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Nr. 231 Freitag, 08.03.2013 Schulleitung

Nr. 231 Freitag, 08.03.2013 Schulleitung

Nr. 231 Freitag, 08.03.2013 Schulleitung

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<strong>Schulleitung</strong><br />

Liebe Schulgemeinschaft,<br />

diese Ausgabe der DSTY-Nachrichten März<br />

2013 kann nicht beginnen, ohne zuvor das Gedenken<br />

auf die Opfer und Leidtragenden der<br />

Dreifachkatastrophe vom 11.März.2011 zu richten,<br />

deren Folgen immer noch spürbar sind. Wir<br />

verneigen uns in stillem Gedenken und tiefem<br />

Mitgefühl vor denen, die durch die Naturereignisse<br />

großes Leid erfahren haben oder an deren<br />

Konsequenzen immer noch spürbar leiden. Die<br />

DSTY ist hat sich bemüht, hier ihren Beitrag zur<br />

Linderung der Folgen zu leisten und wird dies<br />

auch weiterhin tun.<br />

Inzwischen ist das zweite Schulhalbjahr in vollem<br />

Gange und es haben bereits viele Aktivitäten<br />

stattgefunden. Besonders beeindruckend war die<br />

Matinee am vergangenen Sonnabend, bei der die<br />

Schülerinnen und Schüler von klein bis groß ihr<br />

mehr als beachtliches musikalisches Können unter<br />

Beweis gestellt haben.<br />

Auch das schriftliche Abitur und die schriftliche<br />

Latinumsprüfung wurden bereits durchgeführt.<br />

Besonders erfreulich ist, dass kein Schüler zu<br />

einem Nachschreibtermin antreten muss, sondern<br />

alle ihre Klausuren zu den vorgesehenen Terminen<br />

schreiben konnten. Hauptschul- und Realschulprüfungen<br />

in Klasse 9 bzw. 10 sowie die<br />

Zentralen Klassenarbeiten in Klasse 10 konnten<br />

ohne besondere Vorkommnisse durchgeführt<br />

werden. Allen Beteiligten gilt mein Dank für die<br />

Vorbereitung und Durchführung sowie den Schülerinnen<br />

und Schülern für das hohe Maß an Disziplin,<br />

das sie bei den Prüfungen bewiesen haben.<br />

Das erste Halbjahr war von der Vorbereitung der<br />

Bund-Länder-Inspektion und deren Durchführung<br />

geprägt, deren vorläufiger Abschlussbericht<br />

gerade eingetroffen, nun sorgfältig zu prüfen und<br />

<strong>Nr</strong>. <strong>231</strong> <strong>Freitag</strong>, <strong>08.03.2013</strong><br />

ggf. zu korrigieren ist. Die Ergebnisse gilt jetzt<br />

es für die weitere Schulentwicklung auszuwerten.<br />

Damit ist auch die Schwerpunktsetzung für das 2.<br />

Halbjahr getroffen: die im vergangenen Jahr erfolgreich<br />

in die Wege geleiteten Projekte zur Attraktivitätssteigerung<br />

werden in einem neuen,<br />

gemeinsam von Vorstand und <strong>Schulleitung</strong> getragenen,<br />

modularen Ansatz weiterverfolgt (vgl.<br />

Beitrag in der Rubrik „Vorstand“). Besondere<br />

Schwerpunkte bilden dabei die Module, die sich<br />

mit dem Kernthema „Aktive Mehrsprachigkeit“<br />

und deren Ausformung in den einzelnen Sprachen<br />

befassen. Essentiell ist hierbei, dass unter<br />

veränderten Umständen im Fach Deutsch die<br />

notwendigen Voraussetzungen für den schulischen<br />

Erfolg gelegt werden. Eine Reihe von<br />

Fördermaßnahmen zur Sprachentwicklung ist<br />

bereits eingeführt worden, wird beständig evaluiert<br />

und weiterentwickelt.<br />

In Anbetracht der besonderen Rolle des Faches<br />

Japanisch kommt einer grundlegenden Reform<br />

der Aufstellung dieses Faches eine ganz besondere<br />

Bedeutung zu. Hier ist u.a. die Erstellung eines<br />

transparenten, zielorientierten Lehrplans, die<br />

Schaffung nachvollziehbarer Bewertungskriterien<br />

und die Umstellung auf Niveaustufen im Bereich<br />

Japanisch als Fremdsprache zu nennen. Diesen<br />

Dingen wird sich das Modul unter Leitung von<br />

Herrn Dr. Alexander widmen.<br />

Auch im Bereich der internationalen Verständigungssprache<br />

Englisch werden sinnvolle Formen<br />

der Weiterentwicklung auszuloten und zu diskutieren<br />

sein.<br />

Vorstand und <strong>Schulleitung</strong> sehen mit Freude der<br />

Mitarbeit aller am Schulleben beteiligten Gruppen<br />

entgegen und möchten ausdrücklich zu die-


DSTY-Nachrichten - 2 - <strong>Nr</strong>. <strong>231</strong> <strong>Freitag</strong>, <strong>08.03.2013</strong><br />

sem Engagement ermuntern, das bereits im letzten<br />

Jahr so erfolgreich und zielführend war.<br />

Schon jetzt möchte ich auch auf ein besonderes<br />

Ereignis im kommenden Monat hinweisen: am<br />

Samstag, den 20. April wird zum zweiten Mal ein<br />

Tag der Offenen Tür stattfinden, zu dem wir<br />

herzlich einladen. „Schule zum Anfassen“ , d.h.<br />

Einblick in die Kindergartenarbeit und den<br />

Unterricht von der 1. Bis zur 10. Klasse. Eine<br />

Arbeitsgruppe unter Leitung von Herrn Grimm<br />

und Herrn Dr. Günther bereitet das vielfältige<br />

Programm vor.<br />

Ich möchte schließen mit dem Hinweis auf einen<br />

Jahrestag, der das Gefühl der Deutschen zutiefst<br />

bewegt: am 17. Juni 2013 jährt sich zum 60sten<br />

Male das Datum des Volksaufstandes in der<br />

Vorstand<br />

Fortsetzung des Attraktivitätsprojektes an der<br />

DSTY<br />

Nach dem erfolgreichen Abschluss des Attraktivitätsprojektes<br />

im letzten Schuljahr konnten wir<br />

Dank der von Ihnen, Eltern, Schülern, Lehrern<br />

ehemaligen DDR, der den tiefen Wunsch nach<br />

Freiheit dokumentierte und von Panzern brutal<br />

niedergewalzt wurde. Die Bundesrepublik machte<br />

im Gedenken an die Opfer diesen Tag zum<br />

„Tag der Deutschen Einheit“, der bis zur Wiedervereinigung<br />

genau dieses Ziel als Staatsfeiertag<br />

festhielt. Die DSTY hat hierzu umfangreiches<br />

Ausstellungsmaterial erhalten, das sie mit den<br />

Schülern erarbeiten und in geeigneter Form präsentieren<br />

wird.<br />

Ich wünsche allen ein erfolgreiches zweites Halbjahr<br />

und insbesondere den Abiturientinnen und<br />

Abiturienten das lang erarbeitete und verdiente<br />

Abitur!<br />

Dr. Detlef Fechner, OStD<br />

und Verwaltung gemeinsam erzielten Ergebnisse<br />

die meisten neuen Angebote bereits zum Beginn<br />

dieses Schuljahres mit guter Resonanz einführen.<br />

Nochmals herzlichen Dank an alle Beteiligten,<br />

die die Projektaktivitäten unterstützt haben.


DSTY-Nachrichten - 3 - <strong>Nr</strong>. <strong>231</strong> <strong>Freitag</strong>, <strong>08.03.2013</strong><br />

