bachelor - Fachbereich 12 - Universität Bremen

| Uni-Info 2013/14 

STUDIEREN AN DER 

UNIVERSITÄT BREMEN 

www.uni-bremen.de/studienplatz

STUDIEREN 

AN DER UNIVERSITÄT BREMEN 

2013/2014 

Inhalt 

 

Studienplatzbewerbung und Zulassung 

Unbedingt * 

lesen! 

Studienangebot 

Unbedingt * 

lesen! 

Studieninhalte 

* Anträge und Fristen für grundständige Studiengänge 15-19 

* Studiengangsspezifische Voraussetzungen 12/13 

* Fremdsprachen: Kompetenznachweise 14 

Fortgeschrittene Studierende 16 

Ausländische Studienbewerber/innen 21 

Bewerbung/Einschreibung für Master-Studiengänge 31 

Krankenversicherung 32 

Was kostet das Studium? Gebühren und Beiträge 33 

Studienmöglichkeiten im Überblick 6/7 

* Bachelor: Studienprofile und -aufbau 10/11 

* Bachelor und Jura: Fächer, Abschlüsse, Voraussetzungen, 12-14 

Lehramt: Vorgaben bei Fächerkombinationen 22/23 

Bachelor mit zwei Fächern: Überschneidungsfreies Lehrangebot 25 

Master- und Aufbaustudiengänge: M.Sc., M.A, LL.M. und M.Ed. 26-29 

Lehramt 38/39 

Bachelor mit fachwissenschaftlichem Profil 40/41 

Natur & Umwelt 42-45 

Zahlen, Technik & Produktion 46-49 

Mensch & Gesundheit 50/51 

Kultur, Medien, Kunst & Musik 52/53 

Sprache & Literaturen 54/55 

Wirtschaft & Recht 56-58 

Gesellschaft & Bildung 59-65 

Hilfe und Unterstützung 

Erste Infos, Termine, Entscheidungshilfen 4/5, 9 

Auslandsaufenthalt und Fremdsprachenangebot 34/35 

Neuland Universität: Tipps zum Studienbeginn 36/37 

Lageplan der Universität Bremen 66 

 

3

4 

 

ERSTE HILFE 

Veranstaltungstermine, Ansprechpartner/innen 

 

Bewerbungshotline 

Alle Fragen zum Studienangebot und zum Bewerbungsverfahren 

können Sie ab dem 1. Mai werktäglich 9 - 13 Uhr 

und ab dem 15. Juli 10 - 12 Uhr stellen. 

% 0421 / 218 6 1234 

Alle Fristen zur Antragsstellung auf Seite 16 

Veranstaltungen & Termine 

n Jeweils Sa, 13./27. April, 4./18./25. Mai, 15. Juni, 20. Juli 2013 

Workshop „Abitur - und dann?“ 

(siehe S. 5) 

n Mi, 15. Mai 2013 

isi: Informationstag für Studieninteressierte 

(siehe S. 5) 

n Sa, 1. Juni 2013 

Messe Studieren im Norden, Agentur für Arbeit Hamburg 

n Do/Fr, 6./7. Juni 2013 

vocatium Messe, BLG Forum Bremen 

n Mo/Do, 10./20. Juni 2013 

Info-Veranstaltungen zur Studienplatzbewerbung 

(siehe S. 5) 

n 17. - 19. Juni 2013 

Naturwissenschaftlich-technisches Schnupperstudium 

für Frauen 

(siehe S. 5) 

n 26. August - 6. September 2013 

Informatica Feminale 

(siehe S.49) 

n September 2013 

Septemberakademie 

(siehe S. 36) 

n Ende September / Anfang Oktober 2013 

Vorkurse Physik, Informatik, Mathematik, Rechnungswesen 

n 7. - 11. Oktober 2013 

Orientierungswoche für Studienanfänger/innen 

n Mo, 14. Oktober 2013 

Beginn der Lehrveranstaltungen 

n Mi, 30. Oktober 2013 

Festlicher Studienauftakt 

Info-Stelle Studium 

Allgemeine Auskunft und Erstinformation 

Bibliothekstraße 1, 28359 Bremen 

Verwaltungsgebäude Erdgeschoss, Eingangsbereich 

Mo, Di, Do 9 - 15 Uhr, Mi 12 - 15 Uhr 

Zentrale Studienberatung 

Beratung in Fragen der Studienwahl 


Verwaltungsgebäude Erdgeschoss, Räume 0020 bis 0070 

Ohne Anmeldung: Mo, Di, Do 9 - 12 Uhr, Mi 14 - 16 Uhr; 

Zusätzliche Termine für Berufstätige und Auswärtige 

nach Vereinbarung 

% 0421 / 218 - 61 160 

- zsb@uni-bremen.de 

www.uni-bremen.de/zsb 

Sekretariat für Studierende 

Fragen zu Zulassung, Einschreibung und Rückmeldung 


Verwaltungsgebäude Erdgeschoss, Räume 0090 bis 0140 

Mo, Di, Do 9 - 12 Uhr, Mi 14 -16 Uhr 

Ab 16. Juli ca. 4 Wochen keine Sprechzeit 

% 0421 / 218 - 61 110 

- sfs@uni-bremen.de 

www.uni-bremen.de/sfs 

Sekretariat für Studierende International 

Fragen für ausländische und Master-Bewerber/innen 


Verwaltungsgebäude Erdgeschoss, 

Räume 0545, 0575, 0576, 0580 und 0585 

Mo, Di, Do 9 - 12 Uhr, Mi 14 -16 Uhr 

% 0421 / 218 61 002 

- apply@uni-bremen.de, master@uni-bremen.de 

www.uni-bremen.de/sfsi 

Studentenwerk Bremen 

Vermittlung von Wohnungen und Zimmern, BAföG 

Bibliothekstraße 3 (Studentenhaus), 28359 Bremen 

Mo + Do 10 - 13 Uhr, Mi 14 - 17.30 Uhr 

% 0421 / 2201 - 0 

- bafoeg@stw-bremen.de 

www.studentenwerk.bremen.de 

Kontakt- und Informationsstelle für Studierende 

mit Behinderung oder chronischer Erkrankung KIS 

Beratung zur Härtefallregelung 

Celsiusstraße, 28259 Bremen 

Forschungsverfügungsgebäude, Raum M 0130 

Sprechzeit: nur nach vorheriger Terminabsprache 

% 0421 / 218 - 61 050 

- kis@uni-bremen.de 

www.uni-bremen.de/kis

www.uni-bremen.de/studienorientierung 

DER WEG INS STUDIUM 

Gucken, ausprobieren, entscheiden 

 

Hallo und herzlich willkommen! Schön, dass Sie sich für ein 

Studium an der Universität Bremen interessieren - wir unterstützen 

und beraten Sie gern. Mit diesem Uni-Info geben wir 

Ihnen einen umfassenden Überblick zum Studienangebot, 

zu den Inhalten der einzelnen Fächer sowie zum ganzen 

„Drumrum“ von Bewerbung, Studienanfang und Studienalltag. 

In allen Beiträgen finden Sie Querverweise und 

Ansprechpartner/innen. Zögern Sie nicht, dieses Angebot zu 

nutzen - es ist Ihr Studium und die damit verbundenen 

Entscheidungen treffen Sie am Ende selbst. Unsere Tipps für 

die Entscheidungsfindung finden Sie hier. 

Was interessiert Sie? 

Können Sie gut mit Zahlen umgehen oder logische Schlüsse 

ziehen? Sind Sie ein kreativer Typ oder hat Ihnen bislang das 

Kennenlernen fremder Sprachen und Kulturen am meisten Spaß 

gemacht? Überlegen Sie auch gemeinsam mit Anderen, was Sie 

so sehr fesselt, dass Sie gern über Jahre den Großteil des Tages 

damit beschäftigt sein möchten? Vielleicht inspirieren dabei die 

Beschreibungen der nach Studien- und Berufsfeldern sortierten 

Studienfächer ab Seite 42. 

Was kennen und können Sie? 

Lesen und hören ist anders als fühlen - probieren Sie doch 

„Studieren“ einfach mal aus. Die Universität hat viele Angebote 

zum „Schnuppern“ und Einblicknehmen. 

Unter www.uni-bremen.de/studienorientierung finden Sie alle 

Angebote. Gerade bei Themen oder Berufen, die in der Schule 

kaum eine Rolle spielen, lohnt ein genaueres Hinschauen. 

Herausfinden, was Ihnen liegt! Das ist Ziel des Workshops 

„Abitur - und dann?“ Viele Termine während des gesamten 

Jahres, immer Samstag von 9 bis 16 Uhr. Termine siehe S. 4 

und Infos unter: www.uni-bremen.de/abiturunddann 

Neues entdecken und gestalten 

Studium der Ingenieur- und Naturwissenschaften 

Vielleicht haben Sie bislang mit den Natur- und Ingenieurwissenschaften 

wenig „am Hut“ gehabt. Aber ist das wirklich ein 

ausreichender Grund, so spannende Dinge wie Umweltschutz, 

nachhaltige Technikgestaltung oder Entwicklung neuer Materialien 

links liegen zu lassen? Ja, gute Mathematikkenntnisse werden 

für diese Studiengänge verlangt. Aber die brauchen Sie auch für 

sozialwissenschaftliche Fächer - das Büffeln lohnt sich also in 

jedem Fall. 

Speziell für junge Frauen findet das naturwissenschaftlichtechnische 

Schnupperstudium vom 17.-19. Juni 2013 statt. 

Infos unter www.schnupperstudium.uni-bremen.de 

Bei der Studienfachwahl werden Schülerinnen im MINTIA-Klub 

unterstützt www.mintia.uni-bremen.de 

Selbsttests oder Selfassessments ... 

... sind gute Gelegenheiten, sich online für ein bis zwei Stunden 

intensiv mit den Anforderungen eines Studiums und den eigenen 

Voraussetzungen auseinanderzusetzen. Für viele Studienfächer 

verlangt die Universität Bremen Selbsttests (siehe Liste auf Seite 

12) und Sie müssen bei der Immatrikulation Ihre Teilnahme am 

Selbsttest bestätigen. Als Möglichkeit für ein individuelles Feedback 

lohnt es auf jeden Fall. 

Eine Liste mit empfohlenen Selbsttests finden Sie unter 

www.uni-bremen.de/selbsttest 

Informationstag für Studieninteressierte isi 

isi - für neue Perspektiven 

Unter diesem Motto steht der diesjährige Informationstag für 

Studieninteressierte am Mittwoch, den 15. Mai 2013. Auf dem 

Campus der Universität stellen sich die Studiengänge vor, finden 

zentrale Veranstaltungen, Rundgänge und Bibliotheksführungen 

statt. Das Programm erhalten Sie in der Zentralen Studienberatung 

oder unter www.uni-bremen.de/isi. 

Fragen zum Bewerbungsverfahren? 

Die Zentrale Studienberatung bietet Info-Veranstaltungen zur 

Studienplatzbewerbung an: 

Montag, 10. Juni 2013, 16-18 Uhr 

Donnerstag, 20. Juni 2013, 16-18 Uhr 

Die Veranstaltungen finden statt im Haus der Wissenschaft, 

Sandstraße 4/5, 28195 Bremen 

Die Universität Bremen auf Messen 

Die Universität Bremen wird mit einem Stand auf den folgenden 

Messen vertreten sein: 

Studieren im Norden am Sa, 1. Juni in der Agentur für Arbeit 

Hamburg 

vocatium am Do/Fr, 6./7. Juni im BLG Forum Bremen 

(Anmeldung über die Schule) 

Schauen Sie einfach vorbei und nutzen Sie die Gelegenheit, um 

mit uns ins Gespräch zu kommen und sich zu informieren. 

Und wenn Sie sich entschieden haben, ... 

... freuen wir uns, Sie im Herbst als Studienanfänger/in begrüßen 

zu dürfen. Damit's ein gelungener Einstieg wird, empfehlen wir die 

Lektüre der Seiten 36-37. 

Viel Spaß beim Lesen, Schnuppern und hoffentlich bis bald! 

Ihr Team 

Studentische Angelegenheiten 

 

5

6 

 

ALLE STUDIENMÖGLICHKEITEN IM ÜBERBLICK 

Orientierungshilfe für Ihre Studienwahl: 

1. Mit welchem Studienprofil wird Ihr Bachelorfach 

angeboten: als Vollfach-Bachelor oder als Bachelor 

mit mehreren Fächern? 

Vorstellung der Bachelorprofile auf den Seiten 10/11. 

Übersicht über studiengangsspezifische Voraussetzungen 

auf den Seiten 12-14. 

Heller gedruckte Studienfächer stehen nur für Fortgeschrittene zur Verfügung. 

2. Möchten Sie Lehrer/in werden? 

Dann studieren Sie im Bachelor mit Lehramtsoption mehrere 

Fächer und setzen diese im Master of Education fort. 

Siehe Infos und Kontakt auf den Seiten 22/23 und 38/39. 

3. Sie suchen einen Aufbau- bzw. Masterstudiengang 

oder planen eine Promotion? 

Schauen Sie auf die Seiten 26-29. 

Studienfächer Studienziel / Nur Fort- Nähere Infos 

Abschluss geschrittene mit auf den Seiten 

Berufliche Bildung Bachelor 23, 47 

Betriebswirtschaftslehre Bachelor, Master 56, 58 

Biochemistry and Molecular Biology Master 45 

Biologie Bachelor 43 

Chemie Bachelor, Master 43, 45 

Communication and Information Technology CIT Master 49 

Comparative and European Law / Hanse Law School Bachelor 57 

Deutsch / Germanistik Bachelor 54 

Digitale Medien Bachelor, Master 49 

Ecology Master 45 

Elektrotechnik und Informationstechnik Bachelor, Master 46, 49 

Elektrotechnik und Informationstechnik Diplom 8 FS* + ZP* 13 

Elementarmathematik Bachelor 48 

Englisch / English-Speaking Cultures Bachelor 54 

Environmental Physics Master 45 

Erziehungs- und Bildungswissenschaften Bachelor, Master 64, 63 

Französisch / Frankoromanistik Bachelor 55 

Geographie Bachelor 61 

Germanistik Master 55 

Geowissenschaften Bachelor, Master 42, 45 

Geschichte Bachelor, Master 60, 63 

Informatik Bachelor, Master 49 

Information and Automation Engineering IAE Master 49 

Inklusive Pädagogik Bachelor 65 

Integrierte Europastudien Bachelor 61 

International Relations: Global Governance and Social Theory Master 63 

International Studies in Aquatic Tropical Ecology ISATEC Master 45 

Klinische Psychologie Master 51 

Kommunikations- und Medienwissenschaft Bachelor 52 

Komplexes Entscheiden (Professional Public Decision Making) Master 56 

Kulturwissenschaft Bachelor 52 

Kunst-Medien-Ästhetische Bildung Bachelor 52 

Kunst- und Kulturvermittlung Master 53 

Language Sciences Master 55 

Linguistik / Language Sciences 

Lehramt an beruflichen Schulen: GTW 

Bachelor 54 

(mit allen Schulfächern der Berufsschule) 

Lehramt an Grundschulen 

Master of Education 28-29 

(mit allen Schulfächern der Grundschule) Master of Education 28-29 

 

I n f o s z u d e n F ä c h e r n : w w w . s t u d i u m . u n i - b r e m e n . d e

Studienfächer Studienziel / Nur Fort- Nähere Infos 

Abschluss geschrittene mit auf den Seiten 

Lehramt an Sekundarschulen / Gesamtschulen 

(mit allen Schulfächern der Sekundarschule) 

Lehramt an Gymnasien / Gesamtschulen 


(mit allen gymnasialen Schulfächern) 

Lehramt an Sonderschulen / Inklusive Pädagogik 


(mit allen Schulfächern der Grund- und Sekundarschule) Master of Education 28-29 

Marine Biology Master 45 

Marine Geosciences Master 45 

Marine Microbiology MARMIC Master 45 

Materials Chemistry and Mineralogy Master 45 

Materielle Kultur: Textil Bachelor 53 

Mathematik Bachelor, Master 48, 49 

Medical Biometry / Biostatistics Master 49 

Medienkultur Master 53 

Musikpädagogik Bachelor 53 

Musikwissenschaft Bachelor 53 

Neurosciences Master 45 

Niederlandistik Bachelor 54 

Pflegewissenschaft (Duales Studienprogramm) Bachelor 51 

Pflegewissenschaft Bachelor 4 FS* 13 

Pflegewissenschaft, Berufspädagogik Master 51 

Philosophie Bachelor 62 

Physik Bachelor, Master 44 

Politikwissenschaft Bachelor, Master 60 

Produktionstechnik / Maschinenbau und Verfahrenstechnik Bachelor, Master 47 

Psychologie Bachelor 50 

Public Health / Gesundheitswissenschaften Bachelor 50 

Public Health / Pflegewissenschaft Master 51 

Rechtswissenschaft 1. Juristische Prüfung, Bachelor 57 

Religionswissenschaft / Religionspädagogik Bachelor 62 

Religionswissenschaft Master 63 

Sachunterricht / Interdisziplinäre Sachbildung Bachelor 65 

Slavistik / Unterrichtsfach Russisch Bachelor 54 

Sozialpolitik Master 63 

Soziologie Bachelor 59 

Soziologie und Sozialforschung Master 63 

Spanisch / Hispanistik Bachelor 55 

Stadt- und Regionalentwicklung Master 63 

Systems Engineering Bachelor, Master 46, 49 

Technomathematik Bachelor, Master 48, 49 

Transkulturelle Studien Master 53 

Transnational Law Master 56 

Transnationale Literaturwissenschaft Master 55 

Wirtschaftsinformatik Bachelor 49 

Wirtschaftsingenieurwesen Elektro- & Informationstechnik Bachelor 47 

Wirtschaftsingenieurwesen Produktionstechnik Bachelor 47 

Wirtschaftsingenieurwesen Master 49 

Wirtschaftspsychologie Master 51 

Wirtschaftswissenschaft Bachelor 58 

* Die Spalte „Nur Fortgeschrittene mit“ zeigt, wie viele Studienleistungen – in Fachsemestern FS plus ggf. Zwischenprüfung ZP – 

nachgewiesen werden müssen, um als Fortgeschrittene/r zum Wintersemester 2013/2014 ein Studium in diesem Fach aufzunehmen. 

 

I n f o s z u d e n F ä c h e r n : w w w . s t u d i u m . u n i - b r e m e n . d e 

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Studiums zu verbessern. Studierende beurteilen regelmäßig ihr 

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Kommen Sie vorbei! 

Sie müssen sich nicht sofort entscheiden. Schauen Sie sich den 

Campus und auch die Stadt an. Gehen Sie in Vorlesungen oder 

besuchen Sie Veranstaltungen zur Studienorientierung. Sprechen 

Sie mit der Zentralen Studienberatung (siehe S. 4), Studierenden 

und Lehrenden. So können Sie sich selbst ein Bild von der Universität 

und den Studienbedingungen machen. 

Infos unter: www.uni-bremen.de/studienorientierung 

 

9

10 

 

www.uni-bremen.de/studium 

BACHELOR 

Studienprofile 

 

Bachelor und Master sind gestufte Abschlüsse, die international 

anerkannt sind. Mit dem Bachelor wird bereits nach 6 bis 8 

Semestern ein erster berufsqualifizierender Hochschulabschluss 

erworben. Danach können sich die Absolvent/innen 

entscheiden, ob sie direkt in einen Beruf einsteigen oder ein 

zumeist zweijähriges Masterstudium aufnehmen wollen. Um 

in den Lehrberuf einsteigen zu können, ist der Abschluss des 

M.Ed.-Studiums Voraussetzung (siehe S. 22/23 und 38/39). 

Bis zum Masterabschluss dauert das Studium immer insgesamt 

10 Semester. 

Der Abschluss „Bachelor" 

An der Universität Bremen werden Vollfach-Bachelor, Zwei-Fächer- 

Bachelor und Drei-Fächer-Bachelor angeboten. Das Bachelor- 

Studium kann mit einem fachwissenschaftlichen Profil oder mit 

einer Lehramtsoption abgeschlossen werden. Je nach Fachdisziplin 

erwerben Sie den Titel 

n Bachelor of Arts B.A. 

n Bachelor of Science B.Sc. 

n Bachelor of Laws LL.B. 

Mit welchem Profil die Titel angeboten werden, können Sie der 

Tabelle unten auf der Seite entnehmen. 

... und nach dem Bachelor 

Mit dem Bachelorabschluss eröffnen sich verschiedene Möglichkeiten: 

n der direkte Übergang in eine Berufstätigkeit in Wirtschaft, 

Industrie, Verbänden oder im öffentlichen Dienst 

n Aufnahme eines zweijährigen fachwissenschaftlichen Masterstudiums 

mit den Abschlüssen Master of Science (M.Sc.), 

Master of Engineering (M.Eng.), Master of Arts (M.A.) oder 

Master of Laws (LL.M.) 

n Aufnahme eines i.d.R. zweijährigen lehramtsbezogenen 

Masterstudiums mit dem Abschluss Master of Education 

(M.Ed.). Die Schularten, für die die Universität ausbildet, 

werden auf S. 38 vorgestellt. 

... kann der Master kommen 

Masterstudiengänge sind Aufbaustudiengänge, die ein erstes 

Studium voraussetzen. Mit der Wahl des Masterstudiengangs 

wird eine Entscheidung für eine fachwissenschaftliche Vertiefung 

oder Erweiterung getroffen. Zwischen Bachelorabschluss und 

Aufnahme eines Masterstudienganges können auch Zeiten der 

Berufstätigkeit liegen. So sind individuelle Bildungswege mit 

Berufstätigkeit und Studienzeiten möglich. 

Name Profil/Lehramtsoption Fächer Abschlussgrad 

Vollfach-Bachelor Fachwissenschaftliches Profil mit allgemeiner 1 Fach, alle nötigen, auch B.A., B.Sc., LL.B. 

berufsorientierender Ausrichtung fachfremde Inhalte sind darin enthalten 

Zwei-Fächer-Bachelor Fachwissenschaftliches Profil mit allgemeiner 1 Profilfach, B.A., B.Sc. Der Grad richtet 

berufsorientierender Ausrichtung 1 Komplementärfach sich nach dem Profilfach 

Zwei-Fächer-Bachelor Lehramtsoption für Gymnasium 2 gleich gewichtete Fächer B.A.; B.Sc. nur im Falle von 

und Oberschule 2 Fächern aus Mathematik 

und Naturwissenschaften 

Drei-Fächer-Bachelor Lehramtsoption für Grundschule oder Inklusive 2 große Fächer B.A. 

Pädagogik/Sonderpädagogik (als Doppel- 1 kleines Fach Bildungswissenschaften 

qualifikation mit Lehramt Grundschule), des Primar- und 

Schwerpunkt Elementarpädagogik möglich Elementarbereichs 

Promotion 

Master 

Bachelor 

Berufseinstieg 

& 

Berufspraxis 

Und Rechtswissenschaft ... 

schließt mit der Ersten Juristischen Prüfung, dem früher sogenanntem 

Ersten Staatsexamen, ab. Für Studienanfänger/innen 

ist Rechtswissenschaft der einzige Studiengang an der Universität 

Bremen, der nicht mit dem Bachelor beendet wird. Nach neun 

Semestern Regelstudienzeit wird mit der Ersten Juristischen 

Prüfung das wissenschaftliche Studium beendet. Anschließend 

erfolgt das Referendariat, nach dessen Ende mit dem Zweiten 

Staatsexamen die volle Befähigung des Richteramts erlangt wird. 

Rechtswissenschaft wird auf Seite 57 vorgestellt.


BACHELOR 

Studienaufbau 

 

Die Universität Bremen bietet vier Bachelorprofile an, die 

unterschiedlich strukturiert sind. Je nach Berufsfeld, das mit 

dem Studium angestrebt wird, werden die Inhalte verschieden 

gewichtet. Überfachliche Kompetenzen, die im späteren 

Beruf hilfreich sind, spielen in allen Bachelorprogrammen eine 

große Rolle (siehe S. 40/41). Für die Lehramt-bezogene Ausbildung 

haben dementsprechend Erziehungswissenschaft 

und Fachdidaktik einen wichtigen Anteil im Studium (siehe 

auch S. 39). Welches Studienfach mit welchem Profil angeboten 

wird, entnehmen Sie der Tabelle auf S. 12. 

Bachelor mit fachwissenschaftlichem Profil 

Beim Vollfach-Bachelor mit fachwissenschaftlichem Profil wird 

das Hauptgewicht auf ein Studiengebiet gelegt. Alle, auch unterstützende 

fachfremde Inhalte sind in das Curriculum integriert. 

Die Regelstudienzeit RSZ beträgt i.d.R. 6 Semester, bei einigen 

Ingenieurwissenschaften werden 7 Semester bis zum Abschluss 

benötigt. 

Studienbestandteile Anteil für RSZ =6Semester 

Fachwissenschaftliche Anteile 75 - 90 % 

General Studies 10 - 25 % 

Zwei-Fächer-Bachelor mit fachwissenschaftlichem Profil 

Im Zwei-Fächer-Bachelor mit fachwissenschaftlichem Profil werden 

ein Profil- und ein Komplementärfach studiert. Das Hauptgewicht 

des Studiums liegt auf dem Profilfach mit dem Profilbereich. Ein 

Profilfach kann mit jedem angebotenen Komplementärfach kombiniert 

werden. Beachten Sie bei der Wahl ihres Komplementärfaches 

die Hinweise zum überschneidungsfreien Lehrangebot auf S. 

25. 

Studienbestandteile Anteil 

Profilfach 67 % 

Fachwissenschaftliche Grundlagen 

Profilbereich (Fachlicher Schwerpunkt, 

General Studies) 

Komplementärfach 33 % 

Fragen und Beratung 

Wenn Sie sich nicht sicher sind, ob das Studium nur eines Faches 

oder in Kombination mit einem weiteren Fach für Sie sinnvoller ist, 

lassen Sie sich beraten. Bei der Wahl eines Zweitfaches hilft Ihnen 

die Zentralen Studienberatung (siehe S. 4), die Studienfachberatung 

bzw. ein Studienzentrum (ab S. 42) weiter. Empfehlungen für 

Fächerkombinationen finden Sie auch bei den einzelnen Studienfächern 

unter www.studium.uni-bremen.de. 

Zwei-Fächer-Bachelor mit Lehramtsoption für 

Gymnasium/Oberschule 

Beim Zwei-Fächer-Bachelor mit der Lehramtsoption für Gymnasium/Oberschule 

werden zwei Fächer und Erziehungswissenschaft 

studiert. Die möglichen Fächerkombinationen werden auf 

Seite 23 erläutert. 


Zwei Fächer je 40 - 47 % 

Fachwissenschaft 

Fachdidaktik mit praxisorientiertem 

Element 

Erziehungswissenschaft 13 % 

Erziehungswissenschaften 

Schlüsselqualifikation / Umgang mit 

Heterogenität 

Orientierungspraktikum 

Drei-Fächer-Bachelor mit der Lehramtsoption Grundschule 

und Inklusive Pädagogik/Sonderpädagogik 

Beim Drei-Fächer-Bachelor „Bildungswissenschaften des Primarund 

Elementarbereichs“ werden drei Fächer und Erziehungswissenschaft 

studiert: zwei Fächer im größeren Umfang und eines in 

kleinerem Umfang. Die möglichen Fächerkombinationen werden 

auf S. 22 erläutert. 


Große Fächer je 28 - 35 % 


Fachdidaktik mit praxisorientierten 

Elementen 

Kleines Fach 13 % 


Fachdidaktik ohne praxisorientiertem 

Elemente 

Erziehungswissenschaft 23 - 30 % 

Erziehungswissenschaften 

Schlüsselqualifikation / Umgang mit 

Heterogenität 

Orientierungspraktikum 

 

11

12 

 


BACHELOR 

UND ERSTE JURISTISCHE PRÜFUNG 

Übersicht 

Fächer im Ersten Studium 

Für Lehramtsoption: 

Fächerkombination Seite 22/23 beachten! 

Fachwissenschaftliches 

Profil 

Lehramtsoption 

V P K Gs GO 

Voraussetzungen 

z.B. Sprachkenntnisse, Praktika 

V = Vollfach 

P = Profilfach, K = Komplementärfach 

Gs = Grundschule, GO = Gymnasium / Oberschule 

Berufliche Bildung V 

Betriebswirtschaftslehre V Englisch B1, Selbsttest 

Biologie V P K GO 

Chemie V P K GO 

Comparative and European Law / Hanse Law School V Englisch B2; Bewerbung an Universität Oldenburg 

Deutsch / Germanistik P K Gs GO 

Digitale Medien V 

Elektrotechnik / Informationstechnik V 

Elementarmathematik Gs Selbsttest 

Englisch / English-Speaking Cultures P K Gs GO Englisch C1 

Erziehungs- und Bildungswissenschaften K 

Französisch / Frankoromanistik P K GO Französisch B1 

Geographie V P K GO Englisch B1, Selbsttest 

Geowissenschaften V Selbsttest 

Geschichte V P K GO Fremdsprache B1 (S. 60 beachten) oder Latinum 

Informatik V K 

Inklusive Pädagogik Gs 6 Wochen Vorpraktikum 

Integrierte Europastudien V Englisch B2, weitere Fremdsprache (S. 61 beachten), Selbsttest 

Kommunikations- und Medienwissenschaft P K Test zur Notenverbesserung möglich (s. S. 52) 

Kulturwissenschaft P K Englisch B1 

Kunst-Medien-Ästhetische Bildung P K Gs GO 

Linguistik / Language Sciences P K Englisch B2, weitere Fremdsprache A1 

Materielle Kultur: Textil K Koop Uni OL, Motivationsschreiben u. Aufnahmegespräch s. S. 53 

Mathematik V GO Selbsttest für GO 

Musikpädagogik Gs GO Aufnahmeprüfung (s. S. 53) 

Musikwissenschaft P K Aufnahmeprüfung (s. S. 53) 

Niederlandistik K Koop Universität Oldenburg 

Pflegewissenschaft (Duales Studienprogramm) V Ausbildungsplatz, Studienstart Sommersemester, S. 51 beachten 

Philosophie P K 

Physik V GO 

Politikwissenschaft V P K GO Englisch B1, Selbsttest 

Produktionstechnik / Maschinenbau und Verfahrenstechnik V 8 Wochen Vorpraktikum dringend empfohlen 

Psychologie V 

Public Health / Gesundheitswissenschaften V P Englisch B1, 6 Wochen Vorpraktikum 

Rechtswissenschaft V K 

Religionswissenschaft / Religionspädagogik P K Gs GO Englisch B1 oder Latinum 

Sachunterricht / Interdisziplinäre Sachbildung Gs 

Slavistik / Unterrichtsfach Russisch K GO Koop Universität Oldenburg 

Soziologie V Englisch B1, Selbsttest 

Spanisch / Hispanistik P K GO Spanisch B1 

Systems Engineering V 

Technomathematik V 

Wirtschaftsinformatik V 

Wirtschaftsingenieurwesen Elektro- & Informationstechnik V 

Wirtschaftsingenieurwesen Produktionstechnik V 6 Wochen Vorpraktikum 

Wirtschaftswissenschaft V K Englisch B1, Selbsttest 

 

+++ Bewerbungshotline 0421 / 218 - 6 1234 +++ Mo – Fr 9–13 Uhr +++


BACHELOR 


Studiengangsspezifische Voraussetzungen 

 

Wollen Sie ein oder zwei Studienfächer studieren, vielleicht 

Lehrer/in werden? Die Tabelle zeigt, in welchem Studienprofil 

die Universität Bremen Ihren Studienwunsch anbietet, ob das 

gesuchte Studienfach mit anderen Fächern kombiniert werden 

kann und welches für ein späteres Lehramt geeignet ist. 

Weitere Informationen zu den Studienprofilen finden Sie auf 

den Seite 10/11. 

Fristen 

Alle Fristen, die für Ihre Bewerbung wichtig sind, finden Sie auf 

den Seiten 16/17. 

Studiengangsspezifische Studienvoraussetzungen 

Für viele Studiengänge müssen Sie bereits vor dem Studium 

bestimmte Kenntnisse oder Fähigkeiten nachweisen, um dieses 

Studienfach studieren zu dürfen. Dazu gehören z.B. Vorpraktika 

oder Sprachkenntnisse. So kann Ihnen die Universität Bremen ein 

qualitativ anspruchsvolles Studium innerhalb der Regelstudienzeit 

ermöglichen - ohne die geforderten Kenntnisse würden Sie dem 

Lehrstoff nicht folgen können. 

Fremdsprachenkenntnisse 

Wie gut jemand eine Fremdsprache beherrscht, wird nach dem 

Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen in den 

Niveaustufen A1 (Anfänger/in), A2, B1, B2, C1 und C2 (wie Muttersprache) 

beschrieben. Alle Niveaustufen können durch Tests oder 

Zertifikate nachgewiesen werden. Bis zum Niveau B1 reichen i.d.R. 

Nachweise aus dem Abitur. Ausführliche Informationen zu den 

Sprachnachweisen finden Sie auf der folgenden Seite. 

Vorpraktikum 

Ein Vorpraktikum steht im engen Bezug zum angestrebten Studium 

und wird an Orten abgelegt, die für den Studiengang typisch sind. 

Der Studierende soll sich im Vorpraktikum mit Aufgaben, Tätigkeiten 

und Arbeitsvorgängen auseinandersetzen, die für den Studiengang 

charakteristisch sind. Wenn Sie bei der Praktikumssuche 

Hilfe brauchen, wenden Sie sich an ein Berufsinformationszentrum 

BIZ bzw. an die Agentur für Arbeit. Praktikumsplätze können Sie 

auch über das Career Center der Universität Bremen finden 

(www.uni-bremen.de/career-center). 

Selbsttests 

Selbsttests oder auch Selfassessments sollen Ihnen helfen, besser 

einzuschätzen, ob ein Studienfach zu Ihnen passt. Für viele Studienfächer 

werden Selbsttests von der Universität Bremen angeboten. 

Für einige Studienfächer sind sie bei der Bewerbung verpflichtend. 

Die Internetseiten, auf denen die Selbsttests zu finden sind, 

sind bei den jeweiligen Fächern im hinteren Teil der Broschüre zu 

finden. Auf die Studienplatzvergabe hat das Resultat des Selbsttest 

keine Auswirkung. 

Aufnahmeprüfung in Musik 

Für Musikwissenschaft und Musikpädagogik ist eine bestandene 

Aufnahmeprüfung Voraussetzung. Weitere Informationen finden auf 

Seite 53 oder auf www.musik.uni-bremen.de. 

