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Sportfachbücher 

Praxis für Schule und Verein 

Herbst & Winter 

2009/2010

2 

Inhaltsübersicht 

Reihe Spiel- und Übungsformen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ab S . 5 

Übungssammlungen – Sport soll spielerisch vermittelt und erlebt werden, 

Bewegung, Spiel und Sport sollen Spaß machen. Über 200 kompetente 

Fachleute haben Spiel- und Übungsformen für das Lernen, Üben und 

Leisten in Schule und Verein zusammengetragen und übersichtlich 

geordnet. 

Reihe PRAXISideen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ab S . 14 

Sport ist mehr als die Summe der Sportarten. Die vielen Ausprägungen 

des Sich-Bewegens, Spielens und Sporttreibens werden in dieser Schriftenreihe 

unter dem Aspekt des Lehrens und Lernens als Praxisratgeber 

aufbereitet. 

Reihe Doppelstunde Sport . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ab S . 24 

Diese Reihe beinhaltet in der Praxis erprobte Sportstunden aus verschiedenen 

Sportarten für den Schulunterricht und das Vereinstraining. 

Genereller Schwerpunkt ist das Bereitstellen von Arbeitsmaterialien, die 

ohne großen Aufwand für die Unterrichts- und Trainingsvorbereitung 

verwendet werden können. 

Weitere Sportfachbücher . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ab S . 28 

Weitere Sportfachbücher zu den Themen Volleyball, Ernährung, Fitness, 

Gymnastik, Schwimmen, Senioren 

Sport in der GRUNDSCHULE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ab S . 33 

Fachzeitschriften . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . S . 43

wir freuen uns, Ihnen unseren aktuellen Prospekt für die 

Sportpraxis zusenden zu können. Dieser Prospekt enthält 

Neuerscheinungen und Bestseller aus unserem umfangreichen 

Verlagsprogramm. 

Sowohl in Praxis wie auch in Theorie und Wissenschaft 

(bitte Prospekt anfordern) bieten wir eine Vielfalt an Sportfachliteratur 

an. 

Wir wünschen Ihnen viele interessante Anregungen beim 

Durchblättern und Lesen und freuen uns über Ihre Bestellung. 

Freundliche Grüße aus Schorndorf 

Ihr Team vom Hofmann-Verlag 

Bücher mit Inhalt 

3

4 

Ihr Internet-Portal 

für Sportfachliteratur

DIN A5 quer, 296 Seiten 

ISBN 978-3-7780-6402-3 

Bestell-Nr . 6402 E 21 .90 

28 

1 Laufen 1.1.3 Ohne Material (andere Formen) 

Name der Spielform 

Nr. Ziele/Akzente Idee/Beschreibung Hinweise/Organisation 

75 

Die menschliche 

Stoppuhr 

Inhalt Schnelligkeit 

Ver- Laufen unter Druck 

halten 

76 

Muh-Spiel 

Inhalt Schnelligkeitsausdauer 

Ver- Erlebnis 

halten 

77 

Vorgabelauf 


Ver- Gegenseitige 

halten Absprachen 

78 

Distanzlauf 

Inhalt Schnelligkeitsausdauer 

Ver- Begegnung 

halten 

79 

Begegnungsstafette 


Ver- Ehrlich sein, auch 

halten ohne Kontrolle 

Wie weit kann A sprinten, während B eine bestimmte Übung ausführt? 

• 5x Liegestütz 

• 5x Froschhüpfen 

• 20x Seilspringen 

• 10x Ball an die Wand werfen. 

• 1x die Kletterstange hochklettern. (Evtl. merkt sich ein Dritter die 

Marke, wo A beim Übungsstopp von B war). 

Wie weit kann A (oder Gruppe A) sprinten, während B (oder einer aus 

Gruppe A) in einem Atemzug „Muh“ rufen kann? Welches Paar (A und B) 

oder welche Gruppe kommt weiter mit Laufen? 

• Es darf so lange gesprintet werden, wie ein Gruppenmitglied einen Ton 

aus dem Alphorn (oder einem anderen Blasinstrument) in einem 

Atemzug herausbringt. 

Eine Läufergruppe beginnt eine bestimmte Strecke (zwischen 100 m 

und 1 km) zu laufen. Ein starker Läufer (oder einige Läufer zusammen) 

erhalten ein Handicap und dürfen erst etwas später starten. 

Gelingt es den Erstgestarteten, sich den Verfolgern bis ins Ziel zu 

entziehen? Wo kann der Läufer die Gruppe einholen? 

• Auch zu zweit: Der schwächere Läufer erhält eine Vorgabe. 

Welche Mannschaft legt eine 20 m lange Laufstrecke während 3 Min. am 

häufigsten zurück? Evtl. Rekordliste führen! 

• Als Gruppenlauf. 

• Als Pendelstafette. 

Die Hälfte jeder Gruppe stellt sich gegenüber an den Stirnseiten auf. Auf 

Pfiff starten je die Ersten beiden Seiten gleichzeitig. Dort, wo ist sich 

treffen, wird ein Stab übergeben (oder Handschlag). Die Stafette ist fertig, 

wenn jeder der Gruppe 3x gelaufen ist. 

• Welche Gruppe macht in 1, 2, 3 Min. am meisten Läufe? 

Spiel- und Übungsformen 

Elisabeth Brugger / Anita Schmid / Walter Bucher (Red.) 

1000 Spiel- und Übungsformen 

zum Aufwärmen 

12 ., überarbeitete Auflage 2007 

Lustvolles, gezieltes Aufwärmen ist in einem guten 

Sportunterricht wichtig. Oft fehlen Lehrpersonen und 

Freizeitsportlern geeignete Ideen. In diesem Buch 

werden über 1000 spielerische Formen angeboten, 

alle durchnummeriert, skizziert und übersichtlich 

geordnet. In einem kurzen, originell gestalteten 

Theorieteil werden grundlegende Informationen 

gegeben. 

1.1.3 Ohne Material (andere Formen) 1 Laufen 

Name der Spielform 

Nr. Ziele/Akzente Idee/Beschreibung Hinweise/Organisation 

80 

Trefflauf 

Inhalt Ausdauer 

Schnelligkeit 

Ver- Zeiterfahrung 

halten Selbsteinschätzung 

81 

Koordinationsstart 

1 

Inhalt Start 

Koordination 

Ver- Etwas riskieren 

halten 

82 

Konterlauf 


(Aktion/Reaktion) 

Ver- Qualität trotz 

halten Wettkampf 

83 

Koordinationsstart 

2 

Inhalt Technik spielerisch 

trainieren 

Ver- „Technik-Spielregeln“ 

halten einhalten 

Zwei Läufer starten auf einer Rundstrecke in entgegengesetzter Richtung 

und versuchen, sich immer am gleichen Ort zu treffen. Welches Paar kann 

im Voraus genau abschätzen, wo sie sich treffen werden? (Am besten im 

Wald, wo die Läufer keinen Sichtkontakt haben). (Der Treffpunkt der 

beiden muss nicht in der Streckenhälfte sein, der stärkere Läufer kann in 

der gleichen Zeit weiter laufen als der Partner). 

Sich so lange wie möglich mit am Körper angelegten Armen nach vorn 

fallen lassen und im letzten Augenblick starten und wegsprinten. 

• Liegestützstellung, federn und wechselhüpfen: Auf Pfiff lossprinten. 

(Achten auf Armführung bei den ersten drei Schritten!) 

Die Gruppe stellt sich in zwei Kolonnen hinter den gegenüberliegenden 

Grundlinien auf. Die beiden ersten jeder Gruppe starten und sprinten zur 

entgegengesetzten Seite. Sobald sie sich (ca. in der Hallenmitte) kreuzen, 

pfeift der Lehrer. Dies ist das Startzeichen für die nächsten zwei Läufer etc. 

Wertung: Kreuzpunkte in der eigenen Hälfte = 1 Minuspunkt. 

Welche Gruppe hat weniger Minuspunkte? 

• Aus verschiedenen Startpositionen loslaufen. 

Aufstellung in Reihen: 

• Hüpfen am Ort und auf Pfiff, möglichst schnell lossprinten. Armarbeit: 

Armführung bei den ersten drei Schritten beachten! (Evtl. Arme beim 

Hüpfen hinter dem Kopf verschränken o. Ä.) Mit Doppelhüpfen, 

Grätschhüpfen, Wechselhüpfen … 

• Auf Pfiff Rolle rw und vw wegsprinten (auf weicher Unterlage, z. B. 

Rasen). 

• Einbeiniges Hüpfen bis zu einer bestimmten Marke. Sobald die Marke 

berührt wird wegsprinten (kurze rasche Schritte). 

• Skipping am Ort. Auf Signal Vorlage geben und wegsprinten. 

29 

1 

5

6 

Die Erfolgsreihe 

DIN A5 quer, 120 Seiten + CD-ROM 

ISBN 978-3-7780-2291-7 

Bestell-Nr . 2291 € 18 .– 


ISBN 978-3-7780-2251-1 

Bestell-Nr . 2251 E 23 .– 


ISBN 978-3-7780-2241-2 

Bestell-Nr . 2241 E 21 .90 

NEU 

Ueli Bodenmann / Walter Bucher 

210 Spiel- und Trainingsformen 

mit und um den 

Indoor Rower concept2 

In diesem Buch dreht sich alles rund um den Ruder- 

ergometer concept 2. Einleitend werden wichtige 

Aspekte der Trainingslehre vermittelt, anschließend 

folgen in ca. 50 Beispielen Tipps und Tricks zur Verbesserung 

der Rudertechnik. 150 illustrierte Beispiele 

regen letztlich zu einem vielseitigen, abwechslungsreichen 

Krafttraining in 10 verschiedenen Positionen 

an. Jedem Buch liegt eine CD-ROM mit vielen Video- 

Clips und einem kurzen Ruder-Animationsfilm bei. 

Dr. Frank Bächle / Steffen Heckele 


im Ringen, Raufen und Kämpfen 

Fair ringen, raufen und kämpfen – aber wie? In 

diesem Band wird auf einfache, überzeugende Art 

aufgezeigt, wie auf spielerische und gezielte Weise 

bei Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen in 

Schule und Verein behutsam Berührungsängste 

abgebaut und zu fairem Zweikampfsport angeleitet 

werden kann. 

Walter Bucher (Hrsg. & Red.) 


für Anfänger in Schule, 

Verein und Freizeit 

Lehrpersonen und ÜbungsleiterInnen, welche sich 

mit Anfangsunterricht befassen, finden in diesem 

Buch zu 23 Bewegungs-, Spiel- und Sportarten – vom 

Fußball über Gerätturnen bis hin zum Schwimmen – 

geeignete Spiel- und Übungsformen, ergänzt mit 

konkreten Tipps für die Praxis.


ISBN 978-3-7780-6375-0 

Bestell-Nr . 6375 € 23 .– 

DIN A5 quer, 32 Seiten + CD-ROM 

ISBN 978-3-7780-2281-8 

Bestell-Nr . 2281 E 9 .90 


ISBN 978-3-7780-6275-3 

Bestell-Nr . 6275 € 19 .90 

NEU 


Werner Lippuner / Walter Bucher 


im Wintersport 


5. Auflage – Schnee von gestern? Bei der Überarbeitung 

wurden viele Übungen durch neue Formen 

ersetzt, aktuelle Trends im Wintersport eingebaut und 

neue Varianten angefügt. Das neue Layout, die Durchnummerierung 

von 1–1017 und die Ergänzung mit 

der Lifestylesportart SKIKE wird Lehrpersonen im 

Wintersport begeistern. Die Neuauflage ist bereit – 

für Schnee von heute! 

Stephan Steger / Walter Bucher 


für SKIKE 

Mit SKIKE wird die Bewegungsvielfalt des Menschen 

neuartig, herausfordernd und ganzheitlich erweitert. 

Neuartig ist das Rollgerät, das als Kombination von 

Rollskis und Inlineskates ein schnee- und belagsunabhängiges 

Skaten ermöglicht. Herausfordernd ist beim 

SKIKEN das anspruchsvolle Spiel mit dem Gleichgewicht. 

Ganzheitlich ist die permanente Kraft-Ausdauer Bean- 

spruchung von Beinen, Rumpf und Armen. Mit der vor- 

liegenden Sammlung werden 80 Übungs- und Spiel- 

formen mit vielen zusätzlichen Varianten bereitgestellt. 

Jürg Schafroth (Red.) 


im Eislaufen und Eishockey 

Mit Anhang „Eishockey … aber wie?" 