Nachdem das erste Halbjahr diese Schuljahres<br />

von Vorbereitungen und Durchführung der<br />

Bund- Länder Inspektion geprägt war, wollen wir<br />

nun nach dem erfolgreichen Abschluss derselben<br />

die im letzen Jahr begonnen Themen wieder aufnehmen.<br />

Die anstehenden Themen liegen im weiteren<br />

Ausbau unserer Kernkompetenz aktive<br />

Mehrsprachigkeit, in der Erstellung eines<br />

Schulprogramms und weiteren Angeboten und<br />

Aktivitäten zur Erreichung einer erweiterten<br />

Zielgruppe für unsere Schule.<br />

Wie im letzten Jahr ist das Projekt in Module<br />

gegliedert, die Sie der vorstehenden Abbildung<br />

entnehmen können:<br />

Was sich im letzten Jahr als eine Stärke des Projektes<br />

erwiesen hatte, war die eingangs angesprochene<br />

breit angelegte Zusammenarbeit bei der<br />

Bearbeitung der Module. Daher wollen wir auch<br />

dieses Mal Interessierte, Schüler, Eltern und Leh-<br />

Correns Stiftung<br />

Begabungen fördern und Chancen eröffnen!<br />

Die CORRENS STIFTUNG, die im Jahr 2010 ihr<br />

25-jähriges Bestehen feierte, wurde im Jahre<br />

1985 von Herrn Claus Correns, dem Firmengründer<br />

und ehemaligen Mitinhaber der heutigen<br />

Correns Corporation ins Leben gerufen. Der<br />

Zweck der großzügigen Stiftung in Höhe von<br />

seinerzeit 60 Mio. Yen besteht darin, mittellosen,<br />

aber begabten Schülern und Schülerinnen der<br />

Deutschen Schule Stipendien zum Besuch der<br />

DSTY zu verschaffen oder ihnen eine spätere<br />

Berufsausbildung zu ermöglichen bzw. diese zu<br />

erleichtern.<br />

Darüber hinaus ist es Zweck der Stiftung, die<br />

Aufgaben der DSTY zu unterstützen, soweit ein<br />

dringender Bedarf vorhanden ist, der weder von<br />

der Bundesrepublik Deutschland noch von den<br />

Eltern gedeckt wird bzw. gedeckt werden kann.<br />

Dies hat die CORRENS STIFTUNG satzungsgemäß<br />

eindrucksvoll getan, als sie der DSTY bei<br />

der Neueinrichtung der Schule in Yokohama im<br />

Jahre 1991 mit Spenden in Höhe von 29 Mio.<br />

Yen geholfen hat.<br />

Anlässlich eines Besuches des Stiftungsratsvorsitzenden<br />

bei Herrn Correns im Jahre 2003 hat<br />

rer einladen, sich in den Modulgruppen für die<br />

Verbesserung des Angebotes unserer Schule zu<br />

engagieren. Für Modul 0 haben wir bereits die<br />

Schulentwicklungsgruppe als Unterstützungsteam<br />

definiert. Bei Interesse wenden sie sich bitte<br />

an die nachstehend aufgelisteten Leiter der Module.<br />

Modul 0 Hr. Dr. Fechner<br />

Modul 1 Fr. Dr. Slonina<br />

Modul 2 Hr. Dr. Alexander<br />

Modul 3 Hr. Hartwig<br />

Modul 4 Hr. Gauß<br />

Modul 5 Hr. Dr. Nagano<br />

Modul 6 Fr. Lucas<br />

Modul 7 Fr. Sachs<br />

Wir freuen uns auf die Zusammenarbeit!<br />

Ihre Barbara Johansson<br />

Vorsitzende des Vorstands<br />

dieser ausdrücklich darauf hingewiesen, dass er<br />

seine Stiftung primär als Instrument der Begabtenförderung<br />

verstanden wissen will. In den mehr<br />

als 25 Jahren seit ihrer Gründung hat die Stiftung<br />

mit Ihren Mitteln nicht nur das Studium einer<br />

Reihe von Absolventen der DSTY in Deutschland<br />

und in der Schweiz durch Stipendien gefördert,<br />

sondern auch Schüler und Schülerinnen den<br />

Besuch der DSTY ermöglicht bzw. erleichtert.<br />

Der Stiftungsrat setzt sich zusammen aus dem<br />

Stiftungsratsvorsitzenden (Georg Löer), der stellvertretenden<br />

Stiftungsratsvorsitzenden (Katrin<br />

Boltze) sowie satzungsgemäß dem jeweiligen<br />

Schulleiter der DSTY (Dr. Fechner) und der jeweiligen<br />

Vorsitzenden der Schulstiftung der<br />

DSTY (Barbara Johansson). Das Stiftungsvermögen<br />

wird vom Stiftungsrat verwaltet.<br />

Die Stiftung begrüßt ausdrücklich Anfragen von<br />

Eltern oder Schülern und Schülerinnen, die sich<br />

über die Möglichkeiten und Kriterien einer Förderung<br />

aus den Mitteln der Correns Stiftung erkundigen<br />

möchten. Bitte wenden Sie sich an den<br />

Schulleiter oder direkt an die Mitglieder des Stiftungsrates<br />

der CORRENS STIFTUNG.<br />

Georg K. Löer


DSTY-Nachrichten - 4 - <strong>Nr</strong>. <strong>231</strong> <strong>Freitag</strong>, <strong>08.03.2013</strong>


DSTY-Nachrichten - 5 - <strong>Nr</strong>. <strong>231</strong> <strong>Freitag</strong>, <strong>08.03.2013</strong><br />

Termine<br />

Mo, 11.3. Kl. 5-10: Bundesjugendspiele Turnen<br />

Mi, 13.3. GS: Heian-Grundschule besucht die DSTY<br />

Mi, 20.3. KG: Frühlingsfest<br />

Do, 21.3. 19:00 Charity-Konzert: Die Klassen 5-12 musizieren<br />

Mo, 25.-Do, 28 .3. GS: Projektwoche<br />

. Kl. 6,8,9,11: Klassenfahrten<br />

Mo, 25.3.-Fr, 05. 4. Kl. 10: Betriebspraktikum<br />

Mo, 25.3. 19:30 Kl. 4: Elternabend zur Orientierungsstufe<br />

Di, 26.3. 19:30 Kl. 5: Elternabend zur Fächerwahl (F/JaM/Wirtschaft)<br />

Do, 28.3. Kl. 5- 10: Information der Eltern bei Versetzungsgefährdung<br />

Fr, 29.3.-Mo, 01.4. Ostern<br />

Di, 02.4. Dt. Seminar: Beginn 3. Trimester<br />

Sa, 06.4. 11:00 Sommerflohmarkt & Dino-Fußballturnier<br />

Mo, 08.4. Austausch: Kl. 7 Französischkurs Besuch im Lycée Franco-Japonais<br />

Mo, 08.4. 19:00 Vorstandssitzung<br />

Mo, 15.4. KG: Ausflug (Ausweichtermin: Mi, 17.4.)<br />

Sa, 20.4. 10:00 Tag der Offenen Tür<br />

Mo, 22.4. Austausch: Kl. 10-12 Französischkurs Besuch im Lycée Franco-Japonais<br />

Mi, 24.4. KG: Feier Kodomo no Hi<br />

Fr, 26.4. Kompensationstag (unterrichtsfrei)<br />

Mo, 29.4.-Fr, 10.5. Goldene Woche<br />

Organisatorisches<br />

Klassenbildung für das kommende Schuljahr<br />

Bei der Umfrage im Februar hatten viele Familien<br />

mitgeteilt, dass es noch unklar ist, ob ihre<br />

Kinder im kommenden Schuljahr an der DSTY<br />

verbleiben. Im Hinblick auf die Klassenbildung<br />

wäre es auch im Interesse Ihrer Kinder sehr wünschenswert,<br />

eine möglichst genaue Planungsgrundlage<br />

zu haben.<br />

Verständigen Sie Frau Klein (klein@dsty.ac.jp,<br />

Tel. 045-941-8386) bitte umgehend, sobald sich<br />

in dieser Hinsicht eine Klärung ergibt.<br />

Osterwochenende<br />

Am <strong>Freitag</strong>, 29.03. und Montag, 01.04.13 bleiben<br />

Kindergarten und Schule wegen der Osterfeiertage<br />

geschlossen.<br />

Änderung von Kontaktdaten<br />

Bitte informieren Sie die Verwaltung, wenn sich<br />

Ihre Kontaktdaten – sei es Adresse, Telefon privat<br />

oder beruflich, Handynummer oder E-<br />

Mailadresse – ändern, damit wir diese stets auf<br />

dem neuesten Stand haben. Mail an<br />

klein@dsty.ac.jp genügt.<br />

Wasserlose Herren-WC installiert<br />

Liebe Eltern,<br />

dank einer Spende der Firma Urimat, bei der Herr<br />

Schmitz, der Vater unseres Kindergartenkindes<br />

Noah beschäftigt ist, konnten wir während der<br />

Frühjahrsferien im Erdgeschoß drei wasserlose<br />

Herren-WCs installieren. Wir bedanken uns sehr<br />

herzlich bei Herrn Schmitz und seiner Firma und<br />

erhoffen uns durch die Wassereinsparung die<br />

Energiekosten an unserer Schule weiter senken<br />

zu können.<br />

Karl Stigler, Verwaltungsleiter


DSTY-Nachrichten - 6 - <strong>Nr</strong>. <strong>231</strong> <strong>Freitag</strong>, <strong>08.03.2013</strong><br />

Kindergarten<br />

Liebe Leserinnen und Leser,<br />

seit der letzten Ausgabe der DSTY-Nachrichten<br />

gab es viele besondere Termine im Kindergarten:<br />

Anfang Februar wurde natürlich Fasching gefeiert.<br />

Alle Kinder erschienen in ihren liebsten<br />

Kostümen und verbrachten einen fröhlichen<br />

Vormittag mit Tanzen, spielen und Leckereien.<br />

Nur knapp eine Woche danach besuchten alle<br />

Gruppen die Feuerwehr in Center Minami. Nach<br />

einem Spaziergang im sonnig kalten Winterwetter<br />

erfuhren wir viel über die Schutzkleidung und<br />

Aufgaben der Feuerwehr und konnten uns die<br />

interessanten Fahrzeuge anschauen.<br />

Gleich in der Woche nach den Frühlingsferien<br />

feierten wir mit Tanz, Kamishibai und Sakura-<br />

Mochi das japanische Mädchenfest Hina-Matsuri.<br />

Mit dabei waren natürlich auch alle Kinder, die in<br />

der letzten Zeit ihren Kindergartenstart bei uns<br />

hatten. Bis zu den Sommerferien wird unsere<br />

Zahl sogar auf über 70 Kindergartenkinder ansteigen.<br />

Die seit dem zweiten Halbjahr stattfindenden<br />

AGs sind ein großer Erfolg! Viele Kinder nehmen<br />

mittwochs am Tanzen und freitags am Bambini-Training<br />

teil.<br />

Ein großer Dank sei an dieser Stelle noch einmal<br />

sowohl den Kursleitern Frau Kendzia und Herrn<br />

Stalph, als auch den engagierten Eltern ausgesprochen,<br />

die dafür sorgen, dass auch alle Kinder<br />

zu ihrer AG und später zum Bus gebracht werden!


DSTY-Nachrichten - 7 - <strong>Nr</strong>. <strong>231</strong> <strong>Freitag</strong>, <strong>08.03.2013</strong><br />

Nach dem Abschluss des gemeinsamen Ernährungs-Projektes<br />

im Januar verfolgen nun alle<br />

Gruppen verschiedene Themen. Die Maulwurf-<br />

Kinder sind zurück in die Zeit der Ritter und<br />

Prinzessinnen gereist, die Kinder der Nilpferdgruppe<br />

beendeten ihr „Feuer-Thema“ und erforschen<br />

nun alles rund um Erde. Wenn man die<br />

Hasengruppe betritt steht man inmitten eines<br />

Märchenwaldes und die Bärenkinder arbeiten an<br />

einem Wald-Projekt.<br />

Wie immer in unserer pädagogischen Arbeit fließen<br />

auch in diese Projekte wieder Aktivitäten und<br />

Angebote aus allen Bildungsbereichen ein:<br />

Sprachliche und schriftsprachliche Bildung<br />

Wir hören Märchen und Geschichten und spielen<br />

die Dialoge immer wieder nach. Ideen zum Thema<br />

und Erlebnisse beim Ausflug in den Park<br />

(Wald) werden im Gespräch mitgeteilt. Wir<br />

schreiben Buchstaben in die Erde oder den eigenen<br />

Namen auf das gemalte Bild unserer Traum-<br />

Burg und erzählen, was und wen es auf unserer<br />

Burg so alles gibt.<br />

Motorische und gesundheitliche Bildung<br />

Wir bewegen uns wie Bäume im Wind oder die<br />

Tiere im Wald, wir erspüren verschiedene Arten<br />

von Erde und Sand und kämpfen wie die Ritter.<br />

Auch ein selbst zubereiteter Rotkäppchen-<br />

Kuchen und ein Rittermahl dürfen nicht fehlen.<br />

Mathematische Bildung<br />

Wie viele verschiedene Blätterarten haben wir im<br />

Park gefunden? Wer findet die richtige Zahl für<br />

die sieben Zwerge? Wie viel wiegt der Ritter mit<br />

seinem Pferd? (Natürlich eine Spielfigur mit<br />

kleinen Gewichten ausgewogen.) Und wie weit<br />

kann ich in die Sandkiste springen?<br />

Musikalische Bildung<br />

Wir lernen passende Lieder und begleiten sie mit<br />

verschiedenen Instrumenten.<br />

Künstlerisch gestaltende Bildung<br />

Wir entwerfen unser eigenes Wappen und basteln<br />

Prinzessinnenkronen und Ritterhelme. Aus Nudeln<br />

und einem selbstgemalten Mandala basteln<br />

wir eine Märchenkette. Wir zeichnen Bilder in<br />

den Sand und malen mit Wasserfarben einen<br />

Bambuswald.