Studienplatzvergabe 

Alle Studienplätze bei grundständigen Studiengängen werden für 

Studienanfänger/innen über das dialogorientierte Serviceverfahren 

DoSV vergeben (siehe S. 15). Für fast alle Studiengänge findet ein 

Auswahlverfahren statt (Ausnahmen: Informatik K, Musikpädagogik/-wissenschaft, 

Religion für Gs, Englisch für Gs, Linguistik/ 

Lan guage Science, Pflegewissenschaft). Sie können bei den jeweiligen 

Studiengängen ab Seite 42 nachlesen, ob im letzten Jahr 

die Anzahl der Studienplätze für alle Bewerber/innen gereicht hat. 

Wichtige Informationen zum Thema Bewerbung, Zulassung, 

Numerus Clausus und Einschreibung sind auf S. 15-19 zu finden. 

Noch Fragen? 

Nutzen Sie unsere Informationsveranstaltungen (siehe Seite 5) 

n Informationstag für Studieninteressierte isi am Mi, 15. Mai, 

www.uni-bremende/isi 

n Info-Veranstaltung zur Studienplatzbewerbung 

am Mo, 10. Juni sowie am Do, 20. Juni 2013 

oder wenden Sie sich an die 

Bewerbungshotline 0421 / 218 6 1234 (Mo-Fr 9-13 Uhr) 

Koop Universität Oldenburg 

Einige Fächer im Zwei-Fächer-Bachelor werden als Kooperationsstudium 

mit der Universität Oldenburg angeboten. Ein Fach wird 

an der Universität Bremen und ein zweites Fach an der Carl von 

Ossietzky Universität Oldenburg studiert. Studierende sind an beiden 

Universitäten eingeschrieben, ihre Daten werden aber nur von 

der Universität Bremen verwaltet. Für den Vollfach-Bachelor Comparative 

and European Law, der von den Universitäten Bremen und 

Oldenburg gemeinsam getragen wird, führt die Universität Oldenburg 

die Bewerbung und Immatrikulation durch. 

Auslaufende Studiengänge: Nur für Fortgeschrittene 

Auslaufende Studiengänge stehen nur fortgeschrittenen Studienbewerber/innen 

zur Verfügung. Zum Wintersemester 2013/14 

müssen für den nicht-dualen (!) Vollfach-Bachelorstudiengang 

Pflegewissenschaft mindestens 4 Fachsemester und für den 

Diplomstudiengang Elektrotechnik 8 Fachsemester sowie eine 

Zwischenprüfung nachgewiesen werden. Für Pflegewissenschaft 

werden studiengangsspezifische Voraussetzungen gefordert. 

Erkundigen Sie sich im Internet unter www.studium.uni-bremen.de 

oder bei der Zentralen Studienberatung (S. 4). 

Neu eingerichtete Studiengänge: 

Kein Einstieg in höhere Fachsemester FS 

Einige Studiengänge wurden zum Wintersemester 2012/13 neu an 

der Universität Bremen eingerichtet. Weil für diese Studiengänge 

keine Lehrveranstaltungen für das höhere FS angeboten werden, 

können sich keine Studierenden für diese Studiengänge bewerben, 

die im Studium eine bestimmte FS-Zahl überschritten haben. Zum 

Wintersemester 2013/14 sind dies: Wirtschaftsinformatik (max. 2 

FS) und Wirtschaftsingenieurwesen Elektrotechnik (max. 2 FS). 

 

 

+++ Bewerbungshotline 0421 / 218 - 6 1234 +++ Mo – Fr 9–13 Uhr +++ 

13

14 

 

www.fremdsprachenzentrum-bremen.de 

BACHELOR 


Sprachnachweise 

 

Viele Bachelor- und Master-Studienfächer fordern den Nachweis 

von Fremdsprachenkenntnissen. Die Anforderungen 

orientieren sich an den Kompetenzbeschreibungen des 

Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen 

(GeR), die angeben, welche Fähigkeiten Sie in einer Sprache 

besitzen. 

Die Kompetenzen sind in sechs Niveaustufen eingeteilt: 

A1 und A2 (Elementare Sprachverwendung), B1 und B2 

(Selbständige Sprachverwendung), C1 und C2 (Kompetente 

Sprachverwendung/fast Muttersprache). 

Weitere Informationen zu den Sprachniveaus unter 

www.fremdsprachenzentrum-bremen.de/1400.html 

Geforderte Fremdsprachenkenntnisse 

Bachelorstudiengänge, die Sprachkompetenzen fordern, sind in 

der Tabelle auf Seite 12 aufgeführt. 

Die Fremdsprachenvoraussetzungen für Masterstudiengänge sind 

unter www.master.uni-bremen.de zu finden. Ohne die geforderten 

Sprachnachweise werden Sie nicht immatrikuliert! 

Sprachzertifikate und Sprachnachweise 

Tests zum Nachweis von Sprachkenntnissen auf den Kompetenzstufen 

B1 bis C1 führt das Fremdsprachenzentrum durch - Kosten: 

40 Euro. Sie sind i.d.R. nur von der Universität Bremen anerkannt. 

Infos zum Fremdsprachenzentrum auf S. 35 und unter 

www.fremdsprachenzentrum-bremen.de. Sprachzertifikate für 

Englisch, Spanisch und Französisch finden Sie in der Liste unten. 

Sie sind international anerkannt und kosten etwa 200 Euro. 

A 

elementare Sprachbeherrschung 

Nachweis über das Abiturzeugnis 

Für die Niveaustufen A1, A2 und B1 akzeptiert die Universität Bremen 

schulische Leistungen als Äquivalent zu Sprachtests/-zertifikaten. 

Zum Nachweis müssen Unterrichtsdauer im folgenden Umfang 

nachgewiesen werden: 

A1-Nachweis: mind. 1 Jahr Sprachkurs in der Schule 

A2-Nachweis: mind. 3 Jahre Schulunterricht 

B1-Nachweis: beim Abitur mit 12 Schuljahren (G8): mind. 6 Jahre 

Fremdsprachenunterricht fortgeführt bis mind. Ende 11. Klasse, 

beim Abitur mit 13 Schuljahren (G9): mind. 7 Jahre Fremdsprachenunterricht 

bis mind. Ende 12. Klasse. 

Sind die Voraussetzungen nicht erfüllt, muss der Nachweis durch 

einen bestandenen Test bzw. ein Zertifikat erbracht werden. 

Die Kompetenzstufen B2 und höher sind, sofern das Abiturzeugnis 

diese Niveaustufen nicht ausweist, nur mit entsprechenden Zertifikaten/Sprachtests 

zu belegen und nicht durch schulische Leistungen. 

Im Abiturzeugnis ausgewiesene Sprachniveaus werden anerkannt. 

Sind im Abiturzeugnis für eine Fremdsprache zwei Sprachniveaus 

angegeben, wird das niedrigere Sprachniveau anerkannt. 

Informationen zum geforderten Fremdsprachniveau einzelner Studiengänge 

finden Sie auch unter www.studium.uni-bremen.de. 

Noch Fragen? 

Ansprechpersonen im Fremdsprachenzentrum finden Sie auf S. 35 

sowie unter www.fremdsprachenzentrum-bremen.de. Über die 

Anerkennung von Zertifikaten für die Immatrikulation informiert das 

Sekretariat für Studierende (siehe S. 5). 

Europäischer Referenzrahmen 

B 

selbstständige Sprachbeherrschung 

C 

kompetente Sprachbeherrschung 

Sprachtests 

Englisch 

A1 

A2 

B1 

B2 

C1 

C2 

IELTS 

Band 

Band 

Band 

Band 

www.britishcouncil.de 

4,0 bis 4,5 5,0 bis 6,0 6,5 bis 8,0 8,5 bis 9 

ESOL 

www.cambridgeesol.de 

KET 

PET FCE Grade C CAE Grade C CPE Grade C 

Toefl iBT www.review.de 

Uni Bremen-Code: 5740 

TOEIC 

57-86 

87-109 

110-120 

/ 

www.de.toeic.eu 

Listening/Reading, 

Speaking, Writing 

Französisch 

L/R 550, 

S 120, W 120 

L/R 785 

S 160, W 150 

L/R 945, 

S 200, W 200 

DELF/DALF 

www.ciep.fr/de/delfdalf 

Spanisch 

DELF A1 DELF A2 DELF B1 DELF B2 DALF C1 DALF C2 

DELE 

diplomas.cervantes.es 

Alle Sprachen 

Nivel Initial Nivel Intermedio 

Nivel Superior 

UNICERT 

UNIcert Basis 

I 

II 

III 

IV 

® 

www.unicert-online.org 

Weitere Informationen zu den Sprachniveaus und zu Sprachzertifikaten in anderen Sprachen unter www.fremdsprachenzentrum-bremen.de/vergleichstabelle 

 


www.uni-bremen.de/dosv 

WIE BEWERBE ICH MICH? 

GRUNDSTÄNDIG 

Das Zulassungsverfahren für Studienanfänger/innen 

 

Die Studienplatzvergabe an der Universität Bremen erfolgt 

zum Wintersemester 2013/14 für Studienanfänger erstmals im 

Rahmen des „Dialogorientierten Serviceverfahrens (DoSV)“ 

der Stiftung für Hochschulzulassung (www.hochschulstart.de). 

Das Zulassungsverfahren betrifft alle Studiengänge im grundständigen 

Studium (Bachelor und juristisches Staatsexamen). 

Was das für Sie bedeutet, haben wir hier für Sie zusammen - 

gefasst. 

Worum geht es? 

Das Dialogorientierte Serviceverfahren soll die Zulassungsverfahren 

beschleunigen und für Studienbewerber/innen transparenter machen. 

Vor allem soll verhindert werden, dass an vielen Hochschulen 

gleichzeitig ausgesprochene Zulassungen dazu führen, dass die 

Studienplätze für andere Bewerber/innen für Wochen blockiert sind. 

Internetzugang und Emailadresse besorgen 

Kümmern Sie sich frühzeitig um einen Internetzugang und eine 

Emailadresse. Im Rahmen des Zulassungsverfahrens werden 

wir Ihnen wichtige Informationen per Mail zusenden. Im Bewerbungsportal 

im Internet unter www.hochschulstart.de können 

Sie aktiv am Zulassungsprozess teilnehmen. 

Zwölf Bewerbungen 

Bis zum 15. Juli können Sie insgesamt bis zu zwölf Bewerbungen 

an Hochschulen richten, die am dialogorientierten Serviceverfahren 

teilnehmen. Ihre Bewerbungen müssen Sie in eine Reihenfolge 

bringen, die Ihren Wünschen entspricht. Diese Reihenfolge können 

Sie noch bis zum 18. August ändern. 

Bewerbungen ehrlich priorisieren! 

Damit durch das Zulassungsverfahren das für Sie beste Ergebnis 

ermittelt werden kann, ist es wichtig, dass Sie Ihre Studienwünsche 

in eine „ehrliche“ Reihenfolge bringen. Je größer Ihr 

Wunsch ist, ein bestimmtes Fach zu studieren, desto höher 

muss dieser Wunsch auf der Prioritätenliste stehen. Nach dem 

18.08. werden Zulassungen auf der Grundlage Ihrer Prioritäten 

liste automatisch ausgesprochen. 

Aktiv teilnehmen am Zulassungsprozess 

Im Bewerbungsportal von hochschulstart.de können Sie den Status 

Ihrer Bewerbungen, Ranglistenpositionen und Zulassungschancen 

verfolgen. Sobald Zulassungsangebote vorliegen, können Sie 

diese annehmen und somit Ihren Zulassungsbescheid anfordern. 

Bei wichtigen Information oder jeder Änderung im Portal erhalten 

Sie eine Email. 

Auf dem Laufenden und erreichbar bleiben! 

Stellen Sie sicher, dass Ihre Mailadresse im Bewerbungsportal 

stets richtig ist und checken Sie die Mails von hochschulstart.de 

und der Universität Bremen regelmäßig – meist sind wertvolle 

Informationen für Sie darin. Weitere Informationen unter 

www.hochschulstart.de oder www.uni-bremen.de/dosv. 

Entscheidungen treffen 

Nach dem Ende der Bewerbungsfrist am 15. Juli erscheinen im 

Bewerbungsportal nach und nach die Ergebnisse der Zulassungsverfahren 

für die einzelnen Studiengänge. Wenn Sie ein Zulassungsangebot 

haben, können Sie es direkt annehmen oder noch 

warten, falls Sie für einen Ihnen wichtigeren Studiengang noch kein 

Zulassungsangebot haben. 

Zulassungen aufgrund Ihrer Prioritäten 

Wenn Sie bis zum 18. August keine Zulassungsangebote erhalten 

oder angenommen haben, wird in der Datenbank von hochschulstart.de 

die für Sie beste Zulassungsmöglichkeit auf der Grundlage 

Ihrer Prioritätenliste ermittelt. Deshalb ist die Prioritätenliste Ihrer 

Studienwünsche so wichtig! Sie können dies im Bewerbungsportal 

beobachten und auch durch die Annahme eines Zulassungsangebots 

das weitere automatische Abarbeiten Ihrer Prioritätenliste 

beenden. Falls Sie bis zum 27.08. kein Zulassungsangebot angenommen 

haben, erhalten Sie für das Zulassungsangebot mit Ihrer 

höchsten Priorität automatisch einen Zulassungsbescheid. 

Zulassungsangebot annehmen 

Da Sie im Oktober nur ein Studium tatsächlich antreten können, 

können Sie auch nur ein Zulassungsangebot annehmen. Mit der 

Annahme eines Zulassungsangebots (=Studienplatz) ziehen Sie 

automatisch alle anderen Anträge zurück und ermöglichen es 

anderen Bewerberinnen und Bewerbern in den betreffenden 

Studiengängen einen Platz zu erhalten. 

Letzte Chance durch Bewerbung im Clearingverfahren 

Sollten Sie kein Zulassungsangebot erhalten haben, können Sie 

sich im Clearingverfahren erneut auf bis zu zwölf Studiengänge 

bewerben (Bewerbungsphase: 30.8. bis 03.09.2013). 

Das Clearing ist ein bundesweites Losverfahren, bei dem nur 

Studiengänge angeboten werden, in denen noch nicht alle 

Studienplätze besetzt sind. Am Clearingverfahren können auch 

Studienbewerber/innen teilnehmen, die bis zum 15.7. keinen 

Antrag gestellt haben. 

Noch Fragen? 

Nutzen Sie die Informationsveranstaltungen zur Studienplatzbewerbung 

am 10. oder 20. Juni 2013 (siehe S. 5) oder den 

Informationstag für Studieninteressierte am 15. Mai 2013! 

www.uni-bremen.de/isi 

 


15

16 

 

www.uni-bremen.de/studienplatz 


GRUNDSTÄNDIG 

Antragstellung online 

 

Hier wird beschrieben, was Sie bei der Bewerbung auf Studienplätze 

im grundständigen Studium, d.h. für Bachelor-Studiengänge 

und für das juristische Staatsexamen, beachten müssen. 

ANTRAGSTELLUNG 

Online unter www.uni-bremen.de/studienplatz 

Studienanfänger/innen und Fortgeschrittene stellen ihren Antrag 

auf Zulassung online unter www.uni-bremen.de/studienplatz. 

Fristen beachten! 

Die folgenden Fristen gelten für alle Bewerber/innen auf Bachelorstudiengänge 

und für Rechtswissenschaft, d.h. für Studienanfänger/innen, 

für Fortgeschrittene und auch für sogenannte „Altabiturienten“, 

die ihre Hochschulzugangsberechtigung vor 2013 

erworben haben. Die online-Bewerbung schließt an diesen Tagen 

um 23.59 Uhr, spätere Anträge sind nicht möglich! 

Antragsschluss 

Für das Wintersemester 15. Juli 2013 

Für das Sommersemester 15. Januar 2014 

Studienanfänger/innen können – außer in Studiengängen, 

die eine Ausbildung voraussetzen – nur zum Wintersemester 

immatrikuliert werden. 

STUDIENANFÄNGER/INNEN 

Studienanfänger/innen müssen sich unter 

www.hochschulstart.de registrieren! 

Für eine Antragstellung an die Universität Bremen benötigen 

Studienanfänger/innen eine Bewerbungs-Identifikationsnummer 

BID und eine Bewerbungs-Authentifizierungs-Nummer BAN. 

BID und BAN erhalten Sie mit der Registrierung bei der Stiftung für 

Hochschulzulassung unter www.hochschulstart.de bei den 

„Bewerbungen auf örtlich zulassungsbeschränkte Studiengänge“. 

Bis zu 12 Anträge stellen 

Bis zu insgesamt zwölf Anträge dürfen Studienanfänger/innen an 

der Universität Bremen und bei anderen Hochschulen stellen, die 

am dialogorientierten Serviceverfahren teilnehmen. Dazu klicken Sie 

einfach in der Online-Bewerbung Ihren Studienwunsch bzw. Ihre 

Studienwünsche an. 

Angaben in der Online-Bewerbung 

Im Online-Antrag müssen Studienanfänger/innen folgende Informationen 

eingeben: 

- Ihre Abiturnote bzw. die Note anderer Hochschulzugangsberechtigungen 

sowie ggf. weitere Einzelnoten. Hochschulzugangsberechtigungen, 

die keine allgemeine Hochschulreife 

darstellen oder im EU-Ausland erworben wurden, müssen 

eingescannt werden. 

- Für Kommunikations- und Medienwissenschaften: 

Ergebnis des Tests (siehe S. 52) 

- Ggf. Zeiten eines geleisteten Dienstes 

Unterlagen im Rahmen der Antragstellung 

In bestimmten Fällen müssen Sie bereits bis zum 15.07. (Wintersemester) 

bzw. bis zum 15.1. (Sommersemester) papierene 

Unterlagen einreichen. Es sind dies: Begründungen für einen 

Härtefallantrag und der Nachweis über geleistete Dienste, sofern 

ein Antrag auf bevorzugte Zulassung gestellt wird. 

Geleisteter Dienst 

Ein geleisteter Dienst führt zu einer bevorzugten Zulassung, wenn 

zu Beginn oder während eines Dienstes für diesen Studiengang 

eine Zulassung erfolgt ist oder für diesen Studiengang keine Zulassungsbeschränkung 

(NC) festgesetzt war. Dienst ist neben Wehroder 

Freiwilligendienst auch die Pflege und Betreuung eines Angehörigen. 

Einen entsprechenden Antrag können Sie in der Online - 

bewerbung stellen; zusammen mit dem Nachweis des Dienstes 

muss bis dieser bis zum 15.7. in Papierform vorliegen. Der Anspruch 

auf bevorzugte Zulassung wird nur berücksichtigt, wenn 

der Antrag spätestens zum zweiten Vergabeverfahren zum Wintersemester 

nach Ableistung des Dienstes gestellt wird. 

Härtefallantrag 

Anerkannte Härten, z.B. eingeschränkte Studienortswahl durch 

familiäre Verpflichtungen, Behinderungen oder chronische Krankheiten, 

können bei der Zulassung berücksichtigt werden. In der Online- 

Bewerbung können Sie einen entsprechenden Antrag stellen und 

müssen einen Ausdruck des Antrags zusammen mit den Nachweisen 

bis 15.07. in Papierform einreichen. 

Weitere Informationen unter www.uni-bremen.de/studienplatz. 

FORTGESCHRITTENE 

Wer ist fortgeschritten? 

Wer in einem Studiengang (Studienfach+Abschluss) bereits mindestens 

ein Semester eingeschrieben war, muss sich als Fortgeschrittene/r 

bewerben. Wer anrechenbare Leistungen aus einem anderen 

Studium mitbringt, sollte sich als Fortgeschrittene/r bewerben. 

Einen Antrag stellen 

Fortgeschrittene Bewerber/innen können nur einen Antrag stellen, da 

sie ihr Studium an der Universität Bremen fortsetzen wollen. Klicken 

Sie in der Onlinebewerbung Ihren Studienwunsch nach Abschluss 

und Studienfach oder -fächern und die Fachsemesterzahl an. 

Angaben in der Online-Bewerbung 

Im Online-Antrag müssen fortgeschrittene Bewerber/innen folgende 

Informationen eingeben: 

- Ihre Abiturnote bzw. die Note anderer Hochschulzugangsberechtigungen 

sowie ggf. weitere Einzelnoten 

- Angaben zum früheren Studium. Die letzte Immatrikulationsbescheinigung 

für den Nachweis als Fortgeschrittene/r muss eingescannt 

werden. Werden für den Nachweis eines fortgeschrittenen 

Studiums zusätzlich noch Leistungsnachweise benötigt, werden 

diese per Mail angefordert. 

 




GRUNDSTÄNDIG 

Nachweise und Fristen 

 

Nach der Zulassung müssen Sie sich immatrikulieren. Dazu 

müssen Sie bestimmte Unterlagen bei der Universität Bremen 

einreichen. Fehlt ein Nachweis, kann keine Immatrikulation 

erfolgen! Was Sie einreichen müssen, wird Ihnen natürlich auch 

im Zulassungsbescheid mitgeteilt. 

Zur Immatrikulation vorzulegende Unterlagen 

Wenn Sie einen Zulassungsbescheid erhalten, müssen Sie sich innerhalb 

der gesetzten Frist immatrikulieren, d.h. den Semesterbeitrag 

überweisen und die folgenden Unterlagen einreichen. I.d.R. 

haben Sie dazu 10 Tage Zeit. 

n amtlich beglaubigte Kopie der Hochschulzugangsberechtigung 

(z.B. Abitur) 

n Krankenversicherungsnachweis 

n ggf. Nachweis der studiengangsspezifischen Voraussetzungen 

Fortgeschrittene müssen zusätzlich folgende Unterlagen einreichen: 

n ggf. Immatrikulationsbescheinigung einer anderen Hochschule 

aus dem letzten Semester mit Angabe der Studienfächer und 

Fachsemesterzahl 

n beim Wechsel eines Studienfaches: Leistungsnachweise aus 

dem bisherigen Studium (einfache Kopie) 

n wenn Sie im unmittelbar vorhergehenden Semester an einer 

anderen Hochschule immatrikuliert waren: Exmatrikulationsbescheinigung 

Studiengangsspezifische Voraussetzungen 

Viele Studienfächer fordern bestimmte studiengangsspezifische 

Voraussetzungen (siehe S. 12), die Studienanfänger/innen und 

Fortgeschrittene fristgerecht einreichen müssen: 

Zur Immatrikulation (i.d.R. 10 Tage nach dem Zulassungsbescheid) 

n Nachweis geleistetes Vorpraktikum oder Praktikumsvertrag. 

Ein Vorpraktikum muss vor Beginn des Studiums (1.10.) abgeschlossen 

sein. Für die Immatrikulation reicht auch die Vorlage 

eines Praktikumsvertrages. 

n Teilnahmebescheinigung am Selbsttest 

n Nachweis bestandener Musikaufnahmeprüfung oder Befreiung 

(Termine und Info siehe Seite 53) 

n Testergebnis Kommunikations- und Medienwissenschaften 

(Termine und Infos siehe Seite 52) 

Bis zum 15.09. 

n Nachweis Fremdsprachenkenntnisse 

Alle Unterlagen per Post an: 

Sekretariat für Studierende, Universität Bremen 

Postfach 330 440, 28334 Bremen 

„isi - für neue Perspektiven“ 

Informationstag für Studieninteressierte am 15. Mai 2013 


Kümmern Sie Sich frühzeitig um die Voraussetzungen! 

Sie haben nach dem Zulassungsbescheid 10 Tage Zeit, die Unterlagen 

für die Immatrikulation vorzulegen. ACHTUNG: Kümmern Sie 

sich frühzeitig um diese Nachweise, meist reichen 10 Tage nicht, 

die Voraussetzungen zu erwerben! Insbesondere wenn Sie für die 

Immatrikulation Fremdsprachenkenntnisse, ein Vorpraktikum oder 

eine Aufnahmeprüfung nachweisen müssen, sollten Sie sich schon 

lange vor der Antragstellung darum kümmern. 

Wo gibt es eine amtliche Beglaubigung? 

Amtliche Beglaubigungen dürfen nur folgende Stellen vornehmen: 

Meldestellen, Ortsämter, Gemeinde-, Stadt-, Kreisverwaltungen, 

Gerichte und Notare. Schulen dürfen nur die von ihnen selbst ausgestellten 

Zeugnisse beglaubigen. Nicht beglaubigen dürfen z.B. 

Wohlfahrtsverbände, Pfarrämter, Krankenkassen, Banken. 

In Bremen können Sie sich für eine Zeugnis-Beglaubigung an das 

BürgerServiceCenter Mitte oder das bsu (siehe S. 5) wenden. 

BSC Mitte, Pelzerstr. 40, 28195 Bremen, Sprechzeiten: Mo, Di, 

Do, Fr 7.30 - 18.30 Uhr, Mi 7.30 - 13 Uhr, Sa 9 - 13 Uhr, 

Terminvereinbahrung unter: 0421 / 361-88666 

Anerkennungsverfahren für Fortgeschrittene/r 

Bei einem Studienortswechsel oder Wiederaufnahme eines Studiengangs 

werden die bisherigen Fachsemester fortgezählt. Bei 

einem Fachwechsel mit anrechenbaren Leistungen werden Sie 

zunächst in das zweite Semester immatrikuliert. Erst nach der 

Einschreibung können Sie die Anerkennung der Studienleistungen, 

die Sie bisher erbracht haben, beim zuständigen Prüfungsausschuss 

beantragen. Zur Frage, welche Studienleistungen voraussichtlich 

anerkannt werden können, beraten die Studienfachberatung 

oder die Studienzentren, siehe www.studium.uni-bremen.de. 

Kooperation mit der Universität Oldenburg 

Wenn Sie im Rahmen Ihres Zwei-Fächer-Studiums eines der Fächer 

Materielle Kultur: Textil, Niederlandistik, Slavistik/Unterrichtsfach 

Russisch wählen möchten, können Sie dies im Rahmen der Online- 

Bewerbung tun – die Immatrikulation erfolgt später dann an beiden 

Universitäten. Ihre Daten (Name, Adresse, etc.) werden von der 

Universität Bremen verwaltet. 

Doppelimmatrikulation 

Wer parallel zum aktuellen Studium noch einen weiteren Abschluss 

an der Universität Bremen erwerben will, muss sich vom Prüfungsausschuss 

des bisherigen Studiengangs bescheinigen lassen, dass 

die Doppelimmatrikulation aus fachlicher Sicht sinnvoll ist. Eine 

Doppelimmatrikulation ist nur für Fächer ohne Zulassungsbeschränkung 

und erst ab dem zweiten Semester möglich. 

 


17

Anzeige



GRUNDSTÄNDIG 

Zulassung, Verfahren, NC, Bescheide 

 

Die Teilnahme am Dialogorientierten Serviceverfahren (siehe 

Seite 15) eröffnet Ihnen als Studienanfänger/innen die Möglichkeit, 

gleich mehrere Studienplatzanträge an die Universität 

Bremen zu stellen. Auf diese Weise können Sie sich attraktive 

Studienmöglichkeiten sichern - auch wenn Ihre erste Wahl 

wegen zu vieler anderer Bewerber/innen vielleicht nicht klappt. 

Damit - entsprechend Ihrer Präferenzen und Prioritäten - Ihre 

bestmögliche Zulassungschance ermittelt werden kann, wird 

die Zulassung für alle Studiengänge über das Dialogorientierte 

Serviceverfahren koordiniert. Es gelten damit für alle Studiengänge 

die nachfolgenden Erläuterungen, auch wenn einzelne 

Studienfächer nicht zulassungsbeschränkt sind. 

Wie groß sind die Zulassungschancen? 

In fast allen Studiengängen rechnet die Universität Bremen mit 

mehr Bewerber/innen, als Studienplätze zur Verfügung stehen – 

deshalb sind diese Studiengänge zulassungsbeschränkt und es 

findet ein Auswahlverfahren statt. Die Auswahl bzw. Zulassung wird 

bei grundständigen Studiengängen überwiegend aufgrund der 

durchschnittlichen oder gewichteten Abiturnote und der Wartezeit 

vergeben. Wartezeit ist die Zeit seit dem Abitur, in der in Deutschland 

nicht studiert wurde. Es werden aus der nach Noten bzw. 

nach Wartezeit sortierten Bewerberliste so viele Bewerber/innen 

zugelassen, wie Studienplätze zur Verfügung stehen. Die Note 

bzw. Wartezeit des/der letzten Zugelassenen ist der Numerus 

Clausus (NC) des jeweiligen Verfahrens. Der NC ist also kein fester 

Wert, sondern ergibt sich in jedem Jahr neu. Die NC-Werte der 

letzten Jahre sind unter www.uni-bremen.de/nc veröffentlicht. 

Nach der Zulassung: die Immatrikulation 

Wenn Sie ein Zulassungsangebot angenommen und einen Zulassungsbescheid 

erhalten haben, müssen Sie sich innerhalb der 

gesetzten Frist i.d.R. 10 Tage immatrikulieren, d.h. den Semesterbeitrag 

überweisen und die Unterlagen einreichen (siehe Seite 17). 

Ca. 2 bis 3 Wochen nach Eingang des Beitrages und der Unterlagen 

bekommen Sie Ihre Studienunterlagen zugeschickt. Ist nach 

der gesetzten Frist kein Beitrag verbucht oder sind die Unterlagen 

nicht eingegangen, gilt der Studienplatz als nicht angetreten und 

wird neu vergeben. Sollten Sie im August nicht anwesend sein, 

organisieren Sie rechtzeitig, dass jemand Ihre Immatrikulation 

vornimmt, d.h. den Beitrag überweist und die noch fehlenden Unterlagen 

einreicht. 

Zulassung beim Studium mit mehreren Fächern 

Bei einer Bewerbung für ein Bachelor-Studium mit zwei oder drei 

Fächern erhalten Sie nur dann ein Zulassungsangebot, wenn Sie 

in allen Studienfächern einen Studienplatz erhalten können. 

Eine Ablehnung in einem Fach führt zur Ablehnung Ihres gesamten 

Studienwunsches, eine Einschreibung in einem Teil-Studiengang 

ist nicht möglich. Im Zuge ihrer Bewerbung können Sie sich auf 

verschiedene Fächerkombinationen mit einem Fach bewerben. 

Wer schon an der Universität Bremen eingeschrieben ist und in 

ein anderes Fach wechseln will, wird im Falle einer Zulassung automatisch 

umgeschrieben. Im Falle einer Ablehnung bleiben Sie weiter 

in Ihrem bisherigen Studiengang eingeschrieben. Sollte nur eines 

von zwei Fächern gewechselt werden, muss in der Onlinebewerbung 

auch angegeben werden, welches Fach beibehalten wird. 

Zweitstudium 

An der Universität Bremen werden im Zulassungsverfahren Zweitstudienbewerbungen 

mit abgeschlossenem Hochschulstudium 

genauso behandelt wie Bewerbungen für ein Erststudium. Bei 

zulassungsbeschränkten Fächern geht auf Antrag die Note des 

Erststudiums in das Vergabeverfahren ein. Besondere Quoten für 

die Studienplatzvergabe an Zweitstudienbewerber/innen gibt es 

an der Universität Bremen nicht. 

55 Jahre oder älter? 

Wer bei Bewerbungsschluss das 55. Lebensjahr vollendet hat, 

kann nur am Vergabeverfahren für zulassungsbeschränkte Fächer 

teilnehmen, wenn für das Studium - unter Berücksichtigung der 

persönlichen Situation - schwerwiegende wissenschaftliche oder 

berufliche Gründe sprechen. Zur Abgabe einer entsprechenden 

formlosen schriftlichen Begründung ggf. mit Nachweisen werden 

Sie per Mail nach Eingang Ihrer Onlinebewerbung aufgefordert. 

In jedem Fall würde - gemäß Studienkontengesetz - das Studium 

gebührenpflichtig (zusätzlich zum Semesterbeitrag € 500,- pro 

Semester). 

Noch Fragen? 

Nutzen Sie die Informationsveranstaltungen zum Bewerbungsverfahren 

am 10. oder 20. Juni 2013 (siehe S. 5) oder den 

Informationstag für Studieninteressierte am 15. Mai 2013! 


 


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www.uni-bremen.de/international 


GRUNDSTÄNDIG 

Ausländische Bewerber/innen 

 

Ausländischen Studienbewerbern/innen bietet die Universität 

Bremen vielfältige Unterstützungsangebote und Hilfen an: 

Beratung, nützliche Internetseiten, ein Vorbereitungsstudium 

und ein PREPARE-Programm. 

Bildungsinländer/innen 

Bildungsinländer/innen sind Personen ausländischer Nationalität, 

die ihre Hochschulzugangsberechtigung in Deutschland oder an 

einer deutschen Auslandsschule erworben haben. Sie bewerben 

sich wie deutsche Bewerber/innen (siehe S. 16/17) unter 


EU-Bürger/innen 

Studienbewerber/innen aus EU-Ländern mit ausreichenden Deutschkenntnissen 

für ein Fachstudium sind deutschen Bewerber/innen 

gleichgestellt und bewerben sich direkt unter 

www.uni-bremen.de/studienplatz. 

In der Online-Bewerbung müssen Sie folgende Unterlagen hochladen: 

n Hochschulzugangsberechtigung (Schulzeugnis, ggf. Aufnahmeprüfung, 

ggf. Studienleistungen, ggf. Abschlusszeugnis des 

Studiums) 

n deutsche Übersetzung(en) 

n Nachweis ausreichender Deutschkenntnisse 

Wenn Sie zum Studium zugelassen werden, schicken Sie bitte die 

amtlich beglaubigten Kopien dieser Unterlagen per Post an das 

– Sekretariat für Studierende, Universität Bremen 

Postfach 330 440 

28334 Bremen 

Ggf. müssen weitere Unterlagen für die Immatrikulation eingereicht 

werden müssen (z.B. studiengangsspezifische Voraussetzungen, 

siehe S. 12). Dies wird im Zulassungsbescheid mitgeteilt. 

Bildungsausländer/innen 

Wenn Ihre bisherigen Bildungsnachweise nicht aus Deutschland 

bzw. der EU stammen und Sie sich für ein grundständiges Studium 

(Bachelor, juristisches Staatsexamen) bewerben, schicken Sie Ihre 

Bewerbung an uni-assist. Dort werden Ihre Zeugnisse und Sprachkenntnisse 

überprüft. Infos unter www.uni-bremen.de/sfsi. 

