von Tieren als Sonderfall von Design sowie eine Typologie 

künstlicher Tiere von Fabelwesen bis zu 'Toybots'. 

Bemerkung Auch für BA-KulT IS 2, BA-Kult IS 4, Testate werden ausgestellt, Hausarbeiten können 

aber nicht angenommen werden. 

Arbeitsteilungen zwischen Sprache und anderen Medien 


Mo, wöchentl, 10:00 - 12:00, 19.04.2010 - 12.07.2010, FR 1057 

Inhalt Während Sprache zeitliche Abläufe und argumentative Zusammenhänge besonders gut 

darstellen kann, ist sie eher schwerfällig beim Darstellen visuell-räumlicher Informationen 

(Form, Farbe, räumliche Anordnung). Darum wird die gesprochene Sprache in Dialogen 

fast immer mit Gesten kombiniert und die geschriebene Sprache oft mit Bildern, Karten 

oder Diagrammen. Die VL erarbeitet anhand konkreter Beispiele eine Typologie solcher 

Arbeitsteilungen. 

Studierende in den auslaufenden Studiengängen Deutsche Philologie (Magister) und 

Deutsch (Lehramt) # und nur diese # können in dieser LV einen Hauptseminarschein für 

das Fach Germanistische Linguistik bzw. Sprachwissenschaft erwerben. 

Bemerkung Testate werden ausgestellt, Hausarbeiten können aber nicht angenommen werden. 

Informationsveranstaltung Textlinguistik und Semiotik 

SoSe 2010 111



Mi, Einzel, 18:00 - 20:00, 14.04.2010 - 14.04.2010, FR 3533 , Posner 

Inhalt Vorstellung der Studiengänge und des Lehrprogramms im Sommersemester durch die 

Dozentinnen und Dozenten. 

Bemerkung Diese einmalige Veranstaltung findet in Raum FR 3533 statt. 

4 Geschichte 

4.1 Geschichte (MAG), Fachwissenschaft Geschichte (LA) (Alte, 

Mittelalterliche, Neuere Geschichte) 

Einführung in das Buch- und Bibliothekswesen 

3132 L 069, Seminar, 2.0 SWS 

Mo, wöchentl, 10:00 - 12:00, 19.04.2010 - 17.07.2010, FR 3006 , Bahl 

Bemerkung Die Veranstaltung ist epochenübergreifend angelegt. 

Literatur Ursula Rautenberg (Hrsg.), Reclams Sachlexikon des Buches. 2., verb. Aufl. Stuttgart 

2003; Helmut Hiller, Wörterbuch des Buches. 4., vollst. neu bearb. Aufl. Frankfurt 

am Main 1980; Ladislaus Buzas, Deutsche Bibliotheksgeschichte des Mittelalters, 

Wiesbaden 1975; ders., Deutsche Bibliotheksgeschichte der Neuzeit (1500#1800), 

ebd. 1976; ders.; Deutsche Bibliotheksgeschichte der neuesten Zeit (1800#1945), ebd. 

1978; Handbuch der Historischen Buchbestände (im Internet). 

Schreiben? So geht's! 

3132 L 079, Seminar, 2.0 SWS 

Di, 14tägl, 10:00 - 14:00, 20.04.2010 - 17.07.2010, FR 3006 , Liebscher 

Bemerkung Die Sitzungen sind für jeweils 4 Stunden geplant und sollen im 14-tägigen Rhythmus 

stattfinden. 

Sie werden außerdem in "Moodle" begleitet. Voraussetzung für das Seminar ist: Lust 

zum 

regelmäßigen Schreibenund. zur Arbeit in der Gruppe. 

Die Teilnehmerzahl ist auf 15 Personen begrenzt. 

Bitte wegen der Einschreibung in den Moodle-Kurs persönlich anmelden 

(daniela.liebscher@gmx.de). 

Literatur Andrea Frank; Stefanie Haacke; Swantje Lahm: Schlüsselkompetenzen: Schreiben in 

Studium und 

Beruf. Stuttgart 2007; Wolfgang Schmale (Hg.): Schreib-Guide Geschichte. Schritt für 

Schritt 

wissenschaftliches Schreiben lernen. Wien 2006; Judith Wolfsberger, Frei geschrieben. 

Mut, 

Freiheit & Strategie für wissenschaftliche Abschlussarbeiten, Wien u.a. 22009. 

Das antike Christentum 


Mi, wöchentl, 10:00 - 12:00, 21.04.2010 - 17.07.2010, FR 3003 

Literatur K. S. Frank: Lehrbuch der Geschichte der Alten Kirche, 3. Aufl., 2002; N. Brox: 

Kirchengeschichte des Altertums, 1995; H. Chadwick: Die Kirche in der antiken Welt, 

1972. 

Zur Unterwerfung, Unterdrückung, Vertreibung, Versklavung und Vernichtung von Völkern in der 

Geschichte der Altertumshochkulturen 

3132 L 106, Kombinierte LV (VL mit SE), 2.0 SWS 

Fr, wöchentl, 10:00 - 12:00, 23.04.2010 - 17.07.2010, H 3002 , Gizewski 

Bemerkung Vorlesung/Proseminar/Seminar 

Diese Lehrveranstaltung richtet sich ausdrücklich auch an alle Studenten aller 

Fakultäten der TU Berlin, die im Rahmen freiwilliger - d. h. 

außerhalb der obligatorischen Lehrveranstaltungen stehender - historischer 

Allgemeinbildungsstudien eine solche Lehrveranstaltung besuchen möchten. Sie 

erhalten einerseits den Vorlesungsbesuch testiert und können andererseits, wenn 

sie es wünschen, eine schriftliche Übungsarbeit anfertigen, die ihnen besonders 

bescheinigt wird. 

SoSe 2010 112


Literatur Geeignete Literatur zur Einführung in die historisch-vergleichende Fragestellung 

des LV-Themas gibt es m. E. nicht (C. G.). Empfohlen wird daher eine gewisse 

Vorabbeschäftigung mit den 

Völker- und Reichsbildungen des Altertums mittels historischer Atlanten. 

- Hinweis auf: 

http://agiw.fak1.tu-berlin.de/Auditorium/VoUntAlt/LVPortal.html 

Die Revolution des Denkens. Wissenschaft und Philosophie im frühen Griechenland 


Do, wöchentl, 12:00 - 14:00, 22.04.2010 - 18.07.2010, H 3012 , Heil 


Literatur H. Diels / W. Kranz: Die Fragmente der Vorsokratiker, 6. Aufl., 1951-52; H. Fränkel: 

Dichtung und Philosophie des frühen Griechentums, 1962; Ch. Rapp: Vorsokratiker. 

1997. 

Das Ende der Antike 


Mi, wöchentl, 16:00 - 18:00, 21.04.2010 - 17.07.2010, H 3012 , Heil 


Proseminar/Hauptseminar 

Literatur A. Cameron: Das späte Rom, 1994 (zuerst engl. 1993); A. H. M. Jones: The Later 

Roman Empire 284-602. A Social, Economic, and Administrative Survey, 1964; A. 

Demandt: Der Fall Roms. Die Auflösung des römischen Reiches im Urteil der Nachwelt, 

1984 

Das Recht gegen den Philosophen: der Prozeß des Sokrates 

3132 L 179, Seminar, 2.0 SWS 

Mo, wöchentl, 16:00 - 18:00, 19.04.2010 - 18.07.2010, FR 048 , Kühn 

Bemerkung Das Seminar ist auch als Übung oder Proseminar anrechenbar. 

BA-KulT IS 4 

Literatur Der attische Process. Von Moritz H. E. Meier und Georg F. Schoemann. Neu bearb. 

von Justus H. Lipsius. Teil 1. 2. Berlin, 1883 - 1887. Max Alsberg. Der Prozeß des 

Sokrates im Lichte moderner Jurisprudenz und Psychologie. Mannheim, Berlin, Leipzig 

1926. Romano Guardini. Der Tod des Sokrates. Eine Interpretation der platonischen 

Schriften Euthyphron, Apologie, Kriton und Phaidon. Hamburg, 1956. Thomas Meyer. 

Platons Apologie. Stuttgart, 1962. 

Krise und Untergang der römischen Republik (133 # 30 v. Chr.) 

3132 L 189, Seminar, 2.0 SWS 

Di, wöchentl, 10:00 - 12:00, 20.04.2010 - 17.07.2010, FR 1064 , Bühler 

Literatur Klaus Meister, Die Interpretation historischer Quellen, Bd. 2, Rom, Paderborn 1999, 

Werner Dahlheim, Die Antike. Griechenland und Rom von den Anfängen bis zur 

Expansion des Islam, 5. Auflage, Paderborn 2001. Jeweils nur die das Thema 

behandelnden Abschnitte. 

Schlüsseltexte der Antike 


Fr, wöchentl, 10:00 - 12:00, 23.04.2010 - 16.07.2010, FR 1064 , Heil 

Inhalt Im Colloquium sollen zentrale Texte aus der Antike gelesen und interpretiert werden. 

Behandelt werden u.a. Homer und seine Helden, Stücke aus dem griechischen 

Theater, Thukydides und die Geschichtsschreibung, Platons Idealstaat, die #Politik# des 

Aristoteles, Ciceros Reden, der Tatenbericht des Augustus, die Annalen des Tacitus, der 

antike Roman, das Glaubensbekenntnis von Nikaia, Augustins #Gottesstaat# und das 

Corpus Iuris. In der Interpretation der Texte soll zugleich auch erarbeitet werden, was die 

Bedeutung des klassischen Altertums für die Nachwelt ausmachte. 


Literatur Klaus Meister: Einführung in die Interpretation historischer Quellen. Schwerpunkt: 

Antike, Bd. 1: Griechenland, 1997; Bd. 2: Rom, 1999. 

Colloquium zur Examensvorbereitung 


SoSe 2010 113


Do, 14tägl, 16:00 - 18:00, 22.04.2010 - 17.07.2010, FR 3002 , Heil 

Inhalt Das Colloquium soll dabei helfen, sich effektiv auf die Abschlussprüfungen vorzubereiten. 

Es wird besprochen, wie man eine Abschlussarbeit schreibt, ferner werden die 

formalen Anforderungen und der Ablauf der Prüfungen durchgesprochen und es 

werden Quelleninterpretationen geübt, wie sie in Abschlussklausuren verlangt werden. 

Außerdem gibt es Gelegenheit, eine Probeklausur zu schreiben und sich probehalber 

einer mündlichen Prüfung zu stellen. Damit verbindet sich die Hoffnung, dass eventuelle 

Schwachpunkte in der individuellen Vorbereitung rechtzeitig erkannt und behoben 

werden können. 

Das Reich im 12. Jahrhundert 


Di, wöchentl, 10:00 - 12:00, 20.04.2010 - 17.07.2010, FR 3001 , Escher 

Literatur Haverkamp, Alfred, Zwölftes Jahrhundert 1125-1198 (= Gebhardt, Bruno, Handbuch 

der deutschen Geschichte, 10. Aufl., Bd. 5). Stuttgart 2003; Boshof, Egon, Die Salier. 

5.Aufl. Stuttgart 2008; Engels, Odilo, Die Staufer. 8. Aufl. Kohlhammer, Stuttgart 2005; 

Bernd Schneidmüller, Die Welfen. Herrschaft und Erinnerung. Stuttgart 2000. 

Landesherrschaft in Nord- und Ostdeutschland 


Mi, wöchentl, 10:00 - 12:00, 21.04.2010 - 17.07.2010, FR 1063 , Escher 


Literatur North, Michael, Geschichte Mecklenburg-Vorpommerns. München 2008; Rogge, Jörg, 

Die Wettiner. Aufstieg einer Dynastie im Mittelalter. Ostfildern 2005; Lange, Ulrich / 

Göttsch-Elten, Silke / Hammel-Kiesow, Rolf, Geschichte Schleswig-Holsteins. 3.Aufl. 

Neumünster 2003; Ernst Schubert (Hg.), Geschichte Niedersachsens Teil 1, Politik 

Verfassung, Wirtschaft vom 9. bis zum ausgehenden 15. Jahrhundert. Hannover 

1995.Ingo Materna / Wolfgang Ribbe (Hg.), Brandenburgische Geschichte. Berlin 1995. 

Die Burg im mittelalterlichen Reich 

3132 L 243, Seminar, 2.0 SWS 

Fr, wöchentl, 10:00 - 12:00, 23.04.2010 - 17.07.2010, FR 4061 , Escher 

Literatur Böhme, Horst Wolfgang / von der Dollen, Busso / Kerber, Dieter (Hg.): Burgen in 

Mitteleuropa. Ein Handbuch. Band 1: Bauformen und Entwicklung. Band 2: Geschichte 

und Burgenlandschaften. Stuttgart 1999; Patze, Hans, Die Burgen im deutschen 

Sprachraum. Ihre rechts- und verfassungsgeschichtliche Bedeutung. Teil I/II (=Vorträge 

und Forschungen 19/1+2), Sigmaringen 1976. 

Pilger und ihre Reiseziele im Mittelalter 

3132 L 253, Seminar, 2.0 SWS 

Do, wöchentl, 12:00 - 14:00, 22.04.2010 - 17.07.2010, FR 1064 , Escher 

Literatur Herbers, Klaus, Jakobsweg. Geschichte und Kultur einer Pilgerfahrt. 2. Auflage 

München 2007; Haupt, Barbara / Busse, Wilhelm, G. (Hg.), Pilgerreisen in Mittelalter 

und Renaissance. Düsseldorf 2006; Ohler, Norbert, Reisen im Mittelalter. 4.Aufl. 

Düsseldorf 2004; Herberts, Klaus / Platz Robert (Hg.) Spiritualität des Pilgerns. 

Kontinuität und Wandel. Tübingen 1993. 

Examenskolloquium Mittelalterliche Geschichte 


Mi, wöchentl, 14:00 - 16:00, 21.04.2010 - 17.07.2010, FR 4061 

Inhalt In Vorbereitung auf die Prüfung sollen hier examensrelevante Themen herausgearbeitet 

und an Beispielen Prüfungssituationen (mündliche Prüfung, Klausur) geübt werden. 

Der Erste Weltkrieg 


Do, wöchentl, 10:00 - 12:00, 22.04.2010 - 17.07.2010, FR 6535 , Wienfort 

Bemerkung Proseminar/Hauptseminar BA-KulT Wahlbereich 

Literatur M. Ferro, Der Grosse Krieg 1914-1918, Frankfurt/M. 1988; G. Hirschfeld u.a. Hg., 

Enzyklopädie Erster Weltkrieg, Paderborn 2003; M. Howard, Kurze Geschichte des 

Ersten Weltkriegs, München 2005; E.M. Remarque, Im Westen Nichts Neues, Köln 

1984. 

SoSe 2010 114


Der Holocaust im Spielfilm 


Di, wöchentl, 16:00 - 19:00, 20.04.2010 - 17.07.2010, H 1028 , Jansen 

Di, Einzel, 16:00 - 19:00, 01.06.2010 - 01.06.2010, H 0110 

Bemerkung Proseminar/Hauptseminar Da es für eine sinnvolle Filmanalyse notwendig ist, die Filme 

in voller Länge zu sehen, findet das Seminar 4stündig statt. Alle, die einen Schein 

erwerben wollen, müssen neben der Bereitschaft über Filme nachzudenken und zu 

debattieren einen Film vorstellen (mit Handout und Hintergrundinfor¬ma¬tionen). 

Für einen Leistungsschein ist eine schriftliche Filmanalyse, möglichst mit einer 

exem¬plarischen Sequenzanalyse, vorzulegen. Daneben ist aber auch die rein 

konsumierende (und mög¬lichst mitdiskutierende) Teilnahme möglich, da das Seminar 

in einem großen Hörsaal stattfindet und einige selten zu sehende Filme gezeigt 

werden. BA-KulT Wahlbereich 

Literatur - Bartov, Omer: Murder in our midst: the Holocaust, industrial killing, and 

representation. New York: Oxford Univ. Press, 1996. 

- Grenzebach, Jörn: Zur Darstellung des Holocaust im Film. 1997. 

- Insdorf, Annette: Indelible shadows: film and the Holocaust. Cambridge: Cambridge 

Univ. Press 1989. 

Kramer, Sven: Auschwitz im Widerstreit: zur Darstellung der Shoah in Film, Philosophie 

und Literatur. Wiesbaden: Dt. Univ.-Verl. 1999. (38 DM) 

- Lange, Sigrid: Authentisches Medium : Faschismus und Holocaust in ästhetischen 

Darstellungen der Gegenwart. Bielefeld : Aisthesis-Verl. 1999. (48 DM) 

- Scherpe, Klaus/Manuel Köppen (Hg.): Bilder des Holocaust: Literatur - Film - bildende 

Kunst. Köln: Böhlau 1997. (35 DM) 

Konsumgesellschaften im 19. und 20. Jahrhundert 



Inhalt BA-KulT IS 4 


BA-Kult Wahlbereich 

Literatur Heinz-Gerhard Haupt, Konsum und Handel, Göttingen 2003, Christian Kleinschmidt, 

Konsumgesellschaft, Göttingen 2008; Wolfgang König, Kleine Geschichte der 

Konsumgesellschaft, Stuttgart 2008. 

Krise und Umbruch der BRD: die 1970er Jahre 



Bemerkung Proseminar/Hauptseminar BA-KulT IS 3, BA-KulT Wahlbereich 

Literatur Werner Faulstich (Hg.): Die Kultur der Siebziger Jahre. München 2004; Gert-Joachim 

Glaeßner/Jürgen Holz/Thomas Schlüter (Hg.): Die Bundesrepublik in den siebziger 

Jahren. Opladen 1984; Gerd Koenen: Das rote Jahrzehnt. Unsere kleine deutsche 

Kulturrevolution 1967-1977; Frankfurt/M. 2005 (Fischer-Taschenbuch); Gerd Langguth: 

Protestbewegung. Entwicklung - Niedergang- Renaissance. Die Neue Linke seit 1968. 

Köln 1983. 

Preußen (18.-20. Jahrhundert) 




Literatur Otto Büsch/Wolfgang Neugebauer Hg., Moderne preußische Geschichte 1648-1947, 

Berlin 1981; Christopher Clark, Preußen. Aufstieg und Niedergang 1600-1947, 

München 2006; Monika Wienfort, Geschichte Preußens, München 2008. 

Bibliotheken als Wissensspeicher in der Frühen Neuzeit 


Fr, Einzel, 12:00 - 14:00, 23.04.2010 - 23.04.2010, FR 4061 , Gleixner 

Fr, Einzel, 12:00 - 14:00, 30.04.2010 - 30.04.2010, FR 4061 

Block, 10.05.2010 - 12.05.2010 

SoSe 2010 115



Vom 10.-12.05.2010 findet das Seminar in Form einer Blockveranstaltung in der 

Herzog August Bibliothek in Wolfenbüttel statt. 

Die Unterbringung in Wolfenbüttel erfolgt im Jugendgästehaus der Stadt Wolfenbüttel; 

die Kosten dafür können voraussichtlich im Rahmen der Nachwuchsförderung der HAB 

übernommen werden. Fahrtkosten müssten eigenständig getragen werden. 

BA-KulT IS 4 

Literatur Adam, Wolfgang, Privatbibliotheken im 17. und 18. Jahrhundert. Fortschrittsbericht 

(1975-1988), in: Internationales Archiv für Sozialgeschichte der deutschen Literatur 

15 (1990), S. 123-173; Schneider, Ulrich J., Die Bibliothek in Wolfenbüttel, in: Der 

Bücherfürst des 17. Jahrhunderts # Herzog August der Jüngere, Heidelberg 2004, S. 

32-39; Arnold, Werner, Universitätsbibliothek und Professorenbibliotheken, in: Das 

Athen der Welfen. Die Reformuniversität Helmstedt 1576-1810 (Ausstellungskatalog 

Herzog August Bibliothek, Wolfenbüttel), hrsg. v. Jens Bruning u. Ulrike Gleixner, 

Wiesbaden 2010, S. 270-275. 

Der europäische Nationalismus der Zwischenkriegszeit 




Literatur # Benedict Anderson, Die Erfindung der Nation. Zur Karriere eines erfolgreichen 

Konzeptes, Frankfurt/M., 2. Auflage 2005 (mit einem Nachwort von Thomas Mergel) 

# Bundeszentrale für politische Bildung (Hg.): Nation, Nationalismus, nationale Identität 

(Reihe "kontrovers") 1998 (kann umsonst bei der BzpB bestellt werden) 

http://www.bpb.de/publikationen/05772327168884847459668877011609,0,0,Nation 

# Christian Jansen/Henning Borggräfe: Nation # Nationalität # Nationalismus. Frankfurt/ 

M. 2007 (kann für 12 # erworben werden) 

# Siegfried Weichlein: Nationalbewegungen und Nationalismus in Europa, Darmstadt 

2006 

Die Revolution von 1848/49 in Deutschland und Europa 


Mi, wöchentl, 10:00 - 12:00, 21.04.2010 - 17.07.2010, FR 1032 , Wienfort 


Literatur T. Nipperdey, Deutsche Geschichte 1800-1866, München 1983; D. Dowe/H.-G. Haupt/ 

D. Langewiesche (Hg.), Europa 1848. Revolution und Reform, Bonn 1998; D. Hein, Die 

Revolution von 1848/49, München 1998; W. Siemann, Die deutsche Revolution von 

1848/49, Frankfurt/M. 1985. 

Die Protestbewegung von "1968" und ihre Folgen. 


Mo, wöchentl, 10:00 - 12:00, 19.04.2010 - 18.07.2010, FR 1064 , Grüttner 


Anforderungen: regelmäßige Teilnahme, Anfertigung einer schriftlichen Hausarbeit 

während des Semesters, die im Seminar diskutiert wird. Auf Wunsch können Themen 

für die Hausarbeit schon in den Semesterferien vergeben werden (Per Email: 

michael.gruettner@mailbox.tu-berlin.de). 

Literatur Gerd Koenen, Das rote Jahrzehnt. Unsere kleine deutsche Kulturrevolution 1967-1977, 

Köln 2001 (auch als Fischer-Taschenbuch). 

Colloquium für Examenskandidaten und Examenskandidatinnen 


Mi, wöchentl, 12:00 - 14:00, 21.04.2010 - 17.07.2010, FR 1064 , Jansen, Wienfort 

Inhalt Das Kolloquium soll fortgeschrittene Studierende auf die verschiedenen Anforderungen 

des Examens im Bereich der Neueren Geschichte vorbereiten. Die Studierenden 

erhalten die Möglichkeit, ihre Examensarbeiten vorzustellen und gemeinsam Texte zur 

wissenschaftlichen Theorie und Methodik der Geschichte zu diskutieren. Außerdem 

stehen die Konzeption einer Examensarbeit, die Vorbereitung von Examensklausuren 

und mündlichen Prüfungen auf der Tagesordnung der Veranstaltung. 

Städtisches Leben in der Antike 

SoSe 2010 116


3132 L 442, Seminar, 2.0 SWS 

Do, wöchentl, 12:00 - 14:00, 22.04.2010 - 17.07.2010, EB 202 , Thorau 




19.04.2010 - 17.07.2010, Benz 







4.2 Fachdidaktik Geschichte 

Unterrichtspraktikum Geschichte an Berliner Schulen 

3133 L 142, Praktikum, 2.0 SWS 

Bemerkung Voraussetzung für das Praktikum ist das erfolgreiche Absolvieren der 

Praktikumsvorbereitung. 

Veranstaltung findet n.V. in Schulen statt. 

Umwelt hat Geschichte! Der Beitrag des Geschichtsunterrichts zu einer nachhaltigen Gegenwart und 

Zukunft. 


Fr, 14tägl, 09:00 - 13:00, 23.04.2010 - 14.07.2010 

Bemerkung - findet im Raum FR 3074 statt, 

- Seminar findet 14-tägig statt, 1. Termin 23.4. 2010, weitere nach Absprache. 

Integraler Bestandteil: Teilnahme an einem Symposium vom 20.-27.6. (Niederlande). - 

rechtzeitige Anmeldung per eMail nötig. 

Voraussetzung abgeschlossenes oder parallel laufendes Unterrichtspraktikum 

Ergänzungsseminar: Innovative Methoden für den Geschichtsunterricht # praktisch erprobt. 

3133 L 161, Seminar, 2.0 SWS 

Di, wöchentl, 10:00 - 12:00, 19.04.2010 - 14.07.2010, FR 3003 

Bemerkung -Rechtzeitige Anmeldung per eMail nötig. 

Colloquium für ExamenskandidatInnen 


Di, wöchentl, 14:00 - 16:00, 20.04.2010 - 13.07.2010, FR 3531 , Martin 

Bemerkung -Seminar findet im Block statt, Termine werden zu gegebenem Zeitpunkt besprochen. 

-Erstes Treffen am 30.04.10 11.00 Uhr im Raum FR 3080 (ggf. Änderungen möglich). 

-Rechtzeitige Anmeldung per eMail ist unbedingt nötig. 

Colloquium für ExamenskandidatInnen 


Mo, wöchentl, 14:00 - 16:00, 20.04.2010 - 12.07.2010, FR 3035 , Wenzel 

5 Kommunikationswissenschaft 


0135 L 313, Seminar, 2.0 SWS 

Di, wöchentl, 14:00 - 16:00, 20.04.2010 - 13.07.2010 







Experimentelle Phonetik 


SoSe 2010 117


Di, wöchentl, 16:00 - 18:00, 20.04.2010 - 13.07.2010, H 6124 , Sendlmeier 



Kommunikationswissenschaft" MA KS-SK 8 (P) 






6) (P) 

Audiotechnik I: Raumakustik und Elektroakustik 


Do, wöchentl, 12:00 - 14:00, 22.04.2010 - 15.07.2010, H 0107 , Weinzierl 

Inhalt Analoge Audiotechnik: Akustik, Raumakustik, Psychoakustik, Elektroakustische 

Wandler, Aufnahme- und Wiedergabeverfahren 

Bemerkung Pflicht im Masterstudiengang Audiokommunikation und -technologie; Pflicht für 

Tonmeister, Hauptfach auf Antrag für E-Techniker 

Voraussetzung Technische Akustik I, VL und UE 

Literatur Weinzierl, Stefan (Hrsg.): Handbuch der Audiotechnik, Springer 2008 

Grundprinzipien der Sprachsynthese 

3135 L 307, Seminar, 2.0 SWS 

Mi, wöchentl, 10:00 - 12:00, 21.04.2010 - 14.07.2010, H 6126 , Winkler 

Bemerkung Magisterstudium "Kommunikationswissenschaft (WP) 



Rechenübung zu Audiotechnik I 

3135 L 307, Übung, 2.0 SWS 

Do, wöchentl, 16:00 - 18:00, 22.04.2010 - 15.07.2010, E-N 189 , Kirchhoff 

Inhalt Übungsaufgaben zum Stoff VL Audiotechnik I 

Voraussetzung s. Vorlesung 

Literatur s. Vorlesung 

Einführung in die experimentelle Phonetik 

3135 L 308, Seminar, 2.0 SWS 

Di, wöchentl, 10:00 - 12:00, 20.04.2010 - 13.07.2010, H 6124 , Winkler 


Bachelorstudium "Kultur und Technik", Studienschwerpunkt "Sprache und 




Di, wöchentl, 18:00 - 20:00, 20.04.2010 - 13.07.2010, E-N 324 , Weinzierl 

Inhalt Vortrag und Diskussion von Magisterarbeiten, Masterarbeiten und Dissertationen 

Bemerkung Themen siehe http://www. ak.tu-berlin.de und Aushang am "Schwarzen Brett" 

Forensische Sprecherbeurteilung 






Klanganalyse und Synthese 

3135 L 311, Seminar, 2.0 SWS 

Di, 14tägl, 12:00 - 16:00, 20.04.2010 - 16.07.2010, E-N 327 , Bartetzki 

Inhalt Einführung in die Klangprogrammierung mit SuperCollider 

Bemerkung Termine unregelmäßig - siehe www.ak.tu-berlin.de 

SoSe 2010 118


Analyse para- und extralinguistischer Aspekte mündlicher Kommunikation 


Mo, wöchentl, 10:00 - 12:00, 19.04.2010 - 12.07.2010, H 6126 , N.N. 