5 . Auflage 2006 

Die übersichtlich gegliederte Stoffsammlung zeigt 

die vielseitigen Anwendungsmöglichkeiten für 

Übungsformen auf dem Eis und möchte allen im 

Eissport tätigen Leitern Anregungen und Ideen für 

einen spielerischen und kreativen Unterricht vermitteln. 

7

8 



ISBN 978-3-7780-2205-4 

Bestell-Nr . 2206 E 21 .90 


ISBN 978-3-7780-6298-2 

Bestell-Nr . 6298 E 19 .90 


ISBN 978-3-7780-6396-5 

Bestell-Nr . 6396 E 16 .90 

NEU 

Bernhard Bruggmann (Red.) 


im Kinderfußball 


Modernes, kindgerechtes Training mit Kindern und 

Jugendlichen ist nach der GAG-Methode aufgebaut: 

Umrahmt von Einstimmen und Ausklingen besteht 

eine Trainingslektion aus Spielen (G wie ganzheitlich; 

Teil 1), Üben (A wie analytisch; Teil 2) und wieder 

Spielen (G wie ganzheitlich; Teil 3). Mit spielerischem, 

gezieltem Üben stellen sich schnell Fortschritte ein. 

Eine wahre Fundgrube für Unterrichtende im Kinder- 

und Jugendfußball. 



im Fußball 

8 ., komplett überarbeitete Auflage 2009 

Was enthält die 8. Auflage von 1009 Spiel- und 

Übungsformen im Fußball Neues? 

Sicherlich blieben viele der bewährten und erprobten 

Spiel- und Übungsformen erhalten. Doch das neue 

Layout, die Durchnummerierung von 1–1009, die 

aussagekräftige Namensgebung für alle Formen 

sowie die vielen zusätzlichen Anregungen und 

Varianten machen auch diese Neuauflage attraktiv. 



für den Fußball-Torhüter 

6 ., komplett überarbeitete Auflage 2009 

Wer die Aufgaben des Torhüters und seine Verantwortung 

während eines Spieles betrachtet, erkennt 

sofort, dass er eine Sonderstellung einnimmt. Gerade 

deshalb ist das Sondertraining mit ihm auch für den 

Trainer von großem Wert. Dieses Buch soll dem 

Trainer durch die vielen, meist bebilderten Übungen 

helfen, den Torhüter konditionell, technisch und 

taktisch zu schulen.


ISBN 978-3-7780-2261-0 

Bestell-Nr . 2261 E 23 .- 


ISBN 978-3-7780-2271-9 

Bestell-Nr . 2271 E 16 .90 


ISBN 978-3-7780-2043-2 

Bestell-Nr . 2043 E 16 .80 

NEU 


Edi und Martin Bachmann (Red.) 


im Volleyball und Beachvolleyball 

11 . Auflage 2007 

Das Buch, in 12 Unterkapitel zu je 50–250 Spiel- und 

Übungsformen gegliedert, soll sowohl den Laien wie 

auch den Vereinstrainer ansprechen. Es ist aber 

vor allem jenen gewidmet, welche auf spielerische Art 

dieses herrliche Spiel vermitteln wollen. 

Christian Rosenberger 


im Basketball 

Basketball wird ein Erfolgserlebnis, wenn viele Körbe 

fallen! Deshalb konzentriert sich dieses Buch vor 

allem auf die Angriffselemente des Spiels. Werfen, 

das „1 gegen 1“, der offensive Rebound, der schnelle 

Gegenangriff und das Zusammenspiel im Angriff 

fördern die Freude und die Motivation am Spiel. 

Die 318 Spiel- und Übungsformen sind spielnah und 

in drei Schwierigkeitsgrade eingeteilt. 

Jürg Baumberger (Red.) 


im Handball 

Mit spielübergreifender Grundschulung 


Höchste Zeit, dem Handball-Spiel neue Impulse zu 

verleihen. Dieses Buch enthält dazu viele Spiel- und 

Übungsformen. Mit der Beschränkung auf 10 

wichtige Spielregeln macht der Autor allen Lehrpersonen 

in der Schule und dem Verein Mut, das 

Handball-Spiel wieder vermehrt zu spielen. 

9



ISBN 978-3-7780-6318-7 

Bestell-Nr . 6318 E 21 .90 


ISBN 978-3-7780-6344-6 

Bestell-Nr . 6345 E 21 .90 


ISBN 978-3-7780-6227-2 

Bestell-Nr . 6227 E 17 .90 

10 

Martin Knupp 


im Badminton 


Sie suchen Spielformen für Anfängergruppen, 

Tipps und Trainingsformen für die Verbesserung der 

Taktik der guten Spieler? Oder originelle und alternative 

Beispiele für das Training auf kleinstem Raum? 

Dieses umfassende Sammelwerk bietet über 1000 

Anregungen für den Sportunterricht mit Schulklassen, 

für Badminton als Freizeitspiel wie auch für das 

leistungsorientierte Training in Vereinen. 

Harry Blum (Red.) 


im Tischtennis 


Ein Handbuch für die Praxis, das durch die große Fülle 

von Spiel- und Übungsformen Anregungen und 

Ideen für alle Bereiche des Tischtennisspielens in 

Schule, Verein und Freizeit bietet. Es ist nicht nur ein 

vielseitiges Nachschlagewerk, sondern auch ein sehr 

praxisnahes Lehrbuch. 

Walter Bucher (Red.) 


im Tennis 


Mit Anhang „Minitennis“ 

Von den Spielformen für die ersten Tennisstunden 

über Übungs- und Circuitformen des Durchschnittsspielers 

bis zum Training an der Ballwurfmaschine 

deckt dieses Sammelwerk, aufgeteilt in 10 Unterkapitel, 

ein breites Spektrum ab. Es wird sogar 

versucht, Wege zu neuen Sportarten wie beispielsweise 

„Eistennis“ zu öffnen.


ISBN 978-3-7780-6220-3 

Bestell-Nr . 6220 U 19 .90 


ISBN 978-3-7780-2374-7 

Bestell-Nr . 2374 U 12 .– 


ISBN 978-3-7780-6287-6 

Bestell-Nr . 6289 U 18 .80 


Walter Bucher (Red.) 


im Schwimmen 

10 ., völlig neu überarbeitete Auflage 2006 

Im Schwimmsport besteht ein großes Bedürfnis nach 

Spielideen, Spielformen und spielerischen Trainingsmöglichkeiten. 

Das vorliegende Sammelwerk umfasst 

weit über 1000 Anregungen, wie Unterricht und 

Training spielerisch und doch gezielt gestaltet 

werden kann. 

Peter Vary (Red.) 

137 Basisspiel- und Basisübungsformen 

für Basketball, Fußball, 

Handball, Hockey und Volleyball 


Der Autor zeigt einen einfachen aber erfolgreichen 

Vermittlungsweg von den ersten Begegnungen mit 

dem Ball bis zu schulgemäßen Formen der wichtigsten 

Sportspiele auf. 

Ursula Häberling-Spöhel (Red.) 


im Gerätturnen 


Mit Lehrbeilage „Schüler helfen Schülern“ 

Diese reiche, originelle Sammlung von neuen, 

unkonventionellen Spiel- und Übungsformen rund 

um die verschiedensten Turngeräte wird dem 

Gerätturnen in Schule und Verein neue Impulse 

verleihen. 

11



ISBN 978-3-7780-2192-7 

Bestell-Nr . 2192 E 16 .90 


ISBN 978-3-7780-2221-4 

Bestell-Nr . 2221 E 16 .– 


ISBN 978-3-7780-2231-3 

Bestell-Nr . 2231 € 18 .80 

12 

Ursula Trucco (Red.) 


mit Gymball + Fitband 

2 ., überarbeitete und erweiterte Auflage 2007 

In diesem Buch werden über 1019 Beispiele zum 

Bewegen, Spielen, Kooperieren, Gestalten, Tanzen, 

Dehnen und Kräftigen mit dem Gymball und mit dem 

Fitband angeboten, sei es in der Schule, im Verein, im 

Studio, im Büro, im Alltag oder in der Freizeit. 

Michel Bawidamann 


„Bewegtes Lernen“ 

Teil 2: 4 .–6 . Schuljahr 

Vieles ist in Bewegung, auch in der Schule. Eine 

„Bewegte Schule“ sorgt für Entspannungs- und 

Bewegungspausen, achtet auf aktives und dynamisches 

Stehen und Sitzen, fördert einen gezielten, 

handlungsorientierten Sportunterricht und bietet 

Formen von „Bewegtem Lernen“ an. 

Ursula Trucco 



Teil 3: ab 7 . Schuljahr 

Unter Bewegtem Lernen als Bestandteil einer bewegten 

Schule werden in diesem Band ergänzende 

Formen des traditionellen Lernens verstanden, bei 

dem – wenn immer möglich – Bewegung in verschiedensten 

Formen in den Lehr-Lern-Prozess einbezogen 

wird.

Weitere lieferbare Spiel- und Übungsformen: 


in der Leichtathletik 

10 . Auflage 2005 


ISBN 978-3-7780-6238-8 

Bestell-Nr . 6230 E 19 .90 


mit Behinderten 



ISBN 978-3-7780-6303-3 

Bestell-Nr . 6305 E 16 .80 

1012 Spiele und Übungsformen 

in der Freizeit 

8 ., erweiterte Auflage 2005 


ISBN 978-3-7780-6328-6 

Bestell-Nr . 6328 E 17 .90 


für Senioren 



ISBN 978-3-7780-6336-1 

Bestell-Nr . 6336 E 20 .90 


1015 Spiel- und Kombinationsformen 

in vielen Sportarten 



ISBN 978-3-7780-6354-5 

Bestell-Nr . 6355 E 19 .80 


für Sportarten mit Zukunft 


ISBN 978-3-7780-6363-7 

Bestell-Nr . 6363 E 16 .80 


auf Rollen und Rädern 


ISBN 978-3-7780-6381-1 

Bestell-Nr . 6381 E 16 .30 


im Golf 


ISBN 978-3-7780-2481-2 

Bestell-Nr . 2481 E 25 .50 

Weitere Informationen zu den einzelnen Bänden erhalten Sie unter 

www .sportfachbuch .de/blaue Bestellnummer 

13

PRAXISideen 

DIN A5, 152 Seiten + CD-ROM 

ISBN 978-3-7780-0211-7 

Bestell-Nr . 0211 E 19 .80 

14 

128 Fertigkeitsorientierte Ballschule Wurfspiele 

12. Tempo, Tempo I 

Laufweg zum Ball bestimmen; Flugbahn des Balles erkennen 

Die Spieler stehen seitlich an der Mittellinie. Der Übungsleiter steht am 

eigenen Korb bzw. Tor. wirft den Ball auf die gegenüberliegende Seite. 

Die Spieler müssen ihn nacheinander erlaufen und eine Abschlusshandlung 

ausführen. 

• Die Spieler müssen den Ball im Blick behalten. 

• Auf eine hohe Flugkurve des Balles achten. 

• Der Übungsleiter wird durch einen Spieler ersetzt. 

• Der Ball darf einmal aufspringen, bevor er gefangen werden muss. 

• Als Zielbereich des Übungsleiters bzw. von B werden andere Zonen 

vereinbart, z. B. entlang der Linie (I). 

• Der Ball muss in der Luft gefangen werden (II). 

• Die Spieler starten auf ein Kommando vom Übungsleiter bzw. von 

B und bekommen den Ball in einer flacheren Flugkurve zugeworfen 

(III). 

Prof. Dr. Klaus Roth / Dr. Daniel Memmert / Renate Schubert 

Ballschule Wurfspiele 

Das Buch ist eine Fortführung des Bandes „Ballschule – Ein ABC für 

Spielanfänger“. Die Kinder und Jugendlichen erwerben – mit einem 

Schwerpunkt auf freie, spielerische Erfahrungssammlungen – vor 

allem taktische, koordinative und technische Basiskompetenzen. In 

ausführlichen Praxiskapiteln werden zahlreiche Spielformen und 

Übungsbeispiele für den Vereinssport präsentiert. 

Inklusive CD-ROM mit Videoclips . 