– uni-assist e.V. 

Helmholtzstr. 2-9, 10587 Berlin 

- service@uni-assist.de, www.uni-assist.de 

Bewerbungen für Masterstudiengänge 

bitte direkt an das SfSI (Adresse siehe S. 31). 

Wie erfahre ich, ob ich mit meinen Bildungsnachweisen 

studieren darf? 

Nach der Antragsstellung werden Ihre Bildungsnachweise hinsichtlich 

einer Hochschulzugangsberechtigung bewertet. Die Bewertungsvorschläge 

für ausländische Bildungsnachweise können Sie 

unter www.anabin.de finden. 

kompass-forum international 

Internationale Studierende sind im kompass-Programm vernetzt 

und gestalten ihren interkulturellen Campus. 

Weitere Informationen unter www.uni-bremen.de/kompass 

Deutschkenntnisse 

Ohne die gute Beherrschung der deutschen Sprache wird ein Studium 

in Deutschland nicht gelingen. Deshalb ist für die Zulassung 

bzw. Einschreibung in das Fachstudium in allen grundständigen 

Studiengängen der Universität Bremen der Nachweis ausreichender 

Deutschkenntnisse erforderlich. Folgende Sprachnachweise werden 

akzeptiert: „Test Deutsch als Fremdsprache TestDaF“ (mind. 16 

Punkte), „Deutsche Sprachprüfung für den Hochschul zugang DSH“ 

(mind. DSH-2), „Prüfungsteil Deutsch“ der Feststellungsprüfung an 

Studienkollegs oder das Goethe-Zertifikat C1. 

Wenn Sie bereits ein Deutschstudium im Heimatland abgeschlossen 

haben, ist eine Befreiung vom erforderlichen Nachweis ausreichender 

Sprachkenntnisse in Deutsch möglich. Eine Beantragung der 

Befreiung ist allerdings erst nach der erfolgreichen Bewerbung an 

der Universität Bremen möglich. 

Weitere Infos unter www.uni-bremen.de/sfsi 

Vorbereitungsstudium zum Erlernen der deutschen Sprache 

Ausländer/innen können sich im Vorbereitungsstudium auf die deutsche 

Sprachprüfung für den Hochschulzugang vorbereiten und am 

Programm PREPARE teilnehmen. Für das Vorbereitungsstudium 

bewerben Sie sich direkt für den gewünschten Studiengang über 

uni-assist (Adresse siehe links). Bei einer Bewerbung zum Vorbereitungsstudium 

gibt es keine Bewerbungsfrist. Während des Vorbereitungsstudiums 

sind Sie als Student/in an der Universität Bremen 

immatrikuliert und erhalten damit ein Semesterticket (siehe S. 33) 

und den Studierendenausweis. Infos unter www.uni-bremen.de/sfsi 

PREPARE 

Das Programm PREPARE unterstützt Ausländer/innen im Vorbereitungsstudium 

beim Spracherwerb und bei der Vorbereitung auf das 

Studium. PREPARE bietet Tutorien und ein Propädeutikum. Sie 

können sich zu PREPARE anmelden, nachdem Sie sich erfolgreich 

an der Universität Bremen beworben haben. Die Teilnahme an 

PREPARE ist nicht verpflichtend, wird aber dringend empfohlen. 

Infos unter www.uni-bremen.de/prepare. 

Wo finde ich Unterstützung? 

Das International Office und das SfS-International SfSI sind die zentralen 

Anlaufstellen für internationale Studierende. Hier finden Sie 

Beratung und Hilfestellung zu Chancen und Herausforderungen, 

die ein Studium im „Ausland Deutschland“ mit sich bringen kann. 

Infos unter www.uni-bremen.de/international 

 


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22 

 

www.uni-bremen.de/lehramt 

FÄCHERKOMBINATIONEN 

BEIM LEHRAMT 

Grundschule, Inklusive Pädagogik/Sonderpädagogik 

 

GRUNDSCHULE und 

INKLUSIVE PÄDAGOGIK/SONDERPÄDAGOGIK 

Ausbildungsweg/Qualifikation 

Die Qualifikation als Lehrer/in für Grundschule und für Inklusive 

Pädagogik / Sonderpädagogik erfolgt in drei Schritten: 

1. Sechssemestriges Studium des Drei-Fächer-Bachelors of Arts 

„Bildungswissenschaften des Primar- und Elementarbereichs“ 

BiPEb. 

2. Viersemestriges Studium des Masters of Education M.Ed. für 

Grundschule bzw. Inklusive Pädagogik/Sonderpädagogik. 

3. Referendariat (Dauer in Bremen: 18 Monate), 

Abschluss: Zweites Staatsexamen. 

Studienstruktur im Bachelor 

Studiert werden im Bachelor Bildungswissenschaften des Primarund 

Elementarbereichs BiPEb zwei große Fächer (je 28%) und ein 

kleines Fach (13%). Die Einschreibung erfolgt für alle drei Fächer. 

Studieninhalte sind die Fachwissenschaft und die Fachdidaktik der 

jeweiligen Fächer. Hinzu kommt ein Bereich Erziehungswissenschaft 

im Umfang von 23%, der v.a. die Erziehungswissenschaften, 

Schlüsselqualifikationen und Praktika beinhaltet (siehe auch S. 39). 

Fächerkombination 

Die Fächerkombination im Bachelorstudium BiPEb richtet sich 

nach dem jeweiligen Berufsziel. 

Fächerkombination für die Grundschule 

Pflichtfächer für ein späteres Lehramt für die Grundschule sind: 

n Deutsch und 

n Elementarmathematik (SSV) 

wählbar als zwei große Fächer oder als ein großes und ein kleines 

Fach. 

Als drittes Fach müssen Sie eines der folgenden Unterrichtsfächer 

wählen: 

n Englisch (SSV) 

n Kunst 

n Musik (SSV) 

n Religion (SSV) 

n Sachunterricht/Interdisziplinäre Sachbildung 

Das dritte Fach kann als großes oder kleines Fach gewählt werden. 

Im Schwerpunkt Elementarpädagogik muss Sachunterricht/Interdisziplinäre 

Sachbildung als großes Fach mit Deutsch und Elementarmathematik 

(V) kombiniert werden. Weitere Informationen 

zum Schwerpunkt Elementarpädagogik finden Sie auf S. 64. 

Fächerkombination für Inklusive Pädagogik/Sonderpädagogik 

Pflichtfach für ein späteres Lehramt für Inklusive Pädagogik/ 

Sonderpädagogik ist: 

n Inklusive Pädagogik (SSV) 

als großes Fach. 

Ein weiteres Pflichtfach ist: 

n Deutsch oder 


als großes Fach. 

Als drittes Fach müssen Sie eines der folgenden Unterrichtsfächer 

wählen: 

n Deutsch 



n Kunst 

n Musik (SSV) 


n Sachunterricht/Interdisziplinäre Sachbildung 

Das dritte Fach kann nur als kleines Fach studiert werden. 

Sofern Deutsch oder Elementarmathematik im Bachelor nicht 

belegt werden, ist später im Master of Education die Didaktik des 

Anfangsunterrichts des nicht gewählten Faches Pflicht. 

Wer „Inklusive Pädagogik (IP)“ studiert, erwirbt eine Doppelqualifikation 

für die Lehrämter an Grundschulen und für Inklusive Pädagogik/Sonderpädagogik. 

Nach dem späteren Abschluss des Masters 

of Education kann das Referendariat mit dem Ziel Lehramt an 

Grundschulen oder mit dem Ziel Lehramt für IP/Sonderpädagogik 

absolviert werden. 

SSV: Studiengangsspezifische Voraussetzungen 

SSV bedeutet, dass studiengangsspezifische Voraussetzungen 

(z.B. Fremdsprachenkenntnisse oder Selbsttests) mit der 

Einschreibung nachgewiesen werden müssen. Siehe S. 12/13.


FÄCHERKOMBINATIONEN 

BEIM LEHRAMT 

Gymnasien/Oberschulen und berufsbildende Schulen 

 

GYMNASIEN/OBERSCHULEN 

Ausbildungsweg / Qualifikation 

Drei Phasen führen zur Qualifikation als Lehrer/in an 

Gymnasien/Oberschulen (GO): 

1. Sechssemestriges Studium eines Zwei-Fächer-Bachelors 

mit Abschluss Bachelor of Science (B.Sc.) oder Bachelor of 

Arts (B.A.). 

2. Viersemestriges Studium des Masters of Education (M.Ed.) 

Gymnasien/Oberschulen. 




Studiert werden im Bachelor GO zwei Unterrichtsfächer im gleichen 

Umfang. Das Fachstudium umfasst insgesamt zwei Drittel 

des Studiums. Hinzu kommen fachdidaktische Studienanteile 

(14%), Erziehungswissenschaft (13%) und Praktika. Weitere Ausführungen 

zu den Studieninhalten im lehramtsbezogenen Studium 

finden Sie auf S. 39. 

Fächerkombinationen für Gymnasium/Oberschule 

Es werden zwei Fächer im gleichen Umfang studiert. Pflichtfach für 

das spätere Lehramt GO ist eines der folgenden Fächer: 

n Biologie 

n Chemie 

n Deutsch 


n Französisch (SSV) 

n Mathematik (SSV) 

n Musik (SSV) 

n Physik 

n Russisch (Koop Oldenburg) 

n Spanisch (SSV) 

Dazu müssen Sie als zweites Fach wählen: 

n ein weiteres Pflichtfach oder 

n Geographie (SSV) 

n Geschichte (SSV) 

n Kunst 

n Politik (SSV) 


Hilfe und Beratung 

In allgemeinen Fragen des lehramtsorientierten Studiums berät 

Sie die Zentrale Studienberatung (siehe S. 4). Für Fragen zum 

Fach- und Hochschulwechsel und zum Master of Education 

steht auch das Studienzentrum Lehramt (siehe S. 29) zur 

Verfügung. 

Weitere Infos www.uni-bremen.de/lehramt 

BERUFSBILDENDE SCHULEN 

Ausbildungsweg/Qualifikation 

Drei Phasen führen zur Qualifikation als Lehrer/in an berufsbildenden 

Schulen: 

1. Sechssemestriges Studium eines Vollfach-Bachelors Berufliche 

Bildung mit Abschluss Bachelor of Science (B.Sc.) oder über 

den Seiteneinstieg eines Ingenieur- oder Informatikstudiums auf 

Bachelor-Niveau. 

2. Viersemestriges Studium des Masters of Education (M.Ed.) 

Berufliche Schulen (Gewerblich-Technische Wissenschaften). 




Der Bachelor Berufliche Bildung ist auf Beschäftigungsfelder der 

Berufs- und Betriebspädagogik ausgerichtet. Über ihn kann der 

Zugang zum Master of Education für das Lehramt an beruflichen 

Schulen erreicht werden. Der Vollfach-Bachelor wird mit den beruflichen 

Fachrichtungen Elektrotechnik-Informationstechnik oder Metalltechnik-Fahrzeugtechnik 

angeboten. Inhaltlich stehen die Fachwissenschaften 

der beruflichen Fachrichtung im Vordergrund, die 

mit Berufs- und Betriebspädagogik ergänzt werden. Das zweite 

Unterrichtsfach wird im Master of Education studiert. Weitere Ausführungen 

zum Fachbereich finden Sie auf S. 47. 

Fächerkombinationen für berufsbildende Schulen 

Im Vollfach-Bachelor Berufliche Bildung Elektrotechnik-Informationstechnik/Metalltechnik-Fahrzeugtechnik 

wird nur die berufliche 

Fachrichtung studiert. 

Im Master of Education wird 

n Gewerblich-Technische Wissenschaften GTW (SSV) 

studiert. 

Als zweites Studienfach stehen zur Wahl: 

n Chemie 

n Deutsch 


n Mathematik 

n Physik 

n Politik (SSV) 

Der M.Ed.-Studiengang GTW wird mit den beruflichen Fachrichtungen 

Elektrotechnik, Informationstechnik, Metalltechnik 

und Fahrzeugtechnik angeboten, von denen eine im Studium 

gewählt werden muss. Weitere Hinweise auf den Seiten 28 

oder unter www.gtw.uni-bremen.de. 

 

23

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www.uni-bremen.de/studium/lehrveranstaltungen 

MEHRERE FÄCHER 

STUDIEREN 

Überschneidungsfreies Lehrangebot 

 

Es gibt gute Gründe für ein Studium mit zwei Fächern: Sie 

hatten zwei Lieblingsfächer in der Schule und wollen beide 

wissenschaftlich weiter verfolgen, Sie möchten Ihre Qualifikation 

erweitern oder das Studienfach wird traditionell nur als 

Zwei-Fächer-Studium angeboten. Dazu gehören viele Fachrichtungen 

in den Geistes-, Sozial-, Kultur- und Sprachwissenschaften, 

die im Bachelor nur in Kombination mit einem weiteren 

Fach studiert werden können. Im Lehramt ist das Studium 

mehrerer Fächer sogar verpflichtend und Vorgaben zu Fächerkombinationen 

müssen unbedingt berücksichtigt werden 

(siehe S. 22/23). 

Fächerkombinationen 

Ein Bachelorstudium mit mehreren Fächern kann wahlweise mit 

Lehramtsoption oder einem fachwissenschaftlichen Profil studiert 

werden (siehe S. 10). Ein Wechsel zwischen beiden Profilen ist 

i.d.R. möglich, führt aber dazu, dass das Studium nicht mehr in 

der Regelstudienzeit abgeschlossen werden kann. 

Für das fachwissenschaftliche Profil kann 

das Profilfach mit jedem Komplementärfach 

kombiniert werden. Doch nicht alle 

Kombinationen sind für jede/n gleich sinnvoll! 

Überlegen Sie genau, welche Qualifikation 

Sie mit dem Studium erwerben 

möchten, was Sie interessiert und was Sie 

lernen möchten. Informieren Sie sich unter 

www.studium.uni-bremen.de über Studieninhalte 

und Empfehlungen für Komplementärfächer 

und lassen Sie sich ggf. beraten. 

Beim Studium mit Lehramtsoption können 

Sie nur aus den für das jeweilige Lehramt 

zulässigen Fächerkombinationen auswählen 

(siehe S. 22/23). Diese Vorgaben berücksichtigen, 

dass Lehrkräfte mindestens 

ein schulisches Hauptfach studiert haben 

müssen, um im Schuldienst in der Funktion 

als Klassenlehrer/in unterrichten zu können. 

Überschneidungsfreies Lehrangebot 

Die Universität Bremen bietet für viele Fächer-Kombinationen ein 

überschneidungsfreies Lehrangebot an. Abgestimmte Veranstaltungszeiten 

der beiden Studienfächer sollen sicherstellen, dass ein 

Studium in der Regelstudienzeit möglich ist. Allerdings kann die 

Universität Bremen dafür keine Garantie übernehmen, da sowohl 

Raum- als auch Lehrkapazitäten begrenzt sind. Für die Planung 

eines überschneidungsfreien Lehrangebots werden Fächergruppen 

gebildet, denen Zeitfenster für ihre Lehrveranstaltungen zugewiesen 

werden. 

Eine Kombination zweier Studienfächer aus unterschiedlichen 

Fächergruppen kann i.d.R. in der Regelstudienzeit überschneidungsfrei 

studiert werden. Ob bei Fächern der gleichen 

Fächergruppe die Regelstudienzeit eingehalten werden kann, 

hängt von der Flexibilität der Studienverlaufspläne der beteiligten 

Fächer ab. Bitte wenden Sie sich hierfür an die Studienfachberatungen. 

Fächergruppe A Fächergruppe B Fächergruppe C 

Biologie Englisch Chemie 

Deutsch Erziehungs- und Bildungs- Elementarmathematik * 

Kommunikations- und wissenschaften Französisch 

Medienwissenschaft Geschichte Geografie 

Mathematik Kunst Informatik 

Public Health Linguistik Inklusive Pädagogik * 

Rechtswissenschaft Musik Kulturwissenschaft 

Religion (PF, KF) Physik Philosophie 

Spanisch Politik 

Wirtschaftswissenschaft Religion (Lehramtsoption) 

Sachunterricht 

* Inklusive Pädagogik und Elementarmathematik als sogenanntes kleines Fach kann 

überschneidungsfrei studiert werden. Ein überschneidungsfreies Lehrangebot mit 

Elementarmathematik als sogenanntes großes Fach ist unter Umständen möglich. 

Mit Fragen wenden Sie sich an die Studienfachberatung. 

Detaillierte Informationen zum überschneidungsfreien Lehrangebot sind zu finden 

unter: www.uni-bremen.de/studium/lehrveranstaltungen 

 

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26 

 

www.uni-bremen.de/master 

MASTER- / 

AUFBAUSTUDIENGÄNGE 

Abschluss: Master of Science (M.Sc.) 

 

Ein Masterstudium dient der fachwissenschaftlichen Vertiefung 

oder Erweiterung der mit dem Bachelorabschluss 

erworbenen Qualifikation. Masterstudiengänge haben eine 

Regelstudienzeit von drei bis vier Semestern und setzen ein 

erfolgreich abgeschlossenes Studium auf Bachelor-Niveau 

voraus. 

Je nach Schwerpunktsetzung wird zwischen eher forschungsoder 

anwendungsorientierten Masterstudiengängen unterschieden. 

Weiterbildende Masterstudiengänge setzen Zeiten 

der Berufstätigkeit voraus. Das Studium Master of Education 

für angehende Lehrer/innen wird auf S. 28/29 vorgestellt. 

Voraussetzungen und Auswahlverfahren 

Voraussetzung für die Aufnahme eines Masterstudienganges ist ein 

fachlich entsprechender Hochschulabschluss auf Bachelor-Niveau. 

Darüber hinaus können Fremdsprachkenntnisse und bestimmte 

fachliche Leistungen gefordert werden. Die besonderen Zugangsbedingungen, 

welche Studiengänge jedes Semester Studienanfänger/innen 

aufnehmen und die Bewerbungsfristen finden Sie auf 

www.uni-bremen.de/master. Bei einigen Studiengängen weist 

das Z darauf hin, dass die Anzahl der Studienplätze begrenzt 

ist und ein Auswahlverfahren stattfindet. 

Bewerbung unter www.uni-bremen.de/master 

Die Bewerbung erfolgt ausschließlich online, d.h. alle Nachweise 

müssen im Rahmen der online-Bewerbung bis Fristende hochgeladen 

werden (weitere Hinweise s. S. 31). Den entsprechenden 

Link und die jeweiligen Bewerbungsfristen finden Sie unter 

www.uni-bremen.de/master. Die Nachweise / Unterlagen, die Sie 

im Zuge der Bewerbung hochladen und später mit der Immatrikulation 

einreichen müssen, sind je nach Masterstudiengang verschieden. 

Näheres dazu finden Sie in der jeweiligen Aufnahmeordnung. 

Detaillierte Informationen zu allen Studiengängen und zur 

Akkreditierung unter www.studium.uni-bremen.de. 

Masterstudiengänge mit dem Abschluss 

„Master of Science“ 

n Betriebswirtschaftslehre (Z), Deutsch und Englisch 

n Biochemistry and Molecular Biology, Englisch 

n Chemie (Z), Deutsch 

n Communication and Information Technology CIT, 

Englisch, Studienbeginn nur zum Sommersemester 

n Digitale Medien, Englisch 

n Ecology (Z), Englisch 

n Elektrotechnik und Informationstechnik, Deutsch und Englisch 

n Environmental Physics, Englisch 

n Geowissenschaften, vorwiegend Deutsch 

n Informatik, Deutsch 

n Information and Automation Engineering IAE, 

Englisch, Studienbeginn nur zum Sommersemester 

n International Studies in Aquatic Tropical Ecology ISATEC (Z), 

Englisch 

n Klinische Psychologie (Z), Deutsch 

n Marine Biology (Z), Englisch 

n Marine Geosciences, Englisch 

n Marine Microbiology MARMIC (Z), Englisch 

n Materials Chemistry and Mineralogy, Englisch 

n Mathematik, Deutsch und Englisch 

n Medical Biometry / Biostatistics, Deutsch und Englisch, 

Aufnahme alle zwei Jahre. Nächste zum Wise 14/15 

n Neurosciences (Z), Englisch 

n Physik, Deutsch und im Wahlpflichtbereich auch Englisch 

n Produktionstechnik, Deutsch 

n Systems Engineering, Deutsch 

n Technomathematik, Deutsch und Englisch 

n Wirtschaftsingenieurwesen (Z), 

Deutsch und im Wahlpflichtbereich auch Englisch 

n Wirtschaftspsychologie (Z), Deutsch 

Alle Aufnahmeordnungen und Bewerbungsunterlagen unter 

www.uni-bremen.de/master


MASTER- / 


Abschlüsse: Master of Arts M.A. und Master of Laws LL.M. 

 

Masterstudiengänge mit den Abschlüssen 

„Master of Arts M.A.“ und „Master of Laws LL.M.“ 

n Berufspädagogik Pflegewissenschaft (M.A.), Deutsch 

n Erziehungs- und Bildungswissenschaften (M.A.) (Z), Deutsch 

n Germanistik (M.A.) (Z), Deutsch 

n Geschichte (M.A.), Deutsch 

n International Relations: Global Governance and 

Social Theory (M.A.) (Z), Englisch, Koop Jacobs-University, 

Bewerbung über Jacobs University Bremen 

www.jacobs-university.de 

n Language Sciences (M.A.), Deutsch 

n Komplexes Entscheiden (Professional Public Decision Making) 

(Z) (M.A.), Deutsch und Englisch 

n Kunst- und Kulturvermittlung (M.A.) (Z), Deutsch, 

Aufnahme alle zwei Jahre. Nächste zum WiSe 2014/15 

n Medienkultur (M.A.) (Z), Deutsch, 

einzelne Lehrveranstaltungen in Englisch 

n Politikwissenschaft (M.A.) (Z), Deutsch, 


n Public Health / Pflegewissenschaft (M.A.) (Z), Deutsch 

n Religionswissenschaft: Transformationen von Religion 

in Medien und Gesellschaft (M.A.), Deutsch 

n Sozialpolitik (M.A.) (Z), Deutsch, 


n Soziologie und Sozialforschung (M.A.) (Z), Deutsch, 


n Stadt- und Regionalentwicklung (M.A.) (Z), 

Deutsch und Englisch 

n Transkulturelle Studien (M.A.) (Z), Deutsch 

n Transnational Law (LL.M.) (Z), Deutsch und Englisch und je nach 

Schwerpunktsetzung Niederländisch 

n Transnationale Literaturwissenschaft (M.A.), Deutsch 

Alle Aufnahmeordnungen und Bewerbungsunterlagen unter 


Weiterbildung mit Masterabschluss 

Weiterbildende Masterstudiengänge setzen Zeiten der Berufstätigkeit 

voraus. Diese Masterstudiengänge sind kostenpflichtig und 

werden z.T. berufs-begleitend (Teilzeitstudium) angeboten. 

Folgende weiterbildende Masterstudiengänge werden angeboten: 

n International Mathematics Education (M.A.), Deutsch 

n Industrial Engineering (M.Eng.), Englisch 

n Leadership and Organisational Development (M.A.), Deutsch 

Ansprechpartnerin für alle Angebote der Weiterbildung an der 

Universität Bremen ist die Akademie für Weiterbildung. 

Infos unter www.uni-bremen.de/weiterbildung 

Promotion 

Die Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses ist ein 

wichtiges Ziel der Universität Bremen. Dementsprechend bietet 

die Universität Promovierenden ein breites Angebot an Unterstützungsleistungen: 

das Promotionszentrum ProUB, strukturierte 

Promotionsprogramme in den Graduiertenschulen und -kollegs 

und eine Vielzahl von Informations- und Qualifizierungsangeboten. 

In Fragen zur Promotion berät das Promotionszentrum ProUB. 

Infos unter: www.uni-bremen.de/proub 

 

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28 

 


MASTER- / 


Master of Education M.Ed. 

 

Mit der Bremer Schulreform (siehe S. 38) werden seit dem 

Wintersemester 2011/12 auch die Studienstrukturen für 

Bachelor-Studienanfänger/innen den neuen Erfordernissen 

angepasst - aus bisherigen Haupt- und Nebenfächern wurden 

Fächer mit Lehramtsoption; aus dem Studiengang „Fachbezogene 

Bildungswissenschaften" mit zwei Fächern wurde 

„Bildungswissenschaften des Primar- und Elementarbereichs“ 

mit drei Fächern. 

Welche Master of Education werden hier vorgestellt? 

Studierenden, die ihr Bachelorstudium im Wintersemester 2011/12 

oder später an der Universität Bremen aufgenommen haben, 

werden ab dem Wintersemester 2014/15 darauf aufbauende 

Master of Education-Studiengänge angeboten. Diese werden sich 

an der neuen Struktur orientieren und werden hier nicht vorgestellt. 

Haben Sie bereits ein Bachelor-Studium mit Berufsziel Lehramt 

abgeschlossen, das Sie vor dem Wintersemester 2011/12 an der 

Universität Bremen begonnen haben? Dann können Sie sich mit 

einem darauf aufbauenden Master of Education für die Lehrämter 

Grundschule, Sekundarschule/Gesamtschule, Gymnasium/Gesamtschule, 

Sonderpädagogik/Inklusive Pädagogik oder Berufsbildende 

Schulen qualifizieren. Diese M.Ed.-Studiengänge werden 

hier vorgestellt. 

Fächerkombinationen 

Die Bewerbung/Einschreibung erfolgt beim M.Ed. für zwei Studienfächer 

- die gleichen, die bereits im Bachelor studiert wurden. 

Ein Fachwechsel nach dem Bachelorstudium ist nicht möglich. 

Folgende Fächerkombinationen sind vorgegeben: 

Grundschule 

Pflichtfach: Deutsch (Z) oder Elementarmathematik (Z), 

die nicht miteinander kombiniert werden dürfen. 

Wahlfach: Englisch (V), Kunst, Musik, Religion (V) 

oder Sachunterricht 

Sekundarschule 

Pflichtfach: Arbeitsorientierte Bildung/WAT, Deutsch (Z), 

Elementarmathematik (Z), Englisch (V), Französisch (V), 

Physik oder Spanisch (V) 

Wahlfach: ein Pflichtfach oder Biologie, Chemie, Geographie, 

Geschichte, Kunst, Musik, Politik, Religion (V) 

Gymnasium /Gesamtschule 

Pflichtfach: Biologie (Z), Chemie, Deutsch (Z), Englisch (V), 

Französisch (V), Mathematik, Musik, Physik, Russisch (Uni 

Oldenburg) oder Spanisch (V) 

Wahlfach: ein Pflichtfach oder Geographie, Geschichte, Kunst (Z), 

Politik (Z), Religion (V) 

Lehramt Sonderpädagogik/Inklusive Pädagogik 

Der M.Ed. Inklusive Pädagogik/Lehramt Sonderpädagogik baut auf 

dem B.A. Fachbezogene Bildungswissenschaften oder vergleichbaren 

Studiengängen anderer Universitäten auf und wird in Kombination 

mit dem Lehramt an Grund- oder Sekundarschulen studiert. 

Er schließt mit einer Doppelqualifikation ab. Beim Eintritt in das Referendariat 

können Sie sich entweder als Lehrer/in für Sonderpädagogik 

oder für Grund- und Sekundarschulen (mit besonderer Qualifizierung 

für Unterricht in Integrationsklassen bzw. heterogenen 

Lerngruppen) qualifizieren. 

Im Studium werden zwei der folgenden vier Förderbereiche ausgewählt: 

Lernen, sozial-emotionale Entwicklung, Kommunikation und 

Sprache, Geistige Entwicklung. Wer den Bereich „Kommunikation 

und Sprache“ als Förderbereich wählen möchte, muss das Fach 

Deutsch studieren. 

Infos unter: www.fb12.uni-bremen.de/de/inklusive-paedagogik 

Folgende Fächerkombinationen sind bei dem M.Ed. Inklusive 

Pädagogik/Lehramt Sonderpädagogik vorgegeben: 

Schwerpunkt Grundschule 

Es gelten die gleichen Fächerkombinationsmöglichkeiten wie für 

den M.Ed. Grundschule. 

Schwerpunkt Sekundarschule 

Pflichtfach: Deutsch (Z), Elementarmathematik (Z), die miteinander 

kombiniert werden dürfen. 

Wahlfach: Das andere Pflichtfach oder Arbeitsorientierte 

Bildung/WAT, Biologie, Chemie, Englisch (V), Französisch (V), 

Geographie, Geschichte, Kunst , Musik, Physik, Politik, 

Religion (V), Spanisch (V) 

Hinweis: Zum Wintersemester 2013/14 sind aufgrund des hohen 

Bedarfs an sonderpädagogischen Lehrkräften für Sekundarschulen 

auch andere Fächerkombinationen möglich. Erkundigen Sie sich 

bitte in der Studienfachberatung (siehe S. 65). 

Berufsbildende Schulen 

Das Lehramt an berufsbildenden Schulen bietet die Universität Bremen 

für zwei Zielgruppen an: 1. den konsekutiven M.Ed.-Studiengang 

für AbsolventInnen des lehramtsbezogenen Zwei-Fächer-Bachelors 

und 2. den M.Ed.-Studiengang für sogenannte Seiteneinsteiger 

mit einem ingenieurwissenschaftlichen Studium. Gewerblich- 

Technische Wissenschaften (GTW) werden mit den beruflichen 

Fachrichtungen Elektrotechnik, Informationstechnik, Metalltechnik 

und Fahrzeugtechnik angeboten. Die jeweilige Fachrichtung wird im 

Studium gewählt. Infos unter www.gtw.uni-bremen.de 

Folgende Fächerkombinationen sind beim M.Ed. Berufliche Schulen 

vorgegeben: 

Pflichtfach: Gewerblich-Technische Wissenschaften (GTW) 

Wahlfach: Chemie, Deutsch (Z), Englisch (V), Mathematik, Physik 

und Politik (Z, V) 

Hinweise zu den studiengangsspezifischen Voraussetzungen (V) 

dieser M.Ed.-Studienfächer finden Sie auf Seite 12.


MASTER- / 


Master of Education M.Ed. 

 

Der Master of Education (M.Ed.) ist ein Aufbau-Studium für 

Bachelor-Absolventen, die Lehrer/in an öffentlichen Schulen 

werden möchten. Das M.Ed.-Studium dauert für die Grundoder 

Sekundarschule zwei Semester, für die Sonderschulen, 

Gymnasien und beruflichen Schulen vier Semester. Für ein 

so genanntes Drittfachstudium bietet die Universität Bremen 

kein M.Ed-Angebot an. 

Anerkannter Abschluss 

Der erfolgreiche Abschluss eines M.Ed.-Programms an der Universität 

Bremen berechtigt zum Übergang in das Referendariat für ein 

Lehramt an öffentlichen Schulen. Dieser Abschluss ist von der 

Bremischen Senatorin für Bildung als Erstes Staatsexamen für das 

jeweilige Lehramt anerkannt. Eine solche Anerkennung gilt auch in 

allen anderen Bundesländern, unabhängig davon, ob diese ihr 

Studienangebot bereits auf die Bachelor-Master-Struktur umgestellt 

haben oder noch das Lehramtsstudium mit dem Abschluss 

Staatsexamen anbieten. Bitte beachten Sie, dass andere Bundesländer 

teilweise abweichende Fächerkombinationen vorsehen. 

Studienaufbau eines Master of Education 

Die Studienprogramme „Master of Education“ sind unterschiedlich 

strukturiert, je nachdem, für welche Schulart sie den Lehramtsabschluss 

verleihen. Er beinhaltet fachwissenschaftliche Anteile, 

Fachdidaktiken der Unterrichtsfächer, Erziehungswissenschaft, 

Praktika je nach Schulart und eine Masterarbeit. Für Bachelorabsolventen 

der Universität Bremen kommen beim Lehramt für 

Gymnasien/Gesamtschulen noch fachwissenschaftliche Anteile 

und ein fachdidaktisches Schulpraktikum des ehemaligen Nebenfachs 

aus dem BA-Studium hinzu. Beim Lehramt für Grundschule 

wird die Didaktik des im Bachelor nicht gewählten Faches Deutsch 

oder Elementarmathematik studiert. 

BEWERBUNG UND ZUGANGSVORAUSSETZUNGEN 

Antragstellung 

Die Bewerbung für ein M.Ed.-Studium kann bereits vor Abschluss 

des Bachelorstudiums erfolgen, wenn zur Bewerbungsfrist am 

15.7.2013 mindestens 150 CP vorliegen. Im Fall einer Zulassung 

muss für die Immatrikulation der erfolgreiche Bachelor-Abschluss 

spätestens zwei Wochen nach Lehrveranstaltungsbeginn am 

28.10.2013 vorliegen. Auch geforderte Sprachzertifikate müssen 

spätestens zu diesem Zeitpunkt nachgewiesen werden. Weitere 

Hinweise zum Bewerbungsverfahren finden Sie auf S. 31. 

Zugangsvoraussetzungen 

Für jeden M.Ed.-Studiengang gibt es eine schulartspezifische Zugangsordnung, 

in der die Zugangsvoraussetzungen beschrieben 

werden. Generelle Voraussetzung ist zunächst ein Hochschulabschluss 

auf Bachelorniveau, der i.d.R. auf die gleiche Schulart ausgerichtet 

ist, für die die Zulassung im M.Ed. beantragt wird. Dane- 

ben werden Studienleistungen in den Studienfächern, der Fachdidaktik, 

Praktika und der Erziehungswissenschaft vorausgesetzt. 

Für einzelne Fächer gibt es weitere Voraussetzungen, z.B. Sprachkenntnisse 

und/oder Auslandsaufenthalte für die fremdsprachigen 

Studiengänge. Diese Voraussetzungen müssen in der Regel bereits 

mit der Bewerbung vorliegen. 

Fächer, bei denen nach der Zugangsordnung bestimmte Zugangsvoraussetzungen 

gefordert werden, sind mit (V) gekennzeichnet. 

Alle Voraussetzungen (V) finden Sie in den Aufnahmeordnungen 

unter www.uni-bremen.de/master 

Wenn Sie ein Bachelorstudium mit dem Berufsziel Lehramt an der 

Universität Bremen erfolgreich absolviert haben, erfüllen Sie i.d.R. die 

Zugangsvoraussetzungen für den jeweiligen Master of Education. 

Falls Sie Ihren Abschluss an einer anderen Universität erworben 

haben, können Sie nur zugelassen werden, wenn Sie die in den Aufnahmeordnungen 

genannten Zulassungsvoraussetzungen erfüllen. 