Bemerkung Magisterstudium "Kommunikationswissenschaft" (WP) 


Kommunikationswissenschaft" MA-KS SK 8b(P) 

Kommunikationswissenschaft I (KW I) 


, N.N. 

Bemerkung Magisterstudiengang "Kommunikationswissenschaft" (P) 

Bitte Aushang am Schwarzen Brett (Prof. Sendlmeier) beachten! 

Übung zur Vorlesung Kommunikationswissenschaft I 

3135 L 314, Übung 

, N.N. 

Bemerkung Magisterstudiengang "Kommunikationswissenschaft" (P) 

Bitte Aushang am Schwarzen Brett (Prof. Sendlmeier) beachten! 

Gehörbildung 

3135 L 343, Übung, 2.0 SWS 

Di, wöchentl, 14:00 - 16:00, 20.04.2010 - 13.07.2010, H 2001D , Schwab-Felisch 

Inhalt Die allsemestrig angebotene Übung #Gehörbildung# zielt auf die Verbesserung der 

Fähigkeit zu auditivem Mit- und Nachvollzug musikalischer Sachverhalte. 


Voraussetzung Keine 

Organische Form in der Musik 

3135 L 344, Seminar, 2.0 SWS 

Di, wöchentl, 16:00 - 18:00, 20.04.2010 - 13.07.2010, H 3001 

Inhalt Die Vorstellung, musikalische Kompositionen seien in Analogie zu Organismen zu 

verstehen, hat die Musikästhetik der klassisch-romantischen Epoche wie auch des 20. 

Jahrhunderts maßgeblich geprägt. Das Spektrum der behandelten Themen reicht von der 

Autonomieästhetik bei Karl Philipp Moritz bis zur kritischen Diskussion organizistischer 

Ansätze in der englischsprachigen #New Musicology# der 1980er und 1990er Jahre. 



Methoden musikalischer Analyse 

3135 L 345, Seminar, 2.0 SWS 

Mi, wöchentl, 14:00 - 16:00, 21.04.2010 - 16.07.2010, H 3001 

Inhalt Seit ihrer Emanzipation von der Kompositionslehre hat die musikalische Analyse eine 

kaum noch überschaubare Vielzahl von Theorien und Methoden hervorgebracht. Eine 

Auswahl beleuchtet dieses Seminar: analytische Ansätze, die simultane und sukzessive 

Tonhöhenrelationen zum Gegenstand haben. 



Rhythmik und Metrik in der nordamerikanischen Musiktheorie nach 1945 

3135 L 346, Seminar, 2.0 SWS 

Mi, wöchentl, 16:00 - 18:00, 21.04.2010 - 14.07.2010, H 3001 

Inhalt Anhand ausgewählter Texte soll in die musiktheoretische Teildisziplin #Rhythmik und 

Metrik# und ihre spezifische Entwicklung in der nordamerikanischen Musiktheorie nach 

1945 eingeführt werden. 



Literatur Für den ersten Einstieg siehe Abstracts und Glossar auf: http://www.music.indiana.edu/ 

som/courses/rhythm/biblio.html 

David Temperley, The Cognition of Basic Musical Structures 

3135 L 347, Seminar, 2.0 SWS 

SoSe 2010 119


Fr, wöchentl, 14:00 - 16:00, 23.04.2010 - 16.07.2010, H 3001 

Inhalt Lektüre und Diskussion des genannten Buches stehen im Mittelpunkt dieser Übung. 

Temperley entwickelt Computermodelle der Kognition elementarer musikalischer 

Strukturen. Metrik, Melodik, Kontrapunkt, Harmonik und Tonart sind je eigene Kapitel 

gewidmet. Der methodische Ansatz geht von Lerdahls und Jackendoffs #GTTM# 

aus: Mehrere parallel erstellte Analysen werden durch (introspektiv gewonnene) 

Präferenzregeln bewertet. Die jeweiligen Implementierungsstrategien werden ausführlich 

diskutiert, die Beispielanalysen beschränken sich nicht auf das klassische Repertoire, 

sondern beziehen auch Rockmusik und afrikanische Musik mit ein. 



Literatur David Temperley, "The Cognition of Basic Musical Structures", Cambridge: MIT Press 

2001. 

David Huron: Sweet Anticipation 

3135 L 348, Seminar, 2.0 SWS 

Fr, wöchentl, 16:00 - 18:00, 23.04.2010 - 16.07.2010, H 3001 

Inhalt David Hurons 50 Jahre nach Leonard B. Meyers "Emotion and Meaning in Music" (1956) 

erschienenes Buch "Sweet Anticipation" fragt wie dieses nach der Bedeutung musikalisch 

induzierter Expektanzen für die emotionalen Anteile der ästhetischen Erfahrung, zielt 

aber über musikbezogene Fragestellungen hinaus auf eine allgemeine Theorie der 

Erwartung. Nicht zuletzt aufgrund der eingehenden Auseinandersetzung mit dem 

aktuellen Forschungsstand, die es leistet, kann es als Einstieg in ein Thema dienen, 

das wie wenige andere die interdisziplinäre Kooperation von Musiktheorie und kognitiver 

Musikpsychologie angeregt hat. 



Literatur David Huron, "Sweet Anticipation. Music and the Psychology of Expectation", 

Cambridge: MIT Press 2006 

Musikalische Aspekte von Fluxus und Happening 

3135 L 350, Seminar, 2.0 SWS 

Mi, wöchentl, 10:00 - 12:00, 28.04.2010 - 16.07.2010, E-N 324 , Straebel 

Inhalt Die von John Cage beeinflusste Happening- und Fluxusbewegung (New York, 1950er 

und 60er Jahre) wird heute zumeist im Kontext von Kunst- und Theaterwissenschaft 

rezipiert. Dabei lassen viele Fluxusstücke ein der seriellen Musik entwachsenes Denken 

in Parametern erkennen, und die #Drehbuch-Metapher# (Hans Belting), die vielen 

Happenings zugrundeliegt, könnte leicht durch den Begriff der Partitur ersetzt werden. 

In dem Seminar sollen verschiedene Stücke (von John Cage, George Brecht, Dick 

Higgins, George Macunias, Allan Kaprow, Nam June Paik, Dieter Schnebel etc.) auf 

ihre musikalischen Implikationen hin untersucht werden. Es handelt sich zumeist um 

Verbalpartituren, so dass keine besonderen musikalischen Kenntnisse vorausgesetzt 

werden. Das Seminar wendet sich an Studenten der Audiokommunikation, Musik-, Kunstund 

Theaterwissenschaft. 

Interne Sprachentwicklungen 




Bemerkung Kann auch als Vorlesung besucht werden. 

Sprache und Emotion 


Mi, wöchentl, 14:00 - 16:00, 21.04.2010 - 14.07.2010, FR 0027B , Störl 


6 Kunstgeschichte 




SoSe 2010 120

































Freie Wahl 

Goethe und die Kunst 


Fr, wöchentl, 14:00 - 16:00, 23.04.2010 - 16.07.2010, A 060 , Wiegel 



3132 L 510, Seminar, 2.0 SWS 




450 Jahre Kunstsammlungen Dresden (mit Exkursion) 


Mo, wöchentl, 12:00 - 14:00, 19.04.2010 - 12.07.2010, A 072 , Savoy 

Bemerkung MA-KUWI 1; MA-KUWI 8 

MA-KUWI 1*; MA-KUWI 7* (*für Studierende, die das Studium im WS 2009/10 

begonnen haben) 

Wenn Bilder erzählen ... 


Mo, wöchentl, 16:00 - 18:00, 19.04.2010 - 12.07.2010, A 052 , Blunck 


SoSe 2010 121


"The True Artist Helps the World by Revealing Mystic Truths" - Bruce Naumann. Künstler und 

Theoretiker 


Di, wöchentl, 14:00 - 16:00, 20.04.2010 - 13.07.2010, A 060 , Flach 

Bemerkung MA-KUWI 2; MA-KUWI Freie Wahl 







Schrift als Bild - Schriftkunst, Kunstschrift und Layout in Mittelalter und Neuzeit 


Mi, wöchentl, 10:00 - 12:00, 21.04.2010 - 14.07.2010, Bushart, Roth 

Bemerkung MA-KUWI 1 Das Seminar findet im Kupferstichkabinett statt und ist 

teilnahmebeschränkt. 














3132 L 524, Seminar, 2.0 SWS 



MA-KUWI 2, 3, 5, 8, 9 


haben 













SoSe 2010 122


3132 L 533, Übung, 2.0 SWS 



Altniederländische Malerei 


Mi, wöchentl, 14:00 - 17:00, 21.04.2010 - 14.07.2010, Bushart 


Das Seminar findet in der Gemäldegalerie statt und ist teilnahmebeschränkt. 





BA-KulT IS 2 

Malerei der Neuen Sachlichkeit 


Di, wöchentl, 12:00 - 14:00, 20.04.2010 - 13.07.2010, A 072 , Blunck 



3132 L 541, Seminar, 2.0 SWS 





3132 L 543, Übung, 2.0 SWS 








3132 L 545, Übung, 2.0 SWS 




Magistrand(inn)en-Colloquium 


Bemerkung Siehe Aushang 

Magistrand(inn)en- und Doktorand(inn)en-Colloquium 


Di, 14tägl, 20:00 - 22:00, 20.04.2010 - 13.07.2010, A 052 



Bemerkung Termine siehe Aushang. 

Magistrand(inn)en- und Doktorand(inn)en -Colloquium 


Bemerkung Termine nach Vereinbarung. 

Magister-, Master- und Promotionskolloquium 


Bemerkung Termine siehe Aushang. Ort: Institutsdiathek 

ARGE Nachkriegsmoderne 

SoSe 2010 123


3132 L 558, Arbeitsgemeinschaft 

Di, von Buttlar, Dolff-Bonekämper, Wittmann-Englert 

Bemerkung Termine nach Vereinbarung. Die Arbeitsgemeinschaft findet in der Instituts-Diathek 

statt. 



Mi, Einzel, 18:00 - 20:00, 28.04.2010 - 28.04.2010, A 072 

Bemerkung Siehe Aushang. 

7 Medienberatung 

Das Buch und die Massenmedien (Mediengeschichte 2) 


Di, wöchentl, 16:00 - 18:00, 20.04.2010 - 13.07.2010, H 0111 , Bolz 

Inhalt Die Geschichte der Medien in drei Semestern darzustellen, macht schattenrissartige 

Verkürzungen notwendig. Wir unterscheiden sechs Etappen der Mediengeschichte: 

Mündlichkeit # Schriftlichkeit # Buchkultur # Massenmedien # Digitalisierung # 

Vernetzung. In diesem Semester geht es um die Massenmedien. Natürlich ist auch das 

Buch ein Massenmedium, aber es ist doch sinnvoll, die vom Buch geprägte Kultur, die 

der Medienwissenschaftler Marshall McLuhan #Gutenberg-Galaxis# genannt hat, von der 

Welt der elektrifizierten und elektronischen Medien zu unterscheiden. 

Die Vorlesung orientiert sich v.a. an folgenden Texten: 

Michael Gieseke, Sinnenwandel Sprachwandel Kulturwandel 



Walter Benjamin, Das Kunstwerk im Zeitalter seiner technischen Reproduzierbarkeit 

Marshall McLuhan, Understanding Media 

David Riesman, The Lonely Crowd 

Niklas Luhmann, Die Realität der Massenmedien 

Drei epistemische Dinge: Buch-Fernseher-Computer (Medientheorie) 

3135 L 012, Seminar, 2.0 SWS 


Inhalt Ich übernehme mit #epistemisches Ding# nur den Terminus, nicht den Begriff von 

Jörg Rheinberger. Allerdings passt seine Definition: #Dinge, in denen sich Begriffe 

verkörpern#, sehr gut für unser Seminarthema. Leitmedien produzieren Weltbegriffe. 

Wir wollen untersuchen, wie unsere Kultur und unsere Weltwahrnehmung in höchst 

unterschiedlicher Weise durch die Leitmedien Buch, Fernseher und Computer geprägt 

worden sind. 



Ernst Robert Curtius, Europäische Literatur und lateinisches Mittelalter 



Neil Postman, Amusing Ourselves to Death 

Vilem Flusser, Im Universum der technischen Bilder 

Gotthard Günther, Das Bewusstsein der Maschinen 

Friedrich Kittler, Grammophon Film Typewriter 

Hans-Jörg Rheinberger, Experimentalsysteme und epistemische Dinge 

Bemerkung MA-KS Med 3, Modul Medientheorie. Pflichtveranstaltung für Master Kommunikation 

und Sprache, Schwerpunkt Medienwissenschaft 

Hamlet goes to China 

3135 L 045, Seminar, 2.0 SWS 

Fr, Einzel, 18:00 - 20:00, 02.07.2010 - 02.07.2010, H 3003A 

Sa, Einzel, 15:00 - 20:00, 03.07.2010 - 03.07.2010, H 3003A 

So, Einzel, 15:00 - 20:00, 04.07.2010 - 04.07.2010, H 3003A 

Sa, Einzel, 15:00 - 20:00, 10.07.2010 - 10.07.2010, H 3003A 

So, Einzel, 15:00 - 20:00, 11.07.2010 - 11.07.2010, H 3003A 

SoSe 2010 124


Sa, Einzel, 14:00 - 20:00, 17.07.2010 - 17.07.2010, H 3003A 

Inhalt In dem Seminar geht es um mediale Strategien im transkulturellen Kontext: 

die Transformation und Akzeptanz literarischer Stoffe aus dem westlichen Kulturkreis in 

chinesischen Medien und vice versa. 

Bemerkung MA-KS Med 10, Freie Profilbildung, Wahlveranstaltung; 

für Neuimmatrikulierte im 1. Fachsemester ab WS 2009/10 gilt die Modulnummer MA- 

KS Med 9 

8 Musikwissenschaft 


0135 L 313, Seminar, 2.0 SWS 

Di, wöchentl, 14:00 - 16:00, 20.04.2010 - 13.07.2010 







Doktoranden-Colloquium 


Do, wöchentl, 19:00 - 21:00, 22.04.2010 - 15.07.2010, H 2001 , Schmidt 

Inhalt Das Doktoranden-Colloquium findet nach Vereinbarung mit Prof. Dr. Christian Schmidt in 

der Bibliothek des Musikwissenschaftlichen Seminars statt (H 3001). Rückfragen zu den 

Zeiten richten Sie bitte an: "Dr. Christian Schmidt" muwi-schmidt@t-online.de 

















3135 L 932, Seminar, 2.0 SWS 


Mo, wöchentl, 16:00 - 18:00, 20.04.2010 - 12.07.2010 

Mo, wöchentl, 16:00 - 18:00, 20.04.2010 - 12.07.2010, EB 309 













SoSe 2010 125



3135 L 934, Übung, 2.0 SWS 


Mo, wöchentl, 18:00 - 20:00, 20.04.2010 - 12.07.2010, EB 309 













9 Philosophie 



Do, wöchentl, 16:00 - 20:00, 15.04.2010 - 15.07.2010, H 3503 



3135 L 284, Übung 

Mi, wöchentl, 14:00 - 16:00, 21.04.2010 - 17.07.2010, FR 1067 









9.1 Philosophie (MAG), Fachwissenschaft Philosophie (LA) 










Kant: Kritik der reinen Vernunft 

3130 L 018, Übung, 2.0 SWS 



Logik II 

3130 L 021, Übung, 2.0 SWS 


Bemerkung BA-KulT Phil 2 

Übungen zu Logik II 

3130 L 024, Übung, 4.0 SWS 


SoSe 2010 126




Tutorium zur PS #Argumentationstheorie# 


Mo, wöchentl, 16:00 - 18:00, 26.04.2010 - 17.07.2010, MA 648 

Bemerkung Tutorin: Almut Röhrborn 

Tim Crane: Intentionalität als Merkmal des Geistigen 


Mi, wöchentl, 12:00 - 14:00, 21.04.2010 - 17.07.2010, H 3021 , Roller 

Inhalt In der Tradition von Brentano vertritt Tim Crane die These, dass die Intentionalität, die 

#Ausrichtung des Geistes auf seine Objekte# das zentrale Charakteristikum für geistige 

Phänomene darstellt. Geistige Zustände wie Empfindungen, Wahrnehmungen, Gefühle, 

Gedanken und Wünsche weisen demnach alle Intentionalität auf. Diese These und ihre 

Implikationen sowie Cranes Überlegungen zum nicht-begrifflichen Gehalt der Erfahrung, 

zum Problem der mentalen Verursachung, zur Idee eines subjektiven Wissens und zu 

einer Weltsicht jenseits eines Physikalismus werden im Seminar nachvollzogen und 

diskutiert. 


Antirealismus und Ethik 


Di, wöchentl, 14:00 - 16:00, 20.04.2010 - 17.07.2010, H 1029 , Tolksdorf 

Di, Einzel, 14:00 - 16:00, 18.05.2010 - 18.05.2010, H 3021 

Inhalt Moralische Realisten gehen davon aus, dass moralische Sätze #Tatsachen in der Welt# 

beschreiben und deshalb einen Wahrheitswert annehmen können. Antirealisten auf der 

anderen Seite versuchen zu verstehen, was die Rede von moralischen Wahrheiten, 

Tatsachen und Wahrmachern bedeuten soll. Wir werden uns im Seminar mit Texten 

von Hume, Ayer, Hare und Blackburn beschäftigen. Diesen Texten ist gemein, dass der 

moralischen Sprache eine normative, nicht-beschreibende Funktion zugewiesen wird. 












BA-KulT IS 4 

Kants "Kritik der reinen Vernunft 



Inhalt Das Proseminar diskutiert ausgewählte Probleme der Vorlesung. Der Besuch der 

Vorlesung ist empfohlen, aber nicht zwingend notwendig. 


Kant, Kritik der teleologischen Urteilskraft 


Do, wöchentl, 16:00 - 18:00, 22.04.2010 - 17.07.2010, MA 143 , Binkelmann 

Inhalt Die Frage, ob es in der Natur nur nach kausal-mechanischen Gesetzen zugehe 

oder ob darin auch (quasi-)zweckhafte Prozesse zu beobachten seien, bewegt die 

wissenschaftliche Reflexion über die Natur bis heute. Kant zeigt, dass die Annahme einer 

Teleologie in der Natur ein Schriftzug der menschlichen Freiheit und Moralität ist. Damit 

SoSe 2010 127


liefert er eine Deutung, die für viele Ansätze der angewandten Ethik bis heute von hoher 

Relevanz ist. 

Bemerkung MA-PHIL 3, 5 

Kants Logikvorlesungen 


Fr, wöchentl, 12:00 - 14:00, 23.04.2010 - 17.07.2010, H 3008 , Ficara 


Hegels "Wissenschaft der Logik": "Das Wesen: Zweiter Abschnitt" 


Do, wöchentl, 16:00 - 18:00, 29.04.2010 - 17.07.2010, FR 7039 , Asmuth 

Inhalt Mit dem zweiten Band der Wissenschaft der Logik, welcher die sog. Wesenslogik 

enthielt, legte Hegel 1813 den zweiten Teil seines spekulativen Hauptwerks vor. Hegel 

bezeichnete diesen Teil später als den schwersten Teil seiner Logik. Das Seminar 

wird sich dem argumentativen und systematischen Nachvollzug widmen und zugleich 

versuchen, ein Verständnis für das Gesamtprojekt einer spekulativen Logik zu gewinnen. 

Grundlage ist der zweite Abschnitt: "Die Erscheinung". 

Bemerkung MA PHIL 2/5 

Introspektion und die wissenschaftliche Erforschung des Bewusstseins 


Fr, Einzel, 14:00 - 16:00, 23.04.2010 - 23.04.2010, H 2038 

Fr, Einzel, 14:00 - 18:00, 04.06.2010 - 04.06.2010, H 2038 

Sa, Einzel, 09:00 - 18:00, 05.06.2010 - 05.06.2010, H 2038 

Fr, Einzel, 14:00 - 18:00, 11.06.2010 - 11.06.2010, H 2038 , Feest 

Sa, Einzel, 09:00 - 18:00, 12.06.2010 - 12.06.2010, H 2038 

Inhalt 

Bemerkung MA-PHIL 1/3/5 

Symbolisierungen des Ich 


Mi, wöchentl, 16:00 - 18:00, 21.04.2010 - 17.07.2010, MA 144 , Adolphi 

Inhalt Die in den heutigen Diskussionen so prominente Konzeption E. Cassirers bleibt 

in ihren Texten befremdend blass bei den Fragen nach den Symbolisierungen 

und dann #Sprachen# des Ich; blass in der Folge auch bei den entsprechenden 

Sachdimensionen wie Wissenschaften: Psychologischem, Emotionen, Pädagogischem, 

intrinsisch Moralischem (Entstehung von Moralbewusstsein), Religion-jenseits-von- 

Mythologiegebäuden, u.a.m. # Das Seminar möchte an dieser Problemstelle einer 

Theorie der Kultur als Symbolsystem, wofür Cassirer als exemplarisch steht, zugleich 

Perspektiven eines möglichen Weiterdenkens dieser Konzeption erarbeiten. 

Bemerkung MA-PHIL 2, MA-PHIL 4, MA-PHIL 5 

Literatur E. Cassirer, An Essay on Man (dt. Versuch über den Menschen. Hamburg; 19,90 

# # bitte anschaffen); ders., #Der Begriff der symbolischen Form im Aufbau der 

Geisteswissenschaften# (wird zur Verfügung gestellt); aus ders., Philosophie der 

symbolischen Formen (wird zur Verfügung gestellt); S. Freud, Das Ich und das Es. 

Forschungscolloquium Master 



Inhalt Nur für Examenskandidaten und Doktoranden. 

Bemerkung Bitte Hinweis am Weißen Brett und im Internet beachten. 

SoSe 2010 128


MA-PHIL 6 

Berliner Nietzsche Colloquium 


Mi, wöchentl, 18:00 - 20:00, 14.04.2010 - 17.07.2010, H 7112 , Heit 

Inhalt Dieses Colloquium steht allen offen, die sich einem vertieften Verständnis der Philosophie 

Friedrich Nietzsches widmen wollen. In der Veranstaltung besteht die Gelegenheit, 

sowohl eigene Arbeiten zur Diskussion zu stellen, als auch die Texte Nietzsches oder 

aktuelle Sekundärliteratur zu erörtern. Darüber hinaus sollen zu einzelnen Sitzungen 

weitere Nietzsche-Forscher eingeladen werden. Der Seminarplan wird in der ersten 

Sitzung erarbeitet. 

Bemerkung MA-Phil 6 

Einführung in die Handlungstheorie 



Inhalt Was sind Handlungen im Unterschied zu Ereignissen? Gibt es irrationale Handlungen? 

Welche Rolle spielen Normen, Werte und Konventionen im menschlichen Handeln? Wie 

lassen sich das absichtliche Handeln der Individuen und die Dynamik kollektiver Prozesse 

zusammen denken? 














Hochscholastik 


Do, wöchentl, 10:00 - 12:00, 29.04.2010 - 17.07.2010, H 2033 , Wicklein 

Inhalt Im Mittelpunkt stehen die großen Summisten des 13. Jahrhunderts, vornehmlich der 

aristotelischen Provenienz, allen voran Thomas von Aquin. Außer den metaphysischen 

und erkenntnistheoretischen Problemen werden auch das Verhältnis von Nominalismus 

und Rationalismus sowie der Freiheit des Willens behandelt. 

Bemerkung BA-KulT PHIL 1, 5 











BA-KulT IS 5 

BA Examenscolloquium 

3130 L 025, Übung, 2.0 SWS 


SoSe 2010 129



Staatsphilosophie: Hobbes, Locke, Rousseau 

3130 L 020, Übung, 2.0 SWS 



Argumentationstheorie 


Mi, wöchentl, 10:00 - 12:00, 21.04.2010 - 17.07.2010, H 3002 , Gil 

Inhalt Was sind Argumente? Welche Typen von Argumenten gibt es? Wie verwendet man 

Argumente in Argumentationskontexten? Das Seminar führt in die wichtigsten Positionen 

der Argumentationstheorie ein. 


Paradoxa: Theorie und Anwendung 


Mo, wöchentl, 14:00 - 16:00, 19.04.2010 - 17.07.2010, H 3008 

Inhalt "Catastrophe may lurk ... in the most innocent-seeming paradox. More than once 

in history the discovery of paradox has been the occasion for major reconstruction 

at the foundations of thought". Trifft diese Einschätzung Quines zu, so sollte sich 

unsere Beschäftigung mit Paradoxa als Methode und mit Ihren Anwendungen u. a. 

in Spieletheorie, Ethik, Kunst, Religion und Epistemologie lohnen. Lernziel ist das 

eigenständige Arbeiten mit Paradoxa, welches einen guten Einstieg in das Philosphieren 

bietet. Möglicherweise enttäuscht würde die von Immoos in seinem Aufsatztitel "Das 

Paradox als Weg zur Erleuchtung" geschürte Erwartung. 

