Jahreszeiten - Oldenbourg-Klick
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Foto: Gerda Schneider<br />
Foto: Eva Ohlig, BUND<br />
Inhalt<br />
THEMA 1 Editorial<br />
<strong>Jahreszeiten</strong><br />
21 Kräuter begleiten die Kinder das ganze Jahr hindurch –<br />
ob im Schulgarten, in der freien Natur oder auf der Fensterbank<br />
im Klassenzimmer. Auch schöne Gestecke lassen sich<br />
damit herstellen.<br />
26 In den großen Ferien brauchen Winterschläfer keine<br />
Pflege, deshalb gießt Daniel eifrig das „Un“kraut.<br />
Foto: Juliane Hübner<br />
Steffen Wittkowske<br />
2 www.grundschulunterricht.de | Sachunterricht 1❚2013<br />
basis<br />
4 <strong>Jahreszeiten</strong>. Den Rhythmus der Natur erleben –<br />
jahreszeitliches begegnen und Umgehen<br />
mit Pflanzen<br />
Steffen Wittkowske<br />
PRaxis<br />
8 Die Hecke als Lernort – eine spannende Langzeitbeobachtung.<br />
Kinder des ersten und zweiten schuljahrs<br />
erkunden und dokumentieren jahreszeitliche<br />
Veränderungen in der Natur<br />
Juliane Hübner<br />
12 blüten, blätter, Früchte, Rinde. Kinder erleben<br />
und erkunden bäume im Jahreslauf<br />
Bärbel Oftring<br />
16 im <strong>Jahreszeiten</strong>beet. Grundschulkinder<br />
entwickeln ein persönliches Gespür für das<br />
Kommen, Gedeihen und Gehen von Pflanzen<br />
Gabi Neuhaus-Närmann/Steffen Wittkowske<br />
20 Das Jahr der Kräuter. Genuss und Nutzen –<br />
wertvolle anregungen zum anbau von Kräutern<br />
im schulgarten<br />
Gerda Schneider<br />
25 Winterschläfer im schulgarten. Dieses Gemüse<br />
schlägt den sommerferien ein schnippchen<br />
Birgitta Goldschmidt/Steffen Wittkowske<br />
29 Mit Gartentagebüchern durch das Jahr.<br />
Kinder dokumentieren ihre Naturbeobachtungen<br />
Beate Walther<br />
34 bei Gelb zu Gast. Kinder lassen sich durch<br />
die <strong>Jahreszeiten</strong> vom Gelb in der Natur einladen<br />
Pia Spohr<br />
8 In einer jahrgangsübergreifenden Langzeitbeobachtung<br />
an Hecken machen Kinder der Klassen 1 und 2 spannende<br />
Entdeckungen in der Natur.
MaTERiaL<br />
38 Das schulgartentagebuch. selbst gestalten,<br />
beobachten und dokumentieren<br />
Auguste Kuschnerow<br />
sERViCE<br />
Rezensionen<br />
44 Bärbel Oftring: Naturlust. Draußen mehr erleben!<br />
Das <strong>Jahreszeiten</strong>buch für die ganze Familie<br />
infos<br />
Katja Maren Thiel: Gartenkinder. Pflanzen, lachen,<br />
selber machen<br />
Moon Ray: Das Blatt Rosalie<br />
Sabine Carbon<br />
Ines Baumgart: Der Beruf in den Vorstellungen von<br />
Grundschulkindern<br />
Marlies Hempel<br />
45 Nachrichten aus dem Grundschulverband<br />
Sylvia Reinisch<br />
iNTERNET TiPPs<br />
46 alltagsprobleme lösen mit dem internet.<br />
Video-Ratgeber zur selbsthilfe<br />
Holger Morawietz<br />
48 Vorschau/Impressum<br />
ExKLUsiV FÜR abONNENTEN!<br />
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1❚2013 Sachunterricht | www.grundschulunterricht.de<br />
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iNHaLT/KONTaKT<br />
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Monika Bommer (Leitung),<br />
Gabriele Pannwitz,<br />
<strong>Oldenbourg</strong> Schulbuchverlag GmbH, Redaktionsbüro Berlin,<br />
Mecklenburgische Straße 53, 14197 Berlin,<br />
Tel. 030/89785-8815, gabriele.pannwitz@oldenbourg.de<br />
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Prof. Dr. Hartmut Giest,<br />
Universität Potsdam, giest@uni-potsdam.de<br />
Oberschulrätin Mascha Kleinschmidt-Bräutigam,<br />
Berlin, maschakb@gmx.de<br />
Prof. Dr. Norbert Kruse,<br />
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Dr. Bernd Neubert,<br />
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Prof. Dr. Renate Rasch,<br />
Universität Koblenz-Landau, r-rasch@uni-landau.de<br />
Prof. Dr. Steffen Wittkowske,<br />
Universität Vechta, steffen.wittkowske@uni-vechta.de<br />
Zeichnungen: Wolfgang Zieger, Berlin<br />
Franziska Kaluza, Bensheim<br />
Titelbild: Renate Emme, Hamburg<br />
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