Bewerbungsberatung für Absolvent/innen anderer 

Universitäten 

Für die Lehrämter an Grundschulen, Sekundarschulen und für 

Inklusive Pädagogik/Sonderpädagogik ist der Nachweis über die 

Teilnahme an einer obligatorischen Bewerbungsberatung erforderlich. 

Termine und weitere Informationen unter 

www.uni-bremen.de/MEd-Bewerbungsberatung 

Für das Lehramt an Gymnasien wird eine individuelle Beratung 

im Studienzentrum Lehramt dringend empfohlen (siehe Kasten). 

NC und Zulassungsbeschränkung 

In einigen Fächern des M.Ed.-Studiums stehen nicht genügend 

Studienplätze zur Verfügung, es findet ein Zulassungsverfahren 

statt. Dieses wird jedoch jeweils nur für ein Fach durchgeführt: 

beim M.Ed. Grund- oder Sekundarschulen oder Sonderpädagogik 

nur für Deutsch oder Elementarmathematik. Beim M.Ed. Gymnasien 

oder Berufsschulen findet eine Auswahl nur für das Fach mit 

den größeren Studienanteilen im Masterstudium statt (i.d.R. das 

Nebenfach vom Bachelorstudium); zulassungsbeschränkt sind 

Biologie, Deutsch, Kunst und Politik. Eine Ablehnung in einem 

Z-Fach führt zu einer Komplettablehnung für das Masterstudium. 

Hilfe und Beratung... 

...zum Fach- und Hochschulwechsel und 

zum Master of Education: 

– Studienzentrum Lehramt 

Sportturm SpT, Boulevard, Räume C 4050 und C 4060 

Hotline: 0421 / 218 - 61 913 

- stz.lehramt@uni-bremen.de 

Sprechzeiten und Infos: 

www.uni-bremen.de/zfl unter Studienberatung 

 

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Anzeige


MASTER 

Wie bewerbe ich mich? 

 

Das Masterstudium ist ein Aufbaustudium, für das sich nur 

Absolventen/innen mit einem ersten berufsqualifizierenden 

Hochschulabschluss (i.d.R. Bachelor) als Studienanfänger/in 

bewerben können. Die Regeln für die Bewerbung und Zulassung 

zum Masterstudium weichen in vielen Punkten von 

denen beim Bachelor ab. Deshalb ist es umso wichtiger, sich 

frühzeitig zu informieren. 

Antragsfristen für Masterstudiengänge 

Die Bewerbungsfristen der Masterstudiengänge sind an ihre Zielgruppen 

angepasst. Deshalb gibt es bei Masterstudiengängen 

keine einheitlichen Fristen. Die Fristen aller Masterstudiengänge 

der Universität Bremen werden unter www.uni-bremen.de/master 

veröffentlicht. 

Online-Bewerbung unter www.uni-bremen.de/master 

Die Bewerbung erfolgt online unter www.uni-bremen.de/master. 

Alle erforderlichen Nachweise müssen bis zum jeweiligen Bewerbungsfristende 

im Internet hochgeladen und im Zulassungsfall 

vor der Immatrikulation eingereicht werden. Welche Unterlagen 

dies sind, ist je nach Masterstudiengang verschieden und kann 

der jeweiligen Aufnahmeordnung entnommen werden. 

Das Masterstudium stellt ein neues/zweites Studium dar. Bachelor- 

Absolvent/innen sind deshalb Anfänger/innen im Masterstudium 

und nicht Fortgeschrittene. Da Bachelorstudierende des 6. Semesters 

bei Ablauf der Bewerbungsfrist meist noch nicht den erforderlichen 

Abschluss des Bachelorstudiums nachweisen können, reicht 

für die Antragstellung i.d.R. der Nachweis von 150 Credit Points. 

Im Fall einer Zulassung muss für die Immatrikulation der erfolgreiche 

Bachelor-Abschluss spätestens zwei Wochen nach Lehrveranstaltungsbeginn 

- also am 28.10.2013 für das Wintersemester / 

06.05.2014 für das Sommersemester - vorliegen. Auch geforderte 

Sprachzertifikate müssen spätestens zu diesem Zeitpunkt nachgewiesen 

werden. 

Online-Bewerbung, Aufnahmeordnungen und Antragsfristen 

unter: www.uni-bremen.de/master 

Voraussetzung für die Bewerbung 

Voraussetzung für die Aufnahme eines Masterstudienganges ist 

ein fachlich entsprechender Hochschulabschluss mindestens auf 

Bachelor-Niveau. Im Master of Education (M.Ed.) sollte der Bachelor 

auf die Schulart ausgerichtet sein, für die die Zulassung im 

M.Ed. beantragt wird. Darüber hinaus können Fremdsprachkenntnisse 

und bestimmte fachliche Leistungen gefordert werden. 

Die besonderen Zugangsbedingungen finden Sie unter 

www.uni-bremen.de/master. 

Wohin mit den Unterlagen nach erfolgter Zulassung? 

Für fachwissenschaftliche Masterstudiengänge 

alle Unterlagen per Post an: 

– Sekretariat für Studierende International SfSI 

Universität Bremen 



Für Master of Education-Studiengänge 

alle Unterlagen per Post an: 

– Sekretariat für Studierende SfS 




Wie werden die Plätze beim Masterstudium vergeben? 

Im Vergabeverfahren der Masterstudiengänge werden häufig 

mehrere Kriterien berücksichtigt. So spielen z.B. die Note des 

Bachelorzeugnisses, ein Motivationsschreiben oder das Ergebnis 

eines Tests bei der Studienplatzvergabe eine Rolle. Die Modalitäten 

sind in der Aufnahmeordnung des jeweiligen Masterstudiengangs 

geregelt. 

 

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KRANKENVERSICHERUNG 

Ohne Nachweis kein Studium 

 

Keine Einschreibung ohne Vorlage einer 

Versicherungsbescheinigung 

Bereits VOR der Einschreibung müssen Sie sich mit der zuständigen 

Krankenkasse in Verbindung setzen, um eine Versicherungsbescheinigung 

zu erhalten. Diese bescheinigt, ob Sie versichert 

oder von der Versicherungspflicht befreit oder nicht versicherungspflichtig 

sind. 

Die Bescheinigung ist mit den Unterlagen für die Einschreibung der 

Hochschule vorzulegen. Bei jedem Wechsel der Hochschule, der 

Krankenkasse oder des Versichertenstatus ist eine neue 

Versicherungsbescheinigung einzureichen. 

Welche Krankenkasse ist zuständig? 

Sie erhalten die Versicherungsbescheinigung von der Krankenkasse, 

bei der sie zum Studienbeginn als Mitglied oder Familienangehörige/r 

versichert sind oder voraussichtlich versichert sein werden. 

Wer zum Studienbeginn nicht in der gesetzlichen Krankenversicherung 

versichert ist, erhält die Bescheinigung von der Krankenkasse, 

bei der zuletzt eine Mitgliedschaft oder Familienversicherung 

bestand. 

Versicherungspflichtige oder -berechtigte Studierende können als 

Krankenkasse wählen: 

n jede Ersatzkasse, deren Zuständigkeit sich auf Ihren Wohnort 

erstreckt, 

n die Allgemeine Ortskrankenkasse des Wohn- oder 

Studienortes, 

n die Betriebs- oder Innungskrankenkasse (bei Wohnsitz im 

Kassenbezirk), 

n die Krankenkasse, bei der zuletzt eine Mitgliedschaft oder 

Familienversicherung bestand. 

Familienversicherung 

Die gesetzliche Kranken- und Pflegeversicherung bietet Studierenden 

die Möglichkeit einer beitragsfreien Familienversicherung. 

Erfolgt die Versicherung über einen Elternteil, besteht dieser Anspruch 

bis zur Vollendung des 25. Lebensjahres. Wird die Ausbildung 

durch Wehr- oder Zivildienst bzw. einen vergleichbaren 

gesetzlichen Dienst unterbrochen oder verzögert, kann dies die 

Familienversicherung für diesen Zeitraum verlängern. 

Ebenfalls möglich ist eine Familienversicherung bei Verheirateten 

oder eingetragenen Lebenspartnerschaften. Eine Altersgrenze gibt 

es dabei nicht. 

Aber: Wer ein regelmäßiges monatliches Gesamteinkommen von 

mehr als 365 Euro hat (BAföG-Einnahmen, Werbungskosten und 

Abschreibungen werden nicht mitgerechnet), kann nicht mehr 

familienversichert sein. Für geringfügig Beschäftigte beträgt die 

Grenze 450 Euro. Der Anspruch auf die Familienversicherung 

entfällt sofort mit Überschreitung der Einkommensgrenzen, gegebenenfalls 

auch rückwirkend. 

Befreiung von der Versicherungspflicht 

Wer durch die Einschreibung für ein Studium versicherungspflichtig 

wird, kann sich von dieser Pflicht befreien lassen. Der entsprechende 

Antrag ist innerhalb von drei Monaten nach Beginn der 

Versicherungspflicht bei der Krankenkasse zu stellen. Die Befreiung 

kann nicht widerrufen werden, sie gilt für die gesamte Dauer des 

Studiums. 

Studienbewerber aus dem Ausland 

Sollten Sie in einem Mitgliedsstaat der EU krankenversichert sein, 

lassen Sie sich bitte von einer deutschen gesetzlichen Krankenkasse 

bescheinigen, dass Sie in Deutschland nicht versicherungspflichtig 

sind. Mit der europäischen Krankenversicherungskarte 

(EHIC) können Sie direkt zum Arzt gehen. Studenten aus Nicht- 

EU-Ländern müssen sich in Deutschland versichern. 

Beiträge 

Für Studierende ist der Beitrag zur Kranken- und Pflegeversicherung 

gesetzlich bundeseinheitlich festgelegt. Da dieser regelmäßig 

angepasst wird, informieren Sie sich bitte bei Ihrer aktuellen oder 

künftigen Krankenkasse. BAföG-geförderte Studenten können 

einen Beitragszuschuss erhalten. 

Ende der Versicherungspflicht 

Die Pflichtversicherung endet i.d.R. mit Abschluss des Studiums, 

mit Ablauf des 14. Fachsemesters oder mit dem Semester, in 

dem Sie das 30. Lebensjahr vollenden. Ausnahmen sind möglich, 

wenn familiäre oder persönliche Gründe eine Verlängerung rechtfertigen, 

z.B. Krankheit, die Geburt eines Kindes oder der Erwerb 

der Zugangsvoraussetzungen für ein Studium auf dem zweiten 

Bildungsweg. Auskünfte erteilt Ihre Krankenkasse. 

Freiwillige Versicherung 

Studierende, die nicht mehr versicherungspflichtig sind, können 

sich freiwillig versichern. Voraussetzung ist, dass Sie in den letzten 

fünf Jahren vor dem Ausscheiden aus der Versicherungspflicht 

mind. 24 Monate oder unmittelbar vor dem Ausscheiden mind. 

12 Monate ununterbrochen versichert waren. 

Nähere Auskünfte erteilen die Krankenkassen. Sie finden mehrere 

in der Glashalle an der Universität.

www.uni-bremen.de/semesterbeitrag 

WAS KOSTET DAS STUDIUM? 

Semesterticket, Beiträge, 

Studienkonten, Deutschlandstipendium 

 

Ein Studium kostet Geld. Die weitaus größte Summe ist für 

den Lebensunterhalt während der Studienzeit aufzubringen, 

d.h. Wohnen, Verpflegung und was noch alles dazu gehört. 

Damit dies für Sie und Ihre Angehörigen berechenbar bleibt, 

gewährleistet die Universität Bremen, dass Jede/r das Studium 

in der Regelstudienzeit abschließen kann. 

Alle Studierenden müssen vor Beginn jedes Semester einen 

Semesterbeitrag bezahlen - dies sind keine Studiengebühren, 

sondern obligatorische Beiträge, denen Leistungen gegenüberstehen. 

Im Einzelnen sind dies 

Semesterticket 

Dies ist mit z.Zt. 134,10 Euro im Semester der größte Posten im 

Semesterbeitrag. Der Nutzen ist aber auch entsprechend hoch: 

Sechs Monate lang Bus und Bahn fahren im gesamten Verkehrsverbund 

Bremen/Niedersachen und darüber hinaus - inkl. 2 Kinder 

unter sechs Jahren. Das Semesterticket bekommen Sie mit Ihren 

Studienunterlagen jedes Semester zugeschickt. 

Alle Infos zum Semesterticket, Streckennetz, Voraussetzung zur 

Befreiung etc. gibt's unter www.asta.uni-bremen.de –> service –> 

SemesterTicket. Initiiert und verhandelt hat das Semesterticket der 

AStA der Universität Bremen. 

Studentenwerksbeitrag 

Die Aufgaben des Studentenwerks umfassen die wirtschaftliche, 

soziale, gesundheitliche und kulturelle Förderung der Studierenden. 

Das Geld dafür kommt aus staatlichen Zuschüssen, aus z.B. dem 

Essensverkauf und Vermietung und aus den Beiträgen der Studierenden 

- z.Zt. sind dies 65,00 Euro pro Semester. Dafür bietet das 

Studentenwerk im Gegenzug gutes und günstiges Essen in der 

Mensa und den Cafeterien, Psychologisch-Therapeutische Beratung, 

Wohnungs- und Zimmervermittlung, BAFöG u.v.m. 

Verwaltungsgebühr 

Die z.Z. 50,00 Euro pro Semester sind ein Pauschalbetrag für alle 

Verwaltungsdienstleistungen, wie z.B. Beratungsangebote, Rückmeldung, 

Informationsdienste, Ausstellung von Bescheinigungen 

etc. 

Studierendenvertretung 

Der Beitrag zur Finanzierung der Verfassten Studierendenschaft, 

d.h. Allgemeiner Studierendenausschuss (AStA) einschließlich Studiengangsvertretungen, 

beträgt derzeit 12,00 Euro. 

261,10 Euro beträgt der Semesterbeitrag ab dem Wintersemester 

2013/14. Er beinhaltet Semesterticket, Studentenwerks-, Studierendenschafts- 

und Verwaltungskostenbeitrag. Die Höhe des 

Beitrags kann variieren - 

Infos unter www.uni-bremen.de/semesterbeitrag. 

Die Zahlungsaufforderung erhalten Sie automatisch mit Zulassung/Einschreibung. 

Bremisches Studienkontengesetz 

Das Studienkontengesetz sieht ein gebührenpflichtiges Studium in 

Höhe von 500,- Euro pro Semester für folgende Studierende vor: 

1. Studierende ab dem 15. Hochschulsemester. 

2. Studierende ab dem 55. Lebensjahr sind sofort gebührenpflichtig. 

Ist das Studienguthaben aufgebraucht, werden Studiengebühren 

erhoben. Unter bestimmten Voraussetzungen gibt es Ausnahmen: 

z.B. können Beurlaubungen, BAföG-Bezug, freiwillige Auslandssemester, 

die Pflege/ Erziehung eines Kindes etc. zu einer Erhöhung 

des Studienguthabens führen. Die Dauer, für die diese Ausnahmen 

gewährt werden, variiert! 

Ferner können die Studiengebühren im Fall einer unbilligen Härte 

gestundet, ermäßigt oder erlassen werden. 

Weitere Infos finden Sie unter 

www.uni-bremen.de/studiengebuehren 

Studieren mit dem Deutschlandstipendium der 


Engagierten und befähigten Studierenden hält das Deutschlandstipendium 

den Rücken frei. Das einkommensunabhängige 

Deutschlandstipendium in Höhe von 300 Euro pro Monat ergänzt 

die eigenen „Bordmittel“ zum Studium, auch das BAföG. 

Gefördert werden Studierende, die engagiert sind und über ein 

großes Potential verfügen. Bei der Vergabe des Stipendiums wird 

die soziale, familiäre und persönliche Situation berücksichtigt. 

Auch Studienanfänger/innen können sich bewerben 

(Zeitraum: 23.05. - 31.07.2013). Weitere Informationen: 

www.uni-bremen.de/deutschlandstipendiat. 

 

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www.uni-bremen.de/international 

AUSLANDSAUFENTHALT 

Studium und Praktikum im Ausland 

 

Ein Auslandsaufenthalt während des Studiums ist überaus 

wertvoll: Internationale Erfahrungen, interkulturelle Kompetenzen, 

Fremdsprachenkenntnisse - all das bereitet hervorragend 

auf den späteren Berufsweg vor. Für das Studium selbst und 

für Sie persönlich ist es eine wichtige Erfahrung und auch ein 

Perspektivenwechsel, den Sie nutzen sollten. Ein Auslandsaufenthalt 

in Form eines Studiums oder eines Praktikums lässt 

sich bei guter Planung in jedes Studium einbauen. 

Wann anfangen? 

Fangen Sie zu Beginn des Studiums an, über mögliche Auslandsaufenthalte 

nachzudenken - je früher und intensiver Sie sich damit 

auseinandersetzen und planen, desto optimaler der spätere Aufenthalt 

im Ausland. Entscheiden Sie sich, ob Sie lieber während 

eines Praktikums oder als Auslandsstudium ins Ausland möchten. 

Wichtig für eine solche Entscheidung sind zum Beispiel der Zeitpunkt 

des geplanten Aufenthaltes, die Anforderungen der Prüfungsordnung, 

die Anerkennung im Studium und die Finanzierung. 

Nutzen Sie für solche Fragen die Beratungseinrichtungen der Universität 

Bremen. 

Austauschprogramme der Universität Bremen und 

Fördermöglichkeiten 

Etwa 600 Austauschplätze in der ganzen Welt bieten Studierenden 

die Möglichkeit zu besonders günstigen Bedingungen an einer 

Partnerhochschule der Universität Bremen zu studieren. Zusätzlich 

können sich Studierende für unterschiedliche Stipendienprogramme 

des Deutschen Akademischen Austauschdienstes DAAD 

und anderer Einrichtungen bewerben. Das PROMOS-Programm 

etwa bietet Stipendien für studienbezogene Auslandsaufenthalte 

und wird jährlich über die Universität Bremen vergeben. Für Auslandssemester 

kann auch Auslands-BAföG beantragt werden. 

Beim EU-Bildungsprogramm ERASMUS können Austauschstudierende 

gebührenfrei für 1 - 2 Semester an einer europäischen Partnerhochschule 

studieren und erhalten zusätzlich noch einen Mobilitätszuschuss. 

Auch Aufnahmeprüfungen und Sprachtests im 

Gastland entfallen. Die im Ausland erbrachten Studienleistungen 

werden nach Absprache an der Heimathochschule anerkannt. 

Erwerb von Sprachkenntnissen 

Ohne Fremdsprachenkenntnis kein Auslandsstudium. Das umfangreiche 

Angebot des Fremdsprachenzentrums in Kooperation mit 

Kulturinstituten sollte genutzt werden, da es besonders auf die Bedürfnisse 

Studierender abgestimmt ist. Eine weitere Möglichkeit 

sind Langzeit- und Intensivkurse der Volkshochschule. 

Hilfe und Ansprechpartner 

Bei Ihren Fragen zum Auslandsstudium und -praktikum helfen 

Ihnen an der Universität Bremen mehrere Ansprechpartner. 

Das International Office berät und unterstützt Studierende in allen 

generellen Fragen des Auslandsstudiums und des Auslandsprak - 

tikums. Erstinformationen, aktuelle Ausschreibungen, Stipendienprogramme, 

Kontaktpersonen und Sprechzeiten finden Sie unter 

www.uni-bremen.de/international. 

Zum Auslandspraktikum berät zusätzlich das Career Center. 

Infos unter www.uni-bremen.de/career-center 

Die Praxisbüros, die Beauftragten für Internationales sowie die 

ERASMUS-Koordinatoren in den Fachbereichen geben Auskunft 

und Rat zu fach- und studienbezogenen Fragen und insbesondere 

zu den Austauschregelungen und Austauschplätzen des eigenen 

Fachbereichs. Ausländische Kultureinrichtungen, z.B. das Instituto 

Cervantes oder auch die Kulturabteilungen ausländischer Botschaften 

können über Hochschulen und Stipendienprogrammen 

des jeweiligen Landes Auskunft geben. 

Jour Fixe des International Office 

Besuchen Sie den monatlich im Semester stattfindenden „Jour 

Fixe“ des International Office. oder andere Informationsveranstaltungen, 

die regelmäßig zu dem Thema angeboten werden. 

Infos unter www.uni-bremen.de/international 

„Ich würde, hätte ich die Möglichkeit, sofort wieder nach Indien 

gehen. Diese Zeit in einem fremden Land, in dem alles so anders 

ist, hat mich in meinen Zielen bestärkt und mir Erfahrungen 

gegeben, die ein Leben lang positiv andauern werden. Der Horizont 

und die Sichtweise kann nur erweitert werden, wenn man 

den Mut aufbringt in ein fremdes Land zu gehen und für einige 

Monate vergisst, was zu Hause angeblich so wichtig ist. Viele 

Dinge habe ich erst nach einer Trennung vom Gewohnten wahrgenommen 

und gelernt diese zu schätzen.“ 

Christina, Agricultural University of Bangalore, Indien 

„Die 8 Monate in Chile waren die besten meines Lebens. Ich 

denke, ich habe dort sowohl für mich persönlich als auch für mein 

Studium mehr gelernt, als in der ganzen Zeit in Deutschland. Ich 

habe meinen Aufenthalt in Südamerika vom ersten Moment an 

genossen und hätte in jedem Moment ein positives Fazit gezogen!“ 

Nora, Universidad de las Comunicaciones, Santiago de Chile


FREMDSPRACHEN 

Angebote und Kontakt 

 

Egal, was Sie studieren: Ohne Fremdsprachenkenntnisse geht 

es nicht. Englisch als internationale wissenschaftliche Arbeitssprache 

kommt dabei eine besondere Bedeutung zu. Immer 

mehr Hochschulen und Arbeitgeber setzen darüber hinaus auf 

Mehrsprachigkeit. Dazu zählt nicht nur (mindestens) eine weitere 

Fremdsprache, sondern auch die Erstsprache, sei es nun 

Deutsch oder bei Studierenden mit Migrationshintergrund eine 

andere Familiensprache. Für internationale Studierende und 

WissenschaftlerInnen wiederum ist die Wissenschaftssprache 

Deutsch wichtig, denn nicht alle Fachgespräche laufen auf Englisch 

ab. Und egal ob in Deutschland oder in anderen Ländern: 

Schon für ein Semester oder ein Praktikum ist es von Vorteil, 

kleine Alltagsgespräche in der Landessprache führen zu können 

und Wissen über das jeweilige Land zu haben. 

Fremdsprachen-Angebot 

Das Angebot des Fremdsprachenzentrums umfasst Arabisch, 

Chinesisch, , Englisch, Finnisch, Französisch (im Institut Français), 

Modernes Hebräisch, Hindi, Italienisch, Japanisch, Katalanisch, 

Kurdisch, Latein, Niederländisch, Norwegisch, Polnisch, Russisch, 

Portugiesisch, Schwedisch, Spanisch (im Instituto Cervantes), 

Türkisch. Auch Deutsche Gebärdensprache können Sie lernen. 

Es werden angeboten: studienbegleitende Kurse, Intensivkurse, 

ein Tutorenprogramm mit autonomem Lernen, kombiniert mit 

Projekt- und Peer-Lernen, TANDEM-Lernen, autonomes Lernen 

mit Lernberatung im Selbstlernzentrum. Die Preise für die Fremdsprachenkurse 

sind für Studierende stark reduziert. Verpflichtende 

Kurse im Studium, das Lernen im Tutorenprogramm, TANDEM- 

Lernen und Lernberatung kosten nichts. 

Infos unter www.fremdsprachenzentrum-bremen.de 

Deutschkurse 

Für Austauschstudierende bietet das FZHB in Kooperation mit 

dem Goethe-Institut Deutschkurse und für StudienbewerberInnen 

die Zulassungsprüfung TestDaF an. Hinzu kommen internationale 

Sommerkurse für Deutsch als Fremdsprache, Deutschkurse für 

deutsche Studierende mit Migrationshintergrund sowie für Studierende 

mit Deutsch als Zweit- oder Fremdsprache, die ihre Abschlussarbeiten 

auf Deutsch schreiben. 

Info & Kontakt: Christine Rodewald, rodewald@uni-bremen.de 

Für die Kurse in Kooperation mit dem Goethe-Institut: Petra 

Gerland, pgerland@uni-bremen.de 

Selbstlernzentrum im GW 2 A 3070 

In Raum GW2 A 3070 finden Sie die Angebote zum autonomen 

Lernen, die Sie mit und ohne Sprachkurs nutzen können: 

n Kostenlose Einstufungstests in vielen Sprachen. Studieninteressierte 

können die Tests für eine erste Einschätzung 

der eigenen Sprachkompetenzen nutzen. 

n Ein Sprachenportfolio zu Selbsteinstufung und Lernbegleitung 

n Bücher, Videos, Hörbücher und Lernsoftware für über 40 

Sprachen 

n Materialien zur Prüfungsvorbereitung 

n Lernberatung, Tutorenprogramm und TANDEM-Vermittlung 

Für Teilnehmer/innen an Kursen des FZHB bzw. am Tutorenprogramm 

ist das Lernen im Selbstlernzentrum kostenlos. Ansonsten 

zahlen Studierende für die Nutzung 15 Euro im Semester. 

Info & Kontakt: Rüdiger Fehse, rfehse@uni-bremen.de 

Das Fremdsprachenzentrum (FZHB) 

Alle Angebote werden unterbreitet vom Fremdsprachenzentrum 

der Hochschulen im Land Bremen - kurz FZHB. Alle Kurse, 

Lernmöglichkeiten, Anmeldemöglichkeiten und wichtigen Informationen 

finden Sie auf der Homepage des FZHB unter 


Weitere Informationen und Beratung, auch zu Sprachnachweisen 

n Für Englisch: englischfzhb@uni-bremen.de 

n Für Deutsch: rodewald@uni-bremen.de 

n Für Französisch: Institut Français, 

fsz.bremen@institutfrancais.de 

n Für Spanisch: Instituto Cervantes, 

petra.pape@cervantes.es 

n Für andere Sprachen: Dr. Bärbel Kühn, 

bkuehn@uni-bremen.de 

Die Verwaltung des Fremdsprachenzentrums finden Sie im 

Gebäude GW 2, Räume A 3160/80; fzhb@uni-bremen.de 

 

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www.uni-bremen.de/studierende 

NEULAND UNIVERSITÄT 

Tipps zum Einstieg ins Studium 

 

Stellen Sie sich vor, es ist Ende August und Sie bekommen 

einen Zulassungsbescheid von der Universität Bremen. Und 

dann? Neben den eher formalen Dingen, wie Studienplatz annehmen 

und auf den Erstsemesterbrief warten, haben wir hier 

noch ein paar Ideen und Infos, die Ihnen den Einstieg ins Studium 

erleichtern können. 

Starten bevor es (offiziell) losgeht! 

Dass die Lehrveranstaltungen erst am 14. Oktober beginnen, gibt 

Zeit zur Vorbereitung und einem ersten Zurechtfinden. Machen Sie 

sich mit den örtlichen Gegebenheiten auf dem Campus vertraut, 

gehen Sie in die Bibliothek oder probieren das Essen in der Mensa. 

Offiziell startet das Studium mit der Orientierungswoche am 7. Oktober. 

Fachübergreifende Veranstaltungen erläutern z.B. das Lehramtsstudium, 

Studiengänge bieten Einführungen an und der Studienverlauf 

wird erläutert. Das Programm erhalten Sie automatisch 

per Post oder unter www.uni-bremen.de/owoche. 

Mit der Septemberakademie gut vorbereitet ins 

Studium! 

Schon vor der Orientierungswoche können sich Studienanfänger 

eingehend mit Fach- und Forschungsfragen beschäftigen. 

Während der Septemberakademie haben sie die Chance, sich in 

kleinen Forschungsprojekten mit Themen ihrer Studienrichtung 

und mit typischen Fragestellungen intensiv auseinanderzusetzen. 

Durch die projektorientierte Heranführung sollen Spaß am 

Studieren vermittelt und Forschungs- und Berufsperspektiven 

verschiedener Studienrichtungen aufgezeigt werden. 

Infos unter www.uni-bremen.de/septemberakademie 

Kontakt zu Kommilitonen aufnehmen 

Allein durchs Studium - das ist nix! Nicht nur der Austausch in 

Lehrveranstaltungen und Lerngruppen ist wichtig, sondern auch 

Freunde finden und Spaß haben, sich gemeinsam auszutauschen, 

kulturell oder sportlich zu betätigen und / oder an der Uni einzumischen. 

Einen guten Einstieg dafür bieten die von den Studierenden 

und den Studierendenvertretungen organisierten Einführungs-/Begrüßungsaktivitäten 

ab Anfang Oktober. 

Anfang September kriegen Sie Post von der Uni 

Mit dem Erstsemesterbrief erhalten Sie spätestens Anfang September 

eine Übersicht aller Einführungsangebote. Mit der Einschreibung 

erhalten Sie auch automatisch eine Email-Adresse 

der Universität Bremen und können damit die Computer des 

Zentrums für Netze nutzen und kostenlos ins Internet gehen 

(www.zfn.uni-bremen.de). 

Den Email-Account benötigen Sie außerdem für Stud.IP, die Veranstaltungsplattform 

der Universität Bremen im Internet. Über Stud.IP 

melden Sie sich für Lehrveranstaltung an oder bekommen Kontakt 

zu KommilitonInnen. Wie Sie Stud.IP nutzen können, wird Ihnen in 

der Orientierungswoche erklärt. 

Broschüre „Neuland“ 

Im praktischen Pocket-Format enthält diese Broschüre alle Basisinformationen, 

die Studienanfänger/innen benötigen: Tipps für den 

Studienalltag, Ansprechpartner/innen für alle Studienlagen, Erklärungen 

des Uni-Fachjargons, Hinweise zur Studienorganisation 

u.v.m. Auch diese Broschüre wird Ihnen per Post zugeschickt. 

Außerdem ist sie erhältlich ab September bei der Zentralen Studienberatung 

oder als Download unter www.uni-bremen.de/zsb. 

Veranstaltungsverzeichnisse im Internet – 

der Stundenplan 

Alle Lehrveranstaltungen der Universität Bremen finden Sie online 

unter www.uni-bremen.de/lehrveranstaltungen. Doch Vorsicht: 

Ohne Vorkenntnisse ist das Vorlesungsverzeichnis nur bedingt 

verständlich. Die universitäre Fachsprache und Abkürzungen 

können oft erst nach einer Einführung in der Orientierungswoche 

entschlüsselt und erklärt werden. Warten Sie die Orientierungswoche 

ab und erstellen Sie dann ihren Stundenplan!

www.uni-bremen.de/studierende 

NEULAND UNIVERSITÄT 

Campus-Führung, Wissenswertes und Tipps 

 

Vieles an der Uni ist zunächst neu und unübersichtlich. Auf 

dem Campus findet nicht nur das „Studium“ statt, sondern 

eine bunte Mischung aus studentischen Aktivitäten, Beratungseinrichtungen 

und Serviceangeboten prägen das Bild. 

Der Platz reicht hier bei weitem nicht aus, alles darzustellen. 

Weitere Hinweise finden Sie auf der Homepage der Universität 

Bremen www.uni-bremen.de/studierende oder in der 

Broschüre „Neuland Uni“. 

Mit leerem Bauch studiert’s nicht gern! 

pflegt schon der Volksmund zu sagen. Das Essen der Uni-Mensa 

hat schon viele Preise gewonnen. Daneben sorgen Cafés, Restaurants, 

ein wöchentlicher Ökomarkt auf dem Campus für Ihr leibliches 

Wohl. Alle Angebote unter: www.uni-bremen.de/essen 

Lesen 

Ob fürs Studium oder zur Unterhaltung: Bücher gibt's auf dem 

Campus reichlich. Die Staats- und Universitätsbibliothek SuUB 

am Boulevard ist an 6 Tagen pro Woche bis abends geöffnet. 

Einen Ausweis für die SuUB erhalten Sie nach Vorlage Ihres 

Studierendenausweises. Neuen Nutzer/innen werden Führungen 

und Einweisungen angeboten. www.suub.uni-bremen.de 

Die Universitätsbuchhandlung in der Glashalle verkauft außer 

Fachliteratur auch Belletristik. 

Sport 

Ein für Studierende kostengünstiges Sportprogramm wird vom 

Zentrum für Hochschulsport, kurz HoSpo, organisiert. Das wird 

unter www.hospo.uni-bremen.de veröffentlicht. Für die Teilnahme 

ist eine Anmeldung erforderlich. Freie Übungs- und Hallenzeiten 

organisiert auch das AStA-Sportreferat. 

www.asta.uni-bremen.de 

Kultur auf dem Campus 

Auf dem Campus sind zahlreiche studentische Initiativen aktiv: 

Theater, Chor, Orchester, Big-Band, englischsprachige Literaturoder 

Theatergruppen. Diese Gruppen laden ein zum Mitmachen 

oder auch zur Gründung neuer Initiativen. Über aktuelle Veranstaltungen 

informieren Aushänge oder die Uni-Homepage. 

150 Euro Begrüßungsgeld für studentische 

Neubürger/innen 

Studierende, die ihren Erstwohnsitz neu im Land Bremen anmelden, 

können eine Prämie beantragen - das zahlt sich aus: 

150 Euro direkt aufs Konto. 

Infos und Antrag unter www.bsu.uni-bremen.de 

Unterstützung, Hilfe und Beratung 

Ob bei Fragen zum BAföG, zur Prüfungs- oder Studienordnung, zu 

Praktika oder bei persönlichen Problemen im Studium: für jegliche 

Angelegenheit finden Sie eine geeignete Anlaufstelle. In den Fachbereichen 

unterstützen Sie Studienzentren und Praxisbüros; sollten 

Sie Fragen zum Studium haben, ist die Zentrale Studienberatung 

ZSB die erste Anlaufstelle, der AStA und die Studiengangsausschüsse 

bieten Beratung von Studierenden für Studierende; das 

International Office hilft Ihnen bei Fragen zum Auslandsaufenthalt 

und im Fremdsprachenzentrum können Sie Ihre Fremdsprachenkenntnisse 

auffrischen. Das Studentenwerk unterstützt bei Fragen 

zum BAföG-Antrag und unterhält kostengünstige Wohnheime für 

Studierende. Eine studentische Jobvermittlung sowie ein Job- und 

Bewerberportal im Career Center hilft 

Ihnen bei der Suche nach Stellen und Praktika. 