Bemerkung Lehrperson: Koehne 

BA-Kult Phil 2,3 

Kant #Grundlegung zur Metaphysik der Sitten# 


Do, wöchentl, 14:00 - 16:00, 22.04.2010 - 17.07.2010, FR 3002 , Gregor 

Inhalt Das Seminar behandelt mit der Grundlegung zur Metaphysik der Sitten von Immanuel 

Kant einen der maßstabsetzenden ethischen Text der neueren Philosophiegeschichte. 

Es soll ver-sucht werden, eine möglichst stringente Lesart des kantischen Unternehmens 

einer Grundle-gung der praktischen Philosophie herauszuarbeiten. Dazu soll in diesem 

Lektüreseminar die Grundlegung zur Metaphysik der Sitten am Text entlang fortlaufend 

interpretiert werden. Weiterführende Literatur wird in der ersten Seminarstunde 

angegeben. 














Di, Einzel, 16:00 - 20:00, 29.06.2010 - 29.06.2010, MA 544 

Mi, Einzel, 16:00 - 20:00, 30.06.2010 - 30.06.2010, H 3008 

Do, Einzel, 16:00 - 20:00, 01.07.2010 - 01.07.2010, H 3008 

Fr, Einzel, 16:00 - 20:00, 02.07.2010 - 02.07.2010, H 3008 

Sa, Einzel, 16:00 - 20:00, 03.07.2010 - 03.07.2010, H 3008 


SoSe 2010 130




Wiederkehr unter neuem Namen? Analytische Sprachphilosophie und 'alte' philosophische Probleme 


Mi, wöchentl, 14:00 - 16:00, 21.04.2010 - 17.07.2010, A 052 , Fischer 

Inhalt Auch wenn es sich nicht um "ein zeitloses Konvolut philosophischer 

Fragestellungen" (Rorty) handelt, so gibt es doch selbstverständlich Zusammenhänge 

zwischen alten philosophischen Problemen und sprachanalytischen Fragestellungen. 

Diese Verbindungen zu verstehen dient nicht nur einer besseren systematischhistorischen 

Kenntnis der Philosophie, sondern auch einem klareren Verständnis der 

Differenzen und des Neuen im sprachphilosophischen Ansatz. 


Richard Rorty: Der Spiegel der Natur 


Mi, wöchentl, 16:00 - 18:00, 21.04.2010 - 20.07.2010, MA 841 , Tolksdorf 

Inhalt Richard Rorty unterzieht in #Der Spiegel der Natur# der Philosophie einer gründlichen 

Kritik. Er versucht zu zeigen, dass der Anspruch der Philosophie, zeitlose, absolute und 

wesentliche Wahrheiten zu erkennen und damit als erste Philosophie Grundlage für die 

anderen Wissenschaften zu sein, nicht eingelöst werden kann. Stattdessen betrachtet er 

die Philosophie als ein Element im #Gespräch der Menschheit#, als literarische Gattung. 

Wir werden im Seminar Rortys Argumente für diese pragmatische Wende prüfen und 

gleichzeitig fragen, ob es nicht doch einen normativen Anspruch der Philosophie jenseits 

von essentiellen und endgültigen Wahrheiten gibt. 


Rationalitätstheorie 


Mo, wöchentl, 16:00 - 18:00, 19.04.2010 - 17.07.2010, H 3012 , Gil 

Inhalt Rational können Überzeugungen und Meinungen, Handlungen und Entscheidungen, 

Personen und Verfahren sein. Was zeichnet die Rationalität aus? Ist es sinnvoll, eine 

theoretische von einer praktischen Rationalität zu unterscheiden? Gibt es verschiedene 

Rationalitätstypen? Auf diese Fragen antworten die verschiedenen Rationalitätstheorien, 

mit denen wir uns im Seminar beschäftigen wollen. 

Bemerkung MA-PHIL 2,3 

Prozessphilosophie 


Mi, wöchentl, 12:00 - 14:00, 21.04.2010 - 17.07.2010, TC 010 , Koutroufinis 



















SoSe 2010 131






haben? 





BA-KulT IS 5 

Transzendentalphilosophie / Deutscher Idealismus 


Do, wöchentl, 18:00 - 20:00, 22.04.2010 - 17.07.2010, FR 7039 

Inhalt Das Kolloquium öffnet sich allen, die ein Interesse an der Transzendentalphilosophie und 

der Philosophie des Deutschen Idealismus haben. Studierende, Magister-Kandidaten 

sowie Doktoranden sind herzlich willkommen. Im Zentrum soll die Arbeit an den oft sehr 

komplexen Texten stehen. Außerdem sollen Neuerscheinungen vorgestellt werden. Ein 

Semesterplan wird in der ersten Sitzung erarbeitet. 

Bemerkung MA-PHIL 6 

9.2 Arbeitsstelle für Wissenschafts- und Technikkultur Chinas 


3130 L 206, Seminar, 2.0 SWS 












Mi, wöchentl, 14:00 - 16:00, 21.04.2010 - 17.07.2010, FR 4518 









GKWT 1/1 

Die chinesische Sprache und die westliche Sprachwissenschaft: ein wissenschaftshistorischer 

Überblick 


Di, wöchentl, 10:00 - 12:00, 20.04.2010 - 17.07.2010, FR 4518 , Meisterernst 

Bemerkung BA China 1/2, MA China 1/ 2 




07.05.2010 - 03.07.2010 


1. Einführung 07.05.2010, 18:00- 20:00 

SoSe 2010 132


2. Block 1 Do-Sa, 24.6. 18:00- 20:00, 25.6. 10:00-16:00, 26.6. 10:00-16:00 

3. Block 2: 01.7, 18:00-20:00, 2.7. 10:00-16:00, 03.07. 10:00-16:00, Raum 4518 



GKWT 1/1 



15.04.2010 - 24.06.2010 











Termine: 

15.4.2010 (12:00 - 14:00) 

22.4.2010 (12:00 # 16:00) 

17.6.2010 (12:00 - 18:00) 

18.6.2010 (12:00 - 18:00) 

19.6.2010 (12:00 - 18:00 

24.6.2010 (12:00 - 16:00) 












MA-GKWT 1/1 

10 Wissenschafts- und Technikgeschichte 



















SoSe 2010 133
























IS 5 

























beschränkt). 







SoSe 2010 134



Mo, wöchentl, 18:00 - 20:00, 19.04.2010 - 17.07.2010, H 7112 






Di, wöchentl, 18:00 - 20:00, 20.04.2010 - 17.07.2010, H 7112 



usw. 


Forschungskolloquium zur Wissenschaftsgeschichte 


Mi, wöchentl, 18:00 - 20:00, 21.04.2010 - 17.07.2010, H 3021 

Inhalt Im Kolloquium werden neuere Forschungen zur Wissenschaftsgeschichte diskutiert. 

Das Spektrum reicht von der Diskussion laufender Examensarbeiten bis zur Einladung 

auswärtiger Vortragender. 


Euclidean Geometry and the Aristotelian Model of Science 


Di, wöchentl, 12:00 - 14:00, 20.04.2010 - 17.07.2010, MA 642 

Inhalt The seminar will focus on the epistemological discussion concerning 

the adequacy of Euclidean Geometry and the model of science described 

by Aristotle in his Posterior Analytics, from its start in the 4th 

century b.C. up to the end of the 17th century. It intends to offer a 

fresh perspective on the role of ancient authors in the construction 

of the modern scientific culture. 

Bemerkung Dr. Bernardo Mota 











Mi, wöchentl, 14:00 - 16:00, 21.04.2010 - 17.07.2010, EW 226 


BA-KulT IS 3 












SoSe 2010 135































Do, 14tägl, 10:00 - 14:00, 22.04.2010 - 17.07.2010 





verfolgt? 








Mi, wöchentl, 16:00 - 18:00, 21.04.2010 - 17.07.2010, H 7112 











11 Interdisziplinäre Veranstaltungen der Fakultätszentren 

11.1 Antisemitismusforschung 

SoSe 2010 136










KulT IS3 









KulT IS 3 



19.04.2010 - 17.07.2010, Benz 







Bundestagsdebatten über Antisemitismus und Juden 1949-2009 

3151 L 011, Seminar, 2.0 SWS 


Inhalt Der Antisemitismus im deutschen Kaiserreich trat in Form einer politischen Bewegung 

auf, in der einzelne Protagonisten als ideologische Stichwortgeber, als politische 

Agitatoren oder als Verleger und Herausgeber von einschlägigen Büchern und 

Zeitschriften eine zentrale Rolle als #Bewegungsunternehmer# spielten. Nur zu wenigen 

dieser führenden Antisemiten liegen umfangreichere biographische Studien vor. Ziel des 

Seminars ist es, über Biographien die ideologischen Vorstellungen und politischen Motive 

und Absichten der antisemitischen Bewegung zu erschließen. 

Bemerkung BA-KulT IS 3, BA-KulT IS 4 

Der Erste Weltkrieg- - Urkatastrophe des 20. Jahrhunderts? 



Inhalt Der Erste Weltkrieg gilt heute als Ende des #langen 19. Jahrhunderts# und als 

#Urkatastrophe# des 20. Jahrhunderts, die einen neuen dreißigjährigen europäischen 

Bürgerkrieg auslöste. Das HS soll sich nicht allein mit dem politischen Geschehen 

befassen, sondern die anderen Facetten des Weltkrieges einbeziehen. 


3151 L 034, Seminar, 2.0 SWS 








ein. 

SoSe 2010 137



Juden im nationalsozialistischen Deutschland 

3151 L 035, Seminar, 2.0 SWS 

Do, wöchentl, 10:00 - 12:00, 22.04.2010 - 17.07.2010, TEL 811 , Königseder 

Inhalt Anhand neuer Quelleneditionen, von Videoarchiven, Filmen und autobiographischen 

Schriften soll die Verfolgung von Juden in Deutschland in den Jahren 1933 bis 1945 aus 

der Perspektive der Opfer untersucht werden. 

Der Zweite Weltkrieg # Politik und Kriegführung der großen Mächte. 


Mo, wöchentl, 12:00 - 14:00, 19.04.2010 - 17.07.2010, H 0111 , Erb 

Inhalt Die Vorlesung gibt einen Überblick über die Vielschichtigkeit des globalen Geschehens 

und eine Einführung in Teilthemen der weitverzweigten internationalen Forschung. Politik 

und militärische Strategien der Mächte stehen im Mittelpunkt. 

Quellen und ihre politische Macht: Deutung, Analyse, Mißbrauch. Das KZ Dachau - vom Modell zum 

Erinnerungsort 

3151 L 037, Übung, 2.0 SWS 

Fr, wöchentl, 10:00 - 12:00, 23.04.2010 - 17.07.2010, TEL 811 , Benz, Burmistr 

Inhalt Das Lager Dachau diente als Modell für die Konzentrationslager und nimmt heute einen 

wichtigen Platz in der deutschen und internationalen Erinnerungskultur ein. Anhand 

zeitgenössischer Dokumente und Quellen aus der Nachkriegszeit soll die Geschichte des 

Konzentrationslagers Dachau nachgezeichnet werden. 

Bemerkung BA-kulT , IS 3 

Deportationen aus NS-Deutschland - Geheimhaltung, Propaganda, Öffentlichkeit 

3151 L 038, Seminar, 2.0 SWS 

Di, wöchentl, 16:00 - 18:00, 20.04.2010 - 17.07.2010, TEL 811 , Dörner 

Inhalt Ab Mitte Oktober 1941 begannen die reichsweiten Deportationen der Juden 

#in den Osten#. Nur wenige der Verschleppten haben überlebt. Die Lehrveranstaltung 

konzentriert sich auf folgende Aspekte: Geheimhaltung, 

Wahrnehmbarkeit, propagandistische Begleitung und Akzeptanz der 

#Evakuierung# in NS-Deutschland. Recherchen hierzu in einer Bibliothek 

bzw. in einem Archiv werden erwartet. 

BA-KulT IS 3 




Mi, wöchentl, 18:00 - 20:00, 21.04.2010 - 17.07.2010, TEL 811 , Benz, Bergmann, Kohlstruck, Mihok 

11.2 Interdisziplinäre Frauen- und Geschlechterforschung 

AG Mediatisierung der Organisationen 


19.04.2010 - 17.07.2010, Funken 

Bemerkung Soziologie, Hauptstudium, Fach 1.4/2.2/3 

Diplom: H 4.5/H 9 

Termine nach Vereinbarung und Anmeldung: christiane.funken@tu-berlin.de 

Raum: FR 3055 



14tägl, 19.04.2010 - 17.07.2010, Funken 

Bemerkung Einordnung auch in: Soziologie Diplom/Fak. IV 

Soziologie, Hauptstudium, Mag.: Fach 1.4/2.2/3; Dipl.: H 4.5/H9 

Termine nach Anmeldung und Vereinbarung: Christiane.Funken@tu-berlin.de; 

Raum: FR 3055 


06371000 L 76, Seminar, 2.0 SWS 

SoSe 2010 138




Studies) 















Frankfurt/M. 






den Medien 

3152 L 013, Seminar, 2.0 SWS 















vorgenommen. 


KulT IS 5 


Forschungswerkstatt: Gender Studies zu Naturwissenschaften und Technik 


Fr, 14tägl, 10:00 - 13:00, 23.04.2010 - 17.07.2010, FR 4080 , Lucht 

Bemerkung Alle 14 Tage biete ich eine Forschungswerkstatt zu 

"Gender Studies zu Naturwissenschaften und Technik" 

an, in der Qualifikationsarbeiten vorgestellt und diskutiert werden. 

Beginn: Freitag, 23.04.2010. 

Die weiteren Termine für das SS 2010 werden noch bekannt gegeben bzw. in 

Absprache mit den TeilnehmerInnen festgelegt. 

Clubtag Techno-Club 

3152 L 020, Projektintegr. Veranstaltung, 2.0 SWS 

Block, 19.04.2010 - 01.09.2010, Greusing 

Inhalt An den Clubtagen, wie zum Beispiel dem Perspektivencafé, treffen sich die Schülerinnen 

AGs des Techno-Clubs. Zum Perspektivencafé sind Studentinnen aller Studiengänge 

SoSe 2010 139


herzlich eingeladen. Hier können sich Schülerinnen, Studentinnen, Ingenieurinnen 

und Naturwissenschaftlerinnen treffen, Kontakte knüpfen und über Berufsperspektiven 

austauschen. Darüber hinaus bietet sich die Gelegenheit von Ingenieurinnen und 

Naturwissenschaftlerinnen aus erster Hand aus ihrem Berufsalltag zu erfahren. 

Bemerkung Weitere Informationen siehe unter "Ausführliche Beschreibung" online 


3152 L 022, Seminar, 2.0 SWS 








diskutiert. 





BA-KulT IS 5 





3152 L 023, Seminar, 2.0 SWS 


















3152 L 030, Seminar, 2.0 SWS 













SoSe 2010 140





3152 L 032, Seminar, 2.0 SWS 














3152 L 033, Seminar, 2.0 SWS 

















Main 2001. 

12 Erziehungswissenschaften 

12.1 Erziehungswissenschaftliche Veranstaltungen für Lehramts-Bachelorstudiengänge 


3135 L 433, Seminar, 2.0 SWS 






3135 L 434, Seminar, 2.0 SWS 






3135 L 435, Seminar, 2.0 SWS 





SoSe 2010 141



3135 L 440, Übung, 2.0 SWS 

Mo, 14tägl, 12:00 - 13:00, 19.04.2010 - 17.07.2010, FR 3531 





3135 L 441, Übung, 2.0 SWS 

Do, 14tägl, 10:00 - 11:00, 22.04.2010 - 17.07.2010, FR 1065 





3135 L 442, Übung, 2.0 SWS 

Do, 14tägl, 11:00 - 12:00, 22.04.2010 - 17.07.2010, FR 1065 





3135 L 443, Übung, 2.0 SWS 

Fr, 14tägl, 09:00 - 10:00, 23.04.2010 - 17.07.2010, FR 4539 




Einführung in die Erziehungswissenschaft (Modul 1) 


Di, wöchentl, 10:00 - 12:00, 13.04.2010 - 17.07.2010, FR 0512A , Reh 

Inhalt Ausgehend von der Unterscheidung pädagogischer Wissensformen wird die 

historische Entwicklung und Entstehung erziehungswissenschaftlichen Wissens 

und Professionswissens nachgezeichnet und von den Teilnehmern anhand von 

Textauszügen untersucht. Die Geschichte der Schule, der Kindheit und der Familie 

werden dabei ebenso in den Blick genommen wie die in der Gegenwart relevanten 

unterschiedlichen Forschungsansätze in der Erziehungswissenschaft. 

Literatur Ooelkers, J./ Tenorth, H.-E. (1991): Pädagogisches Wissen als Orientierung und 

als Problem. In: dies. (Hg.): Pädagogisches Wissen. 27. Beiheft der Zeitschrift für 

Pädagogik. Heft 27/1991, Weinheim: Beltz 

Grundbegriffe der Erziehungswissenschaft (Modul 1) 

3134 L 450, Seminar, 2.0 SWS 

Di, wöchentl, 12:00 - 14:00, 13.04.2010 - 17.07.2010, FR 4510 , Plückhahn 

Inhalt Wichtiger Hinweis: 

Die ersten drei Termine bis einschließlich 27. April 2010 finden virtuell statt. 

Bitte setzen Sie sich hierzu bis spätestens 14.04.2010 mit der Dozentin Frau Stephanie 

Plückhahn per Email in Verbindung (s.plueckhahn@tu-berlin.de), sie wird Ihnen alles 

weitere erläutern. 

Inhaltsbeschreibung: 

Im Seminar stehen mit Erziehung, Bildung und Sozialisation drei Kernbegriffe der 

erziehungswissenschaftlichen Disziplin im Mittelpunkt. Wir erschließen sie uns anhand 

der Lektüre und Diskussion klassischer theoretischer Ansätze sowie über die Analyse 

ausgewählter #Fälle" pädagogischer Praxis. 

Bemerkung StudBer. 1,2,3,4 

Pädagogisches Handeln am Lernort Schule (Ba Modul 2) 


Mi, wöchentl, 14:00 - 16:00, 14.04.2010 - 17.07.2010, FR 4510 , Demmer-Dieckmann 

SoSe 2010 142


Inhalt Die Vorlesung führt in die Schulpädagogik ein und bereitet das Orientierungspraktikum 

vor. Als zentrale Themen des Lernorts Schule werden erarbeitet: Anforderungen 

und Professionalität im Lehrerberuf, Schulformen und Schulstrukturen, Didaktik und 

Methodik, allgemeine Merkmale von Unterrichtsqualität, Klassenmanagement sowie 

Verfahren der Beobachtung, Analyse und Reflexion von Unterricht. 

Literatur Arnold, R./Pätzold, H.: Schulpädagogik kompakt: Prüfungswissen auf den Punkt 

gebracht. Berlin 2002 

Kretschmer, H./Stary, J.: Schulpraktikum. Eine Orientierungshilfe zum Lernen und 

Lehren. Berlin 2002 

Reader 

Pädagogisches Handeln am Lernort Schule (Modul 2) 


Di, wöchentl, 10:00 - 12:00, 13.04.2010 - 17.07.2010, FR 3533 , Demmer-Dieckmann 

Inhalt Die Vorlesung führt in die Schulpädagogik ein und bereitet das Orientierungspraktikum 

vor. Als zentrale Themen des Lernorts Schule werden erarbeitet: Anforderungen 

und Professionalität im Lehrerberuf, Schulformen und Schulstrukturen, Didaktik und 

Methodik, allgemeine Merkmale von Unterrichtsqualität, Klassenmanagement sowie 

Verfahren der Beobachtung, Analyse und Reflektion von Unterricht. 

Literatur Arnold, R./Pätzold, H.: Schulpädagogik kompakt: Prüfungswissen auf den Punkt 

gebracht. Berlin 2002 

Kretschmer, H./Stary, J.: Schulpraktikum. Eine Orientierungshilfe zum Lernen und 

Lehren. Berlin 2002 

Reader 

Betreuung des Praktikums (Modul 2) 


, Demmer-Dieckmann 

Bemerkung Termine n.V. 



, Demmer-Dieckmann 

Bemerkung Termine n. V. 



, Griese 

Inhalt Praktikumsbetreuung 




, Griese 

Inhalt Praktikumsbetreuung 




12.04.2010 - 17.07.2010, Stammwitz 




12.04.2010 - 17.07.2010, Stammwitz 



3134 L 303, Seminar, 2.0 SWS 


SoSe 2010 143






StB. 4 


2008 








3134 L 304, Seminar, 2.0 SWS 






StB. 4 


2008 







Integrationspädagogik (Ba Modul 2) (LVgU) 

3134 L 456, Seminar, 2.0 SWS 

Do, wöchentl, 12:00 - 14:00, 15.04.2010 - 17.07.2010, FR 4510 , Demmer-Dieckmann 

Inhalt Seit 30 Jahren werden in Deutschland Schülerinnen und Schüler mit 

sonderpädagogischem Förderbedarf im gemeinsamen Unterricht unterrichtet. In Berlin 

wird über ein Drittel integrativ beschult. Im Seminar werden Idee, Geschichte, 

Entwicklung, aktueller Stand und Forschungsergebnisse der Integrationspädagogik 

thematisiert. Erfahrungen aus den Praktika und Unterrichtskonzepte werden reflektiert. 

Welche Möglichkeiten und Grenzen bietet die integrative-inklusive Pädagogik für die 

Unterrichtung von heterogenen Lerngruppen? 

Bemerkung StB 2, 3, 4 

P I, II 

Literatur Reader 

Eberwein, Hans/Knauer, Sabine (Hrsg.): Integrationspädagogik. Kinder mit und 

ohne Beeinträchtigung lernen gemeinsam. Weinheim und Basel 2002 (6. Auflage) 

Integrationspädagogik (BA Modul 2) (LV gU) 

3134 L 457, Seminar, 2.0 SWS 









Bemerkung P I, II 

StB. 2, 3, 4 


SoSe 2010 144




12.2 Erziehungswissenschaftliche Veranstaltungen für Lehramts-Masterstudiengänge 


3135 L 436, Seminar, 2.0 SWS 

Di, wöchentl, 12:00 - 14:00, 19.04.2010 - 17.07.2010, Börsel 

Bemerkung Grundlagenmodul DaZ im Anschlussmodul MA Lehramt Um Anmeldung per Email 

an anke.boersel@tu-berlin.de wird gebeten. Aktuelle Hinweise und Änderungen 

entnehmen Sie bitte der Homepage oder dem Aushang neben Raum TEL 716 


3135 L 436, Seminar, 2.0 SWS 






3135 L 437, Seminar, 2.0 SWS 





3135 L 437, Seminar, 2.0 SWS 






3135 L 438, Seminar, 2.0 SWS 












3134 L 306, Seminar, 2.0 SWS 


Fr, Einzel, 14:00 - 18:00, 07.05.2010 - 07.05.2010, FR 0512A 

Sa, Einzel, 09:00 - 16:00, 08.05.2010 - 08.05.2010, FR 0512A 

Fr, Einzel, 14:00 - 18:00, 04.06.2010 - 04.06.2010, FR 0512A 

Sa, Einzel, 09:00 - 16:00, 05.06.2010 - 05.06.2010, FR 0512A 

Fr, Einzel, 14:00 - 16:00, 18.06.2010 - 18.06.2010, FR 3003 




Übungen. 



SoSe 2010 145





3134 L 307, Seminar, 2.0 SWS 










Übungen. 






















Diagnostik und Evaluation (Ma EWI 2) 

3134 L 305, Seminar, 2.0 SWS 

Do, wöchentl, 10:00 - 12:00, 15.04.2010 - 17.07.2010, FR 1063 , Lazarides 

Inhalt Gegenstand dieses Seminars sind Verfahren der individuellen und gruppenbezogenen 

Diagnostik der Lern- und Sozialentwicklung, weiter sollen empirische 

Forschungsmethoden und Verfahren der Evaluation anhand von nationalen und 

internationalen Schulstudien diskutiert werden. 


StB. 5 











SoSe 2010 146


Unterricht unter den Bedingungen von kultureller und sozioökonomischer Heterogenität (LV 

USchnH) (Ma EWI 3) 

3134 L 102, Seminar, 2.0 SWS 


Inhalt Nach einer Situations- und Ursachenanalyse hinsichtlich einer zunehmend heterogener 

zusammengesetzten Schülerschaft werden aktuelle Schul- und Unterrichtskonzepte 

hinsichtlich ihrer Tragfähigkeit analysiert und auf ihre praktische Umsetzbarkeit hin 

diskutiert. 

Bemerkung LV USchnH - Ma EWI 3 - P III - StB. 2,4 

Achtung, Raumänderung: Die Lehrveranstaltung findet ab sofort im Raum FR 0513 

statt !! 

Geschichte und Grundfragen moderner Bildungssysteme (Ma EWI 3) 


Di, wöchentl, 10:00 - 12:00, 13.04.2010 - 18.07.2010, FR 0027 , Breuer 

Inhalt Gegenstand dieses Seminars ist die Entstehung und Geschichte der modernen, 

universalistischen Schule in Deutschland. Anhand internationaler Vergleiche werden 

Funktionen und Merkmale moderner Schulsysteme und Besonderheiten des deutschen 

Systems herausgearbeitet. 

Bemerkung StB. 1, 2 

Literatur Diedrich, J./Tenorth, H.-E. (1997): Theorie der Schule. Cornelsen Scriptor 


3134 L 402, Seminar, 2.0 SWS 















Inhalt 


Bielefeld 

Berufs- und Qualifikationsforschung (MA EWI 4) 

3134 L 404, Seminar, 2.0 SWS 


Inhalt Wie erlernt man einen Beruf? Was unterscheidet AnfängerInnen von erfahrenen 


fundiertem Fachwissen bei der Entwicklung beruflichen Könnens? # Die Berufsund 

Qualifikationsforschung geh5t diesen Fragen nach. Ihre Methoden, Befunde und 


deutlich. Wir diskutieren die handlungspraktische Relevanz dieser Forschung für die 

Organisation, Beratung und Management in der beruflichen Bildung. 

Literatur Pahl, Jörg-Peter/Rauner, Felix/Spöttl, Georg (Hrsg.) (2000): Berufliches 

Arbeitsprozesswissen. Ein Forschungsgegenstand der Berufsfeldwissenschaften. 

