FSR_Protokoll_2011-06-09
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www.maschbau-hannover.de fsr@fsr-mb.uni-hannover.de <strong>09</strong>.<strong>06</strong>.<strong>2011</strong><br />
<strong>Protokoll</strong> <strong>FSR</strong> Sitzung<br />
Anwesende: Marc W., Ivo C., Lisa H., Falk W., Felix M., Meik D., Sophie H., später: Steffen W.<br />
Gäste:<br />
<strong>Protokoll</strong>: Marc<br />
Beschlussfähigkeit ist gegeben.<br />
TOP 0: Ständiges<br />
<strong>Protokoll</strong> vom 26.05.<strong>2011</strong> angenommen (6|0|1)<br />
<strong>Protokoll</strong> vom 30.05.<strong>2011</strong> angenommen (6|0|1)<br />
Berichte:<br />
Fachschaftenkonferenz:<br />
Bericht im Anhang<br />
AK OKH:<br />
Bericht im Anhang<br />
FaTaMa<strong>2011</strong>:<br />
Bericht im Anhang<br />
Abi²-Runde:<br />
• Das Anschreiben des I-Amts an die neuen Studierenden enthält eine "Info-Box" mit einem<br />
Link auf eine Homepage der Fakultät, auf der stets aktuelle Informationen - auch aktuelle<br />
Immatrikulationszahlen - vorhanden sind<br />
• die Seite wird gespeist mit Infos der Fakultät, des <strong>FSR</strong> und der AG Studieninformation<br />
• sie soll alle wichtigen Infos im Zusammenhang mit dem doppelten Abijahrgang enthalten<br />
(geänderte Prüfungszeiträume, Vorgehen zur verbindlichen Raumbuchung und -Zugang bei<br />
doppelt angebotenen Vorlesungen, Immatrikulationszahlen, etc.)<br />
• Doppeltes Anbieten von Infos soll verhindert werden, Verlinkungen sind explizit erwünscht<br />
(man hat nur eine Stelle, an der die Infos aktuell gehalten werden müssen)<br />
• es wird - sofern wir von den anderen Fachschaften MB aus Braunschweig und Clausthal<br />
ähnliche Infos bekommen - eine Verlinkung auf deren Immatrikulationszahlen erfolgen --><br />
die Studis sollen keine explizite Wechselempfehlung bekommen, sondern nur die Infos, um<br />
eine fundierte Entscheidung für den Wechsel des Studienortes treffen zu können<br />
• Auf der Erstsemesterbegrüßung am 10.10. sollen Möglichkeiten aufgezeigt werden, doch<br />
noch ein nicht überfülltes Studium genießen zu können (z.B. Fachwechsel intern zu ET, BS<br />
und Clausthal als Ausweichmöglichkeit)<br />
<strong>FSR</strong>-<strong>Protokoll</strong> vom <strong>09</strong>.<strong>06</strong>.<strong>2011</strong> Seite 1 von 12
• Wechselwünsche sollen konzertiert bei der Koordinatorin der NTH, Fr. Beste, gesammelt<br />
werden (Wechsel nach Clausthal ist bis zum 15.10. möglich) - soll Chaos bei Uni-<br />
/Fachwechsel verhindern<br />
TechBuffet:<br />
• 23.<strong>06</strong>.<strong>2011</strong><br />
• Helfer gesucht!<br />
• Bereits an die 100 Anmeldungen<br />
Haushaltsausschuss AStA:<br />
• Insgesamt 9 Mio Haushalt<br />
• 6 Mio für Semesterticket<br />
Felix‘ Vorschlag zur Verbesserung der Lehre:<br />
• Unterlagen-Wiki<br />
• Online Skript-Fragen und Beantwortung durch Profs und Studis<br />
• Preis gewonnen!!<br />
TOP 1: Fachschaftsraum(PW+MB)/Erreichbarkeit<br />
• PolWi brauchen Raum<br />