Ansprechpartner/innen finden Sie über folgende Internetseiten: 

n www.uni-bremen.de/zsb 

n www.studium.uni-bremen.de 

n www.asta.uni-bremen.de 

n www.stugen.uni-bremen.de 

n www.uni-bremen.de/international 

n www.fremdsprachenzentrum-bremen.de 

n www.studentenwerk.bremen.de 

n www.uni-bremen.de/career-center 

Studium mit Kind(ern) 

Diese Herausforderung müssen Sie nicht allein meistern - die 

Universität Bremen unterstützt Sie dabei! Kinderbetreuung, 

Wickeltische, Spielmöglichkeiten oder ein zentraler Familienraum 

für Eltern und Kinder sind Angebote auf dem Campus. Und: 

Kindern von Studierenden im Alter bis zu 6 Jahren erhalten in 

der Mensa ein kostenloses Mittagessen - einzige Voraussetzung: 

die Kinder sind Begleitung ihrer Eltern. 

Infos unter www.uni-bremen.de/familie 

Studierende mit Beeinträchtigungen 

finden Hilfe und Unterstützung bei der Informationsstelle für 

Studierende mit Behinderung oder chronischer Erkrankung KIS 

und bei der IG Handicap, z.B. durch ein Assistenzmodell, Beratung 

zum Nachteilsausgleich bei Prüfungen, einen Ruheraum 

und Vernetzung mit anderen Betroffenen. Ein „barrierefreier“ 

Lageplan soll Studierenden mit Beeinträchtigungen helfen, ihren 

Weg auf dem Campus zu finden. Auch Studieninteressierte können 

sich z.B. mit Fragen zum Antrag auf Härtefall an KIS wenden. 

www.uni-bremen.de/studieren-mit-beeintraechtigung 

 

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38 

 


DAS LEHRAMT 

IN BREMEN 

Das Schulsystem 

 

2009 hat die Bremische Bürgerschaft ein neues Schulgesetz 

beschlossen, das eine grundlegende Umgestaltung des Schulsystems 

mit sich bringt: Das Land Bremen führt ein Schulsystem 

ein, bei dem die Vielgliedrigkeit reduziert wird und sich 

Schülerinnen bzw. Schüler nach der vierjährigen Grundschule 

entweder für das Gymnasium oder die Oberschule entscheiden. 

Zudem findet eine inklusive Beschulung statt. 

Anerkennung in anderen Bundesländern 

Mit dieser Struktur unterscheidet sich das Bremische Schulsystem 

und entsprechend auch das Studium mit Berufsziel Lehramt an der 

Universität Bremen stark von dem einiger anderer Bundesländer. 

Wenn Sie an der Universität Bremen Ihr Studium abschließen, 

können Sie aber trotzdem Lehrerin bzw. Lehrer in einem anderen 

Bundesland werden. Zwischen den Bildungsministerien der Bundesländer 

wurden Vereinbarungen geschlossen, die sicherstellen 

sollen, dass Sie sich mit Ihrem Bremer Universitätsabschluss auch 

in allen anderen Bundesländern für das Referendariat bewerben 

können. Bitte beachten Sie, dass andere Bundesländer teilweise 

abweichende Fächerkombinationen vorsehen. 

Grundschule 

Die Grundschule ist die Schule für alle Kinder eines Stadtteils. 

Wie in den meisten Bundesländern umfasst die Grundschule die 

Jahrgangsstufen 1 bis 4. Sie nimmt Kinder im Alter von 5-6 Jahren 

auf. Um den Übergang in die Schule zu erleichtern, arbeiten Kindergarten 

und Grundschule zumeist eng zusammen. Die Schülerinnen 

und Schüler werden von 8 Uhr bis 13 Uhr unterrichtet 

(Verlässliche Grundschule). Viele Grundschulen sind als Ganztagsschulen 

organisiert und bieten Unterricht bis in den Nachmittag an. 

Einige Grundschulen gehen dazu über, den Unterricht jahrgangsstufenübergreifend 

zu erteilen. 

Oberschulen und Gymnasium 

Die an die Grundschule anschließenden Schularten sind die Oberschule 

und das Gymnasium, die beide zum Abitur führen können. 

Das Gymnasium ist - auch wenn andere Bildungsabschlüsse 

möglich sind - primär darauf ausgerichtet, Schülerinnen und Schüler 

in acht Jahren zum Abitur zu führen. Dementsprechend fordert 

das Gymnasium von ihnen eine besondere Lernfähigkeit bei einem 

erhöhten Lerntempo. Die Oberschule ist als eine „Schule der 

Vielfalt“ konzipiert. Hier kann in neun bzw. teilweise in acht Jahren 

ebenfalls das Abitur erworben werden. Das Unterrichtsangebot ist 

jedoch auf den Erwerb unterschiedlicher Schulabschlüsse (Mittlerer 

Schulabschluss, Berufsbildungsreife) ausgerichtet. Durch eine 

Differenzierung auf unterschiedlichen Anforderungsniveaus berücksichtigt 

der Unterricht in der Oberschule individuelle Neigungen, 

Lernfähigkeit, Leistungsfähigkeit der Schülerinnen und Schüler. 

Inklusive Schulen 

Behinderte und nichtbehinderte Kinder werden in Bremen zunehmend 

gemeinsam unterrichtet, alle Schulen sollen sich so perspektivisch 

zu inklusiven Schulen entwickeln. Die früheren Förderzentren 

werden parallel dazu als eigenständige Schulart aufgelöst. 

Nur für spezielle Behinderungen bei Hörgeschädigten, Sehgeschädigten 

und körperlich-motorisch geschädigten Kindern wird es 

weiterhin zentrale Einrichtungen geben. Eltern von Kindern mit 

sonderpädagogischen Förderbedarf können wählen, ob ihr Kind in 

einer allgemeinen Schule mit sonderpädagogischen Unterstützungsangeboten 

oder in einem übergangsweise fortbestehenden 

Förderzentrum unterrichtet wird. An den Schulen entstehen sogenannte 

Zentren für unterstützende Pädagogik (ZuP). Das ZuP- 

Team besteht aus Sonderpädagoginnen und -pädagogen und 

anderen Lehrkräften mit besonderem Förderauftrag und hilft der 

Schule, den Inklusionsauftrag in die Praxis umzusetzen. 

Berufsbildende Schulen 

In Bremen gibt es viele sich stark unterscheidende berufsbildende 

Schultypen, die auf der Berufsbildungsreife oder dem mittleren 

Schulabschluss aufbauen. Die 2009 neu eingeführte Werkschule 

führt zur erweiterten Berufsbildungsreife, die berufliche Fachoberschule 

zur Fachhochschulreife und das berufliche Gymnasium zum 

Abitur. Weitere Informationen sind im Internet auf der Seite der 

Senatorin für Bildung und Wissenschaft www.bildung.bremen.de 

zu finden.


DAS LEHRAMT 

IN BREMEN 


 

Die Studiengänge mit Lehramtsoption beinhalten neben dem 

Fachstudium auch eine theoretische und praktische Ausrichtung 

auf die spätere Tätigkeit als Lehrer/in. So können Studierende 

neben der Möglichkeit zur Aneignung berufsbezogener 

Kompetenzen durch die Auseinandersetzung mit dem Berufsfeld 

ihre Entscheidung für den Lehrberuf im Studienverlauf immer 

wieder überprüfen. 

Bachelor mit Lehramtsoption 

Im Bachelor werden je nach Schultyp zwei oder drei Fächer 

studiert (siehe S. 10). Zur Fachwissenschaft (ca. zwei Drittel des 

Studiums) kommen fachdidaktische Studienanteile, Erziehungswissenschaft 

und Praktika sowie die Bachelorarbeit hinzu. Der 

erfolgreiche Abschluss des Masters of Education wird als 

1. Staatsexamen anerkannt und ist Voraussetzung fürs Referendariat 

(siehe S. 22/23). 

Fachdidaktische Studienanteile 

Die Fachdidaktik befasst sich mit der Theorie und Praxis der Gestaltung 

von Lernumgebungen einer Fachwissenschaft. Zu den 

Aufgaben der Fachdidaktik zählen die Bestimmung möglicher 

Lernziele, die Entwicklung fachspezifischer Methoden der Unterrichtsgestaltung 

und die Entwicklung fachspezifischer Lehrpläne. 

Teil der fachdidaktischen Veranstaltungen sind praxisorientierte 

Elemente, in denen in Kooperation mit Schulen im Land Bremen 

erste eigene Unterrichtsentwürfe in der Praxis erprobt werden. 

Bereich Erziehungswissenschaft 

Im Bereich Erziehungswissenschaft werden allgemeine erziehungswissenschaftliche 

sowie schulpädagogisch-didaktische Grundlagen 

vermittelt. Damit verbunden ist das Orientierungspraktikum: 

Es dient dazu, erste pädagogische und unterrichtspraktische 

Erfahrungen in einem schulischen Kontext zu sammeln und so die 

eigene pädagogische Eignung und Neigung zu überprüfen. Im 

Bereich der Schlüsselqualifikationen werden fachübergreifende 

berufsbezogene Kompetenzen vermittelt, beispielsweise Methoden- 

und Kommunikationskompetenz. Pflicht innerhalb der 

Schlüsselqualifikationen ist an der Uni Bremen der „Umgang mit 

heterogenen Lerngruppen“. Hier werden Kompetenzen in „Deutsch 

als Zweitsprache“, „Inklusive Pädagogik“ sowie „Interkulturelle Bildung“ 

erworben. 

Die schulpraktischen Studien 

Während Ihres Bachelor- und Masterstudiums gibt es mehrere 

Praxisphasen, in denen Sie in die Schule gehen. Diese Praxisphasen 

heißen schulpraktische Studien und werden universitär 

vor- und nachbereitet. 

Am Ende des ersten Studienjahres liegt das oben genannte sechswöchige 

Orientierungspraktikum. Bisher kannten Sie die Schule 

nur aus der Perspektive der Schülerin bzw. des Schülers: jetzt 

lernen Sie die Perspektive der Lehrerin bzw. des Lehrers kennen. 

Dazu gehört vor allem der Umgang mit den Schüler/innen. Wichtige 

Bereiche sind jedoch auch der Umgang mit den Eltern und 

mit den Kolleginnen und Kollegen. Im zweiten oder dritten Bachelor-Studienjahr 

führen Sie in den Praxisorientierten Elementen ihrer 

Studienfächer eine Unterrichtseinheit in der Schule durch. Sie beschäftigen 

sich exemplarisch mit der Planung und Durchführung 

von Unterricht. Im Master of Education gehen Sie im Anschluss an 

das 1. Semester für 3 Monate in das Praxissemester. Dort führen 

Sie nicht nur mehrere Unterrichtseinheiten in Ihren Studienfächern 

durch, sondern sind in alle schulischen Abläufe eingebunden. Sie 

können z.B. auch an Klassenfahren, Konferenzen, etc. teilnehmen. 

Hinweise zu den Einstellungschancen als Lehrer/in an staatlichen 

Schulen finden Sie unter www.isa-info.de (bundesweit) und 

www.lehrkraft-gesucht.schule.bremen.de (für Bremen). 

Der Studienbereich „Umgang mit Heterogenität“ 

Eine wesentliche Erfahrung, die Sie als Lehrerin bzw. Lehrer 

machen werden, ist, dass jede Schülerin und jeder Schüler anders 

ist. Eine homogene Schülerschaft ist eine Fiktion. Dies gilt besonders 

für die Bremer Oberschulen, trifft aber grundsätzlich für alle 

Schularten zu. Schüler/innen unterscheiden sich aufgrund ihres 

Geschlechts, ihres sozialen und kulturellen Hintergrunds, ihrer 

Neigungen und Fähigkeiten, ihrer körperlichen Befähigungen sowie 

ihrer Sprachkompetenzen im Allgemeinen und der Beherrschung 

des Deutschen als Unterrichtssprache im Besonderen. Ein lehrerzentrierter 

Unterricht, der dasselbe Unterrichtskonzept für alle 

Schülerinnen und Schüler anbietet, ignoriert diese Vielfalt und 

beschränkt Schülerinnen und Schüler in ihren Entwicklungsmöglichkeiten. 

Als Lehrer/in brauchen Sie die Fähigkeit, mit Vielfalt 

umzugehen und individuelle Lernprozesse zu ermöglichen. Dies 

zu lernen hilft der Studienbereich „Umgang mit Heterogenität“. 

 

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40 

 

BACHELOR MIT 

FACHWISSENSCHAFTLICHEN 

PROFIL 


 

Im Bachelorstudium mit fachwissenschaftlichem Profil werden 

breites, fachliches Grundlagenwissen, gute Methodenkenntnisse 

und Schlüsselqualifikationen für Studium und Beruf vermittelt, 

Praktika sind oftmals Pflicht. Bei vielen Studiengängen 

ist ein Auslandssemester in das Studium integriert. 

Was sind Fachwissenschaften? 

52-90% des Bachelorstudiums werden für die Vermittlung von 

fachlichem Wissen verwandt. Je nach Profil des Bachelorstudiengangs 

werden die fachwissenschaftlichen Anteile auf ein oder 

mehrere Fachrichtungen aufgeteilt. Die Fachwissenschaften orientieren 

sich im Studium am aktuellen Forschungsstand. Oft geht es 

um grundlegende Erkenntnisse der jeweiligen wissenschaftlichen 

Disziplin. Ein großer Teil der Lehrinhalte wird über Vorlesungen 

vermittelt. Begleitend sind z.B. Übungsgruppen typisch für die 

Mathematik, Praktika für Naturwissenschaften und Seminare für 

die Geisteswissenschaften. 

... und General Studies? 

In den General Studies werden Lehrveranstaltungen zusammengefasst, 

in denen berufsfeldbezogene Studienanteile und allgemeine 

Qualifikationen vermittelt werden. Die General Studies gehören nur 

bei Studiengängen mit einem fachwissenschaftlichen Profil zum 

Curriculum und umfassen 10-25% des Studiums. 

Beispiele für Angebote in den General Studies sind: Vermittlung 

von Schlüsselqualifikationen z. B. wissenschaftliches Arbeiten, 

Recherche, Fremdsprachen, Schreib-, Präsentations- und Moderationstechniken, 

Projektmanagement, Zeitmanagement, Medienkompetenz, 

berufsfeldbezogene Studien: Praktika, Fremdsprachenkenntnisse, 

Berufsfelderkundungen, etc. Auf der nächsten 

Seite wird dieses Studienelement näher beschrieben. 


Darüber, was in Mathematik studiert wird, haben Sie vielleicht aus 

Ihrer Schulzeit bereits Vorstellungen. Aber stimmt dies tatsächlich 

mit den Studieninhalten überein? Oder was ist mit Linguistik oder 

Systems Engineering? 

Für eine erste inhaltliche Orientierung ist das Studienangebot in 

acht Studien- und Berufsfelder sortiert. Dort finden Sie nähere 

Informationen. 

n Lehramt, S. 38-39 

n Natur und Umwelt, S. 42-45 

n Zahlen, Technik & Produktion, S. 46-49 

n Mensch & Gesundheit, S. 50/51 

n Kultur, Medien, Kunst & Musik, S. 52/53 

n Sprache & Literaturen, S. 54/55 

n Wirtschaft & Recht, S. 56-58 

n Gesellschaft & Bildung, S. 59-65 

„isi - für neue Perspektiven“ ist das Motto des Informationstages 

für Studieninteressierte am Mittwoch, den 15. Mai. Sie sind 

herzlich eingeladen und erfahren alles über Studienangebot und 

Bewerbungen. www.uni-bremen.de/isi 

Studienzentren und Praxisbüros 

Studienfachberatung, General Studies in Ihrem Fach, berufsfördernde 

Qualifikationen und Praktika - zu diesen Themen finden 

Sie Beratung und Unterstützung bei den Studienzentren und den 

Praxisbüros der Fachbereiche. 

Die Ansprechpartner/innen und Kontaktdaten finden Sie unter 

den Studien- und Berufsfeldern ab S. 42 und fürs Lehramt auf 

der Seite 29

BACHELOR MIT 

FACHWISSENSCHAFTLICHEN 

PROFIL 

General Studies 

 

Für ein erfolgreiches Studium sowie für die Beschäftigungsfähigkeit 

ist neben einer sehr guten fachlichen Qualifizierung 

der Erwerb von Schlüsselkompetenzen unerlässlich. 

Erst diese überfachlichen Fähigkeiten ermöglichen in vielen 

Bereichen eine bessere Handlungsfähigkeit. 

Bis zu einem Viertel der Studieninhalte beim Bachelorstudium mit 

fachwissenschaftlichem Profil sollen die Berufsfähigkeit und den 

Einstieg in die Arbeitswelt fördern. Dazu gehören sowohl spezielle 

fachliche Schlüsselkompetenzen und Praxisbezüge als auch fachübergreifende 

Qualifikationen. Dieser Teil des Studiums wird an 

der Universität Bremen „General Studies“ genannt. Er wird von den 

Studiengängen und Fachbereichen angeboten. Zudem können 

Studierende im „Pool" der General Studies Veranstaltungen z.B. 

zu folgenden Themen wählen: 

n Fremdsprachen 

n EDV und Multimedia 

n Studien- und Lernkompetenz 

n Berufsvorbereitung/Berufseinstieg 

n Gender Mainstreaming 

n Studium Generale/Trans- und Interdisziplinarität 

n Culture4all 

n eGeneral Studies 

Auch Studienleistungen, die während eines Auslandsaufenthaltes 

(siehe S. 34) erbracht werden, können im Bereich des General 

Studies angerechnet werden. 

Einige zentrale Einrichtungen, die auf die Vermittlung überfachlicher 

Qualifikationen spezialisiert sind, stellen wir hier vor. 

Studieren lernen 

Die Studierwerkstatt führt 1-2tägige Workshops zu Arbeits- 

und Lerntechniken durch. Sie helfen Studierenden, ihr Studium 

erfolgreich selbst zu gestalten. Dazu gehören z.B.: Einführung in 

Lern- und Arbeitstechniken, Zeitmanagement, Präsentationstechniken, 

Prüfungsvorbereitung, Techniken des wissenschaftlichen 

Schreibens und viel zum Thema Lernmotivation. Zudem 

werden Schulungen zum Anleiten von Lerngruppen durchgeführt. 

Infos unter www.uni-bremen.de/studierwerkstatt 

Fremdsprachen lernen und vertiefen 

Das Fremdsprachenzentrum der Hochschule des Landes Bremen 

FZHB und seine Partner, die fremdsprachigen Kulturinstitute in 

Bremen, bieten Kurse in 20 Sprachen an. 

Siehe auch S. 35. 

Infos unter www.fremdsprachenzentrum-bremen.de 

Praxisbezüge 

Das Career Center bietet die Informationsreihe „Studium und 

Beruf“ an. Ziel der Veranstaltungen ist es, Sie frühzeitig über berufliche 

Tätigkeitsfelder und neue berufliche Entwicklungstrends zu 

informieren, auch um Anregungen für die Gestaltung des Studiums 

zu geben. Praktiker/innen aus Unternehmen, Organisationen und 

Verbänden berichten über ihren beruflichen Werdegang, ihren 

Berufsalltag, ihre Aufgabenbereiche und ihr Unternehmen. 

Infos unter www.uni-bremen.de/career-center 

eGeneral Studies 

Das Zentrum für Multimedia in der Lehre ZMML verantwortet das 

Angebot im Bereich der videobasierten Lehrveranstaltungen. 

Angeboten werden Veranstaltungen zu allen General Studies- 

Themen. Und der großes Vorteil: Sie können sich die Zeit selbst 

einteilen und die Prüfungstermine selbst bestimmen. 

Infos unter www.egs.uni-bremen.de 

Unternehmerisch denken 

BRIDGE ist die Bremer Hochschul-Initiative zur Förderung von 

Unternehmerischem Denken, Gründung und Entrepreneurship 

und bietet hierzu Veranstaltungen an. 

Infos unter www.bridge-online.de 

EDV und Multimedia 

Das Zentrum für Netze ZfN bietet Schulungen im Bereich EDV und 

Multimedia an. 

Infos unter www.zfn.uni-bremen.de –> Kurse. 

 

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42 

 

www.fb5.uni-bremen.de 

NATUR & UMWELT 

Geowissenschaften 

 

Die natürlichen Lebensgrundlagen erhalten - wer möchte sich 

nicht dafür einsetzen? Aber: wissen wir eigentlich genug, um 

Natur und Umwelt zu erhalten und verantwortlich handeln zu 

können? Wie funktioniert das System Erde und jedes einzelne 

Leben darin? Müssen wir uns auf eine neue Eiszeit oder 

Schildkröten in den Weserauen einstellen? Was sind zukunftsträchtige 

Energiequellen? Wie werden wir in Zukunft heizen, 

Licht machen, uns von A nach B bewegen? 

Naturwissenschaftler/innen haben sich der Beantwortung dieser 

Fragen und der Entwicklung von Lösungen verschrieben. 

Sie sind es, die - häufig gemeinsam mit Ingenieurinnen und 

Ingenieuren - Alternativen für den Produktions- und Reproduktionsprozess 

entwickeln. Entsprechend aussichts- und 

umfangreich sind die späteren Berufsmöglichkeiten - in der 

Forschung und in Lehrtätigkeiten, in Unternehmen und in 

Teilen des Gesundheitswesens. 

Die Studienbedingungen 

Im Studium haben Sie viele Gelegenheiten, in kleinen Gruppen zu 

arbeiten: zu einem naturwissenschaftlichen Studium gehört ein 

vergleichsweise großer Anteil von Laborarbeiten, Exkursionen und 

Praxisbezügen. Die Betreuungsverhältnisse in den naturwissenschaftlichen 

Studiengängen der Universität Bremen sind sehr gut; 

neben den Professor/innen gibt es viele weitere Mitarbeiter/innen, 

die Sie in Ihrem Studium unterstützen und Ihnen ein Studium mit 

direktem Bezug zur Forschung ermöglichen. Dank vielfältiger 

Kooperationen und diverser Forschungserfolge ist die Ausstattung 

der Labore neu und gut. Auch Angebote zum forschungsnahen 

Jobben neben dem Studium stehen häufig zur Verfügung. 

Mit der Septemberakademie gut vorbereitet ins Studium! 










Angebote für Frauen 

Das naturwissenschaftlich-technische Schnupperstudium für 

junge Frauen wird vom 17.-19. Juni 2013 angeboten. 

Infos unter www.schnupperstudium.uni-bremen.de. 

Geowissenschaften 

Im Mittelpunkt des geowissenschaftlichen Studiums an der Universität 

Bremen stehen das System Erde und die nachhaltige Nutzung 

seiner Ressourcen. Das Studium verbindet eine solide Basis naturwissenschaftlicher 

Kenntnisse mit zentralen Inhalten der Geologie, 

Geophysik, Geochemie, Mineralogie und Paläontologie. 

Das Bachelorstudium beginnt mit der Vertiefung der Kenntnisse in 

Mathematik, Physik und Chemie und vermittelt Grundlagen von 

Geschichte und Aufbau der Erde und ihrer Gesteine bis zur Entwicklung 

des Lebens sowie geowissenschaftliche Arbeitstechniken 

im Gelände. Im dritten Studienjahr ist eine individuelle Schwerpunktbildung 

durch die Auswahl von drei der neun Fachgebiete 

Geochemie, Geophysik, Angewandte Geophysik, Meeresgeologie, 

Angewandte Sedimentologie, Paläontologie, Petrologie, Angewandte 

Mineralogie oder Hydrogeologie/Ingenieurgeologie vorgesehen. 

Exkursionen und Kartier- und Geländeübungen sind 

wesentliche Praxisbestandteile des Studiums. Programmierkurse 

und Computeranwendungen, Labormethoden und ein Betriebspraktikum 

vermitteln weitere berufsbezogene Kompetenzen. Zwei 

Projektübungen führen Studierende an Forschungsmethoden und - 

themen heran. 

Zentrale Einsatzbereiche für Geowissenschaftler/innen sind Energie- 

und Wasserversorgung, Rohstoffgewinnung, gutachterliche 

Tätigkeit im Schnittbereich Ingenieurgeologie/Bauindustrie, Beratung 

und Planung in Ämtern und Behörden in Fragen des Umweltschutzes 

und der Denkmalpflege, des Monitorings, der Bewertung 

und Prognose von Georisiken, Technische Mineralogie und Werkstoffentwicklung 

sowie Bildung und Forschung. 

Voraussetzung fürs Bachelorstudium: Teilnahme am Selbsttest zur 

Einschätzung der individuellen Eignung für das geowissenschaftliche 

Studium. Der Test kann ab Mai unter geo@uni-bremen.de abgerufen 

werden. 

Die Studienplätze von Geowissenschaften (Bachelor) werden über 

das dialogorientierte Serviceverfahren vergeben (siehe S. 15). 

Kontakt und Beratung 

Studien- und Praxisbüro Fachbereich 5 

– Dr. Ulrike Wolf-Brozio & Dr. Barbara Ventura 

Gebäude GEO, Raum 1330 & 1350, Sprechzeit n.V. 

% 0421 / 218 - 65 004 & 65 005 

- studfb5@uni-bremen.de 

Fachbereich 5: Geowissenschaften 

Die geowissenschaftlichen Studienangebote werden vom Fachbereich 

5 verantwortet. Unter www.geo.uni-bremen.de finden Sie 

Informationen über Forschung und Lehre, über die Gremien des 

Fachbereichs, das Kollegium sowie Ansprechpartner/innen und 

aktuelle Mitteilungen.



Biologie, Chemie, Geographie 

 

Biologie 

Die Biologie ist als „Lehre von der lebendigen Natur“ eine äußerst 

umfassende Wissenschaft, die sich in viele Fachgebiete unterteilen 

lässt. Die Betrachtungsebenen reichen von Molekülstrukturen über 

Organellen, Zellen, Zellverbände, Gewebe und Organe zu komplexen 

Organismen und Lebensgemeinschaften. Biologie kann auch 

betrachtet werden als die Naturwissenschaft, die sich mit Lebewesen 

befasst, mit einzelnen Organismengruppen, mit der Organisation 

und Entwicklung ihrer Individuen sowie mit den Interaktionen 

der Organismen untereinander und mit ihrer Umwelt. Als Besonderheiten 

und Schwerpunkte des Vollfach-Biologiestudiums in Bremen 

sind in der Spezialisierungsphase Meeresbiologie, Molekulare 

Biowissenschaften, Neurowissenschaften und Ökologie etabliert. 

Innerhalb dieser Spezialisierungsphase ist die Durchführung eines 

individuellen Projekts Pflicht. 

Der Bachelor-Studiengang Biologie dient der fachwissenschaftlichen 

biologischen Ausbildung der Studierenden sowie der Vermittlung 

fachbezogener, fachübergreifender und persönlicher Schlüsselkompetenzen. 

Neben der Vermittlung naturwissenschaftlicher 

Kenntnisse und Methoden sollen die Studierenden in die Lage 

versetzt werden, selbständig wissenschaftlich zu arbeiten, den 

wissenschaftlichen Diskurs zu führen und eigenständig wissenschaftliche 

Fragestellungen und Versuchsanordnungen zu entwickeln. 

Daher hat die experimentelle Arbeit große Bedeutung. Eine fundierte 

Kenntnis der Methoden und ihre Erprobung sind wichtige 

Teile der biologischen Ausbildung. 

Der Umfang des biologischen Studiums richtet sich nach der 

Studienform (Vollfach, Profilfach, Komplementärfach, siehe S. 10). 

Die Studienplätze von Biologie werden über das dialogorientierte 

Serviceverfahren vergeben (siehe S. 15). Für Biologie stehen in der 

Regel zu wenige Studienplätze zur Verfügung. 

Die Auswahlgrenzen nach Abiturdurchschnittsnote oder Wartezeit 

der letzten Zulassungsverfahren (NC-Werte) finden Sie im Internet 

unter www.uni-bremen.de/nc. 


Studienbüro Fachbereich 2 

– Dr. Ute Meyer & Corinna Müller-Wiegmann 

Gebäude NW2, Raum A 1030, Sprechzeit n.V. 

% 0421 / 218 - 62 810 

- studienburo.fb2@uni-bremen.de 

Fachbereich 2: Biologie / Chemie 

Die Studienangebote der Disziplinen Biologie und Chemie werden 

vom Fachbereich 2 verantwortet. Unter www.fb2.uni-bremen.de 

finden Sie Informationen über Forschung und Lehre, über die 

Gremien des Fachbereichs, das Kollegium sowie Ansprechpart 

ner/innen und aktuelle Mitteilungen. 

Chemie 

Die Chemie befasst sich mit den Eigenschaften der Elemente und 

Verbindungen, mit den Umwandlungen eines Stoffes in einen anderen. 

Sie macht Vorhersagen über die Eigenschaften für bislang 

unbekannte Verbindungen, liefert Methoden zur Synthese neuer 

Verbindungen und Messmethoden um die chemische Zusammensetzung 

unbekannter Proben zu entschlüsseln. Die Art der Zusammensetzung 

der Stoffe bestimmt deren chemischen und physikalischen 

Eigenschaften und macht damit die Chemie zu einer sehr 

umfangreichen Wissenschaft. Chemiker/innen legen die Grundlage 

zur Entwicklung und Produktion neuer Materialien in Technik und 

Industrie sowie für die Überwachung von Lebensmittel- und Umweltqualität. 

Studiengebiete im Bachelorstudium sind Allgemeine, Anorganische, 

Organische, Analytische, Physikalische und Theoretische 

Chemie sowie Biochemie. Der Pflichtbereich führt in die chemischen 

Grundlagen (Begriffe, Theorien, Methoden) ein und entwickelt 

diese auf experimenteller Basis. Darüber hinaus werden 

grundlegende chemie-relevante Kompetenzen in Biologie, Physik 

und Mathematik vermittelt. 

Besonderheiten des Chemiestudiums in Bremen sind fest verankerte 

Ausbildungsanteile in Biochemie. Die Biochemie kann auch 

durch die Wahl eines Zwei-Fächer-Bachelors mit den Fächern 

Chemie und Biologie studiert werden. Chemie kann auch mit Lehramtsoption 

studiert werden (s. S. 23) 

Die Studienplätze von Chemie (Bachelor) werden über das 

dialogorientierte Serviceverfahren vergeben (siehe S. 15). 

Für Chemie (Bachelor) stehen in der Regel zu wenige Studienplätze 

zur Verfügung. Die Auswahlgrenzen nach Abiturdurchschnittsnote 

oder Wartezeit der letzten Zulassungsverfahren (NC-Werte) finden 

Sie im Internet unter www.uni-bremen.de/nc. 

Geographie 

Das Bachelorstudium der Geographie bietet neben der Humangeographie 

auch den Schwerpunkt Physische Geographie. Diese 

ermittelt den Einfluss der natürlichen Geofaktoren auf den Lebensraum 

des Menschen. Das Studium der Geographie wird vom Fachbereich 

8 / Sozialwissenschaften verantwortet, weitere Infos siehe 

Seite 61 oder www.geographie.uni-bremen.de. 

 

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44 

 



Physik 

 

Physik 

Die Physik befasst sich mit den Eigenschaften und mit dem Verhalten 

von Materie und Feldern in Raum und Zeit sowie der Dynamik 

von Raum und Zeit selbst. Sie stellt die Basis für andere Wissenschaften 

wie beispielsweise die Astronomie dar. Die Beschäftigungsfelder 

künftiger Physiker/innen sind breit gefächert: von der 

Luft- und Raumfahrt, in Software- oder Industrieunternehmen über 

Banken, zu Schulen, Hochschulen und Krankenhäusern. 

Das Physik-Studium der Universität Bremen ist wie die Forschung 

interdisziplinär und anwendungsorientiert ausgerichtet und beschäftigt 

sich z.B. mit der Physik des Klimas, umweltfreundlichen 

Materialien und neuartigen Halbleiter-Strukturen. Das sechssemestrige 

Bachelorstudium bietet zunächst eine solide Grundausbildung 

in der experimentellen und theoretischen Physik. Später ermöglicht 

das Wahlpflichtfach und die Bachelor-Arbeit eine Spezialisierung 

und erste eigene Forschungstätigkeit. Im anschließend möglichen 

Masterstudium können weitere Vertiefungen erfolgen, z.B. in 

Biophysik, Festkörperphysik, Theoretische Physik, Umweltphysik, 

Computergestützte Materialwissenschaften und Angewandter 

Optik. 

Das Studium ist anspruchsvoll und arbeitsintensiv, v.a. weil Physik 

nicht nur eine experimentelle, sondern auch eine quantitative, 

mathematisierte Wissenschaft ist. Eine frühzeitige Studienberatung 

wird empfohlen - v.a. wenn Sie Physik in Kombination mit einem 

anderen Fach - z.B. für ein Lehramt - studieren möchten. 

Weitere Infos: www.physik.uni-bremen.de 

Die Studienplätze von Physik (Bachelor) werden über das 



Studienzentrum des Fachbereichs 1 

– Priv.-Doz. Dr. Annette Ladstätter-Weißenmayer 

Gebäude NW1, Raum S 2440, Sprechzeit n.V. 

% 0421 / 218 - 62 105 

- studium@fb1.uni-bremen.de 

Fachbereich 1: Physik / Elektrotechnik 

Die Studiengänge der Elektrotechnik werden vom Fachbereich 1 

verantwortet. Unter www.fb1.uni-bremen.de finden Sie Informationen 

über Forschung und Lehre, über die Gremien des Fachbereichs 

das Kollegium sowie Ansprechpartner/innen und aktuelle 

Mitteilungen 

Bremer Online Physik Studienvorkurs BOPS 

Von April bis Juli findet der Bremer Online Physik Studienvorkurs 

BOPS als Vorbereitung auf ein Physikstudium und Hilfe bei der 

Studienentscheidung statt. Sie können Vorwissen erwerben, ins 

Studium reinschnuppern, Übungen und Praktika absolvieren. 

Es finden Vorlesungen und Praktika vor Ort, andere Inhalte und 

Übungen online statt und manches kann fürs spätere Studium 

anerkannt werden. Infos unter www.bops.uni-bremen.de. 

Online Mathematik Brückenkurs OMB 

Von April bis Oktober können Studieninteressierte den Online 

Mathematik Brückenkurs OMB absolvieren, der eine optimale 

Vorbereitung auf die Mathematikanforderungen im Studium erlaubt. 

Kenntnisse werden überprüft, Wissenslücken geschlossen und 

früher Gelerntes wiederholt. OMB wendet sich an Studieninteressierte 

der Studiengänge Berufliche Bildung, Physik, Elektro-/Informationstechnik, 

Systems Engineering und Wirtschaftsingenieurwesen 

Elektrotechnik. 