66 

Aufgabe 

Hinweise 

Variationen 

Baustein-Situation 

Sammlung von Baustein-Spielen und -Situationen 

34. Was fliegt denn da? II 

Abschlussmöglichkeit nutzen 

30 

Aufgabe 

Hinweis 

Variationen 

Zwei Mannschaften spielen gegeneinander. Der Übungsleiter steht auf 

einem kleinen Kasten hinter dem Tor/Weichboden und lässt Chiffontücher 

(Zeitungsseiten/Luftballons) fallen. Die beiden jeweils vorne stehenden 

Teilnehmer der Teams versuchen aus ca. fünf bis sechs Metern 

Entfernung das Flugobjekt zu treffen. Welche Mannschaft hat bei einer 

vorgegebenen Anzahl an Durchgängen die meisten Treffer erzielt? 

• Entweder wirft der Spielleiter nur ein Tuch / Zeitungssei te / Luftballon 

an oder er lässt gleichzeitig zwei über das Tor fallen. 

• Der Übungsablauf erfolgt mit der ungeübten Hand, wobei die Distanz 

zu verkürzen ist (II). 

• Die Übenden stehen mit dem Rücken zum Tor und dürfen sich erst 

auf Zeichen des Spielleiters umdrehen, wodurch die Aufgabenstellung 

deutlich erschwert wird (III). 

83

DIN A5, 212 Seiten 

ISBN 978-3-7780-0011-3 

Bestell-Nr . 0013 E 16 .80 


ISBN 978-3-7780-0044-1 

Bestell-Nr . 0044 E 18 .– 


ISBN 978-3-7780-0071-7 

Bestell-Nr . 0072 E 16 .90 


Dr. Christian Kröger / Prof. Dr. Klaus Roth 

Ballschule 

Ein ABC für Spielanfänger 


Das ABC für Spielanfänger beruht auf drei methodischen Grundkomponenten: 

Einem spielerisch-situationsorientierten (A), einem 

fähigkeitsorientierten (B) und einem fertigkeitsorientierten Zugang 

(C). Geschult wird dementsprechend der Umgang mit generellen 

Taktik-, Koordinations- und Technikbausteinen. Die drei Säulen der 

Ballschule werden mit einer Vielzahl von Praxisbeispielen verdeutlicht. 

PD Dr. Andreas Klee 

Circuit-Training 

und Fitness-Gymnastik 

4 ., erweiterte Auflage 2008 

Das Circuit-Training wird in Schule, Verein und in Freizeitsportgruppen 

gleichermaßen eingesetzt, denn es ist eine Organisationsform, 

mit der kleine und große Gruppen mit unterschiedlichen 

Zielsetzungen differenziert trainieren können. Mit der beigelegten 

CD-ROM können Sie eigene Circuits erstellen, abspeichern und 

ausdrucken sowie eigene mit der Digitalkamera aufgenommene 

Bilder als Circuit-Stationen hinzufügen . 

Prof. Dr. Klaus Roth / Dr. Christian Kröger / Dr. Daniel Memmert 

Ballschule Rückschlagspiele 


Dieser Band präsentiert die zweite Stufe eines integrativen Modells 

der Sportspielvermittlung. Vorgeschlagen wird eine sportspielorientierte 

Ausbildungsebene, die neben der – in diesem Buch 

vorgestellten – Ballschule Rückschlagspiele noch eine Ballschule 

Torschuss- und Wurfspiele umfasst. Die zentralen Ziele und Inhalte 

lassen sich in drei Bereiche gliedern: Schulung der Bewältigung von 

Taktikbausteinen, Koordinationsbausteinen und Technikbausteinen. 

In ausführlichen Praxiskapiteln werden zahlreiche Anregungen für 

den Schul- und Vereinssport gegeben. 

15



ISBN 978-3-7780-0091-5 

Bestell-Nr . 0091 E 19 .80 


ISBN 978-3-7780-0141-7 

Bestell-Nr . 0141 E 16 .80 


ISBN 978-3-7780-0191-2 

Bestell-Nr . 0191 E 16 .80 

16 

Dr. Peter Kuhn / Karin Ganslmeier 

Bewegungskünste 

Ein Handbuch für Schule, Studium und Verein 

Dieser Band bietet erstmalig einen multimedialen Lehrgang der 

Bewegungskünste in den Bereichen Akrobatik, Einradfahren und 

Jonglieren. Neben praxisnahen Erläuterungen und anschaulichen 

Fotoserien beinhaltet er eine CD-ROM, auf der 125 Videoclips mit 

Figuren, Formen, Tricks und Präsentationsideen gezielt aufgerufen 

und wiederholt abgespielt werden können. 

Es eignet sich gleichermaßen zum Selbstlernen, zur Unterrichtsvorbereitung 

wie zum unmittelbaren Einsatz in der Praxis. 

Inklusive CD-ROM mit 125 Videoclips . 

Peter Klein / Dr. Erich Schunk 

Klettern 

In diesem Leitfaden für das Erlernen und Vermitteln des Klettersports 

werden neben der Darstellung der vielfältigen pädagogischen 

Zielsetzungen vor allem methodische Hilfestellungen für 

die systematische Vermittlung von Klettertechnik, Sicherungsverhalten, 

Risikoeinschätzung und Verletzungsprophylaxe in den Mittelpunkt 

gestellt. Ausgehend von „Klettern im Hallengebirge“ über 

„Klettern an künstlichen Kletteranlagen“ bis zum „Klettern an 

natürlichen Felsen“ wird ein an Bewegungsaufgaben orientierter 

Lehrweg entwickelt. Das Buch richtet sich deshalb besonders an 

Lehrer, Erzieher, Jugendleiter, Fachübungsleiter und Vereinstrainer, 

die vor allem im „Jugendbereich Klettern“ arbeiten. 

Dr. Hubert Remmert 

Basketball Lernen, Spielen und Trainieren 

Der vorliegende Band beschäftigt sich in zwei inhaltlichen Schwerpunkten 

mit dem Lernen und Trainieren spielbedeutsamer Leistungsvoraussetzungen 

im Basketball. Dazu werden in Kapitel 1 zunächst die 

Anforderungen des modernen Spiels skizziert und anschließend 

verschiedenartige Konzepte seiner Vermittlung analysiert (Kap. 2). Der 

Begründung einer spiel- und strukturgerechten Anfängermethodik im 

Rahmen der Direkten und Indirekten Spielmethode nach Steinhöfer 

und Remmert folgen vielfältige Vorschläge zur konkreten Umsetzung 

in der Praxis des Basketball-Lernens (Kap. 3). Im Kapitel 4 werden die 

elementaren Grundsätze des für die Spielausbildung besonders 

bedeutsamen Koordinations-, Technik- und Taktiktrainings umrissen 

und mit praxiserprobten Übungs- und Trainingsformen ergänzt.


ISBN 978-3-7780-0201-8 

Bestell-Nr . 0201 U 19 .80 

28 

Bewegungskonzepte 

Kleine Pantomimik 

Frank Ulrich Nickel 

NEU 


ISBN 978-3-7780-0281-0 

Bestell-Nr . 0281 E 16 .90 


ISBN 978-3-7780-0291-9 

Bestell-Nr . 0291 E 16 .90 


Andreas Kleinmann 

Teamfähigkeit 

Das Buch wendet sich an alle Sportlehrer, Trainer und Übungsleiter, 

die in der sportlichen Praxis von Schule und Sportverein die 

Teamfähigkeit der Kinder und Jugendlichen gezielt fördern wollen. 

Das Buch beinhaltet Praxisbeispiele für das Teamtraining für 

folgende Sportarten: Akrobatik, Basketball, Dauerlauf, Flag-Football, 

Fußball, Gerätturnen, Handball, Hockey, Kletterwand, Radsport, 

Rückschlagspiele, Rudern, Rugby und Volleyball. 

Umfangreiche Materialien für eine praxisgerechte Anwendung 

im Schul- und Vereinssport auf einer CD-ROM begleiten und 

unterstützen das Konzept . 

Prof. Dr. Frank Ulrich Nickel 

Kleine Pantomimik 

Dieser Band stellt die Praxis der Pantomime in den künstlerischpädagogischen 

und kreativ-körperbezogenen Anwendungskreis 

der Psychomotorik, der Sport- und Bewegungspädagogik und des 

darstellenden Spiels. Die ca. 30 detailliert beschriebenen Übungs- 

und Spielformen dienen der Wahrnehmungs-, Aufmerksamkeits- 

und Ausdrucksförderung und sind für das szenisch-körperliche Spiel 

bzw. für die Einstimmung in das Darstellen ohne Worte bestens 

geeignet. Etwa 20 pantomimische Spielszenen sind mittels detaillierter 

Handlungsbeschreibungen für einen, zwei oder mehrere 

Spieler ohne technische Bewegungsfertigkeiten von Kindern und 

Erwachsenen sofort spielbar. 

Prof. Dr. Jürgen Leirich / Dr. Hans-Günther Bernstein / Dr. Ingrid Gwizdek 

Turnen an Geräten 

Strukturelle Systematik, Terminologie – Boden und Sprung 

Dieses Buch widmet sich den theoretischen, methodischen und 

praktischen Grundlagen. Im Turnen können vielfältige Bewegungsund 

Körpererfahrungen gesammelt werden, die das Erlernen von 

Fertigkeiten im Gerätturnen aber auch in anderen Sportarten 

vorbereiten und erleichtern. In der Schule, aber auch in anderen 

Anwendungsbereichen des Freizeit- und Breitensports, werden 

zunehmend wieder Inhalte, Geräte sowie Übungs- und Organisationsformen 

des so genannten „Alternativen Turnens“ – also nicht 

des formgebundenen und traditionellen Gerätturnens – angewendet. 

Der Band enthält dazu viele, anschaulich dargestellte 

Anregungen für alle Altersgruppen, eben Praxisideen. 

17



ISBN 978-3-7780-0301-5 

Bestell-Nr . 0301 E 19 .90 


ISBN 978-3-7780-0321-3 

Bestell-Nr . 0321 E 16 .90 

18 

NEU 

DIN A5, ca. 200 Seiten 

ISBN 978-3-7780-0331-2 

Bestell-Nr . 0331 ca . E 18 .– 

Silja Schröder 

Windsurfen 

Einsteigerschulung für Kinder und Jugendliche 

In diesem Band wird eine spiel- und freudbetonte Einsteigerschulung 

im Kinder- und Jugendbereich unter besonderer Berücksichtigung 

einer innovativen und abwechslungsreichen Unterrichts- 

gestaltung dargestellt. Mehr als 50 Übungen werden übersichtlich 

dargestellt, die beiliegende CD-ROM enthält weiteres Unterrichtsmaterial 

wie über 30 verschiedene Übungsblätter, ein Surf-Quiz zu 

jedem Modul, Druckvorlagen für Urkunden sowie eine Präsentation. 

Das Buch richtet sich an alle Lehrkräfte sowohl im schulischen wie 

auch außerschulischen Bereich, die einen innovativen Windsurfunterricht 

durchführen möchten. 

Bettina Frommann 

Wilde Spiele im Wasser 

Über 100 kleine Spiele aus den Kategorien Fang-, Tauch- und Raufspiele 

sowie kooperative und konditionell orientierte Spiele werden 

anhand eines Rasters, eines Fotos und der Spielidee mit zahlreichen 

Variationen vorgestellt. Eine Ideensammlung zum Thema Abenteuer, 

Risiko, Erlebnis in der Schwimmhalle rundet den Praxisteil ab. Das 

Buch wendet sich vor allem an Lehrkräfte der verschiedenen Schularten, 

an Übungsleiter in Vereinen und Verbänden sowie an Freizeit- 

und Sozialpädagogen in außerunterrichtlichen pädagogischen 

Arbeitsfeldern. Es ist zum unmittelbaren Einsatz in der Praxis geeignet. 

Dr. Christian Kröger 

Volleyball 

Dieser Band präsentiert ein Vermittlungsmodell, das Spielanfängern 

von Beginn an das Volley-Spielen ermöglicht. Ausgehend von den 

Spielanforderungen wird eine in der Trainer- wie in der Sportlehrerausbildung 

bewährte Methodik vorgestellt, die den Kleinfeldspielen 

(1:1, 2:2, 3:3, 4:4) besondere Beachtung schenkt. Aus Erfahrungen, 

die aus mehreren Jahrzehnten mit Anfängergruppen in Schule und 

Verein resultieren, ist ein Spielvermittlungsmodell gereift, das den 

Schlüssel für spannendes, freudvolles, adressatengerechtes und 

intensives Volley-Spielen bereithält. Das Buch versteht sich vorrangig 

als ein methodischer Leitfaden und bietet eine Vielzahl organisatorischer 

Ratschläge für Schule und Verein. Für die Vermittlung der 

grundlegenden Volleyballtechniken und Spieltaktiken wurden mehr 

als 300 Spiel- und Übungsformen ausgewählt.