• Unterschriftenliste rumgeschickt<br />
• <strong>FSR</strong> unterschreibt Solidaritätsbekundung – einstimmig<br />
• Felix druckt Unterschriftenliste für nächste Sitzung aus<br />
• Der <strong>FSR</strong> bemüht sich, seine Erreichbarkeit für Studenten und externe Ansprechpartner zu<br />
erhöhen (FaTaMa2012) und braucht dazu unbedingt einen Fachschaftsraum - einstimmig<br />
TOP 2: Fachschaftenkonferenz<br />
• Regelmäßige Treffen<br />
• <strong>FSR</strong> spricht sich für FSK aus - einstimmig<br />
• Entsendung 2er VertreterInnen in den Senat als Berater wird befürwortet<br />
TOP 3: Zielsetzung Evaluierung<br />
• Marc formuliert eine kurze Stellungnahme der Fachschaft<br />
TOP 4: FaTaMa2012 und Klausurtagung<br />
• Sophie: „Felix ist ein vorbildliches Fachschaftsratsmitglied!“<br />
• Klausurtagung ist im Zusammenhang mit FaTaMa2012 sinnvoll<br />
• Marc schickt Doodle nochmal rum<br />
- vertagt -<br />
TOP 5: Geschenke für ErSies<br />
• Nützliches, witziges Gimmick<br />
• Kein Verbrauchsgegenstand<br />
• Knautschform (evtl. Zahnrad, Schraubenschlüssel oder Auto)<br />
• Sophie holt Angebote ein<br />
TOP 6: Bücher<br />
• MT-Buch: 48<br />
• Andere je 2<br />
TOP N: Sonstiges<br />
<strong>FSR</strong>-<strong>Protokoll</strong> vom <strong>09</strong>.<strong>06</strong>.<strong>2011</strong> Seite 2 von 12
• OK-Haus Grillen 25.<strong>06</strong>. ab 15:00<br />
• AK UniCard (Marc fragt Maria)<br />
<strong>FSR</strong>-<strong>Protokoll</strong> vom <strong>09</strong>.<strong>06</strong>.<strong>2011</strong> Seite 3 von 12
Anhang I Fachschaftenkonferenz vom 31.05.<strong>2011</strong><br />
Ergebnisse Studiengangsgesprächsevaluierung<br />
- Allgemeine Beschwerden sollen erst in der Fakultät, dann bei der Ombudsperson (Prof.<br />
Hasemann) und dann erst im Präsidium geklärt werden<br />
- Die Ombudsperson ist zur Sicherstellung guter Studienbedingungen geschaffen worden<br />
- Evaluierungsstelle: zel.uni-hannover.de<br />
- Evaluation:<br />
Nicht disziplinar zu verstehen<br />
Beharrlichkeit in der Bedeutung und Sinnhaftigkeit zeigen<br />
JEDER trägt Qualität!<br />
Objektivität ist kein Muss<br />
- Lehrgespräche:<br />
o 12 Dekane (Fachbereiche unterschiedlich groß)<br />
o Mehrere Studi-Fachbereiche<br />
o Gespräche sind wichtig als Wasserstandsmeldungen<br />
o „Von oben“ Forderungen mit mehr Nachdruck<br />
o Es ist schwer, geeignete Studis zu den Gespräches zu bewegen, wünschenswert<br />
wären Fachschaftsrätler<br />
o Für jeden Studiengang sollte ein Studi anwesend sein<br />
o Verbindlichkeit durch <strong>Protokoll</strong>ierung und Berichte (QM-Bericht, Doku)<br />
o „Info-Level wird manchmal in Hierarchieebenen bewusst niedrig gehalten“- Diewald<br />
Bericht Studiengangsgespräche (Umfrage unter den Fachschaften)<br />
• Gespräche helfen überwiegend nicht<br />
• Mangelnde Kompetenzen des Präsidiums<br />
• Allg. Ergebnisse: 44% gut, 45% schlecht, rest mittel<br />
Mehr Fachschaftsräte statt Fakultätsräte<br />