Infos unter www.physik.uni-bremen.de 

Einführung in das Studium der Physik 

Vom 01.10. - 15.10.13 können Anfänger/innen das Studieren 

schon einmal „üben“. Das Programm beinhaltet u.a.: Was 

erwarten Erstsemester der Physik und was wird von ihnen 

erwartet? Wiederholung und Vertiefung mathematischer 

Grundkenntnisse, Versuche im physikalischen Praktikum, u.v.m. 

Infos unter www.physik.uni-bremen.de.


Forschendes Lernen, Masterstudiengänge 

 

Forschendes Lernen 

Naturwissenschaften an der Universität Bremen zu studieren heißt, 

direkten Kontakt zur Forschung zu haben, selbst im Rahmen des 

Studiums schon Beiträge zu leisten und frühzeitig in Kontakt mit 

wichtigen Institutionen und Personen zu treten. 

Besonders die Masterstudiengänge stehen für Interdisziplinarität 

und Internationalität im Studium und bieten viele Möglichkeiten zur 

individuellen Profilausbildung. Viele Studiengänge werden ganz 

oder überwiegend in englischer Sprache durchgeführt und bieten 

mit ihren anwendungsbezogenen Forschungsfeldern deutschen 

und ausländischen Studierenden spannende Herausforderungen 

im In- und Ausland. 

Neben einer guten Laborausstattung stehen Studierenden einzigartige 

Archive zur Verfügung wie z.B. in den Geowissenschaften das 

MARUM, in dem 1/3 der Tiefseebohrkerne (IODP) der Erde lagern. 

Die Kooperation über Fach- und Fachbereichsgrenzen hinweg ist 

übliche Praxis. Darüber hinaus gibt es eine Zusammenarbeit der 

hier genannten Masterstudiengänge mit vielfältigen Instituten, u.a: 

n Alfred-Wegener-Institut für Polar- und Meeresforschung 

n Senckenberg Gesellschaft für Naturforschung 

n Max-Planck-Institut für marine Mikrobiologie 

n Leibniz-Zentrum für Marine Tropenökologie 

n Fraunhofer-Institut für Fertigungstechnik und Angewandte 

Materialforschung 

n Fraunhofer-Institut für Windenergie und Energiesystemtechnik 

n Fraunhofer-Institut für Bildgestützte Medizin 

n Deutsches Forschungszentrum für künstliche Intelligenz 

n Bremer Energie Institut 

n Jacobs University 

n Bremer Kliniken 

n verschiedenen An-Instituten 

In den Naturwissenschaften gibt es eine wachsende Zahl von 

sogenannten Graduiertenprogrammen zur Promotion, die teilweise 

mit einem Masterstudium verknüpft sind. 

Nähere Informationen erhalten Sie bei den Fachbereichen und unter 

www.uni-bremen.de/forschung/promovierende-post-docs/ 

promotionsprogramme.html 

Masterstudiengänge 

Die Universität bietet entsprechend qualifizierten Bachelorabsolvent/innen 

folgende fachlich vertiefende oder erweiternde Masterstudiengänge 

an: 

n Biochemistry and Molecular Biology 

n Chemie (Z) 

n Environmental Physics 

n Geowissenschaften 

n International Studies in Aquatic Tropical Ecology ISATEC (Z) 

n Marine Biology (Z) 

n Marine Geosciences 

n Marine Microbiology MARMIC (Z) 

n Materials Chemistry and Mineralogy 

n Medical Biometry / Biostatistics (Aufnahme alle 2 Jahre, 

nächste zum WiSe 14/15) 

n Neurosciences (Z) 

n Physik 

Für jeden Masterstudiengang gibt es eine spezielle Aufnahmeordnung, 

in der die Zugangsvoraussetzungen detailliert beschrieben 

sind. Informieren Sie sich frühzeitig über diese besonderen 

Voraussetzungen, um ggf. entsprechende Schwerpunkte im 

Bachelorstudium zu wählen. Alle Details zu den Voraussetzungen 

sowie zu den Bewerbungsfristen finden Sie im Masterportal 

www.uni-bremen.de/master. Hinweise zur Bewerbung finden 

Sie auf S. 31. 

 

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ZAHLEN, TECHNIK 

& PRODUKTION 

Systems Engineering, Elektrotechnik 

 

Der Bedarf an qualifizierten Ingenieur/innen ist hoch und weiter 

steigend. Dies liegt am Strukturwandel zu einer forschungs- und 

wissenschaftsintensiveren Wirtschaft und Gesellschaft. An technische 

Entwicklungen werden große Anforderungen gestellt: Sei 

es in der Kommunikationstechnologie, in Fragen von Umweltund 

Ressourcenschonung, Sicherheit und Gesundheit. Die Berufsmöglichkeiten 

sind vielfältig und in jedem Fall aussichtsreich. 


Ein ingenieurwissenschaftliches Studium ist anspruchsvoll, keine 

Frage. Dies liegt nicht nur an relativ vielen Lehr- und Laborveranstaltungen 

und den mathematischen Herausforderungen. Vielmehr sind 

Sie mit all Ihren Fähigkeiten gefordert: Kreativität, Teamfähigkeit und 

Ausdrucksfähigkeit gewinnen im Studium an Bedeutung. Ein Genie 

müssen Sie deshalb nicht sein - wichtig sind vielmehr Neugier, Spaß 

am Tüfteln und logisches Denkvermögen. Sehr gute Betreuungssituationen, 

Mentoren- und Tutorenprogramme tragen ebenso zu guten 

Studienbedingungen bei wie die vielfältigen Möglichkeiten als 

studentische Hilfskraft zu jobben. Mit dem Studium erhalten Sie Zugang 

zu modernen Laboren und profitieren von den vielen Kooperationen 

mit Partnern aus Wissenschaft, Wirtschaft und Industrie. 



eingehend mit Fach- und Forschungsfragen beschäftigen. Während 

der Septemberakademie haben sie die Chance, sich in kleinen 

Forschungsprojekten mit Themen ihrer Studienrichtung und 

mit typischen Fragestellungen intensiv auseinanderzusetzen. 

Durch die projektorientierte Heranführung sollen Spaß am Studieren 

vermittelt und Forschungs- und Berufsperspektiven verschiedener 

Studienrichtungen aufgezeigt werden. 


Systems Engineering 

Viele technische Produkte sind mit elektro- bzw. regelungstechnischen 

Komponenten ausgestattet und werden durch Software gesteuert. 

Systems Engineering vermittelt Kenntnisse in der fachübergreifenden 

Systementwicklung. In den ingenieurswissenschaftlichen 

Gebieten Maschinenbau, Elektrotechnik und Informatik erhalten Studierende 

eine solide Ausbildung, die jedoch nicht denselben Tiefgang 

entwickelt wie in klassischen Studiengängen. Stattdessen wird 

eine fächerübergreifenden Denk- und Arbeitsweise ausgebildet und 

sie lernen, technische Systeme ganzheitlich zu betrachten. 

Im siebensemestrigen Bachelorstudium erlangen sie vertiefte Kenntnisse 

in Spezialisierungsgebieten, wie z.B. Robotik, Mechatronik, 

Systemsoftware/eingebettete Systeme sowie Betriebsorganisation, 

Raumfahrtsystemtechnik. Das dreisemestrige Masterstudium dient 

der weiteren Vertiefung. Das Studienangebot wird gemeinsam von 

den Fachbereichen 1, 3 und 4 getragen. 

Die Studienplätze von Systems Engineering (Bachelor) werden über 


Kontakt & Beratung 


- studienzentrumfb4.se@uni-bremen.de 

Elektrotechnik und Informationstechnik 

Kommunikationstechnologien und Mikrosysteme sind spannende 

Studien- und Forschungsgebiete: Ob Handy, Satellit, Hybridantrieb 

oder LCD-Fernseher, überall bringen Ingenieure/innen der Elektround 

Informationstechnik ihr Know-How ein. Sie verfügen über physikalische 

Kenntnisse und Methoden, zum Aufbau elektrisch betriebener 

Einrichtungen. Im Bachelorstudium werden zunächst Grundlagen 

in Mathematik, Naturwissenschaften und Elektrotechnik vermittelt. 

Darauf aufbauend erfolgt eine Vertiefung in weiteren Kernfächern 

des Fachs Elektro- & Informationstechnik, z.B. Regelungstechnik, 

Informationstechnik, Digitaltechnik, elektrische Energietechnik, Technologie. 

Typische Lehrveranstaltungsformen sind Vorlesungen, unterstützende 

praktische Übungen, Praktika in Laboratorien und die Projektarbeit. 

Die Studienplätze von Elektro- & Informationstechnik (Bachelor) werden 

über das dialogorientierte Serviceverfahren vergeben (s. S. 15). 



– Priv.-Doz. Dr. Annette Ladstätter-Weißenmayer 

Gebäude NW1 Raum S 2440, Sprechzeit n.V. 

% 0421 / 218 - 62 105 

- studium@fb1.uni-bremen.de 

Fachbereich 1: Physik / Elektrotechnik 

Die Studiengänge der Elektrotechnik werden vom Fachbereich 1 verantwortet. 

Unter www.fb1.uni-bremen.de finden Sie Informationen 

über Forschung und Lehre, über die Gremien des Fachbereichs, das 

Kollegium sowie Ansprechpartner/innen und aktuelle Mitteilungen. 

Einführung in das Studium „Elektro- & Informationstechnik“ und 

„Wirtschaftsingenieurwesen Elektro- & Informationstechnik“ 

Vom 1. - 15.10.13 können Anfänger/innen das Studieren schon einmal 

„üben“. Das Programm beinhaltet u.a.: Was erwartet Erstsemester 

der Elektro- & Informationstechnik? Wiederholung und Vertiefung 

mathematischer Grundkenntnisse. www.fb1.uni-bremen.de. 

Informations-, Orientierungs- und Schnupperangebote 

Die Universität Bremen bietet viele Veranstaltungen im Bereich 

Technik und Ingenieurstudium an. Eine komplette Übersicht finden 

Sie unter www.uni-bremen.de/studienorientierung. 

Online Mathematik Brückenkurs OMB 

Von April bis Oktober können Studieninteressierte den Online 

Mathematik Brückenkurs OMB absolvieren, der eine optimale 

Vorbereitung auf die Mathematikanforderungen im Studium erlaubt. 

Kenntnisse werden überprüft, Wissenslücken geschlossen und früher 

Gelerntes wiederholt. OMB wendet sich an Studieninteressierte 

der Studiengänge Berufliche Bildung, Physik, Elektro- & Informationstechnik, 

Systems Engineering und Wirtschaftsingenieurwesen 

Elektrotechnik. 

Infos unter www.physik.uni-bremen.de



& PRODUKTION 

Produktionstechnik, Berufliche Bildung, 

Wirtschaftsingenieurwesen 

 

Produktionstechnik 

Produktionstechnik kombiniert Elemente der klassischen Studienfächer 

Maschinenbau und Verfahrenstechnik. Produktionstechniker/innen 

betrachten nicht nur die Produkte selbst, sondern auch den gesamten 

Prozess ihrer Herstellung. Es geht um die Entwicklung und 

Gestaltung von Produktionssystemen und den effektiven Einsatz von 

Maschinen, Anlagen und neuen Informationstechnologien, aber auch 

um den Menschen im Arbeitsprozess und die Nachhaltigkeit von 

Technologien. Zu Beginn des siebensemestrigen Bachelorstudiums 

erarbeiten Sie sich die naturwissenschaftlichen und technischen 

Grundlagen, die später vertieft und durch Anwendungen in der Praxis 

ergänzt werden. Wählbare Studienschwerpunkte sind: Materialwissenschaft, 

Luft- und Raumfahrttechnik, Verfahrenstechnik, Fertigungstechnik, 

Allgemeiner Maschinenbau oder Energiesysteme. 

Nach dem Abschluss „Bachelor of Science“ kann ein dreisemestriges 

Studium zum „Master of Science“ angeschlossen werden. 

Voraussetzung fürs Bachelorstudium: Ein achtwöchiges Vorpraktikum 

muss bis zu Beginn des dritten Semesters nachgewiesen werden. 

Es wird dringend empfohlen, das Praktikum vor Aufnahme des 

Bachelorstudiums zu absolvieren! Praktikumsordnung unter 

www.uni-bremen.de/pt-vorpraktikum 

Die Studienplätze von Produktionstechnik (Bachelor) werden über 



Studienzentrum des Fachbereiches 4 

– Dipl.-Inform. Thomas Bruns 

Gebäude FZB, Raum 2230, Sprechzeiten n.V. 

% 0421 / 218 - 64 997 - thbruns@uni-bremen.de 

Berufliche Bildung 

Auf Beschäftigungsfelder an der Schnittstelle zwischen der beruflichen 

Fachwissenschaft und der Berufs- bzw. Betriebspädagogik ist 

der Bachelor Berufliche Bildung ausgerichtet. Der technikorientierte 

Studiengang hat zwei berufliche Fachrichtungen: a.) Elektrotechnik- 

Informationstechnik und b.) Metalltechnik-Fahrzeugtechnik. Er wendet 

sich insbesondere an Studieninteressierte mit einer beruflicher 

Qualifikation. An das Bachelorstudium kann der Masterstudiengang 

„Lehramt an beruflichen Schulen (GTW)“ mit einer pädagogischen 

Schwerpunktsetzung angeschlossen werden. Auch Ingenieure mit 

einem abgeschlossenen Studium auf Bachelorniveau können in den 

Master „Lehramt an beruflichen Schulen (GTW)“ einsteigen. Informationen 

zum Studiengang Berufliche Bildung und zum Lehramt finden 

Sie auf S. 23 und unter www.gtw.uni-bremen.de. 



– Dr. Tamara Riehle 

Gebäude FZB, Raum 2230, Sprechzeiten: Do vormittag und n.V. 

- stfb.wing@uni-bremen.de 

Wirtschaftsingenieurwesen 

AbsolventInnen des Wirtschaftsingenieurwesens verbinden technischen 

Sachverstand mit ökonomischer Urteilskraft und setzen diese 

für eine bessere Koordination und Zusammenarbeit innerhalb eines 

Unternehmens ein. Es werden zwei Studiengänge zum Wirtschaftsingenieurwesen 

angeboten: Wirtschaftsingenieurwesen Produktionstechnik 

und Wirtschaftsingenieurwesen Elektro- & Informationstechnik. 

Neben den klassischen betriebswirtschaftlichen und produktions-, 

informationstechnischen Inhalten umfasst dieses Studium eine 

Vielzahl neuer Lehrinhalte wie Projektmanagement, Systemanalyse 

und Systemtechnik, Geschäftsprozess-Modellierung, Gestaltung 

nachhaltiger Prozesse und Systeme sowie soziale, kulturelle Methoden- 

und Kommunikationskompetenzen. 

Das Bachelorstudium wird nach sechs Semestern mit dem berufsqualifizierenden 

„Bachelor of Science“ abgeschlossen. Für den Wirtschaftsingenieurwesen 

Produktionstechnik kann ein viersemestrige 

„Master of Science" angeschlossen werden. Hier geht es v. a. um 

die Entwicklung und Gestaltung von optimiertem Ressourceneinsatz, 

nachhaltigen Prozessen und Systemen - jeweils aus wirtschaftlicher 

und technischer Perspektive. Hinzu kommt die Anwendung neuer 

Informationstechnologien in diesem Kontext. 

Wirtschaftsingenieurwesen Produktionstechnik wird gemeinsam von 

den Fachbereichen 4 und 7 getragen, Wirtschaftsingenieurwesen 

Elektro- & Informationstechnik gemeinsam von den Fachbereichen 

1 und 7. 

Voraussetzung fürs Bachelorstudium Wirtschaftsingenieurwesen 

Produktionstechnik: 6 Wochen Vorpraktikum. Praktikumsordnung 

unter www.uni-bremen.de/wiing-vorpraktikum 

Die Studienplätze von Wirtschaftsingenieurwesen (Bachelor) werden 

über das dialogorientierte Serviceverfahren vergeben (siehe S. 15). 

Für Wirtschaftsingenieurwesen stehen in der Regel zu wenige Studienplätze 


oder Wartezeit der letzten Zulassungsverfahren (NC- 

Werte) finden Sie im Internet unter www.uni-bremen.de/nc. 


Wirtschaftsingenieurwesen Produktionstechnik 


– siehe oben 

Wirtschaftsingenieurwesen Elektro- & Informationstechnik 


– siehe Seite 46 

Fachbereich 4: Produktionstechnik 

Produktionstechnik - Maschinenbau und Verfahrenstechnik ist 

Gegenstand der Studiengänge des Fachbereichs 4. Unter 

www.fb4.uni-bremen.de finden Sie Informationen über Forschung 

und Lehre, über die Gremien des Fachbereichs, das Kollegium 

sowie Ansprechpartner/innen und aktuelle Mitteilungen. 

 

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& PRODUKTION 

Mathematik, Technomathematik 

 

Mathematik 

Mathematik ist zum einen ein wesentlicher Teil unserer Kulturgeschichte 

und andererseits ein modernes Instrument zur Behandlung 

komplexer Probleme in Natur, Technik und Gesellschaft. Insbesondere 

ist sie eine Schlüsseltechnologie des Informationszeitalters. Das 

Studium der Mathematik ist eine Herausforderung an Phantasie und 

Kreativität - und es lohnt: die Berufsaussichten innerhalb eines breit 

gefächerten Beschäftigungsfeldes sind hervorragend. 

Das Bachelor-Vollfach bietet eine Grundausbildung in klassischer 

und moderner Mathematik. Dabei werden fundierte mathematische 

Fachkenntnisse erworben, die die Grundlage für Spezialisierungen in 

einem weiterführenden Masterstudium und wechselnde Anforderungen 

im späteren Berufsleben bilden. Dazu gehören der Erwerb von 

Kenntnissen in der Programmierung ebenso wie der Umgang mit 

mathematischer Software und die Durchführung computergestützter 

Simulationen. Abgerundet wird das Studium durch ein Anwendungsfach. 


– Prof. Dr. Jens Gamst 

% 0421 / 218 - 63 731 

- gamst@math.uni-bremen.de 

Das Studium der Mathematik im Rahmen eines Zwei-Fächer-Bachelor-Studiengangs 

dient dem Erwerb breiter wissenschaftlicher Kenntnisse 

und Kompetenzen, die auf die Lehrtätigkeit an Oberschulen 

und Gymnasien vorbereiten sollen. Für die Ausbildung in Mathematikdidaktik 

wird eine ausbaufähige Grundlage gelegt. Diese kann in 

einem zweijährigen Studium Master of Education vertieft werden, 

das dann den Eintritt ins Referendariat ermöglicht. 

Voraussetzung fürs Bachelorstudium: 

Teilnahme am Selbsttest (www.matheselbsttest.uni-bremen.de) 

Die Studienplätze von Mathematik (Bachelor) werden über das 


Elementarmathematik 

Im Rahmen des Drei-Fächer-Bachelor-Studiengangs wird Elementarmathematik 

für Studierende mit Berufszielen im Grundschullehramt 

angeboten (siehe S. 22). Das Studium beinhaltet Teile des Fachstudiums 

Mathematik sowie lehramtsspezifische Veranstaltungen, insbesondere 

zur Fachdidaktik. 


Teilnahme am Selbsttest (www.matheselbsttest.uni-bremen.de) 

Die Studienplätze von Elementarmathematik (Bachelor) werden über 

das dialogorientierte Serviceverfahren vergeben (siehe S. 15). Für 

Elementarmathematik stehen in der Regel zu wenige Studienplätze 



Sie unter www.uni-bremen.de/nc. 


Studienzentrum Mathematik 

– Dr. Steffen Hahn 

% 0421 / 218 - 63 722 - shahn@uni-bremen.de 

Technomathematik 

Die Technomathematik bietet eine interdisziplinäre Verbindung aus 

angewandter Mathematik (Modellierung, Numerik, Optimierung, wissenschaftliches 

Rechnen) mit einem technischen Anwendungsfach 

(Elektrotechnik, Geowissenschaften, Physik oder Produktionstechnik) 

und mit Informatik. Neben der mathematischen Grundausbildung 

werden im Bachelorstudium erste konkrete Erfahrungen in der 

Bearbeitung technischer Probleme durch mathematische Modellierung 

und numerische Simulation gesammelt, die in einem späteren 

Masterstudium ausgebaut werden können. 

Die Studienplätze von Technomathematik (Bachelor) werden über 



– Dr. Ronald Stöver 

% 0421 / 218 - 63 803 

- stoever@math.uni-bremen.de 

Fachbereich 3: Mathematik / Informatik 

Alle Studiengänge der Mathematik und Informatik werden vom 

Fachbereich 3 verantwortet. Unter www.fb3.uni-bremen.de finden 

Sie Informationen über Forschung und Lehre, über die Gremien 

des Fachbereichs, das Kollegium sowie Ansprechpartner/innen 

und aktuelle Mitteilungen. 

Brückenkurs Mathematik 

Die Mathematik und Technomathematik bietet unmittelbar vor 

der Orientierungswoche einen zweiwöchigen Brückenkurs an, 

der den Übergang zwischen Schulmathematik und universitärer 

Mathematik erleichtern soll. Vormittags werden Vorträge zu 

verschiedenen mathematischen Schwerpunktthemen angeboten 

und der Nachmittag ist dem Selbststudium in Gruppen gewidmet, 

welches von studentischen Tutoren begleitet wird. 

Infos unter www.math.uni-bremen.de 

Angebote für Frauen 

Das naturwissenschaftlich-technische Schnupperstudium für 

junge Frauen wird vom 17.-19. Juni 2013 angeboten. 

Infos unter www.schnupperstudium.uni-bremen.de. 

Im Rahmen der informatica feminale - Sommerstudium für 

Frauen (19.8.-6.9.2013) gibt es u.a. eine Programmiereinführung 

für Erstsemester-Studentinnen. 

Infos unter www.informatica-feminale.de



& PRODUKTION 

Informatik, Wirtschaftsinformatik, 

Digitale Medien, Masterstudiengänge 

 

Informatik 

Informatiker/innen entwickeln und untersuchen Betriebssysteme, 

Programmiersprachen, Benutzungsoberflächen, Text-, Bild- und 

Multimediaanwendungen, Prozesssteuerungen, neuronale Netze, 

Datenbanken u. v. m. Wer Herausforderungen sucht, Spaß an ab - 

straktem Denken, Formalisierungen mag und gern Software gestaltet, 

findet viele Gelegenheiten dazu im praxisorientierten Studium. 

Im Vollfach-Bachelor werden Grundlagen der Mathematik, Theoretische, 

praktische und technische Informatik vermittelt, ergänzt durch 

ein Anwendungsgebiet (Wirtschafts-, Produktions- oder Medieninformatik) 

sowie Wahlveranstaltungen, die eine Spezialisierung ermöglichen. 

Informatik als Komplementärfach im Zwei-Fächer-Bachelorstudium 

(siehe S. 10) vermittelt Grundlagen der Praktischen Informatik. 

Weitere Module aus dem Lehrangebot der Informatik können 

individuell zusammengestellt werden. 

Die Studienplätze von Informatik (Bachelor) werden über das 


Wirtschaftsinformatik 

Der Studiengang verbindet als interdisziplinäres, anwendungsorientiertes 

Fach Inhalte der Betriebswirtschaftslehre mit denen der 

Informatik und bezieht soziologische und arbeitswissenschaftliche 

Aspekte mit ein. Im Fokus stehen die Planung, Organisation und 

Steuerung von Informations- und Kommunikationstechnik in Unternehmen 

und Verwaltungen. Im Studium werden sowohl die betriebswirtschaftlichen 

Grundlagen als auch Kernkompetenzen zur Entwicklung 

von Software erlernt. 

Die Studienplätze von Wirtschaftsinformatik werden über das 


Digitale Medien 

Der Studiengang verbindet Elemente der klassischen Informatik mit 

gestaltungsorientierten Fähigkeiten für die Herstellung und Anwendung 

digitaler Medien. Praktische Übungen in Programmierung, Gestaltung 

und Anwendungssoftware, praxisnahe Projekte, in denen 

die Studierenden aktuelle Themen der digitalen Medien bearbeiten, 

ergänzen traditionelle Lehrveranstaltungsformen. Der Studiengang 

wird von der Universität in Kooperation mit der Hochschule für 

Künste Bremen angeboten. Studienrichtung an der Universität Bremen 

ist Medieninformatik. Im Bachelorstudium ist ein verpflichtendes 

Auslandssemester integriert. Infos: www.digitalmedia-bremen.de 


Gute Englischkenntnisse werden dringend empfohlen. Englischkenntnisse 

auf dem C1-Niveau müssen vor Antritt des Auslandssemesters 

nachgewiesen werden. 

Die Studienplätze von Digitale Medien (Bachelor) werden über das 

dialogorientierte Serviceverfahren vergeben (siehe S. 15). Für Digitale 

Medien (Bachelor) stehen in der Regel zu wenige Studienplätze zur 

Verfügung. Die Auswahlgrenzen nach Abiturdurchschnittsnote oder 

Wartezeit der letzten Zulassungsverfahren (NC-Werte) finden Sie im 

Internet unter www.uni-bremen.de/nc. 

Einführung für Bachelor Informatik / Digitale Medien / 

Systems Engineering / Wirtschaftsinfomatik 

Ab dem 30.9.2013 gibt es drei Wochen lang allgemeine Informationen 

für Erstsemester, erste Pflichtkurse („Wissenschaftliches Arbeiten“), 

Einführungen in die Rechnerumgebung und IT-Ressourcen, 

LaTeX u.v.m. Weitere Infos: www.szi.uni-bremen.de 


Studienzentrum Informatik 

– Ralf E. Streibl 

Gebäude MZH, Raum 3230, Sprechzeit n.V. 

% 0421 / 218 - 63 534 

- studienzentrum@informatik.uni-bremen.de 

www.szi.uni-bremen.de 


Die Universität bietet entsprechend qualifizierten Bachelorabsolvent/innen 

folgende fachlich vertiefende oder erweiternde Masterstudiengänge 

an: 

n Communication and Information Technology CIT 

n Digitale Medien 

n Elektrotechnik und Informationstechnik 

n Industrial Engineering (weiterbildender Master) 

n Informatik 

n Information and Automation Engineering IAE 

n International Mathematics Education (weiterbildender Master) 

n Mathematik 

n Medical Biometry / Biostatistics (Aufnahme alle 2 Jahre, 

nächste Aufnahme WiSe 2014/15) 


n Produktionstechnik 

n Systems Engineering 

n Technomathematik 

n Wirtschaftsingenieurwesen (Z) 









Weiterbildende Masterstudiengänge sind kostenpflichtig und setzen 

Zeiten der Berufstätigkeit voraus. 


 

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MENSCH & GESUNDHEIT 

Psychologie, Public Health 

 

In den Human- und Gesundheitswissenschaften geht es um 

das Wohlergehen und die Selbstbestimmung der Menschen in 

ihren verschiedenen Lebens- und Arbeitszusammenhängen. 

Die Forschung dazu beschäftigt sich u.a. mit Veränderungen 

der Arbeit, der Umwelt und der Erwerbsgesellschaft; der 

Analyse der Verteilung, der Ursachen und der Risikofaktoren 

von körperlichen und seelischen Erkrankungen; Versorgung, 

Prävention, Intervention, Pflege, Rehabilitation, Lebenskrisen 

und deren Bewältigung. 

Das Studium 

Eine große Bedeutung hat die Entwicklung von Fach-, Methodenund 

Gestaltungskompetenz sowie Kommunikationsfähigkeit, um 

Studierenden eine gute wissenschaftliche Ausbildung und Vorbereitung 

auf künftige berufliche Handlungsfelder zu bieten. Interprofessionalität, 

Interdisziplinarität und Internationalität sind Bestandteile 

des Studiums der Human- und Gesundheitswissenschaften; Arbeitsfähigkeit 

und Eigenverantwortung werden gefördert und ausreichende 

Möglichkeiten zum Selbststudium und zur Gruppenarbeit 

bereitgestellt. 

Psychologie 

Psychologie beschäftigt sich mit der Beschreibung, Erklärung und 

Vorhersage des Erlebens und Verhaltens des Menschen. Dazu gehören 

die kognitiven und neuropsychologischen bzw. biologischen 

Grundlagen der Wahrnehmung, des Lernens, der Motivation und 

Emotion. Die Entwicklung des Menschen in der Lebensspanne sowie 

deren innere und äußere Ursachen und Bedingungen, die Beschreibung 

und Erforschung der Persönlichkeit und ihre sozialen 

Bezüge und die Erklärung sozialer Prozesse sind weitere zentrale 

Themen. Empirische Arbeitsweisen mit qualitativen und quantitativen 

Methoden sind ein charakteristisches Merkmal dieses Faches. In 

zwei Wahlpflichtmodulen können forschungsorientierte Themen aus 

der „Klinischen Kinderpsychologie“, „Klinischen Neuropsychologie“, 

„Wirtschaftspsychologie (Fortbildung und Beratung)", „Rechtspsychologie“ 

oder „Methodik, Evaluation und Qualitätssicherung“ vertieft 

werden. Z.T. lassen sie sich in anschließenden Masterstudiengängen 

fortführen. 

Die Studienplätze von Psychologie (Bachelor) werden über das 

dialogorientierte Serviceverfahren vergeben (siehe S. 15). Für 

Psychologie stehen zu wenige Studienplätze zur Verfügung. Die 

Auswahlgrenzen nach Abiturdurchschnittsnote oder Wartezeit der 

letzten Zulassungsverfahren (NC-Werte) finden Sie im Internet 


Public Health / Gesundheitswissenschaften 

Public Health/Gesundheitswissenschaften befasst sich mit der Verteilung 

von Gesundheitszuständen, mit Risiken und Ressourcen in 

der Bevölkerung, mit dem Gewicht unterschiedlicher Einflussfaktoren 

und schließlich mit der Erarbeitung konkreter Beiträge zur Lösung 

gesundheitlicher Probleme in der Bevölkerung. In diesem 

Sinne ist Public Health / Gesundheitswissenschaften ein gleichermaßen 

multidisziplinäres wie anwendungsorientiertes Fach, das 

sich der Erforschung, Analyse und Lösung gesundheitlicher Probleme 

der Bevölkerung oder einzelner Bevölkerungsgruppen widmet. 

Studienschwerpunkte sind (a) Gesundheitsökonomie und Gesundheitsmanagement 

und (b) Gesundheitsförderung und Prävention. 

Public Health kann als Vollfach-Bachelor oder im Zwei-Fächer- 

Bachelor als Profilfach gewählt werden. Je nach Interesse können 

im Zwei-Fächer-Bachelor Komplementärfächer der Human-, Kulturund 

Sozialwissenschaften hinzu gewählt werden. 

Das Studium baut auf mathematischen, biologischen und sozialwissenschaftlichen 

Vorkenntnissen auf und bietet Einführungen in 

die Fragen und Methoden der Gesundheitswissenschaften. Ein 

Praxissemester und die damit verbundene Spezialisierung soll die 

Berufseinmündung erleichtern. Die inhaltlichen Schwerpunkte des 

Bachelorstudiums können im Master Public Health/Pflegewissenschaft 

fortgesetzt werden. 


6 Wochen Vorpraktikum in einer Einrichtung des Pflege- und 

Gesundheitswesens. 

Praktikumsordnung unter www.uni-bremen.de/ph-vorpraktikum 

Englisch B1, nachzuweisen durch das Abitur oder Test (siehe S. 14). 

Die Studienplätze von Public Health / Gesundheitswissenschaften 

(Bachelor) werden über das dialogorientierte Serviceverfahren 

vergeben (siehe S. 15). Für Public Health / Gesundheitswissenschaften 

stehen zu wenige Studienplätze zur Verfügung. Die Auswahlgrenzen 

nach Abiturdurchschnittsnote oder Wartezeit der 

letzten Zulassungsverfahren (NC-Werte) finden Sie im Internet 











Infos unter www.uni-bremen.de/septemberakademie


MENSCH & GESUNDHEIT 

Pflegewissenschaft; Masterstudiengänge 

 

Pflegewissenschaft in der Dualen Ausbildung 

Der Bachelor-Studiengang Pflegewissenschaft (Duales Studienprogramm) 

verbindet eine praxisnahe pflegerische Ausbildung (Gesundheits- 

und (Kinder-)Krankenpflege bzw. Altenpflege) mit 

einem grundständigen pflegewissenschaftlichen Studium. Studium 

und Ausbildung sind inhaltlich und organisatorisch aufeinander abgestimmt. 

In der ersten Phase erfolgt das Studium ausbildungsbegleitend 

und startet zeitversetzt zur Berufsausbildung im Sommersemester 

mit dem Ende der Probezeit. Nach Abschluss der Ausbildung 

schließt sich in der zweiten Phase ein dreisemestriges Vollzeitstudium 

an. Leistungen aus der Ausbildung werden für das 

Studium angerechnet. Vor dem Einstieg in das Vollzeitstudium können 

die Studierenden zwischen den Schwerpunkten „Klinische 

Pflegeexpertise/Pflegewissenschaft“ oder „Lehre in der beruflichen 

Fachrichtung Pflege“ wählen. 

Im Schwerpunkt „Klinische Pflegeexpertise“ zielt der Bachelor zum 

einen auf die wissenschaftliche Vorbereitung zur Aufnahme des 

Master-Studiengangs M.A. „Public Health/Pflegewissenschaft“ 

und/oder auf Tätigkeiten in unterschiedlichen Settings pflegerischer 

Dienstleistung ab. Absolvent/innen erlangen Kompetenzen für die 

Übernahme von Aufgaben in folgenden Bereichen: Pflegediagnostik 

und Assessment; teambezogene Implementierung von Pflegeprozessen; 

wissensbasierte Planung von Interventionen; 

Anleitung, Schulung und Beratung von Patienten, Pflegenden und 

Angehörigen; pflegespezifisches Care- und Case-Management; 

Mitarbeit in Forschungsprojekten der Pflegepraxis; Evaluation und 

Qualitätssicherung im klinischen und außerklinischen Bereich. 

Im Schwerpunkt „Lehre" werden zudem Kompetenzen zur 

Planung, Durchführung und Auswertung von pflegebezogenen 

Bildungsangeboten erworben. Der Schwerpunkt kann im Masterstudium 

Berufspädagogik Pflegewissenschaft vertieft werden. 