Baden-Baden 

SoSe 2010 147


12.3 Erziehungswissenschaftliche Veranstaltungen für andere und auslaufende 

Studiengänge 












Promotionskolloquium 


Mo, 14tägl, 16:00 - 18:00, 19.04.2010 - 17.07.2010, Preuss-Lausitz 

Integrationspädagogik (Ba Modul 2) (LVgU) 

3134 L 456, Seminar, 2.0 SWS 









Bemerkung StB 2, 3, 4 

P I, II 




Integrationspädagogik (BA Modul 2) (LV gU) 

3134 L 457, Seminar, 2.0 SWS 









Bemerkung P I, II 

StB. 2, 3, 4 




Unterricht unter den Bedingungen von kultureller und sozioökonomischer Heterogenität (LV 

USchnH) (Ma EWI 3) 

3134 L 102, Seminar, 2.0 SWS 


Inhalt Nach einer Situations- und Ursachenanalyse hinsichtlich einer zunehmend heterogener 

zusammengesetzten Schülerschaft werden aktuelle Schul- und Unterrichtskonzepte 

hinsichtlich ihrer Tragfähigkeit analysiert und auf ihre praktische Umsetzbarkeit hin 

diskutiert. 

Bemerkung LV USchnH - Ma EWI 3 - P III - StB. 2,4 

SoSe 2010 148


Achtung, Raumänderung: Die Lehrveranstaltung findet ab sofort im Raum FR 0513 

statt !! 

Bildung, Kritik und Widerstand - Von der Reproduktion gesellschaftlicher Hegemonie bis zur 

"Pädagogik der Unterdrückten" 


Mi, wöchentl, 12:00 - 14:00, 14.04.2010 - 17.07.2010, FR 4510 , Schöler 

Inhalt Bildung, Kritik und Widerstand. Wir sind alle Teil des "Bildungssystems", haben 

unterschiedliche Wege in unterschiedlichen Bildungsinstitutionen zurückgelegt, hatten 

verschiedene Rollen inne, und viele werden auch zukünftig Teil dieses Systems sein, 

ja haben sich bewusst dafür entschieden. Mit diesem Seminar will ich zur Reflexion 

der eigenen Rolle einladen vor dem Hintergrund, dass unser Bildungssystem zur 

Reproduktion von Herrschaft beiträgt, wobei Herrschaft 

unterschiedliche Dimensionen hat (Klasse, Rasse, Geschlecht usw.). 

Welche Rolle nehmen dabei PädagogInnen ein? Welche Gestaltungsspielräume haben 

sie? Wie kann Kritik aussehen und wie gar Widerstand? Wie sehen "selbstorganisierte" 

Bildungsprozesse aus? Ideen können wir uns dafür beispielsweise bei Gramsci und 

Freire, aber auch bei konkreten Beispielen aktueller Projekte im In- und Ausland holen. 

Bemerkung Begleitend zum Kurs wird es einen digitalen Semesterapparat bei ISIS geben. Nach 

der Anmeldung (gerne auch per Email: cornelia.schoeler@tu-berlin.de) erhalten die 

TeilnehmerInnen Zugang. StB. 1, 2, 3 Auch BA- KulT IS 3 

Literatur Gramsci, Antonio (2003): Erziehung und Bildung. Hamburg. 

Freire, Paulo (1973/2002): Pädagogik der Unterdrückten. Bildung als 

Praxis der Freiheit. Reinbek. 

http://resistancestudies.org 

http://www.snob-marburg.de.tc 































SoSe 2010 149


Interkulturelle Qualifizierung und kultursensible Bildungsarbeit (BiWi 7a) 

3134 L 160, Seminar, 2.0 SWS 


Inhalt Im Seminar sollen allgemeine Aspekte von Erwachsenenbildung und Qualifizierung in 

einer sich multikulturell entwickelnden Gesellschaft exemplarisch erarbeitet, analysiert 

und diskutiert werden. Ziel soll es sein, für spezifische Handlungsfelder der Bildungsarbeit 

'kultursensible' Konzepte bzw. Strategien zu entwickeln. 

Bemerkung BiWi 7a - P III - StB. 3 

Examenskolloquium 



Inhalt Vorbereitung auf die Staatsexamensprüfung und auf Magisterprüfungen. 

Examenskolloquium 


15.04.2010 - 17.07.2010, Quitzow 

Inhalt Termine nach Vereinbarung. 

Prüfungskolloquium für alte Lehramts- und Magisterstudiengänge 


10:00 - 12:00, 12.04.2010 - 17.07.2010, Weber 

Inhalt Folgende Themen werden erörtert: Didaktik, Reformpäda-gogik, Werte- und 

Moralerziehung, Gewalt- und Suchtprä-vention, #Erziehung nach Auschwitz# 

(Anmeldung per Email) 

Termine: siehe Homepage 

http://www.ewi.tu-berlin.de/menue/institutsangehoerige/professorinnen/ 

prof_dr_norbert_h_weber/ 

Prüfungskolloquium 


Di, wöchentl, 10:00 - 12:00, 13.04.2010 - 17.07.2010, FR 0028 , Preuss-Lausitz 

Master-, Doktoranden- und Habilitandenkolloquium 


Bemerkung Zeit: nach Vereinbarung. 

12.4 Pädagogische Psychologie 


3134 L 303, Seminar, 2.0 SWS 






StB. 4 


2008 








3134 L 304, Seminar, 2.0 SWS 





SoSe 2010 150



StB. 4 


2008 








3134 L 306, Seminar, 2.0 SWS 


Fr, Einzel, 14:00 - 18:00, 07.05.2010 - 07.05.2010, FR 0512A 

Sa, Einzel, 09:00 - 16:00, 08.05.2010 - 08.05.2010, FR 0512A 

Fr, Einzel, 14:00 - 18:00, 04.06.2010 - 04.06.2010, FR 0512A 

Sa, Einzel, 09:00 - 16:00, 05.06.2010 - 05.06.2010, FR 0512A 

Fr, Einzel, 14:00 - 16:00, 18.06.2010 - 18.06.2010, FR 3003 




Übungen. 






3134 L 307, Seminar, 2.0 SWS 










Übungen. 


















SoSe 2010 151






Diagnostik und Evaluation (Ma EWI 2) 

3134 L 305, Seminar, 2.0 SWS 

Do, wöchentl, 10:00 - 12:00, 15.04.2010 - 17.07.2010, FR 1063 , Lazarides 

Inhalt Gegenstand dieses Seminars sind Verfahren der individuellen und gruppenbezogenen 

Diagnostik der Lern- und Sozialentwicklung, weiter sollen empirische 

Forschungsmethoden und Verfahren der Evaluation anhand von nationalen und 

internationalen Schulstudien diskutiert werden. 


StB. 5 

12.6 Soziologie 










3152 L 030, Seminar, 2.0 SWS 







12.8 Berufliche Bildung (Dipl. und LA) 

Recht und Organisation des Systems berufl. Bildung 


Di, wöchentl, 14:00 - 16:00, 13.04.2010 - 17.07.2010, FR 3001 , Düsseldorff 

Inhalt Mit diesem Hauptseminar soll die ordnungspolitische Dimension der Beruflichen 

Bildung in der Bundesrebublik Deutschland in historischer und systematischer 

Perspektive thematisiert werden. Die vielschichtige Dualität des "deutschen Systems" der 

Berufsbildung steht dabei im Zentrum. 

Forschungs- und Diplomkolloquium Berufspädagogik/Berufs- und Qualifikationsforschung 

3136 L 637, Seminar, 4.0 SWS 

Di, 14tägl, 16:00 - 20:00, 13.04.2010 - 17.07.2010, FR 1067 , Düsseldorff 

Bemerkung Master Lehramt erst ab 3. Fachsemester 

Lehramt Prüfungsbereich 1 und 4 

DiBPäd: Vor- und Nachbereitung des berufspäd. Betriebspraktikums 

3136 L 641, Seminar, 2.0 SWS 

Mi, wöchentl, 08:00 - 10:00, 14.04.2010 - 17.07.2010, FR 3006 , Düsseldorff 

Prüfungscolloquium 


, Greinert 

Bemerkung Termine nach Vereinbarung 

12.9 Didaktik der beruflichen Fachrichtungen (auslaufende Studiengänge) 

Prüfungscolloquium Fachdidaktik Ernährung und Lebensmittelwissenschaft 

SoSe 2010 152



Di, wöchentl, 14:00 - 16:00, 13.04.2010 - 17.07.2010, FR 048 , Horlacher 

Bemerkung für Studierende der berufl. Fachrichtung Ernährung/Lebensmittelwissenschaft 

(Staatsexamen/altes Recht) 

Turnus nach Vereinbarung 

12.9.2 Fachdidaktik Elektrotechnik 

Beobachtung und Auswertung beruflicher Lehr- und Lernprozesse im Berufsfeld Elektrotechnik (FD 

3) 

3136 L 743, Seminar, 2.0 SWS 

Mo, wöchentl, 10:00 - 12:00, 12.04.2010 - 17.07.2010, FR 1005 , Grimm 

Inhalt Grundlagenmodul Fachdidaktik Elektrotechnik, Teil 3 

Berufliche Bildung im Berufsfeld Elektrotechnik (FD 1) 

3136 L 744, Seminar, 2.0 SWS 

Di, wöchentl, 12:00 - 14:00, 13.04.2010 - 17.07.2010, FR 1005 , Schütte 

Inhalt entsprechend Studienordnung 

Bemerkung Die Veranstaltung findet zeitgleich mit der Metalltechnik-Veranstaltung statt: 

Dienstag, 12-14 Uhr, FR 1005 

12.9.4 Fachdidaktik Land- und Gartenbauwissenschaften/ 

Landschaftsgestaltung 

Konstruktion und Technik 


Fr, wöchentl, 10:00 - 12:00, 16.04.2010 - 16.07.2010, EB 315 , Loidl-Reisch 

Inhalt # Kenntnisse über Konstruktionsprinzipien, Bauweisen und Baustoffe 

# Vermittlung von Kenntnissen zur Baunormung sowie zum Vertrags- und Baurecht 

# Organisationsabläufe in der Planung, insbesondere in der Ausführungsplanung, 

Ausschreibung 

und Bauüberwachung 

Bemerkung Bestandteil von: 

Modul: LA WP 5a/b 

Voraussetzung a) obligatorisch: LAP4 "Konstruktion und Pflanze" 

b) wünschenswert: Interesse für technisch konstruktive Fragestellungen um! an der 

ausführungsreifen Planung von Konzepten und Entwürfen 

Literatur - Zimmermann, Astrid (Hrsg.) 

Landschaft konstruieren 

Basel 2008, Birkhäuser 

- Niesel, A. 

Bauen mit Grün 

Berlin 1995, Blackwell Wissenschafts-Verlag, 461 Seiten 

- Lehr, Richard 

Taschenbuch für den Garten-, Landschafts- und Sportplatzbau 

Berlin 1997, Parey Buchverlag, 952 Seiten 

- Lomer, W; Loppen, R (Hrsg.) 

Garten- und Landschaftsbau 

200, Verlag Ulmer 

- Frohmann, Martin (Hrsg.) 

Tabellenbuch Landschaftsbau 

Stuttgart 2003, Ulmer (Eugen), 592 Seiten 

Zielgruppenspezfische Lehr-/Lernprozesse in der Landschaftsgestaltung (ML-LG-FD-VM) 

3136 L 726, Seminar, 2.0 SWS 

Mo, wöchentl, 10:00 - 12:00, 12.04.2010 - 17.07.2010, FR 0044 , Meyser 

Inhalt In diesem Seminar werden curriulare Konzepte zur Förderung von Jugendlichen in 

der bautechnischen Beruflichen Bildung untersucht. Die Evaluation von Unterricht und 

Lernprozessen sowie die Möglichkeiten und Chancen von lebenslangem Lernen stehen 

im Mittelpunkt 

SoSe 2010 153


Bemerkung Die Verstaltung ist Teil des Moduals MA Vertiefung FD Landschaftsgestaltung und ist 

als Äquivalent für ein Haupseminar Fachdidaktik Landschaftsgestaltung zu werten 

Die Veranstaltung findet im Raum FR 0028 statt 

12.9.6 Berufliche Fachwissenschaft 

Projekt "Verfahren der Speisenproduktion" 

0340 L 444, Projekt, 6.0 SWS 

Fr, wöchentl, 10:00 - 16:00, 16.04.2010 - 17.07.2010, ACK 3-1 , Pfaffe 

Inhalt Bearbeitung komplexer Aufgabenstellungen, wesentliche Elemente: fachübergreifendes 

Arbeiten mit Aspekten der korrespondierenden Technologien und Wissenschaftsgebiete, 

Sachentscheidungen auf verschieden Ebenen (z.B. ökologische und 

betriebswirtschaftliche Aspekte), Seminarvortrag. 

Schwerpunktmodul Ernährung/Lebensmittelwissenschaft - Technologie tierischer Lebensmittel II 


Mi, 14tägl, 10:00 - 14:00, 14.04.2010 - 17.07.2010, ACK 3-1 , Thiemig 

Inhalt Fleischverarbeitung, spez. Haltbarmachungsverfahren, Qualitätskriterien, 

Beurteilungsnormen und Rechtsvorschriften. 

Bemerkung Wahlpflichtfach Lebensmitteltechnologen Stupo 95/03 

Wahlpflichtfach Ernährung/Lebensmittelwissensch. M LA und TWLAK-Studenten 

Beginn um 10.30 Uhr 

Getränketechnologie II 


Di, wöchentl, 10:00 - 12:00, 13.04.2010 - 13.07.2010, GG -Maerc , Müller 

Inhalt Alkoholfreie Getränke, Bierherstellung, Hausgetränke. Technologie und chemischtechnische 

Kontrolle. 

Bemerkung auch: Pflicht im Zusatzstudium Getränketechnologie 

Vorbesprechung für die Lehrveranstaltungen der Biotechnologie im Hauptstudium am 

Montag, 12.04.2010, um 17 Uhr, im Raum GG-VLB 


0340 L 227, Übung, 2.0 SWS 



Kontrolle. 


Lebensmittelchemie für Lebensmitteltechnologen 


Inhalt Grundlagen der Lebensmittelchemie, Struktur und Reaktionen der Hauptinhaltsstoffe von 

Lebensmitteln, Grundzüge der Lebensmittelanalytik. 

Bemerkung Abgeschlossene Chemieausbildung Pflicht 

ACHTUNG: Diese Vorlesung ist identisch mit der Vorlesung 3332 L 005 "Einführung in 

die Lebensmittelchemie für LMC, LMT und -analytik" und findet MI 8-10 Uhr in Raum C 

243 statt! 

Praktische Übungen zur Lebensmittelchemie für Lebensmitteltechnologen 


TIB17A , Kroh 

Inhalt Analytik und typische Reaktionen von Lebensmittelinhaltsstoffen (Proteine, Fette, 

Kohlenhydrate) ausgew. enzymatische Analytik (Hydrolasen, Oxidoreductasen). 

13 Arbeitslehre 

13.1 BA Arbeitslehre Fachwissenschaft 

Einführung in das projektorientierte Arbeiten in arbeitslehrespez. Werkstätten (AL-P1) 

3136 L 208, Übung, 10.0 SWS 

Mo, wöchentl, 08:00 - 14:00, 12.04.2010 - 17.07.2010, FR 0045 , Barndt 

Mo, wöchentl, 08:00 - 14:00, 12.04.2010 - 17.07.2010, FR 0048 , Jäger, Nerserke 

SoSe 2010 154


Mo, wöchentl, 08:00 - 14:00, 12.04.2010 - 17.07.2010, FR 0052 , Schulz 

Mo, wöchentl, 08:00 - 14:00, 12.04.2010 - 17.07.2010, FR 1004 , Groth, Klaus 

Mi, wöchentl, 08:00 - 14:00, 14.04.2010 - 17.07.2010, FR 0521 , Eisen, Wolf 

Mi, wöchentl, 08:00 - 14:00, 14.04.2010 - 17.07.2010, FR 0523 , Barbe, Doz. d. Einr. 

Mi, wöchentl, 08:00 - 14:00, 14.04.2010 - 17.07.2010, FR 0052 , Schulz 

Mi, wöchentl, 08:00 - 14:00, 14.04.2010 - 17.07.2010, FR 1004 , Groth, Klaus 

Bemerkung Arbeitslehrewerkstätten des Instituts. Einzelne Veranstaltungen weichen aus 

organisatorischen Gründen von den angegebenen Zeiten ab. Bitte bezüglich 

der Gruppenaufteilung Aushänge beachten. Anmeldung erfolgt nach der 

Einführungsveranstaltung 

Projektarbeit in Werkstätten (AL-P1) 

3136 L 260, Übung, 10.0 SWS 

Di, wöchentl, 12:00 - 14:00, 13.04.2010 - 17.07.2010, FR 7528 

Bemerkung Beginn 13.04.2010. 










Spezielle Probleme benachteiligter Jugendlicher in Arbeit und Beruf (AL-P2) 

3136 L 258, Seminar, 2.0 SWS 

Mo, wöchentl, 10:00 - 12:00, 12.04.2010 - 17.07.2010, FR 7528 , Braun 


3136 L 273, Seminar, 2.0 SWS 









Technische Grundlagen der Arbeitslehre (AL-P3) 


Fr, wöchentl, 10:00 - 12:00, 16.04.2010 - 17.07.2010, FR 7528 , Köhler 

Inhalt Überblicksveranstaltung zur Technik, Einbettung der Technik in historische und 

gesellschaftliche Zusammenhänge, mechanische und thermodynamische Grundlagen, 

einfache Maschinen, Dampfmaschinen, Otto-Motor, andere Motoren, spezielle Themen 

Ökonomische Grundlagen der Arbeitslehre (AL-P3) 


Mi, wöchentl, 10:00 - 12:00, 14.04.2010 - 17.07.2010, FR 7528 , Schrader 

Inhalt Wirtschaftswissenschaftliche Grundbegriffe aus den Bereichen Volkswirtschaftslehre, 

Betriebswirtschaftslehre und Haushaltswissenschaften 

Arbeit als organisierendes Prinzip der Arbeitslehre (AL-P3) 

3136 L 230, Seminar, 2.0 SWS 

Do, wöchentl, 08:00 - 10:00, 22.04.2010 - 19.07.2010, FR 7528 

Inhalt Ziel des Seminars ist die kritische Reflektion des Arbeitsbegriffs unter Bezugnahme 

auf die Arbeitswissenschaften. Daneben werden unterschiedliche Formen von Arbeit 

SoSe 2010 155


analysiert und die gegenwärtigen Wandlungstendenzen der Arbeit kritisch in den Blick 

genommen. 

Bemerkung Für Bachelor-Studierende ab dem 3. Studiensemester geeignet. 

Haushaltswissenschaftliche Grundlagen der Arbeitslehre (AL-P3) 

3136 L 261, Seminar, 2.0 SWS 

Mo, wöchentl, 12:00 - 14:00, 12.04.2010 - 17.07.2010, FR 1033 , Muster 

Informations- und Kommunikationstechniken in Arbeit und Beruf (AL-P4) 


Di, wöchentl, 16:00 - 18:00, 13.04.2010 - 17.07.2010, FR 7528 , Wolf 

Inhalt Überblick über die Grundlagen der Kommunikation, Einführung in die Kommunikationsund 

Informationstechnik 

Bemerkung (Anrechenbar für Einführung in die aktuellen Arbeitstechniken der EDV ) 

Empfohlen wird, die LV 251 gemeinsam mit der LV 371 zu besuchen. 

Übung zu Grundlagen der Fertigung (AL-P4) 

3136 L 342, Übung, 4.0 SWS 

, Schulz, Glugla 

Bemerkung Hauptstudium; muss gemeinsam mit 0136 L 370 belegt werden; anrechenbar für 

Übungen zur Fertigungs- und Verfahrenstechnik; Termine werden in der ersten 

Veranstaltung der 3136 L 370 festgelegt; findet im Raum FR 0521 statt. 

Grundlagen der Fertigung (AL-P4) 


Fr, wöchentl, 10:00 - 12:00, 16.04.2010 - 17.07.2010, FR 1033 , Schulz 

Inhalt Es werden grundlegende Kenntnisse über Werkstoffe und Materialien sowie 

exemplarische Kenntnisse über die Fertigungsverfahren nach DIN 8580 erworben 

und umgesetzt. Zu den Grundlagen gehören ebenfalls Produktgestaltung und Design. 

Dieser Themenkomplex enthält auch Fragestellungen nach ressourcenschonender und 

abfallvermeidender Produktion. 

Bemerkung Anrechenbar für das HS Fertigungs- und Verfahrenstechnik I; siehe Aushang 

Ausgewählte Beispiele der Energieumwandlung (AL-P4) 

3136 L 371, Seminar, 2.0 SWS 

Di, wöchentl, 14:00 - 16:00, 13.04.2010 - 17.07.2010, FR 7528 , Eisen 

Inhalt Die Energieumwandlungssysteme beziehen sich im Wesentlichen auf die Maschinenund 

Elektrotechnik mit exemplarischen Beispielen, weniger auf Großtechnik als aus dem 

Bereich Konsumgüter. 

Bemerkung anrechenbar Hauptstudium auslaufender Studiengang Technik Arbeitslehre 


Projekte im Modul Produkte und Produktion (AL-P4) 

3136 L 377, Übung, 2.0 SWS 

14:00 - 16:00, 13.04.2010 - 17.07.2010, Reuel 

Bemerkung Blockveranstaltung im FR 1033; weitere Informationen bitte dem Aushang entnehmen 

Ernährungsformen und Ernährungsverhalten (AL-WP1) 

3136 L 214, Seminar, 2.0 SWS 

Di, wöchentl, 10:00 - 12:00, 13.04.2010 - 14.08.2010, FR 1033 , Grundmann 

Bemerkung HS Ernährungsformen und Ernährungsverhalten 

Ernährungs- und Lebensmittelwissenschaft (AL-WP1) 


Di, wöchentl, 08:00 - 14:00, 13.04.2010 - 17.07.2010, FR 1004 , Groth, Grundmann, Horlacher 

Di, wöchentl, 08:00 - 14:00, 13.04.2010 - 17.07.2010, Groth, Grundmann, Horlacher 

Inhalt Lebensmittellehre m. praktischen Übungen / Ernährungslehre mit praktischen Übungen 

Bemerkung Anrechenbar für den Studiengang Haushalt/Arbeitslehre (Hauptseminar) 

Treffpunkt für die Veranstaltung ist Raum FR 1001. 

Daseinsvorsorge und soziale Sicherung (AL-WP2) 

3136 L 217, Seminar, 2.0 SWS 

SoSe 2010 156



Inhalt Ziel des Seminars ist der Erwerb von Kenntnissen zu den sozialen 

Sicherungssystemen der gesetzlichen Sozialversicherung und von Kompetenzen für die 

private Daseinsvorsorge durch Privatversicherungen bzw. Vermögensbildung 

Bemerkung Anrechenbar für haushaltsbezogene Sozialpolitik - Arbeit und Beruf 


3136 L 242, Seminar, 2.0 SWS 





Elektrotechnik (AL-WP3) 


Do, wöchentl, 14:00 - 16:00, 15.04.2010 - 17.07.2010, FR 0027 

Do, wöchentl, 14:00 - 16:00, 15.04.2010 - 17.07.2010, FR 0052 , Eisen 

Bemerkung anrechenbar für Bauelemente und Grundschaltungen der Elektronik 

Projekt im Modul Steuerungstechnik und Technikbewertung (AL-WP 3) 

3136 L 378, Übung, 2.0 SWS 

Do, wöchentl, 16:00 - 18:00, 15.04.2010 - 17.07.2010, FR 1005 , Wolf 

CNC-gesteuerte Modelle und Maschinen (AL-WP3) 

3136 L 379, Seminar, 2.0 SWS 

Mi, wöchentl, 14:00 - 16:00, 14.04.2010 - 14.08.2010, FR 0521 , Wolf 

Vertiefende Veranstaltung zum Thema Bauen und Wohnen (AL-WP4) 

3136 L 223, Seminar, 2.0 SWS 

Di, wöchentl, 12:00 - 14:00, 13.04.2010 - 17.07.2010, FR 1033 , Barbe 

Bemerkung anrechenbar für Wohnökologie II 

Vertiefende Veranstaltung zum Thema Sozialisationsprozesse im privaten Haushalt (AL-WP4) 

3136 L 264, Seminar, 2.0 SWS 

Do, wöchentl, 12:00 - 14:00, 15.04.2010 - 17.07.2010, FR 0517 , Fricke 

Bemerkung Voraussetzung: L246 Sozialisationsprozesse im privaten Haushalt 

13.2 BA Arbeitslehre Fachdidaktik 

Einführung in das Fach Arbeitslehre (AL-FD1) 


Do, wöchentl, 10:00 - 12:00, 15.04.2010 - 17.07.2010, FR 1033 , Hendricks 

Tutorium - Vorbereitung und Begleitung von Schulbesuchen (BA FD-1) 


Mo, wöchentl, 08:00 - 10:00, 19.04.2010 - 17.07.2010, FR 1033 


Inhalt Besuch ausgewählter Schulen und Beobachtung von Unterricht unter fachdiaktischen 

Fragestellungen 

Bemerkung Begleitung von Schulbesuchen in Schulen 

Termine siehe Aushang 

Unterrichtspraktikum in Schulen (AL-FD2) 

3136 L 257, Schulpraktikum 

, Knab, Hendricks, Doz. d. Einr. 

Bemerkung Das Unterrichtspraktikum ist sowohl als semesterbegleitendes als auch als 

Blockpraktikum möglich. Die Anmeldefristen entnehmen Sie bitte den Aushängen. 

Bedingungen, Ziele und Inhalte von Arbeitslehreunterricht (AL-FD1) 

3136 L 271, Seminar, 2.0 SWS 


Bemerkung ( Grundkurs Fachdidaktik Arbeitslehre anrechenbar ) 

SoSe 2010 157


Grundstudium ab 2.Semester 

Planung von Unterricht im Fach Arbeitslehre (AL-FD 2) 

3136 L 272, Seminar, 2.0 SWS 

Do, wöchentl, 12:00 - 14:00, 15.04.2010 - 17.07.2010, FR 1033 , Knab 

Bemerkung anrechenbar als Vorbereitung zum Unterrichtspraktikum 

13.3 MA Arbeitslehre 

Projektmethode in der Arbeitslehre 


Mi, wöchentl, 10:00 - 12:00, 14.04.2010 - 17.07.2010, FR 1033 , Hendricks 

Fachdidaktik der Arbeitsgestaltung in relevanten Arbeits- und Lebenszusammenhängen 

3136 L 255, Seminar, 2.0 SWS 

Mo, wöchentl, 12:00 - 14:00, 12.04.2010 - 17.07.2010, FR 7528 , Koll 

Bemerkung Zugleich anrechenbar als HS Studiengänge Haushalt/Arbeitslehre (auslaufend) 

Fachdidaktik der gesundheitsbezogenen Lebensgestaltung 


Do, wöchentl, 16:00 - 18:00, 15.04.2010 - 17.07.2010, FR 1033 , Ahrens 

Inhalt Für die Weltgesundheitsorganisation ist Gesundheit ein Zustand vollkommenen 

körperlichen, geistigen und sozialen Wohlbefindens. 

