HERDERSCHULKURIER - Herderschule - Hessen
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sondern auch zu Hause erlernen. Doch viele Eltern sind mit diesem<br />
Thema überfordert. Und gewiss auch Lehrer.<br />
Der Schulelternbeirat hat das Thema „Jugendmedienschutz/<br />
Sicherheit im Netz“ schon Ende des letzten Schuljahres aufgegriffen<br />
und Vorträge an der <strong>Herderschule</strong> zu diesem Thema für<br />
Schüler, Lehrer und Eltern geplant. Auch das Lehrerkollegium hat<br />
hierfür einen großen Bedarf gesehen. Somit hat sich die Sache<br />
nunmehr zu einem gemeinsamen Projekt von Lehrerkollegium<br />
und Schulelternbeirat entwickelt, worauf wir sehr stolz sind.<br />
Bereits am 11. September 2012 fand ein erster Vortrag in der<br />
Mensa der <strong>Herderschule</strong> zum Thema „Kinder sicher im Netz“<br />
statt, der zahlreich besucht wurde. An dieser Stelle sage ich ein<br />
herzliches Danke an Frau Brixtel-Fenner, die diesen Abend organisiert<br />
hat.<br />
Da das Thema Medien sehr wandelbar ist und sich ständig fortentwickelt,<br />
sind dauerhaft 1 – 2 Vorträge pro Schuljahr an unserer<br />
Schule geplant. Als Highlight wird es einen oder mehrere Vorträge<br />
von Herrn Günter Steppich geben, der jahrelang Fachberater<br />
für Jugendmedienschutz am Staatlichen Schulamt in Wiesbaden<br />
war und für seine Vortragsreihen und Fortbildungen (für Lehrerinnen<br />
und Lehrer) sehr bekannt ist.<br />
Sollten Sie sich für einen Themenschwerpunkt interessieren oder<br />
wünschen, so teilen Sie uns Ihre Wünsche bitte mit, damit wir sie<br />
bei Organisation der Veranstaltungen berücksichtigen können (z.<br />
B. Nutzung von communities und social media wie facebook, Internet-Mobbing,<br />
Pornografie und Gewalt im Internet, Abzocke im<br />
Internet, mit dem Handy sicher unterwegs, chatten ohne Risiko,<br />
Datenschutz im Netz, usw.)<br />
Sollten Sie noch weitere Fragen oder Anregungen zu diesem<br />
Thema haben, nehmen Sie bitte Kontakt zu mir.<br />
5. Fort- und Weiterbildung für Elternbeiräte<br />
Wie Ihnen bereits bekannt dürfte, setzt sich der Schulelternbeirat<br />
auch für Weiter- und Fortbildungen für Elternbeiräte (und alle die<br />
es werden wollen) ein. Bereits auf der ersten SEB-Sitzung in diesem<br />
Jahr haben wir das elan-Team eingeladen, um auf Fortbildungsmöglichkeiten<br />
von Elternbeiräten nicht nur aufmerksam zu<br />
machen, sondern auch Themen und Bereiche vorzustellen und<br />
zu erörtern, die eine Weiterbildung nötig machen.<br />
Am ersten Elternabend der Klassen 5 hat sich der Schulelternbeirat<br />
in allen Klassen persönlich vorgestellt und für die Elternarbeit<br />
an unserer Schule geworben. Dabei haben wir auf die 1. Fortbildung<br />
für (unseren neuen) Elternbeiräte an unserer Schule hingewiesen.<br />
Ende Oktober hat das elan-Team in unserem Hause eine Fortbildung<br />
zum Thema: „Der gelungene Elternabend“ veranstaltet. Im<br />
zweiten Schulhalbjahr wird es in unserem Hause noch eine Weiterbildung/Workshop<br />
geben zu ausgesuchten Themen, die auf<br />
der nächsten SEB-Sitzung erörtert werden.<br />
Der Schulelternbeirat wird das elan-Team im nächsten Schuljahr<br />
wieder einladen, hier in unserem Hause Fortbildungen zu anderen<br />
Themen zu veranstalten.<br />
Geplant ist es an diesem Modus festzuhalten, dass im ersten<br />
Schulhalbjahr das elan-Team und im zweiten Schulhalbjahr der<br />
SEB eine Fortbildung für unsere Elternbeiräte veranstaltet.<br />
Herzlichen Dank an dieser Stelle an Herrn Gath, der die Räumlichkeiten<br />
zur Verfügung stellt!.<br />
Antrag auf selbständige Schule und<br />
parallele Einführung von G9<br />
Wie Sie bereits wissen, hat die <strong>Herderschule</strong> beim hessischen<br />
Kultusministerium einen Antrag auf selbständige Schule und die<br />
parallele Einführung von G8- und G9-Klassen gestellt.<br />
Der Schulelternbeirat hat dem Beschluss zu diesem Antrag zugestimmt.<br />
Was bedeutet eigentlich selbständige Schule? In erster Linie haben<br />
Schulen, die selbständige Schulen sind, mehr Rechte. Sie<br />
dürfen bei der Stellenbewirtschaftung, Personal- und Sachmittelverwaltung<br />
sowie bei der Unterrichtsorganisation und bei der inhaltlichen<br />
Ausgestaltung des Unterrichts selbständige Entscheidungen<br />
treffen. Das bedeutet gerade hinsichtlich der Unterrichtsgestaltung<br />
und Unterrichtsorganisation, dass eine selbständige<br />
Schule eigenverantwortlich Lerngruppen bilden kann und allgemeine<br />
Versetzungsbestimmungen, Ausgestaltung von Leistungsnachweisen<br />
sowie Lehrplänen und Stundentafeln selbst bestimmen<br />
kann.<br />
Was bedeutet die parallele Einführung von G9? Neben den Fördermöglichkeiten<br />
für unsere Kinder in erster Linie viel Arbeit für<br />
die Schulleitung. G8 und G9 unter einem Dach zu vereinen und<br />
erfolgreich durchzuführen ist mit einem großen Aufwand an Organisation<br />
von Seiten der Schulleitung verbunden. Das Landgraf-<br />
Ludwigs-Gymnasium und die Liebigschule waren sich dieser<br />
enormen organisatorischen Aufgabe bewusst und haben sich<br />
daher nur für eine Form entschieden. Die <strong>Herderschule</strong> wird als<br />
einziges Gymnasium beide Formen anbieten.<br />
Zur weiteren Bedeutung einer parallelen Einführung von G9-<br />
Klassen an unserer Schule wurden Sie bereits von Seiten der<br />
Schulleitung und des Schulelternbeirats informiert. Sollte das Kultusministerium<br />
dem Antrag der <strong>Herderschule</strong> stattgeben, werden<br />
von Seiten der Schulleitungen weitere Info-Veranstaltungen folgen.<br />
7. Alle Jahre wieder – unser Weihnachtsbasar!<br />
Traditionell fand auch in diesem Jahr am 1. Dezember wieder<br />
unser Weihnachtsbasar statt und erfreute sich – wie könnte es<br />
anders sein – wieder großer Besucherzahlen!<br />
Der Weihnachtsbasar wird von der Lehrerschaft organisiert, namentlich<br />
unserer geschätzten Frau Reich, bei der ich mich an<br />
dieser Stelle für die Organisation des Weihnachtsbasars herzlich<br />
bedanken möchte!