Berichte mit konkreten Änderungen im Rücklauf<br />
Probleme an betroffene Ansprechpartner weitergeben<br />
Haltung eher „macht mal“, nicht gemeinsam<br />
• Fachschaftspreise für Lehre?<br />
• Preis für exzellente Lehre Fakultätsintern durch Räte vergeben (Vergabesystem)? StuRa<br />
Nachwuchs/Ehrenamt<br />
• „Bologna killt Ehrenamt“<br />
Ehrenamt in Hochschulen im NHG verankern<br />
Ehrenamt muss sich lohnen und darf keine Nachteile bringen<br />
Intrinsisch motivieren nicht über monetäre Anreize<br />
Schwarze Bretter für Gremien?<br />
Ergebnisse des Bologna Thementages in StuKo<br />
Erstsemesterveranstaltungen<br />
• Konsumverhalten der Studis durch Studiengebühren?<br />
• Tutoren mit HiWi-Verträgen?<br />
• Nachwuchsgenerierung über:<br />
1. Forum (70-80%) persönliche Anmeldung in ErSie-Woche<br />
2. Geräteverkauf/Skriptenausgabe billig<br />
3. Shirts/Corporate Identity!<br />
4. Schnuppersitzungen<br />
a. Berührungsängste abbauen<br />
b. HowTo Fachschaft<br />
c. Ergebnisdarstellung (Newsletter, HP)<br />
5. Vernetzung über Fakultätsstruktur<br />
<strong>FSR</strong>-<strong>Protokoll</strong> vom <strong>09</strong>.<strong>06</strong>.<strong>2011</strong> Seite 4 von 12
Anhang I Fachschaftenkonferenz vom 31.05.<strong>2011</strong><br />
a. Sitzungsraum als Arbeitsraum<br />
b. In Arbeitssälen darstellen<br />
c. Kurse über ZfSK<br />
6. Erreichbarkeit!<br />
a. Sprechzeiten täglich<br />
b. Telefon/Fax<br />
c. Mailbeantwortung<br />
7. Bestätigung des Ehrenamts<br />
• Schaffung eines AK Ehrenamts (ZfSK, Fakultäten, Studis, Präsidium)<br />
Ziel: Anerkennung Ehrenamt, ohne Geldanreize benutzen zu müssen<br />
Bescheinigungen über AStA möglich<br />
Weg: Eigenbericht Bestätigung <strong>FSR</strong> Bestätigung AStA<br />
• Infoblatt Ehrenamt<br />
• Ehrenamts-Card Niedersachsen kein Thema Kulturticket? (Kristian prüft)<br />
• Möglichkeit von SoftSkill-Punkten im Studium (BSc+)?<br />
• 22.<strong>06</strong>. Lehrkommissionssitzung<br />
• 27.<strong>06</strong>. 16:30 Uhr Treffen der Fachschaften mit dem ZfSK<br />
Doppelter Abiturjahrgang<br />
• Vor 2 Jahren wurde in der Chemie der „Betreuungskoeffizient“ geändert, daher „passt“ der<br />
Platz für den doppelten Abijahrgang<br />
• „Schönrechnen“ der Curriculum-Normwerte CNW<br />
• FS MB prüft Möglichkeit des Versendens der Briefe an ErSies über I-Amt<br />
• Evtl. Einschalten des AStAs und der Presse<br />
Sonstiges<br />
UniCard<br />
• Durchführbar!<br />
• VV muss absegnen und dann dauert‘s noch ca. 2 Jahre<br />
• StuRa bildet AK<br />
<strong>FSR</strong>-<strong>Protokoll</strong> vom <strong>09</strong>.<strong>06</strong>.<strong>2011</strong> Seite 5 von 12
Anhang II AK OKH Treffen mit Baudezernat<br />
• Bau in Garbsen findet in 3 Bauabschnitten statt (Aufgrund der Haushaltsplanung des Landes<br />
für die Finanzierung)<br />
• Wenn ÖPP realisierbar, dann nur 2 Bauabschnitte<br />
• Das Raumprogramm liegt gerade beim MWK zur Prüfung<br />