In derVeranstaltung sollen Einflussfaktoren des komplexen Gesamtbegriffs unter 

didaktischen Fragestellungen bearbeitet werden. 

13.4 Studiengänge Arbeitslehre (Haushalt und Technik) (auslaufend) 

Technische Grundlagen der Arbeitslehre (AL-P3) 


Fr, wöchentl, 10:00 - 12:00, 16.04.2010 - 17.07.2010, FR 7528 , Köhler 

Inhalt Überblicksveranstaltung zur Technik, Einbettung der Technik in historische und 

gesellschaftliche Zusammenhänge, mechanische und thermodynamische Grundlagen, 

einfache Maschinen, Dampfmaschinen, Otto-Motor, andere Motoren, spezielle Themen 

Ökonomische Grundlagen der Arbeitslehre (AL-P3) 


Mi, wöchentl, 10:00 - 12:00, 14.04.2010 - 17.07.2010, FR 7528 , Schrader 

Inhalt Wirtschaftswissenschaftliche Grundbegriffe aus den Bereichen Volkswirtschaftslehre, 

Betriebswirtschaftslehre und Haushaltswissenschaften 

Didaktische Analyse des Angebotes und der Nutzung von (neuen) Medien 

3136 L 113, Seminar, 2.0 SWS 


Bemerkung auch geeignet für Studierende der Master-Studiengänge 'Bildungsmanagement' sowie 

'Medienkommunikation und -technologie' 

Ernährungsformen und Ernährungsverhalten (AL-WP1) 

3136 L 214, Seminar, 2.0 SWS 

Di, wöchentl, 10:00 - 12:00, 13.04.2010 - 14.08.2010, FR 1033 , Grundmann 

Bemerkung HS Ernährungsformen und Ernährungsverhalten 

Daseinsvorsorge und soziale Sicherung (AL-WP2) 

3136 L 217, Seminar, 2.0 SWS 


Inhalt Ziel des Seminars ist der Erwerb von Kenntnissen zu den sozialen 

Sicherungssystemen der gesetzlichen Sozialversicherung und von Kompetenzen für die 

private Daseinsvorsorge durch Privatversicherungen bzw. Vermögensbildung 

Bemerkung Anrechenbar für haushaltsbezogene Sozialpolitik - Arbeit und Beruf 

Studienarbeit - Fachpraktische Leistung 

3136 L 218, Anleitung zum wiss. Arbeiten, 2.0 SWS 

wöchentl, 12.04.2010 - 17.07.2010, FR 0503 , Groth 

SoSe 2010 158


Bemerkung Prüfungscolloquium siehe Aushang 

Ernährungs- und Lebensmittelwissenschaft (AL-WP1) 


Di, wöchentl, 08:00 - 14:00, 13.04.2010 - 17.07.2010, FR 1004 , Groth, Grundmann, Horlacher 

Di, wöchentl, 08:00 - 14:00, 13.04.2010 - 17.07.2010, Groth, Grundmann, Horlacher 

Inhalt Lebensmittellehre m. praktischen Übungen / Ernährungslehre mit praktischen Übungen 

Bemerkung Anrechenbar für den Studiengang Haushalt/Arbeitslehre (Hauptseminar) 

Treffpunkt für die Veranstaltung ist Raum FR 1001. 

Colloquium für Prüfungskandidaten/Kandidatinnen 


, Steffens 

Bemerkung Termine nach Vereinbarung (siehe Aushang); Raum: FR 4025; 

steffens@arbeitslehre.de 

Vertiefende Veranstaltung zum Thema Bauen und Wohnen (AL-WP4) 

3136 L 223, Seminar, 2.0 SWS 

Di, wöchentl, 12:00 - 14:00, 13.04.2010 - 17.07.2010, FR 1033 , Barbe 

Bemerkung anrechenbar für Wohnökologie II 

Studienarbeit Fachpraktische Leistung 


Block, 12.04.2010 - 16.07.2010, Grundmann 

Bemerkung Prüfungscolloquium, Termine siehe Aushang 

Voraussetzung Nur für Studierende zur direkten Prüfungsvorbereitung geeignet. 











3136 L 242, Seminar, 2.0 SWS 





Studienarbeit Fachpraktische Leistung 


, Schrader 

Bemerkung Termine nach Vereinbarung (s. Aushang) 

Raum: FR 0025 

Informations- und Kommunikationstechniken in Arbeit und Beruf (AL-P4) 


Di, wöchentl, 16:00 - 18:00, 13.04.2010 - 17.07.2010, FR 7528 , Wolf 

Inhalt Überblick über die Grundlagen der Kommunikation, Einführung in die Kommunikationsund 

Informationstechnik 

Bemerkung (Anrechenbar für Einführung in die aktuellen Arbeitstechniken der EDV ) 


Projektmethode in der Arbeitslehre 


Mi, wöchentl, 10:00 - 12:00, 14.04.2010 - 17.07.2010, FR 1033 , Hendricks 

SoSe 2010 159


Fachdidaktik der Arbeitsgestaltung in relevanten Arbeits- und Lebenszusammenhängen 

3136 L 255, Seminar, 2.0 SWS 

Mo, wöchentl, 12:00 - 14:00, 12.04.2010 - 17.07.2010, FR 7528 , Koll 

Bemerkung Zugleich anrechenbar als HS Studiengänge Haushalt/Arbeitslehre (auslaufend) 

Ausgewählte Fragestellungen fachdidaktischer Entwicklung 

3136 L 256, Seminar, 2.0 SWS 

, Nitsch 

Bemerkung Hauptstudium; zugleich Vorbereitung auf die Prüfung im Wahlfach Arbeitslehre/ 

Haushalt 

Termine nach Vereinbarung im Raum FR 0506 

Unterrichtspraktikum in Schulen (AL-FD2) 

3136 L 257, Schulpraktikum 

, Knab, Hendricks, Doz. d. Einr. 

Bemerkung Das Unterrichtspraktikum ist sowohl als semesterbegleitendes als auch als 

Blockpraktikum möglich. Die Anmeldefristen entnehmen Sie bitte den Aushängen. 

Spezielle Probleme benachteiligter Jugendlicher in Arbeit und Beruf (AL-P2) 

3136 L 258, Seminar, 2.0 SWS 

Mo, wöchentl, 10:00 - 12:00, 12.04.2010 - 17.07.2010, FR 7528 , Braun 

Haushaltswissenschaftliche Grundlagen der Arbeitslehre (AL-P3) 

3136 L 261, Seminar, 2.0 SWS 

Mo, wöchentl, 12:00 - 14:00, 12.04.2010 - 17.07.2010, FR 1033 , Muster 

Prüfungscolloquium Fachwissenschaft Ernährungs und Lebensmittelwissenschaften 



Vertiefende Veranstaltung zum Thema Sozialisationsprozesse im privaten Haushalt (AL-WP4) 

3136 L 264, Seminar, 2.0 SWS 

Do, wöchentl, 12:00 - 14:00, 15.04.2010 - 17.07.2010, FR 0517 , Fricke 

Bemerkung Voraussetzung: L246 Sozialisationsprozesse im privaten Haushalt 

Fachdidaktik der gesundheitsbezogenen Lebensgestaltung 


Do, wöchentl, 16:00 - 18:00, 15.04.2010 - 17.07.2010, FR 1033 , Ahrens 

Inhalt Für die Weltgesundheitsorganisation ist Gesundheit ein Zustand vollkommenen 

körperlichen, geistigen und sozialen Wohlbefindens. 

In derVeranstaltung sollen Einflussfaktoren des komplexen Gesamtbegriffs unter 

didaktischen Fragestellungen bearbeitet werden. 

Colloquium für Prüfungskandidaten/-kandidatinnen 


Bemerkung Hauptstudium; Termine werden vereinbart; Ort: FR 0508 

Planung von Unterricht im Fach Arbeitslehre (AL-FD 2) 

3136 L 272, Seminar, 2.0 SWS 

Do, wöchentl, 12:00 - 14:00, 15.04.2010 - 17.07.2010, FR 1033 , Knab 

Bemerkung anrechenbar als Vorbereitung zum Unterrichtspraktikum 


3136 L 273, Seminar, 2.0 SWS 









SoSe 2010 160


Studienarbeit - Fachpraktische Leistungen 


, Barbe 

Bemerkung Die Veranstaltung findet Mo. 10 - 12 Uhr und nach Vereinbarung im Raum FR 0012 

statt 

Beratungen und Präparationen zur Didaktik der Arbeitslehre in Einzelgesprächen 


, Kledzik 

Inhalt Vornehmlich Prüfungskandidaten haben die Gelegenheit, Grundfragen der Didaktik des 

Faches anzusprechen, zu diskutieren und zu repetieren. 

Bemerkung Das Colloquium findet ausschließlich nach persönlicher terminlicher Vereinbarung im 

Raum FR 0020 statt. 

Colloquium für Prüfungskandidaten/ -kandidatinnen 


Di, wöchentl, 10:00 - 12:00, 13.04.2010 - 17.07.2010, FR 0011 , Eisen 

Bemerkung Hauptstudium 

Duales Lernen 

3136 L 333, Seminar, 2.0 SWS 

Do, wöchentl, 16:00 - 18:00, 29.04.2010 - 19.07.2010, FR 0517 , Knab, Eisen 

Inhalt Duales Lernen wird in der neu zu schaffenden integrierten Sekundarstufe einen 

zentralen Stellenwert einnehmen. Duales Lernen versteht sich als Verknüpfung zwischen 

praktischen und theoretischen Lerninhalten an Praxislernorten. Mit diesem Verständnis 

ergibt sich für die Lehrerbildung ein doppelter Praxisbezug. 

1. Schulpraxis, darunter sind alle theoretischen und praktischen Erfahrungen zu 

verstehen, die unmittelbar aus der Schulpraxis resultieren, in ihr gemacht 

werden und die sich in Vor- und Nachbereitung direkt auf diese beziehen. 

2. Außerschulische Lernorte aus Sicht der Lehrerbildung, darunter sind alle 

Betriebe, Unternehmen, Innungen, Kammern, freie Bildungsträger und 

dergleichen zu verstehen, in denen Studierende Konzepte entwickeln, mithilfe 

derer, die genannten Lernorte ins schulische Lernen integriert werden können 

und somit den Schülern diese als außerschulische Lernorte zur Verfügung 

stehen. 

Bemerkung Für Studierende der auslaufenden L2-Studiengänge; 

auch als Hauptseminar anrechenbar 

Wir erwarten: 

- Sehr hohes Interesse an der aktuellen Schulstrukturdiskussion 

- Außergewöhnlich großes Engagement bei der Entwicklung neuer Konzepte 

- Große Kommunikationsbereitschaft in Bezug auf die oben genannten Partner 

- Weitere Kompetenzen wie Eigenständigkeit und Selbständigkeit 

Wir bieten: 

- Wir erstellen ein individuell entwickeltes Zertifikat über Art und Umfang 

der konkreten Leistung 

- Wir vermitteln Kontakte mit Partnern außerschulischer Lernorte 

- Wir engagieren uns mit unserer Erfahrung für die entstehenden Kooperationsprojekte 

Übung zu Grundlagen der Fertigung (AL-P4) 

3136 L 342, Übung, 4.0 SWS 

, Schulz, Glugla 

Bemerkung Hauptstudium; muss gemeinsam mit 0136 L 370 belegt werden; anrechenbar für 

Übungen zur Fertigungs- und Verfahrenstechnik; Termine werden in der ersten 

Veranstaltung der 3136 L 370 festgelegt; findet im Raum FR 0521 statt. 

Studienarbeit, Beratung und Betreuung 


Di, wöchentl, 10:00 - 11:00, 13.04.2010 - 17.07.2010, FR 0008 , Schulz 

SoSe 2010 161


Inhalt Methodische und inhaltliche Anleitung bei der Anfertigung einer Studienarbeit als 

Nachweis der fachpraktischen Leistungen. 

Bemerkung Hauptstudium 

nach Vereinbarung 

Elektrotechnik (AL-WP3) 


Do, wöchentl, 14:00 - 16:00, 15.04.2010 - 17.07.2010, FR 0027 

Do, wöchentl, 14:00 - 16:00, 15.04.2010 - 17.07.2010, FR 0052 , Eisen 

Bemerkung anrechenbar für Bauelemente und Grundschaltungen der Elektronik 

14 Politikwissenschaft/Sozialkunde 

14.1 Politikwissenschaft (MAG) Fachwissenschaft Sozialkunde (LA) 






Repetitorium mit Examenstutorium 


Mi, wöchentl, 14:00 - 16:00, 21.04.2010 - 14.07.2010, FR 3074 , Demirovic 

Bemerkung Studienbereich: Kolloquien (Hauptstudium) 









Inhalt Rechtsextremismus ist immer auch Gewalt: Symbolische, kulturelle bis hin zur tätlichen 

Gewalt gegen Menschen und Sachen. Und diese Gewalt stützt sich auf Ausgrenzung, 

auf Exklusion und Inklusion. Doch wer wird ausgegrenzt und warum? In diesem 

Seminar werden neben rechtsextremen Ideologien auch Exklusionsprozesse in unserer 

Gesellschaft sowie die Uminterpretation von demokratischen Normen und Werten 

innerhalb rechtsextremer Zirkel untersucht. Weiterhin werden Akteure und Akteurinnen 

des nicht-organisierten Rechtsextremismus sowie Ziele, Organisation und Arbeit des 

organisierten Rechtsextremismus am Beispiel der NPD analysiert. 



Studienbereich: Politik und Soziologie 


LV-Nr. 3133 L 880 










FR 3533 



SoSe 2010 162





FR 3533 












Kinder- und Jugendhilferecht - von der Jugendarbeit über die Tagesbetreuung bis zu den 

individuellen erzieherischen Hilfen 


Do, Einzel, 10:00 - 12:00, 22.04.2010 - 22.04.2010, FR 0512A 


Einführung: 22.04.2010, Do. 10.00 - 12.00 Uhr Raum: FR 0512A 

Einzelveranstaltung 

danach Blockveranst./ Termine nach Vereinbarung 

















FR 3035 















SoSe 2010 163





FR 3533 

Toleranz - Mediale Inszenierungen von Wertekonflikten 


Di, wöchentl, 10:00 - 12:00, 20.04.2010 - 13.07.2010, Benz, Bistrovic 

Inhalt Das Ideal der Toleranz - im Sinne von Respekt, Akzeptanz und Anerkennung 

verschiedener Kulturen und deren Ausdrucksformen - zählt zu den wesentlichen 

Prinzipien moderner Staaten. Zugleich ist die aktuelle Medienlandschaft jedoch geprägt 

von Diskussionen über kulturelle Werte und Normen, deren Einhaltung oder Missachtung 

regelmäßig Anlass zu ausführlichen Auseinandersetzungen bietet. 

Anhand von ausgewählten Sequenzen aus Spielfilmen, Dokumentationen, Nachrichten 

und Talk-Shows vermittelt das Seminar grundlegende Methoden der Film- und 

Fernsehanalyse, mit dem Ziel, die Absichten medialer Inszenierungen zu erkennen, 

sowie deren Einfluss auf politische, gesellschaftliche und psychologische Prozesse 

offenzulegen. 

Bemerkung Studienbereich: Politik und Soziologie (Hauptstudium) TEL 811 

BA-KulT IS 3 

Literatur K. Hickethier, Film- und Fernsehanalyse, Stuttgart 2001; W. Schulz, Politische 

Kommunikation. Theoretische Ansätze und Ergebnisse empirischer Forschung, 

Opladen 1997; H. Willems/M. Jurga (Hrsg.), Inszenierungsgesellschaft. Ein 

einführendes Handbuch, Opladen/Wiesbaden 1998. 






FR 3533 




















"Aktuelle politikwissenschaftliche Themen und Analysen". Vorbereitungsseminar für das 

Staatsexamen 



Inhalt Dieses Colloquium ist noch einmal eine Gelegenheit vor dem Staatsexamen eine gezielte 

Vorbereitung zu bekommen. Diese reicht von der Vermittlung "technischer Vorbereitung" 

auf das Examen wie Anmeldung und Fristen, Auftreten beim Vortrag, Form der Klausur, 

SoSe 2010 164


Zeitmanagement, usw. bis hin zu gezieltem Repetitorium prüfungsrelevanter Inhalte. 

Darüber hinaus wird die Vorbereitung auf Klausur, Vortrag und mündliche Prüfungen 

besprochen sowie inhaltliche Sitzungen angeboten, um in einer Art Crash-Kurs noch 

einmal das Wichtigste mitzubekommen. Die Themen werden gemeinsam geplant, weil 

diese von den Prüfungsthemen der Anwesenden abhängen. Da diese Veranstaltung ein 

Seminar ist, können auch Scheine nach Referat und schriftlicher Ausarbeitung erworben 

werden. 

Bemerkung Studienbereich: Politik und Soziologie (Hauptstudium) 

FR 3035 















"Aktuelle politikwissenschaftliche Themen und Analysen". Vorbereitungsseminar für das 

Staatsexamen 










FR 3531 





Hauptstudium 















SoSe 2010 165








FR 3533 













FR 3531 

14.2 Fachdidaktik Sozialkunde 

Planung politisch-gesellschaftlichen Unterrichts 

3133 L 232, Praktikumsvorbereitung, 2.0 SWS 

Do, wöchentl, 14:00 - 16:00, 22.04.2010 - 17.07.2010, FR 3531 , Stammwitz 

Bemerkung Raum FR 3533 

Colloquium für Doktorandinnen und Doktoranden 


Mo, wöchentl, 16:00 - 18:00, 19.04.2010 - 17.07.2010, FR 3074 , Rathenow 

Bemerkung Das Seminar findet statt im Raum FR 3074 

Unterrichtspraktikum Sozialkunde an Berliner und Brandenburger Schulen 

3133 L 241, Schulpraktikum, 2.0 SWS 

, Stammwitz 

Bemerkung n.V. in Schulen 

Unterrichtspraktikum Sozialkunde an Berliner und Brandenburger Schulen 

3133 L 242, Schulpraktikum, 2.0 SWS 

, Rathenow 

Bemerkung n.V. in Schulen 

Projekte im historisch-politischen Unterricht 


Mi, wöchentl, 10:00 - 12:00, 21.04.2010 - 17.07.2010 

Colloquium für PrüfungskandidatInnen der Lehrämter 


Di, wöchentl, 16:00 - 18:00, 20.04.2010 - 17.07.2010, FR 3074 , Rathenow 

Demokratiepädagogik an Berliner Schulen 

3133 L 262, Seminar, 2.0 SWS 

Mo, wöchentl, 10:00 - 12:00, 19.04.2010 - 17.07.2010, FR 3074 

Bemerkung ergänzende und interdisziplinäre Lehrveranstaltung 

15 Bachelor-Studiengänge mit beruflicher Fachrichtung (Spezielle 

Veranstaltungen) 


SoSe 2010 166


3135 L 433, Seminar, 2.0 SWS 






3135 L 434, Seminar, 2.0 SWS 






3135 L 435, Seminar, 2.0 SWS 






3135 L 436, Seminar, 2.0 SWS 






3135 L 437, Seminar, 2.0 SWS 






3135 L 440, Übung, 2.0 SWS 

Mo, 14tägl, 12:00 - 13:00, 19.04.2010 - 17.07.2010, FR 3531 





3135 L 441, Übung, 2.0 SWS 

Do, 14tägl, 10:00 - 11:00, 22.04.2010 - 17.07.2010, FR 1065 





3135 L 442, Übung, 2.0 SWS 

Do, 14tägl, 11:00 - 12:00, 22.04.2010 - 17.07.2010, FR 1065 





3135 L 443, Übung, 2.0 SWS 

Fr, 14tägl, 09:00 - 10:00, 23.04.2010 - 17.07.2010, FR 4539 




SoSe 2010 167


15.1.1 Bauingenieurtechnik Fachwissenschaft 

Statik und Elementare Festigkeitslehre (vorm. Mechanik I) 


Do, wöchentl, 10:00 - 12:00, 15.04.2010 - 15.07.2010, H 0105 , von Wagner 

Mo, wöchentl, 12:00 - 14:00, 19.04.2010 - 17.07.2010, H 0105 , von Wagner 

Do, Einzel, 10:00 - 12:00, 03.06.2010 - 03.06.2010, H 0104 

Inhalt Begriffe Kraft/Moment, Gleichgewichtsbedingungen der Statik, allgemeine 

Kräftesysteme, Schwerpunkt, Lager, Trag- und Fachwerke, biegesteifer Träger, 

Grundlagen der Festigkeitslehre, Spannung, Verzerrung, Hookesches Gesetz, 

Balkenbiegung, Biegelinie, Torsion, Schub, zusammengesetzte Beanspruchung 

Bemerkung Die Anmeldung für die Tutorien muss unter https://moseskonto.tu-berlin.de/ 

moseskonto/ vorgenommen werden. Bitte Beachten Sie, dass Sie sich bis Mittwoch 

den 14.4.2010 um 23:59:59 Uhr für ein Tutorien angemeldet haben müssen. 

Statik und Elementare Festigkeitslehre (vorm. Mechanik I) 

0530 L 014, Übung, 2.0 SWS 

Fr, Einzel, 12:00 - 14:00, 16.04.2010 - 16.04.2010, HE 101 

Fr, wöchentl, 12:00 - 14:00, 23.04.2010 - 16.07.2010, H 0104 , von Wagner 

Fr, Einzel, 12:00 - 14:00, 23.04.2010 - 23.04.2010, HE 101 

Grundlagen des Schienenverkehrs 


Di, wöchentl, 12:00 - 14:00, 13.04.2010 - 13.07.2010, H 1028 , Siegmann, Weise 

Fr, wöchentl, 10:00 - 12:00, 16.04.2010 - 09.07.2010, H 1028 , Siegmann, Weise 

Di, Einzel, 12:00 - 14:00, 18.05.2010 - 18.05.2010, C 264 

Di, Einzel, 12:00 - 14:00, 01.06.2010 - 01.06.2010, C 264 

Inhalt Grundlegende Betrachtungen als Einführung in die vertiefenden Fächer im 

Eisenbahnwesen. Entwicklung und Eigenschaften des Systems Bahn, grundlegende 

Betrachtung des Fahrwegs, des Betriebes, des Entwurfs von Anlagen des 

Schienenverkehrs und deren Planung. 

Bemerkung Wichtig: Unbedingt am 1. Termin teilnehmen 

BSc Verkehrswesen: Grundlagen der Studienrichtung Planung und Betrieb sowie 

Fahrzeugtechnik 

Auch für Studierende der Geografie: Teil 1 von WP2C. 

2. Hälfte entspricht LV "Grundlagen der Fahrwegkonstruktion und des Entwurfs von 

Schienenverkehrswegen", ist Teil des Pflichtmoduls "Infrastruktur I" gem. Modulkatalog 

Studiengang Bauing. BSc und Bautechnik/Bauingenieurtechnik (B LA). 

1. Hälfte entspricht LV "Grundlagen der Planung und des Betriebs im 

Schienenverkehr", ist Teil des Wahlpflichtmoduls "Infrastruktur IIa: 

Straßenverkehrsanlagen/Schienenverkehr" gem. Modulkatalog Studiengang Bauing. 

BSc und Bautechnik/Bauingenieurtechnik (B LA Vertiefung). 

Infrastruktur II - Grundlagen der Planung und des Betriebs im Schienenverkehr 


Di, wöchentl, 12:00 - 14:00, 13.04.2010 - 08.06.2010, H 1028 , Siegmann 

Fr, wöchentl, 10:00 - 12:00, 16.04.2010 - 11.06.2010, H 1028 , Siegmann 

Di, Einzel, 12:00 - 14:00, 18.05.2010 - 18.05.2010, C 264 

Di, Einzel, 12:00 - 14:00, 01.06.2010 - 01.06.2010, C 264 

Inhalt Grundlegende Betrachtungen des Systems Bahn. Entwicklung und Eigenschaften des 

Systems Bahn. Grundlagen des Bahnbetriebs. 

Bemerkung Diese LV entspricht der ersten Hälfte von "Grundlagen des Schienenverkehrs" (0533 

L 197, Raum H1028). Die LV findet vierstündig in der ersten Semesterhälfte statt, 

wodurch sich in Summe 2 SWS ergeben. 

Die LV ist Teil des Wahlpflichtmoduls "Infrastruktur II" gemäß Modulkatalog 

Studiengang Bauingenieurwesen BSc und Bautechnik/Bauingenieurtechnik (B LA 

Vertiefung). 

Grundlagen des Straßenwesens 

SoSe 2010 168


0533L306, Integrierte LV (VL mit UE), 4.0 SWS 

Do, wöchentl, 08:00 - 12:00, 15.04.2010 - 15.07.2010, TIB13B -B , Richter 

Bemerkung Wichtig: Unbedingt am 1. Termin teilnehmen. 

Die erste Hälfte entspricht der LV "Grundlagen des Straßenentwurfs und des 

Straßenbaus" und ist Teil des Pflichtmoduls "Infrastruktur I" gemäß Modulkatalog 

Studiengang Bauingenieurwesen (BSc)und Bautechnik/Bauingenieurtechnik (B LA). 

Die zweite Hälfte des Semesters entspricht der LV "Grundlagen des Betriebs von 

Straßenverkehrsanlagen" und ist Teil des Wahlpflichtmoduls "Infrastruktur IIa: 

Straßenverkehrsanlagen/Schienenverkehr" gemäß Modulkatalog Studiengang 

Bauingenieurwesen (BSc) und Bautechnik/Bauingenieurtechnik (B LA Vertiefung). 

Konstruktiver Ingenieurbau I 


Di, wöchentl, 10:00 - 12:00, 13.04.2010 - 13.07.2010, TIB13B -A , Schlaich 

Inhalt Einführung in die Berechnungs- und Konstruktionsprinzipien von Stahl- und 

Stahlbeton-Tragwerken unter Berücksichtigung der spezifischen Material-Eigenschaften. 

Bemessung auf Biegung, Druck/Zug, Querkraft und Torsion. Anschlüsse und 

Verbindungsmittel. 

Bemerkung Gehört zu dem Pflichtmodul "Konstruktiver Ingenieurbau I" gemäß Modulkatalog 

Studiengang Bauingenieurwesen BSc. 

