LehrerInnenStimme - SLÖ - Steiermark

BILDUNGSPOLITIK
Dir. Oliver Kölli, MA
ZU BESUCH BEI LANDESHAUPTMANN MAG. FRANZ VOVES
Am 14. Mai 2012 besuchte eine 10-köpfige Delegation
unseren Landeshauptmann Mag. Franz Voves. Folgende
Mitglieder des SLÖs waren bei diesem wichtigen
Termin anwesend: Stadtrat Dipl. Päd. Franz Sachernegg,
Landesvorsitzender, NMS Voitsberg; Oliver Kölli, MA,
Stellvertretender Landessekretär, Direktor NMS Leibnitz;
Friedrich Jaki, Zentralausschuss; Manfred Hafner,
Leiter des SPZ Fürstenfeld; Mag. Wilhelmine Riedl, Direktorin
der VS Jägergund; Mag. Andrea Wagner, Direktorin
der VS Kalsdorf, Alfred Klafl, Leiter der Polytechnischen
Schule Rottenmann, Dipl. Päd. Bernd Schaunitzer,
Kassier SLÖ Steiermark, PTS Rottenmann, Ing. Michael
Pichler, LSI für Berufsschulen, Mag. Lotte Hölbling, LSR
für Steiermark.
Folgende bildungspolitische Themen bzw. Fragen
wurden mit Herrn LH Mag. Voves diskutiert:
1. NMS:
Steiermark „Musterland“ im Schulversuch
6 Stunden/Bund + 6 Stunden/Land;
Wie können wir im Regelschulsystem diese Vormachtstellung
erhalten?
2. Bildung-Sport+Sparpaket
Wie sieht unsere Entwicklung hier aus?
3. Lehrer sind keine „Freizeitpädagogen“ bzw. zu
teure „Kindermädchen“!
…deine Meinung zur alljährlichen Feriendiskussion.
4. Unterstützungssysteme für die Volksschule
Die Basis jeder Lernkarriere wird in der Volksschule
gelegt. VolksschullehrerInnen bewältigen diese
entscheidende Aufgabe in Klassen mit bis zu 25
SchülerInnen allein.
Ein ausreichendes Unterstützungssystem (Teamteaching,
Schulsozialarbeit…) in der Volksschule
kann präventiv dazu beitragen, dass Lern- und
Verhaltensprobleme (wie sie in der Sekundarstufe
oft auftreten) nicht erst entstehen bzw. rechtzeitig
gelöst werden.
Sind in der bildungspolitischen Qualitätsoffensive
der Landesregierung, im „Regionalen Bildungsplan“,
diese dringend notwendigen Unterstützungssysteme
für Volksschulen ausreichend vorgesehen?
5. Leiter/innenstellen an Pflichtschulen
Was gedenkt man seitens des Landes zu unternehmen,
um die Leiter/innenstellen an Pflichtschulen
attraktiver zu gestalten? Beim Großteil der Schulen
gibt es nur mehr eine Bewerbung!
6. Dienstpostenplanung
Seit mehreren Jahren bleiben aufgrund einer vorsichtigen
Planung nach Abrechnung des Dienstpostenplans
Dienstposten übrig, die zum Halbjahr
an die Schulen ausgegeben werden. Dies ist
ange sichts des Umstandes, dass keine jungen
LehrerInnen für vier Monate zu finden sind, höchst
ineffizient. Es wäre der Wunsch einen Teil dieser
Dienst posten bereits zu Jahresanfang zu bekommen.
7. Finanzierung flexibler Lehrer/innenstunden
Finanzierung flexibler LehrerInnenstunden an den
Volksschulen, vor allem im Schuleingangsbereich;
ev. vorhandene Schwächen können rechtzeitig abgefangen
werden.
8. Ganztägige Schulformen
GTS verschränkte Form: gesetzliche Unflexibilität
(Öffnungszeiten, Teilungszahlen,...) erschweren
Errichtung einer GTS.
9. Bezirkszusammenlegungen
Gibt es bereits Überlegungen der Weiterentwicklung
der Sonderpädagogischen Zentren bei
Bezirks zusammenlegungen?
10. Zu wenig Sonderpädagogen
Welche Maßnahmen gedenkt das Land zu ergreifen,
um die Qualität der Sonderpädagogik in der
Steiermark aufrecht zu erhalten bzw. zu verbessern,
da zurzeit viele Sonderpädagogen als VS- und
auch HS-Lehrer abwandern und für die Sonderpädagogik
nicht mehr greifbar sind?
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