• Bau muss grundsätzlich in Ausschreibung erfolgen (alle öffentlichen Bauten ab 2,5 Mio)<br />
• Organigramm:<br />
Raumprogramm<br />
HIS<br />
Uni<br />
MWK<br />
Kommissionssitzung<br />
Genehmigung<br />
Staatl. Baumanagement<br />
MdFinanzen<br />
• Prüfung ÖPP Kalenderwoche 22<br />
• MWK prüft nach Kennzahlen (Bund) für Maschinenbaufakultäten<br />
• Raumplan (Raumart + m²) und Raumblätter (Ausstattung)<br />
• HIS:<br />
Kennzahlen für Länder, bundesweit Empfehlung<br />
Abstimmung mit Dr. Runkel<br />
Studentenzahl pro derzeitige HiWis<br />
Derzeit sind wir laut Kennzahl zu groß<br />
Synergien nutzen (gem. Lagerflächen/Studentenarbeitsplätze/Seminarräume)<br />
• Kosten für Bauten: 20% Herstellung, 80% Betrieb<br />
• OK-HausII:<br />
1200m² (derzeit 2300m² inkl. CIP-Pool/Dekanat 5. Stock)<br />
Bekommen das Haus nur, weil selbstfinanziert und Studiengebühren<br />
Kostet später mehr als Bau<br />
• HIS-Quote für Studentische Arbeitsplätze: 50% gut, 75% Vollauslastung<br />
• Ausgeschrieben werden Bau+Betrieb<br />
• Wenn ÖPP: Garbsen legt Bebauungsplan vor<br />
• Architekt bekommt Vorgaben und macht Vorschlag<br />
• Bei jeder Gelegenheit wird auf ÖPNV-Anbindung gepocht<br />
• In Übergangsphase müssen beide OK-Häuser genutzt werden<br />
• Rahmen:<br />
Wir bekommen Rückmeldung vor der Entwurfsplanung<br />
Land gibt Energiehaus-Bauweise vor<br />
Bis zu 4 Geschosse<br />
Baulinie (bis dahin muss gebaut werden), Baugrenze (bis dahin kann gebaut werden)<br />
Keine Flächen für Externe vorgesehen<br />
<strong>FSR</strong>-<strong>Protokoll</strong> vom <strong>09</strong>.<strong>06</strong>.<strong>2011</strong> Seite 6 von 12<br />
OmB<br />
Bauverwaltung Hannover<br />
(baufachliche Beratung, Bauherr)
Anhang II AK OKH Treffen mit Baudezernat<br />
Für kleine Dienstleister können freie Fläche vorgesehen werden (Bankautomaten) <br />
Liste an Haas<br />
Bibliothek: gemeinsame Handleihe für Institute (nicht UB/TIB Verhandlungen für<br />
Außenstelle laufen)<br />
Schließanlage (auf Liste!!):<br />
Alle Zugänge<br />
Frequentierte Räume<br />
Technikräume<br />
Büros<br />
Fläche bedeutet: Hauptnutzungsfläche (Arbeitsplätze), also keine:<br />
Flure<br />
Sanitärbereiche<br />
Außenbereiche (z.B. Rasen, Wege, Beleuchtung plant die Uni für uns aus<br />
dem großen Topf– können aber Wünsche äußern)<br />
Für Einrichtungen können wir uns Sponsoren suchen<br />
<strong>FSR</strong>-<strong>Protokoll</strong> vom <strong>09</strong>.<strong>06</strong>.<strong>2011</strong> Seite 7 von 12
Anhang III FaTaMa<strong>2011</strong><br />
Arbeitskreise:<br />
FaTaMa-Wiki: fatama.fsmb.rwth-aachen.de/wiki<br />
• Zusammenfassung der FaTaMas<br />
• FaTaMa-HowTos<br />
• Checklisten<br />
• Aktuelle Fachschaften-Liste<br />
• Sinnvollere Inhalte<br />
o <strong>Protokoll</strong>e<br />
o Verlinkung auf Homepage<br />
Homepage: fatama.de (fatama.org ist outdatet)<br />
• Sponsoren-Ecke/Selbstwerbung<br />
• Derzeit bei Bochum<br />
Forum: (tu-dresden.de)<br />
Bericht FaTaMa <strong>2011</strong><br />