ISBN 978-3-7780-0341-1 

Bestell-Nr . 0341 E 16 .90 


ISBN 978-3-7780-0351-0 

Bestell-Nr . 0351 E 16 .90 


ISBN 978-3-7780-0371-8 

Bestell-Nr . 0371 € 14 .90 

Prof. Dr. Hubert Ilg 

Yoga 

Üben – Erfahren – Verstehen 

Rüdiger Geis 

Sportspiele – leicht gemacht 

Für Schule und Verein 


Yoga kann als ganzheitliches Konzept zur persönlichen Entwick- 

lung und Lebensart angesehen werden. Dieses Buch verdeutlicht, 

wie die Vielfalt der Körper-, Atem- und Meditationsübungen an die 

individuellen Bedingungen und Bedürfnisse der Übenden angepasst 

werden können. 

Das Buch eignet sich hervorragend, um Übungen eines mehrwöchigen 

Yogaunterrichts oder eines Wochenendkurses zu Hause 

in Ruhe noch einmal zu durchdenken bzw. zu vertiefen. 

Mit dem Buch wird das Ziel verfolgt, das enorme Aufforderungspotenzial 

der Sportspiele zu nutzen. Die Spielabläufe werden durch 

Veränderungen des Anspruchsniveaus für möglichst viele Akteure 

erlebbar gemacht. Die im Handlungsablauf modifizierten Spielformen 

bewahren die Grundideen der jeweiligen Sportspiele und 

lassen sich in leistungsheterogenen, zahlenmäßig großen Sportgruppen 

mit minimalem organisatorischen Aufwand durchführen. 

Sie garantieren jedem eine optimale Bewegungszeit. Die Teilnehmer 

lernen spielerisch, kognitive und motorische Mehrfachaufgaben zu 

kombinieren, aufzugreifen und Lösungswege zu entwickeln. 

Dr. Sabine Hafner 

Turnen in der Schule 

Ein Unterrichtskonzept für die Sekundarstufe I 

Turnen in der Schule ist prinzipiell etwas anderes als Turnen im 

Verein. So weisen Schulsporthallen – insbesondere in der Geräteausstattung 

– nur wenige Ähnlichkeiten mit Turnzentren auf und in der 

Leistungsbereitschaft sowie den Leistungsvoraussetzungen der 

Schüler gibt es kaum Übereinstimmungen mit trainierenden 

Nachwuchsturnern. Aus den Vorgaben der Schulrealität wird in 

diesem Band eine Konzeption für das Schulturnen in der Sekundarstufe 

I abgeleitet. Im Mittelpunkt stehen eine ausführliche Beschreibung 

und Diskussion mehrperspektivischer Formen des Lehrens 

und Lernens im Turnunterricht. 

19



ISBN 978-3-7780-0381-7 

Bestell-Nr . 0381 € 16 .90 

20 

NEU 


ISBN 978-3-7780-0391-6 

Bestell-Nr . 0391 € 14 .90 

NEU 


ISBN 978-3-7780-0401-2 

Bestell-Nr . 0401 € 16 .90 

Prof. Dr. Kuno Hottenrott / Thomas Gronwald 

Ausdauertraining in Schule und Verein 

In Schule und Verein bestehen bei der Vermittlung der Ausdauer 

viele Fragen: Ist eine Ausdauerschulung oder gar ein systematisches 

Ausdauertraining bereits für Kinder sinnvoll? Was ist zu beachten, 

um die Ausdauer bei Kindern und Jugendlichen optimal zu fördern, 

sie aber nicht zu überfordern? Wie können Kinder motiviert werden, 

sich ausdauernd zu beanspruchen und dabei trotzdem Spaß zu 

haben? Welche Übungsformen bieten sich besonders für den 

Schulsportunterricht und für den Vereinssport an? Diese und 

weitere Fragen werden in diesem Buch praxisnah mit vielen 

Beispielen thematisiert. 

Prof. Dr. Claudia Kugelmann / Dr. Yvonne Weigelt-Schlesinger 

Mädchen spielen Fußball 

Ein Lehrgang für Mädchen in Schule und Verein 

Die Frauenfußballweltmeisterschaft, die 2011 in Deutschland 

stattfindet, wird eine weitere Welle der Begeisterung für den 

Mädchen- und Frauenfußball hervorrufen. Im Hinblick auf dieses 

Großereignis ist es besonders wichtig, den Mädchen und jungen 

Frauen vielfältige Möglichkeiten zu eröffnen, an der spannenden 

Fußball-Welt teilzuhaben. Dieses Buch soll dazu beitragen, dass 

Mädchen sich für das Fußballspielen als gesellschaftliches Phänomen 

und wichtiges Thema der modernen Sportkultur interessieren. 

Spaß und Freude am Fußball müssen dabei immer im Mittelpunkt 

stehen, zahlreiche Spielideen und Übungsaufgaben werden dazu 

im vorliegenden Band vorgestellt. 

Dr. Florian Reim 

Fitnessorientiertes Ausdauertraining 

Abwechslungsreich und individuell 

Dieser Band basiert auf einem neuen Konzept zur Steuerung der 

Intensität im fitnessorientierten Ausdauertraining: der Kombination 

aus subjektivem Belastungsempfinden und Herzfrequenz. Das 

eigene Anstrengungsgefühl wird durch die Kontrolle der Herzfrequenz 

ergänzt und stellt so ein ideales Steuerinstrument für ein 

individuelles und abwechslungsreiches Ausdauertraining dar. Den 

Schwerpunkt bildet eine Vielzahl von praxistauglichen und leicht 

umsetzbaren Trainingsprogrammen in den wichtigsten Ausdauersportarten 

und an den gängigsten Cardiogeräten sowie spielerische 

und abwechslungsreiche Möglichkeiten der Ausdauerschulung mit 

Kindern und Jugendlichen.

Weitere lieferbare PRAXISideen: 

Band 2 Prof. Dr. Peter Hirtz / Prof. Dr. Arturo Hotz / 

Prof. Dr. Gudrun Ludwig 

Gleichgewicht 



ISBN 978-3-7780-0021-2 

Bestell-Nr . 0022 E 16 .80 

Band 3 Dr. Frank Ulrich Nickel 

Bewegen, Spielen, Darstellen 


ISBN 978-3-7780-0031-1 

Bestell-Nr . 0031 E 14 .90 

Band 5 Prof. Dr. Jürgen Loibl 

Basketball 

Genetisches Lehren und Lernen 

spielen – erfinden – erleben – verstehen 



ISBN 978-3-7780-0051-9 

Bestell-Nr . 0052 E 14 .90 

Band 8 PD Dr. Klaus Moegling 

Taijiquan 


ISBN 978-3-7780-0081-6 

Bestell-Nr . 0081 E 14 .90 

Band 10 Dr. Christian Simon / Ralf Kramer 

Leichtathletik 

Technikvariationstraining beim Laufen 


ISBN 978-3-7780-0101-1 

Bestell-Nr . 0101 E 14 .90 

Band 11 Prof. Dr. Werner Schmidt 

Fußball 

Spielen – Erleben – Verstehen 


ISBN 978-3-7780-0111-0 

Bestell-Nr . 0111 E 14 .90 


Band 12 Prof. Dr. Peter Hirtz / Prof. Dr. Arturo Hotz / 

Prof. Dr. Gudrun Ludwig 

Bewegungsgefühl 


ISBN 978-3-7780-0121-9 

Bestell-Nr . 0121 E 16 .80 

Band 13 Susanne Pape-Kramer 

Crossover-Sport 

Innovatives für Unterricht und Praxis mit 

Jugendlichen im Bereich 

Bewegungsgestaltung 


ISBN 978-3-7780-0131-8 

Bestell-Nr . 0131 E 19 .80 

Band 15 Dr. Martin Scholz 

Erlebnis – Wagnis – Abenteuer 


ISBN 978-3-7780-0151-6 

Bestell-Nr . 0151 E 16 .80 

Band 16 Prof. Dr. Dagmar Lühnenschloß / 

Dr. habil. Bernd Dierks 

unter Mitarbeit von Michael Thomas 

Schnelligkeit 


ISBN 978-3-7780-0161-5 

Bestell-Nr . 0161 E 16 .80 

Band 17 PD Dr. Andreas Klee / Prof. Dr. Klaus Wiemann 

Beweglichkeit/Dehnfähikgkeit 


ISBN 978-3-7780-0171-4 

Bestell-Nr . 0171 E 19 .80 

Band 18 Hugo Scherer 

Aufwärmen mit dem Ball 


ISBN 978-3-7780-0181-3 

Bestell-Nr . 0181 E 14 .90 


www .sportfachbuch .de/blaue Bestellnummer 

21


Band 22 Günter Berends / Fabian Saak 

Rugby in der Schule 


ISBN 978-3-7780-0221-6 

Bestell-Nr . 0221 E 14 .90 

Band 23 Georg Bull / Sven Huhnholz 

Baseball 


ISBN 978-3-7780-0231-5 

Bestell-Nr . 0231 E 16 .80 

Band 24 Anneliese tum Suden-Weickmann 

Senioren im Wasser 


ISBN 978-3-7780-0241-4 

Bestell-Nr . 0241 E 14 .90 

Band 25 Bettina Frommann 

Wilde Spiele 


ISBN 978-3-7780-0251-3 

Bestell-Nr . 0251 E 16 .80 

Band 26 Thomas Meyer 

Entspannungstraining im Sport 

DIN A5, 120 Seiten + Audio-CD CD 

Audio 

ISBN 978-3-7780-0261-2 

mit 

Bestell-Nr . 0261 E 16 .80 

22 

- 

Band 27 Ingo Friedrich 

Selbstverteidigung 

Lehren und Lernen 


ISBN 978-3-7780-0271-1 

Bestell-Nr . 0271 E 16 .90 

Band 31 Hugo Scherer / Prof. Dr. Klaus Roth 

Übungen und Wettkämpfe 

mit Alltagsmaterialien 


ISBN 978-3-7780-0311-4 

Bestell-Nr . 0311 E 16 .90 

Band 36 Prof. Jürgen Kretschmer / 

Renate Baumann / Ursula Guse / 

Renate Matthiass / Ursula Steiner 

Sport in der Primarstufe 

Handreichungen für den Sportunterricht 


ISBN 978-3-7780-0361-9 

Bestell-Nr . 0361 1 18 .– 


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motorik E 46 .– 

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IV 

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DAS 

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23

Reihe Doppelstunde Sport 

15 x 24 cm, 136 Seiten + CD-ROM 

ISBN 978-3-7780-0512-5 

Bestell-Nr . 0512 E 19 .90 

24 

Bild 2: 

Grundstellung 

mit Ball 

2 

30 

Im Grundlagenbereich sollten die Pässe immer in Verbindung mit der 

Basketball-Grundstellung geschult werden. Die Grundstellung ist für 

das Basketballspiel insofern wichtig, als aus dieser alle ballbezogenen 

Aktionen (Werfen, Passen, Dribbeln) mehr oder weniger gleich schnell 

gestartet werden können. Auf folgende Bewegungsanweisungen ist 

Wert zu legen: 

Grundstellung mit Ball (Bild 2) 

Bewegungsbeschreibungen 

(a) Brustpass 

● Deine Füße stehen schulterbreit auseinander. 

● Dein Körpergewicht ist auf beiden Füßen 

gleichmäßig verteilt. 

● Deine Sprung-, Knie- und Hüftgelenke sind 

leicht gebeugt. 

● Dein Oberkörper ist aufrecht und du 

schaust zum Ziel. 

● Du hältst den Ball mit gespreizten, angespannten 

Fingern seitlich nah am Körper 

mit beiden Händen fest. 

● Deine Handgelenke sind dabei nach hinten 

gebeugt. 

● Verlagere das Gewicht mit einem Sternschritt in Passrichtung. 

● Strecke die Arme kraftvoll in Passrichtung. 

● Klappe am Ende der Armstreckung die Handgelenke aktiv nach 

außen unten ab. Gib mit den Fingerspitzen dem Ball den letzten 

Impuls. 

● Verlagere zur Unterstützung der Gesamtbewegung das Körpergewicht 

auf das vordere Bein. 

● Nimm nach dem Pass die Grundstellung wieder ein. 

(b) Fangen 

● Zeige die fangbereiten Hände. 

● Spreize die Finger und spanne sie an. 

● Deine Daumen und Zeigefinger bilden ein „W“. 