Konstruktiver Ingenieurbau I 

06311400 L 03, Übung, 2.0 SWS 

Di, wöchentl, 08:00 - 10:00, 13.04.2010 - 13.07.2010, TIB13B -A , Bartsch 

Bemerkung Gehört zu dem Pflichtmodul "Konstruktiver Ingenieurbau I" gemäß Modulkatalog 


Tutorium Konstruktiver Ingenieurbau I 

06311400 L 05, Tutorium, 1.0 SWS 

Mi, wöchentl, 12:00 - 14:00, 21.04.2010 - 14.07.2010, TIB21-004 , Bartsch 

Mi, wöchentl, 14:00 - 16:00, 21.04.2010 - 14.07.2010, TIB21-004 

Mi, wöchentl, 16:00 - 18:00, 21.04.2010 - 14.07.2010, TIB13B -370 

Do, wöchentl, 16:00 - 18:00, 22.04.2010 - 15.07.2010, TIB13B -370 

Grundbau und Bodenmechanik I 


Mi, wöchentl, 08:00 - 10:00, 14.04.2010 - 14.07.2010, TIB13B -A , Savidis, Glasenapp, Aubram, Rackwitz 


Inhalt Konstruktive Gestaltung, statische Berechnung sowie Standsicherheits- und 

Gebrauchtauglichkeitsnachweise von Böschungen, Stützbauwerken, Flachgründungen, 

Tiefgründungen sowie Verfahren der Bodenverbesserung. 

Im begleitenden Tutorium werden Beispiele zur Integrierten Veranstaltung in kleinen 

Gruppen bearbeitet, Laborübungen durchgeführt sowie Hilfestellungen für das zu 

bearbeitende Projekt gegeben. 

Bemerkung Gehört zu dem Pflichtmodul "Grundbau und Bodenmechanik I" gemäß Modulkatalog 


Gehört für B LA zur Vertiefungsrichtung Konstruktion. 

Weitere Informationen siehe Aushang am Fachgebiet. 


06311600 L 13, Tutorium, 2.0 SWS 

Di, wöchentl, 12:00 - 14:00, 20.04.2010 - 13.07.2010, TIB21 -C , Glasenapp, Aubram, Rackwitz 

Mi, wöchentl, 12:00 - 14:00, 21.04.2010 - 14.07.2010, TIB13B -B 

Do, wöchentl, 12:00 - 14:00, 20.05.2010 - 15.07.2010, TIB13B -A 

Inhalt Ergänzend zur Veranstaltung Grundbau und Bodenmechanik I werden unter Anleitung 

der Assistenten in kleinen Gruppen selbständig Rechenaufgaben bearbeitet. 




SoSe 2010 169



Strömungsmechanik II 


Do, wöchentl, 12:00 - 14:00, 15.04.2010 - 03.06.2010, TIB21 -C , Hinkelmann 

Inhalt Gerinneströmung; Kinematik II; Erhaltungssätze für Masse und Impuls (Euler, 

Navier Stokes, Reynolds Gleichung); Grenzschichtströmungen; Strömungskräfte; 

Ähnlichkeitstheorie 

Bemerkung Gehört zum Pflichtmodul "Wasserwesen I" gemäß Modulkatalog Studiengang 

Bauingenieurwesen BSc. 

Gehört für B LA zur Vertiefungsrichtung Infrastruktur. 

Wasserwesen I umfasst die Teilgebiete Strömechanik II, Wasserbau und 

Siedlungswasserwirtschaft mit 3+2+2 SWS = 3+2+3 ECTS. 

In Strömungsmechanik II sind je 1 SWS Vorlesung, Übung und Tutorium enthalten. 

Die Lehrveranstaltungen Wasserbau und Siedlungswasserwirtschaft werden gesondert 

angeboten. 

Nachweis Der Modul Wasserwesen I wird mit einer schriftlichen Prüfung (Klausur) 

abgeschlossen. 

Literatur Die Vorlesungsunterlagen der Veranstaltung finden Sie im ISIS (siehe weitere 

Links). Der zu Einschreibung in den Kurs notwendige Schlüssel wird in der 

Einführungsveranstaltung bekannt gegeben. 


06311900 L 22, Übung, 1.0 SWS 

Do, wöchentl, 14:00 - 16:00, 15.04.2010 - 03.06.2010, TIB21 -C 

Inhalt Übungsaufgaben zu Themen der Vorlesung 








angeboten. 







06311900 L 23, Tutorium, 1.0 SWS 

Mi, wöchentl, 14:00 - 16:00, 14.04.2010 - 12.06.2010, TIB13B -370 

Do, wöchentl, 10:00 - 12:00, 15.04.2010 - 12.06.2010, TIB25 -309 

Do, wöchentl, 16:00 - 18:00, 15.04.2010 - 12.06.2010, TIB25 -309 

Fr, wöchentl, 12:00 - 14:00, 16.04.2010 - 12.06.2010, TIB13B -370 

Inhalt vorgerechnete und selbst zu bearbeitende Übungsaufgaben zu Themen der Vorlesung 








angeboten. 






SoSe 2010 170


Grundlagen der Siedlungswasserwirtschaft 


Mo, wöchentl, 08:00 - 10:00, 12.04.2010 - 12.07.2010, TIB13B -B , Barjenbruch 

Inhalt Trinkwassergewinnung, -aufbereitung, -förderung, -speicherung und 

#verteilung, Abwassersammlung, -reinigung, Schlammbehandlung, Gewässerschutz, 

Abfallbehandlung. 

Bemerkung Gehört zu dem Pflichtmodul "Wasserwesen I" gemäß Modulkatalog Studiengang 



Anmerkung für Studierende des auslaufenden Studiengangs Bauingenieurwesen 

Diplom: Die Veranstaltung "Grundlagen der Siedlungswasserwirtschaft" 

und "Anwendungsbeispiele aus dem Wasserwesen" sind Bestandteile der 

Äquivalenzregelungen für die frühere Veranstaltung "Wasserwesen II" des 

Diplomstudiengangs. Für nähere Informationen siehe http://www.siwawi.tu-berlin.de 

und http://www.wahyd.tu-berlin.de 

Grundlagen der Siedlungswasserwirtschaft 

06315100 L 01, Übung, 1.0 SWS 

Mo, wöchentl, 10:00 - 12:00, 12.04.2010 - 12.07.2010, TIB13B -B , Exner 

Bemerkung Gehört zu dem Pflichtmodul "Wasserwesen I" gemäß Modulkatalog Studiengang 



Mathematik II für Berufliche Fachrichtungen Bau-, Elektro- und Metalltechnik 


Mi, wöchentl, 10:00 - 14:00, 14.04.2010 - 16.07.2010, MA 841 , Gündel-vom Hofe 

Inhalt Fortsetzung von Mathematik I: Folgen und Reihen, Grenzwerte und Funktionen, 

Differential- und Integralrechnung in einer reellen Variablen, Gauss-Algorithmus und 

Vektorrechnung in 2 und 3 Dimensionen, Determinanten. LV entspricht der Mathematik 

II für TWLAK nach StuPO 98 

Bemerkung Zusätzlich wird ein 2-stündiges Tutorium angeboten. 

Tragwerkslehre I / Vorlesung (zu Modul 6.1.1) 


Do, wöchentl, 08:00 - 10:00, 15.04.2010 - 15.07.2010, A 151 , Rückert 

Inhalt Einführung in die Statik und Festigkeitslehre. 

Bemerkung Bestandteil des Moduls 6.1.1 Tragwerkslehre I & II (10 LP nach ECTS); 

Tragwerkslehre II findet im WiSe 2010/2011 statt. 

Weitere Informationen unter www.tek.tu-berlin.de sowie im "Kommentierten 

Vorlesungsverzeichnis Architektur SoS 2010" der Fakultät VI. 

Tragwerkslehre I / Übung (zu Modul 6.1.1) 

06382000 L 01, Übung, 2.0 SWS 

Mi, wöchentl, 08:00 - 10:00, 14.04.2010 - 14.07.2010, A 151 , N.N. 

Inhalt Übung zur Vorlesung Tragwerkslehre I 

Bemerkung Bestandteil des Moduls 6.1.1 Tragwerkslehre I & II (10 LP nach ECTS); 

Tragwerkslehre II findet im WiS 2010/2011 statt. 

Weitere Informationen unter www.tek.tu-berlin.de sowie im "Kommentierten 

Vorlesungsverzeichnis Architektur SoS 2010" der Fakultät VI. 

Öffentliches und privates Baurecht 


Mo, wöchentl, 12:00 - 14:00, 12.04.2010 - 17.07.2010, MA 041 , Schäfer 

Inhalt - Bauplanungsrecht - Bauordnungsrecht - Grundlagen Werkvertragsrecht 

Bemerkung Gehört zu dem Pflichtmodul "Grundlagen der Bauwirtschaft" gemäß Modulkatalog 



Grundlagen der Bauwirtschaft 


SoSe 2010 171


Do, wöchentl, 10:00 - 12:00, 15.04.2010 - 15.07.2010, TIB13B -A , Kochendörfer 

Inhalt Bauwirtschaft als Teil des Wirtschaftssystems 

Strukturen in der Bauwirtschaft 

Ausschreibung, Vergabe und Bauverträge 

(Siehe auch Ausführliche Beschreibung der LV im Online-Verzeichnis.) 

Bemerkung Gehört zu dem Pflichtmodul "Grundlagen der Bauwirtschaft" gemäß Modulkatalog 


Nachweis mündliche Prüfung 

Literatur Berner/Kochendörfer/Schach, Grundlagen der Baubetriebslehre 1, Teubner-Verlag, 

2007, König, Horst, Maschinen im Baubetrieb, Teubner-Verlag 2005 

15.1.2 Bauingenieurtechnik Fachdidaktik 

Beobachtung und Auswertung berufl. Lehr-/Lernprozesse im Berufsfeld Bautechnik (FD 3) 

3136 L 722, Seminar, 3.0 SWS 

Do, wöchentl, 10:00 - 12:00, 15.04.2010 - 17.07.2010, FR 0044 , Steinmetz 

Inhalt Im Berufsfeld Bautechnik erkunden wir die Lernorte Berufsschule (OSZ), überbetriebliche 

Berufsbildungsstätte, Betrieb und Baustellen. Nach drei SE Terminen führen wir drei 

ganztägige Erkundungen durch, die wir in drei SE TErminen auswerten. Danach werden 

die Hausarbeiten gefertigt. 

Bemerkung Die Veranstaltung FD 3 schließt das Modul Berufswissenschaften für das 

lehramtsbezogene Bachelorstudium ab. 

Bitte aktuelle Aushänge beachten! 

Berufliche Bildung im Berufsfeld Bautechnik (FD 1) 

3136 L 723, Seminar, 2.0 SWS 

Di, wöchentl, 10:00 - 12:00, 12.04.2010 - 17.07.2010, FR 0044 , Steinmetz 

Inhalt Das Seminar FD 1 Führt in die Organisation und Gestaltung der beruflichen 

Erstausbildung in dem Berufsfeld Bautechnik ein. Behandelt werden die Lernorte, die 

Ordnungsmittel und die Gestaltung von Lehr-/Lernarrangements in der Ausbildung der 

Bauberufe. 

Bemerkung Die Veranstaltung ist das 1. von 3 Teilmodulen des Moduals Berufswissenschaften für 

das lehramtsbezogene Bachelorstudium. 

Bitte aktuelle Aushänge beachten! 

15.2.1 Elektrotechnik Fachwissenschaft 

Grundlagen der Elektrotechnik (Service) 


Mo, wöchentl, 16:00 - 18:00, 12.04.2010 - 17.07.2010, HE 101 , Schäfer 

Inhalt "Basics of Electrical Engineering" - Grundbegriffe und -größen der Elektrotechnik, 

Strömungsgesetze in Gleichstromkreisen, elektr. Feld, magnet. Feld und 

Induktionsgesetz, Grundgesetze in Wechselstromkreisen, Drehstromschaltungen, 

erzwungene und freie Schwingungen, Halbleiter, Verstärker, Digitalelektronik, Motor. 

Bemerkung Serviceveranstaltung für Nicht-Elektrotechnikstudierende. 

Bachelorstudiengänge: Teil des Bachelormoduls "Grundlagen der Elektrotechnik 

(Service)". 

Studierende der Diplomstudiengänge (Maschinenbau, Verkehrswesen, Phys. 

Ingenieurwissenschaft, Gebäudetechnik, Informationstechnik im Maschinenwesen, 

Wirtschaftingenieurwesen u.a.) informieren sich bitte unter http://www.iee.tu-berlin.de 

über die zu belegenden Lehrveranstaltungen. 

Signale und Systeme 


Fr, wöchentl, 12:00 - 14:00, 16.04.2010 - 16.07.2010, MA 001 , Sikora 

Inhalt "Signals and Systems" - Signal- und Systembeschreibungen im Zeit- und 

Frequenzbereich für zeitkontinuierliche und zeitdiskrete Vorgänge. Abtastung und 

Digitalisierung. Anwendungen auf analoge und digitale Filter. 

Bemerkung Bestandteil des Bachelormoduls "Signale und Systeme" für ET und TI und für TWLAK- 

BL-SuS, berufliche Fachrichtung Elektrotechnik 

Nachweis Die Prüfung findet in Form einer Klausur statt. 2 x pro Jahr im Juli und Oktober, 

Anmeldung über "QUISPOS", www.tu-berlin.de/login_pw . 

SoSe 2010 172


Literatur Skript: Signale &Systeme im EN 333(3. Stock). 

Signale und Systeme (Übung) 

0432 L 234, Übung, 2.0 SWS 

Mo, wöchentl, 14:00 - 16:00, 19.04.2010 - 13.06.2010, H 1058 , Sikora 

Inhalt Es werden die Themen der Vorlesung "Signale und Systeme" anhand von 

Rechenbeispielen vertieft: Signal- und Systembeschreibungen im Zeit- Frequenzbereich, 

Abtastung, analoge und digitale Filter 

Bemerkung Bestandteil des Bachelormoduls "Signale und Systeme" für ET und TI und für TWLAK- 

BL-SuS, berufliche Fachrichtung Elektrotechnik. 

Gehört für B LA zum Vertiefungsbereich Nachrichtenübertragung. 

Die Aufgabenblätter stehen auf dem ISIS-Portal zum Download zur Verfügung. 

Literatur Skript im EN 333 erhältlich! 

Integraltransformationen u. Part. Differentialgleichungen für Ingenieure 


Fr, wöchentl, 08:00 - 10:00, 16.04.2010 - 16.07.2010, MA 004 , Penn-Karras 

Inhalt Laplacetransformation, Fouriertransformation, lineare partielle Differentialgleichungen, 

Separationslösungen, Ebene-Wellen-Lösungen, Besselgleichung, Legendregleichung. 

Bemerkung Die Einteilung in Übungsgruppen über: http://www.moses.tu-berlin.de/Mathematik/ 









Elektrische Energiesysteme 


Di, wöchentl, 16:00 - 18:00, 13.04.2010 - 13.07.2010, MA 004 , Schäfer 

Inhalt "Basics of Electrical Engineering III" - Transformator; Gleichstrom-, Synchronund 

Asynchronmaschine; Antriebssysteme; Übertragungssysteme; Elemente der 

elektromagnetischen Verträglichkeit; Leistungselektronik (Komponenten, Schaltungen). 

Einphasenmotoren. 

Bemerkung Bestandteil des Bachelormoduls Elektrische Energiesysteme 

ACHTUNG! DIE VORLESUNG WIRD UNTER VORBEHALT ANGEBOTEN, EINE 

ENDGÜLTIGE KLÄRUNG ÜBER DIE DURCHFÜHRUNG STEHT NOCH AUS. 


0430 L 110, Übung, 1.0 SWS 

Mi, wöchentl, 14:00 - 16:00, 14.04.2010 - 14.07.2010, MA 001 , Taus Beti 

Inhalt "Exercises in Basics of Electrical Engineering III" - Aufgaben zum Transformator und zu 

den elektrischen Maschinen. 


Übung zu Grundlagen der Elektrotechnik (Service für Bachelor) 

0430 L 523, Übung, 1.0 SWS 

Bemerkung Serviceveranstaltung für Nicht-Elektrotechnikstudierende. Internet-Anmeldung erfolgt 

über MOSES. 

Die LV wird als integrierte LV zusammen mit den Laboren abgehalten und findet in den 

Räumen EMH 053, EMH 054, EN 161, EN 164/5 statt. 

Studierende der Diplomstudiengänge (Masch.bau, Verkehrsw., Phys.Ing.wiss., 

Geb.techn., Wi.ing. u.a.) informieren sich bitte unter http://www.iee.tu-berlin.de über die 

zu belegenden Lehrveranstaltungen. LV ersetzt für Diplom-Studierende die LV 0430 L 

422/423. 


(Service)". 


SoSe 2010 173



12.04.2010 - 17.07.2010, Grune 

Inhalt "Lab Practice of Basics of Electrical Enginering III" - Untersuchungen an Energiewandlern 

und Regelkreisen im Rahmen der elektrotechn. Laboratoriumsübungen, Anwendung 

der Meßtechnik zum Erfassen der Eigenschaften von Energiewandlern (Gleichstrom-, 

Asynchron-, Synchronmaschinen, Einphasenmotor). 

Bemerkung Bestandteil des Bachelormoduls Elektrische Energiesysteme 

Die Veranstaltung wird in den Räumen EN 407 und EN 442 stattfinden. 

Anmeldung im Internet: 

www.iee.tu-berlin.de 

Labor zu Grundlagen der Elektrotechnik (Service für Bachelor) 


wöchentl, 12.04.2010 - 17.07.2010 


über MOSES. 






422/423. 


(Service)". 

Elektrische Netzwerke 


Do, wöchentl, 10:00 - 12:00, 13.04.2010 - 13.07.2010, EW 201 , Strunz 

Inhalt Vorlesung zur Berechnung von elektrischen Netzwerken (Zweipoltheorie, Kirchhoffsche 

Sätze, Wechselstromkreise, Lineare Stromkreise mit beliebiger Erregung, Topologische 

Methoden der Netzwerkanalyse, Grundlagen der Graphentheorie) 

Bemerkung Zusätzlich zur Vorlesung gibt es eine Übung sowie ein Praktikum. ANMELDUNG zum 

Praktikum in MOSES bis zum 15.04.2009! 

http://www.sense.tu-berlin.de 

Lehrveranstaltung ist Bestandteil des Moduls NW (Netzwerke) - 2VL+1UE+1PR, 6LP 

Literatur Manfred Albach "Grundlagen der Elektrotechnik 1 und 2" 

Verlag Pearson Studium 

Fachmentorium Elektrische Netzwerke 

Übung 

Do, wöchentl, 18:00 - 20:00, 15.04.2010 - 15.07.2010, EMH 225 , Klein 

Fr, wöchentl, 18:00 - 20:00, 16.04.2010 - 16.07.2010, EMH 225 

Inhalt Zusatzveranstaltung - fakultativ 

Bemerkung Fachmentorium - Lehrperson: Paul Tcheg 

Elektrische Netzwerke 

0430 L 521, Übung, 1.0 SWS 

Di, wöchentl, 12:00 - 14:00, 19.04.2010 - 31.05.2010, H 0110 , Klein 

Mi, wöchentl, 14:00 - 16:00, 19.04.2010 - 18.07.2010, H 1012 , Schiffer 

Do, wöchentl, 12:00 - 14:00, 19.04.2010 - 15.07.2010, H 1028 , Klein 

Di, Einzel, 12:00 - 14:00, 01.06.2010 - 01.06.2010, H 0112 , Klein 

Di, wöchentl, 12:00 - 14:00, 07.06.2010 - 18.07.2010, H 0110 , Klein 

Inhalt Rechenübungen zur Berechnung von elektrischen Netzwerken (Zweipoltheorie, 

Kirchhoffsche Sätze, Wechselstromkreise, Lineare Stromkreise mit beliebiger Erregung, 

Topologische Methoden der Netzwerkanalyse, Grundlagen der Graphentheorie) 

Bemerkung Zusätzlich zur Übung gibt es ein Praktikum - ANMELDUNG in MOSES bis zum 

15.04.2009! 

http://www.sense.tu-berlin.de 

Lehrveranstaltung ist Bestandteil des Moduls NW (Netzwerke) - 2VL+1UE+1PR, 6LP - 

SoSe 2010 174


Projektorientiertes Praktikum im Grundstudium (Projektlabor) 

0431 L 120, Projekt, 6.0 SWS 

Do, wöchentl, 14:00 - 18:00, 14.04.2010 - 16.07.2010, EMH 128C , Seifert, Triebs 

Inhalt Berechnung und Anwendung von Analog- und Digitalelektronik, Schaltungsentwurf 

und -Analyse, Aufbau- und Test. Erarbeitung grundlegender EDV-Kenntnisse 

(u.a. computergestützte Simulation und Schaltungslayout, Office-Software). Erwerb 

grundlegender Methoden zur Planung und Organisation von Projekten. Dokumentation 

und Präsentation eigener Arbeiten (u.a. Referat, Abschlussbericht) 

Bemerkung Begrenzte Teilnehmerzahl. Anmelde- und Anwesenheitspflicht. Informationen unter 

http://www.projektlabor.tu-berlin.de, Stefan Seifert Tel: 314-26850, Daniel Triebs Tel: 

314-24524 

15.2.2 Elektrotechnik Fachdidaktik 

Beobachtung und Auswertung beruflicher Lehr- und Lernprozesse im Berufsfeld Elektrotechnik (FD 

3) 

3136 L 743, Seminar, 2.0 SWS 

Mo, wöchentl, 10:00 - 12:00, 12.04.2010 - 17.07.2010, FR 1005 , Grimm 

Inhalt Grundlagenmodul Fachdidaktik Elektrotechnik, Teil 3 

Berufliche Bildung im Berufsfeld Elektrotechnik (FD 1) 

3136 L 744, Seminar, 2.0 SWS 

Di, wöchentl, 12:00 - 14:00, 13.04.2010 - 17.07.2010, FR 1005 , Schütte 

Inhalt entsprechend Studienordnung 

Bemerkung Die Veranstaltung findet zeitgleich mit der Metalltechnik-Veranstaltung statt: 

Dienstag, 12-14 Uhr, FR 1005 

15.3.1 Ernährung/Lebensmittelwissenschaft Fachwissenschaft 

Qualitätsmanagementsysteme/Lebensmittelqualitätssicherung 

0340 L 208, Klausur 

Do, Einzel, 09:00 - 12:00, 15.07.2010 - 15.07.2010, TIB21 -C 

Einführung in die Lebensmittelchemie für LMC, LMT und -analytik 


Mi, wöchentl, 08:00 - 10:00, 14.04.2010 - 17.07.2010, C 243 , Kroh 

Inhalt Einführung in die Lebensmittelchemie, Grundbestandteile der Lebensmittelchemie, 

Struktur, Eigenschaften, analytische Grundverfahren von Fetten, Eiweißen, 

Kohlenhydraten, Einführung in die Chemie, Zusammensetzung und Warenkunde 

ausgewählter Lebensmittelgruppen. Einführung in Bedarfsgegenstände. 

Bemerkung Lehrveranstaltung für Studenten der Lebensmittelchemie, Lebensmitteltechnologie 

und Bachelor. Voraussetzung für Zugang zum 5. Semester des Studienganges 

Lebensmittelchemie 

Statistik für Prozesswissenschaftler und BA Ernährung 


Di, wöchentl, 10:00 - 12:00, 13.04.2010 - 17.07.2010, TIB17A -325 , Römisch 

Inhalt Einf. in die Methoden der angew. Statistik mit Anw. in den Prozesswiss., deskriptive Meth. 

(Merkmale u. ihre Häufigkeitsverteilungen, Lage-, Streuungs- u. Zusammenhangsmaße, 

lin. Regression, graf. Darst.), Wahrsch.rechnung, induktive Methoden (Schätzungen und 

Tests für Mittelwerte u. Varianzen mit Anw. in der Qualitätskontr.) 

Bemerkung Die Studenten der Studienrichtung Ernährung/Lebensmittelwiss. B LA können an der 

VL L 710 Statistik für PW und BA Ernährung (1. Sem.hälfte) und dem PR L 711 oder an 

der VL L 706 Statistik für LMC (1. Sem.hälfte) und dem PR L 707 teilnehmen. 

Statistik für Prozesswissenschaftler und BA Ernährung 


Mi, wöchentl, 14:00 - 16:00, 14.04.2010 - 14.07.2010, TIB17B -534 , Römisch 

Do, wöchentl, 14:00 - 16:00, 15.04.2010 - 15.07.2010, TIB17B -534 , Danz 

Fr, wöchentl, 08:00 - 10:00, 16.04.2010 - 16.07.2010, TIB17B -534 , Danz 


SoSe 2010 175


Inhalt Grundlagen der deskriptiven und schließenden Statistik, einschl. der 

Wahrscheinlichkeitsrechnung und ihre Anwendung in der Umweltechnik (Merkmale und 

ihre Häufigkeitsverteilung, statistische Kenngrößen für 1- und 2-dim. Merkmale, lin. 

Regression, Schätzungen und Tests für Mittelwerte und Varianzen, Varianzanalyse) 

Bemerkung Ort: PC-Pool (Raum 534), TIB 17B, 5. OG 

Einführung in die Physik für berufliche Fachrichtungen (B La) 


Mo, wöchentl, 12:00 - 14:00, 12.04.2010 - 12.07.2010, EW 202 , Kronfeldt 

Inhalt Einführung in die Grundlagen der klassischen und modernen Physik (Physikalische 

Meßmethoden, Auswertungsverfahren, Fehlerbewertung). 2-stündige Vorlesung im 

Modul "Physik für berufliche Fachrichtungen". 

Physikalisches Grundpraktikum für berufliche Fachrichtungen (B La) 


Mo, wöchentl, 14:00 - 16:00, 12.04.2010 - 17.07.2010, EW 158 , Kronfeldt, Eichler, Woggon, Schöps 

Inhalt Einführung in die Experimentalphysik und in die Grundlagen der Physikalischen 

Meßtechnik (2-stündiges Praktikum); Lehramtsbez. Modul "Physik für berufl. 

Fachrichtungen". 1 Praktikumsnachmittag pro Woche. 

Bemerkung Infos: http://www.ioap.tu-berlin.de/grundpraktikum oder Aushang im Flur vor ER 169 

bzw. EW 158. Online-Anmeldung bis zum ersten Mittwoch der Vorlesungszeit (23.59 

Uhr) über das MOSES-Konto: https://moseskonto.tu-berlin.de/moseskonto/ 

Rohstoffe pflanzlichen und tierischen Ursprungs für die berufliche Fachrichtung (B La) 


Mo, wöchentl, 14:00 - 17:00, 12.04.2010 - 17.07.2010, TIB13B -B , Smetanska, Thiemig, Senge 

Mo, wöchentl, 14:00 - 17:00, 12.04.2010 - 17.07.2010, KL-H 006 

Inhalt Wirtschaftliche Bedeutung der Rohstoffe, morphologischer Aufbau und Struktur, 

chemische Zusammensetzung, physikalische und technologische Eigenschaften. 

