Nr. 231 Freitag, 08.03.2013 Schulleitung
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DSTY-Nachrichten - 12 - <strong>Nr</strong>. <strong>231</strong> <strong>Freitag</strong>, <strong>08.03.2013</strong><br />
48 Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen<br />
7,8 und 10 nahmen vom 12. bis 16. November<br />
2012 an dem mit 186.055 Teilnehmern größten<br />
Informatikwettbewerb Europas teil.<br />
Neben vielen 3. Rängen gelang es dabei auch 2<br />
Schülerinnen alle Aufgaben richtig zu lösen und<br />
somit einen 1. Preis beim Wettbewerb zu erreichen.<br />
Eine tolle Leistung, die nur von 1% der<br />
TeilnehmerInnen erreicht werden konnte.<br />
Der Informatik-Biber: Logisches Denken wichtiger<br />
als Informatik-Vorkenntnisse<br />
„Um zu verstehen, wie man beispielsweise mit<br />
Spam-E-Mails umgeht, bedarf es keiner besonderen<br />
Vorkenntnisse im Bereich Informatik“, unterstreicht<br />
der Veranstalter des Wettbewerbs und<br />
BWINF-Geschäftsführer Dr. Wolfgang Pohl.<br />
Vielmehr verfolgt der Veranstalter des Informatik-Bibers<br />
das Ziel, den Teilnehmern die Faszination<br />
informatischen Denkens zu vermitteln. So<br />
standen auch bei der sechsten Auflage des Motivationswettbewerbs<br />
statt komplexer Problemstellungen<br />
unterhaltsame Aufgaben mit Alltagsbezug<br />
im Vordergrund. 18 dieser Aufgaben mussten die<br />
Schülerinnen und Schüler der Musterschule im<br />
Rahmen des Onlinewettbewerbs innerhalb von<br />
40 Minuten lösen.<br />
Der Informatik-Biber wird von der Gesellschaft<br />
für Informatik (GI), dem Fraunhofer-Verbund<br />
IuK-Technologie und dem Max-Planck-Institut<br />
für Informatik getragen und vom Bundesministerium<br />
für Bildung und Forschung gefördert.<br />
Uwe Knauf<br />
Prozentzahlen, die bares Geld bedeuten<br />
Die Sitzreihen des Hörsaals R 303 waren gefüllt,<br />
als Herr Nürnberger am 29.1. einen Vortrag hielt<br />
zum Thema “Sustainable Energy“. Nach einer<br />
gemeinsamen Begriffsklärung erläuterte Herr<br />
Nürnberger an teilweise überraschenden Beispielen,<br />
auf welche Weise man im Privathaushalt<br />
Energie (und damit auch Geld) sparen kann.<br />
Man erfuhr, warum es zweckmäßig sein kann,<br />
sein Handy mit zum Kauf von Energiesparlampen<br />
mitzunehmen, und anhand präziser Zahlen<br />
und Kurven wurde gezeigt, unter welchen Umständen<br />
sich ein neues elektrisches Gerät amortisiert.<br />
“Was können wir in der Schule tun, um Energie<br />
zu sparen?“ Die Schülerfragen in der anschließenden<br />
Diskussion zeigten, daß der praxisorientierte<br />
Vortrag nicht nur eine willkommene Abwechslung<br />
im Schulalltag war, sondern auch einen<br />
nachhaltigen Eindruck hinterlassen hatte.<br />
Wer sich für das Thema interessiert und die im<br />
Vortrag verwendeten Anregungen (auf Englisch)<br />
nachlesen möchte, kann das mit dem untenstehenden<br />
link tun.<br />
Präsentation Everyday Sustainability<br />
Zur Person: Herr Nürnberger ist Elektroingenieur<br />
und bei TÜV Rheinland in Yokohama tätig. Er<br />
lebt seit 1986 in Japan und ist mit einer Japanerin<br />
verheiratet. Über seine beiden Söhne ist er seit 14<br />
Jahren, also seit deren KiGa-Zeit, mit der DSTY<br />
verbunden. Inzwischen hat der Ältere selbst ein<br />
Wirtschaftsingenieurstudium in Deutschland aufgenommen,<br />
und der Jüngere hat gerade das<br />
schriftliche Abi in den Fächern M/Ph hinter sich<br />
gebracht.<br />
J. Grimm<br />
Matinée / Soirée an der DSTY<br />
Am Samstag, den 2. März fand in der Aula der<br />
DSTY die alljährliche Matinée statt, bei der<br />
Schüler der 1. bis 12. Klasse Musikstücke vortrugen,<br />
die sie im privaten Instrumentalunterricht<br />
bzw. in der Kammermusik-AG der DSTY einstudiert<br />
hatten.<br />
Herr Gauß, der Leiter der Grundschule, eröffnete<br />
die Matinée mit einem Dankeschön an alle Mit-