Vernetzung von Fachschaften<br />
Gestrichen, nach einhelliger Meinung überflüssig<br />
Vernetzung innerhalb der Uni:<br />
- „Vernetzungs-Wiki“ (Dresden)<br />
- Meist persönlicher Kontakt besser<br />
o Partys<br />
o Grillfeste<br />
o Anlagen teilen<br />
- Wöchentliche Treffen der Fachschaften (in Bochum)<br />
- Fachschaftenkonferenz, bzw. Fachschaftsvertreterkonferenzen FSVK<br />
- 2 Sprecher der FSVK gegenüber Uni positionieren<br />
Sponsoren:<br />
• Werbeplattform für Absolventensuchende<br />
<strong>FSR</strong>-<strong>Protokoll</strong> vom <strong>09</strong>.<strong>06</strong>.<strong>2011</strong> Seite 8 von 12
Anhang III FaTaMa<strong>2011</strong><br />
Status:<br />
Multiplikatoren<br />
• Allgemein Soft-Skills gefordert<br />
Firmen direkt auf die Qualifikation zukünftiger Arbeitskräfte über Ehrenamt<br />
ansprechen<br />
• Anfragen an Fachschaften zur Veröffentlichung von Aushängen über FaTaMa aufklären<br />
• Präsentationsmappe erstellen<br />
• Attraktivitätserhöhung der Homepage durch Inhalte im Fachschaftswiki<br />
• Die austragende Fachschaft der FTM im nächsten Jahr ist Verantwortliche für die<br />
Öffentlichkeitsarbeit (Mithilfe durch alte Fachschaft)<br />
• RSS-Feed im Wiki<br />
• Namensräume Abgetrennte Bereiche<br />
• Schaffung eines neuen Amtes/Beauftragten im Rat<br />
Vorschlag:<br />
Förderverein grünen für FTM?<br />
Abgelehnt, da zu kompliziertes Info-management<br />
FTM-„Facebook“?<br />
Abgelehnt, Wiki reicht aus<br />
Ziele Bologna 1999:<br />
zu 1.)<br />
1. Qualitätsicherung<br />
2. Mobilität<br />
3. Soziale Dimension<br />
4. Studienstruktur<br />
5. Anerkennung<br />
6. Qualifikationsrahmen<br />
7. Lebenslanges Lernen<br />
• Standards<br />
• Strukturelle fragen<br />
• In Zukunft: Systemakkreditierung<br />
Akkreditierung<br />
<strong>FSR</strong>-<strong>Protokoll</strong> vom <strong>09</strong>.<strong>06</strong>.<strong>2011</strong> Seite 9 von 12
Anhang III FaTaMa<strong>2011</strong><br />
zu 2.)<br />
zu 3.)<br />
zu 4.)<br />
zu 5.)<br />
zu 6.)<br />
Zu 7.)<br />
• vertikal: Abschlüsse BSc MSc überall, Inhalte, etc.<br />
• horizontal: Auslandsemester, Wechsel während des Studiums<br />
• Finanzierung<br />
• Barrierefreiheit<br />
• Gleichstellung<br />
• 3 Abschlüsse: Bachelor, Master, PhD<br />
• In Deutschland nur Bachelor als Regelabschluss gewünscht<br />
• 10 Semester bis Bachelor<br />
• Ländergemeinsame Strukturvorgaben<br />
• Unterlagen müssen vom Studenten eingereicht werden, aber<br />
• Umkehr der Beweislast: Uni muss Nichtgleichwertigkeit nachweisen<br />
• Zulassungs- und Zugangsbeschränkungen<br />
• Weiterbildung nach Beruf (MSc als Weiterbildung)<br />
• Übergang zwischen verschiedenen Abschlussstufen (Lehre, Meister, MSc)<br />
z.B. student centered learning<br />
Stakeholder bei einer Akkreditierung:<br />
EU-<br />
Bildungsminister<br />
HRK<br />
LRK Hochschule Bologna-Zentrale<br />
(in Auflösung begriffen)<br />
KMK<br />
Akk.-Rat<br />
BMBF<br />