Bemerkung Pflichtfach B LA, Bestandteil des Moduls: "Lebensmitteltechnologie I" 

ACHTUNG: Die Vorlesung am 12.4.2010 findet für alle Studierenden im Raum KL-H 

006 (Königin-Luise-Str. 22, Berlin-Dahlem) statt. 

Lebensmittelchemie für Lebensmitteltechnologen 


Inhalt Grundlagen der Lebensmittelchemie, Struktur und Reaktionen der Hauptinhaltsstoffe von 

Lebensmitteln, Grundzüge der Lebensmittelanalytik. 

Bemerkung Abgeschlossene Chemieausbildung Pflicht 

ACHTUNG: Diese Vorlesung ist identisch mit der Vorlesung 3332 L 005 "Einführung in 

die Lebensmittelchemie für LMC, LMT und -analytik" und findet MI 8-10 Uhr in Raum C 

243 statt! 

Lebensmittelfunktionalität 


Di, wöchentl, 10:00 - 12:00, 13.04.2010 - 13.07.2010, KL-H 006 , Einhorn-Stoll 

Inhalt Funktionelle Eigenschaften von Lebensmittelinhalts- und -zusatzstoffen sowie 

komplexen Lebensmittelsystemen. Bestimmung, Bewertung und Nutzung funktioneller 

Eigenschaften zur Qualitätsverbesserung von Lebensmitteln. 

Bemerkung Bestandteil des Moduls: "Lebensmittelmaterialwissenschaft"; 

für lehramtsbez. Bachelor im Modul Lebensmitteltechnologie I - Stoffliche Grundlagen 

Projekt "Verfahren der Speisenproduktion" 

0340 L 444, Projekt, 6.0 SWS 

Fr, wöchentl, 10:00 - 16:00, 16.04.2010 - 17.07.2010, ACK 3-1 , Pfaffe 

Inhalt Bearbeitung komplexer Aufgabenstellungen, wesentliche Elemente: fachübergreifendes 

Arbeiten mit Aspekten der korrespondierenden Technologien und Wissenschaftsgebiete, 

Sachentscheidungen auf verschieden Ebenen (z.B. ökologische und 

betriebswirtschaftliche Aspekte), Seminarvortrag. 

Lebensmittel- und Betriebshygiene/Lebensmittelmikrobiologie 


SoSe 2010 176


Do, wöchentl, 13:00 - 15:00, 22.04.2010 - 15.07.2010, GG -Linde , Stahl 

Inhalt Maßnahmen zur Betriebshygiene sowie deren Überwachung, 

Mikroorganismeninaktivierung, Bedeutung von Mikroorganismen und Vorratsschädlingen 

als Verursacher von Verderbnisprozessen und Produktionsfehlern, mikrobielle 

Lebensmittelinfektion und -intoxikation einschl. Prävention. 

Bemerkung Vorlesung findet im Hörsaal Lindemann IfGB Seestraße 13 statt 

2 ECTS 

Bestandteil des Moduls "Mikrobiologie" (für berufl. Fachr. Ernährung-/ 

Lebensmittelwissenschaft) 

BITTE Aushang bzw. aktuelle Information im Internet beachten!! 

Siehe: http://www.tu-berlin.de/biotec/mibi 

Qualitätsmanagementsysteme/Lebensmittelqualitätssicherung 


Do, wöchentl, 09:00 - 12:00, 15.04.2010 - 17.07.2010, TIB21 -C , Thiemig 

Inhalt Zur Qualitätssicherung werden modernes Qualitätsmanagement auf der Basis von 

HACCP, GHP und GLP vermittelt 

Bedeutung des Qualitätsbegriffes in der Lebensmittelindustrie; prozessbedingte Risiken 

bei der Produktion von Lebensmitteln; Rechtliche Grundlagen und Regelwerke in Bezug 

auf Qualitätsmanagementsysteme; Akkreditierung, Zertifizierung, Auditierung; Methoden 

und Verfahren 

Bemerkung Pflichtfach (StuPO LMT 95 und StuPo LMT 2003); Pflichtfach Ernährung/ 

Lebensm.wiss. B LA (4. Sem.) 

Lebensmittelrecht 


Fr, wöchentl, 12:00 - 14:00, 16.04.2010 - 21.05.2010, TIB17A -426 , Gelbert 

Bemerkung Pflichtfach LMC und LMT (StuPo 95) 

Statistik I für LM- Chemiker 


Di, wöchentl, 12:00 - 14:00, 13.04.2010 - 25.05.2010, TIB17A -325 , Römisch 

Inhalt Einführung in die Meth. der Statistik u. ihre Anwendung in der LM-Chemie, deskriptive 

Meth. (Merkmale u. ihre Häufigkeitsvert., Lage- u. Streuungsmaße, zuf. u. system. Fehler, 

Korrelation u. lin. Regression, graf. Darst.), Wahrscheinlichkeitsrechnung (Rechnen 

mit Wahrscheinlichkeiten, Diskrete u. stetige Verteilungen), Einführung in schließende 

Methoden 

Bemerkung Ort: VL im TIB 17A -325 

VL in der 1. Semesterhälfte 

Die Studenten der Studienrichtung Ernährung/Lebensmittelwiss. B LA können an der 

VL L 710 Statistik für PW und BA Ernährung (1. Sem.hälfte) und dem PR L 711 oder an 

der VL L 706 Statistik I für LMC (1. Sem.hälfte) und dem PR L 707 teilnehmen. 

Statistik I für LM- Chemiker 


Mi, wöchentl, 14:00 - 16:00, 14.04.2010 - 26.05.2010, TIB17B -534 , Römisch 

Do, wöchentl, 14:00 - 16:00, 15.04.2010 - 27.05.2010, TIB17B -534 , Römisch 



Inhalt Einf. in die Meth. der Statistik u. ihre Anw. in der LM-Chemie, deskriptive Meth. (Merkmale 

u. ihre Häufigkeitsvert., Lage- u. Streuungsmaße, zuf. u. system. Fehler, Korrel. u. lin. 

Regression, graf. Darst.), Wahrsch.rechnung, induktive Meth. (Schätzungen u. Tests für 

Mittelwerte u. Varianzen, Varianzanalyse). 

Bemerkung UE/PR in der 1. Semesterhälfte; 

Ort: PC-Pool (Raum 534), TIB 17B, 5. OG 

15.3.2 Ernährung/Lebensmittelwissenschaft Fachdidaktik 

Beobachtungen und Auswertung beruflicher Lehr-Lernprozesse im Berufsfeld 

Ernährungswissenschaft (FD 3) 

3136 L 762, Seminar, 3.0 SWS 

SoSe 2010 177


Mo, wöchentl, 08:00 - 10:00, 12.04.2010 - 17.07.2010, FR 1002 , Horlacher 

Bemerkung Zusätzlich finden Blockveranstaltungen in Ausbildungsstätten bzw. bei Prüfungen statt. 

Termine werden zu Beginn des Semesters vereinbart. 

Berufliche Bildung im Berufsfeld FD Ernährungswissenschaft (FD 1) 

3136 L 765, Seminar, 2.0 SWS 


Bemerkung FD Ernährungswissenschaften Grundlagenmodul, Teil 1. 

Kulturelle und soziologische Aspekte der Ernährung 

3136 L 770, Seminar, 2.0 SWS 

Mo, wöchentl, 10:00 - 12:00, 12.04.2010 - 17.07.2010, FR 1033 , Horlacher 

15.4.1 Landschaftsgestaltung Fachwissenschaft 

Übungen zur Boden- und Standortkunde 

06341100 L 12, Übung, 1.0 SWS 

Inhalt Ansprache typischer Böden im Berliner Raum (z.B. Podsol, Parabraunerde, Gley); 

Bewertung dieser Böden für verschiedene Nutzungen. 

Bemerkung Siehe Aushang 

Einführung am 22.04.10 13-16 Uhr, AB-I 009 

Teil des Moduls ÖP 1 "Ökologische Grundlagen" 

Übungen zur Vegetationskunde 

06341200 L 03, Übung, 1.0 SWS 

Do, 14tägl, 08:00 - 17:00, 22.04.2010 - 15.07.2010, Cierjacks, Kowarik 

Inhalt Auf Exkursionen werden beispielhaft naturnahe und urbane Landschaftsausschnitte 

Berlin ihren mit charakteristischen Pflanzenarten und Vegetationstypen sowie 

vegetationskundliche Arbeitsmethoden vorgestellt. 

Bemerkung Die Lehrveranstaltung ist Teil des Moduls Ökologische Grundlagen I (ÖP I)im Bachelor- 

Studiengang Landschaftsplanung/Landschaftsarchitektur. 

Termine im Wechsel mit Bestimmungsübungen Wildpflanzen 06341200 L 06. 

Bestimmungsübungen Wildpflanzen 

06341200 L 06, Übung, 2.0 SWS 

Do, 14tägl, 08:00 - 18:00, 15.04.2010 - 15.07.2010, AB-I 008 , Cierjacks 

Inhalt Die Übung vermittelt die Grundlagen zur Pflanzenbestimmung. 

Bemerkung Die Lehrveranstaltung ist Teil des Moduls Ökologische Grundlagen I (ÖP I)im Bachelor- 

Studiengang Landschaftsplanung/Landschaftsarchitektur. Termine im Wechsel mit 

Übungen zur Vegetationskunde 06341200 L 03. 

Vegetationsmanagement in Grünflächen / Pflege und Management urbaner Grünflächen 


Fr, wöchentl, 13:00 - 15:00, 12.04.2010 - 17.07.2010, H 1028 

Inhalt DIN-Normen und Qualitätsvorschriften im Landschaftsbau Management öffentlicher 

Grünflächen. Exkursion mit Beispielen 

Pflanze im Freiraumentwurf 


Fr, wöchentl, 10:00 - 12:00, 12.04.2010 - 17.07.2010, H 2013 

Inhalt Grundzüge und Prinzipien der Pflanzenverwendung im Freiraum 

Pflanze im Freiraumentwurf (Übung) 

06351400 L 04, Übung, 2.0 SWS 

Mo, 14tägl, 08:00 - 14:00, 12.04.2010 - 05.07.2010, Kühn 

Inhalt Übungen zur Pflanzenverwendung. Vermittlung anhand von Beispielen und 

Übungsaufgaben. Basierend auf der Vorlesung "Pflanze im Freiraumentwurf" 

Ingenieurbiologie I / Vegetationstechnik 


Mo, wöchentl, 12:00 - 14:00, 12.04.2010 - 17.07.2010, H 0107 , Günther 

Inhalt Grundlagen und Anwendungen in der Vegetationstechnik; Vorlesung mit Übungsanteilen 

und Exkursionen 

SoSe 2010 178


Bemerkung Modul 4.4.1.1 

Pflanzenkunde und -verwendung 


Fr, 14tägl, 09:00 - 12:00, 16.04.2010 - 09.07.2010, Köppler, Schmithals 

Inhalt Vertiefung der Pflanzenverwendung anhand von Anwendungsbeispielen 

Konstruktion und Technik 


Fr, wöchentl, 10:00 - 12:00, 16.04.2010 - 16.07.2010, EB 315 , Loidl-Reisch 

Inhalt # Kenntnisse über Konstruktionsprinzipien, Bauweisen und Baustoffe 

# Vermittlung von Kenntnissen zur Baunormung sowie zum Vertrags- und Baurecht 

# Organisationsabläufe in der Planung, insbesondere in der Ausführungsplanung, 

Ausschreibung 

und Bauüberwachung 

Bemerkung Bestandteil von: 

Modul: LA WP 5a/b 




Literatur - Zimmermann, Astrid (Hrsg.) 

Landschaft konstruieren 

Basel 2008, Birkhäuser 

- Niesel, A. 

Bauen mit Grün 

Berlin 1995, Blackwell Wissenschafts-Verlag, 461 Seiten 

- Lehr, Richard 

Taschenbuch für den Garten-, Landschafts- und Sportplatzbau 

Berlin 1997, Parey Buchverlag, 952 Seiten 

- Lomer, W; Loppen, R (Hrsg.) 

Garten- und Landschaftsbau 

200, Verlag Ulmer 

- Frohmann, Martin (Hrsg.) 

Tabellenbuch Landschaftsbau 

Stuttgart 2003, Ulmer (Eugen), 592 Seiten 

Digitale Projektbearbeitung 


Fr, wöchentl, 12:00 - 14:00, 16.04.2010 - 16.07.2010 

Bemerkung Modul LA WP 5a/b. 

Veranstaltungsort: Kleiner Lehrpool EB-Gebäude 




15.4.2 Landschaftsgestaltung Fachdidaktik 

Berufliche Bildung im Berufsfeld Gartenbauwissenschaften/Landschaftsgestaltung (FD 1) 

3136 L 800, Seminar, 2.0 SWS 

Mi, wöchentl, 12:00 - 14:00, 14.04.2010 - 17.07.2010, FR 0044 , Martin 

Bemerkung Erste Lehrveranstaltung im Rahmen des Grundlagenmoduls Fachdidaktik Land- und 

Gartenbauwissenschaften/Landschaftsgestaltung 

Achtung! Termine werden in der ersten Veranstaltung festgelegt. 

Beobachtung und Auswertung beruflicher Lehr-Lernprozesse im Berufsfeld 

Gartenbauwissenschaften/Landschaftsgestaltung (FD 3) 

3136 L 802, Seminar, 2.0 SWS 

Mo, wöchentl, 10:00 - 12:00, 12.04.2010 - 17.07.2010, Martin 

Bemerkung Dritte und letzte Lehrveranstaltung im Rahmen des Grundlagenmoduls Fachdidaktik 

Land- und Gartenbauwissenschaften/Landschaftsgestaltung. 

Teilnahmevoraussetzung ist der vorrangegangene Besuch der LV FD 1 und FD 2 

Achtung! Termine werden in der ersten Veranstaltung festgelegt 

SoSe 2010 179


15.5.1 Metalltechnik Fachwissenschaft 

Technische Wärmelehre I 


Mo, wöchentl, 12:00 - 14:00, 12.04.2010 - 17.07.2010, MA 005 

Inhalt Grundlagen der Energietechnik. Einführung in die Thermodynamik: 

Zustandsgrößen, Erster Hauptsatz, Zweiter Hauptsatz, Exergie; Zustandsgleichungen, 

Zustandsänderungen, Kreisprozesse. 

Bemerkung Die Vorlesung Technische Wärmelehre I findet im Sommersemester 2010 immer 

montags von 12-14 Uhr im Raum MA 005 statt. 

Sicherheitseinweisung 


Mi, Einzel, 12:00 - 14:00, 21.04.2010 - 21.04.2010 

Mi, Einzel, 14:00 - 16:00, 21.04.2010 - 21.04.2010 

Do, Einzel, 14:00 - 16:00, 22.04.2010 - 22.04.2010 

Bemerkung Pflichtveranstaltung zu LV 0334 L 031 Übungen/Praktika Werkstofftechnik/ 

Werkstoffkunde I. 

Bitte unbedingt beachten: Ohne Teilnahme an der Sicherheitseinweisung ist eine 

Teilnahme an der LV 0334 L 031 nicht möglich. 

Seminar Regelungstechnik und Systemdynamik 

0339 L 110, Seminar, 2.0 SWS 

ER 201 , King, Heine 

Inhalt Berichte über Forschungsarbeiten des Fachgebietes, Vorträge von Spezialisten aus der 

Industrie und aus Forschungsstätten. 

Bemerkung Termine siehe Aushang am Fachgebiet 

Für B LA: Vertiefungsbereich Regelungstechnik - Vertiefung 

Grundlagen der Elektrotechnik (Service) 


Mo, wöchentl, 16:00 - 18:00, 12.04.2010 - 17.07.2010, HE 101 , Schäfer 

Inhalt "Basics of Electrical Engineering" - Grundbegriffe und -größen der Elektrotechnik, 

Strömungsgesetze in Gleichstromkreisen, elektr. Feld, magnet. Feld und 

Induktionsgesetz, Grundgesetze in Wechselstromkreisen, Drehstromschaltungen, 

erzwungene und freie Schwingungen, Halbleiter, Verstärker, Digitalelektronik, Motor. 

Bemerkung Serviceveranstaltung für Nicht-Elektrotechnikstudierende. 


(Service)". 

Studierende der Diplomstudiengänge (Maschinenbau, Verkehrswesen, Phys. 

Ingenieurwissenschaft, Gebäudetechnik, Informationstechnik im Maschinenwesen, 

Wirtschaftingenieurwesen u.a.) informieren sich bitte unter http://www.iee.tu-berlin.de 

über die zu belegenden Lehrveranstaltungen. 

Übung zu Grundlagen der Elektrotechnik (Service für Bachelor) 

0430 L 523, Übung, 1.0 SWS 


über MOSES. 






422/423. 


(Service)". 

Labor zu Grundlagen der Elektrotechnik (Service für Bachelor) 


wöchentl, 12.04.2010 - 17.07.2010 

SoSe 2010 180



über MOSES. 






422/423. 


(Service)". 

Strömungslehre I - Grundlagen 


Mi, wöchentl, 08:00 - 10:00, 14.04.2010 - 26.05.2010, EB 301 

Mo, wöchentl, 14:00 - 16:00, 19.04.2010 - 17.05.2010, EB 301 , Thamsen 

Inhalt Hydrostatik, Kinematik der Fluide, Stromfadentheorie reibungsfreier Fluide, Impulsund 

Drallsatz, Bewegung kompressibler Fluide, Navier-Stokes-Bewegungsgleichung mit 

Anwendungen, Potential-, Wirbel und Grenzschichtströmungen, Turbulente Strömungen, 

Rohrströmungen, Umströmung von Körpern, Ähnlichkeitsgesetze der Strömungslehre. 

Bemerkung Lehrveranstaltung für die Module: 

- Grundlagen der Strömungslehre (1. Sem. Hälfte) 

- Strömungslehre - Technik und Beispiele (2. Sem. Hälfte) 

Beide Module können im gleichen Semester abgeschlossen werden. 

Weitere Informationen unter: www.tu-berlin.de/~fsd 

Strömungslehre I - Grundlagen 

0531 L 102, Übung, 2.0 SWS 

Do, wöchentl, 10:00 - 12:00, 15.04.2010 - 27.05.2010, H 3010 , Kock 

Inhalt Übungen zur Strömungslehre 

Hydrostatik, Kinematik der Fluide, Stromfadentheorie reibungsfreier Fluide, Impulsund 




Strömungslehre II - Technik und Beispiele 


Mo, wöchentl, 14:00 - 16:00, 31.05.2010 - 12.07.2010, EB 301 , Thamsen 

Mi, wöchentl, 08:00 - 10:00, 02.06.2010 - 14.07.2010, EB 301 , Thamsen 

Inhalt Hydrostatik, Kinematik der Fluide, Stromfadentheorie reibungsfreier Fluide, Impulsund 




Bemerkung Lehrveranstaltung für die Module: 

- Grundlagen der Strömungslehre (1. Sem. Hälfte) 

- Strömungslehre - Technik und Beispiele (2. Sem. Hälfte) 

Beide Module können im gleichen Semester abgeschlossen werden. 

Weitere Informationen unter: www.tu-berlin.de/~fsd 

Strömungslehre II - Technik und Beispiele 

0531 L 104, Übung, 2.0 SWS 

Do, wöchentl, 10:00 - 12:00, 03.06.2010 - 15.07.2010, H 3010 , Kock 

Inhalt Übungen zur Strömungslehre 

Hydrostatik, Kinematik der Fluide, Stromfadentheorie reibungsfreier Fluide, Impulsund 




Grundlagen der Kraftfahrzeugtechnik II 


Mo, wöchentl, 08:00 - 10:00, 12.04.2010 - 12.07.2010, TIB21 -C , Schindler 

SoSe 2010 181


Inhalt Längs-, Quer-, Vertikaldynamik: Ersatzmodelle, Bewegungsgleichungen, 

Fahrwiderstände, Fahrleistungen, Fahrgrenzen, Bremsvorgang, Fahrstabilität, 

Schwingungen. Akustik, Aerodynamik, Abgasemissionen, Energieverbrauch, 

Rohstoffverbrauch, Unfallgeschehen, passive Sicherheit. 

Bemerkung Hinweis: 

Die Veranstaltung schließt mit einer Klausur über beide Semester ab, die auch 

Übungsinhalte enthält. 

Der Kurs ersetzt die Diplomveranstaltung #Grundlagen der Kraftfahrzeugtechnik# und 

richtet sich an BSc-Studierende. Diplomstudierende können teilnehmen. Es wird jedoch 

erwartet, dass sie sich über die Vorlesungsinhalte hinaus Wissen aneignen. 

Für B LA: Vertiefungsbereich Kfz-Technik 

Bitte Aushänge im Institut bachten bzw. www.kfz.tu-berlin.de homepage; Änderungen 

vorbehalten 

Grundlagen der Kraftfahrzeugtechnik II 

0533 L 507, Übung, 2.0 SWS 

Mo, wöchentl, 10:00 - 12:00, 12.04.2010 - 17.07.2010, TIB21 -C , Schüppel 

Inhalt Übung für BSc-Studierende zu Themen der Vorlesung Grundlagen der 

Kraftfahrzeugtechnik I und II. Es werden die Themen der Vorlesung in Gruppenarbeit 

vertieft, klausurrelevante Übungsaufgaben gerechnet, es findet eine praktische 

Messübung statt und es werden Softskills (Gruppenarbeit und -vorträge) vermittelt. 

Bemerkung Der Kurs ersetzt die Diplomveranstaltung #Grundlagen der Kraftfahrzeugtechnik#. 

Diplomstudierende, die einen Übungsschein benötigen, werden gebeten, sich beim 

ersten Übungstermin zu melden. 

Für B LA: Vertiefungsbereich Kfz-Technik 

Grundlagen der Verbrennungskraftmaschinen 


Mi, wöchentl, 10:00 - 12:00, 14.04.2010 - 14.07.2010, H 0112 , Lechmann 

Fr, wöchentl, 10:00 - 12:00, 16.04.2010 - 16.07.2010, H 0110 , Lechmann 

Inhalt Thermodynamische Grundlagen und theoretische Prozesse zu Verbrennungsmotoren; 

Kenngrößen; Ladungswchsel; Wärmeübergang und Kühlung; Gemischbildung und 

Verbrennung bei Otto- und Dieselmotoren; Hybridmotoren; Kraftstoffe; Abgasemission 

und Schadstoffreduktion. 

Bemerkung Für B LA: Vertiefungsbereich Verbrennungskraftmaschinen 

Experimentelle UE an Verbrennungskraftmaschinen 

0533 L 614, Übung, 4.0 SWS 

Do, wöchentl, 12:00 - 14:00, 22.04.2010 - 15.07.2010, CAR-B 104 , Mai 

Inhalt Untersuchungen im Institut an Verbrennungskraftmaschinen über Verbrennungsablauf, 

Gemischbildung und Ladungswechsel, Betriebswerte und Abgasanalysen. 

Bemerkung Anmeldung im Institut, CAR-B, erforderlich 

Für B LA: Vertiefungsbereich Verbrennungskraftmaschinen 

Fertigungsverfahren I der Feinwerk- und Mikrotechnik 


Mi, wöchentl, 08:00 - 10:00, 14.04.2010 - 17.07.2010, H 3012 , Schmidt 

Inhalt Grundlagen sowie Prozess- und Anlagentechnik wichtiger Fertigungsverfahren 

der Feinwerktechnik mit Anwendungs- und Produktuktbeispielen, Schwerpunkte: 

Ultra-Präzisionszerspanung, Funkenerosive Bearbeitung, Lasermaterialbearbeitung, 

Elektrochemische Bearbeitung, Oberflächenbearbeitung, Mikrospritzgießtechnik, 

Heißprägetechnik, Aufbau- und Verbindungstechniken, Mikromontage 

Bemerkung VL für das Bachelor-Modul: Fertigungsverfahren der Feinwerktechnik 

Übungen zu den Fertigungsverfahren I der Feinwerk- und Mikrotechnik 

0535 L 204, Übung, 2.0 SWS 

Inhalt Experimentelle Übungen zu den feinwerktechnischen Fertigungsverfahren: Entwurf, 

CAD/CAM und Fertigung eines Prägestempels mittels Ultra-Präzisionszerspanen, 

Heißprägen in Kunststoff, Vermessung von Werkzeug und Produkt 

Bemerkung Blockpraktikum, 3-4 Termine à 4 Stunden in Gruppenarbeit, Anmeldung und 

Terminabsprache in der ersten Vorlesungsstunde Fertigungsverfahren I, 

SoSe 2010 182


Durchführung am Anwenderzentrum für Mikrotechnik (AZM) der BESSY GmbH in 

Berlin-Adlerhof 

Einführung in die Informationstechnik für Ingenieure 


Di, wöchentl, 14:00 - 16:00, 20.04.2010 - 13.07.2010, PTZ 001 , Stark 

Inhalt Rechnerinterne Informationsdarstellung; Rechner und Rechnernetze; Betriebssysteme; 

Datenbanken; Programmiersprachen; UML; Softwareengineering; Sicherheit in 

Rechnernetzen; 

Bemerkung Die Lehrveranstaltung wird Studierenden des Maschinenbaus als grundlegendes Fach 

zur Einführung in die Informationstechnik empfohlen. 

Bestandteil der Modulliste: "Einführung in die Informationstechnik" 

Übungen zur Einführung in die Informationstechnik für Ingenieure 

0536 L 421, Übung, 2.0 SWS 

Di, wöchentl, 16:00 - 18:00, 27.04.2010 - 13.07.2010 

Inhalt Einführung in die Programmiersprache C++. 

Bemerkung Gruppenübung nur in Verbindung mit der zugehörigen VL. Anmeldungen auf 

der Webseite der Veranstaltung Bestandteil der Modulliste: "Einführung in die 

Informationstechnik für Ingenieure" Weitere Übungstermine werden in der 1. VL und auf 

der Webseite der Veranstaltung bekanntgegeben. 

Bitte über ISIS anmelden. Plätze sind begrenzt. 

Fachwissenschaftlich-fachdidaktisches Projekt 

3136 L 834, Projekt, 8.0 SWS 

Di, wöchentl, 16:00 - 18:00, 12.04.2010 - 17.07.2010, Schütte 

Inhalt Die Veranstaltung findet im Raum FR1006 statt. 

Physikalisches Grundpraktikum für Wirtschaftsingenieure 


Mo, wöchentl, 14:00 - 18:00, 12.04.2010 - 17.07.2010, EW 158 , Woggon, Kronfeldt, Theiss, Schöps, 

Dyatlova, N.N. 

