Didaktisch-methodisches Handeln im Sport

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„Die Sportpädagogik ist eine Integrations- wissenschaft, wissenschaft, die sich im philosophischen Denken begründet, sich an erziehungs- wissenschaftlichen Begriffen und Theorien orientiert und durch den Einsatz des sportwissenschaftlichen Methodeninventars zu prüfbaren Erkenntnissen über ihren Gegenstand gelangt. Damit kann sie gegenüber der Sportdidaktik praxeologische Beratungsleistung erbringen“. Prohl (1999, 20) SS 2006 SKö 14
Allgemein Theorie Sportwissenschaft Philosophie Sportpädagogik Erziehungswissen- schaft Sportdidaktik Methodik Speziell Praxis SS 2006 SKö 15
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Seite 5 und 6: Übersicht • Warum überhaupt Spo
Seite 7 und 8: Aufgaben und Gegenstandsbereich der
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Seite 11 und 12: Handlungsfelder der Sportpädagogik
Seite 13: Sportpädagogik und Sportdidaktik (
Seite 17 und 18: Schulsport Status Quo • Schulspor
Seite 19 und 20: Schüler: • Voraussetzungen • I
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