<strong>FSR</strong>-<strong>Protokoll</strong> vom <strong>09</strong>.<strong>06</strong>.<strong>2011</strong> Seite 10 von 12<br />
berät<br />
fzs<br />
KMdL<br />
Agenturen<br />
Ausschüsse
Anhang III FaTaMa<strong>2011</strong><br />
2 Kriterienkataloge:<br />
- Vorgabe Akkreditierungsrat<br />
- Ländergemeinsame Sturkturvorgaben (und fächerspezifische Hinweise)<br />
Akkrditierungskommission:<br />
Fachschaft muss vorbereiten, am besten mit Stellungnahme an Agentur<br />
Man kann wunschkonzert spielen<br />
Wird veröffentlicht und ist bindend<br />
Forderung nach frühzeitiger Einbindung in Informationsfluss<br />
Kompetenzorientierung in der Studiengestaltung<br />
Was ist Kompetenz?<br />
Bloomsche Taxonomie:<br />
Evaluation<br />
Synthese<br />
Analyse<br />
Anwenden<br />
Verstehen<br />
Wissen<br />
Kompentenzorientiertes Prüfen<br />
• Verständnisfragen forcieren<br />
• Nicht nur schriftliche Tests, Portfolio erstellen lassen<br />
• „Frontalunterricht“ abschaffen<br />
• Project-based Learning<br />
• Beachten: Innovationshemmnisse personeller Art<br />
Bewertung der eigens erarbeiteten<br />
Ergebnisse<br />
Eigene Theorien und Ergebnisse<br />
entwickeln<br />
Mit erfahrenen Methoden, neue<br />
Aufgabenstellungen erklären<br />
Verstandenes Wissen benutzen<br />
Wissen nachvollziehen, Reflektion<br />
Wiedergeben, Reproduktion<br />
<strong>FSR</strong>-<strong>Protokoll</strong> vom <strong>09</strong>.<strong>06</strong>.<strong>2011</strong> Seite 11 von 12
Anhang III FaTaMa<strong>2011</strong><br />
Betreuung von Studierenden<br />
Party<br />
• Sicherheitskonzept vorlegen<br />
• Anmelden bei Stadt<br />
• Veranstaltungshaftpflicht über StuRa?<br />
Forumanmeldung in der ErSie-Woche?<br />
Office-Kurse in Fachschaftsräumen/CIP-Pool<br />
Anträge mit Studenten ausfüllen<br />
Jahrgangsverteiler über RRZN?<br />
Sport-Cups<br />
DILE Grillen mit Fachschaft<br />
Social-Network-Profile?<br />
Verleih (Grills, Becher, Partymaterial, Glühweinkocher, etc.)<br />
Eigene Vorlesungsreihe (Ing der Zukunft. DoItIng?)<br />
Feste Sprechzeiten einführen<br />
• Feste Doppelstunde pro Tag<br />
• Schulungstage für alle Mitglieder<br />
Newsletter: alle Verantwortlichen schreiben Berichte für NL<br />
Gremienarbeit<br />
Emailbriefing vor den Sitzungen StuKo/FakRa<br />
FakRa/StuKo: wenn Studis geschlossen mit „Nein“ stimmen 75% des Rests des Rates muss<br />
übereinstimmen<br />
<strong>Protokoll</strong>e der FakRa/StuKo Sitzungen aushängen?<br />
Rechtzeitige und umfassende Informierung der Studierenden<br />
Fachschaftsräte und Hochschulpolitik<br />
Fachschaftenkonferenz entsendet 2 Berater in den Senat<br />
FSVK: offenes Gremium mit VetoRecht im StuRa<br />
Antrag auf Abwahl des AStA bei Misstrauen<br />
Nächstes Mal einfach keine Wahl des Kollektivs kein AStA<br />
<strong>FSR</strong>-<strong>Protokoll</strong> vom <strong>09</strong>.<strong>06</strong>.<strong>2011</strong> Seite 12 von 12
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