Di, wöchentl, 14:00 - 18:00, 12.04.2010 - 17.07.2010, EW 158 

Mi, wöchentl, 14:00 - 18:00, 12.04.2010 - 17.07.2010, EW 158 

Do, wöchentl, 14:00 - 18:00, 12.04.2010 - 17.07.2010, EW 158 

Fr, wöchentl, 12:00 - 16:00, 12.04.2010 - 17.07.2010, EW 158 

Inhalt Einführung in die Experimentalphysik und in die Grundlagen der 

physikalischen Messtechnik für Wirtschaftsingenieure. 3-stündiges Praktikum. Ein 

Praktikumsnachmittag pro Woche. 

Bemerkung Infos: http://www.ioap.tu-berlin.de/grundpraktikum oder Aushang im Flur vor ER 169 

bzw. EW 158. Online-Anmeldung bis zum ersten Mittwoch der Vorlesungszeit (23.59 

Uhr) über das MOSES-Konto: https://moseskonto.tu-berlin.de/moseskonto/ 

Literatur Eichler-Kronfeldt-Sahm: Das Neue Physikalische Grundpraktikum, 2. Auflage, ISBN-13 

978-3-540-21453-3, Springer-Verlag, Berlin Heidelberg New York (2006) 

Konstruktion I 


Mo, wöchentl, 14:00 - 16:00, 12.04.2010 - 17.07.2010, HE 101 , Meyer 

Inhalt Grundkenntnis über allgemeine Methoden und Arbeitstechniken der Konstruktion. 

Im Besonderen: Grundlagenwissen über die mechanische Konstruktion, über das 

beanspruchungs-, fertigungs- und werkstoffgerechte Gestalten und Dimensionieren 

einfacher Bauteile und Maschinenelemente. 

Bemerkung Anwesenheit bei der ersten Vorlesung am 12.04.2010 ist für die weitere Teilnahme 

unbedingt erforderlich 

Konstruktion I 

3535 L 018, Übung, 2.0 SWS 

Di, wöchentl, 08:00 - 18:00, 19.04.2010 - 17.07.2010 

SoSe 2010 183


Mi, wöchentl, 08:00 - 18:00, 20.04.2010 - 17.07.2010 

Do, wöchentl, 08:00 - 18:00, 21.04.2010 - 17.07.2010 

Fr, wöchentl, 08:00 - 18:00, 22.04.2010 - 17.07.2010 

Inhalt Übung zur Vorlesung K 1. 

Grundkenntniss über allgemeine Methoden und Arbeitstechniken der Konstruktion. 

Im Besonderen: Grundlagenwissen über die mechanische Konstruktion, über das 

beanspruchungs-, fertigungs- und werkstoffgerechte Gestalten und Dimensionieren 

einfacher Bauteile und Maschinenelemente. 

Bemerkung Die Anmeldung ist für einen Platz in der Übung (Tutorium) unbedingt erforderlich. 

Die Teilnahme an der 1. Übung ist unbedingt erforderlich. Für das 1. Tutorium besteht 

Teilnahmepflicht. Die Tutorien finden in den Seminarräumen der AG Konstruktion statt 

und werden nach der Anmeldung zu den Tutorien bekanntgegeben. 

Konstruktion I (CAD) 

3535 L 019, Kurs, 1.0 SWS 

Mo, wöchentl, 08:00 - 18:00, 19.04.2010 - 17.07.2010, Khoshnevis 

Inhalt Einführung in der 3D-Modellierung 

Bemerkung Die Anmeldung ist für einen Platz in dem Kurs unbedingt erforderlich.Die Teilnahme an 

dem Kurs ist obligatorisch. 

Die Kurse findem im CAD-Pool im H 2147 statt. 









Werkstofftechnik I / Werkstoffkunde I 


Di, wöchentl, 14:00 - 16:00, 13.04.2010 - 17.07.2010, H 0105 , Fleck 

Di, Einzel, 14:00 - 16:00, 18.05.2010 - 18.05.2010, ER 270 

Inhalt Aufbau und charakteristische Eigenschaften metallischer und polymerer 

Werkstoffe: Kristalll- und Mikrostruktur, mechanische Eigenschaften. Gundlagen der 

Legierungslehre. 

Bemerkung Die Vorlesung ist gleichzeitig Teil des Moduls Werkstoffkunde. 

Die Modul-/VD-/Kombi-Klausuren (Voraussetzung: Abschluss WT/WK I/II) finden 

am 14.10.2010 statt. Es handelt sich um Online-Klausuren, Anmeldung über Moses 

erforderlich. Bitte Aushang und Homepage beachten. 

Übungen zu Werkstofftechnik I / Praktikum zu Werkstoffkunde I 

0334 L 031, Übung, 1.0 SWS 

Mo, wöchentl, 08:00 - 20:00, 12.04.2010 - 17.07.2010, EB 126 

Di, wöchentl, 08:00 - 20:00, 13.04.2010 - 17.07.2010, EB 126 , Wiss. Mitarb. 

Mi, wöchentl, 08:00 - 20:00, 14.04.2010 - 17.07.2010, EB 126 

Mi, wöchentl, 12:00 - 14:00, 14.04.2010 - 17.07.2010, H 3010 

Mi, wöchentl, 14:00 - 16:00, 14.04.2010 - 17.07.2010, EB 301 

Do, wöchentl, 08:00 - 20:00, 15.04.2010 - 17.07.2010, EB 126 

Do, wöchentl, 14:00 - 16:00, 15.04.2010 - 17.07.2010, H 3010 

Fr, wöchentl, 08:00 - 20:00, 16.04.2010 - 17.07.2010, EB 126 

Inhalt Struktur, Eigenschaften und Anwendung metallischer und polymerer Werkstoffe. 

Bemerkung Achtung: Für die Übungen/Praktika ist eine Sicherheitseinweisung erforderlich 

(Pflichtveranstaltung), ohne die eine Teilnahme an den Übungen/Praktika nicht möglich 

ist ! 

Termin Sicherheitseinweisung: s. LV 0334 L 042 

SoSe 2010 184


Mechanik E 


Für die Anmeldung und den Beginn der Übungen/Praktika bitte unbedingt Aushang und 

Homepage beachten. 

Hinweis: Wi-Ings. Elektrotechnik bitte Homepage beachten wegen WT/WK Teil II 

Die LV 0334 L 031 ist gleichzeitig Teil des Moduls Werkstoffkunde. 

Klausurtermin WT I am 20.07.2010 

Klausurtermin WT II am 22.07.2010 

Mo, wöchentl, 12:00 - 14:00, 12.04.2010 - 17.07.2010, EB 301 , Wille 

Di, wöchentl, 16:00 - 18:00, 13.04.2010 - 17.07.2010, EB 301 , Wille 

Inhalt Infinitesimalrechnung. Vektoren. Kinematik. Statik starrer Körper. Gleichgewicht. 

Reaktionslasten. Schnittlasten. Fachwerke. Seile. Statik deformierbarer Körper. 

Stoffgesetze. Stab unter Längskraft, Biegung, Torsion. Kinetik starrer Körper. Impuls. 

Arbeit. Leistung. Energie. Schwingungen. 

Bemerkung Für Studierende, in deren Prüfungsordnung nur ein Semester Mechanik vorgesehen ist. 

Bestandteil des Moduls "Mechanik E" 

Die Termine und Räume für die Übung im Online-Vorlesungsverzeichnis unter der LV- 

Nr. 0530 L 002 

Konstruktion II (A und B) 


Mo, wöchentl, 12:00 - 14:00, 12.04.2010 - 17.07.2010, H 2013 , Liebich 

Mi, wöchentl, 10:00 - 12:00, 14.04.2010 - 17.07.2010, H 2013 , Liebich 

Inhalt Grundlagen der funktions-, beanspruchungs- und fertigungsorientierten Gestaltung und 

Dimensionierung von Bauteilen. 

Bemerkung Für Fak V sowie Studiengang Informationstechnik. 

Das Modul Konstruktion II B endet nach der ersten Hälfte des Semesters. 

Konstruktion II (A und B) 

0535 L 026, Übung, 4.0 SWS 

Do, wöchentl, 08:00 - 10:00, 15.04.2010 - 17.07.2010, H 2032 , Kalinowski, Pucknat 

Inhalt 2 SWS Große Übung: Vorstellung von Rechenwegen und Lösungsstrategien zur VL 

0535L025 (Donnerstag) 

2 SWS Tutorium: Begleitetes Üben von Rechenwegen und Lösungsstrategien zur VL 

0535L025 (Termine n.V.) 

Bemerkung obligatorisch; HA als prüfungsäquivqalente Leistung; Hinweise zur Anmeldung ab 1.4. 

online; Vorauss. Modul K I; Das Modul Konstruktion II B endet nach der ersten Hälfte 

des Semesters. 

Fertigungstechnik (Bachelor) 


Di, wöchentl, 08:00 - 10:00, 13.04.2010 - 17.07.2010 

Mi, wöchentl, 14:00 - 18:00, 14.04.2010 - 17.07.2010 

Do, wöchentl, 14:00 - 18:00, 15.04.2010 - 17.07.2010 

Bemerkung Anmeldung zur Übung im Studiensekretariat Raum PTZ 103 vor der 1. 

Vorlesungswoche. 

Elektronische Anmeldung zur Prüfung. 

VL Raum PTZ-S 001 (großer Hörsaal), UE Raum PTZ-S 001 oder PTZ 001 sowie im 

Versuchsfeld, Aufteilung in zwei Gruppen 

Nachweis Prüfungsäquivalente Studienleistung 

15.5.2 Metalltechnik Fachdidaktik 

Beobachtung und Auswertung beruflicher Lehr-Lernprozesse im Berufsfeld Metalltechnik (FD 3) 

3136 L 824, Seminar, 2.0 SWS 

Mo, wöchentl, 10:00 - 12:00, 12.04.2010 - 17.07.2010, Grimm 

Inhalt siehe Studienordnung 

Die Veranstaltung findet im Raum FR1006 statt. 

Bemerkung BA-Studiengang/Lehramtsoption 

SoSe 2010 185


Berufliche Bildung im Berufsfeld Metalltechnik (FD1) 

3136 L 825, Seminar, 2.0 SWS 

Di, wöchentl, 12:00 - 14:00, 13.04.2010 - 17.07.2010, Fischer, Schütte 

Inhalt Entsprechend Studienordnung 

Die Veranstaltung findet im Raum FR1006 statt. 

Fachwissenschaftlich-fachdidaktisches Projekt 

3136 L 834, Projekt, 8.0 SWS 

Di, wöchentl, 16:00 - 18:00, 12.04.2010 - 17.07.2010, Schütte 


16 Master-Studiengänge mit beruflicher Fachrichtung (Spezielle 

Veranstaltungen) 

Bitte beachten Sie auch das Lehrangebot in Kap. 12.2: Erziehungswissenschaftliche Veranstaltungen für Lehramts-Masterstudiengänge 


3135 L 438, Seminar, 2.0 SWS 











FDV2 Außerschulische Aus- und Weiterbildung in der Beruflichen Fachrichtung Ernährung/ 

Lebensmittelwissenschaft 

3136 L 856, Seminar, 2.0 SWS 

Do, wöchentl, 08:00 - 10:00, 13.04.2010 - 17.07.2010, FR 0027 

16.1.1 Bautechnik/Bauingenieurtechnik Fachwissenschaft 

Angewandte Baustofftechnologie 


Di, wöchentl, 08:00 - 10:00, 13.04.2010 - 17.07.2010, EB 301 

Inhalt Verbundwerkstoffe, Dauerhaftigkeit, Umwelteinflüsse, Korrosion, Dauerfestigkeit, 

Abdichtungen, Bruchmechanik 

Bemerkung Gehört zu dem Pflichtmodul "Angewandte Baustofftechnologie (Baustoffe II)" gemäß 

Modulkatalog Studiengang Bauingenieurwesen BSc.; 

Wahlpflichtmodul für M.Ed. Bautechnik 2. Semester 

Weitere Informationen zu der Lehrveranstaltung: 

http://www.baustoffe.tu-berlin.de/lehre/veranst/BSK_BPH/bkII/bkII-1.html 

Angewandte Baustofftechnologie 


Mi, wöchentl, 10:00 - 12:00, 13.04.2010 - 17.07.2010, TIB13B -B , Wens, Schuler 

Inhalt Baustoffeigenschaften - Übungen im Labor - Seminarvortrag in Ergänzung 

zur Vorlesung. Anisotropes Werkstoffverhalten-Holz, Mauerwerk, faserbewehrte 

Werkstoffe. Zerstörungsfreie Prüfverfahren, Bruchmechanik, Dauerfestigkeit, Korrosion, 

Dauerhaftigkeit. 

Bemerkung Gehört zu dem Pflichtmodul "Angewandte Baustofftechnologie (Baustoffe II)" gemäß 

Modulkatalog Studiengang Bauingenieurwesen BSc. 

Anmeldung zur Pflicht-Laborübung in der ersten IV 

Weitere Informationen zu der Lehrveranstaltung: 

http://www.baustoffe.tu-berlin.de/lehre/veranst/BSK_BPH/bkII/bkII-1.html 


SoSe 2010 186





Inhalt Konstruktive Gestaltung, statische Berechnung sowie Standsicherheits- und 

Gebrauchtauglichkeitsnachweise von Böschungen, Stützbauwerken, Flachgründungen, 

Tiefgründungen sowie Verfahren der Bodenverbesserung. 

Im begleitenden Tutorium werden Beispiele zur Integrierten Veranstaltung in kleinen 

Gruppen bearbeitet, Laborübungen durchgeführt sowie Hilfestellungen für das zu 

bearbeitende Projekt gegeben. 






06311600 L 13, Tutorium, 2.0 SWS 

Di, wöchentl, 12:00 - 14:00, 20.04.2010 - 13.07.2010, TIB21 -C , Glasenapp, Aubram, Rackwitz 

Mi, wöchentl, 12:00 - 14:00, 21.04.2010 - 14.07.2010, TIB13B -B 

Do, wöchentl, 12:00 - 14:00, 20.05.2010 - 15.07.2010, TIB13B -A 

Inhalt Ergänzend zur Veranstaltung Grundbau und Bodenmechanik I werden unter Anleitung 

der Assistenten in kleinen Gruppen selbständig Rechenaufgaben bearbeitet. 





Anwendungsbeispiele aus dem Wasserwesen 

06315100 L 02, Übung, 2.0 SWS 

Mi, wöchentl, 10:00 - 14:00, 09.06.2010 - 14.07.2010, Barjenbruch 

Inhalt Präsentationen zu verschiedenen Projekten aus dem Bereich Siedlungswasserwirtschaft, 

Wasserbau, Hydrologie. 

Bemerkung Gehört zu dem Wahlpflichtmodul "Wasserwesen II" gemäß Modulkatalog Studiengang 

Bauingenieurwesen BSc. Wird Studierenden des auslaufenden Studiengangs 

Bauingenieurwesen Diplom im Rahmen der Äquivalenzregelungen angeboten. 

Interessenten melden sich bitte am FG Siedlungswasserwirtschaft (www.siwawi.tuberlin.de). 

Findet im Anschluss an die LV Ingenieurhydrologie des Moduls Wasserwesen II statt. 

Siedlungswasserwirtschaft - Abwassertechnik 


Mo, wöchentl, 12:00 - 14:00, 12.04.2010 - 12.07.2010, TIB25 -220 , Barjenbruch 

Inhalt Dritte Reinigungsstufe bei Kläranlagen; Industriekläranlagen; 

Wirtschaftlichkeitsberechnung bei Kläranlagen. 

Bemerkung Weitere Informationen zu dieser Lehrveranstaltung unter http://www.siwawi.tu-berlin.de/ 

Rechenübungen für Vertiefer (Abwasser) 

06315100 L 41, Übung, 2.0 SWS 

Mo, wöchentl, 14:00 - 16:00, 12.04.2010 - 12.07.2010, TIB25 -220 , Exner 

Inhalt Begleitende Rechenübungen zur Vorlesung. 

Bemerkung Weitere Informationen zu dieser Lehrveranstaltung unter http://www.siwawi.tu-berlin.de/ 

16.1.2 Bautechnik/Bauingenieurtechnik Fachdidaktik 

Auswertung der schulpraktischen Studien FD Bautechnik (ML-FD-SpSt-Bau) 

3136 L 724, Seminar, 3.0 SWS 

Mi, wöchentl, 10:00 - 12:00, 14.04.2010 - 17.07.2010, FR 0044 , Meyser, Steinmetz 

Inhalt In diesem Seminar werden die eigenen Unterrichtserfahrungen analysiert und bewertet. 

Es erfolgt eine Vertiefung einzelner Themen wie z.B. Inhaltswahl, Unterrichtseinstieg, 

Aktionsformen, Methodenwahl, Medieneinsatz und Leistungskontrollen im Rückblick auf 

das durchgeführte Praktikum 

SoSe 2010 187


Bemerkung Die Veranstaltung ist Teil des Fachdidaktischen Moduls mit schulpraktischen Studien 

FD Bautechnik (Pflichtmodul) 

16.2.1 Elektrotechnik Fachwissenschaft 

16.2.2 Elektrotechnik Fachdidaktik 

Gemeinsames-FD-FW-Projekt Elektrotechnik ML-GeFDFW-MT-P 

3136 L 850, Projekt, 2.0 SWS 

Mi, wöchentl, 16:00 - 18:00, 14.04.2010 - 17.07.2010, Grimm, Schütte 

Bemerkung Die Veranstaltung findet im Raum FR 1005 statt. 

Vertiefungsmodul (VT3) Fachdidaktik - Elektrotechnik ML-FD-ET-V3 

3136 L 851, Seminar, 2.0 SWS 

Mo, wöchentl, 12:00 - 14:00, 12.04.2010 - 17.07.2010, FR 1005 , Schütte 

Schulpraktische Studien (SPS-N) Fachrichtung Elektrotechnik ML-FD-SPS-ET1 


Mo, wöchentl, 16:00 - 18:00, 12.04.2010 - 17.07.2010, FR 1005 , Grimm, Schütte 

16.3.1 Ernährung/Lebensmittelwissenschaft Fachwissenschaft 





Kontrolle. 


Vorbesprechung für die Lehrveranstaltungen der Biotechnologie im Hauptstudium am 

Montag, 12.04.2010, um 17 Uhr, im Raum GG-VLB 


0340 L 227, Übung, 2.0 SWS 



Kontrolle. 


Schwerpunktmodul Ernährung/Lebensmittelwissenschaft - Technologie tierischer Lebensmittel II 


Mi, 14tägl, 10:00 - 14:00, 14.04.2010 - 17.07.2010, ACK 3-1 , Thiemig 

Inhalt Fleischverarbeitung, spez. Haltbarmachungsverfahren, Qualitätskriterien, 

Beurteilungsnormen und Rechtsvorschriften. 

Bemerkung Wahlpflichtfach Lebensmitteltechnologen Stupo 95/03 

Wahlpflichtfach Ernährung/Lebensmittelwissensch. M LA und TWLAK-Studenten 

Beginn um 10.30 Uhr 

Schwerpunktmodul Ernährung/Lebensmittelwissenschaft - Kompaktpraktikum Fleisch 


Mi, 14tägl, 10:00 - 17:00, 21.04.2010 - 17.07.2010, ACK 3-1t , Pfaffe 

Inhalt Herstellen von Fleischerzeugnissen (Wurstwaren, Pökelerzeugnisse usw.), chem., 

physikal. und andere Untersuchungen von Fleisch- und Fleischprodukten zur 

Qualitätsbestimmung. 

Bemerkung Kompaktveranstaltung; Mindestteilnehmerzahl 5, max. 10 Teilnehmer; Beginn um 

10.30 Uhr 

16.3.2 Ernährung/Lebensmittelwissenschaft Fachdidaktik 

Reflektion der schulpraktischen Studien 

3136 L 766, Seminar, 2.0 SWS 


Bemerkung Die Veranstaltung findet begleitend zum Unterrichtspraktikum statt. Der genaue Turnus 

und Termin wird bekanntgebeben. 

SoSe 2010 188


FDV2 Außerschulische Aus- und Weiterbildung in der Beruflichen Fachrichtung Ernährung/ 

Lebensmittelwissenschaft 

3136 L 856, Seminar, 2.0 SWS 

Do, wöchentl, 08:00 - 10:00, 13.04.2010 - 17.07.2010, FR 0027 

16.4.1 Landschaftsgestaltung Fachwissenschaft 

Landschafts- und Gartendenkmalpflege 


Mi, 14tägl, 15:00 - 18:00, 12.04.2010 - 16.07.2010, EB 417 , Rohde 

Bemerkung Beginn: 14.04.2010 

Geschichte des Stadtgrüns im 20. Jahrhundert / Gartenkunstgeschichte des 20. Jahrhunderts 


Mi, wöchentl, 10:00 - 12:00, 21.04.2010 - 14.07.2010, EB 133C , Kühn 

Soziokulturelle Kompetenz und Kommunikation / Gender 

06351700 L 09, Seminar, 2.0 SWS 

Mo, wöchentl, 09:00 - 11:00, 26.04.2010 - 14.07.2010 

Inhalt Seminar: 

#Schönneutral# Lesearten von Natur und Raum und deren soziokulturelle Grundlagen 

und Einschreibungen / insbesondere Gender 

Literaturempfehlungen: 

Michael Foucault, Andere Räume 

Henri Lefèbvre, Die Produktion des städtischen Raums 

Richard Sennet, Verfall und Ende des öffentlichen Lebens 

Peter Mörtenböck, Die virtuelle Dimension # Architektur, Subjektivität und Cyberspace 

Boris Groys, Die Stadt auf Durchreise 

Rebecca Solnit, wanderlust 

Gemeinsames Modul Fachwissenschaft und Fachdidaktik Projektseminar Landschaftsgestaltung 

(ML-LG-FD-/FW) 

3136 L 728, Seminar, 3.0 SWS 


Inhalt Im Modul wird ein Themengebiet der Landschaftsgestaltung vertiefend erarbeitet und 

unter Lehrgesichtspunkten analysiert und fachdidaktisch aufbereitet 

16.4.2 Landschaftsgestaltung Fachdidaktik 

Zielgruppenspezfische Lehr-/Lernprozesse in der Landschaftsgestaltung (ML-LG-FD-VM) 

3136 L 726, Seminar, 2.0 SWS 


Inhalt In diesem Seminar werden curriulare Konzepte zur Förderung von Jugendlichen in 

der bautechnischen Beruflichen Bildung untersucht. Die Evaluation von Unterricht und 

Lernprozessen sowie die Möglichkeiten und Chancen von lebenslangem Lernen stehen 

im Mittelpunkt 

Bemerkung Die Verstaltung ist Teil des Moduals MA Vertiefung FD Landschaftsgestaltung und ist 

als Äquivalent für ein Haupseminar Fachdidaktik Landschaftsgestaltung zu werten 

Die Veranstaltung findet im Raum FR 0028 statt 

Außerschulische Aus- und Weiterbildung im Garten- und Landschaftsbau (ML-LG-FD-VM) 

3136 L 727, Seminar, 2.0 SWS 


Inhalt Im Modul werden spezifische fachdidaktische Fragestellungen vertieft und es wird in die 

Theorie und Praxis fachdidaktischer Forschung eingeführt 

Bemerkung Die Veranstaltung ist Teil des Vertiefungsmodul Fachdidaktik Landschaftsgestaltung 

Gemeinsames Modul Fachwissenschaft und Fachdidaktik Projektseminar Landschaftsgestaltung 

(ML-LG-FD-/FW) 

3136 L 728, Seminar, 3.0 SWS 


SoSe 2010 189


Inhalt Im Modul wird ein Themengebiet der Landschaftsgestaltung vertiefend erarbeitet und 

unter Lehrgesichtspunkten analysiert und fachdidaktisch aufbereitet 

Felder der fachdidaktischen Forschung im Garten- und Landschaftsbau (ML-LG-FD-VM) 

3136 L 729, Seminar, 2.0 SWS 


Inhalt Im Modul werden spezfische fachdidaktische Fragestellungen vertieft und es wird in die 

Theorie und Praxis fachdidaktischer Forschung eingeführt 

Bemerkung Die Veranstaltung ist Teil des Vertiefungsmodul Fachdidaktik Landschaftsgestaltung 

Auswertung der schulpraktischen Studien FD Landschaftsgestaltung (ML-LG-FD-SpSt) 

3136 L 801, Seminar, 3.0 SWS 

Di, wöchentl, 15:00 - 18:00, 13.04.2010 - 17.07.2010, FR 0044 , Martin 

Inhalt In diesem Seminar werden die Unterrichtserfahrungen aus der Durchführung der 

schulpraktischen Studien analysiert und bewertet. Anhand ausgewählter Beispiele 

werden praxisrelevante Themen vertieft und reflektiert. 

Bemerkung Die Veranstaltung ist letzter Teil des Fachpraktischen Moduals mit schulpraktischen 

Studien FD Landschaftsgestaltung 

Voraussetzung ist die erfolgreiche Absolvierung der Vorbereitung und Durchführung 

der schulpraktischen Studien 

Achtung! Termine werden in der ersten Veranstaltung festgelegt 

16.5.1 Metalltechnik Fachwissenschaft 

Gemeinsames-FD-FW-Projekt Metalltechnik ML-GeFDFW-ET-P 

3136 L 853, Projekt, 2.0 SWS 

Mi, wöchentl, 16:00 - 18:00, 14.04.2010 - 17.07.2010, FR 1005 , Schütte 

Inhalt Die Veranstaltung findet im Raum FR 1005 statt. 

17.5.2 Metalltechnik Fachdidaktik 

Gemeinsames-FD-FW-Projekt Metalltechnik ML-GeFDFW-ET-P 

3136 L 853, Projekt, 2.0 SWS 

Mi, wöchentl, 16:00 - 18:00, 14.04.2010 - 17.07.2010, FR 1005 , Schütte 


Vertiefungsmodul (VT3) Fachdidaktik - Metalltechnik ML-FD-MT-V3 

3136 L 854, Seminar, 2.0 SWS 

Mo, wöchentl, 12:00 - 14:00, 12.04.2010 - 17.07.2010, Schütte 


Schulpraktische Studien (SPS-N) Fachrichtung Metalltechnik ML-FD-SPS-MT1 

3136 L 855, Seminar, 2.0 SWS 

Mo, wöchentl, 16:00 - 18:00, 12.04.2010 - 17.07.2010, Schütte 


SoSe 2010 190

gesamte Fakultät I - TU Berlin

Erfolgreiche ePaper selbst erstellen

Template löschen?

Als Template speichern?