Touristische Inwertsetzung der VIA DANUBIA - Ergebnisband
Touristische Inwertsetzung der VIA DANUBIA - Ergebnisband
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<strong>Touristische</strong> <strong>Inwertsetzung</strong> <strong>der</strong> <strong>VIA</strong> <strong>DANUBIA</strong> - <strong>Ergebnisband</strong><br />
in Glasvitrinen ausgestellt werden. Letztlich wird die Brunnenattrappe am Tempel<br />
in einen Trinkwasserbrunnen umgebaut werden.<br />
Ziel dieser Maßnahmen ist es, dem Radfahrer die Ausmaße <strong>der</strong> römischen Bauten<br />
nahe zu bringen und ein angenehmes Flair für den Radler zu schaffen. Um für<br />
den Fahrradfahrer auch einen Bezug zur Lauinger Innenstadt herzustellen, wird<br />
auf <strong>der</strong> Stele, die am Kastelltor aufgestellt wird, darauf hingewiesen, dass das<br />
Fundament des Schimmelturms aus Steinqua<strong>der</strong>n <strong>der</strong> Kastellmauern gebaut<br />
wurde. So soll <strong>der</strong> Fahrradfahrer in die Stadtmitte gelockt werden, um sich auch<br />
dort die an<strong>der</strong>en Sehenswürdigkeiten anzuschauen und sich ggf. in einer <strong>der</strong><br />
zahlreichen Gastronomiebetrieben zu stärken.<br />
Ein wichtiger Akteur bei <strong>der</strong> weiteren touristischen <strong>Inwertsetzung</strong> stellt die Be-<br />
rufsschule Lauingen mit <strong>der</strong>enn Pflasterer- und Maurerlehrlinge dar. Diese kön-<br />
nen ihre Fertigkeiten an dem für die Stadt Lauingen entworfenen Aufwertungs-<br />
programm erproben. Frau Weinbrenner, die neben dem APOLLO-GRANNUS-<br />
TEMPEL wohnt, bemüht sich seit Jahren um eine Lizenz zur Eröffnung ihres Cafés<br />
und steht <strong>der</strong> Sache positiv gegenüber.<br />
5. Projekte und Maßnahmen<br />
5.1. Teilpflasterung des Alemannenrings<br />
Die Lehrlinge <strong>der</strong> Berufsschule Lauingen erproben ihre Handwerkskunst an die-<br />
sem Projekt. Das Material stellt die Stadt Lauingen zur Verfügung, doch für die<br />
Arbeitszeit muss man keine weiteren finanziellen Mittel einplanen.<br />
Allerdings ist das Projekt recht aufwendig und bedarf einer guten Organisation.<br />
Man könnte bereits im Schuljahr 2006/07 damit beginnen, da sich das Wetter im<br />
September noch dazu eignet und die betreffenden Lerngruppen zu dieser Zeit in<br />
<strong>der</strong> Schule zum Blockunterricht sind.<br />
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