Doppelstunde Basketball 

Reiner Braun / Anke Goriss / Prof. Dr. Stefan König 

Doppelstunde Basketball 

Unterrichtseinheiten und Stundenbeispiele 

für Schule und Verein 


Aufbauend auf einem spielgemäßen Konzept wird in der Doppelstunde 

Basketball ein Weg aufgezeigt, wie Basketball ab Klasse 5, 

auch unter schwierigen Rahmenbedingungen, heute erfolgreich 

unterrichtet werden kann. Dabei werden Schritt für Schritt technische 

und einfache taktische Elemente eingebaut, um Schülern 

letztendlich die Spielfähigkeit für das Spiel 5–5 zu vermitteln. 

32 Doppelstunde Basketball 

Legende 

O Angreifer 

X Verteidiger 

● Ball 

Stundenverlauf Doppelstunde 1: Passen und Fangen 

Stundenabschnitte und Unterrichtsinhalte Organisatorische Hinweise 

Aufwärmphase 

Zahlenpassen mit abschließendem Zielwurf (Abb. 10) Je Feld 2 gleich große Mannschaften, pro Mannschaft 1 Ball. 

Die Schüler passen sich in einer feststehenden Reihenfolge (Nummern) 

den Ball zu. Nach jedem Pass muss der Schüler um eine vorgegebene Zahl 

von Markierungen laufen. Auf ein Signal muss der Ball schnellstmöglich 

in ein vorgegebenes Ziel geworfen werden. 

Am Anfang sollten akustische, später optische Signale verwendet werden. 

→ Prinzip Passen und Laufen. 

Regeln: 

● Kein Dribbling 

● Kein Kontakt zum Gegner 

● Wer zuerst trifft, bekommt einen Punkt. 

Varianten des Zahlenpassens: 

1. Passen in der umgekehrten Reihenfolge 

2. Wechsel der Passreihenfolge auf Zeichen des Lehrers 

3. 2 Bälle pro Gruppe 

4. Weitere Zusatzaufgaben nach dem Passen, z. B. Strecksprung, Rolle 

vorwärts, usw. 

Dehnung / Kräftigung Kreisform 

Der Lehrer gibt einzelne Übungen vor und korrigiert. 

Zahlenpassen mit Wurf auf der Gegenseite 

Je Feld spielen 2 gleich große Mannschaften gegeneinander. 

Jede Mannschaft hat einen Ball. Das Wurfziel befindet sich jetzt aber 

auf der Gegenseite. 

Fuß- und Schulterachsenstellung 

des Verteidigers 

–––––– Laufweg 

Dribbling 

– – – – – –> Passweg 

––––––––| Block/Stopp 

⇒ Wurf 

R! Rebound 

L Lehrer 

––––––> 

(1) 

Kennzeichnung der 

zeitlichen Reihenfolge 

des Geschehens 

Markierungsmale 

7 

2 

1 

4 

3 

Abb. 10: Zahlenpassen 

Regeln: 

● kein Körperkontakt 

● Verteidigung erlaubt 

Legende zum 

Ausklappen 

am Umschlag 

5 

6 

8 

8 

7 

3 

6 

2 

4 

5 

1


ISBN 978-3-7780-0521-7 

Bestell-Nr . 0521 E 19 .90 


Dr. Daniel Memmert / Peter Breihofer 

Doppelstunde Fußball 



Ausgehend von einem aufgabenorientierten Ansatz wird in der 

Doppelstunde Fußball ein Weg aufgezeigt, wie Fußball ab Klasse 5, 

auch unter schwierigen Rahmenbedingungen, heute erfolgreich 

unterrichtet werden kann. Dabei werden Schritt für Schritt technische 

und einfache taktische Elemente eingebaut, um Schülern 

letztendlich die Spielfähigkeit für das Spiel 11–11 zu vermitteln. 

Sven Lange / Kathrin Bischoff 

Doppelstunde Turnen 




Die Doppelstunde Turnen zeigt einen Weg, wie Turnen auch im 

Schulsport Schülerinnen und Schüler faszinieren kann. Hierzu 

werden in Anknüpfung an das offene Turnen der Grundschule 

verschiedene didaktische Ansätze im Sinne eines integrativen 

Konzepts verbunden, so dass in den Doppelstunden verschiedene 

Sinnrichtungen des Turnens angesprochen werden. 


ISBN 978-3-7780-0532-3 

Bestell-Nr . 0532 E 19 .90 

Susanne Pape-Kramer / Dr. Ulrike Köhle 

Doppelstunde Bewegungsgestaltungen 



Im vorliegenden Buch wird ein Vermittlungsweg aufgezeigt, der 

allen Sportlehrkräften die Möglichkeit bieten soll, Schüler in diesem 

Bereich ohne großen Aufwand anzuleiten. Während in der Unterstufe 

die spielerische Vermittlung von Fortbewegungsgrundformen 

im Vordergrund stehen, werden in der Mittel- und Oberstufe konkrete 

sportartspezifische Elemente erlernt. 


ISBN 978-3-7780-0541-5 

Bestell-Nr . 0541 E 19 .90 

25



ISBN 978-3-7780-0551-4 

Bestell-Nr . 0551 E 19 .90 


ISBN 978-3-7780-0561-3 

Bestell-Nr . 0561 E 19 .90 

NEU 

15 x 24 cm, ca. 176 S. + CD-ROM 

ISBN 978-3-7780-0571-2 

Bestell-Nr . 0571 E 19 .90 

26 

Hermann Saile / Barbara Vollmer 

Doppelstunde Volleyball 



Volleyball ist – glaubt man diversen Befragungen – eine der beliebtesten 

Sportarten von Schülerinnen und Schülern; aber auch 

Lehrerinnen und Lehrer unterrichten Volleyball sehr gerne. Auf 

der Basis eines spielgemäßen Konzepts werden Schritt für Schritt 

technische aber auch einfache taktische Elemente eingebaut, um 

den Schülerinnen und Schülern letztendlich die Spielfähigkeit für 

das Spiel 6 : 6 zu vermitteln. 

Dr. Marcel Fahrner / Nico Moritz 

Doppelstunde Schwimmen 



Die Doppelstunde Schwimmen zeigt beispielhaft auf, wie Schülern 

mittels variantenreicher Übungen schwimmspezifische motorische 

Fertigkeiten vermittelt werden können. Darüber hinaus werden 

auch Ideen formuliert, wie praktische Erfahrungen mit bewegungstheoretischen 

Inhalten im Sportunterricht verknüpft werden 

können. Biomechanische Zusammenhänge des Fortbewegens im 

Wasser werden dabei explizit für eine funktionale Bewegungsanalyse 

nutzbar gemacht. 

Prof. Dr. Herbert Haag 

Doppelstunde Alpiner Skilauf 



Das Buch bietet zunächst in Teil I in sechs Abschnitten Grundlagen 

zum Alpinen Skilauf: Sportart / Bewegungskompetenzen und 

motorisches Anforderungsprofil / Vario-Technik und Vario-Methodik / 

Lehr- und Lerntheorie / Äußere Bedingungen / Aufbau des Buches. 

Teil II „Einführung in Grundlagen“, Teil III „Impulse für Richtungsänderungen“ 

und Teil IV „Ganzheitliche Konzepte für das Erlernen“ 

enthalten je 6 Doppelstunden.

NEU 

15 x 24 cm, ca. 176 S. + CD-ROM 

ISBN 978-3-7780-0581-1 

Bestell-Nr . 0581 E 19 .90 

Doppelstunde Sport 


Alle Bände der Reihe Doppelstunde Sport sind gleich aufgebaut und erfüllen folgende Kriterien: 

– Die Übungseinheiten sind jeweils auf einen Zeitraum von ca . 80 Minuten zugeschnitten 

und können ohne großen Aufwand für die Unterrichts- und Trainingsvorbereitung 

verwendet werden. 

– Die Bücher enthalten in der Regel zwischen 6 und 8 Übungseinheiten jeweils für Unter-, Mittel- 

und Oberstufe. 

– Die Bücher sind für alle Personen geeignet, die 10- bis 19-Jährige unterrichten oder trainieren. 

– Jedem Buch liegt eine CD-ROM bei, auf der Techniken und Übungen bzw. taktische Abläufe 

in Videoclips dargestellt werden. 

– Durch die Spiralheftung sind die Bücher auch in der Handhabung sehr praxisorientiert. 

Weitere Bände in Vorbereitung: 

Dr. Günter Frey / Michael Belz 

Doppelstunde Leichtathletik 

Klasse 5 + 6 (10- bis 13-Jährige) 



Doppelstunde Raufen und Kämpfen (Bestell-Nr. 0601) 

Doppelstunde Grundschulsport (Bestell-Nr. 0611) 

Doppelstunde Handball (Bestell-Nr. 0621) 

Leichtathletik ist eine „Kernsportart“. Die in dieser Sportart erzielten 

Ergebnisse sind schonungslos transparent; und die gesetzten Ziele 

sind für Schülerinnen und Schüler meist nur schwer zu erreichen. 

Leichtathletik macht dann Spaß, wenn durch die richtigen Inhalte 

die Neugierde geweckt wird. Das Buch enthält zu den Bereichen 

Laufen, Springen und Werfen jeweils sechs durchaus sportorientierte, 

zugleich jedoch altersgemäße Unterrichtseinheiten für die 

Klassen 5 und 6 der Unterstufe. 

Jetzt auch 3 Bücher (nach Wahl) im Paket 

zum Sonderpreis von e 49,95 

Mehr Infos unter www .sportfachbuch .de/0510 

27

Volleyball / Gesundheit 

17 x 24 cm, 172 Seiten 

ISBN 978-3-7780-8540-0 

Bestell-Nr . 8540 € 16 .90 


ISBN 978-3-7780-6042-1 

Bestell-Nr . 6042 E 12 .90 

28 

NEU 


ISBN 978-3-7780-3734-8 

Bestell-Nr . 3734 € 7 .90 

Zusammengestellt und bearbeitet vom Bundesschiedsrichterausschuss 

des Deutschen Volleyball-Verbandes 

Internationale Spielregeln Volleyball 

44 ., völlig neu bearbeitete Auflage 2009 

Die FIVB hat auf ihrem Kongress 2008 eine Reihe von auch inhaltlich 

bedeutsamen Regeländerungen beschlossen, insbesondere Neuerungen 

bezüglich der Netzberührung, des Übertretens der Mittellinie, 

des Wechselvorgangs sowie der Zusammensetzung von Mannschaften. 

Die vorliegende 44. Auflage des Regelbuchs beinhaltet 

dieses neue Regelwerk, das im Spielverkehr des DVV ab der Spielzeit 

2009/10 in Kraft tritt. Im Anschluss an den offiziellen Wortlaut 

werden einige Regeln und Begriffe zusätzlich erläutert bzw. den 

Gegebenheiten im DVV-Bereich angepasst. Alle im Regelbuch 

aufgeführten Adressen sind auf den neuesten Stand gebracht. 

Württembergischer Landessportbund e. V. (Hrsg.) 

Der Teller ist rund – 

nach dem Essen ist vor dem Essen 

Tipps zu Bewegung & Ernährung für Sporteinsteiger 

und aktive Sportler 

In unserer technisierten Welt bleibt oft zu wenig Zeit für Bewegung 

und gesunde Ernährung. Es ist also nicht ungewöhnlich, dass sich 

das ein oder andere Pfund mehr auf die Hüften schleicht. Dieses 

Buch soll dem aktiven Sportler sowie dem Sporteinsteiger hilfreiche 

Tipps zu Bewegung und gesunder Ernährung geben. Hintergrundinformationen 

zur Ernährung und Bewegung sowie einfach umzu- 

setzende Übungen helfen Ihnen dabei, sich im Alltag fit und gesund 

zu fühlen. Zusätzlich erhalten Sie noch über fünfzig leckere und 

gesunde Rezepte, die sich einfach zubereiten lassen. 

PD Dr. Klaus Zimmermann 

Gesundheits-Muskeltraining – Praxishandbuch 

2 ., verbesserte Auflage 2009 

Das Buch stellt das wissenschaftlich fundierte und praxisbewährte 

Konzept des Gesundheits-Muskeltrainings – kurz GMT genannt – vor. 

Der Praxisteil beinhaltet Hinweise zum Aufbau bzw. zur Durchführung 

der einzelnen Übungseinheit sowie eine Vielzahl von bebilderten 

(230 Fotos) einfachen, praxiserprobten Muskeltrainingsübungen 

und Beispiel-Muskeltrainingsprogramme. Das Buch ist an 

Fachkräfte wie Sportlehrer, Trainer, Übungsleiter, Sport- und Physiotherapeuten, 

Fitness- und Wellnessinstrukteure sowie die Studierenden 

bzw. Auszubildenden in diesen Berufsgruppen gerichtet. 