DSTY-Nachrichten - 8 - <strong>Nr</strong>. <strong>231</strong> <strong>Freitag</strong>, <strong>08.03.2013</strong><br />

Soziokulturelle, moralische und religiöse Bildung<br />

Gemeinsam bereiten wir das Rittermahl zu und<br />

decken die Tafel. In Märchen erfahren wir, dass<br />

das Gute über das Böse siegt und können mal in<br />

Gymnasium<br />

Liebe Schülerinnen<br />

und<br />

Schüler,<br />

sehr geehrte<br />

Eltern.<br />

Am Montag,<br />

den 11. März<br />

2013, werden<br />

die diesjährigen Bundesjugendspiele im Turnen<br />

für die Klassen 5 bis 10 an der DSTY durchgeführt<br />

(siehe auch Jahresterminplan).<br />

Die Wettkämpfe werden jahrgangsstufenweise<br />

durchgeführt und sind so geplant, dass möglichst<br />

wenig „planmäßiger“ Unterricht entfällt.<br />

Die Schülerinnen und Schüler werden wie üblich<br />

nach Hause kommen.<br />

Die Durchführung der Wettkämpfe übernehmen<br />

Herr Grewe, Herr Hollmann, Herr Meier, Herr<br />

Schubert und Herr Zink.<br />

Die Klassen werden von den regulär unterrichtenden<br />

Kollegen/innen zum jeweils genannten<br />

Zeitpunkt in die Turnhalle begleitet, in der Halle<br />

betreut und dann auch wieder zurück begleitet.<br />

Die Bundesjugendspiele fließen in die Sportnote<br />

mit ein. Daher müssen die Schülerinnen und<br />

Schüler bei Nichtteilnahme, wegen Erkrankung<br />

oder Verletzung, am selben Tag eine Entschuldigung<br />

vorzeigen.<br />

die eine oder die andere Rolle schlüpfen. Aus<br />

vielen verschiedenen Naturmaterialien wird zusammen<br />

ein Mandala gelegt.<br />

Durch das Wecken der Faszination für ein Thema,<br />

die vielfältigen Möglichkeiten der<br />

Auseinandersetzungen damit und vor allem durch<br />

die Zeit und den Raum, selbst tätig zu werden<br />

erfolgt Wissenserweiterung und Entwicklungsfortschritt<br />

ganz spielerisch im Alltag.<br />

Sollten Sie Interesse daran haben, mehr über unsere<br />

pädagogische Arbeit zu erfahren oder einmal<br />

einen Tag bei uns im Kindergarten mitzuerleben,<br />

können Sie gerne einen Termin für eine Hospitation<br />

mit uns zu vereinbaren.<br />

Ihr Kindergarten - Team<br />

Zeit Klassen /Jgst.<br />

7.55 – 9.20<br />

85min.<br />

9.05 – 10.25<br />

80min.<br />

10.15 – 11.40<br />

85min.<br />

11.30 – 12.55<br />

85min.<br />

12.50 – 13.30<br />

13.30 - 14.55<br />

85min.<br />

14.40 – 16.00<br />

80min + Abbau<br />

Für Rückfragen steht Herr Grewe gerne zur Verfügung.<br />

Wir hoffen auf gutes Gelingen und bestmögliche<br />

Leistungen.<br />

Mit sportlichen Grüßen<br />

Herr Grewe, Herr Hollmann, Herr Meier, Herr<br />

Schubert und Herr Zink<br />

9<br />

5<br />

6a/b<br />

8<br />

Mittagspause für die<br />

Sportlehrkräfte<br />

7a/b<br />

10


DSTY-Nachrichten - 9 - <strong>Nr</strong>. <strong>231</strong> <strong>Freitag</strong>, <strong>08.03.2013</strong><br />

Personalia<br />

Frau Wels kehrt nach<br />

Deutschland zurück<br />

Nach fast 18 Jahren an<br />

der DSTY kehrt Frau<br />

Wels nach Deutschland<br />

zurück. Der Wunsch<br />

wieder näher bei der<br />

Familie zu sein hat zu<br />

dieser Entscheidung<br />

geführt, die ich – und<br />

viele andere sicher<br />

auch – mit großem Bedauern<br />

akzeptieren müssen. In den 18 Jahren hat<br />

Frau Wels ganze Schülergenerationen kommen<br />

und gehen sehen, erlebt nunmehr den 4. Schulleiter,<br />

und hat viele große und kleine sowie viele<br />

sehr erfreuliche Ereignisse an der DSTY wie z.B.<br />

den Bau des 4. Stockes nicht nur erlebt, sondern<br />

prägend mitgestaltet, aber auch die große Katastrophe<br />

vom 11. März 2011 an vorderster Front<br />

erfahren und zu ihrer schulischen Bewältigung in<br />

besonderer Weise beigetragen.<br />

Frau Wels ist auch für mich keine Unbekannte<br />

gewesen, als ich vor 8 Monaten nach Tokio kam,<br />

sondern war mir von einem Verwaltungsleiterlehrgang<br />

vor fast 9 Jahren an der Deutschen<br />

Schule Marbella/Spanien in ausgezeichneter<br />

Erinnerung und mit großer Freude habe ich der<br />

Zusammenarbeit entgegengesehen. Und diese<br />

Freude ist nicht enttäuscht worden! Gerade in der<br />

Anfangs- und Einarbeitungsphase konnte Frau<br />

Wels mit ihren profunden Kenntnissen über den<br />

Ablauf der Dinge an der DSTY in vielfältiger<br />

Weise unterstützen. Auch bei der Vorbereitung<br />

der BLI war Frau Wels eine unermüdliche Hilfe,<br />

viele Abende stand sie für die Sichtung und Ordnung<br />

der einzureichenden Dokumente auch nach<br />

den üblichen Bürozeiten zur Verfügung und hat<br />

die dabei anfallenden Aufgaben hervorragend<br />

gelöst, ganz zu schweigen von der hervorragenden<br />

Zusammenarbeit in Alltag, die sich in den<br />

letzten Monaten entwickelt hat.<br />

Wer nach so vielen Jahren und von einer so verantwortungsvollen<br />

Position aus wie dem Vorzimmer<br />

des Schulleiters die DSTY in Richtung<br />

Deutschland geht, hinterläßt eine mehr als<br />

schmerzliche Lücke und sehr, sehr große Fußstapfen<br />

… Da ist es nur gut, dass Frau Wels mit<br />

hohem Verantwortungsgefühl nach Kräften den<br />

Übergang abzufedern bemüht ist und für die Ei-<br />

narbeitung ihrer Nachfolgerin alles Erdenkliche<br />

tut.<br />

Am 22. März 20913 wird Frau Wels ihren letzten<br />

Arbeitstag an der DSTY haben. Wir wünschen<br />

ihr von Herzen alles Gute für die Zukunft, etwas<br />

Erholung vom anstrengenden Schulalltag und<br />

eine gelingende Rückkehr nach Europa.<br />

Dr. Detlef Fechner, OStD<br />

Sayonara<br />

Hier ist sie: „meine“ letzte Ausgabe der DSTY-<br />

Nachrichten. In zwei Wochen werde ich Abschied<br />

von der DSTY nehmen, um mit meinem<br />

Mann eine neue Lebensphase in Deutschland zu<br />

beginnen.<br />

Es waren spannende, arbeits- und lehrreiche 18<br />

Jahre aus denen ich einen großen Erfahrungsschatz<br />

und unzählige Erinnerungen mitnehme.<br />

War ich anfangs hauptsächlich für das Sekretariat<br />

des Schulleiters und die Schülerverwaltung zuständig,<br />

so kamen im Laufe der Jahre verschiedenste<br />

Aufgaben dazu: Event-Managerin, Datenbankprogrammiererin,<br />

Redakteurin für die<br />

DSTY-Nachrichten und das Jahrbuch, Mitarbeit<br />

im Homepage-Team, Schulfotografin und vieles<br />

mehr. Stets gab es neue Herausforderungen, galt<br />

es sich flexibel auf wechselnde Personen, Situationen<br />

und Prioritäten einzustellen, sowie den<br />

Überblick und einen kühlen Kopf zu behalten.<br />

Aus der Vielzahl der Ereignisse ragen das Schuljahr<br />

1994/95 mit den Veranstaltungen zum 100jährigen<br />

Schuljubiläum, der Bau der 4. Stockwerks<br />

im Schuljahr 2009/10 sowie die Veranstaltungen<br />

zu Feier von 150 Jahren Deutsch-<br />

Japanischer Freundschaft im Schuljahr 2010/11<br />

heraus. Ein tiefer Einschnitt war das Tohoku-<br />

Erdbeben vom 11.3.2011 und seine weitreichenden<br />

Folgen.<br />

Mein herzlicher Dank gilt allen Chefs, Kollegen,<br />

Eltern und Schülern sowie Ansprechpartnern im<br />

schulischen Umfeld, die mich in meiner Arbeit<br />

gefordert und gefördert haben.<br />

Frau Sening und Frau Kurganova wünsche ich<br />

viel Erfolg und Freude bei ihren neuen Aufgaben.<br />

Der DSTY und allen Mitgliedern der Schulfamilie<br />

wünsche ich für die Zukunft alles Gute.<br />

Sayonara, sayonara, sayonara!<br />

Petra Wels<br />

Senior Relations & Operations Managerin


DSTY-Nachrichten - 10 - <strong>Nr</strong>. <strong>231</strong> <strong>Freitag</strong>, <strong>08.03.2013</strong><br />