Hochschulreife (z.B. Abitur), Zugangswege für beruflich 

Qualifizierte sind im Internet unter 

www.uni-bremen.de/StudierenohneAbi beschrieben. 

Ein Ausbildungsplatz in einer der Kooperationsschulen im Land 

Bremen sowie bestandene Probezeit. Für Personen mit einer 

abgeschlossenen Pflegeausbildung wird eine Anerkennungsprüfung 

angeboten. 

Einschreibung nur zum Sommersemester. 



– Britta Schowe 

Grazer Str. 2, Raum 0300, Sprechzeit n. V. 

% 0421 / 218 - 68 506 

- schowe@uni-bremen.de 

Praxisbüro Fachbereich 11 

Beratung zu allen Fragen um Praktika und Berufsorientierung 

– Beate Heitzhausen 

Grazer Str. 2, Raum 0250, Sprechzeit n.V. 

% 0421 / 218 - 68 505 

- heitzhausen@uni-bremen.de 

Fachbereich 11: 

Human- und Gesundheitswissenschaften 

Alle human- und gesundheitswissenschaftlichen Studienangebote 

werden vom Fachbereich 11 verantwortet. 

Unter www.fb11.uni-bremen.de finden Sie Informationen über 

Forschung und Lehre, über die Gremien des Fachbereichs, das 



Die Universität Bremen bietet entsprechend qualifizierten Bachelorabsolvent/innen 

folgende fachlich vertiefende oder erweiternde 

Masterstudiengänge an: 

n Berufspädagogik Pflegewissenschaften 

n Klinische Psychologie (Z) 

n Leadership and Organisational Development 

(weiterbildender Master) 


n Public Health / Pflegewissenschaften (Z) 

n Sozialpolitik (Z) 

n Wirtschaftspsychologie (Z) 









Weiterbildende Masterstudiengänge sind kostenpflichtig und 

setzen Zeiten der Berufstätigkeit voraus. 


 

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MEDIEN, KULTUR, 

KUNST & MUSIK 

Kulturwissenschaft, Kunst-Medien-Ästhetische Bildung, 

Kommunikations- & Medienwissenschaft 

 

Das Studium 

Interessante Berufsperspektiven können durch ein Studium im 

Bereich Kunst, Musik, Medien und Kultur erschlossen werden: 

in Presse, Rundfunk, Fernsehen, Musikmanagement, Museen, 

Schulen, Denkmalpflege, Kunsthandel, Medien, Tourismus, öffentlichen 

und privaten Kultureinrichtungen, Wissenschaft, Werbe- und 

Multimediaagenturen, öffentliche Verwaltung, in der Reisebranche 

oder Verlagen. Sie sollten Interesse haben am Themenfeld Kultur 

(ethnologisch: an unserer und anderen Kulturen, kulturgeschichtlich 

an Hochkulturen genauso wie Alltags- und Populärkulturen) oder 

aber an spezifischen kulturellen Bereichen wie Musik und Kunst, 

Film, Architektur und Design oder an den Fragen von (öffentlich-) 

medialer Kommunikation. Es geht darum, künstlerische und 

mediale Darstellungsformen zu ergründen, Vermittlungskonzepte 

zu erarbeiten, kulturellen Wandel und transkulturelle Zusammenhänge 

von regional bis global zu betrachten oder eben Erscheinungsformen 

und Wirkungsweisen von Musik in unterschiedlichen 

gesellschaftlichen Zusammenhängen zu betrachten. 

Kulturwissenschaft 

Kulturwissenschaft ist ein interdisziplinärer Studiengang. In Bremen 

sind hauptsächlich zwei Fächer vertreten: Ethnologie sowie Kommunikations- 

und Medienwissenschaft. Andere Fächer sind in 

Anteilen mit dabei, zum Beispiel Geschichte und Literaturwissenschaft. 

Viele Inhalte des Studiums erhalten aus dem Zusammenspiel 

der Fächer und den wechselnden Perspektiven ihre Spannung. 

Im Studium geht es um Theorien von Kultur, um Methoden, 

Kultur zu erforschen, es geht um Geschichte von Kultur, um 

fremde Kulturen und um die eigene, um inter- und transkulturelle 

Verständigung und Kommunikation und um Diversität in der modernen, 

globalen Kultur. Eine Besonderheit der Bremer Kulturwissenschaft 

ist der Bezug auf Kultur und Wirtschaft, mit dem eine 

spätere Tätigkeit im Kulturmanagement oder anderen ähnlichen 

Praxisfeldern vorbereitet werden kann. Das Studium hat einerseits 

eine Praxiskomponente, indem es durch eine Praktikumsphase auf 

viele Berufe im Kulturbereich vorbereitet, es birgt aber auch eine 

deutliche forschungsorientierte Komponente. Ihren Schwerpunkt 

können Sie im Laufe des Studiums selbst setzen. 

Infos: www.kultur.uni-bremen.de 



Die Studienplätze von Kulturwissenschaft (Bachelor) werden über 


Für Kulturwissenschaft stehen in der Regel zu wenige Studienplätze 


oder Wartezeit der letzten Zulassungsverfahren 

(NC-Werte) finden Sie im Internet unter www.uni-bremen.de/nc. 

Kunst-Medien-Ästhetische Bildung 

Das Bachelorstudium führt die Kernwissenschaften Kunstwissenschaft, 

Medienwissenschaft und Kunst- und Medienpädagogik 

gemeinsam mit künstlerisch-ästhetischer Praxis zu einem integrativen 

Studienangebot zusammen. In der Praxis der Forschung und 

Lehre werden künstlerische und mediale Gegenstände und Praktiken 

im Zusammenhang ihrer Geschichten mit dem Instrumentarium 

kunst- und medienwissenschaftlicher Zugänge analysiert, 

historisch und kulturell kontextualisiert und im Hinblick auf Formen 

innovativer Vermittlung in unterschiedlichen formellen und informellen 

Bildungssituationen untersucht. Die künstlerische Praxis ist im 

Sinne des ästhetischen Forschens in das Studienkonzept integriert. 

Infos: www.kunst.uni-bremen.de 

Die Studienplätze von Kunst-Medien-Ästhetische Bildung (Bachelor) 

werden über das dialogorientierte Serviceverfahren vergeben 

(siehe S. 15). Für Kunst-Medien-Ästhetische Bildung stehen in der 

Regel zu wenige Studienplätze zur Verfügung. Die Auswahlgrenzen 

nach Abiturdurchschnittsnote oder Wartezeit der letzten Zulassungsverfahren 

(NC-Werte) finden Sie im Internet unter 

www.uni-bremen.de/nc. 

Kommunikations- und Medienwissenschaft 

Der Bachelor Kommunikations- und Medienwissenschaft bietet 

eine umfassende kommunikations- und medienwissenschaftliche 

Grundlagen- und Methodenausbildung in Kombination mit einer 

gestuften medienpraktischen Qualifizierung, die in enger Kooperation 

mit der regionalen Medienwirtschaft realisiert wird. 

Das Studium integriert einen kommunikations- und medienwissenschaftlichen 

Kernbereich, interdisziplinäre Studienanteile und einen 

Profilbereich mit breiten Wahlmöglichkeiten. Dies erlaubt eine auf 

die individuellen Interessen und Berufsziele zugeschnittene flexible 

Studiengestaltung. Im dritten Studienjahr besteht die Möglichkeit 

einer stärker forschungsorientierten Spezialisierung im Rahmen einer 

fachwissenschaftlichen Vertiefung mit breiten Selbststudienanteilen 

(Schwerpunkt Medienanalyse) oder eines Praxissemesters 

mit Option auf eine medienpraktische Abschlussarbeit (Schwerpunkt 

Medienpraxis). 

Infos: www.medien.uni-bremen.de 

Die Studienplätze von Kommunikations- und Medienwissenschaft 

(Bachelor) werden über das dialogorientierte Serviceverfahren vergeben 

(siehe S. 15). Für Kommunikations- und Medienwissenschaft 

stehen in der Regel zu wenige Studienplätze zur Verfügung. 

Die Auswahlgrenzen nach Abiturdurchschnittsnote oder Wartezeit 

der letzten Zulassungsverfahren (NC-Werte) finden Sie im Internet 


Bei der Studienplatzvergabe des Bachelors Kommunikations- und 

Medienwissenschaft wird das Ergebnis eines computergestützten 

Tests berücksichtigt. Die Tests werden am 14., 21. und 28. Juni ab 

10 Uhr an der Universität Bremen angeboten. Der Test dauert etwa 

40 Minuten. 

Weitere Informationen auch mit Hinweisen zur Vorbereitung und 

Anmeldung ab 1. Mai unter www.uni-bremen.de/kmw-test.


MEDIEN, KULTUR, 

KUNST & MUSIK 

Musik, Materielle Kultur, Digitale Medien, 


 

Musikwissenschaft / Musikpädagogik 

Gegenstand wissenschaftlicher Untersuchung, didaktischer Reflexion 

und musikalischer Praxis ist das breite Spektrum heutiger 

Musikkultur. Während die Musikwissenschaft auf das Verstehen 

von Musik ausgerichtet ist, hat die Musikpädagogik deren Vermittlung 

zum Inhalt und bereitet mit dem Master of Education auf 

verschiedene Lehrämter vor. Das Studium verfolgt einen inner- und 

interdisziplinären Ansatz, der den historischen, regionalen und 

kulturellen Kontext der Entstehung, Verbreitung und Rezeption der 

Musik berücksichtigt. Teil der Musikpädagogik ist eine künstlerisch 

praktische Ausbildung, die wie die Kurse in Musiktheorie an der 

Hochschule für Künste durchgeführt wird. 


Bestandene Eignungsprüfung. Anmeldung bis zum 25. Mai 2013. 

Die Musikprüfung findet zwischen dem 17. und 19. Juni 2013 statt. 

Das Institut bietet einen Vorbereitungskurs an und die Studieredenvertretung 

führt am Informationstag (15. Mai) „Probe-Prüfungen“ 

durch. Infos und Anmeldebogen: www.musik.uni-bremen.de 

Die Studienplätze von Musikwissenschaft/-pädagogik (Bachelor) 

werden über das dialogorientierte Serviceverfahren vergeben (s. S. 15). 


Studienzentrum des Fachbereichs 9 / Kulturwissenschaften 

– Silke Bangert, Juliane Schoppe 

Gebäude GW2, Raum B3885 % 0421 / 218 - 67 511 

- studienzentrumfb9@uni-bremen.de 

www.studienzentrum-fb9.uni-bremen.de 

Praxisbüro des Fachbereichs 9 / Kulturwissenschaften 


– Sabine Görges-Dey 

Gebäude SFG, Raum 3090, Sprechzeit: Mo 11.30 - 13.00 Uhr 

% 0421/ 218 - 67 510 - goedey@uni-bremen.de 

www.praxisbuero-fb9.uni-bremen.de 

Fachbereich 9: Kulturwissenschaften 

Alle hier genannten kulturwissenschaftlichen Studienangebote 

werden vom Fachbereich 9 verantwortet. Religionswissenschaft 

und Philosophie werden auf Seite 62 vorgestellt. Unter 

www.fb9.uni-bremen.de finden Sie Informationen über Forschung 

und Lehre, über die Gremien des Fachbereichs, das Kollegium 

sowie Ansprechpartner/innen und aktuelle Mitteilungen. 











Materielle Kultur: Textil 

Im Fach Materielle Kultur: Textil bilden Textilien und Kleidung als 

allgegenwärtiger Bestandteil materieller Kultur den Schwerpunkt 

der Auseinandersetzung. Diese stehen im Spannungsfeld zwischen 

Sachkultur, Körpertechnik, Bildkultur und Medien. Das Studienfach 

wird an der der Universität Oldenburg angeboten und kann als 

Komplementärfach -nicht fürs Lehramt- zu einem Profilfach der 

Universität Bremen gewählt werden. 

Infos unter www.materiellekultur.uni-oldenburg.de. 


Motivationsschreiben und Aufnahmegespräch. Antragsunterlagen 

können unter oben genannter Internetadresse heruntergeladen 

werden. 

Die Studienplätze von Materielle Kultur: Textil (Bachelor) werden 


Digitale Medien 

Bei der Ausbildung im interdisziplinären Bachelor- und Masterstudiengang 

Digitale Medien werden Elemente aus der klassischen 

Informatik mit Anwendungen aus den digitalen Medien verknüpft. 

Planung, Konzeption, Gestaltung, technische Realisierung und 

Evaluation von interaktiven, multimedialen Anwendungssystemen 

stehen dabei im Vordergrund. Weitere Informationen siehe S. 49. 


Die Universität Bremen bietet entsprechend qualifizierten 

BachelorabsolventInnen folgende fachlich vertiefende oder 

erweiternde Masterstudiengänge an: 

n Digitale Medien 

n Kunst- und Kulturvermittlung (Z), Aufnahme alle 2 Jahre, 

nächste zum WiSe 2014/15 

n Medienkultur (Z) 

n Transkulturelle Studien (Z) 

n Transnationale Literaturwissenschaft 









 

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SPRACHE 

& LITERATUREN 

Germanistik, Linguistik, English-Speaking Cultures, 

Niederlandistik, Slavistik 

 

In den Sprach- und Literaturwissenschaften erhalten Studierende 

eine breitgefächerte sprach- und literaturwissenschaftliche 

Ausbildung, die die Auseinandersetzung mit den jeweiligen 

Kulturen beinhaltet und zahlreiche berufliche Perspektiven 

im In- und Ausland eröffnet. Wissenschaftliche Forschungsprojekte 

betonen Interdisziplinarität und Internationalität. 

Germanistik und alle Fremdsprachen können auch mit dem 

Berufsziel Lehramt studiert werden. 

Studium der Sprachen und Literaturen 

Das Studium einer Philologie beschäftigt sich wissenschaftlich mit 

der Sprache und der Literatur. In den fremdsprachlichen Fächern 

erhalten die Studierenden eine umfangreiche sprachpraktische 

Ausbildung, die im Bachelor Profilfach, Komplementärfach und im 

Bachelor mit Lehramtsoption durch einen Auslandsaufenthalt 

ergänzt wird. 

Der Fachbereich 10 - Sprach- und Literaturwissenschaften - bietet 

ein fächerübergreifendes, fachbereichsweites General Studies- 

Programm an, das in erster Linie Studierende, die keinen Lehramtsabschluss 

anstreben, mit ausgewählten berufsqualifizierenden 

Kenntnissen und Fähigkeiten ausrüstet. U. a. gibt es Angebote zur 

Berufsorientierung, zur kommunikativen Kompetenz, obligatorische 

Praktika und Kontakte zu Vertreter/innen der Wirtschaft (siehe S. 41). 

Im lehramtsbezogenen Studium werden die fachwissenschaftlichen 

Inhalte durch die Fachdidaktik und Erziehungswissenschaft ergänzt 

(siehe S. 39) 

Germanistik / Deutsch 

Die Germanistik besteht aus den Teilgebieten Literaturwissenschaft, 

Sprachwissenschaft und Medien-/Medienkulturwissenschaft. Dies 

spiegelt sich auch im Bachelorstudium Germanistik/Deutsch wider. 

Die Mediävistik (mittelalterliche Sprache, Literatur und Kultur) ist in 

diese Teilgebiete integriert. Ein weiterer möglicher Schwerpunkt ist 

Deutsch als Zweitsprache. Die Fachdidaktik Deutsch ist für das 

Studium mit Lehramtsoption spezifiziert auf die jeweiligen Schularten. 

Besonders ausgeprägt ist im Bachelor „Germanistik“ die interkulturelle 

Dimension des Faches. Demnach werden in allen genannten 

Teilgebieten diejenigen Aspekte betont, die sich durch den Kontakt 

mit den jeweils nicht-deutschen bzw. nicht-deutschsprachigen 

Pendants ergeben, etwa mit nicht-deutschsprachiger Literatur, mit 

anderen Sprachen, mit anderen Kulturen oder mit Personen, deren 

Muttersprache nicht Deutsch ist. 

Die Studienplätze von Germanistik/Deutsch (Bachelor) werden 


Für Germanistik/Deutsch stehen zu wenige Studienplätze zur Verfügung. 

Die Auswahlgrenzen nach Abiturdurchschnittsnote oder 

Wartezeit der letzten Zulassungsverfahren (NC-Werte) finden Sie im 

Internet unter www.uni-bremen.de/nc. 

Linguistik / Language Sciences 

Linguistik/Language Sciences befasst sich mit der wissenschaftlichen 

Betrachtung der menschlichen Sprache. Neben den Grundlagen 

und der Methodologie der Sprachwissenschaften werden 

vertiefte Kenntnisse aus den Teildisziplinen Phonetik/Phonologie, 

Morphologie, Syntax, Semantik, Pragmatik und z.B. in empirischer 

Feldforschung, Semiotik und kognitiver Linguistik vermittelt. 

Studierende beschäftigen sich in ihrem Studium mit der Analyse 

und Auswertung sprachlicher Daten, der Datenerhebung und 

-ordnung, ihrer maschinellen Verarbeitung, der Vielfalt und Einheit 

menschlicher Sprache(n) und der Verwendung von Sprache in der 

beruflichen oder alltäglichen Kommunikation. 


Englisch B2 sowie eine weitere Fremdsprache mind. A1 (siehe 

S. 14). 

Die Studienplätze von Linguistik/Language Sciences (Bachelor) 


(siehe S. 15). 

English-Speaking Cultures/Englisch 

Die umfassende sprachpraktische Ausbildung im Bachelorstudium 

ermöglicht eine hervorragende Beherrschung der englischen 

Sprache. Im Kontext englischsprachiger Kulturen werden fachliche 

Kompetenzen in der Kulturwissenschaft, Literaturwissenschaft und 

Sprachwissenschaft vermittelt. 


Englisch C1, nachzuweisen durch Zertifikat oder Test (siehe S. 14). 

Die Studienplätze von English-Speaking Cultures/Englisch (Bachelor) 


(siehe S. 15). Für English-Speaking Cultures/Englisch stehen in der 

Regel zu wenige Studienplätze zur Verfügung. Die Auswahlgrenzen 

nach Abiturdurchschnittsnote oder Wartezeit der letzten Zulassungsverfahren 

(NC-Werte) finden Sie im Internet unter 

www.uni-bremen.de/nc. 

Niederlandistik 

Die Niederlandistik ist ein Studienangebot der Universität Oldenburg, 

das als Komplementärfach zu einem Profilfach an der Universität 

Bremen gewählt werden kann - allerdings nicht für ein 

Lehramt im Land Bremen. 

Infos unter www.niederlandistik.uni-oldenburg.de. 

Die Studienplätze von Niederlandistik werden über das dialogorientierte 

Serviceverfahren vergeben (siehe S. 15). 

Slavistik / Unterrichtsfach Russisch 

Ein Studienangebot der Universität Oldenburg, das als Komplementärfach 

zu einem Profilfach oder als zweites Bachelorfach mit 

der Lehramtsoption Gymnasien/Oberschulen an der Universität 

Bremen gewählt werden kann. 

Infos unter www.slavistik.uni-oldenburg.de 

Die Studienplätze von Slavistik/Unterrichtsfach Russisch werden 

über das dialogorientierte Serviceverfahren vergeben (siehe S. 15).


SPRACHE 

& LITERATUREN 

Frankoromanistik, Hispanistik, 


 

Frankoromanistik / Französisch 

Die Frankoromanistik beschäftigt sich wissenschaftlich mit den 

Sprachen, Literaturen und Kulturen der französischsprachigen 

Länder. Dazu gehören neben Frankreich zahlreiche andere Länder 

in vier Kontinenten. Teilgebiete sind französische Sprachwissenschaft, 

Literaturwissenschaft und Landes- und Kulturwissenschaft. 

Eine umfassende sprachpraktische Ausbildung ergänzt das 

Studium. Im Studium des Bachelor-Profilfachs mit fachwissenschaftlichem 

Profil besuchen Studierende Veranstaltungen in einer 

weiteren romanischen Sprache: Italienisch, Katalanisch oder 

Portugiesisch. 

Voraussetzungen fürs Bachelorstudium: 

Französisch B1, nachzuweisen durch Abiturnoten oder Test 

(siehe S. 14) 

Die Studienplätze von Frankoromanistik/Französisch (Bachelor) 



Hispanistik / Spanisch 

Eine solide sprach- und literaturwissenschaftliche Grundausbildung 

sowie Basiskenntnisse in Bezug auf die Geschichte der hispanophonen 

Länder bietet das Bachelorstudium der Hispanistik. Die 

Bereiche Spanien und Hispanoamerika werden gleichgewichtig 

und ihrer Bedeutung gemäß berücksichtigt. Alle Studierenden 

durchlaufen eine umfassende sprachpraktische Ausbildung. Im 

Studium des Bachelor-Profilfachs mit fachwissenschaftlichem Profil 

besuchen Studierende Veranstaltungen in einer weiteren romanischen 

Sprache: Italienisch, Katalanisch oder Portugiesisch. 


Spanisch B1, nachzuweisen durch Abiturnoten oder Test 

(siehe S. 14) 

Die Studienplätze von Hispanistik/Spanisch (Bachelor) werden über 














– Dr. Ute Siewerts (Germanistik, Linguistik, General Studies) 

Gebäude GW 2, Raum A 3830, Mo 15.00 - 17.00 Uhr 

% 0421 / 218 - 68 284 

- siewerts@uni-bremen.de 

– Viola Meyer (Germanistik, Linguistik, General Studies) 

Gebäude GW 2, Raum A 3830, Mi 12.00 - 14 .00 Uhr 

% 0421 / 218 - 68 042 

- vmeyer@uni-bremen.de 

– Jana Wachsmuth (Anglistik, Frankoromanistik, Hispanistik) 

Gebäude GW 2, Raum B 3490 

Di 12.00 - 14.00, Do 12.00 - 14.00 Uhr 

% 0421 / 218 - 68 039 

- jana.wachsmuth@uni-bremen.de 

– Sekretariat: Vera Stollberg 

Gebäude GW 2, Raum A 3890 

% 0421 / 218 - 68 058 

- studienzentrum-fb10@uni-bremen.de 

Fachbereich 10: 

Sprach- und Literaturwissenschaften 

Sprach- und Literaturwissenschaften 

Alle Studienangebote der Sprach- und Literaturwissenschaften 

werden vom Fachbereich 10 verantwortet. 

Unter www.fb10.uni-bremen.de finden Sie Informationen über 

Forschung und Lehre, über die Gremien des Fachbereichs, das 




Bachelorabsolvent/innen folgende fachlich vertiefende oder 


n Germanistik (Z) 

n Language Sciences 


n Transnationale Literaturwissenschaft 








Hinweise zur Bewerbung finden Sie auf S. 31. 

 

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www.jura.uni-bremen.de 

www.wiwi.uni-bremen.de 

WIRTSCHAFT & RECHT 


 

Berufstätigkeiten im Bereich Wirtschaft und Recht zeichnen 

sich durch vielfältige Möglichkeiten zur Mitgestaltung relevanter 

Prozesse und Strukturen und durch ein großes Maß an 

gesellschaftlicher Verantwortung aus. Sei es, dass Führungsaufgaben 

in einer Institution oder beratende Tätigkeiten in 

Wirtschaft und Gesellschaft wahrgenommen werden oder 

durch Rechtsauslegung und -anwendung die Beziehungen 

zwischen Menschen oder zwischen Menschen und Institutionen 

geklärt werden. 

Die Rechts- und Wirtschaftswissenschaften sind innerhalb der 

Universität Bremen vielfältig vernetzt. So wirken Wirtschaftswissenschaftler/innen 

an den interdisziplinären Sonderforschungsbereichen 

„Staatlichkeit im Wandel“ und „Selbststeuerung in der Logistik“ 

mit, Rechtswissenschaftler/innen kooperieren z.B. mit Gesundheitswissenschaftler/innen 

in Themenfeldern wie Medizinrecht oder 

Drogenforschung. Der interdisziplinäre Ansatz spiegelt sich auch in 

den möglichen Masterstudiengängen wider. Beispielsweise verbindet 

der Masterstudiengang Komplexes Entscheiden die Disziplinen 

Philosophie, Politikwissenschaft, Ökonomie und Jura. Es geht dabei 

um die Qualifizierung von Entscheidungsträgern im öffentlichen 

Raum, die neue Lösungsalternativen generieren und ihre Entscheidungen 

situations-, problem- und anspruchsgruppengerecht treffen, 

realisieren und vermitteln können. 


Traditionell sind an Universitäten die Studierendenzahlen in den 

Rechts- und Wirtschaftswissenschaften hoch; so auch in Bremen 

mit insgesamt über 3.500 Studierenden. Dennoch ist das Studium 

nicht anonym: Tutoren- und Mentorenprogramme werden angeboten, 

Wahlmöglichkeiten und überschaubare Seminare bieten viele 

Möglichkeiten, den Studienverlauf selbst zu gestalten. Die Studienzentren 

bieten vielfältige Beratungs- und Unterstützungsangebote 

für die Studierenden an, ein Büro für Praxis und Internationales 

beantwortet alle Fragen zu Praktika und Auslandsaufenthalten. Für 

die Rechts- und Wirtschaftswissenschaften gibt es jeweils eigene 

Bereichsbibliotheken sowie Angebote für Mobile Lectures und PC- 

Arbeitsplätze. 




Während der Septemberakademie haben sie die Chance, sich 

in kleinen Forschungsprojekten mit Themen ihrer Studienrichtung 


Durch die projektorientierte Heranführung sollen Spaß 

am Studieren vermittelt und Forschungs- und Berufsperspektiven 




Die Universität Bremen bietet entsprechend qualifizierten Bachelorabsolvent/innen 

folgende fachlich vertiefende oder erweiternde 

Masterstudiengänge an: 

n Betriebswirtschaftslehre (Z) 

n Komplexes Entscheiden / Professional Public Decision 

Making (Z) 

n Leadership and Organisational Development (weiterbildender 

Master) 


n Transnational Law (Z) 

n Wirtschaftsingenieurwesen (Z) 

n Wirtschaftspsychologie (Z) 









Weiterbildende Masterstudiengänge sind kostenpflichtig und 

setzen Zeiten der Berufstätigkeit voraus. 

Infos unter www.uni-bremen.de/weiterbildung

www.jura.uni-bremen.de 


Rechtswissenschaft, 

Comparative and European Law 

 

Rechtswissenschaft 

Die Rechtswissenschaft beschäftigt sich mit Inhalt, Entstehung, 

Gestaltung und Anwendung von Normen, die in den sozialen und 

wirtschaftlichen Beziehungen verbindlich sind. 

Die Ausbildung von Jurist/innen schließt mit der Ersten Juristischen 

Prüfung, ehemals „Erstes Staatsexamen“ genannt, ab, die aus 

einem staatlichen und einem universitären Prüfungsteil besteht. 

Wer nach dem anschließenden Referendariat die Zweite Juristische 

Prüfung ablegt, kann mit Prädikatsexamina als Richter/in, Staatsanwalt/Staatsanwältin 

oder in der öffentlichen Verwaltung arbeiten. 

Darüber hinaus gibt es für Juristinnen und Juristen diverse Berufsfelder 

wie z.B. als Anwalt/Anwältin, in der Privatwirtschaft oder 

auch bei Non-Profit-Organisationen. 

Im Studium werden Grundlagen und Vertiefungen in den drei Kernfächern 

Bürgerliches Recht, Kriminalwissenschaften/Strafrecht und 

Öffentliches Recht vermittelt. Dies wird ergänzt um Methodik der 

Fallbearbeitung, Grundlagenfächer sowie Lehrveranstaltungen zum 

Erwerb von Schlüsselqualifikationen sowie fachspezifischer Fremdsprachenkompetenzen. 

Im letzten Studienabschnitt werden sechs verschiedene Schwerpunktbereiche 

angeboten: 

n Grundlagen des Rechts 

n Arbeits- und Sozialrecht im internationalen und supranationalen 

Kontext 

n Informations-, Gesundheits- und Medizinrecht 

n Strafrecht und Kriminalpolitik in Europa 

n Umweltrecht und öffentliches Wirtschaftsrecht 

n Internationales und Europäisches Wirtschaftsrecht 

Das Bachelor-Komplementärfach Rechtswissenschaft kann nur in 

Kombination mit einem Profilfach studiert werden (siehe S. 10). Es 

führt zunächst in die Grundlagen der Rechtswissenschaft ein und 

bietet danach die Möglichkeit der Spezialisierung bspw. in Zivilrecht, 

Arbeitsrecht, Strafrecht, Verwaltungsrecht oder europäischem und 

internationalem Recht. Das Komplementärfach Rechtswissenschaft 

bietet die Möglichkeit, die Fachdisziplin des Profilfachs um grundlegendes 

rechtswissenschaftliches Wissen zu erweitern. 

Voraussetzung für Rechtswissenschaft (Erste Juristische Prüfung): 

Gute englische Sprachkenntnisse werden empfohlen. Im Studium 

müssen englische Sprachkenntnisse auf dem Niveau B2 nachgewiesen 

werden. 

Die Studienplätze von Rechtswissenschaft werden über das 


Rechtswissenschaft stehen in der Regel zu wenige Studienplätze 





Studienzentrum Jura 

– Gabriele Weiß 

Gebäude GW1, Raum A 2220 

% 0421 / 218 - 66 066 oder 66 067 

- studienzentrum-jura@uni-bremen.de 

Comparative and European Law / Hanse Law School 

Ohne Staatsexamen, aber mit Berufschancen im Bereich der international 

operierenden Rechtsberatung, der Wirtschaft sowie in 

Verbänden oder europäischen Behörden, und dem indirekten Weg 

zur deutschen Rechtsanwaltschaft, kann Jura auch an der „Hanse 

Law School“ studiert werden - einem von der Universität Bremen 

und der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, in enger Kooperation 

mit der Rijksuniversiteit Groningen (Niederlande) getragenem 

Angebot. 

Zu diesem Angebot gehört ein vierjähriger Bachelorstudiengang 

Comparative and European Law/Hanse Law School, der neben 

den im Staatsexamen üblichen Kursen zum deutschen Recht den 

Fokus insbesondere auf den Vergleich mit anderen Rechtsordnungen 

und auf das europäische Recht setzt. Das Studium schließt 

mit dem berufsqualifizierenden Bachelor of Laws (LL.B.) ab. Es 

beinhaltet einen integrierten zweisemestrigen Auslandsaufenthalt 

ebenso wie ein 14-wöchiges Praktikum. Das Bachelorstudium 

findet in deutscher und englischer Sprache statt. Zusätzlich ist das 

Erlernen einer weiteren Sprache korrespondierend zum Ort des 

Auslandsaufenthalts fester Bestandteil des Studiums. Werden die 

Auslandssemester in Groningen durchgeführt, bildet dies die 

Grundlage zum möglichen Erlangen der deutschen Rechtsanwaltschaft. 

Hierfür muss nach dem Bachelor im aufbauenden Master 

of Laws in „Transnational Law“ noch ein weiteres Semester an der 

Kooperationsuniversität Groningen studiert werden. 

Infos: www.hanse-law-school.de 


Englisch B2. Bewerbung und Immatrikulation sind ausschließlich 

über die Universität Oldenburg möglich: www.studium.unioldenburg.de/bewerben. 

Für Comparative and European 

Law/Hanse Law School (Bachelor) stehen in der Regel zu wenige 

Studienplätze zur Verfügung. Die Auswahlgrenzen nach Abiturdurchschnittsnote 

oder Wartezeit der letzten Zulassungsverfahren 

(NC-Werte) finden Sie auf der Internetseite der Universität Oldenburg 

www.uni-oldenburg.de. 


Wissenschaftlicher Koordinator Hanse Law School Bremen 

– Daniel Hahn 


% 0421 / 218 - 66 141 

- daniel.hahn@uni-bremen.de 

Fachbereich 6: Rechtswissenschaft 

Alle rechtswissenschaftlichen Studienangebote werden vom 

Fachbereich 6 verantwortet. Unter www.jura.uni-bremen.de 


Gremien des Fachbereichs, das Kollegium sowie 

Ansprechpartner/innen und aktuelle Mitteilungen. 

 

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www.wiwi.uni-bremen.de 


Betriebswirtschaftslehre, Wirtschaftswissenschaft, 

Wirtschaftsingenieurwesen, Wirtschaftsinformatik 

 

Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaftswissenschaft 

Beide Vollfach-Bachelorstudiengänge bieten eine fachlich fundierte 

Grundlagenausbildung, die Basiswissen der Betriebswirtschaftslehre 

(BWL) und der Volkswirtschaftslehre (VWL) vermittelt. Dazu 

zählen u.a. Rechnungswesen & Abschluss, Marketing, Unternehmensbesteuerung, 

Produktion & Logistik, Mikroökonomie, Makroökonomie. 

Zum Grundlagenstudium gehören ferner die Methoden: 

Mathematik, Statistik und Projektmanagement. Ein individuelles 

Studienprofil wird über die vielfältigen Wahlmöglichkeiten im Studium 

erzielt. 

Im Vollfach-Bachelorstudiengang Betriebswirtschaftslehre wird das 

Studienprofil vorrangig durch den gewählten Studienschwerpunkt 

geprägt. Zurzeit werden folgende Schwerpunkte angeboten: 

n Internationales Entrepreneurship, Management und Marketing 

(IEM 2 ) 

n Finanzen, Rechnungswesen und Steuern (FiRSt) 

n Logistik (BWL) 

n Verhaltensorientierte Wirtschaftswissenschaft 

n Kulturwissenschaft 

n Sportökonomie 

Im Vollfach-Bachelorstudiengang Wirtschaftswissenschaft findet 

eine gezielte Ausrichtung auf den Schwerpunkt „Globalisierung“ 

statt. In diesem Schwerpunkt wird der wirtschaftswissenschaftliche 

Integrationsansatz der Betriebs- und Volkswirtschaftslehre in den 

Bereichen „Industrie und Globalisierung“ sowie „Staat und Globalisierung“ 

vertieft. 

In den General Studies werden in beiden Studiengängen die fachlichen 

Bestandteile durch methodische Angebote sowie die Vermittlung 

allgemeiner Schlüsselkompetenzen für Studium und Beruf und 

die Nutzung von Fremdsprachenangeboten des Fremdsprachenzentrums 

ergänzt. Auslandsstudium und Praktika werden allen 

Studierenden empfohlen. Ein Studiengangswechsel zwischen den 

beiden wirtschaftswissenschaftlichen Vollfächern ist im ersten 

Studienjahr ohne Studienzeitverzögerung möglich. 