Weitere Infos unter www .gesundheitsmuskeltraining .de

16,5 x 24 cm, 152 Seiten 

ISBN 978-3-7780-8570-7 

Bestell-Nr . 8570 € 19 .90 

17 x 24 cm, 224 Seiten 

ISBN 978-3-7780-7673-6 

Bestell-Nr . 7673 E 24 .90 

16,5 x 24 cm, 228 Seiten 

ISBN 978-3-7780-7040-6 

Bestell-Nr . 7040 € 24 .90 

Krafttraining / Muskeltraining 

Jürgen Buchbauer / Martina Kling 

Effektives Training an Seilzuggeräten 

Effektives Training mit Seilzugübungen beinhaltet die dreidimensionale 

Komponente der Bewegungsrichtungen, was vorteilhaft 

gegenüber herkömmlich geführter Bewegung an Geräten ist. 

Im Buch werden einleitend die verschiedenen Seilzuggeräte und 

deren unterschiedliche biomechanische Wirkung beschrieben. 

Berücksichtigt werden auch Belastungen beim Training auf die 

Wirbelsäule und Gelenke. Die Kapitel werden durch viele Fotos und 

Grafiken anschaulich bebildert. Das Buch wendet sich an Fitnesstrainer, 

Physiotherapeuten, Sportärzte aber auch an den interessierten 

Leser, der mehr wissen will. 

Jürgen Buchbauer 

Präventives Muskeltraining 

zur Behebung von Haltungsfehlern 

Totalrundrücken, Hohlrücken, Hohlrundrücken, Flachrücken 

und Skoliose 

Gymnastik – Gerätetraining – Ernährung 


Dieses Buch richtet sich an all diejenigen, die einen Haltungsfehler 

gezielt korrigieren möchten und auf lange Sicht einen Haltungsschaden 

vermeiden wollen. Trainern, Sportlehrern, Physiotherapeuten 

und anderen, die sich mit Gymnastik und Rückenschule 

sowie Gerätetraining beschäftigen, soll mit diesem Band ein „roter 

Faden“ gegeben werden. 

Jürgen Buchbauer 

Krafttraining mit Seilzug- und Fitnessgeräten 

Die effektivsten Übungen unter Berücksichtigung 

sportartspezifischer Techniken 

Dieses Buch thematisiert die Möglichkeiten des speziellen Trainings 

an Seilzuggeräten (Technik) und Fitnessgeräten (Kraftaufbau). Der 

Band untergliedert sich in einen großen Theorie- und drei praktische 

Teilen. Die praktischen Kapitel untergliedern sich in grundlegende 

Krafttrainingsübungen mit Seilzug- und Fitnessgeräten sowie 

Kleinhanteln. Es werden auch Übungen gegen Instabilitäten der 

Gelenke gezeigt. Jedes Kapitel berücksichtigt auch die dazugehörigen 

Dehntechniken. Der sportspezifische Teil zeigt techniknahe 

Seilzug- und Kraftübungen der Sportarten: Leichtathletik, Schwimmen, 

Basketball, Fußball, Handball, Tennis, Squash und Badminton. 

29

Schwimmen 

16,5 x 24 cm, 196 Seiten 

ISBN 978-3-7780-7125-0 

Bestell-Nr . 7125 E 21 .90 

30 

Klaus Reischle & Markus Buchner 

Schwimmen lernen und 

Techniktraining optimieren 

Niels Bouws & Jürgen Greve 

Idee und Herausgeber 

Das -Schwimmhandbuch 

NEU 

19 x 26 cm, 240 Seiten 

ISBN 978-3-7780-3422-4 

Bestell-Nr . 3422 E 34 .90 


ISBN 978-3-7780-6190-9 

Bestell-Nr . 6190 E 17 .90 

Dr. Bodo Ungerechts / Dr. Gunther Volck / Dr. Werner Freitag 

Lehrplan Schwimmsport 

Band 1: Technik 

Schwimmen – Wasserball – Wasserspringen – Synchronschwimmen 


Die technischen Grundlagen des Schwimmsports – im vorliegenden 

Buch sind sie detailliert und leicht verständlich dargestellt. Viele 

Fotos, Abbildungen und Graphiken illustrieren die Bewegungsabläufe 

und machen auf wichtige Einzelaspekte und deren Funktionen 

aufmerksam. Die gewählte Konzeption erlaubt die unterschiedlichen 

Techniken des Schwimmsports nach einem gemeinsamen Verständnis 

zu analysieren und macht das Buch so zu einem unentbehrlichen 

Ratgeber für alle Aktiven, für Trainerinnen und Trainer, Übungs- 

leiterinnen und Übungsleiter sowie für Lehrerinnen und Lehrer. 

Gunther Frank 

Koordinative Fähigkeiten im Schwimmen 

Der Schlüssel zur perfekten Technik 


Wenn man einen Blick auf die gängige Praxis des Schwimmtrainings 

wirft, so zeigt sich, dass sie in der Regel vorwiegend durch stupide 

kilometer- und konditionsorientierte Trainingspraktiken gekennzeichnet 

ist. Das Ziel des Autors ist es, mithilfe einer umfangreichen 

Sammlung an Übungs- und Trainingsformen die Vorteile eines 

fertigkeits- und fähigkeitsorientierten, qualitativ anspruchsvollen 

Trainings aufzuzeigen und damit die Monotonie des Trainingsalltags 

zu überwinden. 

Klaus Reischle / Markus Buchner 

Herausgegeben von der SwimStars GmbH 

SwimStars 

Schwimmen lernen und Techniktraining optimieren 

Das dsv-Schwimmhandbuch ist eine gelungene Bereicherung für 

den Sportunterricht und das Schwimmtraining. Die 11 SwimStars 

(Schwimmabzeichen) repräsentieren 11 motivierende Teillernziele 

als Orientierungshilfen für das Erlernen der Schwimmarten und des 

Techniktrainings. „Wasser ist das Element des Lebens. Ein jeder, der 

schwerelos durchs Wasser gleitet, weiß, dass die Bewegung im 

Wasser ein ganz besonderes Vergnügen darstellt. Es bedarf jedoch 

auch schwimmerischer Fertigkeiten, um sich souverän und sicher 

darin bewegen zu können.“ Dieses neue dsv-Handbuch und die 

beiliegende CD-ROM leisten dazu einen wichtigen Beitrag.

16,5 x 24 cm, 280 Seiten 

ISBN 978-3-7780-6120-6 

Bestell-Nr . 6120 E 26 .90 


ISBN 978-3-7780-3162-9 

Bestell-Nr . 3162 U 10 .80 

17 x 24 cm, 176 Seiten 

ISBN 978-3-7780-3022-6 

Bestell-Nr . 3023 E 19 .80 

Senioren / Gymnastik 

Jürgen Buchbauer / Martina Kling 

Fit ab 50+ 

Fitness ist keine Frage des Alters 

Dieses Buch bezieht selbstverständlich auch die Generation jünger 

als 50 Jahre mit ein. Der Band befasst sich einleitend mit den 

Grundlagen der Anatomie und Gelenklehre in ihrem funktionellen 

Zusammenhang. Berücksichtigt wird nicht nur das Herz-Kreislauf- 

System, sondern auch die Gehirnleistung im Verlauf des Lebens, die 

Wirkung des Sports bei Stress, möglichen Formen bei degenerativen 

Problemen wie Arthrose, Osteoporose, Bluthochdruck sowie 

Rücken- und Bandscheibenleiden. Für den „Nichtsportler“ gibt es 

ein Kapitel zum Selbsttesten von Kraft, Ausdauer, Beweglichkeit, 

Gleichgewicht und Koordination. 

Dr. med. Thomas Horstmann / Georg Haupt 

Hüftschule 

Das Erfolgsprogramm für Jung und Alt 


Schmerzen in der Becken-Rücken-Hüftgegend sind für viele 

Menschen ein ständiger Begleiter. Dieses Buch soll den Betroffenen 

ein täglicher Begleiter bei ihren Übungseinheiten sein. Therapeuten, 

Trainern und Sportlehrern soll es als Anregung dienen, Gruppen zu 

gründen und Patienten auszubilden, um ein geeignetes Training 

durchzuführen. Die wichtigsten Informationen sind kurz und 

prägnant beschrieben. Die vielen Übungen sind ziel- und leistungsentsprechend 

geordnet und sehr übersichtlich dargestellt. 

Dr. Barbara Oettinger / Dr. Thomas Oettinger 

Funktionelle Gymnastik – 

Was? Wie? Warum? 

Ein Ratgeber für Trainer, Übungsleiter und Sportler 


Die Grundlage jeder sportlichen Betätigung ist eine vernünftige 

Vorbereitung des Körpers, um Verletzungen zu vermeiden und um 

dann auch wirklich Freude an der Bewegung zu empfinden. (Aufwärm-)Gymnastik 

fördert dabei Kraft, Beweglichkeit, Ausdauer und 

Koordination und bereitet in idealer Weise auf das eigentliche 

Training vor. 

31

Multimedia 

CD-ROM 

ISBN 978-3-7780-6160-2 

Bestell-Nr . 6160 E 12 .90 

32 

Spielesammlung 

von Martin Rall 

Suchen – Finden – Spielen 

CD-ROM, 140 Spiele 

ISBN 978-3-7780-8610-0 

Bestell-Nr . 8610 E 14 .90 

CD-ROM, 133 Stationskarten 

und Auswertungsbögen 

ISBN 978-3-7780-6170-1 

Bestell-Nr . 6170 E 12 .90 

Martin Rall 

Suchen – Finden – Spielen 

Oft sind die Voraussetzungen im Sport oder Training ganz unterschiedlich. 

Die Anzahl, die räumlichen Gegebenheiten, das Alter, die 

zur Verfügung stehenden Geräte oder das angestrebte Trainingziel 

beeinflussen die Auswahl der Spiele. Auf dieser CD-ROM mit mehr 

als 140 Spielen können genau diese Kriterien in einer Suchmaske 

eingegeben werden. Das Programm wählt sofort die entsprechenden 

Spiele aus und stellt eine Auswahl zur Verfügung. Die 

ausgewählten Spiele können ausgedruckt und als Gedankenstütze 

mit zum Sportunterricht genommen werden. 

Martin Rall 

Stationsarbeit im Sportunterricht 

und Vereinstraining 

Auf der CD-ROM befinden sich mehr als 130 Stationen aus 10 

verschiedenen Sportarten (Basketball, Fußball, Handball, Volleyball, 

Badminton, Leichtathletik, Geräteturnen, Krafttraining, Muskelfunktionstest, 

Winterolympiade), die es dem Sportlehrer oder Trainer 

erleichtern, ein Stationstraining durchzuführen. Jede Station ist 

separat auf einem Stationsblatt beschrieben, das ausgedruckt 

werden kann. Die Stationsblätter enthalten jeweils eine Aufbauskizze, 

eine Beschreibung der Aufgabe, das benötigte Material sowie, 

falls sinnvoll, einen Bewertungsvorschlag. Die Dokumente sind auf 

der CD-ROM als Word- und als PDF-Dokumente abgelegt. 

Tim Richter 

Basketball Elements 

Empfohlen vom Deutschen Basketball Bund (DBB) 

Basketball Elements ist ein auf dem deutschen Markt bisher noch 

nicht existentes CBT (Computer Based Training) für den Basketballsport. 

Durch den Einsatz von animierten Taktikboards und 

Videosequenzen werden hier elementare Inhalte der Individualtechnik 

und Gruppentaktik im Basketball spielerisch vermittelt und 

eignet sich deshalb besonders gut als Schulungsmaterial für Lehrer 

und Trainer.

DIN A4, 32 Karten 

ISBN 978-3-7780-6060-5 

Bestell-Nr . 6060 E 14 .90 

Rückseite 

Sport in der Grundschule 

Susanne Halbig / Martina Lutter 

Arbeitskarten für Erlebnislandschaften 

in der Turnhalle 

Gestaltungs- und Aufbaupläne 

Dieser Kartensatz bietet Ihnen: 29 farbige stabile Stationskarten 

(DIN A4) mit vielen Informationen, zur Gestaltung von spannenden 

Erlebnislandschaften in Turnhallen; Großformatfotos, zahlreiche 

Abbildungen mit Variationsmöglichkeiten sowie Anregungen und 

Anleitungen zum Stationsaufbau und zur Unterrichtsgestaltung; 

Turngerätekombinationen, die weit über den Turnunterricht hinausgehende 

Ziele berücksichtigen und allen Benutzern extrem viel 

Spaß und Freude bereiten. Endlich! Bauen Sie fantasievolle Bewegungsstationen 

im Handumdrehen auf! 

