Deu - Lehrerweb
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SU<br />
20. Woche<br />
WT: Rund um die Uhr<br />
Kennenlernen verschiedener Uhren<br />
Uhren zu Urzeiten - Funktionsweise alter Zeitmessgeräte<br />
Die Teile einer Uhr<br />
Lange und kurze Zeiträume<br />
<strong>Deu</strong> Spr Formulieren von Fragen und Antworten<br />
Von Fantasievorstellungen erzählen<br />
Ma<br />
Me<br />
BE<br />
We<br />
Lü<br />
Les Übungen zum sinnerfassenden Lesen<br />
Sprichwörter / Redewendungen zum Thema „Zeit“<br />
Schr Einführung Lateinbuchstaben: S s, T t<br />
VvT<br />
Einzelaufsatz: „Mein Tagesablauf“<br />
Fortsetzen einer begonnenen Geschichte „Zu spät“<br />
Rs Wochentext<br />
Zusammengesetzte Namenwörter mit „Uhr..., ...uhr, Zeit...., ....zeit)<br />
Spb Kurze Sätze in verschiedene Zeiten übertragen<br />
Ablesen ganzer Stunden<br />
Erfassen von Uhrzeiten vor und nach 12 Uhr mittags<br />
Ablesen ganzer und halber Stunden<br />
Die 5-er Malreihe als Hilfsmittel zum Ablesen von Minuten<br />
Hörerziehung: „Wo tickt der Wecker ?“<br />
Liederarbeitung: „Die Jahreszeitenuhr“<br />
Plastisches Gestalten: „Uhrenschmuck“<br />
Collage: „Wirf’ einen Blick in das Innere einer Uhr“<br />
Techn. WE: Vom Gleichgewicht - die Wippe<br />
Text. WE: Wir häkeln mit den Fingern<br />
Klimmzüge am Reck<br />
Staffel- und Hindernisläufe<br />
Erz. Gemeinsamer Aufbau eines Uhrenmuseums - Aufgabenteilung !<br />
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Jahresarbeit 2.1/ Martinuzzi
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