Schulprogramm - Marie-Curie-Gymnasium Dresden

Verantwortung
Die Elternschaft des MCG, insbesondere vertreten durch die gewählten
Elternsprecher, engagiert sich:
- bei der Durchführung von schulischen und außerschulischen Veranstaltungen
(wie dem Tag der offenen Tür, dem Schulfest, der Berufsmesse)
- bei der Organisation und der Durchführung von thematischen Elternabenden
je nach Klassenstufe
- bei der Entwicklung, Gestaltung und Durchführung der Ganztagsangebote
- bei der Lösung von Konflikten in den einzelnen Klassen
- bei der Entwicklung der Außenwirkung der Schule
(durch die Vertretung im Kreiselternrat und die Mitwirkung in verschiedenen
Gremien)
- bei der Gesundheitserziehung der Schüler und Stressminimierung im
Schulalltag
- durch die Mitarbeit im Förderverein
- bei der Mitwirkung an den jährlich stattfindenden Projekttagen.
5.2.4. Ganztagsangebot
5.2.5. Traditionen
5.3. Bereich Professionalität
5.3.1. Systematische Zusammenarbeit im Kollegium
Die Zusammenarbeit der Kolleginnen und Kollegen bei der Umsetzung des in den
Lehrplänen vorgegebenen Bildungsauftrages und des selbst gestellten
Bildungsauftrages im Schulprogramm bildet die Grundlage erfolgreicher Arbeit.
Die Differenz zwischen individueller Verantwortung und individuellen Agierens vor
der Klasse und dem gemeinsamen Anspruch an einen guten Unterricht und der
bestmöglichen Entwicklung der Schüler erfordert systematische, langfristig geplante
Zusammenarbeit in heterogenen Gruppen mit klarem Arbeitsauftrag.
Deshalb arbeiten alle Kolleginnen und Kollegen außer in der Gesamtlehrerkonferenz
zudem in verschiedenen Arbeitsgruppen, um gemeinsame Ziele zu entwickeln,
Erfahrungen und Informationen auszutauschen, Maßnahmen zu besprechen,
Lehrpläne für bestimmte Module zu entwickeln, Methoden sowie deren Anwendung
zu optimieren und ein Bewertungs- und Beurteilungsverfahren abzusprechen. Die
Aufgaben- und Zielstellung erarbeitet die Schulleitung in Zusammenarbeit mit der
Steuergruppe.
Gremien und Arbeitsgruppen der Lehrer:
1. Fachkonferenzen dienen zur Absprache über:
- Umsetzung der Lehrpläne,
- Verwendung neuer Lehr- und Lernmittel,
- fächerverbindender Aspekte,
- Festlegung schulinterner Regeln zur Leistungsmessung,
- Fortbildungen der Kollegen sowie
- Organisation außerunterrichtlicher Veranstaltungen.
2. Klassenkonferenzen finden als Jahrgangsstufenkonferenzen statt und dienen zur:
- Absprache über ein gemeinsames Vorgehen zur Leistungssicherung und
Erreichung eines achtungsvollen, engagierten Miteinanders,
- gegenseitigen Information über individuelle Probleme der Schüler und
Maßnahmen zur möglichen Lösung,
- Festlegung von Versetzungsentscheidungen und Kopfnoten,