 

 

Vorderseite 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

33


16,5 x 24 cm, 216 Seiten 

ISBN 978-3-7780-3715-7 

Bestell-Nr . 3715 E 19 .90 

122 

34 

‚Ringen, Raufen, Kämpfen’ Kraft- und Gewandtheitsspiele 

Das Gleichgewicht halten (Jeweils mehrfach wiederholen) 

Fuß hinter Fuß 

Hand gegen Hand 

In der Hocke – ‚Hahnenkampf’ 

Heinz Lang 

Spielen – Spiele – Spiel 

Handreichungen für den Spielunterricht in der Grundschule 

5 ., komplett überarbeitete und stark erweiterte Auflage 2009 

Diese überarbeitete Neuauflage soll Lehrerinnen und Lehrern, die das 

Fach Sport an der Primarstufe unterrichten, vielfältige Anregungen für 

einen kind- und altersstufengemäßen Spielunterricht aufzeigen. Dem 

kurzen Theorieteil mit fast rezeptartigen Empfehlungen und zahlreichen 

konkreten Hinweisen und Tipps folgen ausführliche bebilderte 

Praxisbeispiele. Das Buch wird besonders jenen eine wertvolle Hilfe sein, 

die das Fach Sport ohne spezielle Ausbildung oder nach längerer Pause 

unterrichten und die verständliche und unmittelbar umsetzbare Tipps 

und Hilfen suchen. Ganz bewusst wird auf eine Problematisierung und 

Diskussion der im Sportunterricht ablaufenden Prozesse verzichtet. 

Zwei Schüler stehen sich auf einer Hallenlinie 

gegenüber; ihre Füße stehen dabei, ein 

Fuß exakt hinter dem anderen, genau auf 

der Linie. 

Mit der jeweils rechten Hand versuchen sie 

nun, sich gegenseitig aus dem Gleichgewicht 

zu bringen. Die andere Hand wird 

dabei auf dem Rücken gehalten. 

Mögliche Varianten 

• Mit der jeweils linken Hand …, 

• nur mit einem Zeigefinger. 

Zwei Schüler stehen sich in etwas mehr als 

Armlänge Abstand gegenüber; die Füße 

parallel im sicheren Stand fest auf dem 

Boden. Die Handflächen beider Schüler sind 

nach vorne gerichtet und berühren einander. 

Durch Drücken und Nachgeben versuchen 

beide, sich gegenseitig aus dem Gleichgewicht 

zu bringen. 

Variante 

• Nur die Fingerkuppen der Schüler berühren 

sich. 

Zwei Schüler hocken sich gegenüber. Beide 

Handflächen sind nach vorne gerichtet. Hin 

und her hüpfend versuchen sie nun, sich gegenseitig 

aus dem Gleichgewicht zu bringen. 

Wer bleibt in der Hocke? 

Wer muss abrollen? 

‚Ringen, Raufen, Kämpfen’ Kraft- und Gewandtheitsspiele 

,Kraftspiele‘ 1 : 1 (Jeweils mehrfach wiederholen) 

Einfache Zieh‚Kämpfe’ 

Zwei Schüler stehen sich, getrennt durch 

eine Linie (Hallenlinien benützen), gegenüber. 

Sie versuchen, sich gegenseitig über 

diese Linie zu ziehen. 

Mögliche Varianten 

• Sie fassen sich an einer Hand. 

• Sie halten sich an beiden Händen fest. 

• Sie halten sich an beiden Händen – dabei 

wird jeder durch einen Partner unterstützt, 

der, die Arme um die Hüfte des 

Vordermanns geschlungen, mitzieht. 

Das Markierungshütchen erreichen 

Organisation wie oben, aber in ‚erreichbarer’ 

Entfernung steht hinter jedem Schüler ein 

Markierungshütchen. 

Wer erreicht gegen den Widerstand des 

Mitschülers ‚sein’ Markierungshütchen? 

Hinein in den Kreis 

Zwischen zwei Schülern, die sich an den 

Händen fassen, liegt ein Reifen. 

Wer kann den andern so ziehen oder schieben, 

dass dieser in den Reifen treten 

muss? 

123

16,5 x 24 cm, 144 Seiten 

ISBN 978-3-7780-8590-5 

Bestell-Nr . 8590 € 14 .90 

16,5 x 24 cm, 124 Seiten 

ISBN 978-3-7780-6150-3 

Bestell-Nr . 6150 E 14 .90 

Heinz Lang 

Fang- und Bewegungsspiele 

aktiv – intensiv – koedukativ 

Anregungen für Grundschulen, 

weiterführende Schulen und Vereine 


Im ersten Teil werden einige wichtige Rahmenbedingungen aufgezeigt, 

die Unterricht gelingen lassen und die bedacht werden 

sollten. Im umfangreichen zweiten Teil werden in Wort und Bild 

118 Fang- und Bewegungsspiele beschrieben. Da eine eindeutige 

altersstufenbezogene Zuordnung kaum möglich erscheint, sind die 

Spiele nach ihrer „Komplexität“ geordnet, wohl wissend, dass bereits 

kleine Veränderungen aus einem einfachen Spiel für die Primarstufe 

ein hoch komplexes für die Sekundarstufe II entstehen lassen. 

Heinz Lang 

Staffelspiele und Gruppenwettbewerbe 

Anregungen für Grundschulen, 

weiterführende Schulen und Vereine 

Staffelspiele sind bei Lehrern und Schülern beliebt, aber sie haben 

auch ihre Tücken. Im ersten Teil des Buchs werden ausführliche ‚Tipps 

und Tricks’ angeboten, um bereits im Vorfeld Pannen möglichst zu 

vermeiden. Der umfangreiche zweite Teil beinhaltet zahlreiche 

attraktive, aber einfach und schnell zu organisierende Staffelspiele. 

Dabei werden aus den Bereichen Wende-, Reihen-, Pendel-, Begegnungs-, 

Einbahnstaffeln, Kreis-Lauf-Staffeln sowohl klassische Beispiele 

als auch ‚Neuentdeckungen’ aufgezeigt. Einige bewegungsreiche 

Gruppenwettbewerbe, bei denen die ganze Gruppe gefordert 

ist, schließen den vorliegenden Band ab. 

Jetzt auch im Paket zum Sonderpreis von e 39 .90 

Mehr Infos unter www .sportfachbuch .de/3719 

35


16,5 x 24 cm, 148 Seiten 

ISBN 978-3-7780-3542-9 

Bestell-Nr . 3542 E 19 .80 

16,5 x 24 cm, 164 Seiten 

ISBN 978-3-7780-3692-1 

Bestell-Nr . 3692 E 19 .80 

DIN A6, 24 Seiten, Bestell-Nr . 4000 

Verkaufseinheit: 5 Stück 

zusammen zum Preis von € 7 .90 

36 

Udo Weigl 

Das kleine Sportspielebuch 

Für Kinder von 6 bis 10 Jahren 

Schule · Studium · Verein · Freizeit 

Abweichend zu anderen Spielbüchern, die eine reine Spieldarstellung 

des Autors beinhalten, setzt sich dieses Buch mit den Spielwünschen 

und dem jeweiligen Meinungsbild der Kinder auseinander. Durch die 

Zusammenarbeit des Autors und einer Arbeitsgruppe, die aus 10 

leistungsstarken und 10 leistungsschwachen Schülern bestand, ist es 

gelungen, eine Ansammlung von 37 kleinen Sportspielen zu erstellen. 

Das kleine Sportspielebuch ist ein Konzept, das Lehrkräften im Fach 

Sport, Sportstudenten, Jugendvereinstrainern sowie Kindergruppen 

bei deren Freizeitgestaltung behilflich sein wird. 

Udo Weigl 

Gleichgewichtsparcours 

Übungen zur Stabilisierung der Gleichgewichtsfähigkeit 

Abweichend zu anderen Büchern, die das Thema Gleichgewichtsfähigkeit 

betrifft und dabei eine reine Übungsdarstellung des 

Autors beinhalten, setzt sich dieses Buch mit den Übungswünschen 

und dem jeweiligen Meinungsbild der Kinder auseinander. Durch 

die Zusammenarbeit des Autors und einer Arbeitsgruppe, die aus 12 

leistungsstarken und leistungsschwachen Schülern bestand, ist es 

gelungen, eine Übungssammlung von 63 Gleichgewichtsstationen 

zu erstellen. Das Buch Gleichgewichtsparcours ist ein Konzept, das 

Lehrkräften im Fach Sport, Sportstudenten und Jugendvereinstrainern 

behilflich sein wird. 

5 Stück E 7 .90 

Susanne Halbig / Christa Baier 

Geräteführerschein 

Einen Geräteführerschein mit Ihren Turnkindern zu machen bedeutet, 

dass die Kinder in die Lage versetzt werden, Geräte und Gerätekombinationen 

korrekt und sicher auf- und auch wieder abzubauen 

und dies in einem zeitlichen Rahmen, der dann auch noch eine 

Turnstunde ermöglicht. Zeitraubende und ständig wiederkehrende 

Erläuterungen werden ebenso minimiert, wie der kraftraubende 

Körpereinsatz der Lehrkraft.


ISBN 978-3-7780-2211-5 

Bestell-Nr . 2212 U 21 .90 

17 x 24 cm, 376 Seiten 

ISBN 978-3-7780-3203-9 

Bestell-Nr . 3204 € 26 .80 


ISBN 978-3-7780-3342-5 

Bestell-Nr . 3344 E 16 .80 


Annekäthi Belorf / Anita Schmid 



Teil 1: Kindergarten/Vorschule und 1 .–4 . Schuljahr 


Eine „Bewegte Schule“ sorgt für Entspannungs- und 

Bewegungspausen, achtet auf aktives und dynamisches 

Stehen und Sitzen, fördert einen gezielten, 

handlungsorientierten Sportunterricht und bietet 

Formen von „Bewegtem Lernen“ an. 

Dr. Manfred Schraag / Frank-Joachim Durlach / Christel Mann 

Erlebniswelt Sport 

Ideen für die Praxis in Schule, Verein und Kindergarten 


Mit diesem Buch wollen in der Praxis tätige Lehrerinnen und Lehrer 

ihre Erfahrungen und Erkenntnisse vor allem mit Kindern im Kindergarten- 

und Schulalter weitergeben. Die Autoren treten für eine 

breit angelegte Bewegungserziehung im Altersbereich 4- bis 12jähriger 

Kinder ein. Sie richten darum den Blick auf grundlegende 

Aspekte der Bewegungserziehung. 

Frank-Joachim Durlach 

Erlebniswelt Wasser 

Spielen – Gestalten – Schwimmen 

Handreichungen zum Schwimmen mit Kindern 

im Vorschul- und Grundschulalter 


Wasser ist für Kinder ein wichtiger Erlebens- und Erfahrungsraum. 

Sie lernen eine andere Bewegungswelt kennen, erweitern ihre sensomotorischen 

Fähigkeiten und machen in nicht-stehtiefem Wasser 

wichtige psychomotorische Erlebnisse. Gelerntes können sie in 

Alltagssituationen übernehmen. Wasser ist auch durch seine besonderen 

physikalischen Eigenschaften für entwicklungsauffällige 

und behinderte Kinder ein besonders gut geeigneter Aktivitätsraum. 

37

Sport in der Grundschule / Reihe Motorik 

17 x 24 cm, 232 Seiten 

ISBN 978-3-7780-7873-0 

Bestell-Nr . 7873 E 21 .90 

17 x 24 cm, 80 Seiten 

ISBN 978-3-7780-6633-1 

Bestell-Nr . 6634 E 12 .80 

17 x 24 cm, 128 Seiten 

ISBN 978-3-7780-7027-7 

Bestell-Nr . 7027 E 14 .90 

38 

Michael Stäbler 

Bewegung, Spaß und Spiel auf dem Trampolin 


Trampolinspringen macht Spaß und zwar jedem Kind: ob groß oder 

klein, ob jung oder alt, ob mit Behinderung oder ohne! Der Band 

enthält zahlreiche Anregungen für alle, in Schule, Verein und Freizeit, 

die das Trampolin in Verbindung mit unterschiedlichen Materialien 

einsetzen möchten. Hierbei wird das Sportgerät Trampolin zum 

Erlebnisgerät. Die Vielzahl der beschriebenen Möglichkeiten macht 

dieses Buch für alle Interessierten zu einer hilfreichen Ideensammlung 

für den Sportalltag. Auch für den Trainer und Übungsleiter der 

Wettkampfsportart „Trampolinturnen“ ist das Buch sehr empfehlenswert. 

