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Deu - Lehrerweb

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Sachunterricht<br />

SU 1 Kennenlernen der Nikolauslegende<br />

Nikolaus und Krampus - Bedeutung dieser Figuren<br />

Kennenlernen typischer Nikologeschenke<br />

Berichten eigener Erlebnisse<br />

33<br />

Jahresarbeit 2.1/ Martinuzzi<br />

SU 2 Es wird immer kälter - wir messen die Temperatur<br />

∗ Erfassen, dass unsere Wärmeempfindungen subjektiv sind<br />

(Kommen wir aus der Kälte in einen mäßig geheizten Raum erscheint er uns warm, kommen wir aus<br />

einem wärmeren Raum, erscheint uns der selbe Raum kühl - ebenso Versuche mit Wasser<br />

verschiedener Temperatur)<br />

∗ Das Thermometer als objektives Wärmemessgerät<br />

Aufbau / Teile des Thermometers<br />

Ablesen verschiedener Temperaturen<br />

Es gibt verschiedene Arten von Thermometern<br />

SU 3 Stoffe ändern ihre Form<br />

∗ Veränderungen vom festen in den flüssigen Zustand<br />

Versuche: der schmelzende Schneemann, der Schokolade - Nikolaus,<br />

Butter, Wachs - Kerzen gießen, Herstellen von Futterringen für die Vögel<br />

∗ Veränderungen vom flüssigen in den festen Zustand<br />

Versuche: Veränderung von Wasser zu Eis durch einfrieren<br />

<strong>Deu</strong>tsch<br />

D/Sprechen<br />

Sprache ausdrucksvoll gestalten - Unterschiedliche Betonung bei Frage- und Aufforderungssätzen<br />

Berichte: Bei mir war der Nikolaus<br />

D/Lesen<br />

Vorlesegeschichte - Adventstunde<br />

Sinnerfassendes Lesen: Schokoladenikolos der richtigen Beschreibung zuordnen<br />

D/Schreiben<br />

Einführung Lateinbuchstaben: O o<br />

Buchstabenverbindungen, Wörter: Nikolo , kommen, folgen<br />

D/Verfassen von Texten<br />

Erstellen einer Bastelanleitung - „Mein Apfelnikolaus“<br />

Beschreibung: „Mein Schokoladenikolaus“<br />

D/Rechtschreiben<br />

AW: bringen - Anwendung des Wortes mit verschiedenen Endungen<br />

AW: Nikolo, Sack, Nuss, Schokolade, Lebkuchen,..... / Wochentext - Laufdiktat<br />

Wörter mit A - Ä, a - ä: Von manchen Geschenken bekommt man mehrere Stücke<br />

D/Sprachbetrachtung<br />

∗ Einführung des Rufzeichens als Satzendezeichen bei Rufen und bei Aufforderungen<br />

(Aufforderungen, die der Nikolo ausspricht)<br />

∗ Festigung des Abteilens nach Sprechsilben

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