Volksschullehrplan - Freie LehrerInnen

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Lehrplan der Volksschule, Sechster Teil, Bildungs- und Lehraufgaben, Lehrstoff und didaktische Grundsätze der verbindlichen Übungen der Vorschulstufe, Stand: BGBl. II Nr. 368/2005, November 2005 Sechster Teil Bildungs- und Lehraufgaben, Lehrstoff und didaktische Grundsätze der verbindlichen Übungen der Vorschulstufe Religion Sachbegegnung Verkehrserziehung Sprache und Sprechen, Vorbereitung auf Lesen und Schreiben Mathematische Früherziehung Singen und Musizieren Rhythmisch-musikalische Erziehung Bildnerisches Gestalten Werkerziehung Bewegung und Sport Spiel 36
Lehrplan der Volksschule, Sechster Teil, Bildungs- und Lehraufgaben, Lehrstoff und didaktische Grundsätze der verbindlichen Übungen der Vorschulstufe, Sachbegegnung, Stand: Juni 2003 Sachbegegnung BILDUNGS- UND LEHRAUFGABE: Aufgabe der verbindlichen Übung Sachbegegnung ist das Bewusstmachen sozialer und gegenständlicher Sachverhalte der unmittelbaren Umwelt des Kindes, Grundlegung von Einsichten und Einstellungen, sowie eine allmähliche Erweiterung des Verhaltens, des Wissens und Könnens der Lern- und Arbeitsweisen in diesem Bereich auf Grund eigener Erfahrungen. Die Schülerinnen und Schüler sollen - ausgehend vom natürlichen Neugierverhalten zunehmend zum Klären, Deuten und Handeln in ihrer sozialen und gegenständlichen Umwelt angeregt werden, - ihre eigenen Lernerfahrungen durch neue Arbeitsweisen erweitern, - Entwicklungsrückstände im Erfassen der sozialen und gegenständlichen Umwelt verringern bzw. aufholen, - zunehmend befähigt werden, Umwelteindrücke und Erfahrungen zu verbalisieren. Die verbindliche Übung Sachbegegnung nimmt ihre Inhalte aus folgenden Erfahrungs- und Lernbereichen: - Gemeinschaft - Natur - Raum - Zeit - Wirtschaft - Technik LEHRSTOFF: Bei der Auswahl der Lehrstoffe sind Themenbereiche aufzugreifen, die bereichs- und fachübergreifendes Lernen zulassen. Erfahrungs- und Lernbereich Gemeinschaft Orientierung im neuen Lebensraum In kontaktbehaglicher Atmosphäre einander vorstellen und kennen lernen Die Klasse als neue Gemeinschaft akzeptieren Zusammenleben Spiel- und Arbeitsregeln finden und einhalten Die Gemeinschaft mitgestalten Arbeiten gemeinsam ausführen Umgangsformen beachten (einander helfen, zuhören, aufeinander Rücksicht nehmen, ...) Schule als Gemeinschaft Andere Personen bzw. andere Klassen im Schulhaus kennen lernen An der Schulgemeinschaft mitwirken 37
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Seite 37: Lehrplan der Volksschule, Fünfter
Seite 41 und 42: Lehrplan der Volksschule, Sechster
Seite 81 und 82: Lehrplan der Volksschule, Siebenter
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Lehrplan der Volksschule, Siebenter
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