Das Bachelor-Komplementärfach Wirtschaftswissenschaft kann 

nur in Kombination mit einem Profilfach studiert werden (siehe 

S. 10). Es bietet die Möglichkeit, die Fachdisziplin des Profilfachs 

um grundlegendes Wissen der Betriebs- und Volkswirtschaftslehre 

zu erweitern. 


Englisch B1, nachzuweisen durch das Abitur oder Test (siehe S. 14) 

Teilnahme am Selbsttest (www.wiwiselbsttest.uni-bremen.de) 

Die Studienplätze von Betriebswirtschaftslehre und Wirtschaftswissenschaft 

werden über das dialogorientierte Serviceverfahren 

vergeben (siehe S. 15). Für die Studiengänge stehen in der Regel 

zu wenige Studienplätze zur Verfügung. Die Auswahlgrenzen nach 

Abiturdurchschnittsnote oder Wartezeit der letzten Zulassungsverfahren 

(NC-Werte) finden Sie unter www.uni-bremen.de/nc. 

Vorkurs Rechnungswesen 

Buchführung, Jahresabschluss, Gewinn- und Verlustrechnung - 

für alle, die mit diesen Begriffen (noch) gar nichts anfangen können, 

wird in der Woche vom 30.09. - 4.10. 2013, also bereits vor der 

Orientierungswoche, ein Vorkurs angeboten. Nähere Infos: 

www.controlling.uni-bremen.de. 



– Katy Roseland-Müller 

Gebäude WiWi, Raum 1.06, Sprechzeit nach Vereinbarung 

% 0421 / 218 - 66 533 

- stzwiwi@uni-bremen.de 

Büro für Praxis und Internationales 

Beratung zu allen Fragen um Praktika, Berufsorientierung und 

Auslandssemester 

– Maren Hartstock 

Gebäude WiWi, Raum 1.09, Sprechzeit nach Vereinbarung 

% 0421/ 218 - 66 505 

- praxint.wiwi@uni-bremen.de 

Wirtschaftsingenieurwesen und Wirtschaftsinformatik 

AbsolventInnen des Wirtschaftsingenieurwesens verbinden technischen 

Sachverstand mit ökonomischer Urteilskraft und setzen 

diese für eine bessere Koordination und Zusammenarbeit innerhalb 

eines Unternehmens ein. Der Bachelorstudiengang Wirtschaftsingenieurwesen 

wird mit den Schwerpunkten Produktionstechnik 

oder Elektrotechnik/Informationstechnik angeboten. Bei dem Bachelorstudium 

der Wirtschaftsinformatik stehen die Planung, Organisation 

und Steuerung von Informations- und Kommunikationstechnik 

in Unternehmen und Verwaltungen im Fokus. Die Studiengänge 

werden von den Fachbereichen 1, 3, 4 und 7 getragen und 

auf der Seite 47 näher vorgestellt. 

Fachbereich 7: Wirtschaftswissenschaft 

Die wirtschaftswissenschaftlichen Studienangebote werden vom 

Fachbereich 7 verantwortet. Unter www.wiwi.uni-bremen.de 


Gremien des Fachbereichs, das Kollegium sowie Ansprechpartner/innen 

und aktuelle Mitteilungen.


GESELLSCHAFT & 

BILDUNG 

Soziologie 

 

Die vielen Studienangebote spiegeln die Bandbreite der 

Disziplinen und Themen wider, mit denen sich die „Gesellschafts-, 

Erziehungs- und Bildungswissenschaften“ beschäftigen. 

Das Spektrum reicht von soziologischen, politischen, 

sozialen, sozioökonomischen, geographischen, kulturellen, 

religionswissenschaftlichen, philosophischen und historischen 

Fragestellungen bis zur Rolle von Bildung und Erziehung in 

verschiedenen Gesellschaften. Studierende beschäftigen sich 

u.a. mit: Problemen von Arbeit/Arbeitslosigkeit, Jugend und 

Familie, sozialer Ungleichheit und sozialem Wandel, Weltgesellschaft, 

nationaler und internationaler Politik oder dem 

Aufbau Europas, der Alltagskultur und der politischen Entwicklung 

seiner Länder. 

Die Erziehungs- und Bildungswissenschaften beschäftigen 

sich mit theoretischen und praktischen Fragen des Lehrens 

und Lernens im Kontext von Bildung, Erziehung und Sozialisation. 

Gegenstand von Forschung und Lehre ist ein konstruktiver 

pädagogischer Umgang mit Ungleichheit bzw. Diversity 

mit Aspekten von Gender, Culture, Class und Disability. Die 

Studienangebote der Erziehungs- und Bildungswissenschaften 

werden auf den S. 64/65 beschrieben, das Lehramtsstudium 

auf den S. 38/39. 

Das Studium 

Wenn Sie ein Studium im Bereich Gesellschaft und Bildung aufnehmen 

wollen, sollten Sie auf alle Fälle Interesse an kritischen 

Fragestellungen, Lust an streitbaren Diskussionen, an umfangreichem 

Selbststudium und am Lesen vieler - auch englischsprachiger 

- Texte mitbringen. Scheinbar Selbstverständliches be- und 

durchleuchten sowie die Erforschung der Bedingungen für ein 

friedliches Miteinander in einer globalen und multi-religiösen Weltgesellschaft 

gehören zum Studium dazu. Es werden einerseits 

Grundlagen vermittelt und andererseits Wahl- und Vertiefungsmöglichkeiten 

geboten, die auch Bezüge zu anderen wissenschaftlichen 

Disziplinen - z.B. Naturwissenschaften, Rechts- und Wirtschaftswissenschaften 

- haben. Gute Englisch- und oft auch 

Mathematikkenntnisse sind erwünscht. 

Die Übersicht weiterführender Masterstudiengänge im Bereich 

Gesellschaft & Bildung finden Sie auf S. 63. 

Soziologie 

Die Soziologie beschäftigt sich mit dem gesellschaftlichen Zusammenleben 

und dem sozialen Wandel. Sie ist die Wissenschaft von 

der Gesellschaft, und als solche handelt es sich um eine empirische 

Wissenschaft. Sie analysiert theoretisch angeleitet die Funktionsweisen 

von gesellschaftlichen Institutionen (z. B. Familie, Rechtssystem, 

Wirtschaft), Organisationen (z. B. Parteien, Gewerkschaften, 

Betriebe) sowie das Handeln und Verhalten von Personen, die zu 

(gesellschaftlichen) Gruppen zusammengefasst werden (z. B. 

Angestellte, Arbeiter, aber auch Frauen, Jugendliche). Für die 

Gesellschaft relevante Wertvorstellungen werden in ihren Auswirkungen 

auf das Handlungs- und Institutionengefüge ebenso 

untersucht wie soziale Bewegungen oder die weltweiten Migrationsbewegungen. 

Kernfragen der Soziologie richten sich auf die Bedingungen des 

Überlebens von Gesellschaft(en), der Herausbildung einer Weltgesellschaft 

sowie der Ausprägung unterschiedlicher Formen sozialer 

Ungleichheit unter sich verändernden politischen, ökonomischen 

und gesellschaftlichen Bedingungen (z. B. Globalisierung). Im 

Bachelor-Studium werden Kenntnisse in soziologischer Theorie, 

Sozialstrukturanalyse, sozialwissenschaftlichen Methoden und 

Statistik sowie Spezielle Soziologien vermittelt (z.B. Lebenslaufund 

Bildungsforschung, Migrations- und Stadtforschung, Soziologie 

der Geschlechterverhältnisse). 

Weitere Infos: www.soziologie.uni-bremen.de 


Teilnahme am Selbsttest (www.soziologieselbsttest.uni-bremen.de) 

Englisch B1, nachzuweisen durch das Abitur oder Test 


Die Studienplätze von Soziologie (Bachelor) werden über das 












 

59

60 

 


GESELLSCHAFT 

& BILDUNG 

Politikwissenschaft, Geschichte 

 

Politikwissenschaft 

Zentraler Gegenstand der Politikwissenschaft sind zum einen 

politische Institutionen wie Regierung, Parlament, Justiz, Parteien, 

Internationale Organisationen, Verwaltung (polity), zum anderen 

die Interessenkonflikte und Machtmechanismen, die politische 

Prozesse bestimmen (politics), und zum dritten die politischen 

Inhalte und Programme in einzelnen Politikfeldern (policy). Ziel des 

Bachelor-Studienganges ist es, den Studierenden umfassende wissenschaftliche 

und berufsfeldbezogen anwendbare Kenntnisse von 

Politikfeldern (z.B. Sozialpolitik, Umweltpolitik, Europapolitik), politischen 

Institutionen und politischen Prozessen auf nationaler, europäischer 

und internationaler Ebene zu vermitteln. Während im Vollfach-Bachelor 

neben einer breiten Ausbildung in allen politikwissenschaftlichen 

Teilgebieten Wert auf eine solide Methodenausbildung 

gelegt wird, konzentriert sich das Studium im Zwei-Fächer- 

Bachelor mit Profil- oder Komplementärfach auf die Vermittlung der 

fachwissenschaftlichen Grundlagen. Beim Bachelorstudium mit der 

Lehramtsoption fürs Gymnasium/Oberschule kommen fachdidaktische 

Veranstaltungen und die Erziehungswissenschaft hinzu. 

Weitere Infos: www.politik.uni-bremen.de 


Teilnahme am Selbsttest (www.politikselbsttest.uni-bremen.de) 


Die Studienplätze von Politikwissenschaft (Bachelor) werden über 


Politikwissenschaft stehen in der Regel zu wenige Studienplätze 





– Betina da Rocha 

Gebäude GW 2, Raum B 2370, Sprechzeit n.V. 

% 0421 / 218 - 67 401 

- darocha@uni-bremen.de 

Praxisbüro 

Das Zentrum Studium und Praxis (ZSP) des Fachbereichs 8 

(Sozialwissenschaften) ist eine Serviceeinrichtung für Studierende 

und unterstützt bei der Suche nach geeigneten Praktika und der 

Bildung eines beruflichen Profils im Bereich General Studies. 

– Birgit Ennen 

Gebäude GW 2, Raum B 2320, Di - Do 11.00 -13.00 Uhr u.n.V. 

% 0421 / 218 - 67 309 

- bennen@uni-bremen.de 

Geschichte 

Gegenstand der Geschichtswissenschaft ist der historische Wandel 

in Gesellschaft, Wirtschaft, Politik und Kultur. Da der historische 

Wandel als etwas Vergangenes jedoch nicht direkt erfahrbar ist, 

erschließt ihn die Geschichtswissenschaft über die methodisch 

geleitete und theoretisch reflektierte Analyse von Quellen. Das Ziel 

der wissenschaftlichen Forschung ist es dabei, „wahre“ Aussagen 

über tatsächliche Begebenheiten zu machen und nach den Bedingungen 

der Möglichkeit solcher Aussagen zu fragen. 

Der Bachelorstudiengang Geschichte zielt darauf ab, die Studierenden 

mit den wesentlichen Arbeitstechniken, Methoden und 

Hilfsmitteln der Geschichtswissenschaft vertraut zu machen. Dabei 

werden zunehmend Grundfragen, Methoden und Themen historischen 

Arbeitens jenseits des Epochenbezugs aufgegriffen. Darüber 

hinaus werden die Studierenden an die Entwicklung und Operationalisierung 

eigener Fragestellungen herangeführt. Während der 

Vollfach-Bachelor eine besonders fundierte Ausbildung in Theorien 

und Methoden der Geschichtswissenschaft bietet, ist der Zwei- 

Fächer-Bachelor auf die Vermittlung geschichtswissenschaftlicher 

Grundlagen ausgerichtet. 

Weitere Infos und Kontakt: www.ifg.uni-bremen.de 


Eine Fremdsprache B1 (Englisch, Französisch, Spanisch, Russisch 

- weitere auf Antrag möglich) oder Latein, nachzuweisen durch das 

Abitur oder Test (siehe S. 14). 

Die Studienplätze von Geschichte (Bachelor) werden über das 


Geschichte stehen in der Regel zu wenige Studienplätze zur 

Verfügung. Die Auswahlgrenzen nach Abiturdurchschnittsnote 



Kontakt und Beratung: 

– Dr. Stefanie Walther 


% 0421 / 218 - 67 244 

- swalther@uni-bremen.de


GESELLSCHAFT 

& BILDUNG 

Integrierte Europastudien, Geographie 

 

lntegrierte Europastudien 

Das Studium vermittelt sozialwissenschaftliche und historischkulturwissenschaftliche 

Qualifikationen zum europäischen Integrationsprozess. 

Es kann ein Schwerpunkt (SP) in Ost- oder Mitteleuropa 

(kulturhistorisches Profil) oder EU/Westeuropa (sozialwissenschaftliches 

Profil) gesetzt werden. Für das kulturhistorische 

Profil sind Vorkenntnisse der russischen bzw. polnischen Sprache 

erforderlich. 

Entsprechende Propädeutika/Intensivkurse werden vor Studienbeginn 

gegen Entgelt angeboten (siehe Programm des Fremdsprachenzentrums: 

www.fremdsprachenzentrum-bremen.de). 

Das 5. Semester wird als Auslandsstudium durchgeführt. 

Weitere Infos: www.europa-studien.uni-bremen.de 


Teilnahme am Selbsttest 

(www.europastudienselbsttest.uni-bremen.de). 

Englisch B2 sowie eine weitere europäische Fremdsprache B1 

(SP Westeuropa) oder Russisch oder Polnisch A1 (SP Mittel- und 

Osteuropa) (siehe S. 15). 

Die Studienplätze von Integrierte Europastudien (Bachelor) werden 



– Dr. Yvonne Pörzgen 

Gebäude OEG, Raum 3780 

Sprechstunde: Di, 11.00 -13.00 Uhr 

% 0421/218-67271 

- yvonne.poerzgen@uni-bremen.de 

Geographie 

Die Geographie ist sowohl eine naturwissenschaftlich als auch eine 

sozialwissenschaftlich orientierte Raumwissenschaft, die zum einen 

die Geo-Ökosphäre und zum anderen die Gesellschaft mit ihren 

Ansprüchen an den Raum untersucht. Sie gliedert sich in die Teildisziplinen 

Physische Geographie und Humangeographie. Die Physische 

Geographie ermittelt den Einfluss der natürlichen Geofaktoren 

auf den Lebensraum des Menschen. Die Humangeographie 

analysiert die menschlichen Aktivitäten, die daraus resultierenden 

räumlichen Strukturen und die sie steuernden Prozesse. Die besondere 

Stellung des Faches zwischen Natur- und Sozialwissenschaften 

und die Vielzahl an Untersuchungsobjekten und Prozessen 

aus dem Berührungsfeld Mensch und Umwelt bedingen einen 

engen Kontakt zu zahlreichen Nachbarwissenschaften. 

Weitere Infos und Kontakt: www.geographie.uni-bremen.de. 


Teilnahme am Selbsttest 

(www.geographieselbsttest.uni-bremen.de). 


Die Studienplätze von Geographie (Bachelor) werden über das 


Geographie stehen in der Regel zu wenige Studienplätze zur 

Verfügung. Die Auswahlgrenzen nach Abiturdurchschnittsnote 



Fachbereich 8: Sozialwissenschaften 

Alle sozialwissenschaftlichen Studienangebote werden vom Fachbereich 

8 verantwortet. Unter www.fb8.uni-bremen.de finden Sie 

Informationen über Forschung und Lehre, über die Gremien des 

Fachbereichs, das Kollegium sowie Ansprechpartner/innen und 

aktuelle Mitteilungen. 


Gesellschaft & Bildung finden Sie auf S. 63 

 

61

62 

 


GESELLSCHAFT 

& BILDUNG 

Religionswissenschaft, Philosophie 

 

Religionswissenschaft/Religionspädagogik 

Religionswissenschaft ist eine der Kulturwissenschaft zugeordnete, 

keinem konfessionellen Bekenntnis verpflichtete akademische 

Disziplin. Sie beschreibt Religionen als integralen Bestandteil ihrer 

jeweiligen Kultur und fragt nach der historischen und gegenwärtigen 

Bedeutung von Religion(en) in gesellschaftlichen und medialen 

Zusammenhängen. Zentrale Schwerpunkte des Bachelorstudiums 

der Religionswissenschaft sind die Einführung in unterschiedliche 

religiöse Traditionen wie z. B. Christentum, Islam, Hinduismus, aber 

auch die Analyse ihrer institutionellen Strukturen und ihren gesellschaftlichen 

und medialen Repräsentationen. Hierzu wird in 

Theorien der Religion eingeführt und das Wechselverhältnis von 

Religion, Gesellschaft und Kultur in Geschichte und Gegenwart in 

unterschiedlichen Facetten (Politik, Ästhetik, Medien, Migration 

u.a.) untersucht. 

Die Bedeutung von Religion(en) in der Moderne hat anders als erwartet 

nicht stetig abgenommen. Religionen werden heute vielmehr 

wieder als zentral für mikrosoziale wie makrosoziale Prozesse 

wahrgenommen. Die Nachfrage nach analytischen Kompetenzen 

zum Thema Religion(en) ist heute entsprechend in fast allen Berufsfeldern 

virulent, so in Journalismus, Politik, Migration, Bildung, 

Soziales und in therapeutischen und gesundheitsbezogenen Bereichen. 

In Bremen kann das Fach auch auf Lehramt studiert werden. In der 

Religionspädagogik werden neben dem Schwerpunkt Christentum 

in Geschichte und Gegenwart auch zeitgenössische Religionen in 

Europa und Fragen von Migration, Sozialisation, Bildung und Religionspluralismus 

behandelt. Die Lehramtsausbildung zielt auf einen 

bekenntnisungebundenen Religionsunterricht. Ein Abschluss für 

den evangelischen oder katholischen Religionsunterricht kann nicht 

erworben werden. Aufgrund der fehlenden Konfessionsbindung ist 

eine Übernahme Bremer AbsolventInnen in den Schuldienst anderer 

Bundesländer mit bekenntnismäßig gebundenem Schulunterricht 

in der Regel nicht möglich. Erkundigen Sie sich bitte rechtzeitig. 

Infos: www.religion.uni-bremen.de 


Englisch B1 oder Latinum, nachzuweisen durch das Abitur oder 

Test (siehe S. 14). 

Die Studienplätze von Religionswissenschaft/-pädagogik (Bachelor) 



Philosophie 

Im Studium der Philosophie werden analytische Kompetenzen 

erworben, die gebraucht werden, wenn alltägliche Selbstverständlichkeiten 

im Denken und Handeln fragwürdig werden, Normen 

und Werte zu begründen und Standards wissenschaftlicher 

Erkenntnis zu überprüfen sind. Philosophische Reflexionen sind 

auch für andere Disziplinen wichtig. Dies wird in den beiden 

Schwerpunktbereichen deutlich: „Wissenschaftstheorie, Naturphilosophie 

und Philosophie der Naturwissenschaften“ und 

„Philosophie der Moral, der Politik und des Rechts“. Das Studium 

lehrt Argumentationsvermögen, disziplinübergreifendes Denken, 

Kenntnisse der Geistesgeschichte und die Fähigkeit, Gewohnheiten 

und unreflektierte Annahmen in Frage zu stellen. Besonderen 

Stellenwert haben Interdisziplinarität und der Austausch mit internationalen 

Wissenschaftlern/innen aus anderen Denktraditionen 

und Kulturen. 

Infos: www.philosophie.uni-bremen.de 

Die Studienplätze von Philosophie (Bachelor) werden über das 



Studienzentrum Fachbereich 9 / Kulturwissenschaften 

– Silke Bangert 

– Juliane Schoppe 

GW 2, Raum B 3885 

Sprechzeiten: siehe Homepage 

% 0421 / 218 - 67 511 

- studienzentrumfb9@uni-bremen.de 

www.studienzentrum-fb9.uni-bremen.de 

Praxisbüro Fachbereich 9 / Kulturwissenschaften 


– Sabine Görges-Dey 

SFG, Raum 3090 

Sprechzeiten: Mo 11.30 - 13.00 Uhr und nach Vereinbarung 

% 0421 / 218 - 67 510 

- goedey@uni-bremen.de 

www.praxisbuero-fb9.uni-bremen.de 

Fachbereich 9: Kulturwissenschaften 

Alle kulturwissenschaftlichen Studienangebote - so auch Religionswissenschaft 

und Philosophie - werden vom Fachbereich 9 

verantwortet. Unter www.fb9.uni-bremen.de finden Sie Informationen 

über Forschung und Lehre, über die Gremien des Fachbereichs, 

das Kollegium sowie Ansprechpartner/innen und aktuelle 

Mitteilungen.



www.fb12.uni-bremen.de 

GESELLSCHAFT 

& BILDUNG 


 

Qualifikationen im Bachelor- und Masterstudium 

Ein Schwerpunkt im gesellschafts- und bildungswissenschaftlichen 

Studium ist die Ausbildung in Methoden der qualitativen und 

quantitativen empirischen Sozialforschung. In das Studium sind 

freiwillige oder verpflichtende Praktika oder Auslandsaufenthalte 

integriert, zudem stehen umfangreiche Angebote zum Erwerb 

berufsfördernder Schlüsselqualifikationen zur Wahl. 

Ausgebildet wird für die Arbeitsbereiche Forschung, Planung, 

Beratung, Verwaltung, Politik, Medien- und Öffentlichkeitsarbeit 

sowie für Beschäftigungen in der Wirtschaft, in Verbänden sowie 

in nationalen und internationalen Organisationen und für lehrende, 

vermittelnde sowie pädagogische Tätigkeiten. 

Masterstudiengänge in Kooperation 

Viele Masterstudiengänge werden in Kooperation mit anderen 

Hochschulen oder außeruniversitären Einrichtungen durchgeführt, 

um mehr noch mehr Sachverstand und Erfahrungen für die Studierenden 

nutzbar zu machen und die Forschung zu beflügeln. 

Von den Masterstudiengängen im Bereich Gesellschaft und 

Bildung wird der englischsprachige Studiengang International 

Relations: Global Governance and Social Theory in Kooperation 

mit der privaten Jacobs University durchgeführt. 

Masterstudiengänge Gesellschaft und Bildung 


Bachelorabsolvent/innen folgende fachlich vertiefende oder 


n Erziehungs- und Bildungswissenschaften (Z) 

n Geschichte 

n International Relations: Global Governance and 

Social Theory (Z) 

n Komplexes Entscheiden 

(Professional Public Decision Making) (Z) 

n Politikwissenschaft (Z) 

n Religionswissenschaft: Transformationen von Religion in 

Medien und Gesellschaft 


n Soziologie und Sozialforschung (Z) 

n Stadt- und Regionalentwicklung (Z) 




sind. Informieren Sie sich frühzeitig über diese besonderen Voraussetzungen, 

um ggf. entsprechende Schwerpunkte im Bachelorstudium 

zu wählen. Alle Details zu den Voraussetzungen sowie zu 

den Bewerbungsfristen finden Sie im Masterportal 


Hinweise zur Bewerbung finden Sie auf S. 31. 

 

63

64 

 


GESELLSCHAFT 

& BILDUNG 

Erziehungs- & Bildungswissenschaften, 

Schwerpunkt Elementarpädagogik 

 

Erziehung und Bildung gelten als elementare Aufgaben einer 

Gesellschaft. So muss jede Generation die Frage immer 

wieder neu beantworten, wie ein ebenso selbstbestimmtes 

wie verantwortliches Leben in der Gesellschaft für die jüngere 

Generation und mit ihr zusammen gestaltet werden kann. 

Erziehungs- und Bildungswissenschaften analysieren Struk - 

turen und Entwicklungen des Bildungssystems und beschäftigen 

sich mit Fragen der gesellschaftlichen Heterogenität/ 

Ungleichheit. Gegenstand von Forschung und Lehre sind 

schulische und außerschulische Lehr- und Lernprozesse 

sowie Sozialisations- und Entwicklungsprozesse. Das Lehramtsstudium 

wird auf den Seiten 38/39 bzw. 22/23 vorgestellt. 

Schwerpunkt Elementarpädagogik im Studiengang 

Bildungswissenschaften des Primar- und Elementarbereichs 

Der Schwerpunkt Elementarpädagogik kann im Rahmen des Studiengangs 

Bildungswissenschaften des Primar- und Elementarbereichs 

studiert werden. Voraussetzung ist die Fächerkombination 

Elementarmathematik, Deutsch und Interdisziplinäre Sachbildung / 

Sachunterricht. Sachunterricht muss als sogenanntes großes Fach 

gewählt werden. Der Schwerpunkt Elementarpädagogik kann im 

Laufe des ersten Studienjahres gewählt werden und wird analog 

zur Grundschule studiert. In jedem Fach sowie im Bereich Erziehungswissenschaft 

müssen dann Veranstaltungen mit elementarpädagogischen 

Anteilen belegt werden, die insgesamt etwa 1/3 

des Bachelorstudiums umfassen. Der Schwerpunkt Elementarpädagogik 

qualifiziert für Tätigkeiten in Einrichtungen der frühkindlichen 

Bildung und ermöglicht die Zugangsvoraussetzung für entsprechende 

Masterstudiengänge (M.Ed. Grundschule). Es besteht 

zudem die Möglichkeit, nach dem Studium ein einjähriges Berufspraktikum 

anzuschließen, mit dem die staatliche Anerkennung als 

Elementarpädagoge/in B.A. erworben werden kann. 

Der Schwerpunkt Elementarpädagogik kann nur über die Bewerbung 

und Immatrikulation in die Fächer Elementarmathematik 

(siehe S. 48), Deutsch (siehe S. 54) und Interdisziplinäre Sachbildung/Sachunterricht 

(siehe unten) gewählt werden. Nähere Informationen 

über das Bewerbungsverfahren sind bei den jeweiligen 

Fächern zu finden. 


Gesellschaft & Bildung finden Sie auf S. 63 

Erziehungs- und Bildungswissenschaften 

Im Zwei-Fächer-Bachelorstudium kann das Studienfach Erziehungs- 

und Bildungswissenschaften als Komplementärfach in 

Kombination mit einem Profilfach (z.B. Public Health oder Kommunikations- 

und Medienwissenschaft) studiert werden. Erziehungsund 

Bildungswissenschaften bietet als Komplementärfach die 

Möglichkeit, die Fachdisziplin des Profilfachs in einer pädagogischen 

Richtung zu profilieren. Inhaltlich werden im Fachcurriculum 

neben einer Einführung in die Erziehungs- und Bildungswissenschaften 

theoretisch und praktisch ausgerichtete Module in den 

Bereichen „Lernen und Lehren“, „Konzeption, Bildungsplanung 

und Evaluation" sowie „Beratung, Supervision und Konfliktlösung“ 

angeboten. 

Das Komplementärfach Erziehungs- und Bildungswissenschaften 

qualifiziert für verschiedene außerschulische pädagogische Berufsfelder. 

Infrage kommen beispielsweise folgende Bereiche: 

n Pädagogische Beratungseinrichtungen (z. B. Erziehungs- und 

Familienberatung, Ausbildungs- und Berufsberatung) 

n Außerunterrichtliche schulische Bildungsarbeit (z.B. in Ganztagsschulen) 

n Kultur- und Freizeitpädagogik (z.B. in soziokulturellen Zentren, 

in der Museums- oder Theaterpädagogik) 

n Weiterbildung in Verbänden und Betrieben (z.B. in gewerkschaftlicher 

Bildungsarbeit) 

n Erwachsenenbildung (z.B. in VHS oder in der Bildungsberatung) 

Weitere Tätigkeitsfelder können sich zudem aus der Fächerkombination 

mit dem Profilfach ergeben. 

Die pädagogischen Inhalte können im anschließenden gleichnamigen 

Masterstudium vertieft werden. Das Masterstudium verknüpft 

die Erziehungswissenschaft mit ihren Schwerpunkten Inklusionspädagogik, 

Interkulturelle Bildung und Lebenslanges Lernen. 

Das Masterstudium ermöglicht den Zugang zu weiteren außerschulischen 

Handlungsfeldern und zur Promotion in der Bildungsforschung. 

Die Studienplätze von Erziehungs- und Bildungswissenschaften 


(siehe S. 15). Für Erziehungs- und Bildungswissenschaften 

stehen in der Regel zu wenige Studienplätze zur Verfügung. Die 

Auswahlgrenzen nach Abiturdurchschnittsnote oder Wartezeit der 

letzten Zulassungsverfahren (NC-Werte) finden Sie im Internet unter 

www.uni-bremen.de/nc.


GESELLSCHAFT 

& BILDUNG 

Inklusive Pädagogik, Sachunterricht 

 

Interdisziplinäre Sachbildung / Sachunterricht ISSU 

Der Bildungsauftrag der Grundschule, eine Auseinandersetzung 

mit Grundfragen des Zusammenlebens zu ermöglichen und grundlegende 

Handlungs-, Gestaltungs- und Reflexionskompetenzen 

von Kindern zu fördern, wird im Hinblick auf sog. Sachthemen 

schwerpunktmäßig vom Sachunterricht übernommen. Im Sachunterricht 

werden Kinder dabei unterstützt, sich die natürliche, soziale 

und technisch gestaltete Umwelt bildungswirksam zu erschließen 

und das ihrer Altersstufe angemessene Wissen zu konstruieren. 

Komplexe Phänomene und Fragestellungen des Lebens werden 

thematisiert, daher ist weder die Sachbildung im Elementarbereich 

noch der Sachunterricht der Grundschule in einzelne Fachwissenschaften 

unterteilt. Vielmehr strukturieren fachdidaktische Bezüge 

aus natur- und sozialwissenschaftlichen Perspektiven die integrative 

Sachunterrichtsdidaktik. In der universitären Ausbildung werden 

die fachlichen und fachdidaktischen Grundlagen gelegt. Das 

Studium beinhaltet ein Basiscurriculum Interdisziplinäre Sachbildung/Sachunterricht 

sowie mögliche fachwissenschaftliche Vertiefungen 

aus den Sozialwissenschaften (eine Vertiefung aus Politik, 

Geschichte oder Geographie sowie zwei zusätzliche sozialwissenschaftliche 

Integrationsmodule) oder Naturwissenschaften (drei 

Fächer aus Biologie, Chemie, Geowissenschaften, Physik oder 

Technik). 

ISSU wird in Kombination mit Deutsch, Inklusive Pädagogik 

und/oder Elementarmathematik studiert (siehe S. 22). 

Die Studienplätze von Interdisziplinäre Sachbildung/Sachunterricht 




Studienzentrum des Fachbereichs 12 

– Kathrin Schmidt 

GW 2 Raum A 2524, Di 11 - 13 Uhr 

% 0421 / 218 - 69 070 

- szfb12@uni-bremen.de 

Inklusive Pädagogik 

Inklusive Pädagogik wird im Bachelor als lehramtsbezogenes Studienfach 

studiert. Studierende erwerben sowohl eine inklusionspädagogische 

Grundqualifikation als auch eine förderschwerpunktbezogene 

Qualifikation. Angeboten werden die Förderschwerpunkte 

„Geistige Entwicklung“, „Lernen“, „Sprache“ und „Emotionale 

und soziale Entwicklung“, von denen zwei vertieft studiert werden. 

Veranstaltungen mit didaktischen sowie diagnostischen inklusionsbezogenen 

Themen runden das Studium ab. 

Die Wahl dieses Studienfaches ist die Voraussetzung für den 

Zugang zum entsprechenden Masterstudiengang M. Ed. Inklusive 

Pädagogik mit dem Ziel der Doppelqualifikation Lehramt Inklusive 

Pädagogik/Sonderpädagogik und Lehramt an Grundschulen. 

Möglich ist außerdem der Zugang zum Master of Arts Erziehungsund 

Bildungswissenschaften. 

Die Studienplätze von Inklusive Pädagogik (Bachelor) werden über 


Inklusive Pädagogik stehen in der Regel zu wenige Studienplätze 




Fachbereich 12: 

Erziehungs- und Bildungswissenschaften 

Alle erziehungsund bildungswissenschaftlichen Studienangebote 

werden vom Fachbereich 12 verantwortet. Unter www.fb12.unibremen.de 

finden Sie Informationen über Forschung und Lehre, 

über die Gremien des Fachbereichs, das Kollegium sowie 

Ansprechpartner/innen und aktuelle Mitteilungen. 

 

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66 

 

www.uni-bremen.de/lageplan 

DIE UNIVERSITÄT BREMEN 

Lageplan 

 

H 

Straßenbahn- und Busverbindungen 

Sie erreichen den Universitätscampus bequem mit der Straßenbahnlinie 6 

sowie mit den Buslinien 21, 22, 28, 31, 630/670. 

Die Haltestellen auf dem Campus sind im Lageplan eingezeichnet. 

Straßenbahn-Linie 6 

Flughafen – Neustadt – Domsheide – Hauptbahnhof – Am Stern – Riensberg – Universität 

Bus-Linie 21 

Mercedes-Benz – Sebaldsbrück – Vahr – Horn – Universität – Klagenfurther Straße 

Bus-Linie 22 

Kattenturm-Mitte – Habenhausen – Kirchbachstraße – Universität/Lehe 

Bus-Linie 28 

Hohweg – Bf Walle – Findorff – Universität 

Bus-Linie 31 

Borgfeld – Universität – Horn – Nedderland 

Bus-Linie 630/670 

Hauptbahnhof – Universität/NW1 – Horn-Lehe – Lilienthal – Zeven (630) – Worpswede (670) 

Impressum 


Dezernat für Studentischen Angelegenheiten 

Bibliothekstr. 1, 28359 Bremen 

Redaktion: Stephan Determann 

Fotos: Pressestelle Universität Bremen: S. 1 (Treppe), 3, 4, 5, 9 o., 9 u.r., 

10, 11, 15, 17, 19, 21, 25, 26, 27, 29, 31, 32, 35 u., 36, 37, 40, 41, 42, 

44 u., 45, 56 o., 58, 59, 61u., 63, 65u., 66 

© Urheber - Fotolia.com: S. 18, 19, 22, 33, 35 o., 38, 39, 43, 44 o., 46, 

47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56 u., 57, 60, 61 o., 62, 64, 65 o. 

adpic A. Raths: S.1 (Frau); Bornemann: S. 9 u.l., 34 

Gestaltung: Bornemann Grafik, Bremen 

Druck, Anzeigenverwaltung und Vertrieb: 

Officina Druck, Posthalterweg 1b, 26129 Oldenburg 

% (0441) 361 44 220, www.officina.de 

Druck auf 100% Recyclingpapier 

Stand: März 2013, Auflage: 50.000 Exemplare

bachelor - Fachbereich 12 - Universität Bremen

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