Willkommen an der DSTY<br />

Am 1.2.2013 haben bei uns in der Verwaltung<br />

Frau Nina Kurganova und Frau Dorothea Sening<br />

neu angefangen. Frau Kurganova wird den Bereich<br />

Marketing betreuen, Frau Sening als Direktionsassistentin<br />

im Vorzimmer des Schulleiters<br />

tätig sein.<br />

Wir heißen die beiden neuen Mitarbeiterinnen<br />

herzlich an der DSTY willkommen und wünschen<br />

ihnen viel Spaß und Erfolg bei ihrer Arbeit<br />

an der DSTY.<br />

Dr. Detlef Fechner, OStD<br />

Ein großes Hallo an alle!<br />

Hajimemashite. Ich bin seit<br />

Februar 2013 hier an der<br />

DSTY im Marketing und<br />

PR- Bereich tätig und sorge<br />

dafür, dass unsere schöne<br />

Schule noch schöner, besser,<br />

bekannter und beliebter wird<br />

und unsere Schüler noch<br />

mehr Freunde zum Spielen<br />

bekommen ;)<br />

Ursprünglich aus der in der<br />

Ukraine am Schwarzen Meer<br />

gelegenen, herrlichen Hafenstadt Odessa, bin ich<br />

in der ältesten Stadt Deutschlands, Trier aufgewachsen.<br />

Dort habe ich ebenfalls studiert, nämlich<br />

Japanologie, Sinologie, Soziologie und<br />

Deutsch als Fremdsprache. Nachdem ich im<br />

Sommer letzten Jahres meinen Magisterabschluss<br />

gemacht habe, habe ich mich in das nächste<br />

Aus dem Schulleben<br />

Neue Gesichter in der Verwaltung: Frau<br />

Kurganova (links) und Frau Sening (rechts)<br />

Flugzeug nach Japan gesetzt und nun bin ich<br />

hier!<br />

Wir werden uns sicherlich noch über den Weg<br />

laufen, also bis dahin: Yoroshiku<br />

Onegaishimasu!<br />

Nina Kurganova<br />

Hallo DSTY!<br />

Obwohl ich am Ammersee im wunderschönen<br />

Alpenvorland aufgewachsen bin, hat es mich<br />

schon als Jugendliche nach Japan gezogen. 2007<br />

bin ich das erste Mal ins Land der aufgehenden<br />

Sonne gereist und war begeistert.<br />

Nach Abschluss<br />

meines Studiums der<br />

Asienwissenschaften in<br />

Bonn 2011 bin ich vergangenes<br />

Jahr wieder zurück<br />

nach Japan gekommen.<br />

Schon der erste Blick auf<br />

die Homepage der DSTY<br />

hat mich für die Schule ge-<br />

wonnen. Seit Februar bin<br />

ich nun als Assistentin von<br />

Hr. Dr. Fechner an der<br />

Schule tätig und überglücklich, ein Teil der<br />

DSTY zu sein. Ich freue mich auf die Zukunft<br />

und darauf, die Schule und alle die dazu gehören<br />

besser kennen zu lernen!<br />

Dorothea Sening<br />

1.2.2013: Kanji-Prüfung 漢字能力検定試験<br />

Am 1. Februar fand an der DSTY die Kanji-<br />

Prüfung 2013 statt. Diesmal haben sich 87 Schülerinnen<br />

und Schüler der Herausforderung gestellt.<br />

Von Teststufe Pre-2 bis 10 (準 2 級~10)<br />

waren alle Schwierigkeitsstufen vertreten. In der<br />

Prüfung müssen sie Kanjis nicht nur richtig lesen<br />

und schreiben können, sondern auch die Reihenfolge<br />

der Striche, Synonyme, Antonyme, und<br />

verschiedene Redewendungen aus chinesischen<br />

Sagen beherrschen. Es war wunderbar mit anzusehen,<br />

wie sich alle bemüht haben. Yoku<br />

ganbarimashita ne!<br />

Das Ergebnis wird in März bekanntgegeben.<br />

Fachschaft Japanisch


DSTY-Nachrichten - 11 - <strong>Nr</strong>. <strong>231</strong> <strong>Freitag</strong>, <strong>08.03.2013</strong><br />

YOKOHAMA ALAAF!<br />

Am 07.02. waren die Narren los: Kindergarten<br />

und Grundschule trafen sich zum Teil preisverdächtig<br />

kostümiert nach der ersten großen Pause<br />

zur Karnevals-Eröffnungspolonaise durch Mensa<br />

und Eingangsbereich, Gruppen- und Klassenleiter<br />

nicht ausgenommen.<br />

Ebenso ausgelassen ging es in der Aula weiter:<br />

"Mit ganz großen Schritten", "Zwiebel auf dem<br />

Kopf" und viel Spaß wurde ein Faschingshit nach<br />

dem anderen gespielt, gesungen und getanzt.<br />

Anschließend gab es große Augen: Nach langer<br />

Dressur ließ Dompteur Gauß unter strengsten<br />

Sicherheitsvorkehrungen die Raubtiere unter den<br />

Grundschulkollegen atemberaubende Kunststückchen<br />

vorführen.<br />

Danach durften die Nachwuchs-Cowboys und<br />

Co. in Aktion treten: Eine partytaugliche Spielstraße<br />

wurde aufgebaut, in der die Kinder unter<br />

anderem beim Dosenwerfen und Bowling gegeneinander<br />

antraten.<br />

Leider war der Spaß schon nach zwei Schulstunden<br />

vorbei und so wartete noch die eine oder andere<br />

ernste Beschäftigung auf die jungen und<br />

alten Narren.<br />

Besuch der japanischen Grundschule<br />

Chigasaki-dai (1. und 2. Klasse)<br />

„Sekaichu no kodomotachi“ – ein Lied, das man<br />

als Nichtjapaner vom Titel her nur mit einem<br />

Wörterbuch oder mit „google-Übersetzer“ entschlüsseln<br />

könnte. Wenn das Lied aber von mehreren<br />

Grundschulklassen der Chigasaki-dai angestimmt<br />

wird, die uns damit in ihrer Turnhalle<br />

begrüßen, dann huscht ein Ausdruck des Wiedererkennens<br />

über alle Gesichter: Aaaah, das kennen<br />

wir, das Lied heißt doch: „Wenn du fröhlich bist,<br />

dann klatsche in die Hand!“ auf Deutsch.<br />

Nach der anschließenden zweisprachigen Begrüßung<br />

in der Turnhalle teilten wir uns in vier<br />

Gruppen auf und los ging es zu den verschiedenen<br />

Spielstationen. Die bunten Stoffbällchen flogen<br />

einem nur so um die Ohren – beim „Otedama“.<br />

Die Kinder, ob japanisch oder deutsch,<br />

saßen einträchtig zusammen in kleinen Gruppen<br />

auf dem Boden und übten eine Art Jonglage mit<br />

zwei, dann mit mehreren Bällen. Andere gaben<br />

mit einer Art Sprechgesang nach einem für Außenstehende<br />

schwer durchschaubarem Regelwerk<br />

ihren Ball jeweils dem rechten oder linken Nachbarn<br />

weiter: Je schneller, desto besser.<br />

Ums Fliegen ging es auch bei den Bambuspropellern<br />

„take-tombo“, die so gar nicht das machen<br />

wollten, was der Spielende von ihnen verlangte,<br />

eben steil in die Luft zu gehen, am besten<br />

bis an die Decke. Ein japanischer Junge zeigte<br />

seinem Partner von der DSTY wie es gehen sollte:<br />

Den kleinen hölzernen Propeller am dünnem<br />

Stiel zwischen den Händen halten und blitzschnell<br />

beide Hände aneinander reiben – und<br />

loslassen: Schon schwebt das Fluggerät gen<br />

Himmel – sollte er, denn dieses Exemplar schien<br />

ein Eigenleben zu entwickeln und sich so gar<br />

nicht um die Wünsche von japanischen oder<br />

deutschen Kindern kümmern zu wollen: Dieser<br />

Propeller schoss waagerecht einige Meter nach<br />

links, bis er sich ermattet zu Boden fallen ließ.<br />

Fingerspitzengefühl konnte man auch beim Fadenspiel<br />

„Ayatori“ beweisen. Um den „roten Kristall“<br />

hinzubekommen, einer besonders schwierigen<br />

Figur dieses traditionellen Fadenspiels,<br />

musste man schon sehr genau hinschauen. In<br />

Sekundenschnelle hatte ein japanisches Mädchen<br />

den sprichwörtlichen „Dreh“ herausbekommen<br />

und präsentiert den staunenden Zuschauern, wie<br />

aus einem simplen roten Wollfaden eine kompliziert<br />

verschachtelte geometrische Form entstehen<br />

kann: „Der rote Kristall“.<br />

Zu guter Letzt konnten wir noch unser Geschick<br />

beim Kreisel spielen „Koma“ und dem Federballspiel<br />

„Hane-tsuki“, bei dem mit hölzenernen<br />

kleinen paddelartigen Schlägern gespielt wird,<br />

unter Beweis stellen. Am Ende hatten wir uns<br />

alle, die Schülerinnen und Schüler der Chigasakidai<br />

und der DSTY, besser kennengelernt und<br />

freuen uns jetzt schon auf den Gegenbesuch am<br />

12. März.<br />

Ludwig Heisters<br />

Schülerinnen und Schüler der DSTY spitze bei<br />

Europas größtem Informatikwettbewerb<br />

Wie gehe ich richtig mit Spam-<br />

E-Mails um und wie steht es um<br />

die Datensicherheit beim Cloud-<br />

Computing? Mit diesen und<br />

ähnlichen Aufgaben befassten<br />

sich im Rahmen des Wettbewerbs Informatik-<br />

Biber auch die Schülerinnen und Schüler der<br />

DSTY.


DSTY-Nachrichten - 12 - <strong>Nr</strong>. <strong>231</strong> <strong>Freitag</strong>, <strong>08.03.2013</strong><br />

