Kommentierte Vorlesungsverzeichnis - European Studies
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ESH CM I: Kernmodul Geschichte<br />
Grundprobleme mittelalterlicher Geschichte: Christen und Juden im Mittelalter<br />
VL 2: Mo 14:00/16:00, Raum: 1146.B108, 14.04.2008, Dieter Berg<br />
Mittelalter, europäische Geschichte, Kultur-, Religions-, Sozialgeschichte<br />
In dieser Vorlesung sollen Grundzüge der Geschichte des abendländischen Judentums von der<br />
Karolingerzeit bis ins 15. Jahrhundert aufgezeigt werden. Schwerpunkte der Analyse liegen hierbei<br />
sowohl auf den wechselvollen Beziehungen der Juden zu den Christen als auch auf Fragen nach dem<br />
Wandel des jüdischen Selbstverständnisses bis ins Späte Mittelalter. Hierbei soll bewusst keine<br />
Konzentration der Betrachtung auf die Entwicklung der jüdisch-christlichen Beziehungen im römischdeutschen<br />
Reich, sondern auf eine komparatistische Analyse der Gegebenheiten (insbesondere der<br />
Verfolgungen) in West- und Südeuropa erfolgen, wobei außer England besonders Frankreich und die<br />
christlichen Reiche auf der Iberischen Halbinsel berücksichtigt werden.<br />
Einführende Literatur:<br />
F. BATTENBERG, Das europäische Zeitalter der Juden (1990)<br />
H. GREIVE, Die Juden, 4. Aufl. (1992)<br />
M. TOCH, Die Juden im mittelalterlichen Reich (1998)<br />
C. CLUSE (Hrsg.), Europas Juden im Mittelalter (2004)<br />
M.R. COHEN, Unter Kreuz und Halbmond. Die Juden im Mittelalter (2005).<br />
Kaiserreich global<br />
SE 2: Di 14:00/16:00, Raum: 1146.B112, 15.04.2008, Stefanie Michels<br />
Neuzeit; Europa; Wirtschafts-, Sozial-, Kulturgeschichte, Pol. Geschichte<br />
Im Seminar wird der (deutsche) Imperialismus in seinen Auswirkungen in Deutschland, Europa und der<br />
Welt betrachtet. Dabei stehen die Wechselwirkungen und Austauschprozesse im Zentrum, wodurch die<br />
imperialen Metropolen provinzialisiert werden können. Der Blick auf das Kaiserreich soll also umgekehrt,<br />
die Handlungs- und Deutungsmacht der "anderen" Akteure betont werden. Neben Mobilitäten (von<br />
Menschen, Ideen, Artefakten und Technologien) werden auch Undurchlässigkeiten - paradigmatisch die<br />
koloniale Gewalt - thematisiert.<br />
Literatur:<br />
Austen, Ralph und Jonathan Derrick (1999). Middlemen of the Cameroons Rivers: The Duala and their<br />
hinterland c. 1600-c.1960. Cambridge.<br />
Conrad, Sebastion (2006). Globalisierung und Nation im deutschen Kaiserreich. München.<br />
Krüger, Gesine (1999). Kriegsbewältigung und Geschichtsbewußtsein. Realität, Deutung und Verarbeitung<br />
des deutschen Kolonialkriegs in Namibia 1904 bis 1907. Göttingen.<br />
Pesek, Michael (2006). Koloniale Herrschaft in Deutsch-Ostafrika. Expeditionen, Militär und Verwaltung<br />
seit 1880. Frankfurt/Main.<br />
Nation, Stamm, Volk, Ethnie? Konstruktion von Ethnizität in historischer Perspektive<br />
SE 2: Do (14-tägig) 08:00/12:00, Raum: 1146.A106, 17.04.2008, Stefanie Michels<br />
Außereuropa, Kulturgeschichte, Politische Geschichte<br />
Im Seminar werden die den Begriffen Nation, Stamm, Volk und Ethnie zu Grunde liegenden<br />
eurozentrischen Konzepte und ihr Spannungsverhältnis diskutiert: Was wurde aus europäischer<br />
Perspektive als das "eigene" konzipiert und vom "anderen" abgegrenzt und warum? Die<br />
Ethnizitätsdebatte aus der Ethnologie und Linguistik werden in ihrer historischen Dimension vorgestellt.<br />
Konkrete Fallbeispiele, wie der vorgeblich "ethnische" Konflikt in Ruanda, vertiefen die theoretischen<br />
Erkenntnisse und sollen zeigen, welche Eigendynamik und Wirkmächtigkeit die "invented traditions", in<br />
kolonialen und postkolonialen afrikanischen Staaten entwickelten. Es wird auch die Möglichkeit gegeben,<br />
eigenständig mit Quellen zu arbeiten.<br />
Literatur:<br />
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