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Schulprogramm-Teil 3 - Godehardschule

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Mathematik<br />

• Rechnen mit Zeit- und Längeneinheiten<br />

• Lesen von Fahrplänen und Karten<br />

Anhang<br />

Elternbrief Klasse 2<br />

Elternbrief Klasse 3<br />

Elternbrief Klasse 4<br />

Erläuterungen zur Fahrradprüfung in Klasse 4<br />

Tabellenköpfe für Namenslisten der Prüfungsfahrt<br />

6.3.14 Information von Eltern und Schülern<br />

Umfassende Kommunikation ist ein Qualitätsmerkmal für gute Schule. Frühzeitige und<br />

umfassende Information ist ein Baustein für Kommunikation und somit Voraussetzung<br />

für ein vertrauensvolles Miteinander in einer Schulgemeinschaft.<br />

Eltern erhalten direkte Informationen von der Schule auf Elternabenden, in<br />

Einzelgesprächen mit Klassen- und Fachlehrern und/oder mit der Schulleitung oder in<br />

schriftlicher Form über eine Infowand im Schulgebäude. Informationen fließen auch in<br />

Elternsprech- und Beratungstagen, in Pädagogischen Runden, in Fachkonferenzen, in<br />

Gesamtkonferenzen und auf Schulelternratssitzungen. Viele Informationen aus<br />

Konferenzen oder dem Schulelternrat gelangen über die verschiedenen Elternvertretungen<br />

in die Gesamtelternschaft. All diese Informationsmöglichkeiten schließen<br />

nicht aus, dass Informationen bei einzelnen Eltern nicht ankommen oder über die<br />

zahlreichen Informationswege fehlerhaft weitergegeben werden. Daher nutzen wir in<br />

der <strong>Godehardschule</strong> die Möglichkeit der Information über Elternbriefe. Aus einer<br />

Elternbefragung im Herbst 2009 wissen wir, dass über 90% der Elternschaft diese<br />

Briefe als wichtige Informationsquelle nutzen und nicht auf sie verzichten möchten.<br />

Damit die Eltern auch einen Überblick über die Vollständigkeit der von ihren Kindern an<br />

sie weiter gegebenen Briefe haben, sind sie (auf Wunsch der Eltern) nummeriert. Im<br />

Regelfall erhalten Eltern alle zwei bis drei Wochen ein Informationsschreiben der<br />

Schulleitung, das bedeutet ca. 15 Elternbriefe pro Schuljahr.<br />

Schüler erhalten direkte Informationen über die Klassen- und Fachlehrer, über die<br />

Schulleitung sowie (in schriftlicher Form) über eine Informationswand im Schulgebäude.<br />

Informationen fließen im täglichen Unterricht, in Schülerversammlungen oder über die<br />

Klassensprecher, die Wichtiges aus den Schülerratssitzungen in die Schülerschaft<br />

tragen. Obwohl es ungleich leichter ist, Information an alle Schüler zu transportieren,<br />

gibt es von Zeit zu Zeit Schülerbriefe. Sie enthalten wichtige Informationen über den<br />

Unterricht und Neuigkeiten aus der Schulgemeinschaft. Schüler haben immer wieder<br />

rückgemeldet, wie wichtig ihnen diese Briefe sind. Dokumentieren sie doch die<br />

bedeutsame Stellung des einzelnen Schülers in der Gemeinschaft.<br />

6.4 Feste und Aktivitäten im Jahreskreis<br />

• Ausflug der Kollegen – 1. Dienstbesprechung zum neuen Schuljahr<br />

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