48 Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen<br />

7,8 und 10 nahmen vom 12. bis 16. November<br />

2012 an dem mit 186.055 Teilnehmern größten<br />

Informatikwettbewerb Europas teil.<br />

Neben vielen 3. Rängen gelang es dabei auch 2<br />

Schülerinnen alle Aufgaben richtig zu lösen und<br />

somit einen 1. Preis beim Wettbewerb zu erreichen.<br />

Eine tolle Leistung, die nur von 1% der<br />

TeilnehmerInnen erreicht werden konnte.<br />

Der Informatik-Biber: Logisches Denken wichtiger<br />

als Informatik-Vorkenntnisse<br />

„Um zu verstehen, wie man beispielsweise mit<br />

Spam-E-Mails umgeht, bedarf es keiner besonderen<br />

Vorkenntnisse im Bereich Informatik“, unterstreicht<br />

der Veranstalter des Wettbewerbs und<br />

BWINF-Geschäftsführer Dr. Wolfgang Pohl.<br />

Vielmehr verfolgt der Veranstalter des Informatik-Bibers<br />

das Ziel, den Teilnehmern die Faszination<br />

informatischen Denkens zu vermitteln. So<br />

standen auch bei der sechsten Auflage des Motivationswettbewerbs<br />

statt komplexer Problemstellungen<br />

unterhaltsame Aufgaben mit Alltagsbezug<br />

im Vordergrund. 18 dieser Aufgaben mussten die<br />

Schülerinnen und Schüler der Musterschule im<br />

Rahmen des Onlinewettbewerbs innerhalb von<br />

40 Minuten lösen.<br />

Der Informatik-Biber wird von der Gesellschaft<br />

für Informatik (GI), dem Fraunhofer-Verbund<br />

IuK-Technologie und dem Max-Planck-Institut<br />

für Informatik getragen und vom Bundesministerium<br />

für Bildung und Forschung gefördert.<br />

Uwe Knauf<br />

Prozentzahlen, die bares Geld bedeuten<br />

Die Sitzreihen des Hörsaals R 303 waren gefüllt,<br />

als Herr Nürnberger am 29.1. einen Vortrag hielt<br />

zum Thema “Sustainable Energy“. Nach einer<br />

gemeinsamen Begriffsklärung erläuterte Herr<br />

Nürnberger an teilweise überraschenden Beispielen,<br />

auf welche Weise man im Privathaushalt<br />

Energie (und damit auch Geld) sparen kann.<br />

Man erfuhr, warum es zweckmäßig sein kann,<br />

sein Handy mit zum Kauf von Energiesparlampen<br />

mitzunehmen, und anhand präziser Zahlen<br />

und Kurven wurde gezeigt, unter welchen Umständen<br />

sich ein neues elektrisches Gerät amortisiert.<br />

“Was können wir in der Schule tun, um Energie<br />

zu sparen?“ Die Schülerfragen in der anschließenden<br />

Diskussion zeigten, daß der praxisorientierte<br />

Vortrag nicht nur eine willkommene Abwechslung<br />

im Schulalltag war, sondern auch einen<br />

nachhaltigen Eindruck hinterlassen hatte.<br />

Wer sich für das Thema interessiert und die im<br />

Vortrag verwendeten Anregungen (auf Englisch)<br />

nachlesen möchte, kann das mit dem untenstehenden<br />

link tun.<br />

Präsentation Everyday Sustainability<br />

Zur Person: Herr Nürnberger ist Elektroingenieur<br />

und bei TÜV Rheinland in Yokohama tätig. Er<br />

lebt seit 1986 in Japan und ist mit einer Japanerin<br />

verheiratet. Über seine beiden Söhne ist er seit 14<br />

Jahren, also seit deren KiGa-Zeit, mit der DSTY<br />

verbunden. Inzwischen hat der Ältere selbst ein<br />

Wirtschaftsingenieurstudium in Deutschland aufgenommen,<br />

und der Jüngere hat gerade das<br />

schriftliche Abi in den Fächern M/Ph hinter sich<br />

gebracht.<br />

J. Grimm<br />

Matinée / Soirée an der DSTY<br />

Am Samstag, den 2. März fand in der Aula der<br />

DSTY die alljährliche Matinée statt, bei der<br />

Schüler der 1. bis 12. Klasse Musikstücke vortrugen,<br />

die sie im privaten Instrumentalunterricht<br />

bzw. in der Kammermusik-AG der DSTY einstudiert<br />

hatten.<br />

Herr Gauß, der Leiter der Grundschule, eröffnete<br />

die Matinée mit einem Dankeschön an alle Mit-


DSTY-Nachrichten - 13 - <strong>Nr</strong>. <strong>231</strong> <strong>Freitag</strong>, <strong>08.03.2013</strong><br />

wirkenden. Frau Weinhold und Frau Sigrist, Musiklehrerinnen<br />

der Grundschule, führten in liebenswürdiger<br />

und fachkundiger Weise durch das<br />

Programm.<br />

Das Programm war wie immer vielfältig und abwechslungsreich:<br />

zu hören waren Sonaten, Charakterstücke,<br />

Capriccios, Walzer, Märsche, Bearbeitungen<br />

von Opern, Musicals, Symphonien und<br />

Volksliedern, Klassiker der Film- und Popmusik<br />

und traditionelle japanische Musik.<br />

Neben den Besetzungen Klavier solo (Ion Söllner<br />

1a, Lilli Barghusen 1b, Mika Bischoff 1b, Luna-<br />

Maria Katori 1b, Alina Stüber 2, Chiara Nagano<br />

2, Mae Hinck 3b, David Stüber 4, Hayato Söllner<br />

4, Büsra Neva Yildirim 5, Lukas Akagi 8, Noe<br />

Hinck 10, Kai Shimada 12a), Klavier vierhändig<br />

(Ion und Hayato Söllner 1a/4, Emeli Rauenbusch<br />

und Franziska Weinmar 8), Violine mit Klavierbegleitung<br />

(Lina Backhaus 1a, Yuji Alexander<br />

3a, Mio Backhaus 3b, begleitet von Frau Yoko<br />

Löer, Mario Brinkmann 6b, Hiroko Brinkmann 8,<br />

begleitet von Frau Yukiko Brinkmann), Trompete<br />

mit Klavierbegleitung (Magnus Hornstein 4,<br />

begleitet von Frau Yoko Löer), Violinduo (Yuji<br />

Alexander 3a und David Stüber 4), Kammerensemble<br />

mit Flöte, Violine, Viola, Violoncello und<br />

Klavier (Mia Fassbender 11b, Koki Kajima 11a,<br />

Frau Mariko Backhaus, Frau Yoko Vukovich,<br />

Frau Yoko Löer) waren auch ein Hackbrettduo<br />

(Shun und Akira Lentfert 8/11a) und Shamisen<br />

(Kyle Lippoth 1b) zu hören. Mit großem Vergnügen<br />

lauschte das Publikum dem beherzten<br />

Spiel der jungen Künstler.<br />

In souveränem und elegantem Vortrag eröffneten<br />

Frau Mariko Backhaus, Viola, Frau Yoko<br />

Vukovich, Cello, und Frau Yoko Löer, Klavier,<br />

mit dem Menuett aus Beethovens op. 38 und der<br />

Elegie für Streichtrio von Glinka die beiden Teile<br />

der Matinée.<br />

Nicht unerwähnt bleiben dürfen schließlich die<br />

Erfrischungen in der Pause, Kaffee und selbstgebackener<br />

Kuchen, die nicht unwesentlich zur<br />

allgemeinen Zufriedenheit und zum Wohlbefinden<br />

des Publikums beitrugen.<br />

Lothar Fritz, Fachleiter Musik<br />

Vom 12.08. bis zum 23.08.2013 wird in diesen Sommerferien an der DSTY unser „DSTY Sommerferienprogramm“<br />

stattfinden. In diesem Schuljahr werden wir eine Betreuung vom Kindergarten bis hin zu<br />

den höheren Schulstufen anbieten. Das Programm wird ein bunter Mix aus den verschiedenen Angeboten<br />

aus den Bereichen: Sport, Kunst, Sprachen, Tanz und Musik.<br />

In den letzten zwei Ferienwochen können unsere Schülerinnen und Schüler gezielt ihren Interessen<br />

nachgehen und an spannenden Projekten arbeiten. Das nötige „Summerfeeling“ wird hierbei sicherlich<br />

nicht zu kurz kommen und wie das letztjährige Ferienprogramm gezeigt hat, haben alle Teilnehmer eine<br />

nette Zeit.<br />

Genauere Informationen werden Sie in der nächsten Ausgabe der DSTY-Nachrichten finden.<br />

Alex Gießwein


DSTY-Nachrichten - 14 - <strong>Nr</strong>. <strong>231</strong> <strong>Freitag</strong>, <strong>08.03.2013</strong><br />

Soziales Engagement<br />

Einladung zum zweiten Charity Concert der<br />

DSTY<br />

Nach dem erfolgreichen Konzertabend im letzten<br />

Jahr veranstaltet die DSTY das zweite Charity<br />

Concert. Wir wollen Sie ganz herzlich zu diesem<br />

Konzertabend am 21. März um 19 Uhr einladen.<br />

Eine Vielzahl von Schülerinnen und Schülern der<br />

Klassen 5 bis 12 werden ihr musikalisches Können<br />

unter Beweis stellen. Im Mittelpunkt stehen<br />

verschiedenste musikalische Darbietungen, die<br />

Teil des Musikunterrichts bei Herrn Fritz sind<br />

und dort ausgesucht und einstudiert wurden.<br />

Wie im letzten Jahr, dient der Konzertabend<br />

gleichzeitig einem wohltätigen Zweck. Wir bitten<br />

auch hier wieder um ihre Unterstützung und<br />

großzügige Spenden. Dieses Jahr wird der Erlös<br />

des Abends zu gleichen Teilen an zwei Projekte<br />

gehen. Zum einen werden wir, wie im letzten<br />

Jahr, das Adopt a Family Projekt von Second<br />

Harvest unterstützen (www.2hj.org). Dieses Projekt<br />

kommt Familien in der Region Tohoku zu<br />

Gute, die zwei Jahre nach der Dreifachkatastrophe<br />

immer noch in Behelfswohnheimen wohnen<br />

und auf Unterstützung angewiesen sind. Zum<br />

anderen unterstützen wir in diesem Jahr ein Straßenkinderprojekt<br />

im Mathare Slum von Nairobi/Kenia<br />

(www.kik-kenia.de). Dieses Projekt hat<br />

das Ziel, Straßenkinder durch Bildung eine Zukunftschance<br />

zu eröffnen. Die Verbindung zu<br />

diesem Projekt kommt durch Herrn Zink zustande,<br />

der in diesem Projekt bereits tätig war und die<br />

Gegebenheiten vor Ort kennt.<br />

Über beide Projekte werden Sie am Konzertabend<br />

nähere Informationen erhalten, darüber<br />

hinaus können Sie sich jederzeit über die angegebenen<br />

Webseiten informieren.<br />

Ganz entscheidend für den Erfolg des Abends ist<br />

das Engagement der Schülerinnen und Schüler,<br />

ohne die weder ein Konzert noch eine erfolgreiche<br />

Spendenaktion möglich wäre. Herzlichen<br />

Dank im Voraus an alle Musiker und Lothar<br />

Fritz, der für die musikalische Leitung zuständig<br />

ist. Ansonsten brauchen wir für einen gelungenen<br />

Konzertabend nur noch genügend Zuhörer. Wir<br />

freuen uns auf Ihr Kommen, lassen Sie sich den<br />

Abend nicht entgehen.<br />

Christian Zink<br />

Deutsches Kaffee in Ofunato - Bitte um Kuchenspende<br />

Viele von Ihnen fragen sich sicherlich „Schon<br />

wieder!“<br />

Deutsche hausgemachte Kuchen sind gefragt,<br />

und in diesem Fall soll mit jedem Bissen nicht<br />

nur deutsche Atmosphäre und Genuss geschenkt<br />

werden, sondern wir wollen damit auch sagen:<br />

„Wir haben Euch nicht vergessen!“<br />

Über das Osterwochenende werden Frau Kallweit<br />

und Herr Zink zusammen mit einigen Schülern<br />

der DSTY nach Ofunato fahren, um die NPO<br />

dort zu unterstützen. Wie schon mehrmals seit<br />

der Tsunamikatastrophe wird auch wieder ein


DSTY-Nachrichten - 15 - <strong>Nr</strong>. <strong>231</strong> <strong>Freitag</strong>, <strong>08.03.2013</strong><br />

