Jahresarbeitsplan Stufe 9 - Gesamtschule Kaiserplatz
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<strong>Jahresarbeitsplan</strong> 9. Jahrgang Schuljahr 2013 / 2014<br />
<strong>Gesamtschule</strong> <strong>Kaiserplatz</strong> Seite 2 von 5<br />
Lineare Funktionen,<br />
graphisches Lösungsverfahren<br />
linearer<br />
Gleichungssysteme,Gl<br />
eichsetzungs-, Einsetzungs-<br />
Ähnlichkeiten,<br />
vergrößern<br />
und<br />
verkleinern<br />
von Figu-<br />
Satz des Pythagoras<br />
Satz des Pythagoras,<br />
Höhensatz,<br />
Kathetensatz und<br />
Anwendungen der<br />
Sätze.<br />
Kreis Praktikum Kreiskörper,<br />
Spitzkörper, zusammengesetzte<br />
Körper, Kugel<br />
Mathe E<br />
und Additionsren.<br />
verfahren.<br />
Erarbeitung<br />
KA 40. KW<br />
und Anwendung<br />
der Strahlensätze.<br />
Wiederholung<br />
Mathe G<br />
Lineare Funktionen in<br />
Wertetabellen, zeichnerisch<br />
und als Term<br />
darstellen.<br />
KA 40. KW<br />
Ähnlichkeit,<br />
vergrößern<br />
und verkleinern<br />
von<br />
Figuren.<br />
Satz des Pythagoras<br />
KA 5. KW<br />
Kreis<br />
KA 11. KW<br />
Praktikum<br />
15. – 18-<br />
KW<br />
Kreiskörper<br />
KA 24. KW<br />
Satz des Pythagoras<br />
Wieder-holung<br />
Biologie<br />
Chemie<br />
WP AH<br />
Evolutionäre Entwicklung,<br />
Fossilien, Erdzeitalter,<br />
Evolutionstheorien,<br />
Evolutionsfaktoren,<br />
Stammesentwicklung<br />
Wirbeltiere, Mensch<br />
(Gruppenpuzzle, Filmanalyse,<br />
Lernzirkel)<br />
( (12 Wochen)<br />
Der Aufbau der Stoffe<br />
ausgewählte Elementfamilien(Gruppenpuzzle<br />
Halogene,<br />
PSE<br />
Schad- und Zusatzstoffe<br />
KA 49. KW<br />
Die Geschichte der<br />
Atomvorstellungen Rollenspiel<br />
Bohr-Rutherford,<br />
Kugellager<br />
Atomhüle,Atomkern<br />
Gesetzliche Sozialversicherung<br />
Gene und Vererbung<br />
Klassische Genetik, Mendel´sche Regeln,<br />
Erbgänge beim Menschen,<br />
Cytogenetik ( Chromosomenbau,<br />
Mitose, Meiose)<br />
Molekulargenetik (DNA, Mutationen,<br />
Gentechnik)<br />
(14 Wochen)<br />
Salze – mehr als nur Kochsalz, Elektronenübergämge,<br />
Ionenbindung, Bildung<br />
von NaCl (Filmprotokoll<br />
Wohnen<br />
Information und Regulation<br />
Nervensystem, Nervenzelle<br />
Gehirn und Lernen,<br />
Lernen und Verhalten<br />
Kommunikation, soziale Verbände<br />
(6 Wochen)<br />
Mobile Energiespeicher,<br />
Batterie, Akku (Stationenlernen) Brennstoffzelle,<br />
Elektrolyse, Galvanisieren<br />
Genügend Zeit einplanen!<br />
Wohnbedürfnisse
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