Martina Lutter / Antje Stock 

Erlebnislandschaften in der Turnhalle 

Ein praktisches Handbuch für Spiel, Spaß und Abenteuer in 

Schule, Verein und Freizeit 


Aus altbekannten Turngeräten lassen sich neue phantasievolle 

Erlebnislandschaften zaubern, die Kinder ebenso wie Erwachsene 

begeistern und zur Bewegung anregen. Das Turnen wird wieder 

zum Erlebnis. Ziel ist es, ein praktisches Handbuch anzubieten, 

welches sich durch eine Fülle von Ideen auszeichnet und Anregung 

für die unterschiedlichsten Bewegungsstunden sein kann. Die 

Praxisanregungen und Zeichnungen bilden daher den Schwerpunkt 

dieses Buches. 

Dr. Andrea Stachelhaus 

ÜPS! 

Übungsprogramme für den Psychomotorisch-orientierten 

Sportunterricht 

Der vorliegende Band ist eine praxisorientierte Sammlung von 

Übungen und Spielen zur gezielten Wahrnehmungsschulung bis hin 

zu kompletten Unterrichtsstunden und Bewegungslandschaften für 

den Sportunterricht in der Grundschule. Der ausführliche Praxisteil 

besteht aus drei Teilen: 1. anregende und motivierende Spiele zur 

allgemeinen und speziellen Wahrnehmungsförderung; 2. komplett 

ausgearbeitete Stundenentwürfe; 3. zehn Bewegungslandschaften, 

die jeweils in einen lebensweltlichen Kontext der Kinder eingebunden 

sind.


ISBN 978-3-7780-0031-1 

Bestell-Nr . 0031 € 14 .90 


ISBN 978-3-7780-0151-6 

Bestell-Nr . 0151 E 16 .80 


ISBN 978-3-7780-0181-3 

Bestell-Nr . 0181 E 14 .90 

Sport in der Grundschule / Reihe PRAXISideen 

Dr. Frank Ulrich Nickel 

Bewegen, Spielen, Darstellen 

Dieser Band stellt über 110 praxiserprobte Übungs-, Spielformen 

und Darstellungsideen des Integrationsbereiches Bewegen – 

Spielen – Darstellen vor. Sie dienen der Bewegungserfahrung und 

-exploration, der Wahrnehmungsschulung, dem körper- und 

stimmbetonten Ausdrucks- und Darstellungsdrang, der Förderung 

von Kooperation sowie dem kreativen Denken und selbsttätigen 

Handeln. Antworten auf die Frage „Warum spielen?“ sowie methodische 

Hinweise ergänzen den Band zweckmäßig. 

Dr. Martin Scholz 

Erlebnis – Wagnis – Abenteuer 

Der Band stellt hundert Spiel- und Bewegungsformen aus der 

Sinnorientierung „Erlebnis-Wagnis-Abenteuer“ für die Anwendung 

in der Grundschule und Unterstufe vor. Sie geben der sportpädagogischen 

Arbeit neue Impulse, indem sie Ausdrucksformen, Medien 

und Methoden aus der Erlebnispädagogik, der Spielpädagogik, der 

Abenteuerpädagogik und der Erwachsenenpädagogik nutzt. Die 

erprobten Aktivitäten können sportlichem Handeln andere 

Sinnzusammenhänge und neue Zielsetzungen vermitteln und 

damit nicht zuletzt die Vielfalt sportlichen Lernens vergrößern. 

Hugo Scherer 

Aufwärmen mit dem Ball 

Dieser Band beinhaltet im Kapitel 1 die wichtigsten Aussagen zum 

Aufwärmen mit dem Ball. 

In den Kapiteln 2, 3, 4 und 5 werden dreimal 16 und einmal 14 

meist neue Ballspiele und Übungsformen mit dem Fuß, der Hand, 

dem Schläger und gemischt anschaulich präsentiert, die aus der 

täglichen Praxis in Schule und Verein entwickelt wurden. 

39

Sport in der Grundschule / Reihe PRAXISideen 


ISBN 978-3-7780-0251-3 

Bestell-Nr . 0251 E 16 .80 


ISBN 978-3-7780-0311-4 

Bestell-Nr . 0311 E 16 .90 


ISBN 978-3-7780-0361-9 

Bestell-Nr . 0361 € 18 .– 

40 

Bettina Frommann 

Wilde Spiele 

Dieser Band stellt eine betont spielerische Einführung in den 

Sportartbereich „Rangeln, Raufen, miteinander Kämpfen“ dar. Über 

125 Spiel- und Übungsideen werden anhand eines Rasters und 

eines Fotos mit zahlreichen Variationen übersichtlich dargestellt. 

Das Buch wendet sich vor allem an Lehrkräfte der verschiedenen 

Schularten, aber auch an Erzieher in Kindergärten, an Sozialpäda- 

gogen in außerunterrichtlichen pädagogischen Arbeitsfeldern 

oder an Übungsleiter in den Sportvereinen und Sportverbänden. 

Es ist zum unmittelbaren Einsatz in der Praxis geeignet. 

Hugo Scherer / Prof. Dr. Klaus Roth 

Übungen und Wettkämpfe 

mit Alltagsmaterialien 

Dieser Band vermittelt Anregungen für den Sportunterricht in 

Grundschulen und Vereinen, die sich an zwei anerkannten Gütesiegeln 

für moderne Kindersportprogramme orientieren: den 

Prinzipien der Vielseitigkeit und Neuartigkeit. In insgesamt acht 

Praxiskapiteln wird aufgezeigt, dass sich gewöhnliche Alltagsmaterialien 

als außergewöhnliche Sportgeräte eignen. Mit Hilfe 

von Bechern, Luftballons, Teppichfliesen, Bierdeckel, Papprollen, 

Isorohren, Fahrradreifen und Bananenkartons können Kinder 

breite Bewegungserfahrungen sammeln sowie altersgerecht ihre 

Basisfertigkeiten und -fähigkeiten verbessern. 

Prof. Dr. Jürgen Kretschmer / Renate Baumann / Ursula Guse / 

Renate Matthiass / Ursula Steiner 

Sport in der Primarstufe – Band 1 

Handreichung für die Bewegungsfelder Körper und Geräte 

Sportunterricht soll zum und durch Bewegen erziehen. Diese 

Handreichungen geben Lehrerinnen und Lehrern Anregungen, wie 

sie diese Neuorientierung bei der Planung und Gestaltung von 

Bewegung, Spiel und Sport in der Primarstufe berücksichtigen 

können. Sie machen Vorschläge für Erkundungs- und Übungsaufgaben, 

Wettkampf-, Gestaltungs- und Spielaufgaben. Sie bieten 

auf einer CD-ROM Arbeitsmaterialien an, mit denen ein überwiegend 

selbst geleitetes, intensives und abwechslungsreiches 

Bewegen und Spielen ermöglicht werden kann.


ISBN 978-3-7780-8560-8 

Bestell-Nr . 8560 E 14 .90 

17 x 24 cm, 130 Seiten 

ISBN 978-3-7780-3634-1 

Bestell-Nr . 3637 E 12 .90 


ISBN 978-3-7780-9376-4 

Bestell-Nr . 9376 E 34 .– 


Prof. Dr. Nadja Schott / Astrid Buscher / Claudia Karger 

Spielerisch fit 

Ein Bewegungsprogramm für Kindergarten und Grundschule 

Damit sich Knochen, Muskeln, das Herz-Kreislauf-System und das 

Gehirn optimal entwickeln können, brauchen Kinder vielfältige 

Bewegungsreize! Dieses Buch möchte einen Beitrag zur Haltungs- 

und Bewegungsförderung sowie zur aktiven, spielerischen Gestaltung 

des Tagesablaufs unserer Kinder leisten. Das vorliegende 

Buch enthält 12 Bewegungseinheiten, die sehr anschaulich in Wort 

und Bild beschrieben werden. Die vielseitigen Stundenmodelle 

sowie der Einsatz der farbenfrohen Produkte sollen den Bewe- 

gungseinstieg erleichtern und den Kindern langfristig Freude an 

der Bewegung vermitteln. Der Schwerpunkt des vorliegenden 

Programms liegt auf der Schulung motorischer und sensorischer 

Fähigkeiten sowie der kognitiven Funktionen. 

Andreas Kosel 

Schulung der Bewegungskoordination 

Übungen und Spiele für den Sportunterricht der Grundschule 


Das Buch enthält Vorschläge für Spiele und Übungen für den Sportunterricht 

in der Grundschule. Es soll bewirken, dass die koordinativen 

Fähigkeiten entwickelt und Bewegungssicherheit gewonnen 

wird. Der Film erläutert die Bedeutung der koordinativen Fähigkeiten 

für die Bewegungssicherheit und führt in die Arbeit mit dem 

Buch ein. Weiterhin enthält er einige methodische Hinweise. 

Buch und DVD: Film 19 min. Bestell-Nr . 3648 E 22 .90 

Buch und Video: Film 19 min. Bestell-Nr . 3649 E 22 .90 

mit DVD 

Dr. Horst Rusch / Prof. Dr. Jürgen Weineck 

Sportförderunterricht 

Lehr- und Übungsbuch 

zur Förderung der Gesundheit durch Bewegung 

6 ., überarbeitete und erweiterte Auflage 2007 

Dieses Buch will den Lehrkräften für den Sportförderunterricht, 

besonders aber auch den Lehrerinnen und Lehrern der Klassenstufen 

eins bis sechs bei der Planung, Durchführung und Auswertung des 

Bewegungsunterrichts helfen. Ein in diesem Buch didaktischmethodisch 

aufgearbeitetes Angebot an in der Praxis erprobter 

Übungsbeispiele und Unterrichtsstunden ermöglichen den Lehrkräften, 

ein ganzheitlich förderndes und ausgleichendes Übungsangebot 

motorisch rückständigen Schülerinnen und Schülern anzubieten. 

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Bezugsbedingungen 

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Jahresabonnement E 64 .20 

Studierende, Referendare E 56 .40 

inklusive Versandkosten. 

Jahresabonnement E 28 .80 


Jahresabonnement E 46 .– 

Studierende, Referendare E 42 .– 


sportunterricht 

Monatsschrift zur Wissenschaft und Praxis des Sports 

Offizielles Organ des Deutschen Sportlehrerverbandes e. V. (DSLV). 

Mit Nachrichten der Dt. Vereinigung für Sportwissenschaft (dvs). 

Schriftleiter: Dr. Norbert Schulz 

Fachzeitschriften 

Die Zeitschrift sportunterricht erscheint 12-mal jährlich. Sie beinhaltet 

wissenschaftliche Untersuchungen und Betrachtungen, die wichtig 

für die Berufspraxis des Sportlehrers sind. Dem Leser sollen nicht 

nur abstrakte Einsichten, sondern vielmehr Entscheidungshilfen und 

Handlungskriterien vermittelt werden. Ständige Beilage dieser 

Zeitschrift sind die Lehrhilfen für den sportunterricht, die auch 

gesondert bezogen werden können. 

Lehrhilfen für den sportunterricht 

Schriftleiter: Heinz Lang 

Die Lehrhilfen für den sportunterricht erscheinen 12-mal jährlich und 

geben Anregungen für die praktische Gestaltung des Unterrichts. Der 

Schwerpunkt liegt auf erprobten methodischen Beispielen, doch 

werden auch pädagogische, didaktische und organisatorische 

Probleme des Schulsports angesprochen. 

motorik 

Zeitschrift für Motopädagogik und Mototherapie 

Offizielles Organ des Aktionskreises Psychomotorik e . V . 

mit Mitteilungen des Berufsverbandes der Dipl.-Motologen/innen e. V. 

Geschäftsführender Redakteur: Prof. Dr. Klaus Fischer 

Die Zeitschrift erscheint 4-mal jährlich und beschäftigt sich unter 

anderem mit Grundlagen kindlicher Bewegungsentwicklung, psychologischen 

und pädagogischen Aspekten des Bewegungsverhaltens 

sowie angewandter Psychomotorik bei Behindertengruppen. 

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HauSaDrESSE 

Hofmann-Verlag, Steinwasenstraße 6–8, 73614 Schorndorf 

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motorik (0 71 81) 402-127 

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