deutsches Kaffee veranstaltet. Siehe Blog des<br />

Sakari Bahnhofs<br />

Frau Kallweit wird die Kuchen im Pkw nach<br />

Tohoku transportieren.<br />

Mit unserer monatlichen Kuchenspende für den<br />

„Fureai no Machiaishitsu“ im Sakari Bahnhof<br />

halten wir stetig seit Oktober 2011 den Kontakt<br />

aufrecht. Viele von Ihnen haben regelmäßig gebacken<br />

und dafür möchten wir uns hier auch<br />

noch einmal herzlich bedanken!<br />

Fotos der monatlichen Aktionen: http://pub.ne.jp/<br />

fureai_sakari/?daily_id=20121005<br />

Elternbeirat<br />

Liebe Eltern und Lehrer,<br />

ich möchte mich für die rege Teilnahme an der<br />

Online-Eltern-/ Lehrerumfrage zur einheitlichen<br />

Schulkleidung (eSK) bedanken.<br />

Von den 111 eingegangenen Antworten haben 55<br />

mit Ja, 54 mit Nein und 2 - keine Meinung dazu,<br />

gestimmt.<br />

Das Ergebnis der Schülerumfrage ist wie folgt<br />

ausgefallen:<br />

- sollte eingeführt werden 51 Stimmen<br />

- würde ich nicht ablehnen 51 Stimmen<br />

- lehne ich entschieden ab 78 Stimmen.<br />

Die Abstimmungsergebnisse lassen keine<br />

eindeutige Mehrheit für die Einführung einer<br />

eSK erkennen.<br />

Basierend auf den Ergebnissen wurde während<br />

der Vorstandssitzung am vergangenen Montag<br />

nach intensiver Diskussion vom Vorstand in<br />

enger Abstimmung mit der <strong>Schulleitung</strong><br />

einstimmig gegen die Einführung einer eSK<br />

votiert.<br />

Vom Vorstand wurde dem Vorschlag des<br />

Elternbeirats, die bestehende Arbeitsgruppe<br />

„Schulkleidung“ unter Leitung von Frau Mueller-<br />

Krause zu bitten ein neues und moderneres<br />

Design der bereits vorhandenen Schul-T-Shirts<br />

zu entwerfen, zugestimmt.<br />

Frau Mueller-Krause hat sich bereiterklärt, die<br />

Aufgabe zu übernehmen.<br />

Sobald Vorschläge vorliegen, werden diese der<br />

Schulgemeinschaft in geeigneter Form vorgestellt.<br />

Nach eventueller Einführung eines neuen T-<br />

Shirts soll es den Schülerinnen, Schülern und<br />

selbstverständlich den Lehrerinnen und Lehrern<br />

freigestellt sein diese während des Schulbetriebes<br />

zu tragen. Angedacht ist auch ein Tragen der T-<br />

Um die Übersicht der zu erwartenden Kuchenanzahl<br />

nicht zu verlieren, wären wir Ihnen für eine<br />

kurze Mail an petra.tanaka@nifty.com dankbar,<br />

oder sprechen Sie mich, oder Frau Kallweit an.<br />

Bitte spenden Sie einen selbstgebackenen, gut<br />

verpackten Kuchen!<br />

Abgabe: Donnerstag, 28. März 2013 9:00h bis<br />

12:00h im Raum 214 anschliessend 12:00h bis<br />

16:00h vor der Lerni<br />

Es bedankt sich für Ihre Unterstützung<br />

Petra Tanaka<br />

Edda Kallweit<br />

Shirts bei schulischen Veranstaltungen mit<br />

Außenwirkung. Auch zu diesen Anlässen soll es<br />

keinen Tragezwang geben, sondern es soll<br />

vielmehr an das „Wir-Gefühl“ als Tragegrund<br />

appelliert werden.<br />

Wir sind der Ansicht, dass mit den getroffenen<br />

Entscheidungen der richtige Weg eingeschlagen<br />

wurde und somit Gegnern als auch Befürwortern<br />

einer eSK gerecht geworden zu sein.<br />

Designvorschläge sind jederzeit willkommen und<br />

können direkt unter dstyeb@gmail.com an den<br />

Elternbeirat gesendet werden. Wir werden diese<br />

gebündelt an die Arbeitsgruppe weiterleiten.<br />

Danke für Ihre Mithilfe!<br />

Grundschulhof:<br />

Seit einigen Wochen ist die Elterninitiative<br />

„Schulhofverbesserung der Grundschule“ unter<br />

Leitung von Frau Sabine Jehle sehr erfolgreich<br />

aktiv, ein Konzept zur effektiveren Nutzbarkeit<br />

des Grundschulhofes zu erarbeiten. Inzwischen<br />

konnte ein Neugestaltungsplan, erarbeitet von<br />

Frau Ochs und Frau Jehle vorgelegt, werden.<br />

Der Elternbeirat hat am vergangenen Montag<br />

dem Vorstand während der Vorstandssitzung das<br />

Konzept und die Modalitäten der Realisierung<br />

vorgetragen.<br />

Einstimmig wurde der Umsetzung zugestimmt.<br />

Da viele Arbeiten sehr kostengünstig in<br />

Eigenregie durch handwerklich versierte und<br />

interessierte Eltern und Lehrkräfte durchgeführt<br />

werden können, möchte ich schon jetzt um<br />

tatkräftige Unterstützung und Mithilfe bitten.<br />

Über Details werden wir Sie noch gesondert<br />

unterrichten.<br />

Schon jetzt ein großes Dankeschön!


DSTY-Nachrichten - 16 - <strong>Nr</strong>. <strong>231</strong> <strong>Freitag</strong>, <strong>08.03.2013</strong><br />

Liebe Eltern, im Namen des Elternbeirates<br />

möchte ich mich nochmals für die hervorragende<br />

Zusammenarbeit bedanken. Sollten Sie<br />

Verbesserungsvorschläge, Beschwerden oder<br />

anders geartete Probleme mit Schulbezug haben,<br />

seien sie versichert, dass Sie bei uns jederzeit ein<br />

oder zwei offene Ohren finden werden.<br />

Erlauben Sie mir zum Schluss noch eine Bitte<br />

vorzutragen. In den vergangenen Monaten wird<br />

aus der Lehrerschaft des öfteren geäußert, dass<br />

im Schriftwechsel mit einigen Eltern die gute<br />

Kinderstube nur noch erahnt werden kann.<br />

Um was für Probleme es sich auch immer<br />

handeln mag, möchte ich an unsere guten<br />

Manieren appellieren. Wir ALLE sollten der<br />

Sachlichkeit den Vortritt lassen, denn durch<br />

Emotionalität wird eine Eskalation zumeist<br />

geschürt und ist somit wenig sachdienlich.<br />

Ein schönes Wochenende<br />

Udo Ottens<br />

Elternbeirat<br />

保護者のみなさま、先生各位<br />

服装の統一について<br />

先日お送りした「 服装の統一」についての保護<br />

者・教職員向けアンケートに多くの方のご参加をい<br />

ただきました。ありがとうございます。参加者 111 名<br />

中、賛成 55 名、反対 54 名、中立2名という結果でし<br />

た。<br />

生徒会が行なった 5~12 年生対象のアンケートでは<br />

1. 導入賛成 51 票<br />

2. 必ずしも反対はしない 51 票<br />

3. 断固反対 78 票<br />

という結果でした。<br />

「服装の統一」については、推進派が多数を占め<br />

るという状況ではないようです。<br />

この結果をふまえ、去る3月4日(月)の理事会<br />

において役員・学校代表が討議した結果、服装の統<br />

一は全員一致で見送られることになりました。<br />

代わって、これまでのスクール T シャツを一新し、<br />

モダンなデザインでよみがえらせることになりまし<br />

た。 「服装の統一」の提案に関してこれまでご協力<br />

いただいたワーキング・グループのミュラー・クラ<br />

ウゼさんに保護者代表からお願いしたところ、リニ<br />

ューアルの準備の仕事を引き受けてくださることに<br />

なりました。案が出そろいましたら、みなさまにご<br />

覧いただき、検討していきたいと思います。<br />

新しい T シャツは、生徒が任意で学校生活の中で<br />

着用するものです。教職員についても同様です。同<br />

時に、外部に対して学校を代表する行事の際にはで<br />

きるだけ着用してもらうこと、強制はしないながら、<br />

連帯感を高めるために活用してもらうことがめざさ<br />

れます。<br />

以上の決定をもって、「服装の統一」推進派も反対<br />

派も配慮した折衷案とさせていただきたく、みなさ<br />

まのご理解をいただけるようお願いする次第です。<br />

デザイン案など歓迎いたします。どうぞ保護者代<br />

表 dstyeb@gmail.com 宛お送りください。ワーキン<br />

グ・グループにリレーいたします。ご協力、あり<br />

がとうございます!<br />

初等科校庭について<br />

「初等科の校庭改善」をめざす保護者のグルー<br />

プがサビーネ・イェーレさんを中心に活動を始め、<br />

初等科校庭の使い勝手や効率的利用についての提<br />

言をまとめてくださっています。オクスさんとイ<br />

ェーレさんとの共同作業によるモデルプランも上<br />

がってきています。<br />

保護者代表が理事会でプロジェクトを紹介し、<br />

実現までの道筋を説明したところ、全会一致の支<br />

持を得ました。<br />

コストを抑えるため、賛同する保護者や教員が<br />

それぞれ得意な分野で才能と労働力を持ち寄るこ<br />

とを前提としています。みなさま、ぜひご協力く<br />

ださい。<br />

詳細は別途お知らせすることとして、ご協力く<br />

ださるみなさまへの感謝をこめて、 ひとまずご報<br />

告まで。<br />

以上2点とも、保護者のみなさまの献身的なご<br />

協力を得てプロジェクトを立ち上げることができ<br />

ました。感謝申し上げます。改善すべき点、ご不<br />

満な点、その他学校に関することなら何でもご相<br />

談ください。お話をうかがい、いっしょに考えて<br />

いく代表でありたいと思っています。<br />

最後にもうひとつだけ、みなさまにお願いをす<br />

ることをお許しください。<br />

保護者からのメール等に関して、行き過ぎを指<br />

摘する声がここ数ヶ月の間に教師の先生方から出<br />

ています。当の問題が何であったにせよ、礼を欠<br />

くような言動はおたがいに慎みたいではありませ<br />

んか! 事実関係を冷静に見つめ、対立を深める<br />

だけの感情的表出は抑えて、解決策を見いだして<br />

いけるよう、みなさまのご理解とご協力をお願い<br />

する次第です。<br />

では、よい週末をお過ごしください。<br />

保護者代表<br />

ウド・オッテンス


DSTY-Nachrichten - 17 - <strong>Nr</strong>. <strong>231</strong> <strong>Freitag</strong>, <strong>08.03.2013</strong><br />

Veranstaltungen<br />

Am Samstag, 6.4.2013 findet von 11.00 bis 15.00 Uhr der beliebte DSTY-Flohmarkt statt. Informationen<br />

zur Anmeldung wird das Organisationskomitee in den nächsten Tagen über die Elternvertreter verschikken.


DSTY-Nachrichten - 18 - <strong>Nr</strong>. <strong>231</strong> <strong>Freitag</strong>, <strong>08.03.2013</strong><br />

Sport<br />

Monthly Report –<br />

Februar 2013<br />

Nur 28 Tage und<br />

trotzdem 10 spannende<br />

Wettkämpfe<br />

unserer EAGLES –<br />

der kurze Februar<br />

verging im Nu: Unter<br />

anderem das<br />

letzte Kanto-League<br />

Spiel, der Kanto-<br />

League Cup, die<br />

U14 Kanagawa-League, Schwimmwettkämpfe in<br />

St. Mary’s und ASIJ, auch die Miniadler und<br />

Adlerinnen waren im Einsatz. Hier der<br />

Februarrückblick mit anschließender Vorschau<br />

für den März:<br />

1. Kanto-League: EAGLES – ASIJ:<br />

Das letzte Spiel der Kanto-League Fußballsaison<br />

fand am 2. Februar auf heimischen Platz gegen<br />

die bärenstarke Truppe der ASIJ statt. Nach toller<br />

Mannschaftsleistung am 30. Januar auswärts gegen<br />

St. Mary’s (2-0), hieß es die Leistung zu bestätigen<br />

und den Aufwärtstrend fortzuführen.<br />

Leider gelang dies unseren U18 Adlern nicht. Die<br />

Amerikaner waren in dieser Saison einfach zu<br />

stark und hatten auch dieses Spiel stets unter<br />

Kontrolle. Am Ende gewannen sie dann verdient<br />

mit 6-2 (unsere Tore durch Henri N. und Kazu<br />

L.). Durch diesen 8. Sieg im 8. Spiel holte sich<br />

ASIJ den Meistertitel, wir belegten den 4. Platz<br />

noch vor der BST. Die ASIJ war dieses Jahr die<br />

Übermannschaft, die anderen Mannschaften hätten<br />

wir jedoch durchaus hinter uns lassen können.<br />

Im nächsten Jahr wollen wir um den Titel mitspielen<br />

und hoffen, bis dahin den Status der<br />

„Gastmannschaft“ ablegen zu können und als<br />

„offizielles Ligamitglied“ aufgenommen zu werden.<br />

2. Schwimmwettkampf bei St. Mary’s:<br />

Am 3. Februar standen unsere Wasseradler unter<br />

der Leitung von Coach Shiota vor ihrer ersten<br />

Prüfung im neuen Jahr. Die um Lukas A. verstärkte<br />

Mannschaft ging mit 7 Schwimmern an<br />

die Startblöcke – darunter auch erstmalig Caro J.,<br />

die bei den bisherigen Wettkämpfen leider immer<br />

passen musste. 18 Einzelwettkämpfe und die vier<br />

mal 100m Freistilstaffel standen auf unserem<br />

Programm und unsere Schwimmer überzeugten<br />

ein weiteres Mal: ALLE Eagles schwammen<br />

Bestzeiten, Leon N. bestätigte seine zuletzt starke<br />

Form und schwamm auf Rang 6 und Brustspezialist<br />

Anoki J. schaffte es im 100m Brustschwimmen<br />

sogar als Jüngster in seiner Altersgruppe<br />

aufs Treppchen und sicherte sich Bronze! Wir<br />

gratulieren!<br />

3. Kanto-League Cup<br />

Der diesjährige Kanto-League Cup fiel leider<br />

direkt in unsere Abiturklausur-Phase (8./9. Februar),<br />

so dass unsere U18 Eagles auf insgesamt 8<br />

Leistungsträger verzichten mussten. Trainer<br />

Kodai S., der noch bis zum Vorabend als Skilehrer<br />

in den Bergen von Nagano die 7. Klässler<br />

betreute, sprang noch rechtzeitig in den letzten<br />

Zug, um am <strong>Freitag</strong>morgen mit einer neu formierten,<br />

jungen „Nachwuchsmannschaft“ beim<br />

großen Kanto-League Cup für eine kleine Sensation<br />

zu sorgen. Die Devise; „Bunkern und Kontern“.<br />

Leider konnten unsere jungen Spieler jedoch<br />

nicht ihr Potential abrufen und gingen in<br />

beiden Gruppenspielen gegen die ASIJ und die<br />

YIS sang- und klanglos unter (0-7, 1-6). So verpassten<br />

wir den Einzug ins Halbfinale und es<br />

blieb uns nur noch das Spiel um Platz 5 gegen die<br />

Briten: Das wollten wir uns jedoch nicht mehr<br />

nehmen lassen! Das um Kai P. verstärkte Team<br />

zeigte am Sonntag ein völlig anderes Gesicht. Es<br />

wurde um jeden Ball gekämpft und alle Spieler<br />

holten noch einmal alles aus sich heraus. Und das<br />

zahlt sich meistens aus: Kai P. war es dann, der<br />

einen Gewaltschuss in das gegnerische Tor zimmerte,<br />

um uns den 1-0 Endstand und damit den 5.<br />

Platz zu sichern.<br />

Diese junge Mannschaft zeigte wieder einmal,<br />

wie viel Potential in ihr steckt. Wir müssen nur<br />

daran arbeiten, unsere Leistung auch immer auf<br />

den Punkt genau abrufen zu können.<br />

4. U14 Kanagawa-Liga gegen die Kurihara Mittelschule:<br />

Das fünfte Saisonspiel unser U14 Adler fand am<br />

10. Februar in Zama statt. Gegner war die<br />

Kurihara Mittelschule – eine Mannschaft aus<br />

dem Tabellenmittelfeld, gegen die durchaus etwas<br />

zu holen war. Die Mannschaft zeigte ihren<br />

Kampfgeist und spielte ordentlichen Fußball,


DSTY-Nachrichten - 19 - <strong>Nr</strong>. <strong>231</strong> <strong>Freitag</strong>, <strong>08.03.2013</strong><br />

musste jedoch nach mehreren Gegentoren nach<br />

Standardsituationen am Ende ein zu hohes 0-6<br />

hinnehmen. Mit Christoph M. neu in der Mannschaft,<br />

haben wir einen „erfahrenen<br />

ler“ dazugewonnen, der die junge Truppe führen<br />

könnte. Wir können nur wiederholen, dass die<br />

Ergebnisse dieser jungen Mannschaft in dieser<br />

ersten Saison nicht überbewertet werden darf.<br />

Aufgrund des jungen Altersdurchschnitts haben<br />

wir in dieser Runde einen großen physischen<br />

Nachteil gegenüber unseren Gegnern – das wird<br />

sich jedoch spätestens nächste Saison ändern!<br />

Kopf hoch und weiter geht’s! Tausend Dank auch<br />

an die unglaubliche Unterstützung unserer Eltern.<br />

5. Adlerinnen zu Hause gegen FC Viso:<br />

Den ersten Test im neuen Jahr bestritten die Adlerinnen<br />

in ihren neuen Trikots zu Hause gegen<br />

den FC Viso. Am 16. Februar, unter strahlendem<br />

Sonnenschein, gab es nach 100 Minuten Spielzeit<br />

keinen Verlierer: Endergebnis 4-4. Torschützen<br />

waren Melissa B., Yukino G., Mona W. und Elina<br />

S. Karina N. überzeugte erneut durch starke<br />

Abwehrleistung und unsere „Anfängerinnen“<br />

Anna K. und Caro W. fanden sich auch<br />

schon super zurecht. Am 13. April steht ein großes<br />

Mädchenturnier an unserer Schule an und wir<br />

freuen uns bereits auf diese tolle Mannschaft!<br />

6. Schwimmwettkampf in der ASIJ:<br />

Zeitgleich mit den Adlerinnen tauchten unsere<br />

Wasseradler wieder einmal ins Becken der ASIJ,<br />

diesmal zum großen Saisonfinale. Es galt die<br />

persönlichen Bestzeiten aus dem Wettkampf vor<br />

2 Wochen weiter zu verbessern und möglichst<br />

gute Platzierungen zu erreichen. Leider waren all<br />

unsere Mädchen an diesem Tag verhindert – sie<br />

wurden jedoch mehr als würdig durch unsere<br />

Jungs vertreten: Teamleader Akira L. schaffte es<br />

im 200m Freistil sogar auf das Treppchen und<br />

sicherte sich mit einer tollen Zeit von 2:45:22 die<br />

Bronze-Medaille!<br />

Wenn man bedenkt, dass unsere Schwimmer erst<br />

im September vergangenen Jahres mit dem Training<br />

begonnen haben, so ist das ein unglaublicher<br />

Erfolg. Auch alle weiteren Schwimmer erzielten<br />

erneut Bestzeiten – der Aufwärtstrend geht somit<br />

weiter! Wir gratulieren dem Team um Coach<br />

Shiota zu dieser ganz besonderen Glanzleistung –<br />

in der Mannschaftswertung landete man sogar<br />

auf Platz 4 von insgesamt 9 gestandenen Teams -<br />

und wünschen allen Schwimmern weiterhin viel<br />

Spaß und Erfolg!<br />

7. Miniadler gegen die Azamino Kickers<br />

Am 17. Februar waren endlich wieder einmal<br />

unsere Mini-Adler an der Reihe (U8). Wir spielten<br />

jeweils mit einer U8 und einer U7 Auswahl<br />

gegen die Kickers. Nach 4 Mal 15 Minuten konnte<br />

sich am Ende die U8 mit 5-4 durchsetzen, die<br />

U7 verlor ihr Duell dagegen leider.<br />

Kevin B. nahm als einziger Drittklässler teil und<br />

unterstütze die U8 Mannschaft im Tor. Noch am<br />

selben Morgen hatte er bereits eine erste Trainingseinheit<br />

mit unserem Torwartexperten Christian<br />

S. absolviert und konnte das neu Erlernte<br />

sofort im Spiel umsetzen. Wir freuen uns auf die<br />

Entscheidung von Kevin und wollen ihm auch in<br />

Zukunft volle Unterstützung geben, damit er sich<br />

als Torwart weiterentwickeln kann.<br />

8. U14 Kanagawa-Liga Wochenende<br />

Am 23. und 24. Februar standen gleich 2 Spiele<br />

(7. und 8. Meisterschaftsspiel) unserer U14 an.<br />

Am Samstag zeigte die Truppe gegen den Esperanza<br />

JY B (0-3) eine tolle kämpferische Leistung.<br />

Die 100%gen Torchancen fehlten noch,<br />

die Abwehr setzte jedoch die Anweisungen des<br />

Trainers super um und jeder Spieler kämpfte bis<br />

zum Ende. Nur so können wir uns steigern! Die<br />

Tatsache, dass Esperanza gegen Bellmare 1-1<br />

spielte (wir unterlagen mit 0-23), ist ein weiterer<br />

Beweis für unsere tolle Leistung an diesem Tag.<br />

Am Sonntag spielten wir dann gegen den Tabellenzweiten,<br />

der uns in allen Belangen überlegen<br />

war, vor allem physisch. Trotzdem konnte die<br />

Abwehr oft in aller letzter Minute klären – um so<br />

bitterer war es deshalb, dass wir ganze 13 Tore<br />

nach Eckbällen kassierten. Daran muss gearbeitet<br />

werden! Wir belegen mit 1 Punkt aus 7 Spielen<br />

derzeit punktgleich den letzten Platz mit FC<br />

Offside, können im letzten Vorrundenspiel gegen<br />

den Tabellen 7. aus der Hiratsuka Mittelschule (3<br />

Punkte) sogar noch auf Rang 7 klettern!<br />

9. Wettkampfvorschau März:<br />

Im März stehen vor allem Highlights im Rahmen<br />

der 50-jährigen französisch-deutschen Freundschaft<br />

an. Am 9. März spielen die Mini-Adler zu<br />

Hause gegen die U8-Auswahl der Franzosen. Am<br />

darauffolgenden Samstag, den 16. fährt unsere<br />

U10 gemeinsam mit unserer U15 zur französischen<br />

Schule. Am 23./24. März findet der 1.


DSTY-Nachrichten - 20 - <strong>Nr</strong>. <strong>231</strong> <strong>Freitag</strong>, <strong>08.03.2013</strong><br />

RECCOSS CUP sowie ein Mini-<br />

Basketballturnier der Oberstufe an der DSTY<br />

statt, die U14 spielt ihr letztes Kanagawa-Liga<br />

Vorrundenspiel und die „kleinen Basketballer“<br />

debütieren in ihren neuen Trikots! Hier die<br />

Termine im Überblick<br />

1) 3. März: U14 Kanagawa Liga gegen<br />

Hiratsuka Mittelstufe<br />

2) 9. März: U8 Fußballer gegen die U8 der<br />

Französischen Schule (10:00 Uhr)<br />

3) 9. März: MS Basketball gegen TSB Basketball<br />

(13:00 Uhr)<br />

4) 16. März: U10 & U16 auswärts gegen die<br />

französischen Teams (ab 10:00 Uhr)<br />

5) 23. März: U18 Basketball-Turnier mit<br />

LFIT&Seagulls (ab 13:00 Uhr)<br />

Bibliothek<br />

Pippilothek???<br />

Ein Fuchs jagt einer Maus bis in ein Gebäude<br />

nach. Einem Ort mit vielen Büchern. Es riecht<br />

nach Papier und Menschen:<br />

„Plötzlich bleibt die Maus stehen: ‚Psst! Wir sind<br />

an einem besonderen Ort. Hier soll man niemanden<br />

stören. Und du störst ganz gewaltig!‘<br />

‚Gleich schnapp‘ ich dich, gleich gehörst du<br />

mir!‘, knurrt der Fuchs.<br />

‚Dir gehört hier gar nichts‘, kichert die Maus.<br />

‚Hier kann man alles nur ausleihen. Und ICH<br />

gehöre dir ganz sicher nicht. Das ist kein Jagdgebiet,<br />

sondern eine Bibliothek.‘<br />

‚Ein Pippi … was?‘, fragt der Fuchs.<br />

6) 23./24. März: 1. RECCOSS CUP der U18<br />

Fußballer (ganztägig)<br />

7) 27. März: U8&U10 gegen Komae Kids<br />

English School statt Training<br />

Alle weiteren kurzfristigen Events werden auf<br />

unserer Homepage (www.reccoss.com) bekanntgegeben.<br />

Wir suchen zudem noch Mitglieder und Eltern,<br />

die uns beim 1. RECCOSS Cup an diversen<br />

Ständen unterstützen können! Besonderer Bedarf<br />

besteht noch beim Auf- und Abbau, sowie am<br />

Getränkestand und der Torwand! Über Eure/Ihre<br />

Hilfsbereitschaft würden wir uns sehr freuen!<br />

Mehr Infos unter: info@reccoss.com.<br />

Mit den besten Grüßen,<br />

Ihr Teamkoordinator, Yuki Stalph<br />

‚Eine Bibliothek‘, sagt die Maus.<br />

Der Fuchs schaut sich um: ‚Was ist eine<br />

Pippilothek?‘<br />

‚Ein Ort mit vielen Büchern, mit Büchern zum<br />

Ausleihen. Und Bücher braucht’s, um etwas zu<br />

erleben. Um etwas zu lernen. Um auf andere<br />

Ideen zu kommen.‘“ (Auszug aus dem Bilderbuch<br />

„Pippilothek??“ von Lorenz Pauli: Ebenfalls<br />

in der Bibi verfügbar)<br />

Das gilt auch für unsere „Bibi“: Etwas erleben<br />

kann man zum Beispiel mit dem Internet-Thriller<br />

„ins Netz geg@angen“ (Mary Hooper) oder Brigitte<br />

Jüngers „Käfersommer“, wo Edda sich sehr<br />

für ihren neuen Klassenkamerad Jo interessiert.<br />

Dieser wiederum interessiert sich für Edda. Aber<br />

auch für seinen Vater, der aber leider die meiste<br />

Zeit des Tages schläft – oder trinkt.<br />

Etwas zu lernen gibt es reichlich bei den Kochbüchern<br />

von Anne Wilson. 15 neue kleine Küchenhelfer<br />

haben Einzug in unsere Kochecke<br />

gehalten. Von Cocktails, über die libanesische<br />

und marokkanische bis hin zur englischen Küche<br />

ist alles zu finden. Passend zum Thema belehrt<br />

uns Erwin Wagenhofer in seiner Dokumentation<br />

„We feed the World“, welche Folgen die globalisierte<br />

Nahrungsmittelproduktion nach sich zieht.<br />

Und auf andere Ideen kann man bei der bereits<br />

verfilmten, vor schonungslosem Witz sprühenden<br />

„Russendisko“ von Wladimir Kaminer kommen.


DSTY-Nachrichten - 21 - <strong>Nr</strong>. <strong>231</strong> <strong>Freitag</strong>, <strong>08.03.2013</strong><br />

Oder auch bei der „Ballon-Strategie“, die „frischen<br />

Wind im Kopf“ fürs Lernen verspricht!<br />

Wer Anregungen für das bevorstehende Osterfest<br />

sucht, ist mit einem Besuch bei der Bibi gut beraten!<br />

Von unterschiedlichsten Bastelanleitungen<br />

Anzeigen<br />

Ikebana-Kurs an der DSTY: Der Ikebana-Kurs<br />

findet jeden Dienstag von 10.00 - 12.00 Uhr im<br />

Kunstraum (2. Stock) statt. Bitte rufen Sie mich<br />

an, wenn Sie mitmachen möchten. Sogetsu-<br />

Meisterin Joninsomu Keiko Tanaka, Tel. 03-<br />

3795-4972. Erwerb der Ikebana-Lehrberechtigung<br />

möglich. Anfängerkurs nur 10 Mal.<br />

Hätten Sie Lust mit uns Ikebana zu lernen? Es<br />

bringt viel Spaß. Sie können jederzeit beginnen.<br />

Textbücher sind auf Englisch und Japanisch, und<br />

enthalten viele Fotos und Diagramme. Außerdem<br />

ist ein deutsches Handbuch erhältlich. Ebenso<br />

gibt Ihnen “Sogetsu-Curriculum” die Möglichkeit<br />

Zertifikate und Diplome zu erwerben. Hana-<br />

Tsuzuri, Sogetsu-Ikebana Unterrichte sind auf<br />

Englisch, Deutsch und Japanisch. Akasaka OAG<br />

/Azamino Yokohama Klassen.<br />

Bitte besuchen Sie meine Homepage<br />

http://ikebana.hana-tsuzuri.com/<br />

E-mail:hana-tsuzuri@mbr.nifty.com<br />

über Bilderbücher oder Vorlesegeschichten mit<br />

dem Osterhasen bis hin zu Frühlingsabenteuern<br />

ist allerlei geboten, um sich auf die österliche<br />

Zeit einzustimmen.<br />

Elvira Bachmaier<br />

Deutscher Dipl. Geiger mit langjähriger Konzert-<br />

und Lehrerfahrung bietet prof. Violinunterricht<br />

für Anfänger und Fortgeschrittene. Eine unverbindliche<br />

Probestunde ist selbstverständlich kostenlos.<br />

Für nähere Informationen bin ich jederzeit<br />

tel. unter 08044042829 oder per mail unter<br />

info@janglembotzki.com zu erreichen.<br />

NEED TO TALK? We are here to listen.<br />

TELL (Tokyo English Life Line) provides free, anonymous<br />

telephone counseling every day, 9am to 11pm,<br />

by trained volunteers: 03-5774-0992.<br />

Affordable and professional face-to-face counseling<br />

in Tokyo and Yokohama in multiple languages, a<br />

preferred CIGNA and International SOS/TRICARE<br />

provider: 03-4550-1146.<br />

Information on resources, Adult Talk lectures,<br />

Exceptional Parenting workshops, and other events<br />

available on the TELL website: www.telljp.com<br />

Nächste Ausgabe: <strong>Freitag</strong>, 5. April 2013<br />

Redaktionsschluss: Donnerstag, 28. März 2013<br />

Mailadresse: dsty@dsty.ac.jp<br />

Anzeigen: Privatanzeigen: Größe: 8 Zeilen à 40- 45 Anschläge, Preis: 500 Yen.<br />

"Verschenke-Anzeigen" sind kostenlos.<br />

Kommerzielle Anzeigen: Preis auf Anfrage.

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